第一篇：建筑藝術(shù)研究會(huì)第一屆建筑模型大賽策劃書(shū)

第二屆建筑模型大賽

策

劃 書(shū)

山西大學(xué)工程學(xué)院

太原電力高等?？茖W(xué)校

建筑藝術(shù)研究會(huì)

第二屆建筑模型大賽

建筑藝術(shù)研究會(huì)

一、活動(dòng)背景

為提高校園文化氣氛，豐富大家的課外娛樂(lè)生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家的熱情，為同學(xué)創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)、動(dòng)手能力的平臺(tái)。體驗(yàn)大學(xué)生活的豐富多彩。我建筑藝術(shù)研究會(huì)在校社團(tuán)文化節(jié)期間特舉辦第二屆建筑模型大賽。

二、活動(dòng)目的

建筑模型大賽旨在從多方面培養(yǎng)大學(xué)生的制圖和實(shí)踐動(dòng)手能力，通過(guò)大學(xué)生活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)主題

建筑藝術(shù)研究會(huì)第二屆建筑模型大賽

四、主辦單位：

山西大學(xué)工程學(xué)院（太原電力高等專科學(xué)校）建筑藝術(shù)研究會(huì)

五、參賽對(duì)象: 山西大學(xué)工程學(xué)院（太原電力高等?？茖W(xué)校）建筑藝術(shù)研究會(huì)全體會(huì)員

六、比賽內(nèi)容

1、初賽作品：分為四類：

（1）外觀美：突出作品的藝術(shù)美，包括外觀，造型，色彩等，以視覺(jué)美為原則

(2)創(chuàng)新類：結(jié)構(gòu)新穎，功能強(qiáng)悍，以與眾不同為原則。(3)可動(dòng)類：建筑具有一定的可動(dòng)性，可以電源供電，也可以手動(dòng)。以建筑可動(dòng)為原則。

(4)沙盤(pán)：噴泉廣場(chǎng)及四周的建筑（包括主教樓、綜合樓、校園北門、實(shí)驗(yàn)樓）以實(shí)物為準(zhǔn)，絕對(duì)比例，不得自行更改為原則。

注：以上作品中（4）必須按比例作圖，包括正立面圖、側(cè)立面圖、建筑分布圖。其他作品能畫(huà)出圖形則作出以上三種圖（建筑分布圖改為建筑平刨圖），若無(wú)法作出則要做出草圖并附帶一份草圖介紹，要求思路明確，詳細(xì)易懂。

2、決賽作品：

外觀美、創(chuàng)新類、可動(dòng)類、沙盤(pán)、四種主體模型。

注：（4）中所有尺寸參賽隊(duì)自己量取，尺寸允許與協(xié)會(huì)留有的校園真實(shí)數(shù)據(jù)有一定出入（5%以內(nèi)），但切記不要胡亂編造數(shù)據(jù)，否則將取消比賽資格并協(xié)會(huì)內(nèi)部通報(bào)。

七、大賽流程 ：

1、前期宣傳工作，制作海報(bào)，出宣傳板，營(yíng)造濃郁的模型制作比賽氛圍，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)參賽的積極性。

2、競(jìng)賽時(shí)間

2012年11月20日—2012年12月25日

3、比賽報(bào)名工作 報(bào)名時(shí)間：2012年11月20日—2012年11月21日（2）報(bào)名方式：

a.由建筑藝術(shù)研究會(huì)各部部長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)各部參賽人數(shù)后報(bào)至建筑藝術(shù)研究會(huì)辦室。

b.秘書(shū)處統(tǒng)計(jì)人數(shù)后，協(xié)同協(xié)會(huì)其它各部，集合參賽人員進(jìn)行分組（3人一組，分組以自愿組合為主，結(jié)合協(xié)會(huì)安排）。c.最后秘書(shū)處統(tǒng)計(jì)參賽小組信息并編號(hào) d.各部長(zhǎng)記錄熟悉自己所負(fù)責(zé)指導(dǎo)的組

4、舉行山西大學(xué)工程學(xué)院（太原電力高等?？茖W(xué)校）建筑藝術(shù)研究會(huì)第一屆建筑模型大賽啟動(dòng)儀式（2012年11月21日）a.宣布分組情況，建筑藝術(shù)研究會(huì)各部長(zhǎng)明確所負(fù)責(zé)的組 b.宣布比賽細(xì)則

c.協(xié)會(huì)各部部長(zhǎng)領(lǐng)取此次大賽的比賽細(xì)則材料，發(fā)給所負(fù)責(zé)組的參賽人員，每組一份。

5、初賽時(shí)間：（2012年11月21日—2012年12月6日）

初賽作品：（2012年12月6日晚6點(diǎn)前交）

6、初賽作品評(píng)比（2012年12月7日）

7、海報(bào)公布初賽晉級(jí)前5名的組隊(duì)，晉級(jí)組（2012年12月8日）領(lǐng)取決賽材料，進(jìn)入決賽階段

8、決賽時(shí)間（2012年12月8日—2012年12月25日）決賽作品：（2012年12月25日晚6點(diǎn)之前交）

9、決賽作品評(píng)比及頒獎(jiǎng)（2012年12月27日）一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各一項(xiàng)。

10、全協(xié)會(huì)范圍內(nèi)進(jìn)行集中展覽。（2012年12月28日—2012年12月29日）

八、參賽要求（細(xì)則）及注意事項(xiàng)：

1、每個(gè)參賽隊(duì)只能提交一份作品（正立面圖、側(cè)立面、建筑分布圖（或平刨圖）、建筑模型各一份，原始數(shù)據(jù)表一張，參賽心得創(chuàng)意一份）。

2、參賽學(xué)生只允許參加一個(gè)參賽隊(duì)，競(jìng)賽期間可以查閱任何資料，向自己的指導(dǎo)部長(zhǎng)請(qǐng)教，但任何人不得為參賽隊(duì)提供主要幫助和指導(dǎo)，一經(jīng)查實(shí)，將取消參賽資格。

3、各參賽隊(duì)必須在規(guī)定時(shí)間參加競(jìng)賽活動(dòng)，晚交作品者作自動(dòng)放棄處理。競(jìng)賽期間不得任意換人，若有參賽隊(duì)員因特殊原因退出，則缺人競(jìng)賽。

4、模型制作要求

(1)模型制作主體材料由競(jìng)賽組委會(huì)統(tǒng)一提供，無(wú)償使用。各參賽隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成模型制作。

(3)模型制作只需表達(dá)出外形，內(nèi)部空間不用表達(dá)出來(lái)，制作時(shí)需把握好建筑體量之間的比例關(guān)系，以及外維護(hù)構(gòu)件的樣式（4）制作技術(shù)合理、科學(xué)，模型美觀、牢固。

5、所有作品由專業(yè)老師進(jìn)行評(píng)選。

6、所有參賽作品版權(quán)歸作者本人所有，作品歸大賽主辦方所有，收藏于建筑藝術(shù)研究會(huì)，本次大賽將會(huì)對(duì)部分優(yōu)秀作品（包括未獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的）進(jìn)行展覽。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： a.符合國(guó)家建筑制圖要求，主要格式錯(cuò)誤沒(méi)有 b．圖中數(shù)據(jù)在允許數(shù)值之內(nèi)，沒(méi)有亂編數(shù)據(jù)

c．比例符合要求，布局合理，紙面干凈，整體效果良好 D.草圖介紹的詳細(xì)及表意清晰 注：作品前5名的小組進(jìn)入決賽

2、決賽作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（作品滿分100分）

a．作品比例符合要求，把握好建筑體量之間的比例關(guān)系（20%）b.作品所用材料主要為協(xié)會(huì)提供（25%）c.作品整體技術(shù)水平好，穩(wěn)固（30%）

d.作品外觀美觀程度，表達(dá)出模型外形（25%）

注：以作品得分高低來(lái)評(píng)定名次

十、指導(dǎo)部長(zhǎng)在整個(gè)比賽過(guò)程中的職責(zé)

1、登記并熟悉自己所負(fù)責(zé)的組

2、指導(dǎo)對(duì)于超市主體的測(cè)量工作

3、對(duì)參賽組參賽材料以及作品的準(zhǔn)時(shí)收發(fā)

4、比賽整個(gè)過(guò)程中負(fù)責(zé)指導(dǎo)所負(fù)責(zé)的組

5、隨時(shí)了解所負(fù)責(zé)組比賽進(jìn)展情況，每五天向秘書(shū)處匯報(bào)一次

十一、具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)

2、社團(tuán)積極分子評(píng)定、團(tuán)課黨課名額優(yōu)先

3、學(xué)校綜測(cè)分考慮適當(dāng)加分 后記：

通過(guò)此次建筑模型大賽將全面提高參賽學(xué)生的各方面能力，首先通過(guò)自己測(cè)量校園超市提高了他們的測(cè)量能力；其次通過(guò)畫(huà)圖提高了他們的建筑制圖能力，為建筑制圖課程的學(xué)習(xí)起到很好的幫助；再者建筑模型的制作培養(yǎng)了他們的實(shí)踐與動(dòng)手能力；最后以組的形式參賽增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，明白了合作的重要性。

十二、活動(dòng)預(yù)算

第二篇：第一屆建筑模型展覽會(huì)策劃書(shū)

徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院

建

模

展

覽

策

劃

書(shū)

建筑工程技術(shù)學(xué)院

雄風(fēng)建模協(xié)會(huì)

二O一O年十月十五日

一、活動(dòng)全稱

第一屆建筑模型展覽會(huì)

二、活動(dòng)目的模型展覽旨在多方面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和空間想像能力，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)大學(xué)生的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力，豐富校園學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)主題

社會(huì)的發(fā)展加快了腳步，對(duì)于我們還處在萌芽階段的同時(shí)，我們需要的不僅要有卓越的智慧，更要有創(chuàng)新的膽識(shí)。但在創(chuàng)新的道路上曲折多難遍布荊棘，甚至有前功盡棄的危險(xiǎn)，對(duì)此，尚未走出象牙塔的我們要有思想，心理和知識(shí)的準(zhǔn)備，在正確思路的基礎(chǔ)上，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，努力拼搏，才能取得成功

四、活動(dòng)時(shí)間：2010年11月5日——2010年11月15日。

五、參與人員

徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生

六、舉辦機(jī)構(gòu)：

1）主辦單位：建筑工程技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支

2）承辦單位：雄風(fēng)建模協(xié)會(huì)

七、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)1：無(wú)約束式建筑模型展出欣賞；

活動(dòng)2：有一對(duì)一進(jìn)行介紹每個(gè)模型做法與特點(diǎn)，提高同學(xué)對(duì)模型類型的了解認(rèn)識(shí)，熟悉建筑房屋的基本結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)同學(xué)對(duì)模型外觀的藝術(shù)欣賞力；

活動(dòng)3：對(duì)所展出的模型進(jìn)行投票選出“我的中

意模型”；

活動(dòng)4：在票數(shù)最多模型投票箱中，抽取三名幸

運(yùn)獎(jiǎng)，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1）建筑模型為工藝品，觀賞期間需愛(ài)護(hù)對(duì)待；

2）活動(dòng)所使用的模型由模型作者進(jìn)行保管和介紹模型的簡(jiǎn)單制作方法;

3）模型展出時(shí)各觀展人員到達(dá)展出現(xiàn)場(chǎng)后注意會(huì)場(chǎng)秩序；

九、場(chǎng)地安排

場(chǎng)地1（林蔭大道）

優(yōu)點(diǎn)：人流量大，能使活動(dòng)的效果達(dá)到最大化

缺點(diǎn);由于人流量大，模型不易保管，并且不易對(duì)觀眾講解

解決方案：保留一兩個(gè)人看管模型，對(duì)于講解部分，完全可以用書(shū)面表達(dá)的形式來(lái)闡述該作品，并且在每個(gè)作品旁放上投票箱，讓同學(xué)自主投票，至于場(chǎng)地布置方面，可以向?qū)W校申請(qǐng)桌椅，在每個(gè)桌子的表面鋪上白色布條之類，當(dāng)然，先前必要的宣傳是必不可少的。

場(chǎng)地2（教三前音樂(lè)廣場(chǎng)）

優(yōu)點(diǎn)：場(chǎng)地環(huán)境易于布置，易于對(duì)模型的講解和對(duì)所喜愛(ài)模型的投票

缺點(diǎn)：人流量少，地理位置比較偏僻，不能使活

動(dòng)的效果達(dá)到最大化

解決方案：除了加大力度宣傳之外，還是大力宣傳，以解決人流量問(wèn)題。

（初定林蔭大道）

十、宣傳方案

1）通過(guò)學(xué)校板塊的張貼宣傳，海報(bào)的張貼等

方式宣傳

2）通過(guò)輔導(dǎo)員對(duì)各班進(jìn)行宣傳

十一、工作分配

1）參展作品統(tǒng)計(jì)

魏潔王紅如

2）地點(diǎn)安排與投票箱安排

張開(kāi)升

3）展出場(chǎng)地布置

朱友華張雨亭

十二、預(yù)計(jì)費(fèi)用

1音響等器具50元

2場(chǎng)地布置等費(fèi)用（包括投票所用紙與筆）

50元

3獎(jiǎng)品20元/人共60元

總計(jì)：160元

本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸建筑工程學(xué)院團(tuán)委所有

徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程學(xué)院團(tuán)總支

建筑工程學(xué)院團(tuán)總支雄風(fēng)建模協(xié)會(huì)

2010年10月15日

第三篇：建筑模型大賽策劃書(shū)

建筑工程學(xué)院第六屆建筑模型大賽策劃書(shū)

為了響應(yīng)我院第十一屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)的號(hào)召，同時(shí)為慶

祝濰坊學(xué)院建校六十周年，增強(qiáng)學(xué)校學(xué)生的創(chuàng)新協(xié)作能力、實(shí)踐操作

能力及普及建筑知識(shí)，營(yíng)造校園科技氛圍，建筑工程學(xué)院決定舉辦以

“獻(xiàn)禮濰院60周年”為主題的建筑模型大賽，面向全校征集作品，有關(guān)建模大賽的具體通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間安排

報(bào)名時(shí)間：2011年5月4日——5月5日，將報(bào)名表統(tǒng)一上

交至6#117；

作品上交時(shí)間：參賽作品以院（系）為單位于2011年5月

2日--5月24日統(tǒng)一交至建筑工程學(xué)院輔導(dǎo)員（6#117）；

評(píng)選及頒獎(jiǎng)時(shí)間： 2011年5月26日在6#214 由評(píng)審委員會(huì)成員按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽建筑模型進(jìn)行打分，按照分?jǐn)?shù)評(píng)出相應(yīng)獎(jiǎng)

項(xiàng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)；

展覽時(shí)間：參賽獲獎(jiǎng)作品將于2011年5月27日——5月29日

在圖書(shū)館樓前啟智廣場(chǎng)展示，并將挑選部分優(yōu)秀作品在《建工

時(shí)訊》上進(jìn)行刊登；

二、建筑工程學(xué)院08級(jí)—10級(jí)建筑學(xué)學(xué)生的參賽任務(wù)安排：

10級(jí)建筑學(xué)： 根據(jù)課程要求，自由組隊(duì)制作模型，每隊(duì)3—4人，制作大師范例建筑模型；

09級(jí)建筑學(xué)：按照課程進(jìn)度，個(gè)人或小組進(jìn)行模型的制作，每小組不可超過(guò)四人，可制作自己設(shè)計(jì)的模型，也可制作大師范

例建筑模型；

08級(jí)建筑學(xué)：緊扣“獻(xiàn)禮濰院60周年”為主題進(jìn)行建筑模型的 制作，以小組為單位制作學(xué)校整體沙盤(pán)或?qū)W?，F(xiàn)有單體建筑和環(huán)境。

三、評(píng)分與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

評(píng)分：依據(jù)手工和機(jī)械兩種評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)公 布成績(jī)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名；

2、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名（以院系為單位）、優(yōu)秀組織個(gè)人12名；

四、經(jīng)濟(jì)預(yù)算

1、建筑材料費(fèi)：08級(jí)建筑學(xué)制作學(xué)校沙盤(pán)費(fèi)用800元

2、獲獎(jiǎng)人員獎(jiǎng)金：特等獎(jiǎng)：200元，一等獎(jiǎng)每組150元，二等獎(jiǎng)每組100元，三等獎(jiǎng)每組50元

第四篇：建筑模型大賽策劃書(shū)

宜職學(xué)院建筑工程系 技能創(chuàng)新建筑模型制作大賽

活

動(dòng)

方

案

建工系建筑設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)

二○一二年十一月八日

宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系

大學(xué)生技能創(chuàng)新建筑模型制作大賽

一、活動(dòng)主題

創(chuàng)意建筑成就輝煌

二、活動(dòng)目的展示我系學(xué)生的專業(yè)技能及才藝，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力，提高學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，挖掘?qū)W生的思維創(chuàng)新能力，建設(shè)團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富校園文化，促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，全面提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)時(shí)間

2012年3月20日— —2012年5月1日

四、活動(dòng)對(duì)象

建筑工程系全體學(xué)生

五、主辦單位：宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系

承辦單位：建筑工程系建筑設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)

六、參與方式

全系學(xué)生自行組隊(duì)參與，以個(gè)人或團(tuán)體形式，團(tuán)體人數(shù)不得超過(guò)10人

七、參賽須知

(1)每個(gè)參賽隊(duì)只能提交一份作品，并命名，名稱內(nèi)容健康向上。

(2)參賽學(xué)生只允許參加一個(gè)參賽隊(duì)，各隊(duì)?wèi)?yīng)獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作。競(jìng)賽期間，指導(dǎo)教師不得直接參與參賽作品的理論方案設(shè)計(jì)計(jì)算及模型制作。

(3)競(jìng)賽期間不得任意更換隊(duì)員及隊(duì)伍，若有參賽隊(duì)員因特殊原因退出，則缺人競(jìng)賽

八、題目及評(píng)審細(xì)則

（一）、比賽題目：

概念設(shè)計(jì)——發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)概念模型，通過(guò)實(shí)踐將所想變成現(xiàn)實(shí)（即創(chuàng)造）

室內(nèi)設(shè)計(jì)——以“我的家”為主題設(shè)計(jì)制作室內(nèi)裝修布置模型，營(yíng)造一個(gè)健康的生活、工作環(huán)境

模型設(shè)計(jì)——仿現(xiàn)存建筑實(shí)體或構(gòu)件制作模型，仿照歷史建筑設(shè)計(jì)新理念的含有文化素養(yǎng)的建筑模型

（二）、比賽細(xì)則

第一部分：設(shè)計(jì)要求

（1）概念設(shè)計(jì)：發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造力，將存于自己大腦概念中的建筑物或建筑群體、莊園等做成模型實(shí)體，即創(chuàng)造。（附設(shè)計(jì)說(shuō)明）

（2）“我的家”主題設(shè)計(jì)：

主題：我的家

要求：

1、房間長(zhǎng)度比例切合實(shí)際、常用戶型

2、模型結(jié)構(gòu)組成：四面墻壁，各式家具（床、柜、桌等）

3、模型的顏色、樣式等搭配恰當(dāng)，構(gòu)思新穎、科學(xué)

4、房頂或任一面墻可移動(dòng)，留為觀察室內(nèi)設(shè)計(jì)的視角

（3）模型設(shè)計(jì)：依據(jù)存在的古典及近現(xiàn)代建筑或建筑特別構(gòu)件，按照一定比例，制作模型，可添加一定的外部設(shè)施以突出模型（附模仿的實(shí)體介紹）

第二部分：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、概念設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分共分五項(xiàng)：

（1）概念創(chuàng)新·················（15分）

（2）結(jié)構(gòu)比例·················（20分）

（3）手工精細(xì)程度，整體色彩搭配適當(dāng)··············（30分）

（4）設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)···················（30分）

（5）附加分···················（10分）

概念創(chuàng)新：個(gè)人所設(shè)計(jì)的概念建筑物或群落、莊園等在藝術(shù)審美、功能實(shí)用、環(huán)保節(jié)能等方面所展現(xiàn)出的創(chuàng)新能力

結(jié)構(gòu)比例：設(shè)計(jì)中的藝術(shù)、功能等方面的概念創(chuàng)新要以直觀的方式（即模型與色彩渲染）完好展示出來(lái)，不能是空空的述說(shuō)與構(gòu)想

手工精細(xì)程度，整體色彩搭配適當(dāng)：主要考查選手藝術(shù)創(chuàng)新思維

設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)：包括對(duì)方案的構(gòu)思，藝術(shù)、功能等的設(shè)計(jì)技巧，制

作步驟，制作中的難點(diǎn)，制作的技巧及特色??說(shuō)明書(shū)要求完善、精美、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔明了，格式自擬；現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)主要考查選手的設(shè)計(jì)理念講解及渲染

附加分：模型周邊環(huán)境的制作渲染，學(xué)生投票統(tǒng)計(jì)得分，說(shuō)明書(shū)制作的詳盡、精美印象分，決賽表現(xiàn)分及其他方面出彩的展示或說(shuō)明等等

2、“我的家”主題設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分共分五項(xiàng)：

（1）空間分格及樣式、比例·············（20分）

（2）室內(nèi)用色及設(shè)備搭配···············（30分）

（3）手工精細(xì)程度·····················（20分）

（4）說(shuō)明書(shū)及現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)·················（20分）

（5）附加分···························（10分）

空間分格及樣式比例：空間分格要滿足設(shè)計(jì)的家庭空間及功能需要，樣式要切合實(shí)際居住戶型習(xí)慣，實(shí)物比例要符合現(xiàn)實(shí)

室內(nèi)用色及設(shè)備搭配：用色搭配協(xié)調(diào)，符合居住習(xí)慣，室內(nèi)日常家具設(shè)備要求盡量完善，設(shè)備小模型制作要與房間整體比例協(xié)調(diào)

說(shuō)明書(shū)及現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)：包括對(duì)方案的構(gòu)思，設(shè)計(jì)技巧，實(shí)際制作的步驟，制作難點(diǎn)，制作的技巧及特色??及其它說(shuō)明便利家居生活等方面的內(nèi)容，說(shuō)明書(shū)要求完善、精美、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔明了，格式自擬，現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)主要考查選手的設(shè)計(jì)理念講解及渲染

附加分：模型周邊環(huán)境的制作渲染，學(xué)生投票統(tǒng)計(jì)得分，說(shuō)明書(shū)制作的詳盡、精美印象分，決賽表現(xiàn)分及其他方面出彩的展示或說(shuō)明等等

3、模型設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分共分四項(xiàng)：

（1）比例、樣式與色彩和原建筑物的吻合程度及創(chuàng)意思維··········（30分）

（2）手工精細(xì)程度··············（30分）

（3）說(shuō)明書(shū)及現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)··········（30分）

（4）附加分····················（10分）

說(shuō)明書(shū)及現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)：包括仿照的實(shí)際建筑物或構(gòu)件的資料，模型制作步驟、流程及作品制作中的克服難題及其他出彩之處，格式自擬，現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)主要考查選手的設(shè)計(jì)理念講解及渲染

附加分：模型周邊環(huán)境的渲染制作，學(xué)生投票統(tǒng)計(jì)得分，說(shuō)明書(shū)制作的詳盡、精美印象分，決賽表現(xiàn)分及其他方面出彩的展示或說(shuō)明等等

九、大賽流程安排

（一）、前期宣傳

1、通過(guò)本系組織宣傳

我系學(xué)習(xí)部向各班宣傳，并向各班學(xué)習(xí)委員發(fā)放報(bào)名表，報(bào)名情況由各班

班長(zhǎng)輔助。

2、海報(bào)宣傳以及橫幅宣傳。

3、設(shè)立咨詢點(diǎn)

于食堂側(cè)門設(shè)立咨詢點(diǎn)，可為對(duì)本大賽有疑問(wèn)的同學(xué)解答 參賽問(wèn)題

（二）、報(bào)名方式

1、報(bào)名表統(tǒng)一發(fā)放給班長(zhǎng)，有興趣參加的同學(xué)可向班長(zhǎng)咨詢并報(bào)名

2、如錯(cuò)過(guò)班長(zhǎng)報(bào)名可向咨詢處報(bào)名，但需注意不可重復(fù)報(bào)名，避免工作的不必要性

（三）、作品上交

參賽隊(duì)伍統(tǒng)一于四月中旬將作品上交于工程技術(shù)系活動(dòng)室，逾期則作廢

（四）、評(píng)審

評(píng)審分為兩個(gè)階段：第一個(gè)階段為設(shè)計(jì)理念，即考查參賽隊(duì)伍參賽作品的設(shè)計(jì)是否新穎科學(xué)；第二階段為模型考查階段，即考查參賽隊(duì)伍如何將創(chuàng)意付予實(shí)踐，同時(shí)考查參賽隊(duì)伍設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的詳細(xì)程度及解說(shuō)能力，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)第九部分

（五）、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)

一等獎(jiǎng) 一名（組）獎(jiǎng)杯+證書(shū)+獎(jiǎng)金300元

二等獎(jiǎng) 二名（組）獎(jiǎng)杯+證書(shū)+獎(jiǎng)金200元

三等獎(jiǎng) 三名（組）獎(jiǎng)杯+證書(shū)+獎(jiǎng)金100元

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)若干名（組）獎(jiǎng)品+證書(shū)

最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng) 一名（組）獎(jiǎng)品+證書(shū)

建工系建筑設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)

二○一二年十一月八日

第五篇：建筑模型大賽策劃書(shū)1

廣東理工職業(yè)學(xué)院首屆大學(xué)生技能創(chuàng)新節(jié)

暨第一屆建筑模型制作大賽

——活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：創(chuàng)意建筑成就輝煌

二、活動(dòng)目的：積極響應(yīng)建黨九十周年主題“永遠(yuǎn)跟黨走”，展示我院學(xué)生的專業(yè)技能及才藝，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力，提高學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，挖掘?qū)W生的思維創(chuàng)新能力，建設(shè)團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富校園文化，促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，全面提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)時(shí)間：2010年3月20日— —2010年5月1日

四、活動(dòng)對(duì)象：廣東理工職業(yè)學(xué)院中山校區(qū)全體學(xué)生

五、主辦單位：共青團(tuán)廣東理工職業(yè)學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：工程技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

六、參與方式：中山校區(qū)全體在校學(xué)生自行組隊(duì)參與，以個(gè)人或團(tuán)體形式，團(tuán)

體人數(shù)不得超過(guò)5人；參賽選手分專業(yè)組和非專業(yè)組（專業(yè)組包括：工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、物業(yè)管理）。

七、參賽須知：

(1)每個(gè)參賽隊(duì)只能提交一份作品，并命名，名稱內(nèi)容健康向上。

(2)參賽學(xué)生只允許參加一個(gè)參賽隊(duì)，各隊(duì)?wèi)?yīng)獨(dú)立設(shè)計(jì)、制作。競(jìng)賽期間，指導(dǎo)教師不得直接參與參賽作品的理論方案設(shè)計(jì)計(jì)算及模型制作。

(3)競(jìng)賽期間不得任意更換隊(duì)員及隊(duì)伍，若有參賽隊(duì)員因特殊原因退出，則缺人競(jìng)賽

八、題目及評(píng)審細(xì)則

一、比賽題目：

概念設(shè)計(jì)——發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)概念模型，通過(guò)實(shí)踐將所想變成現(xiàn)實(shí)（即創(chuàng)造）

室內(nèi)設(shè)計(jì)——以“我的家”為主題設(shè)計(jì)制作室內(nèi)裝修布置模型，營(yíng)造一個(gè)健康的生活、工作環(huán)境

模型設(shè)計(jì)——仿現(xiàn)存建筑實(shí)體或構(gòu)件制作模型，仿照歷史建筑設(shè)計(jì)新理念的含有文化素養(yǎng)的建筑模型

非專業(yè)組：創(chuàng)意與表現(xiàn)形式，結(jié)構(gòu)模型制作，作品介紹。

二、比賽細(xì)則

第一部分：設(shè)計(jì)要求

（1）概念設(shè)計(jì)：發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造力，將存于自己大腦概念中的建筑物或建筑群體、莊園等做成模型實(shí)體，即創(chuàng)造。（附設(shè)計(jì)說(shuō)明）

（2）“我的家”主題設(shè)計(jì)：

主題：我的家

要求：

1、房間長(zhǎng)度比例切合實(shí)際、常用戶型

2、模型結(jié)構(gòu)組成：四面墻壁，各式家具（床、柜、桌等）

3、模型的顏色、樣式等搭配恰當(dāng)，構(gòu)思新穎、科學(xué)

4、房頂或任一面墻可移動(dòng)，留為觀察室內(nèi)設(shè)計(jì)的視角

（3）模型設(shè)計(jì)：依據(jù)存在的古典及近現(xiàn)代建筑或建筑特別構(gòu)件，按照一定比例，制作模型，可添加一定的外部設(shè)施以突出模型（附模仿的實(shí)體介紹）

第二部分：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（一）專業(yè)組

1、概念設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分共分五項(xiàng)：

（1）概念創(chuàng)新15

（2）結(jié)構(gòu)比例20

（3）手工精細(xì)程度，整體色彩搭配適當(dāng)30

（4）設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)30

（5）附加分10

概念創(chuàng)新：個(gè)人所設(shè)計(jì)的概念建筑物或群落、莊園等在藝術(shù)審美、功能實(shí)用、環(huán)保節(jié)能等方面所展現(xiàn)出的創(chuàng)新能力

結(jié)構(gòu)比例：設(shè)計(jì)中的藝術(shù)、功能等方面的概念創(chuàng)新要以直觀的方式（即模型

與色彩渲染）完好展示出來(lái)，不能是空空的述說(shuō)與構(gòu)想

手工精細(xì)程度，整體色彩搭配適當(dāng)：主要考查選手藝術(shù)創(chuàng)新思維

設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)：包括對(duì)方案的構(gòu)思，藝術(shù)、功能等的設(shè)計(jì)技巧，制

作步驟，制作中的難點(diǎn)，制作的技巧及特色……說(shuō)明書(shū)要求完善、精美、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔明了，格式自擬；現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)主要考查選手的設(shè)計(jì)理念講解及渲染

附加分：模型周邊環(huán)境的制作渲染，學(xué)生投票統(tǒng)計(jì)得分，說(shuō)明書(shū)制作的詳盡、精美印象分，決賽表現(xiàn)分及其他方面出彩的展示或說(shuō)明等等

2、“我的家”主題設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分共分五項(xiàng)：

（1）空間分格及樣式、比例20

（2）室內(nèi)用色及設(shè)備搭配30

（3）手工精細(xì)程度20

（4）說(shuō)明書(shū)及現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)20

（5）附加分10

空間分格及樣式比例：空間分格要滿足設(shè)計(jì)的家庭空間及功能需要，樣式要

切合實(shí)際居住戶型習(xí)慣，實(shí)物比例要符合現(xiàn)實(shí)

室內(nèi)用色及設(shè)備搭配：用色搭配協(xié)調(diào)，符合居住習(xí)慣，室內(nèi)日常家具設(shè)備要

求盡量完善，設(shè)備小模型制作要與房間整體比例協(xié)調(diào)

說(shuō)明書(shū)及現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)：包括對(duì)方案的構(gòu)思，設(shè)計(jì)技巧，實(shí)際制作的步驟，制作

難點(diǎn)，制作的技巧及特色……及其它說(shuō)明便利家居生活等方面的內(nèi)容，說(shuō)明書(shū)要

求完善、精美、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔明了，格式自擬，現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)主要考查選手的設(shè)計(jì)理念

講解及渲染

附加分：模型周邊環(huán)境的制作渲染，學(xué)生投票統(tǒng)計(jì)得分，說(shuō)明書(shū)制作的詳盡、精美印象分，決賽表現(xiàn)分及其他方面出彩的展示或說(shuō)明等等

3、模型設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分共分四項(xiàng)：

（1）比例、樣式與色彩和原建筑物的吻合程度及創(chuàng)意思

維30

（2）手工精細(xì)程度30

（3）說(shuō)明書(shū)及現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)30

（4）附加分10

說(shuō)明書(shū)及現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)：包括仿照的實(shí)際建筑物或構(gòu)件的資料，模型制作步驟、流程及作品制作中的克服難題及其他出彩之處，格式自擬，現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)主要考查選

手的設(shè)計(jì)理念講解及渲染

附加分：模型周邊環(huán)境的渲染制作，學(xué)生投票統(tǒng)計(jì)得分，說(shuō)明書(shū)制作的詳盡、精美印象分，決賽表現(xiàn)分及其他方面出彩的展示或說(shuō)明等等

（二）非專業(yè)組

1、概念設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分共分五項(xiàng)：

（1）概念創(chuàng)新25

（2）結(jié)構(gòu)比例15

（3）手工精細(xì)程度，整體色彩搭配適當(dāng)25

（4）設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)25

（5）附加分10

概念創(chuàng)新：個(gè)人所設(shè)計(jì)的概念建筑物或群落、莊園等在藝術(shù)審美、功能實(shí)用、環(huán)保節(jié)能等方面所展現(xiàn)出的創(chuàng)新能力

結(jié)構(gòu)比例：設(shè)計(jì)中的藝術(shù)、功能等方面的概念創(chuàng)新要以直觀的方式（即模型

與色彩渲染）完好展示出來(lái)，不能是空空的述說(shuō)與構(gòu)想

手工精細(xì)程度，整體色彩搭配適當(dāng)：主要考查選手藝術(shù)創(chuàng)新思維

設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)及現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)：包括對(duì)方案的構(gòu)思，藝術(shù)、功能等的設(shè)計(jì)技巧，制

作步驟，制作中的難點(diǎn)，制作的技巧及特色……說(shuō)明書(shū)要求完善、精美、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔明了，格式自擬；現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)主要考查選手的設(shè)計(jì)理念講解及渲染

附加分：模型周邊環(huán)境的制作渲染，學(xué)生投票統(tǒng)計(jì)得分，說(shuō)明書(shū)制作的詳盡、精美印象分，決賽表現(xiàn)分及其他方面出彩的展示或說(shuō)明等等

2、“我的家”主題設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

評(píng)分共分五項(xiàng)：

（1）空間分格及樣式、比例15

（2）室內(nèi)用色及設(shè)備搭配20

（3）手工精細(xì)程度30

（4）說(shuō)明書(shū)及現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)25

（5）附加分10

空間分格及樣式比例：空間分格要滿足設(shè)計(jì)的家庭空間及功能需要，樣式要

切合實(shí)際居住戶型習(xí)慣，實(shí)物比例要符合現(xiàn)實(shí)

室內(nèi)用色及設(shè)備搭配：用色搭配協(xié)調(diào)，符合居住習(xí)慣，室內(nèi)日常家具設(shè)備要

求盡量完善，設(shè)備小模型制作要與房間整體比例協(xié)調(diào)

說(shuō)明書(shū)及現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)：包括對(duì)方案的構(gòu)思，設(shè)計(jì)技巧，實(shí)際制作的步驟，制作

難點(diǎn)，制作的技巧及特色……及其它說(shuō)明便利家居生活等方面的內(nèi)容，說(shuō)明書(shū)要

求完善、精美、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔明了，格式自擬，現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)主要考查選手的設(shè)計(jì)理念

講解及渲染

附加分：模型周邊環(huán)境的制作渲染，學(xué)生投票統(tǒng)計(jì)得分，說(shuō)明書(shū)制作的詳盡、精美印象分，決賽表現(xiàn)分及其他方面出彩的展示或說(shuō)明等等

3、模型設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分共分四項(xiàng)：

（1）比例、樣式與色彩和原建筑物的吻合程度及創(chuàng)意思

維30

（2）手工精細(xì)程度30

（3）說(shuō)明書(shū)及現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)30

（4）附加分10

說(shuō)明書(shū)及現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)：包括仿照的實(shí)際建筑物或構(gòu)件的資料，模型制作步驟、流程及作品制作中的克服難題及其他出彩之處，格式自擬，現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)主要考查選

手的設(shè)計(jì)理念講解及渲染

附加分：模型周邊環(huán)境的渲染制作，學(xué)生投票統(tǒng)計(jì)得分，說(shuō)明書(shū)制作的詳盡、精美印象分，決賽表現(xiàn)分及其他方面出彩的展示或說(shuō)明等等

十、大賽流程安排

（一）前期宣傳

1、通過(guò)各系組織宣傳

我系學(xué)習(xí)部向各系學(xué)習(xí)部宣傳，并向各系學(xué)習(xí)部發(fā)放報(bào)名表，報(bào)名情況由

各系學(xué)習(xí)部輔助

2、海報(bào)宣傳以及橫幅宣傳

3、設(shè)立咨詢點(diǎn)

于食堂側(cè)門設(shè)立咨詢點(diǎn)，可為對(duì)本大賽有疑問(wèn)的同學(xué)解答 參賽問(wèn)題

（二）報(bào)名方式

1、報(bào)名表統(tǒng)一發(fā)放給班長(zhǎng)，有興趣參加的同學(xué)可向班長(zhǎng)咨詢并報(bào)名

2、如錯(cuò)過(guò)班長(zhǎng)報(bào)名可向咨詢處報(bào)名，但需注意不可重復(fù)報(bào)名，避免工作的不必要性

（三）作品上交

參賽隊(duì)伍統(tǒng)一于四月中旬將作品上交于工程技術(shù)系活動(dòng)室，逾期則作廢

（四）評(píng)審

評(píng)審分為兩個(gè)階段：第一個(gè)階段為設(shè)計(jì)理念，即考查參賽隊(duì)伍參賽作

品的設(shè)計(jì)是否新穎科學(xué)；第二階段為模型考查階段，即考查參賽隊(duì)伍

如何將創(chuàng)意付予實(shí)踐，同時(shí)考查參賽隊(duì)伍設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的詳細(xì)程度及解

說(shuō)能力，具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)第九部分

（五）專業(yè)組獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)

一等獎(jiǎng) 一名（組）獎(jiǎng)杯+證書(shū)+獎(jiǎng)金500元

二等獎(jiǎng) 二名（組）獎(jiǎng)杯+證書(shū)+獎(jiǎng)金200元

三等獎(jiǎng) 三名（組）獎(jiǎng)杯+證書(shū)+獎(jiǎng)金100元

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)若干名（組）獎(jiǎng)品+證書(shū)

最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng) 一名（組）獎(jiǎng)品+證書(shū)

非專業(yè)組獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)

一等獎(jiǎng) 一名（組）證書(shū)+獎(jiǎng)金200元

二等獎(jiǎng) 二名（組）證書(shū)+獎(jiǎng)金100元

三等獎(jiǎng) 三名（組）證書(shū)+獎(jiǎng)金50元

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名（組）證書(shū)+獎(jiǎng)品

最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng) 一名（組）獎(jiǎng)品+證書(shū)

附表一 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表

物品

材料消耗

噴畫(huà)海報(bào)

橫幅

報(bào)名表

水

證書(shū)

獎(jiǎng)杯

獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品

合計(jì) 數(shù)量2張 2條 200張 4箱 若干本 6個(gè)價(jià)格 4000元 500*2=1000元 250*2=500元 0.1*200=20元 30*4=120元 300元 150*6=900元 2700元 9340元

工程技術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

二〇一一年三月八日