第一篇：雙橋小學“體藝2+1”項目實施方案

雙橋小學2011年學年“體藝2+1”項目實施方案

為進一步推動新課程改革，加強學校體育、藝術教育改革和發(fā)展，深入實施素質教育，全面提高學生素質，按照教育部、湖南省教育廳、株洲市教育局的要求，結合我校的實際情況，特制訂我?！绑w育、藝術2+1項目”實施方案。

一、指導思想

以教育部《關于開展“體育、藝術2+1項目”實施方案(試行)》精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以促進學生的全面發(fā)展為宗旨，以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，以建設有特色的體育、藝術教育課程為基礎，樹立終身體育的思想，以中小學生課外文體活動工程建設為載體，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，提高學生的綜合素質，促進學生全面發(fā)展和健康成長。規(guī)范中小學生課外文體活動內容和形式，促進課外文體活動的制度化、規(guī)范化和科學化，努力構建設和諧校園、快樂校園、文明校園。

二、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

2、全面發(fā)展性原則。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進中小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。

3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體

活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討

論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。

4、堅持校內校外相結合原則。應以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校

外教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教

育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加

強安全教育，要制訂出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止

意外事故的發(fā)生，但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾

向。

三、具體目標

1．堅持以人為本的指導思想，切實樹立全面發(fā)展終身體育意識。

2．進一步加強學校體育、藝術器材的配備，為“體育藝術2+1項目”的開展提供堅實的基礎和可靠的保證。

3．確立現(xiàn)代課程觀念，轉變課程理念，調整課程結構，更新內容，建設適合學生發(fā)展的課程資源，優(yōu)化教學過程，有效地提高學生的運

動技能、藝術技能水平，使全校98%以上的學生掌握兩項(或兩項以上)

運動技能和一項(或一項以上)藝術技能。

4．通過體育藝術課、社團活動等課程開展體育、藝術教育，培養(yǎng)學

生審美能力，增強學生體質，提高學生學習興趣，豐富業(yè)余生活，保

障身心健康成長，同時培養(yǎng)一支高素質的體育藝術教師隊伍。

四、實施項目

體育類：1000米、跳繩、踢毽子、籃球、健美操、羽毛球、乒乓球、游戲、輪滑等

藝術類：課堂樂器、鼓號、舞蹈、合唱、國畫、水彩水粉、橡皮泥、兒童畫、剪紙、鉛筆字、鋼筆字、手工制作等

五、活動時間內容安排：

1、活動內容

1、陽光體育運動（早上7：30-8：00、項目安排晨跑、跳繩、踢毽子、游戲）負責：班主任、德育輔導員、體育組老師

2、大課間（時間30分鐘）隊列出教室，做廣播操（武術健身操、自編操、毽子操）。負責：班

主任、德育輔導員

3、課外活動（時間30小時、4:10-4:40）

項目安排跑步、跳繩、踢毽子、游戲、手工制作等，學校還成立了各

種特色班級（籃球隊、田徑隊、美術興趣小組、兒童畫班、鼓號隊、舞蹈隊等）每個特色班級一星期不低于兩個課時，主要是提升學生能

力、情感。

六、建立評價體系

（一）對學生評定

1、過程性評價：評價學生學習過程中的目標達成度和學生達成目標的學習過程。

2、綜合性評價：“2+1項目”的除了技能性評價，在認定中應參考學

生的興趣、態(tài)度、知識的修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進學生對項目的關注，并終身受益。

3、評價等級：根據(jù)學生的個體差異，對其原有水平的測定以及對預期目標的完成情況，對學生評定的等級分為：優(yōu)秀、良好、及格。

（二）對教師（班主任、專業(yè)教師）評價

1、教師從教必須有計劃、有進度、有學生考勤記錄。

2、有完整、真實的學生體藝“2+1項目”活動情況檔案資料，并指導學生保存好自己的作品。

3、專業(yè)教師應按學校教學計劃的要求，達到規(guī)定課時與教學目標。

4、學校通過對教師聽課、查閱教學資料、訪問等形式，對教師履行工作職責情況綜合評價，納入學期考核，并與績效工資掛鉤。

七、實施步驟

成立領導小組

組長：戴洪林

副組長：沈文光、楊丹

組員：胡幼橋、李丙軍

體育類組長：嚴婉青

組員：壽樓芳、壽航

藝術類組長：毛玉華

組員：黃燕君、余東娣、吳小咪

明確分工，責任到人

（1）管理人員：是“2＋1項目”的管理者，主要把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式為基礎，并將該項常規(guī)納入校教學常規(guī)考核體系之中，將各班“體育、藝術2＋1項目”實施的成績和教師年度業(yè)績考核掛鉤，從制度上保障該項工程的積極穩(wěn)步推進。

（2）體育、藝術教師：是“2＋1項目”主要的組織者和實施者。要加強理論學習，改進教學方法，不斷提高專業(yè)技術水平。幫助學生選擇適合自己的項目，正確指導其訓練，為終身受益打好基礎，并負責對學生進行階段性考核。同時，協(xié)助班主任搞好“2＋1項目”的管理工作。

（3）班主任：是“2＋1項目”的組織實施者之一。幫助學生選擇適合自己的項目，指導學生重視“2＋1項目”檔案資料的過程性資料的收集和管理，為評價學生提供真實、完整的數(shù)據(jù)。支持專業(yè)教師的教學工作和活動的開展，將“2＋1項目”作為班級一項重要工作。同時，班主任也應提高體育、藝術的修養(yǎng)，提高“2＋1項目”的管理水平。

八、制定活動安全預案

1、活動前學校安全工作小組定期查看體育運動場地及器材設施，做到防患于未然，對于不合格器材和存在安全隱患的場地及設施，在第一時間上報校長或教導處請求解決，并通知有關教師注意活動安全。

2、活動中，組織教師要樹立安全第一的思想，注重安全教育，向學生說明注意事項及安全防護要求，時刻關注學生活動情況，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理偶發(fā)事件，重大事件及時匯報。

3、運動類項目，教師必須反復演示動作要領與注意事項，在學生訓練過程中輔導教師必須做好安全防護，堅決不允許學生訓練時輔導教

師不在場的事情發(fā)生。

4、為保證學生進場、退場的安全、有序，加強樓道的安全管理，要在活動前后監(jiān)督好學生的上

浣東街道雙橋小學

第二篇：小學“體藝3+2項目”實施方案

小學“體藝3+2項目”實施方案

一、指導思想：

為了進一步推動新課程改革，深化素質教育，根據(jù)教育部《關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》和《“體育、藝術2+1項目”實施方案（試行）》精神，以開原市教育局文件精神為指導，通過“3+2項目”工程的實施，促進我校學校體育和藝術教育的改革與發(fā)展，進一步促進學生的全面發(fā)展，為師生共同參與喜愛的體藝活動搭建平臺，促進校園環(huán)境更加和諧。

二、實施思路：

1、根據(jù)開原市教育局體衛(wèi)藝股體育與藝術 “3+2”項目”的要求，依本?，F(xiàn)有師資條件及體音美教育教學設施等實際情況，確定我校體育與藝術 “3+2”項目如下：

體育類集體項目：拍手操和騎馬舞。

體育類自選項目：籃球和排球。

藝術類集體項目：健美操。

藝術類自選項目：二課堂藝術項目（如舞蹈、合唱等）。

2、課堂教給學生技能與課外活動鞏固技能相結合?！绑w藝3+2項目”作為全員普及項目，技術教學由學科教師在課堂內完成。訓練與鞏固技能，使學生成為技巧，由班主任利用課外文體活動時間訓練完成。全面提升學生的體藝素養(yǎng)。堅持全面參與和重點培訓相結合，力爭參與活動的覆蓋率達100%。

三、實施目標：

1、加強學生運動技能鍛煉，使學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，為終身體育奠定技能基礎。加強學生藝術素養(yǎng)的鍛煉，提升審美素質，陶冶情操，健全人格。

2、規(guī)范學校體、藝課程的實施，提高體、藝課程課堂教學的實效性。

3、堅持普及與提高相結合，力爭學生參與率100％，體藝技能達標率達到90%以上。同時發(fā)現(xiàn)一批有體藝特長的學生，拓展他們的體藝素質和技能。

四、領導小組及成員

為全面指導和管理我?！绑w藝3＋2項目”的實施，制定有效的制度和措施，及時添置活動器材。成立業(yè)民鎮(zhèn)中心小學“體藝3＋2項目”實施領導機構：

組 長：副組長：成 員：

五、活動要求：

1、強調全員參與，組織學生活動的同時，教師也要參加體育活動，提高身體素質。

2.規(guī)范作息時間，堅持科學規(guī)范的學生作息制度。

3.開足開齊體育課，同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育課堂教學質量。

4.堅持大課間活動，積極開展大課間體育活動，確保學生每天1小時體育活動時間。

5.突出體育特色項目的建設。把籃球作為學生普及的體育項目開展，制定校級基本標準，三至六年級學生籃球基本技能達標活動。

6.注意活動安全，要有組織，有秩序，活動前后都要整隊，嚴防放羊式活動，嚴防學生追打推鬧，確保學生活動安全。

六、實施步驟

1、第一階段：準備階段（2013年6月－2013年8月）（1）成立領導小組，明確責任分工。

（2）根據(jù)開原市教育局體衛(wèi)藝股體育與藝術 “3+2”項目”的要求，結合學校原有各項措施和實際，研究制定切實可行的實驗方案。（3）搞好宣傳教育，爭取社會各界，特別是學生家長的支持，提高全體師生對實驗工作目的、意義的認識，自覺參與活動。（4）任課教師根據(jù)方案，調整制定更為詳盡的措施和評價辦法。（5）班主任和藝體老師指導學生根據(jù)所報活動項目，建立學生活動檔案。

2、第二階段：實施階段（2013年9月至2014年1月）

（1）按實施方案開展各項活動，并在活動實施過程中不斷調整、改進方案。

（2）組織對學生進行第一次評定，并作好記錄，讓學生在活動中發(fā)現(xiàn)自己的特長。（3）作好階段性總結。

3、第三階段：推進階段（2014年2月至2014年7月）（1）根椐實施方案繼續(xù)全面開展我?！绑w藝3＋2項目”活動。（2）繼續(xù)組織對學生進行評定，（3）開展校園各項單項特長技能生的評比，頒發(fā)相應證書。（4）作好階段性總結。

*小學*日

小學“體藝3+2項目”實施方案

*小學 *年*月*日

第三篇：江橋中心小學“體藝2+1”項目實施方案

江橋中心小學 “體藝2+1”項目實施方案

為進一步推動新課程改革，加強學校體育、藝術教育改革和發(fā)展，深入實施素質教育，全面提高學生素質，按照縣教育局關于印發(fā)《泰來縣中小學“體育、藝術2+1項目”實施方案》的通知要求，結合我校的實際情況，特制訂我?！绑w育、藝術2+1項目”實施方案。

一、指導思想

以教育部《關于開展“體育、藝術2+1項目”實施方案(試行)》精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以促進學生的全面發(fā)展為宗旨，以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，以建設有特色的體育、藝術教育課程為基礎，樹立終身體育的思想，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，提高學生的綜合素質，促進學生全面發(fā)展和健康成長。

二、實施原則

1、與體藝課堂教學相結合的原則。將學生的“體育、藝術2+1項目”融入到課堂教學內容中，并有目的、有針對性地加強訓練。

2、與“大課間活動、藝術二課堂活動”相結合原則。大課間的活動內容的設置，要將學校開展的“體育、藝術2+1項目”活動中某些項目融入，并與創(chuàng)體藝特色工作有機結合起來。

3、與“大力改善體育鍛煉和藝術活動環(huán)境”相結合原則。根據(jù)推進“體育、藝術2+1項目”的需要，加強學校體育、藝術器材配備，在加大教育投入的同時，必須充分向學生開放現(xiàn)有體育、藝術場地和器材，充分發(fā)揮好現(xiàn)有資源的作用。

三、具體目標

1、進一步加強學校體育、藝術器材的配備，為“體育藝術2+1項目”的開展提供堅實的基礎和可靠的保證。

2、確立現(xiàn)代課程觀念，轉變課程理念，調整課程結構，更新內容，建設適合學生發(fā)展的課程資源，優(yōu)化教學過程，有效地提高學生的運動技能、藝術技能水平，使全校98%以上的學生掌握兩項(或兩項以上)運動技能和一項(或一項以上)藝術技能。

3、通過體育藝術課、社團活動、陽光體育運動等開展體育、藝術教育，培養(yǎng)學生審美能力，增強學生體質，提高學生學習興趣，豐富業(yè)余生活，保障身心健康成長，同時培養(yǎng)一支高素質的體育藝術教師隊伍。

四、實施辦法

1、學校要做好宣傳動員工作，要利用學校黑板報，廣播站、班隊會，告家長書、學校大會等各種形式，進行宣傳動員。使每學生、家長要理解“體育、藝術2+1項目”活動開展的目的意義。

2、尊重學生的個人自愿，積極動員學生自主申報。每學年每位學生要申報二項體育運動項目、一項藝術項目。各班登記造冊（登記樣表附后），為每位學生建立“體育、藝術2+1項目”考核檔案。

3、要成立以校長為組長，班主任、體育教師、少先隊輔導員等參加的 “體育、藝術2+1項目”活動的領導組。做到分工明確，層層負責，責任到人。

4、將此項活動納入到班主任、體育教師、藝術教師年終業(yè)務考核之中。將每位學生的“體育、藝術2+1項目”成績作為學生綜合素質的重要考核項目，并利用放假通知書通知每位學生家長。科學地建立起學校、班級、學生開展 “體育、藝術2+1項目”的活動檔案。

5、認真制定學生“體育、藝術2+1項目”認定辦法。認定可采用多種方法來認定，可采用學校統(tǒng)一認定法：統(tǒng)一認定時間、統(tǒng)一測試；也可采用部分學生，部分項目，結合《學生體質健康標準》測試、學生社團活動進行申報體育運動項目的認定；藝術項目也可結合校園藝術節(jié)活動進行申報項目的認定。

五、科學認定

1、認定方式分為證書認定、測試和其他方式認定，可采取本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方法。

（1）證書認定。包括等級證書和比賽證書。凡是在縣、校級及以上比賽中獲三等獎或藝術考級證書均認定為優(yōu)秀。

（2）測試認定。是主要認定方式，由學校組織實施，并根據(jù)測試結果確定等級。測試工作應在校級領導指導監(jiān)督下進行。

（3）其他認定方式包括參加縣級以上競賽、展覽、展示等活動，在縣級以上報刊雜志上發(fā)表過美術、書法等作品的學生均可直接獲得認定。

2、每學年第一學期，結合體質健康測試工作，進行認定；第二學期進行正式水平等次認定。學生向學校提出認定申請，由學校具體安排時間集中認定，并將認定結果記入《泰來縣中小學生“藝體2+1項目”測評成績表》，并填好匯總表。

3、經過申請認定的學生，其評價結果要在校內張榜公布，并上報教育股和藝體部備案。

4、由于教育局要采取隨機抽測的方式，對學校進行考核，因此，學校要以求真務實的精神做好此項工作，一是要履職盡責，讓更多的學生參與測試；二是執(zhí)行標準，不得馬虎行事。

六、實施項目

體育類：50米、跳繩、踢毽子、羽毛球、排球、健身操 音樂類：舞蹈、聲樂、豎笛、電子琴 美術類：書法、剪紙、、十字繡、水彩畫。

七、實施步驟 組長：施紅霞

副組長：王麗娜（美術分管領導）、蔡麗文（音樂分管領導）

組員：牛亮亮（體育分管領導）、朱巖和齊曉婉（音樂分管教師）、包建國和安文光（體育分管教師）、趙淑梅和周琳琳（美術分管教師）。

明確分工，責任到人

1、管理人員：是“2＋1項目”的管理者，主要把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式為基礎，并將該項常規(guī)納入校教學常規(guī)考核體系之中，將各班“體育、藝術2＋1項目”實施的成績和教師業(yè)績考核掛鉤，從制度上保障該項工程的積極穩(wěn)步推進。

2、體育、藝術教師：是“2＋1項目”主要的組織者和實施者。要加強理論學習，改進教學方法，不斷提高專業(yè)技術水平。幫助學生選擇適合自己的項目，正確指導其訓練，為終身受益打好基礎，并負責對學生進行階段性考核。同時，協(xié)助班主任搞好“2＋1項目”的管理工作。

3、班主任：是“2＋1項目”的組織實施者之一。幫助學生選擇適合自己的項目，指導學生重視“2＋1項目”檔案資料的過程性資料的收集和管理，為評價學生提供真實、完整的數(shù)據(jù)。支持專業(yè)教師的教學工作和活動的開展，將“2＋1項目”作為班級一項重要工作。同時，班主任也應提高體育、藝術的修養(yǎng)，提高“2＋1項目”的管理水平。

2014年8月

第四篇：尚橋小學體衛(wèi)藝工作總結

尚橋小學體衛(wèi)藝工作總結

（2009～2010學第一學期）

在太倉市教育局德育體衛(wèi)藝科的指導下，根據(jù)國家頒布的體育衛(wèi)生兩個《條例》要求，以及蘇州市教育局出臺的《三項規(guī)定》的指示精神，本學期我們以創(chuàng)建“蘇州市健康促進學校”為契機，進一步加強學校體育衛(wèi)生工作。學校體衛(wèi)工作領導小組充分發(fā)揮管理職能，制定切實可行而有效的措施促進學生開展各種有益身心的體育活動、文化藝術活動。讓“健康第一”的指導思想在學校教育中真正得以體現(xiàn)。

一、陽光體育鍛煉身心

學校積極響應“陽光體育”號召：“每天鍛煉1小時,健康工作50年,幸福生活一輩子！”加強體育教學、運動隊訓練，開展豐富多彩的校園體育活動，豐富學生校園生活，提高學生身體素質。

1、重視體育教師隊伍建設，加強對體育教師的管理。本學期我校新分配來三位體育教師，我們通過“青藍工程”師徒結對，做好傳幫帶工作，讓新教師盡快入門。同時，嚴格執(zhí)行太倉市“教學六認真”、“蘇州市體育教學課堂常規(guī)”的要求，認真上好體育課。積極開展體育教科研活動，使“六認真”向“六有效”轉變，努力提高體育教學質量。

2、繼續(xù)開展好兩操工作，加強廣播操訓練，努力推廣《第三套全國中小學生系列廣播體操》。在期初選派了一名體育骨干教師參加市級培訓的基礎上，先對體育教師進行培訓，然后組織學生分段學習，最后達到人人都會做新廣播體操的要求。

3、根據(jù)蘇州市“三項規(guī)定”的要求，第七節(jié)課除校級體藝興趣組外，其余都安排學生課外體育活動，確保每位學生在校每天不少于1小時的體育活動時間。每天3：20以后，操場上滿了，跳繩、踢毽、游戲??到處是孩子們生龍活虎的身影。每位體藝教師也充分發(fā)揮各自特長，調動起學生運動積極性，按照“體育、藝術2＋1項目”的要求，讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能、為全面貫徹落實國務院關于加強青少年體育訓練，增強青少年體質的意見精神，廣泛開展全國億萬學生陽光體育運動，用強身健體的實際行動迎接中華人民共和國建國60周年。學校制訂了《城四小“陽光體育與祖國同行” 冬季長跑活動方案》及《城四小陽光體育冬季長跑安全保護應急預案》，并于10月27日活動課時間舉行了冬季長跑活動的啟動儀式。號召全體同學與祖國同行,跑出健康,跑出美麗,跑出聰明!12月18、19日兩個下午的冬季三項運動會更是以內容豐富，形式活潑受到了老師和同學們的歡迎。在陣陣熱烈的歡呼聲中，奮力拼搏的運動員成為場上的焦點。同學們的體能得到了鍛煉，團隊合作的意識更強了。

4、把實施《學生體質健康標準》放在體育工作的重要位置，科學有序地進行各個項目的訓練和測試，努力提高成績，細致匯總。12月初我們已及時做好數(shù)據(jù)的網(wǎng)上上報工作。

5、抓好校田徑隊、乒乓球隊、排球隊、象棋隊等常年訓練工作，取得學校、家長、教師、學生四者的協(xié)調配合，選準苗子，強化訓練，狠抓落實，正確處理密度與強度關系，把好紀律關。本在太倉市第十三屆全民運動會上我校運動員積極應戰(zhàn)，團結拼搏，獲得了團體第四名的好成績。學校也被授予全民運動會“優(yōu)秀賽區(qū)” 的光榮稱號。

二、衛(wèi)生工作常抓不懈

積極響應“全國億萬農民健康促進行動”的號召，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，加強對衛(wèi)生健康行為的教育和管理，提高師生衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，營造整潔的校園環(huán)境。學校也順利通過了“蘇州市健康促進學?！?、“蘇州市平安學?！?的考核驗收。

我們把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道，充分利用校本課程的設置，采取班隊活動間周上健教內容的方式，教師認真?zhèn)湔n，認真上好每一節(jié)課。并以學生為主體，把上課、宣傳、活動等內容融為一體，做到學生有筆記，有教材，有考核成績，使健康教育能從多層次，多角度，寬領域，面向學生進行教育。努力做到健康教育四落實：即落實教材、教案、課時和教師。

學校衛(wèi)生保健室、心理咨詢室、體育室等健康教育輔助室齊全，硬件設施進一步到位。教室內采光、照明、空氣質量指標均符合衛(wèi)生要求；學校學生飲水、廁所設施，學校食堂均達標，為建設健康學校提供了有力的保障。在學生中開展了“三管住”和“八個不”的教育，平時加強學生個人衛(wèi)生教育和監(jiān)督，每周抽查學生的指甲，臉，脖子，頭發(fā)，衣服，鞋帽等，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。充分利用宣傳陣地進行衛(wèi)生知識宣傳，強化全體師生的健康意識。學校的衛(wèi)生與保健宣傳專欄根據(jù)不同的季節(jié)、不同的宣傳日并結合生活實際每半月更換一次。

保健老師認真按時參加各種衛(wèi)生培訓會議，積極進行常見病的防治工作。建立了晨檢制度，完善網(wǎng)絡直報的日報告制度。對出現(xiàn)腮腺炎、水痘等癥狀的同學及時通知家長，做到早隔離、早治療。經常與市疾控中心保持聯(lián)系，嚴把患病學生復學關，從而及時有效地制止了傳染病的蔓延。

在后勤管理上，學校時刻牢記安全第一，食堂持有效衛(wèi)生許可證，全部食堂人員持有健康證。食堂管理規(guī)范有序，各項制度齊全且嚴格執(zhí)行。確保師生飲食、飲水衛(wèi)生安全。學校無一起食物中毒事件。

三、藝術教育花開絢爛

為了豐富校園文化，提高我校學生的藝術修養(yǎng)和藝術技能，藝術組老師利用課余時間積極輔導學生，本學期共開設了合唱、舞蹈、書法、麥秸制作、美術、橡皮泥創(chuàng)作等多項藝術興趣小組。在江蘇?。ǖ诙茫┲行W生硬筆書法展示賽中，我校共有400多名同學參加比賽，其中獲得金獎的就有114人，學校被江蘇省教育學會寫字專業(yè)委員會授予“優(yōu)秀組織獎”的稱號。在蘇州市“長發(fā)杯”少兒古詩詞朗誦比賽中，由徐利老師指導的《水調歌頭》獲得了三等獎。麥秸制作興趣組的作品《奧運圖標》獲太倉市中小學生奧運知識大搜集比賽一等獎。在太倉市中小學生群舞比賽中，由徐利、朱珠兩位老師創(chuàng)編的舞蹈《北京歡迎您》獲得三等獎。陸慧怡、楊燕秋兩位老師帶領的合唱隊即將參加太倉市青少年文學藝術協(xié)會舉辦的“09新年音樂會”。王蘭凱、周碧瑩兩位老師分年級段開設美術興趣班，逐步提高學生的繪畫能力、欣賞能力及創(chuàng)作能力，周碧瑩老師輔導的學生作品參加了太倉市第四屆少代會的繪畫展覽，同時兩位老師積極組織學生參加各級各類的競賽評比。

在工作之余，老師們更是注重自身素質的提高，勤于練習自己的專業(yè)技能。陸慧怡、朱珠兩位老師作為市合唱隊的優(yōu)秀成員，參加了太倉市“紀念改革開放30周年”的大型文藝演出，她們的合唱隊也代表太倉文化館參加了蘇州合唱比賽、太倉市“百團大展演”等演出，受到公眾的好評。聞琴琴、朱珠老師平時還勤于研習書法，在江蘇省硬筆書法比賽中，她們的作品分獲金獎和銅獎。

當然成績只屬于過去，我們將一如既往，以人為本，做好學校體衛(wèi)藝工作。

第五篇：尚橋小學體衛(wèi)藝工作總結

尚橋小學體衛(wèi)藝工作總結

(2012—2013學年第第一學期)根據(jù)上級精神和具體部署，結合我校辦學特色，近兩年來，我校扎扎實實地開展了體衛(wèi)藝的各項工作，并取得了一定的成績，為了更好的承上啟下，現(xiàn)將2012-2013學第一學期學校體衛(wèi)藝工作總結如下：

一、體育方面：

在教學工作中，嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務，認真學習《體育與健康課程標準》，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進體育教學手段和方法，提高自身的教育教學水平和科研能力。對教案進行大膽改革，使其更符合新《課程標準》的要求，更貼近我校的教學。本著以“健康第一”的理念，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，結合學校實際和學生自身的特點，安排每一節(jié)課的內容。在教學中以學生為主體，讓學生在輕松愉快的學習環(huán)境中學習，充分調動全體學生的積極性、主動性，不斷提高教學質量，使學生得到全面的發(fā)展。認真上好每一節(jié)課，并做好課后小結，對上課的情況進行分析，哪些好，哪些不理想，并尋找出解決的方案，力爭使每一節(jié)課都達到良好的效果。在教學中注重對學生實施素質教育，同時培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新力，逐步培養(yǎng)學生的自學、自練、自控、自調、自測等多項能力。

在組織課間操中，我校認真負責，嚴格要求學生。特別是對學生的隊列隊型,我們制定了新的標準，并在課后對學生進行了隊列訓練。本學期我校還組織了幾次體育活動比賽，體育教師積極配合領導的工作，在當中制定了比賽規(guī)則，評獎辦法并組織學生有序的進行比賽。學生們以班為單位，賽出了風格賽出了水平。

總之，體育組取得的成績是我校領導和廣大教師共同支持的結果，是全體組員用辛勤的汗水換來的，在今后的工作中，我們將不斷反思，爭取更大成就。

二、衛(wèi)生方面：

1、防病治病。

2、搞好計劃免疫及傳染病的預防工作。

3、上好健康教育課。

4、開展“六病防治”。

5、配合學?？倓仗幾龊脤W校食堂衛(wèi)生安全檢查工作。

6、積極開展愛國衛(wèi)生活動。

7、積極參加上級部門組織的業(yè)務培訓學習，認真做好筆記。

三、藝術方面

1、業(yè)余時間，加強教師培訓

2、積極開展豐富多彩的藝術教育活動

（1）、全校師生跳繩展示

（2）、“我是家庭小幫手”競賽

（3）、舉行科技、書法、繪畫展覽

（4）、學生各方面才藝展示