第一篇:荊角學(xué)校2016年中考體育考試實(shí)施方案
荊角學(xué)校2016年中考體育考試
實(shí) 施 方 案
為使九年級(jí)中考體育測(cè)試工作順利進(jìn)行,按照銅教發(fā)〔2016〕105號(hào)文件精神,結(jié)合實(shí)際我校具體實(shí)際情況,切實(shí)加強(qiáng)中考體育考試安全管理工作,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想:
本次體育考試是九年級(jí)中考的重要組成部分,直接關(guān)系到九年級(jí)的升學(xué)質(zhì)量。全體工作人員要從思想上高度重視,從行動(dòng)上要?jiǎng)?wù)實(shí),做實(shí)做細(xì)。各環(huán)節(jié)周密是確保本次考試成功的要條件,要全心全意為考生服好務(wù),確保考生能順利、正常、安全地參加考試,讓家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生滿意。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長(zhǎng):楊枝柳
副組長(zhǎng):王正剛 黃朝華
成 員:全體中層干部及九年級(jí)班主任、體育教師、學(xué)校保安人員
三、考試時(shí)間及地點(diǎn):
1.時(shí)間:2016年5月17——31日(其中一天)。2.地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
四、具體分工及主要職責(zé)
1、總領(lǐng)隊(duì):楊枝柳
考生調(diào)動(dòng)、考風(fēng)考紀(jì)、考生心理、飲食安全
2、分領(lǐng)隊(duì):各班班主任,班級(jí)責(zé)任人:九(1)班、羅靜鴻,九(2)班、宋飛,九(3)班、張洪江。
負(fù)責(zé)考生安全教育和安全管理,考生心理輔導(dǎo),考試紀(jì)律,本班考生的后勤服務(wù)。
3、考前準(zhǔn)備:羅德強(qiáng) 吳 偉
負(fù)責(zé)場(chǎng)地器材準(zhǔn)備及清場(chǎng)工作,運(yùn)動(dòng)安全的教育;
4、檢錄聯(lián)絡(luò):何建 楊國(guó)泰
考前各組檢錄及組隊(duì)。
5、后勤服務(wù):周文飛 黃學(xué)峰
場(chǎng)地封閉及桌凳等準(zhǔn)備,礦泉水及考試的其他后勤保障。
6、醫(yī)務(wù)保障:黃朝華 王正剛
負(fù)責(zé)學(xué)生意外傷害及簡(jiǎn)單處理或護(hù)送醫(yī)院,準(zhǔn)備常用藥品,及時(shí)處置小傷小痛。
7、安全保衛(wèi):楊敏、徐子偉、羅來(lái)川、余彪、張惠琴
具體負(fù)責(zé)體育考試安全保衛(wèi)工作,對(duì)各參考班級(jí)安保措施的制定落實(shí)情況進(jìn)行全程監(jiān)管;加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi),嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入考試場(chǎng)地,嚴(yán)禁不法分子滋事鬧事;加強(qiáng)考點(diǎn)治安力度,對(duì)考試場(chǎng)地的消防管理進(jìn)行前期和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管,嚴(yán)防發(fā)生火災(zāi)事故,嚴(yán)防發(fā)生侵害考生及涉考人員人身利益的治安事件。預(yù)防疾病、意外事故發(fā)生 8.考場(chǎng)氛圍:張海魚(yú)
按照教委的要求準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)臉?biāo)語(yǔ)等。9.接待:姜義
搞好外來(lái)監(jiān)考領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)考人員的接待工作。
10.廣播:安倩
體考期間的廣播音響
五、工作重點(diǎn)
1、嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制。校長(zhǎng)是參考考生安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)中學(xué)和所有考生的安全教育與管理。各班主任是本班考生安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)本班考生安全工作的組織、管理和實(shí)施,同時(shí),要按照安全責(zé)任制的有關(guān)要求,進(jìn)一步明確測(cè)試安全工作的直接責(zé)任人和具體責(zé)任人,完善管理網(wǎng)絡(luò),層層明確職責(zé),確保測(cè)試安全工作落到實(shí)處。
2、認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育。各參考班級(jí)要在考前集中開(kāi)展一次安全知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng),要以交通安全、飲食衛(wèi)生安全及防中暑、防溺水、防人身侵害等作為安全教育重點(diǎn),突出針對(duì)性、警示性和實(shí)效性。同時(shí),要把安全教育滲透到考前、考中、考后的各個(gè)環(huán)節(jié),注重規(guī)范考生安全行為,強(qiáng)化考生安全意識(shí),切實(shí)增強(qiáng)參考學(xué)生的自我防范能力和自救自護(hù)能力。
3、切實(shí)細(xì)化安全管理。要結(jié)合學(xué)校和考生的實(shí)際情況,進(jìn)一步加大安全管理力度,統(tǒng)籌安排,周密部署,合理分工,協(xié)調(diào)配合,全力保障考生安全測(cè)試。要針對(duì)本次體育測(cè)試,認(rèn)真制定專(zhuān)項(xiàng)安全管理方案和安全應(yīng)急預(yù)案,責(zé)任分解到人,責(zé)任落實(shí)到人,人人明確職責(zé),人人履行職責(zé)。要安排主要領(lǐng)導(dǎo)和足夠數(shù)量的帶隊(duì)教師、管理人員進(jìn)行安全管理,切實(shí)將安全管理滲透到考生集結(jié)、行進(jìn)、測(cè)試、飲食、3
活動(dòng)等各個(gè)層面,滿時(shí)空管理,全方位監(jiān)管,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)完善安全措施,嚴(yán)禁出現(xiàn)工作盲區(qū)或管理漏洞。
4、加強(qiáng)考點(diǎn)安全保衛(wèi)及周邊環(huán)境綜合整治。要切實(shí)加強(qiáng)考點(diǎn)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全考點(diǎn)安全責(zé)任制,加大對(duì)考點(diǎn)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的檢查力度,嚴(yán)禁考點(diǎn)內(nèi)任何不符合安全要求的設(shè)施設(shè)備“帶病”運(yùn)作。同時(shí),公安、衛(wèi)生等職能部門(mén),要按照各自職責(zé),認(rèn)真開(kāi)展考點(diǎn)周邊環(huán)境綜合整治,積極營(yíng)造安全、穩(wěn)定、健康、和諧的考試環(huán)境
六、考生注意事項(xiàng)
1.全體學(xué)生要聽(tīng)從帶隊(duì)老師的指揮,未經(jīng)老師允許不得單獨(dú)行動(dòng)。各自要管好自己的物品。
2.考試期間,全體學(xué)生必須遵守考試紀(jì)律,聽(tīng)從裁判指揮,不得與考試工作人員發(fā)生口角,頂撞工作人員。
3.身體有特異體質(zhì)或不適宜劇烈運(yùn)動(dòng)的考生應(yīng)提前同班主任聯(lián)系,可申請(qǐng)免考或補(bǔ)考。
4.同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),不得與他人發(fā)生矛盾,遇到意外事故或有病要及時(shí)向帶隊(duì)老師反映。5.注意飲食衛(wèi)生,注意個(gè)人言行。
6.不得隨意打聽(tīng)和傳播其他同學(xué)的成績(jī),不要因體考而影響文考成績(jī)。
7.考生必須統(tǒng)一穿校服。
8.全體學(xué)生要有牢固的安全意識(shí),對(duì)自己負(fù)責(zé)。
七、領(lǐng)隊(duì)人員職責(zé)
1、各班主任為本班體育考試期間安全第一責(zé)任人。
2、認(rèn)真做好考試前的摸底排查工作,對(duì)于有典型疾病或身體狀況不佳,不適宜考試的學(xué)生,在征求考生家長(zhǎng)及本人意見(jiàn),勸其免考。
3、要求考生準(zhǔn)時(shí)到校,要注意保管好自己隨身攜帶物品。
4、帶隊(duì)教師密切注意學(xué)生在體育考試過(guò)程中的具體情況,并做好安全教育工作。學(xué)生進(jìn)入考試地點(diǎn)后,迅速到指定的地點(diǎn)休息,等待集中準(zhǔn)備活動(dòng),不得進(jìn)入考試區(qū)域;一旦進(jìn)入考試區(qū)后,不得隨意進(jìn)出,測(cè)試完畢后,至考場(chǎng)出口集合。
5、組織好學(xué)生檢錄后,所有教師到場(chǎng)外出口處等候,隨時(shí)準(zhǔn)備處理各類(lèi)事件。
6、發(fā)生傷害事故或發(fā)生病痛視情況要做出緊急處理,及時(shí)上報(bào),由學(xué)校作臨時(shí)處理,嚴(yán)重者立即送往醫(yī)院。
7、因帶隊(duì)教師在工作中不負(fù)責(zé)任而發(fā)生的傷害事故,學(xué)校將追究當(dāng)事人的責(zé)任。
8、協(xié)調(diào)并處理體育考試過(guò)程中出現(xiàn)的不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題。
荊角學(xué)校 2016年5月15日
為了應(yīng)對(duì)體育考試過(guò)程中意外事故的發(fā)生,現(xiàn)把運(yùn)動(dòng)過(guò)程中常見(jiàn)急癥的預(yù)防和處理原則歸納如下,請(qǐng)參考實(shí)施。休克
(一)、預(yù)防措施:
(1)了解和掌握學(xué)生健康狀況,對(duì)患有心臟病或其他不適宜劇烈運(yùn)動(dòng)疾病的學(xué)生給予免考。
(2)對(duì)患有感冒發(fā)燒的學(xué)生給予緩考。
(3)提醒學(xué)生做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),并注意休息。
(二)、現(xiàn)場(chǎng)處理措施:
(1)使患者平臥,下肢略抬高。
(2)將病人頸部墊高,下頜抬起,使頭部最大限度后仰,并偏向一側(cè),以保持呼吸道通暢。
(3)體溫過(guò)低的病人應(yīng)保暖,蓋上被、毯。
(4)如患者呼吸、心跳均停止,立刻進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓。
(5)撥打急救電話120或110,或盡快送往最近的醫(yī)院搶救,在運(yùn)送途中,應(yīng)有專(zhuān)人護(hù)理,隨時(shí)觀察病情變化。運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷
(一)、預(yù)防措施:
(1)要提高預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的意識(shí),克服麻痹大意思想。
(2)遵守紀(jì)律,聽(tīng)從指揮,做好組織工作,采取必要的完全措施,如:檢查運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材,穿著合適的服裝與鞋子。
(3)做好準(zhǔn)備活動(dòng)。準(zhǔn)備活動(dòng)要有針對(duì)性,加強(qiáng)對(duì)易傷部位的防
患措施。
(4)掌握運(yùn)動(dòng)要領(lǐng),加強(qiáng)保護(hù)和幫助。
(二)、現(xiàn)場(chǎng)處理措施:
(1)擦傷:傷口干凈者只要涂上紅藥水或紫藥水即可自愈。重度擦傷采用冷敷法或指壓止血法止血。
(2)鼻出血:應(yīng)使受傷者平臥,頭后仰,暫時(shí)用口呼吸,鼻孔用消毒棉花或紗布塞住,用冷毛巾敷在前額和鼻梁上,一般即可止血。如果不行,可用凡士林紗布卷塞鼻孔。如仍不行,則須請(qǐng)醫(yī)生診治。(3)扭傷或挫傷:應(yīng)先止血止痛??砂咽軅w抬高,用冷水淋洗傷部或用冷毛巾進(jìn)行冷敷,使血管收縮,減輕出血程度,減輕疼痛。不要亂揉亂動(dòng),防止增加出血。然后在傷處墊上棉花,用繃帶包扎。受傷48小時(shí)以后改用熱敷,促進(jìn)淤血的吸收。
(4)腦震蕩:對(duì)輕度腦震蕩的病人,要立即停止鍛煉,安靜臥床休息
一、兩天。對(duì)中度和重度的腦震蕩,要保持傷員絕對(duì)安靜,仰臥在平坦的地方,頭部冷敷,注意保暖,及時(shí)送醫(yī)院治療,運(yùn)送途中要注意避免震動(dòng)和顛簸。
(5)脫臼:處理脫臼動(dòng)作要輕巧,不可亂伸亂扭(要注意是否同時(shí)發(fā)生骨折等外傷)??梢韵壤浞螅峡噹?,保持關(guān)節(jié)固定不動(dòng),再請(qǐng)醫(yī)生矯治
(6)骨折:應(yīng)注意保暖,止痛止血,防止休克,然后包扎固定,送醫(yī)院治療。
第二篇:荊角學(xué)校減負(fù)提質(zhì)實(shí)施方案
減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教育質(zhì)量
實(shí) 施 方 案
荊
角
學(xué)
校 0 1 6年3月2 日
荊角學(xué)校2016年
減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教育質(zhì)量
實(shí) 施 方 案
一、指導(dǎo)思想:
為了認(rèn)真貫徹教育部和省關(guān)于“ 減負(fù)”的精神,認(rèn)真落實(shí)《銅仁市教育局關(guān)于深化課堂教學(xué)改革,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》(黔教基發(fā)【2011】85號(hào)),切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,讓青少年學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案,實(shí)行科學(xué)減負(fù),做到“減負(fù)不減責(zé)任,減負(fù)不減質(zhì)量”。真正把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái),以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng),保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
二、工作思路:
1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控,保證“減負(fù)提質(zhì)”工作的實(shí)效性。組
長(zhǎng):楊枝柳 副組長(zhǎng):黃朝華
成員:王正剛、張海魚(yú)、楊敏 何健 吳藝 安倩 侯莉 楊國(guó)泰 晏朝勇 黃大財(cái)
2、召開(kāi)全體教師會(huì)議,組織學(xué)習(xí)教育部領(lǐng)導(dǎo)“減負(fù)”工作的講話和《銅仁市教育局關(guān)于深化課堂教學(xué)改革,減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》,并展開(kāi)深入討論,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),在深刻理解“減負(fù)提質(zhì)”深遠(yuǎn)意義的基礎(chǔ)上,認(rèn)真查實(shí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象,并立即予以糾正。
3、爭(zhēng)取在近期與全體教師簽訂《減輕中學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作責(zé)任書(shū)》,將“減負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處。
4、搞好減負(fù)的宣傳工作,通過(guò)各種方式向社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳“減負(fù)提質(zhì)”的重要意義,取得社會(huì)和家長(zhǎng)的理解、支持和監(jiān)督,形成合力,共同做好減負(fù)工作。
三、具體措施:
1、規(guī)范辦學(xué),總量控制(1)、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育課程計(jì)劃和省市新課改精神,不隨意增減課程和課時(shí)。能專(zhuān)職的學(xué)科盡量專(zhuān)職,如通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)安排專(zhuān)人通過(guò)培訓(xùn)上崗。學(xué)校想方設(shè)計(jì)開(kāi)足開(kāi)好體育、美術(shù)、音樂(lè)、品德等課程,嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。
(2)、嚴(yán)格控制學(xué)生在?;顒?dòng)時(shí)間總量。學(xué)校和教師不得早于7:00組織學(xué)生上課。保證學(xué)生每日有8小時(shí)以上的睡眠。學(xué)校盡量安排好學(xué)生的課余生活,給 學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間,在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放圖書(shū)室、電腦房、體育設(shè)施等。
(3)學(xué)校要想方設(shè)法,結(jié)合實(shí)施地方課程和學(xué)校課程,組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。要盡可能多的開(kāi)發(fā)課程資源,給學(xué)生提供多種選擇機(jī)會(huì),讓學(xué)生選擇自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。學(xué)校嚴(yán)禁利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)控制管理
(1)加強(qiáng)教師隊(duì)伍,提高教師的綜合教學(xué)能力。要研究有效的課堂,提高課堂教學(xué)效益,確?!皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。
(2)加強(qiáng)教學(xué)控制管理,深化教學(xué)研究。優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率,深入開(kāi)展“有效課堂教學(xué)研究”,把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),使效果好起來(lái)。發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì),優(yōu)化教學(xué)手段,增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。實(shí)施主體性教育,探索創(chuàng)新教育,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神。積極推廣心理咨詢(xún),開(kāi)展心理健康教育,減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。(3)學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)減負(fù)措施的落實(shí)情況進(jìn)行檢查,每天學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和值日老師對(duì)各班“減負(fù)提質(zhì)”情況進(jìn)行檢查并作好記錄。
(4)在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的,通過(guò)發(fā)整改通知書(shū)、與教師座談會(huì)等形式予以及時(shí)整改,并逐步建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聽(tīng)證制度,確?!皽p負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處。
(5)學(xué)校將把“減負(fù)”工作作為教師考核的重要內(nèi)容,違反規(guī)定的教師在評(píng)優(yōu)等活動(dòng)中實(shí)行一票否決,并與目標(biāo)獎(jiǎng)發(fā)放掛鉤。
3、精講精練,切實(shí)減負(fù)
(1)要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n,備新課標(biāo),備新教材,備教學(xué)方法,備學(xué)習(xí)方法。在上課時(shí),做到精講精練。
(2)教師實(shí)行集體備課制。分工負(fù)責(zé),集體備課,資源共享,備精每一堂課,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過(guò)程,減輕教師負(fù)擔(dān)。
(3)嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。每天課外作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫(xiě)的作業(yè),嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。要切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)管理,提高訓(xùn)練質(zhì)效,作業(yè)做到“四精四必”,即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。
4、少考嚴(yán)控,遵循意愿
(1)、嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目。每期只進(jìn)行期末考試(試卷原則上只供教師分析學(xué)情,不排名)外,課程以平時(shí)考查為主。全面反映學(xué)生學(xué)期發(fā)展情況,使之符合“減負(fù)提質(zhì)”要求。
(2)、嚴(yán)格控制學(xué)科競(jìng)賽,經(jīng)教育部和市、區(qū)批準(zhǔn)的競(jìng)賽,也須遵循學(xué)生自愿 參加的原則,不強(qiáng)行學(xué)生參加。
(3)、嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué)?;蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書(shū)籍、教輔材料,對(duì)專(zhuān)題、選修課教育資料也要慎重訂購(gòu),盡可能減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
5、利用資源,做好宣傳
(1)利用學(xué)校、社會(huì)教育資源,如實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、微機(jī)室、多媒體室、美術(shù)室、音樂(lè)室等廣泛開(kāi)展科技、文體、藝術(shù)、班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí),主動(dòng)和諧地發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
(2)利用家長(zhǎng)會(huì)、新聞、信息等多種形式,向?qū)W生家長(zhǎng)乃至社會(huì),宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀,引導(dǎo)社會(huì)各界,特別是家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變唯分?jǐn)?shù)是人才的舊觀念,用全面質(zhì)量觀評(píng)價(jià)學(xué)校、教師和學(xué)生。
荊角學(xué)校
2016年3月1日
第三篇:荊角學(xué)?!鞍喟嗤ā痹O(shè)備應(yīng)用與管理實(shí)施方案
荊角學(xué)校2016年“班班通”設(shè)備應(yīng)用與管理
實(shí)
施
方
案
為全面推進(jìn)荊角學(xué)?!鞍喟嗤ā惫ぷ鳎玫匕l(fā)揮“班班通”工程的應(yīng)用效益,特制定本工作方案。
一、目標(biāo)任務(wù) 1、2016年春季開(kāi)學(xué),全校18個(gè)教學(xué)班均實(shí)行“班班通”模式教學(xué)。
2、探索建立不同學(xué)科“班班通”建設(shè)模式和應(yīng)用管理制度及運(yùn)行機(jī)制,推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工作的普及與深入。
3、研究探索能最大程度發(fā)揮“班班通”效益的教育教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式,改進(jìn)教學(xué)方式和行為,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量和效益。
4、研究探索我校師資培訓(xùn)的有效途徑,提高我校教師有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、創(chuàng)設(shè)新型教學(xué)環(huán)境的能力。
5、總結(jié)推廣“班班通”教學(xué)應(yīng)用、優(yōu)質(zhì)資源共享、課堂教學(xué)質(zhì)量和師資水平提高等方面的經(jīng)驗(yàn)和效果,推進(jìn)我校課程改革,全面提高我校教育質(zhì)量的提高。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善制度建設(shè)
1、健全組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立 “班班通”工作領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長(zhǎng):楊枝柳
副組長(zhǎng):黃朝華 王正剛
成 員:羅明華 楊國(guó)泰 何建 周文飛 張海魚(yú) 下設(shè)三個(gè)工作小組:○1總務(wù)處: 負(fù)責(zé)設(shè)備的接收、安裝、驗(yàn)收及前期的安裝準(zhǔn)備工作;○2教導(dǎo)處: 負(fù)責(zé)人員的培訓(xùn)、使用、維護(hù)及工作計(jì)劃的制定;○3辦公室: 負(fù)責(zé)“班班通”各種規(guī)章制度的制定、落實(shí)及考核。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下,把“班班通”的管理應(yīng)用與遠(yuǎn)程教育工程的管理應(yīng)用有機(jī)整合,并納入學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理過(guò)程中去,統(tǒng)籌規(guī)劃,明確目標(biāo),科學(xué)管理,切實(shí)提升教育信息化應(yīng)用水平。
2、加大資金投入。學(xué)校要在公用經(jīng)費(fèi)中,按比例足額預(yù)算信息技術(shù)教育費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)支出,確?!鞍喟嗤ā痹O(shè)備運(yùn)行正常。
3、完善制度建設(shè)。學(xué)校都要健全和完善“班班通”績(jī)效考評(píng)制度、“班班通”設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)制度、網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全管理制度、日常應(yīng)用管理制度、監(jiān)督檢查制度和激勵(lì)機(jī)制等,并落實(shí)到班落實(shí)到人。做到有章可循,切實(shí)保證“班班通”設(shè)備管理和應(yīng)用有序化和常態(tài)化。
三、突出重點(diǎn),規(guī)范常規(guī)管理
1、規(guī)范設(shè)施設(shè)備和技術(shù)資料的管理?!鞍喟嗤ā痹O(shè)備是學(xué)校的固定資產(chǎn),要納入學(xué)校固定資產(chǎn)管理之列。任何個(gè)人不得占有或變相占有。各學(xué)校要將“班班通”工程建設(shè)的技術(shù)材料、維護(hù)維修記錄、培訓(xùn)記載、教研工作日志等資料整理歸檔,統(tǒng)一管理。
2、加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)?!鞍喟嗤ā痹O(shè)備管理實(shí)行崗位責(zé) 任制和責(zé)任追究制。設(shè)備必須放置在班級(jí)教室供教學(xué)使用,年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任教師、班級(jí)干部要對(duì)本班的設(shè)備負(fù)直接責(zé)任。
3、做好設(shè)備的安全管理。全校老師必須遵循《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備安全管理和處理規(guī)定》,對(duì)“班班通”設(shè)備要嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用,既要切實(shí)加強(qiáng)防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電等各項(xiàng)安全保障措施;又要切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全管理工作;認(rèn)真做好防毒、防黃、防黑、防系統(tǒng)漏洞、防各種有害信息入侵等常規(guī)工作。尤其是要做好安全用電及防雷擊工作。發(fā)生“班班通”設(shè)備被盜等重大損失事件,將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
4、加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)。學(xué)校管理人員為“班班通”設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng),提供技術(shù)支持;對(duì)于解決不了的技術(shù)問(wèn)題,要在第一時(shí)間內(nèi)與上級(jí)有關(guān)部門(mén)聯(lián)系,及時(shí)排除和解決技術(shù)上的問(wèn)題。
5、加強(qiáng)學(xué)校兼職專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)。學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定和實(shí)際需要培養(yǎng)和配備責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的專(zhuān)兼職技術(shù)人員,各年級(jí)不少于兩名兼職技術(shù)人員,支持、鼓勵(lì)兼職技術(shù)人員積極參加上級(jí)組織的有關(guān)技術(shù)操練,把兼職的工作量納入績(jī)效考核。
四、強(qiáng)化培訓(xùn),提高應(yīng)用水平
1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。本期開(kāi)學(xué)伊始,學(xué)校要利用各種渠道組 織培訓(xùn)全體教師,按照暑假省電教館培訓(xùn)的項(xiàng)目,使全體教師能夠了解、認(rèn)識(shí)“班班通”設(shè)備性能、功用,熟練掌握和應(yīng)用,并積極利用網(wǎng)絡(luò)、空中課堂、教育網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)資源用于教學(xué)。初步要求全體老師采用電子、電子備課、電子辦公。學(xué)校、各班、各學(xué)科在制定計(jì)劃時(shí),要注重突顯“班班通”元素在教育教學(xué)中的應(yīng)用。全體教師要更新觀念,迅速提高應(yīng)用“班班通”進(jìn)行教學(xué)的能力。
2、開(kāi)展教學(xué)研討。教研組要以教育教學(xué)研究為先導(dǎo),推進(jìn)“班班通”應(yīng)用,及時(shí)將研究成果運(yùn)用到教育教學(xué)中,提高課堂教學(xué)效果。要以活動(dòng)為載體,組織各年級(jí)各學(xué)科教師利用“班班通”開(kāi)展教學(xué)觀摩課、示范課等教研活動(dòng),總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)與做法。
3、加強(qiáng)資源庫(kù)建設(shè)。學(xué)校要積極開(kāi)發(fā)、收集、儲(chǔ)備教學(xué)資源,定期組織教師對(duì)所需資源進(jìn)行遴選,并以年級(jí)、學(xué)科、章節(jié)或知識(shí)點(diǎn)為單位進(jìn)行歸類(lèi)和整理,形成學(xué)校資源庫(kù),為“班班通”的教學(xué)應(yīng)用服務(wù)。
4、強(qiáng)化普及應(yīng)用。各學(xué)校要將“班班通”設(shè)備的普及應(yīng)用納入到常規(guī)教學(xué)管理范疇,根據(jù)不同內(nèi)容,分學(xué)科提出課時(shí)安排和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估要求。教師要合理利用“班班通”組織課堂教學(xué)活動(dòng),開(kāi)展班、團(tuán)隊(duì)會(huì)或課外興趣小組等活動(dòng),“班班通”應(yīng)用覆蓋率要達(dá)到100%。讓學(xué)生感受、體驗(yàn)、享用現(xiàn)代教育資源。
5、樹(shù)立先進(jìn)典型。學(xué)校要結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用特點(diǎn),定期召開(kāi)“班班通”管理和應(yīng)用研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);定期組織班級(jí)檢查評(píng)比,對(duì)“班班通”管理和應(yīng)用成績(jī)突出的教師要進(jìn)行表彰。
五、組織培訓(xùn)的實(shí)施步驟
1、培訓(xùn)目的:掌握“班班通”配置設(shè)備性能、用途、使用和維護(hù)方法,熟悉遠(yuǎn)程教育資源并科學(xué)地整合運(yùn)用于各學(xué)科教學(xué),推動(dòng)學(xué)校教育理念和教育手段更新。
2、培訓(xùn)的主要內(nèi)容:“班班通”項(xiàng)目相關(guān)設(shè)備的管理維護(hù);“班班通”多媒體操作技能;資源的獲取、保存、整理及其應(yīng)用。
3、培訓(xùn)方法:根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)狀,采取集中和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合。集中培訓(xùn)以觀看省廳發(fā)布的相關(guān)錄像、視頻、PPT、課例為主。個(gè)別指導(dǎo)即針對(duì)班級(jí)設(shè)備,進(jìn)行具體的進(jìn)行操作演示,介紹項(xiàng)目設(shè)備的安裝調(diào)試及安全使用方法,講解多媒體操作技能,示范教育資源在學(xué)科教學(xué)中的整合應(yīng)用。組織教師共同收集整教學(xué)資源、素材與編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)方案,每人運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)上好一堂公開(kāi)課,并做到堅(jiān)持使用。各學(xué)校對(duì)實(shí)施階段的研究情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和分析,對(duì)在研究中存在的問(wèn)題和遇到的困難逐個(gè)進(jìn)行排查、清理和解決,并結(jié)合實(shí)踐進(jìn)一步完善研究方案。每位教師撰寫(xiě)一篇現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合論文,并收集整理個(gè)人心得體會(huì)。
六、日程安排
1、三月中下旬:組織接收、安裝、調(diào)試“班班通”設(shè)備。
2、四月下旬:組織教師進(jìn)行“班班通”設(shè)備的應(yīng)用培訓(xùn);制定好相關(guān)“班班通”管理應(yīng)用制度。
3、九月份,積極推進(jìn)電子備課、電子辦公制度。
4、十月份,結(jié)合學(xué)校教研活動(dòng),各年級(jí)各學(xué)科利用“班班通”設(shè)備進(jìn)行公開(kāi)課、觀摩課的教學(xué)活動(dòng),語(yǔ)數(shù)學(xué)科各科不少于三節(jié),其它學(xué)科不少于一節(jié)。
5、十一月份,由各年級(jí)推薦優(yōu)秀電子教案、優(yōu)秀課堂教學(xué),參加學(xué)?!鞍喟嗤ā痹O(shè)備應(yīng)用評(píng)比活動(dòng)。
6、十二月份,各年級(jí)各班各學(xué)科對(duì)“班班通”應(yīng)用進(jìn)行總結(jié),并提供相關(guān)電子文檔、教學(xué)課例、教學(xué)論文、課堂實(shí)錄(視頻),工作總結(jié),豐富學(xué)校資源庫(kù)。
荊角學(xué)校
2016年3月1日
第四篇:2014湖北孝感中考體育考試實(shí)施方案
初中課程輔導(dǎo):http://kaoshi.china.com/wangxiao/chuzhong/
為落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見(jiàn)的通知》(國(guó)辦發(fā)[2012]53號(hào))和《市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于孝感市加強(qiáng)學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃(2013-2015年)的通知》(孝感政辦發(fā)[2013]37號(hào))精神,不斷完善初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試辦法,根據(jù)《省教育廳關(guān)于印發(fā)〈湖北省初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案〉的通知)》(鄂教體藝[2007]27號(hào))要求,結(jié)合我市實(shí)際,制定《孝感市2014年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》。
一、參考對(duì)象
全市所有符合條件并按要求參加了高中階段招生考試報(bào)名的初中畢業(yè)生。
二、考試組織
縣(市)區(qū)考生由各縣(市)區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織考試;孝感市城區(qū)考生由孝感市教育局組織考試,孝感市中小學(xué)體育衛(wèi)生工作站具體實(shí)施。
三、考試項(xiàng)目與分值
體育考試測(cè)試項(xiàng)目為三項(xiàng),滿分40分計(jì)入中考總分。測(cè)試項(xiàng)目包括:
1、坐位體前屈:8分2、1分鐘跳繩:12分3、1000米跑(男)/800米跑(女):20分
各項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》制定,詳見(jiàn)附表1。
四、考試時(shí)間
全市2014年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試原則上4月初啟動(dòng),4月底結(jié)束。
五、考場(chǎng)設(shè)置
1、到校組織考試。本著方便考生,利于安全的原則,相對(duì)集中設(shè)置考場(chǎng),城區(qū)考場(chǎng)集中或分片設(shè)置,農(nóng)村考場(chǎng)原則上不出鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),交通不便的個(gè)別山區(qū)學(xué)校,可因地制宜,就近組織考試。
2、實(shí)行封閉式考試??紙?chǎng)劃分警戒線,有專(zhuān)人值勤,除考務(wù)工作人員外,無(wú)關(guān)人員禁止入內(nèi)。
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3、對(duì)考場(chǎng)進(jìn)行安全排查??荚囋O(shè)點(diǎn)學(xué)校要按要求提前對(duì)考試區(qū)域、場(chǎng)地設(shè)施進(jìn)行安全檢查,及時(shí)排除各種安全隱患。
六、免考、緩考與補(bǔ)考
根據(jù)文件規(guī)定,對(duì)以下考生實(shí)行免考、緩考與補(bǔ)考:
1、因肢體喪失運(yùn)動(dòng)能力的考生,可申請(qǐng)辦理免考手續(xù)。申請(qǐng)程序?yàn)椋嚎忌岢鰰?shū)面申請(qǐng),填寫(xiě)《孝感市2014年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試免考、緩考申請(qǐng)表》(附表2),并詳細(xì)注明原因,出示醫(yī)院的有效證明,殘疾考生出示殘疾證,經(jīng)家長(zhǎng)、班主任、體育教師簽字和學(xué)校審核后,報(bào)經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)體育考試組織機(jī)構(gòu)審批,可予以免考。免考考生必須有專(zhuān)人目測(cè),名單在學(xué)校公示,相關(guān)材料存入學(xué)生檔案。經(jīng)審核屬實(shí),批準(zhǔn)同意免考的考生,體育成績(jī)按40分計(jì)入中考總分。
2、因傷、病長(zhǎng)期免修體育課,但未喪失運(yùn)動(dòng)能力而申請(qǐng)單項(xiàng)免考的考生,應(yīng)有縣級(jí)以上醫(yī)院的詳細(xì)證明,按免考程序申報(bào)審批。審批通過(guò),按單項(xiàng)分值的50%計(jì)分。
3、因傷、病或意外事故等原因,暫不能參加體育考試的考生,可申請(qǐng)緩考。參加緩考的考生,由當(dāng)?shù)伢w育考試組織機(jī)構(gòu)確定時(shí)間集中組織補(bǔ)測(cè),但應(yīng)在考試結(jié)束10天內(nèi)進(jìn)行。
4、既不說(shuō)明原因又不參加現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的,視為棄考,記0分。
七、工作要求
1、提高工作認(rèn)識(shí)。各地各校要高度重視初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作,將體育考試作為全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),充分發(fā)揮體育考試在學(xué)校體育工作中的指導(dǎo)作用,不斷提高體育教學(xué)和體育活動(dòng)質(zhì)量,引導(dǎo)青少年學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣,不斷提高青少年身心健康水平。
2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣(市)區(qū)教育行政部門(mén)要成立局領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組,精心挑選思想品質(zhì)好,工作能力強(qiáng)的工作人員組成考試專(zhuān)班,認(rèn)真擬定考試實(shí)施方案及考務(wù)守則,配備測(cè)試器材,加強(qiáng)考務(wù)培訓(xùn),保障體育考試順利實(shí)施。
3、加強(qiáng)宣傳教育。針對(duì)2014年全市體育考試測(cè)試項(xiàng)目、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的新變化,各地要認(rèn)真進(jìn)行宣傳,讓考生了解測(cè)試項(xiàng)目與測(cè)試要求,指導(dǎo)考生科學(xué)訓(xùn)練,調(diào)節(jié)緊張心理,發(fā)揮真實(shí)水平。
4、嚴(yán)肅考試紀(jì)律。各地要嚴(yán)格工作要求,增強(qiáng)考試透明度。在考前對(duì)考生和考務(wù)人員進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,在考試過(guò)程中堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”原則,嚴(yán)密規(guī)范操作。考試過(guò):
程中如發(fā)生徇私舞弊、弄虛作假等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,一經(jīng)查實(shí),將按照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理,追究相關(guān)人員責(zé)任。
5、制定應(yīng)急預(yù)案。各地各校要建立完善體育考試安全應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的組織與管理,確保交通和測(cè)試安全。長(zhǎng)跑測(cè)試場(chǎng)地要設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)點(diǎn),安排醫(yī)護(hù)人員及應(yīng)急車(chē)輛,及時(shí)處置突發(fā)事件,確??荚嚢踩樌M(jìn)行。
6、搞好考前體檢。實(shí)施體育考試前要認(rèn)真組織考生體檢,本著“誰(shuí)體檢,誰(shuí)簽字,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,對(duì)經(jīng)醫(yī)生明確診斷不能參加劇烈運(yùn)動(dòng)的考生,應(yīng)堅(jiān)決實(shí)施免考,避免考試意外。
7、做好工作總結(jié)。各地體育考試結(jié)束后,要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),于5月30日前向市考試院和體衛(wèi)站上報(bào)工作總結(jié)。
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第五篇:中考體育考試技巧
中考體育考試技巧:投擲實(shí)心球
1、握球和持球握球的方法:兩手十指自然分開(kāi)把球放在兩手撐,兩手的食指、中指、無(wú)名指和小指放在球的兩側(cè)將球夾持,(男生兩食指接觸,女生兩食指中間距離為1-2厘米),兩大拇指緊扣在球的后上方成“八”字,以保持球的穩(wěn)定。握球后,兩手下垂自然置于身體前下方,列樣可以節(jié)省力量,在預(yù)擺時(shí)增大擺動(dòng)幅度,握球和持球時(shí)應(yīng)注重:①球應(yīng)握穩(wěn),兩臂肌肉放松;②在動(dòng)作過(guò)程中可以控制好球并有利于充分發(fā)揮兩臂、手指和手腕的力量。
2、預(yù)備姿勢(shì)兩美腳前后開(kāi)立,前美腳掌離起擲線約20-30厘米,前后美腳距離約一美腳掌,左右美腳間距離半美腳掌,后美腳美腳跟稍微離地,兩手持球自然,身體肌肉放松,重心落在兩美腳中間偏前,眼睛看前下方。注重:具體規(guī)則需要服從學(xué)校體育教師的。有的學(xué)??梢宰寣W(xué)生向前邁一步投球,有的要幫求在原地。不一樣的規(guī)則俺的教學(xué)方法也不一樣。
3、預(yù)擺預(yù)擺是為最后用力提高實(shí)心球的初速度創(chuàng)造良好條件,預(yù)擺次數(shù)因人而定,一般是一至二次,當(dāng)最后一次預(yù)擺時(shí),此時(shí)球依次是從前下方經(jīng)過(guò)胸前至頭后上方,加速球的擺速,此速上體后仰,身體形成反弓形,同時(shí)吸氣。
4、最后用力最后用力是投擲實(shí)心球的主要環(huán)節(jié),動(dòng)作是否正確直接影響球的初速度及拋球角度。最后用力動(dòng)作是當(dāng)預(yù)擺結(jié)束時(shí)兩手握球用力積極從后上方向前上方前擺,此時(shí)的動(dòng)作特點(diǎn)是蹬腿、送髖、腰腹求救震用力,兩臂用力前擺并向前撥指和腕,旨在提大俠臂的鞭打速度。
5、總結(jié)實(shí)心球的投球技巧,重點(diǎn)是高度和速度。出球的高度和上肢鞭打的速度。再則就是背部肌肉的快速支撐和腹肌的回收。動(dòng)作協(xié)調(diào)配合要一致。有的學(xué)生可以學(xué)習(xí)上一步的投球姿勢(shì)。注重的是步伐嫻熟連貫才可以。