第一篇：淺談韓語學(xué)習(xí)與就業(yè)

淺談韓語學(xué)習(xí)與就業(yè)

自90年代末開始，來勢洶涌的“韓流”席卷亞洲大陸，至今已有十余載。很多人認(rèn)為，“韓流”不僅是一種文化現(xiàn)象，更是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。1997年亞洲金融危機(jī)導(dǎo)致韓國的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)受到嚴(yán)重的沖擊，韓國人開始思考如何通過提升自身文化的價值來尋找新的經(jīng)濟(jì)增長點。歷史證明了他們是正確的，是成功的，曾經(jīng)的“隱士之國”一瞬間開始頻繁的出現(xiàn)在世界舞臺上，不斷吸引著各國人的眼球。從此“韓流”便一發(fā)而不可收拾，直至今日始終保持著充沛的活力，為這個國土狹小、資源貧乏的東北亞小國帶來了源源不斷的財富。

在這個過程中，中國從一個旁觀者，漸漸的被卷入了這股潮流之中，韓國的音樂、影視、媒體、網(wǎng)絡(luò)等文化產(chǎn)業(yè)率先登陸中國并刮起了“哈韓”旋風(fēng)。緊接著由韓流明星代言的韓國的一系列工業(yè)產(chǎn)品，如電子產(chǎn)品、食品、服裝甚至汽車也成為了中國人追捧的對象，在中華大地上遍地開花。文化產(chǎn)業(yè)拉動了傳統(tǒng)工業(yè)的增長，不能不說韓國人取得了巨大的成功。同時，不少年輕人開始熱衷學(xué)習(xí)韓語，雖然很多人都是從興趣開始的，比如想學(xué)習(xí)一首韓文歌曲，想看懂一部韓國電影，甚至是為了某個心愛的韓國明星而義無反顧的學(xué)習(xí)韓語，但是時間久了，這些都不能成為持續(xù)支撐我們關(guān)注韓語，熱愛韓語的動力。說到底，我們應(yīng)該為韓語學(xué)習(xí)之路提供一個出口。讓我們不僅學(xué)有所成，還要學(xué)有所用，不只將知識停留在書本上，而是轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇和財富，吸引我們繼續(xù)將對韓語的喜愛進(jìn)行到底，這樣才能形成一個良性循環(huán)。這也是對自己的前途與未來負(fù)責(zé)的態(tài)度。而在本文之中，我主要想談?wù)摰某隹诰褪谴蠹易顬殛P(guān)注的就業(yè)。

從大局來講，現(xiàn)在各行各業(yè)普遍存在的就業(yè)難的問題。相對于其他專業(yè)或者語種來說，韓語學(xué)習(xí)者的就業(yè)情況還是比較樂觀的，這是不可否認(rèn)的事實。

首先，工作條件優(yōu)越。急需韓語人才的崗位主要集中在京津地區(qū)以及河北、江浙、山東、遼寧、吉林、黑龍江等廣大地區(qū)的一線城市。這里的辦公環(huán)境舒適，醫(yī)療教育條件優(yōu)越，社會保障制度健全，同時孕育著無限的發(fā)展機(jī)遇。走進(jìn)這些城市工作幾乎是每個渴望成功的人的夢想，但有限的資源，較高的門檻，讓這些城市需要的不再是只有“一技之長”的人，而是“多技之長”的復(fù)合型人才。

其次，薪金待遇豐厚。據(jù)不完全統(tǒng)計，在各大企事業(yè)單位中，具備韓語能力的人在同等職位上，月薪一般可以上浮500元左右。本科生的年收入一般不低于40000元，大專生不低于35000元，中專生不低于30000元。這對剛剛走出大學(xué)校園的畢業(yè)生或者渴望跳槽的白領(lǐng)階層都是非常具有吸引力的。

再次，中韓兩國之間關(guān)系密切，已經(jīng)在各行各業(yè)開始非常深度的合作。由于這種合作的范圍極其廣泛，所以精通韓語的人才在就業(yè)時也基本不受任何行業(yè)的限制。這其中，就業(yè)機(jī)會較多的行業(yè)有：網(wǎng)絡(luò)游戲、通信、金融業(yè)（主要是銀行）、媒體出版、文化傳播、快速消費品（主要是食品和日化）、娛樂運動休閑、美容美發(fā)、汽車摩托車、原材料及加工、教育培訓(xùn)科研、中介服務(wù)、貿(mào)易進(jìn)出口、耐用消費品（主要是服飾和紡織品）、家電業(yè)、旅游餐飲服務(wù)、醫(yī)療設(shè)備、航空航天（主要是航空公司）、政府（國家公務(wù)員和駐華韓國使館及下屬單位）。所以，鑒于各行各業(yè)對韓語人才的需求量實在太大，韓語學(xué)習(xí)者不論是否“科班出身”，幾乎都可以在各行業(yè)領(lǐng)域較為容易的找到自己的位置。

最后，存在著很多出國考察、深造的機(jī)會。韓國公司比較重視對人才的培養(yǎng)，不少公司都會獎勵優(yōu)秀員工去韓國旅行、考察或者學(xué)習(xí)。以韓國衣戀集團(tuán)為例，每年都會將業(yè)績突出的銷售人員派往韓國總部進(jìn)行為期數(shù)月的培訓(xùn)，讓員工了解韓國。所以說，韓語學(xué)習(xí)者可能通過工作途徑圓了自己的出國夢想。

如果說僅從全局角度就認(rèn)定學(xué)習(xí)韓語必然能夠找到好的工作，那未免過于武斷和盲目樂觀了。畢竟，對個人而言，就業(yè)是一件非常具體和精細(xì)的事情，我們需要考慮的不僅是大環(huán)境，更多的則是需要我們對各行業(yè)以及對自身的韓語學(xué)習(xí)有個非常清醒的認(rèn)識。接下來，我將結(jié)合個人經(jīng)歷以及所見所聞給大家一些小小的提示，希望能夠?qū)λ袩釔垌n語的朋友有所幫助。

案例一：游戲迷挺進(jìn)網(wǎng)游業(yè)，成就職業(yè)夢想。

我有個后輩，是北京某大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生。當(dāng)年正值經(jīng)濟(jì)危機(jī)，各傳統(tǒng)行業(yè)如履薄冰，畢業(yè)生就業(yè)壓力很大。正當(dāng)很多人不知所措時，我的這個后輩卻發(fā)現(xiàn)某網(wǎng)絡(luò)公司需要大批韓語人才。對網(wǎng)絡(luò)游戲稍有了解的人都知道，國內(nèi)不少的網(wǎng)絡(luò)公司一直在代理很多知名韓國網(wǎng)絡(luò)游戲在中國的運營，名氣比驕響亮的有盛大網(wǎng)絡(luò)的《永恒之塔》，世紀(jì)天成的《跑跑卡丁車》，所以他們對韓語人才的需求應(yīng)該是不言而喻的。但是很多人看不到網(wǎng)絡(luò)游戲這一潛力產(chǎn)業(yè)的悄然興起，更有甚者認(rèn)為從事網(wǎng)游行業(yè)是“不務(wù)正業(yè)”。我要說，在韓國，網(wǎng)游行業(yè)早已成為支柱產(chǎn)業(yè)。有數(shù)字表明，韓國政府自2009年開始向韓國國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)投資2600億韓元，用來鞏固韓國網(wǎng)絡(luò)游戲強(qiáng)國的地位。一款新的游戲不僅要覆蓋韓國本土，還要努力向海外擴(kuò)張，尋求更多的用戶。而中國作為擁有4億網(wǎng)民，并且網(wǎng)民人數(shù)以每年20%的速度猛增互聯(lián)網(wǎng)大國，必將成為韓國網(wǎng)游亟待開拓的市場。我的后輩發(fā)現(xiàn)了這一產(chǎn)業(yè)的巨大潛力，加上其本人也是個不折不扣的游戲迷，對網(wǎng)絡(luò)游戲也有一定的了解，面試時又操著一口流利的韓語，給面試官留下了很好的印象，最終獲得了寶貴的offer。有趣的是，當(dāng)他剛剛?cè)肼毜臅r候，公司的培訓(xùn)項目居然是訓(xùn)練新進(jìn)社員玩游戲，要求在規(guī)定時間內(nèi)將游戲人物升級，我的后輩對該培訓(xùn)項目樂此不疲。每天都在以非常積極的態(tài)度面對他的工作。

提示：韓國是充滿活力的發(fā)達(dá)國家，每年都要產(chǎn)生很多的新興事物，并對周邊國家產(chǎn)生著非常重大的影響。雖然傳統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展已經(jīng)非常成熟，但韓語學(xué)習(xí)者仍需要用心，時刻保持著對韓國新興產(chǎn)業(yè)的關(guān)注，最終這些產(chǎn)業(yè)必將到達(dá)中國實現(xiàn)本土化，這里必將孕育著無限的機(jī)遇。

案例二：綜合素質(zhì)+堅持不懈，“國考”榜上有名。

我的一個朋友畢業(yè)于北京某大學(xué)韓國語系。畢業(yè)后工作一直不順心，且希望能夠回到自己的家鄉(xiāng)天津發(fā)展，加上女生在擇業(yè)時考慮的往往是福利與穩(wěn)定，于是義無反顧的加入了2008年“國考”大軍。雖然進(jìn)行了認(rèn)真的復(fù)習(xí)，但由于臨考經(jīng)驗不足，首次考試便以失敗而告終?？少F的是，她并未因此而氣餒，而是總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，加上自身各方面素質(zhì)本來就很優(yōu)秀，經(jīng)過了一年的準(zhǔn)備再次滿懷信心的走入考場，最終過關(guān)斬將考上了天津海關(guān)職位，成就了自己的公務(wù)員夢想。后來她回憶說，“當(dāng)時所投的職位對韓語能力要求較高，雖然不少人通過了筆試，但很多人都在口語面試中敗下陣來，這樣看來雖說海關(guān)每年都是報考熱門，但實際上真正的競爭對手沒多少人，到底還是占據(jù)了韓語這一優(yōu)勢?！?/p>

眼下中國國內(nèi)競爭最激烈的考試非“國考”莫屬。有數(shù)字顯示，2003年的“國考”報考人數(shù)僅為8.7萬人，而2010年則達(dá)到天文數(shù)字級別的146萬！短短7年之間，報考人數(shù)將近16倍，如此大規(guī)模的招聘考試可以說是史無前例的。特別是某些崗位的考錄比例居然高達(dá)2000：1，有的甚至達(dá)到4000：1。殘酷的現(xiàn)實或許會讓許多求職者感到絕望，但對于韓語學(xué)習(xí)者來說，看似可怕的數(shù)字背后卻隱藏著許多機(jī)會。仔細(xì)研究就會發(fā)現(xiàn)，每年“國考”都會招收許多韓語崗位，主要集中在外交部、商務(wù)部、海關(guān)、邊檢等部門。以海關(guān)為例，2010年的考錄比例高達(dá)2000：1，上榜的幾率看起來比中彩票還要低。但不要忘了，很多的海關(guān)職位的報考要求都是“無特殊專業(yè)要求，學(xué)歷本科以上，學(xué)士學(xué)位，無政治面貌要求，無基層工作年限及相關(guān)工作經(jīng)歷要求，英語四級以上”。這樣的原因造成了很多考生蜂擁而至。與此相反，特定的韓語崗位則會清楚的說明要求達(dá)到韓國語6級水平。相對于普通崗位，韓語崗位的競爭對手則要減少很多。所以對于韓語學(xué)習(xí)者來說，同樣是參加公務(wù)員考試，“榜上有名”的幾率要高得多。

提示：中韓交往的日益密切，必定造成政府機(jī)關(guān)需要大量的韓語人才。韓語學(xué)習(xí)者如把目標(biāo)定位于公務(wù)員考試，則需要利用有限時間努力提高自己的綜合素質(zhì)，時刻備考，堅持不

懈，充分利用自己的韓語優(yōu)勢，會有很高的幾率考入自己的理想的崗位。

案例三：由興趣到職業(yè)，走上新東方講壇。

最后，來說一說我個人的一些親身經(jīng)歷。我在高三時有幸被報送至北京語言大學(xué)學(xué)習(xí)，出于對韓國單純的喜愛之情，最終選擇了韓語專業(yè)。初學(xué)韓語時，我曾為聽懂一句韓文歌詞和欣喜若狂，曾為結(jié)交韓國朋友而新奇不已，曾為和喜愛的韓國明星面對面交談而感動萬分。我感謝韓語帶給了我一個嶄新的世界。然而，臨近畢業(yè)，我也和所有人一樣為就業(yè)而苦惱，當(dāng)時我也經(jīng)常對自己說：“原來你除了韓語和留學(xué)經(jīng)歷，什么都沒有?！?/p>

就在我因就業(yè)而一籌莫展的時候，一個偶然的機(jī)會我應(yīng)聘了北京新東方多語種的韓語教師職位。第一次面試，我站在講壇上，熟練的將韓國語知識講給臺下的評委老師聽。此時我發(fā)現(xiàn)，能夠?qū)⒆约核莆盏臐L瓜爛熟的知識傳授出去，這種感覺萬分的美好與奇妙，這似乎也是一個非常適合我的不錯的職業(yè)。果然，不久之后，我接到了來自新東方的offer，成為了一名受人尊敬的新東方老師。雖然任教時間不長，但我還是贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評，同時的贊許，學(xué)員的認(rèn)可與尊重。韓語教學(xué)成為了我的職業(yè)，它不僅為我的生活提供了保障，也讓我在社會上找到了屬于自己的位置。我希望我能一直在講壇上站下去，為我所熱愛的事業(yè)而努力付出，同時收獲自己應(yīng)得回報。

提示：如果韓語學(xué)習(xí)者成績突出，并且真心熱愛韓語的話，在韓語培訓(xùn)市場依然火爆的這個大環(huán)境里，走上講壇去做一名韓語教師也是不錯的選擇。

總結(jié)了如此多的東西，希望能夠?qū)@篇文章的讀者有所幫助。最后我想要提醒大家的是：如果想用韓語來增加就業(yè)機(jī)會，首先必須要讓韓語成為你的“技能”。這句話對韓語學(xué)習(xí)者真正的語言水平提出了較高要求。網(wǎng)上總有人說：“中國會韓語的人太多，學(xué)了也不好找工作?！蔽矣X得這話很不負(fù)責(zé)任。說這話的人有可能本身韓語沒有達(dá)到“技能”的水平，也嘗不到韓語帶給他的甜頭。我敢說，達(dá)到韓國語能力測試初級的充其量也就是“皮毛”而已，當(dāng)然對就業(yè)沒有幫助。就業(yè)單位需要的是真正能獨當(dāng)一面的韓語精英，不是只會寒暄問好的“半吊子”。所以說韓語學(xué)習(xí)者們，請大家正視自己，正視現(xiàn)實，努力提高自己的水平，自然會有大把的機(jī)遇想你走來。

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時間：2010-9-29

來自： 外語聯(lián)盟網(wǎng) ?

最近幾年,韓國對華投資持續(xù)增長,2009年中韓貿(mào)易額預(yù)計將達(dá)到1500億美元。在這一背景下,韓企人才需求旺盛,尤其青睞具有韓國留學(xué)經(jīng)歷的中國留學(xué)生。因為這些留學(xué)人員沒有語言溝通障礙,熟悉韓國文化和人文特點,有利于韓企在中國市場的運作。業(yè)內(nèi)資深人士分析表示,由于就業(yè)前景看好,近兩年內(nèi),留學(xué)韓國將持續(xù)看好。

據(jù)韓國教育人力資源部研究人員介紹：僅青島就有5000多個韓資企業(yè)，山東全省的韓資企業(yè)接近萬家，全中國估計有10萬多家韓國公司.韓國公司在中國投資建廠時，大力提倡人才本地化，需要大量懂韓語、或有留韓背景并熟悉國內(nèi)市場運做的人才。同時，中國企業(yè)也紛紛在韓國投資，都需要大量懂韓語、懂技術(shù)的人員。韓語人才自然是他們中的首選，工資的起點一般在3000元/月。至于那些畢業(yè)后在韓國工作的中國學(xué)生，普遍年薪平均在15萬人民幣左右。

隨著我國同韓國經(jīng)貿(mào)關(guān)系的日益加強(qiáng)，韓語已日漸顯現(xiàn)出它的重要性，特別是山東半島韓資企業(yè)眾多。韓語的需求量急劇增加。中韓經(jīng)貿(mào)關(guān)系的迅速發(fā)展，使社會急需大量通曉韓語的?？茖哟蔚膽?yīng)用型人才，我院外語系申報的專科層次的應(yīng)用韓語專業(yè)，其培養(yǎng)目的恰好適應(yīng)這一社會需求。其目標(biāo)是為韓資企業(yè)培養(yǎng)既懂韓語又懂涉外文秘、商務(wù)等知識的應(yīng)用型人才。

全面分析韓語就業(yè)形勢

作者：來源：網(wǎng)絡(luò)論壇時間：2010-07-22

第一，中韓兩國關(guān)系友好發(fā)展使韓語人才走俏。

中韓兩國是隔海相望、一衣帶水的友好鄰邦，尤其是山東作為中韓兩國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化交流的橋頭堡，在經(jīng)濟(jì)文化領(lǐng)域進(jìn)行多層次、多領(lǐng)域、多形式的富有成效的合作是必然趨勢，中韓自1992年建交以來，經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系全面迅猛發(fā)展，兩國已互為重要的經(jīng)貿(mào)伙伴。目前，中國是韓國的第一大貿(mào)易伙伴、第一大出口市場、第一大海外投資對象國以及第二大進(jìn)口來源，韓國則是中國第四大貿(mào)易伙伴和第三大吸引外資來源國。

中韓兩國政治友好，地理鄰近，文化相似，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性較強(qiáng)，有著發(fā)展經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系的天然優(yōu)勢。雖然建交時間還不長，但今后發(fā)展?jié)摿Ψ浅４蟆＝窈髢蓢畱?yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)合作與對話，為兩國企業(yè)開展經(jīng)貿(mào)合作提供更加良好的環(huán)境和條件，從而促進(jìn)兩國經(jīng)貿(mào)合作關(guān)系的進(jìn)一步發(fā)展。鑒于目前兩國的這種發(fā)展趨勢，社會需要大量既懂韓語又了解韓國文化、經(jīng)濟(jì)等的實用型人才。

第二，廣闊的內(nèi)外就業(yè)前景

受過韓國高等教育，既懂韓語又懂漢語的人才在韓國十分緊俏，未等畢業(yè)就被預(yù)定一空。隨著中韓經(jīng)貿(mào)的強(qiáng)勁發(fā)展勢頭，這類專業(yè)人才將更加搶手。中國留學(xué)生不僅在韓國就業(yè)前景寬廣，回國后也是搶手的稀缺人才。目前，韓國在華投資企業(yè)達(dá)十萬多家，多數(shù)集中在北京、上海、山東、江蘇和東北三省。在未來的幾年內(nèi)，中韓貿(mào)易規(guī)模將突破1000億美元大關(guān)。因此，越來越多的韓國機(jī)構(gòu)和企業(yè)、公司急需大批有在韓國留學(xué)經(jīng)歷，精通韓國語的高素質(zhì)中國雇員。與中國留學(xué)生從其他國家學(xué)成畢業(yè)后，由“海歸派”變?yōu)椤昂４伞钡膶擂维F(xiàn)狀不同，赴韓留學(xué)生絕無畢業(yè)后無舞臺施展才華的憂慮。

第三，稀少匱乏的韓語人才

長期以來，韓語對中國人來說只是一個小語種，就連許多朝鮮族的青少年也只具備淺顯的日常會話能力，無法涉足專業(yè)領(lǐng)域。目前，中國國內(nèi)只有24所大學(xué)陸續(xù)設(shè)立了韓國語專業(yè)，在校就讀韓國語專業(yè)的學(xué)生總僅約2500人左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了中韓兩國對中高級韓語

人才的巨大需求。因此，韓國目前形成了百萬人正刻苦學(xué)習(xí)漢語的壯觀“漢流”，與中國正流行的“韓流”互動相映相匯。2008年，北京將舉辦第24屆奧運會，2010年，上海將舉辦世博會，都對高級韓語人才形成巨大需求。在國家機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員的考試中，與其他崗位生死搏殺般競爭形成強(qiáng)烈反差的，是外交、海關(guān)、商檢、國家安全、公安外事、出入境管理等其他國家部委要害崗位對熟練掌握韓語人才基本都是等額報名。從現(xiàn)有需求看，熟練掌握韓語的人才比熟練掌握英語的人才更擁有良好快捷的發(fā)展空間。

朝鮮族的朋友，所以，山東省會韓語的人非常多，韓國企業(yè)也很多。隨著韓流風(fēng)靡全國，廣東的中央大都市廣州和深圳等商家已經(jīng)看到了商機(jī)，韓版服飾，美容美發(fā)，韓國化妝品等非常時興，以及湖南衛(wèi)視等電視臺，開始經(jīng)常播放韓劇等看來，不久，韓語在廣東的發(fā)展將會如同大火一樣，迅速發(fā)展。雖然相比北方，南方地區(qū)學(xué)習(xí)韓語只是在近五年。就本人所知,廣東高校設(shè)置韓語專業(yè)的只有廣東外語外貿(mào)大學(xué)北師大珠海分院和韓山師范學(xué)院。一方面，熟悉韓語能力的人才還是比較少、高校韓語專業(yè)的師資力量也急缺。另一方面，根據(jù)報紙報道，廣東現(xiàn)在急缺韓語人才，現(xiàn)今廣東有2300多家韓國外企，急需會韓語的廣東人。而進(jìn)公司的一個條件是擁有韓國語能力四級證書。就這兩方面看來，熟悉精通韓語，在廣東省的就業(yè)是很客觀的。比起海投簡歷，不斷面試，或者在國內(nèi)讀研，以韓語為路子走出去無非是

個不錯的選擇。

第二，就我個人來說學(xué)習(xí)韓語對我就業(yè)的幫助。我對就業(yè)的要求是愛好、穩(wěn)定、待遇、休假、社會價值。在確定就業(yè)方向的時候，我覺得我有三條路可以走。一是向珠三角的中學(xué)投放簡歷、參加上崗考、面試，在中學(xué)當(dāng)一名語文老師，若是雙語學(xué)校則可以申請開設(shè)韓語課，或開辦校外的韓語學(xué)習(xí)班。二是向韓國企業(yè)投簡歷、面試、實習(xí)，在韓國企業(yè)工作，翻譯、文秘、行政、治理等部門都可以嘗試。三是在韓國讀研究生、博士，5年之后回來向高

校投簡歷，當(dāng)一名大學(xué)的韓語老師，日后評職稱，當(dāng)一名大學(xué)教授。

就這三條路，我都會去嘗試，這樣比漢語言專業(yè)的學(xué)生只是面向教師這一條路有更多的選擇和機(jī)會。要說傾向于哪一條路的話，我決定是第三條路。這是我覺得最理想的路子。

首先，我覺得年輕時應(yīng)該多闖闖。在23-28這樣的青春年齡，雖然辛勞，面對學(xué)費，不得不打工，做家教等等，但是在韓國不僅求學(xué)，也可以因為那個發(fā)展開放的社會，豐富自己的人生閱歷，提高人生追求，交到世界各地的朋友，人生過得更出色。

其次，在30歲之前，將博士學(xué)位拿到，就業(yè)之后的收入也不錯。要想在高校工作，至

少要有研究生學(xué)位，但是中國現(xiàn)在擁有研究生學(xué)位的大學(xué)生很多，不過因為他們讀的專業(yè)不是社會需求的，就業(yè)形勢不容樂觀。但是韓語人才是廣東需求的，所以，讀研究生和讀博士

之后的就業(yè)相信會挺不錯的。

再次，談?wù)剬嶋H操作性。在韓國讀研究生的要求是英語能力、韓語能力，投申請書、聯(lián)系教授、和教授商議好后即可入學(xué)。英語的口語要好，韓語至少是3、4級水平，我已經(jīng)有四級的證書，現(xiàn)在在預(yù)備高級漢語能力考試，若能拿到5、6級，競爭力將加大。教授的聯(lián)系方面，因為在韓國留學(xué)時，交到了幾個很要好的韓國朋友，所以可以通過朋友的聯(lián)系和幫助，修改我的申請書和自薦書，留意韓國高校的招生信息，聯(lián)系教授等。當(dāng)然還有經(jīng)濟(jì)問題，在韓國讀研究生兩年，大概要花8萬左右，但是韓國高校給外國學(xué)生發(fā)放的獎學(xué)金很多，而且可以通過兼職、家教等工作賺取生活費用，苦一點也是值得的。生活應(yīng)該是先苦后甜。

難以忘記豐富的韓國留學(xué)生活，更是對就業(yè)布滿信心。希望可以通過努力，在韓國讀研

究生申請成功，以后在高校找到一份理想的工作，走上自己夢想的道路。

第二篇：淺談韓語學(xué)習(xí)與就業(yè)

淺談韓語學(xué)習(xí)與就業(yè)

自90年代末開始，來勢洶涌的“韓流”席卷亞洲大陸，至今已有十余載。很多人認(rèn)為，“韓流”不僅是一種文化現(xiàn)象，更是一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。1997年亞洲金融危機(jī)導(dǎo)致韓國的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)受到嚴(yán)重的沖擊，韓國人開始思考如何通過提升自身文化的價值來尋找新的經(jīng)濟(jì)增長點。歷史證明了他們是正確的，是成功的，曾經(jīng)的“隱士之國”一瞬間開始頻繁的出現(xiàn)在世界舞臺上，不斷吸引著各國人的眼球。從此“韓流”便一發(fā)而不可收拾，直至今日始終保持著充沛的活力，為這個國土狹小、資源貧乏的東北亞小國帶來了源源不斷的財富。

在這個過程中，中國從一個旁觀者，漸漸的被卷入了這股潮流之中，韓國的音樂、影視、媒體、網(wǎng)絡(luò)等文化產(chǎn)業(yè)率先登陸中國并刮起了“哈韓”旋風(fēng)。緊接著由韓流明星代言的韓國的一系列工業(yè)產(chǎn)品，如電子產(chǎn)品、食品、服裝甚至汽車也成為了中國人追捧的對象，在中華大地上遍地開花。文化產(chǎn)業(yè)拉動了傳統(tǒng)工業(yè)的增長，不能不說韓國人取得了巨大的成功。同時，不少年輕人開始熱衷學(xué)習(xí)韓語，雖然很多人都是從興趣開始的，比如想學(xué)習(xí)一首韓文歌曲，想看懂一部韓國電影，甚至是為了某個心愛的韓國明星而義無反顧的學(xué)習(xí)韓語，但是時間久了，這些都不能成為持續(xù)支撐我們關(guān)注韓語，熱愛韓語的動力。說到底，我們應(yīng)該為韓語學(xué)習(xí)之路提供一個出口。讓我們不僅學(xué)有所成，還要學(xué)有所用，不只將知識停留在書本上，而是轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)遇和財富，吸引我們繼續(xù)將對韓語的喜愛進(jìn)行到底，這樣才能形成一個良性循環(huán)。這也是對自己的前途與未來負(fù)責(zé)的態(tài)度。而在本文之中，我主要想談?wù)摰某隹诰褪谴蠹易顬殛P(guān)注的就業(yè)。

從大局來講，現(xiàn)在各行各業(yè)普遍存在的就業(yè)難的問題。相對于其他專業(yè)或者語種來說，韓語學(xué)習(xí)者的就業(yè)情況還是比較樂觀的，這是不可否認(rèn)的事實。

首先，工作條件優(yōu)越。急需韓語人才的崗位主要集中在京津地區(qū)以及河北、江浙、山東、遼寧、吉林、黑龍江等廣大地區(qū)的一線城市。這里的辦公環(huán)境舒適，醫(yī)療教育條件優(yōu)越，社會保障制度健全，同時孕育著無限的發(fā)展機(jī)遇。走進(jìn)這些城市工作幾乎是每個渴望成功的人的夢想，但有限的資源，較高的門檻，讓這些城市需要的不再是只有“一技之長”的人，而是“多技之長”的復(fù)合型人才。

其次，薪金待遇豐厚。據(jù)不完全統(tǒng)計，在各大企事業(yè)單位中，具備韓語能力的人在同等職位上，月薪一般可以上浮500元左右。本科生的年收入一般不低于40000元，大專生不低于35000元，中專生不低于30000元。這對剛剛走出大學(xué)校園的畢業(yè)生或者渴望跳槽的白領(lǐng)階層都是非常具有吸引力的。

再次，中韓兩國之間關(guān)系密切，已經(jīng)在各行各業(yè)開始非常深度的合作。由于這種合作的范圍極其廣泛，所以精通韓語的人才在就業(yè)時也基本不受任何行業(yè)的限制。這其中，就業(yè)機(jī)會較多的行業(yè)有：網(wǎng)絡(luò)游戲、通信、金融業(yè)（主要是銀行）、媒體出版、文化傳播、快速消費品（主要是食品和日化）、娛樂運動休閑、美容美發(fā)、汽車摩托車、原材料及加工、教育培訓(xùn)科研、中介服務(wù)、貿(mào)易進(jìn)出口、耐用消費品（主要是服飾和紡織品）、家電業(yè)、旅游餐飲服務(wù)、醫(yī)療設(shè)備、航空航天（主要是航空公司）、政府（國家公務(wù)員和駐華韓國使館及下屬單位）。所以，鑒于各行各業(yè)對韓語人才的需求量實在太大，韓語學(xué)習(xí)者不論是否“科班出身”，幾乎都可以在各行業(yè)領(lǐng)域較為容易的找到自己的位置。

最后，存在著很多出國考察、深造的機(jī)會。韓國公司比較重視對人才的培養(yǎng)，不少公司都會獎勵優(yōu)秀員工去韓國旅行、考察或者學(xué)習(xí)。以韓國衣戀集團(tuán)為例，每年都會將業(yè)績突出的銷售人員派往韓國總部進(jìn)行為期數(shù)月的培訓(xùn)，讓員工了解韓國。所以說，韓語學(xué)習(xí)者可能通過工作途徑圓了自己的出國夢想。

如果說僅從全局角度就認(rèn)定學(xué)習(xí)韓語必然能夠找到好的工作，那未免過于武斷和盲目樂觀了。畢竟，對個人而言，就業(yè)是一件非常具體和精細(xì)的事情，我們需要考慮的不僅是大環(huán)境，更多的則是需要我們對各行業(yè)以及對自身的韓語學(xué)習(xí)有個非常清醒的認(rèn)識。接下來，我將結(jié)合個人經(jīng)歷以及所見所聞給大家一些小小的提示，希望能夠?qū)λ袩釔垌n語的朋友有所幫助。

案例一：游戲迷挺進(jìn)網(wǎng)游業(yè)，成就職業(yè)夢想。

我有個后輩，是北京某大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生。當(dāng)年正值經(jīng)濟(jì)危機(jī)，各傳統(tǒng)行業(yè)如履薄冰，畢業(yè)生就業(yè)壓力很大。正當(dāng)很多人不知所措時，我的這個后輩卻發(fā)現(xiàn)某網(wǎng)絡(luò)公司需要大批韓語人才。對網(wǎng)絡(luò)游戲稍有了解的人都知道，國內(nèi)不少的網(wǎng)絡(luò)公司一直在代理很多知名韓國網(wǎng)絡(luò)游戲在中國的運營，名氣比驕響亮的有盛大網(wǎng)絡(luò)的《永恒之塔》，世紀(jì)天成的《跑跑卡丁車》，所以他們對韓語人才的需求應(yīng)該是不言而喻的。但是很多人看不到網(wǎng)絡(luò)游戲這一潛力產(chǎn)業(yè)的悄然興起，更有甚者認(rèn)為從事網(wǎng)游行業(yè)是“不務(wù)正業(yè)”。我要說，在韓國，網(wǎng)游行業(yè)早已成為支柱產(chǎn)業(yè)。有數(shù)字表明，韓國政府自2009年開始向韓國國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)投資2600億韓元，用來鞏固韓國網(wǎng)絡(luò)游戲強(qiáng)國的地位。一款新的游戲不僅要覆蓋韓國本土，還要努力向海外擴(kuò)張，尋求更多的用戶。而中國作為擁有4億網(wǎng)民，并且網(wǎng)民人數(shù)以每年20%的速度猛增互聯(lián)網(wǎng)大國，必將成為韓國網(wǎng)游亟待開拓的市場。我的后輩發(fā)現(xiàn)了這一產(chǎn)業(yè)的巨大潛力，加上其本人也是個不折不扣的游戲迷，對網(wǎng)絡(luò)游戲也有一定的了解，面試時又操著一口流利的韓語，給面試官留下了很好的印象，最終獲得了寶貴的offer。有趣的是，當(dāng)他剛剛?cè)肼毜臅r候，公司的培訓(xùn)項目居然是訓(xùn)練新進(jìn)社員玩游戲，要求在規(guī)定時間內(nèi)將游戲人物升級，我的后輩對該培訓(xùn)項目樂此不疲。每天都在以非常積極的態(tài)度面對他的工作。

提示：韓國是充滿活力的發(fā)達(dá)國家，每年都要產(chǎn)生很多的新興事物，并對周邊國家產(chǎn)生著非常重大的影響。雖然傳統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展已經(jīng)非常成熟，但韓語學(xué)習(xí)者仍需要用心，時刻保持著對韓國新興產(chǎn)業(yè)的關(guān)注，最終這些產(chǎn)業(yè)必將到達(dá)中國實現(xiàn)本土化，這里必將孕育著無限的機(jī)遇。

案例二：綜合素質(zhì)+堅持不懈，“國考”榜上有名。

我的一個朋友畢業(yè)于北京某大學(xué)韓國語系。畢業(yè)后工作一直不順心，且希望能夠回到自己的家鄉(xiāng)天津發(fā)展，加上女生在擇業(yè)時考慮的往往是福利與穩(wěn)定，于是義無反顧的加入了2008年“國考”大軍。雖然進(jìn)行了認(rèn)真的復(fù)習(xí)，但由于臨考經(jīng)驗不足，首次考試便以失敗而告終?？少F的是，她并未因此而氣餒，而是總結(jié)了上次失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，加上自身各方面素質(zhì)本來就很優(yōu)秀，經(jīng)過了一年的準(zhǔn)備再次滿懷信心的走入考場，最終過關(guān)斬將考上了天津海關(guān)職位，成就了自己的公務(wù)員夢想。后來她回憶說，“當(dāng)時所投的職位對韓語能力要求較高，雖然不少人通過了筆試，但很多人都在口語面試中敗下陣來，這樣看來雖說海關(guān)每年都是報考熱門，但實際上真正的競爭對手沒多少人，到底還是占據(jù)了韓語這一優(yōu)勢?！?/p>

眼下中國國內(nèi)競爭最激烈的考試非“國考”莫屬。有數(shù)字顯示，2003年的“國考”報考人數(shù)僅為8.7萬人，而2010年則達(dá)到天文數(shù)字級別的146萬！短短7年之間，報考人數(shù)將近16倍，如此大規(guī)模的招聘考試可以說是史無前例的。特別是某些崗位的考錄比例居然高達(dá)2000：1，有的甚至達(dá)到4000：1。殘酷的現(xiàn)實或許會讓許多求職者感到絕望，但對于韓語學(xué)習(xí)者來說，看似可怕的數(shù)字背后卻隱藏著許多機(jī)會。仔細(xì)研究就會發(fā)現(xiàn)，每年“國考”都會招收許多韓語崗位，主要集中在外交部、商務(wù)部、海關(guān)、邊檢等部門。以海關(guān)為例，2010年的考錄比例高達(dá)2000：1，上榜的幾率看起來比中彩票還要低。但不要忘了，很多的海關(guān)職位的報考要求都是“無特殊專業(yè)要求，學(xué)歷本科以上，學(xué)士學(xué)位，無政治面貌要求，無基層工作年限及相關(guān)工作經(jīng)歷要求，英語四級以上”。這樣的原因造成了很多考生蜂擁而至。與此相反，特定的韓語崗位則會清楚的說明要求達(dá)到韓國語6級水平。相對于普通崗位，韓語崗位的競爭對手則要減少很多。所以對于韓語學(xué)習(xí)者來說，同樣是參加公務(wù)員考試，“榜上有名”的幾率要高得多。

提示：中韓交往的日益密切，必定造成政府機(jī)關(guān)需要大量的韓語人才。韓語學(xué)習(xí)者如把目標(biāo)定位于公務(wù)員考試，則需要利用有限時間努力提高自己的綜合素質(zhì)，時刻備考，堅持不

懈，充分利用自己的韓語優(yōu)勢，會有很高的幾率考入自己的理想的崗位。

案例三：由興趣到職業(yè)，走上新東方講壇。

最后，來說一說我個人的一些親身經(jīng)歷。我在高三時有幸被報送至北京語言大學(xué)學(xué)習(xí)，出于對韓國單純的喜愛之情，最終選擇了韓語專業(yè)。初學(xué)韓語時，我曾為聽懂一句韓文歌詞和欣喜若狂，曾為結(jié)交韓國朋友而新奇不已，曾為和喜愛的韓國明星面對面交談而感動萬分。我感謝韓語帶給了我一個嶄新的世界。然而，臨近畢業(yè)，我也和所有人一樣為就業(yè)而苦惱，當(dāng)時我也經(jīng)常對自己說：“原來你除了韓語和留學(xué)經(jīng)歷，什么都沒有?！?/p>

就在我因就業(yè)而一籌莫展的時候，一個偶然的機(jī)會我應(yīng)聘了北京新東方多語種的韓語教師職位。第一次面試，我站在講壇上，熟練的將韓國語知識講給臺下的評委老師聽。此時我發(fā)現(xiàn)，能夠?qū)⒆约核莆盏臐L瓜爛熟的知識傳授出去，這種感覺萬分的美好與奇妙，這似乎也是一個非常適合我的不錯的職業(yè)。果然，不久之后，我接到了來自新東方的offer，成為了一名受人尊敬的新東方老師。雖然任教時間不長，但我還是贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評，同時的贊許，學(xué)員的認(rèn)可與尊重。韓語教學(xué)成為了我的職業(yè)，它不僅為我的生活提供了保障，也讓我在社會上找到了屬于自己的位置。我希望我能一直在講壇上站下去，為我所熱愛的事業(yè)而努力付出，同時收獲自己應(yīng)得回報。

提示：如果韓語學(xué)習(xí)者成績突出，并且真心熱愛韓語的話，在韓語培訓(xùn)市場依然火爆的這個大環(huán)境里，走上講壇去做一名韓語教師也是不錯的選擇。

總結(jié)了如此多的東西，希望能夠?qū)@篇文章的讀者有所幫助。最后我想要提醒大家的是：如果想用韓語來增加就業(yè)機(jī)會，首先必須要讓韓語成為你的“技能”。這句話對韓語學(xué)習(xí)者真正的語言水平提出了較高要求。網(wǎng)上總有人說：“中國會韓語的人太多，學(xué)了也不好找工作。”我覺得這話很不負(fù)責(zé)任。說這話的人有可能本身韓語沒有達(dá)到“技能”的水平，也嘗不到韓語帶給他的甜頭。我敢說，達(dá)到韓國語能力測試初級的充其量也就是“皮毛”而已，當(dāng)然對就業(yè)沒有幫助。就業(yè)單位需要的是真正能獨當(dāng)一面的韓語精英，不是只會寒暄問好的“半吊子”。所以說韓語學(xué)習(xí)者們，請大家正視自己，正視現(xiàn)實，努力提高自己的水平，自然會有大把的機(jī)遇想你走來。

第三篇：學(xué)韓語好就業(yè)

“職業(yè)韓國語能力考試”（Occupational Korean Test）簡稱“OK-TEST”，是由OK-TEST中國委員會推廣到中國的職業(yè)韓國語能力考試認(rèn)證體系。

2010年1月20日，OK-TEST正式獲得中華人民共和國人力資源和社會保障部注冊批準(zhǔn)(人引字[2010]001號)，OK-TEST證書已被納入中國國家國際職業(yè)資格證書統(tǒng)一的管理體系。

(人力資源與社會保障部文件查看)

目前，進(jìn)入中國市場的韓國企業(yè)急劇增加，與此同時需要大量的具備韓國語能力的人才。根據(jù)各個企業(yè)的特點及需求，韓國企業(yè)就職的人員需具備一定的韓國語能力。不僅如此，因尚未制定準(zhǔn)確評價職業(yè)韓國語能力的標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)?shù)仄髽I(yè)與中國求職者之間的溝通問題不斷出現(xiàn)。雖然知道問題的嚴(yán)重性，但是進(jìn)入中國的韓國企業(yè)至今未能找出有效的對策，所以各界為了解決這一難題以及制定一個適用于各企業(yè)的商務(wù)韓國語認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)而費盡心思。

由于這類問題性質(zhì)各不相同，韓國已開設(shè)的語言能力考試也未能有效解決。并且，進(jìn)入在中國的韓國企業(yè)對商務(wù)韓國語能力都有一定的要求，所以針對制定一個新的制度是目前的重中之重。因此“OK-TEST職業(yè)韓國語能力考試委員會”研發(fā)了本考試。

OK-TEST就是根據(jù)各企業(yè)的需求，在區(qū)分各個領(lǐng)域的同時，專門評價商務(wù)韓國語能力的考試。針對能否充分理解商務(wù)韓國語詞匯以及處理文件等辦公項目的評價，另外對各企業(yè)內(nèi)同事之間及與領(lǐng)導(dǎo)溝通能力以及對韓國企業(yè)文化的了解程度也有一定的評價。

第四篇：韓語學(xué)習(xí)

7個學(xué)習(xí)韓文特棒的網(wǎng)站：

1.（韓語沙龍）

6.還有兩個實用的學(xué)習(xí)網(wǎng)址，也很不錯哦：）~~

韓語語音入門

http:///Korean/main.htm

另外，韓語相關(guān)的自學(xué)網(wǎng)站，http://study.hanguo.net.cn/

最后還有幾個實用的學(xué)韓語基礎(chǔ)的網(wǎng)站:)

韓國語入門mp3（3A）下載：）~~

http://exam.studa.com/classhtml/z4.htm

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第五篇：韓語學(xué)習(xí)文檔

韓語字母發(fā)音

一 單元音（10個）

1.? [ a ]

2.? 與漢語拼音中的e 發(fā)音相同

3.? [ o ]

4.? [ u ]

5.? [ 重難點字母 ]

（1）經(jīng)過比較，發(fā)現(xiàn)其與日語中う的發(fā)音一樣，其唇形比發(fā)?時更扁一點，舌頭在口腔中的位置比發(fā)?時更抬起一點，學(xué)過日語發(fā)音的朋友應(yīng)該能較好的理解這一點

（5）切記不要與?的發(fā)音混淆了，兩者是發(fā)音相似但本質(zhì)不同的兩個字母

6.? [ i ]

7.? [ ae ]

（1）發(fā)音唇形要比英語音標(biāo) [ ae ] 的唇形小

8.? [ e ]（注意是英語的 [ e ] 而不是漢語拼音的 e）

（1）? [ a ]、? [ae ]、? [ e ] 三者的發(fā)音唇形由大到小變化，請仔細(xì)體會與英語發(fā)音的不同

9.? [ 重難點字母 ]

（1）經(jīng)過比較，其唇形比發(fā)?時稍偏扁而舌頭在口腔中的位置與發(fā)?時一樣

（2）切記不要與?的發(fā)音相混淆

10.? [ wi ]

二 雙元音（11個）

1.? [ ya ]

2.? [ y +?]

3.? [ yo ]

4.? [ yu ]

5.? [ yae ]

6.? [ ye ]

7.? [ wa ]

8.? [ w +?]

9.? [ wae ]

10.? [ we ]

11.? [ ? + i ]

（1）作為詞頭首音時（?）發(fā)為 [ ? + i ]，? 盡量短促

（2）在詞中或詞末時發(fā)為 [ i ]

（3）作為屬格助詞時（?）發(fā)為 [ e ]

三 輔音（19個）

濁音（4個）

1.? [ g ]

2.? [ d ]

3.? [ b ]

4.? [ z ]

清音（5個）

1.? [ k ]

2.? [ t ]

3.? [ p ]

4.? [ c ]

5.? [ s ]

（1）送氣化：?、?、?位于詞首與元音結(jié)合時發(fā)為送氣音?、?、?，在詞中時發(fā)本音

（2）音變：?在實際中任何位置與單元音結(jié)合時發(fā)為 [ qi ]，與雙元音結(jié)合時發(fā)為 [ ji ]

?在實際中任何位置都發(fā)為 [qi ]

鼻濁音（4個）

1.? [ l / r ]

（1）與元音結(jié)合時發(fā)為 [ l ]，作韻尾時發(fā)為 [ r ]

2.? [ m ]

3.? [ n ]

4.? [ ng ]

摩擦音（1個）

1.? [ h ]

（1）?在詞首時發(fā)為 [ h ]；在詞中時如果前一音節(jié)是開音節(jié)就發(fā)為 [ h ]，如果是閉音節(jié)就不發(fā)音或與前一音節(jié)的輔音進(jìn)行音變；作韻尾時接元音就不發(fā)音脫落，接輔音就按相應(yīng)原則進(jìn)行音變。

緊音（5個）

1.? [ gg ]

2.? [ dd ]

3.? [ bb ]

4.? [ ss ]

5.? [ zz ]

（1）?、?、?在任何位置都無送氣化，只發(fā)本音

（2）?在任何位置都只發(fā)為 [ jj ]

四 韻尾（7個代表音）

閃音（1個）

1.? [ r ]

鼻音（3個）

1.? [ m ] 發(fā)音時閉口，使氣流經(jīng)鼻腔成聲

2.? [ n ] 發(fā)音時開口，舌尖抵住上齒齦阻礙氣流，使氣流經(jīng)鼻腔成聲

3.? [ ng ] 發(fā)音時開口，舌尖抵住下齒齦，舌根緊帖軟腭阻礙氣流，使氣流經(jīng)鼻腔成聲

不發(fā)音（3個）

1.? 發(fā)音時開口，舌根緊帖軟腭，堵住氣流不使其爆破成聲

2.? 發(fā)音時開口，舌尖抵住上齒齦，不爆破

3.? 發(fā)音時閉口，不爆破

韓國語共有40個字母，其中有21個元音和19個輔音。

基 本 元 音

?：嘴自然張開，舌頭接觸下齒齦，但不要貼上，嘴唇不要緊張，也不要成圓形。發(fā)音與漢語拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。

?：先發(fā)“?”，然后迅速滑到“?”。

?：口形比“?”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要緊張，也不要成圓形。

?：先發(fā)“?”，然后迅速滑到“?”。

?：嘴稍微張開，舌后部抬起，雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圓。?：先發(fā)“?”，然后迅速滑到“?”。

?：口形比“?”小一些，雙唇向前攏成圓形。與漢語拼音的韻母“u”相似。

?：先發(fā)“?”，然后迅速滑到“?”。

?：嘴稍微張開，舌身稍向后縮，舌前部放平，舌后部略向軟腭抬起，嘴唇向兩邊拉開。與漢語拼音中“zi,ci,si,ri“的韻母的發(fā)音。練習(xí)時可先法”zi”，然后，舌尖稍微往后縮，這時就可發(fā)出“?”。找到感覺后可直接發(fā)音“?”。

?：與漢語拼音的“yi”相似。

復(fù) 元 音

?：嘴張的比“?”要小一些，嘴唇向兩邊拉緊一點，舌尖頂住下齒，舌面抬起靠近硬腭，這時舌面左右兩邊夾在上下齒之間，舌面與硬腭形成扁的橢圓形。

?：先發(fā)一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發(fā)出此音。

?：口形比“?”要小一些，嘴唇兩邊放松，舌尖頂住下齒，這時舌面硬腭之間比“?”圓。與漢語拼音中“ye,jie”的韻母e發(fā)音。

?：先發(fā)一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發(fā)出此音。

?：先發(fā)一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發(fā)出此音。

?：嘴張的與“?”相同，但舌位及舌形與“?”相同。練習(xí)時，先發(fā)一個“?”，然后變一下口形再發(fā)一個“?”，就這樣可以交替練習(xí)。

?：先發(fā)一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發(fā)出此音。

?：先發(fā)一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發(fā)出此音。

?：先發(fā)一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發(fā)出此音。與漢語拼音的“yue“相似。

?：口形與“?”相同，但舌位及舌形與“?”相同。練習(xí)時，先發(fā)一個“?”，然后變一下口形再發(fā)一個“?”，就這樣可以交替練習(xí)。

?：先發(fā)一個“?”，然后迅速滑到“?”，即可發(fā)出此音。

基 本 輔 音

?：發(fā)音時，將舌面后部抬起，使舌根接觸軟腭，堵住氣流，然后放開，使氣流沖出而發(fā)聲。它與漢語拼音的“g”相似，但力度要小一點。

?：發(fā)音時，先用舌尖抵住上齒齦，堵住氣流，然后使氣流從鼻腔中留出來，同時舌尖離開上齒齦，震動聲帶而發(fā)音。它與漢語拼音的“n”相似。

?：發(fā)音時，先用舌尖抵住上齒齦，堵住氣流，然后舌尖離開上齒齦，使氣流沖出，爆發(fā)、破裂成聲。它與漢語拼音的“d”相似。

?：發(fā)音時，先使舌尖和上齒齦接近，然后使氣流通過口腔，這是舌尖輕輕振彈一下而發(fā)聲。與漢語拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起來。

?：發(fā)音時，首先緊閉嘴唇，堵住氣流，然后使氣流從鼻腔中流出的同時，雙唇破裂成聲。它與漢語拼音的“m”相似。

?：發(fā)音時，雙唇緊閉并稍向前伸，堵住氣流，然后用氣流把雙唇?jīng)_開，爆發(fā)成聲。它與漢語拼音的“b”相似，但力度稍輕一點。

?：發(fā)音時，舌尖抵住下齒，舌面前部接近硬腭，使氣流從舌面前部和硬腭之間的空隙處擠出來，磨擦成聲。它與漢語拼音的“s”相似。

?：做為字的首音時不發(fā)音，只是起到裝飾作用。

?：發(fā)音時，舌尖抵住下齒，舌面前部向上接觸上齒齦和硬腭堵住氣流，使氣流沖破阻礙的同時，磨擦出聲。它與漢語拼音的“z”相似。

?：發(fā)音時，方法與輔音“?”基本相同，只是發(fā)音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的“c“相似。?：發(fā)音時，方法與輔音“?”基本相同，只是發(fā)音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的“k”相似。?：發(fā)音時，方法與輔音“?”基本相同，只是發(fā)音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的“t“相似。?：發(fā)音時，方法與輔音“?”基本相同，只是發(fā)音時要用爆破性的氣流推出。它與漢語拼音的“p”相似。?：發(fā)音時，使氣流從聲門擠出，這時聲帶磨擦就發(fā)出此音。它與漢語拼音的“h”相似。

緊 輔 音

?：發(fā)音時，與輔音“?”時基本相同，只是力度上要大一點。

?：發(fā)音時，與輔音“?”時基本相同，只是力度上要大一點。

?：發(fā)音時，與輔音“?”時基本相同，只是力度上要大一點。

?：發(fā)音時，與輔音“?”時基本相同，只是力度上要大一點。

?：發(fā)音時，與輔音“?”時基本相同，只是力度上要大一點。

韓國語的拉丁字母注法

第一章 標(biāo)注的基本原則

第一條 國語的拉丁字母標(biāo)注以標(biāo)準(zhǔn)的國語發(fā)音為基準(zhǔn)。

第二條 盡量避免使用拉丁字母以外的符號和字母。

第二章 標(biāo)注方法公告

第一條 元音用以下方式標(biāo)注。

1.單元音

? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

a eo o u eu i ae e oe wi

2.雙元音

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

ya yeo yo yu yae ye wa wae wo we ui

*注釋1：即使???以???發(fā)音，也要標(biāo)注為?ui?。

例:???----Gwanghuimun

*注釋2：長元音不做另行標(biāo)注。

第二條 輔音用以下方式標(biāo)注。

1.破裂音

? ? ? ? ? ? ? ? ?

g,k kk k d,t tt t b,p pp p

2.破擦音

? ? ?

j jj ch

3.摩擦音

? ? ?

s ss h

4.鼻音

? ? ?

n m ng

5.邊音

? r,l

*注釋1.??，?，??在元音前面時，標(biāo)注成?g,d,b?；在輔音前面或在詞尾時，標(biāo)注成?k,t,p?.*注釋2.???在元音前面時，標(biāo)注成?r?；在輔音前面或在詞尾時，標(biāo)注成?l?；但是????時，要標(biāo)注成?ll?。

第三章 標(biāo)注時需要注意的事項

第一條 有變音現(xiàn)象時根據(jù)下列各項標(biāo)注。

1.輔音之間產(chǎn)生同化時，按實際發(fā)音標(biāo)注。

2.產(chǎn)生??，??的添加音時，按實際發(fā)音標(biāo)注。

3.做韻尾的輔音??，??與元音??，??結(jié)合發(fā)出??，??音的時候，按實際發(fā)音標(biāo)注。

4.??，?，?，??和???結(jié)合產(chǎn)生爆破音時，按實際發(fā)音標(biāo)注。但是體詞中??，?，1??后面跟著???的時候要把???表示出來。

*緊音化現(xiàn)象不做表示。

第二條 容易引起混淆的音節(jié)中夾注（-）符號。例：jung-ang,duman-gang,ban-gudea

第三條 表示固有名詞的時候，第一個字母要用大寫字母標(biāo)注。

第四條 人名的姓和名之間要隔寫。名字以連寫為原則，但允許音節(jié)之間加（-）作為連接的表示。

1.人名中變音現(xiàn)象不做標(biāo)注。

2.姓氏的標(biāo)注方法另做規(guī)定。

第五條 ?道，市，郡，區(qū)，邑，面，里，洞?等行政區(qū)域的單位和?街?各以?do,si,gun,gu,eup,myeon,ri,dong,ga?來標(biāo)注，且前面加一個（-）。變音現(xiàn)象不做標(biāo)注。

*注釋：?市，郡，邑?的行政區(qū)域單位可以省略不標(biāo)。

第六條 自然地域名稱、文化節(jié)名稱、人工制造物的名稱不加（-）。

第七條 人名、公司名、團(tuán)體名可以沿用原先的標(biāo)注。

第八條 省略