第一篇：荊角學(xué)校2016年中考體育考試實(shí)施方案

荊角學(xué)校2016年中考體育考試

實(shí) 施 方 案

為使九年級(jí)中考體育測(cè)試工作順利進(jìn)行，按照銅教發(fā)〔2016〕105號(hào)文件精神，結(jié)合實(shí)際我校具體實(shí)際情況，切實(shí)加強(qiáng)中考體育考試安全管理工作，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

本次體育考試是九年級(jí)中考的重要組成部分，直接關(guān)系到九年級(jí)的升學(xué)質(zhì)量。全體工作人員要從思想上高度重視，從行動(dòng)上要?jiǎng)?wù)實(shí)，做實(shí)做細(xì)。各環(huán)節(jié)周密是確保本次考試成功的要條件，要全心全意為考生服好務(wù)，確保考生能順利、正常、安全地參加考試，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生滿意。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：楊枝柳

副組長(zhǎng)：王正剛 黃朝華

成 員：全體中層干部及九年級(jí)班主任、體育教師、學(xué)校保安人員

三、考試時(shí)間及地點(diǎn)：

1.時(shí)間：2016年5月17——31日（其中一天）。2.地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

四、具體分工及主要職責(zé)

1、總領(lǐng)隊(duì)：楊枝柳

考生調(diào)動(dòng)、考風(fēng)考紀(jì)、考生心理、飲食安全

2、分領(lǐng)隊(duì)：各班班主任，班級(jí)責(zé)任人:九(1)班、羅靜鴻，九(2)班、宋飛，九(3)班、張洪江。

負(fù)責(zé)考生安全教育和安全管理，考生心理輔導(dǎo)，考試紀(jì)律，本班考生的后勤服務(wù)。

3、考前準(zhǔn)備：羅德強(qiáng) 吳 偉

負(fù)責(zé)場(chǎng)地器材準(zhǔn)備及清場(chǎng)工作，運(yùn)動(dòng)安全的教育；

4、檢錄聯(lián)絡(luò)：何建 楊國(guó)泰

考前各組檢錄及組隊(duì)。

5、后勤服務(wù)：周文飛 黃學(xué)峰

場(chǎng)地封閉及桌凳等準(zhǔn)備，礦泉水及考試的其他后勤保障。

6、醫(yī)務(wù)保障：黃朝華 王正剛

負(fù)責(zé)學(xué)生意外傷害及簡(jiǎn)單處理或護(hù)送醫(yī)院，準(zhǔn)備常用藥品，及時(shí)處置小傷小痛。

7、安全保衛(wèi)：楊敏、徐子偉、羅來(lái)川、余彪、張惠琴

具體負(fù)責(zé)體育考試安全保衛(wèi)工作，對(duì)各參考班級(jí)安保措施的制定落實(shí)情況進(jìn)行全程監(jiān)管；加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)，嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入考試場(chǎng)地，嚴(yán)禁不法分子滋事鬧事；加強(qiáng)考點(diǎn)治安力度，對(duì)考試場(chǎng)地的消防管理進(jìn)行前期和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管，嚴(yán)防發(fā)生火災(zāi)事故，嚴(yán)防發(fā)生侵害考生及涉考人員人身利益的治安事件。預(yù)防疾病、意外事故發(fā)生 8．考場(chǎng)氛圍：張海魚(yú)

按照教委的要求準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)臉?biāo)語(yǔ)等。9.接待：姜義

搞好外來(lái)監(jiān)考領(lǐng)導(dǎo)及監(jiān)考人員的接待工作。

10.廣播：安倩

體考期間的廣播音響

五、工作重點(diǎn)

1、嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制。校長(zhǎng)是參考考生安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)中學(xué)和所有考生的安全教育與管理。各班主任是本班考生安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本班考生安全工作的組織、管理和實(shí)施，同時(shí)，要按照安全責(zé)任制的有關(guān)要求，進(jìn)一步明確測(cè)試安全工作的直接責(zé)任人和具體責(zé)任人，完善管理網(wǎng)絡(luò)，層層明確職責(zé)，確保測(cè)試安全工作落到實(shí)處。

2、認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育。各參考班級(jí)要在考前集中開(kāi)展一次安全知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，要以交通安全、飲食衛(wèi)生安全及防中暑、防溺水、防人身侵害等作為安全教育重點(diǎn)，突出針對(duì)性、警示性和實(shí)效性。同時(shí)，要把安全教育滲透到考前、考中、考后的各個(gè)環(huán)節(jié)，注重規(guī)范考生安全行為，強(qiáng)化考生安全意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)參考學(xué)生的自我防范能力和自救自護(hù)能力。

3、切實(shí)細(xì)化安全管理。要結(jié)合學(xué)校和考生的實(shí)際情況，進(jìn)一步加大安全管理力度，統(tǒng)籌安排，周密部署，合理分工，協(xié)調(diào)配合，全力保障考生安全測(cè)試。要針對(duì)本次體育測(cè)試，認(rèn)真制定專(zhuān)項(xiàng)安全管理方案和安全應(yīng)急預(yù)案，責(zé)任分解到人，責(zé)任落實(shí)到人，人人明確職責(zé)，人人履行職責(zé)。要安排主要領(lǐng)導(dǎo)和足夠數(shù)量的帶隊(duì)教師、管理人員進(jìn)行安全管理，切實(shí)將安全管理滲透到考生集結(jié)、行進(jìn)、測(cè)試、飲食、3

活動(dòng)等各個(gè)層面，滿時(shí)空管理，全方位監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)完善安全措施，嚴(yán)禁出現(xiàn)工作盲區(qū)或管理漏洞。

4、加強(qiáng)考點(diǎn)安全保衛(wèi)及周邊環(huán)境綜合整治。要切實(shí)加強(qiáng)考點(diǎn)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全考點(diǎn)安全責(zé)任制，加大對(duì)考點(diǎn)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的檢查力度，嚴(yán)禁考點(diǎn)內(nèi)任何不符合安全要求的設(shè)施設(shè)備“帶病”運(yùn)作。同時(shí)，公安、衛(wèi)生等職能部門(mén)，要按照各自職責(zé)，認(rèn)真開(kāi)展考點(diǎn)周邊環(huán)境綜合整治，積極營(yíng)造安全、穩(wěn)定、健康、和諧的考試環(huán)境

六、考生注意事項(xiàng)

1.全體學(xué)生要聽(tīng)從帶隊(duì)老師的指揮，未經(jīng)老師允許不得單獨(dú)行動(dòng)。各自要管好自己的物品。

2.考試期間，全體學(xué)生必須遵守考試紀(jì)律，聽(tīng)從裁判指揮，不得與考試工作人員發(fā)生口角，頂撞工作人員。

3.身體有特異體質(zhì)或不適宜劇烈運(yùn)動(dòng)的考生應(yīng)提前同班主任聯(lián)系，可申請(qǐng)免考或補(bǔ)考。

4.同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不得與他人發(fā)生矛盾，遇到意外事故或有病要及時(shí)向帶隊(duì)老師反映。5.注意飲食衛(wèi)生，注意個(gè)人言行。

6.不得隨意打聽(tīng)和傳播其他同學(xué)的成績(jī)，不要因體考而影響文考成績(jī)。

7.考生必須統(tǒng)一穿校服。

8.全體學(xué)生要有牢固的安全意識(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

七、領(lǐng)隊(duì)人員職責(zé)

1、各班主任為本班體育考試期間安全第一責(zé)任人。

2、認(rèn)真做好考試前的摸底排查工作，對(duì)于有典型疾病或身體狀況不佳，不適宜考試的學(xué)生，在征求考生家長(zhǎng)及本人意見(jiàn)，勸其免考。

3、要求考生準(zhǔn)時(shí)到校，要注意保管好自己隨身攜帶物品。

4、帶隊(duì)教師密切注意學(xué)生在體育考試過(guò)程中的具體情況，并做好安全教育工作。學(xué)生進(jìn)入考試地點(diǎn)后，迅速到指定的地點(diǎn)休息，等待集中準(zhǔn)備活動(dòng)，不得進(jìn)入考試區(qū)域；一旦進(jìn)入考試區(qū)后，不得隨意進(jìn)出，測(cè)試完畢后，至考場(chǎng)出口集合。

5、組織好學(xué)生檢錄后，所有教師到場(chǎng)外出口處等候，隨時(shí)準(zhǔn)備處理各類(lèi)事件。

6、發(fā)生傷害事故或發(fā)生病痛視情況要做出緊急處理，及時(shí)上報(bào)，由學(xué)校作臨時(shí)處理，嚴(yán)重者立即送往醫(yī)院。

7、因帶隊(duì)教師在工作中不負(fù)責(zé)任而發(fā)生的傷害事故，學(xué)校將追究當(dāng)事人的責(zé)任。

8、協(xié)調(diào)并處理體育考試過(guò)程中出現(xiàn)的不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題。

荊角學(xué)校 2016年5月15日

為了應(yīng)對(duì)體育考試過(guò)程中意外事故的發(fā)生，現(xiàn)把運(yùn)動(dòng)過(guò)程中常見(jiàn)急癥的預(yù)防和處理原則歸納如下，請(qǐng)參考實(shí)施。休克

（一）、預(yù)防措施：

（1）了解和掌握學(xué)生健康狀況，對(duì)患有心臟病或其他不適宜劇烈運(yùn)動(dòng)疾病的學(xué)生給予免考。

（2）對(duì)患有感冒發(fā)燒的學(xué)生給予緩考。

（3）提醒學(xué)生做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，并注意休息。

（二）、現(xiàn)場(chǎng)處理措施：

（1）使患者平臥，下肢略抬高。

（2）將病人頸部墊高，下頜抬起，使頭部最大限度后仰，并偏向一側(cè)，以保持呼吸道通暢。

（3）體溫過(guò)低的病人應(yīng)保暖，蓋上被、毯。

（4）如患者呼吸、心跳均停止，立刻進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓。

（5）撥打急救電話120或110，或盡快送往最近的醫(yī)院搶救，在運(yùn)送途中，應(yīng)有專(zhuān)人護(hù)理，隨時(shí)觀察病情變化。運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷

（一）、預(yù)防措施：

（1）要提高預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的意識(shí)，克服麻痹大意思想。

（2）遵守紀(jì)律，聽(tīng)從指揮，做好組織工作，采取必要的完全措施，如：檢查運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和器材，穿著合適的服裝與鞋子。

（3）做好準(zhǔn)備活動(dòng)。準(zhǔn)備活動(dòng)要有針對(duì)性，加強(qiáng)對(duì)易傷部位的防

患措施。

（4）掌握運(yùn)動(dòng)要領(lǐng)，加強(qiáng)保護(hù)和幫助。

（二）、現(xiàn)場(chǎng)處理措施：

（1）擦傷：傷口干凈者只要涂上紅藥水或紫藥水即可自愈。重度擦傷采用冷敷法或指壓止血法止血。

（2）鼻出血：應(yīng)使受傷者平臥，頭后仰，暫時(shí)用口呼吸，鼻孔用消毒棉花或紗布塞住，用冷毛巾敷在前額和鼻梁上，一般即可止血。如果不行，可用凡士林紗布卷塞鼻孔。如仍不行，則須請(qǐng)醫(yī)生診治。（3）扭傷或挫傷：應(yīng)先止血止痛?？砂咽軅w抬高，用冷水淋洗傷部或用冷毛巾進(jìn)行冷敷，使血管收縮，減輕出血程度，減輕疼痛。不要亂揉亂動(dòng)，防止增加出血。然后在傷處墊上棉花，用繃帶包扎。受傷48小時(shí)以后改用熱敷，促進(jìn)淤血的吸收。

（4）腦震蕩：對(duì)輕度腦震蕩的病人，要立即停止鍛煉，安靜臥床休息

一、兩天。對(duì)中度和重度的腦震蕩，要保持傷員絕對(duì)安靜，仰臥在平坦的地方，頭部冷敷，注意保暖，及時(shí)送醫(yī)院治療，運(yùn)送途中要注意避免震動(dòng)和顛簸。

（5）脫臼：處理脫臼動(dòng)作要輕巧，不可亂伸亂扭（要注意是否同時(shí)發(fā)生骨折等外傷）?？梢韵壤浞螅峡噹?，保持關(guān)節(jié)固定不動(dòng)，再請(qǐng)醫(yī)生矯治

（6）骨折：應(yīng)注意保暖，止痛止血，防止休克，然后包扎固定，送醫(yī)院治療。

第二篇：荊角學(xué)校減負(fù)提質(zhì)實(shí)施方案

減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育質(zhì)量

實(shí) 施 方 案

荊

角

學(xué)

校 0 1 6年3月2 日

荊角學(xué)校2016年

減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育質(zhì)量

實(shí) 施 方 案

一、指導(dǎo)思想：

為了認(rèn)真貫徹教育部和省關(guān)于“ 減負(fù)”的精神，認(rèn)真落實(shí)《銅仁市教育局關(guān)于深化課堂教學(xué)改革，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》（黔教基發(fā)【2011】85號(hào)），切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓青少年學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案，實(shí)行科學(xué)減負(fù)，做到“減負(fù)不減責(zé)任，減負(fù)不減質(zhì)量”。真正把學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來(lái)，以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

二、工作思路：

1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，保證“減負(fù)提質(zhì)”工作的實(shí)效性。組

長(zhǎng)：楊枝柳 副組長(zhǎng)：黃朝華

成員：王正剛、張海魚(yú)、楊敏 何健 吳藝 安倩 侯莉 楊國(guó)泰 晏朝勇 黃大財(cái)

2、召開(kāi)全體教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)教育部領(lǐng)導(dǎo)“減負(fù)”工作的講話和《銅仁市教育局關(guān)于深化課堂教學(xué)改革，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》，并展開(kāi)深入討論，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，在深刻理解“減負(fù)提質(zhì)”深遠(yuǎn)意義的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查實(shí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的現(xiàn)象，并立即予以糾正。

3、爭(zhēng)取在近期與全體教師簽訂《減輕中學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作責(zé)任書(shū)》，將“減負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處。

4、搞好減負(fù)的宣傳工作，通過(guò)各種方式向社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳“減負(fù)提質(zhì)”的重要意義，取得社會(huì)和家長(zhǎng)的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負(fù)工作。

三、具體措施：

1、規(guī)范辦學(xué)，總量控制（1）、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育課程計(jì)劃和省市新課改精神，不隨意增減課程和課時(shí)。能專(zhuān)職的學(xué)科盡量專(zhuān)職，如通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)安排專(zhuān)人通過(guò)培訓(xùn)上崗。學(xué)校想方設(shè)計(jì)開(kāi)足開(kāi)好體育、美術(shù)、音樂(lè)、品德等課程，嚴(yán)禁利用這些課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課。

（2）、嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間總量。學(xué)校和教師不得早于7：00組織學(xué)生上課。保證學(xué)生每日有8小時(shí)以上的睡眠。學(xué)校盡量安排好學(xué)生的課余生活，給 學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間，在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放圖書(shū)室、電腦房、體育設(shè)施等。

（3）學(xué)校要想方設(shè)法，結(jié)合實(shí)施地方課程和學(xué)校課程，組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。要盡可能多的開(kāi)發(fā)課程資源，給學(xué)生提供多種選擇機(jī)會(huì)，讓學(xué)生選擇自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。學(xué)校嚴(yán)禁利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)控制管理

（1）加強(qiáng)教師隊(duì)伍，提高教師的綜合教學(xué)能力。要研究有效的課堂，提高課堂教學(xué)效益，確?！皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。

（2）加強(qiáng)教學(xué)控制管理，深化教學(xué)研究。優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，深入開(kāi)展“有效課堂教學(xué)研究”，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，使效果好起來(lái)。發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的形象性、直觀性、生動(dòng)性、趣味性。實(shí)施主體性教育，探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新精神。積極推廣心理咨詢(xún)，開(kāi)展心理健康教育，減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。（3）學(xué)校減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)減負(fù)措施的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，每天學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和值日老師對(duì)各班“減負(fù)提質(zhì)”情況進(jìn)行檢查并作好記錄。

（4）在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，通過(guò)發(fā)整改通知書(shū)、與教師座談會(huì)等形式予以及時(shí)整改，并逐步建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)聽(tīng)證制度，確?！皽p負(fù)提質(zhì)”工作落到實(shí)處。

（5）學(xué)校將把“減負(fù)”工作作為教師考核的重要內(nèi)容，違反規(guī)定的教師在評(píng)優(yōu)等活動(dòng)中實(shí)行一票否決，并與目標(biāo)獎(jiǎng)發(fā)放掛鉤。

3、精講精練，切實(shí)減負(fù)

（1）要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，備新課標(biāo)，備新教材，備教學(xué)方法，備學(xué)習(xí)方法。在上課時(shí)，做到精講精練。

(2)教師實(shí)行集體備課制。分工負(fù)責(zé)，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過(guò)程，減輕教師負(fù)擔(dān)。

（3）嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。每天課外作業(yè)量不超過(guò)1小時(shí)。不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫(xiě)的作業(yè)，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。要切實(shí)加強(qiáng)作業(yè)管理，提高訓(xùn)練質(zhì)效，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”。

4、少考嚴(yán)控，遵循意愿

（1）、嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目。每期只進(jìn)行期末考試(試卷原則上只供教師分析學(xué)情，不排名)外，課程以平時(shí)考查為主。全面反映學(xué)生學(xué)期發(fā)展情況，使之符合“減負(fù)提質(zhì)”要求。

（2）、嚴(yán)格控制學(xué)科競(jìng)賽，經(jīng)教育部和市、區(qū)批準(zhǔn)的競(jìng)賽，也須遵循學(xué)生自愿 參加的原則，不強(qiáng)行學(xué)生參加。

（3）、嚴(yán)格控制教輔資料。學(xué)?；蚪處煵幌?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級(jí)審定和批準(zhǔn)的任何書(shū)籍、教輔材料，對(duì)專(zhuān)題、選修課教育資料也要慎重訂購(gòu)，盡可能減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

5、利用資源，做好宣傳

（1）利用學(xué)校、社會(huì)教育資源，如實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、微機(jī)室、多媒體室、美術(shù)室、音樂(lè)室等廣泛開(kāi)展科技、文體、藝術(shù)、班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)，主動(dòng)和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

（2）利用家長(zhǎng)會(huì)、新聞、信息等多種形式，向?qū)W生家長(zhǎng)乃至社會(huì)，宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，引導(dǎo)社會(huì)各界，特別是家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變唯分?jǐn)?shù)是人才的舊觀念，用全面質(zhì)量觀評(píng)價(jià)學(xué)校、教師和學(xué)生。

荊角學(xué)校

2016年3月1日

第三篇：荊角學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備應(yīng)用與管理實(shí)施方案

荊角學(xué)校2016年“班班通”設(shè)備應(yīng)用與管理

實(shí)

施

方

案

為全面推進(jìn)荊角學(xué)?！鞍喟嗤ā惫ぷ鳎玫匕l(fā)揮“班班通”工程的應(yīng)用效益，特制定本工作方案。

一、目標(biāo)任務(wù) 1、2016年春季開(kāi)學(xué)，全校18個(gè)教學(xué)班均實(shí)行“班班通”模式教學(xué)。

2、探索建立不同學(xué)科“班班通”建設(shè)模式和應(yīng)用管理制度及運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工作的普及與深入。

3、研究探索能最大程度發(fā)揮“班班通”效益的教育教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式，改進(jìn)教學(xué)方式和行為，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量和效益。

4、研究探索我校師資培訓(xùn)的有效途徑，提高我校教師有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)、創(chuàng)設(shè)新型教學(xué)環(huán)境的能力。

5、總結(jié)推廣“班班通”教學(xué)應(yīng)用、優(yōu)質(zhì)資源共享、課堂教學(xué)質(zhì)量和師資水平提高等方面的經(jīng)驗(yàn)和效果，推進(jìn)我校課程改革，全面提高我校教育質(zhì)量的提高。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度建設(shè)

1、健全組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立 “班班通”工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：楊枝柳

副組長(zhǎng)：黃朝華 王正剛

成 員：羅明華 楊國(guó)泰 何建 周文飛 張海魚(yú) 下設(shè)三個(gè)工作小組:○1總務(wù)處: 負(fù)責(zé)設(shè)備的接收、安裝、驗(yàn)收及前期的安裝準(zhǔn)備工作；○2教導(dǎo)處: 負(fù)責(zé)人員的培訓(xùn)、使用、維護(hù)及工作計(jì)劃的制定；○3辦公室: 負(fù)責(zé)“班班通”各種規(guī)章制度的制定、落實(shí)及考核。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，把“班班通”的管理應(yīng)用與遠(yuǎn)程教育工程的管理應(yīng)用有機(jī)整合，并納入學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理過(guò)程中去，統(tǒng)籌規(guī)劃，明確目標(biāo)，科學(xué)管理，切實(shí)提升教育信息化應(yīng)用水平。

2、加大資金投入。學(xué)校要在公用經(jīng)費(fèi)中，按比例足額預(yù)算信息技術(shù)教育費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)支出，確?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備運(yùn)行正常。

3、完善制度建設(shè)。學(xué)校都要健全和完善“班班通”績(jī)效考評(píng)制度、“班班通”設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)制度、網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全管理制度、日常應(yīng)用管理制度、監(jiān)督檢查制度和激勵(lì)機(jī)制等，并落實(shí)到班落實(shí)到人。做到有章可循，切實(shí)保證“班班通”設(shè)備管理和應(yīng)用有序化和常態(tài)化。

三、突出重點(diǎn)，規(guī)范常規(guī)管理

1、規(guī)范設(shè)施設(shè)備和技術(shù)資料的管理?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備是學(xué)校的固定資產(chǎn)，要納入學(xué)校固定資產(chǎn)管理之列。任何個(gè)人不得占有或變相占有。各學(xué)校要將“班班通”工程建設(shè)的技術(shù)材料、維護(hù)維修記錄、培訓(xùn)記載、教研工作日志等資料整理歸檔，統(tǒng)一管理。

2、加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備管理實(shí)行崗位責(zé) 任制和責(zé)任追究制。設(shè)備必須放置在班級(jí)教室供教學(xué)使用，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任教師、班級(jí)干部要對(duì)本班的設(shè)備負(fù)直接責(zé)任。

3、做好設(shè)備的安全管理。全校老師必須遵循《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備安全管理和處理規(guī)定》，對(duì)“班班通”設(shè)備要嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用，既要切實(shí)加強(qiáng)防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電等各項(xiàng)安全保障措施；又要切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全管理工作；認(rèn)真做好防毒、防黃、防黑、防系統(tǒng)漏洞、防各種有害信息入侵等常規(guī)工作。尤其是要做好安全用電及防雷擊工作。發(fā)生“班班通”設(shè)備被盜等重大損失事件，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

4、加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)。學(xué)校管理人員為“班班通”設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)，提供技術(shù)支持；對(duì)于解決不了的技術(shù)問(wèn)題，要在第一時(shí)間內(nèi)與上級(jí)有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，及時(shí)排除和解決技術(shù)上的問(wèn)題。

5、加強(qiáng)學(xué)校兼職專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)。學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定和實(shí)際需要培養(yǎng)和配備責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的專(zhuān)兼職技術(shù)人員，各年級(jí)不少于兩名兼職技術(shù)人員，支持、鼓勵(lì)兼職技術(shù)人員積極參加上級(jí)組織的有關(guān)技術(shù)操練，把兼職的工作量納入績(jī)效考核。

四、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高應(yīng)用水平

1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。本期開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校要利用各種渠道組 織培訓(xùn)全體教師，按照暑假省電教館培訓(xùn)的項(xiàng)目，使全體教師能夠了解、認(rèn)識(shí)“班班通”設(shè)備性能、功用，熟練掌握和應(yīng)用，并積極利用網(wǎng)絡(luò)、空中課堂、教育網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)資源用于教學(xué)。初步要求全體老師采用電子、電子備課、電子辦公。學(xué)校、各班、各學(xué)科在制定計(jì)劃時(shí)，要注重突顯“班班通”元素在教育教學(xué)中的應(yīng)用。全體教師要更新觀念，迅速提高應(yīng)用“班班通”進(jìn)行教學(xué)的能力。

2、開(kāi)展教學(xué)研討。教研組要以教育教學(xué)研究為先導(dǎo)，推進(jìn)“班班通”應(yīng)用，及時(shí)將研究成果運(yùn)用到教育教學(xué)中，提高課堂教學(xué)效果。要以活動(dòng)為載體，組織各年級(jí)各學(xué)科教師利用“班班通”開(kāi)展教學(xué)觀摩課、示范課等教研活動(dòng)，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)與做法。

3、加強(qiáng)資源庫(kù)建設(shè)。學(xué)校要積極開(kāi)發(fā)、收集、儲(chǔ)備教學(xué)資源，定期組織教師對(duì)所需資源進(jìn)行遴選，并以年級(jí)、學(xué)科、章節(jié)或知識(shí)點(diǎn)為單位進(jìn)行歸類(lèi)和整理，形成學(xué)校資源庫(kù)，為“班班通”的教學(xué)應(yīng)用服務(wù)。

4、強(qiáng)化普及應(yīng)用。各學(xué)校要將“班班通”設(shè)備的普及應(yīng)用納入到常規(guī)教學(xué)管理范疇，根據(jù)不同內(nèi)容，分學(xué)科提出課時(shí)安排和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估要求。教師要合理利用“班班通”組織課堂教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展班、團(tuán)隊(duì)會(huì)或課外興趣小組等活動(dòng)，“班班通”應(yīng)用覆蓋率要達(dá)到100%。讓學(xué)生感受、體驗(yàn)、享用現(xiàn)代教育資源。

5、樹(shù)立先進(jìn)典型。學(xué)校要結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用特點(diǎn)，定期召開(kāi)“班班通”管理和應(yīng)用研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；定期組織班級(jí)檢查評(píng)比，對(duì)“班班通”管理和應(yīng)用成績(jī)突出的教師要進(jìn)行表彰。

五、組織培訓(xùn)的實(shí)施步驟

１、培訓(xùn)目的：掌握“班班通”配置設(shè)備性能、用途、使用和維護(hù)方法，熟悉遠(yuǎn)程教育資源并科學(xué)地整合運(yùn)用于各學(xué)科教學(xué)，推動(dòng)學(xué)校教育理念和教育手段更新。

２、培訓(xùn)的主要內(nèi)容：“班班通”項(xiàng)目相關(guān)設(shè)備的管理維護(hù)；“班班通”多媒體操作技能；資源的獲取、保存、整理及其應(yīng)用。

３、培訓(xùn)方法：根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，采取集中和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合。集中培訓(xùn)以觀看省廳發(fā)布的相關(guān)錄像、視頻、PPT、課例為主。個(gè)別指導(dǎo)即針對(duì)班級(jí)設(shè)備，進(jìn)行具體的進(jìn)行操作演示，介紹項(xiàng)目設(shè)備的安裝調(diào)試及安全使用方法，講解多媒體操作技能，示范教育資源在學(xué)科教學(xué)中的整合應(yīng)用。組織教師共同收集整教學(xué)資源、素材與編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)方案，每人運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)上好一堂公開(kāi)課，并做到堅(jiān)持使用。各學(xué)校對(duì)實(shí)施階段的研究情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和分析，對(duì)在研究中存在的問(wèn)題和遇到的困難逐個(gè)進(jìn)行排查、清理和解決，并結(jié)合實(shí)踐進(jìn)一步完善研究方案。每位教師撰寫(xiě)一篇現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合論文，并收集整理個(gè)人心得體會(huì)。

六、日程安排

1、三月中下旬：組織接收、安裝、調(diào)試“班班通”設(shè)備。

2、四月下旬：組織教師進(jìn)行“班班通”設(shè)備的應(yīng)用培訓(xùn)；制定好相關(guān)“班班通”管理應(yīng)用制度。

3、九月份，積極推進(jìn)電子備課、電子辦公制度。

4、十月份，結(jié)合學(xué)校教研活動(dòng)，各年級(jí)各學(xué)科利用“班班通”設(shè)備進(jìn)行公開(kāi)課、觀摩課的教學(xué)活動(dòng)，語(yǔ)數(shù)學(xué)科各科不少于三節(jié)，其它學(xué)科不少于一節(jié)。

5、十一月份，由各年級(jí)推薦優(yōu)秀電子教案、優(yōu)秀課堂教學(xué)，參加學(xué)?！鞍喟嗤ā痹O(shè)備應(yīng)用評(píng)比活動(dòng)。

6、十二月份，各年級(jí)各班各學(xué)科對(duì)“班班通”應(yīng)用進(jìn)行總結(jié)，并提供相關(guān)電子文檔、教學(xué)課例、教學(xué)論文、課堂實(shí)錄（視頻），工作總結(jié)，豐富學(xué)校資源庫(kù)。

荊角學(xué)校

2016年3月1日

第四篇：2014湖北孝感中考體育考試實(shí)施方案

初中課程輔導(dǎo)：http://kaoshi.china.com/wangxiao/chuzhong/

為落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見(jiàn)的通知》(國(guó)辦發(fā)[2012]53號(hào))和《市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于孝感市加強(qiáng)學(xué)校體育三年行動(dòng)計(jì)劃(2013-2015年)的通知》(孝感政辦發(fā)[2013]37號(hào))精神，不斷完善初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試辦法，根據(jù)《省教育廳關(guān)于印發(fā)〈湖北省初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案〉的通知)》(鄂教體藝[2007]27號(hào))要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定《孝感市2014年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作實(shí)施方案》。

一、參考對(duì)象

全市所有符合條件并按要求參加了高中階段招生考試報(bào)名的初中畢業(yè)生。

二、考試組織

縣(市)區(qū)考生由各縣(市)區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織考試;孝感市城區(qū)考生由孝感市教育局組織考試，孝感市中小學(xué)體育衛(wèi)生工作站具體實(shí)施。

三、考試項(xiàng)目與分值

體育考試測(cè)試項(xiàng)目為三項(xiàng)，滿分40分計(jì)入中考總分。測(cè)試項(xiàng)目包括：

1、坐位體前屈：8分2、1分鐘跳繩：12分3、1000米跑(男)/800米跑(女)：20分

各項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》制定，詳見(jiàn)附表1。

四、考試時(shí)間

全市2014年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試原則上4月初啟動(dòng)，4月底結(jié)束。

五、考場(chǎng)設(shè)置

1、到校組織考試。本著方便考生，利于安全的原則，相對(duì)集中設(shè)置考場(chǎng)，城區(qū)考場(chǎng)集中或分片設(shè)置，農(nóng)村考場(chǎng)原則上不出鄉(xiāng)(鎮(zhèn))，交通不便的個(gè)別山區(qū)學(xué)校，可因地制宜，就近組織考試。

2、實(shí)行封閉式考試?？紙?chǎng)劃分警戒線，有專(zhuān)人值勤，除考務(wù)工作人員外，無(wú)關(guān)人員禁止入內(nèi)。

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3、對(duì)考場(chǎng)進(jìn)行安全排查?？荚囋O(shè)點(diǎn)學(xué)校要按要求提前對(duì)考試區(qū)域、場(chǎng)地設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)排除各種安全隱患。

六、免考、緩考與補(bǔ)考

根據(jù)文件規(guī)定，對(duì)以下考生實(shí)行免考、緩考與補(bǔ)考：

1、因肢體喪失運(yùn)動(dòng)能力的考生，可申請(qǐng)辦理免考手續(xù)。申請(qǐng)程序?yàn)椋嚎忌岢鰰?shū)面申請(qǐng)，填寫(xiě)《孝感市2014年初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試免考、緩考申請(qǐng)表》(附表2)，并詳細(xì)注明原因，出示醫(yī)院的有效證明，殘疾考生出示殘疾證，經(jīng)家長(zhǎng)、班主任、體育教師簽字和學(xué)校審核后，報(bào)經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)體育考試組織機(jī)構(gòu)審批，可予以免考。免考考生必須有專(zhuān)人目測(cè)，名單在學(xué)校公示，相關(guān)材料存入學(xué)生檔案。經(jīng)審核屬實(shí)，批準(zhǔn)同意免考的考生，體育成績(jī)按40分計(jì)入中考總分。

2、因傷、病長(zhǎng)期免修體育課，但未喪失運(yùn)動(dòng)能力而申請(qǐng)單項(xiàng)免考的考生，應(yīng)有縣級(jí)以上醫(yī)院的詳細(xì)證明，按免考程序申報(bào)審批。審批通過(guò)，按單項(xiàng)分值的50%計(jì)分。

3、因傷、病或意外事故等原因，暫不能參加體育考試的考生，可申請(qǐng)緩考。參加緩考的考生，由當(dāng)?shù)伢w育考試組織機(jī)構(gòu)確定時(shí)間集中組織補(bǔ)測(cè)，但應(yīng)在考試結(jié)束10天內(nèi)進(jìn)行。

4、既不說(shuō)明原因又不參加現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的，視為棄考，記0分。

七、工作要求

1、提高工作認(rèn)識(shí)。各地各校要高度重視初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作，將體育考試作為全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮體育考試在學(xué)校體育工作中的指導(dǎo)作用，不斷提高體育教學(xué)和體育活動(dòng)質(zhì)量，引導(dǎo)青少年學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣，不斷提高青少年身心健康水平。

2、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣(市)區(qū)教育行政部門(mén)要成立局領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的體育考試領(lǐng)導(dǎo)小組，精心挑選思想品質(zhì)好，工作能力強(qiáng)的工作人員組成考試專(zhuān)班，認(rèn)真擬定考試實(shí)施方案及考務(wù)守則，配備測(cè)試器材，加強(qiáng)考務(wù)培訓(xùn)，保障體育考試順利實(shí)施。

3、加強(qiáng)宣傳教育。針對(duì)2014年全市體育考試測(cè)試項(xiàng)目、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的新變化，各地要認(rèn)真進(jìn)行宣傳，讓考生了解測(cè)試項(xiàng)目與測(cè)試要求，指導(dǎo)考生科學(xué)訓(xùn)練，調(diào)節(jié)緊張心理，發(fā)揮真實(shí)水平。

4、嚴(yán)肅考試紀(jì)律。各地要嚴(yán)格工作要求，增強(qiáng)考試透明度。在考前對(duì)考生和考務(wù)人員進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，在考試過(guò)程中堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”原則，嚴(yán)密規(guī)范操作。考試過(guò)：

程中如發(fā)生徇私舞弊、弄虛作假等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，一經(jīng)查實(shí)，將按照有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理，追究相關(guān)人員責(zé)任。

5、制定應(yīng)急預(yù)案。各地各校要建立完善體育考試安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試的組織與管理，確保交通和測(cè)試安全。長(zhǎng)跑測(cè)試場(chǎng)地要設(shè)立臨時(shí)醫(yī)療救護(hù)點(diǎn)，安排醫(yī)護(hù)人員及應(yīng)急車(chē)輛，及時(shí)處置突發(fā)事件，確?？荚嚢踩樌M(jìn)行。

6、搞好考前體檢。實(shí)施體育考試前要認(rèn)真組織考生體檢，本著“誰(shuí)體檢，誰(shuí)簽字，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)經(jīng)醫(yī)生明確診斷不能參加劇烈運(yùn)動(dòng)的考生，應(yīng)堅(jiān)決實(shí)施免考，避免考試意外。

7、做好工作總結(jié)。各地體育考試結(jié)束后，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，于5月30日前向市考試院和體衛(wèi)站上報(bào)工作總結(jié)。

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第五篇：中考體育考試技巧

中考體育考試技巧:投擲實(shí)心球

1、握球和持球握球的方法：兩手十指自然分開(kāi)把球放在兩手撐，兩手的食指、中指、無(wú)名指和小指放在球的兩側(cè)將球夾持，(男生兩食指接觸，女生兩食指中間距離為1－2厘米)，兩大拇指緊扣在球的后上方成“八”字，以保持球的穩(wěn)定。握球后，兩手下垂自然置于身體前下方，列樣可以節(jié)省力量，在預(yù)擺時(shí)增大擺動(dòng)幅度，握球和持球時(shí)應(yīng)注重：①球應(yīng)握穩(wěn)，兩臂肌肉放松；②在動(dòng)作過(guò)程中可以控制好球并有利于充分發(fā)揮兩臂、手指和手腕的力量。

2、預(yù)備姿勢(shì)兩美腳前后開(kāi)立，前美腳掌離起擲線約20－30厘米，前后美腳距離約一美腳掌，左右美腳間距離半美腳掌，后美腳美腳跟稍微離地，兩手持球自然，身體肌肉放松，重心落在兩美腳中間偏前，眼睛看前下方。注重：具體規(guī)則需要服從學(xué)校體育教師的。有的學(xué)?？梢宰寣W(xué)生向前邁一步投球，有的要幫求在原地。不一樣的規(guī)則俺的教學(xué)方法也不一樣。

3、預(yù)擺預(yù)擺是為最后用力提高實(shí)心球的初速度創(chuàng)造良好條件，預(yù)擺次數(shù)因人而定，一般是一至二次，當(dāng)最后一次預(yù)擺時(shí)，此時(shí)球依次是從前下方經(jīng)過(guò)胸前至頭后上方，加速球的擺速，此速上體后仰，身體形成反弓形，同時(shí)吸氣。

4、最后用力最后用力是投擲實(shí)心球的主要環(huán)節(jié)，動(dòng)作是否正確直接影響球的初速度及拋球角度。最后用力動(dòng)作是當(dāng)預(yù)擺結(jié)束時(shí)兩手握球用力積極從后上方向前上方前擺，此時(shí)的動(dòng)作特點(diǎn)是蹬腿、送髖、腰腹求救震用力，兩臂用力前擺并向前撥指和腕，旨在提大俠臂的鞭打速度。

5、總結(jié)實(shí)心球的投球技巧，重點(diǎn)是高度和速度。出球的高度和上肢鞭打的速度。再則就是背部肌肉的快速支撐和腹肌的回收。動(dòng)作協(xié)調(diào)配合要一致。有的學(xué)生可以學(xué)習(xí)上一步的投球姿勢(shì)。注重的是步伐嫻熟連貫才可以。