第一篇：《八月迷情》觀后感

《八月迷情》--樂(lè)章上舞動(dòng)的真情

聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

那個(gè)音樂(lè)，無(wú)論到哪我都聽(tīng)得見(jiàn)，它在風(fēng)里，在空氣里，在光線里，它無(wú)處不在。你只需敞開(kāi)自己的心扉。你只需，去聆聽(tīng)。

世人不停踐踏你的夢(mèng)想。但我相信那些旋律是真的。就像有些人相信童話是真的。——伊云

這是影片開(kāi)頭伊云的一段獨(dú)白，他輕柔地、緩慢地、情感豐滿地念著，我相信那話語(yǔ)是出自他的內(nèi)心。緊接著一個(gè)眼睛清澈、微微酒窩、臉龐素白、身軀纖長(zhǎng)、頭發(fā)微卷的12歲男孩伊云出現(xiàn)在稻田里，聽(tīng)著隨風(fēng)呼嘯的聲音，他的眼微閉、他的手隨風(fēng)輕撫，很美的開(kāi)幕......《八月迷情》講述這樣一個(gè)童話般的故事兩個(gè)不相識(shí)的人因?yàn)橐魳?lè)而相愛(ài)，卻被誤會(huì)所分開(kāi)，兩個(gè)心碎的人卻不知道他們的兒子正在苦苦的尋找他們，期待著奇跡可以讓愛(ài)著的人重逢。

大提琴女拉娜和吉他手路易相識(shí)在一個(gè)滿天繁星的樓頂，拱門下一位路人的演奏聲吸引了路易、也吸引了拉娜，音樂(lè)是相通的、是直達(dá)人心的，于是大提琴和吉他的美麗碰撞將年輕的他們相牽，他們相愛(ài)了。第二天一早乖乖女拉娜趕著回家見(jiàn)父親，路易請(qǐng)求她當(dāng)天晚上10拱門下見(jiàn)，可不同的家庭背景似乎注定了二人以后的情路艱辛，在嚴(yán)父的看管下拉娜和路易再也沒(méi)有相約?？赡且煌斫o拉娜留下了一個(gè)孩子，她堅(jiān)持生下孩子，和父親僵直不罷休的拉娜摔門而去，出餐廳門她遇上迎面的汽車，因?yàn)樵绠a(chǎn)拉娜進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)搶救當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)父親對(duì)她撒了謊“孩子走了”，為了使孩子不影響女兒今后的發(fā)展，父親放棄了孩子的撫養(yǎng)權(quán)，將他送進(jìn)了孤兒院。拉娜和路易的命運(yùn)似乎從此開(kāi)始了轉(zhuǎn)折，她不再演奏而去學(xué)校當(dāng)了名大提琴老師、他退出了自己心愛(ài)的樂(lè)隊(duì)。

伊云孤單地在孤兒院成長(zhǎng)著，他聆聽(tīng)著世間一切的聲音、他用心體會(huì)著愛(ài)、他滿心期盼著父母親的親情，雖然他的聆聽(tīng)被其他孩子笑為怪胎、雖然他的期盼等待被鄙為癡夢(mèng)，可他堅(jiān)持著，因?yàn)樗嘈抛约旱膬?nèi)心——一股力量在牽引著他。

在伊云11歲時(shí)，拉娜的父親病危，臨終前他告訴了女兒年久的秘密，于是拉娜瘋狂地開(kāi)始尋找著孩子，她似乎重新看到了生活的希望，而此時(shí)路易也重新了回到了樂(lè)隊(duì)，充實(shí)自己的音樂(lè)夢(mèng)。

影片跌宕起伏的節(jié)奏感把握地很到位，伊云逃離孤兒院來(lái)到城區(qū)，當(dāng)聽(tīng)到城市街道上的風(fēng)聲、滑板聲、風(fēng)鈴聲、轉(zhuǎn)門聲時(shí)他不禁地跳到水池上演奏了起來(lái)，是的，長(zhǎng)期積累在他心中的音樂(lè)至于爆發(fā)了。他遇到了街邊賣唱的黑人小孩，走進(jìn)他的生活，認(rèn)識(shí)了“巫師”，于是這個(gè)音樂(lè)神童的命運(yùn)開(kāi)始改變......“巫師”是一個(gè)狂愛(ài)音樂(lè)的瘋子，迫于生活他收養(yǎng)了一大幫孩子，逼迫孩子在街邊賣唱來(lái)賺錢養(yǎng)命，當(dāng)發(fā)現(xiàn)伊云的天賦后“巫師”將他視為寶貝，一是疼愛(ài)這個(gè)音樂(lè)奇才的孩子，二是利用他賺取更多的錢財(cái)。于是伊云被改名，伊云背著吉他開(kāi)始在街邊賣唱，可伊云是快樂(lè)的，因?yàn)樗梢员M情地將心中的音樂(lè)暢快地彈奏出來(lái)，這是他以前所沒(méi)有的。包裝、欺詐、利用，伊云終于逃脫了“巫師”，他被牧師送到愛(ài)麗絲音樂(lè)學(xué)校，年幼的他被音樂(lè)大師震撼。

冥冥之中總有什么是注定的，當(dāng)拉娜在中央廣場(chǎng)上再次登臺(tái)演奏時(shí)，伊云飛趕過(guò)去，當(dāng)小伊云身著西裝、手拿指揮棒演奏時(shí)，震撼人心的交響樂(lè)聲吸引住了準(zhǔn)備離場(chǎng)的拉娜、吸引住了乘車路過(guò)廣場(chǎng)的路易。影片告訴我們，音樂(lè)連通有緣人的心、真愛(ài)象磁石般將兩人吸緊，只要我們堅(jiān)信！當(dāng)微笑的伊云感應(yīng)似的回頭時(shí)，看到母親拉娜、父親路易兩手相牽，他們幸福地笑著望著兒子。所以。請(qǐng)相信音樂(lè)的力量。請(qǐng)相信內(nèi)心深處的期望。請(qǐng)相信音樂(lè)能創(chuàng)造世間的美妙。請(qǐng)相信愛(ài)可以讓本應(yīng)在一起的人即使走散也還能再執(zhí)子手，天長(zhǎng)地久。

《八月迷情》整部電影可以說(shuō)是在音樂(lè)中開(kāi)始的、在音樂(lè)中進(jìn)行的、在音樂(lè)中結(jié)束的，一切讓人覺(jué)得是那么完美，讓人不自覺(jué)的沉浸在電影所表現(xiàn)的親情、愛(ài)情中。影片有三條故事線既是三位主人公各自引領(lǐng)著一條線索，路易斯、拉娜和伊云的故事也可以說(shuō)是三條音樂(lè)線，它們有各自的樂(lè)章，但又是交錯(cuò)重疊在一起的，表現(xiàn)出相同的愛(ài)情、親情，這也許是音樂(lè)之間的相互聯(lián)系，但更是他們之間有真情在，路易斯和拉娜是愛(ài)情相連，路易斯、拉娜和伊云是親情相連，真情在美妙的樂(lè)章上輕輕的舞動(dòng)這著，它是一個(gè)舞者向人們展現(xiàn)出最優(yōu)美的一面，人類最偉大的情感莫過(guò)于愛(ài)情和親情。

很驚訝很多人對(duì)八月迷情的影評(píng)不高甚至是很差，但是我很喜歡這部電影。現(xiàn)在很多電影有美女，有帥哥，有聽(tīng)上去很吸引人的東西，可沒(méi)有看了讓人感動(dòng)的東西。真的很難得可以看到一部有美女有帥哥還有一個(gè)惹人喜愛(ài)的小男孩，更有一個(gè)可以讓我感動(dòng)得想哭的情節(jié)的電影。也許這部電影的情節(jié)有點(diǎn)懸，但電影本身就是一種夸張的藝術(shù)，他的目的就是把現(xiàn)實(shí)生活中的平時(shí)擴(kuò)大成銀幕上的絢麗。而且我相信冥冥中會(huì)有一股力量讓人們找到喜歡的人。只是在生活中我們都太現(xiàn)實(shí)了，沒(méi)有心情去發(fā)現(xiàn)那個(gè)人罷了。就像電影里說(shuō)的周圍都是音樂(lè)只要你去聽(tīng)。所以我喜歡電影里那種有點(diǎn)奇幻的氛圍。這部電影的音樂(lè)也很好聽(tīng)，除了獲得奧斯卡提名的raise it up外，還有幾首歌也很好聽(tīng)，不過(guò)在看電影前聽(tīng)沒(méi)什么感覺(jué)，要看過(guò)電影想著路易斯的眼神才更能感受到個(gè)中意味。

伊云的父母，創(chuàng)造了這個(gè)天才的兩個(gè)藝術(shù)家。電影給了兩個(gè)人很多的特寫(xiě)，他們要靠面部表情把一切都表現(xiàn)出來(lái)。他們的眼神就足夠吸引人的了，沒(méi)有什么肢體語(yǔ)言，但是傳神的眼神讓我領(lǐng)略到了兩個(gè)人的風(fēng)采。男演員不再是以前那個(gè)冷冷的棱角特別分明的人了，而女演員給我的印象是外表脆弱但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。

整部影片中，音樂(lè)始終行云流水般貫穿著，加之唯美的愛(ài)情、跌宕的情節(jié)，讓人看后心情久久不能平靜，我震撼、我哭著笑著、我的耳朵享受著將1小時(shí)53分的它看完。

很多人說(shuō)這部電影，極度不現(xiàn)實(shí)，怎么生活中會(huì)有這么多的巧合。但是我想說(shuō)，生活中的事誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，也許就是這樣的巧合。況且這是一部電影，我們真正要去了解的是影片想要表達(dá)的一種思想，一種精神，一種理念。在這個(gè)世界里，到處都有風(fēng)鈴，都有音樂(lè)。只要你去用心聽(tīng)，用心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的。其實(shí)每一種聲音都是一種美妙的音樂(lè)。用心去聽(tīng)，說(shuō)不定，也許某一天你會(huì)聽(tīng)到，他，或是她，正在那里等著你。

從符號(hào)呈現(xiàn)方式來(lái)看,影片《八月迷情》顛覆了傳統(tǒng)、理性與嚴(yán)密的符號(hào)體制,創(chuàng)造了一種以音樂(lè)為主的開(kāi)放式的后現(xiàn)代符號(hào)連接方式,通過(guò)直接與觀眾情緒、感覺(jué)的連接達(dá)到意義的傳遞與詮釋。影片沒(méi)有制造特別的視覺(jué)效果,沒(méi)有刻意營(yíng)造的唯美場(chǎng)景。信息在這里似乎也并不重要,語(yǔ)言的必要性被壓縮到最低層次——深愛(ài)的戀人之間只有最初的幾句簡(jiǎn)單對(duì)白,而母子之間則從頭至尾都沒(méi)有對(duì)白。傳統(tǒng)的“講述”不再成為故事情節(jié)的邏輯線索,而退居為音樂(lè)符號(hào)與音樂(lè)象征的輔助手段。音樂(lè)成為影片惟一的紐帶,把故事中的人物聯(lián)系起,也把觀眾與電影聯(lián)系起來(lái)。無(wú)論是搖滾樂(lè)與交響樂(lè)的交織融合,小August Rush用雙手拍打吉他而彈奏出的另類而簡(jiǎn)單的旋律,都能讓最沒(méi)有音樂(lè)造詣的人受到音樂(lè)的感動(dòng)。音樂(lè)符號(hào)的開(kāi)放性與激發(fā)潛質(zhì)的能力在這里被發(fā)揮到了極致。影片的最后,Juilliard音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)所說(shuō)的話為本片做了最后注腳:“沒(méi)有語(yǔ)言,沒(méi)有圖像,音樂(lè)總是憑借其溝通心靈的力量讓我們沉醉其中。”音樂(lè),作為一種藝術(shù)形式所具有的強(qiáng)大審美與吸引力,已經(jīng)受到電影創(chuàng)作者的廣泛注意,因此用音樂(lè)作為電影的創(chuàng)作手法并不少見(jiàn)。但是,我們并不能因此認(rèn)為《八月迷情》僅僅是一部表現(xiàn)音樂(lè)藝術(shù)的音樂(lè)片。實(shí)事上,這里的音樂(lè)沒(méi)有固定的體制,沒(méi)有引導(dǎo)思維的文本,搖滾樂(lè)與交響樂(lè)時(shí)常交織,小主人公的演奏方式更是獨(dú)特另類。細(xì)心的觀眾還會(huì)發(fā)現(xiàn),除了教堂里教友們排練時(shí)唱的那幾句歌以外,我們幾乎很難找到一首獨(dú)立完整的音樂(lè)作品,呈現(xiàn)在觀眾面前的大多是音樂(lè)的片斷與音樂(lè)的背景。因此,音樂(lè)作為一種符號(hào)本身具有的開(kāi)放性與閱讀(廣義)的無(wú)限多維性,才是影片的主旨所在。

也就是說(shuō),音樂(lè)在這里只是一種符號(hào)工具,或者說(shuō)是意義呈現(xiàn)的載體與媒介,而不是表達(dá)的對(duì)象與內(nèi)容。

第二篇：《八月迷情》觀后感

《八月迷情》--樂(lè)章上舞動(dòng)的真情

聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

那個(gè)音樂(lè)，無(wú)論到哪我都聽(tīng)得見(jiàn)，它在風(fēng)里，在空氣里，在光線里，它無(wú)處不在。你只需敞開(kāi)自己的心扉。你只需，去聆聽(tīng)。

世人不停踐踏你的夢(mèng)想。但我相信那些旋律是真的。就像有些人相信童話是真的?！猎?/p>

這是影片開(kāi)頭伊云的一段獨(dú)白，他輕柔地、緩慢地、情感豐滿地念著，我相信那話語(yǔ)是出自他的內(nèi)心。緊接著一個(gè)眼睛清澈、微微酒窩、臉龐素白、身軀纖長(zhǎng)、頭發(fā)微卷的12歲男孩伊云出現(xiàn)在稻田里，聽(tīng)著隨風(fēng)呼嘯的聲音，他的眼微閉、他的手隨風(fēng)輕撫，很美的開(kāi)幕......《八月迷情》講述這樣一個(gè)童話般的故事兩個(gè)不相識(shí)的人因?yàn)橐魳?lè)而相愛(ài)，卻被誤會(huì)所分開(kāi)，兩個(gè)心碎的人卻不知道他們的兒子正在苦苦的尋找他們，期待著奇跡可以讓愛(ài)著的人重逢。

大提琴女拉娜和吉他手路易相識(shí)在一個(gè)滿天繁星的樓頂，拱門下一位路人的演奏聲吸引了路易、也吸引了拉娜，音樂(lè)是相通的、是直達(dá)人心的，于是大提琴和吉他的美麗碰撞將年輕的他們相牽，他們相愛(ài)了。第二天一早乖乖女拉娜趕著回家見(jiàn)父親，路易請(qǐng)求她當(dāng)天晚上10拱門下見(jiàn)，可不同的家庭背景似乎注定了二人以后的情路艱辛，在嚴(yán)父的看管下拉娜和路易再也沒(méi)有相約?？赡且煌斫o拉娜留下了一個(gè)孩子，她堅(jiān)持生下孩子，和父親僵直不罷休的拉娜摔門而去，出餐廳門她遇上迎面的汽車，因?yàn)樵绠a(chǎn)拉娜進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)搶救當(dāng)她蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)父親對(duì)她撒了謊“孩子走了”，為了使孩子不影響女兒今后的發(fā)展，父親放棄了孩子的撫養(yǎng)權(quán)，將他送進(jìn)了孤兒院。拉娜和路易的命運(yùn)似乎從此開(kāi)始了轉(zhuǎn)折，她不再演奏而去學(xué)校當(dāng)了名大提琴老師、他退出了自己心愛(ài)的樂(lè)隊(duì)。

伊云孤單地在孤兒院成長(zhǎng)著，他聆聽(tīng)著世間一切的聲音、他用心體會(huì)著愛(ài)、他滿心期盼著父母親的親情，雖然他的聆聽(tīng)被其他孩子笑為怪胎、雖然他的期盼等待被鄙為癡夢(mèng)，可他堅(jiān)持著，因?yàn)樗嘈抛约旱膬?nèi)心——一股力量在牽引著他。

在伊云11歲時(shí)，拉娜的父親病危，臨終前他告訴了女兒年久的秘密，于是拉娜瘋狂地開(kāi)始尋找著孩子，她似乎重新看到了生活的希望，而此時(shí)路易也重新了回到了樂(lè)隊(duì)，充實(shí)自己的音樂(lè)夢(mèng)。

影片跌宕起伏的節(jié)奏感把握地很到位，伊云逃離孤兒院來(lái)到城區(qū)，當(dāng)聽(tīng)到城市街道上的風(fēng)聲、滑板聲、風(fēng)鈴聲、轉(zhuǎn)門聲時(shí)他不禁地跳到水池上演奏了起來(lái)，是的，長(zhǎng)期積累在他心中的音樂(lè)至于爆發(fā)了。他遇到了街邊賣唱的黑人小孩，走進(jìn)他的生活，認(rèn)識(shí)了“巫師”，于是這個(gè)音樂(lè)神童的命運(yùn)開(kāi)始改變......“巫師”是一個(gè)狂愛(ài)音樂(lè)的瘋子，迫于生活他收養(yǎng)了一大幫孩子，逼迫孩子在街邊賣唱來(lái)賺錢養(yǎng)命，當(dāng)發(fā)現(xiàn)伊云的天賦后“巫師”將他視為寶貝，一是疼愛(ài)這個(gè)音樂(lè)奇才的孩子，二是利用他賺取更多的錢財(cái)。于是伊云被改名，伊云背著吉他開(kāi)始在街邊賣唱，可伊云是快樂(lè)的，因?yàn)樗梢员M情地將心中的音樂(lè)暢快地彈奏出來(lái)，這是他以前所沒(méi)有的。包裝、欺詐、利用，伊云終于逃脫了“巫師”，他被牧師送到愛(ài)麗絲音樂(lè)學(xué)校，年幼的他被音樂(lè)大師震撼。

冥冥之中總有什么是注定的，當(dāng)拉娜在中央廣場(chǎng)上再次登臺(tái)演奏時(shí)，伊云飛趕過(guò)去，當(dāng)小伊云身著西裝、手拿指揮棒演奏時(shí)，震撼人心的交響樂(lè)聲吸引住了準(zhǔn)備離場(chǎng)的拉娜、吸引住了乘車路過(guò)廣場(chǎng)的路易。影片告訴我們，音樂(lè)連通有緣人的心、真愛(ài)象磁石般將兩人吸緊，只要我們堅(jiān)信！當(dāng)微笑的伊云感應(yīng)似的回頭時(shí)，看到母親拉娜、父親路易兩手相牽，他們幸福地笑著望著兒子。所以。請(qǐng)相信音樂(lè)的力量。請(qǐng)相信內(nèi)心深處的期望。請(qǐng)相信音樂(lè)能創(chuàng)造世間的美妙。請(qǐng)相信愛(ài)可以讓本應(yīng)在一起的人即使走散也還能再執(zhí)子手，天長(zhǎng)地久。

《八月迷情》整部電影可以說(shuō)是在音樂(lè)中開(kāi)始的、在音樂(lè)中進(jìn)行的、在音樂(lè)中結(jié)束的，一切讓人覺(jué)得是那么完美，讓人不自覺(jué)的沉浸在電影所表現(xiàn)的親情、愛(ài)情中。影片有三條故事線既是三位主人公各自引領(lǐng)著一條線索，路易斯、拉娜和伊云的故事也可以說(shuō)是三條音樂(lè)線，它們有各自的樂(lè)章，但又是交錯(cuò)重疊在一起的，表現(xiàn)出相同的愛(ài)情、親情，這也許是音樂(lè)之間的相互聯(lián)系，但更是他們之間有真情在，路易斯和拉娜是愛(ài)情相連，路易斯、拉娜和伊云是親情相連，真情在美妙的樂(lè)章上輕輕的舞動(dòng)這著，它是一個(gè)舞者向人們展現(xiàn)出最優(yōu)美的一面，人類最偉大的情感莫過(guò)于愛(ài)情和親情。

很驚訝很多人對(duì)八月迷情的影評(píng)不高甚至是很差，但是我很喜歡這部電影?，F(xiàn)在很多電影有美女，有帥哥，有聽(tīng)上去很吸引人的東西，可沒(méi)有看了讓人感動(dòng)的東西。真的很難得可以看到一部有美女有帥哥還有一個(gè)惹人喜愛(ài)的小男孩，更有一個(gè)可以讓我感動(dòng)得想哭的情節(jié)的電影。也許這部電影的情節(jié)有點(diǎn)懸，但電影本身就是一種夸張的藝術(shù)，他的目的就是把現(xiàn)實(shí)生活中的平時(shí)擴(kuò)大成銀幕上的絢麗。而且我相信冥冥中會(huì)有一股力量讓人們找到喜歡的人。只是在生活中我們都太現(xiàn)實(shí)了，沒(méi)有心情去發(fā)現(xiàn)那個(gè)人罷了。就像電影里說(shuō)的周圍都是音樂(lè)只要你去聽(tīng)。所以我喜歡電影里那種有點(diǎn)奇幻的氛圍。這部電影的音樂(lè)也很好聽(tīng)，除了獲得奧斯卡提名的raise it up外，還有幾首歌也很好聽(tīng)，不過(guò)在看電影前聽(tīng)沒(méi)什么感覺(jué)，要看過(guò)電影想著路易斯的眼神才更能感受到個(gè)中意味。

伊云的父母，創(chuàng)造了這個(gè)天才的兩個(gè)藝術(shù)家。電影給了兩個(gè)人很多的特寫(xiě)，他們要靠面部表情把一切都表現(xiàn)出來(lái)。他們的眼神就足夠吸引人的了，沒(méi)有什么肢體語(yǔ)言，但是傳神的眼神讓我領(lǐng)略到了兩個(gè)人的風(fēng)采。男演員不再是以前那個(gè)冷冷的棱角特別分明的人了，而女演員給我的印象是外表脆弱但內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。

整部影片中，音樂(lè)始終行云流水般貫穿著，加之唯美的愛(ài)情、跌宕的情節(jié)，讓人看后心情久久不能平靜，我震撼、我哭著笑著、我的耳朵享受著將1小時(shí)53分的它看完。

很多人說(shuō)這部電影，極度不現(xiàn)實(shí)，怎么生活中會(huì)有這么多的巧合。但是我想說(shuō)，生活中的事誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，也許就是這樣的巧合。況且這是一部電影，我們真正要去了解的是影片想要表達(dá)的一種思想，一種精神，一種理念。在這個(gè)世界里，到處都有風(fēng)鈴，都有音樂(lè)。只要你去用心聽(tīng)，用心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)的。其實(shí)每一種聲音都是一種美妙的音樂(lè)。用心去聽(tīng)，說(shuō)不定，也許某一天你會(huì)聽(tīng)到，他，或是她，正在那里等著你。

從符號(hào)呈現(xiàn)方式來(lái)看,影片《八月迷情》顛覆了傳統(tǒng)、理性與嚴(yán)密的符號(hào)體制,創(chuàng)造了一種以音樂(lè)為主的開(kāi)放式的后現(xiàn)代符號(hào)連接方式,通過(guò)直接與觀眾情緒、感覺(jué)的連接達(dá)到意義的傳遞與詮釋。影片沒(méi)有制造特別的視覺(jué)效果,沒(méi)有刻意營(yíng)造的唯美場(chǎng)景。信息在這里似乎也并不重要,語(yǔ)言的必要性被壓縮到最低層次——深愛(ài)的戀人之間只有最初的幾句簡(jiǎn)單對(duì)白,而母子之間則從頭至尾都沒(méi)有對(duì)白。傳統(tǒng)的“講述”不再成為故事情節(jié)的邏輯線索,而退居為音樂(lè)符號(hào)與音樂(lè)象征的輔助手段。音樂(lè)成為影片惟一的紐帶,把故事中的人物聯(lián)系起,也把觀眾與電影聯(lián)系起來(lái)。無(wú)論是搖滾樂(lè)與交響樂(lè)的交織融合,小August Rush用雙手拍打吉他而彈奏出的另類而簡(jiǎn)單的旋律,都能讓最沒(méi)有音樂(lè)造詣的人受到音樂(lè)的感動(dòng)。音樂(lè)符號(hào)的開(kāi)放性與激發(fā)潛質(zhì)的能力在這里被發(fā)揮到了極致。影片的最后,Juilliard音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)所說(shuō)的話為本片做了最后注腳:“沒(méi)有語(yǔ)言,沒(méi)有圖像,音樂(lè)總是憑借其溝通心靈的力量讓我們沉醉其中?！币魳?lè),作為一種藝術(shù)形式所具有的強(qiáng)大審美與吸引力,已經(jīng)受到電影創(chuàng)作者的廣泛注意,因此用音樂(lè)作為電影的創(chuàng)作手法并不少見(jiàn)。但是,我們并不能因此認(rèn)為《八月迷情》僅僅是一部表現(xiàn)音樂(lè)藝術(shù)的音樂(lè)片。實(shí)事上,這里的音樂(lè)沒(méi)有固定的體制,沒(méi)有引導(dǎo)思維的文本,搖滾樂(lè)與交響樂(lè)時(shí)常交織,小主人公的演奏方式更是獨(dú)特另類。細(xì)心的觀眾還會(huì)發(fā)現(xiàn),除了教堂里教友們排練時(shí)唱的那幾句歌以外,我們幾乎很難找到一首獨(dú)立完整的音樂(lè)作品,呈現(xiàn)在觀眾面前的大多是音樂(lè)的片斷與音樂(lè)的背景。因此,音樂(lè)作為一種符號(hào)本身具有的開(kāi)放性與閱讀(廣義)的無(wú)限多維性,才是影片的主旨所在。

也就是說(shuō),音樂(lè)在這里只是一種符號(hào)工具,或者說(shuō)是意義呈現(xiàn)的載體與媒介,而不是表達(dá)的對(duì)象與內(nèi)容。

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第三篇：八月迷情觀后感

篇一：八月迷情觀后感

時(shí)陰時(shí)晴，時(shí)冷時(shí)熱，這暮春的天氣讓我想要用正常來(lái)形容都不可得。

考了一場(chǎng)試，英語(yǔ)，有一種生疏感，依然得認(rèn)真做。臨收卷時(shí)，對(duì)完答案，老師從上往下收，坐在末末的我看著一排排的人大小抄著，無(wú)論平時(shí)英語(yǔ)好壞，無(wú)語(yǔ)嘆氣，也只能如此。

感覺(jué)好久都沒(méi)看電影了，很壓抑，需要找到釋放的途徑和窗口。于是，在青天白日里，打開(kāi)電腦，看《八月迷情》，是一部高中時(shí)偶爾從電視上看到但又不知道名字的電影，上次偶然尋獲興奮異常，趁著這個(gè)周末可以好好地看看了。

《八月迷情》的劇情主要是講在十二年前的一個(gè)夜晚，同樣有著音樂(lè)天賦的勞拉和路易斯被同一個(gè)街頭藝人感動(dòng)爾后陷入愛(ài)河。二者約定要在一處地方相聚，勞拉卻被其父親帶到了下一個(gè)城市巡演，路易斯則在勞拉走后枯萎了心中關(guān)于音樂(lè)的種種念想。在兩人相會(huì)月光之下的那晚后，勞拉有了身孕，但是卻被勞拉的父親送走了并且欺騙勞拉說(shuō)其兒子已經(jīng)死了。而這個(gè)被送走的孩子便是埃文也就是在Wizard的幫助下改名為奧古斯特。拉什的天才音樂(lè)少年。也許是承襲了父母的遺傳，埃文生來(lái)就對(duì)音樂(lè)有著一種獨(dú)特的感覺(jué)，自然界所生發(fā)的一切聲音都可以化為他耳中的音符，都可以深深地觸動(dòng)他的心靈。而這種對(duì)音樂(lè)的天賦，又使得他深信能夠?qū)さ玫剿母改?。所以他離開(kāi)福利院獨(dú)自一人前往紐約，陰差陽(yáng)錯(cuò)下來(lái)到了wizard的地盤(pán)。在眾人都睡著時(shí)，他獨(dú)自彈奏吉他，也因此讓wizard意識(shí)到了他的天賦并努力地幫助他。后來(lái)，他又去了一個(gè)著名的音樂(lè)學(xué)院，他的天才再次得到了認(rèn)同。而他的母親勞拉自從知道了他沒(méi)死的消息后便努力地尋找他并重拾了放棄十多年的音樂(lè)，路易斯也重新尋獲了音樂(lè)，最終父母兒子在埃文的音樂(lè)會(huì)上再度重逢了。

是一個(gè)感人的故事，是一個(gè)溫情的故事，是一個(gè)傳奇的故事，也是一個(gè)給人以啟發(fā)的故事。

初次接觸《八月迷情》，首先引起我注意的便是埃文杰出的音樂(lè)天賦，是他臉上帶著的那種心領(lǐng)神會(huì)又深深陶醉的神情，是他眼中所透露出的執(zhí)著滿足，是他臉上掛著的那個(gè)不深不淺的微笑。怎么說(shuō)呢，擁有杰出的天賦總是一件讓人振奮的事情，特別是像我這樣一個(gè)凡俗之人，總做著哪一天醒來(lái)我忽然變得特別天才的夢(mèng)想。當(dāng)然了，在二十二年的睡下醒來(lái)之后我還是個(gè)這么平凡的我的履歷來(lái)看，估計(jì)是沒(méi)有成為天才的機(jī)會(huì)了。即便如此，隔著屏幕看別人天才，也是一件相當(dāng)過(guò)癮的事情。

自然的每一次脈動(dòng)，每一次風(fēng)起，每一聲足音，每一次口哨，都和埃文聲聲相息?？粗@些，不由得感嘆他對(duì)于聲音如此強(qiáng)大的捕捉和轉(zhuǎn)化能力。而在聲音的轉(zhuǎn)化中，他對(duì)尋找到自己親身父母的那份信念和堅(jiān)持，也深深地感染著我。擁有天賦而又不僅僅是化用自己的天賦，在天賦之中寄寓著一種對(duì)親情的渴盼，打的是關(guān)于情感的牌子，不可以不說(shuō)是體現(xiàn)人性的有效手段。

在電影中，埃文和wizard有一段很經(jīng)典的對(duì)話：“你覺(jué)得它是來(lái)自哪里呢？我是說(shuō)我聽(tīng)到的那些東西”，“我覺(jué)得它來(lái)自你的四周，我是說(shuō)……它能穿透我們中的某些人，看不見(jiàn)摸不著但是你能感覺(jué)得到。”“那么就是某些人能夠聽(tīng)到咯？”“應(yīng)該說(shuō)，只有某些人真正在聽(tīng)”。而電影是以這樣的一句話作結(jié)的：“音樂(lè)就在我們身邊，你所要做的就是去傾聽(tīng)”。這些細(xì)細(xì)碎碎的對(duì)話，用另一句話來(lái)演繹便是：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，所謂的天賦也許確確實(shí)實(shí)是某一種與生俱來(lái)的天賦，然而更重要的還是我們要能夠在俗世的煙火中依然可以保持一份淡泊寧?kù)o的心境去認(rèn)真諦聽(tīng)關(guān)于隱藏在我們生命中、靈魂里某一種未知的天賦的能量?？上У氖墙K日匆匆，奔走在喧囂紅塵中的我們?cè)缫训艘苍S曾經(jīng)有的那份單純的質(zhì)地，淡漠了那種諦聽(tīng)自己能量的聲音的能力，淡漠了感受自己的手段。而終于，成了一個(gè)非常平凡的人，熟悉了俗世的煙火，到最后但求歲月的靜好現(xiàn)世的安穩(wěn)。

而傾聽(tīng)，又何止僅僅局限于對(duì)自己的傾聽(tīng)，對(duì)自己能量的體察呢？?jī)A聽(tīng)，還可以演化為對(duì)身邊親朋所作所為的理解，對(duì)眾生疾苦的理解，對(duì)承載在每一次挫折每一次苦難背后的隱義的體察。每一聲嘆息，每一個(gè)微笑，每一縷陽(yáng)光，每一滴凝露，凡此種種，大千世界皆有其法。每一次感動(dòng)，每一次挫折，每一次歡悅，每一次悲戚，也許都有其意旨所在。蒼蒼的白發(fā)，犁在臉上的深溝縱壑，佝僂的背影，寫(xiě)滿的是歲月雕鏤下的滄桑。而古老的城垣，西下的斜陽(yáng)，咕咕的貓叫汪汪的狗吠，都寄寓著歲月的深情。

只是，太匆匆，太浮躁，我們自以為是在盡我們所能地追逐生活，追逐我們想要的一切，可是是否在午夜夢(mèng)回之時(shí)問(wèn)過(guò)自己我們所有的追索是否確實(shí)是我們真正想要的呢？而對(duì)于我們身邊人的種種，我們除了言語(yǔ)上的縱橫交錯(cuò)之外，我們確曾認(rèn)真地聽(tīng)他們將他們的心事吐露呢，又是否可以體察他們?cè)跉q月的洗禮之下日漸滄桑悲涼的靈魂呢？嘆息，不全等于無(wú)奈懦弱；抱怨，不全等于宣泄。在我需要釋放的途徑和窗口時(shí)，在我抱怨著沒(méi)有人可以小心翼翼地去體察我的靈魂甚至于小心翼翼地安撫和成全我的靈魂時(shí)，我又做了什么呢？而對(duì)于人世的重大變故，即便我做不到更多，我又是否具有了一種悲天憫人的情懷呢？

紅塵喧嚷，人世喧囂，有著太多的聲音，也有著太多的誘惑，紛雜的世相，迷亂了視線，失卻了單純的質(zhì)地，失卻了應(yīng)有的耐心。每一個(gè)人都在著重表現(xiàn)，每一個(gè)人都不敢靜下心來(lái)靜靜地聆聽(tīng)自己，聆聽(tīng)世界的中心傳來(lái)的最為真實(shí)的聲音，唯恐稍一停頓便落后千萬(wàn)丈。也許，我們?cè)撟龅氖峭Ｏ?，用專注，用意念，認(rèn)真地去聽(tīng)聽(tīng)隱藏在內(nèi)心深處的聲音，隱藏在眾生面下的悲歡，隱藏在自然之相中的深蘊(yùn)。

也許，就像電影中所說(shuō)的“你所要做的便是去聽(tīng)”，不僅僅局限于音樂(lè)，更多的會(huì)是一直一直以來(lái)我們所執(zhí)著的美好！

篇二：八月迷情觀后感

《八月迷情》這部影片，剛開(kāi)始看的時(shí)候并沒(méi)有被它吸引…但是，當(dāng)故事開(kāi)始轉(zhuǎn)入正題，也就是August Rush出現(xiàn)的時(shí)候劇情的起伏跌宕確實(shí)讓我的心緊緊地捉了一把。

從《假如愛(ài)有天意》和《八月迷情》 中，我懂得了一些事情，緣分是彼此間心靈的共鳴與碰撞，有些時(shí)候無(wú)需言語(yǔ)，只要眼神的觸及便會(huì)感覺(jué)到對(duì)方的存在與彼此的愛(ài)意。或者此刻我們是陌生人，但是我們有著同樣的信念和追求。在同一條路上我們相遇，然后相愛(ài)。那些深刻的愛(ài)是從心底發(fā)出并使人一生難忘的。不管人生將來(lái)的考驗(yàn)，不管身份的懸殊，更不管年齡的差別，那種緣分，那種愛(ài)會(huì)讓對(duì)方得到最美好的回憶，幾時(shí)有些時(shí)候結(jié)局并不完美。

同樣的，父母與子女之間也有著外人不能通曉的觸感，心靈是相通的，因?yàn)檠獫庥谒@一點(diǎn)我堅(jiān)信無(wú)疑，從《八月迷情》中得到了很好的闡述。

始終堅(jiān)信一部影片反映的是一種追求，一個(gè)人的一生。每一個(gè)劇作家都有關(guān)于自己的理念追求和精力。能寫(xiě)出大作品的人必定是心中充滿愛(ài)的人，也是擁有飽滿人生的人。我常常帶著疑問(wèn)去看每一部戲，我希望從戲中的劇情去猜測(cè)作者寫(xiě)這部戲的原因，他有什么樣的生活經(jīng)歷呢？然后，在不知不覺(jué)中我會(huì)從影片中收獲到另一番關(guān)于不同人生的頓悟。

戲如人生，人生如戲。不管是一部電視劇還是一部電影，不管他們敘述的是一個(gè)故事還是多個(gè)故事，里面不同的人物就是不同的生活，不同的人生。享受影片的過(guò)程不僅是一個(gè)放松，娛樂(lè)的過(guò)程，更是探討不同人生不同生活的過(guò)程。

篇三：八月迷情觀后感

昨天終于把某人的八月迷情看完了，就在某人在卡拉OK里腐敗的時(shí)候。聽(tīng)了某人的主意，使勁地拍了幾下，DVD盒果然不負(fù)眾望地打開(kāi)了，哎，省去了偶一番折騰。沒(méi)聽(tīng)某人的話在公司看，不然眼淚汪汪真是太丟人現(xiàn)眼了…

八月迷情，AUGUST RUSH,很煽情的文藝愛(ài)情片，故事情節(jié)其實(shí)比較老套，男主人公是樂(lè)隊(duì)吉他手加主唱，女主人公是知名小提琴手，倆人偶爾遇到一見(jiàn)鐘情卻因?yàn)榕魅斯赣H的阻撓而錯(cuò)過(guò)。更可氣的是她的父親因?yàn)楹ε旅u(yù)受損而謊稱女主人公的孩子在車禍中喪生，其實(shí)是被他送掉了。

十一年間在男孩之家里，小男孩倍受欺凌，卻從來(lái)沒(méi)有喪失過(guò)對(duì)父母的信任，他堅(jiān)信他們一直和他在一起，也堅(jiān)信他們一定會(huì)來(lái)找他。最可貴的是小男孩極具音樂(lè)天賦，任何聲音在他耳朵里都是跳動(dòng)的音符。在長(zhǎng)久地等待之后，小男孩決定離開(kāi)男孩之家到紐約去尋找他的父母，并且相信音樂(lè)可以讓他們重聚。

而這時(shí)因?yàn)槭?ài)情而喪失了繼續(xù)演奏和歌唱?jiǎng)恿Φ哪兄魅斯谥ゼ痈邕^(guò)著普通人的生活，女主人公也放棄了演奏在舊金山音樂(lè)學(xué)院當(dāng)老師，過(guò)著表面上平靜的生活。當(dāng)女主人的父親在病危時(shí)告訴女主人公她的孩子還活著，平靜的生活被打破了，對(duì)孩子的思念令她發(fā)瘋似的尋找男孩的下落，同時(shí)也激發(fā)了她內(nèi)心深藏的對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。

男主人公巧遇當(dāng)初樂(lè)隊(duì)的隊(duì)友，面對(duì)朋友們的職責(zé)和質(zhì)問(wèn)，他開(kāi)始反思自己過(guò)去的行為并最終明白音樂(lè)一直是他的夢(mèng)想，無(wú)論發(fā)生任何事，哪怕是不好的事情都不該放棄音樂(lè)。當(dāng)男主人公來(lái)到紐約演出在街頭巧遇因?yàn)榉N種機(jī)緣而可以舉辦個(gè)人演奏會(huì)卻因?yàn)楹ε聣氖掳l(fā)生不敢去的男孩時(shí)，男主人公驚嘆男孩的才華，也把自己親身的體驗(yàn)告訴男孩，要堅(jiān)持自己的音樂(lè)，無(wú)論發(fā)生任何事。

影片的高潮在公園演奏會(huì)上，女主人公和男孩同時(shí)受邀演出。當(dāng)初男孩只是單純地想讓很多很多人聽(tīng)到來(lái)找到他的父母，但是男孩譜曲并指揮演繹的交響樂(lè)狂想曲感動(dòng)了在場(chǎng)所有的人，人們?yōu)橹偪瘛６@時(shí)男主人公和女主人公終于在音樂(lè)聲中重逢，當(dāng)他們來(lái)到男孩身后，男孩回過(guò)頭來(lái)，他們相視而笑。

從頭至尾，動(dòng)人的音樂(lè)都穿插其中，讓人回味無(wú)窮。小男孩眼神中流露出的對(duì)音樂(lè)的癡迷和他出色的吉他彈奏更是讓人久久不能忘懷。音樂(lè)也是一種語(yǔ)言，是一種不需要任何言語(yǔ)而可以直抵人心的語(yǔ)言。

這其實(shí)是一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持和夢(mèng)想的故事。只要堅(jiān)持，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，幸福也終會(huì)來(lái)臨！

第四篇：八月迷情觀后感

篇一：八月迷情觀后感

時(shí)陰時(shí)晴，時(shí)冷時(shí)熱，這暮春的天氣讓我想要用正常來(lái)形容都不可得。

考了一場(chǎng)試，英語(yǔ)，有一種生疏感，依然得認(rèn)真做。臨收卷時(shí)，對(duì)完答案，老師從上往下收，坐在末末的我看著一排排的人大小抄著，無(wú)論平時(shí)英語(yǔ)好壞，無(wú)語(yǔ)嘆氣，也只能如此。

感覺(jué)好久都沒(méi)看電影了，很壓抑，需要找到釋放的途徑和窗口。于是，在青天白日里，打開(kāi)電腦，看《八月迷情》，是一部高中時(shí)偶爾從電視上看到但又不知道名字的電影，上次偶然尋獲興奮異常，趁著這個(gè)周末可以好好地看看了。

《八月迷情》的劇情主要是講在十二年前的一個(gè)夜晚，同樣有著音樂(lè)天賦的勞拉和路易斯被同一個(gè)街頭藝人感動(dòng)爾后陷入愛(ài)河。二者約定要在一處地方相聚，勞拉卻被其父親帶到了下一個(gè)城市巡演，路易斯則在勞拉走后枯萎了心中關(guān)于音樂(lè)的種種念想。在兩人相會(huì)月光之下的那晚后，勞拉有了身孕，但是卻被勞拉的父親送走了并且欺騙勞拉說(shuō)其兒子已經(jīng)死了。而這個(gè)被送走的孩子便是埃文也就是在Wizard的幫助下改名為奧古斯特。拉什的天才音樂(lè)少年。也許是承襲了父母的遺傳，埃文生來(lái)就對(duì)音樂(lè)有著一種獨(dú)特的感覺(jué)，自然界所生發(fā)的一切聲音都可以化為他耳中的音符，都可以深深地觸動(dòng)他的心靈。而這種對(duì)音樂(lè)的天賦，又使得他深信能夠?qū)さ玫剿母改?。所以他離開(kāi)福利院獨(dú)自一人前往紐約，陰差陽(yáng)錯(cuò)下來(lái)到了wizard的地盤(pán)。在眾人都睡著時(shí)，他獨(dú)自彈奏吉他，也因此讓wizard意識(shí)到了他的天賦并努力地幫助他。后來(lái)，他又去了一個(gè)著名的音樂(lè)學(xué)院，他的天才再次得到了認(rèn)同。而他的母親勞拉自從知道了他沒(méi)死的消息后便努力地尋找他并重拾了放棄十多年的音樂(lè)，路易斯也重新尋獲了音樂(lè)，最終父母兒子在埃文的音樂(lè)會(huì)上再度重逢了。

是一個(gè)感人的故事，是一個(gè)溫情的故事，是一個(gè)傳奇的故事，也是一個(gè)給人以啟發(fā)的故事。

初次接觸《八月迷情》，首先引起我注意的便是埃文杰出的音樂(lè)天賦，是他臉上帶著的那種心領(lǐng)神會(huì)又深深陶醉的神情，是他眼中所透露出的執(zhí)著滿足，是他臉上掛著的那個(gè)不深不淺的微笑。怎么說(shuō)呢，擁有杰出的天賦總是一件讓人振奮的事情，特別是像我這樣一個(gè)凡俗之人，總做著哪一天醒來(lái)我忽然變得特別天才的夢(mèng)想。當(dāng)然了，在二十二年的睡下醒來(lái)之后我還是個(gè)這么平凡的我的履歷來(lái)看，估計(jì)是沒(méi)有成為天才的機(jī)會(huì)了。即便如此，隔著屏幕看別人天才，也是一件相當(dāng)過(guò)癮的事情。

自然的每一次脈動(dòng)，每一次風(fēng)起，每一聲足音，每一次口哨，都和埃文聲聲相息?？粗@些，不由得感嘆他對(duì)于聲音如此強(qiáng)大的捕捉和轉(zhuǎn)化能力。而在聲音的轉(zhuǎn)化中，他對(duì)尋找到自己親身父母的那份信念和堅(jiān)持，也深深地感染著我。擁有天賦而又不僅僅是化用自己的天賦，在天賦之中寄寓著一種對(duì)親情的渴盼，打的是關(guān)于情感的牌子，不可以不說(shuō)是體現(xiàn)人性的有效手段。

在電影中，埃文和wizard有一段很經(jīng)典的對(duì)話：“你覺(jué)得它是來(lái)自哪里呢？我是說(shuō)我聽(tīng)到的那些東西”，“我覺(jué)得它來(lái)自你的四周，我是說(shuō)??它能穿透我們中的某些人，看不見(jiàn)摸不著但是你能感覺(jué)得到?！薄澳敲淳褪悄承┤四軌蚵?tīng)到咯？”“應(yīng)該說(shuō)，只有某些人真正在聽(tīng)”。而電影是以這樣的一句話作結(jié)的：“音樂(lè)就在我們身邊，你所要做的就是去傾聽(tīng)”。這些細(xì)細(xì)碎碎的對(duì)話，用另一句話來(lái)演繹便是：“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，所謂的天賦也許確確實(shí)實(shí)是某一種與生俱來(lái)的天賦，然而更重要的還是我們要能夠在俗世的煙火中依然可以保持一份淡泊寧?kù)o的心境去認(rèn)真諦聽(tīng)關(guān)于隱藏在我們生命中、靈魂里某一種未知的天賦的能量?？上У氖墙K日匆匆，奔走在喧囂紅塵中的我們?cè)缫训艘苍S曾經(jīng)有的那份單純的質(zhì)地，淡漠了那種諦聽(tīng)自己能量的聲音的能力，淡漠了感受自己的手段。而終于，成了一個(gè)非常平凡的人，熟悉了俗世的煙火，到最后但求歲月的靜好現(xiàn)世的安穩(wěn)。

而傾聽(tīng)，又何止僅僅局限于對(duì)自己的傾聽(tīng)，對(duì)自己能量的體察呢？?jī)A聽(tīng)，還可以演化為對(duì)身邊親朋所作所為的理解，對(duì)眾生疾苦的理解，對(duì)承載在每一次挫折每一次苦難背后的隱義的體察。每一聲嘆息，每一個(gè)微笑，每一縷陽(yáng)光，每一滴凝露，凡此種種，大千世界皆有其法。每一次感動(dòng)，每一次挫折，每一次歡悅，每一次悲戚，也許都有其意旨所在。蒼蒼的白發(fā)，犁在臉上的深溝縱壑，佝僂的背影，寫(xiě)滿的是歲月雕鏤下的滄桑。而古老的城垣，西下的斜陽(yáng)，咕咕的貓叫汪汪的狗吠，都寄寓著歲月的深情。

只是，太匆匆，太浮躁，我們自以為是在盡我們所能地追逐生活，追逐我們想要的一切，可是是否在午夜夢(mèng)回之時(shí)問(wèn)過(guò)自己我們所有的追索是否確實(shí)是我們真正想要的呢？而對(duì)于我們身邊人的種種，我們除了言語(yǔ)上的縱橫交錯(cuò)之外，我們確曾認(rèn)真地聽(tīng)他們將他們的心事吐露呢，又是否可以體察他們?cè)跉q月的洗禮之下日漸滄桑悲涼的靈魂呢？嘆息，不全等于無(wú)奈懦弱；抱怨，不全等于宣泄。在我需要釋放的途徑和窗口時(shí)，在我抱怨著沒(méi)有人可以小心翼翼地去體察我的靈魂甚至于小心翼翼地安撫和成全我的靈魂時(shí)，我又做了什么呢？而對(duì)于人世的重大變故，即便我做不到更多，我又是否具有了一種悲天憫人的情懷呢？

紅塵喧嚷，人世喧囂，有著太多的聲音，也有著太多的誘惑，紛雜的世相，迷亂了視線，失卻了單純的質(zhì)地，失卻了應(yīng)有的耐心。每一個(gè)人都在著重表現(xiàn)，每一個(gè)人都不敢靜下心來(lái)靜靜地聆聽(tīng)自己，聆聽(tīng)世界的中心傳來(lái)的最為真實(shí)的聲音，唯恐稍一停頓便落后千萬(wàn)丈。也許，我們?cè)撟龅氖峭Ｏ拢脤Ｗ?，用意念，認(rèn)真地去聽(tīng)聽(tīng)隱藏在內(nèi)心深處的聲音，隱藏在眾生面下的悲歡，隱藏在自然之相中的深蘊(yùn)。

也許，就像電影中所說(shuō)的“你所要做的便是去聽(tīng)”，不僅僅局限于音樂(lè)，更多的會(huì)是一直一直以來(lái)我們所執(zhí)著的美好！

篇二：八月迷情觀后感

《八月迷情》這部影片，剛開(kāi)始看的時(shí)候并沒(méi)有被它吸引?但是，當(dāng)故事開(kāi)始轉(zhuǎn)入正題，也就是August Rush出現(xiàn)的時(shí)候劇情的起伏跌宕確實(shí)讓我的心緊緊地捉了一把。

從《假如愛(ài)有天意》和《八月迷情》 中，我懂得了一些事情，緣分是彼此間心靈的共鳴與碰撞，有些時(shí)候無(wú)需言語(yǔ)，只要眼神的觸及便會(huì)感覺(jué)到對(duì)方的存在與彼此的愛(ài)意?；蛘叽丝涛覀兪悄吧耍俏覀冇兄瑯拥男拍詈妥非?。在同一條路上我們相遇，然后相愛(ài)。那些深刻的愛(ài)是從心底發(fā)出并使人一生難忘的。不管人生將來(lái)的考驗(yàn)，不管身份的懸殊，更不管年齡的差別，那種緣分，那種愛(ài)會(huì)讓對(duì)方得到最美好的回憶，幾時(shí)有些時(shí)候結(jié)局并不完美。

第五篇：八月迷情英文版觀后感

August Rush has grown up in a group family for boys in upstate New York, where he hears music in the world, from the corn fields to the moonlight.He believed that he could find his parents through music.In order to find his parents, he escaped from the group family.The music leaded him to New York, whereof the city turned into the rhythmic beginnings of a stomp number.There, he hooked up with a band of street musicians straight out of Oliver Twist, ran by the unstable and off-putting Wizard.When August discovered things like guitars andmusic that allow him to produce the music he hears, he becomes a prodigy.And of course, because August Rush is all about the magic of fate and coincidence, this little boy's love of music comes from some sort of machinations of the gods: His mother Lyla is a star concert cellist;his father Louis is the guitarist andof a rock band.The two meet by coincidence on a rooftop andone perfect night of moonlight and music, and are separated after.As August is looking for them, theyone another and him.it takes them a very, very long time to actually get together.After watching this film, I think I should cherish the relationship with my parents and other relatives more.In this film, the little boy tried his best to find his parents, although he didn’t see them before.He suffered a lot of difficulties, such as the laughing of other children, losing ways and misunderstanding.When we were children, our parents paid all their attentions to take care of us, however, with our growth, we become more and more independent, some of us even don’t want to go back home, what we is only work, study, boy friend or girl friend.You always say to your parents, “I have no time, I am so busy.”Yes,you are really very busy, you arebusy with your work or any other things, what you mean is you have no time to chat with your parents, you have no time to go back home.Just think those guys who don’t have parents.