第一篇：我們用心來祝福兩位新人

我們用心來祝福兩位新人，祝他們：新婚大喜，百年好合，龍鳳呈祥，地久天長

現(xiàn)在的時間是公元**年**月**日**時**分，吉時已到，有請新人步入神圣的婚禮圣堂，奏樂?。ā痘槎Y進行曲》起）

?介紹新人：

?小伙相貌堂堂，氣宇軒昂，身材魁梧，如狼似虎，他就是新郎***。

?姑娘溫柔端莊，儀表萬方，如花似玉，亭亭玉立，她就是新娘***。

?請證婚人證婚。

?請主婚人致辭。?請新人家長講話。

?新人行禮：

?

（一）首先感謝來賓

?光臨指導，感謝領導，一鞠躬。

?互幫互學，感謝同學，再鞠躬。

?新手上路，感謝呵護，三鞠躬。

?

（二）感謝父母

?不忘父母養(yǎng)育恩，一鞠躬。

?孝敬雙親兒女心，再鞠躬。

?福壽安康享天倫，三鞠躬。

?

（三）夫妻對拜

?蒼天為憑，愛與日月同輝，一鞠躬。

?大地為證，情似江河奔騰，再鞠躬。

?山盟海誓，心伴星辰永恒，三鞠躬。?交杯酒：請服務員端上交杯酒。

?喝了這杯酒，幸福恩愛到永久。

?喝了這杯酒，真情相伴不分手。

?喝了這杯酒，地久天長青春飛揚。

?喝了這杯酒，天長地久終生擁有。

?信物交換：（戒指，手表）

?讓這只鉆戒見證你們無怨無悔的選擇，讓這款手表，記錄你們相親相愛的時光。?鉆石恒久遠，一顆永遠留傳。

?時光似水流，相偕到白頭。

?祝福你們的愛情永恒，幸福永遠！

?請新人手拉手共同開啟幸福的源泉，共同澆灌愛情的常青樹。

?香甜的美酒就像是從記憶深處流淌出來的一條溪流，流過了相識，相戀時的憧憬。流過了相知，相愛時的諾言，也澆灌著新人幸福美好的愛情家園。祝福你們，祝福愛情佳釀純情，情滿人間！

?禮成：

?飄香的美酒惹人醉，?歡歌笑語滿場飛。

?朋友們，新人新婚慶典到此就要圓滿禮成了，讓我們再次祝福他們，用掌聲祝福他們，祝他們“?？菔癄€心不變，地老天荒情未了”，祝***和***幸福一生，相伴到永遠！?謝謝大家

第二篇：演講稿——用心來教

用心來教

各位領導、老師：

下午好！我演講的題目是：“用心來教”。

相信很多老師都有過類似的經歷和感受：當我們絞盡腦汁，精心備課，滿懷希望地走上講臺時，看到的卻是一張張精神萎靡、百無聊賴的面孔；在我們動之以情，曉之以理，苦口婆心地批評教育之后，卻發(fā)現(xiàn)他們陽奉陰違，依然我行我素。“我本將心向明月，奈何明月照溝渠”，初為人師的我，曾經的滿懷激情，在這一盆盆的冷水面前，也漸漸的冷卻，甚至想到了放棄。

特別是在碰到他們之后。那時候我剛中途接手了一個比較著名的班級，上課之前就已經做好了充分的思想準備，但還是低估了他們。第一節(jié)課我按照以前的進度往下講，自認為講得精彩紛呈，看臺下，吹拉彈唱者皆有，就是無一人聽課；第二節(jié)課我從網上找了日常英語8000句，都是最簡單的知識，并且配有錄音。我讓他們跟著錄音一句一句讀，他們置若罔聞。我憤怒了，聲色俱厲、語重心長地對他們進行了一節(jié)課的思想教育，換來的仍然是默然和昏昏欲睡，真正的油鹽不進。怒氣沖沖地回到辦公室，我開始后悔接這個班的課，接下來的一個學期，該有多么難熬！

平心靜氣之后，我開始思考：問題僅僅出在他們身上嗎？既然已經知道他們不喜歡學習，卻依舊按照老一套讓他們去做不喜歡的事，必然會是這個結果，我也是有責任的。那怎么才能讓他們喜歡我的課？他們到底喜歡什么？電腦游戲一類的肯定是不能登上課堂的，那就想辦法發(fā)掘他們的愛好吧。于是，我從網上找了一些幽默的圖片，做成課件，懷著試一試的想法，踏上了新的征程。

果然，學生們對我?guī)サ膱D片興趣十足，一個個笑得前仰后合，對我的態(tài)度也顯示出一分友好。但看完圖片聽課的時候，很快又恢復了之前渾渾噩噩的狀態(tài)。冰凍三尺，非一日之寒。既然能打開這個缺口，就代表我的方法是有效地，只是仍需改進。于是，我開始到處搜尋學生感興趣的東西，一段段小笑話，一個個感人的故事，紛紛走上了我的課堂，給學生帶來了歡笑和感動。接下來，我又把授課內容做了大幅度的調整，每個章節(jié)只留下最重要的知識點，最基本的教學內容，加大了對話訓練和角色扮演的比重，讓所有層次的學生都可以輕松地學會。學生們開始逐漸喜歡上了我的課，課堂上的精神面貌有了很大變化，許多公認是無可救藥的學生也開始回答問題，參與對話了。我再接再厲，不斷把學到的和自己琢磨出來的新方法用到課堂上。比如，我把單詞課變成了比賽，每個單詞給1到2分鐘時間背誦，逐個提問，然后選3個人當堂聽寫，全對的下次考試加10分！這個辦法得到了學生們的熱烈響應，每個單元的單詞課，絕大部分學生都能當堂記住。我還把任務教學法引進英語課堂，在每個單元結束之后，要學生根據(jù)本單元學到的知識制作作品，如作息時間表、名片等等，大家評選出最優(yōu)秀的作品，頒發(fā)我精心準備的物質獎勵，有時是一個小手機掛件，有時是一個精美的書簽。學生們都很珍惜這份榮譽，有些作品的精美程度讓我驚訝。經過不斷的努力和改進，我和學生們都深深地迷上了我們的課堂，當年，我被他們班評選為“學生最喜愛的教師”。

為人師，有苦，也有甜。耐得住這份苦，用心來教，品嘗到的，必是沁人心脾的芬芳與甘甜。最后，用一句古詩與諸位共勉：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

謝謝！

第三篇：一句話祝福新人

嗩吶吹，情人淚，告別雙親與君隨，接下來就跟著小編一起看看下面的一句話祝福新人吧。

一句話祝福新人

一、梧桐枝上棲雙鳳，菡萏花間立并鴛!

二、相親相愛幸福永，同德同心幸福長。愿你倆情比海深!

三、辛勞了半輩子，貢獻了幾十年，在這豐收安穩(wěn)的日子，恭賀您再婚之喜，正所謂“夕陽無限好，萱草晚來香”。

四、新婚快樂，早生貴子!

五、用滿懷真摯的友誼 給你祝福千萬千的賀禮!

六、由相知而相愛，由相愛而更加相知。人們常說的神仙眷侶就是你們了!祝相愛年年歲歲，相知歲歲年年!

七、愿愛洋溢在你甜蜜的生活中，讓以后的每一個日子，都象今日這般輝煌喜悅!

八、愿你倆恩恩愛愛，意篤情深，此生愛情永恒，愛心與日俱增!

九、愿你們二人和睦同居，好比那貴重的油澆在亞倫的頭上，流到全身;又好比黑門的甘露降在錫安山;彼此相愛、相顧，互相體諒、理解，共同努力、向前，建造幸福的基-督化之家!

十、相親相愛幸福永，同德同心幸福長。愿你倆情比海深!

十一、讓這纏綿的詩句，敲響幸福的鐘聲。愿你倆永浴愛河，白頭偕老!

十二、兩情相悅的最高境界是相對兩無厭，祝福一對新人真心相愛，相約永久!恭賀新婚之禧!

十三、祝你們永結同心，百年好合!新婚愉快，甜甜蜜蜜!

十四、你們本就是天生一對，地造一雙，而今共偕連理，今后更需彼此寬容、互相照顧，祝福你們!

十五、愿你倆恩恩愛愛，意篤情深，此生愛情永恒，愛心與日俱增!

十六、千禧年結千年緣，百年身伴百年眠。天生才子佳人配，只羨鴛鴦不羨仙。

十七、愿快樂的歌聲永遠伴你們同行，愿你們婚后的生活洋溢著喜悅與歡快，永浴于無窮的快樂年華。謹祝新婚快樂

十八、托清風捎去衷心的祝福，讓流云奉上真摯的情意;今夕何夕，空氣里都充滿了醉人的甜蜜。謹祝我最親愛的朋友，從今后，愛河永浴

十九、人生三大喜，親愛的朋友，在你新婚的日子，讓我誠摯地祝你新婚快樂

二十、愿愛洋溢在你甜蜜的生活中，讓以后的每一個日子，都像今日這般輝煌喜悅!

二十一、今天是你們喜結良緣的日子，我代表我家人祝賀你們，祝你倆幸福美滿，永儔偕老!

二十二、在這春曖花開、群芳吐艷的日子里，你倆永結同好，正所謂天生一對、地生一雙!祝愿你倆恩恩愛愛，白頭偕老!

二十三、愿你倆用愛去綰著對方，彼此互相體諒和關懷，共同分享今后的苦與樂。敬祝百年好合永結同心!

二十四、聽說你最近結婚了，新娘子和你很般配，身材豐滿，皮膚白理透紅，所以大家說你們是豬聯(lián)碧合的一對。

二十五、恭喜你找到共度一生的靈魂伴侶，婚姻是人生大事，我也相信你做出的會是最明智的決定，到時有了愛的結晶生了可愛的寶寶，別忘了請我吃油飯喔!

第四篇：我們來競選

我們來競選

活動目標：

1、根據(jù)自己的優(yōu)點選擇競選內容，大膽參與競選

2、正確評價自我，樹立自信心

活動準備：

1、事先與家長溝通，使家長了解競選的意義，根據(jù)孩子的選

擇和孩子共同競選演講詞。

2、制作競選標志

3、視頻：演講的資料

活動過程：

一、開始部分:什么是競選

觀看視頻，了解什么是競選

提問：他在干什么？他什么地方最吸引你？你回選他嗎? 小結：競選就是通過演講將自己適合競選崗位的優(yōu)勢展現(xiàn)出來，讓大家了解自己。

二、基本部分：

（一）競選什么。

1、討論：設置什么崗位。

為了更好的為班級服務，可以設立什么競選崗位，大家討論，如，領操員、整理玩具小助手等崗位

2根據(jù)自己的能力選擇參與競選的內容

（二）怎樣競選

說出自己的姓名，競選的工作，自己選擇這個崗位的優(yōu)點。

講話大方、聲音響亮、大膽自信地展示自己的風采。

（三）幼兒競選

教師提出競選內容，如：整理玩具小助手，參與競選的小

朋友一一登臺展示

大家為競選的孩子用熱烈的掌聲進行鼓掌。

（四）幼兒投票，按投票數(shù)確定成功的孩子。

討論：你把票投給誰了？為什么？

三、結束部分：

鼓勵沒有競選上的幼兒找出自己存在的問題，繼續(xù)努力，爭取下次競選成功。

四、延伸部分：

此活動可連續(xù)進行，鼓勵每一位幼兒參加競選。

第五篇：我們來抱抱

中班主題活動：我們來抱抱

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活動目標

1、體會擁抱的感覺

2、學會正確的擁抱姿勢

3、能安靜地傾聽故事，理解故事大意?；顒訙蕚洌?/p>

1、經驗準備：歌曲《愛我你就抱抱我》

2、物質準備：輕快的音樂、《想要抱抱的刺猬》PPT 活動過程：

一、歌曲《愛我你就抱抱我》

1、播放歌曲，幼兒跟唱

2、引導幼兒交流：你喜歡和誰抱抱?和XX抱抱的感覺怎么樣？

3、小結：我們都喜歡和別人抱抱，因為抱抱讓我們感覺到很溫暖，很舒服，很安全。

二、故事《想要抱抱的刺猬》

1、導入故事

2、出示PPT，幼兒邊看邊聽故事，思考問題：為什么沒有人想跟刺猬抱抱？刺猬為了和別人抱抱想了那些辦法？最后刺猬抱抱成功了嗎？

3、討論交流問題

4、小結

三、我們來抱抱

1、學習抱抱的方法

提問：抱抱需要運用身體的哪些部位？應該怎樣擁抱呢？鼓勵幼兒說出自己的想法。

2、教師用兒歌《抱一抱》進行小結：讓我們帶著微笑，張開溫暖的雙臂，抱一抱。我拍拍你的肩，你親親我的臉，抱抱的感覺真好！

3、引導幼兒學習兒歌。

4、播放輕快的音樂，鼓勵幼兒邊念兒歌，邊與同伴抱一抱。