第一篇：大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)紀(jì)律

大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)紀(jì)律

為了更好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，提高實(shí)習(xí)效果，結(jié)合實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，特制定實(shí)習(xí)紀(jì)律如下，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格遵守：

一、服從安排、嚴(yán)格請(qǐng)假制度

1．要按時(shí)上下班，不遲到、不早退、不曠工，不隨意脫崗。確實(shí)發(fā)生緊急事情，必須請(qǐng)假，否則按曠課處理。

2．要舉止文明，言語(yǔ)得體，維護(hù)好班級(jí)、和個(gè)人的良好形象。不嬉戲吵鬧，不打駕斗毆。

3．要講究衛(wèi)生，儀表端莊，不蓬頭垢面。不得在公共場(chǎng)所亂扔、亂吐、亂刻、亂畫(huà)、亂寫(xiě)，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

4．要服從安排，發(fā)生問(wèn)題要頭腦清醒，妥善處理,并及時(shí)匯報(bào)。

5．遵守學(xué)校其它相關(guān)規(guī)定。

二、人身、儀器安全相關(guān)問(wèn)題

1．外業(yè)期間不允許穿涼鞋、拖鞋。

2．遵守學(xué)校相關(guān)的紀(jì)律、安全規(guī)定。注意避讓車(chē)輛、行人等。

3．嚴(yán)格借用登記制度，除借用時(shí)要登記，實(shí)習(xí)期間儀器交換時(shí)要書(shū)寫(xiě)書(shū)面交接手續(xù)。

4．每天出工前和收工后，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)儀器裝備數(shù)量和檢查儀器裝備是否完好無(wú)損，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。

5．實(shí)習(xí)期間，儀器應(yīng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管，并將儀器放在安全、干燥、通風(fēng)良好的地方。

6．嚴(yán)禁將儀器放在地上、床下、洗臉盆架下、墻角等易損、潮濕處。儀器不要和雜物堆放在一起，儀器箱上不得放置碗筷等用品。銦鋼尺應(yīng)平放在箱內(nèi)，其它各類(lèi)標(biāo)尺和三腳架應(yīng)整齊放置。

7．決不允許實(shí)習(xí)過(guò)程中離開(kāi)儀器。

8．儀器使用過(guò)程中發(fā)生故障，要妥善處理，并及時(shí)報(bào)告。

9．若發(fā)生儀器損壞及儀器或工具的丟失，應(yīng)查明原因和責(zé)任，除寫(xiě)出書(shū)面檢查外，還應(yīng)按規(guī)定賠償。發(fā)生重大責(zé)任事故，除按規(guī)定賠償外，實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理。

其它紀(jì)律要求按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

大地測(cè)量實(shí)習(xí)隊(duì)2012年7月4日

第二篇：大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的根據(jù)《工程測(cè)量專(zhuān)業(yè)》教學(xué)計(jì)劃，控制測(cè)量教學(xué)是喜事本專(zhuān)業(yè)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為保證實(shí)習(xí)中各項(xiàng)工作的合理安排和正常作業(yè)，各項(xiàng)成果達(dá)到預(yù)期的精度，特制定此計(jì)劃，作為實(shí)習(xí)中共同的依據(jù)。

本次實(shí)習(xí)在內(nèi)容安排上充分考慮了教學(xué)實(shí)習(xí)的要求，同學(xué)們有機(jī)會(huì)對(duì)控制測(cè)量這個(gè)工作程序進(jìn)行一次全面的、系統(tǒng)的實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)本課程所學(xué)理論知識(shí)的理解，進(jìn)一部掌握控制測(cè)量的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。同時(shí)結(jié)合測(cè)區(qū)具體條件，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。為此要求全體同學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真的投入實(shí)習(xí)，全面完成本計(jì)劃規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，并嚴(yán)格按照《規(guī)范》規(guī)定的各項(xiàng)技術(shù)要求和精度指標(biāo)進(jìn)行作業(yè)，以達(dá)到本次實(shí)習(xí)的一起目的。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)和時(shí)間

1、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：石寶礦區(qū)

2、實(shí)習(xí)時(shí)間：5月30日——6月12日

三、儀器工具

J2電子經(jīng)緯儀，S1電子水準(zhǔn)儀，花桿，卷尺，一對(duì)尺子，一對(duì)尺墊，量角器，鉛筆，橡皮，錘子。

四、測(cè)區(qū)概況

石寶鎮(zhèn)位于達(dá)茂旗的東南部，距百靈廟鎮(zhèn)60公里，著名的石寶鐵礦就在其境內(nèi)。全鎮(zhèn)總面積508平方公里，下轄7個(gè)行政村和75個(gè)自然村。石寶鎮(zhèn)位于達(dá)茂旗的東南部，距百靈廟鎮(zhèn)60公里，著名的石寶鐵礦就在其境內(nèi)。全鎮(zhèn)總面積508平方公里，下轄7個(gè)行政村和75個(gè)自然村。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、實(shí)地選點(diǎn)

2、埋石造標(biāo)

3、水平角外業(yè)觀測(cè)

4、水準(zhǔn)外業(yè)觀測(cè)

5、三角網(wǎng)概算及外業(yè)成果整理

六、選點(diǎn)

1、目的：根據(jù)布網(wǎng)原則在測(cè)區(qū)布設(shè)合理的四等平面控制網(wǎng)和高程控制網(wǎng)，在實(shí)地選定三角點(diǎn)的最佳位置，同時(shí)確定偏心點(diǎn)的選擇效果。

2、選點(diǎn)布網(wǎng)要求

（1）圖形結(jié)構(gòu)良好，邊長(zhǎng)適中，求距角不小于30度

（2）三角點(diǎn)應(yīng)選在通視良好的制高點(diǎn)及開(kāi)闊的地區(qū)

（3）視線(xiàn)應(yīng)高出地面或障礙物1-2米以上

（4）點(diǎn)位離開(kāi)鐵路、公路和其他建筑物一般不少于50米，離高壓線(xiàn)不少于

100米

（5）新選點(diǎn)為應(yīng)盡量與原有三角點(diǎn)重合。

3、網(wǎng)形的布設(shè)和和實(shí)地選點(diǎn)

網(wǎng)形的布設(shè)：(1)布設(shè)中心五邊形

（2）平均變長(zhǎng)600米

（3）中心角平均值70度

（4）傳距角平均值60度

實(shí)地選點(diǎn)：中心點(diǎn)O選在一個(gè)地勢(shì)較高的土包上，對(duì)其余五點(diǎn)通視良好。A點(diǎn)選在O點(diǎn)的東南方向411米，B點(diǎn)選在O的北邊496.7米，C點(diǎn)選在O的西北方向558.653米，D點(diǎn)選在O的西南方向758.639米，E點(diǎn)選在O的東南方向716.099米。相鄰測(cè)角點(diǎn)通視良好，便于觀測(cè)。

4、偏心點(diǎn)的選取與測(cè)定：五邊形的六個(gè)點(diǎn)都設(shè)置偏心點(diǎn)，平均距離2米，七、水平角的觀測(cè)

1、目的：

（1）熟悉精密經(jīng)緯儀的結(jié)構(gòu)及性能，掌握其使用方法

（2）熟悉角度測(cè)量的誤差來(lái)源

（3）掌握方向觀測(cè)法的觀測(cè)程序、記錄和計(jì)算

2、要求

（1）嚴(yán)格按照規(guī)范進(jìn)行操作，四等用J2經(jīng)緯儀每測(cè)站觀測(cè)9測(cè)回;半測(cè)回歸零差不大于8秒；一測(cè)回內(nèi)2C互差不大于13秒；歸零后同一方向值各測(cè)回互差不大于9秒，三角形最大閉合差不大于9秒。

3、方向觀測(cè)法

上半測(cè)回用盤(pán)左位置觀測(cè)：

（1）先用儀器照準(zhǔn)零方向，按照規(guī)定度盤(pán)位置對(duì)好度盤(pán)

（2）順時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部1-2圈后，精確照準(zhǔn)零方向，進(jìn)行讀書(shū)

（3）順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)照準(zhǔn)部，依次精確照準(zhǔn)其他各個(gè)方向并讀數(shù)，最后歸至零方向并讀數(shù)，看半測(cè)回歸零差是否超限

下半測(cè)回用盤(pán)右位置觀測(cè)

（4）縱轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部1-2周后，精確照準(zhǔn)零方向，進(jìn)行水平讀盤(pán)讀數(shù)。

（5）逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部，按與丄半測(cè)回相反的次序依次進(jìn)行照準(zhǔn)并讀數(shù)，最后歸至零方向檢核歸零差。

注：本次實(shí)習(xí)規(guī)定以左方向?yàn)榱惴较颍琌點(diǎn)一OA為零方向。

4、觀測(cè)手簿的記錄和計(jì)算

記錄者必須填好表頭，注明使用的儀器、測(cè)站點(diǎn)名、天氣及成像情況，注意把握觀測(cè)時(shí)間，寫(xiě)明觀察者和記錄者，根據(jù)石寶天氣情況我們的觀測(cè)時(shí)間一般定在6點(diǎn)到10點(diǎn)之間。

記錄好表格后計(jì)算出各測(cè)回的2C=[左-右]，看其是否在13秒之內(nèi)，如果不在，則應(yīng)重新觀測(cè)；再算出平均值：平均值=（左+右）/2：最后算出方向值。

當(dāng)觀測(cè)了多個(gè)測(cè)回后，應(yīng)立即檢核不同測(cè)回之間同一方向值的互差。注：當(dāng)照準(zhǔn)方向的垂直角超過(guò)3度時(shí)，該方向的2C互差可按同一觀測(cè)時(shí)間段內(nèi)的相鄰測(cè)回進(jìn)行比較。

八、四等水準(zhǔn)測(cè)量

1、目的（1）熟悉精密水準(zhǔn)儀的使用及精密水準(zhǔn)尺的讀數(shù)方法

（2）掌握水準(zhǔn)測(cè)量誤差來(lái)源及減弱的方法

（3）掌握四等水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)觀測(cè)程序、外業(yè)資料的檢查和處理。

2、四等水準(zhǔn)測(cè)量的技術(shù)要求

（1）視線(xiàn)長(zhǎng)度不宜大于100米；一測(cè)站前后視距較差不宜大于5米；前后視距累積差不超過(guò)10米

（2）視線(xiàn)離地面最低高度為0.2米

（3）黑紅面讀數(shù)較差不大于3毫米；黑紅面所測(cè)高差之差不大于5毫米

3、四等精密水準(zhǔn)觀測(cè)程序

奇數(shù)站照準(zhǔn)分劃的順序是：后前前后

偶數(shù)站照準(zhǔn)分劃的順序是：前后后前

1、一測(cè)站觀測(cè)程序

（1）置平儀器。自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，要求圓水準(zhǔn)氣泡位于指標(biāo)圓環(huán)中央

（2）望眼鏡照準(zhǔn)后視尺，用上下絲分別照準(zhǔn)標(biāo)尺基本分劃進(jìn)行視距讀數(shù)，再讀出中絲讀數(shù)。

（3）旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)前視標(biāo)尺，讀出基本分劃，然后用上下絲分別照準(zhǔn)標(biāo)尺基本分劃進(jìn)行視距讀數(shù)。

（4）照準(zhǔn)前視尺的輔助分劃，讀出中絲讀數(shù)

（5）旋轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡照準(zhǔn)后視尺的輔助分劃，讀出中絲讀數(shù)

4、實(shí)際觀測(cè)

我們組從D——E——A——B三段的水準(zhǔn)測(cè)量。前兩段是用S3自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀加黑紅尺完成的；后一段使用電子水準(zhǔn)儀，變儀高法完成。此項(xiàng)觀測(cè)完全符合四等水準(zhǔn)測(cè)量的要求。

九、內(nèi)業(yè)成果整理

大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

姓名：蔣瑞

學(xué)號(hào)：

班級(jí)：

學(xué)院：

指導(dǎo)教師：張會(huì)戰(zhàn)

第三篇：大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

ⅰ、前言

一．實(shí)習(xí)目的：

①鞏固和強(qiáng)化課堂所學(xué)理論知識(shí)，在實(shí)踐中訓(xùn)練分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)綜合應(yīng)用測(cè)量知識(shí)的能力。

②進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測(cè)量、內(nèi)業(yè)計(jì)算、地形繪圖的技能，具備從事測(cè)繪工作的初步素質(zhì)。

③掌握大比例尺地形圖的全過(guò)程，如1：500地形圖從圖根控制測(cè)量到繪圖的過(guò)程。

④培養(yǎng)一絲不茍的測(cè)繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、集體協(xié)作的精神。

二．實(shí)習(xí)內(nèi)容：

圖根控制測(cè)量；

水平角測(cè)量、距離測(cè)量、導(dǎo)線(xiàn)內(nèi)業(yè)計(jì)算、圖根點(diǎn)高程測(cè)量、地形測(cè)量；

四等水準(zhǔn)測(cè)量。

三．實(shí)習(xí)時(shí)間：XX-7-3至XX-7-13。

ⅱ、測(cè)區(qū)概況

一．測(cè)區(qū)地理位置：河北省秦皇島市撫寧縣石門(mén)寨鄉(xiāng)上莊坨村。

測(cè)區(qū)行政區(qū)劃：河北省撫寧縣石門(mén)寨鄉(xiāng)。

交通情況：測(cè)區(qū)緊鄰石門(mén)寨鄉(xiāng)上莊坨村，東有秦皇島至青龍縣公路，有長(zhǎng)途客車(chē)通往秦皇島市區(qū)，交通便利。

二．測(cè)區(qū)氣候特點(diǎn)：秦皇島屬暖濕潤(rùn)半濕潤(rùn)季風(fēng)帶華北型大陸性氣候區(qū)，歷年年均溫約為10.5℃，年降水量695.5mm，集中于7─8月；秦皇島市主要受東亞季風(fēng)的影響，最大風(fēng)速20.8m/s，1至3級(jí)風(fēng)占74％。

三．測(cè)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況

測(cè)區(qū)鄰近撫寧縣石門(mén)寨鄉(xiāng)上莊坨村，主要以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主，南部有一廢棄煤窖。

ⅲ、實(shí)習(xí)作業(yè)中依據(jù)

《工程測(cè)量規(guī)范》（1995年版）、《測(cè)量學(xué)》、《測(cè)量與地圖學(xué)》教材。

ⅳ、實(shí)習(xí)坐標(biāo)系統(tǒng)

坐標(biāo)系統(tǒng)采用獨(dú)立坐標(biāo)系統(tǒng)，起算點(diǎn)g1坐標(biāo)(1700.00,1700.00)。

高程系統(tǒng)采用獨(dú)立高程系統(tǒng)，起算點(diǎn)g2高程170.00m。

ⅴ、圖根控制測(cè)量

一．圖根導(dǎo)線(xiàn)的選點(diǎn)和埋設(shè)標(biāo)志

選點(diǎn)要求：本組在測(cè)區(qū)內(nèi)布設(shè)一條閉合圖根導(dǎo)線(xiàn)，導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)5個(gè)。

導(dǎo)線(xiàn)平均邊長(zhǎng)小于70m，本組平均邊長(zhǎng)47m。相鄰邊長(zhǎng)之比均小于3：1。

導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)標(biāo)志是噴紅油漆于一固定點(diǎn)處，中心以圓十字形點(diǎn)位為標(biāo)志。

二．水平角測(cè)量：

儀器：dj6光學(xué)經(jīng)緯儀，垂球x2，竹竿x6，紀(jì)錄板，紀(jì)錄手簿，鉛筆，小刀，遮陽(yáng)傘，經(jīng)緯儀腳架。

觀測(cè)事項(xiàng)：經(jīng)緯儀對(duì)中采用光學(xué)對(duì)中器對(duì)中，用三根竹竿做成簡(jiǎn)易三腳架，并懸掛垂球作為照準(zhǔn)目標(biāo)；起始邊方位角采用地質(zhì)羅盤(pán)測(cè)定，本組g1g2方位角為29°45′00′。

注意事項(xiàng)：觀測(cè)前將腳架腿踏實(shí)，防止三腳架滑動(dòng)；一測(cè)回內(nèi)不能進(jìn)行對(duì)中和整平操作；觀測(cè)時(shí)一人獨(dú)立觀測(cè)，眼快心細(xì)，并有其他人（一個(gè)）在旁邊為儀器遮傘；觀測(cè)過(guò)程中操作儀器動(dòng)作要輕，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部后符合氣泡不得超出格線(xiàn)；其他人員不得在儀器旁走動(dòng)；每一測(cè)站工作結(jié)束后，要對(duì)測(cè)回?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行檢核計(jì)算，符合限差要求才可遷站。

限差要求：測(cè)回法上、下測(cè)回水平角之差小于40′兩測(cè)回同一水平角之差小于24′

實(shí)例：

三．距離測(cè)量：

儀器：光電測(cè)距儀：nds3000，電子經(jīng)緯儀，三腳架x3，單棱鏡，三棱鏡，遮陽(yáng)傘，記錄板，記錄手簿，小刀，鉛筆。

要求：用直反覘法測(cè)距，一測(cè)回水平距離互差不超過(guò)1cm。

實(shí)例：

四．內(nèi)業(yè)計(jì)算：

方法：簡(jiǎn)易平差法。

注意事項(xiàng)：在內(nèi)業(yè)計(jì)算前，先進(jìn)行角度閉合差檢驗(yàn)，根據(jù)各測(cè)回成果計(jì)算的閉合導(dǎo)線(xiàn)角度閉合差不得超過(guò)40′，本組共5個(gè)導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)，40′≈89′。

四．實(shí)例：

四等水準(zhǔn)測(cè)量手簿（部分）

儀器型號(hào)：自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀觀測(cè)者：第七組紀(jì)錄者：第七組

測(cè)自至XX年7月11日

時(shí)刻：始17時(shí)35分末18時(shí)15分空氣：良好成像：清晰

ⅷ、測(cè)量野外實(shí)習(xí)感想

在校內(nèi)實(shí)習(xí)的時(shí)候，老師說(shuō)校內(nèi)實(shí)習(xí)只是為校外實(shí)習(xí)打基礎(chǔ)，當(dāng)時(shí)我還不以為然；然而經(jīng)過(guò)了真真切切的野外實(shí)習(xí)，我才感受到了老師只是輕描淡寫(xiě)的告訴我們野外測(cè)量工作的艱苦。不過(guò)，這次實(shí)習(xí)的收獲還是非常大的；經(jīng)過(guò)這次野外測(cè)量實(shí)習(xí)，不僅使我鞏固了所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)了所學(xué)的知識(shí)和儀器的操作能力，而且還與其他不太熟悉的同學(xué)加強(qiáng)了交往，鍛煉了工作和吃苦耐勞的能力。

實(shí)習(xí)的環(huán)境自然是不能夠和校內(nèi)的舒適的環(huán)境相比較的，但校內(nèi)只是簡(jiǎn)單的局部測(cè)量，還不能夠較系統(tǒng)的應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我們野外的測(cè)量地點(diǎn)在大石河的石質(zhì)河漫灘上，旁邊有鄉(xiāng)村公路通過(guò)，還有一廢棄雞舍；行政規(guī)劃屬于河北省秦皇島市撫寧縣石門(mén)寨鄉(xiāng)上莊坨村。在校外實(shí)習(xí)，是綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，無(wú)怪乎實(shí)習(xí)后同學(xué)們都說(shuō)對(duì)儀器的操作十分熟練，對(duì)數(shù)據(jù)的處理更是不在話(huà)下，對(duì)課堂所學(xué)的知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)和了解；更有許多的同學(xué)抱怨說(shuō)如果是在實(shí)習(xí)后再考試的話(huà)，我們的成績(jī)一定會(huì)有很大的提高?？梢?jiàn)，這次野外實(shí)習(xí)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)還是非常有幫助的。

在校內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí)，我們對(duì)儀器的操作上有很多不正規(guī)甚至是錯(cuò)誤的地方；但在野外實(shí)習(xí)時(shí)，稍有不慎，就有可能前功盡棄。通過(guò)殘酷的事實(shí)教訓(xùn)，讓我們對(duì)測(cè)量工作有了更深的認(rèn)識(shí)。它需要有一絲不茍的工作態(tài)度，有吃苦敢吃苦的精神，能夠十分細(xì)心耐心的對(duì)待每一個(gè)工作環(huán)節(jié)。而事實(shí)上，不只這一項(xiàng)工作需要這種工作態(tài)度，世上每一項(xiàng)工作都需要這種良好的工作態(tài)度。

在繪制地形圖的時(shí)候，精度要求最高的是控制點(diǎn)的測(cè)量和展繪；我們控制點(diǎn)的展繪能夠一遍通過(guò)而不返工，不像控制點(diǎn)的測(cè)量那樣返工一次才通過(guò)，說(shuō)明我們的成長(zhǎng)還是非常迅速的。對(duì)測(cè)量工作我們雖然只是略通皮毛，但已經(jīng)初步具備了測(cè)量工作的基本素質(zhì)，這是最重要的。在野外測(cè)量的時(shí)候，第一次我們的成果不合格，我們也曾考慮過(guò)要修改數(shù)據(jù)；雖然只是大筆一揮的事情，但拿這樣的成果交給老師，這有什么意義呢？經(jīng)過(guò)集體的商議后，我們還是決定要返工重測(cè)。天很熱，時(shí)間有限，為了在有限的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，中午吃飯的時(shí)候便派了兩個(gè)人回去吃，其它人手留下繼續(xù)測(cè)，讓回去的人給帶飯吃。在測(cè)地形圖碎部點(diǎn)的時(shí)候，工作量非常大；為了在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，我們?cè)缭绲?點(diǎn)就出發(fā)，中午還是采取同樣的策略，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。在欣慰和高興的同時(shí)，我也深深的感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性；互相幫助，相互體諒讓我們這么出色的完成任務(wù)，我們的成長(zhǎng)過(guò)程又何嘗不是這樣呢？

努力的付出終有回報(bào)，嚴(yán)格要求才會(huì)出好成果。我作為一名小組長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻的這樣要求著組員和自己。有我們這么齊心協(xié)力的工作和這么嚴(yán)格的要求，我們的工作能不出色么？我們組一直十分和睦友好的過(guò)完實(shí)習(xí)生活，在最后的測(cè)量技術(shù)水平大比武時(shí)，我們組一舉奪冠，是我們努力工作的結(jié)晶，也是老師對(duì)我們的充分肯定。有什么比這更能讓人高興的呢？

第四篇：大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

收獲，體會(huì)，建議

（一）收獲

1.進(jìn)一步鞏固，加深大地測(cè)量學(xué)，GPS的有關(guān)理論知識(shí)。

2.熟練掌握了大地測(cè)量學(xué)，GPS所使用的儀器及觀測(cè)方法，提高了控制測(cè)量實(shí)踐能力。大一實(shí)習(xí)時(shí)進(jìn)行的是圖根碎步測(cè)量，精度等級(jí)不高，而大范圍，高等級(jí)的大地測(cè)量對(duì)局部的測(cè)量工作起到控制作用，對(duì)測(cè)繪人員的能力要求高，進(jìn)一步培養(yǎng)了我的測(cè)繪實(shí)踐能力。

3.培養(yǎng)和提高解決實(shí)際問(wèn)題及組織測(cè)繪生產(chǎn)的管理能力。4.數(shù)據(jù)計(jì)算整理能力在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過(guò)自己實(shí)際測(cè)量得到的結(jié)果，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通過(guò)自己的實(shí)際測(cè)量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問(wèn)題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠迅速分析錯(cuò)誤原因來(lái)得到新的數(shù)據(jù)。進(jìn)而也對(duì)數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的認(rèn)識(shí)。數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們?cè)谡碛?jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真小心。同時(shí)，也有很多方法和技巧也是可以用來(lái)避免因?yàn)檎碛?jì)算而出現(xiàn)結(jié)果的錯(cuò)誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚，因?yàn)槲覀償?shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過(guò)程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過(guò)大而耽誤工程進(jìn)度。在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)可以通過(guò)多種數(shù)學(xué)手段來(lái)邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，如果時(shí)間允許可以先由一個(gè)人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個(gè)人來(lái)檢核。

5.我懂得了測(cè)繪工作要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，全站儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致超限，必須重測(cè)，還會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，或者每次誤差很小，由于誤差積累，使得最終結(jié)果超限。

（二）體會(huì)：

1.加強(qiáng)對(duì)書(shū)本知識(shí)的鞏固，將書(shū)本的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力。這次實(shí)習(xí)充分暴露出我們對(duì)課本知識(shí)掌握不牢固，比如用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線(xiàn)水平角竟然模棱兩可，使用水準(zhǔn)儀測(cè)量高差步驟不能熟練掌握，對(duì)各種限差不能熟記。最糟糕的是不能運(yùn)用平差知識(shí)進(jìn)行平差計(jì)算，這一點(diǎn)在課程設(shè)計(jì)更能體現(xiàn)出，這說(shuō)明我們平時(shí)學(xué)習(xí)眼高手低，且功利性太強(qiáng)，總是想知道學(xué)書(shū)本上知識(shí)有什么用，卻不知只要認(rèn)真，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)就肯定有用。我們學(xué)生應(yīng)好好反思！

2.一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn).3.團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作。測(cè)繪工作需要組員精誠(chéng)合作，合理分配任務(wù)。4.應(yīng)該說(shuō)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有我們最后的工作成績(jī)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有它的共同目標(biāo)和共同理想，這是支撐一個(gè)團(tuán)隊(duì)正常工作，密切合作的基礎(chǔ)。我們正是在這個(gè)一起努力完成好工作的目標(biāo)支持下共同努力做好了每一件工作。一個(gè)團(tuán)隊(duì)不可能在工作中沒(méi)有分歧，發(fā)生分歧后大家都應(yīng)該本著實(shí)事求是，一切為了把工作做好的態(tài)度認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，并敢于說(shuō)出自己的想法，堅(jiān)決不能有任何私心。

（三）建議

1.希望多實(shí)習(xí)些時(shí)間，三個(gè)星期太少。畢業(yè)后怎么和別的學(xué)校學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。2.通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)到和鞏固了很多知識(shí)，只是對(duì)全站儀的了解還很不夠，希望有機(jī)會(huì)能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)全站儀的相關(guān)知識(shí)。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，同時(shí)多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo)，我們有如此的成績(jī)首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。

第五篇：大地測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)

收獲，體會(huì)，建議

（一）收獲

1.進(jìn)一步鞏固，加深大地測(cè)量學(xué)，GPS的有關(guān)理論知識(shí)。

2.熟練掌握了大地測(cè)量學(xué)，GPS所使用的儀器及觀測(cè)方法，提高了控制測(cè)量實(shí)

踐能力。大一實(shí)習(xí)時(shí)進(jìn)行的是圖根碎步測(cè)量，精度等級(jí)不高，而大范圍，高

等級(jí)的大地測(cè)量對(duì)局部的測(cè)量工作起到控制作用，對(duì)測(cè)繪人員的能力要求高，進(jìn)一步培養(yǎng)了我的測(cè)繪實(shí)踐能力。3.培養(yǎng)和提高解決實(shí)際問(wèn)題及組織測(cè)繪生產(chǎn)的管理能力。

4.數(shù)據(jù)計(jì)算整理能力在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高，以前接觸的數(shù)據(jù)都不

是通過(guò)自己實(shí)際測(cè)量得到的結(jié)果，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi)，這次通

過(guò)自己的實(shí)際測(cè)量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問(wèn)題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠迅速分析錯(cuò)誤原因來(lái)得到新的數(shù)據(jù)。進(jìn)而也對(duì)數(shù)據(jù)檢核的重要性有了新的認(rèn)識(shí)。數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作，需要我們?cè)谡?/p>

計(jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真小心。同時(shí)，也有很多方法和技巧也是可以用來(lái)避免

因?yàn)檎碛?jì)算而出現(xiàn)結(jié)果的錯(cuò)誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚，因

為我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的，由于數(shù)據(jù)量很大，如果記

得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過(guò)程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過(guò)大而耽誤工

程進(jìn)度。在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)可以通過(guò)多種數(shù)學(xué)手段來(lái)邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，如果時(shí)間允許可以先由一個(gè)人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個(gè)人來(lái)檢核。

5.我懂得了測(cè)繪工作要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，全站儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致超

限，必須重測(cè)，還會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，或者每次誤差很小，由于誤差積累，使得最終結(jié)果超限。

（二）體會(huì)：

1.加強(qiáng)對(duì)書(shū)本知識(shí)的鞏固，將書(shū)本的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，增強(qiáng)

動(dòng)手操作能力。這次實(shí)習(xí)充分暴露出我們對(duì)課本知識(shí)掌握不牢固，比

如用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線(xiàn)水平角竟然模棱兩可，使用水準(zhǔn)儀測(cè)量高差步驟

不能熟練掌握，對(duì)各種限差不能熟記。最糟糕的是不能運(yùn)用平差知識(shí)

進(jìn)行平差計(jì)算，這一點(diǎn)在課程設(shè)計(jì)更能體現(xiàn)出，這說(shuō)明我們平時(shí)學(xué)習(xí)

眼高手低，且功利性太強(qiáng)，總是想知道學(xué)書(shū)本上知識(shí)有什么用，卻不知只要認(rèn)真，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)就肯定有用。我們學(xué)生應(yīng)好好反思！

2.一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量實(shí)習(xí)

培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完

成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不

是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有“檢核”，這樣做不

但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。

我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn).3.團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作。測(cè)繪工作需

要組員精誠(chéng)合作，合理分配任務(wù)。

4.應(yīng)該說(shuō)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有我們最后的工作成績(jī)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有它的共同目標(biāo)和共同理想，這是支撐一個(gè)團(tuán)隊(duì)正常工作，密切合作的基礎(chǔ)。我們正是在這個(gè)一起努力完成好工作的目標(biāo)支持下共同努力做好了每一件工作。一個(gè)團(tuán)隊(duì)不可能在工作中沒(méi)有分歧，發(fā)生分歧后大家都應(yīng)

該本著實(shí)事求是，一切為了把工作做好的態(tài)度認(rèn)真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，并

敢于說(shuō)出自己的想法，堅(jiān)決不能有任何私心。

（三）建議

1.希望多實(shí)習(xí)些時(shí)間，三個(gè)星期太少。畢業(yè)后怎么和別的學(xué)校學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)。

2.通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)到和鞏固了很多知識(shí)，只是對(duì)全站儀的了解還很不夠，希望有機(jī)會(huì)能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)全站儀的相關(guān)知識(shí)。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí)，同時(shí)多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo)，我們有如此的成績(jī)首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。