第一篇：2014我的中國夢做一名音樂家

□□縣2014小學生征文活動：

我的中國夢當一名音樂家

我是□□民族小學的一名學生，我讀五（1）班，我的夢想是成為一名音樂家，像張惠妹的《哭砂》與《三天三夜》，許飛的《左半邊翅膀》，孟依琳的《練習本》，本兮的《情人節(jié)的夜晚》，這些歌手的歌聲非常動聽，他們就是利用動聽美妙的歌聲給人們帶來了歡樂與享受，我想我也要給人們帶來歡樂。

我是從校園的音樂興趣小組的一次活動中不知不覺的愛上了音樂。我發(fā)現(xiàn)那些可愛的音符好像在引導我，要我去尋找音樂神奇的奧秘，音樂是來自心靈的聲音，它可以把我們的內(nèi)心痛苦和不良的情緒發(fā)泄出來，把快樂、幸福與和諧表達出來，把孩子的幼稚與童趣表達出來，讓人們聽到各種各樣的美妙的旋律，所以我愛音樂。

能夠成為一個音樂家，是我最大的夢想，因為我覺得，音樂可以讓我們少年兒童開心、快樂，如果把音樂比作巨大的寶藏，我就要做寶藏的開發(fā)者，我要想比別人更早的發(fā)現(xiàn)寶藏并把它開發(fā)出來，經(jīng)過整理和篩選，然后送給我的父母和親人，送給我身邊的老師、同學，送給我的鄉(xiāng)親，送給喜歡音樂的每個人。音樂是精神的寶藏，它可以使我們精神煥發(fā)，積極向上。我想通過努力，讓人們受到音樂的熏陶，明白生活的真諦。

我在一步一步踏進我的愿望時，遇到了兩個很大的困難：一是唱不出3、4、5、6、7這幾個超高的的音；二是唱不出低音的全部。盡管這樣，我還是努力把它們學會，我不會的就去問我們班的音樂愛好者，問他們怎樣才唱好高低音。好在會的幾個同學也很有耐心,一遍又一遍的教我,是我漸漸地有了起色,現(xiàn)在正在操練它們,讓它們盡快的融合與我，讓我和它們何為一體，唱出優(yōu)美的歌聲。

音樂是寶貴的生命力,健康成長的精神糧食,是生命之花永遠綻放的源泉。我要用音樂唱出我家鄉(xiāng)的美麗，唱出祖國日新月異的變化，唱出我的中國夢。.....

第二篇：我想當一名音樂家

我想當一名音樂家

音樂可以伴人入睡，可以讓人快樂，可以干好多事。音樂就像一位可愛的小姑娘，她唱的歌美妙動聽。

我想成為一名音樂家，用鋼琴彈奏出美妙的歌聲。如果你在傷心，我會彈奏一首快樂的歌讓你開心；如果你在上課時想別的，我會彈一首尖銳的歌，讓你知道這是在上課。

我要是能飛就好了，去給全世界的人去彈鋼琴，讓人們?nèi)ジ惺芤魳返目鞓贰?/p>

音樂是無所不在的，大家一定要想受音樂。

鄭州經(jīng)開區(qū)實驗小學五年級：張藝

第三篇：我的中國夢,做一名幸福的教師

我的中國夢，做一名幸福 教師（平橋二小）

習近平主席在第十二屆全國人民大會上的第一次重要講話就是要實現(xiàn)中國夢。他說：“要實現(xiàn)中國夢就必須走社會主義道路，要實現(xiàn)中國夢就必須弘揚中國精神——以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神?！?/p>

實現(xiàn)中國夢我們必須要有以愛國主義為核心的民族精神，這種精神凝心聚力的興國之魂、強國之魂。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結一心的精神紐帶，自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃邁向未來。

實現(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量，搞好各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢，也是我們每個中國人的夢，只要我們緊密團結，萬眾一心，為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大。無論你是在什么樣的崗位上，只要有一顆愛國之心，無論事情的大小，只要是有益于人民群眾，有益于他人的事，我們的夢想就會實現(xiàn)。大家都知道一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團，這就是中國夢想成真的力量，希望全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用十三億人的智慧和力量匯集起一種無堅不摧力量。我們的空間雖然是三尺講臺，在我國有千千萬萬個三尺講臺，只要我們每個人都去默默奉獻，攻堅克難，盡最大能力去發(fā)揮自己的光和熱。我相信我們的教育一定會搞好。當然，默默奉獻。攻堅克難不僅僅是口號，我們要付諸實際行動，不是一天一日就能實現(xiàn)的，它是需要有堅忍不拔，頑強不屈的精神毅力。很簡單地說，我要為“辦人民滿意的教育而努力奮斗?！边@句話的含量非常重，我們需要從各個方面去做工作。首先要自我修養(yǎng)，自我提升，要有堅定的信念，要有“咬定青山不放松，不達目的不罷休”的敬業(yè)精神。

幸福是人人想要達到的境界，作為一名教師，要想追求自己的幸福，我個人覺得首先要有責任感，有責任感的人才是值得信任的人，有責任感的教師才是合格的教師。有責任感，就是要對自己的教育人生有一個清醒的認識和規(guī)劃，而不是做一天教師撞一天鐘，應該給自己一個目標，給自己一個達成目標的時間，踏踏實實地去做，去實現(xiàn)自己的目標。再者我認為發(fā)展自己才是對學生最好的負責。對學生有責任感，對學生最大最好的責任感，就是盡快地發(fā)展自己，使自己成為一名成熟的，具有專業(yè)本領的教師。

我認為老師對學生要做到關愛有加，嚴而有度，師愛是師德的核心?！皭凼墙逃幕A”。教師對待學生的態(tài)度關系學生性格的形成。一個學生如果生活在鼓勵和認可之中，他就會自信和自強。有學者認為：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”因此，教師對學生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。因此，師愛就是師魂?！?聯(lián)系自己的教育教學實踐我認為教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責任心上，這種責任心主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、對全體學生負責。教師教書育人應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一位學生負起責任，必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。但我們教師有的并不如此，他們總是偏愛優(yōu)生，而歧視后進生。公開讓全班學生對之疏遠，甚至進行人格侮辱。在批評學生不是耐心開導，而是威脅恐嚇。使學生終日緊張，提心吊膽，其后果只能更加挫傷孩子的進取心，養(yǎng)成怯弱無能，膽小自卑的性格。古人云“賢俊者自可賞愛，頑魯者亦當矜憐。”對后進生，做為教師要多加關愛，使他們能夠在這溫暖大家族里得到成長壯大。不能對學生感情用事，厚此薄彼。象我們身邊就有關心“后進生”做得好的 二、對學生未來負責。我們常說：“一年樹木，百年樹人?！碑斀窠逃慕虒W形式是教師“包級制”，而對學生培養(yǎng)過程是“流水式”，倘若出現(xiàn)不合格的學生難分清楚是哪一位教師的責任。教師這樣就是處在“無責任”位臵上。教育是一個長期發(fā)展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構成困難，從而影響學生的正常成長。當今有的教師就抱有這種思想，他們沒能做到愛崗敬業(yè)，盡職盡責，那幾節(jié)課一上完，就溜之大吉。平時不鉆研，臨上課時才匆匆上陣，沒有課前準備。今天不高興，讓學生自習，明天喝醉酒，讓學生自由活動。這樣就誤了學生。我們應該承認，教育工作是辛苦的，尢其體育教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作，日復一日，年復一年，備課，上課，還要帶運動隊訓練及早操等，任班主任還要管理班級------，重復性勞動單調(diào)而缺乏新鮮感，刺激性。而且，目前教師社會地位和生活待遇相對較低。但是我們教師應該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當人梯，負起我們這個光榮而艱巨的任務。為后代著想，為家長負責，為學生負責，為我們祖國千秋大業(yè)負責。

三、對學生所授的知識負責。古人云：“近朱者赤，近墨者黑。聲和則響清，形正則影直?！苯處熕鶄魇诘闹R，對學生來說都是新知識，對知識的第一印象會給學生留下根深蒂固的影響。教師的教授內(nèi)容必須準確科學。明代思想家黃宗羲曾說：“道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師矣”。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。要保證學生掌握真正知識，作為教師不能用照本宣科，滿堂灌等方法來教授知識。這樣，就要求教師自身應當有淵博的知識，通達的學識，應當能夠對科學知識的嚴密系統(tǒng)有通透的理解，如此才能在教學過程中做到鉤深致遠，游刃有余，知識才能被學生所接受理解，內(nèi)化為學生的知識結構，并轉化為學生解決問題的能力，才能完成了知識傳授的過程。我暗暗下定決心，今后要滿懷一顆愛心，服務學生，服務教育。讓我們共同來關心愛護學生，為學生的未來負責，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才，踐行自己的中國夢，做一名幸福教師。

周建龍

二零一三年六月

第四篇：我的中國夢——做一名幸福的鄉(xiāng)村教師

我的中國夢

——做一名幸福的鄉(xiāng)村教師

安岳縣雙龍街鄉(xiāng)初級中學陳華***

安岳縣雙龍街鄉(xiāng)雙鑼路172號郵編642357

沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。正是因為有夢想，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行，正是因為夢想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改！

沒有理想的羽翼，我們很難飛入與云相伴的藍天。如今習主席的中國夢掀起了每個人對自己夢的重新審視與定義。教師的中國夢，系著孩子，系著未來，因而也系著民族與國家。

少年時代的毛澤東，用自己的夢想答應了他的老師，才有了中華的崛起。16歲的克林頓總統(tǒng)就做夢要為國家服務，終于在他年輕的生命里綻放出美麗的花朵。我們偉大的祖國因為有夢才會屹立于世界強國之林，才會踏上民族復興之旅，正如總書記說的中國夢就是人民的夢，幸福之夢。

“中國夢”，作為教師的我深深明白“學生強國家才有希望”。所以我的夢想就是在“傳道、授業(yè)、解惑”中給學生傳遞信心，給學生騰飛的翅膀，讓學生走得遠，飛得高。為祖國培養(yǎng)更多更好的人才，從而讓祖國更富強，人民更幸福。梁啟超曰：“少年智則國智，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球”而今天的學生就是少年，我是一名基層教師，是奮戰(zhàn)在教育第一線的工作者，深知自己肩上擔負培養(yǎng)和教育的重任：勿忘昨天國家的苦難與輝煌，擔當今天國家的責任與使命，實現(xiàn)明天國家的夢想與追求。這些都走進了內(nèi)心，進入了靈魂，融入了血脈。

我是教師，我的責任是教書育人。有了這種意識，我會以積極的心態(tài)去面對繁瑣的日常工作。我認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生，因為這些都是

我分內(nèi)的事情。我在為國家培養(yǎng)接班人，我的工作是神圣的，所以我工作著并快樂著！

我深知，沒有辛勤澆灌，哪來春色滿園，桃李芬芳？沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。一批批學子，由黃口小兒成長為時代的弄潮兒，浸透了師者多少汗水，多少心血；又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼。曾幾何時，”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”已成為辛勤園丁的格言。

誠然，農(nóng)村初中教師面對的困難和挑戰(zhàn)是巨大的。既要面對上課節(jié)數(shù)多的繁重任務，又要突破傳統(tǒng)的教育觀念和教學的束縛，緊跟時代步伐的新理念——以生本教育為基石，以學生好學為基本價值取向，一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生，把學生當作課堂最為重要的資源，使學生真正成為課堂的主人。既要高標準完成繁重的教學任務；又要快速轉變教育觀念，讓學生盡早受益。因而在新時期，教師要成長必須放下架子、沉下身子，積極開展調(diào)查研究，用創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的方式解決教學中的困難，為了夢想，老師只能選擇不知疲倦、只爭朝夕。

生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。”只要你能笑對人生，你就能體會到幸福。細數(shù)往昔歲月的點點滴滴：教師這個職業(yè)升華了生活，鑄造了信念，萃取了人生真諦，讓我在夢想中看到了更高層次的幸福源泉——用心做事、敢于負責、從我做起、扎根講臺。從教生涯讓我感受到了我始終與夢想同在；我始終與學生同在；我始終與教育同在；我始終與祖國同在。

第五篇：我的中國夢——做一名優(yōu)秀的黨員(黨安祥)

我的中國夢——做一名優(yōu)秀的黨員教師

貴州省德江縣實驗中學

黨安祥

從讀書開始，我的理想就是想跳出農(nóng)門，當一名光榮的人民教師。為此，我不懈努力，經(jīng)過十年寒窗苦讀，終于圓夢了。一九九五年九月，我?guī)еf分榮幸的心情，邁進了銅仁師范高等?？茖W校的大門。

在師專學校三年的日子一晃而過，一九九八年七月，我順利地拿到了畢業(yè)證，標志著我即將是一名光榮的人民教師了，心里既激動又惶恐。激動的是已經(jīng)是一名光榮的教師了，而且將要登上三尺講臺實現(xiàn)人民教師的價值了；惶恐的是即將面對許多雙渴求的目光，我拿什么去應對呢？因為我沒有什么教學經(jīng)驗呀？僅僅憑實習的那一點時間的所作所為是不夠的。思來想去，無法排遣心中矛盾的心理。最后，橫下心來：管他的，水到源頭再開溝。這年九月，我被組織分配到離縣最偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學上課。而且校長說根據(jù)你的情況，學校決定你初一年級級的英語課?！拔业奶欤覍W的不是英語專業(yè)，要讓我上英語課，我上得下來嗎？”我當時以為自己聽錯了，當確認以后，心里一想：管他的，邊學邊教，好好干就行了。接下來，我把自己的所學傾注在這些同學們的身上。花開花落，一個學期的時間很快就結束了，在學校期末組織的統(tǒng)考中，我所任教班級的英語成績不算差，我欣慰的笑了，也讓我明白：教師僅有淵博的知識是不夠的，關鍵是責任心?。?/p>

幾年后，我調(diào)離了，來到了離縣城較近的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和家更近的另一所學校。在這里，我繼續(xù)發(fā)揚以前工作的精神，工作成績得到了肯定，在這一干就是十年。去年，由于縣城缺編教師招考，考調(diào)到了新組建的縣直中學——實驗中學。在這里，我仍然保持著我一貫工作作風和作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，工作得到了學校領導的認同。

回顧自己十幾年的教育教學工作歷程，雖然取得了一定的成績，但離自己當初心中所定的目標還有一定距離，雖不能說對得起家鄉(xiāng)父老，但至少說問心無愧。其實，做一位教師，應該以實踐自己當初所立下的信誓旦旦的誓言為宗旨，要“做一行，愛一行，樂以忘憂”，不斷地加強學習，腳踏實地，盡心盡職，為教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。

做一名優(yōu)秀黨員的教師，我的中國夢。首先應立德樹人。“師者，傳道授業(yè)解惑矣”。教師無德，何談教育；教師無德，何談育人。我清醒地認識到這一點，于是，在工作中、生活中，時時處處以師德規(guī)范要求約束自己，盡力向張麗莉等優(yōu)秀教師看齊，以他們的先進事跡鞭策自己、鼓勵自己。盡管“人無完人，金無足赤”，雖然有時做得不夠好，但至少我盡力、問心無愧了，心底也能一片釋然，嘗到了做教師的快樂。做一名優(yōu)秀的教師，我的中國夢?！叭艘K身學習?！泵鎸逃聵I(yè)日新月異的發(fā)展，我不能總停留在原來的知識水平上，也不能自認為自己什么都行，要以發(fā)展的眼光和良好的心態(tài)面對工作和生活中的一切，敢于承認自己的不足，不懂就問，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平。此外，我要學會在實踐中學習，在學習中實踐，努力提高自己的教育教學業(yè)務水平，為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展奉獻出應有的力量。

做一名優(yōu)秀的教師，我的中國夢。作為德江人，尤其是教師，我們要為德江打造“黔東北交通樞紐中心城市”和“黔東北教育中心”作出應有的貢獻，教書育人，為人師表，與時俱進，用實際行動鑄就我們德江明天的輝煌。到那時，不僅圓了我做一名優(yōu)秀教師的中國夢，更是圓了所有德江人為促進德江經(jīng)濟騰飛而努力奮斗的中國夢。