第一篇：淺談網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)部隊(duì)思想政治教育的影響及對(duì)策

淺談網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)部隊(duì)思想政治教育的影響及對(duì)

中國(guó)消防在線 | 時(shí)間： 2007-11-09 | 文章來源： 貴州 | 作者： 張連軒 席勇

【摘 要】隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在全球的興起和迅猛發(fā)展，出現(xiàn)了一種新的傳播媒體--網(wǎng)絡(luò)媒體，她正逐步成為部隊(duì)思想政治教育的一個(gè)嶄新陣地，對(duì)部隊(duì)的管理教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。思想政治教育工作者必須認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)媒體與思想政治工作相互影響、相互作用的規(guī)律，充分利用網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)，拓展思想政治教育的空間與渠道，創(chuàng)造更為新穎更為有效的、適應(yīng)部隊(duì)思想政治教育的新形式。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)媒體 思想政治教育 影響 對(duì)策

在全球信息化浪潮推動(dòng)下，伴隨著Internet技術(shù)的迅猛發(fā)展，一種被稱為“第四媒體”的網(wǎng)絡(luò)媒體正在飛速發(fā)展，估計(jì)在未來的10至20年內(nèi)，網(wǎng)絡(luò)媒體的影響力將超過三種傳統(tǒng)的媒體。據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心（CNNIC）發(fā)布的第17次互聯(lián)網(wǎng)報(bào)告顯示，我國(guó)上網(wǎng)用戶從1997年的62萬達(dá)到了2005年的1.11億，7年增長(zhǎng)了近180倍，比2004年末增加了1700萬，網(wǎng)民普及率達(dá)到8.5%。而在消防部隊(duì)基本上實(shí)現(xiàn)了干部人手一臺(tái)計(jì)算機(jī)，中隊(duì)每個(gè)班都有計(jì)算機(jī)，人人能上網(wǎng)。因此，越來越多的官兵通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)和信息，網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)官兵行為模式、價(jià)值觀念、政治信仰、心理發(fā)展、道德法制觀念等都產(chǎn)生了越來越深刻的影響。樹立科學(xué)發(fā)展觀，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)部隊(duì)思想政治教育的正負(fù)效應(yīng)，這既是挑戰(zhàn)，同時(shí)也是機(jī)遇。我們必須正視網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展帶來的種種

挑戰(zhàn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢(shì)，探索適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新的思想政治教育方式，不失時(shí)機(jī)地將部隊(duì)管理教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，是擺在消防部隊(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前的一個(gè)緊迫而艱巨的新課題。

一、網(wǎng)絡(luò)媒體的特性及對(duì)部隊(duì)的影響

網(wǎng)絡(luò)媒體又稱“第四媒體”。1998年5月，聯(lián)合國(guó)新聞委員會(huì)年會(huì)上正式提出“網(wǎng)絡(luò)媒體”的概念：繼報(bào)刊、廣播和電視后出現(xiàn)的因特網(wǎng)，具有信息量大、速度傳播快、覆蓋范圍廣泛，具有及時(shí)性、綜合性、開放性、虛擬性和隱匿性等特點(diǎn)。它的飛速發(fā)展，給整個(gè)社會(huì)、整個(gè)人類帶來了巨大的變化，引起了人們思想觀念、思維方式乃至生活方式和行為方式的深刻變化，同時(shí)對(duì)傳統(tǒng)的部隊(duì)思想政治教育產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。

(一)網(wǎng)絡(luò)媒體的多樣自由性對(duì)官兵的影響。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開放的、沒有邊際的世界，具有不受管制和自由度大的特點(diǎn)。隨著網(wǎng)絡(luò)文化的日益繁榮，各種東西方不同思想文化、價(jià)值觀念在這里共享和交織，導(dǎo)致了思想、觀念、文化、信仰的多元性。這種現(xiàn)象使官兵的思想受到很大的沖擊，對(duì)部隊(duì)的警營(yíng)文化、道德觀念建設(shè)提出了挑戰(zhàn)，如果我們不加以正確的引導(dǎo)和指引，勢(shì)必造成管理教育的被動(dòng)，容易造成官兵是非觀念模糊、道德意識(shí)下降、身心健康受到侵害，導(dǎo)致官兵的犧牲精神、奉獻(xiàn)意識(shí)日趨弱化。特別是對(duì)入伍不久的官兵，由于他們的生活閱歷有限，政治辯別力不高，分析辯別力、抗干擾力還不強(qiáng)，往往容

易陷入思想誤區(qū)，很容易受到一些消極、極端、不健康信息的影響，形成不正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

(二)網(wǎng)絡(luò)媒體的高度隱蔽性對(duì)官兵的影響。由于因特網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，近年來，在互聯(lián)網(wǎng)普及的同時(shí)，官兵網(wǎng)絡(luò)違紀(jì)違法和不道德行為日趨增多，如隨意在網(wǎng)絡(luò)上與人聊天“交友”，稍有不遜就進(jìn)行誹謗、侮辱等不良行為，或利用自己的專業(yè)特長(zhǎng)非法竊取和濫用信息，或在網(wǎng)上隨意傳播不滿言論甚至傳播淫穢、色情、暴力、欺詐、迷信等丑惡內(nèi)容。面對(duì)這些問題，如不加強(qiáng)和創(chuàng)新部隊(duì)思想政治教育工作，尋求網(wǎng)絡(luò)時(shí)代管理教育的新模式，努力提高官兵的思想政治覺悟和鑒別是非的能力，則會(huì)影響部隊(duì)的安全穩(wěn)定，影響部隊(duì)的形象，削弱部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

(三)網(wǎng)絡(luò)媒體的超級(jí)虛擬性對(duì)官兵的影響。現(xiàn)在我們每個(gè)人都生活在兩個(gè)世界里:一個(gè)是原子分子構(gòu)成的現(xiàn)實(shí)世界，一個(gè)是由現(xiàn)代信息科技構(gòu)筑的賽博空間（Cyberspace）。賽博空間指的是思維和信息交融的虛擬世界，它以因特網(wǎng)作為平臺(tái)，通過電腦實(shí)現(xiàn)世界上人與人之間的信息交流、感情交流和文化交流。無需面對(duì)面接觸，無需聲嘶力竭，一切在鍵盤上敲擊完成。賽博空間正在和現(xiàn)實(shí)世界不斷融合，形成一種全新的人類生活方式。因此，網(wǎng)絡(luò)信息傳播技術(shù)打破了真實(shí)世界和虛擬世界的界限，從根本上改變了人的認(rèn)識(shí)方式，網(wǎng)絡(luò)交往中個(gè)人的性別、年齡、相貌、種族、身份、職業(yè)等一些重要的社會(huì)特征被掩蓋了，只有符號(hào)的交往，容易產(chǎn)生孤獨(dú)、苦悶、迷惘等消極情緒，容易受社會(huì)上一些

具有惡習(xí)人的影響和誘惑。如果不注意管控和引導(dǎo)，個(gè)別官兵可能出現(xiàn)個(gè)人主義、利己主義、享樂主義的思想觀念，扭曲他們的人格，導(dǎo)致部隊(duì)事故苗頭不斷，從而嚴(yán)重影響了部隊(duì)的日常訓(xùn)練、管理、執(zhí)勤備戰(zhàn)和滅火救援任務(wù)。

（四）網(wǎng)絡(luò)媒體的交互兼容性對(duì)官兵的影響。網(wǎng)絡(luò)不排斥任何人，人們可以在網(wǎng)上隨心所欲地“沖浪”，玩游戲，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)生活的超現(xiàn)實(shí)性和刺激性，對(duì)于大多數(shù)官兵特別是青年官兵來說具有極大的誘惑力，容易患上網(wǎng)絡(luò)成癮癥。網(wǎng)絡(luò)成癮癥可造成人體植物神經(jīng)功能紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，引起免疫功能低下，容易患各種軀體疾病如導(dǎo)致焦慮、抑郁甚至自殺意念，容易對(duì)虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界混淆，因此，在發(fā)生現(xiàn)實(shí)沖突時(shí)處理問題簡(jiǎn)單粗暴走上極端。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強(qiáng)部隊(duì)思想政治教育的對(duì)策

網(wǎng)絡(luò)媒體作為影響廣泛的傳播媒體已全面滲透到官兵生活、工作、學(xué)習(xí)等方方面面，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體，拓展部隊(duì)思想政治教育的空間與渠道，創(chuàng)造更為新穎更為有效的、適應(yīng)現(xiàn)代官兵信息交流特點(diǎn)的管理教育的新形式、新方法，是當(dāng)前思想政治工作者必須面對(duì)的新挑戰(zhàn)，必須探索出適應(yīng)消防部隊(duì)管理教育新的思想政治工作方法。針對(duì)以上提出網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)部隊(duì)的影響，下面提出幾點(diǎn)對(duì)策：

（一）提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，掌握思想政治教育工作的主動(dòng)權(quán)。江澤民同志曾在會(huì)議上多次指出：“要重視和充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想政治工作提高時(shí)效性，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)影響力?！?“加緊學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文化知識(shí)，重視網(wǎng)上斗

爭(zhēng)。我們的黨建工作、思想工作、組織工作、宣傳工作、群眾工作都應(yīng)適應(yīng)信息網(wǎng)絡(luò)化的特點(diǎn)，否則很難做好。”對(duì)于網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)思想政治工作的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該用辯證的觀念看待，充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展和普及給部隊(duì)帶來了思想政治教育的形式、內(nèi)容、效果的全新變化。網(wǎng)絡(luò)媒體已成為重要的思想輿論陣地，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是確保部隊(duì)高度穩(wěn)定的需要。為此，我們要用毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話中提出的“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義思想道德觀占領(lǐng)部隊(duì)思想文化陣地，充分認(rèn)識(shí)思想政治教育工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和利用網(wǎng)絡(luò)為部隊(duì)管理教育的重要性和必要性，加大人力、物力的投入。認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下部隊(duì)思想政治教育工作的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、對(duì)策，不斷地在思想政治教育的方式、方法上進(jìn)行創(chuàng)新，掌握思想政治教育工作的主動(dòng)權(quán)。

（二）創(chuàng)建旗幟鮮明、積極健康向上的思想政治教育網(wǎng)站。江澤民同志在2001年全國(guó)宣傳部長(zhǎng)會(huì)議的講話中強(qiáng)調(diào)“要高度重視互聯(lián)網(wǎng)的輿論宣傳、積極發(fā)展、充分運(yùn)用、加強(qiáng)管理、趨利弊害，不斷增強(qiáng)網(wǎng)上宣傳的影響力和戰(zhàn)斗力，使之成為思想政治工作的新陣地，對(duì)外宣傳的新渠道?！?006年4月6日中共中央政治局常委李長(zhǎng)春視察千龍網(wǎng)時(shí)提出“要按照樹立社會(huì)主義榮辱觀的要求，積極倡導(dǎo)文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)?！彼枷胝喂ぷ魇菍?shí)現(xiàn)黨對(duì)部隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，是鞏固和提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的根本保證，是部隊(duì)的生命線，在新形勢(shì)下我們務(wù)必建立思想政治教育網(wǎng)站，把握正確的輿論導(dǎo)向，用先進(jìn)的主流文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，使網(wǎng)絡(luò)媒體成為思想政治教育的新平臺(tái)。當(dāng)前，不管是內(nèi)網(wǎng)還是外網(wǎng)都要大力

宣傳、貫徹、落實(shí)胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，以傳播弘揚(yáng)熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的內(nèi)容為榮，把網(wǎng)站辦成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的陣地。要努力營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。同時(shí)，要充分利用網(wǎng)絡(luò)的開放性、及時(shí)性、交互性和虛擬性的特點(diǎn)，結(jié)合消防部隊(duì)實(shí)際，建立和用好政工網(wǎng)，開展網(wǎng)上調(diào)查、網(wǎng)上心理咨詢，設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)信箱，建立網(wǎng)上黨（團(tuán)）校；開展學(xué)先烈、學(xué)英雄等爭(zhēng)先創(chuàng)模活動(dòng)，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)媒體在思想政治教育中的重要作用。

(三)加強(qiáng)思想道德教育，努力提高官兵自身的“免疫力”。官兵的素質(zhì)是網(wǎng)絡(luò)媒體影響部隊(duì)管理教育的關(guān)鍵。因此，一是要教育官兵堅(jiān)定政治信念，增強(qiáng)其政治洞察力、政治鑒別力和政治敏銳性，自覺堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的政策、方針和上級(jí)有關(guān)文件精神；二是要強(qiáng)化宗旨觀念的教育，全心全意為人民服務(wù)是我黨我軍的根本宗旨，也是消防部隊(duì)的根本宗旨，人民消防為人民，永做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士，忠于消防職業(yè)，樹立強(qiáng)烈的職業(yè)自豪感、責(zé)任心和榮譽(yù)感，樹立崇高的消防職業(yè)精神，自覺抵制消極、腐朽思想觀念的侵襲；三是著力提高官兵網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，規(guī)范網(wǎng)上行為方式。針對(duì)目前網(wǎng)絡(luò)道德存在的主要問題，制定合理的、操作性較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，如明辨真?zhèn)尾惠p信、保持真誠(chéng)不撒謊、履行責(zé)任不妄言、遵守協(xié)議不侵權(quán)、提高警惕不放任、拒絕誘惑不沉溺等；四是開展網(wǎng)絡(luò)心理教育與咨詢，防治網(wǎng)絡(luò)心理疾病。針對(duì)

網(wǎng)絡(luò)給官兵的心理造成了潛在或顯現(xiàn)的負(fù)面影響，開展適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)和咨詢，對(duì)已經(jīng)產(chǎn)生的心理疾病及時(shí)治療。

（四）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，掌握“制網(wǎng)權(quán)”。一是運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)手段，建立網(wǎng)絡(luò)安全體系，通過防火墻技術(shù)，阻擋非法數(shù)據(jù)入侵。利用監(jiān)控軟件對(duì)進(jìn)入信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)與程序進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控與過濾，通過必要的技術(shù)、行政、法律手段建立起“信息海關(guān)”，阻止網(wǎng)絡(luò)上不健康的信息進(jìn)入營(yíng)區(qū)網(wǎng)絡(luò)；二是結(jié)合部隊(duì)實(shí)際建立健全有關(guān)管理規(guī)定，規(guī)范官兵的網(wǎng)絡(luò)行為。當(dāng)前，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間這一特殊思想教育陣地，制定有關(guān)網(wǎng)上管理規(guī)定，如網(wǎng)上信息發(fā)布規(guī)范、網(wǎng)上信息審查和監(jiān)管、博客、聊天等。對(duì)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)官兵違規(guī)行為，要及時(shí)查找原因，采取有針對(duì)性的措施，按部隊(duì)規(guī)定及時(shí)處理；三是思想政治工作者要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控和分析，提高宣傳的針對(duì)性和宣傳質(zhì)量，及時(shí)了解網(wǎng)上信息，對(duì)網(wǎng)上的一些有害信息，要針鋒相對(duì)，澄清是非曲直，進(jìn)行“解毒”“消毒”工作，加強(qiáng)網(wǎng)上輿論導(dǎo)向和引導(dǎo)。

總之，如何做好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下官兵思想政治教育工作是我們面臨的一個(gè)新課題，我們應(yīng)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代官兵思想活動(dòng)的新情況、新問題、新特點(diǎn)，積極探索新規(guī)律、新方法，不斷創(chuàng)新。堅(jiān)持傳統(tǒng)教育與網(wǎng)上互動(dòng)教育、正面教育與反面教育相結(jié)合的方法，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體教育的研究，不斷開創(chuàng)思想政治教育工作的新局面。

參考文獻(xiàn)：

[1] 江澤民 《論科學(xué)與技術(shù)》 北京 中央文獻(xiàn)社出版

[2] 江澤民 在全國(guó)宣傳部長(zhǎng)會(huì)議上的講話 2001.1.10 [3] 江澤民 在中央思想政治工作會(huì)議上的講話 2000.6.28

第二篇：網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)部隊(duì)思想政治教育的影響及對(duì)策

互聯(lián)網(wǎng)對(duì)部隊(duì)政治教育的影響及對(duì)策

何俊

北京豐臺(tái)95997部隊(duì)軍政教研室 100076 【摘 要】隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展，出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)媒體，已經(jīng)成為部隊(duì)思想政治教育的一個(gè)嶄新陣地，對(duì)部隊(duì)的管理教育有著深遠(yuǎn)的影響。思想政治教育者必須認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)媒體與思想政治工作相互影響、相互作用的規(guī)律，充分利用網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)，拓展思想政治教育的空間與渠道，創(chuàng)造更為新穎更為有效的、適應(yīng)部隊(duì)思想政治教育的新形式?！娟P(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò) 思想政治教育 影響 對(duì)策

在信息化浪潮推動(dòng)下，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，一種被稱為“第四媒體”的網(wǎng)絡(luò)媒體正在飛速發(fā)展，2010年上半年，我國(guó)寬帶網(wǎng)民規(guī)模繼續(xù)增加。據(jù)工業(yè)和信息化部數(shù)據(jù)，2010年1-5月，基礎(chǔ)電信企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶凈增979.2萬戶，達(dá)到11301.7萬戶，而互聯(lián)網(wǎng)撥號(hào)用戶減少了168.8萬戶。寬帶基礎(chǔ)服務(wù)覆蓋率的不斷擴(kuò)大，帶動(dòng)了寬帶用戶規(guī)模的增長(zhǎng)。截至2010年6月，在使用有線(固網(wǎng))接入互聯(lián)網(wǎng)的群體中，寬帶普及率達(dá)到98.1%，寬帶網(wǎng)民 規(guī)模為36381萬。而在部隊(duì)基本上實(shí)現(xiàn)了干部人手一臺(tái)計(jì)算機(jī)，各單位都有計(jì)算機(jī)，人人能上網(wǎng)。因此，越來越多的官兵通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)和信息，網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)官兵行為模式、價(jià)值觀念、政治信仰、心理發(fā)展、道德法制觀念等都產(chǎn)生了越來越深刻的影響。樹立科學(xué)發(fā)展觀，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)部隊(duì)政治教育的正負(fù)效應(yīng)，這既是挑戰(zhàn)，同時(shí)也是機(jī)遇。我們必須正視網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶來的種種挑戰(zhàn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，積極探索新的思想政治教育方式，不失時(shí)機(jī)地將部隊(duì)管理教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，是擺在部隊(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前的一個(gè)緊迫而艱巨的新課題。

一、網(wǎng)絡(luò)的特性及對(duì)部隊(duì)的影響

網(wǎng)絡(luò)，具有信息量大、傳播速度快、覆蓋范圍廣泛，具有及時(shí)性、綜合性、開放性、虛擬性和隱匿性等特點(diǎn)。它的飛速發(fā)展，給整個(gè)社會(huì)、整個(gè)人類帶來了巨大的變化，引起了人們思想觀念、思維方式乃至生活方式和行為方式的深刻變化，同時(shí)對(duì)傳統(tǒng)的部隊(duì)思想政治教育產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。

(一)網(wǎng)絡(luò)媒體的多樣自由性對(duì)官兵的影響。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開放的、沒有邊際的世界，具有不受管制和自由度大的特點(diǎn)。隨著網(wǎng)絡(luò)文化的日益繁榮，各種東西方不同思想文化、價(jià)值觀念在這里共享和交織，導(dǎo)致了思想、觀念、文化、信仰的多元性。這種現(xiàn)象使官兵的思想受到很大的沖擊，對(duì)部隊(duì)的軍營(yíng)文化、道德觀念建設(shè)提出了挑戰(zhàn)，如果我們不加以正確的引導(dǎo)和指引，勢(shì)必造成管理教育的被動(dòng)，容易造成官兵是非觀念模糊、道德意識(shí)下降、身心健康受到侵害，導(dǎo)致官兵的犧牲精神、奉獻(xiàn)意識(shí)日趨弱化。特別是對(duì)入伍不久的新兵，由于他們的生活閱歷有限，政治辯別力不高，分析辯別力、抗干擾力還不強(qiáng)，往往容易陷入思想誤區(qū)，很容易受到一些消極、極端、不健康信息的影響，形成不正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

(二)網(wǎng)絡(luò)的高度隱蔽性對(duì)官兵的影響。由于因特網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，近年來，在互聯(lián)網(wǎng)普及的同時(shí)，官兵網(wǎng)絡(luò)違紀(jì)違法和不道德行為日趨增多，如隨意在網(wǎng)絡(luò)上與人聊天“交友”，稍有不遜就進(jìn)行誹謗、侮辱等不良行為，或利用自己的專業(yè)特長(zhǎng)非法竊取和濫用信息，或在網(wǎng)上隨意傳播不滿言論甚至傳播淫穢、色情、暴力、欺詐、迷信等丑惡內(nèi)容。面對(duì)這些問題，如不加強(qiáng)和創(chuàng)新部隊(duì)思想政治教育工作，尋求網(wǎng)絡(luò)時(shí)代管理教育的新模式，努力提高官兵的思想政治覺悟和鑒別是非的能力，則會(huì)影響部隊(duì)的安全穩(wěn)定，影響部隊(duì)的形象，削弱部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

(三)網(wǎng)絡(luò)媒體的超級(jí)虛擬性對(duì)官兵的影響。現(xiàn)在我們每個(gè)人都生活在兩個(gè)世界里:一個(gè)是原子分子構(gòu)成的現(xiàn)實(shí)世界，一個(gè)是由現(xiàn)代信息科技構(gòu)筑的賽博空間。賽博空間指的是思維和信息交融的虛擬世界，它以因特網(wǎng)作為平臺(tái)，通過電腦實(shí)現(xiàn)世界上人與人之間的信息交流、感情交流和文化交流。無需面對(duì)面接觸，無需聲嘶力竭，一切在鍵盤上敲擊完成。賽博空間正在和現(xiàn)實(shí)世界不斷融合，形成一種全新的人類生活方式。因此，網(wǎng)絡(luò)信息傳播技術(shù)打破了真實(shí)世界和虛擬世界的界限，從根本上改變了人的認(rèn)識(shí)方式，網(wǎng)絡(luò)交往中個(gè)人的性別、年齡、相貌、種族、身份、職業(yè)等一些重要的社會(huì)特征被掩蓋了，只有符號(hào)的交往，容易產(chǎn)生孤獨(dú)、苦悶、迷惘等消極情緒，容易受社會(huì)上一些具有惡習(xí)人的影響和誘惑。如果不注意管控和引導(dǎo)，個(gè)別官兵可能出現(xiàn)個(gè)人主義、利己主義、享樂主義的思想觀念，扭曲他們的人格，導(dǎo)致部隊(duì)事故苗頭不斷，從而嚴(yán)重影響了部隊(duì)的日常訓(xùn)練、管理、執(zhí)勤等任務(wù)。

（四）網(wǎng)絡(luò)媒體的交互兼容性對(duì)官兵的影響。網(wǎng)絡(luò)不排斥任何人，人們可以在網(wǎng)上隨心所欲地“沖浪”，玩游戲，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)生活的超現(xiàn)實(shí)性和刺激性，對(duì)于大多數(shù)官兵特別是青年官兵來說具有極大的誘惑力，容易患上網(wǎng)絡(luò)成癮癥。網(wǎng)絡(luò)成癮癥可造成人體植物神經(jīng)功能紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，引起免疫功能低下，容易患各種軀體疾病如導(dǎo)致焦慮、抑郁甚至自殺意念，容易對(duì)虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界混淆，因此，在發(fā)生現(xiàn)實(shí)沖突時(shí)處理問題簡(jiǎn)單粗暴走上極端。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強(qiáng)部隊(duì)思想政治教育的對(duì)策

網(wǎng)絡(luò)媒體作為影響廣泛的傳播媒體已全面滲透到官兵生活、工作、學(xué)習(xí)等方方面面，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體，拓展部隊(duì)思想政治教育的空間與渠道，創(chuàng)造更為新穎更為有效的、適應(yīng)現(xiàn)代官兵信息交流特點(diǎn)的管理教育的新形式、新方法，是當(dāng)前思想政治工作者必須面對(duì)的新挑戰(zhàn)，必須探索出適應(yīng)部隊(duì)管理教育新的思想政治工作方法。針對(duì)以上提出網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)部隊(duì)的影響，下面提出幾點(diǎn)對(duì)策：

（一）增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，掌握思想政治教育工作的主動(dòng)權(quán)。

胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話中提出的“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義思想道德觀占領(lǐng)部隊(duì)思想文化陣地，充分認(rèn)識(shí)思想政治教育工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和利用網(wǎng)絡(luò)為部隊(duì)管理教育的重要性和必要性，加大人力、物力的投入。認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下部隊(duì)思想政治教育工作的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、對(duì)策，不斷地在思想政治教育的方式、方法上進(jìn)行創(chuàng)新，掌握思想政治教育工作的主動(dòng)權(quán)。

（二）創(chuàng)建旗幟鮮明、積極健康向上的思想政治教育網(wǎng)站。在新形勢(shì)下我們務(wù)必建立思想政治教育網(wǎng)站，把握正確的輿論導(dǎo)向，用先進(jìn)的主流文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，使網(wǎng)絡(luò)媒體成為思想政治教育的新平臺(tái)。當(dāng)前，不管是內(nèi)網(wǎng)還是外網(wǎng)都要大力宣傳、貫徹、落實(shí)胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，以傳播弘揚(yáng)熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的內(nèi)容為榮，把網(wǎng)站辦成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的陣地。要努力營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。同時(shí)，要充分利用網(wǎng)絡(luò)的開放性、及時(shí)性、交互性和虛擬性的特點(diǎn)，結(jié)合消防部隊(duì)實(shí)際，建立和用好政工網(wǎng)，開展網(wǎng)上調(diào)查、網(wǎng)上心理咨詢，設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)信箱，建立網(wǎng)上黨（團(tuán)）校；開展學(xué)先烈、學(xué)英雄等爭(zhēng)先創(chuàng)模活動(dòng)，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)媒體在思想政治教育中的重要作用。

(三)加強(qiáng)思想道德教育，努力提高官兵自身的“免疫力”。官兵的素質(zhì)是網(wǎng)絡(luò)媒體影響部隊(duì)管理教育的關(guān)鍵。因此，一是要教育官兵堅(jiān)定政治信念，增強(qiáng)其政治洞察力、政治鑒別力和政治敏銳性，自覺堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的政策、方針和上級(jí)有關(guān)文件精神；二是要強(qiáng)化宗旨觀念的教育，全心全意為人民服務(wù)是我黨我軍的根本宗旨，也是部隊(duì)的根本宗旨，樹立強(qiáng)烈的職業(yè)自豪感、責(zé)任心和榮譽(yù)感，自覺抵制消極、腐朽思想觀念的侵襲；三是著力提高官兵網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，規(guī)范網(wǎng)上行為方式。針對(duì)目前網(wǎng)絡(luò)道德存在的主要問題，制定合理的、操作性較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，如明辨真?zhèn)尾惠p信、保持真誠(chéng)不撒謊、履行責(zé)任不妄言、遵守協(xié)議不侵權(quán)、提高警惕不放任、拒絕誘惑不沉溺等；四是開展網(wǎng)絡(luò)心理教育與咨詢，防治網(wǎng)絡(luò)心理疾病。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)給官兵的心理造成了潛在或顯現(xiàn)的負(fù)面影響，開展適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)和咨詢，對(duì)已經(jīng)產(chǎn)生的心理疾病及時(shí)治療。

（四）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，掌握“制網(wǎng)權(quán)”。一是運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)手段，建立網(wǎng)絡(luò)安全體系，通過防火墻技術(shù)，阻擋非法數(shù)據(jù)入侵。利用監(jiān)控軟件對(duì)進(jìn)入信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)與程序進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控與過濾，通過必要的技術(shù)、行政、法律手段建立起“信息關(guān)”，阻止網(wǎng)絡(luò)上不健康的信息進(jìn)入營(yíng)區(qū)網(wǎng)絡(luò)；二是結(jié)合部隊(duì)實(shí)際建立健全有關(guān)管理規(guī)定，規(guī)范官兵的網(wǎng)絡(luò)行為。當(dāng)前，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間這一特殊思想教育陣地，制定有關(guān)網(wǎng)上管理規(guī)定，如網(wǎng)上信息發(fā)布規(guī)范、網(wǎng)上信息審查和監(jiān)管、博客、聊天等。對(duì)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)官兵違規(guī)行為，要及時(shí)查找原因，采取有針對(duì)性的措施，按部隊(duì)規(guī)定及時(shí)處理；三是思想政治工作者要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控和分析，提高宣傳的針對(duì)性和宣傳質(zhì)量，及時(shí)了解網(wǎng)上信息，對(duì)網(wǎng)上的一些有害信息，要針鋒相對(duì)，澄清是非曲直，進(jìn)行“解毒”“消毒”工作，加強(qiáng)網(wǎng)上輿論導(dǎo)向和引導(dǎo)。總之，如何做好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下官兵思想政治教育工作是我們面臨的一個(gè)新課題，我們應(yīng)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代官兵思想活動(dòng)的新情況、新問題、新特點(diǎn)，積極探索新規(guī)律、新方法，不斷創(chuàng)新。堅(jiān)持傳統(tǒng)教育與網(wǎng)上互動(dòng)教育、正面教育與反面教育相結(jié)合的方法，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體教育的研究，不斷開創(chuàng)思想政治教育工作的新局面。

第三篇：網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)部隊(duì)思想政治教育的影響及對(duì)策

互聯(lián)網(wǎng)對(duì)部隊(duì)政治教育的影響及對(duì)策

在信息化浪潮推動(dòng)下，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，一種被稱為“第四媒體”的網(wǎng)絡(luò)媒體正在飛速發(fā)展，2010年上半年，我國(guó)寬帶網(wǎng)民規(guī)模繼續(xù)增加。據(jù)工業(yè)和信息化部數(shù)據(jù)，2010年1-5月，基礎(chǔ)電信企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入用戶凈增979.2萬戶，達(dá)到11301.7萬戶，而互聯(lián)網(wǎng)撥號(hào)用戶減少了168.8萬戶。寬帶基礎(chǔ)服務(wù)覆蓋率的不斷擴(kuò)大，帶動(dòng)了寬帶用戶規(guī)模的增長(zhǎng)。截至2010年6月，在使用有線(固網(wǎng))接入互聯(lián)網(wǎng)的群體中，寬帶普及率達(dá)到98.1%，寬帶網(wǎng)民規(guī)模為36381萬。而在部隊(duì)基本上實(shí)現(xiàn)了干部人手一臺(tái)計(jì)算機(jī)，各單位都有計(jì)算機(jī)，人人能上網(wǎng)。因此，越來越多的官兵通過網(wǎng)絡(luò)獲取知識(shí)和信息，網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)官兵行為模式、價(jià)值觀念、政治信仰、心理發(fā)展、道德法制觀念等都產(chǎn)生了越來越深刻的影響。樹立科學(xué)發(fā)展觀，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)部隊(duì)政治教育的正負(fù)效應(yīng)，這既是挑戰(zhàn)，同時(shí)也是機(jī)遇。我們必須正視網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展帶來的種種挑戰(zhàn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，積極探索新的思想政治教育方式，不失時(shí)機(jī)地將部隊(duì)管理教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，是擺在部隊(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面前的一個(gè)緊迫而艱巨的新課題。

一、網(wǎng)絡(luò)的特性及對(duì)部隊(duì)的影響

網(wǎng)絡(luò)，具有信息量大、傳播速度快、覆蓋范圍廣泛，具有及時(shí)性、綜合性、開放性、虛擬性和隱匿性等特點(diǎn)。它的

飛速發(fā)展，給整個(gè)社會(huì)、整個(gè)人類帶來了巨大的變化，引起了人們思想觀念、思維方式乃至生活方式和行為方式的深刻變化，同時(shí)對(duì)傳統(tǒng)的部隊(duì)思想政治教育產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。

(一)網(wǎng)絡(luò)媒體的多樣自由性對(duì)官兵的影響。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開放的、沒有邊際的世界，具有不受管制和自由度大的特點(diǎn)。隨著網(wǎng)絡(luò)文化的日益繁榮，各種東西方不同思想文化、價(jià)值觀念在這里共享和交織，導(dǎo)致了思想、觀念、文化、信仰的多元性。這種現(xiàn)象使官兵的思想受到很大的沖擊，對(duì)部隊(duì)的軍營(yíng)文化、道德觀念建設(shè)提出了挑戰(zhàn)，如果我們不加以正確的引導(dǎo)和指引，勢(shì)必造成管理教育的被動(dòng)，容易造成官兵是非觀念模糊、道德意識(shí)下降、身心健康受到侵害，導(dǎo)致官兵的犧牲精神、奉獻(xiàn)意識(shí)日趨弱化。特別是對(duì)入伍不久的新兵，由于他們的生活閱歷有限，政治辯別力不高，分析辯別力、抗干擾力還不強(qiáng)，往往容易陷入思想誤區(qū)，很容易受到一些消極、極端、不健康信息的影響，形成不正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

(二)網(wǎng)絡(luò)的高度隱蔽性對(duì)官兵的影響。由于因特網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性，近年來，在互聯(lián)網(wǎng)普及的同時(shí)，官兵網(wǎng)絡(luò)違紀(jì)違法和不道德行為日趨增多，如隨意在網(wǎng)絡(luò)上與人聊天“交友”，稍有不遜就進(jìn)行誹謗、侮辱等不良行為，或利用自己的專業(yè)特長(zhǎng)非法竊取和濫用信息，或在網(wǎng)上隨意傳播不滿言論甚至

傳播淫穢、色情、暴力、欺詐、迷信等丑惡內(nèi)容。面對(duì)這些問題，如不加強(qiáng)和創(chuàng)新部隊(duì)思想政治教育工作，尋求網(wǎng)絡(luò)時(shí)代管理教育的新模式，努力提高官兵的思想政治覺悟和鑒別是非的能力，則會(huì)影響部隊(duì)的安全穩(wěn)定，影響部隊(duì)的形象，削弱部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

(三)網(wǎng)絡(luò)媒體的超級(jí)虛擬性對(duì)官兵的影響?，F(xiàn)在我們每個(gè)人都生活在兩個(gè)世界里:一個(gè)是原子分子構(gòu)成的現(xiàn)實(shí)世界，一個(gè)是由現(xiàn)代信息科技構(gòu)筑的賽博空間。賽博空間指的是思維和信息交融的虛擬世界，它以因特網(wǎng)作為平臺(tái)，通過電腦實(shí)現(xiàn)世界上人與人之間的信息交流、感情交流和文化交流。無需面對(duì)面接觸，無需聲嘶力竭，一切在鍵盤上敲擊完成。賽博空間正在和現(xiàn)實(shí)世界不斷融合，形成一種全新的人類生活方式。因此，網(wǎng)絡(luò)信息傳播技術(shù)打破了真實(shí)世界和虛擬世界的界限，從根本上改變了人的認(rèn)識(shí)方式，網(wǎng)絡(luò)交往中個(gè)人的性別、年齡、相貌、種族、身份、職業(yè)等一些重要的社會(huì)特征被掩蓋了，只有符號(hào)的交往，容易產(chǎn)生孤獨(dú)、苦悶、迷惘等消極情緒，容易受社會(huì)上一些具有惡習(xí)人的影響和誘惑。如果不注意管控和引導(dǎo)，個(gè)別官兵可能出現(xiàn)個(gè)人主義、利己主義、享樂主義的思想觀念，扭曲他們的人格，導(dǎo)致部隊(duì)事故苗頭不斷，從而嚴(yán)重影響了部隊(duì)的日常訓(xùn)練、管理、執(zhí)勤等任務(wù)。

（四）網(wǎng)絡(luò)媒體的交互兼容性對(duì)官兵的影響。網(wǎng)絡(luò)不排

斥任何人，人們可以在網(wǎng)上隨心所欲地“沖浪”，玩游戲，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)生活的超現(xiàn)實(shí)性和刺激性，對(duì)于大多數(shù)官兵特別是青年官兵來說具有極大的誘惑力，容易患上網(wǎng)絡(luò)成癮癥。網(wǎng)絡(luò)成癮癥可造成人體植物神經(jīng)功能紊亂，體內(nèi)激素水平失衡，引起免疫功能低下，容易患各種軀體疾病如導(dǎo)致焦慮、抑郁甚至自殺意念，容易對(duì)虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界混淆，因此，在發(fā)生現(xiàn)實(shí)沖突時(shí)處理問題簡(jiǎn)單粗暴走上極端。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強(qiáng)部隊(duì)思想政治教育的對(duì)策 網(wǎng)絡(luò)媒體作為影響廣泛的傳播媒體已全面滲透到官兵生活、工作、學(xué)習(xí)等方方面面，充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體，拓展部隊(duì)思想政治教育的空間與渠道，創(chuàng)造更為新穎更為有效的、適應(yīng)現(xiàn)代官兵信息交流特點(diǎn)的管理教育的新形式、新方法，是當(dāng)前思想政治工作者必須面對(duì)的新挑戰(zhàn)，必須探索出適應(yīng)部隊(duì)管理教育新的思想政治工作方法。針對(duì)以上提出網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)部隊(duì)的影響，下面提出幾點(diǎn)對(duì)策：

（一）增強(qiáng)認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，掌握思想政治教育工作的主動(dòng)權(quán)。胡錦濤總書記關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話中提出的“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義思想道德觀占領(lǐng)部隊(duì)思想文化陣地，充分認(rèn)識(shí)思想政治教育工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和利用網(wǎng)絡(luò)為部隊(duì)管理教育的重要性和必要性，加大人力、物力的投入。認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下部隊(duì)思想政治教育工作的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、對(duì)策，不斷地在思想政治教育的方式、方法上進(jìn)

行創(chuàng)新，掌握思想政治教育工作的主動(dòng)權(quán)。

（二）創(chuàng)建旗幟鮮明、積極健康向上的思想政治教育網(wǎng)站。在新形勢(shì)下我們務(wù)必建立思想政治教育網(wǎng)站，把握正確的輿論導(dǎo)向，用先進(jìn)的主流文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，使網(wǎng)絡(luò)媒體成為思想政治教育的新平臺(tái)。當(dāng)前，不管是內(nèi)網(wǎng)還是外網(wǎng)都要大力宣傳、貫徹、落實(shí)胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，以傳播弘揚(yáng)熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的內(nèi)容為榮，把網(wǎng)站辦成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的陣地。要努力營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。同時(shí)，要充分利用網(wǎng)絡(luò)的開放性、及時(shí)性、交互性和虛擬性的特點(diǎn)，結(jié)合消防部隊(duì)實(shí)際，建立和用好政工網(wǎng)，開展網(wǎng)上調(diào)查、網(wǎng)上心理咨詢，設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)信箱，建立網(wǎng)上黨（團(tuán)）校；開展學(xué)先烈、學(xué)英雄等爭(zhēng)先創(chuàng)模活動(dòng)，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)媒體在思想政治教育中的重要作用。

(三)加強(qiáng)思想道德教育，努力提高官兵自身的“免疫力”。官兵的素質(zhì)是網(wǎng)絡(luò)媒體影響部隊(duì)管理教育的關(guān)鍵。因此，一是要教育官兵堅(jiān)定政治信念，增強(qiáng)其政治洞察力、政治鑒別力和政治敏銳性，自覺堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的政策、方針和上級(jí)有關(guān)文件精神；二是要強(qiáng)化宗旨觀念的教育，全心全意為人民服務(wù)是我黨我軍的根本宗旨，也是部隊(duì)的根本宗旨，樹立強(qiáng)烈的職業(yè)自豪感、責(zé)任心和榮譽(yù)感，自覺抵制消極、腐朽思想觀念的侵襲；三是著力提高官兵網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，規(guī)范網(wǎng)上行為方式。針對(duì)目前網(wǎng)絡(luò)道德存在的主要問題，制定合理的、操作性較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，如明辨真?zhèn)尾惠p信、保持真誠(chéng)不撒謊、履行責(zé)任不妄言、遵守協(xié)議不侵權(quán)、提高警惕不放任、拒絕誘惑不沉溺等；四是開展網(wǎng)絡(luò)心理教育與咨詢，防治網(wǎng)絡(luò)心理疾病。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)給官兵的心理造成了潛在或顯現(xiàn)的負(fù)面影響，開展適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)和咨詢，對(duì)已經(jīng)產(chǎn)生的心理疾病及時(shí)治療。

（四）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，掌握“制網(wǎng)權(quán)”。一是運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)手段，建立網(wǎng)絡(luò)安全體系，通過防火墻技術(shù)，阻擋非法數(shù)據(jù)入侵。利用監(jiān)控軟件對(duì)進(jìn)入信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)與程序進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控與過濾，通過必要的技術(shù)、行政、法律手段建立起“信息關(guān)”，阻止網(wǎng)絡(luò)上不健康的信息進(jìn)入營(yíng)區(qū)網(wǎng)絡(luò)；二是結(jié)合部隊(duì)實(shí)際建立健全有關(guān)管理規(guī)定，規(guī)范官兵的網(wǎng)絡(luò)行為。當(dāng)前，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間這一特殊思想教育陣地，制定有關(guān)網(wǎng)上管理規(guī)定，如網(wǎng)上信息發(fā)布規(guī)范、網(wǎng)上信息審查和監(jiān)管、博客、聊天等。對(duì)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)官兵違規(guī)行為，要及時(shí)查找原因，采取有針對(duì)性的措施，按部隊(duì)規(guī)定及時(shí)處理；三是思想政治工作者要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控和分析，提高宣傳的針對(duì)性和宣傳質(zhì)量，及時(shí)了解網(wǎng)上信息，對(duì)網(wǎng)上的一些有害信息，要針鋒相對(duì)，澄清是非

曲直，進(jìn)行“解毒”“消毒”工作，加強(qiáng)網(wǎng)上輿論導(dǎo)向和引導(dǎo)?？傊绾巫龊镁W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下官兵思想政治教育工作是我們面臨的一個(gè)新課題，我們應(yīng)根據(jù)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代官兵思想活動(dòng)的新情況、新問題、新特點(diǎn)，積極探索新規(guī)律、新方法，不斷創(chuàng)新。堅(jiān)持傳統(tǒng)教育與網(wǎng)上互動(dòng)教育、正面教育與反面教育相結(jié)合的方法，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體教育的研究，不斷開創(chuàng)思想政治教育工作的新局面。

第四篇：部隊(duì)思想政治教育

部隊(duì)思想政治教育

部隊(duì)的思想政治教育，是用黨的科學(xué)理論、軍隊(duì)根本職能、先進(jìn)的思想道德和法紀(jì)法規(guī)等，教育引導(dǎo)官兵樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的實(shí)踐活動(dòng)。在現(xiàn)行的思想政治教育中，我們的教育方式、方法不夠靈活，教育的針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)，嚴(yán)重影響了教育質(zhì)量和效果，很難達(dá)到思想政治教育目的。

一、當(dāng)前部隊(duì)思想政治教育現(xiàn)狀

（一）政工干部隊(duì)伍弱化。一是許多思想政治教育骨干沒有經(jīng)過專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，工作業(yè)務(wù)不精、套路不熟、方法不多，難以勝任新時(shí)期思想政治教育工作要求。不少單位的政工崗位干部是從防、滅火崗位上調(diào)整過來的，年齡普遍年輕化，對(duì)黨的路線、方針和政策學(xué)習(xí)不夠，理解不深，思想政治工作理論水平整體偏低。二是新老政工干部“青黃不接”現(xiàn)象嚴(yán)重，“老政工”開展教育重經(jīng)驗(yàn)，但缺乏系統(tǒng)理論支撐；“新政工”雖然年紀(jì)輕、文化層次高，但缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致新老政工在年齡層次、知識(shí)梯次和工作經(jīng)驗(yàn)上斷層嚴(yán)重。通過對(duì)全市部隊(duì)政工干部隊(duì)伍調(diào)查發(fā)現(xiàn)，從事政治工作不滿兩年的占政工干部總數(shù)的35.3%，從事政治工作滿兩年到五年以下的占政工干部總數(shù)的44.1％，在政工崗位工作5年以上的僅占總數(shù)的20.6％。三是政治教導(dǎo)員不專業(yè)的問題具有普遍性。大隊(duì)教

導(dǎo)員不僅要參與監(jiān)督執(zhí)法、后勤經(jīng)費(fèi)爭(zhēng)取等工作，有時(shí)還要參加防火、后勤等崗位的各類考試，難于分身，只能象征性地開展思想政治教育，導(dǎo)致基層政治教育弱化，出現(xiàn)指導(dǎo)員唱“獨(dú)角戲”現(xiàn)象，有的甚至僅由排長(zhǎng)來組織政治教育的尷尬局面。

（二）教育手段老化。近幾年來，基層部隊(duì)基本配備了筆記本電腦、投影儀、視頻會(huì)議系統(tǒng)等多媒體教育設(shè)施，這在一定程度上豐富了教育手段。但基層部隊(duì)思想政治教育形式沿襲過去的老觀念、老套路、老經(jīng)驗(yàn)的“三老”現(xiàn)象依舊嚴(yán)重，教育手段還比較傳統(tǒng)單一，創(chuàng)新不夠。一是側(cè)重于正面宣教、理論灌輸，方法呆板。注重“我說你聽、我讀你記”的“說教式”傳統(tǒng)模式，傾向以正面的理論、高尚的情操對(duì)官兵進(jìn)行理論灌輸，難于引起官兵的興趣，教育疏導(dǎo)缺乏針對(duì)性、實(shí)效性。二是側(cè)重于課堂教學(xué)、答疑解惑，形式單調(diào)。大部分基層單位習(xí)慣于按照上級(jí)政治教育內(nèi)容單純開展課堂教學(xué)，課堂上“原原本本讀教案，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單寫提綱”的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。三是側(cè)重于層層傳達(dá)、單向灌輸，時(shí)代感不強(qiáng)?！吧险n作報(bào)告”，使思想政治工作在解疑答惑、深入人心方面發(fā)揮不了作用，缺乏時(shí)代色彩。

（三）教育內(nèi)容虛化。在信息數(shù)字以裂變方式爆炸的新形勢(shì)下，社會(huì)現(xiàn)象日益復(fù)雜，價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)更趨多元，官兵想知道、想探究的東

西也更多了，有知識(shí)上的，也有心理上的；有對(duì)警營(yíng)故事的了解，也有對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的解讀；有關(guān)于自身小事的，也有關(guān)于國(guó)家大事的，等等。但實(shí)際中思想教育過程中內(nèi)容大而化之、籠而統(tǒng)之的現(xiàn)象比較普遍，教育中“拿來文件讀一遍，找張報(bào)紙念一念”的情況較多，具體解答干部戰(zhàn)士普遍關(guān)心或急需回答的問題少，個(gè)別人的思想教育往往是一般性的說教多，針對(duì)不同對(duì)象、不同時(shí)間、不同任務(wù)等情況進(jìn)行分析調(diào)查、制定相應(yīng)對(duì)策的少。在政治工作繁重的情況下，缺少對(duì)新情況、新問題的解決辦法和措施，教育工作不能真正做到“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近戰(zhàn)士”，致使官兵接受教育的積極性和主動(dòng)性不高，政治教育失去了應(yīng)有的效果和意義。有的單位存在形式主義套路，一搞政治教育就套用上級(jí)文件，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，提出學(xué)習(xí)要求，匯報(bào)工作注重組織了多少次學(xué)習(xí)，寫了多少心得體會(huì)等等，只求數(shù)量，不求質(zhì)量，看似轟轟烈烈，實(shí)則華而不實(shí)。有的基層單位政治教育授課教案內(nèi)容老套，少則使用了1、2年，多則使用了4、5年，新知識(shí)的匱乏使很多基層官兵產(chǎn)生了厭煩心理，逐漸導(dǎo)致思想政治教育流于形式，缺乏實(shí)效性。

二、當(dāng)前基層部隊(duì)思想政治教育存在問題的主要原因

當(dāng)前，基層部隊(duì)思想政治教育工作存在的問題和不足，有個(gè)別現(xiàn)象，也有共性的，究其原因，既有主觀因素，也有客觀因素。通過基層調(diào)研了解和分析，主要有以下四個(gè)方面。

（一）思想不重視是主導(dǎo)因素。一是個(gè)別單位片面地把政治教育當(dāng)作“軟指標(biāo)”，認(rèn)為可多可少，可有可無，甚至認(rèn)為只要把“中心工作”抓住了，“業(yè)務(wù)工作”搞上去了，部隊(duì)不出事，搞不搞教育無所謂。二是有的單位對(duì)待政治教育態(tài)度不端正，應(yīng)付了事，“會(huì)上說說就是動(dòng)員了，材料念念就是學(xué)習(xí)了，抄抄筆記就是完成了”，對(duì)具體問題很少有實(shí)質(zhì)性的討論。結(jié)果講者是昏昏然，聽者是晃晃乎，學(xué)了、記了、考了，但對(duì)所學(xué)何“題”渾然不知，更談不上掌握其精神實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致教育流于形式，難以達(dá)到春風(fēng)化雨、“入心、入腦、入耳”的目的。

（二）政工隊(duì)伍不夠?qū)I(yè)精通。近幾年，部隊(duì)從地方院校招收了不少大學(xué)生，但總體來看，進(jìn)防火部門的多，進(jìn)政工部門的少?，F(xiàn)在基層政工干部的來源，主要靠部隊(duì)生長(zhǎng)干部，但這些干部都是從戰(zhàn)士直接考上的，雖然通過院校的學(xué)習(xí)掌握了一些理論知識(shí)，有了文憑，但他們?nèi)狈鶎诱谓逃矫娴闹R(shí)與技能方面的專門培養(yǎng)，對(duì)講政治課感到比較吃力，授課效果不佳，講的道理經(jīng)不起推敲，沒有說服力，對(duì)教育質(zhì)量影響很大。有的雖是老政工，授課經(jīng)驗(yàn)豐

富，但大多“半路出家”，理論覆蓋面不夠廣，知識(shí)含金量不夠高，知識(shí)水平不夠淵博。這些都表明部隊(duì)教員隊(duì)伍專業(yè)還不夠精通，這是導(dǎo)致教育質(zhì)量不高的基本因素。

（三）教學(xué)不夠豐富生動(dòng)，觀念不超前，不能跟上時(shí)代節(jié)拍。應(yīng)該說，近幾年部隊(duì)在教育改革的方式方法上做了有益探索，取得了明顯的進(jìn)步。但是隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)一步深入，社會(huì)大背景嚴(yán)重影響警營(yíng)小環(huán)境。比如：兵役制度、士官制度的改革，獨(dú)生子女、單親子女等成份的增多，發(fā)達(dá)地區(qū)兵員與貧困地區(qū)兵員的差異等等，這些都是思想政治工作必須面對(duì)的客觀現(xiàn)實(shí)。但有些單位搞教育還是老一套，“課堂灌輸”、“照本宣科”等形式僵硬的老做法、老傳統(tǒng)還大有存在，空洞說教滿堂灌，一人講課大家聽，習(xí)慣于“上大課”、“上下一般粗、橫豎一刀切、整體一鍋煮”，教學(xué)還不夠豐富生動(dòng)，這樣教學(xué)環(huán)境難以啟迪影響官兵、敲開官兵思維、開拓官兵視野。加之現(xiàn)在很多戰(zhàn)士是80、90后出生，期望值高，社會(huì)成分復(fù)雜，希望在部隊(duì)的大熔爐里回答他們?cè)谏?、工作、學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題，他們希望在學(xué)習(xí)中獲得理論教益和知識(shí)的啟迪。他們迫切需要豐富生動(dòng)、喜聞樂見的教學(xué)方式。

（四）經(jīng)常性教育不經(jīng)常，思想工作不能做到持之以恒。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)往往把經(jīng)常性思想工作和一般性工作混為一體，通常是“有了情

況才過問，出了問題才談心”，使經(jīng)常性思想工作失之于經(jīng)常；有的基層大中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)官兵的工作、生活、學(xué)習(xí)和個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步不關(guān)心，很少與官兵談心，傾聽官兵的呼聲，根本不了解官兵在想什么、干什么、需要什么，致使部分官兵與領(lǐng)導(dǎo)、與戰(zhàn)友出現(xiàn)代溝，“心里話不知道向誰說”。

三、加強(qiáng)思想政治教育針對(duì)性實(shí)效性的對(duì)策

（一）轉(zhuǎn)變思想觀念，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)?！坝^念決定思路，思路決定出路”。一是提高對(duì)政治教育的認(rèn)識(shí)。思想政治教育工作是一項(xiàng)管全局、管根本的重要工作，對(duì)官兵的思想起著定向和導(dǎo)航作用?；鶎诱喂ぷ髡咭浞终J(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的責(zé)任，不斷研究新情況、解決新問題，創(chuàng)造性地開展思想政治教育。二是加強(qiáng)政工干部隊(duì)伍建設(shè)。要選好基層一線的政治主官，要把政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬，具有強(qiáng)烈事業(yè)心、責(zé)任感和良好道德品質(zhì)，同時(shí)具有較強(qiáng)的文字能力和語言表達(dá)能力的優(yōu)秀干部選拔到政治主官崗位。同時(shí)，要抓好崗位教育培訓(xùn)，加大對(duì)政工干部的培訓(xùn)力度，本著“缺什么，補(bǔ)什么”的原則，提高政工干部從事本職工作的本領(lǐng)和技能，通過理論和工作實(shí)踐來鍛煉、來提高基層政治主官抓教育能力。要對(duì)年輕、優(yōu)秀的大學(xué)生側(cè)重培養(yǎng)，使政工干部隊(duì)伍形成高素質(zhì)的梯次結(jié)構(gòu)。三是保持政工干部隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定。這既是基層大中隊(duì)政治建設(shè)的客

觀規(guī)律和內(nèi)在需要，也是培養(yǎng)和保留基層骨干，使他們更好地積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干的必要措施。

（二）貼近實(shí)際，堅(jiān)持以人為本。思想政治教育工作應(yīng)注重實(shí)效，教育內(nèi)容應(yīng)從實(shí)際工作出發(fā)，既要體現(xiàn)先進(jìn)性，也要體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性，貼近官兵的生活實(shí)際，滿足官兵的需要，這樣才能讓官兵在情感和思想上產(chǎn)生共鳴，得到大家的認(rèn)可并為大家所接受。一是要貼近官兵的思想實(shí)際開展教育。要注重調(diào)查研究，真正把官兵的思想脈搏摸清楚，發(fā)現(xiàn)什么問題就搞什么教育，并根據(jù)官兵的實(shí)際，運(yùn)用不同的教育方法，把道理講得入情入理，入腦入心。只有教育跟著問題走，我們的思想政治教育才能有針對(duì)性，才會(huì)受到官兵的歡迎。二是要把教育的著眼點(diǎn)放在解決實(shí)際問題上。“說一千，道一萬，還不如做出來看看”，這是廣大官兵最為樸素的認(rèn)知。當(dāng)前教育之所以效果不明顯，關(guān)鍵就在于流于形式的多，解決問題的少?，F(xiàn)在官兵的價(jià)值觀、人生觀有了很大的變化，講實(shí)惠多于講奉獻(xiàn)，講物質(zhì)勝于講精神，所以施教者必須把教育的著眼點(diǎn)放在解決實(shí)際問題上，把解決問題、注重實(shí)效貫穿于教育的始終，通過解決實(shí)際問題來增強(qiáng)說服教育的信任度和接納度。

（三）細(xì)化教育內(nèi)容，豐富教育形式。思想政治教育工作首先要破除“政治教育必須集中時(shí)間搞”的觀念，充分利用點(diǎn)名、開會(huì)等

時(shí)機(jī)進(jìn)行動(dòng)員，將教育穿插其中，把大教育分成小教育，把集中教育融入在部隊(duì)日常教育管理中。一是化“大”為“小”。將一個(gè)教育活動(dòng)主題分解成若干個(gè)官兵易于理解和接受的“小題目”，具體形象，有血有肉，便于領(lǐng)會(huì)和操作。二是變“深”為“淺”。將政治教育中難懂而深?yuàn)W的學(xué)習(xí)主題變成通俗而易懂的學(xué)習(xí)內(nèi)容，將抽象化的理性知識(shí)變成具體化的感性知識(shí)，將要解決的問題明朗化，將要達(dá)到的目標(biāo)細(xì)致化。三是由“靜”到“動(dòng)”。政治教育工作不但要通過學(xué)習(xí)、討論等形式開展，而且還要通過“小演講、小辯論、小競(jìng)賽”等活動(dòng)來穿插，使官兵思想在互動(dòng)中得到升華和提高，保證政治教育隨時(shí)隨地開展。在改進(jìn)教育方式方法中我們要不斷探索新的教育形式和采取靈活多樣的教育方法，不斷豐富教育內(nèi)容，提高官兵主動(dòng)受教的興趣，以取得更好的教育效果。

（四）鼓勵(lì)人人參與，發(fā)揮官兵主體作用。一是要充分調(diào)動(dòng)官兵自我教育的積極性。廣大官兵中蘊(yùn)含著豐富的教育人才資源，讓他們走上講臺(tái)，以互動(dòng)大講臺(tái)的形式，現(xiàn)身說法，或相互間交流思想，在官兵中開展思想互助，可以收到良好的教育效果。二是要體現(xiàn)民主精神。引導(dǎo)官兵說真話、講實(shí)情，平等交流思想，在分析、比較、鑒別中明辨是非，是發(fā)揮官兵主體作用必須遵循的原則。要真正允許不同觀點(diǎn)的爭(zhēng)論，要與教育對(duì)象平等交流，對(duì)不正確的觀點(diǎn)也不要簡(jiǎn)單壓服，而要循循善誘，在啟發(fā)思考、認(rèn)真討論中澄清模糊認(rèn)

識(shí)。三是要定課定人，要堅(jiān)持議教評(píng)教制度，充分利用資源，將優(yōu)秀政工干部、職能科室負(fù)責(zé)人作為第一師資力量，量身定做，給他們確定授課課題，精心準(zhǔn)備，給全體官兵授課，以收取最好的教育效果。

（五）建立健全機(jī)制，完善量化考評(píng)制度。完善考評(píng)機(jī)制是做好思想政治教育工作的保障。對(duì)基層政治教育工作，要改以往考核“查記錄、查字?jǐn)?shù)”為“談?wù)J識(shí)、看效果”，既看基層官兵對(duì)教育內(nèi)容的理解程度，更看基層官兵思想問題是否解決，工作自覺性是否增強(qiáng)，各項(xiàng)工作任務(wù)是否完成，人民群眾是否滿意，檢查考評(píng)思想政治教育對(duì)加強(qiáng)部隊(duì)全面建設(shè)和提高官兵綜合素質(zhì)的作用效果。更要通過官兵對(duì)課件和授課質(zhì)量的評(píng)判，著重考評(píng)政工干部授課的藝術(shù)水平。同時(shí)，將政治教育工作與干部量化考核、任用及單位領(lǐng)導(dǎo)的政績(jī)掛鉤，增強(qiáng)政工干部的履職意識(shí)。

總之，部隊(duì)的思想政治教育具有時(shí)代特點(diǎn)，始終是個(gè)久遠(yuǎn)長(zhǎng)新的課題。思想政治教育工作要緊緊圍繞部隊(duì)的中心工作，抓住官兵關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，解惑釋疑，疏通引導(dǎo)，通過提高部隊(duì)思想政治教育工作的實(shí)效性，充分發(fā)揮其思想引領(lǐng)、組織保證、教學(xué)育人的作用，從而增強(qiáng)官兵思想的統(tǒng)一性和凝心聚力獻(xiàn)身事業(yè)的高度自覺性，不斷促進(jìn)部隊(duì)健康、穩(wěn)定、全面發(fā)展。

第五篇：網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及對(duì)策

網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及對(duì)策

摘要：網(wǎng)絡(luò)是一種時(shí)代進(jìn)步的產(chǎn)物, 是一種在現(xiàn)代條件下認(rèn)識(shí)世界、改造世界的新武器和新手段。從思想政治教育來說, 網(wǎng)絡(luò)既帶來了教育手段的現(xiàn)代化, 更使得教育觀念和內(nèi)容的現(xiàn)代化。如何開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，研究網(wǎng)絡(luò)文化特點(diǎn)及網(wǎng)絡(luò)文化下的大學(xué)生思想政治教育工作，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，也是大學(xué)生思想政治教育工作的重點(diǎn)。

關(guān)鍵詞： 思想政治教育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)

隨著網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的到來,我國(guó)已經(jīng)形成相當(dāng)規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)體系。在大學(xué)校園,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)直接服務(wù)于教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)以及管理、服務(wù)、育人等各個(gè)方面,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為高校師生學(xué)習(xí)、工作和生活的重要組成部分，網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響尤其是對(duì)思想意識(shí)的影響是深刻的、潛移默化的，并使大學(xué)生的思想政治教育工作面臨新的挑戰(zhàn)。中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》中明確提出:“要拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育和心理健康教育等新的途徑”、“要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型大學(xué)生組織的思想政治教育工作”、“全面加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè),使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開展思想政治教育的重要手段”、“各類網(wǎng)站要牢牢把握正確導(dǎo)向, 主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任, 積極開發(fā)教育資源, 開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)?！毙滦蝿?shì)下如何充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),全面加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè), 使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律, 開展思想政治教育的重要手段，這也是黨中央新時(shí)期對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的要求。

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的現(xiàn)狀

第一, 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作起步晚，缺乏主動(dòng)性和針對(duì)性

進(jìn)入新世紀(jì)以來，在黨中央的高度重視下，許多大學(xué)都建立了校園網(wǎng)，這表明我國(guó)“數(shù)字校園”建設(shè)已初具規(guī)模。但是，由于種種原因?qū)е麓髮W(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)水平參差不齊，缺乏主動(dòng)性和針對(duì)性，使得大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作跟不上社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展步伐。主動(dòng)為師生服務(wù)，重點(diǎn)為師生解惑，理應(yīng)成為今后大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作的中心任務(wù)。

第二,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作參與度不高，信息內(nèi)容的良莠不齊影響先進(jìn)文化的有效傳播

[作者簡(jiǎn)介]苗偉偉（1986年2月—），女，政治學(xué)院10級(jí)研究生

互聯(lián)網(wǎng)給思想政治教育工作帶來了空前的發(fā)展機(jī)遇，但同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)中各功能區(qū)域配置的不平衡, 學(xué)校和社會(huì)監(jiān)視區(qū)域的嚴(yán)重滯后和不健全,導(dǎo)致娛樂區(qū)域的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展、文化區(qū)域的自由化膨脹、先進(jìn)文化區(qū)域和教育科技區(qū)域的弱勢(shì)發(fā)展, 這不利于學(xué)生確立科學(xué)的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。思想教育作為高等教育的重要組成部分, 根本目的在于幫助學(xué)生樹立為中華民族的偉大復(fù)興而不懈努力、樂于奉獻(xiàn)的崇高理想、信念。不良的網(wǎng)絡(luò)文化、網(wǎng)絡(luò)行為對(duì)大學(xué)生的身心健康、道德觀念產(chǎn)生了不小的負(fù)面影響。網(wǎng)絡(luò)信息雖然豐富多彩、浩如煙海, 但是也良莠并存。其中就包括不少關(guān)于淫穢、暴力、反動(dòng)、對(duì)奢靡物質(zhì)生活的推崇和對(duì)娛樂休閑的無休止鼓吹等有毒有害內(nèi)容，這些都容易誤導(dǎo)學(xué)生形成消極的人生觀、價(jià)值觀, 從而導(dǎo)致追求享樂、不求上進(jìn), 不利于學(xué)生健康心理的形成,甚至滋生不安定因素, 從而直接影響到傳統(tǒng)思想教育的有效性。

第三,大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作方式多樣化，缺乏互動(dòng)性交流

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育中教與學(xué)兩者具有平等地位、互動(dòng)性。當(dāng)代的大學(xué)生受到新時(shí)期的民主、平等教育, 在思想政治的學(xué)習(xí)上他們不喜歡傳統(tǒng)的被動(dòng)式教育, 而崇尚平等、互動(dòng)性的教育方式。網(wǎng)絡(luò)就提供了這一平等、交互性的學(xué)習(xí)的平臺(tái), 這種溝通吸引大學(xué)生由傳統(tǒng)的被動(dòng)式接受“灌輸”教育變?yōu)橹鲃?dòng)參與思想交流, 在思想碰撞中自然而然地接受引導(dǎo)。不少大學(xué)網(wǎng)站設(shè)有校長(zhǎng)、書記等各種信箱，這無疑為廣大師生提供了一個(gè)傾吐心聲的平臺(tái)。但是，這種信箱幾乎是傳統(tǒng)信箱的翻版，且加置了過濾設(shè)施，使信息得不到及時(shí)反饋，學(xué)生反映的問題是否得到解決、如何落實(shí)等，這些師生普遍關(guān)心的問題缺乏信息互動(dòng)，于是導(dǎo)致問題重復(fù)、沒有重點(diǎn)、透明度低等問題產(chǎn)生。

第四,網(wǎng)絡(luò)的虛擬化，對(duì)大學(xué)生人際交往能力、道德觀念和心理健康產(chǎn)生了不小的負(fù)面影響

以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)的人際交往主要是以計(jì)算機(jī)為中介的交流。人們終日與電腦終端打交道,而缺乏現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)的人際互動(dòng)和交流。這種情況長(zhǎng)期發(fā)展必然會(huì)改變?nèi)藗兊慕浑H方式和心理模式,產(chǎn)生人際障礙。從目前一些媒體的報(bào)道來看,有一些網(wǎng)民已經(jīng)上網(wǎng)成癮,導(dǎo)致心理變異和情感異化,甚至患上了網(wǎng)絡(luò)封閉癥、認(rèn)知虛幻癥、電腦狂躁癥等網(wǎng)絡(luò)心理疾病。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境加劇了大學(xué)生的自我封閉, 如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)缺乏正確的引導(dǎo)的話,久而久之易使學(xué)生養(yǎng)成冷漠、自私的心理性格,產(chǎn)

生苦悶、壓抑的情緒,最終對(duì)其學(xué)業(yè)和生活產(chǎn)生極其嚴(yán)重的不良影響

二、做好網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校思想政治教育的對(duì)策

互聯(lián)網(wǎng)給我們的高校思想政治教育帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。面對(duì)這些機(jī)遇和挑戰(zhàn), 我們要積極行動(dòng)、合理利用、興利除弊,構(gòu)建網(wǎng)上思想政治教育的陣地,制定和實(shí)施一系列適合于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的思想政治教育的新對(duì)策。具體來說主要有以下幾個(gè)方面:

第一，建立具有正確政治導(dǎo)向、多樣化的校園網(wǎng)站,占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地

校園網(wǎng)站既是網(wǎng)絡(luò)思想工作者的教育重要手段, 也是網(wǎng)絡(luò)德育的戰(zhàn)斗武器。所以高校思想工作者一直對(duì)此給予高度的重視和了解。建立全面的校園網(wǎng), 開發(fā)有校園特色的網(wǎng)站版塊, 吸引大學(xué)生。(1)建立專門的思想政治教育網(wǎng)頁, 開辟網(wǎng)上思想政治教育課堂, 通過圖片、音頻、視頻等多媒體手段, 采取形式靈活的方式、方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上的正確引導(dǎo)和教育。(2)開辟專門的網(wǎng)上思想政治教育論壇、電子信箱, 通過留言、對(duì)話的形式由專職的具有心理學(xué)、教育學(xué)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn), 同時(shí)精通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的老師擔(dān)任論壇和郵箱的管理者, 即時(shí)或者定期解答同學(xué)們的問題, 與同學(xué)們?cè)诰€交流與溝通, 及時(shí)高效地做好大學(xué)生的思想政治教育。這不僅擴(kuò)寬了思想政治教育的空間, 更重要的是改變了傳統(tǒng)思想政治教育多以“說教”出現(xiàn)的模式, 寓教于樂。

第二，建立一支專業(yè)化、高效化的網(wǎng)上思想政治教育隊(duì)伍

思想政治工作要實(shí)現(xiàn)自身的創(chuàng)新,適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新特點(diǎn),最重要的工作是對(duì)思想政治工作者的技術(shù)武裝和政治形勢(shì)的教育。網(wǎng)絡(luò)的建立與維護(hù),網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)以及網(wǎng)上內(nèi)容的發(fā)布和更新,與大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)交流都需要人的操作。我們的主流網(wǎng)站、網(wǎng)頁辦的好不好, 有沒有吸引力, 是不是真正起到了網(wǎng)上思想政治教育的功能都要看我們是否擁有了一支專業(yè)化、高效、過硬的網(wǎng)上思想政治教育隊(duì)伍。為了保證這支隊(duì)伍在思想上和技術(shù)上的先進(jìn)性, 保證主流網(wǎng)站能夠?yàn)樗枷胝谓逃?wù),高校必須要制定一套相關(guān)的條例,而且還要定期地對(duì)參與網(wǎng)上思想政治教育的教師進(jìn)行教育學(xué)、心理學(xué)、形式與政策, 以及計(jì)算機(jī)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn)。

第三，增加師生互動(dòng)平臺(tái),加大針對(duì)性力度

大學(xué)生的自由化、多元化發(fā)展趨勢(shì)日趨明顯,在校園里學(xué)生與老師的關(guān)系與交往也與中學(xué)有著很大程度的改變。學(xué)校一直致力于學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、思想、心

理上的各種困惑和問題能夠及時(shí)得到幫助和解決,但網(wǎng)絡(luò)中的師生互動(dòng)和交流一直沒能得到高效率的利用。教師在線、BBS、教師信箱等都是比較好的途徑。但現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的校園網(wǎng)中“教師在線”還沒有得到真正的實(shí)施。師生互動(dòng)是為了能夠了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),有針對(duì)性的通過網(wǎng)絡(luò)的形式來發(fā)現(xiàn)們的問題、解決同學(xué)們的問題,利用現(xiàn)代化的手段來實(shí)施教育的目的。

第四, 加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)控和管理

互聯(lián)網(wǎng)上的信息魚龍混雜,有必要通過技術(shù)、行政、法律等手段,控制信息源頭,以達(dá)到正本清源,給信息空間以一片“凈土” 的目的。政府要對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息做好人境防范,強(qiáng)化對(duì)上網(wǎng)信息的監(jiān)控,過濾虛假、有害、錯(cuò)誤、反動(dòng)的信息,制定網(wǎng)絡(luò)規(guī)范,糾正網(wǎng)上違章,懲治網(wǎng)上犯罪做到有章可循、有法必依、違法必究,杜絕一切有害信息的滋生和蔓延, 對(duì)重點(diǎn)部門要嚴(yán)密監(jiān)控, 發(fā)現(xiàn)非法信息及時(shí)制止,并依法嚴(yán)處。學(xué)校和家庭要積極配合政府部門做好網(wǎng)上把關(guān)工作, 當(dāng)好“把關(guān)人”,要把那些會(huì)對(duì)學(xué)生思想產(chǎn)生消極影響的信息過濾,將其消滅在萌芽狀態(tài)。要廣泛調(diào)動(dòng)各種可供利用的有利信息,并充分發(fā)揮學(xué)生的參與熱情,使其熟悉網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用手段和規(guī)范。

第五, 做好網(wǎng)德教育,培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)上自律意識(shí)

所謂網(wǎng)德就是指網(wǎng)民在上網(wǎng)時(shí),所應(yīng)遵守的道德標(biāo)準(zhǔn)。由于互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)獨(dú)立的、開放的世界,它不被任何國(guó)家、組織、機(jī)構(gòu)所擁有和占據(jù), 所以它的信息具有難以控制的特點(diǎn)。而網(wǎng)上行為具有隱蔽性、匿名性的特點(diǎn), 加之目前網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控技術(shù)還不成熟, 因此必須借助道德力量, 依靠大學(xué)生自身的高度的自覺性和自律性,依靠發(fā)揮自身內(nèi)在的人格力量來抵制有害信息的腐蝕。網(wǎng)絡(luò)有利于促進(jìn)學(xué)生民主意識(shí)的提高, 有利于促進(jìn)學(xué)生道德法制意識(shí)的健全。學(xué)?？筛鶕?jù)社會(huì)各時(shí)期熱點(diǎn)問題展開網(wǎng)上主題調(diào)查與討論, 開展網(wǎng)上模擬社會(huì)實(shí)踐等使學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得以積累, 實(shí)踐能力得以鍛煉。

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