第一篇：迷墻的觀后感

話說(shuō)《迷墻》

故事從倒敘開(kāi)始，說(shuō)這電影前隨便提一句電影的片頭昏暗而壓抑的長(zhǎng)廊，低沉且時(shí)斷時(shí)續(xù)的音樂(lè)以及不安并血紅的文字加上倫勃朗油畫風(fēng)格的人物就已為整部電影奠定兩個(gè)沉重的感情基調(diào)，心緒雜亂地看完這部音樂(lè)電影，像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸卻唯獨(dú)缺了甜，就算有一絲甜的感覺(jué)，都是摻雜了苦澀的一點(diǎn)……整部電影都在螢?zāi)簧险宫F(xiàn)著比現(xiàn)實(shí)中丑的東西更丑的，甚至讓人覺(jué)得惡心，這樣的丑的形象，這樣的形象更深刻地引導(dǎo)看者反思。

電影名為《The Wall》中文名《迷墻》。墻，百度百科中的釋義為：用磚石等砌成承架房頂或隔開(kāi)內(nèi)外的建筑物。是建筑物豎直方向的主要構(gòu)件，起分隔、圍護(hù)和承重等作用，還有隔熱、保溫、隔聲等功能。墻之所以為墻，是因?yàn)闊o(wú)數(shù)的磚和石塊慢慢的積累，這是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，一塊磚一塊石頭可以輕松地跨越，一道墻卻可以隔開(kāi)兩片天，人們因?yàn)閼峙露?，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)面對(duì)冰冷的高墻時(shí)的孤獨(dú)與恐懼比之前更甚，于是拆墻，又筑，又拆，再筑……循環(huán)往復(fù)。就這個(gè)社會(huì)而言，小到每個(gè)人的個(gè)體，大到一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家都是在重復(fù)這樣的過(guò)程，都是在尋找一個(gè)適當(dāng)?shù)木嚯x，一個(gè)既不太冷，也不過(guò)熱的距離……如此便有了“距離產(chǎn)生美”之說(shuō)。

回到電影，電影以戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)頭。想來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)不正是一個(gè)拆墻筑墻的過(guò)程么？戰(zhàn)爭(zhēng)的過(guò)程是拆掉原有的墻，戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是為了修筑新的墻。國(guó)與國(guó)之間，軍事集團(tuán)之間尋找一個(gè)合適的距離里，每一次調(diào)試，每一次更改都將引來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)，局部摩擦也好，世界戰(zhàn)爭(zhēng)也罷，不管什么名字，戰(zhàn)爭(zhēng)就是戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)之后劃定的利益范圍過(guò)一段時(shí)間又會(huì)失效，于是又一次戰(zhàn)爭(zhēng)……突然想到了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，命運(yùn)的輪回，人一直在重復(fù)過(guò)往的事，不過(guò)去到了另一個(gè)層面罷了，就像原始人的戰(zhàn)爭(zhēng)是扔石頭，而現(xiàn)在是導(dǎo)彈……戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，很多沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的人從諸多的電影，電視劇，詩(shī)歌，小說(shuō)，繪畫，音樂(lè)作品中體驗(yàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)帶了的創(chuàng)痛。那些為戰(zhàn)爭(zhēng)做傳戰(zhàn)爭(zhēng)題材的文藝作品中，往往有正義的一方，卻忘了換位思考，你為了你的正義，我為了我的正義，但戰(zhàn)爭(zhēng)中卻永遠(yuǎn)都只有輸家。一個(gè)個(gè)英雄，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事，一方面帶來(lái)想去戰(zhàn)爭(zhēng)中做英雄的沖動(dòng)，一方面卻又呼喚珍惜和平。而各自歌頌己方的正義，不也正是一道在拆與筑之中的墻么。

在戰(zhàn)爭(zhēng)中小平克的父親戰(zhàn)死，留下遺孀孤兒。小平克沒(méi)有了父愛(ài)，小平克重來(lái)不知道有父愛(ài)的存在。在小平克的世界里，父親最多就是能抱他上玩具，能為他推動(dòng)秋千的人。小平克的母親很愛(ài)小平克，她希望能給沒(méi)有父愛(ài)的小平克更多的愛(ài)。甚至是過(guò)多過(guò)分的愛(ài)，生怕他受一點(diǎn)點(diǎn)傷，但是，一個(gè)孩子，怎么能不受點(diǎn)傷就長(zhǎng)大呢？在媽媽的保護(hù)下長(zhǎng)大的平克像一個(gè)柔弱的小女生，或許是他的童年沒(méi)有一個(gè)男人的榜樣，父愛(ài)如山，平克沒(méi)有那么一座山，所以他內(nèi)心從來(lái)都是害怕的，缺乏安全感的。再著，學(xué)?；蛘哒f(shuō)教育給平克帶來(lái)的陰影，讓小小的他就有著一個(gè)謀劃**的心，在小平克的心里已經(jīng)把學(xué)校燒毀，砸掉墻，把老師扔進(jìn)火堆。但是現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，甚至不敢抬頭看老師。愛(ài)情也不順，女朋友在榨干他之后轉(zhuǎn)投他人懷抱。這樣的一道道墻把

平克困得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，他的內(nèi)心現(xiàn)實(shí)壓制著，沒(méi)有一個(gè)釋放的缺口，盡管一次次地想要拆掉破壞這些墻。但總是要壓抑到極限的才會(huì)突然爆發(fā)，沒(méi)有如何前兆的爆發(fā)，就是呆坐著也會(huì)發(fā)狂，他變成野獸，魔鬼。但發(fā)泄之后的空虛又使他馬上回到了膽怯的小孩子。

成為一個(gè)搖滾歌手之后并沒(méi)有讓他得到想得到的東西，多了可以發(fā)泄的舞臺(tái)罷了。而搖滾正適合平克，可以像瘋子一樣的發(fā)狂躁動(dòng)焦慮……吸毒不是搖滾，但對(duì)于平克，一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得詫異。他可以沉醉一個(gè)由毒品造出來(lái)的幻象，想象著小時(shí)候的自己與現(xiàn)在墮落的自己相見(jiàn)對(duì)視，回到那遠(yuǎn)久的尸橫累累的戰(zhàn)場(chǎng)，在凱旋而歸的戰(zhàn)士里找不到熟悉的面孔……當(dāng)他再次醒來(lái)時(shí)，泯滅人性的經(jīng)紀(jì)人已為他打上強(qiáng)心劑，生命在利益前變得那么輕……這堵墻，分明低矮卻又那么不可逾越，是什么時(shí)候修筑？在這樣的現(xiàn)實(shí)中，平克全身都腐爛，長(zhǎng)滿了蛆蟲(chóng)，他覺(jué)得他已經(jīng)死了就像小時(shí)候沒(méi)有救活的田鼠……但是平克在蠕動(dòng)的蛆蟲(chóng)中重生了，這樣他化身成唱著搖滾的希特勒，紅黑的旗幟，與貫穿整部電影的錘子形象，可以破壞一切的氣勢(shì)，平克此時(shí)就是神，世界由他主宰，他所到之地其他人只有“run,run,run……”

逃離平克摧毀一切的錘子大軍所能到達(dá)的任何地方，因?yàn)樗鸬羲械膲?，但拆墻的同時(shí)碎落的磚塊又被用來(lái)建筑新的墻，人們一直在試圖打破舊的觀念，舊的思想，舊的規(guī)則，用以建立新的規(guī)則，新的思想，新的觀念。并且四處鼓吹說(shuō)如何如何地給人們帶來(lái)了思想的解放，新的自由。但歷史告訴我們，這只是給我們帶來(lái)了新的限制，新的牢籠，新的禁錮罷了。以此，人們一直在重復(fù)拆了東墻修西墻的命運(yùn)。

世間只要有人的地方就沒(méi)有不存在墻的地方。如果實(shí)在要找，或許空想社會(huì)主義的創(chuàng)始人托馬斯·莫爾可以告訴你，他的答案是烏托邦，那里沒(méi)有墻，但空想社會(huì)主義的重點(diǎn)在“空想”二字，這樣的世界只有在空想的范圍內(nèi)存在，因?yàn)樽晕冶Ｗo(hù)是人的本能，誰(shuí)也不能戰(zhàn)勝本能。但是總有人站出來(lái)帶領(lǐng)了其他人去打破過(guò)去塵封的墻，并且建立新的墻，如此，人類才在不斷地進(jìn)步，不斷的成長(zhǎng)……

電影末尾，推到高墻的塵埃落定之后，一些女人和小孩在廢墟里清理，這預(yù)示著新的體系正在形成，而新一輪的反抗也剛開(kāi)始……

第二篇：《迷墻》影評(píng)

《迷墻》影評(píng)

《The Wall》，從頭至尾沒(méi)有對(duì)白的影片，又是時(shí)間極長(zhǎng)的MV，顛覆了我對(duì)電影的固有看法——在有聲電影時(shí)代，電影拍攝一定會(huì)加入語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)影片的生動(dòng)性及活力。而像《迷墻》這樣的MTV藝術(shù)形式的確很少見(jiàn)到，可以說(shuō)是第一次見(jiàn)到。

初看影片，確實(shí)有些失望——95分鐘的MV，若是有其它的選擇，我或許會(huì)避開(kāi)它。第一遍沒(méi)看懂，說(shuō)實(shí)話，很混亂的感覺(jué)，完全是在云里霧里。我開(kāi)始翻找影評(píng)和片中的音樂(lè)解析，對(duì)照著再看一次影片，才著實(shí)被震撼，不難發(fā)現(xiàn)，《迷墻》在電影視聽(tīng)語(yǔ)言上無(wú)懈可擊，充滿美感和力量。

以下選擇了影片的前一部分為例：

影片的開(kāi)始，鏡頭對(duì)準(zhǔn)公寓大樓內(nèi)的過(guò)道，略微傾斜的構(gòu)圖以及緩慢的推鏡頭讓空無(wú)一物的無(wú)聲畫面顯得異常壓抑和沉悶，這個(gè)1分40秒的長(zhǎng)鏡頭，最終以公寓清潔工腳踏吸塵器開(kāi)關(guān)的轟鳴聲取代隱約可聞的低吟歌聲為結(jié)束。隱黑并淡出紅色手寫體字幕，字幕的背景音始終伴隨著戰(zhàn)場(chǎng)上的爆炸聲，字幕過(guò)后，在絕黑的背景中，PINK的父親第一次出現(xiàn)，他點(diǎn)亮了油燈。

油燈的光亮疊畫為烈日下的巨大全景，地平線的遠(yuǎn)端小PINK遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來(lái)。值得一提的是，在整部影片中，這個(gè)場(chǎng)景畫面出現(xiàn)了多次，而每一次的出現(xiàn)，也意味著PINK的成長(zhǎng)蛻變過(guò)程。畫面中，太陽(yáng)的光芒眩目而溫暖，人在整個(gè)鏡頭中顯得微不足道，但卻呈現(xiàn)出平和、寧?kù)o和舒緩的感覺(jué)，和整個(gè)影片的快節(jié)奏和陰暗色調(diào)形成鮮明對(duì)比，除了視覺(jué)上的片刻新鮮，更讓人體驗(yàn)和向往那難于達(dá)成的理想世界。

上述段落以公寓清潔工吸塵器的關(guān)閉為終結(jié)，接下來(lái)的敲門聲和晃動(dòng)的房門在成年P(guān)INK的腦海中幻化成無(wú)數(shù)沖破鎖鏈奔逃的青年人：現(xiàn)代社會(huì)的時(shí)尚青年在奔跑，PINK 父親軍隊(duì)的年輕戰(zhàn)士們?cè)跊_鋒，都市青年被警察搜身、毆打、逮捕，年輕戰(zhàn)士們倒在槍林彈雨中，這一組蒙太奇，畫面內(nèi)容的高度統(tǒng)一給人極強(qiáng)的視覺(jué)沖擊和震撼。

讓人印象深刻的是PINK跌入游泳池的一組鏡頭：PINK跌入泳池中，池水由開(kāi)始的蔚藍(lán)變?yōu)榱搜t色，PINK的神情也由安詳轉(zhuǎn)為掙扎，再到安詳，整組鏡頭中有全鏡頭與中鏡頭的交替，有固定鏡頭與搖鏡頭的交替，其間還插入了一些其它的鏡頭如PINK父親尸體的鏡頭、爆炸火焰的鏡頭……鏡頭的迅速變換，體現(xiàn)了PINK內(nèi)心的掙扎，快速的剪輯讓人感到眩目而迷亂，值得稱道。

而后，青春期的PINK偶然翻出父親的遺物，鏡像中出現(xiàn)了他和父親身穿軍裝的形象，以此交替了幾次，大概勾起了PINK對(duì)父親的思念吧。

第一個(gè)動(dòng)畫段落在此出現(xiàn)——飛翔的白鴿化作動(dòng)畫中被毀滅的白鴿，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影籠罩城市。白鴿不斷地幻化成各種形象：老鷹、轟炸機(jī)、十字架、怪獸、被摧毀的城市、頭戴防毒面具的變形怪人、骷髏、軍服、鮮血、爆炸、撕裂的米字旗……種種動(dòng)畫形象層疊出現(xiàn)、交織幻化，形成多重的意義表達(dá)和交織。不得不說(shuō)，每一次形象的變化都及其巧妙，直指戰(zhàn)爭(zhēng)陰影下遭受摧殘的人，人們已經(jīng)對(duì)影視劇中戰(zhàn)爭(zhēng)和流血的場(chǎng)面司空見(jiàn)慣，見(jiàn)怪不怪，而用動(dòng)畫表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，這樣的手法，顯然比真正的斷壁殘?jiān)脱饽：哂H和力和沖擊力，比傳統(tǒng)的手法更勝一籌。

迷一般的生活，迷一般的墻，人都是迷墻下面被阻隔的走肉之軀，迷一般的墻無(wú)處不再，無(wú)時(shí)不在。

95分鐘的影片，無(wú)需言語(yǔ)，僅僅是音樂(lè)與視覺(jué)上的沖擊，便足以表達(dá)出更多的含義。總體線索整個(gè)片子由誕生、童年、父母、學(xué)生年代、戰(zhàn)爭(zhēng)、毒品、性、愛(ài)情、搖滾一系列的記憶碎片組成，將動(dòng)畫敘事、傳統(tǒng)故事片敘事、音樂(lè)敘事有機(jī)融合，更加將主人公的精神世界表達(dá)得淋漓盡致。

整部影片采用視聽(tīng)結(jié)合的方式向我們展示了追求理想的曲折路程，而PINK在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挫折后最終擺脫枷鎖、成功蛻變的歷程也啟示我們勇敢地走出“墻”外，尋找自己的新天地。

第三篇：迷墻影評(píng)

82年的電影——《迷墻》由勇敢的尖銳派導(dǎo)演艾倫?帕克奉獻(xiàn)，色彩掌握尺度超出了原有的濃度，把平克?弗洛依德的音樂(lè)變成一頭公牛，氣勢(shì)洶洶地沖向人類的心靈最深處。為何說(shuō)他勇敢，因?yàn)樗婕傲藨?zhàn)爭(zhēng)，這是第一點(diǎn)，也是平克?弗洛依德最先的吶喊之一。

戰(zhàn)爭(zhēng)——導(dǎo)火索

沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，人類渴望去戰(zhàn)斗，而當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)真的爆發(fā)之時(shí)，卻產(chǎn)生了恐懼，希望戰(zhàn)爭(zhēng)早點(diǎn)終結(jié)，可是戰(zhàn)爭(zhēng)很難結(jié)束，直到有一方潰敗為止。這時(shí)間有8年，有4年，也有100年。Pink的父親在第二次世界大戰(zhàn)中死去，直接導(dǎo)致了Pink的童年缺乏父親的溫暖，不善言語(yǔ)，沒(méi)有伙伴。而母親的溺愛(ài)更使Pink缺乏了男子漢的氣概，導(dǎo)致他在將來(lái)的感情生活上受到挫折

對(duì)于一個(gè)失去父親的Pink來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)導(dǎo)火索，把自己關(guān)在了一個(gè)孤單無(wú)助的空間里。

教育——Fuck應(yīng)試

“填鴨式”教育是影評(píng)人最喜歡寫的內(nèi)容之一，當(dāng)然這也是電影最為重要的部分之一。艾倫?帕克太聰明了，當(dāng)子彈在鐵軌炸裂的瞬間，讓Pink看到了一張張戴著面具的人臉，電影也自然而然地進(jìn)入到了學(xué)生時(shí)代。這個(gè)時(shí)代的學(xué)生沒(méi)有思想，學(xué)著無(wú)病呻吟的文學(xué)，做著一塵不變的數(shù)學(xué)題，標(biāo)準(zhǔn)答案只有一個(gè)。學(xué)生都是一堆臭烘烘的豬肉，等長(zhǎng)胖了跳進(jìn)絞肉機(jī)，壓成一條條形狀相同的香腸，明碼出售。Pink在這時(shí)，顯示出了他的反抗精神，在老師的威嚴(yán)下，寫詩(shī)，被老師懲罰后，依然發(fā)著暴動(dòng)的美夢(mèng)。Pink的思想開(kāi)始轉(zhuǎn)變，變得對(duì)老師不滿起來(lái)，而老師就是罪惡的傀儡，因而說(shuō)，Pink變得討厭罪惡了?？墒亲飷旱耐μ^(guò)強(qiáng)勁，Pink改變不了，只能逆來(lái)順受，可是心中的怒火已經(jīng)開(kāi)始燃起。

愛(ài)情——最傷人

ink開(kāi)始戀愛(ài)，愛(ài)上一個(gè)美麗的女人。可是女人是一朵食人草，吸干了Pink最后一滴血，遠(yuǎn)去，投進(jìn)了另外一個(gè)男人的懷抱。關(guān)于這點(diǎn)，前文已有鋪墊，是Pink童年過(guò)于依賴母親的緣由，而使自己不能把握愛(ài)情，當(dāng)愛(ài)情失去之后，又不能緩過(guò)神來(lái)，一蹶不振。影像中的田鼠也是一個(gè)暗示，Pink愛(ài)那只田鼠，把生病的田鼠安躺在柔軟的稻草上，還脫下自己的毛衣，給田鼠取暖?？傻诙?，田鼠還是死了，就跟他的女友感情一樣，丟進(jìn)水溝永不挽回。愛(ài)情的確傷人，Pink砸掉了電話，酒杯，吉他，電視，門窗，花瓶……

經(jīng)紀(jì)人——火上加油

感情的挫折使Pink愈加地對(duì)這個(gè)世界感到渺茫，仇恨，他開(kāi)始Rock，把全身的精力投入其中，獲得了極大的成功。可是Pink的音樂(lè)靈感來(lái)自于褐色大麻，整天萎靡不振，自甘

墮落。一次在家中昏迷不醒，卻被吸血鬼似的經(jīng)紀(jì)人用強(qiáng)心劑喚醒，拉去做演出。Pink的身體潰爛了，長(zhǎng)出許許多多的蟲(chóng)子，腐蝕了皮膚，浸透了骨髓，感染了血液。他徹底地蛻皮了，在他拉掉頭上的粘稠物之后。影像中的經(jīng)紀(jì)人，極端地自私自利，用他人的血汗錢來(lái)滿足自己的食欲和美欲，而且不顧他們的感受，這就是在對(duì)資本家無(wú)情的控訴，控訴他們?yōu)榱说玫剿接?，耗盡了工人的生命。

納粹——希特勒的榔頭

榔頭代表革命，因?yàn)槔祁^可以敲掉一切舊事物。Pink就是那么做的，他用疑惑人心的歌喉整編了一個(gè)部隊(duì)，部隊(duì)的任務(wù)就是做壞事和與警察抗?fàn)?，其?shí)就是想破壞當(dāng)時(shí)的社會(huì)秩序，把自己放在世界的主導(dǎo)地位。電影在這里達(dá)到了最高潮，Pink發(fā)瘋了，變得歇斯底里，剃掉了眉毛，兇巴巴地。由于艾倫?帕克前面的鋪墊做得好，因而在這個(gè)內(nèi)容上沒(méi)有躍進(jìn)的感覺(jué)，自然得當(dāng)。Pink為了報(bào)復(fù)社會(huì)，也采用了教條式的方法來(lái)命令成員，把他們推進(jìn)絞肉機(jī)壓成一堆臭烘烘的香腸。他是希特勒的化身，罪惡之鷹。

審判——Stop潰敗

身疲力竭的Pink完全被世俗干化，眼睛里竟透不出一絲光芒來(lái)，心已死，凄慘冰涼。人的一生難道就這樣結(jié)束了？不，平克?弗洛依德不想絕望收?qǐng)觯瑐?帕克也不想用Pink來(lái)作為悲劇的主角。因而他們合伙設(shè)計(jì)了審判這一環(huán)節(jié)，大法官?zèng)Q定砸掉Pink心中的重重迷墻，來(lái)使他獲得新生。最后石墻全然倒塌，Pink也解開(kāi)了心中的枷鎖，去找尋屬于自己的新世界。可偏偏在迷墻倒塌之后，又有一群小孩去搬運(yùn)石塊，去構(gòu)筑自己的迷墻，看來(lái)迷墻永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，它是一個(gè)傳遞工具，悲哀又將繼續(xù)。

電影色彩濃重，其中的漫畫極具張力，對(duì)情節(jié)的推動(dòng)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，而且每一個(gè)物體都代表了一種人或者一種思想，對(duì)于影迷來(lái)說(shuō)也留足了思考的空間。蒙太奇的剪輯手法更是電影的亮點(diǎn)，甚至可以說(shuō)本片最大的特色。說(shuō)起復(fù)雜的剪輯手法來(lái)，定會(huì)對(duì)《刺殺肯尼迪》、《老男孩》這類電影大呼過(guò)癮，可艾倫?帕克《迷墻》愈加意識(shí)流，他用其敏捷的思索打造出一個(gè)撲朔迷離的錯(cuò)位交織，例如讓童年的Pink與成年的Pink相見(jiàn)，讓童年的Pink看到死去的父親等等。這都是考驗(yàn)導(dǎo)演技巧的，要是稍有閃失，會(huì)使電影變得結(jié)構(gòu)絮亂。當(dāng)然這也是考驗(yàn)影迷的素質(zhì)的，如果沒(méi)有其他類似結(jié)構(gòu)的電影做過(guò)鋪墊，是很難把其中的情節(jié)串連起來(lái)的，看來(lái)我很笨，直到3天前看第三遍時(shí)，才把情節(jié)全然串接在一起。

《迷墻》太過(guò)偉大，通過(guò)一些小標(biāo)題的敘述，也能夠看出電影所包含的政治力量和情感劇變，這些是平克?弗洛依德所要控訴的，艾倫?帕克也挺勇敢的，竟然把這些敏感的話題通過(guò)影像的模式呈現(xiàn)在電影院的熒幕上。

第四篇：《the wall 》迷墻的歌詞分析

1.當(dāng)老虎沖破牢籠：第一部分（When the Tigers Broke Free，Part I）

拂曉前 一個(gè)“黑色44”之清晨

指揮官被命令在原地守候

他命令部隊(duì)撤退

將軍們互相致謝

敵軍坦克暫時(shí)停止進(jìn)攻

幾百個(gè)普通人的生命

換來(lái)了Anzie橋頭堡戰(zhàn)役的勝利

Pink Flody沒(méi)有把這首悲傷的歌收入到《The Wall》專輯中，但很慶幸的是他們將其收進(jìn)了電影之中?！癢hen the tigers broke free”（當(dāng)老虎沖破牢籠）講的是二戰(zhàn)期間，英國(guó)士兵在意大利Anzio造了一個(gè)橋頭堡，“the tigers” 指的是在Anzio開(kāi)來(lái)開(kāi)去的德國(guó)坦克，而歌中最后一句“幾百個(gè)普通人的生命”指的是Pink父親的隊(duì)伍。

電影里在放這首歌的前后還穿插放了Vera Lynn一首名為“The Little Boy That Santa Claus Forget”（被圣誕老人遺忘的小男孩）的歌，講的是一個(gè)小男孩祈禱圣誕老人送他一面小鼓作為圣誕禮物，但最終愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的故事。在小Pink的心目中，圣誕老人其實(shí)就是他的父親。

2.在母體中（In the Flesh）

見(jiàn)你，想你 也許會(huì)去參加一場(chǎng)演出

去感覺(jué)幻覺(jué)的顫栗

軍校學(xué)員整裝待發(fā)

陽(yáng)光，請(qǐng)告訴我是否你在逃避著什么

你是否不愿見(jiàn)到這一切？

如果你想了解隱藏在這些冰冷眼睛后的一切

你就必須爬過(guò)所有的偽裝

燈光

聲響

行動(dòng)

把它扔向他們??！

把它扔向他們?。?/p>

3、薄冰（The Thin Ice）

媽媽愛(ài)她的寶貝，爸爸也愛(ài)你

因?yàn)槟愫Ｋ沧兊脺嘏?/p>

天空也變成湛藍(lán)

但是，哦親愛(ài)的

哦愛(ài)的寶貝

如果 你想在現(xiàn)代生活的薄冰上滑行

一百萬(wàn)雙充滿恐懼的眼睛

在你身后靜靜的爬行

如果你腳下的冰突然裂開(kāi)

請(qǐng)別感到驚奇

親愛(ài)的寶貝

當(dāng)你在薄冰上爬行

再也站立不穩(wěn)

裂紋吞噬了你的身體也吞噬了你的精神

4、迷墻中的另一塊磚，第一部分（Another Brick in the Wall，Part I）

父親遠(yuǎn)渡重洋

只留下了記憶

和家庭相冊(cè)中的照片

父親，你還留了什么給我父親，你留了什么給我這只是迷墻中的一塊磚

5、When the Tigers Broke Free（II）當(dāng)老虎沖破牢籠（II）

聽(tīng)說(shuō)父親已經(jīng)陣亡

慈祥的老國(guó)王喬治托人給母親捎去一封信

我想起來(lái)那是一個(gè)小卷軸

里面夾著一片金黃色的樹(shù)葉

它被藏在一個(gè)裝滿老相片的抽屜里

有一天終于被我發(fā)現(xiàn)

我的雙眼依然濕潤(rùn)

當(dāng)我想起陛下用他自己的老郵票貼在上面

四周一片黑暗地上也結(jié)了冰

當(dāng)老虎沖破牢籠

皇家燧發(fā)槍團(tuán)沒(méi)有辛存者

他們都被拋棄

大多數(shù)已死亡

剩下的正在走向死亡

而我的父親也被奪去了生命

6、Goodbye，Blue Sky

再見(jiàn)，藍(lán)天 你有沒(méi)有看見(jiàn)那些受驚嚇的人？

你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)炮彈的轟鳴？

你有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)一個(gè)嶄新的世界在碧藍(lán)的天空下誕生

我們卻要找地方躲藏？

戰(zhàn)火已熄滅但痛苦長(zhǎng)存

再見(jiàn)，藍(lán)天

再見(jiàn)，藍(lán)天

7、The Happiest Days Of Our Lives 我們生命中最快樂(lè)的日子

當(dāng)我們長(zhǎng)大去上學(xué)

總有些老師會(huì)想方設(shè)法傷害我們

無(wú)論我們?nèi)绾涡⌒碾[藏

他們嘲笑我們所作的任何事

并暴露我們所有的缺點(diǎn)

但人們都知道

每當(dāng)他們晚上回到家里

他們的妻子會(huì)以同樣的手段懲罰他們們

8、Another Brick In the Wall（II）墻上的另一塊磚（II）

我們不需要灌輸式教育

我們不需要思想被控制

教室里充滿了黑色幽默

老師請(qǐng)讓孩子們自己呆著

嗨！老師！

讓我們自己呆著

這只是墻上的另一塊磚

你只是墻上的另一塊磚

孩子們（童聲）唱“We don’t need no education”

9、Mother 媽媽

媽媽你想他們會(huì)把炸彈扔下來(lái)嗎？

媽媽你想他們會(huì)喜歡這收歌嗎？

媽媽他們是否會(huì)欺侮我？

媽媽我是否該筑墻？

媽媽我是否該競(jìng)選總統(tǒng)？

媽媽我是否該相信政府？

媽媽他們是否會(huì)讓我上前線？

哦這只是在浪費(fèi)時(shí)間（媽媽我是否正在死去？）

安靜下來(lái)孩子別哭

媽媽會(huì)使你所有的噩夢(mèng)成真

媽媽會(huì)讓你感受到他所有的恐懼

媽媽會(huì)讓你躲在他的翅膀底下

她不會(huì)讓你飛，但她也許會(huì)讓你唱

媽媽會(huì)讓孩子感到舒適與溫暖 哦孩子 當(dāng)然媽媽會(huì)幫你筑墻

媽媽你不認(rèn)為她對(duì)我很好嗎？

媽媽你不認(rèn)為她對(duì)我而言很危險(xiǎn)嗎？

媽媽她會(huì)不會(huì)把你的小男孩撕成碎片？

媽媽她會(huì)不會(huì)讓我心碎？

安靜下來(lái)孩子別哭

媽媽會(huì)幫你挑選所有的女朋友

媽媽不會(huì)讓任何人傷害你

媽媽會(huì)一直等你直到你回來(lái)

媽媽永遠(yuǎn)會(huì)知道你在哪里

媽媽會(huì)讓寶寶永遠(yuǎn)健康整潔

哦寶貝

你永遠(yuǎn)是媽媽的好寶貝

媽媽，墻是否需要筑那么高？

這是一首小Pink與他母親對(duì)話的歌。

電影中在放此歌時(shí)還有幾段pink婚后生活的描寫，夫妻間感情十分淡漠，這也是為今后兩人的破裂所埋下的伏筆。

10、What Shall We Do Now?

現(xiàn)在我們?cè)摳尚┦裁矗?/p>

對(duì)于這些剩余的空間我們能做什么

饑餓的波浪在哪里吼叫

我們是否該出發(fā)遠(yuǎn)航

以尋求更多的認(rèn)同？

我們是否該買一把新的吉他？

我們是否該有一輛更棒的轎車？

我們是否該整夜工作？

我們是否會(huì)卷入戰(zhàn)爭(zhēng)？

讓燈亮著？扔下炸彈？

到東方旅行？生一場(chǎng)大??？

埋葬朽骨？家庭危機(jī)？

用電話預(yù)約鮮花？

喝酒？找心理醫(yī)生？

不再吃肉？幾乎不睡？

對(duì)人像對(duì)寵物一樣？

訓(xùn)鉻？參加跑鼠比賽？

在閣樓里塞滿現(xiàn)金？

埋葬財(cái)富？省下時(shí)間？

我們背靠著墻，但我們卻從不休息

這首歌只在電影中出現(xiàn)，是一首關(guān)于社會(huì)的歌。

11、Empty Spaces 剩余的空間

我們?cè)撚檬裁慈ヌ钛a(bǔ)剩余的空間

我們過(guò)去在哪兒交談

我怎樣去填補(bǔ)最后的空白

我怎樣才能完成筑墻

12、Young lust 年輕的欲望

我只是個(gè)新來(lái)的男孩

這個(gè)城市對(duì)我是如此陌生

快樂(lè)的時(shí)光已經(jīng)逝去

誰(shuí)來(lái)帶我認(rèn)識(shí)這給新的地方？

哦，我需要一個(gè)不羈的女子

哦，我需要一個(gè)不羈的女孩

這片荒地上有沒(méi)有我真正需要的女人

讓我感覺(jué)自己是一給真正的男人

請(qǐng)收留我這個(gè)搖滾難民

哦，親愛(ài)的請(qǐng)給我自由

14、Don’t Leave Me Now 請(qǐng)別現(xiàn)在離開(kāi)我

哦親愛(ài)的請(qǐng)別現(xiàn)在離開(kāi)我別說(shuō)這已是路之盡頭

是否還記得我送給你的那些鮮花

我需要你

親愛(ài)的

在我的朋友們面前將我絞成碎片

哦親愛(ài)的請(qǐng)別現(xiàn)在離開(kāi)我你怎么能走呢？

當(dāng)你已了解多么需要你

周六的晚上

我被打得不能動(dòng)彈

哦親愛(ài)的請(qǐng)別現(xiàn)在離開(kāi)我你怎能這樣對(duì)待我？

逃跑

哦親愛(ài)的

你為什么要逃跑？

哦親愛(ài)的

“請(qǐng)別現(xiàn)在離開(kāi)我”是Pink對(duì)他那不忠得妻子說(shuō)得一番話。

15.Another Brick in the Wall（III）墻上的另一塊磚（第三部分）

我不需要被人抱在懷里

我也不需要毒品來(lái)麻醉自己

我已看見(jiàn)墻上的字跡

別以為我需要任何的東西

無(wú)論如何它只是墻上的磚

無(wú)論如何你們都只是墻上的磚

16.Goodbye Cruel World 再見(jiàn)，殘酷的世界

再見(jiàn)，殘酷的世界

我今天要離開(kāi)你

再見(jiàn)，再見(jiàn)，再見(jiàn) 再見(jiàn)，所有的人們

無(wú)論你們說(shuō)什么

我都不會(huì)改變注意再見(jiàn)

第五篇：關(guān)于迷網(wǎng)青春教師觀后感

關(guān)于迷網(wǎng)青春教師觀后感

看完《迷網(wǎng)青春》你有什么心得感想?網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入到我們生活之中，是我們信息交流不可缺少的工具，下面是小編為大家整理的關(guān)于迷網(wǎng)青春教師觀后感，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

迷網(wǎng)青春觀后感1

相信同學(xué)們一定都會(huì)使用電腦，會(huì)上互聯(lián)網(wǎng)吧!可是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)里難免會(huì)有一些錯(cuò)誤，迷信，黃色的內(nèi)容，我們?nèi)绾蝸?lái)避免它們呢?網(wǎng)絡(luò)上的一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)都是什么意思呢?我們?cè)谏暇W(wǎng)的時(shí)候應(yīng)該做到什么呢?這些普遍小學(xué)生都會(huì)提出的問(wèn)題，只要學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本大家就一定能夠找到答案。

讀了網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本，我能感覺(jué)出網(wǎng)絡(luò)的確給我們生活帶來(lái)了極大的方便，比如：在電腦上可以查資料，可以購(gòu)物，在網(wǎng)絡(luò)上大家可以了解國(guó)家大事，看到最新消息，最讓小朋友高興的是可以玩網(wǎng)絡(luò)游戲……從這本書中的網(wǎng)絡(luò)小百科版塊中，我了解了一些有關(guān)電腦的小知識(shí)，這樣就能使不太懂電腦的我，一下子明白了許多平時(shí)不太懂得的問(wèn)題，我還了解了應(yīng)該在什么時(shí)候上網(wǎng)，上什么樣的網(wǎng)等等。

但是，任何東西都有兩面性，別看電腦有很多好處，但它的壞處也不少：對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，會(huì)對(duì)我們身心健康帶來(lái)極大的傷害。有的時(shí)候電腦里進(jìn)了病毒，給你來(lái)了一個(gè)措手不及，現(xiàn)在讓來(lái)告訴你應(yīng)該如何預(yù)防病毒對(duì)電腦本身的傷害，你最好事先安裝一個(gè)“安全防火墻”，“安全防火墻”是電腦中抵御病毒侵入的一種防護(hù)措施，它可以保證電腦的正常運(yùn)行。大家都覺(jué)得上網(wǎng)聊天是一件好事，雖然我也這么認(rèn)為，我卻發(fā)現(xiàn)有人在發(fā)帖子的時(shí)候帶臟字，這是該怎么辦?網(wǎng)絡(luò)安全與道德讀本告訴我們應(yīng)該立刻去阻止他們，或去告訴版主，把他們的帖子進(jìn)行刪除?；ヂ?lián)網(wǎng)是現(xiàn)代化的通訊手段，給我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)、交往的廣闊平臺(tái)，但它的虛擬性、匿名性也給一些不懷好意的壞人以可乘之機(jī)。他們看準(zhǔn)我們未成年人生活經(jīng)驗(yàn)少，判斷是非能力弱，而且有強(qiáng)力的好奇心等心理特點(diǎn)，所以就乘機(jī)而入，使用各種手段蒙騙、傷害我們未成年人。因此，我們一定要頭腦清醒，正確認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)的兩面性哦。

因此，我覺(jué)得作為一名新時(shí)代的小學(xué)生要會(huì)合理利用網(wǎng)絡(luò)為我們的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)，更要注意做個(gè)文明的小網(wǎng)民，不上不記健康的網(wǎng)，不讀不健康的信息，更不能迷于網(wǎng)絡(luò)游戲!我相信你讀完這本書，一定會(huì)有很大的收獲!

迷網(wǎng)青春觀后感2

我們已邁入了信息時(shí)代的21世紀(jì)，大部分人也邁入了小康生活并擁有了電腦。我相信有電腦的人都喜歡上網(wǎng)，也相信大家在上網(wǎng)時(shí)都遇見(jiàn)過(guò)一些不講道德的網(wǎng)民吧!說(shuō)實(shí)話，可別小看上網(wǎng)，雖然它可以幫助你做很多事情，但是在不知不覺(jué)中，你可能就成為了壞人的目標(biāo)!

例如有一個(gè)小學(xué)生叫丁寧，她希望每一次考試都取得好成績(jī)，因?yàn)楫?dāng)她取得了好成績(jī)后，父母會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)她。就是這樣，丁寧上了一次當(dāng)!那一天，丁寧看見(jiàn)網(wǎng)上有一則消息，說(shuō)__公司發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘訣”，可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，但必須要支付__元。她竟然不假思索地把一年以來(lái)的零花錢寄了過(guò)去!十幾天過(guò)去了，“秘訣”還沒(méi)有寄來(lái)，丁寧到網(wǎng)上查了一下，才知道上當(dāng)受騙了!

再說(shuō)一個(gè)女生認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)友，那人自稱是“喜歡真實(shí)的姐姐”，二人交往時(shí)間不長(zhǎng)就成了“好友”，還獨(dú)自與其約會(huì)。見(jiàn)面時(shí)才知道這位“姐姐”是個(gè)成年男人，自己上當(dāng)受騙了!但為時(shí)已晚，那個(gè)人強(qiáng)行施暴，使她身心受到了嚴(yán)重的傷害。

從以上兩個(gè)例子，我們可以看出互連網(wǎng)是一把舉世聞名的“雙刃劍”。劍一出劍殼就光彩四照，人人都喜歡、贊嘆;可揮舞起來(lái)就“殺人不見(jiàn)血”，人人談它色變。所以當(dāng)我們使用它時(shí)一定要慎重：一方面可以利用它好的一面來(lái)幫助自己，另一方面要時(shí)刻提高警惕，樹(shù)立保護(hù)自己的意識(shí)，防止被互連網(wǎng)這把“雙刃劍”“刺”傷。

看完了整本書后，我認(rèn)識(shí)了互連網(wǎng)這把可愛(ài)又危險(xiǎn)的“雙刃劍”，讓我知道了如何不被這把“雙刃劍”“刺”傷，知道了要使用它時(shí)必須講道德，才配得上使用它。這就是我的收獲。

迷網(wǎng)青春觀后感3

網(wǎng)絡(luò)，這塊充滿著神秘色彩與誘惑力的被彩紙包著的糖果。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，這早就不是什么新鮮事了。它是我們的老師，是人與人之間的交流器，是我們學(xué)習(xí)的好幫手，更是我們通往知識(shí)寶庫(kù)的大門鑰匙。從網(wǎng)絡(luò)中，我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發(fā)生的事情，還能學(xué)到許多知識(shí)，寬闊我們的“視野”，使我們懂得的知識(shí)更多更廣闊。

登陸網(wǎng)站看新聞固然好，但是同學(xué)們，現(xiàn)在的網(wǎng)站并不都是“綠色”網(wǎng)站，其中還有一些混水摸魚(yú)混過(guò)去的黃色“垃圾”網(wǎng)站。每當(dāng)你要登陸一個(gè)網(wǎng)站時(shí)，一定要慎重考慮，靜下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己：“看這個(gè)網(wǎng)站能學(xué)到那些知識(shí)?有哪些好處呢?根據(jù)我提議：每次上網(wǎng)之前，應(yīng)先把防火墻打開(kāi)，因?yàn)榉阑饓梢缘謸跻恍S色網(wǎng)站和病毒的侵襲。

說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)，就不得不說(shuō)到網(wǎng)絡(luò)聊天?，F(xiàn)在的許多同學(xué)都有一個(gè)屬于自己的QQ號(hào)，利用QQ號(hào)和網(wǎng)友進(jìn)行聊天、交流、吐納不快。但有些同學(xué)卻用一些臟話來(lái)辱罵他人，以其取樂(lè)。他就沒(méi)有想到網(wǎng)友的感受，這是不對(duì)的。同時(shí)，這也是禁止刷屏的原因之一。

在家里，在學(xué)校，我們是言而守信的好孩子，在與網(wǎng)幼交談的過(guò)程中，答應(yīng)網(wǎng)友的事情一定要言而守信，如期完成。一個(gè)人相貌不好不要緊，家庭條件不好也沒(méi)關(guān)系，最重要的是要學(xué)會(huì)做人的美德―信任，守信。對(duì)待網(wǎng)友也一樣，只有言而守信，才能博得網(wǎng)有得信任。有時(shí)，你正在聊天，突然從桌面彈出一個(gè)未知者發(fā)送的信件。這時(shí)，你千萬(wàn)不要打開(kāi)。因?yàn)?，里面可能是病毒，發(fā)行商想趁電腦死機(jī)之際盜走你的重要文件。你一定要謹(jǐn)慎。聊天時(shí)，如果網(wǎng)友無(wú)意中邀請(qǐng)你到某某某地方，你一定要三而后行，因?yàn)楫吘顾皇蔷W(wǎng)友，不是你的“白雪公主”或“白馬王子”，他可能是你真正的朋友，也可能是無(wú)惡不做的壞蛋。你一定要學(xué)會(huì)說(shuō)：“不”。

迷網(wǎng)青春觀后感4

當(dāng)今是網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)便利是也給人們帶來(lái)了危害，網(wǎng)路已經(jīng)成為人們生活的重要主成部分，成為人們生活，娛樂(lè)，交友，學(xué)習(xí)等主要的渠道。

網(wǎng)路危害的形式也比較多，網(wǎng)路危害的對(duì)象主要是未成年人，他們的控制力較差，加上家長(zhǎng)和學(xué)校管教不嚴(yán)，導(dǎo)致許慘案接連發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)危害的主要方式有：不良信息、暴力游戲的渲染、色情、等等。第二十六次中國(guó)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告表明，截至2010年6月我國(guó)網(wǎng)絡(luò)用戶有4.2億人，有手機(jī)用戶有2.7億人，其中未成年認(rèn)識(shí)主要成分，占百分之六十以上，大多數(shù)人能夠適度，合理的安排時(shí)間，但也有一部分人成天無(wú)節(jié)制的使用網(wǎng)絡(luò)。影響了正常的生活習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)也許要安全，你可能有過(guò)這樣的遭遇，你從網(wǎng)絡(luò)上下載一些東西不能使用，反而還不能刪除，這就莫名奇妙的浪費(fèi)了時(shí)間和精力。你的一些秘密就因下載了這而被別人竊取啦。網(wǎng)絡(luò)安全也是不可忽視的問(wèn)題!現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代!這不僅要靠監(jiān)察部門。還要靠我們大家來(lái)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)。給未成年創(chuàng)造一個(gè)安全的上網(wǎng)環(huán)境。

迷網(wǎng)青春觀后感5

不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。在當(dāng)今社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)安全不得不引起了很多人的重視。網(wǎng)絡(luò)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的.影響還是很大的。網(wǎng)絡(luò)究竟是利大于弊，還是弊大于利呢?這是一個(gè)引人深思的問(wèn)題。

首先，網(wǎng)絡(luò)確實(shí)為人們帶來(lái)了許多的便利。人們跨越不出門但卻跨越知天下大小事。還可以在網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上聊天、聽(tīng)歌等等。由于網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，一個(gè)個(gè)棘手的問(wèn)題接踵而來(lái)。例如有一些人因沉迷于網(wǎng)絡(luò)而無(wú)法自拔。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，青少年狙猝死宇網(wǎng)吧的案例數(shù)不甚數(shù)，它引起了人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的高度重視。

但不得不說(shuō)，計(jì)算機(jī)是一項(xiàng)偉大的發(fā)明，因?yàn)樵诰W(wǎng)上幾乎能查到自己想找的資料。但也由于它的發(fā)達(dá)，會(huì)死很多人在玩的時(shí)候興奮過(guò)度而永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于地下。所以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)也是恐怖的。

網(wǎng)絡(luò)安全成了很多人關(guān)心的問(wèn)題，很多人發(fā)出由衷的疑問(wèn)：“怎樣使用網(wǎng)絡(luò)才安全呢?”我認(rèn)為：者何人的自制力有很大的關(guān)系。因?yàn)槠＠圻^(guò)后適當(dāng)?shù)穆?tīng)一下歌曲可以使人放松。但有的人卻無(wú)節(jié)制的玩，這不僅不能起到效果，反而還會(huì)使人更加頹獸，這不違背了自己最終的意愿了嗎?

有些商家為了個(gè)人利益，發(fā)明出血腥場(chǎng)面的游戲，但卻能吸引大批的青少年。他們僅僅是為了尋求刺激。但這卻使他們的身心健康受到了影響，心靈開(kāi)始扭曲，放佛自己身臨其境，從而分不清虛實(shí)。所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是虛構(gòu)的也不夠如此罷了。

我認(rèn)為我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，遠(yuǎn)離那些不堪入眼的資料。但在我們查閱資料時(shí)常會(huì)彈出一些無(wú)聊的廣告，這對(duì)我們的影響也是極大的，因?yàn)樘幱谇啻浩诘奈覀兠悦?，好奇。但這往往會(huì)使我們掉下懸崖。當(dāng)這是，我們應(yīng)該向老師、家長(zhǎng)以及自己信任的人求助。

不過(guò)網(wǎng)絡(luò)也是精彩的，看的就是我們?cè)鯓尤ダ?。例如，我們可以發(fā)郵件與異國(guó)的人聊天，我們不用擔(dān)心語(yǔ)言不通而無(wú)法聊天，因?yàn)榫W(wǎng)上有翻譯軟件的，這樣我們還可以學(xué)習(xí)異國(guó)文化。

但也有的人不務(wù)正業(yè)，在網(wǎng)上發(fā)許多不良信息來(lái)誤導(dǎo)別人的思想。所以網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，可以成全一個(gè)人，但也可以毀掉一個(gè)人，看的就是我們?cè)鯓邮褂谩?/p>

有很多人的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)弱，隨便將自己的號(hào)碼和地址給網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的陌生人，從而讓犯

罪分子有了犯罪的機(jī)會(huì)，殊不知，這給自己的安全帶來(lái)隱患。

還有的人將別人的照片經(jīng)過(guò)處理(丑化)發(fā)到網(wǎng)上去，這不僅犯了當(dāng)事人的肖像權(quán)，還打擊別人的人格，但我們也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找到這個(gè)人并去告他維護(hù)自己的利益。網(wǎng)絡(luò)各種各樣的軟件給我們帶來(lái)方便，同時(shí)還帶來(lái)了不利的影響。

網(wǎng)絡(luò)安全還是具有很大的影響。我們應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)安全方面的問(wèn)題。應(yīng)該查閱資料，讓自己得到更好的保護(hù)?？萍及l(fā)展的好處，同時(shí)也帶來(lái)了不為人知的壞處。網(wǎng)絡(luò)安全的影響對(duì)我們身心健康的發(fā)展很重要，我們應(yīng)當(dāng)重視。

讓我們進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)安全的影響。創(chuàng)造跟美好、更文明的世界，使祖國(guó)更強(qiáng)大。