第一篇：新生杯演講賽總結(jié)

2010年10月31日下午，誦讀演講協(xié)會(huì)舉辦2010年“為生命畫(huà)一片綠葉”為主題的新生杯演講比賽。舉辦演講賽的目的旨在讓大一新生都能更好地學(xué)習(xí)提高演講及表達(dá)能力。伴隨著一陣陣熱烈的掌聲我們成功結(jié)束了此次比賽。該比賽是我部立項(xiàng)活動(dòng).在該場(chǎng)比賽中,充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)部的職能,也體現(xiàn)了學(xué)習(xí)部的能力與重要性.本次活動(dòng)吸取了上屆活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，為了使得這次活動(dòng)能夠順利地舉行，本部門(mén)做了大量的工作。

一、前期準(zhǔn)備：提前兩周寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū)，與主席團(tuán)確定整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的流程。

1、通知各系負(fù)責(zé)人，派選出自己系的幾位同學(xué)參加此次比賽，并做好充分的宣傳。

2、由協(xié)會(huì)宣傳部制作宣傳海報(bào)四張，分別張貼于公告欄的醒目位置;

3、社聯(lián)為我們制作比賽選手噴匯。

4、在9月28日下午于7DJ306教室進(jìn)行本次活動(dòng)的初賽。由社聯(lián)主席及上屆演講賽獲獎(jiǎng)?wù)邠?dān)任初賽的評(píng)委。鑒于新生對(duì)演講比賽比較陌生，我們對(duì)每個(gè)選手都做了簡(jiǎn)要的點(diǎn)評(píng)，不管有沒(méi)有進(jìn)入決賽，他們也從中收獲了很多。

5、本次活動(dòng)報(bào)名的人數(shù)有26人，通過(guò)在場(chǎng)評(píng)委的一致認(rèn)同后，篩選出進(jìn)入決賽的共12名選手。進(jìn)入決賽的選手在初賽后立即想評(píng)委咨詢(xún)了自己的不足，對(duì)于在決賽的表現(xiàn)有了非常大的幫助。

6、提前將獎(jiǎng)狀拿到團(tuán)委辦公室蓋章。

二、活動(dòng)前奏：

1、場(chǎng)地布置：部門(mén)的所有成員都能提前到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地。一切都還是比較順利，并且場(chǎng)地布置既能夠調(diào)動(dòng)整個(gè)活動(dòng)氣氛，又鮮活了活動(dòng)的主題。

三、比賽進(jìn)行： 一．可能初賽時(shí)由于各班通知不到位，導(dǎo)致到場(chǎng)觀(guān)眾人數(shù)不是很足，但在決賽時(shí)，有了很大的改觀(guān)，基本位置都坐滿(mǎn)了。

二．開(kāi)始由于沒(méi)有啊那排人員管理人員的進(jìn)出，所以顯得一些同學(xué)進(jìn)進(jìn)出出沒(méi)有秩序，但很快就發(fā)現(xiàn)糾正了。

三．可能比賽進(jìn)行的時(shí)間較長(zhǎng)，導(dǎo)致一些選手的親友團(tuán)應(yīng)該選手已演講完畢而離場(chǎng)，最后人越來(lái)越少，也比較吵。

雖然我們?cè)谶@次比賽中存在著很多不足的地方，但總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后類(lèi)似活動(dòng)的開(kāi)展提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。整體上完成得比較理想，此次新生杯的演講比賽不僅給剛剛步入大學(xué)門(mén)檻的同學(xué)們一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)去表達(dá)自身對(duì)大學(xué)生活的一些看法，提供一個(gè)新生和新生之間、新生和老師之間交流的渠道，更是為其在大學(xué)這個(gè)起跑線(xiàn)上有個(gè)良好的開(kāi)端，更高的起點(diǎn)。同時(shí)，也是為學(xué)院發(fā)掘演講口才方面比較優(yōu)秀的人才。

此次活動(dòng)是學(xué)習(xí)部全部成員和各兄弟部門(mén)共同努力的結(jié)果。前路任重而道遠(yuǎn)，在今后的工作中我部全體成員一定要也一定能發(fā)揮自己的力量，盡心盡力地做好每一次工作，為全院的同學(xué)服務(wù)。

第二篇：新生杯演講賽

中文學(xué)院“新生杯”演講比賽

新生杯演講比賽策劃

一：活動(dòng)背景

岳陽(yáng)樓下，睹文人騷客之風(fēng)采；南湖之畔，享青山綠水之光華。在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們中文學(xué)院迎來(lái)了11級(jí)的新生力量，一派欣欣向榮的景象盡顯眼前。摩拳擦掌，昂首向前，多姿多彩的大學(xué)生活正等待著新生的參與。

二、活動(dòng)目的及意義

為充實(shí)中文學(xué)院藝術(shù)氛圍，給多才多藝的中文學(xué)子提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，豐富中文學(xué)子的課余生活，增進(jìn)新老生的交流，幫助11級(jí)新生盡快融入中文大家庭、加深對(duì)中文學(xué)院的認(rèn)識(shí)，以及為我院學(xué)生工作選拔出各個(gè)方面的人才。文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部、大學(xué)生語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)在中文學(xué)院黨總支以及團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟部門(mén)的協(xié)助下，擬在院內(nèi)（11級(jí)新生為主）主辦新生杯演講比賽。從演講內(nèi)容到自我風(fēng)采的展現(xiàn)，經(jīng)過(guò)輪番的比拼，我們相信定能讓你更加耀眼！精彩的大學(xué)生活拉開(kāi)序幕！

三、主辦：中文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部

承辦：大學(xué)生語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)

四、活動(dòng)對(duì)象

中文學(xué)院11級(jí)新生

五、活動(dòng)開(kāi)展

1、時(shí)間安排

（1）9月14日—9月17日：宣傳、報(bào)名時(shí)間（2）9月18日：初賽（3）9月22日：復(fù)賽（4）9月29日：決賽

2、宣傳體系

（1）口頭宣傳：由學(xué)習(xí)部、大學(xué)生語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)以及各助班在11級(jí)各班進(jìn)行口頭宣傳并發(fā)放參賽表格。

（2）海報(bào)宣傳：由宣傳部承接此項(xiàng)工作，繪制海報(bào)擺放于南院新食堂門(mén)口及15號(hào)教學(xué)樓內(nèi)。

（3）網(wǎng)絡(luò)宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)，在本院網(wǎng)站上設(shè)計(jì)浮動(dòng)窗口宣傳本次大賽。

3、報(bào)名方式

11級(jí)參賽選手在本班填寫(xiě)參賽表格并由各助班匯總至學(xué)習(xí)部，或致電大學(xué)生語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)直接報(bào)名。聯(lián)系電話(huà)：

賈安湘：***

欒夢(mèng)竹：***

4、選拔方式

（1）初賽分三個(gè)賽場(chǎng)進(jìn)行，由團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)及歷屆演講優(yōu)秀選手擔(dān)任評(píng)委，組成選拔評(píng)委會(huì)，層層選拔。大學(xué)生語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)選出一名團(tuán)員選手直接進(jìn)入決賽。

（2）復(fù)賽在15213舉行，由選拔評(píng)委會(huì)決定進(jìn)入決賽的名單。（3）決賽在6號(hào)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，由本院領(lǐng)導(dǎo)、老師等擔(dān)任評(píng)委選出最后的優(yōu)勝者。

5、評(píng)分細(xì)則評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1）語(yǔ)言表達(dá)（2分）

普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚準(zhǔn)確，能很好把握作品節(jié)奏。（1分）語(yǔ)言清亮，條例清晰，抑揚(yáng)頓挫。（1分）（2）內(nèi)容（3分）

內(nèi)容積極向上，語(yǔ)言?xún)?yōu)美（3分）（3）態(tài)勢(shì)神情（3分）

感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化表達(dá)作品的內(nèi)涵。（1分）

精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方（1分）

能正確把握作品內(nèi)容，聲情并茂，能與聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。（1分）

（4）時(shí)間控制及脫稿要求（2分）

不能脫稿扣1分，超時(shí)扣1分，（時(shí)間控制在三分鐘以?xún)?nèi)）。

（5）初賽演講時(shí)間為三分鐘，按照臺(tái)風(fēng)形象、普通話(huà)進(jìn)行評(píng)比。（6）復(fù)賽演講時(shí)間為四分鐘，按照演講內(nèi)容、臺(tái)風(fēng)形象、普通話(huà)進(jìn)行評(píng)比。

（7）決賽演講時(shí)間為五分鐘，按照演講內(nèi)容、臺(tái)風(fēng)形象、普通話(huà)、耗時(shí)、觀(guān)眾互動(dòng)進(jìn)行評(píng)比。選出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。獲獎(jiǎng)?wù)呔色@得文學(xué)院團(tuán)總支統(tǒng)一頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書(shū)。

六、活動(dòng)安排

1、初賽

時(shí)間：9月18日

地點(diǎn)：15212、15213、15214 相關(guān)組織人員

15111——主持人 ：鄧?yán)?/p>

評(píng)委：趙鳳嬌

周麗

張學(xué)信

韓小艷 計(jì)時(shí)員：汪聰

譚珍珍 記分員：劉雨薇

15112——主持人：李秀麗

評(píng)委：曾彥青

王寧

欒夢(mèng)竹

郝杲

計(jì)時(shí)員：張華堯

諶神宇

記分員：楊輝 15113——主持人：李亞平

評(píng)委： 王晨

譚佳林

鄭文濤

安荻

計(jì)時(shí)員：鐘燦燦

負(fù)責(zé)活動(dòng)人員協(xié)調(diào)調(diào)度：林夢(mèng) 李奇鴻

各助班進(jìn)行必要協(xié)助

2、復(fù)賽

時(shí)間：9月22日 地點(diǎn)：15208 人員

主持：鄧?yán)?/p>

評(píng)委：曾彥青 趙鳳嬌 周麗 王寧 工作人員：劉紅泥

李秀麗

3、決賽

時(shí)間：9月29日 地點(diǎn)：6號(hào)樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳 人員

主持：鄧?yán)?/p>

李翰琦

評(píng)委：院長(zhǎng)楊厚均

雷蕾老師 賀波彬老師 高雅老師

禮儀：中文學(xué)院禮儀隊(duì)

工作人員：欒夢(mèng)竹 賈安湘 廖晨宇

七、參與協(xié)助的兄弟部門(mén)

生活部

宣傳部

中文學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部

大學(xué)生語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)

二〇一一年九月

第三篇：復(fù)旦大學(xué)新生杯演講賽決賽演講稿

復(fù)旦大學(xué)新生杯演講賽決賽演講稿-

網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)——對(duì)財(cái)大友誼賽一辯陳詞

對(duì)財(cái)大的比賽。

打得感覺(jué)一般，立論的做法值得學(xué)習(xí)，比較全面，思路也比較嚴(yán)謹(jǐn)。

比賽的時(shí)候個(gè)人發(fā)揮還算不錯(cuò)。

這是代表演協(xié)出去打的第一場(chǎng)比賽，值得紀(jì)念。

獲最佳辯手。

謝謝主席，大家好！

剛才對(duì)方辯友清楚地告訴我們，網(wǎng)絡(luò)給我們的交往提供了便利，拉近了彼此間的距離。感謝對(duì)方辯友說(shuō)出了我們的心里話(huà)。任何人都無(wú)法否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)的便利，但是，我們認(rèn)為，便利的交往從本質(zhì)來(lái)講只是人際關(guān)系建立的前提，那么，人際關(guān)系的基礎(chǔ)是什么？

是信任！人們正是基于相互間的信任才建立起良好的人際關(guān)系，構(gòu)筑起和諧的社會(huì)，今天我們討論網(wǎng)絡(luò)使人更親近還是更疏遠(yuǎn)，就是要考察網(wǎng)絡(luò)在人們的使用中對(duì)人際關(guān)系的基礎(chǔ)——信任，產(chǎn)生了如何的影響。

網(wǎng)絡(luò)，一般指計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，更多地還包括基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的通訊網(wǎng)絡(luò)。

它簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)有兩大特點(diǎn)，一是遮蔽性。由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特性，網(wǎng)絡(luò)中的人基本沒(méi)有標(biāo)識(shí)來(lái)標(biāo)明其真實(shí)身份?，F(xiàn)實(shí)中的人被網(wǎng)絡(luò)遮蔽其倆，從而使網(wǎng)絡(luò)行為的責(zé)任根本就無(wú)從落實(shí)。一般的社會(huì)規(guī)則無(wú)法對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的人和行為發(fā)揮作用。同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)的遮蔽性，網(wǎng)絡(luò)交流的雙方或多方處于一個(gè)信息極不對(duì)稱(chēng)的狀

態(tài)。信息的真實(shí)往往無(wú)法得到及時(shí)的證實(shí)。這樣，人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中就有了欺騙的動(dòng)機(jī)和可能。欺騙。這只罪惡的黑手便伸向了信任，這個(gè)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。

第二，網(wǎng)絡(luò)具有開(kāi)放性。這里的開(kāi)放性指網(wǎng)絡(luò)中的人可以完全開(kāi)放地發(fā)布和

接受信息。各種各樣的信息在網(wǎng)絡(luò)中馳騁，無(wú)論好壞，充斥在我們的視野中。這時(shí)網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮著一個(gè)放大器的作用。放大了美麗的心靈也放大了丑惡的面孔。但是我們認(rèn)為，每個(gè)人都是利己的，或者說(shuō)，至少是在范圍內(nèi)具有最大程度的自我保護(hù)意識(shí)的。當(dāng)人一旦被欺騙而受到傷害，或者不斷地沉浸在這類(lèi)負(fù)面新聞中便會(huì)自發(fā)地提高警惕，加強(qiáng)戒備。正所謂一朝被蛇咬，十年怕井繩。甚至?xí)蝗吮簧咭?，自己也怕井繩。人們?nèi)绻绱藖?lái)提高自己的“反恐等級(jí)”，就意味著人們之間的信任關(guān)系變得非常地脆弱甚至?xí)适?。人際關(guān)系的基礎(chǔ)被猛烈地撼動(dòng)了。所以，網(wǎng)絡(luò)削弱了人們之間的信任關(guān)系和信任程度，從而使人與人更加疏遠(yuǎn)。

需要指出的是，我們今天討論網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)還是更親近的問(wèn)題實(shí)質(zhì)上講是在探討一個(gè)心理的問(wèn)題。

............（具體陳詞遺失）

我們的立論主要是這樣的：

人際交往的基礎(chǔ)是相互的信任，而網(wǎng)絡(luò)的交往是虛擬的，是開(kāi)放的，沒(méi)有約束的機(jī)制，也沒(méi)有相互信任的基礎(chǔ)，所以根本建立不起來(lái)一定的人際交往關(guān)

系，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)必然使人際關(guān)系更疏遠(yuǎn)。

第四篇：復(fù)旦大學(xué)新生杯演講賽決賽演講稿

復(fù)旦大學(xué)新生杯演講賽決賽演講稿-網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)——對(duì)財(cái)大友誼賽一辯陳詞

對(duì)財(cái)大的比賽。

打得感覺(jué)一般，立論的做法值得學(xué)習(xí)，比較全面，思路也比較嚴(yán)謹(jǐn)。比賽的時(shí)候個(gè)人發(fā)揮還算不錯(cuò)。這是代表演協(xié)出去打的第一場(chǎng)比賽，值得紀(jì)念。獲最佳辯手。

謝謝主席，大家好！

剛才對(duì)方辯友清楚地告訴我們，網(wǎng)絡(luò)給我們的交往提供了便利，拉近了彼此間的距離。感謝對(duì)方辯友說(shuō)出了我們的心里話(huà)。任何人都無(wú)法否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)的便利，但是，我們認(rèn)為，便利的交往從本質(zhì)來(lái)講只是人際關(guān)系建立的前提，那么，人際關(guān)系的基礎(chǔ)是什么？

是信任！人們正是基于相互間的信任才建立起良好的人際關(guān)系，構(gòu)筑起和諧的社會(huì)，今天我們討論網(wǎng)絡(luò)使人更親近還是更疏遠(yuǎn)，就是要考察網(wǎng)絡(luò)在人們的使用中對(duì)人際關(guān)系的基礎(chǔ)——信任，產(chǎn)生了如何的影響。

網(wǎng)絡(luò)，一般指計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，更多地還包括基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的通訊網(wǎng)絡(luò)。它簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)有兩大特點(diǎn)，一是遮蔽性。由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的特性，網(wǎng)絡(luò)中的人基本沒(méi)有標(biāo)識(shí)來(lái)標(biāo)明其真實(shí)身份。現(xiàn)實(shí)中的人被網(wǎng)絡(luò)遮蔽其倆，從而使網(wǎng)絡(luò)行為的責(zé)任根本就無(wú)從落實(shí)。一般的社會(huì)規(guī)則無(wú)法對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的人和行為發(fā)揮作用。同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)的遮蔽性，網(wǎng)絡(luò)交流的雙方或多方處于一個(gè)信息極不對(duì)稱(chēng)的狀態(tài)。信息的真實(shí)往往無(wú)法得到及時(shí)的證實(shí)。這樣，人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中就有了欺騙的動(dòng)機(jī)和可能。欺騙。這只罪惡的黑手便伸向了信任，這個(gè)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。第二，網(wǎng)絡(luò)具有開(kāi)放性。這里的開(kāi)放性指網(wǎng)絡(luò)中的人可以完全開(kāi)放地發(fā)布和

接受信息。各種各樣的信息在網(wǎng)絡(luò)中馳騁，無(wú)論好壞，充斥在我們的視野中。這時(shí)網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮著一個(gè)放大器的作用。放大了美麗的心靈也放大了丑惡的面孔。但是我們認(rèn)為，每個(gè)人都是利己的，或者說(shuō)，至少是在范圍內(nèi)具有最大程度的自我保護(hù)意識(shí)的。當(dāng)人一旦被欺騙而受到傷害，或者不斷地沉浸在這類(lèi)負(fù)面新聞中便會(huì)自發(fā)地提高警惕，加強(qiáng)戒備。正所謂一朝被蛇咬，十年怕井繩。甚至?xí)蝗吮簧咭?，自己也怕井繩。人們?nèi)绻绱藖?lái)提高自己的“反恐等級(jí)”，就意味著人們之間的信任關(guān)系變得非常地脆弱甚至?xí)适?。人際關(guān)系的基礎(chǔ)被猛烈地撼動(dòng)了。所以，網(wǎng)絡(luò)削弱了人們之間的信任關(guān)系和信任程度，從而使人與人更加疏遠(yuǎn)。

需要指出的是，我們今天討論網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)還是更親近的問(wèn)題實(shí)質(zhì)上講是在探討一個(gè)心理的問(wèn)題。............（具體陳詞遺失）

我們的立論主要是這樣的：

人際交往的基礎(chǔ)是相互的信任，而網(wǎng)絡(luò)的交往是虛擬的，是開(kāi)放的，沒(méi)有約束的機(jī)制，也沒(méi)有相互信任的基礎(chǔ)，所以根本建立不起來(lái)一定的人際交往關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)必然使人際關(guān)系更疏遠(yuǎn)。

第五篇：新生杯總結(jié)

“新生杯”乒乓球聯(lián)賽總結(jié) 2010年11月11日下午，“新生杯”乒乓球賽在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的大力支持下，在乒協(xié)周密安排和布置下，圓滿(mǎn)結(jié)束了。這次比賽不僅為乒乓球愛(ài)好者提供了展示自己的舞臺(tái)，而且也選拔出了一批乒乓球方向素質(zhì)較好的隊(duì)員。此次比賽，同學(xué)們都能以飽滿(mǎn)的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當(dāng)中去，并且充分發(fā)揚(yáng)了敢打敢拼的拼搏進(jìn)取精神。

這次比賽從整體上看達(dá)到了預(yù)期的效果并取得了一定的成績(jī)，但也有幾點(diǎn)不足之處： 首先，在準(zhǔn)備過(guò)程中，比賽場(chǎng)地較小，沒(méi)有給所有隊(duì)員提供更多的熱身時(shí)間，以及對(duì)場(chǎng)地的熟悉時(shí)間。其次，有些同學(xué)在比賽開(kāi)始時(shí)沒(méi)有到場(chǎng)，有遲到現(xiàn)象，使比賽沒(méi)能很順利的進(jìn)行。

鑒于以上情況，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如下：

1、應(yīng)該充分作好準(zhǔn)備，提前準(zhǔn)備好比賽用品。

2、做好通知，要求隊(duì)員提前10—20分鐘到場(chǎng)，避免遲到現(xiàn)象。

3、對(duì)一切可能發(fā)生的意外或突發(fā)事件做好事先預(yù)防準(zhǔn)備，以免影響比賽進(jìn)行。通過(guò)本次比賽，我們不僅發(fā)掘出了一些有潛力的乒乓球隊(duì)員。同時(shí)也看到了新生們積極向上，努力進(jìn)取。頑強(qiáng)拼搏的精神。更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽(yù)感和追求全面發(fā)展的上進(jìn)心，并且在此次活中得到了許多寶貴的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。相信在今后的工作中，我們將不斷的開(kāi)拓進(jìn)取，把工作越做越好。

保險(xiǎn)學(xué)院保險(xiǎn)管理系乒乓球協(xié)會(huì)

二O一O年十一月十三日