第一篇：郭建軍實習(xí)報告

北京交通大學(xué)

實習(xí)報告

年

級：

2011秋

專

業(yè)：

鐵道工程

層

次：

高起專

姓

名：

郭建軍

遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院

鐵道工程實習(xí)報告

實習(xí)時間：2013年7月19日—10月19日 實習(xí)地點(diǎn)：武漢鐵路局 信陽工務(wù)段 實習(xí)目的：

1、了解鐵道工程的相關(guān)基礎(chǔ)知識及工區(qū)的日常作業(yè)項目、程序及技術(shù)要求

2、通過現(xiàn)場實際作業(yè)加深對鐵道工程的理解

實習(xí)體會：

通過這次認(rèn)真實習(xí)，我獲益非淺?，F(xiàn)在我國的鐵路發(fā)展不但給了我們視覺上的沖擊，而且更重要的是給了我們一些先進(jìn)的思想理念，這種意識形態(tài)就是一種創(chuàng)新的精神。所以，現(xiàn)在我們更加認(rèn)清目前的形勢，首先我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)好我們的專業(yè)知識，要用全局的思想去看待和處理問題，將來我們就業(yè)或者設(shè)計這樣的作品時才會竟可能做到未雨綢繆。

實習(xí)內(nèi)容：作為新職工的我，必須要對我們所學(xué)習(xí)的專業(yè)有感性的認(rèn)識，因此，學(xué)校給我們安排了為期兩個月的鐵道工程實習(xí)現(xiàn)在已結(jié)束了，我們更清楚地認(rèn)識和了解土木工程中的鐵道工程這個專業(yè)。下面就是我記錄的實習(xí)情況，以及一些在實習(xí)過程中或之后的感悟與思考。

我們的鐵道工務(wù)實習(xí)主要是現(xiàn)場實習(xí)鐵路線路的作業(yè)方法，線路維修工作的基本任務(wù)是經(jīng)常保持線路設(shè)備完整和質(zhì)量均衡，使列車能以規(guī)定的速度安全、平穩(wěn)和不間斷地運(yùn)行，并盡量延長設(shè)備使用壽命。我們在實習(xí)中，必須掌握線路設(shè)備技術(shù)狀態(tài)變化規(guī)律，貫徹“預(yù)防為主，防治結(jié)合，維修并重”的原則。

線路維修作業(yè)，是由許多單項作業(yè)組成，只有做好各單項作業(yè)，才能保證提高線路質(zhì)量。我們實習(xí)中首先做的單項作業(yè)是線路防護(hù)，線路防護(hù)是鐵路線路維修作業(yè)是前提和重點(diǎn)，只有了解和掌握了線路防護(hù)才能安全、高效的完成線路養(yǎng)護(hù)工作。扒道床作業(yè)和搗固作業(yè)，就是搗實線路軌道水平、三角坑及縱向高低超限處道床，使列車更加安全、平穩(wěn)的通過。撥道作業(yè)，使線路方向恢復(fù)原來狀態(tài)的養(yǎng)護(hù)維修工作。調(diào)整線路軌距超限地段，使車輛行駛安全、穩(wěn)定。道岔調(diào)查，道岔是鐵路線路的三大薄弱環(huán)節(jié)之一，也是影響線路通過能力的重要環(huán)節(jié)。道岔的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，零部件多，受沖擊力大，易于變形、磨耗，造成病害，道岔狀態(tài)良好直接影響行車安全。通過對道岔的調(diào)查，顯示道岔各部分的尺寸是否符合誤差范圍以備調(diào)整。起道作業(yè)，為增加道床彈性，找平線路，或進(jìn)行其他需要抬起軌道框架的作業(yè)時，需要進(jìn)行起道。正矢調(diào)查，使線路曲線更圓順。線路調(diào)查，調(diào)查線路是否存在軌距、水平超限，按時地對線路做出整治計劃。除草、清篩、邊坡整理，為保障列車通過時，附近的樹枝碰到列車車窗，而使旅客受到意外傷害，使道床更加整潔、除去雜草、樹根使道砟滲水透徹，防止道床翻漿冒泥。更換軌枕，把不符合《修規(guī)》規(guī)定的木枕和混凝土枕進(jìn)行更換，確保線路的安全。夾板除銹、涂油，為了讓列車能平穩(wěn)地通過，加長線路的使用壽命，對線路螺栓和夾板進(jìn)行除銹和涂油，改道作業(yè)，使線路符合規(guī)定軌距，列車安全通行。在這里我主要講講曲線的整治。

曲線病害形成的原因主要有很多方面，而針對工區(qū)的實際養(yǎng)護(hù)情況來說，有如下幾點(diǎn)：

一，由于養(yǎng)護(hù)維修不當(dāng)和不及時，容易造成路基積水，翻漿冒泥，下沉等級現(xiàn)象，引起線路路基變化，造成曲線正矢，水平，高低也相應(yīng)發(fā)生變化。

二，拔道方法不當(dāng)，由于現(xiàn)埸一般采用目測拔道法。不結(jié)合水平高低的整治而采取單純撥道的辦法，撥正時強(qiáng)壓使軌縫頂密后發(fā)生彈性恢復(fù)；撥正前沒有扒開撥正前方的道碴，撥正后沒有及時搗實另一邊軌枕的間隙；以及不及時回填夯拍道床，同時為了減小拔道量而長期向曲線上股拔道，使用簡易方法計算撥道，由曲線中間向兩邊撥道；破壞曲線頭尾的正確位置，造成曲線頭尾出現(xiàn)“鵝頭”。

三，養(yǎng)護(hù)不當(dāng)不及時。沒有結(jié)合水平高低的整治而采用單純拔道方法，起拔道時，在放置壓機(jī)時，位置不當(dāng)也會引起方向不良使曲線不能保持圓順狀態(tài)或造成高低水平的變化。在平時的養(yǎng)護(hù)中。對扣件，軌道加強(qiáng)設(shè)備養(yǎng)護(hù)不到位而失效都有可能導(dǎo)致曲線的變化。同時道床的不潔也會造成方向水良與軌距普遍性的病害。

四，線路養(yǎng)護(hù)不當(dāng)。超高或軌底坡不合適；軌距變化率較大；容易造成鋼軌的非正常磨耗，同樣，線路養(yǎng)護(hù)不當(dāng)。超高或軌底坡不合適；軌距變化率較大；容易造成鋼軌的非正常磨耗。養(yǎng)護(hù)不良造成鋼軌磨耗。曲線不圓順、方向不良、使列車通過時加劇蛇行運(yùn)動，這也會加速鋼軌磨耗。軌距超限、軌距不順，使車輪與鋼軌的內(nèi)接情況不好，增加行車阻力與搖晃，加速鋼軌磨耗。緩和曲線超高的遞減距離不夠，引起列車在通過緩和曲線時產(chǎn)生劇烈振動，加速搖晃和沖擊，造成鋼軌非正常磨耗。曲線地段的暗坑，吊板，翻漿冒泥，引起列車通過時產(chǎn)生不正常的輪軌沖擊，產(chǎn)生不正常的磨耗。而鋼軌的非正常磨耗加劇輪軌的振動同樣對線路幾何尺寸的超限，軌枕，扣件及設(shè)備的養(yǎng)護(hù)形成很大的破壞。造成越來越大的惡性循環(huán)。

曲線病害的預(yù)防法

一，保持曲線正矢不超限，定期調(diào)查現(xiàn)場正矢，細(xì)心計算，全面撥正。特別是保持曲線頭尾的圓順。對于曲線“鵝頭”、等病害要及時整治。要做好和緩和曲線超高順坡和正矢的遞減等量進(jìn)行，不要忽大忽小。

二.合理設(shè)置曲線外軌的超高。超高過大會加劇外股鋼軌的側(cè)面磨耗和內(nèi)股鋼軌的垂直磨耗。相反如超高過小，對外股鋼軌磨耗也不利。

三.加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)，保證線路排水暢通，道床清潔飽滿。經(jīng)常保持曲線狀態(tài)良好，保持方向圓順，軌面平，軌距水平不超限是減少列車的搖晃，減少車輪沖擊力的有效措施之一。因此，應(yīng)定期撥道，經(jīng)常養(yǎng)護(hù)，預(yù)防病害的發(fā)生。

四.同時在養(yǎng)護(hù)工作中，調(diào)整軌底坡，更換和補(bǔ)充失效零部件。加強(qiáng)軌距整改，軌距變化率達(dá)標(biāo)。改道與曲線正矢整治相結(jié)合，以曲線上股為基準(zhǔn)股，曲線正矢與計劃正矢的誤差控 制在2mm范圍內(nèi)，在保證曲線正矢及上股曲線圓順的基礎(chǔ)上改曲線下股軌距。對曲線內(nèi)焊縫結(jié)合打磨作用邊改正軌距，對硬彎軌道進(jìn)行全面直軌。對撥道后方向易發(fā)生變化所，加強(qiáng)曲線扣件復(fù)緊，使扣壓力符合要求。

三個月的鐵道工務(wù)實習(xí)，使我學(xué)到了很多實踐知識。我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書本上沒有的實踐經(jīng)歷。近距離的觀察、學(xué)習(xí)和操作，我對鐵道工程這門課有了更加全面的認(rèn)識。掌握的一些實用的具體的專業(yè)知識，而這些知識往往是我在書本里很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。對我將來的工作有著重大意義的知識。我們應(yīng)端正思想，扎實學(xué)習(xí)專業(yè)知識，才能更好的為祖國的鐵路建設(shè)服務(wù)。

實習(xí)人：郭建軍

2013年10月

第二篇：郭建軍對照檢查材料

個人對照檢查材料

單位職務(wù)：教師姓 名：郭建軍

（2014年8月8日）

導(dǎo)語。結(jié)合學(xué)習(xí)教育，對照中央和省、市、區(qū)委有關(guān)規(guī)定，“實踐活動”要求學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，緊密聯(lián)系個人思想、工作、生活實際和成長進(jìn)步經(jīng)歷，進(jìn)行對照檢查，檢查匯報如下：

一、遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律情況

本人1977年7月參加工作，近年來，工作認(rèn)真踏實、團(tuán)結(jié)同志、勤奮好學(xué)，講政治、講學(xué)習(xí)、講紀(jì)律，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求從事教育教學(xué)工作，按照法律法規(guī)進(jìn)行生活和學(xué)習(xí)。沒有違法亂紀(jì)行為。

對照標(biāo)準(zhǔn)要求，自己做為一名教師，還有很多做的不夠的地方。一是工作的努力程度不夠；二是教育功底不深；三是工作態(tài)度不夠端正；四是思想不夠進(jìn)步。

二、貫徹中央“八項規(guī)定”改進(jìn)作風(fēng)情況

中共中央“八項規(guī)定”出臺后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時檢查自己，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)。

就自己而言，也有不夠嚴(yán)格的地方。一是厲行節(jié)約反對浪費(fèi)一系列規(guī)定遵守不很到位；二是對待作風(fēng)建設(shè)新的規(guī)章制度等問題執(zhí)行不及時；三是對“八項規(guī)定”理解不深；四是學(xué)習(xí)不夠積極主動。

個人有關(guān)情況的說明。一是在“三公”經(jīng)費(fèi)支出方面，我能按照要求和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；二是在職務(wù)人情消費(fèi)方面，按原則辦事；三是公務(wù)用車方面，沒有公務(wù)用車；四是在辦公用房方面，沒有超標(biāo)；五是在家庭房產(chǎn)方面，住學(xué)校辦公室；六是在家屬子女從業(yè)方面，沒有優(yōu)待。

三、“四風(fēng)”問題在自身的具體表現(xiàn)

（一）形式主義方面

一是有時過于追求新的教學(xué)模式，忽視教學(xué)效果；二是上課有時拜架子，喊口號；三是搞變通；四是有的內(nèi)容講的不實，不細(xì)。

（二）官僚主義方面

一是有時上課搞“一言堂”容不得學(xué)生發(fā)表意見；二是有時不關(guān) 1

心學(xué)生冷暖，主動問學(xué)生的少；三是有時怕得罪人；四是疏遠(yuǎn)學(xué)生，遠(yuǎn)離家庭。

（三）享樂主義方面

一是還存在享樂思想；二是有時比較懶惰；

（四）奢靡之風(fēng)方面

一是教育學(xué)生不夠；二是對學(xué)生的奢靡之風(fēng)制止不夠；

四、對群眾反映和上級指出問題的回應(yīng)

絕大部分提得很好，我都誠懇接受。一是虛心接受同事意見；二是努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)改進(jìn)；三是完善自我；四是積極參加組織學(xué)習(xí)。

五、產(chǎn)生問題的原因分析

對于上述存在問題，我認(rèn)為關(guān)鍵是對自己要求不嚴(yán)，放松了黨性鍛煉，弱化了宗旨意識，究其根源主要有以下幾個方面：

（一）對自己認(rèn)識不夠，世界觀、人生觀、價值觀還存在一些偏差。

（二）對“三嚴(yán)三實”要求認(rèn)識不夠。

（三）修養(yǎng)不夠，信念不強(qiáng)。

（四）群眾觀念不牢固。

六、今后努力方向和整改措施

按照區(qū)委和大荊鎮(zhèn)黨（組）委的部署要求，在前階段邊學(xué)邊查、邊查邊改、即知即改的基礎(chǔ)上，針對查擺出的問題，明確整改方向、制定整改落實的措施，讓群眾看到教育實踐活動實實在在的成效。主要抓好以下四個方面：

（一）結(jié)合崗位職責(zé)，從職業(yè)修養(yǎng)、群眾觀點(diǎn)、擔(dān)當(dāng)意識等方面明確整改措施。

（二）結(jié)合“對照”要求，逐一檢查自己。

（三）關(guān)注組織生活，努力提高自己。

（四）主動幫助他人搞好路線教育實踐活動。

第三篇：郭建軍任職期間工作情況總結(jié)

任現(xiàn)職期間工作情況說明

我叫郭建軍，男，現(xiàn)年39歲，1997年畢業(yè)于商洛師范專科學(xué)?；瘜W(xué)教育專業(yè)，2004年取得本科學(xué)歷。1997年7月參加工作至今，先后從事中學(xué)化學(xué)，生物教育教學(xué)等工作，有15年教齡，10年班主任經(jīng)歷，2000年取得中學(xué)化學(xué)二級教師資格。

現(xiàn)任職以來思想表現(xiàn)好，工作踏實認(rèn)真，取得了一些成績。

1.任職期間10年擔(dān)任班主任，5年擔(dān)任年級組長,8年教導(dǎo)干事和辦公室工作，一直在教學(xué)一線工作。曾兩被評為優(yōu)秀班主任，三次被評為優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，在區(qū)班主任技能比賽中獲優(yōu)秀選手獎。

2.教學(xué)工作責(zé)任心強(qiáng)，成績顯著。曾連續(xù)3次被評為“15最”，所教課程獲全區(qū)一等獎，省級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎及優(yōu)質(zhì)課賽講優(yōu)勝獎。

3.教育教學(xué)工作中注重教研教改，提升工作能力。《山區(qū)中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)思考》等4篇論文，2次教案在市區(qū)教研室優(yōu)秀論文，教案評選中獲獎。

4.工作之余勤練筆。論文《班主任要做好班級管理中的心理指導(dǎo)與調(diào)節(jié)》獲國家級一等獎，散文《四月》獲山西文學(xué)社刊優(yōu)秀獎，區(qū)教研室鋼筆字比賽中獲二等獎，《高三生物二輪復(fù)習(xí)科學(xué)有效進(jìn)行》參與全區(qū)交流。

5.工作中不忘及時充電，緊跟時代需要。先后完成20多次繼續(xù)教育學(xué)習(xí)900多學(xué)時，通過英特爾教育核心課程、教師教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)課程、計算機(jī)模塊考試課程的學(xué)習(xí)，均取得合格證書。

6.任職期間曾先后3次被考核為優(yōu)秀等次，其余為合格等次。

以上是我在任現(xiàn)職期間的部分情況說明，所述事實均有證書和材料，懇請組織考核。

郭建軍

2012年10月8日

第四篇：實習(xí)報告郭麗麗

在無錫濱湖大歌星餐飲娛樂有限公司實習(xí)報告

經(jīng)管1003班

0800100316

郭麗麗

大三結(jié)束，我們進(jìn)入了實習(xí)階段。從開始找工作到最后的實習(xí)，我從中學(xué)到了很多東西，這是在學(xué)校學(xué)習(xí)無法學(xué)到的?，F(xiàn)在，我就回顧一下我的實習(xí)生活。

一、面試

七月初，我們大三的課程就完全結(jié)束了，進(jìn)入了暑假，從找單位實習(xí)中，我認(rèn)識到了：今年的就業(yè)形勢是很嚴(yán)峻的，要想找到一個滿意的工作是很困難的。在炎熱的七月，我在網(wǎng)上一家一家的公司投遞簡歷，然后在接到面試通知的時候的欣喜萬分，到面試時交談內(nèi)容，以及最后的失望而歸都給我留下了深深的感觸。我記得在我找工作的初期，面試了一家日資企業(yè)。在面試的過程中，面試官問了我?guī)讉€專業(yè)知識。比如一個公司的薪酬規(guī)劃該怎么做以及該怎么設(shè)定，我記得我當(dāng)初這個問題沒有回答得完整，我只是單純的說工資等級不能太密集，不能相差太多，最好在六七個層級之間。當(dāng)被問到，人力資源的六大模塊中，你最熟悉的是那一塊時，我更是發(fā)蒙了，作為一個工商管理的學(xué)生，人力資源是我們的主要學(xué)科，我都不能說出一個所以然來，還能指望我做些什么。所以面試回去后，我就把專業(yè)書籍翻了出來，打算一天看一些，能掌握多一些的專業(yè)知識。在以前我的觀念里面，這些東西是不需要記憶的，如果用到了，就查看書籍，但是我沒想到，這就是一個人能力的體現(xiàn)。如果面試的時候，被問到一個問題，你說你不知道，被問到另一個問題，你還是不知道，在一問三不知中，是沒有什么公司愿意錄用你的。

還有一個面試，讓我記憶猶新。那是一個一個相當(dāng)于無領(lǐng)導(dǎo)小組面試的面試。在面試過程中，由面試官提出一個問題，然后我們幾個接受面試的人就此問題發(fā)表自己的觀點(diǎn)。雖然以前我們做過無領(lǐng)導(dǎo)小組面試訓(xùn)練，但是真的要用起來，還是操作不到位，表現(xiàn)不優(yōu)秀。當(dāng)面試官問到一個問題的時候，在膽小的磨蹭下，成了最后一個發(fā)表意見的人。對此面試官因此也淘汰了我，這讓我明白，在工作中，不像學(xué)校一樣的會給你一而再，再而三的機(jī)會，機(jī)會就只有一次，擺在你面前，你沒有努力的去抓好它，你就失去了這機(jī)會。而且，在短短的這幾十分鐘的面試中，你必須要把你的長處凸現(xiàn)出來，這才才會有人愿意錄用，企業(yè)不是搞慈善，只有員工能夠為他創(chuàng)造利益，他才會錄用。

二、入職

2.1、實習(xí)單位介紹及崗位介紹：

7月15號，我到了無錫濱湖大歌星工作。北京星投資有限公司成立于2010年6月，是萬達(dá)集團(tuán)繼商業(yè)地產(chǎn)、高級酒店、文化產(chǎn)業(yè)、連鎖百貨之后的又一新興產(chǎn)業(yè)，注冊資金1億元，是萬達(dá)集團(tuán)旗下的全國大型文化連鎖企業(yè)。截至2012年底，在包頭、上海、南寧、寧波、哈爾濱、成都、西安、北京、蘇州、沈陽、青島、重慶、洛陽、鄭州、南京、無錫、長春、呼和浩特、濟(jì)南、天津、襄陽、宜昌、廣州、武漢、紹興、福州、合肥、晉江、長白山、寧德、南昌、蕪湖、江陰、泉州、漳州、溫州、莆田、綿陽等地開設(shè)63家量販?zhǔn)終TV門店，三亞海棠灣開設(shè)一家高級會所，員工總數(shù)超過4000人，是中國KTV行業(yè)領(lǐng)軍品牌。2013年，公司計劃繼續(xù)拓展門店18家。在無錫，大歌星無錫濱湖、無錫惠山、江陰、宜興四家店。

我的工作是人事實習(xí)生，主要的工作內(nèi)容是協(xié)助主管做好人事行政的工作，比如招聘，人員入職離職的辦理，公用品的管理統(tǒng)計申購，日常事務(wù)的辦理，以及協(xié)助其他部門的工作。人事實習(xí)生的工作很雜亂，什么都得做，但是我覺得它能大大的提高我處理事件的能力和與人溝通的能力。2.2實習(xí)主要工作： 入職第一周，主要是認(rèn)識同事，以及一些必要的培訓(xùn)。由于這次進(jìn)公司的實習(xí)生就我一個，也沒給我安排什么正式的培訓(xùn)，我就跟著我們的人事主管學(xué)一些日常辦理的工作，如人員入職、離職的辦理。由于大歌星屬于萬達(dá)集團(tuán)，他的管理和萬達(dá)管理是一個系統(tǒng)，所以，和別的小公司不同，大歌星的入職手續(xù)和離職手續(xù)是相當(dāng)繁瑣的。入職人員的勞動合同有兩種合同，分為無錫市的全日制合同和萬達(dá)集團(tuán)內(nèi)的內(nèi)部合同，每一個入職人員，都需要把人才信息登記表、身份證、健康證、集團(tuán)合同掃描好，然后傳給總部，走OA錄用流程。離職手續(xù)的辦理也一樣，必須把離職工作交接單等離職報告掃描傳給總部走離職流程。而且不管辦任何事，如申請買東西，申請裝修包廂，申請廣告機(jī)的維修，都需要走OA。整天辦公室聽到的最多的一句話，就是：我要起OA，我的OA又被退了，得重起。進(jìn)單位實習(xí)，誰都不認(rèn)識，而且也不知道工作應(yīng)該注意些什么。所以還是得罪了人，記得在我工作了兩天后，隔壁的同事說：起請你不要用這種語氣和我說話，我不是你的小妹，也不是你們部門的人，你對我說話，請我給你辦事，麻煩換個語氣。這時我才知道，在工作的時候，不像在學(xué)校一樣的隨意，不能因為兩人都連不上網(wǎng)，就叫別人打電話去技術(shù)部，如果希望別人打電話，也需要謙虛的說，請打個電話給技術(shù)部。這樣一鬧騰，把我們每個人的心情都弄得很差。幸好在后來的相處中，情況變得很好，是她教會了我很多工作中應(yīng)該注意的事，是她語重心長的對我說：作為一個實習(xí)生，不能因為別人不是我的領(lǐng)導(dǎo)，讓我做事我就不做；不能說，不管誰讓我做事就去做，不管做什么事，都要請示我的領(lǐng)導(dǎo)，因為我什么責(zé)任都承擔(dān)不了，只有我領(lǐng)導(dǎo)知道了，指導(dǎo)我的做法后，出了事領(lǐng)導(dǎo)老承擔(dān)。初進(jìn)一個單位需要小心翼翼，對公司不了解，就少說多看。和其他部門有爭執(zhí)的時候一定不要去爭執(zhí)，因給領(lǐng)導(dǎo)報備，由領(lǐng)導(dǎo)出面，找其他部門的人協(xié)商。并把她以前的實習(xí)經(jīng)歷拿出來和我討論，減輕我的實習(xí)壓力。我真的很感激在辦公室有這樣一個姐姐，這樣我就會慢慢的學(xué)會釋放壓力，這對我的學(xué)習(xí)也是一個大大的捷徑，不需要我撞得頭破血流才會學(xué)到怎么做事，怎么溝通。

三、工作總結(jié)

3.1個人總結(jié): 作為一個人事助理，在實習(xí)期間我真的學(xué)會了很多東西。在入職沒多久后，領(lǐng)導(dǎo)就把和各個部門溝通的任務(wù)交給了我，每個部門的用品發(fā)放是我完成，他們需要提交的各樣表格也是我來收取，所以在一個月的實習(xí)期間，和濱湖店的各個部門都熟識了，工作也就輕松了很多。在實習(xí)期間，我也從剛剛進(jìn)公司的什么都不懂，到后來入職離職手續(xù)全部我來辦理，月末的考勤月初的排班都是我來處理，招聘工作的初期我也參與，我真的覺得學(xué)到了很多東西。謝謝這次實習(xí)機(jī)會。在實習(xí)快結(jié)束的時候，店長找我談話了，主要是就離職率進(jìn)行了一場談話。濱湖的離職率偏高，更多的是剛?cè)肼毜膯T工容易離職，有的人入職才一兩個星期，更短者，入職手續(xù)還沒辦理完，就要接著辦離職手續(xù)了。店長讓我分析以下離職率為什么會偏高的問題。我只考慮到了一線員工的工資偏低，最后導(dǎo)致了高離職率。但是店長問了我一個我無法回答得問題“那你覺得應(yīng)該是多少，而且在入職前工資就是談好的呀，為什么還要入職幾天后才會發(fā)現(xiàn)工資偏低需要離職呢？”后來店長給我分析了諸多原因。如：

一、員工培訓(xùn)不到位，初進(jìn)公司的員工沒有歸屬感，公司對于新入職的員工，沒有專門的培訓(xùn)，也沒有入職培訓(xùn)，而是直接上崗，然后在由營運(yùn)部的培訓(xùn)老師做企業(yè)文化、公司制度的培訓(xùn)。所以很多員工沒還有得到足夠的重視，從而在入職不滿半個月的時候就離職了；

二、員工看不到未來。所有的員工離職，無外乎就兩個原因，一個是錢給得不到位，第二個就是看不到前途，感到心累。很多員工在入職前和在入職后的感覺，有很多的落差，感到前途迷茫，所以離職是在所難免的。這樣也就變成了高離職。

大歌星的薪酬管理和萬達(dá)集團(tuán)的是一個制度體系，或許是因為集團(tuán)公司本身很大的因素，或者是因為其他原因，公司的薪酬等級太過密集，相差一兩百塊錢就一個層級，總的有30多個層級，而且一線員工的工資偏低。這和我們所學(xué)的公司薪酬制度有些差異。但是當(dāng)我們不能去改變這個環(huán)境的時候，我們就只能去適應(yīng)這個環(huán)境。

這次實習(xí)我學(xué)會了很多的東西，從怎么和人相處，怎么給領(lǐng)導(dǎo)辦事，到怎么處理好一件事。真的，相對于學(xué)習(xí)來說，工作有很多的不同，在學(xué)校很多人會容忍我們的不足，我們偶爾的犯錯也不會造成太多的影響，但是到了工作的場合，每件事都得用心，要不就會造成別人或是自己利益的損失，那時候就不會有人來原諒你的過失。

3.2對于公司建議;我很感謝公司給我這次實習(xí)機(jī)會，在接下來的一個學(xué)期當(dāng)中，我會繼續(xù)在公司實習(xí)，為了以后走向工作崗位打下一個堅實的基礎(chǔ)。同時，現(xiàn)在我將對公司提出自己的觀點(diǎn)：

1、公司對于新員工的培訓(xùn)應(yīng)該做起來，這有利于公司人才的挽留，以及人員的流動性保持不是太大。給員工培訓(xùn)是讓員工有歸屬感，得到重視感，應(yīng)由專門的營運(yùn)人員講師和人力資源部門人結(jié)合起來共同制定培訓(xùn)方案。培訓(xùn)不應(yīng)該僅有簡單的基礎(chǔ)操作和企業(yè)文化，應(yīng)有更深層次的，如員工職業(yè)生涯規(guī)劃等培訓(xùn)。

2、對于新入職員工，不能一入職就把他丟到崗位上，自學(xué)成才，應(yīng)指定相應(yīng)的綁帶老師進(jìn)行指導(dǎo)。如果一個員工入職沒有相應(yīng)的老師教導(dǎo)，只是把他放到崗位上，那對員工的心理是不好的。

3、對于入職招聘時候，就應(yīng)該把具體情況對員工說清楚，這樣能避免員工入職短期內(nèi)形成心理落差同時離職。

4、員工檔案管理方面，公司存在問題。我們有很多的員工入職資料是堆積起來的，上面就只填寫了員工入職日期。勞動合同也沒有填寫完整，員工資料在填寫的時候，應(yīng)該由員工看完資料后，自己寫清楚，這樣員工有知情權(quán)，資料也會填寫得相應(yīng)完整，現(xiàn)在我們員工入職，只填寫名字，其他資料由人事專員填寫，這樣員工無知情權(quán)，而且我們的工作量也大。

第五篇：郭彬?qū)嵙?xí)報告

中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革 與開放教育試點(diǎn)專業(yè)畢業(yè)（設(shè)計）論文

西安廣播電視大學(xué)開放教育試點(diǎn)

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 專業(yè)（本科）

畢業(yè)實習(xí)

題目： 關(guān)于機(jī)械加工的實習(xí)報告

姓名 郭彬 學(xué)號：20081611940366 專業(yè) 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 指導(dǎo)老師 李 春 玲 試點(diǎn)單位 西安電大閻良學(xué)習(xí)中心 日期 2009 年 9 月 10 日關(guān)于機(jī)械加工的實習(xí)報告

分校：閻良學(xué)習(xí)中心 年級： 08春 專業(yè)：機(jī)械設(shè)計制造 本科

作者：郭彬

1.實習(xí)地點(diǎn)

西安市機(jī)械制造有限公司

2.實習(xí)時間

2009年8月 3.實習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)是機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)教學(xué)計劃所設(shè)的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實習(xí)將理論與實踐相結(jié)合，在實踐中提高能力。通過畢業(yè)實習(xí)，可以進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補(bǔ)理論教學(xué)的不足，加深機(jī)電一體化技術(shù)在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識，開闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)。以不斷提高以后工作處理和解決問題的能力。

4.實習(xí)單位概況

西安市機(jī)械制造有限公司，是一家集熔模精密鑄造和數(shù)控機(jī)械加工為一體的股份制企業(yè)。公司創(chuàng)建于1986年，位于西安市工業(yè)區(qū)，占地面積18000平方米，建筑面積9000平方米，固定資產(chǎn)9000余萬元，擁有各種中高級技術(shù)、管理人員280余人。目前，公司已具備模具設(shè)計制造、熔模精密鑄造、產(chǎn)品高精加工等生產(chǎn)能力。

公司始終貫徹“科技創(chuàng)新，誠信為本，顧客至尊，追求卓越”的管理理念，建立起了完善、科學(xué)的管理體系。質(zhì)量管理方面，公司嚴(yán)格貫徹執(zhí)行ISO9001：2000體系；生產(chǎn)管理方面，公司全面推行Lean的管理思想并堅定不移的有效落實6S管理要求；信息管理方面，公司全面、有效運(yùn)用金蝶公司的ERP系統(tǒng)；基礎(chǔ)管理方面，公司貫徹“ 日事日畢，日清日高”的管理理念。

公司擁有精鑄廠、機(jī)械廠兩個實體生產(chǎn)單位。精鑄廠建設(shè)有兩條設(shè)備先進(jìn)的精鑄生產(chǎn)線，擁有完備檢測設(shè)備，具備年產(chǎn)1200噸精密鑄件的生產(chǎn)能力；機(jī)械廠擁有各種普通及高精、大型機(jī)加設(shè)備180余臺，具備來圖設(shè)計制造、來料機(jī)械加工、大件綜合生產(chǎn)的能力。精益求精，追求卓越是我們不變得追求；誠信經(jīng)營，與客戶共贏是我們的經(jīng)營理念；實業(yè)報國，造福地方是我們的理想；百年發(fā)展，立足世界是我們的目標(biāo)。

5.實習(xí)過程

5.1安全第一。對于任何機(jī)械廠，安全始終是重中之重，所以在實習(xí)老師的帶領(lǐng)下，首先對我們進(jìn)行了一些安全教育和以及在實習(xí)過程中的安全事項和需注意的項目。比如在進(jìn)加工車間時了，不允許穿涼鞋進(jìn)廠；進(jìn)廠必須穿長褲；禁止在廠里吸煙，進(jìn)廠后衣服不準(zhǔn)敞開，外套不準(zhǔn)亂掛在身上，不得背背包進(jìn)廠；人在廠里不要成堆，不要站在生產(chǎn)主干道上；在沒有實習(xí)老師的允許情況下，不準(zhǔn)亂按按扭、開關(guān)；

5.2毛坯選擇。首先我們來到了零件的原始毛坯加工車間，在老師的指導(dǎo)作用下，我們了解到了下面知識，零件一般是由毛胚加工而成。而在現(xiàn)有的生產(chǎn)條件下，毛胚主要有鑄件，鍛件和沖壓件等幾個種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預(yù)先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機(jī)械中，鑄件的重量大都占總機(jī)重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要來源。鑄件的突出優(yōu)點(diǎn)是它可以是各種形狀復(fù)雜的零件毛胚，特別是具有復(fù)雜內(nèi)腔的零件毛胚，此外，鑄件成本低廉。據(jù)指導(dǎo)我們實習(xí)的師傅說，我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點(diǎn)是在其生產(chǎn)過程中，工序多，鑄件質(zhì)量難以控制，鑄件機(jī)械性能較差，而鍛件是利用沖擊力或壓力使用，加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得的零件毛胚。鍛件的結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度往往不及鑄件。但是，鍛件具有良好的內(nèi)部組織，從而具有良好的機(jī)械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機(jī)器零件和工具的毛胚，沖壓件是利用沖床和專用模具，使金屬板料產(chǎn)生塑性變形或分離，從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進(jìn)行，沖壓件具有重量輕，剛性好，尺寸精度高等優(yōu)點(diǎn)，在很多情況下沖壓件可直接作為零件使用。

5.3加工車間。來到加工車間，這里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五部分，分別為車削加工，銑削及其他加工，鉗工，數(shù)控加工，焊接，幾乎是涵蓋機(jī)械加工的各個方面，大概有五六百人同時在里面進(jìn)行各種零件加工，雖然我們在學(xué)校的時候也進(jìn)行過金工實習(xí)，做過一些零件，對機(jī)床也有一定認(rèn)識，但是真的處于那種加工零件的氣氛下，有很大的不同，一是我們學(xué)校的機(jī)床都是有一定年代的，很少近年出來的新型加工機(jī)床二是在速度上，我們的加工速度也太慢了，加工同一個零件，我們需要的時間大概是這些加工師傅的五六倍，根本不能進(jìn)行工業(yè)化的生產(chǎn)。在此次對加工車間的認(rèn)識過程中，我更加明白了機(jī)械加工一些流程；胚料---劃線---刨床(工藝上留加工余量)--粗車--熱處理,調(diào)質(zhì)--車床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面；齒輪零件加工工藝:粗車--熱處理--精車--磨內(nèi)孔--磨芯,軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工。

5.4裝配車間。任何機(jī)器都是有一個又一個零件裝配而來，在裝配車間，這里大概有接近一百多人在進(jìn)行零件的收集和裝配，以及包裝，再發(fā)送至儲貨廠，在這個車間，工人師傅首先將起所收集的零件進(jìn)行飛類，一便于進(jìn)行組裝，確定裝配方法，裝配順序，所需工具；再進(jìn)行清洗零件，去除油污，銹蝕，涂油，確保機(jī)器組裝以后，表面整潔美觀。在產(chǎn)品裝配完成以后，還要對零件各方面進(jìn)行調(diào)試，檢查運(yùn)動件的靈活性，密封性等性能，再轉(zhuǎn)箱入庫。

5.5質(zhì)保，銷售和售后處理

最后，我們來到質(zhì)檢部門，他們主要是對所生產(chǎn)出來的產(chǎn)品進(jìn)行隨機(jī)性的抽查，記錄其數(shù)據(jù)，并返回到加工車間，對產(chǎn)品進(jìn)行修正和修改，更好的生產(chǎn)儲合格產(chǎn)品。至于銷售部分，據(jù)銷售相關(guān)部門介紹，由于該企業(yè)采取的訂單式生產(chǎn)，所以銷路一路看好。

對機(jī)械制造的體會

歷時將近兩周的實習(xí)結(jié)束,該次實習(xí),真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線,了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢.在新的世紀(jì)里,科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個領(lǐng)域中,而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向.在將來機(jī)械制造將會向“四個化”發(fā)展，即柔性化、靈捷化、智能化、信息化.即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要,使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性,使生產(chǎn)推向市場的時間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化,還有使制造過程物耗,人耗大大降低,高自動化生產(chǎn),追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價值的信息化

當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個發(fā)展趨勢不是單獨(dú)的，它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的，是相互依賴，相互促進(jìn)的。同時由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而，作為社會發(fā)展的一個部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。2１世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類不僅要擺脫繁重的體力勞動，而且要從繁瑣的計算、分析等腦力勞動中解放出來，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善。

實習(xí)總結(jié)

通過這次兩個周的實習(xí)，使我們對機(jī)械工業(yè)有了一些進(jìn)一步的感性認(rèn)識，完全不同于枯燥的課本，同時也發(fā)現(xiàn)了自身在這方面的不足，深刻地感受到書本與工廠的遙遠(yuǎn)距離。我實習(xí)的企業(yè)是國內(nèi)的大企業(yè)，在同行業(yè)中有相當(dāng)?shù)闹龋瑫r都在進(jìn)行不斷的改革和創(chuàng)新，有很大的發(fā)展前景。通過這次實習(xí)加深了對理論知識的理解，特別是實習(xí)單位有很多新工藝以及新的工藝管理方法，同時，到實踐中向工人師傅學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的經(jīng)驗和實踐知識，對自己的幫助很大，也請教了許多工程技術(shù)人員，他們也給自己傳授了許多積累的寶貴經(jīng)驗和知識，特別是惠媛媛老師，在實習(xí)中，給自己指出了學(xué)習(xí)方法，實習(xí)中應(yīng)該關(guān)注的問題。在此應(yīng)該提出的是，得到了實習(xí)單位的大力支持和幫助，工人師傅和工程技術(shù)人員的對我的指導(dǎo)。在此，我一并表示感謝。我要用學(xué)到的知識和做人道理應(yīng)用到實際工作中去。