第一篇：數(shù)學(xué)系暑期社會實踐總結(jié)

數(shù)學(xué)系暑期社會實踐總結(jié)

2009年7月5日，暑期社會實踐小分隊14名成員，登上了為期一周的跋涉——革命老區(qū)“-----”。

外出實踐之前，每個人都通過了因特網(wǎng)、書籍等資料詳細地了解了“沙家浜”的地理位置、環(huán)境及其悠遠歷史。提起-----，很多人自然而然會想起那聞名遐邇的京劇，想起“-----嫂”、“沙奶奶”等等這些揭示魚水情深的典型形象。游曳的小舟、愜意的春來茶館??這些足以激發(fā)起我們的好奇之心，踏上這片神圣而富有紀念意義的沃土。半個世紀以前，就是在這里發(fā)生了一幕人民群眾奮力保護新四軍，共同抗日的情景，譜寫了一曲--------的詩歌，而今，沙家浜已經(jīng)成為全國愛國主義教育示范基地。在新中國的旗幟下，生活改善了，人們富裕了，但過上好日子的沙家浜人民并沒有忘記革命年代浴血奮戰(zhàn)的先輩，他們相繼在這里建起了春來茶館、沙家浜革命歷史紀念館等來寄托他們對革命先烈的沉思和哀悼。

經(jīng)過4個小時的車程，我們終于到達了此次活動的目的地------常熟沙家浜營地，一切都在緊張有序中進行著，全新體驗革命時期的艱苦時刻。每個人的心理都已經(jīng)做好了充分的準備，此次外出實踐的目的不是旅游，更不是享受，而是親自感受革命時期的艱苦，以及學(xué)會如何吃苦耐勞，如何地把------精神放在第一位。

我們的行程安排得很滿，有參觀更具紅色文化氣息的現(xiàn)代革命歷史紀念館，新四軍活動舊址，尋覓抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)生在蘆葦蕩的故事，組織野外拓展訓(xùn)練，慰問敬老院組織表演，參觀新農(nóng)村建設(shè)、模范小學(xué)以及討論每天心得體會等等。由帶隊老師作主要安排，從老師的指示中，我們-----到，在平時的工作與學(xué)習(xí)中，我們更要有敏銳的觀察力與應(yīng)變能力，要懂得隨著事態(tài)的變化而變化，才能把事情做好。遙想當(dāng)年，新四軍傷病員戰(zhàn)士們就是在當(dāng)?shù)乩习傩盏难谧o下，以這些天然蘆葦蕩形成的水陸蘆葦迷宮，保護自己，打擊敵人，使日偽分子如卡了頭的蒼蠅到處亂撞，摸不著東西南北。如今，迷宮最適合當(dāng)代大學(xué)生了，因為它能鍛煉我們的膽量和指揮，客服懦弱和膽怯，讓大家更親近大自然，從而開拓視野！

正好趕上------幾日陰晴不定的天氣，然而不論是刮風(fēng)下雨，還是炎炎烈火日，我們依然沒有停止之前的行程計劃，因為這才是我們此次出行的目的。就拿7月9號上午開展的野外拓展訓(xùn)練活動來說，當(dāng)時的沙家浜已經(jīng)是38攝氏度的天氣了，我們?nèi)耘f準時在營房前集合分組，專心投入到本次活動中去。這次拓展訓(xùn)練活動的目的就在于，激發(fā)特殊狀態(tài)下排除一切雜念于干擾，全身心注意在目標(biāo)上，學(xué)會自我時間管理，靈活地調(diào)整目標(biāo)、路線、方法的能力，培養(yǎng)自我挑戰(zhàn)的精神和意志，鍛煉穩(wěn)定的情緒、手眼協(xié)調(diào)、平衡能力以及自我突破和克服恐懼的勇氣。層層比賽，項項角逐，七項比賽結(jié)束后，盡管此時的全體成員早已遍體鱗傷，不是這兒青，就是那片紫，但是當(dāng)下，或許這些早已拋之腦后，大家都覺得能把活動堅持到最后才是最重要的！這是一種什么精神啊?這正是當(dāng)代大學(xué)生特有的意志、不屈不撓、永不服輸?shù)木癜。?/p>

------之地之行已經(jīng)結(jié)束，但留給我們的思考是深刻的。在這次實踐活動中，我們會有困難，前進的道路上也會有坎坷，但是，只要有恒心，有毅力，作為新生一代的我們，始終會憑借一顆顆團結(jié)斗志的心迎接挑戰(zhàn)的！現(xiàn)在，我們都已做好了充足的準備，為了一個共同的目標(biāo)而努力，齊心協(xié)力相互支撐著走向成功，敢于探索，善于創(chuàng)新，隨時保持一顆-----心，勇于挑戰(zhàn)困難，更加嚴謹?shù)貙W(xué)習(xí)與工作，努力進取達到一個新的高度！

第二篇：西北大學(xué)數(shù)學(xué)系暑期社會實踐服務(wù)團個人總結(jié)

西北大學(xué)數(shù)學(xué)系暑期社會實踐服務(wù)團個人總結(jié)數(shù)學(xué)類 2011114038李丹妮

為期十天的暑期社會實踐活動終于圓滿的落下了帷幕，短短幾天的日子卻讓人很是難忘。大學(xué)的第一個暑假到來，雖然我沒有出去游山玩水放松生活，卻通過這樣特別的方式---參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐豐富了大學(xué)的第一個暑假。在這一次活動中，我學(xué)到了不少東西，也收獲了很多。下面我就我次暑期社會實踐的心得做一總結(jié)。為了響應(yīng)團省委、團市委關(guān)于“大學(xué)生暑期科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”的號召，貫徹黨的“十七大”精神，迎接“十八大”的召開，引導(dǎo)同學(xué)們深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的“十七大”會議重要思想，繼承和發(fā)揚五四愛國、進步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，把愛國熱情和成長發(fā)展的強烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會的實踐行動，在實踐中熟悉基層、了解國情、砥勵品格、走進社會、服務(wù)社會、奉獻社會、拓展素質(zhì)，我們系組織了暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，給同學(xué)們提供了一個鍛煉自我，積累自己實踐經(jīng)驗的機會。暑期社會實踐也恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，將課本所學(xué)知識運用到社會生活中。在實踐中積累社會經(jīng)驗，提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎(chǔ)！

而我很榮幸與十三位同學(xué)及指導(dǎo)老師一起參加了這次三下鄉(xiāng)暑假社會實踐活動。我們這次下鄉(xiāng)的地點是漢中市西鄉(xiāng)縣，主要的活動內(nèi)容包括：支教，調(diào)研，法律宣講，銀行實習(xí)共四項。我也很榮幸參

加了前三個內(nèi)容的實踐活動。在“三下鄉(xiāng)”社會實踐的準備前期，我們就積極的就實踐活動進行研討，了解活動內(nèi)容及當(dāng)?shù)丨h(huán)境，并明確了每個人的工作重點和實踐目的，做好前期準備工作。例如，支教方面，我們就提前擬定了授課的課表，并認真準備了大量詳細的教案。在這炎炎七月，盡管驕陽似火，我們好像處在熊熊烈火之中，卻沒有被炙烤的感覺，因為我們那燃燒的心比它更火熱。我們希望以自己最大的熱情投入到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中去，努力通過自己微薄的力量帶給當(dāng)?shù)匾恍┎灰粯拥淖兓?/p>

從前期籌備到工作的最終圓滿完成，所有人都付出了許多，但大家毫無怨言，一直全身心投入工作，堅持到最后。沒有人喊累，沒有人叫苦，就是這樣在熱浪滾滾的夏日堅守著自己的崗位，奮斗，努力，堅持。這讓我深深的體會到了一種強大的團隊精神，只求回報不求付出，吃苦耐勞的團隊精神。

為了能夠更加深入的了解當(dāng)?shù)亓羰貎和逃鞍踩F(xiàn)狀，調(diào)研小組徒步深入大山，一戶一戶的走訪，不畏酷暑與路途艱辛，積極的與當(dāng)?shù)卮迕駵贤ㄅ收?，這為我們后來的調(diào)研提供了最準確、最詳細的資料。

首先，在義務(wù)支教方面。雖然我們中大多數(shù)都從來沒有教過課，但是作為一名大學(xué)生，我們迫切的希望通過我們，把最新鮮的知識帶給鄉(xiāng)村的孩子們，讓他們了解鄉(xiāng)村外，大山外面的世界。記得當(dāng)時，我們剛宣布支教報名，孩子們便都涌上來積極的報名，生怕錯過這個獲取知識的機會。大大的一個教室里，擠滿了報名的孩子和前來咨詢的家長，到處是一張張開心而又稚嫩的笑臉。剛開始，有些家長還是不相信我們完全會免費的為孩子們上課，擔(dān)心費用問題，我們清楚的向他們解釋了我們這次的目的，我們也是來這里學(xué)習(xí)！報名之后，由于我們需要同家長簽署安全協(xié)議以保證學(xué)生的安全，有些家長沒來的我們就必須到家簽署，順便了解學(xué)生情況。我?guī)Я巳齻€小孩跟隨他們回家，原本以為只是幾十分鐘的路程，最終卻走了一個多小時。雖然大中午的酷暑難耐，三個小孩卻勁頭十足，生怕我嫌路太遠不能夠簽協(xié)議去上課，帶著我一路有說有笑，連崎嶇漫長的山路也變得有趣。晚上回到宿舍，我已是筋疲力盡。但想想這些孩子每天都要走這么長的路，天剛亮就起床去上學(xué)，卻永遠保持著對知識的樂觀渴求，我頓時感觸良多。一方面覺得這里的教育條件真的很艱苦，孩子們不能夠像城里孩子一樣享受很好的教育;一方面為孩子們不知疲倦的求知欲所感動，我一定要上好給孩子們的每一堂課，盡我最大努力帶給孩子們不一樣的知識。

和隊友討論一天的收獲，發(fā)現(xiàn)許多孩子都是這樣，這里村民居住較為分散，孩子的教育和安全都存在一定的隱患。尤其，有些農(nóng)村家庭還存在性別歧視，不愿多為女孩多花一點心思，不支持孩子來參加我們的支教補課，我們也努力和家長溝通，盡量為孩子爭取機會。在這次支教中，我們開設(shè)了趣味數(shù)學(xué)、雙語交流、音樂鑒賞、自然科學(xué)等許多科目，以期為孩子們帶來不同于課堂上的知識。我一直很喜愛生物學(xué)，因此我選擇教授自然科學(xué)。雖然提前準備了教案，但由于這里的孩子知識程度都不相同，也與我們所預(yù)期的有所不同，我盡快的修改了教案，增加了許多適合于他們的知識。我的第一節(jié)課是給大班（四到六年級）孩子講，剛剛站上講臺時，還是蠻緊張的?？粗v臺下一雙雙童真的眼睛，我一邊向大家介紹自然科學(xué)這門課，心里卻很是緊張。不過，學(xué)生們都很熱情，積極回答問題，活躍的課堂氛圍讓我一會就忘記了緊張，全身心投入了課堂。和孩子們在一起時間總是過得很快，一堂課很快就結(jié)束了。這堂課，給孩子們介紹了有關(guān)營養(yǎng)學(xué)的一些基本知識，我希望他們雖然在農(nóng)村，卻能夠同樣養(yǎng)成科學(xué)的飲食習(xí)慣。相比之下，小班（一到三年級）授課就會難很多，有些孩子還都沒有接觸過這門課程，所以教的都是很簡單的東西，而孩子們也都興趣很濃。

短短七天的相處，卻讓我們和這群質(zhì)樸的孩子難舍難分。在孩子們看來，我們不但是老師，更是和他們一起玩耍的伙伴。也許，我們更應(yīng)該謝謝他們，是他們讓我們更加了解鄉(xiāng)村；是他們給了我們七尺講臺上的自信；是他們讓我們重溫了兒時的快樂。通過這次支教活動，我也更加地了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村兒童的教育現(xiàn)狀。雖然學(xué)校的條件不錯，但由于父母或是忙于工作、或是文化程度不高，很難給孩子輔導(dǎo)作業(yè)，這也給農(nóng)村孩子的文化程度的提高帶來了較大的阻礙。而這也是整個中國農(nóng)村教育落后的重要原因之一。我也希望政府這么多年的重視和相關(guān)措施能逐漸改變這一現(xiàn)狀，給鄉(xiāng)村兒童特別是留守兒童更好的教育環(huán)境。

另一方面，在實踐活動中，大家都覺得調(diào)研是最辛苦一項。而我卻最喜愛調(diào)研。因為它能夠讓你十分真切地看到當(dāng)?shù)厝说纳顮顩r，聽到家長們對當(dāng)?shù)亟逃慕ㄗh和意見。我們調(diào)研過程中，遇到的有些家庭的情況，是我們這些整天在校園里的學(xué)生們所不能想象的。調(diào)研的第一天，早上在白龍?zhí)林袑W(xué)支教完，中午在村里草草吃完飯，我們就分成幾個小組在白龍?zhí)伶?zhèn)開始了調(diào)研工作。我們一組四人來到白龍?zhí)伶?zhèn)龍王溝村，兩點多，正是最熱的時候，毒辣辣的陽光讓人無法逃避。不過當(dāng)?shù)氐拇迕穸己軣崆椋苄湃挝覀?，愿意接受我們的調(diào)研，都是認真的填寫調(diào)研問卷，并向我們介紹當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)留守兒童教育及安全的情況，給了我們很多建議。雖然夏日炎炎，但收獲這么多的熱情，了解到這么多最真實的資料，我們還是覺得很值，很實在。調(diào)研第二天，我們來到了桐車壩村繼續(xù)調(diào)研。這里的村民居住極為分散，常常是走幾十分鐘山路才能看到戶人家。而這里的經(jīng)濟狀況也不盡如人意，有些家里就只有爺孫二人在家，路上的電線桿倒了幾天也沒有相關(guān)部門來修理。經(jīng)過走訪，我們了解到這里的教育很讓家長們不滿，小學(xué)只有一到四年級，沒有學(xué)前班，也沒有高年級。老師也是走了換，換了又走，教育質(zhì)量很差。許多家長都把孩子送到幾十公里外的鎮(zhèn)上上學(xué)，留守兒童則因為父母不在身邊，只好在這里繼續(xù)上學(xué)，或者到學(xué)校住宿。而這些，都不便于孩子的學(xué)習(xí)與成長。經(jīng)過幾天這樣的走訪，原本就沒吃過苦的我們有些吃不消了，一個個都疲憊不堪，臉和脖子都曬黑了，有的腳也磨出了泡，但我們都沒有叫苦叫累。以前在學(xué)校，總是以為自己懂得很多，可是進入社會，每每遇到實際問題，我們卻常常束手無策。特別看到有些家里的經(jīng)濟十分拮據(jù)，卻也沒有申請到低保戶，我很想幫助他們，卻不知該怎么

辦。也總在這時，我才真真切切地意識到自己所學(xué)的知識是那么的有限。

最后，我們在白龍?zhí)伶?zhèn)的集市上，進行了法律宣講。雖然我們不是法律專業(yè)人士，但希望我們通過我們的渠道，帶給他們一些常用法律知識，一些農(nóng)村常見案例。而當(dāng)?shù)氐拇迕駛?，也都很相信我們，積極了解，閱讀我們提前印制的法律資料。

十天的“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐就這樣結(jié)束了，然而每一個場景都深深印在了我腦海中。雖然是很累很辛苦，但是這會是我人生經(jīng)歷中寶貴的財富。孩子們天真的笑臉，村民們對我們的信任和期望，都歷歷在目。十天的社會實踐，一晃而過，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終生受用。社會實踐加深了我們對社會各層人的了解，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們作為學(xué)生的成長之路與肩負的使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。在這片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來進入社會，服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)擺正心態(tài)，努力學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)時代要求，做個對社會、人民有用的人。

李丹妮

2012/8

第三篇：數(shù)學(xué)系社會實踐活動策劃書

數(shù)學(xué)系社會實踐活動策劃書

一、社會實踐活動宗旨：

今年我系“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動將緊扣“服務(wù)合諧社會，提高思想政治素質(zhì)”的主題，堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則，通過豐富的社會實踐活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生在服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展的實踐中拓展自身素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展。

二、社會實踐隊方案及活動內(nèi)容：

(一)、系部在引導(dǎo)全院學(xué)生積極開展社會實踐的同時，為充分發(fā)揮我系的優(yōu)勢，按照“配套組隊”和“特色組隊”相結(jié)合的原則，做到內(nèi)容豐富，形式多樣，點面結(jié)合，以點帶面，我系擬組建以下數(shù)學(xué)系服務(wù)隊：

1、大學(xué)生和諧社會建設(shè)宣傳服務(wù)隊。通過講座、報告會、板報、文藝演出等多種形式，組織大學(xué)生向廣大農(nóng)村干部和農(nóng)民宣講構(gòu)建社會主義和諧社會的有關(guān)內(nèi)容，幫助他們正確認識構(gòu)建社會主義和諧社會的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、基本特征、重要原則和主要任務(wù)。組織大學(xué)生按照“五個統(tǒng)籌”的要求，立足農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展實際，運用科學(xué)發(fā)展觀解決經(jīng)濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，大力開展環(huán)境保護、城鎮(zhèn)規(guī)劃、支教掃盲等方面的服務(wù)活動，為實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展獻計出力。

2、大學(xué)生形勢政策宣講服務(wù)隊。該隊由我系優(yōu)秀大學(xué)生組成。組織大學(xué)生通過報告會、座談會、專題講座、文藝演出、宣傳板報、圖片展等群眾喜聞樂見的形式，擺事實，講道理，著力宣傳黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，加強和改善宏觀調(diào)控、解決“三農(nóng)”問題、推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整等重大決策部署和取得的新進展新成效；著力宣傳黨和政府始終把人民群眾的切身利益放在心上，特別是在農(nóng)民增收方面采取的具體措施和取得的實際效果。引導(dǎo)廣大農(nóng)村干部群眾充分認識當(dāng)前我國的大好形勢，正確理解黨和國家的方針政策。

3、大學(xué)生黨員“三個代表”重要思想宣傳服務(wù)隊。該隊由我系優(yōu)秀大學(xué)生組成，將通過進農(nóng)村、住農(nóng)戶、發(fā)資料、辦講座、演節(jié)目等方式，組織青年學(xué)生向干部群眾宣講十六大精神和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良作風(fēng)、繼承黨的光榮傳統(tǒng)，加深隊“三個代表”重要思想的理解。并通過開展科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、法律援助、支教掃盲等實踐服務(wù)活動，為發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化做貢獻，為最廣大人民群眾謀利益。通過開展科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、法律援助、支教掃盲等實踐服務(wù)活動，為發(fā)展先進生產(chǎn)力和先進文化作貢獻，為最廣大人民謀利益。

4、大學(xué)生“義務(wù)家教”志愿服務(wù)隊。該隊由我系數(shù)學(xué)協(xié)會成員組成，將發(fā)揮我系師范專業(yè)的優(yōu)勢，立足校園和農(nóng)村實踐基地，面向城市下崗職工、困難群眾以及農(nóng)民子女，開展暑期義務(wù)數(shù)學(xué)家教服務(wù)，為困難群眾分憂解難。

5、大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”宣傳報道服務(wù)隊。該隊由校團委組織，努力擴大“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的社會影響。我系將積極響應(yīng)學(xué)院團委號召，推薦優(yōu)秀學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動，挖掘優(yōu)秀個人及典型事跡。

6、數(shù)學(xué)系“義務(wù)支教”志愿服務(wù)隊。該隊由數(shù)學(xué)系優(yōu)秀大學(xué)生組成，奔赴郴州市個縣級小學(xué)開展義務(wù)支教及關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)教育現(xiàn)狀的綜合調(diào)查，為農(nóng)村教育發(fā)展作出貢獻。

三、步驟

1．組團(10-11月份)。嚴格選拔，要求團員具有過硬的政治素質(zhì)，在各方面表現(xiàn)比較突出。每團15人左右，專業(yè)配備合理，并由一到兩名專職團干部或?qū)I(yè)教師帶隊?？梢钥鐚I(yè)組團。

2．培訓(xùn)(11月)。要對團員進行嚴格的培訓(xùn)。隊員要認真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)系暑期社會實踐安全守則》，結(jié)合本服務(wù)隊的實踐內(nèi)容進行知識材料、器具等方面的準備。

3、實施(11月一2012年8月)。各實踐服務(wù)團到達服務(wù)地區(qū)后，要按照本方案中規(guī)定的工作內(nèi)容開展深入的宣傳和服務(wù)活動，力爭取得扎實的成效。

4、總結(jié)(2012年9月)。活動結(jié)束后，將對實踐服務(wù)團的情況進行總結(jié)、表彰。各服務(wù)隊及隊員，要按照策劃書的要求，按時按要求上交申報材料。

第四篇：暑期社會實踐總結(jié)

暑期社會實踐總結(jié)

2012226010025 何柯

大學(xué)的第二個暑假到來，應(yīng)學(xué)習(xí)的提議和響應(yīng)培養(yǎng)“卓越軟件工程師”計劃，我參加了暑期社會實踐活動，并且是以團隊形式進入四川虹微技術(shù)有限公司實訓(xùn)了一個月。在這一次的活動中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多，尤其是進入一家IT公司對我們這些軟件專業(yè)的學(xué)生來說簡直是受益匪淺，收獲了很多學(xué)校學(xué)不到的東西。下面就我這次暑期社會實踐的過程與收獲做一次總結(jié)。

第一天進入長虹公司后我便主動申請進入了手機終端小組，主要就是我比較喜歡安卓方面的開發(fā)，感覺帶著興趣進去能讓我學(xué)到更多東西。我所在的手機終端部門，致力于開發(fā)手機終端的應(yīng)用，而我接到的項目便是近年來逐漸火熱的NFC技術(shù)，需要我在實訓(xùn)過程中做到了解NFC技術(shù)及應(yīng)用。當(dāng)熟悉一個項目的需求分析和步驟之后便利用安卓的知識開發(fā)一項有關(guān)NFC相關(guān)的小應(yīng)用。先對自己的實訓(xùn)過程做一個總結(jié)：

第一周：將對該項目所需要的知識進行集體鞏固復(fù)習(xí)。將一些已經(jīng)生疏的知識鞏固鞏固，以備項目中的不時之需。在實習(xí)的第一天企業(yè)的經(jīng)理就詳細的給我們講解了軟件工程這門科學(xué)對于一個軟件制作的重要性，而手機軟件也脫離不了這個范疇。

第二周：將直接進行項目的需求分析。因為項目名稱已經(jīng)給出，所以將去掉可行性分析。我分到的項目是“NFC玩家”，這就免不了去了解NFC這項技術(shù)。在這一周，我發(fā)現(xiàn)需求分析這個過程是非常非常的重要，需求分析文檔的制作，決定了項目的各個功能以及這個軟件是否符合用戶的需求。這一周的收獲就是理解了需求分析的定位和重要性并完成了“NFC玩家”的需求分析，這是軟件工程中非常重要的一個步驟，這一環(huán)節(jié)，是一整個軟件生成的最為重要和關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

第三周：進行項目的編碼，先完成APP的UI界面，再根據(jù)需求逐漸完善功能。這周最大的感覺就是，在完成了需求分析之后，按照詳細設(shè)計進行編碼，會讓自己的思路和邏輯變得非常的清晰，也讓自己編碼變得更加流暢。

第四周：進行項目測試，隨后寫好軟件文檔，由于時間有限，文檔的編寫并沒有按照正常的步驟先進行測試文檔，但在這個過程中導(dǎo)師指出了不少毛病，也讓我學(xué)到不少東西，尤其是對代碼的注釋及編碼格式有了深刻的理解。然后，周五進行自我展示，以及收獲報告，來總結(jié)自己實訓(xùn)的這個月所學(xué)到的東西。實習(xí)的收獲、總結(jié)、體會等各個方面進行了精華的提煉，以PPT為基礎(chǔ)，進行為期15分鐘的個人或者小組展示。就此，我們的實習(xí)畫上了完整的句號。

我們的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但生活卻沒有結(jié)束，這一次的實習(xí)，對于我們這幫還沒有畢業(yè)的學(xué)生來說可以用意義重大四個字來形容。他不僅僅對我們的專業(yè)知識進行了鞏固和拓展；還對我們作為軟件開發(fā)人員的視野進行了增大，讓我們了解了很多軟件開發(fā)這個職業(yè)應(yīng)該注意的一些細節(jié)；更是讓我們親身體會了軟件工程這門科學(xué)對于一個軟件的意義。這些經(jīng)驗對我們來說就是一筆寶貴的財富。而經(jīng)過了4周多的實習(xí)，在大家的共同努力下，也都完成了各自的任務(wù)，但我想說的是，我們并不僅僅是完成了任務(wù)，我們更是個個滿載而歸：項目的制作以及疑難問題的解決，將我們把大學(xué)期間那些快要淡忘的知識又重新熟悉了起來，并且對代碼有了更深層次的理解。代碼的復(fù)用性、類與類之間的調(diào)用、對象的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)庫的連接以及操作等各種專業(yè)知識的使用，讓我們能更好的將這些各種各樣知識合理的整合在一起。如果說專業(yè)知識收獲頗多，那么接下來的職業(yè)技能卻是我認為在整個實習(xí)過程中收獲最大的地方。代碼的注釋以及編碼的規(guī)范這兩點是我以前很少注意的地方，對其也并沒有多少重視。但這一次，卻明白了他的重要性：這是作為一個軟件開發(fā)人員必須應(yīng)該具備的能力，或者說應(yīng)該特別注重的地方。因為我們的代碼并沒有多少注釋以及很多地方的編碼很不規(guī)范，企業(yè)老師寧愿讓我們多花很多時間修改，也沒有匆匆的進行下一步。在修改的這段時間內(nèi)，通過自己的體會以及老師的重點強調(diào)，對于代碼的編碼規(guī)范和代碼的注釋有了更深層次的理解。通過了這次的實習(xí)，我個人認為，代碼的注釋以及編碼的規(guī)范比個人的技術(shù)更為重要，同時也明白，在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,耐心,虛心地接受。

實踐照片：

第五篇：暑期社會實踐總結(jié)

暑期社會實踐總結(jié)

實習(xí)可稱為實踐，學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應(yīng)社會的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。實踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開始認識的呢？我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實踐，所以我們在不斷成長，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。

作為一名大學(xué)生，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假，過的真的很快，我去了公司，在將近一個半月的實習(xí)里，我初步接觸了電路的一些基礎(chǔ)知識,同時也積累了不少社會經(jīng)驗。實習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)，更多的是體驗生活，在實習(xí)開始之前我就想：這次去實習(xí)，我不僅是去學(xué)習(xí)實踐，更重要的是去觀察那些在工地上生活的人們，不論是清潔工、普工員還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。

第二次到工地實習(xí)，還是非常期待，也很好奇，還想著到底該怎樣與別人相處，早早的就到了公司的項目部，老板給我指定了個師傅，之后什么都要看自己了，師傅她是做資料的，第一天我都不知道要做什么，師傅給了我一套圖紙讓我自己看，說如果有什么不明白的都可以問的，拿到一套圖紙，我按著老師上課講的摸索了起來，元件、功能、連接，大概的東西都還是可以看懂的，可是有些細部的節(jié)點構(gòu)造還是不怎么對應(yīng)的過度來，第一天就在翻閱圖紙中度過，一個人靜靜的，明白了不管做什么，基本功一定要很扎實。當(dāng)遇到不明白的地方時，一定要多問，在問的同時，就增添了和師傅交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。現(xiàn)在的社會是很現(xiàn)實的，一定要勤學(xué)好問，多與人交流，以誠待人。在公司實習(xí)的這段時間，我踏入過現(xiàn)場，在師傅的悉心教導(dǎo)下，使我熟悉了公司上許多最基本的知識，師傅結(jié)合我在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容和我講解了關(guān)于電路這一塊的知識，之后的一個月我就在公司實習(xí)，那里的環(huán)境還是比較簡單的，員工不多，所見到的事情，接觸的人也不是很復(fù)雜。每天自己開車去上下班，實習(xí)生活過的挺有規(guī)律的，每天上班下班，看上去還真有點像上班族的感覺，似乎都能感受到以后真正去上班的時候的感覺。

公司與商場等不同，但學(xué)的東西也很多，無論是專業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面，我的認識都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的在增加，有的還是在學(xué)校接觸不到的東西。剛?cè)サ膸滋炜偢杏X好陌生，什么事情都不會，對于公司的工作流程也不清楚。我就只能先看看產(chǎn)品檢測，里面有各種部位的說明和計算問題規(guī)則。第一次真正接觸電路實物，我信心十足，因為我很想把他學(xué)好，里面包括了很多內(nèi)容，每一句都要仔細看，有幾句很清楚，但有幾句卻很繞口，讓我迷迷糊糊的?？吹綀D紙我一驚一咋，什么意思呀，都沒碰到過，和學(xué)校的很不一樣，復(fù)雜也復(fù)雜了很多，當(dāng)時都不知道自己該怎么辦了，但我知道我必須努力，先自己琢磨琢磨，然后把不懂的問題集中起來，到師傅空點的時候再去請教。經(jīng)過師傅的指點，簡單的了解了下，磨糊的就這么計算著。

在這短短的實習(xí)期間對于預(yù)算我還沒接觸多少，只了解了寫皮毛，但師傅告訴我拿到一個工程不要急著去計算而是要要先閱讀圖紙的設(shè)計說明及其有關(guān)此套圖紙的補充等，較完整的翻閱一下整套是很重要的，這樣計算起來心里會對它有個整體的了解，知道自己所要計算的大概有哪些東西。其次，工程量計算時要一步一步的算，主要的還是條理清楚，思路清晰，不要挑著算，這樣不容易漏算少算，第三，每一層都有不同的東西，要仔細研究，不能說看上去差不多就按一樣的去計算，不要因為自己嫌麻煩而偷懶，不要因為工程量小而忽略不計，要從現(xiàn)在開始一點一點養(yǎng)成好習(xí)慣。切記哦！

在那我還幫助辦公室的叔叔阿姨弄招投標(biāo)，雖然做的都是沒有技術(shù)含量的工作但我從中也了解到了招投標(biāo)的知識，招標(biāo)文件的好與不好，直接關(guān)系到結(jié)算的效果。寫招投標(biāo)文件，有很多模板可以利用，但對該工程要仔細考慮，把可能發(fā)生的情況都要寫進招標(biāo)文件中，特別是機電工程和裝飾工程，一定要把設(shè)備材料要求寫進去。對于施工階段的變更情況的要求也要寫清楚。比如什么樣的變更不計經(jīng)驗洽商，多少金額的變更不計洽商等等。最重要的一點是對施工單位的資質(zhì)描述，這也非常重要。很多變更情況都是可以在這樣資質(zhì)的施工單位可以考慮到的而不用進行經(jīng)濟洽商，其他的問題就是不要照搬模板，以一定要把每一個字都看清楚，思考每一句話的意思。

時間如流水，一個多月的實習(xí)一晃即逝，在這過去的一個多月的實習(xí)中，在他們的耐心指導(dǎo)下，通過自己的不斷實踐，深刻的體會到了理論指導(dǎo)實踐，而實踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學(xué)理論知識得到了進一步的鞏固和提高。對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。

實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開始的笨拙無措一步步到可以很從容的講出自己的想法，這次實習(xí)不但豐富了我建筑專業(yè)的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習(xí)是不行的，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗，更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助，俗語說：紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的，當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會去實習(xí)，對我來說是受益非淺的，還有一年我就要走向社會了，相信這次實習(xí)對我今后參加工作一定會有幫助。

我面前的路還很漫長，需要我不斷的努力和奮斗。我堅相信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我來說終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

希望在學(xué)校能有多次參與社會的實踐機會，把理論結(jié)合實踐，我們不僅要在學(xué)校學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)習(xí)些以后步入社會實際需要的東西。