第一篇：在新教師崗前培訓(xùn)開班儀式上的講話

在新教師崗前培訓(xùn)開班儀式上的講話

同志們：

今天，我們?cè)谶@里舉行濟(jì)源一中新教師崗前培訓(xùn)開班儀式。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校7000余名師生向你們的到來表示熱烈的歡迎！從今天起，你們將成為濟(jì)源一中這個(gè)溫馨大家庭中的一員，你們的榮辱將與濟(jì)源一中的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。

我校是河南省首批示范性高中，始建于1926年，有著悠久的歷史和光榮的傳統(tǒng)。近年來，我校堅(jiān)持以人為本，更新教育理念，深化教學(xué)改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，取得了令人矚目的成績(jī)，先后榮獲“全國未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”、“全國群眾體育先進(jìn)單位”、“全國學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“河南省文明單位”等省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)60余項(xiàng)。2012年高考，我校本科上線達(dá)3279人，上線率高達(dá)92.23%，比去年增長(zhǎng)6.16個(gè)百分點(diǎn)。其中，一本上線841人，占全市的95.14%，在我市人口僅占全省0.67%的情況下，僅我校一本上線數(shù)就占全省一本上線數(shù)的1.42%。我校理科學(xué)生侯蘭清以692分的成績(jī)位居全省第5名；文科學(xué)生吳澤民以653分的成績(jī)位居全省第8名。

這些成績(jī)、榮譽(yù)的取得，與我們擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是分不開的。近年來，我校通過大力實(shí)施“名師培養(yǎng)工程”、“青藍(lán)工程”，加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)步伐，先后涌現(xiàn)出了河南省十佳班主任秦望，河南省師德標(biāo)兵彭培耀、宋森、呂方，河南省最具智慧力班主任楊兵，全國、全省優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)獲得者李留玉、李立峰、王磊等一批優(yōu)秀的青年教師。希望大家以他們?yōu)榘駱樱鰪?qiáng)責(zé)任感、使命感、緊迫感，擺正自己的位置，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，盡快融入一中，投入工作，在較短的時(shí)間內(nèi)努力成為師德的表率，育人的模范，教學(xué)的能手。

同志們，崗前培訓(xùn)是新教師能否成為合格的人民教師的前提和基礎(chǔ)，對(duì)于促進(jìn)新教師樹立正確的教育思想，了解基本的教育原理，掌握基本的教學(xué)規(guī)律和現(xiàn)代教育技術(shù)，都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，希望同志們充分認(rèn)識(shí)此次培訓(xùn)的重要意義，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，全身心地投入到此次培訓(xùn)中去。本期培訓(xùn)時(shí)間分散、氣溫高、學(xué)習(xí)任務(wù)重，如果沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和吃苦耐勞的精神，是很難順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。我希望大家要克服困難，端正態(tài)度，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)任務(wù)；同時(shí)要努力學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，將理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，確保培訓(xùn)的效果。

同志們，崗前培訓(xùn)是新教師走上工作崗位不可缺少的一課，是新教師順利完成角色轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路，我衷心地祝愿大家順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)，以優(yōu)異的成績(jī)，走向光榮而神圣的新崗位。

謝謝大家！

第二篇：在新教師崗前培訓(xùn)開班儀式上的講話

在新教師崗前培訓(xùn)開班儀式上的講話

今天，我們?cè)谶@里舉行祁陽市2021年新教師崗前培訓(xùn)開班典禮。非常歡迎各位新老師加盟祁陽教育，為祁陽教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

祁陽是湖南省教育大縣，也是湖南省教育強(qiáng)縣，正在爭(zhēng)創(chuàng)湖南省教育名縣，在永州市乃至全省全國都具有一定的影響力。經(jīng)過不懈的努力奮斗，目前，祁陽擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。等會(huì)，夏局長(zhǎng)還將作詳細(xì)介紹。

作為祁陽教師隊(duì)伍的新生代，各位新進(jìn)教師一定要以名優(yōu)教師等前輩為榜樣，站在前人的肩膀上提升自己、發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)自己。下面，我先講三點(diǎn)想法，與新教師共勉。

一、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，樹立終身發(fā)展意識(shí)。

在當(dāng)今全民參與終身學(xué)習(xí)的浪潮中，教師更應(yīng)該樹立終身發(fā)展的意識(shí)。本著“用最強(qiáng)的師資支撐最大的民生”、“讓每一位教師都優(yōu)秀起來，讓優(yōu)秀的教師更卓越”的教師教育理念，祁陽已逐步建立了科學(xué)完善的教師管理運(yùn)行機(jī)制。以“面向全員、突出重點(diǎn)、傾斜農(nóng)村、共同發(fā)展”為策略；開創(chuàng)“校本全員培訓(xùn)為基礎(chǔ)、師德師風(fēng)建設(shè)為核心、教改科研為先導(dǎo)、‘導(dǎo)師制’培訓(xùn)為龍頭、名師骨干培訓(xùn)為重點(diǎn)、登記制度為保障”機(jī)制；本著“教研專題化、科研培訓(xùn)化、培訓(xùn)課程化、研修一體化”的思路；形成了高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)“一盤棋”工作活力。在座的各位學(xué)員，從現(xiàn)在開始你們就加入到祁陽教師培訓(xùn)體系當(dāng)中，開始享受“培訓(xùn)”這個(gè)教師最大的福利。各位學(xué)員一定要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，充分利用現(xiàn)有的教育資源，在教育教學(xué)過程中成長(zhǎng)和成才。

二、集中全力，加快角色轉(zhuǎn)換速度。

在座的大部分學(xué)員都是剛剛大學(xué)畢業(yè)新參加工作，在人生道路上完成了一次重要的跨越和轉(zhuǎn)型，即從全職學(xué)生轉(zhuǎn)換為全職教師。教育學(xué)中將學(xué)生視為教育的主體，教師視為教育的主導(dǎo)。學(xué)生和教師是教育情境中最為重要的兩個(gè)角色，教師和學(xué)生的特點(diǎn)也決定了教師角色和學(xué)生角色之間的區(qū)別。你們現(xiàn)在就處于這兩個(gè)角色轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上。當(dāng)然我相信在座的大部分老師都能積極主動(dòng)，通過各種途徑圓滿的完成角色的轉(zhuǎn)換。但是作為祁陽的教師，你們的要求應(yīng)該更高。你們不僅要順利完成角色的轉(zhuǎn)換，還要加快角色轉(zhuǎn)換的速度，提升角色轉(zhuǎn)換的質(zhì)量。只有這樣你們才能夠成長(zhǎng)得更快，才能在團(tuán)隊(duì)發(fā)展中更快的實(shí)現(xiàn)自己。各位學(xué)員一定要記住“一年入門、兩年上路、三年過關(guān)、五年成才”的教師成長(zhǎng)目標(biāo)，充分把握正式的、非正式的機(jī)會(huì)向名師學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)，早日成才。

三、累積硅步，順利完成崗前培訓(xùn)。

崗前培訓(xùn)主要面向新進(jìn)教師，其目的是幫助新進(jìn)教師轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)教師工作新要求；幫助新進(jìn)教師學(xué)習(xí)新理念、新方法、新技能，修煉師德，提升素質(zhì)，增強(qiáng)技能，適應(yīng)新崗位的新挑戰(zhàn)。在師資方面，本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了全國模范教師、市級(jí)骨干教師、市特級(jí)教師等一批有影響力的教師向大家傳經(jīng)送寶。在內(nèi)容方面，理論層面有“教師的師德素養(yǎng)與行為規(guī)范”、“如何備好課”、“如何上好課”、“如何提高課堂教學(xué)有效性”、“新任班主任班級(jí)管理策略”等；實(shí)踐層面有教案設(shè)計(jì)交流研討、班級(jí)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)交流點(diǎn)評(píng)、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課觀摩、學(xué)科上課試講等。培訓(xùn)內(nèi)容理論實(shí)踐融合，涵蓋了新教師集中面臨的突出問題，重點(diǎn)在針對(duì)性；培訓(xùn)形式自助互助結(jié)合，著力幫助新教師養(yǎng)成自主探究與同伴互助的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體現(xiàn)出前瞻性。各位學(xué)員要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極主動(dòng)參加培訓(xùn)；要認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真參加交流研討活動(dòng)；要服從管理，尊重教師，團(tuán)結(jié)互助，按要求完成培訓(xùn)的各項(xiàng)任務(wù)；要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，注重自身形象，做好言行表率。

同志們，新進(jìn)教師崗前集中培訓(xùn)是全面提升我市教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，努力打造一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的一項(xiàng)重要舉措，相信通過此次培訓(xùn)大家一定會(huì)有較大的收獲。

最后，祝愿各位老師身體健康，工作順利，培訓(xùn)愉快！謝謝大家！

第三篇：在2010年北流市新教師崗前培訓(xùn)開班儀式上的講話

在2010年北流市新教師崗前培訓(xùn)開班儀式上的講話

北流市教育局局長(zhǎng)李如權(quán)

（2010年8月22日）

今天，我市2010年新教師崗前培訓(xùn)在這里開班了。首先，我代表北流市教育局對(duì)大家即將走上教師崗位表示熱烈的祝賀！對(duì)大家滿懷熱情與信心準(zhǔn)備當(dāng)一名光榮的人民教師，表示熱烈的歡迎！從今天開始，你們就是北流教育系統(tǒng)的一支新生力量，你們即將走上神圣的講壇，肩負(fù)起教書育人的光榮使命。我想借此機(jī)會(huì)，和大家談?wù)剮讉€(gè)問題：

一、新教師崗前培訓(xùn)的目的與意義

新教師的崗前培訓(xùn)工作是我市師資培訓(xùn)工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)。讓新教師在正式走上講臺(tái)前，受到一次全面的師德師風(fēng)、教育教學(xué)理論及現(xiàn)代化教學(xué)技能的教育培訓(xùn)，對(duì)于促進(jìn)青年教師的健康發(fā)展、保證和提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。

一是教師專業(yè)素質(zhì)的需要。在座的各位,多數(shù)是從師范院校畢業(yè)的佼佼者，還有十幾位是碩士畢業(yè)生。你們即將走上教師崗位，你們朝氣蓬勃，思想活躍，精力充沛，最富生命力；你們有知識(shí)，有熱情，有干勁，有抱負(fù)，最富希望；你們敢闖，敢干，敢冒險(xiǎn)，敢實(shí)驗(yàn)，最有開拓精神。你們?yōu)楸绷鹘逃龓砹松鷻C(jī)和活力。但你們畢竟是教育戰(zhàn)線上的新兵，相比老教師來說缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法也相對(duì)簡(jiǎn)單，專業(yè)知識(shí)還不夠牢固。因此,我們有必要對(duì)大家進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

二是教師自身成長(zhǎng)的需要。隨著社會(huì)主義知識(shí)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，教師的職業(yè)化程度不斷地提高，這給教師的自身發(fā)展帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。很多事例表明，教師職業(yè)生涯的前幾年，是教師一生從事教學(xué)專業(yè)的關(guān)鍵期。你們即將走上講臺(tái),到一個(gè)新的教學(xué)環(huán)境，對(duì)教育政策認(rèn)識(shí)不足，容易感到掌握的知識(shí)與實(shí)踐脫節(jié)，會(huì)產(chǎn)生茫然、困惑，如果不及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，單靠自己盲目摸索，簡(jiǎn)單模仿，將會(huì)走很多彎路。因此,不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐是教師成長(zhǎng)的需要。

三是學(xué)生和社會(huì)的需要。國際化、信息化、城市化、市場(chǎng)化給教育、給教師帶來了許多挑戰(zhàn)。通過互聯(lián)網(wǎng)，你可以了解世界每一個(gè)角落的信息，不需出門，便可知天下事。過去信息閉塞，學(xué)生對(duì)外面的世界知道較少，老師講什么，學(xué)生聽什么。而現(xiàn)在的孩子對(duì)信息的掌握程度有的與老師不相上下，老師不太好當(dāng)了。北流教育起點(diǎn)高、標(biāo)準(zhǔn)高，因此你們會(huì)面臨許多新情況、新問題，所以我希望大家把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，當(dāng)作提高自己人生價(jià)值而進(jìn)行的投資。

二、介紹一下北流概況

北流市地處桂東南，毗鄰粵西，全市總面積2457平方公里，轄22個(gè)鎮(zhèn)、3個(gè)街道辦事處、278個(gè)行政村，總?cè)丝?33萬人。北流因境內(nèi)圭江向北流而得名，是一座古老而年輕的城市。南朝齊永明六年（488年）置北流郡，南朝梁（公元502-557年）改稱北流縣，至今已有1500多年的縣治歷史，1994年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)撤縣設(shè)市。北流的人文歷史底蘊(yùn)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特點(diǎn)，可以用“一關(guān)一山一洞七鄉(xiāng)”來概括?！耙魂P(guān)”即千古名關(guān)——鬼門關(guān)，“一山”即桂東南第一高峰、國家級(jí)森林公園——大容山，“一洞”即道教第二十二洞天——勾漏洞，“七鄉(xiāng)”即陶瓷之鄉(xiāng)、水泥之鄉(xiāng)、建筑之鄉(xiāng)、荔枝之鄉(xiāng)、水稻高產(chǎn)之鄉(xiāng)、世界銅鼓王的故鄉(xiāng)和廣西第二大僑鄉(xiāng)。近年來，北流市先后榮獲全國農(nóng)業(yè)百強(qiáng)縣(市)、中國西部百強(qiáng)縣（市）、全國綠化模范縣（市）、全國環(huán)境綜合整治優(yōu)秀城市、廣西文明城市、廣西科學(xué)發(fā)展十佳縣（市）等榮譽(yù)稱號(hào)，并連續(xù)六屆獲得廣西市容環(huán)境綜合整治“南珠杯”競(jìng)賽ｃ類城市特等獎(jiǎng)，連續(xù)九屆入選中國西部百強(qiáng)縣（市）。

三、介紹一下我市教育的基本情況

北流素有重教興教的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一個(gè)人才輩出的地方。在清代，考取進(jìn)士的北流籍人士就

有13人，其中有年僅19歲就中進(jìn)士點(diǎn)翰林，被譽(yù)為“神童”的闕邦覲，有保和殿復(fù)試獲第一名，授職翰林院編修，擔(dān)任國史編纂，被譽(yù)為“才壓三江”的李紹昉?，F(xiàn)代北流籍的著名專家、學(xué)者有國學(xué)巨擘陳柱、有機(jī)化學(xué)家凌育宸、畫家馬達(dá)、鐵道工程專家馮介、教育家兼詩人馮振、教育理論家和實(shí)踐家陳一百、光學(xué)家顧去吾、水電專家竇音桂、音樂家何名忠等，還有一代名將紅七軍、紅八軍總指揮李明瑞、紅八軍軍長(zhǎng)俞作豫，還有全國著名女性主義作家林白，這些名人賢士、專家學(xué)者和將領(lǐng)都是喝著圭江水成長(zhǎng)的。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展，教育先行。北流市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的突出位置，作為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，逐步形成了富有北流特色的大教育框架和現(xiàn)代化教育體系。我市先后榮獲全國兒童工作先進(jìn)縣（市）、全國“兩基” 工作先進(jìn)縣（市）、全國特殊教育工作先進(jìn)縣（市）、全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育示范縣（市）、全區(qū)國際掃盲年掃盲先進(jìn)縣（市）、全區(qū)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及先進(jìn)縣（市）等稱號(hào)。

近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的支持配合下，全市教育系統(tǒng)認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，不斷深化教育改革，加快教育發(fā)展，提高教育質(zhì)量，北流教育事業(yè)取得了顯著成績(jī)。幾年來，北流教育的發(fā)展成效主要表現(xiàn)在以下七個(gè)方面：

一是教育事業(yè)得到蓬勃發(fā)展。到目前為止，全市共有各級(jí)各類學(xué)校679所(含332個(gè)教學(xué)點(diǎn))，有中小學(xué)公辦教職工11332人,在校中小學(xué)生229183人，其中 ：小學(xué)625所(含330個(gè)教學(xué)點(diǎn))，在校小學(xué)生142327人；普通初中43所(含2個(gè)教學(xué)點(diǎn))，在校初中生 68975人；普通高中9所，在校高中生17881人。有中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校2所，在校生 4286人；特殊教育學(xué)校1所，在校生206人；幼兒園387所，其中公辦幼兒園1所，在園的幼兒共 36519人。全市教育事業(yè)呈現(xiàn)生機(jī)勃勃，各級(jí)各類學(xué)校得到前所未有的發(fā)展。

二是教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。教育是為學(xué)生的幸福人生奠基，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育教學(xué)工作的生命線。為了更有效的提高全市教育教學(xué)質(zhì)量,市教育局把中考、高考作為檢驗(yàn)教育教學(xué)質(zhì)量的試金石，采取多種舉措，規(guī)范教學(xué)行為，提出向課堂教學(xué)要質(zhì)量、向教育科研要質(zhì)量、向教學(xué)評(píng)估要質(zhì)量。2006年以來，先后有7名學(xué)生考入清華大學(xué)、北京大學(xué)，共向各類高等院校輸送新生22500人；中小學(xué)先后有800多人次在全國高中、初中數(shù)、理、化和英語競(jìng)賽中獲全國一等獎(jiǎng),連續(xù)九年獲玉林市中考成績(jī)第一名（且中考“狀元”連續(xù)幾年都是北流的考生）。高中教學(xué)質(zhì)量明顯提高，高考一年上一個(gè)新臺(tái)階：2007年高考，全市上本科線3025人,何志杰、陳業(yè)懂分別被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取;2008年高考再創(chuàng)新輝煌，上本科線3461人，其中文科考生凌中潮以626分獲玉林市同類學(xué)校第一、全區(qū)第十八名;2009年高考,全市上一本線478人，上二本線以上2168人，蒙卓明被北京大學(xué)錄取;2010年高考，上一本線、二本線的考生比上年均有較大幅度的增加，本科上線人數(shù)達(dá)到3598人,首次突破3500人,比去年增加430人。其中，北高考生羅棋耀、劉海超被北京大學(xué)錄取。每年高考參加體育、藝術(shù)生實(shí)科考試本科上線率達(dá)96%以上。2008年我市教育局被評(píng)為全國教育科研工作先進(jìn)單位。

三是中小學(xué)辦學(xué)條件得到不斷改善。市委、市政府真正把教育發(fā)展作為社會(huì)事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)，做到“教育發(fā)展優(yōu)先規(guī)劃、教育投入優(yōu)先安排、教育用地優(yōu)先保障、教育用人優(yōu)先補(bǔ)充、教師待遇優(yōu)先落實(shí)”五個(gè)“優(yōu)先”。2006年10月，市政府在城區(qū)南園小區(qū)劃地30畝新建南園明德小學(xué);2007年6月，市政府在城區(qū)永豐廣場(chǎng)旁邊劃地7.5畝建設(shè)市青少年校外活動(dòng)中心;2009年6月，市政府從農(nóng)業(yè)局奶場(chǎng)劃拔土地339畝建設(shè)市職業(yè)教育中心;2009年10月,市政府把城區(qū)城西開發(fā)區(qū)的一塊50多畝土地劃撥給新建城西初中使用;2009年11月，市政府從原農(nóng)機(jī)公司劃撥18畝土地給特殊學(xué)校作為新校區(qū)建設(shè)用地。2010年1月,市政府在荔枝新區(qū)劃撥300畝土地計(jì)劃建設(shè)一所全區(qū)一流的示范性高中。上述六塊土地都屬于寸土寸金的黃金地帶，如果用于房地產(chǎn)開發(fā)，價(jià)值至少超3億元。市委、市政府高瞻遠(yuǎn)矚、重視教育由此可見。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2006-2009年，全市農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造項(xiàng)目185個(gè)，投入

資金共5825.69萬元。從2008年8月份開始，我市結(jié)合危房改造工作，推進(jìn)農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)，提出“每鎮(zhèn)建1-2所寄宿制小學(xué)”的目標(biāo)，大力興建寄宿制小學(xué)。全市農(nóng)村寄宿制學(xué)校已達(dá)110所，在校寄宿中小學(xué)生達(dá)11.8萬人。2009年，我市以國家實(shí)施拉動(dòng)內(nèi)需政策為契機(jī)，開展“教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)年”活動(dòng)，建設(shè)完成青少年校外活動(dòng)中心、市一職實(shí)訓(xùn)樓、九中學(xué)生公寓樓、二中學(xué)生公寓樓等一批重大教育項(xiàng)目建設(shè)。城西初中已建成招生，市職教中心建設(shè)進(jìn)展順利。北流九中創(chuàng)建自治區(qū)示范普通高中的各項(xiàng)工作正在穩(wěn)步推進(jìn)。同時(shí)，正全力做好北流二中創(chuàng)建自治區(qū)示范普通高中的前期工作。此外，啟動(dòng)實(shí)施了“教育信息化工程”。2006年，投入資金1200萬元建設(shè)“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”。目前，全市已實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育覆蓋面100%的目標(biāo)。農(nóng)村各中小學(xué)校學(xué)生也能像城區(qū)學(xué)生一樣隨時(shí)使用“衛(wèi)星教育網(wǎng)”,享受教育信息化。

四是師資隊(duì)伍得到不斷加強(qiáng)。一流的業(yè)績(jī)，需要一流的人才；一流的人才，才能創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。市教育局在市委、市政府的支持下，在不斷加大投入,全面加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，不斷深化教育改革，全面提升師資水平，努力培養(yǎng)造就一支志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊(duì)伍。目前，全市共有廣西“21世紀(jì)園丁工程”A類培養(yǎng)對(duì)象26人，B類培養(yǎng)對(duì)象53人，C類培養(yǎng)對(duì)象536人，國家級(jí)青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象3人，特級(jí)教師8人，現(xiàn)有中、高級(jí)職稱的教師5127人，各類骨干教師培養(yǎng)對(duì)象均為玉林市七個(gè)縣（市、區(qū)）中是最多的。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近幾年來，全市教育系統(tǒng)共推薦出全國優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任3人，全國教育科研先進(jìn)工作者8人,八桂優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師19人，自治區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任16人，自治區(qū)優(yōu)秀教育工作者1人。

五是家庭貧困學(xué)生得到有效資助。近年來，我市把開展捐資助學(xué)活動(dòng)作為一項(xiàng)民心工程和德政工程來抓，在全市上下形成了黨以重教為先,政以興教為本,民以支教為樂,商以助教為善,師以從教為榮的良好社會(huì)氛圍。2007年以來，全市共募集助學(xué)資金5000多萬元，其中募集辦學(xué)資金4000多萬元，我市以參與捐資助學(xué)人數(shù)多、金額大、資助面廣成為廣西“捐資助學(xué)第一縣”。到目前為止，全市共有8萬多名家庭經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生、大學(xué)新生得到資助，僅2009年，全市就共發(fā)放困難學(xué)生助學(xué)金3570.45萬元,受助家庭貧困學(xué)生65338人次。我市已真正實(shí)現(xiàn)了“絕不讓一個(gè)孩子因貧困而失學(xué)”。同時(shí)，通過開展捐資助教活動(dòng)籌資新建了學(xué)校5所，改善了50多所學(xué)校的教學(xué)條件，校舍維修改造面積達(dá)3萬多平方米，新添教學(xué)儀器價(jià)值400多萬元。一些學(xué)校以校慶為契機(jī)，爭(zhēng)取校友和社會(huì)熱心人士對(duì)教育的支持得到熱烈響應(yīng)，其中北流二中120周年校慶收到捐款共800萬元，清灣鎮(zhèn)初中60周年校慶收到捐款共500萬元，北流六中50周年校慶收到捐款共700萬元。捐資助學(xué)讓我市1萬多名貧困生獲得了市獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)協(xié)會(huì)的資助，同時(shí)也吸引了外地優(yōu)秀師資力量到我市落戶，讓大量已外流的學(xué)生迅速回流，給我市的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)帶來一系列意想不到的良好影響。同時(shí)，也是廣大人民群眾大力支持教育的體現(xiàn)，是人心回歸的印證。

六是藝術(shù)教育全國領(lǐng)先。作為全國藝術(shù)教育先進(jìn)市、全國農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)市，我市在藝術(shù)教育取得了“一生一特長(zhǎng)，一師一專長(zhǎng)，一校一品牌，一鎮(zhèn)一特色，全市齊發(fā)展”的喜人成果。2008年11月，全國農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在北流召開。來自全國31個(gè)?。▍^(qū)、市）的教育部門領(lǐng)導(dǎo)、58個(gè)農(nóng)村實(shí)驗(yàn)縣的代表以及相關(guān)專家180多人出席大會(huì)。會(huì)上，教育部體衛(wèi)藝司司長(zhǎng)楊貴仁向全國大力推廣農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育“北流模式”、“北流經(jīng)驗(yàn)”?；赝^去，北流的教育在數(shù)量規(guī)模、層次結(jié)構(gòu)、質(zhì)量水平、辦學(xué)效益等方面不斷穩(wěn)步發(fā)展，成績(jī)顯著。為使北流教育邁上更高臺(tái)階，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，我市將抓住大好機(jī)遇，向高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

一是確立“教育強(qiáng)市”建設(shè)目標(biāo)。市委、市政府高度重視建設(shè)“教育強(qiáng)市”工作，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，努力促進(jìn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，形成全社會(huì)關(guān)心支持教育發(fā)展的局面；合理調(diào)整學(xué)校布局，辦學(xué)條件大幅改善；穩(wěn)步提升教育質(zhì)量，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。爭(zhēng)取到2012年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，全市教育綜合實(shí)力保持廣西領(lǐng)先水平，建成“教育強(qiáng)市”。

二是狠抓“教育質(zhì)量提升工程”。今后，我局將大力實(shí)施“教育質(zhì)量提升工程”。一是強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹立正確的質(zhì)量觀；二是創(chuàng)新載體，不斷增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性；三是完善制度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理；四是把握關(guān)鍵，努力提高課堂教學(xué)效益；五是多管齊下，提高教師的施教能力；六是加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)的實(shí)效性；七是強(qiáng)化評(píng)估，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。通過以上措施，使我市教育真正達(dá)到學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展，小學(xué)教育全面發(fā)展，初中教育均衡發(fā)展，高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展的整體目標(biāo)，從而推進(jìn)我市教育的內(nèi)涵發(fā)展。三是努力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。按照教育“三集中”的工作思路（即高中向城區(qū)集中，農(nóng)村初中向鎮(zhèn)集中，農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)向村小集中），通過整合教育資源，以新建、改建、遷建等方式,對(duì)全市中小學(xué)校進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃與布局調(diào)整。特別是要按我市十四屆人大五次會(huì)議所作的《關(guān)于制定北流市城區(qū)教育發(fā)展總體規(guī)劃的決議》，盡快制定城區(qū)教育發(fā)展總體規(guī)劃，抓好城區(qū)教育的科學(xué)規(guī)劃與布局調(diào)整。

四是發(fā)展高中階段教育。實(shí)施“擴(kuò)規(guī)模，上檔次，提質(zhì)量，創(chuàng)品牌”的戰(zhàn)略，主要抓好“兩擴(kuò)建”，即是擴(kuò)建北高、九中，發(fā)展優(yōu)質(zhì)高中教育資源，兩校分別征地100畝以上擴(kuò)大校園面積。抓好北流九中自治區(qū)示范性高中的建設(shè)、北流二中申報(bào)自治區(qū)示范性高中前期工作和北流中學(xué)新校區(qū)建設(shè)，不斷擴(kuò)大高中教育規(guī)模，增加優(yōu)質(zhì)教育資源總量。同時(shí)，要集中力量打好職業(yè)教育攻堅(jiān)戰(zhàn)，加快市職業(yè)教育中心的建設(shè)。通過發(fā)展優(yōu)質(zhì)高中教育資源，增加高中學(xué)位，以及大力發(fā)展中職教育，努力提高高中階段毛入學(xué)率，爭(zhēng)取創(chuàng)造更多的條件滿足我市初中畢業(yè)生接受高中階段教育的需求。

五是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持高層次、多形式加強(qiáng)我市教師隊(duì)伍建設(shè)。今后，我局將繼續(xù)實(shí)施好“師表工程”和“名師工程”，認(rèn)真抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升全市教師的思想境界和專業(yè)化水平。一是建立師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制;二是提升教育管理干部水平;三是深化教育人事制度改革;四是建立城鄉(xiāng)對(duì)口支援長(zhǎng)效機(jī)制;五是做好新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作;六是繼續(xù)做好新教師招聘錄用工作。至2012年，全市要有80%以上的小學(xué)教師具有大學(xué)?？茖W(xué)歷，70%以上的初中教師具有大學(xué)本科學(xué)歷，30%以上的高中教師具有碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷；繼續(xù)抓好實(shí)施“跨世紀(jì)園丁工程”等教師培訓(xùn)計(jì)劃，每年培養(yǎng)特級(jí)教師3人以上，培養(yǎng)名師6人以上，培養(yǎng)名校長(zhǎng)2人以上，培養(yǎng)優(yōu)秀班主任15人以上。

四、希望和要求

這次教師崗前培訓(xùn)為新教師成長(zhǎng)提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，一個(gè)互動(dòng)參與、交流提高的平臺(tái)，為了達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo)，提高培訓(xùn)質(zhì)量，在此我提幾點(diǎn)要求和希望：

一是要有奉獻(xiàn)精神。教師應(yīng)將自己的精力與能力奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，教師應(yīng)將自己的知識(shí)和學(xué)問奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生。教師上一節(jié)課只有45分鐘，但準(zhǔn)備一節(jié)課要花若干個(gè)45分鐘，這就是奉獻(xiàn)。教師應(yīng)把各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)看成是為“樹人”打基礎(chǔ)，百年樹人，質(zhì)量第一?？戏瞰I(xiàn)時(shí)間與精力才能搞好教學(xué)工作。參加這次崗前培訓(xùn)班的288名新教師，有250名是“特崗”教師。從2010年北流市特崗教師分配的崗位來說，絕大多數(shù)崗位設(shè)在邊遠(yuǎn)山區(qū)，教學(xué)環(huán)境、生活條件很多方面等比不上城區(qū)學(xué)校及城區(qū)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。所以，我衷心地希望各位新老師能樹立艱苦奮斗的決心和自我實(shí)現(xiàn)的信心，為基層教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。能同原校老師一道扎根邊遠(yuǎn)山區(qū), 共同推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

二是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。作為教師，從站在講臺(tái)上第一天起，就應(yīng)該意識(shí)到你是教師了，你在學(xué)生的眼里是知識(shí)的化身，光明的使者，公正的裁判，你的一言一行一舉一動(dòng)學(xué)生都看在眼里，記在心上。教師的工作是在塑造人，是“工程師”，你可以把有的學(xué)生塑造成對(duì)社會(huì)有用的人，也可能把有的學(xué)生教成了對(duì)社會(huì)有危害的人。我們所從事的事業(yè)是那么的特殊，要求我們有愛心、有責(zé)任感、有奮斗精神，有一種熱愛祖國的民族意識(shí)和世界眼光。當(dāng)你步入教室、踏上講臺(tái)時(shí)，千萬要記住，你正在塑造一個(gè)個(gè)活生生的人。這是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，也是一項(xiàng)艱巨的事業(yè)，我希望每一位老師都認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)事業(yè)的特殊意義，也意識(shí)到你所肩負(fù)的特殊而神圣的使命。

三是增強(qiáng)主體意識(shí)。教師主體意識(shí)的強(qiáng)弱決定了教師成長(zhǎng)的快慢，教師要自覺地對(duì)自己的專業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮自身的積極性、能動(dòng)性，主動(dòng)學(xué)習(xí)，自我發(fā)展，只有這樣我們的培訓(xùn)才能達(dá)到預(yù)期的目的。這次培訓(xùn)我們安排了內(nèi)容豐富、形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，希望大家珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極參與，主動(dòng)實(shí)踐，并把學(xué)到的理論自覺應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，盡快成長(zhǎng)起來。

四是遵守規(guī)章制度。我們即將到學(xué)校工作,是教師。但來到這里還是學(xué)生，要自覺遵守培訓(xùn)班的管理制度，服從培訓(xùn)班的統(tǒng)一安排，加強(qiáng)自我約束，自覺維護(hù)公共場(chǎng)所衛(wèi)生，講秩序、講公德、講文明，以自己的言行體現(xiàn)為人師表的形象，共同建造一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

同志們，開展新教師崗前培訓(xùn)，是各級(jí)教育主管部門對(duì)教師教育工作的具體要求。崗前培訓(xùn)對(duì)新教師來說，既是上崗前的動(dòng)員，又是角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識(shí)過程。通過培訓(xùn)，既可以了解教育，又可以了解社會(huì)。希望大家認(rèn)真聽取各項(xiàng)專題報(bào)告，做到人到、心到。希望大家努力學(xué)習(xí)，虛心求教，勇于實(shí)踐，樂于奉獻(xiàn)，不斷豐富、充實(shí)、鍛煉提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，盡快使自己成為一名學(xué)生愛戴、學(xué)校放心、家長(zhǎng)滿意的合格的人民教師。

祝大家學(xué)習(xí)生活充實(shí)愉快！實(shí)現(xiàn)人生的理想。

謝謝大家！

第四篇：新教師崗前培訓(xùn)開班典禮講話

新教師崗前培訓(xùn)開班典禮講話

文/付桂蘭

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家上午好！

首先我代表xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)各位新教師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。歡迎你們成為教師大家庭的新成員，祝賀你們選擇了教書育人的崇高職業(yè)。你們的到來將為xx區(qū)教師隊(duì)伍注入了新鮮的血液，為教育戰(zhàn)線增添了新生力量，新生的力量昭示著希望、預(yù)示著未來、更蘊(yùn)育著新的潮流和方向，相信你們定會(huì)為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展帶來勃勃生機(jī)。

今年xx區(qū)共招錄了 126名新教師，分別補(bǔ)充到中學(xué)、小學(xué)、職專、幼兒園、及特教。新教師隊(duì)伍的特點(diǎn)有三多三少：第一,本科生多、?？粕?，其中碩士研究生10名,占7.9%；本科畢業(yè)生109名，占94.4%；專科7名(幼教)，占5.6%；第二，女老師多、男老師少，男老師30人,占23.8%，不到 1/4。第三，來自外區(qū)縣人多，外省市的人增多，xx區(qū)人少，xx區(qū)戶口的35人，27.8%；來自天津市其他12個(gè)區(qū)縣外區(qū)縣畢業(yè)生有38人，占新教師的30%；外省市畢業(yè)的大學(xué)生 53人，占新教師總數(shù)的42％。從97年我區(qū)教育局開始，從東北、河南、河北、山東等地的師范院校招聘大學(xué)生有400多人。無論來自何方，他們有你們的老鄉(xiāng)、校友、師兄、師姐，就像剛才張國俊老師、林茂老師那樣，為xx的教育教學(xué)做出很大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也愉快地生活在xx，成長(zhǎng)在xx。希望今年的新教師象他們一樣，將各地區(qū)優(yōu)秀的文化、先進(jìn)的思想、優(yōu)良的作風(fēng)、不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)等都帶到xx區(qū)，與我區(qū)的教育發(fā)展很好地碰撞、對(duì)接、相融，促進(jìn)xx區(qū)教育教學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展。

各位新教師都接受了三年、四年高等師范教育，有的老師還經(jīng)歷了兩年的碩士研究生學(xué)習(xí),在學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)基本理論、學(xué)科基本技能等方面已經(jīng)打下深厚的基礎(chǔ)，也曾參加一定時(shí)間的教育實(shí)習(xí)，應(yīng)該說具備了教師資格。但是，這次大家從一個(gè)校園走進(jìn)另一個(gè)校園，由學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熃巧?，走上教師工作崗位，邁入社會(huì)，< 課 件 >是一次質(zhì)的飛躍，必須經(jīng)過艱苦的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的磨練，要經(jīng)歷一段漫漫熟悉、適應(yīng)的過程。可以說，現(xiàn)在開始，你們從事教育工作的序幕已經(jīng)拉開了。

那么，親愛的青年教師朋友們，有的老師已經(jīng)開始上課，當(dāng)你走進(jìn)校園，面對(duì)即熟悉又陌生的新環(huán)境；當(dāng)你走上三尺講臺(tái)，面對(duì)一張張質(zhì)嫩的臉龐、一雙雙渴求知識(shí)的眼睛；當(dāng)你來到學(xué)生中間，面對(duì)一個(gè)個(gè)天真可愛、充滿朝氣、或者調(diào)皮活潑的弟弟妹妹；面對(duì)身邊眾多經(jīng)驗(yàn)豐富的教育前輩，面對(duì)千家萬戶的期望；面對(duì)社會(huì)的重托……。不知道現(xiàn)在大家懷著怎樣的心情？又做了怎樣的思想準(zhǔn)備？這將對(duì)我們?nèi)牒媒逃ぷ鞯拇箝T，完成好第一學(xué)期、第一學(xué)年的教育工作、乃至我們一生將要從事的教育事業(yè)有著重要的影響。從今天開始，由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的主題為《為人師表 以德立教 鍛造師魂 扎根xx》的新教師崗前培訓(xùn)會(huì)帶著大家思考一系列的問題，幫助大家作好充分的思想準(zhǔn)備。

這9天的培訓(xùn)我們將聘請(qǐng)區(qū)教育局、區(qū)黨校、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、及區(qū)市級(jí)德高望重、經(jīng)驗(yàn)豐富的名特級(jí)級(jí)教師、名班主任進(jìn)行“xx區(qū)教育發(fā)展概況、教育法制、職業(yè)道德修養(yǎng)、班主任工作、教學(xué)基本功、課程改革理念”六大項(xiàng)內(nèi)容十幾個(gè)專題的培訓(xùn)。<課件 >并組織大家結(jié)合培訓(xùn)從師德修養(yǎng)、青年教師素質(zhì)等方面進(jìn)行專題討論、學(xué)習(xí)體會(huì)交流等。

希望大家從現(xiàn)在開始就以一名合格的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以人民教師高度責(zé)任感和使命感，完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，除了剛才周主任講的基本要求以外，我想再跟大家強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)建議：

第一、積累！認(rèn)真聽課，記好筆記，做好積累。俗話說：好腦子不如賴筆頭，對(duì)各位教授、校長(zhǎng)、名師講的內(nèi)容不一定都能理解，要積累，可能以后遇到這些問題時(shí)候?qū)δ闶怯袔椭?。以后工作中要善于用這些理論和經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)今后的實(shí)踐，提高工作質(zhì)量。

第二、思考！勤于思考，豐富思想。根據(jù)專家和名優(yōu)老師的講授的理論等知識(shí)，對(duì)比自己原有的對(duì)教師工作的認(rèn)識(shí)，思考自己未來的工作策略，做好上崗準(zhǔn)備。

第三、交流！求實(shí)總結(jié)，誠心交流。堅(jiān)持每天認(rèn)真地寫學(xué)習(xí)體會(huì)和感受，把自己真實(shí)的感受寫出來，積極參加晨講和培訓(xùn)總結(jié)交流活動(dòng)，暢所欲言，敢于表達(dá)自己的思想，大膽交流和討論，內(nèi)化學(xué)習(xí)的內(nèi)容，相互勉勵(lì)，立志成才。

希望大家：克服困難，培訓(xùn)后達(dá)到有所學(xué)、有所想、有所思、有所獲，作好充分的心理和精神準(zhǔn)備，以科學(xué)的、新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，樹立“為人師表，以身立教”的道德風(fēng)范，盡快適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作，邁好工作第一步，盡早成為一名合格的人民教師。在教育崗位上站穩(wěn)腳跟，并在實(shí)踐中不斷磨練、豐富、超越自己。以愛崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于奉獻(xiàn)的精神，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的理想，扎根xx，為xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

第五篇：在2009年新教師崗前培訓(xùn)開班典禮上的講話

在2009年新教師崗前培訓(xùn)開班典禮上的講話

(市領(lǐng)導(dǎo))

2009年8月21日

各位新教師：

你們好！

再過幾天，你們就將走上神圣的舞臺(tái)——教書育人的工作崗位，去展示自己橫溢的才華。在這里，我謹(jǐn)代表市委、市政府對(duì)你們即將為南安教育事業(yè)大顯身手、奉獻(xiàn)青春與智慧表示熱烈的祝賀！借此機(jī)會(huì)，我想和大家談?wù)勀习步?jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展情況，同時(shí)，也想對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望。

南安古稱“武榮”，自古即以“禮儀之邦”、“海濱鄒魯”享譽(yù)八閩。自三國東吳永安三年[公元260年]置縣以來，已有近1800年的歷史，可謂歷史淵源流長(zhǎng)，而且它有著許多讓南安人引以為豪的優(yōu)勢(shì)：

一是地理位置優(yōu)越。全市面積2036平方公里，人口150萬，現(xiàn)轄23個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3個(gè)街道辦事處、2個(gè)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。東接“活力泉州”中心市區(qū)，西靠“魅力廈門”經(jīng)濟(jì)特區(qū)，處于閩南金三角中心地帶。福廈高速公路、國道324線、省道307、308線、沿海大通道、漳泉肖鐵路以及泉三高速公路、福廈高速鐵路穿境而過，國家二類口岸石井港可直航香港、金馬澎和廈門、上海、廣州等沿海大中城市，市區(qū)距晉江機(jī)場(chǎng)30多公里，距廈門機(jī)場(chǎng)80多公里，是福建東南沿海大通道的重要節(jié)點(diǎn)。

二是自然資源豐富。南安地處南亞熱帶，氣候宜人。主要礦產(chǎn)有花崗巖、輝綠巖、高嶺土、絹云母等10多種，“石礱白石”、“康美黑石”及其加工品享譽(yù)海內(nèi)外。林木蓄積量150萬立方米，植物有1513種。陸域海岸線總長(zhǎng)32.8公里，灘涂面積2400公頃，魚、蝦、貝、藻種類繁多，是我省壇紫菜主產(chǎn)區(qū)之一。農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)條件得天獨(dú)厚，是“中國龍眼之鄉(xiāng)”。

三是人文景觀眾多。南安擁有一批知名的歷史文物和名勝古跡，現(xiàn)有國家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位3處，省、泉州市級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位32處。豐州金雞古港曾是古代“海上絲綢之路”的起點(diǎn)；鄭成功陵墓、九日山摩崖石刻、“天下無橋長(zhǎng)此橋”的安平橋、蔡資深古民居建筑群聞名遐邇；雪峰寺、鳳山寺、靈應(yīng)寺、五塔巖、天心洞等160多座寺觀，構(gòu)成一道神奇的宗教文化風(fēng)景線；雪峰植物園、黃巢山、大佰島等，是生態(tài)旅游觀光

1勝地。

南安還是唐代開八閩文化之先聲的歐陽詹、明代杰出的思想家李贄、民族英雄鄭成功、一代名將葉飛、現(xiàn)代諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主李遠(yuǎn)哲等的故鄉(xiāng)。文化底蘊(yùn)積淀深厚，使南安人具有愛拼敢贏的精神、重商善賈的傳統(tǒng)、開放兼容的特性。

四是華僑遍布世界。300多萬南安籍海外僑胞和港澳臺(tái)同胞情系桑梓，心縈故土，熱心支持家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)公益事業(yè)發(fā)展，截至去年僑捐資金連續(xù)15年突破1億元人民幣，居福建省首位。同時(shí)，南安還擁有打拼在祖國大江南北的30萬工商實(shí)業(yè)人士，以及遍布全國各大、中城市的25個(gè)異地商會(huì)，他們是推動(dòng)南安發(fā)展的新興力量。

近幾年來，南安人深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)大局，以推進(jìn)教育均衡發(fā)展為抓手，以建設(shè)教育強(qiáng)市為目標(biāo)，以務(wù)實(shí)、強(qiáng)身、創(chuàng)新、和諧為主線，旗幟鮮明抓質(zhì)量，持之以恒抓考評(píng)，全市教育工作與全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化等方面的建設(shè)一樣，繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，取得了令人矚目的成就：

——綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng)。經(jīng)過全市上下的不懈努力，2008年全市實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值364.13億元；財(cái)政總收入27.3億元，比增20.9%；全社會(huì)固定資產(chǎn)投資95.2億元，增幅為14年來最高；城鎮(zhèn)居民人均可支配收入17231元，比增13.6%，農(nóng)民人均純收入8061元，比增11.2%。增幅均創(chuàng)十年來新高。經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力繼續(xù)躋身全國縣域經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)爭(zhēng)力百強(qiáng)、全省十強(qiáng)縣（市）行列，位居2008全國中小城市綜合實(shí)力百強(qiáng)第54位、最具投資潛力百強(qiáng)第40位，創(chuàng)新型百強(qiáng)縣第32位、小康成長(zhǎng)型百佳縣市第34位，入選全國最具區(qū)域帶動(dòng)力中小城市百強(qiáng)、第四批金融生態(tài)城市。（今年來，面對(duì)國際金融危機(jī)的沖擊和影響，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)“保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定”的一系列政策措施，按照“穩(wěn)住大盤、固本培源，項(xiàng)目帶動(dòng)、奮力發(fā)展”的工作要求，采取一系列措施應(yīng)對(duì)危機(jī)，克難奮進(jìn)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)較快發(fā)展。1－7月全市完成生產(chǎn)總值200.39億元，比增10.5%；財(cái)政總收入18.36億元，比增4.3%，其中一般預(yù)算收入10.54億元，比增14.6%；全社會(huì)固定資產(chǎn)投資67.83億元，比增23.4%。）多年來的探索實(shí)踐，形成了符合南安市情、具有南安特色的發(fā)展路子，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。工業(yè)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展。石材陶瓷、水暖閥門、紡織鞋服、塑料

化工、糧油食品、紙品制造六大傳統(tǒng)特色產(chǎn)業(yè)不斷提升，機(jī)械汽配、電子信息、家私裝飾、工藝制品等四大新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。目前，南安已成為世界上規(guī)模最大、種類最齊全的石材生產(chǎn)出口基地、全國三大五金水暖生產(chǎn)基地之一和全國第四大糧油批發(fā)交易市場(chǎng)；光電產(chǎn)業(yè)得到省政府重點(diǎn)扶持，25兆瓦光伏電池產(chǎn)業(yè)鏈初步建成；裝備制造業(yè)躍升成為全市第二大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展規(guī)模居全省前列，被確定為省級(jí)裝備制造業(yè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)基地縣（市）。全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達(dá)846家，產(chǎn)值超億元企業(yè)97家，篩選確定29家上市后備企業(yè)。加快創(chuàng)新型城市和品牌強(qiáng)市建設(shè)步伐，10家企業(yè)獲省級(jí)行業(yè)（企業(yè)）技術(shù)中心稱號(hào)，共獲中國名牌5件、中國馳名商標(biāo)62枚，居全國商標(biāo)百強(qiáng)縣第11位。

——城市基礎(chǔ)設(shè)施日臻完善。十幾年來，南安城區(qū)面積已從1993年的10平方公里，擴(kuò)大到現(xiàn)在的近20平方公里。按照“以江為軸、東進(jìn)西連、北拓南疏、擁江發(fā)展”的城市建設(shè)思路，加快推進(jìn)新區(qū)建設(shè)和舊城改造，山水園林城市框架進(jìn)一步拉開。全面推進(jìn)外二環(huán)路、江北大道等市政道路和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，興建武榮公園、市區(qū)攔河閘等工程，抓好城市美化、綠化、亮化，城市功能日趨完善，品位進(jìn)一步提高。第三產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展。閩南建材第一市場(chǎng)、中國水暖城、中國糧食城、福建環(huán)球家具城、閩臺(tái)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)在全省乃至全國都頗具影響力，國際石博會(huì)已成為國內(nèi)外最大的石材專業(yè)會(huì)展之一，全國水暖泵閥展洽會(huì)成為國內(nèi)同業(yè)影響力最大的行業(yè)盛會(huì)。南臺(tái)交流合作活躍，對(duì)金門貨運(yùn)總量居全國首位，石井港被列入對(duì)臺(tái)更開放管理試點(diǎn)口岸，閩臺(tái)農(nóng)產(chǎn)品交易市場(chǎng)被商務(wù)部確定為全國唯一的“臺(tái)灣農(nóng)產(chǎn)品采購訂貨會(huì)”舉辦地。

郵電通訊超前發(fā)展，移動(dòng)電話實(shí)現(xiàn)全市覆蓋。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實(shí)現(xiàn)了傳輸數(shù)字化，以“南安政府公眾信息網(wǎng)”為核心的網(wǎng)絡(luò)群架起了電子政務(wù)、電子商務(wù)、電子社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

——社會(huì)事業(yè)蒸蒸日上。近年來，市委、市政府高度重視教育工作，以更大的決心、更多的財(cái)力、更為有力的舉措持續(xù)推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展、和諧發(fā)展。全市上下形成了“黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮，師以從教為樂”的良好風(fēng)氣和強(qiáng)大合力，掀起了創(chuàng)建教育強(qiáng)市、推動(dòng)南安教育新一輪又好又快發(fā)展的熱潮。全市現(xiàn)有幼兒園325所，完全小學(xué)333所，普通中學(xué)80所，職業(yè)中專6所，教師進(jìn)修學(xué)校、電大工作站、特殊

教育學(xué)校和高職院校各1所。全市中小學(xué)的辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，基本達(dá)到省頒的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過了泉州市小學(xué)“十配套”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

南安的教育信息化建設(shè)步伐加快，目前我市各級(jí)各類學(xué)校共有電腦近4萬臺(tái)，有多媒體教室300多間，有42所學(xué)校建成了校園網(wǎng)或雙向多媒體教學(xué)控制系統(tǒng)；全市所有中小學(xué)和市直學(xué)校，以及96%獨(dú)立建制的完全小學(xué)都能上網(wǎng)。1999年開通了南安教育信息網(wǎng)，目前日平均訪問量達(dá)2000人次以上，現(xiàn)在教育局文件的下發(fā)和教育信息的發(fā)布也都實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化。

教育事業(yè)飛速向前發(fā)展，其它工作也沒有落下。我市先后榮獲全國科技工作先進(jìn)市、全國體育先進(jìn)市、全國文化先進(jìn)市、全國科普示范市、全國民政工作先進(jìn)市、全國教育“兩基”工作先進(jìn)市和全國雙擁模范城等稱號(hào)。

綜上所述，可以說南安有著輝煌的過去，也將有著更加廣闊的燦爛的前景。但在成績(jī)面前，我們也要清醒地看到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中面臨的一些困難。如我市是全省人口最多的縣級(jí)市，經(jīng)濟(jì)總量、資源儲(chǔ)量等人均值低；教育改革和發(fā)展的任務(wù)和困難還很多，與課程改革的要求還有一定的差距，等等。這就迫切需要我們每個(gè)人在自己的崗位上要努力工作，克服困難，探求發(fā)展的新路子，使南安騰飛起來。

要解決目前存在的困難，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展，最根本的一條就是要把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難與希望同在。我們必須牢牢繃緊“教育”這根弦，堅(jiān)定不移地實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和“科教興市”戰(zhàn)略，進(jìn)一步深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化教育管理，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。為此，市政府先后制定出臺(tái)了《南安市建設(shè)教育強(qiáng)市實(shí)施意見》、《南安市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)方案》、《關(guān)于進(jìn)一步提升教育質(zhì)量培養(yǎng)合格人才的工作意見》等文件，為南安教育理清了思路、指明了目標(biāo)。

教育是發(fā)展之本、立市之本，是一項(xiàng)民心工程、千秋工程。教師的工作對(duì)象是祖國的未來，是21世紀(jì)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的人才，孩子們的將來如何，與我們的工作關(guān)系重大?？梢钥隙ǖ卣f，教師的勞動(dòng)，決定著教育質(zhì)量，決定著人才質(zhì)量，關(guān)系著現(xiàn)代化建設(shè)的成敗。

各位準(zhǔn) “園丁們”，再過幾天，你們將開始人生新的旅程。在這里，我對(duì)大家提出四點(diǎn)希望。

一、要志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)。

人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識(shí)、傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國主義，為祖國和人民培養(yǎng)合格的“國際型”人才。既然我們選擇了教育這項(xiàng)事業(yè)，我們就要以學(xué)生為本，用自己高尚的道德情操、優(yōu)良品質(zhì)、健康人格去言傳身教、陶冶學(xué)生；用自己腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度去服務(wù)學(xué)生；用自己淡泊明志、甘為人梯的精神去影響學(xué)生；用自己高度的責(zé)任心和無私的愛去幫助每一個(gè)學(xué)生，促使學(xué)生素質(zhì)的全面提高。大家要努力做到：愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。

二、要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)。

中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確提出，要建立優(yōu)化教師隊(duì)伍的有效機(jī)制，提高教師的整體素質(zhì)。我市已經(jīng)全面實(shí)施教師資格證書制度，開展面向社會(huì)的教師資格認(rèn)定工作，并逐步實(shí)施教師聘任制度等，每個(gè)人都面臨著優(yōu)勝劣汰的境地，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。而且，社會(huì)發(fā)展日新月異，知識(shí)更新周期不斷縮短，每個(gè)人在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力已經(jīng)無法滿足這種變革的需要。

作為知識(shí)傳授者和創(chuàng)造者的我們，就應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，積極投身于“建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)?！?、“營造書香型校園”的活動(dòng)中。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等各種教育法規(guī)；要盡快深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》、“三新一德”等有關(guān)課程改革理論，用新課程理念指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐；要潛心參與教育教學(xué)研究，在工作中勇于探索，敢于創(chuàng)新；要卓識(shí)遠(yuǎn)見，提升自己的學(xué)歷水平，促進(jìn)自身專業(yè)化成長(zhǎng)。爭(zhēng)取早日成為教學(xué)的“排頭兵”、教改的“領(lǐng)頭雁”。

三、要轉(zhuǎn)換角色，找準(zhǔn)定位。

春華秋實(shí)。經(jīng)過數(shù)年寒窗苦讀，在座的各位已滿載而歸，踏入社會(huì)，即將走上工作崗位。從學(xué)生到教師，這是一個(gè)角色的轉(zhuǎn)變，無論工作、學(xué)習(xí)、生活，都將面臨著更大的挑戰(zhàn)。因此，大家必須迅速改變自己，找準(zhǔn)

定位。為了成為一個(gè)優(yōu)秀教師，工作中，要嚴(yán)格要求自己，樹立全新的教育教學(xué)觀念和“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識(shí)，以為人師表的形象出現(xiàn)在社會(huì)、學(xué)生、家長(zhǎng)的面前。而且，要虛懷若谷，及時(shí)向他人求教；生活中，不斤斤計(jì)較，要熱情待人，樂于助人，與人和睦相處。只有這樣，才能盡快適應(yīng)新的生活與工作。

四、要開拓進(jìn)取，擁有“三氣”。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，因而，大家一定要有憂患意識(shí)，要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，要勇于直面挑戰(zhàn)自我，追求大我?？v觀古今中外，能成就大事鑄就偉業(yè)者，往往具備“豪氣”、“勇氣”和“膽氣”?！昂罋狻本褪敲鎸?duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊和挑戰(zhàn)，我們要有“滄海橫流方顯英雄本色”的豪邁氣概。豪氣就是一種開創(chuàng)歷史的氣勢(shì)，它是一種光明的精神力量，是追求事業(yè)成功的動(dòng)力。我們要有“敢拔頭籌、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的信心，破除“不求有功，但求無過”的思想，敢于比拼，你追我趕、共同促進(jìn)。不斷開創(chuàng)人生嶄新的天地，形成“百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)” 人人爭(zhēng)上流的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)；“勇氣”就是我們要有負(fù)重前行的勇氣，發(fā)揚(yáng)敢拼會(huì)贏的精神，破除“畏首、畏尾、畏難”、無所作為的思想，樹立敢闖、敢干、敢拼、敢突破的觀念，要增強(qiáng)自我加壓、自我發(fā)展的觀念；“膽氣”就是在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今，我們要有“敢把皇帝拉下馬”的魄力和明代偉大思想家李贄的風(fēng)骨，面對(duì)各種壓力，不氣餒，不妥協(xié)，執(zhí)著追求。希望大家在今后的學(xué)習(xí)和工作中，發(fā)揚(yáng)和樹立“豪氣”、“勇氣”和“膽氣”，攻堅(jiān)克難，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，不斷走向成功。

各位新教師，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”面對(duì)著教書育人的使命，面對(duì)著課程改革的挑戰(zhàn)，我們要保持著開拓者的勇氣，探索者的精神，成功者的信念，要勇敢承擔(dān)起為祖國培養(yǎng)新型人才的重任。艱苦孕育希望，奮斗標(biāo)志成功。希望大家能將責(zé)任永記心間，不忘政府重托，不負(fù)父老鄉(xiāng)親的期望，服從組織分配，努力工作，銳意改革，為推動(dòng)南安教育發(fā)展、為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)現(xiàn)代化工貿(mào)僑鄉(xiāng)城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

最后，祝各位新教師在新的崗位上馬到成功，萬事如意！

謝謝大家！