第一篇：大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(共6篇)（精選）

精選范文:大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(共6篇)ⅰ、前言

一．實(shí)習(xí)目的：

①鞏固和強(qiáng)化課堂所學(xué)理論知識(shí)，在實(shí)踐中訓(xùn)練分析問題，解決問題的能力，培養(yǎng)綜合應(yīng)用測(cè)量知識(shí)的能力。

②進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測(cè)量、內(nèi)業(yè)計(jì)算、地形繪圖的技能，具備從事測(cè)繪工作的初步素質(zhì)。

③掌握大比例尺地形圖的全過程，如1：500地形圖從圖根控制測(cè)量到繪圖的過程。

④培養(yǎng)一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。

二．實(shí)習(xí)內(nèi)容：

圖根控制測(cè)量；

水平角測(cè)量、距離測(cè)量、導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算、圖根點(diǎn)高程測(cè)量、地形測(cè)量；

四等水準(zhǔn)測(cè)量。

三．實(shí)習(xí)時(shí)間：xx-7-3至xx-7-13。

ⅱ、測(cè)區(qū)概況 一．測(cè)區(qū)地理位置：河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村。

測(cè)區(qū)行政區(qū)劃：河北省撫寧縣石門寨鄉(xiāng)。

交通情況：測(cè)區(qū)緊鄰石門寨鄉(xiāng)上莊坨村，東有秦皇島至青龍縣公路，有長(zhǎng)途客車通往秦皇島市區(qū)，交通便利。

二．測(cè)區(qū)氣候特點(diǎn)：秦皇島屬暖濕潤(rùn)半濕潤(rùn)季風(fēng)帶華北型大陸性氣候區(qū)，歷年年均溫約為10.5℃，年降水量695.5mm，集中于7─8月；秦皇島市主要受東亞季風(fēng)的影響，最大風(fēng)速20.8m/s，1至3級(jí)風(fēng)占74％。

三．測(cè)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況

測(cè)區(qū)鄰近撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村，主要以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主，南部有一廢棄煤窖。

ⅲ、實(shí)習(xí)作業(yè)中依據(jù)

《工程測(cè)量規(guī)范》（1995年版）、《測(cè)量學(xué)》、《測(cè)量與地圖學(xué)》教材。

ⅳ、實(shí)習(xí)坐標(biāo)系統(tǒng)

坐標(biāo)系統(tǒng)采用獨(dú)立坐標(biāo)系統(tǒng)，起算點(diǎn)g1坐標(biāo)(1700.00,1700.00)。

高程系統(tǒng)采用獨(dú)立高程系統(tǒng)，起算點(diǎn)g2高程170.00m。

ⅴ、圖根控制測(cè)量

一．圖根導(dǎo)線的選點(diǎn)和埋設(shè)標(biāo)志

選點(diǎn)要求：本組在測(cè)區(qū)內(nèi)布設(shè)一條閉合圖根導(dǎo)線，導(dǎo)線點(diǎn)5個(gè)。

導(dǎo)線平均邊長(zhǎng)小于70m，本組平均邊長(zhǎng)47m。相鄰邊長(zhǎng)之比均小于3：1。

導(dǎo)線點(diǎn)標(biāo)志是噴紅油漆于一固定點(diǎn)處，中心以圓十字形點(diǎn)位為標(biāo)志。

二．水平角測(cè)量：

儀器：dj6光學(xué)經(jīng)緯儀，垂球x2，竹竿x6，紀(jì)錄板，紀(jì)錄手簿，鉛筆，小刀，遮陽傘，經(jīng)緯儀腳架。

觀測(cè)事項(xiàng)：經(jīng)緯儀對(duì)中采用光學(xué)對(duì)中器對(duì)中，用三根竹竿做成簡(jiǎn)易三腳架，并懸掛垂球作為照準(zhǔn)目標(biāo)；起始邊方位角采用地質(zhì)羅盤測(cè)定，本組g1g2方位角為29°45′00′。

注意事項(xiàng)：觀測(cè)前將腳架腿踏實(shí)，防止三腳架滑動(dòng)；一測(cè)回內(nèi)不能進(jìn)行對(duì)中和整平操作；觀測(cè)時(shí)一人獨(dú)立觀測(cè)，眼快心細(xì)，并有其他人（一個(gè)）在旁邊為儀器遮傘；觀測(cè)過程中操作儀器動(dòng)作要輕，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部后符合氣泡不得超出格線；其他人員不得在儀器旁走動(dòng)；每一測(cè)站工作結(jié)束后，要對(duì)測(cè)回?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行檢核計(jì)算，符合限差要求才可遷站。

限差要求：測(cè)回法上、下測(cè)回水平角之差小于40′兩測(cè)回同一水平角之差小于24′

實(shí)例：

三．距離測(cè)量：

儀器：光電測(cè)距儀：nds3000，電子經(jīng)緯儀，三腳架x3，單棱鏡，三棱鏡，遮陽傘，記錄板，記錄手簿，小刀，鉛筆。

要求：用直反覘法測(cè)距，一測(cè)回水平距離互差不超過1cm。

實(shí)例：

四．內(nèi)業(yè)計(jì)算：

方法：簡(jiǎn)易平差法。

注意事項(xiàng)：在內(nèi)業(yè)計(jì)算前，先進(jìn)行角度閉合差檢驗(yàn)，根據(jù)各測(cè)回成果計(jì)算的閉合導(dǎo)線角度閉合差不得超過40′，本組共5個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)，40′≈89′。

計(jì)算步驟：①在角度閉合差不超限時(shí)，角度閉合差平均分配，然后計(jì)算改正后角值，根據(jù)改正后角值推算各導(dǎo)線邊的方位角（本組一律為左角觀測(cè)）；

②根據(jù)各邊水平距離和各邊方位角計(jì)算各邊坐標(biāo)增量，計(jì)算坐標(biāo)閉合差；

③計(jì)算導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差k值應(yīng)小于限差1/xx;④k值滿足要求，則坐標(biāo)閉合差反號(hào)后按距離分配坐標(biāo)增量改正數(shù)；

⑤根據(jù)該正后的坐標(biāo)增量推算各導(dǎo)線點(diǎn)的最后坐標(biāo)。

五．圖根高程測(cè)量

儀器：電子經(jīng)緯儀，光電測(cè)距儀：nds3000，三腳架x3，單棱鏡，三棱鏡，記錄板，記錄簿，小刀，鉛筆，遮陽傘。要求：儀器高、覘標(biāo)高高度測(cè)量精度0.5m；同一測(cè)站內(nèi)觀測(cè)各方向豎直角指標(biāo)差互差小于25′；同一條邊對(duì)向觀測(cè)計(jì)算高差，高差互差不超過0.04m，s為邊長(zhǎng)；三角高程路線的高差閉合差應(yīng)小于0.05m，本組限差為0.05=0.111m。

實(shí)例：

ⅵ、地形測(cè)量：

1.圖紙：?jiǎn)蚊婺ド熬埘ケ∧ぃ穸刃∮?.1mm。

2.展點(diǎn)控制工具：三角板x2，量角器，鉛筆，橡皮，小刀，平板，膠帶。

3.測(cè)量?jī)x器：dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀，竹竿x3，垂球，塔尺。

4.要求：展點(diǎn)用hb鉛筆，鉛筆線線粗不超過0.1mm；展繪控制點(diǎn)圖上距離與坐標(biāo)反算長(zhǎng)度之差不大于圖上0.3mm。經(jīng)緯儀對(duì)中小于2.5cm；最大視距小于100m。

5.測(cè)繪方法：光學(xué)經(jīng)緯儀配合量角器法；0.3mm。

6.示例：等高線實(shí)際是每15m選一點(diǎn)，連接高程相同的點(diǎn)連成等高線，等高線高差0.5m；

亂石堆測(cè)其特征點(diǎn)，展繪其大致輪廓，用圓點(diǎn)連接起來。

ⅶ、四等水準(zhǔn)測(cè)量

一．儀器：ds3微傾水準(zhǔn)儀，dsz2自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，三腳架，塔尺x2，紀(jì)錄板，紀(jì)錄手簿，鉛筆，小刀，遮陽傘。

二．技術(shù)要求：采用閉合水準(zhǔn)路線，一個(gè)閉合線有7個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)；四等水準(zhǔn)測(cè)量高差閉合差限差±20；每一測(cè)站前后視距小于5m,任一站總視距差小于10m；改變儀器高度要超過10cm，高差互差小于5mm。

三．觀測(cè)方法：

1.觀測(cè)方法：每一站采用“后前前后”觀測(cè)順序，本組采用微傾水準(zhǔn)儀逆時(shí)針觀測(cè)一次，自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀順時(shí)針觀測(cè)一次。

2.測(cè)站計(jì)算與檢核：

①.視距計(jì)算：后視距=（后尺上絲讀數(shù)-后尺下絲讀數(shù)）

x100后視距=（前尺上絲讀數(shù)-前尺下絲讀數(shù)）x100 ②.四等水準(zhǔn)：微傾水準(zhǔn)儀：前后視距小于50m；

自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀：前后視距小于100m。

③.高差計(jì)算：改變儀器高前：高差=后尺中絲讀數(shù)-前尺中絲讀數(shù)；

改變儀器高后：高差=后尺中絲讀數(shù)-前尺中絲讀數(shù)。

若發(fā)現(xiàn)兩次高差互差大于5mm,則應(yīng)找出原因，重新測(cè)量該站。

④.計(jì)算平均高差：滿足精度要求的，應(yīng)求兩次高差的平均值。

3.水準(zhǔn)測(cè)量的檢核：

①.計(jì)算檢核：閉合水準(zhǔn)路線閉合差理論值為零，即∑ｈ=0；

閉合后各點(diǎn)高差代數(shù)和應(yīng)等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和；

若閉合差超限，則查找原因，重測(cè)。

②.測(cè)站檢核：變動(dòng)儀器高后，測(cè)得兩次高差后互相比較，超過5mm重測(cè)。

4.閉合差調(diào)整：當(dāng)閉合差不超過容許值時(shí)，可以認(rèn)為各站產(chǎn)生誤差機(jī)會(huì)均等，因此閉合差按距離成正比反符號(hào)分配。

5.高程計(jì)算：根據(jù)檢核改正后高差，由起點(diǎn)開始，逐點(diǎn)推算各點(diǎn)高程。

四．實(shí)例：

四等水準(zhǔn)測(cè)量手簿（部分）

儀器型號(hào)：自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀觀測(cè)者：第七組紀(jì)錄者：第七組

測(cè)自至xx年7月11日

時(shí)刻：始17時(shí)35分末18時(shí)15分空氣：良好成像：清晰

ⅷ、測(cè)量野外實(shí)習(xí)感想

在校內(nèi)實(shí)習(xí)的時(shí)候，老師說校內(nèi)實(shí)習(xí)只是為校外實(shí)習(xí)打基礎(chǔ)，當(dāng)時(shí)我還不以為然；然而經(jīng)過了真真切切的野外實(shí)習(xí)，我才感受到了老師只是輕描淡寫的告訴我們野外測(cè)量工作的艱苦。不過，這次實(shí)習(xí)的收獲還是非常大的；經(jīng)過這次野外測(cè)量實(shí)習(xí)，不僅使我鞏固了所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)了所學(xué)的知識(shí)和儀器的操作能力，而且還與其他不太熟悉的同學(xué)加強(qiáng)了交往，鍛煉了工作和吃苦耐勞的能力。

實(shí)習(xí)的環(huán)境自然是不能夠和校內(nèi)的舒適的環(huán)境相比較的，但校內(nèi)只是簡(jiǎn)單的局部測(cè)量，還不能夠較系統(tǒng)的應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我們野外的測(cè)量地點(diǎn)在大石河的石質(zhì)河漫灘上，旁邊有鄉(xiāng)村公路通過，還有一廢棄雞舍；行政規(guī)劃屬于河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村。在校外實(shí)習(xí)，是綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，無怪乎實(shí)習(xí)后同學(xué)們都說對(duì)儀器的操作十分熟練，對(duì)數(shù)據(jù)的處理更是不在話下，對(duì)課堂所學(xué)的知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)和了解；更有許多的同學(xué)抱怨說如果是在實(shí)習(xí)后再考試的話，我們的成績(jī)一定會(huì)有很大的提高?？梢姡@次野外實(shí)習(xí)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)還是非常有幫助的。

在校內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)，我們對(duì)儀器的操作上有很多不正規(guī)甚至是錯(cuò)誤的地方；但在野外實(shí)習(xí)時(shí)，稍有不慎，就有可能前功盡棄。通過殘酷的事實(shí)教訓(xùn)，讓我們對(duì)測(cè)量工作有了更深的認(rèn)識(shí)。它需要有一絲不茍的工作態(tài)度，有吃苦敢吃苦的精神，能夠十分細(xì)心耐心的對(duì)待每一個(gè)工作環(huán)節(jié)。而事實(shí)上，不只這一項(xiàng)工作需要這種工作態(tài)度，世上每一項(xiàng)工作都需要這種良好的工作態(tài)度。

在繪制地形圖的時(shí)候，精度要求最高的是控制點(diǎn)的測(cè)量和展繪；我們控制點(diǎn)的展繪能夠一遍通過而不返工，不像控制點(diǎn)的測(cè)量那樣返工一次才通過，說明我們的成長(zhǎng)還是非常迅速的。對(duì)測(cè)量工作我們雖然只是略通皮毛，但已經(jīng)初步具備了測(cè)量工作的基本素質(zhì)，這是最重要的。在野外測(cè)量的時(shí)候，第一次我們的成果不合格，我們也曾考慮過要修改數(shù)據(jù)；雖然只是大筆一揮的事情，但拿這樣的成果交給老師，這有什么意義呢？經(jīng)過集體的商議后，我們還是決定要返工重測(cè)。天很熱，時(shí)間有限，為了在有限的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，中午吃飯的時(shí)候便派了兩個(gè)人回去吃，其它人手留下繼續(xù)測(cè)，讓回去的人給帶飯吃。在測(cè)地形圖碎部點(diǎn)的時(shí)候，工作量非常大；為了在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，我們?cè)缭绲?點(diǎn)就出發(fā)，中午還是采取同樣的策略，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。在欣慰和高興的同時(shí)，我也深深的感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性；互相幫助，相互體諒讓我們這么出色的完成任務(wù)，我們的成長(zhǎng)過程又何嘗不是這樣呢？

努力的付出終有回報(bào)，嚴(yán)格要求才會(huì)出好成果。我作為一名小組長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻的這樣要求著組員和自己。有我們這么齊心協(xié)力的工作和這么嚴(yán)格的要求，我們的工作能不出色么？我們組一直十分和睦友好的過完實(shí)習(xí)生活，在最后的測(cè)量技術(shù)水平大比武時(shí)，我們組一舉奪冠，是我們努力工作的結(jié)晶，也是老師對(duì)我們的充分肯定。有什么比這更能讓人高興的呢？

[大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(共6篇)]篇一：大地測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

課程編號(hào)：1300158 課程性質(zhì)：必修

大地測(cè)量計(jì)算與實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)報(bào) 告

學(xué) 院： 測(cè)繪學(xué)院

專業(yè)方向： 測(cè)繪工程a方向

實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 武漢大學(xué)

班級(jí)組號(hào)： 學(xué)生姓名：

學(xué)號(hào): 指導(dǎo)教師： 劉宗泉 蘇新洲 丁士俊

向 東 黃海蘭

2012年 6月18日 至 2012年 7月4 日

目錄

目 錄.....................................................2 實(shí)習(xí)報(bào)告..................................................5 一

技術(shù)報(bào)告..............................................5 1.1.實(shí)習(xí)的目的和意義??????????????????????..5 1.2.實(shí)習(xí)的任務(wù)................................................................5 1.3.實(shí)習(xí)的儀器與物品.????????????????6 1.4.求.????????????????????6 測(cè)量外業(yè)觀測(cè)與計(jì)算.???7 2.1.點(diǎn).????????????????????7 2.2.況.????????????????????7 2.3 程.????????????????????8 2.4 據(jù).????????????????????8 2.5 述.??????????????????9 2.5.1點(diǎn).??????????????????9 [大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)2.5.2使用的儀器和儀器檢驗(yàn).?????????????9(1)驗(yàn)..???????????????????9(2)點(diǎn)差檢驗(yàn)..????????????10 2.5.3 集與概算 ?????????????11 1分.??????????????????11 2分.????????????????12

3距.??????????????????12 4量.?????????????????12 5算.?????????????????12

實(shí)習(xí)要二 二等精密水準(zhǔn)測(cè)區(qū)地測(cè)區(qū)概 已知高 作業(yè)依 水準(zhǔn)測(cè)量詳踏勘、選報(bào)告(共6篇)] i角檢一對(duì)水準(zhǔn)尺零外業(yè)數(shù)據(jù)采）觀測(cè)部）記錄數(shù)據(jù)部）扶尺與量）光學(xué)儀器測(cè)）外業(yè)數(shù)據(jù)概 2.6 外業(yè)成果表格.?????????????????12 三 大地測(cè)量計(jì)算課程設(shè)計(jì).12 3.1 編程語言簡(jiǎn)介.??????????????????12 3.2 編程任務(wù)..???????????????????13 1.使用數(shù)據(jù)說明.??????????????????13 2.序.????????????????????13 1反算.??????????????13 1面.????????????????????13 2想.??????????????????13 3型.??????????????14 2高斯平面距離.??????????15 1面.????????????????????15 2想.??????????????????15 3型.??????????????16 3（高斯平均引數(shù)+白塞爾）.??????17 3.1算..???????????????17 1算界面.???????????17 2算編程思想.?????????17

3數(shù)正算基本計(jì)算數(shù)學(xué)模型?????18 4解算正算界面????????18 5解算基本思想????????18 6三個(gè)程）高斯投影坐標(biāo)正））界））編程思））基本計(jì)算數(shù)學(xué)模）實(shí)測(cè)斜距化算到））界））編程思））基本計(jì)算數(shù)學(xué)模）大地主題正反算）大地主題正））高斯平均引數(shù)正））高斯平均引數(shù)正））高斯平均引））白塞爾大地主題））白塞爾大地主題））白塞爾大地主題正算基本數(shù)學(xué)模型??????19 3.2）大地主題反算..???????????????20 1））高斯平均引數(shù)反算界面.???????????20 2））高斯平均引數(shù)反算編程思想及數(shù)學(xué)模型????20 3））白塞爾大地主題反算界面??????????21 4））白塞爾大地主題反算數(shù)學(xué)模型????????22 3.3 程序源代碼???????????????????22 四 大地測(cè)量計(jì)算成果??22 4.1 高斯投影正反算計(jì)算結(jié)果?????????????22 4.2 實(shí)測(cè)斜距化算至高斯投影平面邊長(zhǎng)計(jì)算結(jié)果.?????22 4.3 大地主題解算計(jì)算結(jié)果.??????????????23 4.4 國測(cè)數(shù)據(jù)外業(yè)高差與概略高程表計(jì)算結(jié)果.??????23 附錄1 數(shù)字水準(zhǔn)儀i角檢驗(yàn)結(jié)果表?????????????24 附錄2 數(shù)字水準(zhǔn)尺的零點(diǎn)差檢驗(yàn)結(jié)果表???????????25 附錄 3 水準(zhǔn)點(diǎn)點(diǎn)之記..??????????????????26 附錄4 自測(cè)二等水準(zhǔn)外業(yè)觀測(cè)高差與高程概算表.??????27 附錄5

大地測(cè)量計(jì)算源程序.???????????????30 附錄6 國測(cè)二等水準(zhǔn)外業(yè)觀測(cè)高差與高程概算表.??????49

實(shí)習(xí)報(bào)告

一、技術(shù)報(bào)告 1.1 實(shí)習(xí)的目的和意義

本次《大地測(cè)量計(jì)算與實(shí)習(xí)》課程，是在我們學(xué)習(xí)《大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)》課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

通過這次集中地教學(xué)實(shí)習(xí)，旨在鞏固我們?cè)谡n堂上學(xué)過的理論知識(shí)，鍛煉和提高我們的儀器操作能力和動(dòng)手能力，增強(qiáng)綜合、靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力；在我們自主編程計(jì)算的過程中，提高發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決相關(guān)問題的能力；開拓我們的視野，把基本理論與實(shí)踐緊密的結(jié)合在一起，對(duì)理論知識(shí)進(jìn)一步消化和吸收，激化和培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維的能力。

這次集中的教學(xué)實(shí)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了初步掌握精密水準(zhǔn)儀儀器主要檢驗(yàn)方法和精密水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)程序，記錄計(jì)算和外業(yè)概算，我們鍛煉并提高了儀器操作能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)鞏固了在課堂上學(xué)到理論知識(shí)。同時(shí)在后期的編程計(jì)算過程中，提升了我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力，將學(xué)到的知識(shí)進(jìn)一步發(fā)散，提升自己的計(jì)算機(jī)能力，加強(qiáng)創(chuàng)新能力，為后期的工作打下基礎(chǔ)。

1.2 實(shí)習(xí)的任務(wù)

本次實(shí)習(xí)共有兩項(xiàng)任務(wù)

1、二等精密水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)觀測(cè)與概算。

(1)踏勘測(cè)區(qū)和選點(diǎn)

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《大地測(cè)量學(xué)》 與

《gps及現(xiàn)代定位術(shù)》

實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)院：環(huán)測(cè)學(xué)院

班級(jí)：測(cè)繪08-3班

姓名：王

浩 學(xué)號(hào)：07083067

前言

大地測(cè)量學(xué)是測(cè)繪工程專業(yè)的一個(gè)重要的技術(shù)基礎(chǔ)課。通過實(shí)習(xí)，對(duì)觀測(cè)、記錄、計(jì)算等基本功的訓(xùn)練，提高動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力。通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)個(gè)人工作的責(zé)任感，培養(yǎng)關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。1.實(shí)習(xí)目的：

（1）進(jìn)一步鞏固、加深大地測(cè)量學(xué)、gps的有關(guān)理論知識(shí)。

（2）熟練掌握大地測(cè)量學(xué)、gps所使用的一起及觀測(cè)方法，提高控制測(cè)量實(shí)踐能力。

（3）培養(yǎng)和提高解決實(shí)際問題及組織社會(huì)生產(chǎn)的管理能力。（4）進(jìn)行熱愛測(cè)繪事業(yè)的教育。2．本次實(shí)習(xí)的性質(zhì)：

這次的實(shí)習(xí)是關(guān)于“大地測(cè)量學(xué)”以及“gps及現(xiàn)代定位技術(shù)”這個(gè)主題。為了加強(qiáng)一級(jí)導(dǎo)線以及二等水準(zhǔn)測(cè)量的能力。3.實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)地點(diǎn)

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：南湖校區(qū)教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地——五號(hào)區(qū)域?qū)嵙?xí)時(shí)間：

外業(yè)測(cè)量任務(wù)時(shí)間：2010年7月6日-2010年7月14日

內(nèi)業(yè)概算及平差計(jì)算處理時(shí)間：2010年7月15日-2010年7月19日 4.實(shí)習(xí)的組織和安排

我在測(cè)繪08-3班五組實(shí)習(xí)。一名組長(zhǎng):張安；一名副組長(zhǎng)：余前勇；五個(gè)組員：王浩，姚一飛，趙東發(fā)，楊攀，朱劍；共七個(gè)人。

一． 實(shí)習(xí)地區(qū)一般情況介紹

1.實(shí)習(xí)地區(qū)所在地理位置

實(shí)習(xí)地區(qū)為礦大南湖校區(qū)教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地——具體為圖書館及鏡湖周圍。

2.交通情況

所有已知點(diǎn)都是在柏油路上設(shè)置的，大道可行汽車，交通比較方便。3.地形地物（包括植被）概況

測(cè)區(qū)內(nèi)基本上都是宿舍樓，道路兩旁有不是很茂盛的樹木。通視情況基本上還是可以的。

4.已知控制點(diǎn)利用情況

二． 執(zhí)行規(guī)范名稱

（1）《全球定位系統(tǒng)（gps）測(cè)量規(guī)范》gb/t 18314-2009（2）《全球定位系統(tǒng)城市測(cè)量技術(shù)規(guī)程》cjj73-97（3）《工程測(cè)量規(guī)范》gb50026-2007（4）《城市測(cè)量規(guī)范》cjj8-99（5）《國家一、二等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》gb/t 12897-91（6）《國家三、四等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范》gb12898-91（7）《國家三角測(cè)量規(guī)范》gb/t17942-2000

三． 控制網(wǎng)的布設(shè)、作業(yè)計(jì)劃和作業(yè)組織

1.控制網(wǎng)（gps網(wǎng)、導(dǎo)線網(wǎng)、水準(zhǔn)網(wǎng)）示意圖（1）gps網(wǎng)示意圖：

以上為南湖校區(qū)實(shí)習(xí)基地控制網(wǎng)與編號(hào)示意圖。

gps測(cè)量的點(diǎn)為i2、i3、i20、i21、i38、i39、i42、i50、i67、i68、i76、i77、e102、e088（2）導(dǎo)線網(wǎng)和水準(zhǔn)網(wǎng)：

四號(hào)區(qū)域：

2.起算數(shù)據(jù) 高程起算點(diǎn)：

s00：h=36.607。（54坐標(biāo)，56黃海高程系）

x y i38 3768998.994 512256.716 i39 3786954.108 512333.9199 3.實(shí)習(xí)的任務(wù)和分工 實(shí)習(xí)任務(wù)：

全班共同完成一個(gè)測(cè)區(qū)的平面控制網(wǎng)及高程控制網(wǎng)的布設(shè)、觀測(cè)及平差計(jì)算的全部工作。具體任務(wù)是：

（1）全班進(jìn)行選點(diǎn)、埋石的實(shí)踐訓(xùn)練

（2）全班共同完成若干gps點(diǎn)的靜態(tài)相對(duì)[大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(共6篇)]定位觀測(cè)

（3）全組完成全站儀、一臺(tái)水準(zhǔn)儀及一對(duì)水準(zhǔn)標(biāo)尺的檢驗(yàn)和記錄

（4）全組共同完成至少一條導(dǎo)線的水平角、垂直角的觀測(cè)工作。每人獨(dú)立完成至少2個(gè)測(cè)站點(diǎn)的水平角和垂直角的觀測(cè)工作，沒人獨(dú)立完成至少2個(gè)測(cè)站點(diǎn)的全部記錄工作。（5）全組共同完成一條導(dǎo)線的測(cè)距工作。（如果全站儀可同時(shí)進(jìn)行角度與距離的觀測(cè)）

（6）全組共同完成一條導(dǎo)線上若干測(cè)段的二等水準(zhǔn)觀測(cè)工作。每個(gè)人都有不少于10站的觀測(cè)和記錄工作。

（7）每人獨(dú)立完成一份平面控制網(wǎng)和高程控制網(wǎng)的概算及平差計(jì)算。（8）每人編寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)分工：

測(cè)繪08-3班實(shí)習(xí)五組。一名組長(zhǎng):張安；一名副組長(zhǎng)：余前勇；五個(gè)組員：王浩，姚一飛，趙東發(fā)，楊攀，朱劍；共七個(gè)人。4.gps觀測(cè)

每個(gè)組的副組長(zhǎng)抽出后組成gps小組。余前勇為gps測(cè)量小組，測(cè)量i68，i3點(diǎn)。

四.參加選點(diǎn)、埋石工作

在實(shí)地確定控制點(diǎn)的具體位置，力爭(zhēng)做到點(diǎn)位安全可靠，便于觀測(cè)和保存，點(diǎn)間相互通視，控制網(wǎng)的圖形結(jié)構(gòu)良好。在實(shí)地設(shè)立測(cè)量標(biāo)志，埋設(shè)標(biāo)石。其幾何中心表示點(diǎn)位。

五.儀器檢驗(yàn)

規(guī)范規(guī)定的檢驗(yàn)

（1）測(cè)角、測(cè)距儀器光學(xué)對(duì)點(diǎn)器檢驗(yàn)。應(yīng)在觀測(cè)之前進(jìn)行檢驗(yàn)。

（2）水準(zhǔn)儀器i角誤差檢驗(yàn)；水準(zhǔn)標(biāo)尺基輔讀數(shù)常數(shù)測(cè)定；一對(duì)標(biāo)尺零點(diǎn)差差測(cè)定；水準(zhǔn)標(biāo)尺每米長(zhǎng)度誤差測(cè)定。前3項(xiàng)檢驗(yàn)應(yīng)在水準(zhǔn)測(cè)量前進(jìn)行。這些檢驗(yàn)我都參加，記錄的數(shù)據(jù)為： 1.水準(zhǔn)儀器i角誤差檢驗(yàn)：

檢驗(yàn)步驟：

如上圖所示，在一平坦場(chǎng)地，選擇一條長(zhǎng)為61.8m的直線j1、j2，將其長(zhǎng)度等分成三段，在a、b處打入木樁，并釘上圓帽釘作為立尺點(diǎn)。

在j1、j2處先后架設(shè)水準(zhǔn)儀。精密整平后，瞄準(zhǔn)a、b亮點(diǎn)上所立水準(zhǔn)尺，照準(zhǔn)、讀數(shù)四次。在j1點(diǎn)設(shè)站時(shí)的a、b水準(zhǔn)尺上四次讀數(shù)之中數(shù)記為a1、b1；在j2點(diǎn)設(shè)站時(shí)四次讀數(shù)之中數(shù)記為a2、b2。將a、b水準(zhǔn)尺上消除了i角影響后的正確讀數(shù)記為a′

1、b′

1、a′

2、b′2。

對(duì)于精密水準(zhǔn)儀，要求i角小于20″。超出限差時(shí)，必須對(duì)其進(jìn)行校正。算出i″=1.91″<20″,所以檢驗(yàn)合格。

2.一對(duì)水準(zhǔn)標(biāo)尺零點(diǎn)差及基、輔分劃讀數(shù)差常數(shù)的測(cè)定： 檢驗(yàn)步驟：

下頁篇三：大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 一，概述

12基本概述

《大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)》實(shí)習(xí)是測(cè)繪工程專業(yè)的主要基礎(chǔ)實(shí)習(xí)之一，是在《測(cè)量學(xué)》、《測(cè)量平差》等課程的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)《大地測(cè)量學(xué)》的有關(guān)基本理論、專業(yè)知識(shí)和操作技能。通過本課程實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，使學(xué)生明了本課程在專業(yè)中所處的位置和作用，理解控制測(cè)量是各項(xiàng)測(cè)量工作的基礎(chǔ)，具有控制全局的作用，是直接為工程建設(shè)服務(wù)的；使學(xué)生能建立為滿足測(cè)繪地形圖要求的具有必要精度的平面和高程控制網(wǎng)；使學(xué)生能夠建立具有控制全局作用，即有一個(gè)統(tǒng)一而合理的坐標(biāo)系統(tǒng)的控制網(wǎng)，從而使地形圖能互相拼接成一個(gè)整體；使學(xué)生能夠建立一個(gè)具有限制測(cè)量誤差傳遞作用的基本控制網(wǎng)，以滿足設(shè)計(jì)、施工、放樣的要求；使學(xué)生能夠正確合理地進(jìn)行控制網(wǎng)的技術(shù)設(shè)計(jì)，在外業(yè)作業(yè)、外業(yè)成果整理以及各工序中可能出現(xiàn)的問題初步加以分析、判別和處理，為學(xué)生更好地學(xué)好后繼課程《工程測(cè)量學(xué)》打下基礎(chǔ)。大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)分為兩個(gè)部分，一是精密水準(zhǔn)測(cè)量，二是精密角度測(cè)量，22實(shí)習(xí)時(shí)間安排 ：

實(shí)習(xí)動(dòng)員、借領(lǐng)儀器做好出測(cè)前的準(zhǔn)備工作工具、儀器檢校(2.5天)每人觀測(cè)8～10個(gè)點(diǎn)，每個(gè)測(cè)站測(cè)6測(cè)回，（要求滿足測(cè)站限差）熟練掌握觀測(cè)方法、要領(lǐng)(8天)精密水準(zhǔn)測(cè)量每人觀測(cè)往返2～3km(7天)操作考核,抽簽考核(0.5天)整理成果、編寫實(shí)習(xí)報(bào)告、歸還儀器(2.0天)32教學(xué)要求：

1、對(duì)大地測(cè)量學(xué)的基本理論、作業(yè)方法、作業(yè)順序、檢測(cè)手段及其相互關(guān)系，應(yīng)闡述

清楚；

2、掌握精密測(cè)角儀器、精密水準(zhǔn)儀和電磁波測(cè)距儀的使用方法及檢驗(yàn)、檢校方法；

3、掌握二等精密水準(zhǔn)測(cè)量方法；

4、掌握精密測(cè)角方法。

二，精密水準(zhǔn)測(cè)量 測(cè)量員:xxx 記錄員:xxx 跑尺員：xxx 指導(dǎo)老師：xxx 一，水準(zhǔn)測(cè)量具體要求

我們測(cè)得二等水準(zhǔn)，二等水準(zhǔn)測(cè)量實(shí)習(xí)目的和要求如下

一、目的和要求

（1）進(jìn)一步熟練s1精密水準(zhǔn)儀的操作，掌握用奇偶站觀測(cè)法進(jìn)行二等水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)、記錄與計(jì)算方法。

（2）熟悉二等水準(zhǔn)測(cè)量的主要技術(shù)指標(biāo)，掌握測(cè)站及線路的檢核方法。

視線高度>0.2m；視線長(zhǎng)度≤50m；前后視視距差≤1m；前后視距累積差≤3m；主副面讀數(shù)差≤0.4mm ；主副面高差之差≤±0.6mm。容許差d容=±4√s。

二、儀器和工具 s1水準(zhǔn)儀一架（包括腳架），s1 水準(zhǔn)尺一對(duì)，尺墊一付，記錄板一塊，測(cè)繩一根，記錄紙等。

三、方法與步驟及技術(shù)規(guī)范

1、按奇、偶數(shù)站觀測(cè)程序操作。往測(cè)奇數(shù)站（返測(cè)偶數(shù)站）程序操作為：“后（基本分劃）、前（基本分劃）、前（輔助分劃）、后（輔助分劃）”。往測(cè)偶數(shù)站（返測(cè)奇數(shù)站）程序操作為：“前（基本分劃）、后（基本分劃）、后（輔助分劃）、前（輔助分劃）”。

2、以往測(cè)奇數(shù)站為例，一站的操作步驟為；

（1）照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，讀取后視基本分劃的上、下絲視距讀數(shù)并記錄；（2）用微傾螺旋使符合氣泡精確符合，用楔形絲夾準(zhǔn)基本分劃，并讀數(shù)記錄；（3）旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視水準(zhǔn)尺，使符合氣泡精確符合，用楔形絲夾準(zhǔn)基本分劃，并讀

數(shù)記錄；然后再讀取上、下絲視距讀數(shù)并記錄；

（4）仍前視，使符合氣泡精確符合，用楔形絲夾準(zhǔn)輔助分劃，并讀數(shù)記錄；

（5）旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)后視水準(zhǔn)尺，使符合氣泡精確符合，用楔形絲夾準(zhǔn)輔助分劃，并讀

數(shù)記錄；

3、再按“前（基本分劃）、后（基本分劃）、后（輔助分劃）、前（輔助分劃）”的操作

步驟，做偶數(shù)站的觀測(cè)。

4、技術(shù)規(guī)范

1、每次讀數(shù)前，必須使長(zhǎng)水準(zhǔn)管氣泡居中；

2、讀數(shù)時(shí)由小的數(shù)向大的數(shù)讀取，或由上向下讀取以米為單位；

3、必須按奇、偶數(shù)站觀測(cè)程序操作；并按精密水準(zhǔn)測(cè)量的規(guī)定來操作；

4、滿足實(shí)習(xí)任務(wù)書上的各項(xiàng)限差；

5、記錄及計(jì)算檢查合格后方可遷站。

四、注意事項(xiàng)

（1）二等水準(zhǔn)測(cè)量比三四等水準(zhǔn)，工程水準(zhǔn)測(cè)量有更嚴(yán)格的技術(shù)規(guī)定，要求達(dá)到更高的精度，其關(guān)鍵在于：前后視距相等（在限差以內(nèi)），以及儀器的精密程度；從后視轉(zhuǎn)為前視（或相反）望遠(yuǎn)鏡不能重新調(diào)焦；水準(zhǔn)尺應(yīng)完全豎直，最好用附有圓水準(zhǔn)器的水準(zhǔn)尺。（2）每站觀測(cè)結(jié)束，已經(jīng)立即進(jìn)行計(jì)算和進(jìn)行規(guī)定的檢核，若有超限，則應(yīng)重測(cè)該站。全線路觀測(cè)完畢，線路高差閉合差在容許范圍以內(nèi)，方可收測(cè)，結(jié)束實(shí)驗(yàn)。

五、測(cè)量路線及時(shí)間

南京工業(yè)大學(xué)水校醫(yī)院前16號(hào)點(diǎn)，過大門口，從浦江繞一圈到厚學(xué)樓跟前35點(diǎn)，往返，全長(zhǎng)約4332.2m的閉合路線。閉合差為3.549mm，容許差d容=±4√s=8.3256所以測(cè)量結(jié)果合格詳細(xì)數(shù)據(jù)見所交二等水準(zhǔn)測(cè)量觀測(cè)表，測(cè)量時(shí)間 3月2號(hào)到3號(hào)完成。

二，i角檢驗(yàn)

1、場(chǎng)地準(zhǔn)備工作：在鏡湖南邊平坦的場(chǎng)地上選擇一條61.8米的直線j1j2。并將其平均分成s=20.6米的三等份（j1a?ab?bj2=20.6米）。在兩端點(diǎn)均用修正液做了記號(hào)，見記錄附圖。a、b點(diǎn)分別放尺墊。

2、在j1j2 處先后架儀器，中間a、b為立尺點(diǎn)。儀器整平后使符合氣泡精密符

合，分別在a、b點(diǎn)上的水準(zhǔn)尺上讀取四次讀數(shù)，分別取四次讀數(shù)的平均值為a1、b1；a2、b2。

3、計(jì)算： ?? 12 ??a2 ? ?b2???a1?b1?? 3 4 10??（s?20.6m?20.6?10mm，206265???20.6?10）

s

4、校正方法： ? 在j2點(diǎn)上進(jìn)行，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡微傾螺旋使望遠(yuǎn)鏡視線對(duì)準(zhǔn)a尺上應(yīng)有的正確讀數(shù)a2，??a?2?a2 i??? 校正水準(zhǔn)器上、下改正螺旋，先松后緊，直至氣泡居中；

?b2 檢查b尺上應(yīng)有的正確讀數(shù)于15??為止。

技術(shù)規(guī)定： ? 是否為：b2?b2??。否則應(yīng)反復(fù)檢校，直至i角小

1、每次讀數(shù)前，必須使長(zhǎng)水準(zhǔn)管氣泡居中。

2、瞄準(zhǔn)目標(biāo)必須消除視差。

3、校正應(yīng)先松后緊改正螺旋，最后全部旋緊改正螺旋。

i角 的 檢 驗(yàn)

[大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(共6篇)] 儀器：s1水準(zhǔn)儀 水準(zhǔn)尺（a）：楊麗斌 觀測(cè)者：徐東風(fēng) 時(shí)間：8:50 水準(zhǔn)尺（b）： 趙海博 記錄者：陳偉 日期：2011年3月2日 成 象：清晰 檢查者：石巖

附圖

三，測(cè)量過程以及所遇問題

精密水準(zhǔn)測(cè)量我們組我是

三，精密角度測(cè)量

測(cè)量員：xxx 記錄員：xxx 前后視腳架：xxx 找點(diǎn)：xxx 一，角度測(cè)量具體要求

1，了解全站儀，j2經(jīng)緯儀的基本結(jié)構(gòu)及各螺旋的作用，掌握全站儀，j2經(jīng)緯儀測(cè)角的方法。一測(cè)回2c互差小于等于13”兩次重合讀數(shù)小于等于3”, 2,測(cè)量?jī)x器j2經(jīng)緯儀一臺(tái)，一架棱鏡，兩個(gè)腳架，兩個(gè)測(cè)簽，記錄板一塊，記錄紙等?；蛉緝x一臺(tái)，兩架棱鏡，三個(gè)腳架，記錄板一塊，記錄紙等。

二，觀測(cè)方法

1、整置儀器，將儀器照準(zhǔn)零方向，按下列式子：??度盤變換角，m為測(cè)回?cái)?shù)）

2、盤左：順轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部1～2周后，精確照準(zhǔn)1方向（零方向），讀取水平度盤及測(cè)微器讀數(shù)（重合兩次讀數(shù)）。

（注意：使用照準(zhǔn)部微動(dòng)螺旋和測(cè)微器螺旋時(shí)，其最后旋轉(zhuǎn)方向均為旋進(jìn)）

3、順轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，依次精確照準(zhǔn)2、3、4、??p方向，最后又閉合至1方向。分別讀取水平度盤及測(cè)微器讀數(shù)（重合兩次讀數(shù)）。并記錄于表中，以上構(gòu)成上半測(cè)回。

1、盤右：逆轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部1～2周后，精確照準(zhǔn)1方向（零方向），讀數(shù)、記錄。

2、逆轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，依次精確照準(zhǔn)p、??4、3、2方向讀數(shù)、記錄，最后又閉合至1方

向；

4、5兩步構(gòu)成下半測(cè)回，以上構(gòu)成一測(cè)回。

180m ? ?10?? 10?m（?為測(cè)回間

三，注意事項(xiàng)

1、嚴(yán)格按上述步驟操作；

2、使用照準(zhǔn)部微動(dòng)螺旋和測(cè)微器螺旋時(shí)，其最后旋轉(zhuǎn)方向均為旋進(jìn)；

3、限差要求見實(shí)習(xí)任務(wù)書

四，路線及遇到的問題

我們是從南工大水塔前的2號(hào)點(diǎn)開始測(cè)得，從20號(hào)點(diǎn)到大門苗圃跟前的36號(hào)點(diǎn)，然后再從大門外的1號(hào)點(diǎn)到水塔的20號(hào)點(diǎn)閉合，其中我們又從北苑的15點(diǎn)到同和門口的43點(diǎn)到仁智斜坡的21點(diǎn)做了一個(gè)小閉合。還有其他的小閉合。

測(cè)量的時(shí)候我們也遇到了好多問題，首先是四個(gè)班有很多組在測(cè)量，而路線大概都差不多，所以就造成了很多人要等，其他人測(cè)完才能搬站，很耽誤時(shí)間，其次是找點(diǎn)，因?yàn)槟瞎ご蠛芏嗦范际切落伒?，從而?dǎo)致很多控制點(diǎn)被掩埋了，找不到了，其中5號(hào)點(diǎn)就是的，所以要在保證前后視通視的情況下自己在大概位置定。38號(hào)點(diǎn)也是。

四，總結(jié)和成果提交

下頁篇四：大地測(cè)量學(xué)、測(cè)繪工程實(shí)習(xí)報(bào)告完整版,測(cè)繪工程必備

建筑與測(cè)繪工程系

《應(yīng)用大地測(cè)量學(xué)》

實(shí)習(xí)報(bào)告

專 業(yè)：測(cè) 繪 工 程 班 級(jí)：08 姓 名： 學(xué) 號(hào)：0 指導(dǎo)老師：

實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年6月8日-2011年7月8日

目 錄

前 言

一、實(shí)的習(xí)目與內(nèi)容1

二、實(shí)習(xí)任務(wù)與要求1

三、技術(shù)細(xì)則???2 四 實(shí)習(xí)組織與安排2

五、實(shí)習(xí)儀器??4

六、小組成員??5

七、實(shí)習(xí)時(shí)間???5

前言

大地測(cè)量學(xué)是測(cè)繪工程專業(yè)一門重要的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，既有豐富的理論知識(shí)，又有大量的實(shí)際操作。大地測(cè)量教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)習(xí)，是整個(gè)大地測(cè)量學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，對(duì)觀測(cè)、記錄、計(jì)算等基本功的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)他們具有真實(shí)、準(zhǔn)確、細(xì)致、及時(shí)的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度。通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)個(gè)人工作的責(zé)任感，培養(yǎng)關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)互助的團(tuán)隊(duì)精神。

一、實(shí)的習(xí)目與內(nèi)容

一、實(shí)習(xí)應(yīng)加強(qiáng)以下方面的訓(xùn)練

1）鞏固和加深對(duì)大地測(cè)量課程的理解，熟悉并掌握大地測(cè)量?jī)?nèi)外業(yè)的作業(yè)程序；

2）培養(yǎng)苦練基本功的良好風(fēng)氣，在測(cè)、記、算等方面得到全面的訓(xùn)練；

3）學(xué)會(huì)對(duì)某一測(cè)繪工程的組織、實(shí)施；

4）學(xué)會(huì)對(duì)規(guī)范、資料的應(yīng)用；

5）人事大地測(cè)量的科學(xué)性、艱苦性、重要性，培養(yǎng)良好的專業(yè)品質(zhì)和職業(yè)道德；

6）培養(yǎng)獨(dú)立解決大地測(cè)量中實(shí)際問題的能力。

二、實(shí)習(xí)方案 1）平面控制測(cè)量 2）高程控制測(cè)量

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 1）導(dǎo)線外業(yè)觀測(cè) 2）三等水準(zhǔn)外業(yè)觀測(cè)

3）導(dǎo)線網(wǎng)平差 4）三等水準(zhǔn)測(cè)量平差

5）實(shí)習(xí)總結(jié)

二 實(shí)習(xí)任務(wù)與要求

在教師的指導(dǎo)下，實(shí)習(xí)分組進(jìn)行，每個(gè)小組與個(gè)人都應(yīng)完成以下任務(wù)。

一 導(dǎo)線測(cè)量 1.小組任務(wù)及要求

① 共同完成一臺(tái)全站儀的檢驗(yàn)

②共同完成每個(gè)測(cè)站的所有觀測(cè)與記錄內(nèi)容[大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(共6篇)] ③一起應(yīng)分工攜帶，照管落實(shí)到人。

2.個(gè)人任務(wù)與要求

①完成測(cè)區(qū)的導(dǎo)線網(wǎng)設(shè)計(jì)

②完成一條閉合導(dǎo)線的外業(yè)觀測(cè)、記錄

③完成一份完整的導(dǎo)線網(wǎng)平差計(jì)算

二、高程控制測(cè)量 1.小組任務(wù)及要求

①共同完成水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺的檢驗(yàn)與校正

②完成一條三等閉合水準(zhǔn)路線觀測(cè)

③小組對(duì)儀器應(yīng)分工攜帶，照管落實(shí)到人

2,、個(gè)人任務(wù)與要求

①采用光學(xué)測(cè)微法，完成一條三等閉合水準(zhǔn)路線的觀測(cè)，提交一份合格的成果，并負(fù)責(zé)記錄、檢測(cè)、整理完整的成果。②完成水準(zhǔn)網(wǎng)內(nèi)業(yè)平差計(jì)算。

三 技術(shù)細(xì)則

（一）儀器檢驗(yàn)

全站儀的檢驗(yàn)

1、光電照準(zhǔn)系統(tǒng)共軸性與平行性的檢驗(yàn)。

2、測(cè)試頻率的檢驗(yàn)。

3、照準(zhǔn)誤差和幅相誤差的檢驗(yàn)

4、儀器內(nèi)部符合精度的檢驗(yàn)。

5、儀器測(cè)程和反射棱鏡性能的測(cè)試。

6、周期誤差的測(cè)定。

7、加常數(shù)和乘常數(shù)的測(cè)定。

8、儀器外部符合精度的檢驗(yàn)。

下頁篇五：大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告書

大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告書

組長(zhǎng): 張?bào)w強(qiáng) 組員: 張翔，張凱琪，吳佳，郭曉雷，周瑋晨 班級(jí): 海測(cè)一 所在學(xué)校： 上海海洋大學(xué) 任課老師： 朱衛(wèi)東

上海海洋大學(xué)-海洋科學(xué)學(xué)院

二零一三 年 三 月

聲明：本次實(shí)習(xí)報(bào)告書屬于本小組獨(dú)立完成，不存在盜竊別組的報(bào)告書情況，若有類同，該版為先。

目錄

一、實(shí)習(xí)目的..............................................................................................................二、實(shí)習(xí)儀器..............................................................................................................三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及原理...................................................................................................3.1 實(shí)習(xí)內(nèi)容...........................................................................................................3.2 i角大小的檢驗(yàn)原理及步驟................................................................................3.3 高斯坐標(biāo)正反算原理........................................................................................四、實(shí)習(xí)要求及步驟...................................................................................................4.1 限差及作業(yè)規(guī)定................................................................................................4.2 作業(yè)步驟...........................................................................................................五、數(shù)據(jù)處理..............................................................................................................5.1 i角的檢驗(yàn)........................................................................................................5.2 加密點(diǎn)高程.......................................................................................................5.3 各測(cè)段長(zhǎng)度及往返平均高差.............................................................................5.4 高差閉合差的計(jì)算............................................................................................5.5 閉合差的平差以及加密點(diǎn)真高程的計(jì)算...........................................................六、注意事項(xiàng)..............................................................................................................七、實(shí)習(xí)心得..............................................................................................................八、附錄.....................................................................................................................8.1 往測(cè)原始數(shù)據(jù)...................................................................................................8.1 返測(cè)原始數(shù)據(jù)...................................................................................................一、實(shí)習(xí)目的 1 通過實(shí)踐掌握大地測(cè)量學(xué)中的精密水準(zhǔn)測(cè)量方法與數(shù)據(jù)處理，以一條水準(zhǔn)環(huán)線的施測(cè)，掌握二等精密水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)和記錄。

編程實(shí)現(xiàn)大地測(cè)量學(xué)中的地球橢球及其投影方法，掌握理論。

實(shí)習(xí)的意義在于使所學(xué)知識(shí)得到充分掌握，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用，加強(qiáng)親自動(dòng)手的能力，對(duì)各種測(cè)量?jī)x器有一定的認(rèn)識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。為以后能夠熟練地運(yùn)用于社會(huì)工作中打下良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)儀器

電子水準(zhǔn)儀-dl-501一臺(tái)、水準(zhǔn)尺兩根、尺墊兩個(gè)，三腳架一個(gè)。操作中高精度電子水準(zhǔn)儀運(yùn)用氣泡式的水平儀，為避免由于水平儀零位不準(zhǔn)而引起的測(cè)量誤差，因此在使用前必須[大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(共6篇)]對(duì)水平儀零位進(jìn)行檢查或調(diào)整。如果誤差過大機(jī)器會(huì)發(fā)出鳴聲提醒你調(diào)整水平儀。尺墊的作用是為了更好的安放水準(zhǔn)尺，水準(zhǔn)尺必須保持垂直才能保證測(cè)量精度。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及原理 3.1 實(shí)習(xí)內(nèi)容

本次實(shí)習(xí)有i角的檢驗(yàn)；精密水準(zhǔn)測(cè)量，按照二等水準(zhǔn)測(cè)量作業(yè)規(guī)范進(jìn)行，完成一公里以上的閉合水準(zhǔn)路線的往返測(cè)量，中間加密測(cè)量?jī)蓚€(gè)點(diǎn)，數(shù)據(jù)導(dǎo)出.csv格式，excel打開，進(jìn)行計(jì)算；編程實(shí)現(xiàn)高斯投影正反算，要求編程實(shí)現(xiàn)高斯投影正反算功能，參數(shù)可用wgs-84橢球或cgcs2000橢球參數(shù)，編程語言可任選，并進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)試檢驗(yàn)。高斯投影正算已知大地坐標(biāo)（b，l）及中央子午線經(jīng)度l0，計(jì)算高斯平面坐標(biāo)（x，y）。高斯投影反算已知高斯平面直角坐標(biāo)（x，y）及指定中央子午線經(jīng)度l0，計(jì)算大地坐標(biāo)（b，l）。3.2 i角大小的檢驗(yàn)原理及步驟

（1）在平坦的地方選擇兩點(diǎn)，用鋼尺丈量?jī)蓚€(gè)點(diǎn)a、b（a、b兩點(diǎn)打下木樁或者用尺墊固定下來），ａ和ｂ之間距離約80米；丈量出a和b的中點(diǎn)，記為ｏ，作為一個(gè)設(shè)站點(diǎn)；ａｂ延長(zhǎng)線上，ａ點(diǎn)或者ｂ點(diǎn)附近處設(shè)置一個(gè)設(shè)站點(diǎn)，記為n，距離為sa、sb。（2）在ｏ點(diǎn)處架設(shè)儀器，整平，分別找準(zhǔn)ａ和ｂ點(diǎn)處水準(zhǔn)尺，各觀測(cè)三次，取平均值作為，得到觀測(cè)高差hab。??（3）在n點(diǎn)處架設(shè)儀器，整平，觀測(cè)a和b點(diǎn)處水準(zhǔn)尺，得到觀測(cè)高差hab；同時(shí)保持儀器在n點(diǎn)處不動(dòng)。

（4）按照下面的公式計(jì)算i角大小。

i? ??habh?absa?sb ??

3.3 高斯坐標(biāo)正反算原理（1）高斯正算原理：

高斯投影正算已知大地坐標(biāo)（b,l）及中央子午線進(jìn)度l0，計(jì)算高斯平面坐標(biāo)（x，y）。?? =x + 2ρ′′2sinbcosbl′′2 + 24ρ′′4sinbcos3b(5?t2+9η2+4η4)l′′4 + 720ρ′′6sinbcos5b(61?58t2+t4+270η2?330η2t2)l′′6 y = ρ′′cosbl′′ + 6ρ′′3cos3b(1?t2+η2)l′′3+ 120ρ′′5cos5b(5?18t2+t4+14η2?58η2t2)其中 a2a4a6 x為子午線弧長(zhǎng)：x＝a0b－ sin2b＋ sin4b－ sin6b 246n為卯酉圈曲率半徑：n = w = η2=?′2cos2b，t = tanb，l = l-l0。（2）高斯反算原理

高斯投影反算已知高斯平面直角坐標(biāo)（x,y）及中央子午線進(jìn)度l0，計(jì)算大地坐標(biāo)（b,l）。

f2224226 b = bf6ncosb(1+2t2f+為子午線弧長(zhǎng)：x為底點(diǎn)緯度，由η2

四、實(shí)習(xí)要求及 nf = mf= 4.1 限差及作業(yè)規(guī)定

（1）視線高度不得低于0.5m，視線長(zhǎng)度一般取不大于50m，儀器距前、后視水準(zhǔn)標(biāo)尺的距離應(yīng)盡量相等，每一測(cè)站前、后視距差應(yīng)小于1.0m，前、后視距累積差小于3m；

（2）每一測(cè)段的測(cè)站數(shù)應(yīng)為偶數(shù)，儀器和前后標(biāo)尺應(yīng)盡量在一條直線上，符合通視要求；（3）觀測(cè)時(shí)要注意消除視差，氣泡嚴(yán)格居中；

（4）每一站上的記錄、計(jì)算待檢查全部合格后才可遷站；

（5）測(cè)完一閉合環(huán)線路后，計(jì)算環(huán)線閉合差，其值應(yīng)小于±４ ｌmm，ｌ為環(huán)線長(zhǎng)度，以公里為單位。4.2 作業(yè)步驟

精密水準(zhǔn)觀測(cè)組由5-6人組成，具體分工是：觀測(cè)一人，記錄一人，扶尺二人，量距二人。觀測(cè)程序如下： a、往測(cè)奇數(shù)站的觀測(cè)程序?yàn)椋汉笄扒昂?b、往測(cè)偶數(shù)站的觀測(cè)程序?yàn)椋呵昂蠛笄?c、返測(cè)奇數(shù)站的觀測(cè)程序?yàn)椋呵昂蠛笄?d、返測(cè)偶數(shù)站的觀測(cè)程序?yàn)椋汉笄扒昂?/p>

五、數(shù)據(jù)處理 5.1 i角的檢驗(yàn) i角按以下公式計(jì)算：

i? ??habh?absa?sb ??

式中： ?——206264.8 ?——含有i角誤差的高差 h?abhab——真高差

sa——儀器到直尺一的距離 sb——儀器到直尺二的距離

測(cè)量數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)處理結(jié)果如下：

下頁篇六：應(yīng)用大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

《應(yīng)用大地測(cè)量學(xué)》

實(shí)習(xí)報(bào) 告

班 級(jí) 測(cè)繪10升-1班 指導(dǎo)老師 雷偉偉 姓 名 李飛 學(xué) 號(hào) 0817102009

前言

大地測(cè)量學(xué)，既是一門地學(xué)基礎(chǔ)性學(xué)科，又是一門應(yīng)用地學(xué)學(xué)科。作為基礎(chǔ)性學(xué)科，它的主要任務(wù)是研究地球形狀、大小及其地球重力場(chǎng)；作為應(yīng)用學(xué)科，它的任務(wù)是確立地球參考坐標(biāo)系并建立大地控制網(wǎng)，為地形測(cè)圖和工程測(cè)量提供基礎(chǔ)控制。

[大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告(共6篇)] 在廣大的區(qū)域范圍內(nèi)設(shè)置一系列能夠長(zhǎng)期保存、便于應(yīng)用的固定點(diǎn)位，稱之為大地控制點(diǎn)。這些點(diǎn)位按不同的測(cè)量方式彼此聯(lián)接構(gòu)成統(tǒng)一的整體網(wǎng)形，稱之為大地控制網(wǎng)。通過實(shí)地觀測(cè)和數(shù)據(jù)處理，精密的確定出控制點(diǎn)在全區(qū)域統(tǒng)一坐標(biāo)系中的空間位置和重力場(chǎng)參數(shù)，并且監(jiān)測(cè)這些控制點(diǎn)隨時(shí)間的變化量，這是應(yīng)用大地測(cè)量學(xué)的基本任務(wù)。

通過本次實(shí)習(xí)，首先要對(duì)大地測(cè)量學(xué)的概念有個(gè)深入的理解，并且熟悉測(cè)量工作的基本原理，掌握測(cè)量工作的基本計(jì)算及量測(cè)技能，提高動(dòng)手能力和解決問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次在素質(zhì)方面，還要發(fā)揮測(cè)繪界吃苦耐勞、一絲不茍的優(yōu)良傳統(tǒng)，并且要具備執(zhí)著的敬業(yè)精神、積極主動(dòng)的工作態(tài)度和善于協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

由6月6日起，共為時(shí)四周，實(shí)習(xí)具體內(nèi)容由兩大部分組成：

1、在焦作新區(qū)，沿韓愈路-民主路-神州路-迎賓大道布設(shè)一條水準(zhǔn)網(wǎng)，進(jìn)行三等水準(zhǔn)測(cè)量；

2、在焦作新區(qū)，沿迎賓大道-神州路-山陽路-韓愈路布設(shè)一條導(dǎo)線網(wǎng)，進(jìn)行四等導(dǎo)線測(cè)量。

整個(gè)實(shí)習(xí)過程中采用的技術(shù)規(guī)定主要是《城市測(cè)量規(guī)范》（cjj8-9）和《工程測(cè)量規(guī)范》（gb50026-2007）

二、測(cè)區(qū)概況

本次實(shí)習(xí)分為兩個(gè)地點(diǎn)，分別沿迎賓大道向西和向東進(jìn)行。水準(zhǔn)線路由韓愈路-民主路-神州路-迎賓大道組成，該測(cè)線除迎賓大道車輛多以外，其余道路皆車輛稀少，其中神州路通過一段村莊，但是道路平整，無障礙物。導(dǎo)線線路由迎賓大道-神州路-山陽路-韓愈路組成，該測(cè)線除迎賓大道和山陽路車輛多以外，其余道路皆車輛稀少，其中韓愈路通過河南理工大學(xué)南校區(qū)主干道，在學(xué)生上放學(xué)期間人員往來頻繁，不便于觀測(cè)。

三、技術(shù)要求

1、三等水準(zhǔn)測(cè)量（1）水準(zhǔn)測(cè)量方法：

使用水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺，根據(jù)水平視線確定兩點(diǎn)之間的高差，從而由已知點(diǎn)的高程推求未知點(diǎn)的高程。采用中絲法讀數(shù)，各測(cè)段測(cè)站為偶數(shù)。（2）施測(cè)方法及使用的儀器：

三等水準(zhǔn)測(cè)量中使用ds3自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀1臺(tái)，腳架1個(gè)，黑紅雙面尺1對(duì)，記錄板1個(gè)。按照國家四等水準(zhǔn)測(cè)量技術(shù)要求并參照《城市測(cè)量規(guī)范》（cjj8-9）和《工程測(cè)量規(guī)范》（gb50026-2007）進(jìn)行施測(cè)。（3）三等水準(zhǔn)測(cè)量技術(shù)要求

注：表中l(wèi)為閉合導(dǎo)線長(zhǎng)度，以km為單位。

2、四等導(dǎo)線測(cè)量（1）導(dǎo)線測(cè)量方法

使用全站儀，測(cè)出兩點(diǎn)間的水平角和水平距離，通過一系列內(nèi)業(yè)計(jì)算，求得待測(cè)點(diǎn)坐標(biāo)。

（2）施測(cè)方法及使用的儀器：

施測(cè)中使用的儀器有：拓普康gts-225全站儀設(shè)備1套，腳架3個(gè)，反射棱鏡2套。

（3）四等導(dǎo)線測(cè)量技術(shù)要求

（4）光電測(cè)距的技術(shù)要求：

3、控制點(diǎn)布設(shè)要求

（1）點(diǎn)位選在質(zhì)地堅(jiān)硬、穩(wěn)固可靠、便于保存的地方，視野應(yīng)相對(duì)開闊，便于加密、擴(kuò)展和尋找，并按照要求繪制點(diǎn)之記；

（2）相鄰點(diǎn)之間應(yīng)通視良好，其視線距障礙物的距離，三、四等不宜小于1.5m；四等以下宜保證便于觀測(cè)，以不受旁折光的影響為原則；

（3）當(dāng)采用電磁波測(cè)距時(shí)，相鄰點(diǎn)之間視線應(yīng)避開煙囪、散熱塔、散熱池等發(fā)熱體及強(qiáng)電磁場(chǎng)；

（4）相鄰兩點(diǎn)之間的視線傾角不宜太大；（5）充分利用舊有控制點(diǎn)。

四、已有控制點(diǎn)使用情況

河南理工大學(xué)內(nèi)韓愈路上有兩個(gè)控制點(diǎn)k01，k02

下頁

第二篇：大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的根據(jù)《工程測(cè)量專業(yè)》教學(xué)計(jì)劃，控制測(cè)量教學(xué)是喜事本專業(yè)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為保證實(shí)習(xí)中各項(xiàng)工作的合理安排和正常作業(yè)，各項(xiàng)成果達(dá)到預(yù)期的精度，特制定此計(jì)劃，作為實(shí)習(xí)中共同的依據(jù)。

本次實(shí)習(xí)在內(nèi)容安排上充分考慮了教學(xué)實(shí)習(xí)的要求，同學(xué)們有機(jī)會(huì)對(duì)控制測(cè)量這個(gè)工作程序進(jìn)行一次全面的、系統(tǒng)的實(shí)踐。通過實(shí)踐加深對(duì)本課程所學(xué)理論知識(shí)的理解，進(jìn)一部掌握控制測(cè)量的專業(yè)技術(shù)。同時(shí)結(jié)合測(cè)區(qū)具體條件，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)去分析問題和解決問題。為此要求全體同學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真的投入實(shí)習(xí)，全面完成本計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，并嚴(yán)格按照《規(guī)范》規(guī)定的各項(xiàng)技術(shù)要求和精度指標(biāo)進(jìn)行作業(yè)，以達(dá)到本次實(shí)習(xí)的一起目的。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)和時(shí)間

1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：石寶礦區(qū)

2、實(shí)習(xí)時(shí)間：5月30日——6月12日

三、儀器工具

J2電子經(jīng)緯儀，S1電子水準(zhǔn)儀，花桿，卷尺，一對(duì)尺子，一對(duì)尺墊，量角器，鉛筆，橡皮，錘子。

四、測(cè)區(qū)概況

石寶鎮(zhèn)位于達(dá)茂旗的東南部，距百靈廟鎮(zhèn)60公里，著名的石寶鐵礦就在其境內(nèi)。全鎮(zhèn)總面積508平方公里，下轄7個(gè)行政村和75個(gè)自然村。石寶鎮(zhèn)位于達(dá)茂旗的東南部，距百靈廟鎮(zhèn)60公里，著名的石寶鐵礦就在其境內(nèi)。全鎮(zhèn)總面積508平方公里，下轄7個(gè)行政村和75個(gè)自然村。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、實(shí)地選點(diǎn)

2、埋石造標(biāo)

3、水平角外業(yè)觀測(cè)

4、水準(zhǔn)外業(yè)觀測(cè)

5、三角網(wǎng)概算及外業(yè)成果整理

六、選點(diǎn)

1、目的：根據(jù)布網(wǎng)原則在測(cè)區(qū)布設(shè)合理的四等平面控制網(wǎng)和高程控制網(wǎng)，在實(shí)地選定三角點(diǎn)的最佳位置，同時(shí)確定偏心點(diǎn)的選擇效果。

2、選點(diǎn)布網(wǎng)要求

（1）圖形結(jié)構(gòu)良好，邊長(zhǎng)適中，求距角不小于30度

（2）三角點(diǎn)應(yīng)選在通視良好的制高點(diǎn)及開闊的地區(qū)

（3）視線應(yīng)高出地面或障礙物1-2米以上

（4）點(diǎn)位離開鐵路、公路和其他建筑物一般不少于50米，離高壓線不少于

100米

（5）新選點(diǎn)為應(yīng)盡量與原有三角點(diǎn)重合。

3、網(wǎng)形的布設(shè)和和實(shí)地選點(diǎn)

網(wǎng)形的布設(shè)：(1)布設(shè)中心五邊形

（2）平均變長(zhǎng)600米

（3）中心角平均值70度

（4）傳距角平均值60度

實(shí)地選點(diǎn)：中心點(diǎn)O選在一個(gè)地勢(shì)較高的土包上，對(duì)其余五點(diǎn)通視良好。A點(diǎn)選在O點(diǎn)的東南方向411米，B點(diǎn)選在O的北邊496.7米，C點(diǎn)選在O的西北方向558.653米，D點(diǎn)選在O的西南方向758.639米，E點(diǎn)選在O的東南方向716.099米。相鄰測(cè)角點(diǎn)通視良好，便于觀測(cè)。

4、偏心點(diǎn)的選取與測(cè)定：五邊形的六個(gè)點(diǎn)都設(shè)置偏心點(diǎn)，平均距離2米，七、水平角的觀測(cè)

1、目的：

（1）熟悉精密經(jīng)緯儀的結(jié)構(gòu)及性能，掌握其使用方法

（2）熟悉角度測(cè)量的誤差來源

（3）掌握方向觀測(cè)法的觀測(cè)程序、記錄和計(jì)算

2、要求

（1）嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行操作，四等用J2經(jīng)緯儀每測(cè)站觀測(cè)9測(cè)回;半測(cè)回歸零差不大于8秒；一測(cè)回內(nèi)2C互差不大于13秒；歸零后同一方向值各測(cè)回互差不大于9秒，三角形最大閉合差不大于9秒。

3、方向觀測(cè)法

上半測(cè)回用盤左位置觀測(cè)：

（1）先用儀器照準(zhǔn)零方向，按照規(guī)定度盤位置對(duì)好度盤

（2）順時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部1-2圈后，精確照準(zhǔn)零方向，進(jìn)行讀書

（3）順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，依次精確照準(zhǔn)其他各個(gè)方向并讀數(shù)，最后歸至零方向并讀數(shù)，看半測(cè)回歸零差是否超限

下半測(cè)回用盤右位置觀測(cè)

（4）縱轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部1-2周后，精確照準(zhǔn)零方向，進(jìn)行水平讀盤讀數(shù)。

（5）逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，按與丄半測(cè)回相反的次序依次進(jìn)行照準(zhǔn)并讀數(shù)，最后歸至零方向檢核歸零差。

注：本次實(shí)習(xí)規(guī)定以左方向?yàn)榱惴较?，O點(diǎn)一OA為零方向。

4、觀測(cè)手簿的記錄和計(jì)算

記錄者必須填好表頭，注明使用的儀器、測(cè)站點(diǎn)名、天氣及成像情況，注意把握觀測(cè)時(shí)間，寫明觀察者和記錄者，根據(jù)石寶天氣情況我們的觀測(cè)時(shí)間一般定在6點(diǎn)到10點(diǎn)之間。

記錄好表格后計(jì)算出各測(cè)回的2C=[左-右]，看其是否在13秒之內(nèi)，如果不在，則應(yīng)重新觀測(cè)；再算出平均值：平均值=（左+右）/2：最后算出方向值。

當(dāng)觀測(cè)了多個(gè)測(cè)回后，應(yīng)立即檢核不同測(cè)回之間同一方向值的互差。注：當(dāng)照準(zhǔn)方向的垂直角超過3度時(shí)，該方向的2C互差可按同一觀測(cè)時(shí)間段內(nèi)的相鄰測(cè)回進(jìn)行比較。

八、四等水準(zhǔn)測(cè)量

1、目的（1）熟悉精密水準(zhǔn)儀的使用及精密水準(zhǔn)尺的讀數(shù)方法

（2）掌握水準(zhǔn)測(cè)量誤差來源及減弱的方法

（3）掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)觀測(cè)程序、外業(yè)資料的檢查和處理。

2、四等水準(zhǔn)測(cè)量的技術(shù)要求

（1）視線長(zhǎng)度不宜大于100米；一測(cè)站前后視距較差不宜大于5米；前后視距累積差不超過10米

（2）視線離地面最低高度為0.2米

（3）黑紅面讀數(shù)較差不大于3毫米；黑紅面所測(cè)高差之差不大于5毫米

3、四等精密水準(zhǔn)觀測(cè)程序

奇數(shù)站照準(zhǔn)分劃的順序是：后前前后

偶數(shù)站照準(zhǔn)分劃的順序是：前后后前

1、一測(cè)站觀測(cè)程序

（1）置平儀器。自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，要求圓水準(zhǔn)氣泡位于指標(biāo)圓環(huán)中央

（2）望眼鏡照準(zhǔn)后視尺，用上下絲分別照準(zhǔn)標(biāo)尺基本分劃進(jìn)行視距讀數(shù)，再讀出中絲讀數(shù)。

（3）旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視標(biāo)尺，讀出基本分劃，然后用上下絲分別照準(zhǔn)標(biāo)尺基本分劃進(jìn)行視距讀數(shù)。

（4）照準(zhǔn)前視尺的輔助分劃，讀出中絲讀數(shù)

（5）旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)后視尺的輔助分劃，讀出中絲讀數(shù)

4、實(shí)際觀測(cè)

我們組從D——E——A——B三段的水準(zhǔn)測(cè)量。前兩段是用S3自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀加黑紅尺完成的；后一段使用電子水準(zhǔn)儀，變儀高法完成。此項(xiàng)觀測(cè)完全符合四等水準(zhǔn)測(cè)量的要求。

九、內(nèi)業(yè)成果整理

大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：蔣瑞

學(xué)號(hào)：

班級(jí)：

學(xué)院：

指導(dǎo)教師：張會(huì)戰(zhàn)

第三篇：大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

ⅰ、前言

一．實(shí)習(xí)目的：

①鞏固和強(qiáng)化課堂所學(xué)理論知識(shí)，在實(shí)踐中訓(xùn)練分析問題，解決問題的能力，培養(yǎng)綜合應(yīng)用測(cè)量知識(shí)的能力。

②進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測(cè)量、內(nèi)業(yè)計(jì)算、地形繪圖的技能，具備從事測(cè)繪工作的初步素質(zhì)。

③掌握大比例尺地形圖的全過程，如1：500地形圖從圖根控制測(cè)量到繪圖的過程。

④培養(yǎng)一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。

二．實(shí)習(xí)內(nèi)容：

圖根控制測(cè)量；

水平角測(cè)量、距離測(cè)量、導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算、圖根點(diǎn)高程測(cè)量、地形測(cè)量；

四等水準(zhǔn)測(cè)量。

三．實(shí)習(xí)時(shí)間：XX-7-3至XX-7-13。

ⅱ、測(cè)區(qū)概況

一．測(cè)區(qū)地理位置：河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村。

測(cè)區(qū)行政區(qū)劃：河北省撫寧縣石門寨鄉(xiāng)。

交通情況：測(cè)區(qū)緊鄰石門寨鄉(xiāng)上莊坨村，東有秦皇島至青龍縣公路，有長(zhǎng)途客車通往秦皇島市區(qū)，交通便利。

二．測(cè)區(qū)氣候特點(diǎn)：秦皇島屬暖濕潤(rùn)半濕潤(rùn)季風(fēng)帶華北型大陸性氣候區(qū)，歷年年均溫約為10.5℃，年降水量695.5mm，集中于7─8月；秦皇島市主要受東亞季風(fēng)的影響，最大風(fēng)速20.8m/s，1至3級(jí)風(fēng)占74％。

三．測(cè)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況

測(cè)區(qū)鄰近撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村，主要以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主，南部有一廢棄煤窖。

ⅲ、實(shí)習(xí)作業(yè)中依據(jù)

《工程測(cè)量規(guī)范》（1995年版）、《測(cè)量學(xué)》、《測(cè)量與地圖學(xué)》教材。

ⅳ、實(shí)習(xí)坐標(biāo)系統(tǒng)

坐標(biāo)系統(tǒng)采用獨(dú)立坐標(biāo)系統(tǒng)，起算點(diǎn)g1坐標(biāo)(1700.00,1700.00)。

高程系統(tǒng)采用獨(dú)立高程系統(tǒng)，起算點(diǎn)g2高程170.00m。

ⅴ、圖根控制測(cè)量

一．圖根導(dǎo)線的選點(diǎn)和埋設(shè)標(biāo)志

選點(diǎn)要求：本組在測(cè)區(qū)內(nèi)布設(shè)一條閉合圖根導(dǎo)線，導(dǎo)線點(diǎn)5個(gè)。

導(dǎo)線平均邊長(zhǎng)小于70m，本組平均邊長(zhǎng)47m。相鄰邊長(zhǎng)之比均小于3：1。

導(dǎo)線點(diǎn)標(biāo)志是噴紅油漆于一固定點(diǎn)處，中心以圓十字形點(diǎn)位為標(biāo)志。

二．水平角測(cè)量：

儀器：dj6光學(xué)經(jīng)緯儀，垂球x2，竹竿x6，紀(jì)錄板，紀(jì)錄手簿，鉛筆，小刀，遮陽傘，經(jīng)緯儀腳架。

觀測(cè)事項(xiàng)：經(jīng)緯儀對(duì)中采用光學(xué)對(duì)中器對(duì)中，用三根竹竿做成簡(jiǎn)易三腳架，并懸掛垂球作為照準(zhǔn)目標(biāo)；起始邊方位角采用地質(zhì)羅盤測(cè)定，本組g1g2方位角為29°45′00′。

注意事項(xiàng)：觀測(cè)前將腳架腿踏實(shí)，防止三腳架滑動(dòng)；一測(cè)回內(nèi)不能進(jìn)行對(duì)中和整平操作；觀測(cè)時(shí)一人獨(dú)立觀測(cè)，眼快心細(xì)，并有其他人（一個(gè)）在旁邊為儀器遮傘；觀測(cè)過程中操作儀器動(dòng)作要輕，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部后符合氣泡不得超出格線；其他人員不得在儀器旁走動(dòng)；每一測(cè)站工作結(jié)束后，要對(duì)測(cè)回?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行檢核計(jì)算，符合限差要求才可遷站。

限差要求：測(cè)回法上、下測(cè)回水平角之差小于40′兩測(cè)回同一水平角之差小于24′

實(shí)例：

三．距離測(cè)量：

儀器：光電測(cè)距儀：nds3000，電子經(jīng)緯儀，三腳架x3，單棱鏡，三棱鏡，遮陽傘，記錄板，記錄手簿，小刀，鉛筆。

要求：用直反覘法測(cè)距，一測(cè)回水平距離互差不超過1cm。

實(shí)例：

四．內(nèi)業(yè)計(jì)算：

方法：簡(jiǎn)易平差法。

注意事項(xiàng)：在內(nèi)業(yè)計(jì)算前，先進(jìn)行角度閉合差檢驗(yàn)，根據(jù)各測(cè)回成果計(jì)算的閉合導(dǎo)線角度閉合差不得超過40′，本組共5個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)，40′≈89′。

四．實(shí)例：

四等水準(zhǔn)測(cè)量手簿（部分）

儀器型號(hào)：自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀觀測(cè)者：第七組紀(jì)錄者：第七組

測(cè)自至XX年7月11日

時(shí)刻：始17時(shí)35分末18時(shí)15分空氣：良好成像：清晰

ⅷ、測(cè)量野外實(shí)習(xí)感想

在校內(nèi)實(shí)習(xí)的時(shí)候，老師說校內(nèi)實(shí)習(xí)只是為校外實(shí)習(xí)打基礎(chǔ)，當(dāng)時(shí)我還不以為然；然而經(jīng)過了真真切切的野外實(shí)習(xí)，我才感受到了老師只是輕描淡寫的告訴我們野外測(cè)量工作的艱苦。不過，這次實(shí)習(xí)的收獲還是非常大的；經(jīng)過這次野外測(cè)量實(shí)習(xí)，不僅使我鞏固了所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)了所學(xué)的知識(shí)和儀器的操作能力，而且還與其他不太熟悉的同學(xué)加強(qiáng)了交往，鍛煉了工作和吃苦耐勞的能力。

實(shí)習(xí)的環(huán)境自然是不能夠和校內(nèi)的舒適的環(huán)境相比較的，但校內(nèi)只是簡(jiǎn)單的局部測(cè)量，還不能夠較系統(tǒng)的應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我們野外的測(cè)量地點(diǎn)在大石河的石質(zhì)河漫灘上，旁邊有鄉(xiāng)村公路通過，還有一廢棄雞舍；行政規(guī)劃屬于河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村。在校外實(shí)習(xí)，是綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，無怪乎實(shí)習(xí)后同學(xué)們都說對(duì)儀器的操作十分熟練，對(duì)數(shù)據(jù)的處理更是不在話下，對(duì)課堂所學(xué)的知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)和了解；更有許多的同學(xué)抱怨說如果是在實(shí)習(xí)后再考試的話，我們的成績(jī)一定會(huì)有很大的提高?？梢?，這次野外實(shí)習(xí)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)還是非常有幫助的。

在校內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)，我們對(duì)儀器的操作上有很多不正規(guī)甚至是錯(cuò)誤的地方；但在野外實(shí)習(xí)時(shí)，稍有不慎，就有可能前功盡棄。通過殘酷的事實(shí)教訓(xùn)，讓我們對(duì)測(cè)量工作有了更深的認(rèn)識(shí)。它需要有一絲不茍的工作態(tài)度，有吃苦敢吃苦的精神，能夠十分細(xì)心耐心的對(duì)待每一個(gè)工作環(huán)節(jié)。而事實(shí)上，不只這一項(xiàng)工作需要這種工作態(tài)度，世上每一項(xiàng)工作都需要這種良好的工作態(tài)度。

在繪制地形圖的時(shí)候，精度要求最高的是控制點(diǎn)的測(cè)量和展繪；我們控制點(diǎn)的展繪能夠一遍通過而不返工，不像控制點(diǎn)的測(cè)量那樣返工一次才通過，說明我們的成長(zhǎng)還是非常迅速的。對(duì)測(cè)量工作我們雖然只是略通皮毛，但已經(jīng)初步具備了測(cè)量工作的基本素質(zhì)，這是最重要的。在野外測(cè)量的時(shí)候，第一次我們的成果不合格，我們也曾考慮過要修改數(shù)據(jù)；雖然只是大筆一揮的事情，但拿這樣的成果交給老師，這有什么意義呢？經(jīng)過集體的商議后，我們還是決定要返工重測(cè)。天很熱，時(shí)間有限，為了在有限的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，中午吃飯的時(shí)候便派了兩個(gè)人回去吃，其它人手留下繼續(xù)測(cè)，讓回去的人給帶飯吃。在測(cè)地形圖碎部點(diǎn)的時(shí)候，工作量非常大；為了在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，我們?cè)缭绲?點(diǎn)就出發(fā)，中午還是采取同樣的策略，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。在欣慰和高興的同時(shí)，我也深深的感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性；互相幫助，相互體諒讓我們這么出色的完成任務(wù)，我們的成長(zhǎng)過程又何嘗不是這樣呢？

努力的付出終有回報(bào)，嚴(yán)格要求才會(huì)出好成果。我作為一名小組長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻的這樣要求著組員和自己。有我們這么齊心協(xié)力的工作和這么嚴(yán)格的要求，我們的工作能不出色么？我們組一直十分和睦友好的過完實(shí)習(xí)生活，在最后的測(cè)量技術(shù)水平大比武時(shí)，我們組一舉奪冠，是我們努力工作的結(jié)晶，也是老師對(duì)我們的充分肯定。有什么比這更能讓人高興的呢？

第四篇：大地測(cè)量學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告

您正在瀏覽的實(shí)習(xí)報(bào)告是大地測(cè)量學(xué)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文

ⅰ、前言

一.實(shí)習(xí)目的：

①鞏固和強(qiáng)化課堂所學(xué)理論知識(shí)，在實(shí)踐中訓(xùn)練分析問題，解決問題的能力，培養(yǎng)綜合應(yīng)用測(cè)量知識(shí)的能力。

②進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測(cè)量、內(nèi)業(yè)計(jì)算、地形繪圖的技能，具備從事測(cè)繪工作的初步素質(zhì)。

③掌握大比例尺地形圖的全過程，如1：500地形圖從圖根控制測(cè)量到繪圖的過程。

④培養(yǎng)一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。

二.實(shí)習(xí)內(nèi)容：

圖根控制測(cè)量;

水平角測(cè)量、距離測(cè)量、導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算、圖根點(diǎn)高程測(cè)量、地形測(cè)量;

四等水準(zhǔn)測(cè)量。

三.實(shí)習(xí)時(shí)間：XX-7-3至XX-7-13。

ⅱ、測(cè)區(qū)概況

一.測(cè)區(qū)地理位置：河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村。

測(cè)區(qū)行政區(qū)劃：河北省撫寧縣石門寨鄉(xiāng)。

交通情況：測(cè)區(qū)緊鄰石門寨鄉(xiāng)上莊坨村，東有秦皇島至青龍縣公路，有長(zhǎng)途客車通往秦皇島市區(qū)，交通便利。

二.測(cè)區(qū)氣候特點(diǎn)：秦皇島屬暖濕潤(rùn)半濕潤(rùn)季風(fēng)帶華北型大陸性氣候區(qū)，歷年年均溫約為10.5℃，年降水量695.5mm，集中于7─8月;秦皇島市主要受東亞季風(fēng)的影響，最大風(fēng)速20.8m/s，1至3級(jí)風(fēng)占74%。

三.測(cè)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況

測(cè)區(qū)鄰近撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村，主要以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主，南部有一廢棄煤窖。

ⅲ、實(shí)習(xí)作業(yè)中依據(jù)

《工程測(cè)量規(guī)范》(1995年版)、《測(cè)量學(xué)》、《測(cè)量與地圖學(xué)》教材。

ⅳ、實(shí)習(xí)坐標(biāo)系統(tǒng)

坐標(biāo)系統(tǒng)采用獨(dú)立坐標(biāo)系統(tǒng)，起算點(diǎn)g1坐標(biāo)(1700.00,1700.00)。

高程系統(tǒng)采用獨(dú)立高程系統(tǒng)，起算點(diǎn)g2高程170.00m。

ⅴ、圖根控制測(cè)量

一.圖根導(dǎo)線的選點(diǎn)和埋設(shè)標(biāo)志

選點(diǎn)要求：本組在測(cè)區(qū)內(nèi)布設(shè)一條閉合圖根導(dǎo)線，導(dǎo)線點(diǎn)5個(gè)。

導(dǎo)線平均邊長(zhǎng)小于70m，本組平均邊長(zhǎng)47m。相鄰邊長(zhǎng)之比均小于3：1。

導(dǎo)線點(diǎn)標(biāo)志是噴紅油漆于一固定點(diǎn)處，中心以圓十字形點(diǎn)位為標(biāo)志。

二.水平角測(cè)量：

儀器：dj6光學(xué)經(jīng)緯儀，垂球x2，竹竿x6，紀(jì)錄板，紀(jì)錄手簿，鉛筆，小刀，遮陽傘，經(jīng)緯儀腳架。

觀測(cè)事項(xiàng)：經(jīng)緯儀對(duì)中采用光學(xué)對(duì)中器對(duì)中，用三根竹竿做成簡(jiǎn)易三腳架，并懸掛垂球作為照準(zhǔn)目標(biāo);起始邊方位角采用地質(zhì)羅盤測(cè)定，本組g1g2方位角為29°45′00′。

注意事項(xiàng)：觀測(cè)前將腳架腿踏實(shí)，防止三腳架滑動(dòng);一測(cè)回內(nèi)不能進(jìn)行對(duì)中和整平操作;觀測(cè)時(shí)一人獨(dú)立觀測(cè)，眼快心細(xì)，并有其他人(一個(gè))在旁邊為儀器遮傘;觀測(cè)過程中操作儀器動(dòng)作要輕，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部后符合氣泡不得超出格線;其他人員不得在儀器旁走動(dòng);每一測(cè)站工作結(jié)束后，要對(duì)測(cè)回?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行檢核計(jì)算，符合限差要求才可遷站。

限差要求：測(cè)回法上、下測(cè)回水平角之差小于40′兩測(cè)回同一水平角之差小于24′

實(shí)例：

三.距離測(cè)量：

儀器：光電測(cè)距儀：nds3000，電子經(jīng)緯儀，三腳架x3，單棱鏡，三棱鏡，遮陽傘，記錄板，記錄手簿，小刀，鉛筆。

要求：用直反覘法測(cè)距，一測(cè)回水平距離互差不超過1cm。

實(shí)例：

四.內(nèi)業(yè)計(jì)算：

方法：簡(jiǎn)易平差法。

注意事項(xiàng)：在內(nèi)業(yè)計(jì)算前，先進(jìn)行角度閉合差檢驗(yàn)，根據(jù)各測(cè)回成果計(jì)算的閉合導(dǎo)線角度閉合差不得超過40′，本組共5個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)，40′≈89′。

計(jì)算步驟：①在角度閉合差不超限時(shí)，角度閉合差平均分配，然后計(jì)算改正后角值，根據(jù)改正后角值推算各導(dǎo)線邊的方位角(本組一律為左角觀測(cè));

②根據(jù)各邊水平距離和各邊方位角計(jì)算各邊坐標(biāo)增量，計(jì)算坐標(biāo)閉合差;

③計(jì)算導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差k值應(yīng)小于限差1/XX;

④k值滿足要求，則坐標(biāo)閉合差反號(hào)后按距離分配坐標(biāo)增量改正數(shù);

⑤根據(jù)該正后的坐標(biāo)增量推算各導(dǎo)線點(diǎn)的最后坐標(biāo)。

五.圖根高程測(cè)量

儀器：電子經(jīng)緯儀，光電測(cè)距儀：nds3000，三腳架x3，單棱鏡，三棱鏡，記錄板，記錄簿，小刀，鉛筆，遮陽傘。

要求：儀器高、覘標(biāo)高高度測(cè)量精度0.5m;同一測(cè)站內(nèi)觀測(cè)各方向豎直角指標(biāo)差互差小于25′;同一條邊對(duì)向觀測(cè)計(jì)算高差，高差互差不超過0.04m，s為邊長(zhǎng);三角高程路線的高差閉合差應(yīng)小于0.05m，本組限差為0.05=0.111m。

實(shí)例：

ⅵ、地形測(cè)量：

1.圖紙：?jiǎn)蚊婺ド熬埘ケ∧ぃ穸刃∮?.1mm。

2.展點(diǎn)控制工具：三角板x2，量角器，鉛筆，橡皮，小刀，平板，膠帶。

3.測(cè)量?jī)x器：dj6型光學(xué)經(jīng)緯儀，竹竿x3，垂球，塔尺。

4.要求：展點(diǎn)用hb鉛筆，鉛筆線線粗不超過0.1mm;展繪控制點(diǎn)圖上距離與坐標(biāo)反算長(zhǎng)度之差不大于圖上0.3mm。經(jīng)緯儀對(duì)中小于2.5cm;最大視距小于100m。

5.測(cè)繪方法：光學(xué)經(jīng)緯儀配合量角器法;0.3mm。

6.示例：等高線實(shí)際是每15m選一點(diǎn)，連接高程相同的點(diǎn)連成等高線，等高線高差0.5m;

亂石堆測(cè)其特征點(diǎn)，展繪其大致輪廓，用圓點(diǎn)連接起來。

ⅶ、四等水準(zhǔn)測(cè)量

一.儀器：ds3微傾水準(zhǔn)儀，dsz2自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，三腳架，塔尺x2，紀(jì)錄板，紀(jì)錄手簿，鉛筆，小刀，遮陽傘。

二.技術(shù)要求：采用閉合水準(zhǔn)路線，一個(gè)閉合線有7個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn);四等水準(zhǔn)測(cè)量高差閉合差限差±20;每一測(cè)站前后視距小于5m,任一站總視距差小于10m;改變儀器高度要超過10cm，高差互差小于5mm。

三.觀測(cè)方法：

1.觀測(cè)方法：每一站采用“后前前后”觀測(cè)順序，本組采用微傾水準(zhǔn)儀逆時(shí)針觀測(cè)一次，自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀順時(shí)針觀測(cè)一次。

2.測(cè)站計(jì)算與檢核：

①.視距計(jì)算：后視距=(后尺上絲讀數(shù)-后尺下絲讀數(shù))

x100后視距=(前尺上絲讀數(shù)-前尺下絲讀數(shù))x100

②.四等水準(zhǔn)：微傾水準(zhǔn)儀：前后視距小于50m;

自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀：前后視距小于100m。

③.高差計(jì)算：改變儀器高前：高差=后尺中絲讀數(shù)-前尺中絲讀數(shù);

改變儀器高后：高差=后尺中絲讀數(shù)-前尺中絲讀數(shù)。

若發(fā)現(xiàn)兩次高差互差大于5mm,則應(yīng)找出原因，重新測(cè)量該站。

④.計(jì)算平均高差：滿足精度要求的，應(yīng)求兩次高差的平均值。

3.水準(zhǔn)測(cè)量的檢核：

①.計(jì)算檢核：閉合水準(zhǔn)路線閉合差理論值為零，即∑h=0;

閉合后各點(diǎn)高差代數(shù)和應(yīng)等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和;

若閉合差超限，則查找原因，重測(cè)。

②.測(cè)站檢核：變動(dòng)儀器高后，測(cè)得兩次高差后互相比較，超過5mm重測(cè)。

4.閉合差調(diào)整：當(dāng)閉合差不超過容許值時(shí)，可以認(rèn)為各站產(chǎn)生誤差機(jī)會(huì)均等，因此閉合差按距離成正比反符號(hào)分配。

5.高程計(jì)算：根據(jù)檢核改正后高差，由起點(diǎn)開始，逐點(diǎn)推算各點(diǎn)高程。

四.實(shí)例：

四等水準(zhǔn)測(cè)量手簿(部分)

儀器型號(hào)：自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀觀測(cè)者：第七組紀(jì)錄者：第七組

測(cè)自至XX年7月11日

時(shí)刻：始17時(shí)35分末18時(shí)15分空氣：良好成像：清晰

ⅷ、測(cè)量野外實(shí)習(xí)感想

在校內(nèi)實(shí)習(xí)的時(shí)候，老師說校內(nèi)實(shí)習(xí)只是為校外實(shí)習(xí)打基礎(chǔ)，當(dāng)時(shí)我還不以為然;然而經(jīng)過了真真切切的野外實(shí)習(xí)，我才感受到了老師只是輕描淡寫的告訴我們野外測(cè)量工作的艱苦。不過，這次實(shí)習(xí)的收獲還是非常大的;經(jīng)過這次野外測(cè)量實(shí)習(xí)，不僅使我鞏固了所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)了所學(xué)的知識(shí)和儀器的操作能力，而且還與其他不太熟悉的同學(xué)加強(qiáng)了交往，鍛煉了工作和吃苦耐勞的能力。

實(shí)習(xí)的環(huán)境自然是不能夠和校內(nèi)的舒適的環(huán)境相比較的，但校內(nèi)只是簡(jiǎn)單的局部測(cè)量，還不能夠較系統(tǒng)的應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我們野外的測(cè)量地點(diǎn)在大石河的石質(zhì)河漫灘上，旁邊有鄉(xiāng)村公路通過，還有一廢棄雞舍;行政規(guī)劃屬于河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村。在校外實(shí)習(xí)，是綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，無怪乎實(shí)習(xí)后同學(xué)們都說對(duì)儀器的操作十分熟練，對(duì)數(shù)據(jù)的處理更是不在話下，對(duì)課堂所學(xué)的知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)和了解;更有許多的同學(xué)抱怨說如果是在實(shí)習(xí)后再考試的話，我們的成績(jī)一定會(huì)有很大的提高?？梢?，這次野外實(shí)習(xí)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)還是非常有幫助的。

在校內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)，我們對(duì)儀器的操作上有很多不正規(guī)甚至是錯(cuò)誤的地方;但在野外實(shí)習(xí)時(shí)，稍有不慎，就有可能前功盡棄。通過殘酷的事實(shí)教訓(xùn)，讓我們對(duì)測(cè)量工作有了更深的認(rèn)識(shí)。它需要有一絲不茍的工作態(tài)度，有吃苦敢吃苦的精神，能夠十分細(xì)心耐心的對(duì)待每一個(gè)工作環(huán)節(jié)。而事實(shí)上，不只這一項(xiàng)工作需要這種工作態(tài)度，世上每一項(xiàng)工作都需要這種良好的工作態(tài)度。

在繪制地形圖的時(shí)候，精度要求最高的是控制點(diǎn)的測(cè)量和展繪;我們控制點(diǎn)的展繪能夠一遍通過而不返工，不像控制點(diǎn)的測(cè)量那樣返工一次才通過，說明我們的成長(zhǎng)還是非常迅速的。對(duì)測(cè)量工作我們雖然只是略通皮毛，但已經(jīng)初步具備了測(cè)量工作的基本素質(zhì)，這是最重要的。在野外測(cè)量的時(shí)候，第一次我們的成果不合格，我們也曾考慮過要修改數(shù)據(jù);雖然只是大筆一揮的事情，但拿這樣的成果交給老師，這有什么意義呢?經(jīng)過集體的商議后，我們還是決定要返工重測(cè)。天很熱，時(shí)間有限，為了在有限的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，中午吃飯的時(shí)候便派了兩個(gè)人回去吃，其它人手留下繼續(xù)測(cè)，讓回去的人給帶飯吃。在測(cè)地形圖碎部點(diǎn)的時(shí)候，工作量非常大;為了在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，我們?cè)缭绲?點(diǎn)就出發(fā)，中午還是采取同樣的策略，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。在欣慰和高興的同時(shí)，我也深深的感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性;互相幫助，相互體諒讓我們這么出色的完成任務(wù)，我們的成長(zhǎng)過程又何嘗不是這樣呢?

努力的付出終有回報(bào)，嚴(yán)格要求才會(huì)出好成果。我作為一名小組長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻的這樣要求著組員和自己。有我們這么齊心協(xié)力的工作和這么嚴(yán)格的要求，我們的工作能不出色么?我們組一直十分和睦友好的過完實(shí)習(xí)生活，在最后的測(cè)量技術(shù)水平大比武時(shí)，我們組一舉奪冠，是我們努力工作的結(jié)晶，也是老師對(duì)我們的充分肯定。有什么比這更能讓人高興的呢?

第五篇：大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)報(bào)告

《大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告》要求一、四等導(dǎo)線觀測(cè)

1.時(shí)間、地點(diǎn)、小組成員、儀器。

2.精密測(cè)角的誤差來源及影響（教材）

3.精密測(cè)角的一般原則（教材）

4.四等導(dǎo)線的技術(shù)要求

5.觀測(cè)記錄表

二精密水準(zhǔn)觀測(cè)

1.時(shí)間、地點(diǎn)、小組成員、儀器。

2.水準(zhǔn)測(cè)量的誤差來源及影響。（教材）

3.精密水準(zhǔn)實(shí)施的一般規(guī)定。（教材）

4.精密水準(zhǔn)儀的讀數(shù)方法。

5.三四等水準(zhǔn)技術(shù)要求：

規(guī)范中：3 水準(zhǔn)網(wǎng)的布設(shè)、4 選點(diǎn)與埋石、（6.1—6.5）

6．觀測(cè)記錄表

三．實(shí)習(xí)的總結(jié)和體會(huì)水準(zhǔn)觀測(cè)