第一篇：2014年秋期學(xué)前班期末語言 語文考試

2014年秋期學(xué)前班期末考試

語 言 試 卷

姓名

一、填寫量詞。

一()人一()香皂一()襯衫一()狗一()傘一()牛一()魚一()花

二、填空題。

1、一年有四季,分別是夏。

2、媽媽（）看電視，（）喝水。

3、我不小心把小明的書碰落，連忙說：“（）?！?/p>

4、造句：終于：

三、填上反義詞。

進(jìn)——（）單——（）左——（）大——（）多——（）前——（）

四、寫筆順。

馬共（）筆蟲共（）筆魚共（）筆日共（）筆

五、把古詩補(bǔ)充完整。

（）曉

（）眠（）覺 曉，處 處 聞 啼（）。

夜 來（）（）聲，花 落 知（）（）。

第二篇：學(xué)前班語言期末反饋

學(xué)前班語言期末教學(xué)反饋 姓名 成績

二、按順序填寫。

ai ____ ui ao ____ iu ____ _____ er ____ en ____ un ____ ____ eng ____ _____

六、寫出下列字的筆順并填空

元 _____________；共 畫

拍 _____________ ；共 畫

淚

__________________ ；共

_ 畫

打

_______________________________

_；共

_畫

機(jī)

________________________________；共

畫_

七、寫出下列字的反義詞。

高——（）

多——（）

遠(yuǎn)——（）

前——（）

左——（）

輕——（）

上——（）

大——（）

長——（）

進(jìn)——（）

薄——()

冷——（）

八、填空。

1、“親”字共有 _____ 畫，第 畫是“、”

組詞:()()

2、“米”字共有_____________畫，第________畫是“ 一 ”

組詞：（）（）

3、“布”字共有_____________畫，第________畫是“ 丿”

組詞：（）（）

第三篇：學(xué)前班語言期末測(cè)試卷

學(xué)前班語言期末測(cè)試卷 姓名：＿＿＿＿

一、按要求寫字母。（14分）

單韻母：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 聲

母：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、填空。（27分）

b p（）f

d

()n l

ɡ

()h j q()

zh()sh()

z()s

y()

三、拼一拼，把音節(jié)寫下來。（20分）b-à→（）

t-e→（）

d-ī→（）

m-ā→（）

四、把音節(jié)補(bǔ)充完整。（15分）Ai

（）

ui

()

ou

五、聽寫生字。（24分）

Hua

duo

bai

tian

xiao

he（）

（）

（）Ri

yue

ba

ma

shu

bao()

()

（）

第四篇：學(xué)前班語言期末總結(jié)

學(xué)前班語言期末總結(jié)

本人任教學(xué)前班的拼音、識(shí)字、美術(shù)、社會(huì)、科學(xué)課。本人能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課，能及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)，并且取得了較好成績，這一學(xué)期來本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)如下：

1、要學(xué)好拼音應(yīng)該注意以下兩點(diǎn)

①要充分利用每一課拼音教學(xué)的情景圖。②要準(zhǔn)確地把握漢語拼音教學(xué)的“標(biāo)高”。應(yīng)在語境中學(xué)習(xí)拼音，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)拼音。體驗(yàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的樂趣，指導(dǎo)學(xué)生用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)圖中與字母相近的地方，發(fā)現(xiàn)與相拼兩點(diǎn)省略的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)j,q,x復(fù)韻母ǚ、鼻韻的組合規(guī)律。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問要面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛做小動(dòng)作、好玩，自控能力差，常不能按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)于這種情況，我注意做好學(xué)生的思想工作，做學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，注意后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，多表揚(yáng)他們，多鼓勵(lì)他們。比如，發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的一小點(diǎn)進(jìn)步，即使在課堂外的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，也加以表揚(yáng)。盡量少批評(píng)每位學(xué)生，萬一要批評(píng)也要先找學(xué)生談心，指出他的不足。

3、培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，課后不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，為教學(xué)工作打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)

嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，求實(shí)進(jìn)取，為教育教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

我本學(xué)期的任教內(nèi)容是：拼音、識(shí)字、美術(shù)、社會(huì)、科學(xué)課。從備課到上課，以及去聽課，我都是非常嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，并及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，希望學(xué)生學(xué)有所得，同時(shí)能夠提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。我對(duì)這學(xué)期的總結(jié)如下：

1、學(xué)習(xí)拼音應(yīng)該注意以下兩點(diǎn)： ①充分利用每一課拼音教學(xué)的情景圖。②準(zhǔn)確地把握漢語拼音教學(xué)的“標(biāo)高”。

應(yīng)在語境中學(xué)習(xí)拼音，在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)拼音。體驗(yàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的樂趣，指導(dǎo)學(xué)生用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)圖中與字母相近的地方，發(fā)現(xiàn)與相拼兩點(diǎn)省略的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)j,q,x復(fù)韻母ǚ、鼻韻的組合規(guī)律。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問要面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。幼兒愛做小動(dòng)作、好玩，自控能力差，常不能按時(shí)完成作業(yè)，對(duì)于這種情況，我注意做好學(xué)生的思想工作，做學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，注意后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，多表揚(yáng)他們，多鼓勵(lì)他們。比如，發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的一小點(diǎn)進(jìn)步，即使在課堂外的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，也加以表揚(yáng)。盡量少批評(píng)每位學(xué)生，萬一要批評(píng)也要先找學(xué)生談心，指出他的不足。

3、培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，課后不斷擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，為教學(xué)工作打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)；嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，求實(shí)進(jìn)取，為教育教學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量。

楊春玲

第五篇：學(xué)前班語言考試試卷

學(xué)前班秋季期語言試卷

（滿分100分）

班別 姓名

一 把下面的字寫到田字格里，每個(gè)寫一行。（共30分）

虎 層 南 肚 訴 深

二 照下面的格式寫拼音。（共8分）

三 給下面的字組詞。（每空2分，共8分）

云（）收（）攔（）寫（）肚（）淺（）南（）畫（）

四 寫出下列字的筆順。（每空4分，共24分）

告 共（）畫 伴 共（）畫 豐 共（）畫 打 共（）畫 東 共（）畫 北 共（）畫

五 按課文填空。（每空4分，共20分）我問小草，小草輕輕地（）我，秋天是黃色的。2 樹上小猴急得叫，立刻去把（）找。我們的祖國真大，（），有冬爺爺?shù)募遥戮惋h著雪花。4 火苗悄悄親一口，噼里啪啦（）爆。我是潔白的小雪花，我從高高的（）輕輕地飄下。

六 連一連。（共10分）