第一篇：開學(xué)第一課講稿幸福、初稿

南澗縣2012年開學(xué)第一課小學(xué)講稿

理 想 道 德 教 育

——幸福人生

（2012年9月1日）

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

你們好，一個(gè)新的學(xué)年開始了，每學(xué)年開學(xué)，我們都會(huì)給小朋友上開學(xué)第一課，今年的主題是——幸福！上課時(shí)，我曾問學(xué)生，你知道幸福是什么嗎？學(xué)生說：知道，幸福就是有人能幫我寫作業(yè)；只要是玩就是幸福。那么，幸福到底是什么？什么樣的幸福才是真正的幸福。

一、幸福是什么

幸福是一個(gè)迷，你讓幾個(gè)人來回答，就會(huì)有幾個(gè)答案。

也許幸福是一縷久違的陽光；是一個(gè)定義；是一根棒棒糖……，幸福是溫暖的，甜蜜的。

也許面對(duì)幸福，我們每個(gè)人的解釋都會(huì)不同，有人認(rèn)為幸福就是快樂的成長，有人認(rèn)為幸福就是和他人分享，有人認(rèn)為幸福就是一家人快樂的親子時(shí)光，幸福就是抓住你身邊的快樂……而你認(rèn)為幸福是什么呢？

幸福是每天放學(xué)回到家，能與父母一起吃著香噴噴的晚飯，喝著熱乎乎的湯；幸福是晚飯后，母親刷好碗，又急匆匆地幫我輔導(dǎo)功課；幸福是晚上睡覺被子掉了，爸爸幫我把被子

撿起，輕輕地蓋在我身上，悄悄地離去；幸福是每周末來到外婆家，外婆包的水餃，外公說的笑話；幸福是假期中哥哥與我打鬧的身影；幸福是喝著感冒時(shí)媽媽百忙之中抽空為我熬的熱乎乎的姜茶；幸福是每次和家人一同出游的場景。

這溫馨的親情何嘗不是一種幸福呢？

幸福是跑步時(shí)摔跤被同學(xué)們攙扶到醫(yī)務(wù)室。幸福是生病時(shí)同學(xué)們忙前忙后的身影。幸福是在你傷心郁悶、苦惱迷茫時(shí)有朋友的傾聽。幸福是在你開心喜悅時(shí)有朋友分享。幸福是在你不解時(shí)有同學(xué)的幫助。

這珍貴的友誼何嘗不是另一種幸福呢？

幸福是在你不明白教材時(shí)，老師為你輔導(dǎo)的忙碌背影。幸福是在你犯了錯(cuò)誤后，老師的諄諄教導(dǎo)。幸福是在你和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，老師對(duì)你們的循循善誘。幸福是在你走向人生歪路時(shí)，老師把你拉回了正道。

這濃厚的師生情何嘗又不是一種幸福。

幸福是公交車上給老人，小孩兒讓座的人。幸福是你擁有?黑夜?時(shí)讓你看到這美麗世界的人。幸福是路人看到街邊的垃圾會(huì)主動(dòng)撿起，扔進(jìn)垃圾桶。

這些只是偶爾擦肩的人所做的事情又何嘗不是一種幸福呢？

很多人都會(huì)問：?何謂幸福？?其實(shí)，幸福就在我們身邊，只是毫不起眼罷了。

幸福對(duì)每個(gè)人而言是不一樣的。在《我的左腳》里，克里斯蒂能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是幸福的；《窗邊的小豆豆》中的小豆豆能和朋友們?cè)谝黄鹁褪切腋５模弧缎〖t鞋》中的伊朗小女孩能擁有一雙新球鞋就是幸福的；《一公升的眼淚》中的亞也能活著就是幸福的。

是啊！本來活著就是一種幸福，快樂地活著，更是幸福。知足常樂，更是幸福中的幸福。

幸福是什么？其實(shí)幸福沒有絕對(duì)的答案，關(guān)鍵在于你的生活態(tài)度。善于抓住幸福的人才懂得什么是幸福。一直以為感受幸福是件很困難的事，幸福其實(shí)很簡單，只要心靈有所滿足、有所慰藉就是幸福。

幸福無處不在，只要用心細(xì)細(xì)體會(huì)，你就能感覺到。

劉浩，一個(gè)十歲的盲童，他陽光開朗，他熱愛音樂，曾經(jīng)獲得過德國舒曼國際鋼琴比賽第三名。因?yàn)榭床灰?，不能正常的學(xué)習(xí)鋼琴。但是，在當(dāng)?shù)睾眯娜说膸椭?，劉浩進(jìn)入了盲童學(xué)校學(xué)習(xí)，才得以繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，劉浩每天一放學(xué)就練鋼琴，現(xiàn)在他的水平已經(jīng)能夠達(dá)到表演級(jí)了。在劉浩的音樂成長道路上還有一個(gè)重要的人，那就是劉浩的媽媽。劉浩的媽媽在劉浩的音樂道路上一直幫助著劉浩，把五線譜翻譯成盲譜后，又用針在牛皮紙上一針一針的縫上去……但在這后面，還有一個(gè)故事：六年前，他的母親生下了三胞胎男孩。但在一個(gè)月內(nèi)，前面的兩個(gè)孩子相繼離開人世。劉浩的媽媽

說：醫(yī)院我們是呆不下去了。在醫(yī)院孩子也是死，我們還不如把剩下的一個(gè)孩子帶回家。于是，劉浩的父母把劉浩帶回了家。老天是眷念了劉浩，讓他活了下來。到三個(gè)月的時(shí)候，他的父母帶他到醫(yī)院檢查。但又帶來了一個(gè)壞消息：劉浩的眼睛看不見。后來經(jīng)過北京醫(yī)院確診，這是先天性眼疾，治不好。這對(duì)于劉浩的父母來說，簡直就是晴天霹靂。于是，劉浩的父母都想到了一個(gè)字：死。好幾次，他們都想全家同歸于盡。終于有一次機(jī)會(huì)，老人不在家，劉浩的媽媽拿出了藥，準(zhǔn)備結(jié)束全家性命的時(shí)候，只有三個(gè)多月的劉浩哭了，他的姐姐也哭了，于是，全家哭成一團(tuán)。從此，自殺的想法慢慢從劉浩的父母的心里退去。是劉浩的聰明和懂事改變了這個(gè)家庭。通過這個(gè)故事，我心里有了深深的感觸：我行你也行，不要說不可能，樂觀的力量是最重要的！

盲童劉浩，雖然眼睛看不見這個(gè)世界，但是那種積極樂觀的態(tài)度鼓舞人心，雖然上帝把孩子眼睛面前的簾子忘記了拿開，卻給了他一雙聆聽世界的耳朵，讓他暢游在音樂的海洋，幸福地享受著音樂帶給他的快樂！

山西?最美女孩?孟佩杰的幸福是媽媽的一句問候，是能看見她的養(yǎng)母好起來，這就是她的幸福。

命運(yùn)對(duì)孟佩杰很殘忍，她卻用微笑回報(bào)這個(gè)世界。

五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng)，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰還是沒能過上

幸福的生活，養(yǎng)母劉芳英在三年后癱瘓?jiān)诖?，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。絕望中，劉芳英企圖自殺，但她放在枕頭下的40多粒止痛片被孟佩杰發(fā)現(xiàn)。?媽，你別死，媽媽不死就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家。?

從此，母女二人相依為命，家中唯一的收入來源是劉芳英微薄的病退工資。當(dāng)別人家的孩子享受寵愛時(shí)，八歲的孟佩杰已獨(dú)自上街買菜，放學(xué)回家給養(yǎng)母做飯。個(gè)頭沒有灶臺(tái)高，她就站在小板凳上炒菜，摔了無數(shù)次卻從沒喊過疼。

在同學(xué)們的印象中，孟佩杰總是來去匆匆。她每天早上六點(diǎn)起床，替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學(xué)。中午回家，給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單……有時(shí)來不及吃飯，拿個(gè)冷饃就趕去學(xué)校了。晚上又是一堆家務(wù)活，等服侍養(yǎng)母睡覺后，她才坐下來做功課，那時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了。

?女兒身上最大的特點(diǎn)是有孝心、愛心和耐心。?劉芳英說，如果有來生，她要好好補(bǔ)償女兒。為配合醫(yī)院的治療，孟佩杰每天要幫養(yǎng)母做200個(gè)仰臥起坐、拉腿240次、捏腿30分鐘。碰上劉芳英排便困難，孟佩杰就用手指一點(diǎn)點(diǎn)摳出來。

2009年，孟佩杰考上了山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院。權(quán)衡之下，她決定帶著養(yǎng)母去上大學(xué)，在學(xué)校附近租了間房子。大一那年暑假，孟佩杰頂著炎炎烈日上街發(fā)廣告?zhèn)鲉?，拿到?/p>

資后的第一件事就是買養(yǎng)母最愛吃的紅燒肉。

?我只不過做了每個(gè)女兒都會(huì)做的事。?不少好心人提出過幫助，都被孟佩杰婉拒了，她堅(jiān)持自己照顧養(yǎng)母。孟佩杰的畢業(yè)愿望是當(dāng)一名小學(xué)老師，安安穩(wěn)穩(wěn)，與養(yǎng)母簡單快樂地生活，這就是幸福。

二、你現(xiàn)在幸福嗎

暑假剛結(jié)束，這應(yīng)該是孩子們最快活的時(shí)間了，然而發(fā)現(xiàn)孩子們的暑假?學(xué)習(xí)太忙?!案例①

整整兩個(gè)月的暑假，小安的時(shí)間被父母安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。一放假，小安就開始了他的?第三學(xué)期?。

7月20日-8月20日，小安一周兩個(gè)上午要上一位名師的英語專場課程輔導(dǎo)，每堂課2個(gè)小時(shí)，每次上完課還要做1個(gè)多小時(shí)的輔導(dǎo)作業(yè)；8月2日-8月10日，每天從8時(shí)到11時(shí)30分，補(bǔ)習(xí)奧數(shù)。8月11日-20日，逢雙日上午是語文2個(gè)小時(shí)的閱讀理解和寫作，下午寫毛筆字。逢單日上午是在家看書，下午到培訓(xùn)中心提前學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)。20日以后集中趕學(xué)校的作業(yè)。

案例②

考進(jìn)名校也不敢放松 連續(xù)上培訓(xùn)班

剛剛經(jīng)歷了小升初歷練的小莊終于如愿以償進(jìn)入了南昌的一所名校。小莊的父親告訴記者，孩子雖然沒有往年學(xué)

校的暑假作業(yè)，但原本應(yīng)該是輕松的兩個(gè)月實(shí)際沒能?松?幾天。小莊爸爸告訴記者，從8月初開始，給兒子報(bào)了連續(xù)兩周的?小升初數(shù)學(xué)銜接班?。這個(gè)銜接班上完后，接著是10天左右的?新概念英語?。到了8月中旬時(shí)，孩子終于空出了三四天時(shí)間外出游玩。不過回來后，小莊又開始上每天2小時(shí)的英語課。

?雖然進(jìn)了名校，但是新同學(xué)都很厲害，我要不補(bǔ)習(xí)的話很容易落后。?對(duì)于暑期如此緊湊的安排，小莊表示自己也沒辦法，?誰讓競爭這么激烈呢？?

?現(xiàn)在的孩子就像蜜罐里長大的一樣，幾乎要什么有什么，還能不幸福嗎??也許大人們會(huì)如此問，但孩子們的答案竟然很多是否定的。

?不幸福！興趣班太多，怎么上都上不完。?南昌某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生肖同學(xué)說，他覺得自己最大的不幸福就是要上各種補(bǔ)習(xí)班。?其實(shí)大家在學(xué)校上課，能學(xué)懂書本上的知識(shí)，能聽明白老師教的內(nèi)容不就挺好嘛。但是，一旦有幾個(gè)同學(xué)出去‘報(bào)班’，其他人就都跟風(fēng)去報(bào)，這樣的結(jié)果就是大家一起累。?肖同學(xué)說，他在一年級(jí)報(bào)的美術(shù)和圍棋興趣班，到了二年級(jí)就被奧數(shù)、英語給霸占了，這樣的補(bǔ)習(xí)班上得心不甘情不愿。

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，孩子們不幸福感90%都來自于學(xué)習(xí)的壓力。?我要是考試考不好，我媽就不給我好臉色看。就

知道一個(gè)勁地叫我學(xué)習(xí)，一直數(shù)落我，讓我煩死了。還有就是老師，總是表揚(yáng)那幾個(gè)成績好的學(xué)生，弄得成績不好的同學(xué)都抬不起頭來。?一位馬上升六年級(jí)的小學(xué)生告訴記者，現(xiàn)在的他們雖然不愁吃喝，但是家長們對(duì)學(xué)習(xí)的要求太高。

?他們眼中最看重的只有學(xué)習(xí)?

?我們老師可兇了，還會(huì)撕我們的本子。?一位三年級(jí)小學(xué)生告訴記者，班主任老師是語文老師，對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格，經(jīng)常呵斥一些作業(yè)做得不好的孩子。?我們的那個(gè)數(shù)學(xué)老師要求我們都要補(bǔ)奧數(shù)。?另一位小學(xué)生告訴記者，自己很不喜歡數(shù)學(xué)。?其實(shí)我很喜歡唱歌、跳舞，但是因?yàn)槲页煽儾缓?，老師根本不給我機(jī)會(huì)表現(xiàn)。?

五年級(jí)的小董告訴記者，現(xiàn)在的幸福感已經(jīng)不再是兒時(shí)的有糖吃、小學(xué)時(shí)的100分了。隨著自己慢慢成長，對(duì)幸福的定義也發(fā)生變化。?朋友的理解、家人的愛護(hù)、學(xué)習(xí)上的成功都能讓我感到幸福。?在采訪中，中學(xué)生們表示自己幾乎不和家長談?wù)?什么是幸福?。?一般有心事和想法都和同學(xué)、朋友聊，受升學(xué)壓力的影響，大多還是‘倒苦水’。?隨著年齡的增長，小董和父母之間的關(guān)系變得微妙起來，因?yàn)樵谒麄冄壑凶羁粗氐闹挥袑W(xué)習(xí)。

看一看 家長怎么說

家長：不是我們逼，身邊同學(xué)都這樣

?我也覺得現(xiàn)在的孩子不太幸福，主要還是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重

吧。?馬女士的兒子馬上念四年級(jí)，孩子進(jìn)入中高年級(jí)后，馬女士明顯能感到孩子的抱怨多了，笑容少了。?其實(shí)那些奧數(shù)、英語課并不是我們逼著孩子上，而是孩子身邊的同學(xué)沒幾個(gè)不上的，但看著孩子上完課回來累得要命的樣子，我們也挺不忍心的。?馬女士說，現(xiàn)在的孩子面臨的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于父母一輩，而?小大人?的性格也造成了孩子有壓力不愿和父母交流。身為初三學(xué)生家長的張女士也認(rèn)為，現(xiàn)在孩子主要不幸福來自學(xué)校和社會(huì)的壓力。?反正他們現(xiàn)在是比我們那時(shí)辛苦多了，學(xué)習(xí)的壓力削弱了孩子的幸福感。?

有一份調(diào)查結(jié)果是這樣的：

孩子最幸福的十件事

●過年●過生日●和爸爸媽媽旅行●和老爸一起釣魚●睡覺●打游戲●在空氣新鮮的森林里●剛和父母吵了一架，接著他們就來安慰我●爸爸媽媽和爺爺奶奶等我和朋友去吃飯●只要是玩，就最幸福

孩子最不幸福的十件事

●被爸爸媽媽罵●被老師批評(píng)●做作業(yè)●考試考得不好●爸爸媽媽合伙打我●爸爸出差●在地球哭泣時(shí)●爸爸媽媽都不在●受冤枉●不能玩游戲

三、怎樣做才能更幸福

那么，怎樣做才能更幸福？我們要從小樹立正確的幸福觀。學(xué)會(huì)關(guān)愛他人

6月10日，汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)初三學(xué)生馬健小臂上幾道歪斜的傷痕依然醒目，那是他冒著余震的危險(xiǎn)，獨(dú)自在半垮塌的教學(xué)樓里挖刨4個(gè)小時(shí)救出同班同學(xué)的印跡?；貞浤翘斓那樾?，馬健告訴記者：?其實(shí)我也很害怕，但是害怕算啥子，我同學(xué)的命更重要！?

5月12日，地動(dòng)山搖之后，馬健和幾名膽子大的同學(xué)走近岌岌可危的教學(xué)樓，隱約聽見倒塌的樓梯拐彎處傳出哭喊聲，仔細(xì)辨認(rèn)，似乎是同學(xué)向孝廉的聲音。他正打算去救，被趕來的老師制止：?這里有老師搜救，你們快到寬敞的坪壩去。?然而到坪壩后，馬健的心里始終有些不安：?老師他們肯定先救看得見、埋得淺的學(xué)生，向孝廉埋在里面，不知道老師找不找得到。?

隨著夜幕的降臨，這種不安更深了。摘著樹上的櫻桃充饑，馬健心里有一種說不出的難受：?我坐在這里吃櫻桃，向孝廉他們幾個(gè)同學(xué)還壓在底下，肯定好痛苦。?

他想起以前讀過的一個(gè)故事：一次地震后，一個(gè)班級(jí)的教室垮了，很多家長都放棄了，只有一名父親堅(jiān)持不懈地挖，終于奇跡發(fā)生了，救出了躲在角落里的孩子們。?我覺得這肯定是真事，我也應(yīng)該像那個(gè)父親學(xué)習(xí)，不放棄，去救向孝廉他們。?打定主意，晚上9點(diǎn)過，馬健摸黑偷偷跑回學(xué)校。這時(shí)不僅下著大雨，且余震不斷，大著膽子，馬健走入已部分坍塌、非常危險(xiǎn)的教學(xué)樓。?孝廉，你在哪里？?一聲聲

呼喊叫醒了已有些昏沉的向孝廉。此時(shí)，向孝廉被壓在一塊水泥板下，四周全是碎磚碎瓦，將她與外面隔開來。

這不是個(gè)容易施救的位置，不過馬健并沒有放棄。發(fā)現(xiàn)樓梯口的一塊大預(yù)制板倒在旁邊的一堵墻上，形成了三角形，馬健決定從這里挖條通道接近里面的向孝廉。伏在坍塌的水泥板與地面之間40厘米高的狹小空間里，他一邊用手清理向孝廉身邊的碎磚碎瓦，一邊鼓勵(lì)向孝廉：?堅(jiān)持，堅(jiān)持住，你是我們班上年紀(jì)最小的，也是生命力最旺盛的，這點(diǎn)困難難不倒你!??你會(huì)不會(huì)走?。?向孝廉有些擔(dān)心。?不會(huì)，就算我救不出你，我也會(huì)一直陪著你，等明天天亮大人來救你們。?馬健堅(jiān)定地回答。

當(dāng)時(shí)，看似鎮(zhèn)定的馬健心里也很慌亂，幾乎幾分鐘就能感到一次余震。黑夜里，教學(xué)樓玻璃、磚頭啪啪下落的聲音，另一名同學(xué)遺體的冰涼觸感，讓又餓又怕又累的馬健全身止不住發(fā)抖。?但我不能走，如果我走了，向孝廉肯定覺得沒希望了，會(huì)堅(jiān)持不住。?4個(gè)小時(shí)后，通道打開了，同學(xué)得救了。

在別人最困難的時(shí)候幫助別人，給他人以關(guān)愛，這就是小英雄馬健的幸福。

學(xué)會(huì)和睦相處

一個(gè)小伙子買了一份快餐放在餐桌上又去拿湯，當(dāng)他返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的座位上坐著一位白發(fā)的老漢正在吃自己剛

買的快餐。他正要發(fā)作，但轉(zhuǎn)念一想：也許他太餓太窮了，還是讓他吃吧。但我不能眼巴巴看著他吃我的東西，于是小伙子裝著若無其事的樣子，與老漢同桌對(duì)坐同吃一份快餐。盤中食物就快吃完了，老漢起身買來一份面包，放在小伙子面前，示意他繼續(xù)吃。然后老漢微笑著說了聲?再見?就走了。這時(shí)，小伙子才注意到鄰桌放著一份無人吃的快餐，啊，正是他買的那份。他恍然大悟，趕緊去追老漢，老漢卻消失在熙熙攘攘的人群中。是老漢寬容了小伙子的不尊重，寬容是化解人與人之間矛盾和誤會(huì)的有效方法之一，它能融化人世間的恩怨紛爭，化干戈為玉帛，生活多一份寬容，就多一份和諧，生活因這而精彩。

同學(xué)們，贈(zèng)人玫瑰手有余香，在你學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)贊美、學(xué)會(huì)微笑，為別人付出的同時(shí)，你也收獲了更多的友誼和快樂和幸福。

學(xué)會(huì)樂觀自信、敢于擔(dān)當(dāng)

洪戰(zhàn)輝，湖南懷化學(xué)院的一名在讀大學(xué)生，在11歲那年家庭突發(fā)重大變故：父親瘋了，親妹妹死了，父親又撿回一個(gè)遺棄女嬰，母親和弟弟后來也相繼離家出走。洪戰(zhàn)輝稚嫩的肩膀過早地壓上了生活的重?fù)?dān)。

從讀高中時(shí)，洪戰(zhàn)輝就把這個(gè)和自己并沒有血緣關(guān)系的妹妹帶在身邊，一邊讀書一邊照顧年幼的妹妹，靠做點(diǎn)小生意和打零工來維持生活，并把妹妹帶到自己上大學(xué)的異地他

鄉(xiāng)上學(xué)，如今已經(jīng)照顧妹妹整整12年！

面對(duì)洪戰(zhàn)輝，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自信與樂觀。可以說，面對(duì)那樣沉重的擔(dān)子，即使是成年人，也會(huì)感到壓力的，12年來，洪戰(zhàn)輝經(jīng)歷了多少苦難，的確難以想象，也許只有他自己知道，他的經(jīng)歷，讓許多人難以自控地流下了眼淚，但是，洪戰(zhàn)輝并沒有覺得自己有多苦、多可憐，他雖然經(jīng)歷了那么多痛苦，自己也哭過，但是他的生活大多數(shù)都充滿了很激昂的那種干勁和精神?，F(xiàn)實(shí)生活中，有許多人面對(duì)生活的困境，不去努力改變，而是怨天憂人，心灰意冷，對(duì)生活失去信心，更沒有了改變困境的勇氣的斗志，甚至選擇了逃避。其實(shí)，自信與樂觀地面對(duì)生活中的一切，用心去發(fā)現(xiàn)生活中美好的東西，會(huì)感覺到生活原來也如此美好和幸福。

同學(xué)們，面對(duì)幸福，我們還需要去做很多。面對(duì)未來，讓我們牢記我們的幸福成長宣言：

《中國少年兒童幸福成長宣言》

成長 我要成長，快樂健康成長比成績更重要。

樂觀 我要樂觀，每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事情，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說沒關(guān)系。

自信 我要自信，相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值。

超越 我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。

感恩 我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個(gè)值得感激的理由。

分享 我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂越多。

寬容 我要寬容，原諒別人的無心之過。

溝通 我要溝通，把自己的心事說出來，也做別人的開心果。

關(guān)愛 我要關(guān)愛，和長輩交朋友，和同伴交朋友，和動(dòng)物交朋友，和自然交朋友。

贊美 我要贊美，幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，也通過別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。

努力 我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。

奉獻(xiàn) 我要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂。

第二篇：2011學(xué)年開學(xué)第一課幸福是什么

2011學(xué)年開學(xué)第一課幸福是什么？

中央電視臺(tái)昨開講

2011《開學(xué)第一課》

昨天上午9點(diǎn)整，中央電視臺(tái)第10套節(jié)目開講2011《開學(xué)第一課》，本期主題是“幸福在哪里”，全國小朋友一起收看了這檔大型公益節(jié)目。

《開學(xué)第一課》已連續(xù)舉辦4年，在每年的9月1日播出。2010年的主題是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”，2009年的主題是“愛的教育，愛的成長”，2008年的主題是“讓知識(shí)守護(hù)生命”。

過去，我們更多地接受成功的教育，對(duì)幸福教育很陌生，但現(xiàn)在，我們意識(shí)到，幸福真的應(yīng)該是孩子們應(yīng)該擁有的一種能力。今年“六一”節(jié)，胡錦濤總書記在一次講話中說，讓每一個(gè)中國孩子都擁有幸福的童年。

幸福的童年，多么珍貴，又多么難得。

而快樂的童年，是幸福一生的源泉。一個(gè)幸福的孩子在幸福中國既是主角也是重要的建設(shè)者。孩子的幸福是國家幸福的底線，更是國家幸福的追求。

嘉賓說幸福

在《開學(xué)第一課》上，成龍、楊利偉、鄧亞萍、郎朗、于丹、張譯、撒貝寧、王小丫、董卿等社會(huì)知名人士隆重向全社會(huì)首次發(fā)布《中國少年兒童幸福成長宣言》。

成龍通過自身的經(jīng)歷講述了一條幸福宣言：“我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。”

鄧亞萍的經(jīng)歷講述幸福的另一條：“我要自信，相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值?！?/p>

于丹深情講述了孩子們的快樂健康成長比成績更重要?！昂玫某砷L是快樂的，是健康的，從孩子的心靈到身體，都蓬蓬勃勃，而且充滿自信的成長，比一個(gè)階段性結(jié)果、標(biāo)準(zhǔn)答案式的成績更重要！”

楊利偉總結(jié)出幸福需要奉獻(xiàn)：“如果我們能夠提供一點(diǎn)點(diǎn)幫助，我們一定會(huì)收獲幸福和快樂。如果我們能用自己的智慧和汗水為我們的祖國，為我們的人民貢獻(xiàn)一分奉獻(xiàn)，貢獻(xiàn)一分愛心，提供一點(diǎn)點(diǎn)幫助，我們一定會(huì)生活在幸福中?！?/p>

李娜感悟到幸福來自于超越：“我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。”

兒童幸福成長12條

成長我要成長，快樂健康成長比成績更重要。

樂觀我要樂觀，每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事情，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說沒關(guān)系。

自信我要自信，相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值。

超越我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。

感恩我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個(gè)值得感激的理由。

分享我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂越多。

寬容我要寬容，原諒別人的無心之過。

溝通我要溝通，把自己的心事說出來，也做別人的開心果。

關(guān)愛我要關(guān)愛，和長輩交朋友，和同伴交朋友，和動(dòng)物交朋友，和自然交朋友。

贊美我要贊美，幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，也通過別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。

努力我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。

奉獻(xiàn)我要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂。(書香)

金華孩子說幸福

金華日?qǐng)?bào)記者王 健邵佩玲實(shí)習(xí)生陳川樂

暑假我剛?cè)ミ^長江三峽，那里的游船很好玩，我覺得幸福就是在那樣的船上住一年?！?賓虹小學(xué)二年級(jí))

幸福就是媽媽對(duì)我很好很好，還有可以跟親戚家的妹妹一起玩?！R欣怡(賓虹小學(xué)二年級(jí))

幸福就是能夠感受到愛與友誼。比如，媽媽給我一個(gè)吻，爸爸送我一張賀卡，跟同學(xué)一起玩等。

———陳丹玥(賓虹小學(xué)三年級(jí))

老媽讓我好好讀書，我覺得讀書好就是幸福。

———徐淳越(賓虹小學(xué)二年級(jí))

幸福就是跟爸媽及同學(xué)一起出去玩。

———葉果(賓虹小學(xué)三年級(jí))

幸福是每次為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗時(shí)的一種甜蜜滋味。中考體能測試中一項(xiàng)是游泳，練習(xí)時(shí)每趟都會(huì)有停頓，今天是第一次模擬考，我居然一口氣游完了，我覺得這就是幸福！———徐慧瑩(金華五中初三)

幸福就是通過自己的努力考上大學(xué)。

———王菲菲(江南中學(xué)高三)

幸福就是有個(gè)不用做作業(yè)的長長假期。一開學(xué)，學(xué)校的、補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)超多，睡覺和玩的時(shí)間都沒了。

———?jiǎng)⒆诱\(三年級(jí))

幸福是幫家長干活后得到他們的夸獎(jiǎng)。

———高源(南苑小學(xué)四年級(jí))

一家人快快樂樂地生活，這就是我眼中的幸福。

———薛向晴(婺城區(qū)民工子弟學(xué)校六年級(jí))

幸福就是和爸爸媽媽一起吃飯，他們會(huì)問我在學(xué)校發(fā)生的趣事，給我講他們小時(shí)候的故事，有爸爸媽媽的孩子每天都是幸福的！———王偉(江濱小學(xué)三年級(jí))

我眼中的幸福就是每天能吃到媽媽親手做的飯菜。媽媽說注意安全之類的話，能感受到媽媽的苦心，這就是我的幸福。———于夢(mèng)思(婺城區(qū)民工子弟學(xué)校六年級(jí))

過生日是我最快樂的一天，也是我感覺最幸福的事?？墒?，爸爸媽媽每天忙于打工，很少給我過生日。能過一個(gè)快樂的生日是我夢(mèng)寐以求的事。

———趙一曼(婺城區(qū)民工子弟學(xué)校六年級(jí))

幸福其實(shí)很簡單,只需要爸爸媽媽多抽一些時(shí)間陪陪我，我就心滿意足了。

———韋永慧(婺城區(qū)民工子弟學(xué)校五年級(jí))

幸福就是完成作業(yè)后的輕松；幸福就是被表揚(yáng)時(shí)的快感；幸福就是過生日時(shí)的興奮；幸福就是和同學(xué)玩時(shí)的開心。但是，最最幸福的，是父母、老師每天對(duì)我的關(guān)心！

———朱學(xué)謙(金師附小五年級(jí))

幸福就是世界上沒有硝煙，沒有仇恨，全人類團(tuán)結(jié)友愛?！愋且?金師附小五年級(jí))

幸福就是當(dāng)你出現(xiàn)危險(xiǎn)，被救時(shí)的感受。

———楊德智(金師附小五年級(jí))

幸福就是寒冷的時(shí)候，有一件溫暖的大衣；幸福就是饑餓的時(shí)候，有一碗熱氣騰騰的面條和一個(gè)雞蛋；幸福就是母親的懷抱；幸福就是受驚嚇后幾句溫馨的問候。

———李斯琪(金師附小五年級(jí))

幸福就是有一個(gè)溫暖的家，每當(dāng)遇到失敗，家人的安慰很有用。———陳芷儀(金師附小五年級(jí))

幸福就是與人和睦相處，把快樂給予他人。

———柯驊倍(金師附小五年級(jí))

幸福就是人與人之間的互相幫助，互相關(guān)心，能得到家人的溫暖，還能自由活動(dòng)，家長不管我們。

———周子鈺(金師附小五年級(jí))

幸福就是看書，因?yàn)榭磿茉鲩L許多知識(shí)。

———胡鎧麒(金師附小五年級(jí))

幸福就是有一個(gè)完整的家，有一個(gè)愛自己的人；幸福就是能幫助需要幫助的人，就是為國家作出貢獻(xiàn)。

———王呂妍彤(金師附小五年級(jí))

幸福就是有媽媽和老師的信任。

———鄭子琦(金師附小五年級(jí))

幸福就是勞動(dòng)。———應(yīng)栩靚(金師附小五年級(jí))

幸福就是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還有就是國家強(qiáng)大，人民富裕。———倪梓林(金師附小五年級(jí))

我最開心的時(shí)候就是過生日，有蛋糕吃，還有那么多人給我慶祝，收到好多禮物。—蔣奇哲(南苑小學(xué)四年級(jí))

幸福就是自信，只有自己相信自己，才能得到屬于我的幸福。———傅江南(傅村中學(xué)初二)

幸福就是每次做了錯(cuò)事被老師批評(píng)，媽媽不是先罵我，而是問我原因；幸福就是每次考試成績出來，不但及格了，而且分?jǐn)?shù)比想象中的高；幸福就是每次在我傷心難過的時(shí)候總有朋友在身邊逗我開心?！悓?金華五中初三)

幸福就是幫助別人走出困境，走向幸福！

———徐仲顥(金師附小五年級(jí)

第三篇：開學(xué)第一課安全教育講稿

開學(xué)第一課教育講稿

親愛的的同學(xué)們,大家好: 度過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的2018年春季學(xué)期，在新學(xué)期開學(xué)之際，我主要提醒同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要注意以下幾個(gè)方面。

一、各種安全教育

（一）消防安全

1.基本要求：小學(xué)生不得玩火不可以隨身帶火種:一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。

2.如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶?hào)碼是 119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。根據(jù)這個(gè)號(hào)碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。

（二）道路交通安全 1.行走時(shí)交通安全

在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。不許在公路上、馬路口和機(jī)動(dòng)車道坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿馬路。在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。

2.橫穿馬路安全

在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。在通過有交通信號(hào)燈、斑馬線等交通設(shè)施的路口時(shí)，要按信號(hào)指示走人行橫道線。沒有交通設(shè)施路口時(shí)，要注意過往車輛，在確認(rèn)安全后方可通過。要遵守“一停、二看、三通過”的通行原則，在通行時(shí)要走直線，不可迂回穿行。

（三）預(yù)防溺水安全

未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意不下河（塘）游泳；不擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河（塘）、不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水溝等危險(xiǎn)地方玩耍；不跟不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人下河（塘）游泳；不到河邊或者建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧。在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下，不避而不見或者冒然下水救人，我會(huì)采取大聲呼救或者報(bào)警（110）等措施。

（四）食品安全教育

大家都知道病從口入。都因?yàn)槌粤诵┎桓蓛簟⒏瘮?、變質(zhì)的食物?；蛘呤澄餂]有煮熟、煮透，吃了未經(jīng)洗凈、開水燙過的瓜果等，導(dǎo)致食物中毒。食物中毒主要明顯癥狀為腹痛、腹瀉、嘔吐、臉色蒼白。全身出冷汗，輕微者可影響工作，重者危及生命。希望同學(xué)們不要隨便到小攤小販購買三無食品，注意做好個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。

二、法制教育

（一）從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺守法。

有的同學(xué)其實(shí)很聰明，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛護(hù)公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進(jìn)游戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的，如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁。所以在這里要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法，什么游戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方千萬不要進(jìn)去，因?yàn)槟欠N地方很容易接觸到一些不健康的東西，而小學(xué)生明辨是非的能力有限，很容易導(dǎo)致走向犯罪道路。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話，遵紀(jì)守法。

（二）學(xué)會(huì)自護(hù)，運(yùn)用法律保護(hù)自己。

比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機(jī)智，要增強(qiáng)是非判斷能力，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，鍛煉各種應(yīng)變能力，還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于同學(xué)們?cè)谟龅角趾r(shí)，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。

（三）預(yù)防未成年人犯罪，從身邊做起。

最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！?/p>

三、“三愛三節(jié)”宣傳教育

（一）學(xué)生先談?wù)剬?duì)“三愛三節(jié)”的認(rèn)識(shí)

“三愛三節(jié)”是由總書記在2013年同全國各族少年兒童代表共慶六一國際兒童節(jié)時(shí)向全國青少年提出的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召。其中“三愛”指的是“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”；“三節(jié)”指的是“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”。

（二）說說生活中浪費(fèi)的現(xiàn)象

總之，通過“愛學(xué)習(xí)”，認(rèn)識(shí)到不學(xué)無以成才；“愛勞動(dòng)”，認(rèn)識(shí)到只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來；“愛祖國”，認(rèn)識(shí)到祖國是創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的依靠?！肮?jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”，樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任。結(jié)合自身實(shí)際，努力踐行“三愛三節(jié)”,爭做祖國未來?xiàng)澚骸?/p>

開學(xué)第一課教育講稿

犁倭小學(xué)四（1）班

2018年2月26日

第四篇：開學(xué)安全教育第一課講稿

高堎小學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)期

開學(xué)安全教育第一課

老師們、同學(xué)們：早晨大家好！

經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的2013學(xué)年第二學(xué)期的春天。在此，借開學(xué)之際，我代表學(xué)校向辛勤工作的老師和不斷進(jìn)取的同學(xué)們表示新學(xué)期的誠摯問候！回想過去的一年，我校在全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，學(xué)校各項(xiàng)工作我們都均有較大的進(jìn)步，特別是安全工作有很多很好的做法深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)的好評(píng)。今天是開學(xué)的第一天，根據(jù)學(xué)校工作安排，在這里對(duì)全體師生和同學(xué)們進(jìn)行一次開學(xué)安全教育，今天的教育主題是“強(qiáng)化安全管理、共建平安校園”。

人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí)，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活?！贝蠹叶贾馈瓣P(guān)愛生命、安全第一、預(yù)防為主”是我們安全工作的宗旨，全體同學(xué)們一定要樹立安全意識(shí), 珍惜生命,關(guān)愛他人,真正把我們的校園構(gòu)建成幸福、和諧的校園。那么，如何做好安全工作呢？我認(rèn)為從下列幾方面做起：

一、交通安全

1、我們一定要遵守交通法規(guī)，懂得相關(guān)的基本交通常識(shí)，如馬路行走靠右行，不跨越護(hù)欄，橫穿馬路時(shí)要左顧右盼，看是否有車輛經(jīng)過，做到：一停、二看、三通過，學(xué)生上下學(xué)不騎自行車，不扒車。12、不乘坐“三無”車輛，即（無證、無牌、無保險(xiǎn)）因?yàn)椤叭裏o”車有諸多不安全隱患，出了安全問題，費(fèi)用難以保證，更談不上賠償。

3、開展“大手拉小手”活動(dòng)，意思是要求各個(gè)同學(xué)回家之后要向家長宣傳交通法規(guī)，一些家長交通安全意識(shí)淡薄，再接送學(xué)生上下學(xué)時(shí)，不遵守交通法規(guī)很容易造成交通事故。

二、食品衛(wèi)生安全

現(xiàn)正逢春季，是傳染病高發(fā)期，各個(gè)同學(xué)要注意身體安全，要求每個(gè)同學(xué)做到：

1、講究個(gè)人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常剪指甲，勤換衣服、勤洗澡，被褥要整潔并要常曬。嚴(yán)格防控甲型流感，如發(fā)現(xiàn)流感癥狀及時(shí)上報(bào)班主任老師。

2、加強(qiáng)體育鍛煉，堅(jiān)持每天一小時(shí)活動(dòng)、跑步或做操，增強(qiáng)身體免疫能力。

3、不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病，嚴(yán)防“病從口入，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

4、講究環(huán)境衛(wèi)生，（1）、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地丟食品袋、廢紙等雜物。

（2）、要愛護(hù)學(xué)校公共環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（3）、值日生每天保證室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，每天按時(shí)開門開窗，保證室內(nèi)通風(fēng)透氣、空氣新鮮。

三、校園安全

每個(gè)同學(xué)要嚴(yán)格尊守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)一日常規(guī)》

從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體做到：

1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具不得進(jìn)入校園。

2、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園，如小槍、彈弓等。

4、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。

5、禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物。

6、禁止在河邊、小橋上玩耍。嚴(yán)禁私自在河邊玩水。

7、做到安全用電，禁止接觸電源。

8、嚴(yán)禁在校園追逐、打鬧、嬉戲合作玩耍危險(xiǎn)游戲。

9、嚴(yán)禁到危險(xiǎn)建筑物周圍追逐打鬧。

10、嚴(yán)禁在樓道上逗留,上下樓梯靠右行。

11、在上課期間，嚴(yán)禁學(xué)生家長一切車輛進(jìn)入校園。

12、下午放學(xué)后，嚴(yán)禁在學(xué)校和路上逗留。嚴(yán)禁學(xué)生在上課期間不請(qǐng)假回家。

13、上操、集會(huì)、放學(xué)學(xué)生下樓的高發(fā)時(shí)間，學(xué)生下樓梯千萬不可奔跑，千萬不可擁擠。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。沒有老師的允許不準(zhǔn)使用固定體育器械。

四、防震安全

1、發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)用較軟的東西，如書包先保護(hù)自己的頭部，再弓著背以最快的速度逃離教室，跑到空闊的地方，如操場。

2、來不及逃離教室的時(shí)候，應(yīng)躲藏在墻角，不得靠近窗戶，以防被玻璃割傷。

五、校外安全：

在家活動(dòng)要注意安全。特別是父母不在的時(shí)候。

1、活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所。

2、不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。

3、不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場所。

4、出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時(shí)間，不要很晚回家，以免父母擔(dān)心。雙休日，不要到學(xué)校玩耍。

5、在家不要自己隨意使用一些家用電器。煤氣灶、衛(wèi)生浴具等要 在家長指導(dǎo)下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)不要擅自去動(dòng)。還要注意防盜。

6、不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話號(hào)碼。

六、疾病醫(yī)治安全

1、生病要及時(shí)報(bào)告老師，以便及早治療。

2、患傳染病的學(xué)生要積極配合學(xué)校、診所隔離治療，關(guān)心自己更要關(guān)心他人。

各位同學(xué)們： 我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，嚴(yán)格遵守

中小學(xué)生日常行為規(guī)范，遵紀(jì)守法，時(shí)時(shí)注意安全，事事注意安全，記住家長電話號(hào)碼和急救電話（110、120、119），提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，無論做什么事，都要記著安全第一。只要我們處處小心，注意校園安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康快樂地成長，希望每個(gè)同學(xué)把上述講的每一條安全牢記在心，是我們高堎小學(xué)的明天更美好，一定會(huì)成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會(huì)成為和睦家庭、和諧家庭，幸福家庭。

最后祝全體老師和同學(xué)們：平平安安生活，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。

第五篇：開學(xué)第一課：幸福是什么

今天接學(xué)校通知，下午組織學(xué)生在家觀看中央電視臺(tái)舉辦的《開學(xué)第一課》節(jié)目，節(jié)目的主題是《幸福在哪里》?？粗@條短信，心里感覺暖暖的，——幸福，好溫馨的名字??！誰不渴望幸福啊？幸福究竟在哪里？到底怎樣的生活才是最幸福的呢？

帶著無盡質(zhì)疑，我電腦視頻中整整守了90分鐘，在這90分鐘里。我看到了盲童劉浩，北京市的市花林妙可，電影明星成龍，百家講壇名師于丹……在一個(gè)個(gè)又一個(gè)的故事中，我感慨萬千，感動(dòng)之余，我對(duì)幸福有了新的理解。

幸福就是超越自己

盲童劉浩的故事讓我落淚了，這淚水不是同情的淚水，而是感動(dòng)的眼淚。一個(gè)生活在黑暗世界里的孩子盲童劉浩憑著堅(jiān)定的信念，在音樂的殿堂中成長起來，看著七歲時(shí)劉浩在一家琴行偷練琴的錄像使我的眼淚奪眶而出：要成為最優(yōu)秀的鋼琴家的他一心只有音樂，只有執(zhí)著的追求。為了心中的夢(mèng)想，小小的他與母親背井離鄉(xiāng)，在北京一次次的碰壁，一次次地遭遇失敗。但他對(duì)未來依然充滿希望，他要超越自己，在遭到40位教授拒絕的現(xiàn)實(shí)中，他用自己的勤奮超越了自己。成功的他微笑地告訴我們，無論何時(shí)都要相信自己，幸福就在我們身邊。

幸福就是成長

作為一名家長，我總希望自己的孩子一定要比自己幸福。自己寧可多受點(diǎn)苦，也不愿孩子吃半點(diǎn)苦。但香港著名影星成龍的一個(gè)故事卻使我如醍醐灌頂，一個(gè)有錢的父親為了使兩個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的女兒成長起來，謊稱自己破產(chǎn)。在艱難的生活中兩個(gè)女兒懂得了如何生活。故事告訴我們，優(yōu)秀的父母一定要培養(yǎng)孩子吃苦的精神，要讓孩子從小學(xué)會(huì)吃苦，讓他在吃苦的經(jīng)歷中自己懂得什么是真正的幸福的道理。遠(yuǎn)方 的路也許是坎坷路的，作為父母，我們必須學(xué)會(huì)放手，讓孩子直面自己的人生，讓孩子真正走一回自己的人生之路，要讓孩子認(rèn)真面對(duì)人生之路。在成長的過程中自己去發(fā)現(xiàn)幸福的含義，去理解幸福的真諦。就像于丹所說的那樣，成長比成績更重要。

幸福就是自信

“要相信你自己，你是最好的?！本W(wǎng)球冠軍李娜對(duì)成功的原因如是說。聽著李娜教練的贊美之詞，我感受到的滿是真誠。在贊美中，李娜擁有了自信的微笑，獲得了成功的桂冠。父母與老師的贊美對(duì)一個(gè)孩子來說是無比重要的。要讓孩子相信自己，相信自己具有無比的價(jià)值，任何事情從現(xiàn)在做都不晚，相信自己，人人都能成功。自信，是找到幸福的源泉。

幸福就是樂觀

被老師關(guān)注就是一種幸福。只要你今天比昨天有進(jìn)步，你就是第一。

孩子之所以越來越膽怯，就是因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)答案的影響?？粗厣某砷L。不要讓孩子所有的價(jià)值都拴在成績面前

幸福就是分享

在節(jié)目中，最令人深思的是一個(gè)游戲。游戲中，幾個(gè)孩子手執(zhí)長勺，去取同種桶中是水果。開始時(shí)，孩子們各自去各自的，但由于勺柄太長，孩子們無論如何都無法自己取的水果。主持人引導(dǎo)孩子們，“換一種方法，你可能就能成功?！焙⒆觽兺Ａ讼聛?，相互看著，都在思考成功的辦法，這時(shí)一個(gè)女孩輕輕將勺中的水果遞給了身邊的一個(gè)孩子，那個(gè)孩子第一個(gè)擁有了水果。其他孩子看見了，紛紛效仿。很快，所有的孩子手中都有了一個(gè)水果。那一刻，幾個(gè)孩子高興的笑了，那一刻，臺(tái)下的觀眾鼓起了熱烈的掌聲；那一刻，所有的人都明白：在名利面前，我們的眼界要長遠(yuǎn)些，心胸要開闊些，在幫助別人的同時(shí)，成就的是自己。幸福就是分享。

幸福就是感恩奉獻(xiàn)。

仰臥起坐每天二百個(gè)，抻腿每天240次，捏腳每天三十分鐘，這樣動(dòng)作重復(fù)12年。瘦弱的佩杰為了報(bào)答三年的養(yǎng)育之恩，從八歲起就擔(dān)負(fù)起照顧養(yǎng)母的重?fù)?dān)。佩杰說自己是幸福的，因?yàn)樗軋?bào)答養(yǎng)母的養(yǎng)育之恩。

在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代里，小小的佩杰用自己的言行告訴我們，懂得感恩的人，才是最幸福的。

愿所有的孩子都擁有自己幸福的童年。在充滿愛與成長，樂觀與自信，感恩與奉獻(xiàn)的生活中找到幸福的方法，了解幸福的真諦，邁向幸福的人生。

“幸福是什么？”當(dāng)姐姐問我幸福是什么的時(shí)候，我無知的搖搖頭，因?yàn)槲覐膩頉]有想過幸福是什么！

我總是體味著別人的幸福，而忘記了自己的幸福。原來幸?？梢院芎唵巍．?dāng)我坐在明亮的教室，用心傾聽老師講課，享受著這美好的一切，我感受到了這就是幸福。當(dāng)媽媽帶我去商場，給我買漂亮衣服，可愛的布娃娃，美味的零食等等時(shí)，我感受到了這就是幸福。

當(dāng)我遇到了困難，爸爸媽媽耐心地為我講解，幫我解決，我感受到了這就是幸福。我身邊有和我同齡的人，他們和我一樣享受著父母疼愛的幸福，但我們身邊也有一些留守兒童，卻沒有父母的'關(guān)心和疼愛。

其中有一個(gè)就是我的表妹，她的爸媽常年在外打工，很少回家，總是把她和爺爺奶奶丟在家里。當(dāng)她傷心時(shí)沒有人安慰，當(dāng)她遇到困難時(shí)沒有人為她講解，她總是孤零零的一個(gè)人，沒有爸爸媽媽陪在身邊。雖然她的物質(zhì)生活是充實(shí)的，但是她的心靈是空虛的。

幸福其實(shí)很簡單，就是我愛的人和愛我的人，都在我的身邊，快樂地生活這就是幸福！

幸福是什么？吃大餐？玩游戲？錯(cuò)了，幸福不是物質(zhì)上的擁有，而是感恩、分享，一種精神上的贊美！9月1日上午，如往常一樣，同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄鹩^看這堂別開生面的開學(xué)第一課。

讓我備受感激的人物是最美媽媽來自杭州的吳菊萍。20xx年7月17日，2歲的妞妞從十樓上不小心跳下來時(shí)，吳菊萍心里想：趕快救人，顧不了那么多了！她急忙甩開自己的高跟鞋，向空中伸出了一雙接抱的手妞妞在吳菊萍的保護(hù)下只傷到了一點(diǎn)，而吳菊萍卻嚴(yán)重受傷住進(jìn)了醫(yī)院。10天后，最美女孩妞妞醒來了，這是吳菊萍一個(gè)信念締造的生命奇跡。吳菊萍這種無私奉獻(xiàn)，舍己救人的偉大精神值得我們每一個(gè)去學(xué)習(xí)。在觀看的同時(shí)，我不禁對(duì)自己發(fā)問：我如果遇到這種場面，我會(huì)怎么做？通過這件感人的事我明白了一個(gè)道理：幸福是來自于奉獻(xiàn)，幫助別人，讓自己更快樂。

還有一個(gè)故事也令我影響深刻：劉浩，一個(gè)十歲的盲童，他陽光開朗，他熱愛音樂，曾經(jīng)獲得過德國舒曼國際鋼琴比賽第三名。因?yàn)榭床灰?，不能正常的學(xué)習(xí)鋼琴。但是，在當(dāng)?shù)睾眯娜说膸椭?，劉浩進(jìn)入了盲童學(xué)校學(xué)習(xí)，才得以繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，劉浩每天一放學(xué)就練鋼琴，現(xiàn)在他的水平已經(jīng)能夠達(dá)到表演級(jí)了。在劉浩的音樂成長道路上還有一個(gè)重要的人，那就是劉浩的媽媽。劉浩的媽媽在劉浩的音樂道路上一直幫助著劉浩，把五線譜翻譯成盲譜后，又用針在牛皮紙上一針一針的縫上去但在這后面，還有一個(gè)故事：六年前，他的母親生下了三胞胎男孩。但在一個(gè)月內(nèi)，前面的兩個(gè)孩子相繼離開人世。劉浩的媽媽說：醫(yī)院我們是呆不下去了。在醫(yī)院孩子也是死，我們還不如把剩下的一個(gè)孩子帶回家。還有身上的錢也用光了。于是，劉浩的父母把劉浩帶回了家。劉浩的媽媽又沒有多少奶水，但為了養(yǎng)活劉浩，她每天要擠七八次奶給劉浩吃。老天是眷念了劉浩，讓他活了下來。到三個(gè)月的時(shí)候，他的父母帶他到醫(yī)院檢查。但又帶來了一個(gè)壞消息：劉浩的眼睛看不見。后來經(jīng)過北京醫(yī)院確診，這是先天性眼疾，治不好。這對(duì)于劉浩的父母來說，簡直就是晴天霹靂。于是，劉浩的父母都想到了一個(gè)字：死。好幾次，他們都想全家同歸于盡。終于有一次機(jī)會(huì)，老人不在家，劉浩的媽媽拿出了藥，準(zhǔn)備結(jié)束全家性命的時(shí)候，只有三個(gè)多月的劉浩哭了，他的姐姐也哭了，于是，全家哭成一團(tuán)。從此，自殺的想法慢慢從劉浩的父母的心里退去。是劉浩的聰明和懂事改變了這個(gè)家庭。通過這個(gè)故事，我心里有了深深的感觸：我行你也行，不要說不可能，樂觀的力量是最重要的！

在短短的一個(gè)半小時(shí)中，我們上完了開學(xué)第一課，或許我們對(duì)幸福有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)：幸福沒有高山的恢宏，沒有大海的磅礴，但幸福是溫暖的，美麗的。只要你細(xì)細(xì)品味，幸福就在你身旁。

金秋的九月，我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)。今天下午，陳老師帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室觀看《開學(xué)第一課》。

今年《開學(xué)第一課》的主題是：幸福是什么？節(jié)目中邀請(qǐng)了著名學(xué)者于丹、網(wǎng)球冠軍李娜、武術(shù)高手成龍、飛天英雄楊利偉和小童星林妙可等人談?wù)勊麄兏髯缘男腋Ｊ鞘裁?。最令我感?dòng)的是小女孩孟佩杰的故事。

孟佩杰從小父母雙亡，父母把孩子托給劉芳英照看。三年后，劉芳英癱瘓了，當(dāng)時(shí)才八歲的孟佩杰開始為養(yǎng)母洗衣做飯。每天，她得六點(diǎn)起床去菜市場買最便宜的菜，為養(yǎng)母做早飯，喂完養(yǎng)母，才匆匆忙忙去上學(xué)。放學(xué)后，還一路小跑趕回來照看養(yǎng)母，幫她活動(dòng)腿腳。有一年六一節(jié)，養(yǎng)母給了她一塊錢，讓她去買零食吃?？芍形绶艑W(xué)她卻把一塊錢還給了養(yǎng)母，說：媽，我們家日子難過，這一元還給您吧！她的條件那么差，可是她還是覺得自己是幸福的。

我跟她比起來那可幸福多了。因?yàn)槲疑钤趷鄣暮Ｑ罄铩ｉ_學(xué)了，媽媽在我的新書包里準(zhǔn)備了豐富的學(xué)習(xí)用品；操場上爸爸陪我打球，鍛煉身體；課堂上，老師關(guān)愛的目光里充滿信任；班級(jí)里，同學(xué)們的友誼溫暖人心。

幸福是什么？幸福是承擔(dān)，幸福是關(guān)愛，幸福是看《開學(xué)第一課》！

幸福是一種健康的生活態(tài)度，幸福是天天都有好心情，幸福是一點(diǎn)一滴的小事，幸福是成長比成績更為重要的信念。

劉浩，雙目失明的一個(gè)小男孩，雙瞳中只有黑蒙蒙的小男孩，他沒有放棄生的希望，他夢(mèng)想要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的鋼琴教師。通過他的努力，他相信他能行，他能夠像正常的孩子一樣料理自己，并且學(xué)習(xí)鋼琴。在世界級(jí)大賽中獲得了三等獎(jiǎng)，他的自信，他的坦然，鑄就了他的成功。他擁有了幸福，我要向他學(xué)習(xí)，向他致敬。

有人說過“人的一生，無論遇到什么困難也要‘never give up’，也許要孤孤單單的走一程，也不要阻擋我們的前程，我們要認(rèn)認(rèn)真真地面對(duì)我們的人生。對(duì)于我來說，中考雖然失敗了，但是我還是很幸運(yùn)地來到常中學(xué)習(xí)。這里不僅有許多的老同學(xué)，還有優(yōu)美的校園環(huán)境和一批愛崗敬業(yè)的好老師。我覺得我應(yīng)該奮斗，因?yàn)槲沂切腋５摹?/p>

李娜說過：“贏了不需要太興奮，輸了不需要太沮喪，要相信你是最好的?！睂?duì)啊，身經(jīng)百戰(zhàn)，剛拿到法網(wǎng)大滿貫的李娜這么說，讓我也感慨一番。當(dāng)我們勝利的時(shí)候不能太驕傲，失敗不能退縮。這是給我高中生活的忠告，相信在這一句話的指導(dǎo)下我會(huì)過得很幸福。

最后，我要說上一句“我能行”，我要把自己優(yōu)秀的才能好好地發(fā)揚(yáng)下去，把薄弱的環(huán)節(jié)抓緊趕上。我相信三年后經(jīng)過努力，我一定能夠成功考上理想的大學(xué)。我是幸福的！

今天是開學(xué)第一天，也是我中學(xué)生活的第一天，雖說不是第一次踏進(jìn)羅山的校園了，但未免還是有些欣奮與陌生。一大早，我們辦完了開學(xué)典禮，便回教室等待時(shí)間一分一秒向九點(diǎn)奔去，為什么是九點(diǎn)呢？告訴你，因?yàn)榻裉炀劈c(diǎn)有開學(xué)第一課呀！

今年開學(xué)第一課的主題是“幸福”。幸福是什么？是久別的親人突然相逢？是戰(zhàn)火年代的一片安祥？我沒有準(zhǔn)確的答案。不過在看完這開學(xué)第一課后，我終于有了不少答案。

當(dāng)我看到年僅十歲的盲童劉浩就嬴得國際兒童鋼琴大賽三等獎(jiǎng)時(shí)，我驚呆了，他告訴我，努力后的成功就是幸福。當(dāng)我看到來自重慶篤枰鄉(xiāng)的同齡人，為自己將離開自己的班主任——他這個(gè)教會(huì)了農(nóng)村孩子跳時(shí)尚舞蹈的年輕老師而落淚時(shí)，我知道了，付出和分享就是幸福。20歲的彭佩杰5歲喪父、喪母，由附近村子里的劉芳英撫養(yǎng)，但更不幸的是，1999年，養(yǎng)母竟癱瘓?jiān)诖?，養(yǎng)父也離開了家，母女倆相依為命?？膳砼褰軟]放棄，硬是照顧了養(yǎng)母整整12年……

她告訴了我，感恩就是幸福。

兒童幸福成長宣言，也告訴了我：

我要成長，快樂健康成長比成績更重要。

我要樂觀，每天發(fā)現(xiàn)一件新的美好事情，學(xué)會(huì)對(duì)壓力說沒關(guān)系。

我要自信，相信并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值。

我要超越，只跟自己比，超越自己就是贏。

我要感恩，珍惜身邊人、身邊事，每天想三個(gè)值得感激的理由。

我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂越多。

我要寬容，原諒別人的無心之過。

我要溝通，把自己的心事說出來，也做別人的開心果。

我要關(guān)愛，和長輩交朋友，和同伴交朋友，和動(dòng)物交朋友，和自然交朋友。

我要贊美，幫助別人發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，也通過別人發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。

我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多。

我要奉獻(xiàn)，幫助別人能讓自己更快樂。

這些，都是幸福！我終于知道幸福到底是什么！

幸福是什么？每個(gè)人有不同的感想和體會(huì)，對(duì)于我這個(gè)年齡來說，我并不知道，但當(dāng)媽媽推薦我看了一張照片，我深切的感受到了幸福。

照片上，一位少年坐在堆積如山的垃圾里，他蓬頭垢面、灰衫襤褸，但是他那雙渴望知識(shí)的眼睛，卻好亮好亮。他拿著從垃圾堆里撿起來破書，正專心致志的看著，四周飛舞的蒼蠅和熏天的臭氣他渾然不覺，而把垃圾堆當(dāng)成自己的“精神樂園”。

看到這里，我的眼睛濕潤了，我們每天都可以在寬闊的教室里，穿著干凈整潔的校服，坐著舒適的椅子，聽著老師精彩紛呈的講課。下了課，還可以上各種補(bǔ)習(xí)班，有些同學(xué)還請(qǐng)了外面的老師來家里教課。

在家里，只要我們隨便叫一聲，飲料零食、吃的喝的，就被家人們恭恭敬敬送了上來。周六周日，爸爸媽媽還可以帶我們?nèi)ネ饷尜徺I自己喜愛的書籍，電影光碟。這都是那個(gè)少年夢(mèng)寐以求的事情??！他做夢(mèng)都想多給一本書！他渴望學(xué)到知識(shí)?。∷蚕氪┲麧嵉男７みM(jìn)寬闊的教室，跟我們一起學(xué)習(xí)知識(shí)啊!可是老天爺沒有眼，世間也很殘酷，就因?yàn)樗芨F，沒有錢，所以不能讀書，況且他沒有家人，只能自食其力，他就只能撿垃圾掙錢，來填飽肚子、養(yǎng)活自己。這就是他的命運(yùn)。

從這張照片中我們知道了什么？難道我們不應(yīng)該珍惜嗎？可是現(xiàn)在，有些同學(xué)身在福中不知福，寫作業(yè)叫苦叫累；吃飯時(shí)揀三撿四；有些同學(xué)買一個(gè)玩具就等于一家難民吃一年的飯菜；所以我們要珍惜，也許就是一兩塊錢，那個(gè)少年就能改變命運(yùn)，也許就是一兩塊錢，一個(gè)貧困學(xué)童就能上學(xué)，也許……

我們要珍惜，要懂得能吃頓飽飯是幸福的，要懂得能在優(yōu)越條件下感受幸福，要懂得感恩自己現(xiàn)在所擁有的一切。

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