第一篇：2016最新小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案

2016最新小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案

2016最新小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案

兒童美術(shù)教育并不是以培養(yǎng)少數(shù)畫(huà)家為目的，而是對(duì)人進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素質(zhì)教育，是全面育人的教育。在當(dāng)今信息化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)要求越來(lái)越高。為了培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質(zhì)人才和符合時(shí)代要求的復(fù)合型人才，不僅要抓緊好課堂教學(xué)，還要有目的、有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展課外活動(dòng)。實(shí)踐證明，美術(shù)特長(zhǎng)生活動(dòng)是美術(shù)課外活動(dòng)最主要的活動(dòng)方式。它是培養(yǎng)美術(shù)人才的搖籃，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的重要組成部分。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃安排，結(jié)合我班學(xué)生的基礎(chǔ)差異性的特征，擬定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

為促進(jìn)我校各科教學(xué)和課外活動(dòng)教育的和諧發(fā)展，豐富校園文化生活，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平，成份挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，展示孩子們的精神風(fēng)貌和教育成果。

二、目的與任務(wù)

1、通過(guò)組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和提高學(xué)生的繪畫(huà)水平。

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生美的情操和陶冶他們完美的人格。

3、把一些對(duì)美術(shù)感興趣、有特長(zhǎng)的學(xué)生集中起來(lái)，為他們創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境、氛圍，讓他們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣鳌⑻接?、觀摩，從而擴(kuò)大他們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展個(gè)性。

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求

內(nèi)容：以剪紙、剪貼、為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

要求：達(dá)到基本掌握剪紙和剪貼畫(huà)的制作方法，能夠?qū)ι磉呌腥な挛镞M(jìn)行寫(xiě)生和創(chuàng)作。

三、組織形式

分組輔導(dǎo),每組5人。

四、學(xué)習(xí)時(shí)間

每天下午第二節(jié)課時(shí)間。

五、具體措施

1、宣傳發(fā)動(dòng)，以自愿參與為主。2016最新小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案2016最新小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案。

2、確定學(xué)員，并向?qū)W員說(shuō)明美術(shù)特長(zhǎng)小組開(kāi)展之目的和任務(wù)。

3、制定小

組活動(dòng)規(guī)章制度。

4、每學(xué)習(xí)一項(xiàng)內(nèi)容后舉辦一次畫(huà)展進(jìn)行總結(jié)。

5、采用誘導(dǎo)的方法進(jìn)行輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和思維能力。

六、學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排

第二周：宣傳發(fā)動(dòng)，組建美術(shù)興趣小組，召開(kāi)會(huì)議，選組長(zhǎng)并向?qū)W生說(shuō)明開(kāi)展美術(shù)興趣小組的目的、任務(wù)以及所學(xué)內(nèi)容和所需學(xué)習(xí)用具。

三至六周：學(xué)習(xí)剪紙知識(shí)。

第七至八周：舉行階段性學(xué)習(xí)匯報(bào)展。

第九周：舉辦畫(huà)展，總結(jié)交流。

2016最新小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案

一、比賽主題 陽(yáng)光下成長(zhǎng)

二、參賽對(duì)象 全校學(xué)生

三、比賽項(xiàng)目和組別

1、設(shè)繪畫(huà)、書(shū)法、設(shè)計(jì)、攝影等4個(gè)項(xiàng)目。

繪畫(huà)類(lèi)作品含：中國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、素描、兒童畫(huà)、漫畫(huà)（單幅、多格）等；

書(shū)法類(lèi)作品含：以毛筆書(shū)法為主；

設(shè)計(jì)類(lèi)作品含：剪紙、海報(bào)/招貼設(shè)計(jì)、雕塑和陶藝、紙?jiān)煨偷龋?/p>

攝影類(lèi)作品含：彩色和黑白攝影2類(lèi)。

2、分組 小學(xué)組：（1—3年級(jí)組；4—6年級(jí)組）

四、作品規(guī)格

（一）中國(guó)畫(huà)作品尺寸限于4尺宣紙3開(kāi)以內(nèi)，格式不拘，其他畫(huà)種和平面設(shè)計(jì)一律為4開(kāi)圖畫(huà)紙大小，漫畫(huà)作品為8開(kāi)或4開(kāi)圖畫(huà)紙大小。

（二）書(shū)法類(lèi)作品毛筆不大于四尺對(duì)開(kāi)，硬筆不大于8開(kāi)。

（三）立體造型類(lèi)一律交原件。

（四）攝影類(lèi)一律將作品印成10寸照片。

五、組織安排

（一）準(zhǔn)備階段（3月份）

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3月28日前上交作品

每班上交五件以上美術(shù)作品，兩件以上手工或攝影作品

（二）初評(píng)階段（4月1日至4月15日）

（三）推薦階段（4月16日至4月30日）

在初評(píng)基礎(chǔ)上，各校按學(xué)生總數(shù)推選優(yōu)秀學(xué)生參賽。2016最新小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案文章2016最新小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案出自，此鏈接！。

（四）展示階段（5月至12月）

優(yōu)秀學(xué)生作品將進(jìn)行網(wǎng)上展示和現(xiàn)場(chǎng)展示兩種方式。

網(wǎng)上展示：將在市中教育網(wǎng)站藝術(shù)科技專(zhuān)欄作專(zhuān)題展示。

現(xiàn)場(chǎng)展示：在網(wǎng)上展示基礎(chǔ)上，舉辦市中區(qū)首屆中小學(xué)生美術(shù)作品展。屆時(shí)將邀請(qǐng)著名專(zhuān)家，對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)和交流。

學(xué)生作品展將半年舉辦一次，力求形式新穎、內(nèi)容豐富，如進(jìn)行學(xué)區(qū)學(xué)生作品展，農(nóng)村學(xué)生作品展等。

2016最新小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)方案的目的意義

美術(shù)課外活動(dòng)是美術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和繼續(xù)。組織課外美術(shù)興趣小組是開(kāi)展課外活動(dòng)的一種形式，它作為發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，培養(yǎng)全校和班級(jí)的美術(shù)骨干，推動(dòng)全校的美術(shù)學(xué)習(xí)、美術(shù)活動(dòng)以及為培養(yǎng)美術(shù)人才打好基礎(chǔ)的一個(gè)重要方面，不僅可以提高學(xué)生的觀察、理解能力和欣賞、評(píng)述能力，還能激起學(xué)生（2016社區(qū)春節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案800字3篇）的求知欲望和創(chuàng)作興趣。

二、活動(dòng)方案的具體目標(biāo)

通過(guò)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

三、活動(dòng)方案所涉及的對(duì)象與活動(dòng)時(shí)間

1、適用于1—6年級(jí)。參加美術(shù)興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。

2、活動(dòng)時(shí)間：每天的大活動(dòng)時(shí)間

(一)準(zhǔn)備階段：

1、制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃

2、學(xué)習(xí)有關(guān)理論

3、探索教學(xué)形式

4、研究教學(xué)內(nèi)容

(二)實(shí)驗(yàn)階段

1、進(jìn)行理論講解

2、探索教學(xué)模式，開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座、觀摩活動(dòng)

3、實(shí)驗(yàn)階段性測(cè)試，定期舉辦學(xué)生作品展覽

(三)實(shí)驗(yàn)總結(jié)階段

1、通過(guò)問(wèn)卷形式了解學(xué)生美術(shù)繪畫(huà)的興趣

2、撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)論文

3、舉辦繪畫(huà)比賽，專(zhuān)欄展出學(xué)生的美術(shù)繪畫(huà)作品，評(píng)出優(yōu)秀繪畫(huà)作品等。

4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果匯報(bào)

四、活動(dòng)方案具體內(nèi)容和活動(dòng)步驟

(一)活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)。

2、以兒童畫(huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作裝飾畫(huà)、自作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

(二)活動(dòng)步驟：

1、組織健全美術(shù)興趣小組。

活動(dòng)要固定，通常每周一次，活動(dòng)制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名，任課教師篩選，確保參加學(xué)員的水平，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。2016最新小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

小組活動(dòng)主要有三方面：⑴重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對(duì)素描、色彩、速寫(xiě)、工藝美術(shù)，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問(wèn)題。⑵指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo)，設(shè)計(jì)海報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)，學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng)、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高。⑶指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有較高藝術(shù)品味的作品來(lái)。

2、經(jīng)常開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)講座。

優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識(shí)講座，諸如《世界名畫(huà)欣賞》、《世界風(fēng)景畫(huà)欣賞》、《中國(guó)服飾欣賞》、《全國(guó)美展欣賞》等等，通過(guò)多媒體觀看全新的各類(lèi)美術(shù)圖像，同時(shí)還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫(huà)冊(cè)，邊看邊議，暢談感想。

3、定期舉辦學(xué)生作品展覽。

第二篇：小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案

兒童美術(shù)教育并不是以培養(yǎng)少數(shù)畫(huà)家為目的，而是對(duì)人進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育，是人的素質(zhì)教育，是全面育人的教育。在當(dāng)今信息化、知識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代，社會(huì)對(duì)人的素質(zhì)要求越來(lái)越高。為了培養(yǎng)出全面發(fā)展的高素質(zhì)人才和符合時(shí)代要求的復(fù)合型人才，不僅要抓緊好課堂教學(xué)，還要有目的、有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展課外活動(dòng)。實(shí)踐證明，美術(shù)特長(zhǎng)生活動(dòng)是美術(shù)課外活動(dòng)最主要的活動(dòng)方式。它是培養(yǎng)美術(shù)人才的搖籃，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的重要組成部分。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃安排，結(jié)合我班學(xué)生的基礎(chǔ)差異性的特征，擬定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

為促進(jìn)我校各科教學(xué)和課外活動(dòng)教育的和諧發(fā)展，豐富校園文化生活，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平，成份挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，展示孩子們的精神風(fēng)貌和教育成果。

二、目的與任務(wù)

1、通過(guò)組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育和提高學(xué)生的繪畫(huà)水平。

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生美的情操和陶冶他們完美的人格。

3、把一些對(duì)美術(shù)感興趣、有特長(zhǎng)的學(xué)生集中起來(lái)，為他們創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境、氛圍，讓他們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?、探討、觀摩，從而擴(kuò)大他們的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展個(gè)性。

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求

內(nèi)容：以剪紙、剪貼、為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

要求：達(dá)到基本掌握剪紙和剪貼畫(huà)的制作方法，能夠?qū)ι磉呌腥な挛镞M(jìn)行寫(xiě)生和創(chuàng)作。

三、組織形式

分組輔導(dǎo),每組5人。

四、學(xué)習(xí)時(shí)間

每天下午第二節(jié)課時(shí)間。

五、具體措施

1、宣傳發(fā)動(dòng)，以自愿參與為主。

2、確定學(xué)員，并向?qū)W員說(shuō)明美術(shù)特長(zhǎng)小組開(kāi)展之目的和任務(wù)。

3、制定小

4、每學(xué)習(xí)一項(xiàng)內(nèi)容后舉辦一次畫(huà)展進(jìn)行總結(jié)。

5、采用誘導(dǎo)的方法進(jìn)行輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和思維能力。

六、學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間安排

第二周：宣傳發(fā)動(dòng)，組建美術(shù)興趣小組，召開(kāi)會(huì)議，選組長(zhǎng)并向?qū)W生說(shuō)明開(kāi)展美術(shù)興趣小組的目的、任務(wù)以及所學(xué)內(nèi)容和所需學(xué)習(xí)用具。

三至六周：學(xué)習(xí)剪紙知識(shí)。

第七至八周：舉行階段性學(xué)習(xí)匯報(bào)展。

第九周：舉辦畫(huà)展，總結(jié)交流。

【范例】

一、活動(dòng)目的：

為豐富校園生活，發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，展示學(xué)生的興趣愛(ài)好，營(yíng)造快樂(lè)、和諧、健康的校園文化氛圍。

二、活動(dòng)主題：

快樂(lè)校園，放飛夢(mèng)想。

三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

陳俊慧、袁會(huì)梅、陳丹丹、全體班主任。

四、參加學(xué)生：

1—6年級(jí)全體學(xué)生。

五、活動(dòng)時(shí)間：

4月7日——4月11日。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

一樓教學(xué)大廳和各班教室。

七、活動(dòng)形式：

1、優(yōu)秀作業(yè)展；（4月7日——4月11日）

2、“美術(shù)小故事”廣播；（4月9日）

3、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽（4月10日下午第一、二節(jié)課）。

八、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽注意事項(xiàng)：

1、以班級(jí)為單位，每班選出4——5名學(xué)生到一樓教學(xué)大廳參加比賽；其余學(xué)生在本班級(jí)參加比賽。

2、在一樓教學(xué)大廳參加比賽的學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙，其余材料自帶；在本班級(jí)參加比賽的學(xué)生所有材料自帶。

3、作品可自由選擇獨(dú)立或合作完成。

4、作畫(huà)的內(nèi)容、表現(xiàn)形式不限，堅(jiān)持展現(xiàn)美好生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)的原則。

5、比賽時(shí)間：兩節(jié)課。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

集體獎(jiǎng)、個(gè)人獎(jiǎng)的名額將根據(jù)具體情況設(shè)置。

十、比賽評(píng)委名單：

第三篇：小學(xué)美術(shù)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

多彩童年

點(diǎn)亮夢(mèng)想

——佛崗小學(xué)第一屆美術(shù)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)月方案

一、活動(dòng)意義：

為推動(dòng)普及青少年藝術(shù)教育，挖掘、發(fā)現(xiàn)和推出優(yōu)秀的青少年藝術(shù)人才，陶冶學(xué)生情操、提高審美情趣，完善健康人格的重要手段。我校舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生提供參加藝術(shù)創(chuàng)造，展示藝術(shù)才能的機(jī)會(huì)，對(duì)提高學(xué)生藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)新和實(shí)踐能力，豐富校園文化生活，優(yōu)化育人環(huán)境具有重要意義。

二、活動(dòng)主題：

本次活動(dòng)的主題是“多彩童年，點(diǎn)亮夢(mèng)想”。要以二七區(qū)“多彩教育”為契機(jī)，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，朝氣蓬勃，天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)，勤于探索，敢于創(chuàng)新的風(fēng)采才華。以“面向全體學(xué)生，人人參加藝術(shù)活動(dòng)”為宗旨，以“審美、育人”為目的，使學(xué)生在輕松愉悅中陶冶情操、健康身心，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

三、活動(dòng)要求: 本屆藝術(shù)節(jié)各班要精心組織各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后評(píng)出藝術(shù)節(jié)活動(dòng)美術(shù)小明星、先進(jìn)班級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在班級(jí)競(jìng)賽中加分。

充分認(rèn)識(shí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的重要意義。各班、各責(zé)任教師要精心組織，激發(fā)調(diào)動(dòng)每位學(xué)生參與的積極性，并在各項(xiàng)活動(dòng)中加強(qiáng)指導(dǎo)，用高水平的作品充分展示我校實(shí)施素質(zhì)教育的成果。要引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)美，欣賞美，創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在活動(dòng)中提高藝術(shù)素養(yǎng)，展示藝術(shù)才華。

四、參加范圍： １－６年級(jí)全體學(xué)生。

五、活動(dòng)時(shí)間：

12月1日——12月30日

六、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排： 1、12月1日—12月7日動(dòng)員階段 2、12月8日—12月20日各班開(kāi)展階段 3、12月21日—12月30日集中展示階段

佛崗小學(xué)美術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

一、參賽項(xiàng)目：

手工類(lèi)：利用各種材料，優(yōu)先選用廢棄物進(jìn)行創(chuàng)作，內(nèi)容不限，尺寸任意。

繪畫(huà)類(lèi)：分為水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、卡通畫(huà)（短篇4格、單幅4開(kāi)）和其他畫(huà)種，尺寸不超過(guò)4開(kāi)。

以上項(xiàng)目均以上交作品為準(zhǔn)，自備紙張，所交作品為本人獨(dú)立創(chuàng)作。

參賽作品須填寫(xiě)參賽表。在右下角粘貼。填寫(xiě)的班級(jí)、作者姓名、題目，要字跡清晰。

二、時(shí)間安排：

（1）12月1日——12月7日，各班動(dòng)員準(zhǔn)備。（2）12月第二周周五下班前，各班上報(bào)報(bào)名表。（3）12月20止，上交參賽作品。

（4）12月22日——12月23日，作品評(píng)審。

（5）12月24日——12月30日，分年級(jí)段，優(yōu)秀作品展示。

3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

各項(xiàng)比賽均以體裁：內(nèi)容30％、技巧20％、創(chuàng)意20％、色彩20％、構(gòu)圖10％評(píng)定得分

繪畫(huà)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)：主題鮮明、色彩豐富、突出個(gè)人繪畫(huà)特點(diǎn)；

二等獎(jiǎng)：突出主題、色彩，有較強(qiáng)的個(gè)人風(fēng)格；

三等獎(jiǎng)：主題鮮明、能夠突出繪畫(huà)特點(diǎn)。手工設(shè)一、二等獎(jiǎng) 一等獎(jiǎng)：創(chuàng)作新穎、手工精制美觀；

二等獎(jiǎng)：創(chuàng)作美觀大方。

4、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：

各項(xiàng)比賽以低、中、高年級(jí)為單一階段，各項(xiàng)比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。根據(jù)得獎(jiǎng)情況依次給所在班級(jí)加分。

第四篇：小學(xué)興趣美術(shù)活動(dòng)方案

2014年秋鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)活動(dòng)方案

——鄰水縣三合小學(xué)

學(xué)校的藝術(shù)教育指導(dǎo)思想，從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，走近班級(jí)，走近每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng)，面向特長(zhǎng)生的廣泛參與和普及面，動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與到美術(shù)活動(dòng)中來(lái)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到美術(shù)的快樂(lè)。本小組在活動(dòng)中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度，開(kāi)展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動(dòng)，充分發(fā)掘和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，通過(guò)美術(shù)小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，提高學(xué)生的繪畫(huà)能力及欣賞水平。特制定美術(shù)小組活動(dòng)方案如下:

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周一至五下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5、愛(ài)護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí)，（美術(shù)種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法）。

2、以兒童畫(huà)為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4、欣賞名人名畫(huà)名作提高欣賞水平。

5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

四、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。（2）做好組織工作

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，課外活動(dòng)時(shí)間在美術(shù)教室活動(dòng)。（4）訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

第五篇：美術(shù)活動(dòng)方案

美術(shù)教室活動(dòng)方案

一、意義

為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣愛(ài)好，豐富幼兒藝術(shù)生活，增強(qiáng)幼兒的美術(shù)素質(zhì)和提高幼兒審美能力，使幼兒在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

因此，“睜大眼睛看世界、閉上眼睛想世界，拿起筆來(lái)畫(huà)出童心世界！”是我們?cè)谧非蟮哪繕?biāo)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)觀察、有思想、敢創(chuàng)造、會(huì)表現(xiàn)。

二、本學(xué)期任務(wù)目標(biāo)

1、合理安排美術(shù)室的使用時(shí)間。

2、根據(jù)不同年齡幼兒的特點(diǎn)，利用好各種美術(shù)器材和教具，開(kāi)展好美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

3、配合美術(shù)教師開(kāi)展好幼兒園的第二課堂—美術(shù)興趣活動(dòng)，為老師提供必要的美術(shù)器材，為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、定期開(kāi)展幼兒美術(shù)作品展示，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

5、認(rèn)真搞好美術(shù)室的管理工作。

三、活動(dòng)目標(biāo) 小班：

1、引導(dǎo)幼兒參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們對(duì)繪畫(huà)的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢(shì)。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫(huà)工具和材料，掌握其使用方法，養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)日常生活中熟悉的物體的大概形狀和明顯特征。

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、紫、黑、棕等6－8種顏色，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣，并使他們會(huì)自由選用自己喜歡的顏色作畫(huà)。中班：

1、認(rèn)識(shí)更多繪畫(huà)工具，掌握正確的使用方法，根據(jù)需要選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ卟牧线M(jìn)行創(chuàng)作并會(huì)收拾整理美術(shù)工具、材料。

2、能用各種點(diǎn)、線條和形狀表現(xiàn)感受過(guò)的物體的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。知道線條之間的各種關(guān)系。

3、大膽使用12種顏色，學(xué)習(xí)調(diào)配更加豐富的色彩，區(qū)分并嘗試畫(huà)出主體色和背景色。

4、能在畫(huà)面上簡(jiǎn)單地布局，并根據(jù)自己的想象有創(chuàng)造性地表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。大班：

1、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。

2、能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。

3、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫(huà)面需要，恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫(huà)面的深淺、冷暖關(guān)系。

4、幼兒能合理安排畫(huà)面，主體突出，并注意均衡與對(duì)稱(chēng)的關(guān)系。

四、具體管理措施

1、美術(shù)室由專(zhuān)任美術(shù)教師擔(dān)任管理員。

2、美術(shù)室的使用，須征得管理員的認(rèn)可，并按規(guī)定制度使用，非美術(shù)課學(xué)生不得入內(nèi)。

3、美術(shù)室衛(wèi)生由每天上課班級(jí)教師負(fù)責(zé)打掃干凈，畫(huà)具等擺放整齊，走時(shí)關(guān)好窗、鎖好門(mén)。

4、每天到美術(shù)室上課前請(qǐng)各班老師提醒幼兒先上廁所，方便管理。嚴(yán)禁幼兒攜帶任何食品、飲料進(jìn)美術(shù)室，在教室內(nèi)不得大聲喧嘩、打鬧、亂丟紙屑雜物、不能在桌子、小椅子、墻壁上亂涂亂畫(huà)。

五、美術(shù)教室分為三個(gè)區(qū): 剪紙區(qū)、手工區(qū)、美術(shù)區(qū)。

六、美術(shù)室添置材料:

1、顏料: 丙烯顏料、水粉顏料

2、紙: 素描紙、A4紙、卡紙、皺紋紙、海綿紙、彩紙、瓦楞紙、3、筆: 水彩筆、畫(huà)筆、有顏色的簽字筆、小蠟筆、鉛筆

4、膠水: 透明膠、雙面膠、白乳膠、玻璃膠、萬(wàn)能膠

5、手工區(qū)材料: 竹筒、各種瓶子、一次性碗、盤(pán)子、杯子、毛線、針線盒、裝衣服鞋子的紙袋、瓶蓋、有顏色的豆子、花布、彩色扣子、蛋托、小紙盒、小箱子、小籃子、小剪刀、橡皮泥、火柴、石頭、各種洗發(fā)水瓶、廢舊牙刷、報(bào)紙、紙面具、馬勺水瓢、無(wú)紡布、彩色毛條、彩色紙繩、空白紙傘、彩色扇子折扇

6、其他: 小圍裙、小水桶、小碟子、顏料盤(pán)、桌子6張、小凳子36把、各種形狀的大展示柜3到5個(gè)、教師操作臺(tái)、投影儀、教師示范作品。

七、安排

1、由于各班幼兒美術(shù)情況不一，因此由各班教師根據(jù)情況自行給幼兒授課。

2、幼兒園上課時(shí)間安排如下:每周的星期一小班、星期二中班、星期三大班、星期四大大班，星期五不安排上課。

3、每月開(kāi)展幼兒美術(shù)作品展示，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣。

小 班

目標(biāo):

1、從畫(huà)圓開(kāi)始，認(rèn)識(shí)并畫(huà)出各種圖形，逐步學(xué)會(huì)用圖形與線條組合創(chuàng)造各種符號(hào)，表示自己熟悉的物體。

2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)物體的固有色，說(shuō)出他們的名稱(chēng)，在調(diào)換顏色中培養(yǎng)幼兒對(duì)顏色的興趣。

3、在動(dòng)作過(guò)程中表現(xiàn)內(nèi)容，隨著動(dòng)作有目的的思考，用重復(fù)圖像把畫(huà)面畫(huà)滿。

4、初步熟悉使用簡(jiǎn)單的工具，逐步會(huì)控制手的動(dòng)作，不強(qiáng)調(diào)力度。

第一階段（1-5周）

1、從無(wú)目的的涂鴉向有目的的涂鴉過(guò)渡。

2、認(rèn)識(shí)幾種常用色，說(shuō)出名稱(chēng)，如：紅、綠、黃、黑等。

3、初步學(xué)會(huì)使用彩色水筆。

第二階段（6-13周）

1、學(xué)畫(huà)圓形，圓形和簡(jiǎn)單的線條組合畫(huà)出圖像。

2、畫(huà)直線、橫線，分辨圖像的上下與左右。

3、培養(yǎng)對(duì)顏色的興趣，初步會(huì)調(diào)換顏色作畫(huà)

第三階段（13-20周）

1、區(qū)別圓形、方形與半圓形的不同畫(huà)法，用以上圖形的線條組合創(chuàng)造圖像。

2、主動(dòng)調(diào)換各種顏色作畫(huà)，體會(huì)色彩的美感。

3、圍繞主題，有目的的創(chuàng)造各種圖像。

中 班

目標(biāo):

1、擴(kuò)大選擇圖形的范圍，學(xué)會(huì)運(yùn)用圖形組合的方法，表現(xiàn)物體的基本部位與主要的特征，會(huì)分辨上下、左右位置表現(xiàn)水平和垂直的圖像。

2、在選擇與物體相似的顏色中，逐步提高對(duì)顏色深淺與彩度變化的辨別能力，開(kāi)始有目的的選配顏色。

3、以物體畫(huà)為主，能?chē)@主題安排畫(huà)面，表現(xiàn)各圖像之間的大小、上下、左右位置。

4、逐步控制手部的肌肉動(dòng)作能力，提高動(dòng)作的靈活性和力度。

第一階段（1-6周）

1、運(yùn)用不同的圖形取代線條，表現(xiàn)各中人與物的基本部分。

2、提高觀察選擇顏色的能力，初步能選擇與物體的相似顏色。

3、學(xué)習(xí)蠟筆涂色的簡(jiǎn)單方法，用短線順一個(gè)方向涂。

第二階段（7-14周）

1、用形狀、大小、位置與顏色的不同，表現(xiàn)物體的各種主要特征。

2、區(qū)別顏色深淺，擴(kuò)大選色范圍。

3、表現(xiàn)各圖像之間上下、左右位置，注意從畫(huà)面安排上表現(xiàn)他們之間的關(guān)系。

第三階段（15-20周）

1、擴(kuò)大對(duì)物體特征的認(rèn)識(shí)，注意主要特征部分不遺漏。

2、提高涂色力度，在輪廓線內(nèi)把顏色涂滿、涂濃、涂均勻。

3、運(yùn)用深淺對(duì)比的顏色配色，使作品色彩鮮明。

大 班

目標(biāo):

1、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。

2、能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。

3、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫(huà)面需要，恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫(huà)面的深淺、冷暖關(guān)系。

4、幼兒能合理安排畫(huà)面，主體突出，并注意均衡與對(duì)稱(chēng)的關(guān)系。

第一階段（1-6周）

1、初步體會(huì)色彩變化的規(guī)律，嘗試表現(xiàn)原色與間色的變化。

2、明顯的重疊和上下位置表現(xiàn)物體的前后關(guān)系，通過(guò)實(shí)物繪畫(huà)，大膽地表現(xiàn)物體的立體感。

3、圍繞主題用人物動(dòng)作、時(shí)間、地點(diǎn)表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié)。

第二階段（7-14周）

1、學(xué)習(xí)使用油畫(huà)棒，提高控制手部動(dòng)作的能力。

2、運(yùn)用頭與軀干的傾斜，嘗試表象側(cè)面人和正面動(dòng)物的個(gè)部位明顯的前后關(guān)系，大膽表現(xiàn)各種動(dòng)態(tài)。

3、靈活運(yùn)用色彩的漸變和對(duì)比配色，提高色彩表現(xiàn)能力。第三階段（15-20周）

1、注意各種圖象的大小、動(dòng)作、位置和他們之間的前后，較靈活地安排，使畫(huà)面情節(jié)更清楚。

2、嘗試用顏色表現(xiàn)作品的內(nèi)容，產(chǎn)生各種色調(diào)。