第一篇：在家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮上的講話

在家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮上的講話

開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿

各位家長(zhǎng)：

大家好！今天我們?cè)谶@里舉行家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，首先我代表學(xué)校對(duì)你們放棄周末休息時(shí)間，前來(lái)參加家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)班典禮的家長(zhǎng)們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校在新的辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)下，深入推進(jìn)學(xué)校新課程改革與發(fā)展，注重學(xué)校內(nèi)涵塑造與特色創(chuàng)建的一次有力嘗試。也是學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教，加強(qiáng)教育監(jiān)督，凝聚社會(huì)、家庭等各方力量，不斷構(gòu)建學(xué)校開(kāi)放格局，提高學(xué)校辦學(xué)品位，形成地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)行的一次深度探索。在教育教學(xué)工作的長(zhǎng)期實(shí)踐中，我們?cè)絹?lái)越感受到教育是一個(gè)多渠道、多層次的系統(tǒng)工程，它涉及到學(xué)校、家庭、社會(huì)的有機(jī)結(jié)合。而家庭是青少年接受教育最早、時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所，如果我們把教育比作一條長(zhǎng)河，貫穿人才成長(zhǎng)的始終，那么家庭教育便是長(zhǎng)河的源頭。

借此機(jī)會(huì)，我重點(diǎn)從兩個(gè)方面談?wù)劶议L(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子的問(wèn)題。第一，用賞識(shí)的眼光看待孩子。賞識(shí)，就是激勵(lì)與贊賞，肯定與表?yè)P(yáng)。心理學(xué)家分析，每個(gè)孩子都有四種心理需要：希望得到父母的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷；有被接受、被尊重的欲望；喜歡得到別人的贊賞；希望在家里有地位。在這里我不妨給大家推薦一本書(shū)《賞識(shí)你的孩子》（作者周弘），周弘就憑著“賞識(shí)”這一信念和對(duì)女兒的愛(ài)，把一位雙耳全聾、智商平常的女兒周婷婷驚人地培養(yǎng)成材：6歲認(rèn)識(shí)了兩千多個(gè)漢字，進(jìn)普通小學(xué)，并跳過(guò)兩級(jí)；8歲背誦了圓周率小數(shù)點(diǎn)后一千位，打破了當(dāng)時(shí)的吉尼斯世界紀(jì)錄；10歲發(fā)表了六萬(wàn)字的幻想小說(shuō)；11歲被評(píng)為全國(guó)十佳少先隊(duì)員；16歲成了中國(guó)第一位聾人少年大學(xué)生??細(xì)讀《賞識(shí)你的孩子》，沒(méi)有人不為周弘那偉大的父愛(ài)所震撼。這愛(ài)不僅讓“千年鐵樹(shù)開(kāi)了花，聾啞女兒說(shuō)了話”，讓周婷婷成為一個(gè)自信自立、能感受美好生活的大學(xué)生；這愛(ài)也讓周弘這個(gè)普通的工廠技術(shù)員變成聾啞學(xué)校的校長(zhǎng)，成為改變千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭命運(yùn)、孩子命運(yùn)的教育專家。孩子成材的路千條萬(wàn)條，什么樣的教育方式才是最適合孩子作為一個(gè)“人”所能接受的方式？正如周弘在《賞識(shí)你的孩子》中斬釘截鐵地告訴我們：哪怕天下所有人都看不起你的孩子，當(dāng)父母的也要眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他，為自己創(chuàng)造的生命而自豪，要絕對(duì)地、無(wú)條件地、百分之百地堅(jiān)信自己的孩子“行”。

其實(shí)作為父母，首先要相信自己的孩子是能學(xué)好的，不是朽木不可雕也。關(guān)鍵要認(rèn)識(shí)到不管自己有多忙，多累，教育總是父母無(wú)可推委的責(zé)任；孩子在校只有短短十幾年，在家卻有幾十年，家庭教育是至關(guān)重要的。我們要做積極主動(dòng)的父母，針對(duì)孩子身邊發(fā)生的事情，引導(dǎo)他們積極地面對(duì)處理，不能逃避，埋怨。父母要多肯定表?yè)P(yáng)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多贊美孩子付出的努力，多讓孩子感到：只要我認(rèn)真努力了，就一定會(huì)得到成功，少用恨鐵不成鋼地語(yǔ)氣、不耐煩的態(tài)度、不尊重、不友好的心態(tài)對(duì)待孩子。

第二，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。我國(guó)著名兒童教育家陳鶴琴說(shuō)得好：“孩子要從小教起”，“開(kāi)始就要教好?！边@告訴我們，要從小培養(yǎng)好人才幼苗。在現(xiàn)代社會(huì)中，獨(dú)生子女都是在長(zhǎng)輩的呵護(hù)中長(zhǎng)大，因此培養(yǎng)良好的習(xí)慣就成了家長(zhǎng)要做的第一件事情。

首先，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。自己能做的事情自己做，這是對(duì)孩子的基本要求。在生活上，要鼓勵(lì)他們做些力所能及的事，比如掃地、洗碗、洗衣服等家務(wù)活；每天起床后整理自己的房間和床鋪，務(wù)必整整齊齊；書(shū)包要根據(jù)課表及時(shí)清理等等。

其次，讓孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)。從一開(kāi)始就讓孩子明白學(xué)習(xí)是他的主要任務(wù)，正如父母做好自己的工作一樣，其他的一切游戲和玩耍都以完成作業(yè)和搞好學(xué)習(xí)為前提，家長(zhǎng)可以每天提醒他是否完成作業(yè)，并按時(shí)檢查，但只檢查是否完成，從不檢查答題的對(duì)錯(cuò)。一是防止孩子作業(yè)有一種依賴性，二是有利于老師了解其學(xué)習(xí)情況。真正讓孩子懂得做作業(yè)是自己的任務(wù)，即使沒(méi)有父母的監(jiān)督都應(yīng)該自己完成，另外，可以利用節(jié)假日，帶孩子到書(shū)店購(gòu)買一些自己喜歡的書(shū)，在完成作業(yè)之余抽時(shí)間閱讀，以增長(zhǎng)孩子的知識(shí)。

最后，讓孩子了解父母和家庭?，F(xiàn)在的孩子不知道父母的工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來(lái)的，只知道要父母買這買那，認(rèn)為父母給孩子吃好穿好用好是天經(jīng)地義的。在家里，家長(zhǎng)要向孩子講述，錢是怎樣得來(lái)的，父母打算怎樣用，要教育孩子不能亂花錢，學(xué)習(xí)上的必用品隨時(shí)可買，但其它的東西要經(jīng)父母同意；同時(shí)更不能讓孩子養(yǎng)成在外亂吃零食、亂花錢的習(xí)慣。

由于家長(zhǎng)們都從事的職業(yè)不同，又擔(dān)負(fù)著贍養(yǎng)老人，撫育孩子的義務(wù)，工作任務(wù)繁忙，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間很有限，所以，我們家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)只能起到拋磚引玉的作用，主要還是靠大家平時(shí)以自學(xué)為主。在這里我們要求有條件的家長(zhǎng)，平時(shí)多看一些有關(guān)家庭教育的書(shū)籍或報(bào)刊雜志，也可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解和掌握家庭教育的有關(guān)信息資料。通過(guò)自學(xué)和集中學(xué)習(xí)改變育子觀念，走出家教誤區(qū)，達(dá)到兩代人共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的目的，從而提高整個(gè)中華民族的素質(zhì)。此外，我們還盡可能在有條件的情況下，開(kāi)展其他形式的家庭教育活動(dòng)，每學(xué)期以班為單位召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)、組織問(wèn)卷調(diào)查、建立家長(zhǎng)接待日、設(shè)建議意見(jiàn)箱、開(kāi)通家校之間的互聯(lián)信息交流平臺(tái)等；同時(shí)，我們還要求任課教師經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，交換意見(jiàn)，共同研究教育學(xué)生的方案。

總之，為使家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好，我們還成立了家長(zhǎng)自我教育機(jī)構(gòu)----家長(zhǎng)委員會(huì)，隨后學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將要宣布家長(zhǎng)委員會(huì)名單。這對(duì)于加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育水平具有重要的意義。

家長(zhǎng)同志們，隨著科技的進(jìn)步，信息的快速發(fā)展，未來(lái)世界是信息時(shí)代，是高科技時(shí)代，近年來(lái)隨著新課程改革的全面推進(jìn)和教育改革不斷深入，不僅使學(xué)校教育要順應(yīng)時(shí)代潮流，而且也需要我們的家庭在教育觀念、教育方法上有更新、有改變；尤其是我們的家長(zhǎng)要在育子觀、價(jià)值觀上與素質(zhì)教育盡早地、盡好地接軌，只有這樣，我們的教育才能協(xié)調(diào)同步地發(fā)展，我們的孩子才能真正地走向成功！

家長(zhǎng)同志們，在過(guò)去的歲月里，我們的學(xué)校工作曾得到許多家長(zhǎng)的理解，關(guān)心支持和幫助，共商育人大計(jì)，共議治校方略，可謂獻(xiàn)計(jì)出力，不遺余力。在未來(lái)的日子里，我誠(chéng)懇希望各位家長(zhǎng)繼續(xù)關(guān)心支持我校的發(fā)展，全力配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮家校合力育人功能，為了一切孩子，為了孩子的一切，一切都為了孩子，讓我們擔(dān)負(fù)起歷史賦予的偉大重任，接受時(shí)代的委托，把我們的孩子培養(yǎng)成四有合格人才，讓祖國(guó)的明天更加燦爛輝煌！

第二篇：在家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮上的講話

三校校長(zhǎng)在家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮上的講話

在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋十月，我們舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日既家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮，在此首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)各位的光臨指導(dǎo)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！開(kāi)辦家長(zhǎng)開(kāi)放日與家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校在新的辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)下，深入推進(jìn)學(xué)校新一輪改革與發(fā)展，注重學(xué)校內(nèi)涵塑造與特色創(chuàng)建的一次有力嘗試。也是學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教，加強(qiáng)教育監(jiān)督，凝聚社區(qū)家庭等各方力量，不斷構(gòu)建學(xué)校開(kāi)放格局，提高學(xué)校辦學(xué)品位，形成地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)行的一次深度探索。在實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)多渠道、多層次的系統(tǒng)工程。它涉及到學(xué)校、家庭、社會(huì)的有機(jī)結(jié)合。而家庭是青少年接受教育最早，時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所。如果我們把教育比作一條長(zhǎng)河，貫穿人才成長(zhǎng)的始終，那么家庭教育便是長(zhǎng)河的源頭。今天,我們給家長(zhǎng)上的第一節(jié)課就是:用賞識(shí)的眼光看待孩子.一、教育孩子的最佳方法——賞識(shí)。賞識(shí),就是激勵(lì)與贊賞.肯定與表?yè)P(yáng).心理學(xué)家分析，每個(gè)孩子都有下列四種心理需要1.父母的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷； 2.被接受、被尊重；3.得到別人的贊賞；4.在家里有地位。、聰明的父母有沒(méi)有想過(guò)，什么樣的教育方法才能創(chuàng)造奇跡，才能讓你的企盼成真？周弘，這位南京市普通的工廠技術(shù)員，將他雙耳全聾的女兒周婷婷培養(yǎng)成材的故事，應(yīng)該對(duì)您有所啟示。他做的就是：賞識(shí)你的孩子.憑著這信念和對(duì)女兒的愛(ài)，周弘將雙耳全聾、智商平常的女兒周婷婷驚人地培養(yǎng)成材：—6歲認(rèn)識(shí)了兩千多個(gè)漢字，進(jìn)普通小學(xué)，并跳了兩級(jí)；—-8歲背誦了圓周率小數(shù)點(diǎn)后一千位，打破了當(dāng)時(shí)的吉尼斯世界紀(jì)錄；—10歲發(fā)表了6萬(wàn)字的幻想小說(shuō)；—11歲被評(píng)為全國(guó)十佳少先隊(duì)員；—16歲成了中國(guó)第一位聾人少年大學(xué)生??細(xì)讀《賞識(shí)你的孩子》，沒(méi)有人不為周弘那偉大的父愛(ài)所震撼，這愛(ài)不僅讓“千年鐵樹(shù)開(kāi)了花，聾啞女兒說(shuō)了話”，讓周婷婷成為一個(gè)自信自立、能感受美好生活的大學(xué)生，這

愛(ài)也讓周弘這個(gè)普通的工廠技術(shù)員變成聾啞學(xué)校的校長(zhǎng)，成為改變千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭命運(yùn)、孩子命運(yùn)的教育專家。孩子成材的路千條萬(wàn)條，什么樣的教育方式才是最適合孩子作為一個(gè)“人”所能接受的方式？正如其書(shū)名，周弘在《賞識(shí)你的孩子》中斬釘截鐵地告訴你：哪怕天下所有人都看不起你的孩子，當(dāng)父母的也要眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、贊美他，為自己創(chuàng)造的生命而自豪。要絕對(duì)地、無(wú)條件地、百分之百地堅(jiān)信自己的孩子“行”。

這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校來(lái)了不少過(guò)去在農(nóng)村就讀的孩子。很多家長(zhǎng)一開(kāi)口就是：鄉(xiāng)里的教育質(zhì)量差，孩子丟在家里沒(méi)人管。其實(shí)，您作為父母，首先要相信自己的孩子是健康的，是愿意學(xué)好的。耽誤他們的只是一些客觀條件，孩子一定能夠有所改變。最關(guān)鍵的還是要意識(shí)到：不管自己有多忙，多累，教育總是父母無(wú)可推委的責(zé)任。孩子在校只有短短十幾年，在家卻有幾十年，家庭教育是至關(guān)重要的。我們要做積極主動(dòng)的父母，針對(duì)孩子身邊發(fā)生的事情，教她積極地面對(duì)處理，不是逃避，埋怨。每個(gè)人都可以成為教育孩子成功的父母，“身教”便是成功的要決。父母要多肯定表?yè)P(yáng)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多贊美孩子付出的努力，多讓孩子感到：只要我認(rèn)真努力過(guò)了，我就一定會(huì)得到成功。少用很鐵不成剛地語(yǔ)氣、不耐煩的態(tài)度、不尊重不友好的心態(tài)對(duì)待孩子。

二、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)

我國(guó)著名兒童教育家陳鶴琴說(shuō)得好：“教小孩要從小教起”，“開(kāi)始就要教好?！边@告訴我們，要從小培養(yǎng)好人才幼苗。在現(xiàn)代社會(huì)中，獨(dú)生子女都是在長(zhǎng)輩的呵護(hù)中長(zhǎng)大，因此培養(yǎng)良好的習(xí)慣就成了家長(zhǎng)要做的第一件事情。

1、讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立

自己能做的事情自己做，這是對(duì)孩子的基本要求。在生活上，要鼓勵(lì)孩子做些力所能及的事，從入學(xué)開(kāi)始會(huì)讓他掃地、洗碗等，并自己獨(dú)立睡覺(jué)，每天起

床后把自己的房間和床鋪整理得整整齊齊才上學(xué)。書(shū)包要根據(jù)課表及時(shí)清理。

2、讓孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)

從孩子開(kāi)始上學(xué)，就要使他明白學(xué)習(xí)是他的主要任務(wù)。正如父母做好自己的本分工作一樣。其他的一切游戲和玩耍都以完成作業(yè)和搞好學(xué)習(xí)為前提。剛開(kāi)始入學(xué)，家長(zhǎng)可以每天提醒他是否完成作業(yè)，并按時(shí)檢查，但只檢查是否完成，從不檢查答題的對(duì)錯(cuò)。一是防止孩子作業(yè)有一種依賴性，二是有利于老師了解其學(xué)習(xí)情況。做作業(yè)是自己的任務(wù)，即使沒(méi)有父母的監(jiān)督都應(yīng)該自己完成。另外，星期天、假期，我們都會(huì)帶他到書(shū)店購(gòu)買一些他自己喜歡的書(shū)，這些書(shū)都是他自己挑選，大多數(shù)是課本知識(shí)以外的書(shū)籍，《故事大王》、《謎語(yǔ)》等，在完成作業(yè)之余都會(huì)抽時(shí)間閱讀，以增長(zhǎng)孩子的知識(shí)。

3、讓孩子了解父母和家庭

現(xiàn)在的孩子不知道父母的工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來(lái)的，只知道向父母買這買那，認(rèn)為父母給孩子吃好穿好用好是天經(jīng)地義的。在我們的家庭里，我們會(huì)向孩子講述，錢是怎樣得來(lái)的，我們打算怎樣用。每年春節(jié)他收到的壓歲錢，除了留下三、四十元必要的零用錢外，其余的都會(huì)交給父母，而且他從來(lái)不會(huì)認(rèn)為這些錢是他自己的。我們會(huì)教育孩子不能亂花錢，學(xué)習(xí)用品需要的隨時(shí)可買，但其它的東西要經(jīng)父母同意。我們不主張孩子在外買零食，若想吃某一零食可向父母提出，要求是合理的我們會(huì)盡量滿足。

由于家長(zhǎng)都從事不同職業(yè)的工作，又擔(dān)負(fù)著贍養(yǎng)老人，撫育孩子的義務(wù)，集中學(xué)習(xí)時(shí)受到時(shí)空影響很大，所以，我們家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)形式是以自學(xué)為主，我們要求家長(zhǎng)主要參看省編《家教導(dǎo)報(bào)》、《家庭教育學(xué)》、《素質(zhì)教育走進(jìn)家庭》等教材，通過(guò)自學(xué)和聽(tīng)課改變育子觀念，走出家教誤區(qū)，達(dá)到兩代人共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，從而提高整個(gè)中華民族的素質(zhì)。此外我們還要開(kāi)展其他形式的家庭教

育活動(dòng)。每學(xué)期以班為單位，召開(kāi)二次家長(zhǎng)座談會(huì)。組織問(wèn)卷調(diào)查，建立校長(zhǎng)接待家長(zhǎng)日，設(shè)建議意見(jiàn)箱，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，交換意見(jiàn)。同時(shí)，我們還要求教師定期家訪，共同研究教育學(xué)生的方案。為使家長(zhǎng)學(xué)校越辦越好，我們還成立了家長(zhǎng)自我教育機(jī)構(gòu)------家長(zhǎng)委員會(huì)。這對(duì)于加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育水平具有重要的意義。

總之，教育改革的深入，不僅使學(xué)校而且也需要我們的家庭在教育觀念，教育方法上有更新，又改變。尤其我們的家長(zhǎng)要在育子觀，價(jià)值觀上與素質(zhì)教育近早地盡好地接軌。只有這樣，我們的教育才能協(xié)調(diào)同步地發(fā)展。我們的孩子才能真正地成功。

家長(zhǎng)同志們：在過(guò)去的歲月里，我們的學(xué)校工作曾得到許多家長(zhǎng)的理解，關(guān)心支持和幫助，工商育人大計(jì)，共議治校方略，可謂獻(xiàn)計(jì)出力，不遺余力。在未來(lái)的日子里，我誠(chéng)懇希望各位家長(zhǎng)繼續(xù)關(guān)心支持我校的發(fā)展，全力配合學(xué)校同步實(shí)施素質(zhì)教育，監(jiān)督評(píng)議我們的工作，發(fā)揮合力育人功能。為了一切孩子，為了孩子的一切，一切都為了孩子，讓我們擔(dān)負(fù)起歷史賦予的偉大重任，接受時(shí)代的委托，把我們的孩子培養(yǎng)成四有合格人才，讓祖國(guó)的明天更加燦爛輝煌。謝謝大家。

第三篇：在家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮上的講話

在家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮上的講話

尊敬的家長(zhǎng)：

大家下午好！

金秋季節(jié)，我們迎來(lái)了西寧市紅星小學(xué)新一屆家長(zhǎng)學(xué)校的成立。在這里，我首先代表學(xué)校全體教職員工，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心感謝。你們能在百忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)到學(xué)校，參加今天的家長(zhǎng)學(xué)校授課，這是你們對(duì)學(xué)校工作、對(duì)孩子教育最大的支持。教育是一個(gè)多渠道、多層次的系統(tǒng)工程。它涉及到學(xué)校、家庭、社會(huì)的有機(jī)結(jié)合。成立家長(zhǎng)學(xué)校，把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)新家庭教育工作的一項(xiàng)重要舉措，是形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的有效措施。

家庭是孩子接受教育最早，時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所。如果我們把教育比作一條長(zhǎng)河，貫穿人才成長(zhǎng)的始終，那么家庭教育便是長(zhǎng)河的源頭。我們必須清醒地看到，當(dāng)前家庭教育中還存在一些問(wèn)題：如對(duì)家庭教育重視程度不夠高；對(duì)子女過(guò)分的溺愛(ài)；一些家長(zhǎng)的教育觀念和方法比較陳舊；特別是我們學(xué)校許多家長(zhǎng)在外打工，家庭教育比較薄弱。所以，在這種形勢(shì)下，我們更有必要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，做好家庭教育培訓(xùn)工作，提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì)。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校是我校在“依法治校、規(guī)范辦校、科研興校、家長(zhǎng)助?！边@一新的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，為加強(qiáng)教育監(jiān)督，凝聚社會(huì)、家庭等各方力量，不斷構(gòu)建學(xué)校開(kāi)放格局，提高學(xué)校辦學(xué)品位，所進(jìn)行的一次深度探索。

各位家長(zhǎng)朋友，孩子的健康成長(zhǎng)，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的緊密配合，我們不能再停留在讓孩子吃飽穿曖就是一個(gè)合格家長(zhǎng)的意識(shí)上，其實(shí)還有許多的方面需要我們?nèi)フ_的引導(dǎo)。家長(zhǎng)學(xué)校的成立就是為了提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)，完善家長(zhǎng)自身形象，用我們自己正確的思想、高尚的人格、良好的言行去影響孩子的需要；是運(yùn)用科學(xué)的教育方法施加教育影響的需要；是了解、尊重并嚴(yán)格要求子女，經(jīng)常與孩子交流的需要；是建立民主、平等、和諧、美滿幸福的家庭關(guān)系，創(chuàng)造有利于孩子成長(zhǎng)的物質(zhì)和精神環(huán)境的需要；是加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，積極配合學(xué)校認(rèn)真做好子女的工作的需要；是關(guān)心孩子活動(dòng)，豐富孩子文化生活，鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)實(shí)踐和有教育意義的興趣活動(dòng)，防止子女受社會(huì)不良影響的需要。

隨著人類的文明進(jìn)步，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家對(duì)人才的要求將越來(lái)越高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也越來(lái)越重視，學(xué)校發(fā)展也更將受到全社會(huì)的關(guān)注，作為教育學(xué)生、培養(yǎng)人才的我們，深感壓力和責(zé)任重大。家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，“讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”是廣大家長(zhǎng)的愿望，也是我們學(xué)校義不容辭的責(zé)任。在此，我希望各位家長(zhǎng)更加關(guān)心支持我們紅星小學(xué)的發(fā)展，也希望每一位家長(zhǎng)多抽出一些時(shí)間牽牽孩子的手、多陪陪孩子、與孩子談?wù)勑?、關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)，經(jīng)常學(xué)習(xí)掌握運(yùn)用科學(xué)的育人方法，以良好的行為表現(xiàn)向子女施加教育和影響，不斷提高家庭教育水平。我們懇請(qǐng)并歡迎各位家長(zhǎng)朋友熱情支持家長(zhǎng)學(xué)校的工作，自覺(jué)參加家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。參與學(xué)校管理，謀求學(xué)

校發(fā)展，是我們的責(zé)任，也是你們的義務(wù)。我們相信，在各位家長(zhǎng)的大力支持下，我們?nèi)w教師決不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)的重托，一定努力把我們學(xué)校辦成學(xué)生向往、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

最后，我再一次代表學(xué)校感謝大家的光臨，感謝大家對(duì)我們工作的支持。祝你們的孩子健康成長(zhǎng)！祝各位家長(zhǎng)朋友工作順利！

謝謝大家！

校長(zhǎng)：褚媛玲

2013年9月29日

第四篇：在家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮上的講話

在家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮上的講話

巖橋中心小學(xué)校長(zhǎng)唐剛剛

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位家長(zhǎng)：

今天，我們巖橋中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校又順利開(kāi)學(xué)了。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！同時(shí)也感謝你們對(duì)我校各項(xiàng)工作的大力支持！

家長(zhǎng)會(huì)是一座溝通的橋梁，它將學(xué)校、家庭緊密的聯(lián)系在了一起。家長(zhǎng)學(xué)校的目的就是要讓家長(zhǎng)、社會(huì)更好的了解學(xué)校，促進(jìn)家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校互動(dòng)，讓社會(huì)、家庭和學(xué)校共同擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。只有實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，才能真正將素質(zhì)教育落到實(shí)處，才能充分發(fā)揮家庭和社會(huì)的力量，全員參與學(xué)生各方面的教育活動(dòng)，切實(shí)做到共同提高學(xué)生素質(zhì)，全面培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的創(chuàng)新人才。

由于在座的各位家長(zhǎng)都是從事不同的工作，所以我們家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)形式是以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。我們要求家長(zhǎng)們通過(guò)自學(xué)和聽(tīng)課，改變教育子女的傳統(tǒng)觀念，走出家教誤區(qū)，達(dá)到兩代人共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的目的，從而提高學(xué)生的全面素質(zhì)。此外，我們學(xué)校還要開(kāi)展其它多種形式的活動(dòng)，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家校共育。

家長(zhǎng)朋友們：“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”。是我們學(xué)校工作的主旨，家長(zhǎng)們也對(duì)自己的孩子滿懷著

希望。讓我們都懷揣著一份期待，一份執(zhí)著，以十二份的熱情傾心于孩子的成長(zhǎng)！更期望能一如既往地得到領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和家長(zhǎng)們的支持！我相信，有了你們的配合，我們學(xué)校在前進(jìn)的道路上一定能一帆風(fēng)順，捷報(bào)頻傳！

最后，祝各位永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！萬(wàn)事順心！

2011年10月14日

第五篇：家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮講話

家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮講話

家長(zhǎng)在學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮上作講話致辭，本文是小編為大家整理的家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮講話，僅供參考。

家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮講話篇一：

尊敬的家長(zhǎng)：

大家下午好!

金秋季節(jié)，我們迎來(lái)了西寧市紅星小學(xué)新一屆家長(zhǎng)學(xué)校的成立。在這里，我首先代表學(xué)校全體教職員工，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心感謝。你們能在百忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)到學(xué)校，參加今天的家長(zhǎng)學(xué)校授課，這是你們對(duì)學(xué)校工作、對(duì)孩子教育最大的支持。教育是一個(gè)多渠道、多層次的系統(tǒng)工程。它涉及到學(xué)校、家庭、社會(huì)的有機(jī)結(jié)合。成立家長(zhǎng)學(xué)校，把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)新家庭教育工作的一項(xiàng)重要舉措，是形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的有效措施。

家庭是孩子接受教育最早，時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所。如果我們把教育比作一條長(zhǎng)河，貫穿人才成長(zhǎng)的始終，那么家庭教育便是長(zhǎng)河的源頭。我們必須清醒地看到，當(dāng)前家庭教育中還存在一些問(wèn)題：如對(duì)家庭教育重視程度不夠高;對(duì)子女過(guò)分的溺愛(ài);一些家長(zhǎng)的教育觀念和方法比較陳舊;特別是我們學(xué)校許多家長(zhǎng)在外打工，家庭教育比較薄弱。所以，在這種形勢(shì)下，我們更有必要辦好家長(zhǎng)學(xué)校，做好家庭教育培訓(xùn)工作，提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì)。

辦好家長(zhǎng)學(xué)校是我校在“依法治校、規(guī)范辦校、科研興校、家長(zhǎng)助?！边@一新的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，為加強(qiáng)教育監(jiān)督，凝聚社會(huì)、家庭等各方力量，不斷構(gòu)建學(xué)校開(kāi)放格局，提高學(xué)校辦學(xué)品位，所進(jìn)行的一次深度探索。

各位家長(zhǎng)朋友，孩子的健康成長(zhǎng)，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的緊密配合，我們不能再停留在讓孩子吃飽穿曖就是一個(gè)合格家長(zhǎng)的意識(shí)上，其實(shí)還有許多的方面需要我們?nèi)フ_的引導(dǎo)。家長(zhǎng)學(xué)校的成立就是為了提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)，完善家長(zhǎng)自身形象，用我們自己正確的思想、高尚的人格、良好的言行去影響孩子的需要;是運(yùn)用科學(xué)的教育方法施加教育影響的需要;是了解、尊重并嚴(yán)格要求子女，經(jīng)常與孩子交流的需要;是建立民主、平等、和諧、美滿幸福的家庭關(guān)系，創(chuàng)造有利于孩子成長(zhǎng)的物質(zhì)和精神環(huán)境的需要;是加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，積極配合學(xué)校認(rèn)真做好子女的工作的需要;是關(guān)心孩子活動(dòng)，豐富孩子文化生活，鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)實(shí)踐和有教育意義的興趣活動(dòng)，防止子女受社會(huì)不良影響的需要。

隨著人類的文明進(jìn)步，隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，國(guó)家對(duì)人才的要求將越來(lái)越高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也越來(lái)越重視，學(xué)校發(fā)展也更將受到全社會(huì)的關(guān)注，作為教育學(xué)生、培養(yǎng)人才的我們，深感壓力和責(zé)任重大。家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，“讓每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”是廣大家長(zhǎng)的愿望，也是我們學(xué)校義不容辭的責(zé)任。在此，我希望各位家長(zhǎng)更加關(guān)心支持我們紅星小學(xué)的發(fā)展，也希望每一位家長(zhǎng)多抽出一些時(shí)間牽牽孩子的手、多陪陪孩子、與孩子談?wù)勑?、關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)，經(jīng)常學(xué)習(xí)掌握運(yùn)用科學(xué)的育人方法，以良好的行為表現(xiàn)向子女施加教育和影響，不斷提高家庭教育水平。我們懇請(qǐng)并歡迎各位家長(zhǎng)朋友熱情支持家長(zhǎng)學(xué)校的工作，自覺(jué)參加家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。參與學(xué)校管理，謀求學(xué)校發(fā)展，是我們的責(zé)任，也是你們的義務(wù)。我們相信，在各位家長(zhǎng)的大力支持下，我們?nèi)w教師決不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)的重托，一定努力把我們學(xué)校辦成學(xué)生向往、家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

最后，我再一次代表學(xué)校感謝大家的光臨，感謝大家對(duì)我們工作的支持。祝你們的孩子健康成長(zhǎng)!祝各位家長(zhǎng)朋友工作順利!

謝謝大家!家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮講話

家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮講話篇二：

家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表潘集區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師，對(duì)能如約前來(lái)參加我校組織的2014年秋季家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮表示熱烈的歡迎。

家長(zhǎng)朋友們，你們把自己的孩子送入我們學(xué)校就讀，肯定對(duì)孩子寄予了厚望，對(duì)學(xué)校寄予了厚望。我們學(xué)校建校以來(lái)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，尤其是廣大家長(zhǎng)朋友的大力支持，特別是學(xué)校開(kāi)辦之初，在學(xué)校最困難的時(shí)候，正是廣大家長(zhǎng)朋友的鼎力相助才讓我們鼓足了信心，渡過(guò)了難關(guān)。學(xué)校從無(wú)到有，由小變大，由弱變強(qiáng)，發(fā)展到目前近2000名學(xué)生、近100名教職工的規(guī)模，全靠家長(zhǎng)朋友默默的支持與奉獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校全體教職工對(duì)你們的信任和支持表示衷心的感謝!

目前，學(xué)校在規(guī)模上增大了，在教育教學(xué)質(zhì)量上也不斷提高，甚至步入全市的前列，但是，如果要讓學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展，就必須不斷改革不斷創(chuàng)新，必須在辦學(xué)理念上實(shí)現(xiàn)突破，在辦學(xué)思想上實(shí)現(xiàn)更新，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)由規(guī)模型向精品型的“華麗”轉(zhuǎn)身。由此，我們目前主要做了以下工作：

一、從去年開(kāi)始，維修了教學(xué)樓、操場(chǎng)及走廊，裝修專門的音樂(lè)室、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、多媒體教室等，加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，改善學(xué)校辦學(xué)條件，使學(xué)校在硬件條件方面上檔次。

二、學(xué)校將在教育科研工作上狠下功夫，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，從根本上改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)高效課堂;加強(qiáng)學(xué)業(yè)不良學(xué)生家庭及學(xué)校成因的分析研究，從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)不良的學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)成績(jī)。在這方面，我們已經(jīng)在申請(qǐng)立項(xiàng)，實(shí)施改革。

三、加強(qiáng)藝術(shù)教育，落實(shí)研究性學(xué)習(xí)，實(shí)施綜合實(shí)踐課，全面推行素質(zhì)教育。目前，學(xué)校開(kāi)設(shè)了美術(shù)班、舞蹈班、合唱班等多種特色班，同時(shí)小學(xué)落實(shí)綜合實(shí)踐課，讓學(xué)生能夠得到更加全面和諧的發(fā)展，成長(zhǎng)為身心健康的合格人才。

四、質(zhì)量才是生命線，發(fā)展才是硬道理。學(xué)校自開(kāi)辦以來(lái)，一直是堂堂正正提質(zhì)量，理直氣壯抓升學(xué)，在這一方面，歷年的升學(xué)指數(shù)最說(shuō)明問(wèn)題，在此不再一一贅述。

五、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，達(dá)到真正的家校聯(lián)手育人目的。我校是安徽省家教名校，國(guó)家級(jí)的家教課題——怎樣提高學(xué)生的注意力，順利結(jié)題，并被評(píng)為優(yōu)秀單位，我們應(yīng)該珍惜這一機(jī)遇，搞好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，辦好每期培訓(xùn)班，為廣大家長(zhǎng)朋友提供更多家庭教育服務(wù)。同時(shí)，學(xué)校將迅速成立家長(zhǎng)委員會(huì)，支持并監(jiān)督學(xué)校教育教學(xué)工作，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，使教育更全面更完善。希望廣大家長(zhǎng)熱心這一工作，踴躍報(bào)名加入家長(zhǎng)委員會(huì)。

借此機(jī)會(huì)，我把今期的家長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)容簡(jiǎn)單介紹一下：今期的主要培訓(xùn)內(nèi)容有關(guān)于低年級(jí)學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的培訓(xùn)內(nèi)容，家長(zhǎng)家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)校家庭教育現(xiàn)場(chǎng)咨詢會(huì)等。

最后，借此機(jī)會(huì)，我想向各位家長(zhǎng)朋友提幾點(diǎn)要求：一是給自己的孩子多一份關(guān)注，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、心理;二是多與孩子的教師溝通交流，從多方面了解自己的孩子成長(zhǎng)情況;三是配合支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，家校聯(lián)合才能更有助于孩子的成長(zhǎng);四是希望家長(zhǎng)們也能加強(qiáng)學(xué)習(xí)，運(yùn)用更多的家庭教育方法。最后祝各位家長(zhǎng)諸事順利，祝你們的孩子成長(zhǎng)快樂(lè)!

謝謝大家!

家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮講話篇三：

尊敬的家長(zhǎng)：

大家下午好!

今天我們迎來(lái)了金屯鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的成立。在這里，我首先代表家長(zhǎng)學(xué)校工作委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校全體教職員工，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、諸位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心感謝。你們能在百忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)到我校，參加我校家長(zhǎng)學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，共商孩子的教育大計(jì)，這是你們對(duì)學(xué)校工作、對(duì)孩子教育最大的支持。成立家長(zhǎng)學(xué)校是加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)的重要舉措。加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)，既是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)。中共中央、國(guó)務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中明確指出：家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中具有特殊的重要的作用。要把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，是推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)新家庭教育工作的又一重要舉措，是形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的有效措施，家庭是兒童成長(zhǎng)的搖籃，父母是孩子的第一任老師，父母的教育又被稱之為“生命的教育”，無(wú)數(shù)杰出人才都是在這種教育下邁出了成長(zhǎng)的第一步。我們必須清醒地看到：當(dāng)前家庭教育中還存在一些問(wèn)題：如思想教育重視程度不夠高;對(duì)子女過(guò)分的溺愛(ài);一些家長(zhǎng)的教育觀念和方法比較陳舊;特別是我們農(nóng)村許多家長(zhǎng)在外打工，家庭教育還比較薄弱。在新形勢(shì)下，我們要做好家庭教育工作，推動(dòng)新形勢(shì)下家庭教育工作的蓬勃發(fā)展。希望我們共同努力，能把家長(zhǎng)學(xué)校辦出特色，辦出水平，辦出成果，從而提高家長(zhǎng)的整體素質(zhì)。

家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校在新的辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)下，深入推進(jìn)學(xué)校新一輪改革與發(fā)展，注重學(xué)校內(nèi)涵塑造與特色創(chuàng)建的一次有力嘗試。也是學(xué)校依法辦學(xué)、依法治教，加強(qiáng)教育監(jiān)督，凝聚社區(qū)家庭等各方力量，不斷構(gòu)建學(xué)校開(kāi)放格局，提高學(xué)校辦學(xué)品位，形成地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)行的一次深度探索。在實(shí)踐中，我們認(rèn)識(shí)到教育是一個(gè)多渠道、多層次的系統(tǒng)工程。它涉及到學(xué)校、家庭、社會(huì)的有機(jī)結(jié)合。而家庭是少年兒童接受教育最早，時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所。如果我們把教育比作一條長(zhǎng)河，貫穿人才成長(zhǎng)的始終，那么家庭教育便是長(zhǎng)河的源頭。

同樣，學(xué)生的生活離不開(kāi)整個(gè)社會(huì)大環(huán)境。因此只有學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育擰成一股繩，緊密配合，形成合力，才能促使學(xué)生良好思想品德的形成，從而真正提高德育的實(shí)效性。因此從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，形成以學(xué)校為主導(dǎo)的“學(xué)校、家庭、社會(huì)德育一體化網(wǎng)絡(luò)”，有助于增強(qiáng)責(zé)任感。同時(shí)互相溝通，也有助于加強(qiáng)教育的監(jiān)督，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

各位家長(zhǎng)朋友，做好家庭教育，促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng)，是時(shí)代的要求，是人民的期望。抓好對(duì)少年兒童的教育是非常重要，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)的緊密配合，我們不能再停留在讓孩子吃飽穿曖就是一個(gè)合格家長(zhǎng)的意識(shí)上，其實(shí)還有許多的方面需要我們?nèi)フ_的引導(dǎo)。家長(zhǎng)學(xué)校的成立就是為了提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)，完善家長(zhǎng)自身形象，用我們自己正確的思想、高尚的人格、良好的言行去影響孩子的需要;是運(yùn)用科學(xué)的教育方法施加教育影響的需要;是了解、尊重并嚴(yán)格要求子女，經(jīng)常與孩子交流的需要;是建立民主、平等、和諧、美滿幸福的家庭關(guān)系，創(chuàng)造有利于孩子成長(zhǎng)的物質(zhì)和精神環(huán)境的需要;是加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，積極配合學(xué)校認(rèn)真做好子女的工作的需要;是關(guān)心孩子活動(dòng)，豐富孩子文化生活，鼓勵(lì)孩子參加社會(huì)實(shí)踐和有教育意義的興趣活動(dòng)，杜絕賭博、迷信、上網(wǎng)打游戲等不良活動(dòng)，防止子女受社會(huì)不良影響的腐蝕等的需要。

隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，隨著人類的文明進(jìn)步，國(guó)家對(duì)人才的要求將越來(lái)越高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也越來(lái)越重視，學(xué)校發(fā)展也更將受到全社會(huì)的關(guān)注，作為教育學(xué)生、培養(yǎng)人才的我們，深感壓力和責(zé)任重大。家庭是人生的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，“讓每一個(gè)孩子成才”是廣大家長(zhǎng)的愿望，也是我們教師義不容辭的責(zé)任。在此，我希望各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)更加關(guān)心支持我們金屯鎮(zhèn)中心小學(xué)的發(fā)展，也希望每一位家長(zhǎng)多抽出一些時(shí)間牽牽孩子的手、多陪陪孩子、與孩子談?wù)勑?、關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)，經(jīng)常學(xué)習(xí)一些黨和國(guó)家的教育政策和法規(guī)，掌握運(yùn)用科學(xué)的育人方法，以良好的行為表現(xiàn)向子女施加教育和影響，不斷提高家庭教育水平。我們懇請(qǐng)并歡迎各位家長(zhǎng)朋友熱情支持家長(zhǎng)學(xué)校的工作，自覺(jué)參加家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有時(shí)間經(jīng)常到學(xué)校來(lái)走走、看看，和我們學(xué)校的老師們談?wù)?。參與學(xué)校管理，謀求學(xué)校發(fā)展，是我們的責(zé)任，也是你們的義務(wù)。面對(duì)新的形勢(shì)，我們深知困難和機(jī)遇同在。但我們堅(jiān)信，有上級(jí)政府和教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，在各位家長(zhǎng)和社會(huì)各界朋友的大力支持下，我們?nèi)w教師決不會(huì)辜負(fù)金屯鎮(zhèn)人民的重托，一定努力把我們學(xué)校辦成學(xué)生向往、社會(huì)滿意的一流學(xué)校。

最后，我再一次代表家長(zhǎng)學(xué)校全體教職員工感謝大家的光臨，感謝大家對(duì)我們工作的支持。祝你們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成!祝各位家長(zhǎng)朋友身體健康、工作順利!

謝謝大家!