第一篇：2012新疆公開(kāi)選拔面試題實(shí)例

新疆2012公選面試題

問(wèn)題1：（時(shí)間為6分鐘）

加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，最主要的是用鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝廣大黨員頭腦。你作為副處長(zhǎng)，應(yīng)如何協(xié)助處長(zhǎng)抓好實(shí)現(xiàn)這一任務(wù)的落實(shí)工作？

答辯要點(diǎn)提示

一、充分認(rèn)識(shí)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是我們?nèi)h的指導(dǎo)思想。

二、認(rèn)真抓好對(duì)鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)，掌握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)。

三、從根本上提高思想政治覺(jué)悟，并引導(dǎo)大家求真務(wù)實(shí)，做好本職工作。

問(wèn)題2：（時(shí)間為6分鐘）

我們經(jīng)常講，組織工作無(wú)小事。作為一名副處長(zhǎng)，請(qǐng)你結(jié)合工作實(shí)際，談?wù)剬?duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

答辯要點(diǎn)提示：

一、組織部的各項(xiàng)工作，事關(guān)黨的事業(yè)的全局，事關(guān)黨與群眾的密切聯(lián)系，事關(guān)黨員、干部的醫(yī)切身利益。從這個(gè)意義上講組織荏我小事。

二、增強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，務(wù)求嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍。

三、精通業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作水平。

四、適時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，創(chuàng)造性地做好工作。

問(wèn)題3：（時(shí)間為6分鐘）

江澤民同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部要講政治。作為副處長(zhǎng)，你對(duì)在工作中落實(shí)這一指示精神有何考慮和打算？

答辯要點(diǎn)提示：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志關(guān)于講政治的一系列論述，掌握精神實(shí)質(zhì)。

二、堅(jiān)持正確的政治方向，樹(shù)立正確的政治觀點(diǎn)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律。

三、緊密聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)造性地做好各項(xiàng)工作。

問(wèn)題4：（時(shí)間為6分鐘）

公道正派是黨的組織干部應(yīng)具備的一條基本素質(zhì)。作為一名副處長(zhǎng)，你將怎樣按照這一要求做好本職工作？

答辯要點(diǎn)提示：

一、辦事公道正派是由黨的組織部門的工作性質(zhì)決定的。

二、堅(jiān)持以黨的事業(yè)為重，嚴(yán)格按黨的方針、政策辦事，處以公心，一視同仁，不徇私情。

三、堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，剛正不阿，敢講真話。

問(wèn)題5：（時(shí)間為6分鐘）

處室內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)成員之間，在非原則性問(wèn)題上，由于對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不同，往往會(huì)產(chǎn)生某些矛盾和分歧。你作為副處長(zhǎng)，如果遇到這種情況，將如何正確對(duì)待和處理。

答辯要點(diǎn)提示：

一、處以公心，正確認(rèn)識(shí)，冷靜對(duì)待。

二、了解情況，從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，采取恰當(dāng)?shù)姆绞疥愂鲎约旱囊庖?jiàn)，求同存異。

三、顧全大局，堅(jiān)持疏導(dǎo)，多做化解矛盾的工作，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成員之間的團(tuán)結(jié)和友誼。

黑龍江省面試題

面試題目:早上8點(diǎn)時(shí)，你正在為第二天的會(huì)議起草一份發(fā)言稿，寫(xiě)這份稿件大約需要6個(gè)小時(shí)；你突然接到一個(gè)電話，你的一個(gè)朋友重病住院，需要5000元錢交住院押金，你有能力幫他籌到這筆錢，但做這件事約需要兩個(gè)小時(shí)（借錢、或取錢及送錢）。這筆錢需要在下午3點(diǎn)鐘之前送到；剛放下電話，領(lǐng)導(dǎo)又交給你一個(gè)任務(wù)，有一外地的同志將來(lái)你處辦事，領(lǐng)導(dǎo)派你去火車站接一下，火車到站的時(shí)間在上午11點(diǎn)鐘，去車站來(lái)回約需要1個(gè)小時(shí)。你打算如何辦這幾件事?

出題思路:此題是考察考生在一定時(shí)間內(nèi)急需辦的事多,怎么應(yīng)對(duì)?應(yīng)對(duì)的方法?測(cè)試應(yīng)急能力.選擇.決策能力.答題思路:

(破題)1.在工作和生活中難免會(huì)遇到急需自己辦理的幾件事而在時(shí)間上發(fā)生沖突,假若我遇到這種情況,我會(huì)沉著應(yīng)對(duì).不急臊.不慌亂.按照輕重緩緊原則(面試十大原則之一)和對(duì)自己的依賴程度,分別把幾件事處理好.2.我在起草第二天用的發(fā)言稿時(shí),突然接到一個(gè)電話，我的一個(gè)朋友重病住院，需要5000元錢交住院押金，我有能力幫他籌到這筆錢，但做這件事約需要兩個(gè)小時(shí),我沒(méi)時(shí)間去辦理,我會(huì)立即打電話給自己的家人幫忙辦理此事,不會(huì)因工作忙而不伸出援助之手,并向朋友說(shuō)明我不能親自來(lái)的原因,我想朋友會(huì)理解的,我認(rèn)為:關(guān)愛(ài)他人.就是關(guān)愛(ài)自己.3.領(lǐng)導(dǎo)叫我去火車站接人,只需1個(gè)小時(shí)。這關(guān)系到單位之間的禮節(jié)問(wèn)題,我會(huì)去接客人,如果上班時(shí)時(shí)間內(nèi)沒(méi)寫(xiě)完發(fā)言稿,我會(huì)用休息時(shí)間寫(xiě)好.寫(xiě)好發(fā)言稿后,我會(huì)抽時(shí)間到醫(yī)院看望我的朋友.類似題:

你現(xiàn)在是單位人事處一名工作人員，現(xiàn)在有三件事由你來(lái)處理，必須今天都做完：A.你單位今年招錄的公務(wù)員筆試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，現(xiàn)在要擬一份面試名單，并準(zhǔn)備相關(guān)事項(xiàng)。B.電話通知面試考生，可有的聯(lián)系不上。C.上午陪一位老干部去參加體檢。答題思路:

根據(jù)對(duì)這幾件事的緊急情況，進(jìn)行初步判斷，我計(jì)劃這樣安排：

(1)首先在上班的時(shí)候今天的工作就已經(jīng)明確，公務(wù)員招考已經(jīng)多年，單位已經(jīng)有了一整套完善的面試方案我先用最快的速度，查閱或回顧一下以往方案，再結(jié)合今年實(shí)際情況就行了，這樣已經(jīng)有了一個(gè)初步的計(jì)劃。

(2)這個(gè)時(shí)候可以和老同志去體檢，在體檢的過(guò)程中，可以再醞釀一下，計(jì)劃基本在大腦中形成了，體檢回來(lái)后，可以中午加個(gè)班，把計(jì)劃擬出來(lái)，在下午領(lǐng)導(dǎo)上班時(shí)候匯報(bào)，把這個(gè)定下來(lái)。

(3)然后打電話通知符合面試標(biāo)準(zhǔn)的考生，對(duì)于聯(lián)系不上的，可以盡可能的想辦法，比如聯(lián)系他們的學(xué)?；騿挝唬绻麑?shí)在聯(lián)系不上，只能表示遺憾，但是我們的方案會(huì)在人事編制網(wǎng)上公布，考生可以及時(shí)查詢，因該不會(huì)耽誤面試。

【答題總結(jié)】

這類問(wèn)題的解決，必須遵循以下幾條原則：

第一：輕重緩急的原則；

第二：統(tǒng)籌兼顧的原則；

第三：力求全部的原則。

公開(kāi)選拔科技局副局長(zhǎng)面試試題及參考答案

1．對(duì)談?wù)剣?guó)家創(chuàng)新工程與企業(yè)創(chuàng)新工程之間的關(guān)系。

【評(píng)分參考】：

（1）國(guó)家創(chuàng)新工程是屬于基礎(chǔ)設(shè)施領(lǐng)域的基本建設(shè)，對(duì)于提高社會(huì)整體的創(chuàng)新能力提供條件。

（2）企業(yè)創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)在面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)所采取的一種經(jīng)營(yíng)對(duì)策。

（3）這兩者之間有著相互促進(jìn)的關(guān)系，國(guó)家創(chuàng)新工程的實(shí)施對(duì)于企業(yè)創(chuàng)新提供基礎(chǔ)和保障“像水一樣”；而企業(yè)創(chuàng)新則在國(guó)家創(chuàng)新工程的目的，是船“水漲船高”。

（4）只有國(guó)家創(chuàng)新工程與企業(yè)創(chuàng)新運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)科技成果才能有效轉(zhuǎn)化。

2.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，抓科技工作與搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)之間有無(wú)沖突？

【評(píng)分參考】：

（1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力是說(shuō)科技對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有第一推動(dòng)作用，而且科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展要相適應(yīng)；

（2）抓科技工作，最主要的是解決科技的投入，而搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)要投入的領(lǐng)域很多，因此從資金資源上講，就眼前利益而言，二者會(huì)有一定的沖突；

（3）但是科技在一定意義上屬“基礎(chǔ)建設(shè)”，其對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用具有長(zhǎng)遠(yuǎn)性，因此對(duì)科技的投入，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看是對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)有促進(jìn)作用的，所以在這個(gè)意義上是無(wú)沖突的；

（4）另外不能不考慮經(jīng)濟(jì)建設(shè)以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，而盲目追求科技投入，這樣不但不能促進(jìn)科技的發(fā)展，還會(huì)造成資金的浪費(fèi)、資源的浪費(fèi)。

3.如何開(kāi)展一個(gè)地區(qū)的科技工作？ 【評(píng)分參考】：

（1）利用國(guó)家有關(guān)渠道解決科技投入，用于支持對(duì)地區(qū)發(fā)展有影響的項(xiàng)目；

（2）選擇好具有良好前景的項(xiàng)目，主要依靠有關(guān)專家進(jìn)行；

（3）選擇一批有發(fā)展?jié)摿Φ目蒲腥藛T進(jìn)行重點(diǎn)支持；

（4）在政策上有一定的導(dǎo)向，對(duì)可以產(chǎn)業(yè)化的項(xiàng)目要花大力氣。

4．如何開(kāi)展科學(xué)普及工作？科學(xué)普及對(duì)于消除封建迷信活動(dòng)的作用何在？

【評(píng)分參考】：

（1）科學(xué)普及工作在現(xiàn)階段相對(duì)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)而言未能受到足夠的重視，因此有必要大力開(kāi)展科普工作；

（2）以項(xiàng)目的形式，請(qǐng)各學(xué)科有關(guān)專家建立科普工程；

（3）利用媒體，設(shè)立專欄，專門介紹最新的科學(xué)知識(shí)；

（4）到農(nóng)村進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)活動(dòng)；

（5）通過(guò)科學(xué)普及，用科學(xué)知識(shí)武裝公民，使公民建立科學(xué)思維與科學(xué)意識(shí)，從而具有一定的辨別科學(xué)與偽科學(xué)的能力，從根本上消除封建迷信。

2010公開(kāi)選拔面試題解

（六）1．據(jù)我們所知，這次公開(kāi)選拔競(jìng)爭(zhēng)很激烈，你有沒(méi)有信心在競(jìng)爭(zhēng)中成功？

【追問(wèn)］：假如競(jìng)爭(zhēng)成功，你有什么打算？

【測(cè)評(píng)要素】：自我認(rèn)知、求實(shí)精神

【評(píng)分參考】：

對(duì)自我有清醒的認(rèn)識(shí)，自我評(píng)價(jià)比較客觀，并能明確自己未來(lái)的努力方向，給人的印象深刻。

行為端莊自信，不矯飾不炫耀，成就取向較高。語(yǔ)言表述準(zhǔn)確，精練。

2．有人認(rèn)為：中國(guó)儒家文化講“學(xué)而優(yōu)則仕”，所以．中國(guó)出不了大企業(yè)家；美國(guó)文化主張“學(xué)而優(yōu)則商”，因此出現(xiàn)了許多著名企業(yè)家。你對(duì)此有何看法？

【測(cè)評(píng)要素】：邏輯思維能力

【評(píng)分參考】：

不同國(guó)家、不同歷史時(shí)代的不同的文化和價(jià)值導(dǎo)向，會(huì)產(chǎn)生不同的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。社會(huì)的發(fā)展需要“優(yōu)則仕”，也需要“優(yōu)則商”，而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)過(guò)程，必須從大環(huán)境、從制度入手，從加快經(jīng)營(yíng)管理者的職業(yè)化、市場(chǎng)化等方面入手。

3．企業(yè)的合并重組已成為世界產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主流。假如一個(gè)新企業(yè)是由幾個(gè)企業(yè)合并而來(lái)的，前任負(fù)責(zé)人沒(méi)有問(wèn)決好一盤(pán)散沙的問(wèn)題?，F(xiàn)在由你接替前任工作，你會(huì)怎么做？http://004km.cn

【測(cè)評(píng)要素】：決策能力

【評(píng)分參考】：

一盤(pán)散沙不是企業(yè)合并的必然結(jié)果，有可能是制度上的問(wèn)題，必須用管理過(guò)程、內(nèi)容等新的組織制度來(lái)解決。同時(shí)要樹(shù)立統(tǒng)一的組織目標(biāo)和方向，建立責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的高、中層管理隊(duì)伍等，使合并重組后的組織迅速健康發(fā)展，取得成功。

4．你作為副職代表正職在全體職工大會(huì)上作年終總結(jié)報(bào)告，正當(dāng)你講得興 高采烈時(shí)，突然有一名職工站起來(lái)，大聲列舉出單位存在的種種問(wèn)題，并把出你們的報(bào)告總是報(bào)喜不把優(yōu)，贏得場(chǎng)下職工一片唏噓聲。此時(shí)，你怎么辦？

【測(cè)評(píng)要素］：應(yīng)變能力

【評(píng)分參考】：

作為領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備把握各種突發(fā)事件的能力。本題中考生應(yīng)迅速分析出當(dāng)時(shí)的情況，了解職工的思維脈絡(luò)，控制、引導(dǎo)會(huì)議的進(jìn)行方向。無(wú)論采取什么措施，只要考生的反應(yīng)適當(dāng)、有效均可。

5．假如你單位準(zhǔn)備對(duì)職工晉升和祖利待遇等方面的一些制度進(jìn)行較大力度的改革，但估計(jì)這項(xiàng)改革出臺(tái)后，會(huì)遭到大多數(shù)人的反對(duì)。如果由你負(fù)責(zé)此事，你會(huì)怎樣將這個(gè)問(wèn)題處理好？

【測(cè)評(píng)要素】：組織協(xié)調(diào)能力

【評(píng)分參考］：

首先明確此項(xiàng)改革是否必須進(jìn)行。如果是，不能因?yàn)橛凶枇虿煌囊庖?jiàn)而改變，問(wèn)題的關(guān)鍵是如何推進(jìn)改革，取得群眾的理解、支持和參與。加強(qiáng)對(duì)改革意義的宣傳教育工作，是成功的前提。在改革過(guò)程中，分清長(zhǎng)期目標(biāo)和近期規(guī)劃，并根據(jù)群眾的承受力來(lái)掌握改革的力度和進(jìn)度，做到循序漸進(jìn)。

6．面試就要結(jié)束了，你還想對(duì)我們說(shuō)些什么嗎？

【追問(wèn)】：假如我們認(rèn)為你今天的表現(xiàn)不能勝任你所報(bào)考的職位，你還有什么要說(shuō)的？

【測(cè)評(píng)要素］：自我認(rèn)知、求實(shí)精神http://004km.cn

【評(píng)分參考】：

（1）非常清楚地認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足，對(duì)自己的努力方向有足夠的了解和準(zhǔn)確的把握。

（2）能夠客觀自信地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)，態(tài)度誠(chéng)懇、務(wù)實(shí)。

2010公開(kāi)選拔面試題解

（八）1.問(wèn)抓住中心，帶動(dòng)全盤(pán)。這是一種基本領(lǐng)導(dǎo)方法，也是一門領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。在工作中，作為領(lǐng)導(dǎo)怎樣才能做到抓住中心？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談一談。

答案：

1、要尋找和認(rèn)識(shí)工作中心。任何一項(xiàng)中心工作，并不是某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人隨心所欲想出來(lái)的，而是由當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐闹饕芩鶝Q定的。確定工作中心，必須審時(shí)度勢(shì)，從客觀實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地分析需要解決的各種矛盾之間的內(nèi)在聯(lián)系，抓住其影響全局、制約其他的主要環(huán)節(jié)。

2、捏緊拳頭抓牢中心。明確了中心并不等于抓住了中心。抓而不緊等于不抓。要真正抓牢中心，需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人的意志和魄力。一方面下決心砍去面上一些活動(dòng)，把主要力量投入到中心工作，有所失才能有所得，有所不為才能有所為；另一方面組成兩套工作班子，以大班子全力以赴抓中心，以小班子看家守舍對(duì)付經(jīng)常性工作。這種方法是可取的。

3、抓中心也要顧及其他。抓中心不是單打一，而是彈鋼琴，十個(gè)手指頭一起按捺 下去，那就不成調(diào)子。要有先有后，有重有輕，有急有緩，才能彈奏出美妙動(dòng)聽(tīng)、醉人心肺的樂(lè)章。

4、可舉某一具體實(shí)例來(lái)闡述。

2.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，如何對(duì)待重義輕利的傳統(tǒng)？

答案：

1、義指道義可正義，其內(nèi)涵有時(shí)代性與階段性。利指利益，應(yīng)包括合法合理利益與非法非份利益。

2、見(jiàn)利忘義，見(jiàn)小利忘大義，在史書(shū)上向來(lái)受到譴責(zé)，但是，賴以生存和發(fā)展的利益，應(yīng)得的利益，非保障不可。

3、人類社會(huì)一切矛盾集中表現(xiàn)為利益矛盾、任何單位的矛盾也集中表現(xiàn)為利益矛盾，作為領(lǐng)導(dǎo)者，正確處理和協(xié)調(diào)個(gè)人、集體、國(guó)家三者的利益關(guān)系，以及此人同那人、本單位同外單位的利益關(guān)系，至關(guān)重要。

4、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)受價(jià)值規(guī)律支配，以追求利潤(rùn)最大化為目標(biāo)。利益驅(qū)動(dòng)成為原動(dòng)力。為了克服市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，不權(quán)應(yīng)該把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)納入法制的轉(zhuǎn)道而成為法制經(jīng)濟(jì)，而且應(yīng)該用誠(chéng)實(shí)信用這類道德原則規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)使之成為道德經(jīng)濟(jì)。輕利重義不可取，輕利輕義更不可取，可取的是重利與重義的有機(jī)結(jié)合。

3.領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)踐中如何做好人民群眾利益的代表？

答案：

1、國(guó)以民為本，黨以民為基。人民群眾是先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)現(xiàn)者、推動(dòng)者、開(kāi)拓者和創(chuàng)造者，是創(chuàng)造社會(huì)物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的主體，是先進(jìn)文化前進(jìn)發(fā)展的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)政治穩(wěn)定的基本力量，更是社會(huì)制度變革和發(fā)展的中堅(jiān)力量。正確認(rèn)識(shí)人民群眾的實(shí)踐價(jià)值，代表人民群眾的根本利益，全心全意為人民服務(wù)，這是我們黨具有偉大生命力之所在，也是共產(chǎn)黨人的人生最大追求和根本價(jià)值選樣。

2、加快發(fā)展是代表人民群眾根本利益的重中之重。發(fā)展是硬道理，只有發(fā)展才能在實(shí)踐中根本解決人民群眾的根本利益，才能滿足人民群眾物質(zhì)文化利益不斷增長(zhǎng)的需求。這是歷史發(fā)展的一條鐵的規(guī)律。

3、要緊緊把握根本利益，正確處理好各種利益關(guān)系。在實(shí)踐中，我們領(lǐng)導(dǎo)干部要抓緊根本利益，以此為基準(zhǔn)線，正確處理好全局利益和局部利益的關(guān)系，長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前利益的關(guān)系，生態(tài)利益和人類利益的關(guān)系，先富利益與共富利益的關(guān)系，根本利益和利益多樣化的關(guān)系；要反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)局部利益的地方主義、分散主義，保護(hù)主義、個(gè)人主義和實(shí)用主義，同時(shí)要切切實(shí)實(shí)做好和處理好人民群眾的眼前利益和現(xiàn)實(shí)生活問(wèn)題。

4、領(lǐng)導(dǎo)者要清正廉潔、勤勞為民，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。在人民群眾中，發(fā)良好的作風(fēng)和人格的魅力來(lái)樹(shù)立自已工作的形象。

5、在經(jīng)濟(jì)全球化和信息化時(shí)代，要牢牢把握社會(huì)主義原則和方向，維護(hù)國(guó)家和民族的根本利益，這也是人民群眾的根本利益所要求的。

6、堅(jiān)持“三個(gè)有利于”為標(biāo)準(zhǔn)，提高人民群眾的生活水平，發(fā)展人民群眾的生活，引導(dǎo)人民創(chuàng)造更加美好的生活，是始終衡量我們工作是否真正代表人民群眾根本利益的根本標(biāo)準(zhǔn)。

4.劉邦在奪取政權(quán)時(shí)期起用了一批各式各樣的人物，肖何是縣吏，張良是貴族，陳平是游士，樊噲是狗屠，周勃是吹鼓手，灌嬰是布販，婁敬是車夫，韓信是混子，彭越是強(qiáng)盜。請(qǐng)你對(duì)這個(gè)問(wèn)題給予評(píng)價(jià)，并談?wù)剰闹械玫绞裁磫⑹荆?/p>

評(píng)價(jià)：特定時(shí)期、特定情況有作用，但作為封建帝王用人也有弊端。

啟示：領(lǐng)導(dǎo)者的魄力；干部結(jié)構(gòu)；選人標(biāo)準(zhǔn)；改革用人制度；用人態(tài)度。

5.某縣某鄉(xiāng)長(zhǎng)長(zhǎng)期拖欠教師工資，大大影響了教師的工作積極性，現(xiàn)有部分教職工來(lái)縣集體上訪，要求解決拖欠的工資，如果領(lǐng)導(dǎo)安排你去處理這件事，你打算怎樣做？

搞好接待，穩(wěn)定情緒；調(diào)查研究，了解情況；提出解決方案；指出集訪不對(duì)；幫助解決實(shí)際困難。

6.富蘭克林—羅斯福是美國(guó)歷史上唯一破例連任總統(tǒng)四次的人。他有一名風(fēng)靡全球的名言：“我們唯一必須害怕的就是害怕本身?！闭?qǐng)聯(lián)系實(shí)際予以評(píng)說(shuō)。

干部要有進(jìn)取心和堅(jiān)強(qiáng)的毅志；分析羅斯福執(zhí)政背景；發(fā)揮主觀能動(dòng)性的作用及尊重客觀規(guī)律的重要性；分析領(lǐng)導(dǎo)者的思想品質(zhì)；樹(shù)立憂患意識(shí)；聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析。

作者：

時(shí)間：2010-2-27

11.聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗鯓诱_處理同上級(jí)的關(guān)系?！境鲱}思路】：善于正確處理同上級(jí)的關(guān)系是全心全意搞好本職工作的重要條件。如處理不妥，難免造成思想負(fù)擔(dān)或其他影響；如處理得當(dāng)，既可放手工作，在需要時(shí)又易于得到支持和幫助。

主測(cè)要素：人際溝通能力；領(lǐng)導(dǎo)水平【簡(jiǎn)要題解】：

（1）領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是完全平等的，但領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，在一定意義上也就是尊重和愛(ài)護(hù)整個(gè)組織。

（2）應(yīng)對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策進(jìn)行深入的分析研究，反復(fù)領(lǐng)會(huì)其意圖，明確自己工作在整個(gè)決策方案中的地位和作用，以便自覺(jué)地、主動(dòng)地而非被動(dòng)的、盲目地予以實(shí)施。

（3）如果是副職，切勿事事依賴正職。在尊重正職的同時(shí)，主動(dòng)起參謀和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在該請(qǐng)示時(shí)才請(qǐng)示。

（4）如果上級(jí)是靠關(guān)系爬上去的平庸無(wú)能者，應(yīng)該顧全大局，在適宜時(shí)機(jī)主動(dòng)出謀劃策，在關(guān)鍵問(wèn)題上及時(shí)予以協(xié)助。如果上級(jí)是強(qiáng)橫霸道者，最好私下?lián)砹?zhēng)，切勿膽怯盲從，唯唯諾諾，以免助長(zhǎng)對(duì)方氣焰。如果上級(jí)是追求完美者，應(yīng)該予以提醒：工作不少，有個(gè)主次緩急，樣樣追求完美可能因小失大。如果上級(jí)是嫉賢妒能者，可在適當(dāng)時(shí)機(jī)委婉規(guī)勸之，可用虛懷若谷的誠(chéng)意感動(dòng)之。

（5）向上級(jí)取經(jīng)，學(xué)習(xí)有益的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)從其失誤中汲取教訓(xùn)。

12.請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際評(píng)析“有權(quán)不用，過(guò)期作廢”與“為官一任，適用一方”。【出題思路】：以價(jià)值觀為核心的權(quán)力觀決定領(lǐng)導(dǎo)工作的方向，并影響其績(jī)效。由于“文化大革命”的斗爭(zhēng)哲學(xué)和極左思潮在很大程度上沖擊了社會(huì)道德體系，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的驟然問(wèn)世又帶來(lái)利益至上的負(fù)面影響，權(quán)力拜物教在一定范圍內(nèi)泛濫成災(zāi)。求職動(dòng)機(jī)純正者回答本題時(shí)，坦蕩磊落，理直氣壯，由衷之音可聞，肺腑之聲可辨。反之，目不應(yīng)心，或信屈騖牙，或言不由衷。報(bào)考處級(jí)正職及更高等次者，應(yīng)著眼于兩個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展。

【主測(cè)要素】：權(quán)力觀；分析深度 【參考答案】：

（1）領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)或職位是依法獲得的，但歸根到底是人民賦予的。來(lái)自職務(wù)的職權(quán)也是責(zé)任，即為人民服務(wù)的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和合法權(quán)益是統(tǒng)一的。任何一個(gè)黨政領(lǐng)導(dǎo)者，都要對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)，對(duì)權(quán)力機(jī)關(guān)和上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。

（2）追求升官發(fā)財(cái)是剝削階級(jí)的權(quán)力價(jià)值觀。報(bào)紙不斷披露領(lǐng)導(dǎo)干部貪贓枉法、難填欲壑而落入法網(wǎng)之丑事，應(yīng)引以為戒。

（3）為人民服務(wù)不是為民作主，因?yàn)檫@樣就顛倒了主仆關(guān)系。馬克思贊揚(yáng)巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都是“負(fù)責(zé)的公仆”，而不是“凌駕社會(huì)”的官吏。當(dāng)人民的勤務(wù)員，以奉獻(xiàn)為最高的社會(huì)價(jià)值，這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)權(quán)力觀的核心。

（4）社會(huì)主義的本質(zhì)是最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允許誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)的人先富起來(lái)，進(jìn)而達(dá)到共富。為官一任，必須富民一方。

（5）為官者切忌急功近利，切忌竭澤而漁，切忌追求立竿見(jiàn)影的政績(jī)。必須考慮全局利益，反對(duì)地方保護(hù)主義。必須考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，不能斷送子孫生路。必須考慮環(huán)境效益，維護(hù)生態(tài)平衡。必須考慮社會(huì)效益，不能以犧牲精神文明為代價(jià)求得物質(zhì)文明的發(fā)展。

（6）為官者必須深刻理解教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之本，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的陣地，是凈化社會(huì)風(fēng)氣的途徑，是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明協(xié)調(diào)而可持續(xù)發(fā)展的必由之路。

13.請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該怎樣正確對(duì)待監(jiān)督？ 【出題思路】：人是自然屬性與社會(huì)屬性的統(tǒng)一體，社會(huì)屬性通常是也應(yīng)該是屬于矛盾的主要方面，但作為漫長(zhǎng)的進(jìn)化史中形成的自然屬性即本能，有著天然的有時(shí)難以抗拒的力量，如果不是經(jīng)常自重自省、自律他律，即使是德高望重、善于自制的人在特定條件下也會(huì)做出令人惋惜的舉動(dòng)。歷史和現(xiàn)實(shí)的無(wú)數(shù)觸目驚心的事例一再表明，不受監(jiān)督，必然腐敗，或者是作風(fēng)腐敗，或者是全面腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)從理論高度上搞清為什么必須自覺(jué)接受監(jiān)督，高層領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)從建設(shè)社會(huì)主義民主政治的題中之義進(jìn)行闡發(fā)。

【主測(cè)要素】：權(quán)力觀；理論思維能力 【參考答案】：

（1）依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略，而依法治國(guó)的關(guān)鍵在于依法行政。對(duì)公務(wù)員特別是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部是否依法執(zhí)行公務(wù)的監(jiān)督就成為依法行政的根本保證。

（2）監(jiān)督行政是不同于行政監(jiān)督的概念，它是指有權(quán)的監(jiān)督主體對(duì)行政主體是否依法行政的監(jiān)督，這些主體包括權(quán)力機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、上級(jí)行政機(jī)關(guān)、紀(jì)檢監(jiān)察部門。這種監(jiān)督有的具有法律意義，有的并不具有嚴(yán)格的法律意義。領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺(jué)接受這種監(jiān)督。

（3）領(lǐng)導(dǎo)干部還必須接受群眾監(jiān)督，包括政協(xié)和民主黨派的民主監(jiān)督和輿論監(jiān)督。朱總理接見(jiàn)《焦點(diǎn)訪談》工作人員時(shí)公開(kāi)表示主動(dòng)接受監(jiān)督，應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣。（4）社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)者就是負(fù)責(zé)的公仆。主仆關(guān)系不能顛倒，不能提出為民父母官或?yàn)槊褡髦髦惖姆饨ㄖ髁x清官良吏的口號(hào)。這樣，他們接受監(jiān)督是理所當(dāng)然、不言而喻的。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)者也是主人，他們也有權(quán)監(jiān)督別人。在一個(gè)文明的社會(huì)里，不可能也不應(yīng)該有凌駕法律的超人，人人都是監(jiān)督的主體，也都是監(jiān)督的客體。

14.怎樣從領(lǐng)導(dǎo)者角度分析“先天下之憂而憂”的“憂”字？ 【出題思路】；人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)，必須胸懷大局，登高望遠(yuǎn)，預(yù)測(cè)變化，未雨綢繆。對(duì)‘憂”字的理解深度和對(duì)應(yīng)措施凸顯領(lǐng)導(dǎo)水平。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者，越應(yīng)從國(guó)家、社會(huì)和本職工作未來(lái)變化的深層次問(wèn)題來(lái)規(guī)劃當(dāng)前的工作。

［主測(cè)要素】：憂患意識(shí)；預(yù)見(jiàn)能力；決策水平

【參考答案】：

（1）仁人志士先天下之憂而憂，后天下后之樂(lè)而樂(lè)。從“憂”字而言，首先考慮的是國(guó)際形勢(shì)的新特點(diǎn)：美國(guó)充分利用其作為惟一的超級(jí)大國(guó)的有利條件，力圖建立單極世界，誰(shuí)不俯首聽(tīng)命，就讓他吃導(dǎo)彈。美國(guó)飛機(jī)從本土起飛，直撲我駐南使館，5枚導(dǎo)彈精確命中目標(biāo)，制造外交史上驚人的慘案。為了獨(dú)霸世界，美國(guó)還大量增加軍費(fèi)。美國(guó)又利用經(jīng)濟(jì)連續(xù)9年增長(zhǎng)造成的美元的堅(jiān)挺地位，力圖在世界建立有利于美國(guó)的貿(mào)易秩序。同時(shí)，美國(guó)利用優(yōu)惠的條件加緊掠奪各國(guó)的人才資源。這是更可怕的。

（2）我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)取得驚人成就，但GDP大約只是美國(guó)的1／8，日本的1／6，我們?cè)鲩L(zhǎng)8％的絕對(duì)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國(guó)增長(zhǎng)3％的絕對(duì)值，更不用說(shuō)人均值了。必須以提高效益為前提而加快發(fā)展速度。

（3）多年來(lái)“以糧為綱”造成生態(tài)平衡破壞。人口、資源、環(huán)境之間的矛盾越來(lái)越突出。任何發(fā)展都應(yīng)納人可持續(xù)發(fā)展的軌道，任何效益都應(yīng)把環(huán)境效益和社會(huì)效益擺在首位。

（4）物質(zhì)文明一手硬，精神文明一手軟。社會(huì)風(fēng)氣未根本好轉(zhuǎn)。經(jīng)濟(jì)犯罪率上升，犯罪年齡下降。盡管江澤民同志強(qiáng)調(diào)不能以犧牲精神文明為代價(jià)去換取物質(zhì)文明的進(jìn)步，但不少領(lǐng)導(dǎo)者仍然急功近利，追求可見(jiàn)的“政績(jī)”。

（5）教育未擺到應(yīng)有位置：教育成效難以短期凸顯，但教育是精神文明建設(shè)的根本，是物質(zhì)文明建設(shè)的基礎(chǔ)。國(guó)際上都把教育擺在科學(xué)的前面。我們把按期發(fā)放工資寫(xiě)進(jìn)（教師法），但未把按期發(fā)放工資寫(xiě)進(jìn)公務(wù)員法規(guī)，從另一個(gè)方面表明整個(gè)社會(huì)還沒(méi)有真正重視教育。

作者：

時(shí)間：2010-3-8

15.怎樣從發(fā)展的人本原則看待旅游業(yè)的價(jià)值？

出題思路：20世紀(jì)末葉，國(guó)際社會(huì)已逐步從單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)向追求人的全面發(fā)展。馬克思預(yù)言，在未來(lái)的共產(chǎn)主義社會(huì)里，人的全面而自由的發(fā)展是核心問(wèn)題。發(fā)展應(yīng)以人為本，全面而有效地開(kāi)發(fā)人的潛能，提高其綜合素質(zhì)，使之享受人性力量的美，領(lǐng)略真善美的一致性。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者，越應(yīng)深刻理解馬克思的構(gòu)想。

【主測(cè)要素】：發(fā)展觀；價(jià)值觀；綜合分析能力 【參考答案】：

（1）發(fā)展的最終目的是滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)需要和精神需要。為了人而發(fā)展，而非為發(fā)展而發(fā)展。見(jiàn)物不見(jiàn)人，希冀下屬成為工具乃至馴服的工具，是領(lǐng)導(dǎo)者之大忌。

（2）美育在人的全面發(fā)展中有著不可替代的作用。一方面，德育、智育、體育都離不開(kāi)美育，在教育方針中排除美育是欠妥的；另一方面，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，美育在人的綜合素質(zhì)的全面提高上將起著越來(lái)越重要的作用。

（3）旅游活動(dòng)是人們身心全部投入、廣泛接納各種信息特別是瑰麗的風(fēng)光的活動(dòng)。自然之美是迷人的。泰山觀日出，廬山望瀑布，黃山眺奇峰，令人心曠神信，流連忘返。在感受旅游景觀的歷史文化積淀的同時(shí)，領(lǐng)略生命的價(jià)值和自我修養(yǎng)的真諦。孔子說(shuō)：“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山?！焙恿魅f(wàn)里，哺育萬(wàn)物，或緩或急，皆循其理。大山巍峨，樹(shù)木參天，珍禽繁衍，寶藏遍地，只求奉獻(xiàn)，不圖索取?？鬃舆€說(shuō)：“歲寒，然后知松柏之后凋?！贝笞匀坏暮棋⒊绺?、寬厚、堅(jiān)貞、恩澤，凈化人們的靈魂，陶冶人們的性格。

（4）旅游使人視野開(kāi)闊，創(chuàng)造性思維啟動(dòng)而活躍。自我鑒定智力平庸的達(dá)爾文，在隨同貝爾格號(hào)巡洋艦進(jìn)行全球旅游和考察之后，生物界辯證發(fā)展的圖景，使他從“創(chuàng)世說(shuō)”的迷幻中幡然醒悟，終于創(chuàng)立了進(jìn)化論。仿生學(xué)緣起類比推理：生物的特殊結(jié)構(gòu)和特殊功能促使到處游覽參觀的科學(xué)家依據(jù)其機(jī)制研創(chuàng)新事物。

（5）旅游具有特殊的保健功能。身體是全面發(fā)展的惟一載體，儲(chǔ)蓄金錢不如儲(chǔ)蓄健康。有幸旅游的人們，置身于自己向往的或遴選的景點(diǎn)，盡情盡意地游覽，自由自在地遇想，以至物我皆忘，徹底擺脫世俗的煩惱，這是最好的休息。

16.諸葛亮由布衣一躍而為政要，且功級(jí)卓著。請(qǐng)從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)角度評(píng)析這類現(xiàn)象。

出題思路：諸葛亮27歲出山輔佐勢(shì)單力薄的劉備。他雖未涉及政界軍界，卻一躍而為軍師、丞相。他率軍東征西討，建立蜀國(guó)，又勵(lì)精圖治，發(fā)展生產(chǎn)，整頓法紀(jì)，無(wú)惡不懲、無(wú)善不顯、強(qiáng)不侵弱，因之風(fēng)化肅然。盡管征魏無(wú)功，仍不失為中華人杰。李白、杜甫、內(nèi)居易、陸游均深情詠嘆。在范文瀾的《中國(guó)通史》中，他是得到最高評(píng)價(jià)的歷史人物。由于《三國(guó)演義》流傳極廣，他已成為中華民族德行與智慧的化身。

領(lǐng)導(dǎo)者尤其是政要必須善于汲取歷史智慧，從英杰的成功因素和失敗原因的剖析中獲益。

考生回答時(shí)，應(yīng)談及親身體會(huì)。副廳級(jí)職位的應(yīng)考者還應(yīng)談及如何正確評(píng)價(jià)歷史人物。

【主測(cè)要素】：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)素養(yǎng)；價(jià)值觀 【參考答案】：

（1）諸葛亮出身仕宦之家，從小受到傳統(tǒng)的文化教育，精通歷史，精通諸子百家，才思敏捷，出口成章。移居當(dāng)時(shí)的政治中心之一南陽(yáng)后，結(jié)交當(dāng)?shù)刂耸浚靡粤私馓煜麓髣?shì)。這是決策者應(yīng)有的知識(shí)素養(yǎng)和信息準(zhǔn)備。

（2）諸葛亮沒(méi)有奪取君位的政治野心。他館泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。侍奉平庸之阿斗，專權(quán)而不失臣禮，行君事而國(guó)人不疑。為報(bào)答劉備三顧之恩，“鞠躬盡瘁，死而后已”。

（3）諸葛亮賞罰分明，無(wú)惡不懲，無(wú)善不顯，無(wú)一例外。街亭失利，自貶三等。（4）諸葛亮的外交思想——為對(duì)付主要敵人，以我為主，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力過(guò)，是一筆寶貴的思想財(cái)富。聯(lián)吳拒曹，南和諸戎，皆為美談。

（5）評(píng)價(jià)歷史人物切勿僅僅以成敗論英雄，切勿求全責(zé)備，切勿以點(diǎn)代面，而是根據(jù)他們比前輩貢獻(xiàn)了多少新的東西。諸葛亮以其人品、知識(shí)、智慧為自己樹(shù)立了一座非人工的紀(jì)念碑，也樹(shù)立了被破格提拔者脫穎而出的光輝形象。

17.談?wù)剺?shù)立良好家風(fēng)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

【出題思路】：身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。修齊治平是中華傳統(tǒng)文化的精華部分。不能治家，怎能治國(guó)！領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部的家風(fēng)，決非小井，它既集中反映家長(zhǎng)的真實(shí)品格，又涉及執(zhí)政黨和人民政府的形象，直接而強(qiáng)烈地凈化或毒化社會(huì)風(fēng)氣。因此，家風(fēng)欠佳且未能切實(shí)改正者只能下臺(tái)。本題既為帶頭建立良好家風(fēng)的應(yīng)考者提供自我介紹的良機(jī)，也成為對(duì)家庭不聞不問(wèn)以至姑息養(yǎng)奸者的攔路虎。

【主測(cè)要素】：價(jià)值觀；使命感；分析深度 【參考答案】：

（1）領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)嚴(yán)于自省自律，率先垂范，使家人在潛移默化之中建立改革開(kāi)放時(shí)代的價(jià)值尺度和行為規(guī)范，并逐步內(nèi)化為道德觀念結(jié)構(gòu)，從而有助于推進(jìn)社會(huì)的精神文明建設(shè)。

（2）愛(ài)護(hù)家人乃人之常情，但熱情關(guān)懷必須與嚴(yán)格要求緊密結(jié)合，兩者的對(duì)立統(tǒng)一是形成良好家風(fēng)的前提。

（3）帶有時(shí)代特點(diǎn)和民族特色的家風(fēng)或家庭美德應(yīng)該包含敬老愛(ài)幼、夫妻恩愛(ài)、男女平等。勤儉持家、誠(chéng)實(shí)守信、好學(xué)深思、鄰里和睦幾個(gè)方面的內(nèi)容。其中，孝敬老人最為重要，成為焦點(diǎn)。百善孝（非愚孝）為先，不孝敬父母者，實(shí)為衣冠禽獸；若混進(jìn)國(guó)家公務(wù)員隊(duì)伍，定非清官良吏。

（4）家和萬(wàn)事興，家亂百業(yè)廢?？蓮闹苯咏?jīng)驗(yàn)或間接經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。18.為什么說(shuō)司法腐敗是最大的腐?。咳绾畏乐?？

【出題思路】；黨的十五大確定依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。方略者，國(guó)策中之國(guó)策也。依法治國(guó)的關(guān)鍵不是依法辦事，而是依法治權(quán)——立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)（審判權(quán)和檢察權(quán)）。其中，司法權(quán)是社會(huì)正義的最后一道防線。如果司法不公，司法腐敗，無(wú)處討公道，天地皆不應(yīng)，就會(huì)出現(xiàn)“替天行道”式的反抗，社會(huì)也就難以穩(wěn)定了。

【主測(cè)要素】：權(quán)力觀、價(jià)值觀、法治意識(shí) 【參考答案】：（l）“文化大革命”的慘痛教訓(xùn)轉(zhuǎn)化為寶貴的精神財(cái)富：一定要以法治取代人治。只有建成社會(huì)主義法治國(guó)家，形成制衡機(jī)制和約束機(jī)制，才能使各級(jí)官吏只能在憲法和法律允許的軌道上運(yùn)作。只有依法履行公務(wù)，依法實(shí)施監(jiān)督，才能使國(guó)家長(zhǎng)治久安、健康發(fā)展。

（2）在法治社會(huì)里，作為最終決定權(quán)的司法權(quán)享有至高無(wú)上的權(quán)威，任何人和任何單位都無(wú)權(quán)凌駕于法律之上。如果以權(quán)代法，必將導(dǎo)致司法不公，司法腐敗，權(quán)貴橫行而趾高氣揚(yáng)，平民遭害而難以伸冤，社會(huì)必將由部分質(zhì)變演變成整體倒退性的質(zhì)變。因此，江澤民同志尖銳地指出：“司法腐敗，吏治腐敗，是最大的腐敗?！?/p>

（3）解決司法不公和司法腐敗的前提條件和有效保證是司法公開(kāi)，包括審判公開(kāi)和檢察公開(kāi)。公開(kāi)才能使公眾知情，知情才能進(jìn)行有效的監(jiān)督。暗箱操作，預(yù)定調(diào)子，審判分離（審者不判，判者不審），以罰代法，本身即是司法腐敗。

（4）有效的監(jiān)督機(jī)制是公正司法的關(guān)鍵。不受監(jiān)督的權(quán)力是腐敗之源。為了迅速而有效地遏制司法腐敗，除了加強(qiáng)公檢法三家的互相制衡和互相監(jiān)督外，還應(yīng)強(qiáng)調(diào)人大的立法監(jiān)督，包括定期的執(zhí)法檢查和經(jīng)常性的執(zhí)法監(jiān)督。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)和改善黨的監(jiān)督，加強(qiáng)和改善民主監(jiān)督，支持和強(qiáng)化新聞監(jiān)督，把嚴(yán)重違法者暴露于光天化日、眾目睽睽之下。

一、“法不責(zé)眾”是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常遇到的最頭疼的問(wèn)題。請(qǐng)你從哲學(xué)角度談一談看法。

【測(cè)評(píng)要素】：邏輯思維能力

【評(píng)分參考】：

l．從哲學(xué)意義上講，“法不責(zé)眾”’的“法”是廣義的，既包括憲法、法律、法規(guī)，也包括規(guī)章、組織紀(jì)律等。這里的“法”主要是指后者。

2．黑格爾說(shuō)過(guò)，現(xiàn)實(shí)的東西都具有一定的合理性?！胺ú回?zé)眾”現(xiàn)象的產(chǎn)生，是有其社會(huì)基礎(chǔ)的。在我國(guó)，主要是長(zhǎng)期以來(lái)法制不健全，存在著有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究等情況，特別是某些法規(guī)過(guò)于理想化，可操作性不強(qiáng)，造成了“法不責(zé)眾”的現(xiàn)象。

3．作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是、依法辦事的原則，針對(duì)上述實(shí)際問(wèn)題，在群眾中開(kāi)展法制教育，并輔之以思想道德等方面的教育，真正實(shí)現(xiàn)依法行政，消除“法不責(zé)眾”的現(xiàn)象。

二、人們常說(shuō)，“身體是革命的本錢”，但一些領(lǐng)導(dǎo)干部和許多模范人物卻堅(jiān)持“小車不倒只管推”。對(duì)此你有何看法？

【測(cè)評(píng)要素】：邏輯思維能力

【評(píng)分參考】：

1．對(duì)這兩句話的辯證關(guān)系有一個(gè)清楚論述。

2．領(lǐng)導(dǎo)干部這樣要求自已，無(wú)可厚非。但對(duì)于組織來(lái)說(shuō)，不宜提倡這種“小車不倒只管推”的做法，既要注意調(diào)動(dòng)下屬的積極性，又要善于愛(ài)護(hù)和保護(hù)忘我工作的同志。

三、我省有一戶重點(diǎn)企業(yè)，利稅超億元。但該企業(yè)產(chǎn)品是大路貨，技術(shù)含量低，附加值低，企業(yè)規(guī)模偏小，影響了企業(yè)生存和發(fā)展。為此，企業(yè)制定了技術(shù)改造方案，省里決定將該企業(yè)審報(bào)的技改項(xiàng)目作為國(guó)債貼息重點(diǎn)技改項(xiàng)目，向國(guó)家經(jīng)貿(mào)委匯報(bào)。請(qǐng)你準(zhǔn)備一個(gè)匯報(bào)提綱，說(shuō)明擬從哪些方面進(jìn)行論證，以求得國(guó)家對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)可和支持。

【測(cè)評(píng)要素］：專業(yè)能力、組織協(xié)調(diào)能力

【評(píng)分參考］：

1．項(xiàng)目建設(shè)的必要性及對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的影響。

2．市場(chǎng)分析預(yù)測(cè)和擬建規(guī)模（現(xiàn)有生產(chǎn)能力、產(chǎn)品銷售、價(jià)格、競(jìng)爭(zhēng)力、國(guó)際市場(chǎng)分析）。

3。擬進(jìn)行技改的內(nèi)容并進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)論證（土建工程、技術(shù)來(lái)源、工藝設(shè)備選型、引進(jìn)技術(shù)設(shè)備）。

4．資源、原材料、燃料、動(dòng)力、運(yùn)輸及公用設(shè)施的配套情況（資源儲(chǔ)量、原材料種類、數(shù)量、供應(yīng)可能性及來(lái)源）。

5．環(huán)境保護(hù)情況（環(huán)境現(xiàn)狀、項(xiàng)目對(duì)環(huán)境的影響、環(huán)保和“三廢”治理方案）。

6．企業(yè)組織、勞動(dòng)定員和人員培訓(xùn)。

7．項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度安排建議

8．投資估算和資金來(lái)源分析（主體工程、配套工程、生產(chǎn)流動(dòng)資金估貿(mào)，籌集資金方式，自有資本金來(lái)源，貸款償付方式、年限）。

9、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)效益分析（社會(huì)效益包括對(duì)科技水平提高、增加就業(yè)、資源利用、人民生活和社會(huì)福利改變等）。

四、調(diào)你談一談?lì)I(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該怎樣對(duì)待缺點(diǎn)較多、能力較差的下屬。

【測(cè)評(píng)要素】：領(lǐng)導(dǎo)能力；同志情誼

【評(píng)分參考］：

1．領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)待下屬應(yīng)該遵循平等原則、民主原則和寬容原則，有時(shí)還應(yīng)遵循主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任原則。

2．領(lǐng)導(dǎo)者必須真誠(chéng)關(guān)愛(ài)全體下屬，尊重他們的人格，保護(hù)他們的自尊心，對(duì)犯了錯(cuò)誤的或表現(xiàn)較差的尤應(yīng)特別示愛(ài)，切忌當(dāng)眾申訴以至吐露侮辱性言語(yǔ)。

3．領(lǐng)導(dǎo)者不要斷然把下屬分成好的和壞的兩類。陳云說(shuō)過(guò)，在革命隊(duì)伍里，無(wú)一人不可用。關(guān)鍵在于揚(yáng)其長(zhǎng)而避其短，適才適用，以及在工作中注意加以培養(yǎng)。

4．來(lái)個(gè)換位思維。幾乎任何領(lǐng)導(dǎo)者，過(guò)去和現(xiàn)在都在當(dāng)下屬。請(qǐng)為后進(jìn)的下屬設(shè)身處地考慮一下：領(lǐng)導(dǎo)者最好怎樣對(duì)待他們？

第二篇：公開(kāi)選拔年輕干部面試題

公開(kāi)選拔年輕干部面試題

面試題：作為公開(kāi)選拔的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部，你怎么面對(duì)和領(lǐng)導(dǎo)比你年長(zhǎng)的下屬呢?

答：我認(rèn)為，一個(gè)正常的國(guó)家機(jī)關(guān)依靠的是法治，是制度管人，而不是人治，不是以人管人。所以面對(duì)這種情況，我走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后一是要靠工作制度管人。首先要完善一系列機(jī)關(guān)管理制度，以便大家都能遵守，而且彼此之間又互相尊重，加強(qiáng)溝通。二是要靠自己的人格魅力服人?！额I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》中講，領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威來(lái)自兩個(gè)方面，一是來(lái)自制度設(shè)計(jì)的法定權(quán)威，叫領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力，另一種是來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人魅力，叫非領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力。面對(duì)比我大的長(zhǎng)者下屬，我如果過(guò)度依賴領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力則會(huì)引起他們的不滿或不服，因此我必須依靠領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人魅力，具體說(shuō)來(lái)就是身教重于言傳，感化重于說(shuō)教，鼓勵(lì)重于批評(píng)，監(jiān)督重于懲罰。己不欲者，勿施于人，要求別人做到的，自己首先帶頭做到。用高尚的人格魅力征服下屬。三是靠先進(jìn)典型引人。上任后，我將通過(guò)調(diào)研，抓住工作中的正反兩方面典型加以告誡和獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)先進(jìn)典型的標(biāo)桿作用引導(dǎo)人。

面試題：如果你的一個(gè)同事在公共場(chǎng)合過(guò)分贊揚(yáng)你的領(lǐng)導(dǎo)，你該怎么辦？

答：

1、領(lǐng)導(dǎo)作為領(lǐng)導(dǎo)，自然有超出我們的能力和胸懷，作為下級(jí)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，甚至是崇拜領(lǐng)導(dǎo)，這是可以理解的，是很正常的。

2、每個(gè)人都有自己的為人處事方式和特色，不能千篇一律，用自己的態(tài)度和方式去要求別人。

3、當(dāng)然了，如果我的同事由于為了表達(dá)自己對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊重，沒(méi)有掌握好時(shí)機(jī)和場(chǎng)合，而事實(shí)上造成領(lǐng)導(dǎo)的被動(dòng)和負(fù)面影響，我想他會(huì)自己慢慢明白的，沒(méi)有必要由我自作聰明，自認(rèn)為高人一等地去提醒，但我會(huì)從他的身上吸取反面教訓(xùn)。

面試題：“以人為鑒”你認(rèn)為這句話正確嗎，對(duì)你有何啟示？ 答：

1、以人為鑒的意思是了解別人的經(jīng)歷，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)自己將來(lái)的工作有好處

2、正確理解“以人為鑒”：主要目的在于為我所用，而不等于墨首陳規(guī)。比如，前人經(jīng)過(guò)嘗試而失敗的事情，我們要自己分析原因，找出解決辦法，為我們成功完成而借鑒，而不是停止嘗試。

3、結(jié)合實(shí)際。

面試題：假如你已經(jīng)成為了一名國(guó)家公務(wù)員，你的一位朋友在上班時(shí)間來(lái)找你幫忙，希望你利用職務(wù)之便為他辦一件很重要的私事，你該怎么辦。

答：

1、首先看這件事情是否違背工作原則，要按章辦事，不違背原則的事情可以視重要程度在允許的范圍內(nèi)提供方便。

2、再看這件事情是否在我的職責(zé)范圍內(nèi)，如果超出范圍，建議朋友向有關(guān)部門咨詢。

3、如果當(dāng)時(shí)我有重要的工作要做，則讓朋友稍等。

4、平時(shí)就要以身作則，做依法辦事的國(guó)家公務(wù)員，在朋友中建立良好形象。

公考面試題：社會(huì)很多人因?yàn)橐馔庠庥龅胶芏嘟?jīng)濟(jì)困難，你有什么好的對(duì)策？

答：一次意外便能改變?nèi)说囊簧?，交通事故、白血病等等，它給不幸者帶來(lái)的不光是身體的疼痛，更多的是心靈的創(chuàng)傷，隨之而來(lái)將是經(jīng)濟(jì)上 的困境。一個(gè)家庭的承受能力是有限的，因此可以幫助他們渡過(guò)難關(guān)的唯一途徑就是外援。外援包括哪些呢？

1、媒體。呼吁社會(huì)中有愛(ài)心并且有經(jīng)濟(jì)能力的人解囊相助。社會(huì)基金組織。集中社會(huì)各界捐助，嚴(yán)格把關(guān)，加強(qiáng)監(jiān)督，讓基金中的每一分錢都花在刀刃上，都如雪中送炭。

2、商業(yè)保險(xiǎn)。加強(qiáng)自身宣傳，制定既有良好地經(jīng)濟(jì)效益又被大眾接受的優(yōu)良險(xiǎn)種。

3、社會(huì)保險(xiǎn)。發(fā)揮國(guó)家強(qiáng)制力，本著“以人為本”的精神制定相關(guān)法律法規(guī)，尊重保護(hù)人權(quán)。在制定涉及到大范圍人群的法律法規(guī)時(shí)，按公開(kāi)合法的程序舉行聽(tīng)證會(huì)，確保真實(shí)反映人民的意愿。

公考面試題：我市振興，存在體制問(wèn)題、人才問(wèn)題、觀念問(wèn)題、軟環(huán)境問(wèn)題等，你認(rèn)為哪個(gè)是最關(guān)鍵的問(wèn)題？該如何做？

答：題目中所提的也正是東北振興中遇到的一些問(wèn)題，而關(guān)鍵性的問(wèn)題我認(rèn)為是體制（或軟環(huán)境）問(wèn)題。第一現(xiàn)狀：東北地區(qū)有硬件基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與南方有差距，國(guó)有企業(yè)負(fù)擔(dān)重，新興產(chǎn)業(yè)沒(méi)有形成，受體制因素的制約，沒(méi)有為多種經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供好的條件。第二、借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做好中長(zhǎng)期規(guī)劃，提高政府的行政能力和服務(wù)能力，為全面建設(shè)小康社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第三、體制建立后，可以創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)吸引人才，可以改變觀念，能夠?yàn)閯?chuàng)造良好的環(huán)境提供保障。

公考面試題：農(nóng)民工子女就讀問(wèn)題，社會(huì)說(shuō)是歧視，你怎么看？

答：

1、首先農(nóng)民工子女因?yàn)閼艨诘葐?wèn)題，在上學(xué)上存在很多困難，要交很多的擇校費(fèi)，還有很多其他的費(fèi)用和其他比較麻煩的手續(xù)問(wèn)題等，這給農(nóng)民工子女正常的上學(xué)接受教育，設(shè)置了很多障礙。

2、我國(guó)現(xiàn)在的教育部門、學(xué)校實(shí)行的屬地管轄，為了方便管理，多數(shù)實(shí)行的是就近上學(xué)的原則，不光農(nóng)民工就是其他不是本地戶口的孩子上學(xué)也有很多的限制規(guī)定。綜上所述，農(nóng)民工子女上學(xué)難的問(wèn)題確實(shí)是存在的，但造成這種相象的原因不僅僅是歧視，重要的原因是我國(guó)現(xiàn)在的國(guó)情，教育現(xiàn)狀，戶籍問(wèn)題等很多原因。因此要改變這種現(xiàn)象要求教育部門應(yīng)該根據(jù)時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，于時(shí)俱進(jìn)，制定符合現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)的教育機(jī)制，同時(shí)也需要政府其他部門給予相應(yīng)的配合，廣大的農(nóng)民工朋友積極參與城鎮(zhèn)建設(shè)，為現(xiàn)代城市的經(jīng)濟(jì)繁榮做出了巨大的貢獻(xiàn)。但他們無(wú)法享有與城里人同樣的待遇，而且這些不平等待遇也將相當(dāng)一部分正在接受教育的孩子擋在門外。流動(dòng)兒童教育和與之緊密相關(guān)的留守兒童教育中的問(wèn)題可以看成是城鄉(xiāng)分割的戶籍制度和教育制度所固有的弊端在新時(shí)期的表現(xiàn)。另外，城市里對(duì)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女的政策落實(shí)不到位，也是出現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題的一個(gè)主要原因。

公考面試題：現(xiàn)在很多人反映看病難，你有什么具體措施改變這種狀況？

答：

一、出現(xiàn)看病難的現(xiàn)象主要原因有以下幾個(gè)方面：醫(yī)療資源總體不足，中國(guó)的醫(yī)療資源分布不均衡，中國(guó)的醫(yī)療保障覆蓋面太小，醫(yī)療費(fèi)用上漲過(guò)快，政府投入不足。要改變這種狀況，可以從以下幾方面入手： 4

一、加大政府向農(nóng)村投入的傾斜力度，完善鄉(xiāng)級(jí)衛(wèi)生服務(wù)功能。財(cái)政部門要提高農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)費(fèi)的增長(zhǎng)幅度，并將補(bǔ)助資金落到實(shí)處。

二、推行農(nóng)民家庭合同保健工作，解決農(nóng)民群眾的醫(yī)療保健難題。為此，建議鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和農(nóng)民之間以合同形式建立體檢、看病雙贏服務(wù)格局，既解決了農(nóng)民群眾的防病、查病難題，又增加了衛(wèi)生院收入，互惠互利。

三、建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。應(yīng)盡快推廣合作醫(yī)療體系建設(shè)，可以嘗試實(shí)行以“大病統(tǒng)籌”為主的新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，農(nóng)民個(gè)人繳費(fèi)、集體扶持和政府資助相結(jié)合。農(nóng)民可以自愿參加，對(duì)個(gè)別確實(shí)存在困難的，政府給予適當(dāng)?shù)木戎?/p>

四、實(shí)行招標(biāo)采購(gòu)制度，加強(qiáng)藥品購(gòu)銷監(jiān)管。有關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)格把關(guān)，杜絕藥品經(jīng)銷中的不正之風(fēng)。實(shí)行藥品招標(biāo)集中采購(gòu)，降低藥品價(jià)格。

五、加大健康教育宣傳力度。采取多種形式廣泛普及和宣傳衛(wèi)生知識(shí)，倡導(dǎo)文明健康的生活方式。要重點(diǎn)治理“四亂”(垃圾亂倒、糞土亂堆、雜物亂擺、牲畜亂跑)、消除“四害”，把疾病預(yù)防控制在源頭。

公考面試題：如果你的一位同事向直接領(lǐng)導(dǎo)提出了一個(gè)合理的可以提高效率的建議，沒(méi)有被接受，他又直接向上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)建議以期得到采納。你對(duì)這位同事的做法怎么看？如果是你會(huì)怎么做？

答：我想既然在一個(gè)單位工作,就是有層級(jí),有計(jì)劃的,該向誰(shuí)反映什么問(wèn)題,應(yīng)該有一個(gè)比較明確的標(biāo)準(zhǔn)。作為行政機(jī)關(guān)，一般都是應(yīng)該先向自己的直接領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題,提出建議。除非有明確規(guī)定應(yīng)該向更高一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映問(wèn)題。我不贊同同事這種越級(jí)反映問(wèn)題的做法,如果是我,我會(huì)先反思自己的建議是否真如我自己想的那樣合理和可行，直接領(lǐng)導(dǎo)既然沒(méi)有接受 我的建議，肯定有他的原因和理由，有時(shí)自己看自己的問(wèn)題是有片面性和局限性的，這就是人們常說(shuō)的當(dāng)事者迷，所以我最重要的是再和我的直接領(lǐng)導(dǎo)溝通,找出他不接受的理由和原因，如果他的理由充分，那么我會(huì)接受他的意見(jiàn)，暫時(shí)放置建議，如果他理由不充分或根本沒(méi)有理由，那么我會(huì)從我黨的事業(yè)，從國(guó)家和人民的利益出發(fā)，按公務(wù)員的有關(guān)規(guī)定按組織程序反映問(wèn)題。

面試題：如果讓你組織一次查“三無(wú)人員”的行動(dòng)，你將如何組織？ 答：

1、確定參加此次活動(dòng)的人員，先對(duì)轄區(qū)內(nèi)的“三無(wú)人員”進(jìn)行摸底調(diào)查，確定轄區(qū)內(nèi)的“三無(wú)人員”人數(shù)和集中地。掌握第一手資料，方便活動(dòng)展開(kāi)。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案和制定“三無(wú)人員”安置計(jì)劃

2、進(jìn)行人員分組和負(fù)責(zé)地分配，根據(jù)準(zhǔn)備前期掌握的資料，清查活動(dòng)開(kāi)始。按方案進(jìn)行靈活行動(dòng)。

3、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行工作總結(jié)，并制詳細(xì)的工作報(bào)告。

面試題：假如你被我們單位錄用，我市決定在我單位召開(kāi)執(zhí)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，有十幾個(gè)單位參加會(huì)議，若交由你籌備，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的工作計(jì)劃。

答：安排會(huì)議這種題目都是分三個(gè)步驟：

1、準(zhǔn)備階段。會(huì)議前期準(zhǔn)備，確定參加人員人數(shù)和名單，準(zhǔn)備與會(huì)議相關(guān)的資料，選定主持人。安排會(huì)議地點(diǎn)和時(shí)間，并發(fā)出通知，讓各個(gè)單位確定交流會(huì)上的發(fā)言人。并把準(zhǔn)備工作的進(jìn)展情況上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，以便領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作。

2、會(huì)議召開(kāi)階段。會(huì)議召開(kāi)，做好接待工作，并做好會(huì)議內(nèi)容的詳細(xì)記錄，并通知當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)該次會(huì)議進(jìn)行報(bào)道。

3、會(huì)議結(jié)束階段。將會(huì)議的相關(guān)資料和會(huì)議記錄進(jìn)行整理，并做詳細(xì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告，上交領(lǐng)導(dǎo) 公考面試題：現(xiàn)在是依法治國(guó)，但在一些地方還存在“以言代法、以權(quán)壓法”的現(xiàn)象，你怎么看待這個(gè)問(wèn)題？

答：

1、對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該辨證的來(lái)看，一些地方一些領(lǐng)域確實(shí)存在“以言代法、以權(quán)壓法的現(xiàn)象，有些領(lǐng)域還比較嚴(yán)重，但這種現(xiàn)象不是主流，是支流。

2、這種現(xiàn)象的存在已經(jīng)影響了我們依法治國(guó)的進(jìn)程，這種現(xiàn)象的存在使我們一些地方，出現(xiàn)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象，這與黨中央當(dāng)前提出依法治國(guó)、建立法治國(guó)家是格格不入的，也與世界的文明進(jìn)程、法治進(jìn)程是背道而馳的。

3、這種現(xiàn)象產(chǎn)生的根源主要有：一是當(dāng)前的相關(guān)法律制度的不健全；二是部分地方、部分領(lǐng)導(dǎo)思想上法律意識(shí)不強(qiáng)、人治思想嚴(yán)重；三是法律監(jiān)督的缺位。

4、隨著我國(guó)法律制度的近一步完善，隨著法治思想逐步深入人心，依法治國(guó)戰(zhàn)略逐步推進(jìn)，隨著領(lǐng)導(dǎo)干部法律意識(shí)的增強(qiáng)，監(jiān)督的補(bǔ)位，我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們必然會(huì)建成真正的法治國(guó)家，“以權(quán)代法”現(xiàn)象將不符存在。

5、作為國(guó)家公務(wù)員，尤其是作為一名人民警察，我一定會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，嚴(yán)格要求自已，模范遵守憲法和法律，用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)法律的公正，做一名合格的人民警察。

公考面試題：你和一些人正在船上，這時(shí)船漏水了，有沉沒(méi)的可能，此時(shí)你會(huì)怎樣做？

1、檢查漏水情況，如果能采取措施補(bǔ)上漏洞的馬上補(bǔ)上。

2、向海事局或者附近船只發(fā)出急救信號(hào)，請(qǐng)求馬上救援。

3、如果無(wú)法補(bǔ)上漏洞，馬上動(dòng)用船上所有的救生設(shè)施，如救生艇、救生圈等。安排人員逃生；

4、安排逃生的原則是：兒童、婦女、老人優(yōu)先逃生，其次是男乘客，最后才是船員。

面試題：今天早上上班，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)任務(wù)，要求你就“優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境”這個(gè)主題寫(xiě)一篇調(diào)研報(bào)告。你如何完成這項(xiàng)任務(wù)？

答：

1、與領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，了解寫(xiě)該調(diào)研報(bào)告的目的與意圖；

2、廣泛收集資料與信息，做到胸中有數(shù)；

3、邀請(qǐng)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人、工作人員交流情況，征求意見(jiàn)；

4、組織有代表性的基層單位和經(jīng)濟(jì)界人士召開(kāi)座談會(huì)；

5、綜合各方面的情況，緊扣主題，重點(diǎn)突出，力求創(chuàng)新，高質(zhì)量的完成調(diào)研報(bào)告。

公考面試題：關(guān)于思想和人格的一段話，對(duì)“嫉惡如丑”你是怎樣理解的？

1、嫉惡如丑是指對(duì)丑惡的現(xiàn)象或行為深惡痛絕，它體現(xiàn)的是一種正氣。

2、對(duì)于丑惡的東西，我們應(yīng)該厭惡，應(yīng)該努力消除。比如：腐敗、搶劫等；

3、但從另一個(gè)角度，如果把其他人的缺點(diǎn)、不足也以嫉惡如丑的態(tài)度對(duì)待，就有些不妥了，比如人非完人，特別是對(duì)自己同事的缺點(diǎn)和不足，要以寬厚待人、存包容之心，幫助他改正缺點(diǎn)；

4、作為公務(wù)員，對(duì)壞人、不良現(xiàn)象，要有嫉惡如丑的態(tài)度，堅(jiān)持原則，與這些現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，但對(duì)別人的缺點(diǎn)、不足要有寬廣的胸襟，理解別人，幫助別人。

公考面試題：目前我國(guó)未成年人刑事犯罪的犯罪率逐年升高，問(wèn)你怎樣分析這個(gè)問(wèn)題，有什么具體解決措施。

答：未成年犯罪的逐年升高已經(jīng)成為社會(huì)不得不關(guān)注的問(wèn)題。而青少年犯罪與缺乏家庭溫暖,社會(huì)關(guān)愛(ài)。國(guó)家關(guān)注似分不開(kāi)的，要徹底解決問(wèn)題需要從一下幾個(gè)方面來(lái)看：

1、從家庭方面:具調(diào)查,未成年犯罪分子中有一半以上來(lái)自離異的家庭,缺乏家庭的溫暖使小孩在身心都受到嚴(yán)重的傷害。進(jìn)而將這份怨恨發(fā)泄到無(wú)辜人的身上,造成了犯罪事件,所以加強(qiáng)與孩子的溝通,制造和諧的家庭環(huán)境不僅是保護(hù)孩子的有力手段而且也是防止青少年犯罪的首要環(huán)節(jié)。

2、學(xué)校方面,學(xué)生大部分時(shí)間是呆在學(xué)校里的,老師是教書(shū)育人的,不僅要讓小孩有高分?jǐn)?shù),還要有高尚的道德情操,現(xiàn)在的學(xué)校一味追求升學(xué)率,忽視了德育的培養(yǎng),也為青少年犯罪埋下禍根,學(xué)生要德智體美勞全面發(fā)展不是一句空的口號(hào)。

3、社會(huì)方面,小孩子年齡很輕,特別單純,容易上當(dāng)受騙受人唆使犯罪,加大青少年德保護(hù)措施,關(guān)愛(ài)下一代。讓他們有一個(gè)純凈的生長(zhǎng)環(huán)境,這是社會(huì)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。

第三篇：公開(kāi)選拔后備干部面試題

公開(kāi)選拔后備干部面試題

1、請(qǐng)簡(jiǎn)要的向我們介紹一下你自己？

2、為什么要報(bào)考后備干部公開(kāi)選拔考試? 參考答案：（1）對(duì)后備干部的認(rèn)識(shí)。（2）考后備干部的目的。（3）所具備后備干部的條件。

3、你認(rèn)為自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，自己比較適合做哪些工作？

參考答案：我認(rèn)為自己最為重要的是學(xué)會(huì)了一些分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。平時(shí)在工作和學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常會(huì)遇到許多需要與大家一起交流或討論的時(shí)候，經(jīng)常需要考慮別人的觀點(diǎn)和想法，這不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更重要的是強(qiáng)化了尊重他人的一種思考習(xí)慣。我認(rèn)為這點(diǎn)無(wú)論是對(duì)于工作還是生活都是非常重要的?？偟膩?lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己分析和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng)，口頭語(yǔ)言和文字表達(dá)能力還不錯(cuò)，我覺(jué)得我能夠勝任行政助理或其他相關(guān)崗位的工作。

4、如果你遇到了挫折你將怎么辦? 參考答案：一帆風(fēng)順是許多人的美好想法，但是每個(gè)人都不可能做到一帆風(fēng)順。所以我們要學(xué)會(huì)接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：成功的背后往往會(huì)有許許多多的艱辛、痛苦甚至挫折，在人生的一段時(shí)期遇到一些挫折是很正常的，只有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的不斷積累才能塑造出一個(gè)成功者。如果我遇到了挫折，我會(huì)鼓勵(lì)自己從以下幾個(gè)方面努力：第一，敢于面對(duì)，不懼怕困難，敢于向困難挑戰(zhàn)；第二，敢于反省，認(rèn)真分析失敗的原因，尋根究源，在挫折中掌握教訓(xùn)，為下一次奮起提供經(jīng)驗(yàn)；第三，敢于學(xué)習(xí)，在平時(shí)的工作生活中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與周圍朋友、同事和親人的交流，要在別人的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，群策群力渡過(guò)難關(guān)。

5、問(wèn)：經(jīng)過(guò)這次面試，決定不錄用你，你自己認(rèn)為有那些原因？ 參考答案：（1）、我認(rèn)為面試向來(lái)是五分靠實(shí)力，五分靠運(yùn)氣的。我們不能指望一次面試就能對(duì)一個(gè)人的才能、品格有充分的了解。畢竟面試時(shí)間太短，而要打分的項(xiàng)目很多（2）當(dāng)然最大的原因可能是我的臨場(chǎng)發(fā)揮不能得到各位的認(rèn)可，比如我的心理的確感到有些緊張。吃一塹長(zhǎng)一智，所謂無(wú)論面試的結(jié)果如何，我的這段經(jīng)歷將為我提供一個(gè)自我省查的機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)自己的不足。既有臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的不足，也有知識(shí)儲(chǔ)備的不足。希望以后能有機(jī)會(huì)向各位考官討教。（3）、我會(huì)好好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足。另外，希望考官能對(duì)我進(jìn)行全面、客觀的考察，我一定會(huì)努力，使自己盡量適應(yīng)崗位的要求。、你能簡(jiǎn)單談?wù)勀愕膫€(gè)性嗎？

7、你善于與他人協(xié)調(diào)、和睦相處嗎？

參考答案：我自己有很多的朋友，所以我認(rèn)為自己在這方面做起來(lái)不會(huì)有太大困難。上學(xué)時(shí)，班里舉辦的各種活動(dòng)以及學(xué)校課余俱樂(lè)部的活動(dòng)，我都很熱情地參加，并且很適應(yīng)這種集體活動(dòng)的氣氛。在家里面，每次回去都會(huì)有朋友找我一起聊天。不過(guò)有時(shí)我過(guò)于在乎周圍人的反應(yīng)和議論，常常因?yàn)閯e人的態(tài)度而左右自己的情緒，故在行動(dòng)上謹(jǐn)小慎微，左顧右盼，這倒是自己今后應(yīng)該注意的。對(duì)于“協(xié)調(diào)性”問(wèn)題，我曾多方注意，覺(jué)得做的不錯(cuò)。能夠很好的處理幾件矛盾的事情。容易配合他人的節(jié)奏。尤其喜歡團(tuán)隊(duì)工作的那種氛圍，在一起討論，共同策劃，這對(duì)自己很有幫助，自己的意見(jiàn)也會(huì)得到他人的認(rèn)可。

8、你得到提拔后A同事對(duì)你十分熱情，言聽(tīng)計(jì)從 B同事反應(yīng)冷漠，不言不語(yǔ)C同事冷言冷語(yǔ)，你如何處理與3人的關(guān)系？ 參考答案：（1）我認(rèn)為一般情況下人與人的關(guān)系是具有連續(xù)性的，不可能說(shuō)我得到提拔后別人對(duì)我的態(tài)度發(fā)生了天翻地覆的變化。除非兩種人，一種是趨炎附勢(shì)的小人，一種是對(duì)我得到提拔不滿的人。無(wú)論對(duì)哪種都不能擺出一副領(lǐng)導(dǎo)的架勢(shì)，自己覺(jué)得高人一等，領(lǐng)導(dǎo)職位只是便于工作的開(kāi)展才設(shè)的。平時(shí)大家還是同事，還是朋友。由于要涉及到工作安排，跟他們搞好關(guān)系是很重要的。（2）和A同事相處，不管它是怎么樣的人，也許本來(lái)是我的好朋友呢，還是以平常的態(tài)度對(duì)待他。（3）和B同事相處，他可能是個(gè)沉默寡言的人，跟我關(guān)系一般，但他對(duì)任何人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)都不關(guān)心，只是想干好自己的工作。繼續(xù)以平常的心態(tài)來(lái)交往也未嘗不可，也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)用恰當(dāng)?shù)姆椒ū硎疽幌聼崆?。比如周末完成工作后既跟人一起去吃吃飯，在酒桌上聊聊天。?）不言而喻C可能在某些方面對(duì)我存在看法或者是偏見(jiàn)。我認(rèn)為可以從別人那里打聽(tīng)一下他對(duì)我有什么看法。選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行以下建設(shè)性的溝通，找出兩個(gè)人間的問(wèn)題癥結(jié)所在，表示一下友好消除誤會(huì)。我相信C也是個(gè)通情達(dá)理的人

9、問(wèn)題：你手頭上有許多重要的工作，你的領(lǐng)導(dǎo)又交給你一件任務(wù)，而你沒(méi)有多余的時(shí)間，你如何處理這件事情？參考答案：（1）、應(yīng)該相信這是領(lǐng)導(dǎo)一時(shí)疏忽，忘記了有許多重要的工作，或者是人手實(shí)在少，沒(méi)辦法才交給我的，正確看待，不心存怨言，覺(jué)得是領(lǐng)導(dǎo)在給我穿小鞋。（2）、如果可能的話，在給領(lǐng)導(dǎo)處理新任務(wù)的時(shí)候，首先調(diào)整手頭上的工作，加快工作進(jìn)度，看看是否可以擠出時(shí)間完成，如果加班可以解決的話，就加加班。（3）、實(shí)在不行的話，向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，將手頭工作的重要性向領(lǐng)導(dǎo)提示，如果手頭的工作不急，能第二天做最好。如果不行問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)，這件任務(wù)是否急著要辦，如是，而且由我來(lái)做最合適，那就請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，將我手頭上的許多重要工作交由其他人承辦。如不是，告訴領(lǐng)導(dǎo)，我要等這些重要工作做完才能著手去做。

10、問(wèn)題：你有何特長(zhǎng)？

參考答案：所謂特長(zhǎng)一般指的是我有的而別人沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，或者是大家都有的但是我必被人強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。我這個(gè)人呢特長(zhǎng)談不上，但還是有一些優(yōu)點(diǎn)。

1、我的性格較強(qiáng)偏向文靜，待人熱情彬彬有禮，,辦事穩(wěn)重認(rèn)真，有事業(yè)心。我覺(jué)得這個(gè)性格比較適合辦公室的工作。

2、我比較注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，在日常工作中都在不斷鉆研業(yè)務(wù)。在實(shí)際工作中也取得過(guò)很好的實(shí)際效果。比如。。。

3、我有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，而且在工作中這種精神得到了提高和完善。

4、我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，容易接受新知識(shí)，喜歡擺弄一些新東西，思考一些新問(wèn)題，提出一些新思路。

11、你在領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)之中喜歡哪一種? 參考答案：干工作不分貴賤高低，都是為人民服務(wù)。、兩者崗位不同，工作性質(zhì)一樣，都是為了單位的事業(yè)。我覺(jué)得這沒(méi)有什么喜歡不喜歡的，這是每個(gè)人都肯定會(huì)遇到的事情，不能說(shuō)你不喜歡就不去作這件事了，關(guān)鍵要擺正自己的位置，妥善處理領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。

1、先分析領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)這樣的關(guān)系是肯定存在的，人在社會(huì)，總歸會(huì)有自己的領(lǐng)導(dǎo)，而自己有一天也會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)，也會(huì)領(lǐng)導(dǎo)一部分人去做工作。

2、如果自己處在被領(lǐng)導(dǎo)的崗位，首先要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持。

3、如果自己處在領(lǐng)導(dǎo)的崗位，應(yīng)該作好模范，以身作則，關(guān)心下屬的工作與學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家作好工作。

4、每個(gè)人不可能一參加工作就直接踏到領(lǐng)導(dǎo)的崗位，應(yīng)踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，勤政為民，在工作崗位上充分展示自己的能力與才華，相信總有一天會(huì)踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位。

5、如果這次能成為一名后備干部，我將怎么樣怎么樣，只要真正能夠?yàn)槿嗣裰\利益，愿意服從組織的安排和考驗(yàn), 12、假如領(lǐng)導(dǎo)安排調(diào)換你的工作崗位，但是你認(rèn)為原來(lái)的崗位更能發(fā)揮你的特長(zhǎng)，而且你正在業(yè)余進(jìn)修，新的崗位經(jīng)常需要加班，你幾乎不可能有時(shí)間學(xué)習(xí)。你怎么辦？

參考答案：首先，對(duì)自己要有一個(gè)清醒地認(rèn)識(shí)，了解現(xiàn)在的崗位是否適合自己，領(lǐng)導(dǎo)調(diào)換我的原因是什么；其次，如果可以的話應(yīng)及時(shí)跟領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，說(shuō)明自己的狀況，尤其是自己現(xiàn)在進(jìn)行學(xué)習(xí)，即使是調(diào)換工作，可不可以晚些時(shí)候；最后，在跟領(lǐng)導(dǎo)溝通的基礎(chǔ)上，做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

13、家庭和事業(yè)你覺(jué)得哪個(gè)更重要? 參考答案：家庭和事業(yè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)都十分的重要，但我認(rèn)為人最重要的是要保持自己的活力，因此，工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)就顯得尤為重要。所以，當(dāng)工作和家庭之間發(fā)生沖突的時(shí)候，我會(huì)首先選擇工作，我認(rèn)為我的家人都會(huì)理解和支持我的決定。

14、你的一位領(lǐng)導(dǎo)脾氣比較急，批評(píng)下屬時(shí)常常不留情面，大家的工作情緒經(jīng)常受到影響。作為下屬，你該怎么辦？ 參考答案：首先，我會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)認(rèn)真虛心地接受，不會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)而產(chǎn)生逆反心理，以致影響工作；其次，我可以私下找機(jī)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)溝通，向領(lǐng)導(dǎo)反映下屬因此產(chǎn)生的意見(jiàn)和情緒，婉轉(zhuǎn)地說(shuō)明這種情緒可能會(huì)影響工作的正常開(kāi)展；最后，至于是否接受建議、改變方法，由領(lǐng)導(dǎo)自己決定，我應(yīng)該服從領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示。

15、在工作中你的同志不如你，你的工作很出色，而他卻找出了你的缺點(diǎn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。這時(shí)你會(huì)怎么處理？ 參考答案：首先，主動(dòng)找機(jī)會(huì)與他進(jìn)行溝通，謝謝他幫我找到了缺點(diǎn)，讓我可以更加正確全面地認(rèn)識(shí)自己，但對(duì)于他的這種做法表示并不認(rèn)同。其次，在以后的工作中積極改正缺點(diǎn)，更加精益求精。同時(shí)主動(dòng)幫助他提高工作水平，大家相互學(xué)習(xí)、共同提高。、單位的一份機(jī)密文件不見(jiàn)了，當(dāng)你準(zhǔn)備向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告時(shí)，發(fā)現(xiàn)第二天它又出現(xiàn)在你的抽屜里。請(qǐng)你談?wù)勅绾翁幚磉@件事？ 參考答案：首先，我認(rèn)為應(yīng)該要向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告這份文件失蹤的事，并向領(lǐng)導(dǎo)檢討自己的過(guò)失。機(jī)密文件涉及到國(guó)家或部門機(jī)密，因此它的發(fā)放和傳閱是很嚴(yán)肅的，不相干的人不能看到，否則將構(gòu)成犯罪。其次，追查資料被何人傳閱過(guò)，有什么人接觸過(guò)資料，保證資料內(nèi)容不落入別有用心的人，并向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并請(qǐng)示處理意見(jiàn)。最后，深刻檢討自己的工作過(guò)失，提高對(duì)保密工作的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格按照單位的資料歸檔管理制度辦理，沒(méi)有相關(guān)規(guī)定的可以向領(lǐng)導(dǎo)提出建議。、古人云“用人不疑，疑人不用，”，假設(shè)你現(xiàn)在需要使用下屬干部，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。參考答案：“用人不疑”體現(xiàn)了在用人上，經(jīng)考查、分析、判斷之后所應(yīng)具有的一種充分信任、大膽使用的氣魄和風(fēng)格，以此來(lái)感化、激勵(lì)被用者，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，自覺(jué)的承擔(dān)工作責(zé)任與義務(wù)。但用人完全“不疑”也不可取，因?yàn)樗弥说某砷L(zhǎng)是受各種因素影響并不斷發(fā)生變化的，“不疑”論容易以偏概全、以優(yōu)掩劣，產(chǎn)生放任現(xiàn)象，忽略使用、培養(yǎng)、教育、考查、監(jiān)督的措施。所以，我們需要辨證的看待用人的“疑”與“不疑”，而不應(yīng)將此絕對(duì)化。

18、有人說(shuō)，人生如流水，你如何看這問(wèn)題？ 參考答案：俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金”，上面的這句話我認(rèn)為包含了兩層意思：首先，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間將如流水一般一去不復(fù)回，我們要珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在做起，從身邊做起；其次，盡管人生短暫，但我們要在有限的時(shí)間里，盡己所能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

19、領(lǐng)導(dǎo)安排你和某個(gè)同事完成一項(xiàng)任務(wù)，由于同事的配合不夠?qū)е氯蝿?wù)完成情況不好，但同事跑到了領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)是你的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上嚴(yán)厲批評(píng)了你，你對(duì)此怎么想，怎么做? 參考答案：第一，工作任務(wù)沒(méi)有完成好，也有自己的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上嚴(yán)厲地批評(píng)自己，是正確的，自己不能因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有批評(píng)這位同事就感到委屈或者情緒低落而影響工作；應(yīng)該在會(huì)后的適當(dāng)時(shí)機(jī)誠(chéng)懇地向領(lǐng)導(dǎo)承認(rèn)錯(cuò)誤，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)建議，并向領(lǐng)導(dǎo)表示會(huì)立即采取補(bǔ)救措施，先把工作做好； 第二，盡管這位同事配合不夠，而導(dǎo)致任務(wù)完成情況不好，但自己不應(yīng)該責(zé)怪他或者心懷怨恨之情，應(yīng)該仍然向以往那樣，在人格上尊重他，在工作上幫助他；當(dāng)務(wù)之急是向他真誠(chéng)溝通，表示任務(wù)的完成需要兩個(gè)人通力合作；詢問(wèn)究竟是什么原因?qū)е滤c自己配合不力，如果是自己的原因，則應(yīng)該主動(dòng)改進(jìn)錯(cuò)誤；如果是這位同事的原因，則應(yīng)該以適當(dāng)方式詢問(wèn)是何具體原因，表示自己可以幫助他解決困難，以求得兩人合作任務(wù)的完成； 第三，如果這位同事主觀故意與自己不合作而導(dǎo)致工作任務(wù)無(wú)法完成，則應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和組織幫助他改正錯(cuò)誤； 第四，在任務(wù)完成后，要以此事為教訓(xùn)，不斷提高自己的能力素質(zhì)，包括與他人溝通合作配合的能力等，以求工作的高質(zhì)量完成。

20、請(qǐng)你談?wù)劇白鴳巡粊y”典故對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部從政的啟示。參考答案：對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部從政的啟示主要有這么兩點(diǎn)：第一，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該品行端正，作風(fēng)正派，時(shí)刻做好表率作用；第二，領(lǐng)導(dǎo)干部在工作當(dāng)中應(yīng)該善于助人，敢于破俗，應(yīng)該具有創(chuàng)造性的完成工作或解決問(wèn)題的能力。

21、為什么有的單位能“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮”，而有的單位則是“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”。對(duì)待后一種情況，如果你去上任，該怎樣處理？ 參考答案：“三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮”說(shuō)明了單位中尋找根源，激發(fā)合力對(duì)于工作的積極作用，而“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”則是工作渙散，人浮于事的消極表現(xiàn)。假如我去這樣一個(gè)單位上任，我會(huì)主要抓好以下兩個(gè)方面的工作：第一，明確職責(zé)，按制獎(jiǎng)懲，提高單位的工作效率；第二，定編定崗，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，淘汰不合格人員。

22、你認(rèn)為當(dāng)好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，哪些素質(zhì)最重要？ 參考答案：（1）要有敬業(yè)精神；（2）較高的理論水平；（3）組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，有大局意識(shí)；（4）能起表率作用；（5）德、能、勤、績(jī)、廉都要過(guò)硬。

23、談?wù)勀阕钕矚g的一本書(shū)？ 參考答案：我比較喜歡讀書(shū)，而我小時(shí)候最早看的一本書(shū)就是《三國(guó)演義》，這本書(shū)中描寫(xiě)的一些人物對(duì)我的成長(zhǎng)起了許多潛移默化的作用，現(xiàn)在看來(lái)，我最喜歡的還是這本。在《三國(guó)演義》當(dāng)中，我往往驚嘆于諸葛亮的睿智，這讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性；我往往欽佩于關(guān)羽的忠誠(chéng)，這讓我明白了安身立命的道理，而從關(guān)羽身上所表現(xiàn)出來(lái)的這種忠誠(chéng)一直是我很推崇的。一個(gè)人的忠誠(chéng)往往是你能不能做出一番事業(yè)的前提條件。其他類似這樣的啟迪還有很多，總之，《三國(guó)演義》這本書(shū)博大精深，它對(duì)我的影響也是全方位的，時(shí)間原因我不再贅述。

24、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)城市“牛皮癬”現(xiàn)象的理解？ 參考答案：城市的“牛皮癬”現(xiàn)象是個(gè)別人員為了蠅頭小利而不惜破壞公共環(huán)境的結(jié)果，它已經(jīng)成為了城市的主要污染。這種現(xiàn)象破壞了我們生活的環(huán)境，在我們共同努力創(chuàng)建和諧社會(huì)的時(shí)候，它的存在是對(duì)整個(gè)城市來(lái)說(shuō)是極為不和諧的?！芭Ｆぐ_”不僅沒(méi)有達(dá)到一定的宣傳效果，政府還要花費(fèi)大量的精力去解決。因此，我們要一起努力，堅(jiān)決打擊制造“牛皮癬”現(xiàn)象的相關(guān)人員。

25、拿破侖說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵?！倍鴮O中山說(shuō)：“青年要立志做大事，不要立志做大官。”如何理解這兩個(gè)看似矛盾的話？ 參考答案：孫中山的觀點(diǎn)是說(shuō)我們青年人應(yīng)該干大事，做出一番成就。不應(yīng)該做大官，讓錢財(cái)腐蝕我們（因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)局勢(shì)不穩(wěn)定，處于內(nèi)憂外患的局勢(shì)。）如果是貪官污吏，不僅對(duì)國(guó)家毫無(wú)貢獻(xiàn)，還會(huì)禍國(guó)殃民。所以，立志做大事比做大官更符合他對(duì)當(dāng)時(shí)青年人的期望。而拿破倫當(dāng)時(shí)的軍事力量很強(qiáng)，所以他說(shuō)的這番話能鼓勵(lì)士兵們的士氣（也要與當(dāng)時(shí)的局勢(shì)聯(lián)系起來(lái)），當(dāng)然更可以理解為一種積極向上的精神。孫中山從人民公仆的角度強(qiáng)調(diào)，而拿破侖從進(jìn)取心的角度強(qiáng)調(diào)。兩者并不矛盾。

26、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)是做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。談一談你對(duì)搞好單位同志之間團(tuán)結(jié)有什么想法和打算？ 參考答案：第一，搞好一個(gè)單位的團(tuán)結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。因此，作為一后備干部，要把維護(hù)和增強(qiáng)單位團(tuán)結(jié)作為工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容；第二，加強(qiáng)自己與同事之間的學(xué)習(xí)與溝通，保持良好的單位關(guān)系，為其他工作人員搞好團(tuán)結(jié)作出表率。

27、你對(duì)“不在其位，不謀其政”有何看法？ 參考答案：首先，我認(rèn)為“不在其位，不謀其政”是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決予以制止；第二，舉例來(lái)說(shuō)，建設(shè)民主法制的國(guó)家需要所有公民的參與，民主既是一種權(quán)利也是一種義務(wù)，公民應(yīng)該通過(guò)各種方式來(lái)參與國(guó)家、社會(huì)和公共事務(wù)的管理；第三，在單位也是如此，作為領(lǐng)導(dǎo)需要集思廣益，作為職員應(yīng)該積極響應(yīng)，無(wú)論職位的高低，人人都應(yīng)參與關(guān)心單位部門的發(fā)展。

28、如果讓你組織一次查“三無(wú)人員”的行動(dòng)，你將如何組織？ 參考答案：首先，確定參加此次活動(dòng)的人員，先對(duì)轄區(qū)內(nèi)的“三無(wú)人員”進(jìn)行摸底調(diào)查，確定轄區(qū)內(nèi)的“三無(wú)人員”人數(shù)和集中地，掌握第一手資料，方便活動(dòng)展開(kāi)。其次，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案和制定“三無(wú)人員”安置計(jì)劃，進(jìn)行人員分組和負(fù)責(zé)地分配。第三，根據(jù)準(zhǔn)備前期掌握的資料，開(kāi)始清查活動(dòng)。最后，針對(duì)次活動(dòng)進(jìn)行工作總結(jié)，并寫(xiě)成詳細(xì)的工作報(bào)告。、請(qǐng)你談?wù)剬?duì)論資排輩的看法。所謂論資排輩，是指選擇提拔官員的標(biāo)準(zhǔn)是只認(rèn)資歷，不問(wèn)能力。對(duì)于這種現(xiàn)象，我認(rèn)為是不可取的。（1）首先，論資排輩漠視貢獻(xiàn)，優(yōu)劣不分，獎(jiǎng)罰不明，若長(zhǎng)此以往，必會(huì)挫傷廣大官員的進(jìn)取心。（2）其次，現(xiàn)在中央提倡“干部年輕化”，如果不破除論資排輩現(xiàn)象，則干部年輕化就只能是紙上談兵；實(shí)行干部年輕化，應(yīng)該惟才是舉，看輕資歷。（3）最后，可以肯定，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步，論資排輩現(xiàn)象遲早是會(huì)打破。

30、假如領(lǐng)導(dǎo)派你和一個(gè)有矛盾的同志一起出差，你如何處理？在日常生活中，出現(xiàn)這樣的事情你是如何處理的？試舉例說(shuō)明。參考答案：在日常生活中，由于每個(gè)人的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，看待和分析問(wèn)題的方法不同，矛盾是不可避免的。假如我和一個(gè)和我有矛盾的同志一起出差，我想首先應(yīng)該開(kāi)誠(chéng)布公，因?yàn)橛忻?，就把許多東西隱藏起來(lái)，這只會(huì)加深誤會(huì)，假如互相坦誠(chéng)相見(jiàn)，以一種客觀，不帶個(gè)人情緒的態(tài)度看問(wèn)題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你原先自認(rèn)為十分得意的想法并不完全正確，你先前反對(duì)的看法和觀點(diǎn)可能只是一個(gè)事物的另一側(cè)面，你們?cè)瓉?lái)在許多方面可以互相補(bǔ)充，互相完善。我個(gè)人認(rèn)為在處理矛盾問(wèn)題上要有一種寬容的態(tài)度，俗話說(shuō)的好：宰相肚里能撐船。心胸狹隘是化解矛盾的大敵，而一個(gè)心胸狹隘的人是絕不可能成就一番大事業(yè)的。

31、假如你是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書(shū)，讓你組織一次會(huì)議，你如何進(jìn)行？ 參考答案：假如我是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書(shū)，由我組織會(huì)議，我會(huì)把會(huì)議的組織分為三個(gè)階段：首先是會(huì)前準(zhǔn)備階段，這個(gè)階段主要是吃透會(huì)議精神，確定會(huì)議舉行地點(diǎn)，明確會(huì)議開(kāi)始和持續(xù)時(shí)間，通知需要參加會(huì)議的人員，準(zhǔn)備好會(huì)議上需要分發(fā)的文字材料；第二個(gè)階段是會(huì)議舉行階段，在這個(gè)階段我主要是圍繞會(huì)議的精神，調(diào)動(dòng)大家的積極性，使大家對(duì)問(wèn)題充分發(fā)揮自己的意見(jiàn)，群策群力，充分理解會(huì)議的精神和目的，把各種局限性或錯(cuò)誤的理解消滅在萌芽階段；第三個(gè)階段是會(huì)后的監(jiān)督和落實(shí)，會(huì)議的召開(kāi)有特定的目的，但絕不是為了開(kāi)會(huì)而開(kāi)會(huì)，會(huì)議過(guò)后的行動(dòng)才是會(huì)議的目的。所以必須加強(qiáng)對(duì)會(huì)議過(guò)后是否采取措施、措施是否得力進(jìn)行監(jiān)督，沒(méi)有達(dá)到要求的應(yīng)督促其落實(shí)。

32、問(wèn)：如果你是新上任的副鎮(zhèn)長(zhǎng)，根據(jù)鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作，在會(huì)上同時(shí)有幾個(gè)下屬提出理由不能執(zhí)行，使你很難堪你該怎么辦？” 參考答案：正確的做法是虛心聽(tīng)取群眾的不同意見(jiàn)，認(rèn)真調(diào)查和了解各方面的情況。如所提問(wèn)題確實(shí)有道理，可暫不實(shí)行，切忌強(qiáng)調(diào)面子，一時(shí)沖動(dòng)，一棍子打死，這是正確對(duì)待群眾意見(jiàn)的大問(wèn)題。

33、你作為領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中碰到上級(jí)的某一批示精神與本地實(shí)際情況不一致、發(fā)生矛盾時(shí)，你將如何處理？” 參考答案：思考準(zhǔn)備時(shí)可明確三點(diǎn)：一是對(duì)上級(jí)批示精神要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，把好政策關(guān)；二是樹(shù)立全局觀念，部署工作，服從大局，立足于同黨中央保持一致，做到令行禁止；三是如發(fā)現(xiàn)上級(jí)批示中確有不符合本地、本部門實(shí)際情況的問(wèn)題，可向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)提出改進(jìn)建議和實(shí)施意見(jiàn)。

34、“作為副職，在和主要領(lǐng)導(dǎo)研究問(wèn)題時(shí)，你認(rèn)為自己的意見(jiàn)正確，提出后卻不被采納，面對(duì)這種情況，你如何處理？” 參考答案：你在思考時(shí)，應(yīng)明確以下思路：一要處以公心，冷靜對(duì)待；二要再全面分析自己意見(jiàn)的正確性和可行性；三是如確認(rèn)自己的意見(jiàn)切實(shí)可行，則可以向主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步反映陳述；四是經(jīng)過(guò)反映陳述，仍得不到贊同和支持，可保留意見(jiàn)，若屬重大問(wèn)題可向上級(jí)反映。回答時(shí)，一步一步，將自己的觀點(diǎn)逐層展開(kāi)，使之環(huán)環(huán)相扣，從而增加答問(wèn)陳述的邏輯性。

35、當(dāng)前對(duì)有些單位實(shí)施的‘末位淘汰制’，有不同爭(zhēng)議，你怎么看待這種用人措施？” 參考答案：客觀的答案應(yīng)該是：“末位淘汰制”是一種向競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制發(fā)展的過(guò)渡性措施，可以試行；但要因情況而異，不能一刀切。再說(shuō)“末位淘汰制”也不完全等同于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。對(duì)于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位最初實(shí)行，然后實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，未嘗不可。如果在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實(shí)行，效果就不一定好，因?yàn)橐泊_有些單位人數(shù)不多，幾乎所有人員都很努力，成績(jī)都不錯(cuò)，甚至難分上下，如果實(shí)行就會(huì)造成人心惶惶、人際關(guān)系緊張的不利局面。

36、如果在行政執(zhí)法時(shí)有親戚朋友向你求情怎么辦？ 參考答案：對(duì)待這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)應(yīng)該從處理和處理后兩個(gè)方面來(lái)看問(wèn)題第一處理這種情況的時(shí)候，要看這位親戚做的事情錯(cuò)誤嚴(yán)不嚴(yán)重，如果非常嚴(yán)重那么只有大義滅親，依法處理。如果錯(cuò)誤的性質(zhì)不是很嚴(yán)重就可以給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)Ψ揭彩菬o(wú)心之失，他的心里也很慚愧，如果從嚴(yán)處理的話倒可能差生逆反心理。這是可以接受他的請(qǐng)求從輕處罰，但是罰款時(shí)不需上交的，只不過(guò)是我掏錢包罷了。第二是針對(duì)這件事情的反思，如何讓這種情況在以后的執(zhí)法活動(dòng)中不再發(fā)生？我覺(jué)得有兩種途徑一是在平時(shí)的工作生化中雜親戚朋友中建立一個(gè)公正嚴(yán)明的形象，讓他們覺(jué)得你是一座推不倒的長(zhǎng)城，遇到這種事情不會(huì)來(lái)找你二是在平時(shí)與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想，不去犯法。

37、都說(shuō)同事關(guān)系很難相處？你如何看待和同事相處？ 參考答案：首先要認(rèn)識(shí)到大家同在一間辦公室里工作，和睦相處形成一個(gè)和諧一致心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的，否則單位的正常工作可能都要受到干擾，作為一名干部要有和同事和睦相處的能力；其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說(shuō)服的。因此和同事友好相處是完全可以做到的；第三，和任何人相處都要尊重對(duì)方，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你。在科室中應(yīng)真誠(chéng)的對(duì)待他人，有分歧時(shí)要多做溝通，不在背后傳播謠言；第四要謙虛謹(jǐn)慎，要本著請(qǐng)教學(xué)習(xí)的態(tài)度和同事交流，不恃才傲物，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，不苛求別人；第五，同事和同事又有不同的地方，有的工作性質(zhì)和你不沾邊，有的工作性質(zhì)完全相同。對(duì)待后一種同事，除了正常相處之外還要注意一些問(wèn)題，要有主動(dòng)承擔(dān)繁重工作的精神，有成績(jī)不要自我夸耀，不計(jì)較個(gè)人的得失，有忍讓精神等等。我相信通過(guò)自己的努力應(yīng)該能夠與同事友好相處。共同促進(jìn)科室工作的工作效率。

38、你有一個(gè)很好的工作設(shè)想，你經(jīng)過(guò)實(shí)際調(diào)查認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既科學(xué)又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說(shuō)服他們與你合作？參考答案：第一、如果產(chǎn)生這種情況我會(huì)感到很遺憾，但要一片公心，不能心存怨恨覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)和同事不同意你的方案有其他方面的原因。第二、認(rèn)真查找自己方案的可行性，保證在實(shí)施過(guò)程中不但會(huì)出現(xiàn)自己意料中的效果而且也不會(huì)出現(xiàn)不良的后果。第三、和領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行溝通，問(wèn)清楚因?yàn)槭鞘裁丛虿煌饽愕姆桨?，并虛心?tīng)取他們對(duì)你方案的意見(jiàn)，很多時(shí)候由于閱歷不足等原因，方案并沒(méi)有可行性。第四、如果方案沒(méi)有問(wèn)題，那么根據(jù)不同的原因進(jìn)行說(shuō)服工作，統(tǒng)一思想。如果是涉及到榮譽(yù)的問(wèn)題，可以將你的想法公開(kāi)當(dāng)作大家討論集體的結(jié)晶。

39、有人拿著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽名的條子來(lái)推銷《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)全書(shū)》，你怎么辦？ 參考答案：首先要承認(rèn)這種情況是有的，當(dāng)前正在開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)，這是一種不正之風(fēng)，我相信我們的領(lǐng)導(dǎo)是不會(huì)這樣做的。其次往往簽名的這位領(lǐng)導(dǎo)和本部門之間是有比較廣泛的業(yè)務(wù)聯(lián)系的，如果直接拒絕的往往會(huì)影響工作的正常開(kāi)展，如果買的話又不符合政策，請(qǐng)示單位負(fù)責(zé)人如何處理。我覺(jué)得可以介紹他去辦公室，有辦公室全權(quán)代理。最后如果是在趕不走他的話，那就自己掏錢買一本，往往他會(huì)不好意思不走的，40、如果你在這次考試中沒(méi)有被錄取，你怎么打算？ 參考答案：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，從這次面試中也可看出這一點(diǎn)，有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會(huì)有失敗。往往成功的背后有許多的困難和挫折，如果這次失敗了也僅僅是一次而已，只有經(jīng)過(guò)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)完全的成功者。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)正確看待這次失敗。第一要敢于面對(duì)，面對(duì)這次失敗不氣餒，接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí)，從心理意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的體抗力。要有自信，相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過(guò)努力一定能行。能夠超越自我。第二善于反思，對(duì)于這次面時(shí)要認(rèn)真總結(jié)，思考剖析，能夠從自身的角度找差距。正確對(duì)待自己，實(shí)事求是的評(píng)價(jià)自己，辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失，做一個(gè)明白人。第三走出陰影，要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn)，防患于未然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)。第四認(rèn)真工作，回到原單位崗位上后，要實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)的工作，爭(zhēng)取在本崗位上做出一定的成績(jī)，第五，再接再厲，以后如果有機(jī)會(huì)我仍然后再次參加下一次后備干部選拔考試。

41、最能概括你的三個(gè)詞是什么？

42、你對(duì)加班的看法？ 參考答案：加班作為特殊情況下完成工作的非常規(guī)工作方法，國(guó)家在勞動(dòng)法中作了相應(yīng)的規(guī)定，但具體問(wèn)題要具體分析，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面正看待第一分析加班的原因。個(gè)人由于個(gè)人的原因，使本來(lái)應(yīng)該在上班時(shí)間內(nèi)就該完成的工作沒(méi)有做完，那么加班責(zé)無(wú)旁貸。單位由于一些特殊的原因要臨時(shí)加班的，可以進(jìn)行加班，不過(guò)要和職工說(shuō)清楚。第二要分清行業(yè)的特點(diǎn)，有的行業(yè)由于本行業(yè)的特點(diǎn)必須采取加班這種方式，比如道路施工單位，為了工程進(jìn)度符合建立的要求，職工們必須做到早出晚歸。第三加班的時(shí)間，頻率要符合國(guó)家勞動(dòng)法的規(guī)定，確實(shí)保障職工的身心健康。第四加班要給予一定的物質(zhì)補(bǔ)貼，這樣才能調(diào)動(dòng)職工的積極性。

43、你如何看待社會(huì)上的跑官現(xiàn)象？參考答案：(1)、跑官現(xiàn)象是社會(huì)上個(gè)別人利用權(quán)錢交易而形成的一個(gè)丑惡現(xiàn)象。一部分領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗，謀取私利。社會(huì)上一些人自身水平達(dá)不到要求，為了當(dāng)官，拉關(guān)系，用金錢等種種手段，跑官現(xiàn)象助長(zhǎng)了貪污腐敗之風(fēng)，在強(qiáng)調(diào)反腐倡廉的今天應(yīng)該堅(jiān)持抵制這種不正之風(fēng)(2)、這些人利用金錢或其它手段謀取一官半職后，能力不足，辦不好事，必會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，而且權(quán)錢交易會(huì)產(chǎn)生惡性循環(huán)，也更容易腐敗變質(zhì)。使一些有能力，有水平的同志無(wú)法到適合他們的崗位上去。(3)、加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督作用，在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力開(kāi)展思想整頓工作，健全法制約束濫用職權(quán)牟取利益，完善領(lǐng)導(dǎo)干部任免制度，實(shí)行“三公開(kāi)”，保證領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)。

44、問(wèn)題：當(dāng)你和領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)有沖突時(shí)，你如何做？ 參考答案：當(dāng)我的意見(jiàn)和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)發(fā)生沖突時(shí)我會(huì)做如下處理(1)、服從領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)守紀(jì)律---這是我黨的一條工作原則，我會(huì)首先按照領(lǐng)導(dǎo)的要求去處理問(wèn)題(2)、假如我認(rèn)為自己的方式會(huì)更好的話，那我會(huì)選擇一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，私底下把自己的意見(jiàn)以比較婉轉(zhuǎn)的方式向領(lǐng)導(dǎo)提出，私下向領(lǐng)導(dǎo)提出后如果沒(méi)有被接受，還應(yīng)服從。因?yàn)槲覀兊墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不足，政策水平有限。所以，要相信領(lǐng)導(dǎo)，相信組織。(3)、假如領(lǐng)導(dǎo)的處事的方法違反法律，那么應(yīng)當(dāng)不執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排，并及時(shí)向上級(jí)組織反映。依法治國(guó)是黨和政府的基本治國(guó)方略，所以是不能眼睜睜看著領(lǐng)導(dǎo)違法辦事而予以配合的。在不違背法律的情況下，如果覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)的方法不是很好，經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)慕涣骱?，還是應(yīng)當(dāng)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的最后決定。，45、你的朋友小賈是移動(dòng)公司的一名職員，雖然收入很高，但工作壓力也很大，幾乎每天都要加班。昨天上午因遭受經(jīng)理的訓(xùn)斥而很煩悶，他(她)約你今天晚上去吃飯，你覺(jué)得見(jiàn)面后應(yīng)該怎樣做才能最好地幫助他(她)？ 參考答案：認(rèn)真耐心傾聽(tīng)，能夠真誠(chéng)感受他人的處境和情感，注意分析小賈在公司的真實(shí)境況和遭受訓(xùn)斥的真正原因。盡力給予恰當(dāng)?shù)膭裎?，在緩解小賈的壓力和情緒的基礎(chǔ)上，要幫助小賈把公司發(fā)展與個(gè)人工作努力結(jié)合好。能夠結(jié)合小賈的志向和自身情況給予勸解和較為現(xiàn)實(shí)的建議。最后引導(dǎo)談?wù)撘恍┕餐_(kāi)心的話題，或陪送回家，提議安排時(shí)間散心休閑等。

46、假如你到了一個(gè)新單位，工作半年后，發(fā)現(xiàn)自己所在單位的人員表面關(guān)系都很不錯(cuò)，但實(shí)際工作上大家的配合協(xié)作并不默契，工作效率也很低。這時(shí)你會(huì)怎樣去做？ 參考答案：盡可能注意加強(qiáng)與單位人員的交往交流，通過(guò)多角度傾聽(tīng)和在工作中的親身體會(huì)了解所在單位的情況。向有關(guān)人員(以智者、老者、親者為主)請(qǐng)教，獲得指導(dǎo)和建議，能夠用更多的努力付出為單位工作做貢獻(xiàn)，并積極幫助他人。密切與多數(shù)人的感情關(guān)系，用適當(dāng)?shù)姆绞竭m度地表達(dá)基本觀點(diǎn)看法，促進(jìn)人員間的理解和信任，爭(zhēng)取獲得單位同事和領(lǐng)導(dǎo)的真誠(chéng)教導(dǎo)和指點(diǎn)。

47、單位要舉行一次歌詠比賽，讓你來(lái)做，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的計(jì)劃。參考答案：發(fā)出通知，號(hào)召大家前來(lái)報(bào)名； 對(duì)歌詠比賽經(jīng)費(fèi)的安排，合理做好安排，有關(guān)獎(jiǎng)品等事宜應(yīng)一一到位； 對(duì)比賽場(chǎng)地應(yīng)布置好，作好必要的裝飾，體現(xiàn)歌詠比賽的精神； 把大家比賽的作品整理好次序； 挑一個(gè)主持人，要懂得歌詠。

48、請(qǐng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行闡述：刻苦學(xué)習(xí)理論、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉是年輕干部提高自身素質(zhì)的重要途徑。參考答案：（1）理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)理論要努力在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫；在掌握基本原理與精神實(shí)質(zhì)上下功夫；在用理論指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫。（2）年輕干部只有在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉，才能提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干。要提倡到改革和建設(shè)的第一線去，到基層去，到艱苦的地方和困難多的地方去；要在工作中注重實(shí)踐、尊重群眾。

49、同事和你出現(xiàn)了誤會(huì)，你如何處理？ 參考答案：認(rèn)真反省，及時(shí)溝通。

50、在工作中，有些同事的能力和學(xué)識(shí)也許不如你，但卻憑借圓滑的處世，獲得領(lǐng)導(dǎo)的青睞，你會(huì)怎么面對(duì)？ 參考答案： “苦干加巧干”，在努力工作的同時(shí)，與領(lǐng)導(dǎo)多溝通，要學(xué)會(huì)適時(shí)表現(xiàn)自己。

51、工作的原則性和靈活性，你覺(jué)得應(yīng)該如何把握？ 參考答案：以原則性為出發(fā)點(diǎn)，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上考慮靈活性。

52、你的領(lǐng)導(dǎo)離職，你是最佳的候選人，但結(jié)果卻是另外一個(gè)新人。你會(huì)如何與之相處？ 參考答案：如果他的確比你強(qiáng)，那一定有可向他學(xué)習(xí)的地方。

53、你到了一個(gè)新環(huán)境，你如何處理好和新領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系？ 參考答案：應(yīng)當(dāng)與之相互配合，相互促進(jìn)，共同提高。

54、你同與你性格不同的人如何相處？ 參考答案：虛心地取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，大家相互學(xué)習(xí)、共同提高。

55、領(lǐng)導(dǎo)要你4天完成一件工作，突然要你2天完成，你該怎么辦？ 參考答案：首先分析一下提前完成工作的可能性。.如果確定完不成的，那么去跟領(lǐng)導(dǎo)詳談，跟他講道理擺事實(shí)，說(shuō)明沒(méi)法完成的理由。一定要有充足的理由，才能說(shuō)服他。如果可以完成，但是需要其他條件的配合的，那么找領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給于支持。如果經(jīng)過(guò)自己努力可以完成的，那么就努力完成吧。

56、你敢對(duì)你的領(lǐng)導(dǎo)或同學(xué)提出批評(píng)嗎？如果敢你能舉出實(shí)際例子嗎？ 參考答案：敢！不過(guò)批評(píng)的方式具體情況具體分析，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)通常采取委婉的建議方式。對(duì)一般同學(xué)采取旁敲側(cè)擊的方式，對(duì)好朋友采用破口大罵的方式。

57、假如你到了一個(gè)工作單位后表現(xiàn)很突出，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你很新人很滿意，于是第2個(gè)月給你布置了很多的工作，盡管你日以繼夜加班加點(diǎn)，仍然沒(méi)完成，領(lǐng)導(dǎo)把你狠狠地批評(píng)了一頓，請(qǐng)問(wèn)這樣的事你怎么處理？ 參考答案：先自我反省，既然自己能夠點(diǎn)頭接下這么多工作，那么沒(méi)完成，主要責(zé)任一定在自己。除了反省自己的工作方式工作效率以及團(tuán)隊(duì)狀況以外，還要對(duì)自己有個(gè)客觀認(rèn)識(shí)，不能隨便就把所有領(lǐng)導(dǎo)分配的工作照單全收，這樣既不利自己也不利工作。

58、你剛到一個(gè)單位，第一個(gè)月，你的電話，無(wú)論是打來(lái)找你的還是你打出的電話都特別多，一個(gè)月后，一位老同志看不下去了，批評(píng)了你，請(qǐng)問(wèn)你怎么處理這事。參考答案：還是先自我反省，有兩種情況，1是自己剛參加工作對(duì)自己的要求放松了，那么錯(cuò)在自己，于是應(yīng)該接受人家的批評(píng)，積極改正，今后注意，并對(duì)他表示感謝2如果電話都是因公產(chǎn)生的，那就是說(shuō)他誤會(huì)了，那么應(yīng)該積極主動(dòng)解釋清楚，搞好團(tuán)結(jié)。

59、俗話說(shuō)：“大丈夫一言既出，駟馬難追”。你是怎么理解的。參考答案：主要是講信用，誠(chéng)信問(wèn)題，當(dāng)然得在堅(jiān)持原則的前提下，同時(shí)要說(shuō) 公務(wù)員 要怎么做。

60、有人說(shuō)成功是對(duì)人有益的,也有人說(shuō)失敗是對(duì)人有益的.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)此的看法? ①成功是對(duì)努力的一種回報(bào),一種肯定,能使人們認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值,對(duì)自身是一種動(dòng)力,能激發(fā)人們繼續(xù)創(chuàng)新,學(xué)習(xí)的勇氣!②失敗對(duì)人是有益的 俗話說(shuō)失敗乃成功之母，它給予人更多的是經(jīng)驗(yàn)與堅(jiān)韌頑強(qiáng)的精神，能激發(fā)人的不屈的斗志。（舉例）③作為一名干部，應(yīng)用正確的心態(tài)去處理成功與失敗，做到成不驕，敗不餒！

61、再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，請(qǐng)談?wù)勀愕捏w會(huì)？參考答案：①教育是百年大計(jì)，所謂“經(jīng)濟(jì)未動(dòng)，教育先行”，它關(guān)系著國(guó)家的興衰，體現(xiàn)著社會(huì)的文明程度，所以，全社會(huì)都應(yīng)該重視教育。社會(huì)以人為本，有受教育的人才有經(jīng)濟(jì)的繁榮。特別是現(xiàn)在，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，更應(yīng)該把教育放在突出的位置，讓每個(gè)孩子都有書(shū)讀，都讀好書(shū)。②再苦不能苦孩子，是因?yàn)楦改付紡钠D苦的環(huán)境中走來(lái)，而現(xiàn)在日子好了，孩子少了，物質(zhì)條件又好了，所以家長(zhǎng)都不希望孩子再受苦受累。但在滿足孩子基本條件的過(guò)程中，也應(yīng)培養(yǎng)他們艱苦奮斗，自強(qiáng)自立的精神，不能放縱與溺愛(ài)。對(duì)孩子人格的培養(yǎng)應(yīng)放在首位。所以，社會(huì)輿論及家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)要全面。，62、古人云：公生明，廉生威。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā⒖即鸢福簽楣賾?yīng)出自公心，這樣才能處理問(wèn)題明了，公正，了然于心。若自身又廉潔，則能在同事和下屬中確立威望，樹(shù)立威信。這是對(duì)一個(gè)干部的要求，也是為官者成功的準(zhǔn)則。所以現(xiàn)實(shí)生活中，我們講求公開(kāi)，公正，公平，要求為官者出于公心，實(shí)實(shí)在在地為百姓辦事；同時(shí)要求干部杜絕腐敗，維護(hù)形象。出于公，才能認(rèn)準(zhǔn)方向，只有廉，才能抗拒腐蝕。

5、好的制度能把人良性的方面發(fā)揮出來(lái)，壞的制度能把好人變成壞人，你的體會(huì)？ 制度的好壞與人的良莠本沒(méi)有直接的關(guān)系。但不排除之間的反作用關(guān)系，63、長(zhǎng)期從事比較瑣碎的事會(huì)喪失進(jìn)取心，談?wù)勅绾伪３诌M(jìn)取心。參考答案：（1）、我覺(jué)得一個(gè)人在工作上的進(jìn)取心，取決于他的職業(yè)目標(biāo)，或者說(shuō)是工作動(dòng)機(jī)。我想成為一名為人民服務(wù)的 公務(wù)員，長(zhǎng)期從事比較瑣碎的事是我實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)所必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程，我認(rèn)為牢記信念是報(bào)紙進(jìn)取心的關(guān)鍵。（2）、長(zhǎng)期從事比較瑣碎的事的過(guò)程中要不斷提高搞自己的政治素養(yǎng)，關(guān)心國(guó)家大事，與黨中央保持一致，時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的 思想。（3）、雖然工作的事情是瑣碎的，但處理的事情是不完全相同的，而且隨著時(shí)代進(jìn)步，必然會(huì)遇到很多新問(wèn)題新思路，工作的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。尤其是在加入WTO后，不斷與國(guó)際接軌更要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)等等。這些學(xué)習(xí)的過(guò)程也是一種進(jìn)取。（4）、學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)各種興趣愛(ài)好，讓自己的業(yè)余時(shí)間過(guò)得充實(shí)滿足。家庭和睦朋友之心每天都有一個(gè)快樂(lè)的性情來(lái)投入工作

64、當(dāng)前青少年犯罪成上升趨勢(shì)，在社會(huì)上引起了很大關(guān)注，你如何看待這一現(xiàn)象？并談?wù)勀銓?duì)這一問(wèn)題的解決思路和措施。參考答案：青少年是祖國(guó)的希望民族的未來(lái),目前所出現(xiàn)的青少年犯罪上升的狀況林人擔(dān)憂,他們本應(yīng)該坐在教室里學(xué)習(xí),為明天打基礎(chǔ),由于社會(huì)原因.家庭.及個(gè)人因素等原因,他們卻進(jìn)入高墻之中,接受改造,浪費(fèi)了人生中最可寶貴的時(shí)期,也勢(shì)必會(huì)對(duì)其以后的人生之路產(chǎn)生影響,希望全社會(huì)都高度重視這個(gè)問(wèn)題,關(guān)心愛(ài)護(hù)青少年本人認(rèn)為可從以下幾方面著手:（1）形成全社會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)青少年的良好氛圍（2）在學(xué)校中有針對(duì)性的開(kāi)展法制教育,加強(qiáng)道德素質(zhì)和法律意識(shí),提高青少年的判斷力,防御力和自我控制力（3）家庭中家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子溝通了解 思想 動(dòng)態(tài),防患于未然（4）多設(shè)置有利于青少年身心發(fā)展的場(chǎng)所,引導(dǎo)其離開(kāi)歌舞廳,游戲室,網(wǎng)吧,開(kāi)展他們感興趣的活動(dòng)

65、工作中你難以和同事、上司相處，你該怎么辦？參考答案：（1）我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，配合同事的工作。（2）我會(huì)從自身找原因，仔細(xì)分析是不是自己工作做得不好讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好。如果是這樣的話我會(huì)努力改正。（3）如果我找不到原因，我會(huì)找機(jī)會(huì)跟他們溝通，請(qǐng)他們指出我的不足。有問(wèn)題就及時(shí)改正。（4）作為一個(gè)后備干部應(yīng)該時(shí)刻以大局為重，即使在一段時(shí)間內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我不理解，我也會(huì)做好本職工作，虛心向他們學(xué)習(xí)，我相信，他們會(huì)看見(jiàn)我在努力，總有一天會(huì)對(duì)我微笑的！

66、問(wèn)題：假如你晚上要招待一個(gè)非常重要的、剛剛從遠(yuǎn)方回來(lái)的朋友，可單位臨時(shí)有事非你辦不可，你怎么辦？參考答案：我覺(jué)得工作是第一位的，但朋友間的情誼也是不能偏廢的。這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得要按照當(dāng)時(shí)具體的情況來(lái)決定。（1）、如果我和朋友約好晚上9點(diǎn)，而我的加班8點(diǎn)就能夠完成的話，那就最理想了，干完工作去接待，皆大歡喜。（2）、如果工作很緊急，打電話給朋友解釋一下，小心他會(huì)理解，畢竟工作做完了就完了，朋友還是可以再見(jiàn)面的。

67、假設(shè)你在某單位工作，成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)同事們?cè)絹?lái)越孤立你，你怎么看這個(gè)問(wèn)題？你準(zhǔn)備怎么辦？參考答案：（1）、成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)間好事情，以后更加努力（2）、檢討一下自己是不是對(duì)工作的熱心超過(guò)度同事間交往的熱心了，加強(qiáng)同事間的交往。共同的興趣愛(ài)好。（3）、工作中不作被人的工作，傷害別人的自尊心（4）、不再領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非（5）、樂(lè)于助人（6）、和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過(guò)分，造成馬屁精的形象。

68、做為一名公務(wù)人員，在接、打電話時(shí)應(yīng)注意那些禮儀和事項(xiàng)？參加答案：（1）音量適宜，咬字清楚，交代問(wèn)題要仔細(xì)，對(duì)方復(fù)詢時(shí)要耐心講清；（2）因事情緊急，或心情不好，要避免急躁情緒；（3）邏輯層次要清晰、簡(jiǎn)練。

69、假如你是一名副職，若“一把手”安排工作往往一竿子插到底，你將如何對(duì)待這個(gè)問(wèn)題？參考答案：（1）如果是“一把手”工作方法上的問(wèn)題，那么：首先，應(yīng)該肯定這也是“一把手”對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，應(yīng)給予理解。其次，自己對(duì)分管工作應(yīng)主動(dòng)超前進(jìn)行考慮，積極、主動(dòng)地向“一把手”提建議，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響與改變“一把手”的這種工作習(xí)慣。溝通思想，交換意見(jiàn)，建議建立起工作程序和制度，規(guī)范正副職的工作行為。（2）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其親自安排工作的，那么：一是提高自己的工作能力、工作水平。二是增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感，工作做到積極主動(dòng)。三是認(rèn)真反思自己其他方面有沒(méi)有讓“一把手”不信任的地方，在工作中加以改進(jìn)。

70、你認(rèn)為黃龍的基本縣情是什么？總體來(lái)講，山青水秀與民貧縣窮對(duì)比明顯，生態(tài)強(qiáng)縣與經(jīng)濟(jì)弱縣反差強(qiáng)烈，屬典型的貧困山區(qū)、地方病區(qū)、軍事禁區(qū)和特殊移民區(qū)，基本縣情就是生態(tài)環(huán)境好、土地面積廣、經(jīng)濟(jì)總量小、人口數(shù)量少、財(cái)政收入低。

***村級(jí)后備干部面試題目

必答題：自我介紹（2分）

1、個(gè)人自身情況（姓名、基本經(jīng)歷、思想動(dòng)態(tài)、特長(zhǎng)、愛(ài)好等等）。

2、對(duì)自己報(bào)考后備干部的動(dòng)機(jī)、怎樣開(kāi)展工作方面的想法。

3、結(jié)合報(bào)考的崗位談?wù)勛约旱膬?yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。選答題：（抽答2題，每題3分）

一、某村道路需擴(kuò)寬，有幾戶群眾擔(dān)心許諾補(bǔ)償不能兌付，有抵觸情緒，阻擋施工建設(shè)，其中有一戶還是你親戚，作為村干部，你將如何處理這一問(wèn)題? 參考要點(diǎn)：

1、實(shí)施村鎮(zhèn)規(guī)劃，是改變村容村貌、提高村民生活質(zhì)量的一件大事，全體村民都應(yīng)該配合、支持；

2、了解掌握這幾戶群眾產(chǎn)生抵觸情緒的原因和要求，做好耐心細(xì)致的思想工作，講明政策和利害關(guān)系；

3、抓緊突破口，首先做好親戚的拆遷工作；

4、及時(shí)解決拆戶的補(bǔ)償問(wèn)題。

二、假如你當(dāng)選了村主任，你村開(kāi)荒現(xiàn)象嚴(yán)重，此時(shí)有人舉報(bào)你的一個(gè)親戚正在開(kāi)荒。你怎么解決？ 參考要點(diǎn)：

1、迅速組織村干部到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)行勸說(shuō)，恢復(fù)林地。

2、對(duì)全村進(jìn)行開(kāi)荒的人員和開(kāi)荒進(jìn)行一次摸底調(diào)查。

3、聯(lián)合林業(yè)等相關(guān)部門進(jìn)行一次法制宣傳。

4、若情況特別嚴(yán)重，則請(qǐng)林業(yè)部門處理。

三、如果別人告訴你，你們村的某位村干部很難相處，你又必須和他搭檔工作，你如何看待?又如何和同事相處? 參考要點(diǎn)：

1、要認(rèn)識(shí)到同在一個(gè)村工作,和睦相處形成一個(gè)和諧一致心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的,否則村里的正常工作可能都要受到干擾,作為村干部要有和同事和睦相處的能力。

2、人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說(shuō)服的。因此和同事友好相處是完全可以做到的。

3、和任何人相處都要尊重對(duì)方,只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你.在交往中應(yīng)真誠(chéng)的對(duì)待他人,有分歧時(shí)要多做溝通,不在背后傳播謠言。

4、要謙虛謹(jǐn)慎,自己剛進(jìn)科室比較年輕,資歷淺工作經(jīng)驗(yàn)少,要本著請(qǐng)教學(xué)習(xí)的態(tài)度和同事交流，不恃才傲物，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),不苛求別人。

5、同事和同事又有不同的地方,有的工作性質(zhì)和你不沾邊,有的工作性質(zhì)完全相同。對(duì)待后一種同事,除了正常相處之外還要注意一些問(wèn)題,要有主動(dòng)承擔(dān)繁重工作的精神,有成績(jī)不要自我夸耀,不計(jì)較個(gè)人的得失,有忍讓精神等等。相信通過(guò)自己的努力應(yīng)該能夠與同事友好相處.共同促

村務(wù)工作的工作效率。

四、你去銀行取錢，但是人非常多，這時(shí)你會(huì)怎么做? 參考要點(diǎn)(1)一種情況是我急著取錢。我就會(huì)充分利用銀行的自助設(shè)備(如ATM)自助服務(wù)，避免長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì);或者換一家銀行試試。如沒(méi)有其他的辦法可以很快取錢，我只能遵守紀(jì)律，排隊(duì)等候，遇到老弱病殘等我還會(huì)讓位;(2)另一種情況是不怎么急著要取錢。那我會(huì)先打聽(tīng)一下該銀行什么時(shí)候較空，然后回去先做別的事，以后再來(lái)。

五、“新官上任三把火”，如果是你，怎樣把這幾把火燒起來(lái)？如果燒不起來(lái)，你認(rèn)為會(huì)是什么原因？ 參考要點(diǎn)： 第一問(wèn)：

1、客觀分析自己本身的能力，從小事著手，力爭(zhēng)做到辦一件事就辦成，要見(jiàn)實(shí)效。

2、多向有經(jīng)驗(yàn)的老干部請(qǐng)教，多爭(zhēng)取其他干部和德高望重的人以及親友支持，注重工作方式方法。

3、客觀了解村情，選好工作方向，解決關(guān)系百姓生活的熱點(diǎn)問(wèn)題。第二問(wèn)：

1、原因(1)缺乏必要的心理準(zhǔn)備。(2)不具備點(diǎn)火的客觀條件(干群對(duì)新官不了解、不配合)(3)情況不明，盲目點(diǎn)火(不調(diào)查、不研究、感情用事)

2、解決問(wèn)題的方法：(1)對(duì)新單位要調(diào)查 研究，加深了解，制定可行點(diǎn)火方案。(2)克服主觀主義，力戒盲目點(diǎn)火。(3)選準(zhǔn)火攻方向，把火燒到關(guān)鍵部位，做到有的放矢。(4)力戒短期行為，做 好點(diǎn)火后續(xù)工作，確保工作的長(zhǎng)期性和穩(wěn)定性。整體評(píng)價(jià)（2分）綜合分析(1分)

1、判斷問(wèn)題，準(zhǔn)確，抓住問(wèn)題實(shí)質(zhì)。

2、能分清主次，層次清晰。

3、分析問(wèn)題透徹，邏輯性強(qiáng)。

4、能提出建設(shè)性意見(jiàn)，并有工作辦 法、步驟。語(yǔ)言表達(dá)能力(0.5分)

1、清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2、條理清楚，語(yǔ)言暢通。

3、用詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、不拉雜。

4、善于溝通協(xié)調(diào)人際關(guān)系。舉止儀表(0.5分)

1、情緒穩(wěn)定、沉著

2、氣質(zhì)好，文化素養(yǎng)較好

3、舉止得體

4、儀表表端

第四篇：公開(kāi)選拔科級(jí)干部面試題

選拔科級(jí)干部面試題

例題1：

如果你這次能夠被選中，如何在新崗位開(kāi)展工作？

【答案要點(diǎn)】：

（1）調(diào)查研究，虛心學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色。

（2）擺正位置，當(dāng)好助手，按照分工，明確職責(zé)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。

（3）在分析單位現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，就分管的工作制定計(jì)劃，明確目標(biāo)。

（4）采取措施，抓好落實(shí)，實(shí)干創(chuàng)業(yè)。

（5）密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格要求自己。

例題2：

在工作中．假如遇到主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你工作不支持．該怎么辦？

【答面要點(diǎn)】：

（1）冷靜對(duì)待，認(rèn)真分析，首先從自己身上找原因。

（2）調(diào)查研究，了解情況，分析問(wèn)題，找出癥結(jié)所在。

（3）若屬自己失誤，應(yīng)及時(shí)調(diào)整工作思路，與主要領(lǐng)導(dǎo)在思想上、行動(dòng)上保持一致。

（4）若是主要領(lǐng)導(dǎo)失誤，應(yīng)講明情況，說(shuō)明理由，求得支持。

（5）若遇特殊情況，可及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映。

例題3：

假如你是一名副職．若“一把手”安排工作往往一竿子插到底，你將如何對(duì)待這個(gè)問(wèn)題？ 答案要點(diǎn)：

有兩種情況：

（1）如果是“一把手”工作方法上的問(wèn)題，那么：

①首先應(yīng)該肯定這也是“一把手”對(duì)工作負(fù)責(zé)的態(tài)度，應(yīng)給予理解。

③自己對(duì)分管工作應(yīng)主動(dòng)超前進(jìn)行考慮，積極、主動(dòng)地向“一把手”提建議，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響與改變“一把手”的這種工作習(xí)慣。

③溝通思想，交換意見(jiàn)，建議建立起工作程序和制度，規(guī)范正副職的工作行為。

（2）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其親自安排工作的，那么：

①提高自己的工作能力、工作水平。

③增強(qiáng)術(shù)業(yè)心，責(zé)任感，工作做到積極主動(dòng)。

③認(rèn)真反思自己其他方面有沒(méi)有讓“一把手”不信任的地方，在工作中加以改進(jìn)。

假如你走上所報(bào)考的領(lǐng)導(dǎo)崗位，在第一次全體干部職工大會(huì)上請(qǐng)你講話，談?wù)劥蛩恪?/p>

【答題要點(diǎn)】：

（1）簡(jiǎn)要介紹基本情況，讓大家了解自己。

（2）調(diào)查研究，了解情況（上情、下情、崗位職責(zé)）。

（3）虛心學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入角色，成為所在崗位的行家里手。

（4）擺正位置，當(dāng)好參謀，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。

（5）密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)格要求自己，勤政廉潔，當(dāng)好公仆。

例題5：

你上任后，在布置工作時(shí)遇到下級(jí)反對(duì)，將如何處理？

【答題要點(diǎn)】：

（1）首先冷靜分析下級(jí)反對(duì)的具體情況（多數(shù)人反對(duì)，還是少數(shù)人、個(gè)別人反對(duì)）。

（2）若是決策失誤，要進(jìn)一步調(diào)查研究，實(shí)施跟蹤決策，修訂原決策方案。

（3）若是下級(jí)對(duì)此項(xiàng)決策不夠理解，應(yīng)加強(qiáng)宣傳，分析比較，做好工作，取得支持。

（4）若是下級(jí)在執(zhí)行這一決策過(guò)程中有一些實(shí)際困難，應(yīng)積極幫助解決。

例題6：

請(qǐng)你談?wù)勅绾卧诎嘧又挟?dāng)好“配角”。【答題要點(diǎn)】：

（1）按照分工，明確職責(zé)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制。

（2）積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，敢于發(fā)表自己的獨(dú)立見(jiàn)解。

（3）擺正位置，當(dāng)好助手，維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)，誠(chéng)懇待人，團(tuán)結(jié)同志。

（4）依據(jù)崗位職責(zé)，善于獨(dú)立自主地開(kāi)展工作，勇于承擔(dān)責(zé)任。

（5）堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)決執(zhí)行集體決議。

例題7：

請(qǐng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行闡述：刻苦學(xué)習(xí)理論、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉是年輕干部提高自身素質(zhì)的工要途徑。

【答題要點(diǎn)】：

（1）理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)理論要努力在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫；在掌握基本原理與精神實(shí)質(zhì)上下功夫；在用理論指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫。

（2）年輕干部只有在實(shí)踐中經(jīng)受鍛煉，才能提高素質(zhì)，增長(zhǎng)才干。要提倡到改革和建設(shè)的第一線去，到基層去，到艱苦的地方和困難多的地方主；要在工作中注重實(shí)踐、尊重群眾。

如果這次你被選拔到新的工作崗位上，你應(yīng)當(dāng)注意哪些問(wèn)題？

【答題要點(diǎn)】：

（1）擺正自己的位置。

（2）謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)。

（3）不脫離群眾，掌握科學(xué)的工作方法。

例題9：

請(qǐng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行闡述：領(lǐng)導(dǎo)干部首先要“堂堂正正做人”。

【答題要點(diǎn)】：

（1）“堂堂正正做人”，就是要帶頭加強(qiáng)黨性鍛煉，解決好世界觀、人生觀問(wèn)題。

（2）領(lǐng)導(dǎo)干部做人就要像白求恩同志那樣，做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

（3）要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受黨和群眾的管理與監(jiān)督。

第五篇：公開(kāi)選拔村官面試題2

公開(kāi)選拔村官面試題(二)

村官考試試題：

一、你對(duì)市委、縣委公開(kāi)選拔大專以上學(xué)歷優(yōu)秀青年到村任職的重大意義有何認(rèn)識(shí)?

答題要點(diǎn)：

優(yōu)化農(nóng)村干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、為全面建設(shè)小康社會(huì)提供組織保證和人才支持的重大舉措，是解決全面建設(shè)小康社會(huì)難點(diǎn)的需要，解決全面建設(shè)小康社會(huì)人才資源問(wèn)題的需要，解決全面建設(shè)小康社會(huì)黨的基層組織建設(shè)的需要。

二、你為什么參加這次考試?

答題要點(diǎn)：

這次考試體現(xiàn)了公開(kāi)、公正、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則;為大學(xué)畢業(yè)生施展才華提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái);是鍛煉自己、提高自己的一種途徑;是利用自己所學(xué)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)小康社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的一種方式。

三、假如你這次被選拔到農(nóng)村任職，你將如何開(kāi)展工作?

答題要點(diǎn)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的農(nóng)村政策;把村組干部當(dāng)老師，同他們搞好團(tuán)結(jié)，和農(nóng)民群眾做朋友，做他們的貼心人;搞好調(diào)查研究，吃透村情民意，結(jié)合實(shí)際，協(xié)助村兩委理清發(fā)展思路;利用自己的知識(shí)，積極幫助村里發(fā)展經(jīng)濟(jì)。