第一篇：選詞填空中的呼應(yīng)點_2018年國家公務(wù)員考試行測技巧

選詞填空中的呼應(yīng)點_2018年國家公務(wù)員考試行測技巧

在公務(wù)員考試行測考試的言語理解與表達(dá)模塊中，有一類題型叫選詞填空。此類題型的選項會使用幾個意思相近的詞匯，讓考生進(jìn)行選擇。這不僅考察了考生對整句話意思的準(zhǔn)確理解，更考察了考生對單個詞語意義的準(zhǔn)確記憶。

很多同學(xué)在做行測選詞填空題的時候非常糾結(jié)兩個選項，總覺得選哪個都很好，最后就以哪個通順選哪個作為了自己的最優(yōu)原則。實則不然，真正的最優(yōu)選項一定是要看呼應(yīng)點的，所以今天華公公考就通過一些例題帶著大家感受一下，什么是呼應(yīng)點，怎樣選最優(yōu)。

例1：問題官員頻頻隨意復(fù)出，不僅________了政府問責(zé)問題官員產(chǎn)生的制度效果，也一再深深刺痛了社會公眾的敏感神經(jīng)，甚至產(chǎn)生“二次傷害”。那些隱藏于“免職、復(fù)出”背后的權(quán)力之手，或許以為________，當(dāng)初沸沸揚揚的輿論已經(jīng)冷卻，盡可以隨意操弄。殊不知，公眾其實并不可能輕易忘卻那些曾經(jīng)灼傷人心、撕裂社會的惡性事件。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.削弱 今非昔比 B.抵消 時過境遷

C.扭曲 銷聲匿跡 D.影響 情隨事遷

【解析】這道題第一個空只能排除C。扭曲和效果搭配不當(dāng)。但從第一個空無法確定其他哪個選項更好了，只能看第二空，第二空想表達(dá)的是這個實情已經(jīng)過去了，三個選項均有這個意思，但最好的是B選項，空后寫了“當(dāng)初沸沸揚揚……”，那現(xiàn)在時間已經(jīng)過去，涉及時間的只有B選項“時過境遷”。這個題目中的呼應(yīng)點就是“當(dāng)初”這個詞語，抓住這個詞，選項就不再糾結(jié)。

例2：一方面扛著“歷史文化名城”的金字招牌________，一方面卻大肆拆除歷史文化街區(qū)進(jìn)行過度商業(yè)開發(fā)；這邊成片的歷史文化街區(qū)在房地產(chǎn)開發(fā)熱潮中淪為廢墟，那邊________、花里胡哨的仿古街道卻不時拔地而起。

A.大言不慚 驚世駭俗 B.夸夸其談 各式各樣

C.口若懸河 千奇百怪 D.自出自雷 不倫不類

【解析】這個題目猛地一看是八個成語，立刻想到成語不認(rèn)識可怎么辦，實際并沒有那

么夸張，這幾個成語的差別還是比較大的，關(guān)鍵是你能不能在題干中找到和一些關(guān)鍵信息，找到空格的呼應(yīng)點，這樣才能幫助你確定選項。第二個空后面是頓號，頓號后面是“花里胡哨”，能與它形成對應(yīng)的只有“不倫不類”，含貶義色彩。

例3：文藝創(chuàng)作要有骨氣、有個性、有神采，需要付出艱苦的創(chuàng)造性勞動。那些叫得響、傳的開、留得住的文藝精品，都是________鑄就的?！跋衽Ｒ粯觿趧樱裢恋匾粯臃瞰I(xiàn)”，這是路遙的座右銘，________在他的墓碑上。

A.嘔心瀝血 鐫刻 B.殫精竭慮 雕刻

C.煞費苦心 雕鏤 D.處心積慮 雕琢

【解析】首先第一個空不能用處心積慮，該詞為貶義詞，這時候我們就需要找到呼應(yīng)點，來幫我們找正確選項了，最后一個空格的動作應(yīng)搭配“墓碑”，只能用“鐫刻”，故答案選D。

相信大家通過這三個題目會發(fā)現(xiàn)，沒有任何一個題目是通過感覺選出來的，最后的答案一定是要跟呼應(yīng)點相匹配才行。

第二篇：2018國家公務(wù)員考試行測備考技巧：學(xué)習(xí)前后文關(guān)系、尋找呼應(yīng)點[范文模版]

2018國家公務(wù)員考試行測備考技巧：學(xué)習(xí)前后文關(guān)

系、尋找呼應(yīng)點

邏輯填空題目是行測中的重點題型，由于材料來源于作者的主觀寫作，用詞主觀性強(qiáng)，所以難度較大，正確率普遍不高。有些同學(xué)在備考中積累了大量詞匯的用法和意義，為之做了充分的準(zhǔn)備，但是由于和材料作者的思路未能一致，所以在做題中也出現(xiàn)了問題。想要解決好這一類題目就需要我們對于材料作者的寫作思路和意圖有充分的把握。接下來就通過學(xué)習(xí)前后文關(guān)系、尋找呼應(yīng)點來解決這一類問題，提高正確率。

一、解釋關(guān)系尋找呼應(yīng)點

【例1】在許多猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時，大人就會翻開一本書，涂一點蜂蜜在上面，叫小孩去舔，其用意：讀書是的。

A.顯而易見 快樂 B.毋庸置疑 幸福 C.不言自明 純真 D.不言而喻 甜蜜

【解析】這道題目在材料的后半段出現(xiàn)了兩個空格，并且在兩個空格之間出現(xiàn)了冒號，冒號一般的作用是解釋說明，即冒號后面的內(nèi)容是對于上文的解釋。以冒號后面的空格作為突破口，讀書是怎樣的，在前文找到“大人就會翻開一本書”、“涂一點蜂蜜在上面”，蜂蜜可以作為第二空的呼應(yīng)點，和蜂蜜相呼應(yīng)的就應(yīng)該是“甜蜜”，選擇D選項。

二、反對關(guān)系尋找呼應(yīng)點

【例2】在環(huán)境問題上，我們所面臨的困境不是由于我們，而是我們盡力做了，但卻無法遏制環(huán)境惡化的勢頭。這是一個信號：把魔鬼從瓶子里放出來的人類，已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。

A.無所顧忌 B.無所不為 C.無所事事 D.無所作為

【解析】這道題目是考察考生對于成語語義的辨析以及語境的把握，在空格的前后出現(xiàn)了“不是”、“而是”，表示和空格和后文“我們盡力做了”形成反對關(guān)系，應(yīng)填入詞義為沒有做出貢獻(xiàn)或事跡等。A選項無所顧忌，意為在做事情的時候沒有什么好擔(dān)心和顧忌的，不符合語境;B選項無所不為，意為不管什么事情都做，多用于貶義指做壞事，不符合語境;C

選項無所事事，多用來形容人閑散的狀態(tài)，不符合語境;D選項無所作為，意為在這一領(lǐng)域沒有什么作為和成就，符合材料所描述的語境，選擇D選項。

三、整體文章尋找呼應(yīng)點

【例3】襄陽城西的隆中，群山繽紛，林海茫茫。飛流的瀑布，清澈的泉水在一座高崗的半坡上，茂密的樹叢 ______ 著一間簡陋的草廬，十分自然，十分清新。于是，高崗有了草廬好像廣闊的湖面飄過一片風(fēng)帆，遼遠(yuǎn)的天空掠過一只飛燕。于是，草廬有了主人，好像小小的石洞飛來神仙，淺淺的溪水______。

A.遮掩 生龍活虎 B.隱藏 虎踞龍盤 C.掩飾 臥虎藏龍 D.掩映 藏臥蛟龍

【解析】這道題目節(jié)選自散文，第一個空無明顯的標(biāo)志前后文關(guān)系的提示詞，第一個空可以通過常用搭配來進(jìn)行排除，C選項的掩飾不合適。第二個空根據(jù)句式，和上文“小小的石洞飛來神仙”呼應(yīng)，考察成語語義，A選項生龍活虎，形容人有精神很活潑，不能用于修飾靜物，用法不對，予以排除;B選項虎踞龍盤，原指地勢險峻后指代形勢嚴(yán)峻，語義不符合;C選項臥虎藏龍和D選項的藏臥蛟龍在意思上一致，都可以用在此空中。結(jié)合材料中“襄陽”、“隆中”、“草廬”、“主人”，可知作者想要通過環(huán)境的描寫來進(jìn)行鋪墊，其目的是寫歷史人物諸葛亮，而諸葛亮號臥龍，D選項藏臥蛟龍都是指龍，符合語境，C選項臥虎藏龍出現(xiàn)了“虎”，和作者寫作的方向不符，予以排除;選擇D選項。

第三篇：2015國家公務(wù)員考試行測選詞填空七大地雷區(qū)

2015國家公務(wù)員考試行測選詞填空七大地雷區(qū)

成語辨析與使用是行測考試中言語理解與表達(dá)部分的經(jīng)典題型，由于成語數(shù)量多而且日常生活中不常用，因此容易造成考生失分和棄分。如果掌握了一定的方法技巧，成語題完全是可以戰(zhàn)勝的。對于成語辨析類題目，我們首先要明確公務(wù)員考試中所考查的都是我們常用的成語，不會是生僻的成語。而考查內(nèi)容則有兩大類型：一類是我們常用的成語中意義相近，容易混淆的;另一類是我們常用成語中容易誤用的。對于成語，應(yīng)試者可以從兩個方面把握，一是正確理解常用?？汲烧Z的含義，不要只看字面意思;二是在恰當(dāng)?shù)恼Z境中正確使用成語。誤區(qū)一：望文生義，主觀臆斷

有的成語的含義并不在字面上，而是與其字面意義相左、相反或無關(guān)，使用時一定要仔細(xì)分析、甄別其內(nèi)涵，考查其與所在語境是否協(xié)調(diào)。如果對成語意義不仔細(xì)辨析，粗枝大葉，一瞥而過，就極易造成望文生義的錯誤。例如：

(1)雖然交通事故的發(fā)生率已經(jīng)每況愈下，但我們?nèi)匀徊荒苡薪z毫大意。

(2)他們差強(qiáng)人意的服務(wù)質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民的生活帶來不便，而且有損職能部門在公眾中的形象。

辨析：(1)句中，“每況愈下”是指情況愈來愈壞，顯然與題意不符。(2)句中，“差強(qiáng)人意”是指大體上讓人滿意，而并非字面含義：不太讓人滿意。誤區(qū)二：對象錯誤，張冠李戴

有些成語有特定的使用對象，如果把握不準(zhǔn)，就極易擴(kuò)大使用的范圍或誤作他用。例如：

(1)近十年來，我國的城市“夜景觀”建設(shè)琳瑯滿目，發(fā)展十分迅速。

(2)在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會上，我們班女生自編自演了個話劇，兩位同學(xué)將劇中人物演得繪聲繪色，博得了觀眾的熱烈掌聲。

辨析：(1)句中，“琳瑯滿目”一般是比喻各種美好的東西很多(多指書籍或工藝品)，這里用在“城市‘夜景觀’”上不合適。(2)句中，“繪聲繪色”用來形容描寫敘述生動逼真，用于形容“演出”顯然不妥。

誤區(qū)三：褒貶顛倒，感情失當(dāng)

有的成語意思相近，然而感情色彩卻截然不同，這時就需要根據(jù)語境加以區(qū)別，不可褒貶顛倒，以至于不能確切地表達(dá)出意思和感情。例如：

當(dāng)中國女排捧回冠軍獎杯的時候，舉國彈冠相慶，無不佩服陳忠和教練的堅韌和勇氣。

辨析：“彈冠相慶”指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做。它是一個貶義詞，這里誤用做褒義詞了。但有兩種情況應(yīng)注意，一是特定的語境中，為了達(dá)到一定的語境效果，有時可褒義詞貶用，或貶義詞褒用。二是有些詞可貶可褒，如“標(biāo)新立異”、“登峰造極”、“按部就班”、“左右逢源”、“燈紅酒綠”等。

誤區(qū)四：輕重失度，頭重腳輕

有些成語詞義較輕，有些成語詞義較重，這就要求根據(jù)特定的語言環(huán)境選用詞義輕重適度的成語，以避免大詞小用或小詞大用。例如：

(1)李老師當(dāng)班主任20年，勤勤懇懇，日理萬機(jī)，積勞成疾仍堅持工作。

(2)人世間，對言必信、行必果的人是贊美的，對語無倫次、言而無信的人是深惡痛絕的。

辨析：(1)句中，“日理萬機(jī)”的意思是一天之中要處理上萬件事物，常指君王或國家領(lǐng)導(dǎo)人每天忙于處理繁多的政務(wù)。這個成語詞義很重，用在“李老師”身上就犯了“大詞小用”的毛病。(2)句中，“語無倫次”指講話或?qū)懳恼骂嵢顾模瑳]有條理，對語無倫次這樣的人用“深惡痛絕”顯然有些重了。誤區(qū)五：功能混亂，搭配不當(dāng)

每個成語由于自身詞義和詞性的不同，因而在句子中的語法功能也不同。如果對成語的語法功能把握不準(zhǔn)，就容易造成功能混亂的錯誤。例如：

(1)包圍圈越來越小了，這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。

(2)某些大學(xué)生的語文水平相當(dāng)?shù)停喼钡搅吮蝗速O笑大方的程度，甚至影響了大學(xué)生的聲譽(yù)。

辨析：(1)句中，“甕中捉鱉”是個動詞短語，句中把它當(dāng)作名詞短語誤作“成了”的賓語，應(yīng)該為“甕中之鱉”。(2)句中，“貽笑大方”意思是被內(nèi)行人笑話，已經(jīng)包含了被動的意義，再和“被”連用就是語意重復(fù)了。

誤區(qū)六：敬謙錯位，主客混淆

某些從古代沿用下來的成語已烙下了古代文化的印跡，有的用于自稱(謙稱)，如“雕蟲小技”“敝帚自珍”等;有的則用于稱對方(敬稱)，如“鼎力相助”、“如坐春風(fēng)”等。如將其混淆，就可能造成誤用。例如：

(1)王廠長一席話起到了拋磚引玉的作用，引出了許多抓好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。

(2)你放心，你的困難就是我的困難，換房子的事我一定鼎力相助。

辨析：(1)句中，“拋磚引玉”比喻自己先發(fā)表粗淺意見，目的是引出別人更好、更成熟的意見，是謙辭，句中誤用作敬辭。(2)句中，“鼎力相助”即大力相助，表示請托或感謝時用，是敬辭，句中誤用為謙辭。

誤區(qū)七：不合習(xí)慣，違背常規(guī)

成語大多是古代沿用下來的，有著很厚的文化積淀，因此在用法上也往往具有自己約定俗成的使用習(xí)慣，不可隨意改變。比如，有些成語常用于否定句或疑問句中，而很少或不能用于其他句式。例如：

成都五牛俱樂部一二三線球隊請的主教練以及外援都是清一色的德國人，其雄厚財力令其他甲A球隊望其項背。

辨析：“望其項背”是指趕得上、比得上，這個成語必須用于否定句或表示否定意義的反問句中，否則就是錯誤的。即使意思符合，一般也不能用于陳述句中，因而這里應(yīng)該為“不能望其項背”。

【相關(guān)推薦】 2015年國家公務(wù)員筆試課程輔導(dǎo)課程

2015年國家公務(wù)員筆試暑期集訓(xùn)營課程

河北站 http://hb.offcn.com/?wt.mc_id=bk10887 保定站 http://baoding.offcn.com/?wt.mc_id=bk10887

第四篇：2015國家公務(wù)員考試行測技巧：語素契合法在言語理解邏輯填空中的妙用

給人改變未來的力量

公務(wù)員考試中邏輯填空類題目是很多同學(xué)心頭的痛，往往做題時間不夠,好不容易排除了兩個選項，剩下兩個選項只能靠蒙，而蒙題沒有依據(jù)，便會與正確選項失之交臂。中公教育專家給大家介紹一種快速好用的猜題方法——語素契合法，借助這個方法同學(xué)們可以迅速便捷地找出正確答案。

我們先來看下這道真題，借此來分析如何利用語素契合法解題。

【例1】元代的方回，論詩頗有眼力，而對朱熹的詩卻抬舉過分，事出反常。這里除了有鄉(xiāng)里私心的原因之外，很可能與方“穢德彰聞，依托道學(xué)”的隱曲有關(guān)，文人既心存依附之含，勢必_______，再如，中國古代文論的作者，常常自己就兼作家身份，“文章得失寸心知”，發(fā)而為論，時有取長補(bǔ)短或_______的隱衷。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.進(jìn)退維谷 才短思塞

B.隨波逐流 博采眾長

C.進(jìn)退失據(jù) 揚長避短

D.騎虎難下 避實就虛

【中公解析】：材料中關(guān)鍵點在于“取長補(bǔ)短”和“或”，因此第二空應(yīng)和“取長補(bǔ)短”一詞相近，C項與此意相近，且有“長”、“短”兩個語素與材料相同，根據(jù)語素契合優(yōu)先選的法則，且第一空“進(jìn)退失據(jù)”代入題干也符合題意，因此選擇C項。

深度分析：這道題的難點在于涉及到了不易理解的內(nèi)容，實際上“穢德彰聞，依托道學(xué)”這些詞語或句子讀不懂也不會影響做題。根據(jù)題干“鄉(xiāng)里私心、心存依附”可知，第一空強(qiáng)調(diào)的是前面產(chǎn)生的結(jié)果，四個選項代入均可，無法排除，但是我們知道這里面強(qiáng)調(diào)的是文人評論的不客觀;再看第二空，“發(fā)而為論”告訴我們文人的論述存在問題，即取長補(bǔ)短，由“或者”一詞可知，前后表達(dá)的意思應(yīng)相近，即只關(guān)注優(yōu)勢忽略劣勢，只有“揚長避短”符合此意。

按照這樣的思路，我們再來看下面一道真題。

【例2】微博實時，便捷，與旅游“在路上”的狀態(tài)______。

微博提供“社會加媒體”平臺，用戶樂于在此交流信息，分享感受，也容易接受他人的推薦。旅游屬于體驗型服務(wù)，即時消費型產(chǎn)品，人們在消費前往往會______別人的評價，兩者再次找到契合點。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.一拍即合 搜索

B.殊途同歸 借鑒

C.不謀而合 參考

D.相輔相成 聽取

【中公解析】：讀完材料，尾句提到“兩者再次找到契合點”，說明前面已經(jīng)有契合的地方，選項A、C都有“合”這一相同語素，且意思與我們分析的一致，優(yōu)先鎖定這兩項，根據(jù)語言習(xí)慣，第二個空應(yīng)用“參考”與“評價”搭配，故正確選項為C。

深度分析：如果大家沒能根據(jù)上面最為簡潔的思路解題，也

不要緊，中公教育專家詳細(xì)來分析這道題。首先提出微博與旅游的狀態(tài)有一致的地方，接著詳細(xì)解釋微博的特點、旅游的特征，再次說明二者是契合的。第一空應(yīng)填與“契合”一詞一致的詞語，從語義上分析，四個選項不好選，只有D項相輔相成(兩件事物互相配合，互相扶助，缺一不可)與“契合”的意思不符，其它選項無法輕松排除，但是大家再來看選項會發(fā)現(xiàn)，A、C項都有一個“合”字與材料的“契合”匹配，后面就容易選擇了。

因此，這道題的關(guān)鍵是要能找到這樣一個“契合點”，利用語素契合優(yōu)先選的法則做題，輕松找到答案。

根據(jù)例題的講解，我們來一次實戰(zhàn)練習(xí)。

【例3】這些在今天看起來新奇、鮮活的歷史，在當(dāng)時卻是_____的事情，并不被社會重視，大多是作為逸聞而散見于外地來京人士的私人筆記或清末以來出現(xiàn)的報章之中，資料的極端______，成為社會史研究者和愛好者進(jìn)入這個領(lǐng)域的重重難關(guān)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.街談巷議 晦澀 B.耳熟能詳 隱秘

C.司空見慣 分散 D.婦孺皆知 匱乏

【例4】老莊固古今天下第一等聰明人，道德經(jīng)五千言亦世界第一等聰明哲學(xué)。然聰明至此，已近老滑奸巨之哲學(xué)，不為天下先則永遠(yuǎn)打不倒，蓋老滑巨奸之哲學(xué)無疑。蓋中國人之聰明達(dá)到極頂處，轉(zhuǎn)而見出_________，及退而守愚藏拙以全其身。又因聰明絕頂，看破一切，知“為”與“不為”無別，與其_________，何如不為以養(yǎng)吾生。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

A.強(qiáng)弩之末 為而無效 B.強(qiáng)弩之末 苦心孤詣

C.聰明之害 苦心孤詣 D.聰明之害 為而無效

答案確定了嗎?下面我們看一下利用上述方法是如何快速鎖定正確答案的。

例3【中公解析】語意分析找到材料關(guān)鍵點“散見于...”，C項第二空的“分散”與其契合，第一空代入題干合適，因此

選擇C項。

例4【中公解析】此題的關(guān)鍵點，第一空與前文的“聰明”一詞契合，第二空與后文的“不為”契合，綜合起來選擇D項。

看解析會發(fā)現(xiàn)上述兩道練習(xí)題的解題方法非常簡潔，但很多同學(xué)覺得考試時間那么短，一分鐘怎么能讀完那么長的句子，怎么能找到相對應(yīng)的語素，這種想法完全低估了我們已有的語言天賦。有效利用我們已有的天賦來理解語意，這是完全可以做到的。在平時練習(xí)的過程中掌握語素契合法，建立相同語素的敏感性，便可以做到快速猜題。

以上是對邏輯填空題目中快速猜題方法——語素契合法的分析。同學(xué)們在準(zhǔn)備邏輯填空的過程中還要夯實基礎(chǔ)，牢固掌握邏輯填空題的基本做題方法，即語境分析和詞語辨析。中公教育專家希望同學(xué)們積極備考，有效復(fù)習(xí)，順利考試!

凡標(biāo)注來源“中公教育山東分校(http://sd.offcn.com/html/guojiagongwuyuan/ 國家公務(wù)員考試 國家公務(wù)員考試網(wǎng))”的所有相關(guān)資料，轉(zhuǎn)載請保留版權(quán)注明。

第五篇：國家公務(wù)員考試行測備考

國家公務(wù)員考試行測備考：享受國考，舞動行測

行測答題技巧：國家公務(wù)員考試是一個大舞臺，眾多的舞者爭先走上這個舞臺，然而真正能登上這個舞臺，笑著舞動的，必是不俗之人。這個不俗之人，指的不是天生的富二代、官二代、算命先生認(rèn)定的生來命格就好的人，而是真正的臺下用了十年功，最終能在這個舞臺華麗表演的人。

那么你是這樣的人嗎，你想成為這樣的人嗎?!那么與中公教育研究與輔導(dǎo)專家一起來享受國考，舞動行測。

無論是真正的舞臺，還是國考這個大舞臺，我們都要享受它。任何一個成功的舞者，在臺下準(zhǔn)備之時，都是興奮的，欣喜地一心感受這個舞臺，享受在舞臺上飛馳旋轉(zhuǎn)的感覺。作為國考的舞者，我們更要這樣，準(zhǔn)備國考時，要迸發(fā)著對舞臺的渴望和向往，那種能夠登上舞臺的炙熱的目光，是你成功的助力和心氣。可以幫助你成功登上舞臺的道具有兩個，一個是行測，一個是申論。本篇文章里，我們首先舞動行測，下篇舞動申論。

行測這個道具，一定要利用好，達(dá)到道具與人的物我合一。

那么，首先我們要了解行測。要想把行測利用好，讓它幫助你，需要很多東西。這些東西有天賦、有積累，有技巧。天賦和積累在你大學(xué)畢業(yè)之前也就完成了，積累到什么程度可能就是一個高度了。技巧是要在不斷的練習(xí)和準(zhǔn)備中獲得的，現(xiàn)在中公教育研究與輔導(dǎo)專家和大家談?wù)勀軌蚴剐袦y發(fā)揮最大作用的方法。

1、時間利用：這里包括考試前的時間利用，以及考試中的時間利用，和最終登上舞臺的時間利用。

考試前：以為國考還遙遠(yuǎn)，其實眨眼之間，考前兩月才準(zhǔn)備，心情如熱鍋螞蟻。究其原因才知道，都是臨陣磨槍惹的禍。想拿高分，提前半年準(zhǔn)備，才是真。

考試中：時間分配最糾結(jié)，平時練習(xí)有規(guī)律，試卷參考時間不虛設(shè)，參考價值 為最高，個人喜好為輔助。

考試后：面試緊隨其后，切勿放松大意，同學(xué)朋友輔導(dǎo)老師幫助你，時刻練習(xí)很必要，系統(tǒng)學(xué)習(xí)定成敗。

2、真題利用：真題價值高又高，利用不好分難高。做題之前有計劃，提分助力有希望。省考國考齊搜集，各個真題為標(biāo)榜。11年之前為習(xí)題，11年之后用心做，考前半月為最佳。

3、技巧掌握：行測高分有技巧，裸考幾乎全失敗，部分題目考秒殺，一些題目看方法，方法助你答案為最佳，二選一不盲目，考試出來不后悔。

4、自己作用：心態(tài)不急收獲多，堅持樂觀很重要，一心一意為國考，三心二意不可取。其實想把行測做好簡單也復(fù)雜，關(guān)鍵看各位考生如何看待，如何準(zhǔn)備。為何叫舞動行測，是希望各位考生準(zhǔn)備行測時，不要痛苦不堪，要把它當(dāng)成人生的一次展示，當(dāng)成是你大放異彩的得力助手，當(dāng)成是你的左膀右臂，足矣!

中公教育南平分校官網(wǎng)：http://nanping.offcn.com/