第一篇：讀史記故事有感

這本書是西漢時(shí)期歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷寫的。他把從黃帝到漢武帝這三千年間所發(fā)生的著名事件，以前的故事仿佛又再現(xiàn)了。

這里記載了歷史上著名的“鴻門宴”。說(shuō)得是沛公劉邦和張良到鴻門拜見(jiàn)項(xiàng)羽，項(xiàng)羽在這兒款待了他們。范增幾次向項(xiàng)羽使眼色，可項(xiàng)羽并沒(méi)有理睬。沒(méi)辦法，范增只好讓項(xiàng)莊進(jìn)去舞劍，乘機(jī)把沛公給殺了。張良看后，知道情況有變，馬上叫馭手告訴項(xiàng)羽。劉邦假裝上廁所，趁機(jī)逃跑。正是因?yàn)轫?xiàng)羽放走了劉邦，不然，誰(shuí)會(huì)跟他搶。

司馬遷在寫史記的時(shí)侯，吃盡了苦頭。原來(lái)，他曾為一位將軍求情，從而的罪了漢武帝，入獄受了苦刑，但他為了完成父親的遺愿，活下來(lái)，寫史記。

司馬遷堅(jiān)持不懈、矢志不俞地精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

這本書還有很多有趣的故事，也讓我們明白了許道理，看出人物的性格，如：《堯舜禪讓》可以看出大堯品格端正，為了找繼承帝位的合適人選，并沒(méi)有讓自己的兒子丹朱繼位，而是讓品行高尚寬厚仁愛(ài)的舜繼位。

讀這本書可以使我們更加了解歷史，別人犯過(guò)的錯(cuò)誤以史為記，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，使我們懂得更深?yuàn)W的道理，教人向上。讀《史記故事》有感400字

第二篇：讀《史記故事》有感

讀《史記故事》有感

鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 六<3> 王潤(rùn)宇 指導(dǎo)老師：錢桂華

暑假里，我看了許多書，其中我最喜歡《史記故事》，《史記故事》中所選的故事都是《史記》中的精華，在學(xué)過(guò)的許多成語(yǔ)故事中，比如“臥薪嘗膽”、“田忌賽馬”、“圍魏救趙”、“破釜沉舟”、“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”等等，在這本書里面都有，這些故事不僅精彩有趣，而且還為我打開了了解歷史，增長(zhǎng)知識(shí)的一扇大門。

在這些故事中，我最喜歡“臥薪嘗膽”。越王勾踐不忘亡國(guó)之痛，在受盡屈辱，經(jīng)過(guò)那么多年的磨礪之后，終于使越國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，打敗了吳國(guó)。正因?yàn)樵酵醯钠D苦奮斗，堅(jiān)持不懈的精神，才能夠取得最后的勝利。這個(gè)故事對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的啟示，任何成績(jī)的取得不是一蹴而就，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和不斷的艱苦努力，才可以取得。平常當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生退縮的念頭，甚至于不愿意面對(duì)自己的缺點(diǎn)去積極的改正，而是回避，這樣子怎么可能取得進(jìn)步呢？相比越王的做法，我需要學(xué)習(xí)的地方太多太多了。失敗了并不可怕，重要的是敢于面對(duì)，敢于重頭再來(lái)。

這本書還讓我熟悉了許許多多的歷史人物，如聰明的晏子、文武雙全的伍子胥、善用兵計(jì)的孫武，還有第一個(gè)統(tǒng)一中國(guó)的皇帝秦始皇。這本書中還有許多值得我佩服的人，像大禹治水，三過(guò)家門而不入，治理了九條河流，為人民立下了豐功偉績(jī)。像飛將軍李廣，愛(ài)兵如子保衛(wèi)國(guó)土，立下了赫赫戰(zhàn)功，受到人民的愛(ài)戴。而我最佩服的人是愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，他學(xué)識(shí)淵博，為了抒發(fā)自己心中的不快和抑郁，寫下了名垂千古的《離騷》。最后他因?yàn)閲?guó)家頹敗，報(bào)國(guó)無(wú)望投汨羅江而死。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，每年在五月初五端午節(jié)這天包粽子投在河中，為了不讓魚蝦吃他的身體。

《史記故事》真是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)值得一看的好書。這本書不但弘揚(yáng)了中華民族的愛(ài)國(guó)精神，讓我們從小就了解中國(guó)悠久的歷史，燦爛的文化，而且告訴了我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候不要退縮，要持之以恒，才能完成我們的理想。沒(méi)看過(guò)的同學(xué)，快去看看吧，相信你讀過(guò)之后，一定會(huì)和我一樣有許多收獲！

第三篇：讀《史記故事》有感

讀《史記故事》有感

這本書是西漢時(shí)期歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷寫的。他把從黃帝到漢武帝這三千年間所發(fā)生的著名事件，以前的故事仿佛又再現(xiàn)了。

這里記載了歷史上著名的“鴻門宴”。說(shuō)得是沛公劉邦和張良到鴻門拜見(jiàn)項(xiàng)羽，項(xiàng)羽在這兒款待了他們。范增幾次向項(xiàng)羽使眼色，可項(xiàng)羽并沒(méi)有理睬。沒(méi)辦法，范增只好讓項(xiàng)莊進(jìn)去舞劍，乘機(jī)把沛公給殺了。張良看后，知道情況有變，馬上叫馭手告訴項(xiàng)羽。劉邦假裝上廁所，趁機(jī)逃跑。正是因?yàn)轫?xiàng)羽放走了劉邦，不然，誰(shuí)會(huì)跟他搶。

司馬遷在寫史記的時(shí)侯，吃盡了苦頭。原來(lái)，他曾為一位將軍求情，從而的罪了漢武帝，入獄受了苦刑，但他為了完成父親的遺愿，活下來(lái)，寫史記。

司馬遷堅(jiān)持不懈、矢志不俞地精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

這本書還有很多有趣的故事，也讓我們明白了許道理，看出人物的性格，如：《堯舜禪讓》可以看出大堯品格端正，為了找繼承帝位的合適人選，并沒(méi)有讓自己的兒子丹朱繼位，而是讓品行高尚寬厚仁愛(ài)的舜繼位。

讀這本書可以使我們更加了解歷史，別人犯過(guò)的錯(cuò)誤以史為記，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，使我們懂得更深?yuàn)W的道理，教人向上。讀《史記故事》有感400字

《史記故事》這本書里面的故事包羅萬(wàn)有，其中有《周幽王烽火戲諸侯》、《堯謹(jǐn)慎選材》、《勾踐臥薪嘗膽》、《趙氏孤兒》、《大禹治水》......其中，我最喜歡的就是《大禹治水》。

《大禹治水》這個(gè)故事講的是：堯在位的時(shí)候，黃河流過(guò)的地方經(jīng)常發(fā)生水災(zāi)，搞得人們叫苦不迭。堯非常著急，就叫各部落的首領(lǐng)商量治水的問(wèn)題。這些首領(lǐng)都決定讓鯀去。九年過(guò)后了，水患不但沒(méi)有治好，而且變得更嚴(yán)重了。舜當(dāng)了首領(lǐng)治好，自己親自到水災(zāi)地區(qū)考察，發(fā)現(xiàn)鯀辦事不好，于是就流放他到羽山，又讓他兒子去治水，他兒子叫大禹。大禹領(lǐng)命了，首先就看看鯀治水失敗的經(jīng)驗(yàn)。他發(fā)現(xiàn)，治理水不能光堵著，還要該疏通的疏通，該堵的堵。后來(lái)，大禹叫大家?guī)еぞ?，鑿了一座座大山，開了一條條河。他們經(jīng)過(guò)了十三年的怒了，終于治水成功。

我的讀后感是：做事要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)完經(jīng)驗(yàn)堅(jiān)持不懈才能做成大事，若中途放棄，這件事就永遠(yuǎn)也辦不完。

《史記》是記載上至傳說(shuō)中的黃帝，下至漢武帝時(shí)期共約三千年的歷史情況。它的作者就是司馬遷。

《史記》有五種載體，共一百三十篇，約五十三萬(wàn)字。其中，我最喜歡的有：幽王烽火戲諸侯、越王勾踐臥薪嘗膽、田單火牛破燕軍……

相傳，田單本是個(gè)默默無(wú)聞的將軍。在齊湣王時(shí)期，燕國(guó)大將樂(lè)毅率領(lǐng)大軍攻破了齊國(guó)的許多城池，人們紛紛逃亡。但是，田單面對(duì)強(qiáng)敵沒(méi)有畏懼，也沒(méi)有匆忙應(yīng)戰(zhàn)，而是做好作戰(zhàn)計(jì)劃。他先用反間計(jì)讓燕國(guó)的騎劫代替齊國(guó)最怕的樂(lè)毅，然后，有用激將法鼓起齊國(guó)士兵的士氣，還親自參與修建防御工事，讓妻子為士兵做飯。大家都很佩服這位與大家同甘共苦的將軍。最后，田單派人假裝投降，讓燕軍放松警惕，再在城里準(zhǔn)備好一千多頭野牛，尾巴上綁著有油的蘆葦，角上綁著兩把匕首。等到晚上，點(diǎn)燃牛尾，狂性大作的野牛馬上朝毫無(wú)防備的燕軍沖去，大敗燕軍。這樣，幾個(gè)月的功夫，田單就把七十多座城池收復(fù)了，解除了亡國(guó)的危險(xiǎn)。

我一定要學(xué)習(xí)田單遇事不畏困難，冷靜分析，辦事情要做好周密計(jì)劃。

在中國(guó)文學(xué)、史學(xué)史上，《史記》都對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，我推薦大家看看這本書。

在暑假期間，我閱讀了學(xué)生版的《史記故事》，書中所選的都是《史記》中的精華，它從遠(yuǎn)古的五帝一直寫到西漢武帝時(shí)期。這些故事不僅精彩有趣，而且還為我們打開了了解歷史的一扇大門。通過(guò)這本書我結(jié)識(shí)了許許多多的歷史人物，如臥薪嘗膽的勾踐、負(fù)荊請(qǐng)罪的廉頗、飛將軍李廣、還有三過(guò)家門而不入的大禹……

所有故事中讓我受益最多的應(yīng)該是《毛遂自薦》。故事講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的毛遂，在趙國(guó)平原君需求人才時(shí)，不顧別人的白眼，勇于自我推薦。到楚國(guó)后的關(guān)鍵時(shí)候，他軟硬兼施，向楚王陳述利害，說(shuō)服了楚王共同抗秦。

讀了這個(gè)故事后，我是非常佩服毛遂的。可也有人認(rèn)為毛遂的行為違反了中國(guó)人謙遜的美德。對(duì)此我實(shí)在不敢茍同。不錯(cuò)，謙遜確實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，但我們也應(yīng)該知道物極必反。謙虛得過(guò)火，便成了自卑。二十一世紀(jì)強(qiáng)烈地呼喚著“毛遂自薦”的精神。中國(guó)有句俗話叫做“酒香不怕巷子深”，只要酒香，自會(huì)香飄萬(wàn)里。其實(shí)并不是完全正確的，酒再香，又能傳出多遠(yuǎn)？茅臺(tái)酒，夠有名了吧，但我們?yōu)槭裁磿?huì)知道這個(gè)大名，是聞到了酒香嗎？相信路遠(yuǎn)的都聞不到，是廣告讓我們認(rèn)識(shí)了它。像“統(tǒng)一鮮橙多”“旺旺碎冰冰”“康師傅方便面”等等等等，在廣告里誰(shuí)不把自己說(shuō)得美味無(wú)窮，讓人垂涎三尺呀！其實(shí)這發(fā)揚(yáng)的就是毛遂自薦的精神，正因?yàn)檫@樣，他們的產(chǎn)品才賣得那么火。如果他們?cè)趶V告里說(shuō)“旺旺碎冰冰，吃了牙會(huì)冷”試想會(huì)是什么結(jié)果呢？

想要實(shí)現(xiàn)理想就要勇于自薦！只要覺(jué)得自己某個(gè)方面還行，就要勇敢地去做，哪怕失敗了，也是一次生活的體驗(yàn)，就當(dāng)為下次的成功積累經(jīng)驗(yàn)，失敗是成功之母嘛。本學(xué)期開學(xué)第一天，老師在班上問(wèn)：誰(shuí)愿意當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)？語(yǔ)文組長(zhǎng)在我班可是個(gè)高官，不僅有收發(fā)本子的權(quán)力，還有協(xié)助老師管理班級(jí)的特權(quán)呢。是老師最得力的小助手，想當(dāng)?shù)娜丝隙ú簧?，可環(huán)視教室一周，我發(fā)現(xiàn)舉手的可沒(méi)幾個(gè)？為什么？沒(méi)自信唄！我也有些膽怯，生怕舉了手老師又不選我，那還不糗大了。此時(shí)我想到了毛遂，他當(dāng)時(shí)挺身而出的時(shí)候也還只是一名普通的門客呀。再說(shuō)了，我在班上人緣、成績(jī)都還能說(shuō)得過(guò)去，干嘛不試試呢？于是我勇敢地舉起了右手，當(dāng)我看到老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭露出欣慰的笑容時(shí)，我仿佛覺(jué)得自己做了一件很了不起的事似的，心里甭提多驕傲自豪了。因?yàn)樵诳朔懬拥耐瑫r(shí)我的自信又增加了幾分。

人們常常感嘆：千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。既然如此，為什么非要等伯樂(lè)呢？千里馬為什么不抓住機(jī)遇，展現(xiàn)自己呢？但愿我們每個(gè)人都能像毛遂那樣，抓住機(jī)會(huì)，勇于自薦，決不退讓！

記得高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是進(jìn)步的階梯。是啊，讀一本好書，知識(shí)就會(huì)灌進(jìn)你的大腦。最近，我讀了一本《史記故事》，從中學(xué)到了不少知識(shí)。

讀了《史記故事》這本書，我知道了司馬遷身遭宮刑，蒙受恥辱，但他并未就此消沉，而是傾注了全部精力寫成《史記》。寒窗孤燈，十度春秋，最終終于寫出了這部“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。

讀了《史記故事》這本書，我知道了這部名著塑造了無(wú)數(shù)膾炙人口的經(jīng)典藝術(shù)形象。掩卷遐思，一個(gè)個(gè)鮮活的`人物形象，在腦海中一一浮現(xiàn)。如“推位讓國(guó)”里的堯、舜，“羊皮換相”的百里奚和蹇叔等人，“項(xiàng)莊舞劍”里的項(xiàng)莊、劉邦和項(xiàng)羽等，“病床問(wèn)相”里的劉邦、蕭何等，“退避三舍”里的重耳、周襄王，“屠夫救趙盾”里的趙衰、晉靈公等。

讀了《史記故事》這本書，我知道了這本書的深刻內(nèi)涵，品味了書中的雋永語(yǔ)言，體察了藝術(shù)表現(xiàn)，感知了文學(xué)藝術(shù)，提升了能力素養(yǎng)。

讀了《史記故事》這本書，我還知道了天無(wú)絕人之路，人生路上不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有挫折和不如意。無(wú)論多么悲慘和困難，都要有一顆樂(lè)觀向上的心，要心存希望，堅(jiān)持下去，才會(huì)迎來(lái)勝利和成功的一刻。

《史記故事》這本書中，歷史眼前激蕩，人物栩栩如生，故事精彩絕倫。

讀書不僅可以給我們的升學(xué)考試帶來(lái)幫助，還能拓展我們的知識(shí)視野，更能滋養(yǎng)我們的心靈，給我們平靜坦蕩的胸懷，所以，在以后的學(xué)習(xí)和生活中要多讀書，勤學(xué)習(xí)。

我們中國(guó)有五千年的燦爛歷史，而《史記》就占其中三千余年的輝煌歷史。

媽媽給我買了一本《史記故事》我一拿到書，就如饑似渴地讀了起來(lái)，在這書中，我知道了好多偉大人物的生平故事，像平原君、信陵君的故事更是我以前聽都沒(méi)聽過(guò)，看起來(lái)也是格外認(rèn)真的，像項(xiàng)羽、李廣、衛(wèi)青的故事，雖然聽過(guò)好多遍，但看卻是回味無(wú)窮的，因?yàn)樗抉R遷用他入木三分的洞察力和秉筆直書的責(zé)任感，寫出了回味無(wú)窮的《史記》。

在眾多文章中，我最喜歡的一篇文章就是大將軍衛(wèi)青的故事，衛(wèi)青雖然出生低微，但靠姐姐衛(wèi)子夫和自己的實(shí)力得到了大將軍的職位。

在元

五年，擔(dān)任車騎將軍的衛(wèi)青領(lǐng)兵三萬(wàn)去攻打匈奴右賢王的部隊(duì)，右賢王喝得醉醺醺的，壓根沒(méi)料到漢軍半夜趕到，右賢王無(wú)力抵抗，帶了幾百個(gè)精壯騎車連夜北逃。此次戰(zhàn)役，衛(wèi)青大獲全勝，由此得到了大將軍的職位。

衛(wèi)青和自己的兄弟用自己的一腔熱血為國(guó)家的安定，百姓的幸福而奮斗，而拼搏，我真為漢武帝有這樣一個(gè)好下屬，百姓有這樣一個(gè)好將軍而自豪。

衛(wèi)青在開拓疆土上作出了很大的貢獻(xiàn)，但后來(lái)衛(wèi)青的權(quán)勢(shì)被驃騎大將軍霍去病給漸漸削弱了，也真不幸。

這個(gè)寒假，我讀了《史記故事》這本書，其中，令我感受最深的還是膾炙人口的屈原的故事：

屈原一生非常愛(ài)國(guó)，成了左徒后，深受楚懷王的中用，和他一起討論國(guó)家大事，靳尚看了后非常嫉妒，就陷害他，說(shuō)他的壞話，因此屈原被楚懷王罷免官職。屈原被貶退后，楚國(guó)的敵人秦國(guó)派張儀帶了禮物來(lái)到楚國(guó)，因?yàn)槌?guó)與齊國(guó)是聯(lián)盟打秦國(guó)的，所以張儀就騙楚懷王與齊國(guó)斷交，楚懷王經(jīng)不住厚禮的誘惑，冒昧地與齊國(guó)斷交了，后來(lái)，楚懷王如夢(mèng)方醒，大呼上當(dāng)，把屈原找來(lái)，讓屈原去恢復(fù)楚齊聯(lián)盟。后來(lái)，秦國(guó)又跟楚國(guó)講和，帶了價(jià)值連城的禮物，現(xiàn)在楚懷王想殺死張儀，但張儀的禮物卻被鄭袖收到了，于是鄭袖就勸楚懷王不要?dú)⑺缽垉x，楚懷王也就放了張儀。屈原得知此事后，就跟楚懷王說(shuō)不能放了張儀，張儀以前 就把我國(guó)和齊國(guó)的關(guān)系斷了。楚懷王聽了，懊悔不已，派人去追張儀，可張儀已經(jīng)逃到了秦國(guó)……

后來(lái)，楚懷王被子蘭害死了，他的大兒子繼承王位，子蘭成了令尹，但屈原卻被頃襄王流放江南，有人勸他要機(jī)靈一點(diǎn)，社會(huì)污濁，你也可以跟著呀！屈原就是不干。前278年，秦國(guó)攻打楚國(guó)，屈原不愿意看到楚國(guó)滅亡，抱著石頭投入了汨羅江。

屈原是多么愛(ài)國(guó)，也“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”??！我們雖然沒(méi)有他那樣的經(jīng)歷，但也要有他的那種精神！

今天，我就談一談讀其中一篇《程嬰救孤》的一些感想。

晉景公時(shí)，屠岸賈陰謀陷害趙朔，把趙朔、趙同、趙括、趙嬰齊都?xì)⒘?。趙朔有個(gè)門客叫公孫杵臼，他和程嬰決心一起保護(hù)趙朔已經(jīng)懷孕的妻子，以保趙家祭祀不絕。

沒(méi)有多久，趙朔的妻子生下了一個(gè)男孩，屠岸賈想斬草除根，程嬰和公孫杵臼約定，由程嬰帶著趙氏孤兒想辦法活下去，而公孫杵臼帶著程嬰的兒子，假作是趙朔的兒子，然后程嬰假裝叛變告密，讓屠岸賈抓走公孫杵臼和程嬰的兒子，屠岸賈果然上當(dāng)，他殺害了公孫杵臼和程嬰的兒子，以為自己陰謀得逞，沒(méi)有后患，很高興。

后來(lái)，晉景公知道了事情的真想，并且得知趙朔的兒子還活著，就和手下的大臣韓厥商量回復(fù)趙氏孤兒的職位，他召集程嬰和趙武（趙氏孤兒長(zhǎng)大后的名字）以及朝中諸將，一起討伐屠岸賈，滅其族，為趙家伸了冤。

讀了《程嬰救孤》這個(gè)故事，我有三點(diǎn)感想。

第一，屠岸賈這個(gè)人實(shí)在太壞了，他為了個(gè)人的利益，陷害忠良，做盡壞事，但最后還是無(wú)法逃脫被制裁的命運(yùn)，被滅族了，真是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。

第二，程嬰和公孫杵臼真是太好了，他們?yōu)榱司融w氏孤兒，不惜犧牲自己的生命，程嬰雖然死的晚一些，但在趙武長(zhǎng)大后也選擇自殺去見(jiàn)兌現(xiàn)自己和公孫杵臼之間的諾言。

第三，趙武實(shí)在太幸運(yùn)了，他爸爸能有這么好的朋友，全力幫助他，程嬰還不惜以自己的兒子作為代價(jià)換得趙武的性命。不過(guò)我也覺(jué)得這種做法在我們今天是不可取的。

每個(gè)人的童年都充滿了玩耍的樂(lè)趣，書本的芳香。《史記》是一本歷史名著，里面的語(yǔ)言雖然優(yōu)美、深?yuàn)W，但卻難懂。二《史記故事》恰恰相反，與原著相比，十分通俗易懂。

《史記故事》這本書讓我走進(jìn)知識(shí)的海洋，它，為我展開了一幅幅波瀾壯觀、風(fēng)云變化的歷史畫卷：大禹治水、焚書坑儒、呂后奪權(quán)、吳越爭(zhēng)霸、商鞅變法、田忌賽馬、紙上談兵、毛遂自薦

其中，讓我深有感觸的是一篇講張良的。

張良，字子房，是韓國(guó)的一位貴族公子，雖最后被秦國(guó)打敗，但因世代受韓王恩惠，所以家中還算富足。張良一心想著報(bào)仇，結(jié)識(shí)了一位大力士，派他去刺殺秦王，但刺殺失敗。后逃到下邳，在閑暇之時(shí)，時(shí)常到一座石橋上散步，思考當(dāng)今的局勢(shì)和自己今后的打算。

一次，張良在石橋上散步，遇到一位鶴發(fā)童年的老人。只見(jiàn)他故意把鞋子一扔，對(duì)張良說(shuō)：“小伙子，沒(méi)看見(jiàn)我的鞋子掉了嗎？還不幫我撿起來(lái)!”張良聽后，頓時(shí)火冒三丈，心想:我以前好歹也是韓國(guó)的貴族公子，你居然如此無(wú)禮。但轉(zhuǎn)念又想：我畢竟出生于貴族，不能為這小事而跟一位老人家動(dòng)氣。便幫老人撿了起來(lái)，老人又得寸進(jìn)尺，說(shuō)：“幫我把鞋子穿上?！睆埩既虤馔搪?，幫老人穿鞋。老人說(shuō)：“五日之后清晨，到這座橋上來(lái)?！北惴餍涠ァ?/p>

五天后，張良來(lái)到橋上，可老人早早的就到了，老人讓他五天后再來(lái)，這次張良學(xué)乖了，早早的就來(lái)到橋上，老人點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這本書給你，你只要認(rèn)真研究，就能做帝王的老師了?！睆埩冀舆^(guò)一看，原來(lái)是姜太公所創(chuàng)的《太公兵法》，得到這本奇書，愛(ài)不釋手，日夜苦讀，最終成為劉邦的得力助手。

張良有寬大的胸懷，不為小事兒計(jì)較；他有尊老的意識(shí)，對(duì)老人恭恭敬敬，按老人的吩咐把事照辦。有如此的胸襟與志向，是否值得我們學(xué)習(xí)呢？

“千古之絕作”這是梁其超之平價(jià)。“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”這是魯迅先生的品評(píng)。中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，二十四史之首，她就是《史記》。

最近，我讀了《史記故事》這本書，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多，書中的許多故事讓我魂?duì)繅?mèng)繞，從書中，我知道了三皇五帝，我知道我們?yōu)槭裁词茄S子孫；從書中，我認(rèn)識(shí)了秦始皇，項(xiàng)羽，還有漢高祖劉邦；從書中，我理解了“四面楚歌”、“破釜沉舟”、“臥薪嘗膽”。從書中，我認(rèn)識(shí)了陳勝、吳廣，蕭何、張良，還有莊子、老子、和孫子；從書中，我認(rèn)識(shí)了屈原、商鞅、藺相如，扁鵲、廉頗、伍子胥。

掩卷之后，閉目沉思，書中名句耳邊回響：“運(yùn)籌策幃帳之中，決勝于千里之外。”“其身正，不令而行，其身不正，雖明不從。”“智者千慮，必有一失，愚者千慮，必有一得?！钡鹊龋e不勝舉。

司馬遷，偉大的文學(xué)家，史學(xué)家，傾畢生精力，全部心血為我們奉獻(xiàn)了一部宏偉巨著，令多少人為之忘食，其中也有我。

第四篇：讀史記有感

讀《史記》有感

在中國(guó)這個(gè)物華天寶，人杰地靈的泱泱文明古國(guó)里，中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，先賢們留給我們浩如煙海的精神財(cái)富——古文典籍。其中，滿天星辰中，《史記》是最為璀璨，最熠熠生輝的一顆。細(xì)細(xì)品讀完《史記》，可以是人感到3000年前，群雄蜂起，英雄拼搏，帝王稱霸的崢嶸歲月。

《史記》是我國(guó)古代第一部通史。書中記述了黃帝以來(lái)的傳說(shuō)，商周的史跡，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的動(dòng)蕩。時(shí)間跨越三千多年，比較詳細(xì)地記述了我國(guó)這一歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展史，是一部偉大的史學(xué)巨著，是中華民族文化寶庫(kù)中的珍寶。司馬遷為了完成《史記》，忍受了別人無(wú)法忍受的奇恥大辱，受到了肉體和精神的雙重打擊，司馬遷發(fā)憤寫作，用了整整18年時(shí)間，在他60歲時(shí)，終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著——《史記》。這部前無(wú)古人的著作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫成的。但他還是完成了《史記》，實(shí)現(xiàn)了自我生命的最高價(jià)值，啟發(fā)和滋養(yǎng)了一代又一代的文學(xué)大師，被魯迅評(píng)價(jià)是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。

《史記》思想深邃、氣勢(shì)開闊、筆力雄放，對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，其首創(chuàng)的紀(jì)傳體通史方法為歷代“正史”開創(chuàng)先河。讀《史記》，使我認(rèn)識(shí)了四面楚歌中，烏江自刎的項(xiàng)羽；生靈涂炭中，起兵反秦的陳勝吳廣；緊急危難中，智勇雙全的藺相如；流亡在外，卻終登皇位的重耳??歷史風(fēng)云，世間百態(tài)，一次次震撼著我的心靈，其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。

在司馬遷筆下，有多少英雄以他們的汗與血，情與志來(lái)盡忠書寫“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)熠熠生輝的字?！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返！”荊軻受命大廈將傾時(shí)，壯志未酬咸陽(yáng)宮；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山！”衛(wèi)青霍去病漠北決戰(zhàn)，揚(yáng)大漢雄風(fēng)。這一幕幕波瀾壯闊的史劇，已退色成書頁(yè)發(fā)黃的史書，窸窣作響。而就是這書頁(yè)輕微的翻動(dòng)之間，那精神的鐘鳴綿延至今。聲聲清晰，聲聲震撼，余音裊裊，激蕩心間。錢學(xué)森糞土萬(wàn)戶侯，棄洋歸根，獻(xiàn)身航天；鄧稼先隱姓戈壁灘，嘔心瀝血，新捐國(guó)防；袁隆平水稻伴青春，而使天下蒼生皆得飽?！妒酚洝穫鬟f著那古老、悠揚(yáng)的鐘聲——精忠報(bào)國(guó)，一首在中華歷史長(zhǎng)河中蕩氣回腸的英雄交響曲。它讓我領(lǐng)悟什么叫做“精忠報(bào)國(guó)”豪情壯志。大禹三過(guò)家門而不入，百姓與其團(tuán)結(jié)一心，風(fēng)餐露宿，終于制服水患，而使華夏民族能一代一代生息繁衍；句踐臥薪嘗膽，越國(guó)百姓與其同甘共苦，奮發(fā)圖強(qiáng)，最終雪恥復(fù)國(guó)，而成諸侯強(qiáng)國(guó)。培根道：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?？础妒酚洝肪头路鹪谧饕淮巫悴怀鰬舻臍v史旅行，領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切，回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情?？础妒酚洝肪头路鹪谧x一本有趣的故事書。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界?？础妒酚洝肪头路鹪诤鸵粋€(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí)，豐富了頭腦。

在迅速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，我們的科技越來(lái)越先進(jìn)，我們的生活越來(lái)越美好，但是我們依舊需要中華民族聰慧的祖先給我們奠定精神基調(diào)。在我們構(gòu)想宏偉藍(lán)圖時(shí)，給我們前車之鑒。取其精華棄其糟粕，在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合中找到我們的幸福未來(lái)。

第五篇：讀《史記》有感

讀《史記》有感

傳統(tǒng)文化，顧名思義就是從以前流傳下來(lái)的文化，從深層涵義來(lái)說(shuō)就是：文化演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化。傳統(tǒng)文化如同民族的靈魂，蘊(yùn)含著不屈的希望和力量，但在這個(gè)日新月異，傳媒喧雜的年代，你是否依然保持那最初的本心？

我們先后學(xué)習(xí)了古人的許多經(jīng)典文學(xué)之作，他們獨(dú)到的思想見(jiàn)解深深地影響著我們的學(xué)習(xí)和生活。今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們又學(xué)習(xí)了一篇《廉頗藺相如列傳》。

《廉頗藺相如列傳》出自于司馬遷的《史記》，司馬遷是西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家和思想家，他所著的《史記》被認(rèn)為是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作,在中國(guó)文學(xué)史上有重要地位,被魯迅譽(yù)為”史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,有很高的文學(xué)價(jià)值,對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

在《廉頗藺相如列傳》記載中，藺相如出身低微貧賤，僅是一個(gè)小小的宦官，在國(guó)家危急存亡之時(shí)，卻挺身而出，擔(dān)下了出使秦國(guó)的重任。拿著和氏璧到了危險(xiǎn)的秦國(guó)，藺相如毫無(wú)畏懼之色，面對(duì)強(qiáng)勢(shì)的秦王，他毫不退讓，據(jù)理力爭(zhēng)。“大王必欲急臣，臣頭今與壁俱碎于柱矣！”為了國(guó)家的利益，他不顧個(gè)人安危使秦王暫時(shí)妥協(xié)了，但他知道秦王不會(huì)善罷甘休，于是他讓人把和氏璧從小路偷偷地帶回了趙國(guó)，自己留在秦國(guó)應(yīng)對(duì)這件事。而在澠池之會(huì)上，秦王咄咄逼人，藺相如有勇有謀，“五步之內(nèi)，相如請(qǐng)得以頸血濺大王矣！”為了國(guó)家安危不惜犧牲自己，這是何等的高尚??！

在現(xiàn)代社會(huì)，我們也不缺乏這樣的人。1945年8月29日，蔣介石以“假和平，真?zhèn)鋺?zhàn)”的策略，三次電邀毛主席重慶談判，許多人都知道這是個(gè)陷阱，蔣介石以這樣的方式逼得毛澤東進(jìn)退兩難：要是去吧，就是狼入虎口，兇多吉少。蔣介石一定不會(huì)輕易放毛澤東回來(lái)；要是不去吧，蔣介石定以此為借口發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，旁人都勸毛澤東不要去了?？擅珴蓶|大腿一拍，“去啊，干嘛不去呢?！庇谑菐现芏鱽?lái)義無(wú)反顧地去了重慶。到10月10日，歷經(jīng)了43天的時(shí)間，毛澤東終于平安歸來(lái)，并且與蔣介石簽訂了《雙十協(xié)定》。在困難面前，不慌張也不妥協(xié)，這才是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

經(jīng)過(guò)這兩件事以后，趙王驚嘆于藺相如的智慧與膽識(shí)，于是“以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右?！绷H為此憤憤不平，“我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之大功，而藺相如徒以口舌為勞，而位居我上。且相如素賤人，吾羞，不忍為之下！”并揚(yáng)言道“我見(jiàn)相如，必辱之。”但即使廉頗一再地挑釁，一再地惡言相如，可是藺相如的“先以國(guó)家之急而后私仇”的境界，包容了這一切，避開了這一切。這不是膽怯，不是懦弱。這是大度，是包容，于是有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話，“將相和”的，美談，正是他的忍讓，使得他與廉頗都受到人們的尊敬，同時(shí)為國(guó)家穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)，這不能不說(shuō)也是一種雙贏的智慧。

說(shuō)到寬容，讓我不得不又想起了周總理。一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責(zé)怪他，反而和藹地對(duì)他說(shuō)：“這并不能怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打聲招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?？”這雖然是一件小事，卻使我們看到了周總理身上的美德——寬容

可社會(huì)卻也不乏有這樣的一些人，他們?yōu)榱艘恍╇u皮蒜毛的小事而斤斤計(jì)較，為了別人的一些小小錯(cuò)誤而耿耿于懷。殊不知，他們這樣做的最后只會(huì)是雙方都不得愉快，身邊的朋友也會(huì)一個(gè)一個(gè)地離開。

包容是什么？是被議員們諷刺的林肯，在宴會(huì)上給予微笑的謙讓；是被廉頗挑釁的藺相如，能夠不怒不驚，平靜安詳。包容，是寬廣的胸懷，是深沉的涵養(yǎng)。

一個(gè)人擁有此生也是不夠的，還更需要擁有一個(gè)更為廣闊的精神世界，而對(duì)于每個(gè)炎黃子孫來(lái)說(shuō)，中國(guó)的古典文化無(wú)疑是經(jīng)典了。