第一篇：教師須知（最終版）

教師須知

檢查作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：

一.數(shù)學(xué)

（1）新課程能力培養(yǎng)：

對照標(biāo)準(zhǔn)答案逐一檢查，確保無誤。

（2）數(shù)學(xué)書上習(xí)題：

對照教材全解答案逐一檢查，確保無誤。

（3）課外試卷：

找到整套試卷，對照標(biāo)準(zhǔn)答案檢查。

（4）教師自出卷

學(xué)生先自行作答，教師做出標(biāo)準(zhǔn)答案，對照檢查（原卷、答案各復(fù)印一份存檔、歸類）。

（5）預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)書：

教師先進(jìn)行內(nèi)容講解，在學(xué)生已理解之后再寫書上習(xí)題。并參考第（2）條檢查。

二.語文

1.語文預(yù)習(xí)課文：

按以下步驟完成預(yù)習(xí)：

（一、二）年級

（1）給課文中出現(xiàn)的生字注音，圈出生字，并畫出生字所在的詞語。

（2）標(biāo)出自然段，讀課文3遍以上直到通順為止。

（3）試著用自己的方法自主識字，仔細(xì)觀察生字在田字格中的位置，并試著分析字形，熟讀詞語（讓孩子通過查部首的方法，積累詞語，了解這個字的結(jié)構(gòu)，詞語積累3個以上，寫在書的兩側(cè)，方便孩子朗讀）。

（4）對于課文中新出現(xiàn)的難懂的詞和預(yù)習(xí)時遇到的問題可在旁邊打上問號等，教師應(yīng)適

當(dāng)予以講解。

（5）熟讀課文，標(biāo)出自然段序號后，找出自己最喜歡的詞語或句子劃出來，并讀一讀。

（6）試著回答課后問題。

（7）用自己的話試著說說課文講了什么？

（三、四）年級

一．讀：

朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。讀通句子，難讀的句子多讀幾遍，直至讀熟為止。

二．標(biāo)：

標(biāo)自然段序號，劃生字新詞（包括一類字和三類字組成的新詞）。

三.寫：

認(rèn)真觀察田字格里的生字，讀讀書后的讀讀寫寫，讀讀記記，邊度邊書空。挑選五個難寫的詞寫在預(yù)習(xí)本上，把五個難理解的詞的解釋寫在預(yù)習(xí)本上。

四.想：

思考課文大意，查找與課文相關(guān)的背景資料，作者資料，擇取重點寫在預(yù)習(xí)本上。

五.問：

閱讀時遇到不理解之處做上標(biāo)注。教師予以講解。

（五、六）年級

前五條同（三、四）年級的要求，六.批注：

劃出文章的重點詞句，段落，加以理解，在旁邊寫批注（感悟、聯(lián)想），教師要先指導(dǎo)學(xué)生如何寫批注，接著學(xué)生自行預(yù)習(xí)，最后教師結(jié)合預(yù)習(xí)要求檢查評價訂正。

2.語文自出卷

學(xué)生自答，教師參照教參、教材，全體做出標(biāo)準(zhǔn)答案，檢查講解訂正后，試卷與答案各復(fù)印一份歸類備案。

3.語文課外卷

找到相關(guān)試卷，對照標(biāo)準(zhǔn)答案逐一訂正。

4.語文練習(xí)冊

對照標(biāo)準(zhǔn)答案逐一訂正。

5.其他班級特色作業(yè)（如好習(xí)慣本、積累本、練筆本等）,要通過向?qū)W生、家長、班主任咨詢了解特點，有針對性的進(jìn)行指導(dǎo)。

6.日記、作文

要先指導(dǎo)孩子確立主題，進(jìn)行方法點撥，范文出示，讓學(xué)生復(fù)述自己要寫的內(nèi)容，然后自行完成，教師檢查并訂正，幫助孩子分析優(yōu)缺點，明確今后的努力方向，時間允許要有評語。（參照日記、作文批改要求。）

作文、日記批改要求：

① 用波浪線“”畫出好詞好句，注明“好”、“很好”或在空白處寫上

眉批，分析其優(yōu)點體現(xiàn)在哪，如：用了什么修辭寫法，哪個詞語使用恰當(dāng)，心理描寫或其他描寫極為生動等，要言之有物，切忌空洞乏力的表揚。

② 用“”符號圈出錯別字，并在上面寫上正確的字。眉批處可寫一組辨字組詞，如：

竟（）競（）。

③ 用“

④ 用“

⑤ 用“”增補(bǔ)符號為孩子們填上需要詳細(xì)具體描寫的部分?！眲h除符號，去掉多余部分?！闭{(diào)換符號，調(diào)換相應(yīng)內(nèi)容。

⑥ 調(diào)遣號圈內(nèi)為你寫的孩子們寫的語段句子。

⑦ 眉批要結(jié)合具體內(nèi)容來寫，總批要從全文構(gòu)思，主題是否明確上來談，多為激勵、鼓舞。精心修改的重點是：

① 針對典型的病句，要逐字逐句修改，要具體。之后記錄下病句的類型，統(tǒng)一講解時再出

示。

② 批改過程中，發(fā)現(xiàn)存在同一類問題，要及時記錄總結(jié)，講評課上出示，并有相應(yīng)指導(dǎo)方

法。

③ 針對“重點不突出，語言平淡”這樣的通病，要用范文來激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，讓孩子

有文可學(xué)，有利可循，有詞可用。

※ 以上所有的作業(yè)在書寫上要注意指導(dǎo)孩子做到以下幾點：

① 書寫工整，坐姿端正，拿筆姿勢正確，必要時要親身師范，不斷提醒。

② 數(shù)學(xué)符號要規(guī)范，等號必須要用格尺，每次做提前要檢查是否有草紙本，草紙本要打格，本上算式要與卷上題一一對應(yīng)，草紙本的書寫也要工整。橫線均用格尺。在檢查作業(yè)時要連同草紙一起檢查，并作出相應(yīng)評價。

③ 本面要干凈整潔，不能有食物墨水等痕跡。本校內(nèi)測試不許用修正帶等物品，錯題劃斜

線。

④ 書寫前、書寫時、書寫后都要提醒學(xué)生把桌面物品整理好。

⑤ 各類本角不能卷、折。

⑥ 放學(xué)前要檢查學(xué)生座位、書包是否整齊，作業(yè)是否帶齊。

第二篇：教師須知

理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院任課教師須知

各位老師：

歡迎您到我院任教，為我院的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)才智。

為樹立良好學(xué)風(fēng)，保證正常教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量，我們將學(xué)院制定的規(guī)章制度進(jìn)行摘錄整理并羅列如下，請您在上課之前了解有關(guān)內(nèi)容，以便教學(xué)工作順利進(jìn)行。以下規(guī)定及相關(guān)教學(xué)文件、資料亦可以登錄我院網(wǎng)站查閱。學(xué)院網(wǎng)址：http://004km.cn。

對任課教師的基本要求

一 授課前應(yīng)準(zhǔn)備的教學(xué)資料

1、教材

(1)各門課程均應(yīng)有符合教學(xué)大綱的教材或講義（包括理論課程教材、實驗教學(xué)教材、實驗指導(dǎo)書、實習(xí)指導(dǎo)書等）；

(2)任課教師還應(yīng)向?qū)W生介紹與教材匹配的中外文參考資料，以便學(xué)生課外學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)大綱

教學(xué)大綱任課教師人手一份，各教學(xué)單位留存一份,報教務(wù)處一份。教師應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)院制定的課程教學(xué)大綱（含課程簡介）備課和教學(xué)。

3、教學(xué)日歷

教學(xué)日歷由每位任課教師在接到行政歷、教學(xué)進(jìn)程及課表后，按照學(xué)校統(tǒng)一制訂的教學(xué)日歷表格認(rèn)真填寫。每門課程的任課教師必須按教學(xué)班填寫教學(xué)日歷。

教學(xué)日歷于開課前填好并于開學(xué)后兩周內(nèi)在任課教師所在教學(xué)單位完成審批手續(xù)。教學(xué)日歷由任課教師持有一份,開課單位留存一份。教學(xué)日歷保存五年。

4、教案

(1)應(yīng)按教學(xué)大綱的具體要求編寫；

(2)主要內(nèi)容一般包括：較詳細(xì)的授課要點（包括教學(xué)手段、教學(xué)方法以及教學(xué)設(shè)計方案等）、教學(xué)的重點與難點、作業(yè)、參考資料等；

(3)教師在每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)準(zhǔn)備好該課程1/2以上的教案；(4)教師應(yīng)不斷更新和充實教案。

(5)教案封面和首頁樣式可從學(xué)院網(wǎng)站上下載，教案紙可到所屬開課單位領(lǐng)取。

具體下載路徑：“教育教學(xué)”—>“下載專區(qū)”—>“教案封面及首頁樣式”

5、課堂考核及成績記載

(1）課堂考核及成績記載表（記分冊）由開課單位統(tǒng)一制備，并發(fā)放給任課教師填寫。該表須按統(tǒng)一規(guī)格逐項填寫、計算。填寫須知：

① 表中各項除涉及考核不合格（不及格）的成績用紅色水筆填寫外，其余均要求用黑色或藍(lán)色水筆填寫。

②“平時成績” 欄為平時考核“總評”和考勤記錄“總評”匯總成績。③“期末成績”、“平時成績”兩欄要求以百分制提供學(xué)生所得成績，并注明所占比例。④ 如有“曠考”、“請假”、“取消資格”、“作弊”等情況，如實填寫在“期末成績”欄，（網(wǎng)上錄入成績時，亦須如實登錄在“備注”欄）。

⑤ 任課期間課堂考核及成績記載表由教師本人持有并負(fù)責(zé)妥善保管。期末考核結(jié)束時提交給開課單位。

(2)任課教師依據(jù)大綱規(guī)定的分?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)比例上網(wǎng)（學(xué)院網(wǎng)站—>“教務(wù)管理”）登錄成績，經(jīng)核對準(zhǔn)確無誤后提交并打印簽字。另外，任課教師在登統(tǒng)課堂考核及成績記載表時如發(fā)現(xiàn)試卷份數(shù)與表中所標(biāo)識學(xué)生人數(shù)不一致，請及時與開課單位負(fù)責(zé)人聯(lián)系核實，避免遺漏考生

成績。

①“教務(wù)管理”系統(tǒng)登錄的用戶名及初始密碼由開課單位負(fù)責(zé)在開課前通知到每位任課教師。任課教師可登錄網(wǎng)站修改登錄密碼、完善個人簡歷（如：添加E-mail地址）。

②課程錄入密碼由教務(wù)處負(fù)責(zé)在該課程考核結(jié)束后發(fā)至任課教師的個人郵箱。

③任課教師須在登錄教務(wù)管理系統(tǒng)后，輸入對應(yīng)課程的錄入密碼后方可錄入該門課程的成績。為維護(hù)學(xué)生成績管理的嚴(yán)肅性請您配合做到以下兩點：

第一，及時更改系統(tǒng)登錄的初始密碼并妥善保管。

第二，維護(hù)好個人簡歷中的E-mail地址，確保屬實有效。

(3)任課教師負(fù)責(zé)將課堂考核及成績記載表、打印出的成績記載表、試卷分析及試卷保存登記表報開課系，由開課系審核無誤后，主管領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)。二 教學(xué)過程的規(guī)范要求

1、備課

(1)認(rèn)真研究所任課程的教學(xué)大綱，熟悉本課程的體系、范圍和基本內(nèi)容，了解學(xué)生掌握先修課程知識、學(xué)習(xí)能力等具體情況，有針對性地制訂授課計劃，選擇授課方式；

(2)掌握教材的內(nèi)在邏輯關(guān)系、結(jié)構(gòu)體系。準(zhǔn)確理解和掌握有關(guān)理論、概念，明確各章節(jié)的重點、難點，設(shè)計好練習(xí)題和思考題。廣泛閱讀有關(guān)文獻(xiàn)和教學(xué)參考書，了解有關(guān)社會實際、科學(xué)技術(shù)和本學(xué)科的發(fā)展情況，并結(jié)合自己的科研成果，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)；

(3)認(rèn)真研究教學(xué)方法和教學(xué)手段，充分運用多媒體技術(shù)，力求做到教學(xué)內(nèi)容與方法的優(yōu)化組合。

2、課堂教學(xué)

(1)教師不得在課堂教學(xué)及其他教學(xué)活動中散布違背四項基本原則的言論及其他錯誤思想和觀點，不得進(jìn)行有悖社會公德的宣傳活動；

(2)提前到教室，做好課前準(zhǔn)備工作（使用多媒體教室或在機(jī)房上課的教師至少須提前十分鐘到教室調(diào)試電教設(shè)備，查看上機(jī)環(huán)境，如有問題及時與機(jī)房管理人員聯(lián)系）；

(3)按時上、下課；衣著端莊得體；不得在教室內(nèi)吸煙，上課期間必須關(guān)閉手機(jī)等通訊工具；

(4)每次上課要遵照學(xué)院規(guī)定以適當(dāng)方式檢查學(xué)生出勤情況,并如實填寫學(xué)生考勤情況（詳見《對學(xué)生考勤的要求》）；

(5)開課時，教師要以適當(dāng)?shù)姆绞阶髯晕医榻B,公布聯(lián)系方式，以增進(jìn)師生間的了解。教師除了簡要介紹本課程的講授計劃外，還應(yīng)詳細(xì)說明本課程的考核方式及考核各環(huán)節(jié)（作業(yè)、測驗、實驗、期中和結(jié)課考試等）在成績評定中所占比例；

(6)按教學(xué)大綱和教學(xué)日歷授課，不得隨意變動授課內(nèi)容和計劃；

(7)課堂講授力求語言簡潔、流暢、生動，板書清楚規(guī)范，要努力做到：思路清晰、概念準(zhǔn)確、論證嚴(yán)密、邏輯性強(qiáng)；重點、難點突出、深廣度適宜；反映本學(xué)科和相鄰學(xué)科的新成果、新進(jìn)展，讓學(xué)生了解學(xué)科中的問題和爭議；理論聯(lián)系實際，傳授解決實際問題的思路和方法，注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，特別是創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。切忌照本宣科，平鋪直敘，脫離實際；

(8)講究教學(xué)方法，積極采用新的教學(xué)技術(shù)和手段，努力提高講課藝術(shù)。注意運用啟發(fā)式教學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；貫徹教學(xué)相長原則，重視學(xué)生對講課效果的信息反饋，經(jīng)常了解學(xué)生對教學(xué)的意見、建議，及時進(jìn)行教學(xué)方法、手段等的調(diào)整，力求教與學(xué)的協(xié)調(diào)一致；

(9)教師應(yīng)注意維持課堂秩序，教育和督促學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并于課后向?qū)W生所在系反映；

(10)每學(xué)期課程一經(jīng)排定，任課教師應(yīng)按課程表授課，不得擅自增減授課時數(shù)，更改上課時間、地點，不得擅自停課或由其他人員代課。發(fā)現(xiàn)以上情況按教學(xué)事故處理。

任課教師確因特殊原因需要調(diào)課的，須履行以下申請、審批和告知程序：

① 本人須提前三天告知開課單位。開課單位負(fù)責(zé)通過正方教學(xué)管理系統(tǒng)提交調(diào)課申請并打印調(diào)課申請表。調(diào)課申請表須經(jīng)開課單位負(fù)責(zé)人審核，批準(zhǔn)后方可調(diào)課。

② 開課單位須提前三天（特殊情況提前一天）將批準(zhǔn)后的調(diào)課申請表送交教務(wù)處。教務(wù)處負(fù)責(zé)通知學(xué)生所在系；開課單位負(fù)責(zé)通知任課教師；學(xué)生所在系負(fù)責(zé)通知學(xué)生。

無故誤課者扣除該課時費的150%。無論何種原因遲到或早退者扣除10元課時費。對教學(xué)質(zhì)量不高，不負(fù)責(zé)任，不能勝任教學(xué)工作的教師，學(xué)校有權(quán)解聘。

3、課堂討論

(1)課堂討論要在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上進(jìn)行。對于單獨設(shè)臵的討論課，教師應(yīng)編寫好討論提綱和實施步驟，并將討論主題事先通知學(xué)生，使學(xué)生在課前有充分的時間進(jìn)行準(zhǔn)備。對于附設(shè)在理論課中的課堂討論，也要明確教學(xué)要求，納入授課計劃；

(2)課堂討論中，教師應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，把握好討論的方向，積極啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生，使討論始終圍繞論題中心深入開展。注意培養(yǎng)學(xué)生的思維、論辯能力，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新性見解。討論結(jié)束后應(yīng)作好小結(jié)。

4、作業(yè)與習(xí)題課

(1)任課教師應(yīng)根據(jù)課程要求，將作業(yè)和習(xí)題課列入教案、教學(xué)日歷；

(2)教師應(yīng)按時收取全部學(xué)生作業(yè)，批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)格，并做出記錄。一般要求全部批改（合班上課批改量不得少于三分之二）。對于學(xué)生自行增加的作業(yè)，應(yīng)給予鼓勵并盡可能批改一部分。對作業(yè)中出現(xiàn)的問題，要有專門的記載，對帶有普遍性的問題應(yīng)在課堂上予以糾正；

(3)學(xué)生平時的作業(yè)情況應(yīng)作為對學(xué)生考核成績的依據(jù)之一。對不按時完成作業(yè)、作業(yè)馬虎或發(fā)現(xiàn)有抄襲行為的學(xué)生，教師應(yīng)及時給予批評教育，可退回重做，或限期補(bǔ)做；

(4)教師須認(rèn)真批改作業(yè)。不僅輔導(dǎo)教師要批改作業(yè)，主講教師也應(yīng)批改一定數(shù)量的作業(yè)，以便了解情況，有針對性地改進(jìn)教學(xué)；

(5)教師講授習(xí)題課時應(yīng)作好充分準(zhǔn)備，深入掌握教材、學(xué)生學(xué)習(xí)的難點及容易引起錯誤的內(nèi)容，遵循循序漸進(jìn)的原則，逐步培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力；

(6)習(xí)題課要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為目的，內(nèi)容一般應(yīng)包括：例題或?qū)W生自學(xué)中、作業(yè)中疑難問題的分析講解，考試、測驗結(jié)果的分析，階段小結(jié)等。

5、輔導(dǎo)答疑

任課教師應(yīng)做好輔導(dǎo)、答疑工作，及時公布輔導(dǎo)答疑的時間、地點（或其他聯(lián)系形式）。輔導(dǎo)、答疑一般以個別進(jìn)行為主，對共性問題也可進(jìn)行集體輔導(dǎo)（規(guī)定課時內(nèi)的答疑不得超過1學(xué)時，根據(jù)需要如實在教學(xué)日歷中注明）。

6、課程設(shè)計與課程論文

(1)布臵課程設(shè)計或課程論文任務(wù)時，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)計劃及課程教學(xué)大綱的要求，事先擬定設(shè)計或論文的主題和要求。在教學(xué)中，既要嚴(yán)格要求，又要注意發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，使學(xué)生能獨立完成設(shè)計任務(wù)或論文寫作任務(wù)，得到設(shè)計方法或科研能力的初步訓(xùn)練；

(2)鼓勵學(xué)生在教師及所學(xué)課程的理論指導(dǎo)下，自主選擇設(shè)計或研究的內(nèi)容；

(3)教師應(yīng)認(rèn)真批閱學(xué)生的設(shè)計作業(yè)或課程論文，根據(jù)學(xué)生獨立完成作業(yè)情況，方案的正確性、先進(jìn)性和可行性及論文水平，設(shè)計作業(yè)或論文的規(guī)范化程度等，寫出較詳細(xì)的評語并評定成績；

(4)對帶有實踐性的課程設(shè)計，應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的設(shè)計、制作、調(diào)試的全過程培養(yǎng)；(5)提倡教師組織學(xué)生舉辦課程設(shè)計作品展覽或?qū)W生論文報告會。

對學(xué)生考勤的要求

一 考勤類別 出勤；2 遲到；3 早退；4 公假；5 事假；6 病假；7 曠課。二 遲到和早退的認(rèn)定

1、教師宣布上課時尚未進(jìn)入教室，或在規(guī)定時間未到達(dá)指定場所，按遲到論。

2、教師宣布下課或主持人宣布活動結(jié)束前離開教室或活動場所，按早退論。

3、遲到或早退一次超過15分鐘按曠課1課時計；每次不超過15分鐘，累計遲到、早退三次，按曠課1課時計。

4、對遲到、早退及出勤情況較差的學(xué)生,任課教師和輔導(dǎo)員要對其提出批評或口頭警告。

5、學(xué)生請病假須持醫(yī)院(醫(yī)務(wù)室)證明，校外就醫(yī)者，除需提供醫(yī)院診斷證明外，還需提供就醫(yī)時的病例復(fù)印件。特殊情況下不能辦理請假手續(xù)者,須及時告知輔導(dǎo)員并在兩天內(nèi)辦理補(bǔ)假手續(xù)。

6、學(xué)生請假須填寫請假條。請假在兩天(含)以內(nèi)由輔導(dǎo)員審批;兩天以上至一周(含)由系主任審批；一周以上須報主管院長審批。請假條由輔導(dǎo)員保存。三 曠課的認(rèn)定

無故缺勤、請假未獲批準(zhǔn)或請假期滿而未提出續(xù)假申請即視為曠課。四 考勤方式

1、實行全員考勤制，由任課教師(指導(dǎo)活動主持者)和學(xué)生干部共同實施。

2、經(jīng)批準(zhǔn)免修的學(xué)生，不記考勤。

3、任課教師每次上課均須檢查學(xué)生出勤（檢查方式不限），并如實填寫考勤表。具體要求如下：

①每次上課依次對應(yīng)考勤表上一列，并于該列頂端標(biāo)注上課日期，以便核實學(xué)生出勤情況。

②記錄考勤時應(yīng)避免出現(xiàn)規(guī)定以外的符號，如該教學(xué)班到課情況為全勤，可在每位學(xué)生后依次打“√”或在對應(yīng)列標(biāo)注“全勤”二字，避免整列空白。

③每次課后任課教師都須核對考勤表與教學(xué)日志上記載的考勤情況是否一致，記載一致后才可在教學(xué)日志上簽字確認(rèn)，以便輔導(dǎo)員準(zhǔn)確了解學(xué)生出勤情況。

4、任課教師于期末考試前一周向開課單位上報無故缺課1/3學(xué)生名單。

5、未記載學(xué)生考勤或考勤記載不認(rèn)真的任課教師，開課單位要對任課教師提出批評，情節(jié)嚴(yán)重者從相關(guān)課程總課時費中扣除10%。

對考試的規(guī)定

一 試卷命題、審批要求

1、命題應(yīng)遵循“同名同規(guī)格的課程采用同一份試卷”的原則。

2、命題人員由負(fù)責(zé)開設(shè)相應(yīng)課程的系主管領(lǐng)導(dǎo)指定。

3、命題要以該課程的教學(xué)大綱為依據(jù)。試題應(yīng)覆蓋各部分主要教學(xué)內(nèi)容，核心內(nèi)容重點突出，不同難度分布均衡。試題應(yīng)具有客觀性、代表性、綜合性和一定的靈活性。

4、努力創(chuàng)造條件，逐步實現(xiàn)教考分離，建設(shè)試題庫。

5、所有考試須按學(xué)院試卷標(biāo)準(zhǔn)格式設(shè)計同樣難度和要求的兩套試題（以1卷、2卷作區(qū)分），兩套試卷不應(yīng)有重復(fù)試題。其中一套用作期末考試用卷，另一套作為重考用卷或做備份，由考務(wù)負(fù)責(zé)人隨機(jī)抽取。且當(dāng)同一門課程的參考人數(shù)超過70（含）人時，應(yīng)把同一套試卷調(diào)整為“同題異序”的A、B卷。

6、負(fù)責(zé)命題的教師應(yīng)同時給出標(biāo)準(zhǔn)答案和評分標(biāo)準(zhǔn)。（被調(diào)整為A、B卷的試卷，其評分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)一致，且A、B卷須分別給出標(biāo)準(zhǔn)答案）。

7、負(fù)責(zé)命題的教師填寫試卷附表的有關(guān)內(nèi)容后，并將試題連同標(biāo)準(zhǔn)答案、評分標(biāo)準(zhǔn)一并交給開課系的主管領(lǐng)導(dǎo)，由其負(fù)責(zé)審批。二 試卷、答題紙標(biāo)準(zhǔn)格式要求

1、試卷部分版式要求：

命題教師按照我院考試試卷標(biāo)準(zhǔn)格式進(jìn)行排版，具體說明及格式要求如下：(1)標(biāo)準(zhǔn)格式可從學(xué)院網(wǎng)站上下載。具體下載路徑：“教育教學(xué)”—>“下載專區(qū)”—>“《最新試卷標(biāo)準(zhǔn)格式--A4》”(2)A4紙型，豎式，頁邊距上下左右均2厘米；

(3)試卷卷頭部分見“天津理工大學(xué)中環(huán)信息學(xué)院考試試卷標(biāo)準(zhǔn)格式”，不要增減項目；(4)試卷編號規(guī)則為：如果是1卷的A卷，則須在試卷編號處標(biāo)注1，在A/B卷處，標(biāo)注A卷依此類推；

(5)一級試題序號采用四號黑體，題目后應(yīng)注釋分值分布和題目要求。使用中文命題的試卷，一級試題序號一律采用漢字，即：一、二、三…，各二級試題序號獨立，即均從1開始順排；使用英文命題的試卷，各級試題序號由開課單位制定標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求。

(6)試題采用宋體小四號，單倍行距；

(7)每頁A4紙頁腳中心打印試卷代號、頁碼及總頁數(shù)。具體格式為：“ 1 A 第i頁--共j頁”（標(biāo)準(zhǔn)word文檔模式已經(jīng)設(shè)定，請不要改動）。其中，“ 1 A”表示第一套試卷的A卷，此編號須與卷頭中標(biāo)注的試卷編號信息一致。

(8)《最新試卷標(biāo)準(zhǔn)格式--A4》中僅提供格式模板，其中藍(lán)色字體部分可以由命題教師可根據(jù)試卷題型、答題注釋、分?jǐn)?shù)分配、命題時間、考試時間等實際情況進(jìn)行修改，修改后統(tǒng)一將字體顏色設(shè)臵為“黑色”，其他部分不要變動；

(9)得分統(tǒng)計表可以根據(jù)試題數(shù)量增減表格列數(shù)；

2、答題紙部分版式要求：

(1)標(biāo)準(zhǔn)格式可從學(xué)院網(wǎng)站上下載。

具體下載路徑：“教育教學(xué)”—>“下載專區(qū)”—>“《試卷答題紙標(biāo)準(zhǔn)格式—A４》”；(2)答題紙須獨立于試卷排版；

(3)卷頭格式要求與試卷部分版式要求的卷頭格式相同；(4)A4紙型，豎式，頁邊距上下左右均2厘米；

(5)一級試題標(biāo)題的內(nèi)容、注釋和格式應(yīng)與試卷保持一致；

(6)每頁A4紙頁腳中心打印對應(yīng)試卷的代號、頁碼及總頁數(shù)。具體格式為：“ 1 A 第i頁--共j頁”（標(biāo)準(zhǔn)word文檔模式已經(jīng)設(shè)定，請不要改動）。此編號同試卷頁腳標(biāo)注，確保與試卷及該答題紙卷頭信息一致。其中，答題紙起始頁碼自試卷頁碼最后一頁后順延，總頁數(shù)為試卷與答題紙總頁數(shù)之和。

(7)《試卷答題紙標(biāo)準(zhǔn)格式—A４》中僅提供格式模板，標(biāo)準(zhǔn)格式中藍(lán)色字體部分可以由命題教師可根據(jù)試卷題型、答題注釋、分?jǐn)?shù)分配、命題時間、考試時間等實際情況進(jìn)行修改，修改后統(tǒng)一將字體顏色設(shè)臵為“黑色”，其他部分不要變動。三 考試方式及安排

1、每門課程均須進(jìn)行結(jié)課考試。

2、學(xué)分不高于2學(xué)分的課程，考試時間為60分鐘；學(xué)分為3學(xué)分的課程，根據(jù)課程安排，考試時間可為90或120分鐘；學(xué)分高于3學(xué)分的課程，考試時間為120分鐘。

3、課程考試一般采用書面閉卷考試的方式。如任課教師認(rèn)為采取其它方式考試更為適宜，須于開課學(xué)期的第一周提出考核方案，經(jīng)開課系主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)（公共基礎(chǔ)課考試形式須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)），報教務(wù)處備案，由任課教師告知學(xué)生。

4、教學(xué)時間不滿全學(xué)期的課程，應(yīng)在結(jié)課后的兩周內(nèi)進(jìn)行考試，請與開課系教學(xué)秘書聯(lián)系，由開課系負(fù)責(zé)安排；貫穿全學(xué)期的課程應(yīng)在規(guī)定的考試周進(jìn)行考試。四 閱卷要求

1、同一課程如由兩位(含)以上教師任教，原則上應(yīng)以“流水作業(yè)”方式閱卷。閱卷教師對自己負(fù)責(zé)評閱的題目負(fù)責(zé)并在其負(fù)責(zé)評閱題目的題號前“題分框”右側(cè)空白處簽字。應(yīng)有人負(fù)責(zé)復(fù)核和抽查。

2、閱卷教師應(yīng)認(rèn)真掌握評分標(biāo)準(zhǔn)，公平、準(zhǔn)確地評定成績。

3、評閱試卷一律使用紅筆。

4、評閱過程中可以用給分的方法（“+X”表示）或者用扣分的方法（“－X”表示）標(biāo)記中間結(jié)果，每題批閱后在題號前“題分框”內(nèi)寫出該題得分。同一門課程須采用同一種標(biāo)記方式。

5、試卷卷首的得分統(tǒng)計必須填寫齊全。

6、認(rèn)真核分，將各題得分匯總成卷面總成績時，務(wù)必認(rèn)真細(xì)致，保證準(zhǔn)確無誤。

7、卷面分?jǐn)?shù)如有改動，應(yīng)由改動人在改動處簽名，注明改動時間。

8、任課教師一般應(yīng)于考試后三天內(nèi)完成閱卷、成績登錄、試卷分析等工作,并將考卷、記分冊、試卷分析、教師簽名確認(rèn)的成績單等上報。

9、任課教師提交成績表后,如發(fā)現(xiàn)學(xué)生考試成績有誤,可申請變更成績。

申請變更成績，可由任課教師或參與考試成績登統(tǒng)的有關(guān)人員提出。提出者須填寫《變更學(xué)生考試成績審批表》，在該科目考試后20個工作日(不含假期)內(nèi)上報開課單位或教務(wù)處的主管領(lǐng)導(dǎo)；經(jīng)同意后，在有關(guān)人員參與下調(diào)出考卷、記分冊和成績單，進(jìn)行核查和成績變更；將核查、變更情況如實填寫并簽字；有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后生效。

如變更成績涉及評分標(biāo)準(zhǔn)問題，須提交由處、系主管領(lǐng)導(dǎo)委托的專家裁定，并做出結(jié)論。

對成績考核的要求

1、考核成績（總評）由平時考核（平時成績）和結(jié)課考試的成績（期末成績，實驗成績）按比例綜合評定。評定的比例應(yīng)在課程教學(xué)大綱中明確規(guī)定，并由任課教師在開課初向?qū)W生公布。

2、平時考試成績

(1)任課教師須嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)大綱中對課程的考核方式、平時成績和結(jié)課考核成績所占的比例、平時考核辦法等做出的規(guī)定。

如課程教學(xué)大綱尚未對平時成績考核做出明確規(guī)定，或因教學(xué)改革需對教學(xué)大綱規(guī)定的考核方式作出調(diào)整，任課教師須就平時成績和結(jié)課考核成績所占的比例、平時考核辦法等提出方案，經(jīng)學(xué)科(課程)組負(fù)責(zé)人同意后上報，經(jīng)開課單位主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，教務(wù)處備案后方可執(zhí)行。

(2)任課教師應(yīng)于開課初將該課程考核方式，特別是平時成績考核項目、次數(shù)、評分原則等向?qū)W生公開，并應(yīng)按所公布的方案嚴(yán)格認(rèn)真實施。

(3)任課教師對學(xué)生平時考核成績的評定應(yīng)做到公平、公正；考核成績要公開，應(yīng)定期告知學(xué)生，可在課上公布，也可個別告知學(xué)生。每學(xué)期至少告知3次：第4周、第8周、第13周。如發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生未參加平時考核或不交作業(yè)，教師應(yīng)及時提醒，促其改正或補(bǔ)交作業(yè)。

(4)擔(dān)任同一門課程的教師，應(yīng)執(zhí)行統(tǒng)一的考核方式和成績評定標(biāo)準(zhǔn)，包括平時成績在總評成績中所占的比例；平時成績考核的項目、次數(shù)、評分標(biāo)準(zhǔn)及各部分所占的比例。

(5)考勤可以列入平時成績考核項目，原則上考勤部分的成績評分所占比例不超過平時成績總分的10％。

(6)教師應(yīng)及時批改作業(yè)并下發(fā)，不得以任何理由扣壓學(xué)生作業(yè)；應(yīng)將學(xué)生完成作業(yè)的情況及作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時在課上予以點評和指導(dǎo)。

(7)任課教師在結(jié)課后、結(jié)課考試前應(yīng)將平時成績記載登錄齊全，并評定出每一位學(xué)生的平時成績（以百分制計），核對無誤后，報給開課單位教學(xué)秘書，并應(yīng)告知學(xué)生。

(8)開課單位、督導(dǎo)組要對平時成績考核狀況進(jìn)行定期檢查，并應(yīng)納入學(xué)期中和學(xué)期末學(xué)院教學(xué)檢查的項目。發(fā)現(xiàn)未按規(guī)定執(zhí)行，應(yīng)向任課教師提出，促其改正。如多次提醒仍不改正，應(yīng)視為教學(xué)事故。

3、在課程考核前，任課教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行課程考核資格審查。凡無故缺課累計超過該課程教學(xué)時數(shù)三分之一者，取消課程考核資格，該課程的考核成績以零分計，學(xué)生名單由任課教師在期末（或結(jié)課）考試前一周提出，經(jīng)開課單位主任批準(zhǔn)并轉(zhuǎn)交學(xué)生所在系，同時通知學(xué)生本人，并報教務(wù)處備案。

4、凡曠考、作弊或考試違紀(jì)者，該次考試成績以零分計；若為結(jié)課考試，該課程的考核成績以零分計。

5、課程考核成績不合格者須參加該門課程的重考或選擇其他學(xué)期的重修。

第一教學(xué)樓多媒體設(shè)備使用須知

學(xué)院第一教學(xué)樓多媒體設(shè)備為新型網(wǎng)絡(luò)控制型，由網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控室集中控制，系統(tǒng)使用須知： 進(jìn)入教室后請任課教師檢查教室內(nèi)部電源是否合上（閘箱在進(jìn)門右手側(cè)）如未合上請合上。

多媒體機(jī)柜鎖在上課前15分鐘時自動開啟，任課教師只需將機(jī)柜門拉開，即可使用全部設(shè)備。下課后請任課教師手動關(guān)閉計算機(jī)然后合嚴(yán)機(jī)柜門即可，本系統(tǒng)將自動關(guān)閉所有設(shè)備。

如任課教師需用黑板而不使用多媒體設(shè)備時請按控制面板上“屏幕升”“投影關(guān)”按鍵。如麥克風(fēng)或計算機(jī)音樂不響請任課教師按多媒體機(jī)柜正面紅色按鈕，等待5秒即可。如機(jī)柜門打不開請將機(jī)柜門向中間合攏一下然后即可打開。

任課老師不要隨意按多媒體機(jī)柜內(nèi)設(shè)備的開關(guān)，以免對上課造成影響。

如遇任何問題請使用機(jī)柜側(cè)面的網(wǎng)絡(luò)IP電話撥打總控室電話，電話號碼為“#100#”五位按鍵?？偪厥抑蛋嚯娫挘?0541853 總控室地址：第一教學(xué)樓1512。

請任課教師保持機(jī)柜內(nèi)部清潔，不要將粉筆、板擦、水杯等，放臵在機(jī)柜內(nèi)。

機(jī)房使用規(guī)范

機(jī)房使用須知如下:（1）上課學(xué)生按照學(xué)號對號入座。

（2）機(jī)房內(nèi)嚴(yán)禁吃任何食品，飲水用具放臵在機(jī)房前面飲水桌上。

（3）機(jī)房內(nèi)嚴(yán)禁破壞公物，禁止私自拆卸所有機(jī)房內(nèi)物品，機(jī)房內(nèi)安裝全方位攝像頭24小時監(jiān)控。

（4）上課期間嚴(yán)禁玩游戲，請任課教師第一次上課對本班學(xué)生強(qiáng)調(diào)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上課玩游戲者即取消該學(xué)生該門課程的考試資格。

（5）如任課教師需要使用外網(wǎng)，請向機(jī)房管理員提出。（6）機(jī)房內(nèi)投影儀下課時請任課教師關(guān)閉。上課期間如遇任何問題請與機(jī)房管理員聯(lián)系。

為避免多媒體、機(jī)房軟件安裝或軟件本身原因影響授課請有關(guān)任課教師在開學(xué)第一次教研會后對多媒體及機(jī)房軟件的安裝效果進(jìn)行查看。

感謝您對我院教育教學(xué)工作做出的貢獻(xiàn)，您付出的心血和汗水，將在中環(huán)學(xué)院成長史冊上留下永遠(yuǎn)難忘的一筆。

教務(wù)處【2012-2013學(xué)年第一學(xué)期印制】

第三篇：教師應(yīng)聘須知

教師應(yīng)聘須知

1.哪些人員可以應(yīng)聘？

按照事業(yè)單位公開招聘的相關(guān)規(guī)定，凡符合《2021年臺兒莊區(qū)教育系統(tǒng)公開招聘教師簡章》（以下簡稱《簡章》）及崗位計劃表中的招聘范圍、條件及崗位資格條件者，均可應(yīng)聘。

2.哪些人員不能應(yīng)聘？

（1）現(xiàn)役軍人；

（2）在讀全日制普通高校非應(yīng)屆畢業(yè)生（也不能用已取得的學(xué)歷學(xué)位作為條件應(yīng)聘）；

（3）曾受過刑事處罰和曾被開除公職的人員；

（4）法律法規(guī)規(guī)定不能參加事業(yè)單位招聘的其他情形人員；

（5）應(yīng)聘人員不得應(yīng)聘有《事業(yè)單位人事管理回避規(guī)定》（人社部規(guī)〔2019〕1號）中應(yīng)回避情形的崗位；

（6）臺兒莊區(qū)在編在崗教師。

3.留學(xué)回國人員應(yīng)聘需要提供哪些材料？

留學(xué)回國人員可以根據(jù)自身情況應(yīng)聘符合條件的崗位。其中，與國（境）內(nèi)高校應(yīng)屆畢業(yè)生同期畢業(yè)的留學(xué)回國人員（含擇業(yè)期內(nèi)未落實過工作單位的），可以應(yīng)聘限應(yīng)屆畢業(yè)生報考崗位。

留學(xué)回國人員應(yīng)聘的，除需提供《簡章》中規(guī)定的相關(guān)材料外，還要提供國家教育部門的學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證材料。應(yīng)聘人員可登錄教育部留學(xué)服務(wù)中心網(wǎng)站（http://004km.cn）查詢認(rèn)證的有關(guān)要求和程序。

對已取得國（境）外學(xué)歷學(xué)位證書的、但未獲得教育部門認(rèn)證的留學(xué)生應(yīng)聘的，需提供國（境）外學(xué)歷學(xué)位證書及有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)出具的翻譯資料，并作出規(guī)定時間內(nèi)可取得相關(guān)材料的承諾。

4.“應(yīng)屆畢業(yè)生”如何界定？

本次招聘中的“應(yīng)屆畢業(yè)生”，是指國內(nèi)普通高等學(xué)?；虺袚?dān)研究生教育任務(wù)的科學(xué)研究機(jī)構(gòu)中，國家統(tǒng)一招生且就讀期間個人檔案保管在畢業(yè)院校的2021年畢業(yè)生。

5、2019年、2020年普通高校畢業(yè)生可否以應(yīng)屆畢業(yè)生的身份報考？

國家統(tǒng)一招生的普通高校畢業(yè)生離校時和在擇業(yè)期內(nèi)（國家規(guī)定擇業(yè)期為二年）未落實工作單位，其檔案、組織關(guān)系仍保留在原畢業(yè)學(xué)校，或保留在各級畢業(yè)生就業(yè)主管部門（畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心）、各級人才交流服務(wù)機(jī)構(gòu)和各級公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的畢業(yè)生，可以報考限應(yīng)屆畢業(yè)生報考崗位。

6.對學(xué)歷學(xué)位及相關(guān)證書取得時間有什么要求？

2021年應(yīng)屆畢業(yè)生以及與國（境）內(nèi)高校應(yīng)屆畢業(yè)生同期畢業(yè)的留學(xué)回國人員的學(xué)歷、學(xué)位及相關(guān)證書，須在2021年7月31日前取得；其他人員應(yīng)聘的，須在2021年7月27日前取得國家承認(rèn)的學(xué)歷、學(xué)位及相關(guān)證書。受疫情影響，暫未取得教師資格證書的人員，可持在有效期內(nèi)的中小學(xué)教師資格考試合格證明或筆試合格成績（即“中小學(xué)教師資格考試NTCE成績”，幼兒園、小學(xué)、中職教師資格為兩科筆試成績，初中、高中教師資格為三科筆試成績）報名應(yīng)聘。嚴(yán)格“持證上崗”，所有擬聘人員在2021年8月31日前取得中小學(xué)、幼兒園教師資格證書。

7.學(xué)歷學(xué)位高于崗位要求的人員能否應(yīng)聘？

學(xué)歷學(xué)位高于崗位條件要求，專業(yè)條件、其他資格條件符合崗位規(guī)定的可以應(yīng)聘。

8.符合定向（專項）招聘條件的人員可以應(yīng)聘非定向（專項）招聘崗位嗎？

可以應(yīng)聘非定向（專項）招聘崗位，但必須符合《簡章》及崗位匯總表中規(guī)定的招聘條件和崗位要求的資格條件。

9.應(yīng)聘人員在網(wǎng)上提供的照片有什么要求？

應(yīng)聘人員在網(wǎng)上報名時提供的照片必須是1寸近期正面免冠證件照，JPG格式，20K以下，建議寬120像素左右，高160像素左右，并且與進(jìn)入面試后資格審查所提供的照片同一底板。應(yīng)聘人員可使用報名系統(tǒng)提供的“照片審核處理工具”進(jìn)行照片處理。

10.報考面向“大學(xué)生退役士兵”職位的考生，在報名時還須上傳哪些材料？

報考面向“大學(xué)生退役士兵”職位的考生，須在報名時同時上傳戶口簿、入伍通知書、退伍證及參軍入伍縣級征兵辦公室（區(qū)市人武部）出具的參軍入伍證明。

11.進(jìn)入面試的應(yīng)聘人員須提交哪些證明材料？

進(jìn)入面試的應(yīng)聘人員，須在規(guī)定的時間進(jìn)行網(wǎng)上資格復(fù)審，相關(guān)證明材料主要包括：

（1）《報名表》（本人親筆簽名）；

（2）有效期內(nèi)的二代身份證；

（3）國家承認(rèn)的學(xué)歷、學(xué)位證書，以及在“學(xué)信網(wǎng)”、“學(xué)位網(wǎng)”查詢并打印本人的學(xué)歷、學(xué)位的證明（學(xué)歷證明必須是帶二維碼的《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》）；

（4）崗位要求的教師資格證書和“中國教師資格網(wǎng)”查詢并打印本人的教師資格證明（暫未取得教師資格證書的人員，可持在有效期內(nèi)的中小學(xué)教師資格考試合格證明或筆試合格成績）；

（5）報到證（全日制普通高等院校畢業(yè)生提供）；

（6）已經(jīng)就業(yè)的和定向、委培畢業(yè)生須提交單位同意報考證明；

（7）留學(xué)回國人員還需提交國家教育部門的學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證；

香港和澳門居民中的中國公民應(yīng)聘的，還需提交《港澳居民來往內(nèi)地通行證》；

（8）就業(yè)推薦表（2021屆全日制普通高等院校畢業(yè)生提供；已與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議的2021屆應(yīng)屆畢業(yè)生，還須提交解除協(xié)議證明或加蓋有用人權(quán)限部門公章的同意報考證明）；

（9）報考定向招聘崗位的退役大學(xué)生士兵須提交退伍證、戶口簿及其參軍入伍縣級征兵辦公室（區(qū)人民武裝部軍事科）出具的參軍入伍證明。

因新冠肺炎疫情上述證書在延期發(fā)放時間段仍未取得的，取消聘用資格。

12.擬享受減免有關(guān)考務(wù)費用的農(nóng)村特困大學(xué)生、城市低保人員，須將哪些證明材料發(fā)到指定郵箱？

應(yīng)聘人員為建檔立卡脫貧享受政策人口和即時幫扶人口的，提供其家庭所在地的縣（區(qū)、市）扶貧辦（部門）出具的有關(guān)證明；應(yīng)聘人員為城鄉(xiāng)低保對象和特困人員的，提供其家庭所在地的縣（區(qū)、市）民政部門出具的有關(guān)證明；殘疾人員提供《殘疾人證》。

13.應(yīng)聘人員是否可以改報其他崗位？

應(yīng)聘人員在通過資格初審前可更改報考崗位。沒有通過資格審查的應(yīng)聘人員，在報名時間截止前可改報符合條件的其他崗位。應(yīng)聘取消招聘計劃崗位的人員，可在規(guī)定時間內(nèi)改報其他符合條件的崗位，如放棄改報機(jī)會進(jìn)行退費處理。通過資格審查的應(yīng)聘人員，系統(tǒng)自動禁止該應(yīng)聘人員改報其他崗位。

14.填報相關(guān)表格、信息時需注意什么？

應(yīng)聘人員要仔細(xì)閱讀《簡章》及本須知內(nèi)容，填報的相關(guān)表格、信息等必須真實、全面、準(zhǔn)確。主要信息填報不實的，按弄虛作假處理；因信息填報不全、錯誤等導(dǎo)致未通過資格審查的，責(zé)任由應(yīng)聘人員自負(fù)。

15.違紀(jì)違規(guī)及存在不誠信情形的應(yīng)聘人員如何處理？

應(yīng)聘人員要嚴(yán)格遵守公開招聘的相關(guān)政策規(guī)定，遵從事業(yè)單位公開招聘主管機(jī)關(guān)、人事考試機(jī)構(gòu)和事業(yè)單位的統(tǒng)一安排，其在應(yīng)聘期間的表現(xiàn)，將作為公開招聘考察的重要內(nèi)容之一。對違反公開招聘紀(jì)律的應(yīng)聘人員，按照《事業(yè)單位公開招聘違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》（中華人民共和國人力資源和社會保障部令第35號）處理，對招聘工作中存在不誠信情形的應(yīng)聘人員，納入事業(yè)單位公開招聘違紀(jì)違規(guī)與誠信檔案庫。

16.是否有指定的考試輔導(dǎo)書和培訓(xùn)班？

本次招聘不指定考試圖書和輔導(dǎo)用書，不舉辦也不授權(quán)或委托任何機(jī)構(gòu)舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)班。

第四篇：寒假教師須知

寒假教師須知

各位教師：

2013年寒假和春節(jié)將至。為了確保全校老師度過一個歡樂、祥和、愉快的假期，根據(jù)上級有關(guān)部門的要求，現(xiàn)就節(jié)假日有關(guān)工作安排如下，請各位教師結(jié)合實際情況認(rèn)真貫徹落實。

一、要充分認(rèn)識到學(xué)校寒假、春節(jié)期間安全穩(wěn)定工作的重要性。寒假期間要注意飲食安全、交通安全和人身財產(chǎn)安全，加強(qiáng)自我保護(hù)意識。要保持通訊聯(lián)系暢通，隨時掌握學(xué)校學(xué)生的有關(guān)情況。

二、寒假離校前要指導(dǎo)學(xué)生合理安排寒假生活，布置適量的寒假作業(yè)，要有計劃地組織學(xué)生利用假期參加有益的文娛活動，鼓勵學(xué)生積極參加家務(wù)和社會實踐性勞動。

三、遠(yuǎn)離毒品，不接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品、書刊或網(wǎng)站，禁止參加賭博和封建迷信活動。

三、各位教師要與家長及時溝通，充分利用寒假對學(xué)生進(jìn)行家訪，指導(dǎo)家長科學(xué)有序地安排子女假期生活，掌握科學(xué)的教育方法，減輕過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，教育家長不盲目讓子女參加社會上各種補(bǔ)習(xí)班，要在全面提高子女素質(zhì)上下功夫。

四、嚴(yán)禁教師利用春節(jié)時間，組織學(xué)生進(jìn)行任何形式的有償補(bǔ)課。春節(jié)期間教師應(yīng)配合學(xué)校做好各項工作，提前備好一周的新課。

最后，祝全體教師新春愉快，身體健康，闔家幸福！

校長室

2013年1月28日

第五篇：教師錄制須知

名師課程視頻錄制拍攝前準(zhǔn)備及注意事項

一、表現(xiàn)形式

1.【課程介紹】（約10分鐘）

2.【課程講解】（約20分鐘）

3.【評書或脫口秀等形式】（約10分鐘）

三種形式三選一

課程結(jié)構(gòu)：開場白、自我介紹、講解內(nèi)容、結(jié)尾。

二、拍攝前準(zhǔn)備

1.拍攝老師提前準(zhǔn)備好PPT，要提前兩天發(fā)到攝像手里。

2.錄制老師在家做好練習(xí)，以及脫稿演練，注意神情、手勢與肢體動作，表情要豐富，整體自然、放松。

3.拍攝老師在家自己化妝（化淡妝），影棚不提供化妝師。

4.準(zhǔn)備兩套拍攝時用的服裝，要簡潔大方符合教師形象。

5.盡量不要穿高跟鞋，避免錄制過程中走動產(chǎn)生噪音。

三、注意事項

1.錄制老師穿衣服要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，帶一套正裝、一套休閑裝，不要穿純黑純

白、條紋、小方格的衣服，顏色要亮麗鮮艷，與PPT背景反襯。

2.錄制老師在影棚里的眼神，一定按照攝影師規(guī)定的位置看，以防眼神發(fā)散。

3.錄制老師在影棚一定要脫稿，以自己的理解來發(fā)散PPT上的知識點。

4.錄制老師在錄制期間，講話配合肢體動作時動作幅度不要過大，也不要過于

生硬，要放松自然。

5.老師在錄制的時候一定要想一段好的開場介紹自己，然后很好的切入到主題，【課程介紹】需要講解老師自己的教學(xué)方法，教學(xué)理念、和解題的技巧?！句浾n】老師需要準(zhǔn)備一些題做到PPT里邊，講一些主要的內(nèi)容、講干貨。老師自己掌握時間，幽默自然為主。

6.PPT要言簡易懂，字?jǐn)?shù)一定要少，可以一頁有1行或者2行字，通過這兩行

字來發(fā)散思維。

7.進(jìn)入影棚手機(jī)要靜音，以免影響錄音效果。

攝像師：韓冰聯(lián)系方式：***郵箱359493200@qq.com