第一篇：薛埠中心小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)

薛埠中心小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)工作 任務(wù)，全面提升工作效率與質(zhì)量，基本完成了本學(xué)期工作任務(wù)與目標(biāo)。

一、加強(qiáng)自身政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與自身素質(zhì)的提升

作為小學(xué)音樂老師，我們熱愛黨，熱愛黨的教育事業(yè)，立志為教育事業(yè)奮斗終身。本學(xué)期，我們多次聆聽教育教學(xué)講座，雖然不是音樂專題講座，卻闡述出在各科教學(xué)中，掌握學(xué)科教學(xué)心理對(duì)完成教學(xué)任務(wù)的重要性。讓我們清楚地明白，教師的言行舉止，課堂的預(yù)設(shè)，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)必須緊緊圍繞“以學(xué)生為主體”的理念。

二、主要成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)

1.音樂組教師共同探討了新課標(biāo)后新的理念，潛心鉆研如何上好每一節(jié)音樂課。

2.每月按時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，效果較好。

3.指導(dǎo)學(xué)生開展了各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂。

4.在音樂活動(dòng)中，挖掘了學(xué)生潛力，發(fā)現(xiàn)了特長(zhǎng)學(xué)生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)成功的喜悅。

5.全校學(xué)生音樂成績(jī)比較樂觀。

6.在市“素質(zhì)教育課程超市現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”活動(dòng)中，本教研組工作得到專家與領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

三、采取的方法措施

1.開學(xué)初，音樂組教師共同探討了新的音樂教學(xué)方向，采用集體備課，指導(dǎo)音樂教學(xué)。

2.堅(jiān)持常規(guī)月查，以便改進(jìn)音樂教學(xué)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)。

3.在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。

4.利用課堂、課余時(shí)間對(duì)音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們延著自己的特長(zhǎng)方向去發(fā)展，在班級(jí)或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會(huì)成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到在高年級(jí)后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。

四、存在不足及今后努力方向

時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對(duì)學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢(shì)在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。

1．教研活動(dòng)按計(jì)劃開展的不夠及時(shí)，積極主動(dòng)性不夠。今后我們會(huì)積極主動(dòng)按計(jì)劃開展活動(dòng)。

2.個(gè)人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習(xí)。

3.對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。一學(xué)期來，教學(xué)成績(jī)?cè)谌〉玫耐瑫r(shí)又將成為歷史，面對(duì)未來，我們組全體教師將以更大的熱情投入到工作中去，為我校藝術(shù)教育工作的進(jìn)一步提升作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。

第二篇：薛埠中心小學(xué)黨支部工作計(jì)劃（寫寫幫推薦）

.薛埠中心小學(xué)黨支部工作計(jì)劃

(2010)

一、指導(dǎo)思想

2010年是全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神的第三年，也是通過學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)得到提高和促進(jìn)，受到考察和檢驗(yàn)、獲得收益和成效的一年，學(xué)校黨支部將堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)精神，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的后續(xù)完善工作，以提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，按照“抓學(xué)習(xí)，抓規(guī)范，抓特色”的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的政治保證、思想保證和組織保證。

二、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員、教師的政治學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。組織黨員學(xué)習(xí)組和教師政治學(xué)習(xí)的參學(xué)率100%。

2、堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，以理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展。

3、繼續(xù)積極開展黨員“五個(gè)一”活動(dòng)，樹起“一名黨員一面旗幟”形象，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

4、積極配合、協(xié)助行政、各部門認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及學(xué)校重大事務(wù)組織指導(dǎo)工作。

5、加強(qiáng)組織建設(shè)，嚴(yán)格黨員教育與管理，提升教育領(lǐng)導(dǎo)能力。

6、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的研究力，做好支部黨建工作課題研究。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)思想建設(shè)，提高師德師能。通過組織學(xué)習(xí)，把全校黨員教師和廣大師生的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到教育的和諧發(fā)展上來，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的目標(biāo)任務(wù)上來，是黨支部當(dāng)前的一項(xiàng)重要的政治任務(wù)。

1、抓好支部班子成員和行政班子成員的學(xué)習(xí)。每月學(xué)習(xí)一次，做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。要把抓好黨支

.部成員學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)支部思想建設(shè)的首要任務(wù)，以黨支部成員學(xué)習(xí)帶動(dòng)全校的思想政治學(xué)習(xí)，以掌握先進(jìn)文化、提高創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定。

2、認(rèn)真抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。充分利用黨員組織生活時(shí)間，將“三個(gè)代表”重要思想、“十七大二中、三、四中全會(huì)精神”、社會(huì)主義和諧社會(huì)理論列入今年的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，要認(rèn)真執(zhí)行黨內(nèi)“三會(huì)一課”制度。通過學(xué)習(xí)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，增強(qiáng)用科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，確立正確的教育思想和發(fā)展理念，以理論學(xué)習(xí)促進(jìn)教育工作，以工作實(shí)績(jī)檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)成效。

3、抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。每周要組織教職工政治學(xué)習(xí)一次，教職工學(xué)習(xí)要與校本培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)相結(jié)合，以提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，開展愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生師德系列教育活動(dòng)。圍繞科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容，加強(qiáng)思想政治教育和師德師風(fēng)教育，樹立為人師表、敬業(yè)愛生的師德形象，進(jìn)一步提高全體教師的思想道德建設(shè)和業(yè)務(wù)水平，使每一個(gè)教師具有“四有”：即有敬業(yè)愛崗的品德、有新課程實(shí)驗(yàn)的理念、有教學(xué)科研的技能、有育人育才的本領(lǐng)。

4、學(xué)校要通過團(tuán)支部、工會(huì)等開展切實(shí)有效的系列活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞“遵循教育規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)方法，提高教育質(zhì)量”，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步提升育人意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。

5、必須堅(jiān)持思想上領(lǐng)先，增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性。作為教師，就是要進(jìn)一步加深對(duì)黨的路線、方針、政策，對(duì)改革發(fā)展的各項(xiàng)舉措，對(duì)變化中的新形勢(shì)、新要求的理解和把握。

6、必須堅(jiān)持能力上領(lǐng)先，提升落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的水平。作為教師，就是要立足本職、立足課堂，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，善于借鑒，博采眾長(zhǎng)，為我所用。要破除“工作患得患失、得過且過、怕這怕那”的思想，要樹立敢為人先的志氣、敢想敢做的銳氣、勇于負(fù)責(zé)的膽氣。

（二）加強(qiáng)組織建設(shè)，提高黨性觀念

1、扎實(shí)推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)。完善黨支部的學(xué)習(xí)制度、例會(huì)制度和民主生活會(huì)制度，定期召開支委會(huì)，支部大會(huì)。嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)

.組織生活，提高民主生活會(huì)質(zhì)量，創(chuàng)新黨建活動(dòng)，提升黨建層次和質(zhì)量。

2、認(rèn)真做好組織發(fā)展工作。要貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，慎重發(fā)展”的方針，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，通過談心、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)考察對(duì)象入黨前的理想、信念、價(jià)值觀、人生觀的教育，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時(shí)與他們交流溝通，引導(dǎo)他們將加入黨組織作為政治生命中追求的目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自已。本，我校將對(duì)二名積極分子進(jìn)行考察。

3、貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會(huì)，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不良風(fēng)氣，規(guī)范黨員言行，自覺維護(hù)黨的形象。

4、繼續(xù)開展廉政建設(shè)教育。組織黨員干部學(xué)習(xí)《金壇市教育局反腐倡廉制度》，開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，不斷強(qiáng)化艱苦奮斗和廉潔勤政教育，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，進(jìn)一步提高拒腐防變的能力，努力做到立黨為公，無私奉獻(xiàn)。

（三）加強(qiáng)民主管理，推進(jìn)依法治校的進(jìn)程

1、進(jìn)一步完善教代會(huì)制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，本認(rèn)真開好教代會(huì)，要圍繞主題，突出重點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)民主。進(jìn)一步完善適合學(xué)校考核獎(jiǎng)懲制度和考勤制度，討論審議學(xué)校發(fā)展的新思路和五年規(guī)劃，落實(shí)廣大教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工在教書育人、學(xué)校管理和改革發(fā)展中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2、不斷提高依法辦學(xué)、依法施教的水平，積極發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，通過學(xué)習(xí)講座、案例分析、電視錄像等多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和教師的法制意識(shí)，提高學(xué)生學(xué)法、用法、守法的意識(shí)和能力。

（四）加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、團(tuán)組織、少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康發(fā)展

1、加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。調(diào)動(dòng)學(xué)校各部門的力量，以爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校為契機(jī)，深入開展師生愛國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮儀等教育，.大興校園文明之風(fēng)。、熱情支持工會(huì)、團(tuán)組織、少先隊(duì)等組織開展工作，充分發(fā)揮他們?cè)谕七M(jìn)和維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，促進(jìn)精神文明建設(shè)和教職工隊(duì)伍建設(shè)的作用。

3、以“黨建帶團(tuán)建”的方式，把團(tuán)基層組織建設(shè)成為政治堅(jiān)定、組織有力、基礎(chǔ)牢固、充滿活力的先進(jìn)青年的群眾組織。加強(qiáng)青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點(diǎn)的豐富有益的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青年教師的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，提高青年教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

4、重視對(duì)婦女工作的指導(dǎo)，全面提高女教工的素質(zhì)，維護(hù)她們的合法權(quán)利，根據(jù)我校女教工多的實(shí)際，要繼續(xù)深化“巾幗建功”活動(dòng)，發(fā)揮女教工的才能。

5、重視做好學(xué)校的穩(wěn)定工作，協(xié)力做好校園周邊整治和安全保衛(wèi)工作，確保學(xué)校的穩(wěn)定和良好的教育環(huán)境。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，要求各項(xiàng)工作都規(guī)范，符合要求。確保全年無事故發(fā)生。

6、認(rèn)真做好退休教師的管理工作。

（五）堅(jiān)持正確輿論，強(qiáng)化宣傳工作，提升校園文明水平要切實(shí)重視學(xué)校宣傳報(bào)道工作，加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固和擴(kuò)大學(xué)校通訊報(bào)道，及時(shí)在學(xué)校教育網(wǎng)站上傳校園動(dòng)態(tài)，完善宣傳報(bào)道考核激勵(lì)機(jī)制，把握正確輿論引導(dǎo)，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外環(huán)境。加強(qiáng)與市教育網(wǎng)站等媒體的聯(lián)系和溝通，及時(shí)宣傳學(xué)校在辦學(xué)特色、課程改革、黨建工作、隊(duì)伍建設(shè)等方面的探索和成果，努力形成學(xué)校在宣傳工作上的品牌和特色。要堅(jiān)持主旋律，弘揚(yáng)真、善、美，用正確輿論引導(dǎo)師生，用優(yōu)良校風(fēng)塑造師生，用創(chuàng)新成果鼓舞師生，形成凝心聚力、政通人和的學(xué)校發(fā)展氛圍。

四、規(guī)范后勤、檔案、圖書館管理

1、把安全工作作為重中之重

安全工作要超前、周到、精細(xì)、務(wù)實(shí)。建立巡視制度，確保用電用水安全、活動(dòng)設(shè)施安全、食堂飲食安全以及實(shí)驗(yàn)室藥品安全等。加強(qiáng)法制教育、心理疏導(dǎo)和安全演練，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。

.2、做好校園環(huán)境的美化和清潔工作

校園環(huán)境衛(wèi)生，要做到大處著眼，小處著手。除了確保無蚊蠅蛆等疾病源、排水排污系統(tǒng)管道暢通、搞好公共衛(wèi)生間和水池保潔等基本衛(wèi)生，還要充分體現(xiàn)生本理念，一切為教師、學(xué)生創(chuàng)造方便、舒適、愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校公共衛(wèi)生間定期安置香皂，走廊過道扶手無灰塵，衛(wèi)生清潔用具集中有序存放，道路花壇無雜草。

3、做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理工作

本著開源節(jié)流、勤儉節(jié)約的原則，按照有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一由專人負(fù)責(zé)管理好物資采購、驗(yàn)收、入庫、建帳、發(fā)放、核算及更新、報(bào)損、報(bào)廢等一系列工作，有制度有落實(shí)，有條不紊地保管維護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)。珍惜愛護(hù)教育教學(xué)服務(wù)設(shè)施，科學(xué)維護(hù)，定期檢查，及時(shí)修理更換，確保學(xué)校各項(xiàng)工作安全順利開展。

4、科學(xué)管理圖書館

樹立“讀者至上”的服務(wù)理念，科學(xué)建設(shè)、管理圖書館、網(wǎng)絡(luò)等，使它們發(fā)揮最大效益，以最大程度、最高效率給老師學(xué)生提供便捷和幫助，使它們成為教師休息、學(xué)習(xí)、閱讀和查找資料的最佳場(chǎng)所，是學(xué)生拓展知識(shí)、汲取智慧、陶冶情操的理想去處。

在新的一學(xué)年里,學(xué)校黨支部將圍繞學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中心，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、以人為本，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，立足本職，奮發(fā)向上，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

五、月工作安排： 一、二月份

1、深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，按步驟完成規(guī)定程序。

2、做好活動(dòng)總結(jié)，提出工作打算，抓好期末各項(xiàng)工作。

3、開展黨政工送溫暖活動(dòng)，慰問教職工。

4、召開支委會(huì)和黨員大會(huì)，討論、修改、完善2010工作計(jì)劃。

5、召開班子成員民主生活會(huì)、黨員黨風(fēng)廉政建設(shè)組織生活會(huì)，做好黨員民主評(píng)議工作。三、四月份

.1、召開支部大會(huì)，布置學(xué)期支部工作，提出相關(guān)工作要求。

2、鞏固完善黨員談心日；黨課活動(dòng)，做好入黨積極分子考察、培養(yǎng)，思想教育。

3、黨員活動(dòng)，召開支部會(huì)。召開教職工代表大會(huì)。五、六月份

1、慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)，組織團(tuán)員青年開展紀(jì)念“五四”活動(dòng).2、黨課活動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)“十七大二中、三中、四中全會(huì)精神”，科學(xué)發(fā)展觀交流活動(dòng)。

4、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的考評(píng)。七、八月份

1、開展慶“七?一”系列活動(dòng)。

2、組織暑期黨員、教師理論學(xué)習(xí)。九、十月份

1、召開支部大會(huì)，布置學(xué)期支部工作；黨課活動(dòng)。

2、召開入黨積極分子會(huì)議，提出工作要求。

3、慰問老教師，歡度重陽節(jié)。十一、十二月份

1、召開黨員組織生活會(huì)和支委民主生活會(huì)；

2、黨員個(gè)人總結(jié)，開展黨員述職報(bào)告和崗位考核工作。

3、進(jìn)行2010黨支部工作總結(jié)，研究制定2011黨支部工作計(jì)劃。

4、組織黨員活動(dòng)，抓好材料收集整理、匯總上報(bào)。上繳黨費(fèi)。

2010年元月8日

第三篇：薛埠中心小學(xué)圖書漂流活動(dòng)總結(jié)

薛埠中心小學(xué)“圖書漂流”系列活動(dòng)總結(jié)

歷時(shí)三個(gè)月的“圖書漂流”活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這三個(gè)月的時(shí)間里，我校同學(xué)積極參加讀書活動(dòng)，真正飽嘗了“讀書好、讀好書、好讀書”的酸甜苦辣，體驗(yàn)到了讀書的樂趣。各個(gè)班級(jí)都有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們從走近書本到親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣。

一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍

本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念，激勵(lì)同學(xué)多讀書、讀好書，培養(yǎng)讀書興趣，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，從書中獲取知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)，樹立創(chuàng)新型教育觀念，促進(jìn)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的變革，營(yíng)造書香校園。我校以中隊(duì)為單位建設(shè)“中隊(duì)圖書館”，發(fā)動(dòng)學(xué)生開展“圖書漂流”活動(dòng)，并且結(jié)合校園文化環(huán)境的布置，充分利用板報(bào)、廣播、櫥窗、標(biāo)語宣傳“讀書好、讀好書、好讀書”、“我讀書，我快樂”、“與書同行，滿園書香”，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

二、開展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書欲望

1、人人捐贈(zèng)圖書，共建“中隊(duì)圖書館”。在學(xué)校舉行圖書漂流活動(dòng)中，各班迅速組織學(xué)生展開圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來，充實(shí)班級(jí)圖書角?！熬凵吵伤保瑢W(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級(jí)之中舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們暢游書海，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、好書大家分享，共同暢游書海。學(xué)校開展了“好書推薦”活動(dòng)，先以班級(jí)為單位，開展“我最喜愛的一本書”評(píng)選活動(dòng)，主要是讓學(xué)生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內(nèi)容，低年級(jí)可由教師向?qū)W生推薦，然后各班選出5份優(yōu)秀“好書推薦卡”參加學(xué)校展覽、交流。在好書推薦會(huì)上，同學(xué)們交流閱讀心得，暢談閱讀體會(huì)，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍?？吹胶⒆觽儗?duì)書如此傾心，如此愛不釋手，我知道他們已經(jīng)深深地愛上了讀書。

3、豐富多彩活動(dòng)，共抒心中激情。按照學(xué)校讀書節(jié)的活動(dòng)安排，我們開展了知識(shí)競(jìng)賽、科幻故事表演、演講比賽、讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，學(xué)生積極參與的同時(shí)進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的讀書激情。

4、我讀書，我快樂，樂在其中。五月份，我們分低、中、高三個(gè)年段開展了圖書漂流系列活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中心情享受讀書帶來的巨大快樂。同學(xué)們從這次“圖書漂流”活動(dòng)中學(xué)到了很多很多，可謂：受益匪淺。

通過本次讀書節(jié)活動(dòng)的開展，陶冶了學(xué)生情操，學(xué)生與書為伴，與書為友，學(xué)會(huì)愛書，學(xué)會(huì)讀書。但讀書絕非只是讀書節(jié)活動(dòng)中的事，讀書應(yīng)該成為每位學(xué)生的最大愛好，更是每位老師一生的事情。希望我校的全體同學(xué)保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書、讀好書、會(huì)讀書。

第四篇：薛埠中小學(xué)圖書館工作總結(jié)

薛埠中心小學(xué)校圖書館工作總結(jié)

又是一年歲末，各項(xiàng)工作都接近尾聲，看著學(xué)生們寫的厚厚的圖書筆記我感慨頗多。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，今年我們充分發(fā)揮館藏優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館的服務(wù)功能和服務(wù)領(lǐng)域，使得圖書館真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)、豐富文化內(nèi)涵底蘊(yùn)，開闊視野眼界的良好途徑。在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的前提下，學(xué)生能夠?qū)W有所得，學(xué)有所成，學(xué)以致用，本集體借閱次數(shù)達(dá)到11700多次，借閱記錄達(dá)到23500冊(cè)以上，使得農(nóng)村小學(xué)真正成為文化的先進(jìn)基地。

一、新圖書館建設(shè)，新到圖書整理

學(xué)校今年重建新樓，給圖書館的圖書館管理帶來很大難度，一方面學(xué)生的借書積極性空前高漲，另一方面還得做好搬家的準(zhǔn)備統(tǒng)籌工作。再不打消學(xué)生借書積極性的前提下，逐步將各類圖書分類管理、打包、記錄，方便搬家后的重新陳列。另一方面重新布置新的圖書館，將圖書重新上架，在不影響借閱前提下，高效率的完成任務(wù)。

新校舍的建成使得很多單位都捐來圖書，如常州市宣傳部和教育局，共捐獻(xiàn)新書2000余冊(cè)。由于任務(wù)重、時(shí)間緊，我利用中午個(gè)人休息時(shí)間和下班時(shí)間進(jìn)行圖書整理、上賬，陳列，使得圖書館很快進(jìn)入正常狀態(tài)。

二、實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理，1、加強(qiáng)平日管理：學(xué)校圖書館應(yīng)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地，是豐富學(xué)生頭腦、增長(zhǎng)知識(shí)的讀書樂園。所以作為學(xué)校的圖書管理員應(yīng)提升服務(wù)意識(shí)，從平時(shí)課間的開放擴(kuò)大到中午午休，雖然這一時(shí)間段是個(gè)人的休息時(shí)間，看著學(xué)生求知若渴的雙眼，這些犧牲都是是值得的。

同時(shí)，我校圖書館加強(qiáng)管理，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有益的閱讀，努力創(chuàng)設(shè)寧靜、和諧、溫馨的讀書氛圍，使每一個(gè)學(xué)生的身心得到全面、和諧、健康的發(fā)展。

2、在管理手段上：選出了小圖書員，為了方便了解個(gè)班級(jí)的讀書動(dòng)態(tài)及時(shí)掌握學(xué)生的各項(xiàng)情況，在寇老師的幫助下在各班選出了小讀書員，方便我與各班溝通，掌握新的動(dòng)態(tài)。

3、在借閱方式上：我校圖書館實(shí)行超市式全方位敞開式的管理模式。即允許讀者進(jìn)入流通書庫，挑選自己所需文獻(xiàn)。這樣可以充分挖掘館藏潛力，最大限度地方便、滿足學(xué)生的需求。

圖書館建設(shè)初期，采取課間、午休全體學(xué)生統(tǒng)一借書的方式，這一方法在后來的實(shí)踐中顯現(xiàn)出諸多不足：

第一，人員過多，導(dǎo)致圖書館秩序混亂，有潛在的安全隱患。第二，各年級(jí)讀書偏向性明顯，年齡層和認(rèn)知水平的差異導(dǎo)致各個(gè)年級(jí)學(xué)生明顯的讀書偏向性。

第三，借書、還書同一時(shí)間，在人員不充足的的前提下大大降低了工作的效率和服務(wù)的質(zhì)量。

為此我專門制定了一套圖書借閱制度：

第一，借書還書時(shí)間分開，提高服務(wù)效率。

第二，各年級(jí)分時(shí)段借閱，周一、一二年級(jí)，周二三年級(jí)，周三四年級(jí)，周四五年級(jí)，周五六年級(jí)，大大提高了讀書的針對(duì)性。

第三，鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生采取班級(jí)集體借書，由于低年級(jí)同學(xué)圖書借閱的偏向性明顯，基本集中于漫畫、童話、小故事類，對(duì)他們采取統(tǒng)一借閱的方式。

三、積極舉辦活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書熱情

1、讀書比賽：學(xué)校圖書館建設(shè)初期，一部分孩子求知若渴，孜孜不倦的讀書，可另一部分孩子只是為了新鮮，借書、還書的間隔甚至不超過一天，這樣既浪費(fèi)了部分學(xué)生的讀書資源，又給管理帶來了極大的不便。

我們集思廣益，創(chuàng)造性的舉辦了讀書比賽。班級(jí)與班級(jí)，年級(jí)與年級(jí)之間比在固定的時(shí)間內(nèi)誰讀的書多，誰的讀后感更豐富，就取哪個(gè)班級(jí)獲勝。并且，定期舉辦班會(huì)討論所讀的書。

這一活動(dòng)立刻博來老師和學(xué)生家長(zhǎng)的一片喝彩，不僅學(xué)生的讀書熱情有所提高，而且豐富了他們的課余生活。很多次早上上班遇到送孩子的家長(zhǎng)，他們拉著我說：老師，學(xué)校的圖書館辦的太好了，我家的淘小子、瘋丫頭放學(xué)回家不再只是看電視動(dòng)畫片、打電腦游戲了，開始知道讀書，有時(shí)候都看到九、十點(diǎn)鐘，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。雖然舉行活動(dòng)很操勞，但是看到這么多家長(zhǎng)的認(rèn)可，這么多學(xué)生積極參與，一切都是值得的。

2、讀后感

在圖書館成立初的一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生只是知道讀書，并不去思考文章中濃濃的人生哲理和人生經(jīng)驗(yàn)，這樣免不了進(jìn)入了死讀書、讀死書的誤區(qū)。于是我想出讓他們寫讀書筆記，將自己讀書后的感想和啟示都寫下來，必須是經(jīng)過自己思考的。學(xué)生看書更加認(rèn)真了，對(duì)書中的內(nèi)容也有了更深一步的理解，一些名人名著、偉人傳記所傳達(dá)下來的東西都接收到了，同時(shí)還鍛煉了寫作能力。在班主任老師的大力配合下，這項(xiàng)優(yōu)良傳統(tǒng)一直持續(xù)至今。

學(xué)校的發(fā)展給圖書館工作提出了更高的要求。圖書館將在適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的同時(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，適應(yīng)教育形式的發(fā)展，不斷地努力提高自身的管理水平，在學(xué)校的發(fā)展中，發(fā)揮出積極的作用。

薛埠中心小學(xué)圖書館

2015.1.28

第五篇：音樂教研組工作總結(jié)

音樂教研組工作總結(jié)

音樂教研組的指導(dǎo)思想就是把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，以新課程理念指導(dǎo)音樂課堂教學(xué)實(shí)踐，明確學(xué)校藝術(shù)教育的重要內(nèi)容，把發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)和個(gè)性，培養(yǎng)開朗活潑、積極向上的情緒放在首位；以課堂教學(xué)為陣地，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性及音樂表現(xiàn)能力和審美能力，養(yǎng)成學(xué)生良好的聆聽音樂的好習(xí)慣以及主動(dòng)參與音樂實(shí)踐活動(dòng)，開創(chuàng)音樂教學(xué)的新局面。

經(jīng)過一學(xué)期的活動(dòng)，取得了一定的成效，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題，下面就這兩個(gè)方面加以簡(jiǎn)單的總結(jié)。收獲：

⒈教師逐漸樹立了正確的教育觀。通過幾年來的不斷學(xué)習(xí)，更主要的是教學(xué)改革的大趨勢(shì)的影響，全組教師對(duì)教學(xué)工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，老師們勇于拼博的干勁，激活了僵化多年的課堂。你瞧，隨處可見老師們潛心鉆研的身影；你看，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生們?nèi)蝗簜z一伙享受著音樂的快樂；你聽，歡歌笑語不時(shí)飛出教室，音樂課堂成了學(xué)生們期盼的快樂天堂。

⒉教師注重了網(wǎng)絡(luò)的輔助力度，學(xué)生的視、聽、觸覺多調(diào)動(dòng)起來了，增加了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，突現(xiàn)了個(gè)體差異。學(xué)生們從視覺、聲音上得到了享受，同時(shí)從相互交流作品中也增加了可比性，充分體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的民主性，營(yíng)造了和諧、團(tuán)結(jié)的評(píng)價(jià)氣氛，達(dá)到了相互交流和激勵(lì)的目的。

⒊注重了學(xué)生主體的作用，從相互聽課中發(fā)現(xiàn)，所有的教學(xué)領(lǐng)域都重視學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)音樂活動(dòng)，讓他們走進(jìn)音樂，獲得音樂審美體驗(yàn)。教學(xué)中教師們能盡量做到面向全體學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作的環(huán)境，使孩子融入群體，淡化自我，從小樹立群體意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生表現(xiàn)的自信心，通過學(xué)生參與審美體驗(yàn)，音樂的想像力、表現(xiàn)力、多元文化交流和創(chuàng)新能力和合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神有了明顯的提高。如讓學(xué)生按節(jié)奏、旋律大膽的創(chuàng)編歌詞。其次設(shè)定生動(dòng)有趣的創(chuàng)造性活動(dòng)的內(nèi)容、形式和情景，發(fā)展學(xué)生的想象力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)讓學(xué)生自編音樂童話劇。再則，學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性的處理歌曲等等，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被充分的調(diào)動(dòng)了起來，達(dá)到了預(yù)期的效果。不足之處：

⒈鉆研教材不夠深。在實(shí)際教學(xué)中，教師們往往降低了教材的難度，注重歌唱教學(xué)，減免了合唱教學(xué)。在授課中往往表現(xiàn)出老師忙忙碌碌，重點(diǎn)不夠突出，隨意性較強(qiáng)。

⒉教學(xué)方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學(xué)方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，究其原因，一方面說明教師的思路還不夠?qū)掗?。外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很少，而又不善于總結(jié)、融會(huì)、貫通教學(xué)方法。另一方面，教師的音樂教學(xué)的基本功有待提高。

下學(xué)期的設(shè)想：

加強(qiáng)教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)搞好課題的研究工作。在新課程標(biāo)準(zhǔn)前提下，根據(jù)音樂教學(xué)的現(xiàn)狀，用新的思維模式，新的教學(xué)理念，從不同的角度，運(yùn)用多種教學(xué)手段來指導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的樂趣，盡量把音樂教學(xué)過程設(shè)計(jì)成一個(gè)個(gè)以學(xué)生為主體，讓每個(gè)孩子都參與到音樂活動(dòng)中來，體驗(yàn)音樂帶來的快樂，享受與同伴合作成功的快樂。在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索挖掘，從而使音樂課堂更精彩。