第一篇：2013年秋陽光幼兒園語言期末試題姓名

2013年秋陽光幼兒園語言期末試題姓名________

一、默寫6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母。（30分）

二、用漢字寶寶組詞語。（70分）

大（）?。ǎ┒啵ǎ┫x（）萬（）

主（）天（）人（）日（）水（）

羊（）白（）己（）玉（）上（）

只（）火（）山（）土（）貝（）

力（）米（）早（）片（）石（）

第二篇：陽光幼兒園大班期末試題

陽光幼兒園大班語言期末測(cè)試題

姓名： 分?jǐn)?shù)：

一、我給單韻母寶寶帶帽子。<4×6＝24分> a

e e e e i i i i

u u u u ü

二、看圖寫聲母。<2×4＝8分> a

a

a

o

o

o

o

ü ü ü

三、連一連。<2×4＝8分>

bō cǎo shù huā

四、看圖選漢字。<5×2＝10分> ya zi yī fū 葉子 衣服

（）（）

五、分解音節(jié)。<2×16＝32分>

fó xì chē yá

()()()()()()()()

ya wà sh

()()()()()()()()

六、大家一起來添畫。18分

ǔ h?

第三篇：六年級(jí)語文期末試題姓名

2011學(xué)年六年級(jí)語文期末測(cè)試卷：得分：

（總分：100分 測(cè)試時(shí)間：100分鐘）

一、那些是整體認(rèn)讀音節(jié)？找出來化上橫線。Zhen zhi qi liang ying er mi lu yue liang huan yuan

二、看拼音寫漢字 jing mihong kaomeng longhu lun tun zao（）（）（）（）kui wuke soutao zuibao jing feng shuang（）（）（）（）

三、組詞 祥（）躁（）練（）恕（）詳（）燥（）煉（）怨（）

四、按要求改寫句子

1、五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。（縮句）

2、陽光撫摸著大地（擴(kuò)句，兩處以上）

3、魯迅的家鄉(xiāng)是浙江紹興人。（修改病句）

4、她自己也不知道為什么這樣做。她覺得非這樣做不可。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

5、字典是我們的良師益友。（改成反問句）

五、填空  雕（）畫（）不落（）（）（）高和（） 張（）李（）響（）行（）（）不安（）橫眉冷對(duì)千夫指。造物無言卻有請(qǐng)。，不知云與我俱東。

六、讀下面的一段話，用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（4分）

走進(jìn)森林，空氣格外（）。只見泉水從泉眼里涌出，順勢(shì)向遠(yuǎn)處流去，匯成了一條（）的小溪。我們喝著（）的泉水，聽著（）的鳥叫聲，真是心曠神怡。

七、選擇合適的答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。(4分)1．()期中考試了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)。A．鄰近B.臨近C.靠近

2．流浪兒童冰冷的心終于被福利站阿姨的愛()了。A．溶化B．融化C．熔化 3．下列與滿族有關(guān)的是()。

A．潑水節(jié)B．婦女多喜歡穿旗袍C．竹筒飯 4．“華山自古一條道”是說()。

A．華山陡難以攀登B．華山險(xiǎn)不易攀登C．解決問題只有一種方法

八、句子練習(xí)。（10分）

1、聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)怒號(hào)，小新感到心驚肉跳。

改成反問句：

2、天氣太熱了，簡直叫人受不住。

改成夸張句：

3、我只有用勞動(dòng)來解決饑餓的威脅。

改成雙重否定句：

4、造句。運(yùn)氣（yùn qì）……（yùn qi）……

5、選用合適的關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合并成一句話。秦國不敢侵犯趙國。我們趙國武有廉頗，文有藺相如。

6、仿寫句子。

讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。

我原想捧起一簇浪花，你卻給了我。我原想，你卻給了我。

九、與詩同行

1、通過《輕扣詩歌的大門》綜合性學(xué)習(xí)，我知道了我國是一個(gè)（）的國度。最早的詩歌總集是《》，認(rèn)識(shí)了、等中國的偉大詩人，還閱讀了、等其他國家偉大詩人的詩篇

2、按要求填寫詩句——古詩應(yīng)用

有的同學(xué)學(xué)習(xí)不用心時(shí)，應(yīng)該對(duì)他說：。用餐時(shí)，有的同學(xué)浪費(fèi)飯菜，應(yīng)該對(duì)他說：。

因工作需要，有很多人過年過節(jié)不能回家團(tuán)聚，他們會(huì)對(duì)家里人說：

十、用符號(hào)修改下面一段話。（4分）

我非常喜歡酷愛書法，無論是剛強(qiáng)有力的大字,還是清秀玲瓏的小楷，它們對(duì)我 都有著特殊的感情。我即使一有時(shí)間，就揮毫煉筆，以成為我生命中必不可少的內(nèi)容。十一課內(nèi)閱讀分析

1、按課文內(nèi)容填空。（）的天空中掛著（）的圓月，下面是海邊的沙地，都種著（）的碧綠的西瓜。（）有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶（），手（）一柄鋼叉。向一匹（）的刺去。那猹卻將身一扭，反從他的（）逃走了。

2、文中的少年名叫，他是一個(gè)的孩子。 這段話節(jié)選自魯迅先生寫的小說，你還知道魯迅先生寫過那些作品有等

3、通過學(xué)習(xí)，相信你對(duì)魯迅先生有了較多了解。在你心目中，魯迅先生給你留下了怎樣的印象？

十二課外閱讀：

可愛的小鳥

沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。一陣臺(tái)風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了！那銀色的胡子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思，像天庭下凡的神仙，獨(dú)乘木帆，緩緩漂來，那個(gè)優(yōu)雅勁兒，真是太妙了！

 小鳥，（1）那微小的身軀，面對(duì)著廣袤（mao）無邊的大海，它沒有畏縮，在風(fēng)浪過后，來不及沮喪、抱怨，便堅(jiān)毅地站在生活之舟上，在左右搖擺中尋索，開拓著生命的小溪。 忽然，小鳥張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈，“噗啦”一聲落在船上。也許是累了？還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”？水手?jǐn)f它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心?？蓯鄣男▲B和善良的水手結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的嫩黃。水手把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶。每天，把分到的一塑料桶淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長日久，小鳥和水手的感情日趨深厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不慳吝（qian lin）地把自己的藝術(shù)青春獻(xiàn)給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣？藝術(shù)家的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他的人。 小鳥給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色彩。遠(yuǎn)航時(shí)，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)?？尚▲B憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。（2）是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣思鄉(xiāng)呵，哪兒也不如故鄉(xiāng)好?。牐?慈愛的水手們決定放飛它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在人的頭上，肩上，掌上。胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面?????? 

1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語：  堅(jiān)毅： 愛不釋手：

2、仔細(xì)閱讀短文第3、4、5自然段，仿照例子，從文中找出或概括能反映小鳥特點(diǎn)和品質(zhì)的詞語。例：第2段：優(yōu)雅 第3段：第4段：第5段：

3、仔細(xì)閱讀短文中加線的句子，你對(duì)其中哪句話最感動(dòng)？請(qǐng)把句子寫下來，并說明感動(dòng)的原因。句子：原因：

4、小鳥是人類的朋友。你真心喜歡小鳥嗎？如果喜愛，請(qǐng)你做下面幾道題。（1）寫出幾種你喜愛的鳥的名稱： （2）用一句話贊美你最喜歡的小鳥： （3）請(qǐng)你為“愛鳥日”活動(dòng)寫一條宣傳標(biāo)語： 

5、這篇短文的主題是（）A.贊揚(yáng)了小鳥與水手間的真摯感情。B.贊揚(yáng)了小鳥的堅(jiān)毅、奉獻(xiàn)和戀鄉(xiāng)。C.借小鳥表達(dá)作者眷戀故鄉(xiāng)之情。

課外天地：

一、精彩回放：請(qǐng)打開記憶的寶庫，讓我們成功運(yùn)用積累的成果吧。1春節(jié)將至，你想送給臺(tái)灣同胞一副什么春聯(lián)？2本學(xué)期，我們積累了許多像揚(yáng)長避短、深入淺出等由反義詞構(gòu)成的成語，你能寫幾個(gè)這樣的詞嗎？（最少寫4個(gè)）

3某小學(xué)準(zhǔn)備在草坪邊樹一塊警示牌，意思是提醒同學(xué)們不要踩草坪，老師們都不贊成用“禁止進(jìn)入”、“嚴(yán)禁踐踏”動(dòng)腦筋，寫一句合適的話，不超過10個(gè)字。

4正像小草難以報(bào)答春天的陽光一樣，兒子的愛心怎能報(bào)答得了那深重的恩情呢？寫出此意思的原詩句，并寫出作者、詩的題目以及表達(dá)父母愛兒女的俗語一個(gè)。

二、慧眼識(shí)真：相信自己會(huì)做出正確的選擇（8分）

1、下面四組詞中，完全正確的一項(xiàng)是（），完全錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、波瀾狀闊 盛氣臨人防災(zāi)錯(cuò)施和藹可親B、瞻仰電鈕一絲不茍栩栩如生

C、抱償慰籍會(huì)集折除D、饞貓停泊出版名謄

2、選擇下列句子中加點(diǎn)字的意思，將正確答案的序號(hào)寫在括號(hào)里。

光：①一點(diǎn)不剩 ②榮譽(yù)、光彩 ③只、單

1．女排姑娘當(dāng)年頑強(qiáng)拼搏，為祖國爭了光．。（）2．落光了葉子的柳樹掛滿了亮晶晶的銀條兒。（）

3．任務(wù)如此艱巨，光靠你們兩人恐怕不行。（）安：①懷著②平安③安裝

1．黨的富民政策使小山村戶戶都安上了有線電視。（）2．經(jīng)醫(yī)生全力搶救，英雄已轉(zhuǎn)危為安了。（）3．刁德一這樣一說，不知他安的什么心。（）

3、下面沒有表示兩個(gè)連續(xù)動(dòng)作的句子是（）。

A、李老師推開門走進(jìn)教室。B、他拿出本子做作業(yè)。

C、他一回家就復(fù)習(xí)功課。D、同學(xué)們討論并通過了決議。

4、照樣子寫出由反義詞構(gòu)成的成語。

例：弄（假）成（真）口（）心（）積（）成（）（）驚（）怪 化（）為（）喜（）厭（）揚(yáng)（）避（）由（）及（）

三、才藝展示：仿照例句，續(xù)寫兩個(gè)與例句構(gòu)成排比：（4分）

例：人生路上，有時(shí)一個(gè)微笑，可以讓我們看到春天的溫暖。

人生路上，人生路上，八、作文 

（一）真情，是一縷陽光，是一泓清泉，是一株綠樹，是真情撐起我們生活的一片藍(lán)天。請(qǐng)以“真情”為話題，寫出你曾經(jīng)經(jīng)歷的人和事。

（二）人與人之間能建立友誼，人與動(dòng)物之間也能建立友誼，請(qǐng)用你的筆將你和動(dòng)物之間發(fā)生的事情寫下來，感情要真摯。

第四篇：幼兒園大班期末語文試卷姓名（精選）

幼兒園大班期末語文試卷姓名

一、背寫聲母（24分）

b()()()()t()()ɡ()()j()()zh()()r()c()y()

二、看拼音寫漢字（10分）

pái duì xu?shēnɡhuǒ chē(排)(學(xué))(火)shùyabáiyún(樹)(白)

三、找朋友（10分）

月學(xué)跑蘋唱

步亮歌果生

四、寫反義詞（10分）

遠(yuǎn)（）東（）大（）左（）前（）

五、拼一拼把字寫在相應(yīng)的括號(hào)里（16分）

①在 ②學(xué)③早 ④里⑤來 ⑥回⑦上 ⑧媽 zǎo()xu?()huí()mā()zài()lǐ()shànɡ()lái()

六、組詞（18分）

唱()陽()看()我()美()車()早()生()河()

七、我會(huì)說話（12分）

1、看見——

2、快樂——

第五篇：2012年希望幼兒園小班語言期末試題

2012年希望幼兒園小班語言期末試題

姓名__________

一、認(rèn)讀生字：

上

下

大

中

小

口

人

日

月

工

丁

葉

刀

石

牛

羊

廠

兒

木

土

白

開

二、照樣子寫一寫：

工

（）口（）

土（）

丁（）

中（）

三、背誦古詩：

1、春曉

2、靜夜思

3、憫農(nóng)

4、詠鵝

5、春夜喜雨

四、找朋友，并連線：

刀

月

牛

羊

木

五、背誦兒歌：

《雨點(diǎn)沙沙》 《認(rèn)識(shí)方位》 雨點(diǎn)雨點(diǎn)沙沙沙，上上黑頭發(fā)，下下小腳丫，地上開滿雨花花，左邊心兒跳呀跳，撐起我的小洋傘，那邊就是右，千萬別搞錯(cuò)，干嘛去？干嘛去？ 中間有個(gè)小肚臍，接?jì)寢?。好像一朵花?！段矣幸粋€(gè)幸福的家》 《汽車嘟嘟》 我有一個(gè)幸福的家，有爸爸、有媽媽 汽車汽車嘟嘟叫，我們大家準(zhǔn)備好，有爺爺、有奶奶，爸爸媽媽很愛我，請(qǐng)你郊游去郊游，我們出發(fā)了，爺爺奶奶很疼我，我愛爸爸和媽媽，汽車汽車快快跑，路邊小狗汪汪叫，我愛爺爺和奶奶，大家相親友相愛，背上我的小書包，我們出發(fā)了。

全家快樂笑哈哈。