第一篇：創(chuàng)新創(chuàng)意策劃書

目 錄

一、市場機(jī)會(huì)…………………………………………………………………………………………………2

二、項(xiàng)目描述…………………………………………………………………………………………………2

三、市場目標(biāo)概述……………………………………………………………………………………….3

四、網(wǎng)站服務(wù)介紹…………………………………………………………………………………….…3

五、項(xiàng)目優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)…………………………………………………………………………………..4

六、利潤來源分析……………………………………………………………………………………….5

七、項(xiàng)目實(shí)施過程……………………………………………………………………………………….5

八、預(yù)測項(xiàng)目效益……………………………………………………………………………………….5

九、風(fēng)險(xiǎn)分析…………………………………………………………………………………………………6

十、總結(jié)語……………………………………………………………………………………………………..8

創(chuàng)意計(jì)劃提綱

一、市場機(jī)會(huì)

隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展以及計(jì)算機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們?nèi)粘１刈龅氖?。尤其?duì)于學(xué)生來說就更為重要。目前很多學(xué)生用電腦不是用來學(xué)習(xí)而是用來玩游戲，聊天等，而學(xué)生們又有學(xué)習(xí)的潛在動(dòng)力，但是上網(wǎng)查查就會(huì)發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)上各校資源很多，但是都比較分散，我們就想把資源集中起來，提供一站式服務(wù)。所以一個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)和交流及資源共享的網(wǎng)站——高校通就應(yīng)運(yùn)而生了。

二、項(xiàng)目描述

網(wǎng)站的內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)的方方面面，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，各學(xué)科交流區(qū)，考研資訊，興趣愛好小組，各類資格證書考試信息，師生交流區(qū)，各高校論壇，就業(yè)交流，學(xué)習(xí)資料共享等等。網(wǎng)站的目標(biāo)就是把各高校資源放在一起，學(xué)生之間相互獲取資源，他們就可以共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。這也可以說是促進(jìn)高校之間的交流和合作吧。網(wǎng)站內(nèi)的資源，前期是基本免費(fèi)的，后期會(huì)慢慢投放一些收費(fèi)資源，如考試資料，名校精品課程。同時(shí)我們也可以代售與學(xué)習(xí)有關(guān)產(chǎn)品和宣傳相關(guān)廣告。

三、市場目標(biāo)概述

由于中國一直都注重教育，有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，F(xiàn)在在國家科教興國戰(zhàn)略下，更加有利于我們網(wǎng)站的發(fā)展。首先，我們將目標(biāo)群體主要放在鄭州各大高校，連接鄭州各高校的教育資源，讓學(xué)生在大學(xué)期間可以學(xué)到更多有用的東西，將來更好的創(chuàng)業(yè)，就業(yè)。在鄭州運(yùn)營成功之后，發(fā)展到河南省的所有高校。最后輻射到全國的高校，這樣就可以把全國高校的資源都集中在一起，需要哪個(gè)學(xué)校的資源，就去他們學(xué)校的交流區(qū)。

四、網(wǎng)站服務(wù)介紹

1.網(wǎng)頁頁面服務(wù)項(xiàng)目

1.1學(xué)科交流區(qū)可以分出文史類創(chuàng)作與欣賞，理工類的技術(shù)交流。

1.2 考研資訊包括各校招生和專業(yè)要求，三門公共課的考試大綱，以及重點(diǎn)考研院校的專業(yè)介紹。

1.3興趣愛好小組是學(xué)生根據(jù)自己的興趣加入相應(yīng)的興趣小組，和其他學(xué)校學(xué)生一起交流學(xué)習(xí)。這不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)小組，而且也是一個(gè)交友平臺(tái)。

1.4 各類考試信息包括計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，四六級(jí)考試，及個(gè)專業(yè)證書。

1.5師生交流區(qū)里，學(xué)生可以與本校和外校老師進(jìn)行交流。

1.6各高校論壇主要是校內(nèi)論壇，學(xué)生可以進(jìn)行學(xué)習(xí)、日常生 活和娛樂休閑的交流。

1.7 就業(yè)交流區(qū)發(fā)布各地實(shí)時(shí)招聘信息，各院校畢業(yè)生就業(yè)信息。院校與院校之間的畢業(yè)生進(jìn)行交流。

1.8 資源共享分免費(fèi)資源和收費(fèi)資源，包括各學(xué)校各專業(yè)教學(xué)文檔，ppt教案，視頻教程；各?？佳匈Y料和視頻課程；各專業(yè)二手學(xué)習(xí)資料的交易。2.用戶服務(wù)項(xiàng)目

2.1用戶注冊(cè)后，采用積分和虛擬貨幣制來對(duì)用戶進(jìn)行管理。2.2建立學(xué)習(xí)檔案，設(shè)置日基本任務(wù)，并給予積分獎(jiǎng)勵(lì)，一定積分兌換相應(yīng)的虛擬貨幣，將人物等級(jí)化并根據(jù)所得的積分來進(jìn)行升級(jí)。

2.3 在各交流區(qū)里可以進(jìn)行模擬考試，趣味比賽，結(jié)交好友。2.4每天對(duì)個(gè)人的站內(nèi)財(cái)富（虛擬貨幣）進(jìn)行排名，排名靠前者更易被別人注意，虛擬貨幣還可以用來下載一些重要的學(xué)習(xí)資料。

五、項(xiàng)目優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)

1．前期投入資金較少，先從小型網(wǎng)站起步 2．具有很強(qiáng)的操作性，前期準(zhǔn)備容易 3．項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎，對(duì)市場有很大的吸引力

4．發(fā)展前景大，社會(huì)的需求高，大部分學(xué)習(xí)資源都從網(wǎng)上獲取 5．后期利潤大，具有很大的盈利空間

六、利潤來源分析

1.直接經(jīng)濟(jì)來源：會(huì)員充值，代售與學(xué)習(xí)有關(guān)產(chǎn)品，對(duì)原創(chuàng)的優(yōu)秀作品進(jìn)行出版和銷售，與優(yōu)秀學(xué)生作者達(dá)成代理關(guān)系，對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。同時(shí)可以為一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做宣傳廣告。

2.間接經(jīng)濟(jì)來源：不斷創(chuàng)造商業(yè)機(jī)會(huì)收益，網(wǎng)站壯大后的無形資產(chǎn)，品牌效應(yīng)，其他增值服務(wù)。

3.其他未能羅列的隱含收益。

七、項(xiàng)目實(shí)施過程

1.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。聘請(qǐng)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師，為我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)突出高校通主題的網(wǎng)頁

2.網(wǎng)頁維護(hù)。有專門技術(shù)人員對(duì)我們網(wǎng)頁進(jìn)行維護(hù)，保證它能正常運(yùn)轉(zhuǎn)

3.網(wǎng)站測試。在網(wǎng)站建成后，我們要對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行試用測試，檢查網(wǎng)站的運(yùn)行情況。進(jìn)而，對(duì)網(wǎng)站做進(jìn)一步修建

4.網(wǎng)站發(fā)布與維護(hù)。網(wǎng)頁做好后就利用工具上傳到域名所在的空間位置，其實(shí)就等于傳上了互聯(lián)網(wǎng)上，那么我們的服務(wù)器就可以為客戶端服務(wù)了，每天都會(huì)定時(shí)更新一些內(nèi)容

八、預(yù)測項(xiàng)目效益

1.訪問人數(shù)增長預(yù)測

前期因?yàn)楹芏嗳瞬恢肋@個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)頁訪問人數(shù)可能不多，但隨著進(jìn)一步宣傳，一定會(huì)吸引更多的人關(guān)注我們的項(xiàng)目，尤其是廣大青年學(xué)子和老師。慢慢的他們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的網(wǎng)站資源更集 中更豐富，而且是集學(xué)習(xí)，交友，娛樂為一體的平臺(tái)。當(dāng)我們的網(wǎng)站服務(wù)項(xiàng)目得到大部分人的接受和支持時(shí)，網(wǎng)站的訪問人數(shù)回城指數(shù)會(huì)慢慢增加。2．會(huì)員增長預(yù)測

網(wǎng)站建成的初期，我們的會(huì)員人數(shù)會(huì)很少，當(dāng)網(wǎng)站服務(wù)項(xiàng)目得到大部分學(xué)生的接受和支持時(shí)，網(wǎng)站的訪問量也會(huì)不斷增加，當(dāng)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)我們網(wǎng)站能提供給他們更多的服務(wù)時(shí)，他們都會(huì)注冊(cè)會(huì)員，同時(shí)吸引更多的訪問客戶來注冊(cè)會(huì)員。

九、風(fēng)險(xiǎn)分析 ? 1.技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策

1.1網(wǎng)站項(xiàng)目涉及領(lǐng)域廣。狹義地講,項(xiàng)目網(wǎng)站管理方案包括了網(wǎng)頁制作、美工設(shè)計(jì)、程序編碼、系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理等專業(yè)技術(shù),廣義上又包含了企業(yè)管理、市場營銷、心理學(xué)、廣告學(xué)等更多領(lǐng)域的知識(shí),在項(xiàng)目進(jìn)行過程中還涉及到項(xiàng)目管理工具、文檔和設(shè)計(jì)開發(fā)管理規(guī)范、開發(fā)及測試環(huán)境部署等特殊領(lǐng)域的問題。這對(duì)參與項(xiàng)目管理的人員提出了很高的要求。

1.2 網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)安全管理。安全管理是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的重要環(huán)節(jié)，也是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)部分。通過恰當(dāng)?shù)墓芾砘顒?dòng)，規(guī)范組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)，使網(wǎng)絡(luò)有序地進(jìn)行，是獲取安全的重要條件。

1.3 參與項(xiàng)目的角色很多,水平可能參差不齊。對(duì)于項(xiàng)目網(wǎng)站管理方案,最關(guān)鍵的角色是項(xiàng)目經(jīng)理、業(yè)務(wù)流程分析師、用戶界面工程 師、系統(tǒng)分析員、編碼人員(程序員)和質(zhì)量控制工程師等。根據(jù)項(xiàng)目的規(guī)模和開發(fā)的深度,由項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行角色劃分。其中需求分析過程中主要角色有客戶代表、業(yè)務(wù)員、業(yè)務(wù)流程分析師、用戶界面工程師,另外還有項(xiàng)目經(jīng)理、數(shù)據(jù)庫工程師、文檔工程師等參與。

1.4規(guī)模和復(fù)雜性的變化。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,Web技術(shù)應(yīng)用日益廣泛,網(wǎng)站的規(guī)模和復(fù)雜性不斷增加,網(wǎng)站項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和開發(fā)進(jìn)入了需要強(qiáng)調(diào)流程和分工的時(shí)代,軟件工程方法將越來越多地介入到網(wǎng)站項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和開發(fā)中。建立規(guī)范的、有效的、健壯的開發(fā)機(jī)制,特別是打好網(wǎng)站項(xiàng)目網(wǎng)站管理方案的基石,強(qiáng)化項(xiàng)目的需求分析,將有利于高效、高速、高質(zhì)量地完成開發(fā)任務(wù)。2.市場風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策

由于市場存在很大的不確定性因素，所以我們可能會(huì)遇到市場所帶來的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)于市場帶來的風(fēng)險(xiǎn)，我們有以下的對(duì)策： 1.加強(qiáng)我們的宣傳力度，提高我們網(wǎng)站的知名度

2.加強(qiáng)我們與學(xué)校及其他商家的合作，共建我們的共同利益 3.提高團(tuán)隊(duì)的能力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化網(wǎng)站 4.尋找合作伙伴，拓展合作方面 ?

十、總結(jié)

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們畢業(yè)后面臨的就是就業(yè)，當(dāng)今的社會(huì)就業(yè)壓力極大，我們需要掌握更多的知識(shí)和技能。還要發(fā)揮我們的創(chuàng)造思維，好的創(chuàng)新創(chuàng)意項(xiàng)目能夠方便我們的學(xué)習(xí)，豐富我們的生活。對(duì)于本次高校通網(wǎng)站建設(shè)的設(shè)想也是基于方便學(xué)生更快更好的學(xué)習(xí)，同時(shí)也提高了各類資源的利用率。方便你我，方便大家。

我想每個(gè)人腦海里或多或少都會(huì)有一些創(chuàng)意和想法，可真正能把這些創(chuàng)意付諸實(shí)施，為現(xiàn)實(shí)所用沒有幾個(gè)。所以有時(shí)還是需要我們鼓起勇氣，勇敢說出自己的創(chuàng)新和創(chuàng)意項(xiàng)目，也許這些項(xiàng)目或大或小，或?qū)捇蛘?，但是這都反映了我們對(duì)以后生活的美好規(guī)劃?；蛟S幾年之后，你的創(chuàng)意和想法就變成了現(xiàn)實(shí)，方便了人們的生活。事實(shí)證明，科學(xué)界里那些知名的科學(xué)家都是在不斷地思考與想象中推動(dòng)了科技的進(jìn)步。

第二篇：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意策劃書

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意策劃書

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意策劃書1

一、競賽目的：

為弘揚(yáng)中原工學(xué)院加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、強(qiáng)化特色、提高教育質(zhì)量的精神，建立以賽促學(xué)的機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的 三創(chuàng) 意識(shí)、訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手和協(xié)作能力，推動(dòng)學(xué)校實(shí)踐課程體系和內(nèi)容的改革特舉辦本次大賽。

二、競賽組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：xxx院教務(wù)處、學(xué)生處

協(xié)辦單位：xxx技術(shù)有限公司

策劃承辦單位：xxx學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院信管系

三、參賽內(nèi)容及要求

(1)技術(shù)類作品：主要是指在電子商務(wù)應(yīng)用、服務(wù)和支撐環(huán)境中開發(fā)形成的具有一定獨(dú)立性的軟件或硬件技術(shù)成果。技術(shù)開發(fā)類作品應(yīng)包含作品本身及其它相關(guān)技術(shù)文檔?？苫谠须娮由虅?wù)網(wǎng)站，如淘寶等，也可基于自有電子商務(wù)網(wǎng)站創(chuàng)意，構(gòu)建電子商務(wù)網(wǎng)站，并提出網(wǎng)站發(fā)展計(jì)劃。電子商務(wù)網(wǎng)站不限，淘寶、亞馬遜等皆可大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書?；谠猩虅?wù)網(wǎng)站的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品可主要包括產(chǎn)品、渠道、物流、市場分析、財(cái)務(wù)、服務(wù)(售前和售后)、宣傳、SEO及站內(nèi)優(yōu)化?；谧杂须娮由虅?wù)網(wǎng)站的作品可主要包括網(wǎng)站創(chuàng)意、網(wǎng)站性質(zhì)、盈利模式、風(fēng)投吸引、資金管理、宣傳手段等。(以淘寶網(wǎng)店為例：開一家手機(jī)網(wǎng)店所需產(chǎn)品、產(chǎn)品來源、物流選擇、財(cái)務(wù)管理、售后服務(wù)等)

(2)報(bào)告類作品：主要包括電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報(bào)告、電子商務(wù)模式創(chuàng)新計(jì)劃書和電子商務(wù)類企業(yè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書等大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書文章大學(xué)生“創(chuàng)新 創(chuàng)意 創(chuàng)業(yè)”電子商務(wù)大賽策劃書。研究報(bào)告類作品應(yīng)包含研究報(bào)告(或計(jì)劃書)、原始調(diào)研資料及其它相關(guān)分析報(bào)告。電子商務(wù)企業(yè)或行業(yè)調(diào)研與分析報(bào)告主要是指電子商務(wù)行為對(duì)企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)產(chǎn)生的影響分析，對(duì)行業(yè)的競爭力、科技進(jìn)步產(chǎn)生的影響分析、對(duì)金融、通信等支撐領(lǐng)域產(chǎn)生的影響分析，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生的影響分析等(不限于上述類別)

(3)綜合類作品：應(yīng)包含報(bào)告和技術(shù)兩部分內(nèi)容，主要是指面向現(xiàn)實(shí)應(yīng)用，既有可行的技術(shù)解決方案，又有一定的商務(wù)創(chuàng)新價(jià)值的作品。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意策劃書2

一、大賽背景

“萃思創(chuàng)新”是閩江學(xué)院海峽學(xué)院倡導(dǎo)推行教育理念，海峽學(xué)院舉辦的首屆“萃思杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新及廣告創(chuàng)意大賽,開設(shè)“萃思講堂”，以及定期舉辦“萃思創(chuàng)新”培訓(xùn)班、創(chuàng)意訓(xùn)練營，旨在提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力。

“萃思”是英文triz的音譯詞， triz理論是發(fā)明問題解決理論，該理論是由蘇聯(lián)人genrich altshuller（根里奇 阿奇舒勒）在1946年創(chuàng)立。triz就是一種系統(tǒng)改良、自覺性演化的技術(shù)系統(tǒng)解決工程問題的方法，是一種消除工程沖突而不抵消妥協(xié)的工具。它分享無數(shù)發(fā)明家的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)來增加工程人員知識(shí)創(chuàng)造力和解決問題技巧的方法。

二、大賽目的

通過運(yùn)用“triz理論”培育學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而提高培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)際創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)，從而引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)為導(dǎo)向，為大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，培養(yǎng)強(qiáng)化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交互能力、廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、項(xiàng)目組織開發(fā)能力等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，為大學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、在實(shí)戰(zhàn)中創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供施展才華的廣闊空間。

三、參賽內(nèi)容和作品要求

競賽遵循自由命題的原則，體現(xiàn)創(chuàng)新。所有作品必須為在校大學(xué)生的原創(chuàng)作品，不得侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。如發(fā)現(xiàn)作品有任何假

剽竊等問題，一經(jīng)查實(shí)立即取消參賽資格。

（一）、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新組

競賽內(nèi)容有企業(yè)需求、推薦選題和創(chuàng)意發(fā)揮三種來源。

（1）、企業(yè)需求：見競賽網(wǎng)站發(fā)布的企業(yè)需求，或自己聯(lián)系。

（2）、推薦選題：包括但不僅僅限于以下的題目：

網(wǎng)絡(luò)營銷與搜索技術(shù) 電子金融與電子支付

電子商務(wù)安全與信任 電子商務(wù)物流與供應(yīng)鏈

互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)與增值服務(wù) 網(wǎng)頁游戲與互動(dòng)平臺(tái)

移動(dòng)商務(wù)與商務(wù)智能 金融危機(jī)下的電子商務(wù)監(jiān)管服務(wù)

互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)下的商業(yè)創(chuàng)新模式 面向行業(yè)的電子商務(wù)應(yīng)用

（3）、創(chuàng)意發(fā)揮：鼓勵(lì)參賽隊(duì)根據(jù)本地區(qū)或行業(yè)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求特點(diǎn)開展能 夠產(chǎn)生社會(huì)或經(jīng)濟(jì)效益的創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

（二）廣告創(chuàng)意組

1、平面廣告作品

1、作品制作兩種尺寸：

（1）打印尺寸指定為a3（297x420mm），文件格式為jpg，顏色模式為cmyk，分辨率：300dpi，打印后裝裱在尺寸為350*500mm的黑色kt板上，另附一張報(bào)名表，牢固粘于kt板背面；

（2）上傳尺寸指定為750x530像素，文件格式為jpg，顏色模式為rgb，分辨率：72dpi；

2、每個(gè)學(xué)校所有平面作品的`電子文件統(tǒng)一存入一張光盤，如一張容納不下可存多張；

3、系列作品不得超過三幅，需在背面用膠帶紙橫向牢固粘貼在一起；

2、影視廣告作品（dv）

（1）.時(shí)長15-30秒，內(nèi)容包括dv短片、二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫作品；

（2）.統(tǒng)一制成avi格式，圖像大小720*576，文件大小不超過100m，保持畫質(zhì)清晰并存入光盤，作品片頭需要使用組委會(huì)提供片頭畫面停留3秒（3秒片頭不計(jì)入作品時(shí)長）；

（3）.每個(gè)學(xué)校的影視作品統(tǒng)一存入一張光盤，一張容納不下的可存多張，不得創(chuàng)作系列作品；

（4）.每件作品附報(bào)名表一份，與光盤一同寄出。

3、網(wǎng)絡(luò)廣告作品（互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)絡(luò)視頻、微電影作品）

（1）.互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)廣告作品中必須含有交互功能，內(nèi)容簡單易操作，突出產(chǎn)品特性。文件格式為swf，文件不超過3mb。

（2）.網(wǎng)絡(luò)視頻、微電影作品時(shí)長不超過10分鐘，圖像大小720*576，文件格式mp4，保持畫質(zhì)清晰并存入光盤，作品片頭需要使用組委會(huì)提供片頭畫面停留3秒（3秒片頭不計(jì)入作品時(shí)長）；

（3）.每個(gè)學(xué)校所有網(wǎng)絡(luò)作品的電子文件統(tǒng)一存入一張光盤，如一張容納不下可存多張；文件名格式：學(xué)校名稱，作者姓名，作品名，報(bào)名表一式一份，隨作品一同寄出。

4、廣告策劃、文案類作品

（1）.策劃書內(nèi)容要求：

①內(nèi)容提要；②市場環(huán)境分析；③營銷策略提案；④創(chuàng)意設(shè)計(jì)提案；⑤媒介投放提案；⑥廣告費(fèi)用預(yù)算。

（2）.策劃書的格式要求：

①策劃書打印為a4紙，左右邊距31.7mm，上下邊距25.4mm，正文：宋體、小四號(hào)字、1.5倍行距，英文、阿拉伯?dāng)?shù)字等使用timesnewroman字體；

②篇幅不得超過40頁紙（含附錄），不包括封面、封底和目錄；

③數(shù)據(jù)資料翔實(shí)，引用數(shù)據(jù)資料需注明出處，調(diào)查表格原件附后；

④作品須裝訂成冊(cè)，整潔、美觀，不鼓勵(lì)過度包裝；

⑤附作品光盤一張，文件格式為pdf或word，文件名格式：學(xué)校名稱，作者姓名，作品名；

⑥報(bào)名表一份，隨作品一同寄出，報(bào)名表請(qǐng)全部打印填寫，報(bào)名表夾在作品中。

（3）.文案類作品格式要求

①文稿采用a4幅面word文檔，建議采用1.5倍行距編排；

②標(biāo)題為小1號(hào)黑體，正文為小四號(hào)宋體，英文字體為timesnewroman

四、競賽流程

1、報(bào)名申請(qǐng)階段：

（1）參賽團(tuán)隊(duì)通過大賽網(wǎng)站 了解比賽信息后，統(tǒng)一報(bào)名。報(bào)名時(shí)間：XX年10月27日至XX年11月1日。

（2）報(bào)名方式：發(fā)電子郵件報(bào)名、網(wǎng)下確認(rèn)。

a. 參賽隊(duì)組長組織網(wǎng)上報(bào)名（在線報(bào)名或下載并填寫報(bào)名表傳至協(xié)會(huì)郵箱（郵箱））或者也可以到各班學(xué)習(xí)委員或者互聯(lián)網(wǎng)會(huì)員報(bào)名。

b.組委會(huì)做形式檢查（每名學(xué)生只能參加1個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍至多5名學(xué)生，每名指導(dǎo)老師至多指導(dǎo)2個(gè)參賽隊(duì)）

（3）授予編號(hào)：組委會(huì)會(huì)根據(jù)參賽團(tuán)隊(duì)的相關(guān)信息，將為參賽隊(duì)分配參賽編號(hào)及相關(guān)信息。

報(bào)名完成后，請(qǐng)各參賽隊(duì)積極關(guān)注網(wǎng)公布的最新信息。

報(bào)名費(fèi)：無。

比賽流程圖：

2、作品提交階段

a.選拔賽階段作品提交

（1）參賽隊(duì)?wèi)?yīng)在XX年11月10日前上傳參賽作品的摘要（不少于100字）；

（2）按時(shí)將完整參賽作品提交至組委會(huì)。

（3）提交時(shí)間由參賽隊(duì)所屬組委會(huì)決定。

若有任何問題，請(qǐng)與互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)干事或者各班的學(xué)習(xí)委員溝通。

b.決賽階段作品提交

組委會(huì)將進(jìn)入決賽的作品統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)，時(shí)間由協(xié)會(huì)確定。

3、決賽階段

（1）決賽時(shí)間：XX年11月24日；

（2）決賽組織：由組委會(huì)組織指導(dǎo)；

（3）決賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行分組決賽；最后環(huán)節(jié)是各組優(yōu)勝者的終極對(duì)決賽。

五、比賽注意事項(xiàng)

（一）、網(wǎng)絡(luò)商務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新組參賽要求

1.每名學(xué)生只能參加1個(gè)隊(duì)伍，每個(gè)隊(duì)伍至多5名學(xué)生，每名指導(dǎo)老師至多指導(dǎo)2個(gè)參賽隊(duì)。

2.團(tuán)隊(duì)答辯期間，現(xiàn)場的其他團(tuán)隊(duì)可以旁聽。但旁聽期間應(yīng)手機(jī)靜音、噤聲，保持賽場安靜。團(tuán)隊(duì)陳述完畢后，可以鼓掌。如有大聲喧嘩或交談不止的，取消旁聽資格。

3.團(tuán)隊(duì)服裝、10分鐘的現(xiàn)場陳述方式可以自行設(shè)計(jì)排練，形式不限。（嚴(yán)禁低俗、惡意、反政府的言行）

4.答辯時(shí)間：每個(gè)團(tuán)隊(duì)15分鐘（十分鐘陳述，5分鐘評(píng)委提問）

5.復(fù)賽，決賽用ppt來展示方案，至于初賽展示格式依人數(shù)在決定。

6.初賽當(dāng)天進(jìn)行抽簽來決定比賽演示的順序。

7.若有改變事宜的，組委會(huì)提前通知各團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長或者會(huì)在網(wǎng)站通知。

（二）、廣告創(chuàng)意組參賽要求

1.每件作品填寫一份報(bào)名表，字跡工整，內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確、完備，并加蓋院系或?qū)I(yè)公章，網(wǎng)上申報(bào)內(nèi)容及作品編號(hào)必須與報(bào)名表內(nèi)容一致，比賽結(jié)束后不再增減作者與指導(dǎo)老師姓名和順序。報(bào)名表可以打印填寫（論文類作品需在填寫報(bào)名表的同時(shí)填寫附加的報(bào)名表，具體表格詳見論文類策略單標(biāo)注）。報(bào)名表隨作品及光盤一起寄送；

2.作品展示部分不準(zhǔn)出現(xiàn)院校、系、姓名或其他特殊記號(hào)；

3.參賽作品均需存入光盤并隨作品一并報(bào)送（文件名格式：作品編號(hào)，作品名稱）。

4.平面作品、用戶界面（ui）設(shè)計(jì)作者最多不得超過3人，影視廣告、互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)視頻、微電影作品不得超過5人，廣告策劃書不得超過6人，并在報(bào)名表創(chuàng)意小組名單和報(bào)名簽字一欄中按作者順序填寫。指導(dǎo)老師人數(shù)不得超過3人；

5.凡不符合要求的作品，將被取消參賽資格。

六、評(píng)委

邀請(qǐng)合作企業(yè)高管、閩江學(xué)院專家和海峽學(xué)院專業(yè)老師組成。

七、競賽評(píng)獎(jiǎng)

（一）網(wǎng)絡(luò)商務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新組獎(jiǎng)項(xiàng)

等級(jí)獎(jiǎng)設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各若干項(xiàng)。其中特等獎(jiǎng)不超過參賽隊(duì)數(shù)的 5%（可空缺），一、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)面不超過參賽隊(duì)數(shù)的60%。具體獲獎(jiǎng)比例由競賽委員會(huì)根據(jù)參賽規(guī)模和參賽類別等實(shí)際情況確定。

（二）廣告創(chuàng)意組獎(jiǎng)項(xiàng)

設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)和佳作獎(jiǎng)若干名,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

（三）獲獎(jiǎng)證書頒發(fā)與選送更高級(jí)別大賽

1、對(duì)參賽獲獎(jiǎng)學(xué)生和單位，由閩江學(xué)院海峽學(xué)院頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

2、此次參賽的獲獎(jiǎng)作品、優(yōu)秀方案將會(huì)送到省級(jí)大學(xué)生比賽進(jìn)行參賽。

八、大賽的宣傳

各年級(jí)的輔導(dǎo)員，或者各班的學(xué)習(xí)委員協(xié)助宣傳。

九、組委會(huì)聯(lián)系方式

本次大賽由海峽學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、閩江學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)會(huì)務(wù)協(xié)調(diào)。

大賽組委會(huì)助理、秘書聯(lián)系方式：

大賽群：

附件2

海峽學(xué)院第二屆“萃思杯”網(wǎng)絡(luò)商務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新及廣告創(chuàng)意大賽

參 賽 報(bào) 名 表

1.參賽組別

□ 網(wǎng)絡(luò)商務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新組 □廣告創(chuàng)意組

ii.團(tuán)隊(duì)信息

年級(jí)專業(yè)：

團(tuán)隊(duì)名稱：__________

隊(duì)長姓名：_________

所屬學(xué)校：__________

隊(duì)員（至多4人）：___________________________________________________

ⅲ.參賽成員信息

隊(duì)長補(bǔ)充信息

姓名：_____________ 性別：___ 年級(jí)專業(yè)：_____________

聯(lián)系方式：

電子郵箱：________________ 聯(lián)系電話：______________

通訊地址：_____________________________________

隊(duì)員信息：

姓名

性別

年級(jí)專業(yè)

電話

郵箱

隊(duì)員一

隊(duì)員二

隊(duì)員三

隊(duì)員四

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意策劃書3

為激發(fā)我校廣大學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，提升綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、實(shí)踐成才，經(jīng)研究決定舉辦創(chuàng)意大賽：

一、活動(dòng)背景及意義

為激發(fā)和培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維，造就大批具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，現(xiàn)面向全體西外學(xué)生舉辦創(chuàng)新創(chuàng)意idea大賽。創(chuàng)意大賽旨在培養(yǎng)和提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生探索的樂趣,同時(shí)給予大學(xué)生充分展示自己的舞臺(tái)。

二、活動(dòng)主題：

創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)未來

三、組織單位：

主辦：共青團(tuán)西安外國語大學(xué)委員會(huì)

承辦：校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)

四、時(shí)間及地點(diǎn)：

1、初賽時(shí)間：20xx年11月 28 日

初賽地點(diǎn)：SD107

2、復(fù)賽時(shí)間：12月1日

復(fù)賽地點(diǎn)：五四廣場、SD107

3、決賽時(shí)間：12月5日

復(fù)賽地點(diǎn)：JA111

五、內(nèi)容及流程：

1、比賽內(nèi)容：對(duì)創(chuàng)意型作品進(jìn)行征集與篩選，通過現(xiàn)場展示來評(píng)選出具有創(chuàng)新的idea。

具體流程：11月16日-11月25日（報(bào)名階段），征集各類作品；11月28日（初賽），展示所有參賽作品；12月1日（復(fù)賽），在五四廣場展示作品，對(duì)最佳人氣獎(jiǎng)進(jìn)行投票；12月5日（決賽），現(xiàn)場答辯點(diǎn)評(píng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

2、參賽對(duì)象: 西安外國語大學(xué)全體學(xué)生

3、報(bào)名方法：個(gè)人或者團(tuán)體（團(tuán)體成員2-6人）在各院團(tuán)工委處報(bào)名，報(bào)名時(shí)間截止至20xx年11月25日。

4、評(píng)比方法：采取評(píng)委打分制、現(xiàn)場大眾評(píng)審?fù)镀奔拔⑿努F(xiàn)場投票。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括以下四個(gè)方面：

（1）設(shè)計(jì)(整體造型、新穎、色彩、搭配協(xié)調(diào)、層次豐富)；

（2）個(gè)性(獨(dú)特、有創(chuàng)意、時(shí)尚)；

（3）神韻(生動(dòng)自然、耐人尋味)；

（4）環(huán)保(發(fā)掘新材料、變廢為寶)。

滿足基本要求的作品，主要從美觀性、技術(shù)含量來評(píng)定，同時(shí)考慮其創(chuàng)新性，環(huán)保性及實(shí)用性。

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每組分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)各一名及最佳人氣獎(jiǎng)。決賽時(shí)頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

7、比賽分組：

（1）生活?yuàn)蕵方M：包括時(shí)尚生活創(chuàng)意類等；

（2）學(xué)術(shù)研究組：包括APP設(shè)計(jì)類、文化創(chuàng)意類、藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品類、學(xué)習(xí)方法創(chuàng)新類等；

（3）其他組：包括環(huán)保設(shè)計(jì)類、社會(huì)公益類、精彩公益廣告、原創(chuàng)動(dòng)畫、電腦手繪等。

8、作品提交：請(qǐng)于11月16日至11月25日在本學(xué)院范圍內(nèi)進(jìn)行作品征集工作；于11月25日22:00前將參賽作品發(fā)至創(chuàng)意大賽活動(dòng)郵箱。

要求：提交參賽作品報(bào)名信息表，所有作品以電子版的形式上交，實(shí)物創(chuàng)意設(shè)計(jì)僅上交照片。

六、若有任何疑問請(qǐng)咨詢創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合會(huì)。

聯(lián)系人：白林鑫QQ：

地 點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心307辦公室

附件1：創(chuàng)意大賽報(bào)名表

附件2：各學(xué)院（基地）名額分配表

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意策劃書4

一、活動(dòng)背景

聊城大學(xué)第二十七屆科技文化藝術(shù)節(jié)正如火如荼的展開，為貫徹落實(shí)科技文化藝術(shù)節(jié)活躍校園文化生活，優(yōu)化育人環(huán)境，為青年學(xué)生成長成才搭建舞臺(tái)，推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，促進(jìn)青年學(xué)生科學(xué)發(fā)展的精神，特此舉辦”創(chuàng)新，就在身邊”大學(xué)生創(chuàng)意擂臺(tái)賽。

二、活動(dòng)目的

提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新水平，給同學(xué)們一個(gè)展示自我創(chuàng)新能力的舞臺(tái)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

另行通知

四、參賽人員

所有教科院學(xué)生（大一每班必須兩個(gè)參賽人員或團(tuán)隊(duì) 大二自愿）

11級(jí)每個(gè)班必須上交兩份創(chuàng)意作品

六、比賽要求

（一）大賽可以個(gè)人或團(tuán)體形式參賽。

（二）參賽作品題材不限，主要包括科技學(xué)術(shù)類、文化藝術(shù)類、社會(huì)生活類等?？梢詾榭萍及l(fā)明、專利產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)想，可以為學(xué)術(shù)研究的項(xiàng)目規(guī)劃，可以為創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的創(chuàng)新思路，可以為文藝形式、文化作品、藝術(shù)創(chuàng)作等創(chuàng)新文化產(chǎn)品的構(gòu)想等一切創(chuàng)意創(chuàng)新作品。

（三）參賽者結(jié)合所學(xué)專業(yè)提交富有創(chuàng)意性的作品，作品應(yīng)具有較高創(chuàng)新水平和良好的社會(huì)引導(dǎo)性、有較好的潛在經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益等（科技制作類作品應(yīng)具有高技術(shù)、高附加值、節(jié)能降耗、有利環(huán)境保護(hù)的科技創(chuàng)新項(xiàng)目或創(chuàng)意）。同時(shí)，作品需切合實(shí)際、切合生活，具有可行性、操作性和可轉(zhuǎn)化性。

（四）參賽作品需用ppt進(jìn)行解說，有條件的可將創(chuàng)意制作成實(shí)物并提交組織方（另加分）。ppt內(nèi)容包括：創(chuàng)意背景、創(chuàng)意可行性（實(shí)用空間和社會(huì)價(jià)值、市場機(jī)會(huì)）、創(chuàng)意介紹（發(fā)展戰(zhàn)略）、創(chuàng)意現(xiàn)實(shí)前景（風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估）等。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.做好選宣傳 2.做好比賽記錄 3．保證比賽的公平、公正。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)二名 三等獎(jiǎng)三名。

獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將代表教科院參加9月20日校級(jí)“創(chuàng)意，就在身邊”大學(xué)生創(chuàng)意擂臺(tái)賽。

策劃書：教科院學(xué)生會(huì)創(chuàng)業(yè)就業(yè)部。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意策劃書5

一、活動(dòng)主題及口號(hào)：

主題：曼妙金點(diǎn)子，展銷DIY。

口號(hào)：

1、孵化夢(mèng)想，智創(chuàng)未來。

2、有創(chuàng)意，就有回報(bào)。Good Idea，Good帶上創(chuàng)意來趕集，展賣產(chǎn)品做攤主。

二、活動(dòng)簡介：

創(chuàng)意市集的英文名稱為i—Mart，它包含了雙重含義，既代表idea—mart（點(diǎn)子市場），也代表I’m—Art（我是藝術(shù)）。創(chuàng)意市集是一個(gè)把奇思妙想做成產(chǎn)品，并在特定場地展示、售賣個(gè)人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動(dòng)。它的主要特點(diǎn)是，參與門檻相對(duì)較低，更接近是一個(gè)平民藝術(shù)舞臺(tái)；作品的形式更加多樣，受眾面更廣。目前“創(chuàng)意市集”的主要形式是一個(gè)提供給年輕人展示和交流自己創(chuàng)意產(chǎn)品的街頭攤位集市，年輕人以很低的價(jià)格租用甚至免費(fèi)取得攤位，擺賣自己創(chuàng)意制作的貨品。

本屆市集主要活動(dòng)有：創(chuàng)意講堂、大學(xué)生個(gè)人創(chuàng)意作品（如時(shí)尚設(shè)計(jì)、DIY手工作品、個(gè)人收藏品、潮流服飾、玩具精品、電影DV、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、攝影、音樂等）展賣、原創(chuàng)樂隊(duì)表演、街頭舞蹈、涂鴉SHOW、“創(chuàng)意之星”評(píng)選及總結(jié)表彰晚會(huì)等。

三、活動(dòng)目的：

大學(xué)生思維活躍、創(chuàng)意潛力無限。創(chuàng)意市集就是一個(gè)平臺(tái)，每一種才華都可以在這里尋找到發(fā)光的可能。為進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，追隨時(shí)代青春的腳步，滿足同學(xué)追求時(shí)尚、新奇、創(chuàng)意的心理，展現(xiàn)新一代大學(xué)生的個(gè)性、想象力、創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力，共同營造一個(gè)和諧、節(jié)儉、溫馨的校園環(huán)境，特舉辦此創(chuàng)意市集。

參加市集的作品不強(qiáng)調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。這樣的特點(diǎn)使得它很適合資金、技術(shù)不足但創(chuàng)意十足的大學(xué)生。對(duì)于一些喜愛DIY的同學(xué)，利用自己的慧心妙手作出自己心目中有價(jià)值的東西，若能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價(jià)值，相信是對(duì)自己能力的最佳肯定。此外，本次活動(dòng)還可以使同學(xué)們熟悉市場經(jīng)營全過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟(jì)意識(shí)，認(rèn)識(shí)市場規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用；并且增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場的意識(shí)，同時(shí)切實(shí)地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗(yàn)。以創(chuàng)意市集的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互惠互利的交易平臺(tái)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

前期時(shí)間待定，后期結(jié)合跳蚤市場

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

六、活動(dòng)對(duì)象：

七、活動(dòng)形式：

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

九、活動(dòng)內(nèi)容：曼妙金點(diǎn)子，展銷DIY。孵化夢(mèng)想，智創(chuàng)未來。帶上創(chuàng)意來趕集。

1、“招商”——作品征集與“攤主”招募。（以我校喜歡原創(chuàng)設(shè)計(jì)、熱愛創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)的同學(xué)和相關(guān)社團(tuán)為主，進(jìn)行創(chuàng)意市集“攤主”的報(bào)名）

2、創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)大講堂。

3、“市集”啟動(dòng)：（特邀藝人與嘉賓現(xiàn)場秀、創(chuàng)意攤位自主展銷等）

4、現(xiàn)場手繪涂鴉、“女生月”表白板、愿望板——“一千零一個(gè)愿望”

5、微笑影像收集與傳遞：收集活動(dòng)當(dāng)天參與者笑臉紀(jì)錄的影像、攝影并展出。

6、創(chuàng)意作品博覽與活動(dòng)成果展：與其他團(tuán)隊(duì)組織進(jìn)行合作，將其與本次活動(dòng)主題相符的活動(dòng)進(jìn)行宣傳，提供交流互動(dòng)的平臺(tái)。

7、“創(chuàng)意之星”評(píng)選、總結(jié)表彰晚會(huì)。

十、具體活動(dòng)安排：

■ “創(chuàng)意市集”產(chǎn)品范疇及“攤主”指南

本次活動(dòng)是以大學(xué)生為主體（攤主），并融入校外民間藝人，以有趣的攤位單元構(gòu)成“創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學(xué)們自己制作的各種”新鮮、潮流"的創(chuàng)意作品，如：

1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結(jié)等DIY手工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪T恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋、手工布偶、手繪玩偶等手繪作品（鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谏痰昀镔I回自己喜歡的原產(chǎn)品，然后經(jīng)過手繪等加工，融入自己的創(chuàng)意元素，進(jìn)行展賣、、、呵呵~很high吧~@~）

2、傳統(tǒng)技藝類：捏面人、吹糖人、現(xiàn)場作畫裝裱、做水晶簾、做皮影、手繪石膏藝術(shù)品、個(gè)人收藏品等。

3、原創(chuàng)設(shè)計(jì)類：環(huán)保創(chuàng)意（回收利用并做成新產(chǎn)品）、原創(chuàng)漫畫（或其他書畫作品）、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、原創(chuàng)攝影照片、原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)DV等

4、時(shí)尚生活類：原創(chuàng)潮流秀、主題派對(duì)、潮流服飾、涂鴉SHOW、玩具精品、街頭舞蹈、原創(chuàng)樂隊(duì)、校園新歌手SHOW、COSPLAY（即CostumePlay、動(dòng)漫真人秀；角色扮演）。

第三篇：創(chuàng)新創(chuàng)意海報(bào)大賽策劃書

活動(dòng)主題：創(chuàng)新創(chuàng)意海報(bào)大賽

活動(dòng)目的：

1.活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。

2.加強(qiáng)校本部同學(xué)與洋浦校區(qū)同學(xué)的溝通與聯(lián)系，加強(qiáng)洋浦校區(qū)10級(jí)與11級(jí)同學(xué)的溝通與交流。

3.激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，宏揚(yáng)真、善、美。

4.海報(bào)作為一種重要的宣傳方式，主要在于體現(xiàn)它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報(bào)這種宣傳形式更好的服務(wù)于校園宣傳工作。

活動(dòng)單位：

主辦單位：云南大學(xué)公共管理學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：云南大學(xué)公共管理學(xué)院團(tuán)委宣傳部（策劃書）

活動(dòng)時(shí)間：11月15日晚

活動(dòng)地點(diǎn)：（待定）

活動(dòng)內(nèi)容：

1、作品主題及內(nèi)容：以“愛”為主題，內(nèi)容健康、積極向上。

2、作品形式及要求：

（1）海報(bào)(平面設(shè)計(jì)類，粘貼畫等)，手繪，尺寸大小不限。且參賽作品最好使用一到兩句廣告語，體現(xiàn)“愛”這一主題。

（2）本次海報(bào)大賽突出“創(chuàng)新”要求各支部以文藝節(jié)目等多種多樣的形式來宣傳自己的海報(bào)。根據(jù)自己海報(bào)的主題，可以采取歌舞小品音樂劇等方式來作宣傳。

（3）各團(tuán)支部需選出2名宣傳形象大使，為自己的海報(bào)做形象代言。

（4）各團(tuán)支部推出自己的宣傳代表一人。

3、參賽形式：

（1）以團(tuán)支部為單位參與，報(bào)名時(shí)提交主要負(fù)責(zé)人的有效聯(lián)系方式和姓名。

（2）海報(bào)應(yīng)以多種形式反映生活中的小片斷，真實(shí)深刻，突出主題。

（3）作品由同學(xué)現(xiàn)場投票評(píng)選（可作最具人氣獎(jiǎng)參考），同時(shí)請(qǐng)老師評(píng)分，體現(xiàn)出足夠的公正性。

4、賽程安排：

（1）主持人在背景音樂中用一段話（或?qū)υ挘╅_始大賽。并介紹各參賽隊(duì)及評(píng)委團(tuán)等有關(guān)事項(xiàng)。

（2）開場節(jié)目，各團(tuán)支部的宣傳形象大使依次上臺(tái)走秀，服裝及形象要突出本團(tuán)支部參賽海報(bào)的風(fēng)格，即為自己的海報(bào)做形象宣傳說明。

（3）由主持人報(bào)幕，各團(tuán)支部依次以自己準(zhǔn)備的節(jié)目來宣傳自己的海報(bào)（每個(gè)節(jié)目限時(shí)3-5分鐘，如超時(shí)扣分）

（4）宣傳代表與主持人或觀眾互動(dòng)，主持人向各團(tuán)支部的宣傳代表提問，宣傳代表現(xiàn)場答疑。（每位觀眾提問時(shí)間不得超過1分鐘，問題不得超過2個(gè)）

5、評(píng)分機(jī)制：

（1）本次評(píng)分采取同學(xué)現(xiàn)場評(píng)比和老師評(píng)分兩種方式，以老師評(píng)分為主、同學(xué)投票評(píng)選為輔設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，同學(xué)投票占30%，老師評(píng)分占70%。

（2）本次評(píng)分采取百分制：海報(bào)設(shè)計(jì)50%，節(jié)目表演30％，與觀眾或主持人互動(dòng)10％，整體表現(xiàn)力10％。

（3）最具人氣獎(jiǎng)可以由同學(xué)投票為參考選出。

6、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

（1）參賽同學(xué)的紙和顏料等繪畫材料自備。

（2）召開各個(gè)團(tuán)支部團(tuán)支書及組織委員、宣傳委員開會(huì)，向他們?cè)敿?xì)介紹此次活動(dòng)的方案，和活動(dòng)舉行的時(shí)間地點(diǎn)和注意事項(xiàng)，并對(duì)具體疑問進(jìn)行解答。并要求他們?cè)谠簝?nèi)做好動(dòng)員工作。

（3）提前聯(lián)系評(píng)委老師，邀請(qǐng)他們擔(dān)任此次活動(dòng)的評(píng)委。

（4）優(yōu)秀作品在與學(xué)校協(xié)商后將用于校內(nèi)各公共設(shè)施，做為公益宣傳。

（5）評(píng)獎(jiǎng)海報(bào)公示后指定到公共管理學(xué)院辦公室（致知樓1308辦）領(lǐng)取獲獎(jiǎng)證書。

7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

（1）綜合獎(jiǎng)：一、二、三等獎(jiǎng)

（2）單項(xiàng)獎(jiǎng)：

最佳海報(bào)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)

最佳宣傳節(jié)目獎(jiǎng)

最佳形象設(shè)計(jì)獎(jiǎng)

最佳陳辭演說獎(jiǎng)

最具人氣獎(jiǎng)

8、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

（1）獎(jiǎng)品（綜合獎(jiǎng)及單項(xiàng)獎(jiǎng)）250元

（2）場地租用 200元

（3）會(huì)場布置 300元

（4）嘉賓、評(píng)委飲料及食品等 200元

（5）主持人、演員等服裝租用，化妝等 100元

（6）機(jī)動(dòng)費(fèi)用共計(jì) 250元

合計(jì)： 1400元

第四篇：創(chuàng)新創(chuàng)意大賽贊助招商策劃書

創(chuàng)新冰城情，創(chuàng)意***

第一屆**杯創(chuàng)新創(chuàng)意大賽

贊 助 招 商 策 劃 書

【活動(dòng)名稱】

“創(chuàng)新冰城情，創(chuàng)意*** ” 第一屆**杯創(chuàng)新創(chuàng)意大賽

【活動(dòng)簡介】

為激發(fā)在校大學(xué)生的創(chuàng)新熱情，發(fā)掘和培育創(chuàng)新型人才，在全市范圍內(nèi)營造一個(gè)人人關(guān)心、支持和參與自主創(chuàng)新的良好氛圍，進(jìn)一步提升學(xué)生崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新的意識(shí)，服務(wù)創(chuàng)新型人才建設(shè)，特舉辦哈市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意大賽。

【活動(dòng)時(shí)間】

2014年10月 至 2014年11月

【活動(dòng)地點(diǎn)】

待定，期望是香格里拉酒店

【參與人員】

面向全市100多萬余學(xué)生，分別由各高校舉辦啟動(dòng)儀式，正式啟動(dòng)比賽,決賽現(xiàn)場3000到5000人到場.【大賽組委會(huì)簡介】

創(chuàng)新創(chuàng)意大賽組委會(huì)是哈市各個(gè)高校中的佼佼者，由15名成員組成，在各個(gè)學(xué)校中擔(dān)任重要職務(wù),都曾代表學(xué)院參加各種比賽與活動(dòng)，積極性高。從2012年團(tuán)隊(duì)組建以來，連續(xù)兩年為全校及社會(huì)做出各種貢獻(xiàn).在2013年哈爾濱理工大學(xué)舉辦的求職模擬大賽中取得了驕人的成績.【贊助方式及經(jīng)費(fèi)預(yù)算】 冠名權(quán)15萬

志愿者服裝60元/套，共50套,合計(jì)3000元

獎(jiǎng)杯10個(gè)，約700元 獎(jiǎng)狀500個(gè)

約1000元

現(xiàn)金贊助10000元（比賽獎(jiǎng)金及志愿者補(bǔ)助）金額總計(jì)：約20000元

所有獎(jiǎng)品總計(jì)60000元100000 廣告以及媒體投入100000 總計(jì)本次招商50萬。

【回報(bào)方式】

1、以贊助商名稱命名比賽（如“**杯創(chuàng)新創(chuàng)意大賽”）

2、在獎(jiǎng)杯、證書上印上帶有贊助商名稱的比賽名稱

3、在比賽宣傳單,宣傳海報(bào)等上制作贊助商廣告

4、提供決賽現(xiàn)場的展位，供贊助商進(jìn)行活動(dòng)、推廣

5、在決賽現(xiàn)場幕布上粘貼贊助商名稱及LOGO

6、在決賽比賽場地周圍粘貼地貼

7、在校園內(nèi)可以粘貼廣告的區(qū)域粘貼比賽信息海報(bào)，海報(bào)背景以贊助商廣告為主

8、在比賽場地給贊助商提供1~2條橫幅宣傳位，每條10-12米.9、在比賽宣傳視頻和廣播中插入贊助商名稱及LOGO

10、在比賽官方報(bào)名網(wǎng)站上插播商家名稱等信息

11、在決賽現(xiàn)場有黑龍江衛(wèi)視電視臺(tái)跟蹤報(bào)道，可對(duì)商家信息隱形廣告

12、商家可對(duì)有意向的項(xiàng)目與參賽選手現(xiàn)場洽談

13、可從比賽選手中挖掘潛在粘性較大的客戶，14在電視臺(tái)宣傳

【贊助意義】

1、增加學(xué)生與企業(yè)間的交流與合作，共同學(xué)習(xí)，共同發(fā)展；

2、擴(kuò)大贊助商在哈市及周邊地區(qū)的影響，通過宣傳，提高貴公司的服務(wù)在哈市及周邊地區(qū)的市場占有率；

3、通過贊助此次比賽提高貴公司的社會(huì)效益；

4、讓公眾對(duì)貴公司以及貴公司的服務(wù)有更進(jìn)一步的了解，這在極大程度上增加了貴公司在學(xué)校的競爭力；

5、此次比賽受關(guān)注度高。與我們合作可給貴企業(yè)帶來的廣告附加值遠(yuǎn)高于其它企業(yè)；

6、本屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意大賽參與度高，可操作性強(qiáng)，可以給公司提供非常積極的宣傳效果。

以上是我們的贊助策劃，愿我們合作愉快！

創(chuàng)新創(chuàng)意大賽組委會(huì)

策劃撰寫人：李財(cái)慶 2014年10月10日

招商協(xié) 議 書

甲方： 乙方：

為了支持“創(chuàng)新冰城情，創(chuàng)意*** ” 第一屆**杯創(chuàng)新創(chuàng)意大賽 主辦活動(dòng)的圓滿成功，甲乙雙方本著相互支持、互利互助的共同目標(biāo)，經(jīng)過友好協(xié)商一致，在國家法律法規(guī)、校法校規(guī)的范圍內(nèi)建立合作關(guān)系，具體事項(xiàng)如下：

（一）冠名項(xiàng)目說明：

1、冠名項(xiàng)目：“創(chuàng)新冰城情，創(chuàng)意*** ” 第一屆**杯創(chuàng)新創(chuàng)意大賽 ；

2、贊助內(nèi)容：活動(dòng)期間部分經(jīng)費(fèi)支出及活動(dòng)宣傳；

3、活動(dòng)時(shí)間：2014年10月。

（二）乙方需要提供的贊助費(fèi)用及贊助物品： 志愿者服裝60元/套，共50套,合計(jì)3000元

獎(jiǎng)杯10個(gè)，約700元 獎(jiǎng)狀500個(gè)

約1000元 現(xiàn)金贊助10000元（比賽獎(jiǎng)金及志愿者補(bǔ)助）金額總計(jì)：約20000元

（三）、甲方回報(bào)：

1、以贊助商名稱命名比賽（如“**杯創(chuàng)新創(chuàng)意大賽”）

2、在獎(jiǎng)杯、證書上印上帶有贊助商名稱的比賽名稱

3、在比賽宣傳單,宣傳海報(bào)等上制作贊助商廣告

4、提供決賽現(xiàn)場的展位供贊助商進(jìn)行活動(dòng)、推廣

5、在決賽現(xiàn)場幕布上粘貼贊助商名稱及LOGO

6、在決賽比賽場地周圍粘貼地貼

7、在校園內(nèi)可以粘貼廣告的區(qū)域粘貼比賽信息海報(bào)，海報(bào)背景以贊助商廣告為主

8、在比賽場地給贊助商提供1~2條橫幅宣傳位，每條10-12米.9、在比賽宣傳視頻和廣播中插入贊助商名稱及LOGO

10、在比賽官方報(bào)名網(wǎng)站上插播商家名稱等信息

11、在決賽現(xiàn)場有黑龍江衛(wèi)視電視臺(tái)跟蹤報(bào)道，可對(duì)商家信息隱形廣告

12、商家可對(duì)有意向的項(xiàng)目與參賽選手現(xiàn)場洽談

13、可從比賽選手中挖掘潛在粘性較大的客戶，

第五篇：團(tuán)委組織部,創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)意策劃書

創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)意——風(fēng)箏比賽

一、活動(dòng)宗旨

為了培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神，提高同學(xué)的創(chuàng)造能力，展現(xiàn)同學(xué)的創(chuàng)意。豐富同學(xué)的課后生活，感受童真、童趣，親近大自然，體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)的快樂。同時(shí)，也為了繁榮校園文化陣地，推進(jìn)陽光實(shí)踐活動(dòng)的開展。因此決定舉行放風(fēng)箏比賽。

二、活動(dòng)目的為了緩解緊張的學(xué)習(xí)生活，感受久違的童真、童趣。并乙主人翁的姿態(tài)放飛理想和希望。通過開展“放風(fēng)箏”活動(dòng)，使同學(xué)從奇思妙想做風(fēng)箏到天高云淡放風(fēng)箏，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，提高自己的創(chuàng)造能力，展現(xiàn)自己的創(chuàng)意。

三．活動(dòng)時(shí)間

待定

四．活動(dòng)地點(diǎn)

大操場

五．參賽對(duì)象

師院學(xué)生

六．參賽辦法

a.每個(gè)系組織3支隊(duì)伍參賽，共3個(gè)風(fēng)箏。每隊(duì)兩人、一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏類型不限，大小不限，選手自己制作風(fēng)箏。

b.比賽分為上、下兩場(每場約30分鐘—40分鐘)，4個(gè)賽區(qū),評(píng)委上下兩場采取逐個(gè)打分的方式對(duì)所有風(fēng)箏進(jìn)行評(píng)分；

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。

1.工藝（40分）

（1）做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理（10 分）

（2）圖案精美，顏色搭配諧調(diào)（10分）

（3）造型獨(dú)特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個(gè)性，質(zhì)地優(yōu)良（10分）

（4）能夠展示本學(xué)院的特色（10分）

2.放飛（60分）

(1)起飛（10分）

從風(fēng)箏離手時(shí)開始記時(shí)，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼

續(xù)比賽。

(2)留空時(shí)間（20分）

成功后，裁判開始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分

鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地應(yīng)評(píng)20分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20× 20=10，記10分）

(3)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度（20分）

目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。

(4)印象分（10分）

在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>

八、比賽流程

（1）比賽不進(jìn)行小組賽，直接參加決賽。

（2）每隊(duì)參賽隊(duì)員不得重復(fù)，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。

（3）比賽開始前，工作人員將各比賽隊(duì)帶入預(yù)定場地。各評(píng)委開始流動(dòng)評(píng)分。各比賽隊(duì)準(zhǔn)備好后舉手示意，裁判長吹響比賽哨聲宣布比賽正式

開始，各裁判開始記時(shí)。每場比賽結(jié)束后，工作人員收集各評(píng)委打分，集中到記分裁判組。

（4）參賽風(fēng)箏線長限定為100米。

（5）參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材（飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi)）放飛，否則取消其參賽資格。

策劃人：校團(tuán)委組織部 許佳帥2010-6-9