第一篇：學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展課外活動(dòng)策劃書(shū)

學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展課外活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)目的：

我部計(jì)劃開(kāi)展學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展課外活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部氣氛，增進(jìn)部門內(nèi)部成員之間、部門與部門之間的交流，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力，營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍，豐富學(xué)生會(huì)文化活動(dòng)。初步對(duì)新加入學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)，增強(qiáng)其對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)其自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷擴(kuò)大自身的知識(shí)面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入學(xué)生會(huì)這一大家庭?；顒?dòng)主題：“集體中塑造自我，合作中拓展快樂(lè)”

活動(dòng)時(shí)間：待定

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象: 分團(tuán)委兩委會(huì)全體成員 策劃、主辦單位：兩委會(huì)素質(zhì)拓展部

承辦單位：兩委會(huì)素質(zhì)拓展部

活動(dòng)流程：

6：30~6：45 所有工作人員到場(chǎng)地集合6：45~7：10 工作人員布置場(chǎng)地

7：10~7：20 參加人員到場(chǎng)集合7：20~7：30 主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞

7：30~7：45介紹院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，特邀嘉賓,主席發(fā)表講話。7：45~8：00 主持人帶領(lǐng)參加人員進(jìn)行熱身活動(dòng)（破冰游戲）8：00~8：20 各隊(duì)自我介紹時(shí)間（包括隊(duì)名，口號(hào)）

8：20~8：30 主持人宣讀游戲規(guī)則及注意事項(xiàng)

8：30~11：30 游戲進(jìn)行時(shí)間

11：30~11：45 頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，學(xué)生會(huì)主席及特邀嘉賓講話

11：45~11：50 主持人活動(dòng)致閉幕詞

11：50~12：00 合影留念 前期工作：

1、10月底聯(lián)系團(tuán)學(xué)完成各部門的通知工作（活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，及確定出席人數(shù)）和對(duì)嘉賓的邀請(qǐng)2、10月底完成場(chǎng)地申請(qǐng)工作

3、確定各部門參加本次活動(dòng)的工作人員名單4、10月底召開(kāi)工作人員動(dòng)員大會(huì)，并對(duì)工作人員提前進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn)

5、購(gòu)買物料及獎(jiǎng)品，提前準(zhǔn)備好游戲道具

6、如果條件及時(shí)間允許的情況下，安排工作人員對(duì)本次活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間的測(cè)試

7、活動(dòng)開(kāi)始前一晚布置好各個(gè)崗位的工作（如攝影，簽到，場(chǎng)地布置，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員，配樂(lè)人員，購(gòu)物人員，主持人等）活動(dòng)項(xiàng)目：

一、活動(dòng)破冰游戲：一塊錢、兩塊錢；

項(xiàng)目介紹：

1、根據(jù)男女學(xué)生不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢”而男生則是“1塊錢”；如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢”而男生則是“2塊錢”。

2、根據(jù)主持人說(shuō)的錢數(shù)，所有參賽者組成相應(yīng)的數(shù)字，沒(méi)組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰。比如，主持人喊7塊錢，所有參賽者就組成一個(gè)小組，這個(gè)小組所有人的面值加起來(lái)應(yīng)該是7塊錢，沒(méi)有組成小組的參賽者將被淘汰。

3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止。

二、想隊(duì)名，口號(hào)；

三、活動(dòng)比賽項(xiàng)目： 1瞎子找家人 項(xiàng)目介紹：

1、比賽分兩組，前5后4，每支隊(duì)派5名隊(duì)員參加

2、參加的人員蒙上眼睛的人（扮成瞎子）雜亂地分布在操場(chǎng)上，期間不能偷看。游戲開(kāi)始前，不能走動(dòng)。

3、游戲開(kāi)始，瞎子開(kāi)始摸索，找到自己的組員。集合時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類推

4、工作人員把完成的組帶出，并對(duì)進(jìn)行著的人員做好安全指導(dǎo)。項(xiàng)目道具：布條：25條

項(xiàng)目目的：增進(jìn)部門內(nèi)部的默契，增強(qiáng)部門與部門間的聯(lián)系。讓參與者體會(huì)家的感覺(jué)，找尋家人的緊迫感 2、3人4足接力賽 項(xiàng)目介紹：

1、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍派出6名隊(duì)員 項(xiàng)目道具：20條布條

項(xiàng)目目的： 3人4足接力賽項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。

3、七手八腳 項(xiàng)目介紹：

1、比賽分兩組，前5后4，每支隊(duì)伍派出5名隊(duì)員

2、每隊(duì)隊(duì)員在指定的區(qū)域內(nèi)，根據(jù)主持人的要求有某數(shù)目的手或腳著地，而且必須在指定的區(qū)域內(nèi)完成3、完成指定動(dòng)作時(shí)需要原地定住10秒，由工作人員計(jì)算（多出一只手或腳計(jì)時(shí)加5秒）

4、每組必須按要求有某數(shù)目的手或腳著地，如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令，三次過(guò)后完成時(shí)間最短的一支隊(duì)伍為第一名，往后依此類推 項(xiàng)目道具：無(wú)

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)參賽選手的應(yīng)變能力及配合組織能力，及是否愿意為團(tuán)隊(duì)付出的精神

4、氣球排排走 項(xiàng)目介紹：

1、比賽分兩組，前5后4，每支隊(duì)伍派出6名隊(duì)員2、6名隊(duì)員側(cè)站成一排，每?jī)扇酥g夾著一氣球（夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間），一直往前走，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類推 項(xiàng)目道具：氣球若干

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

5、密碼傳遞 項(xiàng)目介紹：

1、此次項(xiàng)目9支隊(duì)伍的全部人員一次性參加

2、游戲規(guī)則就是每個(gè)人不許回頭，不許說(shuō)話，在限定的時(shí)間里把最后隊(duì)員得到的信息準(zhǔn)確的傳遞到前排第一個(gè)隊(duì)員。首先每個(gè)隊(duì)都開(kāi)始做了準(zhǔn)備，即簡(jiǎn)單的溝通密碼，或者用手在后背寫字，或者用敲擊身體或頭部的方式，第一輪是：4個(gè)數(shù)字

第二輪是：6個(gè)數(shù)字而且?guī)?shù)點(diǎn),第三輪是：一個(gè)帶不同種符號(hào)的數(shù)，如分號(hào)，根號(hào)，平方等等符號(hào) 第四輪是：一個(gè)單詞，或一串字母

第五輪是：回歸數(shù)字“1”結(jié)果可能沒(méi)有人想到的，最后隊(duì)員得到的信號(hào)是“ 1”，原因很簡(jiǎn)單，大家的思維模式被自己固化了，不相信是這么簡(jiǎn)單一個(gè)數(shù)字，開(kāi)始不相信自己團(tuán)隊(duì)建立起來(lái)的密碼流程、制度，不相信自己的隊(duì)友傳遞的信息，造成了失敗。

每輪比賽第一個(gè)率先正確完成的為第一名，往后依此類推 項(xiàng)目道具：若干張白紙

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)里面各成員間的信任程度，考察團(tuán)隊(duì)的凝聚力和信任力，也考驗(yàn)各參賽人員的判斷和應(yīng)變能力

項(xiàng)目懲罰：比賽過(guò)程中如有那一隊(duì)說(shuō)話或竊竊失語(yǔ)，隊(duì)長(zhǎng)必須出來(lái)做十個(gè)俯臥撐，如果第二次在次出現(xiàn)違規(guī)，累積加上10個(gè)，以此類推

四、計(jì)分規(guī)則：

每次比賽第一名得3分、第二名2分、第三名1分。

五、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：

按最終總得分評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)各一名，予以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

六、物料準(zhǔn)備：

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：200元

第二篇：大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)策劃書(shū)

大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)背景：

我部計(jì)劃開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部氣氛，增進(jìn)部門內(nèi)部成員之間、部門與部門之間的交流，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力，營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍，豐富學(xué)生會(huì)文化活動(dòng)。希望通過(guò)與大家的互動(dòng)，能夠讓新進(jìn)入的同學(xué)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)其他的人的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)其自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷擴(kuò)大自身的知識(shí)面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入江南大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會(huì)這一大家庭。

素質(zhì)拓展，又稱拓展訓(xùn)練、外展訓(xùn)練（Outward bound）,原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無(wú)反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。素質(zhì)拓展暨外展訓(xùn)練在經(jīng)歷了40年代的創(chuàng)始、50年代的擴(kuò)大規(guī)模、60年代的長(zhǎng)足發(fā)展、70年代的穩(wěn)固和80年代的國(guó)際化之后，到今天，已在全世界五大洲建立了近40所學(xué)校，外展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)安全第一，提倡環(huán)境保護(hù)，宣言是：激發(fā)自尊，關(guān)心他人，服務(wù)社會(huì)，放眼世界。

素質(zhì)拓展起源于國(guó)外風(fēng)行了幾十年的戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練，通過(guò)設(shè)計(jì)獨(dú)特的富有思想性、挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動(dòng)，培訓(xùn)人們積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神，是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式。而良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會(huì)，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會(huì)迸發(fā)出耀眼的光芒。

本次活動(dòng)地點(diǎn)選擇在漁夫島，漁夫島位于現(xiàn)在的蠡湖景區(qū)，蠡湖景區(qū)經(jīng)過(guò)近２年的緊張建設(shè)，已經(jīng)形成寶界雙虹、湖門溢彩、鹿峰流霞、漁夫島、西堤拂春、飛泉帆影和臥石醉波等１０個(gè)景點(diǎn)。其中吸引人的是漁夫島和渤公島。漁夫島是位于環(huán)湖路西側(cè)，占地約７公頃。因范蠡隱居蠡湖養(yǎng)魚(yú)制陶，寫下中國(guó)第一部養(yǎng)魚(yú)專著《養(yǎng)魚(yú)經(jīng)》，民間稱之為漁父，故取名漁夫島。島上刻有《養(yǎng)魚(yú)經(jīng)》，建有百步沙灘、游船碼頭、演出平臺(tái)等。每當(dāng)皓月當(dāng)空，島上樹(shù)影婆娑，沙灘銀光閃閃，湖面波光粼粼，清風(fēng)徐來(lái)，令人陶醉。

此次活動(dòng)不能只停留在簡(jiǎn)單的“玩——吃——喝”的老套模式上，應(yīng)該有所突破，做到“有創(chuàng)意更要有心意”，讓每位參與者在參與活動(dòng)放松自我的同時(shí)達(dá)到鍛煉自己的目的?；顒?dòng)的目的及意義：

一．通過(guò)游戲互動(dòng)參與來(lái)引導(dǎo)受訓(xùn)的每一位成員走出以及以往封閉的自我，主動(dòng)與人溝通，打開(kāi)心扉以完全參與者的態(tài)度來(lái)親身體驗(yàn)與察覺(jué)，認(rèn)識(shí)自己的閃光點(diǎn)與不足，提高自己的自信心，樹(shù)立積極的生活態(tài)度。

二．以團(tuán)隊(duì)的形式與同伴一起解決問(wèn)題，解決困難時(shí)團(tuán)隊(duì)的合作是很重要的。通過(guò)問(wèn)題解決的訓(xùn)練，可以使參加訓(xùn)練的訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)到解決問(wèn)題的技能，體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心，提高適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

三．通過(guò)參加各種幽默的小游戲，使受訓(xùn)學(xué)員在訓(xùn)練中產(chǎn)生愉快感，從而達(dá)到心理壓力的釋放或排解，在輕松、相互信賴的團(tuán)隊(duì)氣氛中體驗(yàn)成長(zhǎng)。

四．作為一種“先行后知”的現(xiàn)代式學(xué)習(xí)方式和訓(xùn)練方法，素質(zhì)拓展訓(xùn)練可以激發(fā)、調(diào)整、升華、強(qiáng)化受訓(xùn)學(xué)員的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，使受訓(xùn)學(xué)員心態(tài)開(kāi)放穩(wěn)定、敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)形成。借助訓(xùn)練后的促動(dòng)、感悟和思考，影響和指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和未來(lái)?；顒?dòng)主題：“研會(huì)破冰行動(dòng)”

活動(dòng)時(shí)間：2012年9月22日或9月23日 活動(dòng)地點(diǎn)：漁夫島 交通工具：騎車前往

活動(dòng)對(duì)象：商學(xué)院研究會(huì)全體成員

策劃、主辦單位：商學(xué)院研究會(huì)組織部 前期工作： 1、9月18號(hào)之前聯(lián)系辦公室完成各部門的通知工作（活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，及確定出席人數(shù)）

2、確定各部門參加本次活動(dòng)的工作人員名單

4、召開(kāi)工作人員動(dòng)員大會(huì)，并對(duì)工作人員提前進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn)

5、購(gòu)買物料及獎(jiǎng)品，提前準(zhǔn)備好游戲道具

6、如果條件及時(shí)間允許的情況下，安排工作人員對(duì)本次活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間的測(cè)試

7、活動(dòng)開(kāi)始前一晚布置好各個(gè)崗位的工作（如攝影，簽到，場(chǎng)地布置，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員，購(gòu)物人員，主持人，道具物料租借人員等）當(dāng)天活動(dòng)流程：

1.早晨8：00于江南大學(xué)北門集合，保證每人一輛輕便自行車。每小組由一名學(xué)長(zhǎng)帶隊(duì)，負(fù)責(zé)安全。

2.9點(diǎn)半左右到達(dá)漁夫島，開(kāi)始進(jìn)行游戲。

3.12點(diǎn)左右自由活動(dòng)，自行解決午餐，可帶食物前往?；顒?dòng)項(xiàng)目：

開(kāi)始時(shí)先分好隊(duì)伍，并且想好隊(duì)名和口號(hào)！每個(gè)隊(duì)挑選一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，起到領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用！

1．趣味拼圖

項(xiàng)目介紹：

1、全部隊(duì)員參加

2、比賽開(kāi)始前，各個(gè)參賽者領(lǐng)到了一張小卡片，這只是一張大卡片的12分之一。游戲開(kāi)始后，各隊(duì)隊(duì)員需要先討論各組卡片的情況，在決定以哪一色的卡片為基準(zhǔn)去尋找，通過(guò)了解、交流，更換等方式，最終以最快的時(shí)間拼成一幅圖畫。期間交流，合作，協(xié)商很重要。此游戲以統(tǒng)計(jì)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，通關(guān)時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類推

項(xiàng)目道具：11張不同顏色的大卡紙

項(xiàng)目目的：打破陌生的束縛，為了自己的團(tuán)隊(duì)去勇敢地求索，交流，反饋，再交流合作。

2．瞎子找家人

項(xiàng)目介紹：

1、每次比賽由四支隊(duì)伍參加，每支隊(duì)派10名隊(duì)員參加

2、參加的人員蒙上眼睛的人（扮成瞎子）雜亂地分布在廣場(chǎng)上，期間不能偷看。游戲開(kāi)始前，不能走動(dòng)。

3、游戲開(kāi)始，瞎子開(kāi)始摸索，找到自己的組員。集合時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類推

4、工作人員把完成的組帶出，并對(duì)進(jìn)行著的人員做好安全指導(dǎo)。項(xiàng)目道具：布條：50條

項(xiàng)目目的：增進(jìn)部門內(nèi)部的默契，增強(qiáng)部門與部門間的聯(lián)系。讓參與者體會(huì)家的感覺(jué)，找尋家人的緊迫感 3、10人綁腿跑50米比賽

游戲介紹：每組比賽由4支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員。這10人按橫排立于起點(diǎn)線后，分別將相鄰隊(duì)員的左右腿用綁腿套套在一起，所有隊(duì)員以站立方式起跑，聽(tīng)到發(fā)令后，同時(shí)走或跑向終點(diǎn)，以最后一名隊(duì)員通過(guò)終點(diǎn)線為計(jì)時(shí)終止。用時(shí)少者名次列前。項(xiàng)目道具：10條布條

項(xiàng)目目的： 3人2足接力賽項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。

4、七手八腳

項(xiàng)目介紹：

1、每組比賽由4支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員

2、每隊(duì)隊(duì)員在指定的區(qū)域內(nèi)，根據(jù)主持人的要求有某數(shù)目的手或腳著地，而且必須在指定的區(qū)域內(nèi)完成

3、完成指定動(dòng)作時(shí)需要原地定住10秒，由工作人員計(jì)算（多出一只手或腳計(jì)時(shí)加5秒）

4、每組必須按要求有某數(shù)目的手或腳著地，如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令，三次過(guò)后完成時(shí)間最短的一支隊(duì)伍為第一名，往后依此類推 項(xiàng)目道具：無(wú) 項(xiàng)目目的：考驗(yàn)參賽選手的應(yīng)變能力及配合組織能力，及是否愿意為團(tuán)隊(duì)付出的精神。

5、氣球排排走

項(xiàng)目介紹：

1、每組比賽由4支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員 2、10名隊(duì)員側(cè)站成一排，每?jī)扇酥g夾著一氣球（夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間），一直往前走，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類推 項(xiàng)目道具：氣球若干

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。6．密碼傳遞

項(xiàng)目介紹：

1、此次項(xiàng)目10支隊(duì)伍的全部人員一次性參加

2、游戲規(guī)則就是每個(gè)人不許回頭，不許離開(kāi)座位，不許說(shuō)話，在限定的時(shí)間里把最后隊(duì)員得到的信息準(zhǔn)確的傳遞到前排第一個(gè)隊(duì)員。首先每個(gè)隊(duì)都開(kāi)始做了準(zhǔn)備，即簡(jiǎn)單的溝通密碼，或者用手在后背寫字，或者用敲擊身體或頭部的方式，第一輪是：4個(gè)數(shù)字

第二輪是：6個(gè)數(shù)字而且?guī)?shù)點(diǎn), 第三輪是：一個(gè)帶不同種符號(hào)的數(shù)，如分號(hào)，根號(hào)，平方等等符號(hào) 第四輪是：一個(gè)單詞，或一串字母 項(xiàng)目道具：若干張便簽白紙

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)里面各成員間的信任程度，考察團(tuán)隊(duì)的凝聚力和信任力，也考驗(yàn)各參賽人員的判斷和應(yīng)變能力。項(xiàng)目懲罰：比賽過(guò)程中如有那一隊(duì)說(shuō)話或竊竊失語(yǔ)，隊(duì)長(zhǎng)必須出來(lái)做十個(gè)俯臥撐，如果第二次在次出現(xiàn)違規(guī)，累積加上10個(gè)，以此類推。7.五毛和一塊

游戲介紹：游戲中，男生是一塊，女生是五毛。游戲開(kāi)始前，兩組分別站成一排，裁判宣布比賽開(kāi)始，并且說(shuō)出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5或7塊等），兩組成員就要在最短時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)錢數(shù)。反應(yīng)最快并且錢數(shù)正確的隊(duì)伍獲勝。游戲時(shí)間：規(guī)則講訴2分鐘，比賽時(shí)間5分鐘。宣布成績(jī)，每組喊出口號(hào)1分鐘。項(xiàng)目道具：無(wú)需其他道具

活動(dòng)目的：鍛煉隊(duì)員的反應(yīng)速度與行動(dòng)速度。8.盲人方陣

游戲介紹：讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路，大家耗用時(shí)間最長(zhǎng)、最混亂、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生、有序的組織開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大家雖然未有勝算，但心底已坦然了許多。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn)，使學(xué)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。道具要求：長(zhǎng)繩一根 活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo)，有配合，有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì)，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力。9.坐地起身

游戲介紹：

1、要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上；

2、在不用手撐地站起來(lái)；

3、隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個(gè)直至10人。

在此過(guò)程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。

項(xiàng)目道具：無(wú)需其他道具 活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之的配合，該項(xiàng)目主要讓大家明白合作的重要性。

六、后期工作

1、活動(dòng)中的場(chǎng)景拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作PPT，交予辦公室保存。2.宣傳部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行一定記錄，寫成文字形式交予辦公室保管。

3、制作宣傳板，擴(kuò)大活動(dòng)效果。

第三篇：大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)策劃書(shū)

素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的：

一、希望12級(jí)新生可以通過(guò)本次戶外訓(xùn)練的一些小活動(dòng)領(lǐng)悟到一些道理，受益于此，希望這些道理能夠幫助她；

二、為拓展部納新。

二、活動(dòng)主題：“集體中塑造自我，合作中拓展快樂(lè)”

三、活動(dòng)時(shí)間：9.23（下周日）上午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)排球場(chǎng)

五、活動(dòng)對(duì)象：中國(guó)海洋大學(xué)大一新生

六、承辦單位：心理潛能開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)拓展部

七、贊助商： 待定

八、活動(dòng)流程：

8：00~8：10由拓展師組織活動(dòng)人員站隊(duì)，總拓展師講話

8：10~8：30破冰環(huán)節(jié)

8：30~8：45團(tuán)隊(duì)建設(shè)

8：45~10：45正式拓展項(xiàng)目

10：45~11:30競(jìng)技活動(dòng)

11：30~11：40頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

11：40~11：45填寫調(diào)查問(wèn)卷

11：45~11:50合影留念

九、前期工作：

1、申請(qǐng)場(chǎng)地、背摔臺(tái)

2、購(gòu)買物料及獎(jiǎng)品，提前準(zhǔn)備好游戲道具

3、如果條件及時(shí)間允許的情況下，安排工作人員對(duì)本次活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間的測(cè)試

4、活動(dòng)開(kāi)始前一晚布置好各個(gè)崗位的工作（如攝影，簽到，場(chǎng)地布置，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員，配樂(lè)人員，購(gòu)物人員，主持人，道具物料租借人員等）

十、獎(jiǎng)項(xiàng)安排：一二等獎(jiǎng)各一名（獎(jiǎng)品）

十一、活動(dòng)項(xiàng)目：

1、活動(dòng)破冰環(huán)節(jié)：活動(dòng)軀體、正說(shuō)反做、金錢游戲、大樹(shù)與松鼠

2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：想隊(duì)名，隊(duì)徽，口號(hào)，隊(duì)歌，隊(duì)形

3、活動(dòng)項(xiàng)目：

一類（四個(gè)小隊(duì)每隊(duì)進(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目，之后交換，具體情況視活動(dòng)時(shí)間而定）

信任背摔

盲人方陣

生死電網(wǎng)

地雷陣

二類（活動(dòng)間隙可穿插一些小活動(dòng)）

解手鏈

齊眉棍

坐地起身

4、競(jìng)技項(xiàng)目：

無(wú)敵烽火輪

連體賽跑

十二、物料準(zhǔn)備：

購(gòu)買的物料

廢棄報(bào)紙4份、膠帶4卷、剪刀4個(gè)、麻繩1卷、獎(jiǎng)品若干 其他物料

相機(jī)、粉筆、竹竿、眼罩、大繩

第四篇：大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)策劃書(shū)

大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)策劃書(shū)

伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們又迎來(lái)一個(gè)新的工作階段，要定下新的目標(biāo)了，做好策劃書(shū)，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。策劃書(shū)怎么寫才更有新意呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)策劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。

活動(dòng)目的：我部計(jì)劃開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部氣氛，增進(jìn)部門內(nèi)部成員之間、部門與部門之間的交流，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力，營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍，豐富學(xué)生會(huì)文化活動(dòng)。初步對(duì)新加入學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)，增強(qiáng)其對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)其自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷擴(kuò)大自身的知識(shí)面，深化自身的交際能力，使其更快、更好地融入學(xué)生會(huì)這一大家庭。

活動(dòng)主題：“集體中塑造自我，合作中拓展快樂(lè)”

活動(dòng)時(shí)間：待定

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)或旭日廣場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：惠州學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓

策劃、主辦單位：共青團(tuán)惠州學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：院學(xué)生會(huì)人力資源部

贊助商：待定

活動(dòng)流程：

6：30~6：45所有工作人員到場(chǎng)地集合6：45~7：10工作人員布置場(chǎng)地

7：10~7：20參加人員到場(chǎng)集合7：20~7：30主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞

7：30~7：45院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，特邀嘉賓自我介紹，正主席發(fā)表講話。

7：45~8：00主持人帶領(lǐng)參加人員進(jìn)行熱身活動(dòng)（破冰游戲）

8：00~8：20各隊(duì)自我介紹時(shí)間（包括隊(duì)名，隊(duì)徽，隊(duì)歌，口號(hào)）

8：20~8：30主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)則及注意事項(xiàng)

8：30~11：30項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間

11：30~11：45頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，學(xué)生會(huì)正主席及特邀嘉賓講話

11：45~11：50主持人活動(dòng)致閉幕詞

11：50~12：00合影留念

前期工作：

1、10月底聯(lián)系秘書(shū)處完成各部門的通知工作（活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，及確定出席人數(shù)）和對(duì)各大組織及各系的主席團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng)2、10月底完成場(chǎng)地，桌椅申請(qǐng)工作

3、確定各部門參加本次活動(dòng)的工作人員名單4、10月底召開(kāi)工作人員動(dòng)員大會(huì)，并對(duì)工作人員提前進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn)

5、購(gòu)買物料及獎(jiǎng)品，提前準(zhǔn)備好游戲道具

6、如果條件及時(shí)間允許的情況下，安排工作人員對(duì)本次活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間的測(cè)試

7、活動(dòng)開(kāi)始前一晚布置好各個(gè)崗位的工作（如攝影，簽到，場(chǎng)地布置，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員，配樂(lè)人員，購(gòu)物人員，主持人，道具物料租借人員等）

獎(jiǎng)項(xiàng)安排：一二三等獎(jiǎng)各一名（獎(jiǎng)品）

活動(dòng)項(xiàng)目：

1、活動(dòng)破冰游戲：升級(jí)版兔子舞（1.0版本=》2.0版本=》3.0

版本）

2、想隊(duì)名，隊(duì)徽，口號(hào)，隊(duì)歌

3、活動(dòng)比賽項(xiàng)目：

1趣味拼圖

項(xiàng)目介紹：1、比賽由全部隊(duì)伍的全部隊(duì)員參加

2、比賽開(kāi)始前，各個(gè)參賽者領(lǐng)到了一張小卡片，這只是一張大卡片的12分之一。游戲開(kāi)始后，各隊(duì)隊(duì)員需要先討論各組卡片的情況，在決定以哪一色的卡片為基準(zhǔn)去尋找，通過(guò)了解、交流，更換等方式，最終以最快的時(shí)間拼成一幅圖畫。期間交流，合作，協(xié)商很重要。此游戲以統(tǒng)計(jì)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，通關(guān)時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類推

項(xiàng)目道具：11張不同顏色的大卡紙

項(xiàng)目目的：打破陌生的束縛，為了自己的團(tuán)隊(duì)去勇敢地求索，交流，反饋，再交流合作。

2瞎子找家人

項(xiàng)目介紹：1、每次比賽由五支隊(duì)伍參加，每支隊(duì)派10名隊(duì)員參加

2、參加的人員蒙上眼睛的人（扮成瞎子）雜亂地分布在廣場(chǎng)上，期間不能偷看。游戲開(kāi)始前，不能走動(dòng)。

3、游戲開(kāi)始，瞎子開(kāi)始摸索，找到自己的組員。集合時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類推

4、工作人員把完成的組帶出，并對(duì)進(jìn)行著的人員做好安全指導(dǎo)。

項(xiàng)目道具：布條：50條

項(xiàng)目目的：增進(jìn)部門內(nèi)部的默契，增強(qiáng)部門與部門間的聯(lián)系。讓參與者體會(huì)家的感覺(jué)，找尋家人的緊迫感3、3人2足接力賽

項(xiàng)目介紹：1、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍派出9名隊(duì)員

項(xiàng)目道具：10條布條

項(xiàng)目目的：3人2足接力賽項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。

4、七手八腳

項(xiàng)目介紹：1、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員

2、每隊(duì)隊(duì)員在指定的區(qū)域內(nèi)，根據(jù)主持人的要求有某數(shù)目的手或腳著地，而且必須在指定的區(qū)域內(nèi)完成3、完成指定動(dòng)作時(shí)需要原地定住10秒，由工作人員計(jì)算（多出一只手或腳計(jì)時(shí)加5秒）

4、每組必須按要求有某數(shù)目的手或腳著地，如七只手八只腳。主持人宣布三次手腳手令，三次過(guò)后完成時(shí)間最短的一支隊(duì)伍為第一名，往后依此類推

項(xiàng)目道具：無(wú)

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)參賽選手的應(yīng)變能力及配合組織能力，及是否愿意為團(tuán)隊(duì)付出的精神

5、氣球排排走

項(xiàng)目介紹：1、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員2、10名隊(duì)員側(cè)站成一排，每?jī)扇酥g夾著一氣球（夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間），一直往前走，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類推

項(xiàng)目道具：氣球若干

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

6密碼傳遞（沒(méi)有進(jìn)行）

項(xiàng)目介紹：1、此次項(xiàng)目10支隊(duì)伍的全部人員一次性參加

2、游戲規(guī)則就是每個(gè)人不許回頭，不許離開(kāi)座位，不許說(shuō)話，在限定的時(shí)間里把最后隊(duì)員得到的信息準(zhǔn)確的傳遞到前排第一個(gè)隊(duì)員。首先每個(gè)隊(duì)都開(kāi)始做了準(zhǔn)備，即簡(jiǎn)單的溝通密碼，或者用手在后背寫字，或者用敲擊身體或頭部的方式，第一輪是：4個(gè)數(shù)字

第二輪是：6個(gè)數(shù)字而且?guī)?shù)點(diǎn),第三輪是：一個(gè)帶不同種符號(hào)的數(shù)，如分號(hào)，根號(hào)，平方等等符號(hào)

第四輪是：一個(gè)單詞，或一串字母

第五輪是：回歸數(shù)字“1”結(jié)果可能沒(méi)有人想到的，最后隊(duì)員得到的信號(hào)是“ 1”，原因很簡(jiǎn)單，大家的`思維模式被自己固化了，不相信是這么簡(jiǎn)單一個(gè)數(shù)字，開(kāi)始不相信自己團(tuán)隊(duì)建立起來(lái)的密碼流程、制度，不相信自己的隊(duì)友傳遞的信息，造成了失敗。

游戲很簡(jiǎn)單，道理也不復(fù)雜，既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程，建立起來(lái)了團(tuán)隊(duì)信任，為什么就不能持久的相信他呢？為什么簡(jiǎn)單的就被自己的思維推翻了呢？還有一個(gè)需要說(shuō)明的是流程、制度不要制定的太復(fù)雜，簡(jiǎn)單明了利于執(zhí)行，在執(zhí)行過(guò)程中產(chǎn)生誤差的幾率最小。每個(gè)人的理解能力學(xué)習(xí)能力不同，太復(fù)雜了產(chǎn)生理解誤差是肯定的，產(chǎn)生錯(cuò)誤也是必然的，一個(gè)隊(duì)傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下，頭拍幾下，右邊肩膀拍幾下，這個(gè)教師光聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)卩栲枧九镜呐?，由于溝通的密碼過(guò)于復(fù)雜，記得太多大家就記不住了，最后一分也沒(méi)有得到。

項(xiàng)目道具：若干張便簽白紙

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)里面各成員間的信任程度，考察團(tuán)隊(duì)的凝聚力和信任力，也考驗(yàn)各參賽人員的判斷和應(yīng)變能力

項(xiàng)目懲罰：比賽過(guò)程中如有那一隊(duì)說(shuō)話或竊竊失語(yǔ)，隊(duì)長(zhǎng)必須出來(lái)做十個(gè)俯臥撐，如果第二次在次出現(xiàn)違規(guī)，累積加上10個(gè)，以此類推

物料準(zhǔn)備：

購(gòu)買的物料

申請(qǐng)的物料

制作或借用的物料

氣球

2包

椅子

200張

橫幅

1條

泡沫膠

5卷

長(zhǎng)桌子

1張

布條

50條

卡紙

25張

書(shū)桌

5張

粉筆

1盒

a1白紙

15張

音箱

1套

相機(jī)

2部

大頭筆

15支

大聲公

2個(gè)

胸卡

20張

獎(jiǎng)品

3份

帳篷

1頂

部門卡紙

1張

桶裝水

3桶

打氣筒

5個(gè)

服務(wù)臺(tái)卡紙

1張

食物

若干

工作證

25個(gè)

便簽紙

5本

展板

1個(gè)

醫(yī)療物品

若干

掃把

3把

彩帶

2卷

垃圾袋

15個(gè)

一次性杯

11條

吸筒

3個(gè)

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

合計(jì)：

第五篇：中學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)策劃書(shū)

共青團(tuán)都勻市墨沖中學(xué)委員會(huì)

中學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)策劃書(shū)

策劃部門：共青團(tuán)都勻市墨沖中學(xué)委員會(huì)

活動(dòng)時(shí)間:2011-5-416:20

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)

參與人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、團(tuán)學(xué)干部、各班團(tuán)員

活動(dòng)目的：為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)92周年，我校計(jì)劃開(kāi)展中學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)，通過(guò)此次

活動(dòng)活躍校園氣氛，增進(jìn)學(xué)生之間、班級(jí)與班級(jí)之間的交流，增強(qiáng)年級(jí)與年級(jí)間的凝聚力，營(yíng)造生動(dòng)活潑、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍，豐富學(xué)生素質(zhì)拓展文化活動(dòng)。深化學(xué)生組織能力和配合能力，增進(jìn)學(xué)生的交際能力。

活動(dòng)主題：“集體中塑造自我，合作中拓展快樂(lè)”

承辦部門：校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

活動(dòng)流程：

16:20所有參與人員到場(chǎng)集合進(jìn)行升旗儀式

16:30校領(lǐng)導(dǎo)（石維章副支書(shū)）致活動(dòng)開(kāi)幕詞

16:35校團(tuán)委書(shū)記講話并宣布“新團(tuán)員名單”及“五四表彰名單”

16:40學(xué)生會(huì)主席（肖厚睿）帶領(lǐng)新團(tuán)員宣誓。（五四表彰頒獎(jiǎng)儀式改天進(jìn)行）16:45學(xué)生會(huì)主席組織4個(gè)隊(duì)伍，選出隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)參加人員進(jìn)行熱身活動(dòng)（兔子舞）16:50各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)自我介紹（包括隊(duì)名、口號(hào)）

17:00主持人宣讀活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)并開(kāi)始活動(dòng)

17:50主持人宣布獲勝隊(duì)伍（改天頒獎(jiǎng)）

18:00學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞

前期活動(dòng)：

1、隊(duì)員齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》

2、各隊(duì)進(jìn)行熱身活動(dòng)（跳兔子舞）

活動(dòng)比賽項(xiàng)目：

1、趣味拼圖

項(xiàng)目介紹：（1）、各隊(duì)利用站隊(duì)評(píng)拼出一個(gè)“五角星”。

（2）、項(xiàng)目目的：打破陌生的束縛，為了自己的團(tuán)隊(duì)去勇敢地求索，交流，反饋，再

交流合作。

（3）、哪隊(duì)完成最快、站得最像五角星的隊(duì)伍獲勝。

2、瞎子找本隊(duì)隊(duì)員

項(xiàng)目介紹：（1）、每支隊(duì)派10名隊(duì)員參加

（2）、參加的人員用衣服蒙上眼睛的人扮成瞎子，雜亂地分布在廣場(chǎng)上，期間不能

偷看。游戲開(kāi)始前，不能走動(dòng)。

（3）、游戲開(kāi)始，瞎子開(kāi)始摸索，找到自己的隊(duì)組員。集合時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為

獲勝隊(duì)。

（4）、主持人把完成的隊(duì)帶出，并對(duì)進(jìn)行著的人員做好安全指導(dǎo)。

項(xiàng)目道具：衣服

項(xiàng)目目的：增進(jìn)隊(duì)伍內(nèi)部的默契，增強(qiáng)隊(duì)伍與隊(duì)伍間的聯(lián)系。讓參與者體會(huì)家的感覺(jué)，找尋家人的緊迫感3、3人2足接力賽

項(xiàng)目介紹：每支隊(duì)伍派出9名隊(duì)員，其中2人用單腳挽起中間人跳走，先到目的地為獲勝。項(xiàng)目目的：3人2足接力賽項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力。

4、七手八腳

項(xiàng)目介紹：(1)、每支隊(duì)伍派出5名隊(duì)員,聽(tīng)口令用手腳做相關(guān)動(dòng)作。

（2）、每隊(duì)隊(duì)員在指定的區(qū)域內(nèi)，根據(jù)主持人的要求由某數(shù)目的手或腳著地，而且必

須在指定的區(qū)域內(nèi)完成（3）、完成指定動(dòng)作時(shí)需要原地定住10秒，由工作人員計(jì)算（多出一只手或腳計(jì)時(shí)加

5秒）

（4）、每組必須按要求由某數(shù)目的手或腳著地，如七只手八只腳。主持人宣布三次手

腳手令，三次過(guò)后完成時(shí)間最短的一支隊(duì)伍為獲勝。

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)參賽選手的應(yīng)變能力及配合組織能力，是否愿意為團(tuán)隊(duì)付出的精神

5、足球排排走

項(xiàng)目介紹：（1）、每支隊(duì)伍派出6名隊(duì)員

（2）、6名隊(duì)員側(cè)站成一排，每?jī)扇酥g夾著一個(gè)足球（夾在前面一人的脖子及后面

一人的額頭之間），一直往前走，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，用時(shí)最短的一隊(duì)為獲勝。

項(xiàng)目道具：足球

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。

6、密碼傳遞（沒(méi)有進(jìn)行）

項(xiàng)目介紹：（1）、此次項(xiàng)目4支隊(duì)伍的全部人員一次性參加

（2）、游戲規(guī)則就是每個(gè)人不許回頭，不許離開(kāi)位置，不許說(shuō)話，在限定的時(shí)間里把

最后隊(duì)員得到的信息準(zhǔn)確的傳遞到前排第一個(gè)隊(duì)員。首先每個(gè)隊(duì)都開(kāi)始做了準(zhǔn)

備，即簡(jiǎn)單的溝通密碼，或者用手在后背寫字，或者用敲擊身體或頭部的方式。

第一輪是：2個(gè)數(shù)字

第二輪是：4個(gè)數(shù)字而且?guī)?shù)點(diǎn)

第三輪是：一個(gè)英語(yǔ)單詞

第四輪是：回歸數(shù)字“1”結(jié)果可能沒(méi)有人想到的，最后隊(duì)員得到的信號(hào)是“ 1”，原因很簡(jiǎn)單，大家的思維模式被自己固化了，不相信是這么簡(jiǎn)單一個(gè)數(shù)字，開(kāi)始不相信自己團(tuán)隊(duì)建

立起來(lái)的密碼流程、制度，不相信自己的隊(duì)友傳遞的信息，造成了失敗。

項(xiàng)目道具：若干張便簽白紙

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)里面各成員間的信任程度，考察團(tuán)隊(duì)的凝聚力和信任力，也考驗(yàn)各參賽人員的判斷和應(yīng)變能力

項(xiàng)目懲罰：比賽過(guò)程中如有那一隊(duì)說(shuō)話或竊竊失語(yǔ)，隊(duì)長(zhǎng)必須出來(lái)做5個(gè)俯臥撐，如果第二次在次出現(xiàn)違規(guī)，累積加上10個(gè)，以此類推。

共青團(tuán)都勻市墨沖中學(xué)委員會(huì)

2011-5-4