第一篇：科技節(jié)活動(dòng)方案
武昌實(shí)驗(yàn)寄宿學(xué)校第一屆科技節(jié)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)同學(xué)們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，動(dòng)手動(dòng)腦能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。同時(shí)不斷加大科技教育工作力度，全面提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題： 走進(jìn)科學(xué)·讓夢想飛翔
三、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長：彭校長 副組長：劉校長、組員：俞有亮、熊院生、周美榮、敖齊春
林國進(jìn)、冷件田、葉鵬、張陽東、石樹林、馬云扉
四、活動(dòng)時(shí)間：2014年4月
五、參加對象：初一、二、高一、二全體學(xué)生
六、活動(dòng)承辦：高一年級組
七、總策劃：馬云扉
八、活動(dòng)宣傳：
1、國旗下講話，開幕式、班級動(dòng)員。
2、校園廣播活動(dòng)方案、科普宣傳展板、科技節(jié)橫幅標(biāo)語。
九、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）前期熱身類
1、辦一期科學(xué)技術(shù)類黑板報(bào)（各班主任負(fù)責(zé)）
各班宣以“走進(jìn)科學(xué)·讓夢想飛翔”為主體辦一期黑板報(bào)。板報(bào)由政教處檢查評比，并對優(yōu)秀班級表彰計(jì)分。
2、主題班會(huì)“說一說科學(xué)家的故事”（各班主任負(fù)責(zé)）
以“科學(xué)家的故事”為主題，利用讀報(bào)和第八節(jié)課時(shí)間讓學(xué)生通過報(bào)刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找有關(guān)科學(xué)家的故事，然后在班會(huì)上與同學(xué)們分享自己所收集到的科學(xué)家的故事，談自己的感受——重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，如科
學(xué)家的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，你打算怎么做等。（故事力求短小精悍，讓更多的同學(xué)參與到這活動(dòng)中去）班會(huì)課記錄會(huì)后上交給政教處。
時(shí)間：待定 周日班會(huì)課。
3、看一場科普電影（信息辦負(fù)責(zé)提供視頻，班主任組織觀看）
信息辦把科普電影《探索 發(fā)現(xiàn) _宇宙與人--來自科學(xué)的震撼》通過校閉路播放，班主任組織學(xué)生觀看。
時(shí)間： 待定
4、科技幻想：以“科技幻想”為中心寫一篇科幻類想象作文字?jǐn)?shù)不少于500字，內(nèi)容上可以是以自己的理想、愿望為主題，描寫自己理想中將來的情景;也可以是以現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)，敘述自己對于生活的改進(jìn)意見等，要求寫出幻想的依據(jù)及可能實(shí)現(xiàn)的途徑。
（二）科技節(jié)開幕式
A:開幕式時(shí)間：2014年4月9日下午 B:開幕式程序
1、領(lǐng)導(dǎo)講話
2、高一學(xué)生代表發(fā)言
3、家長代表發(fā)言
4、專家科普講座
5、文藝表演
6、區(qū)航模隊(duì)表演
7、參觀機(jī)器人表演
（三）科技實(shí)踐類
1、科技特色活動(dòng)：“雞蛋撞地球”設(shè)計(jì)比賽
時(shí)間： 待定
2、科技特色活動(dòng)：“筷子橋”承重比賽
時(shí)間： 待定
3、全員參與科技特色活動(dòng)：懸浮紙飛機(jī)體驗(yàn)
時(shí)間： 待定
4、模擬遙控固定翼飛機(jī)超低空穿越障礙體驗(yàn)賽 時(shí)間：課外活動(dòng)時(shí)間 地點(diǎn)：航模社
以上三項(xiàng)活動(dòng)詳見具體活動(dòng)細(xì)則。
(四)外出參觀
1、武漢地鐵科普館
武漢地鐵科普館是繼沈陽地鐵科普館后的全國第二個(gè)地鐵科普館，位于武漢地鐵2號線一期工程王家墩東站D1出口處，面積約450平米。科普館設(shè)序廳、主展區(qū)、尾廳三部分?？梢酝ㄟ^多媒體了解了武漢地鐵知識(shí)，還有虛擬駕駛、隧道逃生模擬游戲等。
地址：武漢地鐵2號線一期工程王家墩東站D1出口處
開放時(shí)間：星期
三、星期
四、星期
五、星期
六、星期日五天
時(shí)間段：9:00-12:00、14:00-17:00。
費(fèi)用：免費(fèi)
參觀方式：有實(shí)物，售票機(jī)、驗(yàn)票閘機(jī)、車廂座椅一應(yīng)俱全還有地鐵模型and互動(dòng)項(xiàng)目
參觀年級：高
一、高二年級
2、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)參觀
華農(nóng)桃花基地、油菜基地、標(biāo)本館參觀
參觀年級：七年級
3、湖北省氣象科普館參觀、中國科學(xué)院水生物研究所參觀
參觀年級：八年級
（五）科技節(jié)講座：
1、生活中的物理
2、生活中的化學(xué)
3、生活中的生物
八、活動(dòng)要求
科技節(jié)活動(dòng)月規(guī)模大、范圍廣、參與師生多，搞好安全工作十分必要。全校各崗位教職工必須高度重視科技活動(dòng)月期間的安全工作，提高安全認(rèn)識(shí)，杜絕麻痹思想和僥幸心理，認(rèn)真把安全保衛(wèi)工作抓好。班主任負(fù)責(zé)組織科技活動(dòng)月中班級活動(dòng)時(shí)應(yīng)結(jié)合活動(dòng)特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的安全保衛(wèi)措施，組織落實(shí)，明確任務(wù)，責(zé)任到人，確?；顒?dòng)的順利開展。
實(shí)踐類活動(dòng)細(xì)則：
一、“雞蛋撞地球”設(shè)計(jì)比賽
1、背景材料：目前世界上最強(qiáng)的紀(jì)錄，是由香港科技大學(xué)教授方明保持的，他設(shè)計(jì)了一個(gè)漏斗型的緩沖裝置，雞蛋跟地面接觸部位用了彈性材料（類似于廚房里排氣塑料波紋管），整個(gè)裝置僅1.2克，目前無人能及。
2、活動(dòng)對象：初一、二、高一、二
3、比賽內(nèi)容：
A、設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備：要求將一枚普通生雞蛋由教學(xué)樓拋到水泥地面上，在蛋殼不破裂的前提下，整個(gè)作品質(zhì)量越輕、著陸越準(zhǔn)確得分越高，得分最高者為勝。比賽用雞蛋不能經(jīng)物理或化學(xué)方法處理。雞蛋及其保護(hù)裝置自行設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備。保護(hù)裝置的任何部分不許置于著陸地點(diǎn)外（圓圈外）。不許使用炸藥、高壓氣體、利器等危險(xiǎn)裝置！一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，直接淘汰。要充分考慮作品的安全性，避免傷及人員或損壞設(shè)施！
B、比賽：
（1）比賽階段：每班參賽作品2件。參賽選手（自帶比賽材料）按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到位。遲到10分鐘者取消比賽資格。每件作品投放只有一次機(jī)會(huì)。
（2）材料要求：自帶普通生雞蛋（自重約為60克）。
（3）定點(diǎn)著陸：參賽選手在比賽指定地點(diǎn)接到指令后立即將作品（機(jī)構(gòu)+雞蛋）拋下；沒輪到的選手站在下面觀看，感受現(xiàn)場氣氛及雞蛋下落過程的形態(tài)。
（4）計(jì)分：雞蛋著陸停穩(wěn)后，裁判員將根據(jù)比賽規(guī)則為選手打分；下一組選手做準(zhǔn)備；全部投放完畢后，對沒有撞碎的作品的外包裝進(jìn)行過秤（除雞蛋外的所有東西）。
（5）為節(jié)約材料，練習(xí)時(shí)盡量使用熟雞蛋。
4、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
（1）比賽過程：包裝過的生雞蛋從教學(xué)宿舍2樓下落到地面指定范圍內(nèi)，在雞蛋不破的前提下，進(jìn)行評分。
（2）評分標(biāo)準(zhǔn)：在雞蛋不破的前提下，重量最輕（除雞蛋外），落地準(zhǔn)確，外觀設(shè)計(jì)新穎、美觀，為之高分。其中重量占70％，位置占30％，外觀為附加條件（質(zhì)量相等時(shí)外觀設(shè)計(jì)出彩者勝出）。
二、筷子橋結(jié)構(gòu)承重 競賽規(guī)則：
1、報(bào)名要求：每班可選派1-2個(gè)隊(duì)參賽，每隊(duì)3名隊(duì)員。
2、比賽時(shí)間：50分鐘。比賽分現(xiàn)場制作和現(xiàn)場承重測試兩部分進(jìn)行。第一步：參賽選手在30分鐘內(nèi)完成現(xiàn)場制作；第二步：參賽選手進(jìn)行現(xiàn)場承重測試。
3、現(xiàn)場制作材料：統(tǒng)一提供一次性筷子、橡皮筋；自行準(zhǔn)備鉛筆、直尺、紙制圖。
4、“筷子橋”結(jié)構(gòu)規(guī)格要求：按照指定規(guī)格現(xiàn)場制作一個(gè)承重的筷子橋結(jié)構(gòu)，外觀不限，長、寬、高尺寸須在200mm至350mm之間。
5、承重測試要求：參賽隊(duì)員須先將承重托盤放置在模型上面，然后自行選放重物（大會(huì)統(tǒng)一提供）并放置在托盤上的容器內(nèi)。當(dāng)模型未發(fā)生嚴(yán)重形變的該次承重量計(jì)入成績；反之，視為承重失敗該次承重量不計(jì)入成績。每名參賽隊(duì)員的模型靜壓承重測試時(shí)間為2分鐘，在2分鐘內(nèi)參賽隊(duì)員的承重次數(shù)不限。
三、懸浮紙飛機(jī)體驗(yàn)
學(xué)校統(tǒng)一提供紙飛機(jī)，放映紙飛機(jī)制作視頻，由航模社同學(xué)指導(dǎo)制作放飛體驗(yàn)。
四、模擬遙控固定翼飛機(jī)超低空穿越障礙體驗(yàn)賽
1、競賽統(tǒng)一使用G3.5軟件，統(tǒng)一使用YAK54機(jī)型。
2、比賽為穿越圓環(huán)，（機(jī)場為Obstacle Course）每人比賽兩輪，以一輪最好成績決定名次。如果成績相同看另一輪，成績再相同則飛行時(shí)間短者列前。
3、飛機(jī)操控視角采用跟隨模式。
4、比賽時(shí)間2分鐘。
啟用模擬軟件競賽的自由模式（Freestyle）,設(shè)定時(shí)間為60秒。要求飛機(jī)起飛以后原地盤旋360度以后，按照飛行路線順序穿越空中的圓環(huán)，每穿越一次計(jì)一分。飛機(jī)穿越過程中發(fā)生碰撞或時(shí)間到，飛行自動(dòng)終止，記錄穿越次數(shù)。比賽成績?yōu)榇┰酱螖?shù)分。不計(jì)分?jǐn)?shù)的穿越：
（A）飛機(jī)如發(fā)生碰撞時(shí)的當(dāng)次穿越不記分?jǐn)?shù)；（B）飛機(jī)沒有全部穿過圓圈不計(jì)分?jǐn)?shù)；（C）倒計(jì)時(shí)表沒有啟動(dòng)的穿越不計(jì)分?jǐn)?shù)。
整個(gè)飛行過程中只要程序沒有自動(dòng)終止，則比賽繼續(xù)進(jìn)行。
5、比賽進(jìn)行兩輪，以最好一輪決定名次，成績相同看另一輪，再相同影響錄取名次的進(jìn)行PK賽。任何時(shí)候發(fā)生PK賽，每次增加風(fēng)速10英里每小時(shí)（mph）。
第二篇：科技節(jié)活動(dòng)方案
張家港市第九屆青少年科技節(jié)
張家港市第五屆青少年科技創(chuàng)新大賽
張家港市暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)09——10科技節(jié)
活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
二、活動(dòng)時(shí)間：2009年12月14日——12月31日
三、活動(dòng)對象：全體教師學(xué)生
四、活動(dòng)主題：體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長
五、活動(dòng)內(nèi)容：
參賽對象：一～六年級學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：創(chuàng)造發(fā)明制作主題周活動(dòng)
活動(dòng)主題一：“科技創(chuàng)新小制作”
活動(dòng)說明：用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。
活動(dòng)主題二：“生活中的小發(fā)明”
活動(dòng)說明：發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。（注：如無條件制作，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括：設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙）
活動(dòng)要求：
1、根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作，每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長共同制作
一、兩件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。（每班擇優(yōu)選送，數(shù)量3件）。
2、比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。
3、作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級、作者姓名、年齡，作品簡要設(shè)計(jì)制作說明。
評獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請大隊(duì)部、美術(shù)組、科學(xué)組老師作初評篩選出后選作品。推薦參加省市比賽。
1、科普小報(bào)評比：
參賽對象：三～六年級各班
板報(bào)內(nèi)容：根據(jù)科技節(jié)的主題進(jìn)行集體創(chuàng)作。
參賽辦法：以A4紙為板面，自行設(shè)計(jì)、參賽。（注：大小A4紙,豎排）另外電腦設(shè)計(jì)稿另行評獎(jiǎng)。每班16份稿件。（作品交大隊(duì)部唐彩丹老師）
截止時(shí)間：2009年12月31日
參賽對象：一～六年級各班
比賽辦法：本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點(diǎn)，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小38厘米*54厘米，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)。
比賽要求：
1、參賽作品一列用38厘米*54厘米（材質(zhì)不限）
2、作品要求整潔，反面右下角注明： 作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。
3、2009年12月31日——12月31日班級、年級輔導(dǎo)選拔，每班選送參賽作品3件
截止時(shí)間：2009年12月31日，逾期作棄權(quán)處理。（參賽作品統(tǒng)一交錢旦科）
評獎(jiǎng)要求：作品要具備（1）想象力（2）科學(xué)性（3）繪畫水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）（4）真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。
組委會(huì)邀請大隊(duì)部、美術(shù)組、自然科學(xué)組老師作評委，低中高年段各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
科技模型競賽
（一）一、比賽主題：2009年張家港市中小學(xué)生航空模型競賽
一、主辦單位：張家港市科協(xié)、教育局
二、承辦單位：錦豐小學(xué)
三、比賽時(shí)間：2009年12月31日（周四）
四、比賽項(xiàng)目：
1、自制模型火箭制作、放飛比賽（回收方式：降落傘）
2、套材模型火箭制作、放飛比賽（回收方式：降落傘）
注：比賽要求每個(gè)選手在規(guī)定時(shí)間（自制火箭3小時(shí)，套材火箭2小時(shí)）內(nèi)，獨(dú)立完成制作2支（1支主箭、1支備箭）模型火箭，經(jīng)模型比賽組委會(huì)裁判組驗(yàn)收合格，取得飛行資格。然后參加場地放飛比賽
五、具體操作由李艷芳老師負(fù)責(zé)實(shí)施。
科技模型（建模）競賽
（二）2009年蘇州建模、車模競賽
七．活動(dòng)成果展示：
以上幾項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品將在10年1月初成果匯報(bào)時(shí)，進(jìn)行全校“科技節(jié)成果系列展覽”。
活動(dòng)要求：
1、時(shí)間安排： 12.14～12.16宣傳動(dòng)員階段；12.14～12.31活動(dòng)競賽階段，1.4～1.8總結(jié)表彰階段。
2、各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。上交的各項(xiàng)作品按分類匯總用電子稿上交到徐軍華處。另外學(xué)校將在活動(dòng)期間組織有關(guān)的指導(dǎo)活動(dòng)。如：通過紅領(lǐng)巾電視臺(tái)播放科普科技節(jié)目，組織參觀活動(dòng)，讓學(xué)生獲得作文、制作等的創(chuàng)作靈感，美術(shù)組將在美術(shù)課按排繪畫創(chuàng)作的講座。
3、活動(dòng)中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。
4、有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。
第三篇：科技節(jié)活動(dòng)方案
蓮山 課件 w w
w.5Y k J.cO m文秘
科技節(jié)活動(dòng)方案
一、主要活動(dòng)
1、提高篇
1）科技征文
為進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)，體會(huì)科技為生活帶來的巨大變化，面向全體高一高二學(xué)生，征集科普文章。題目自擬，文章字?jǐn)?shù)應(yīng)在800字~1000字之內(nèi)，原稿紙抄寫。優(yōu)秀文章在校園內(nèi)展出。
2）科普網(wǎng)頁設(shè)計(jì)
使用HTML語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡釋科技主題或傳遞科技信息的網(wǎng)頁作品，一般在20個(gè)網(wǎng)頁以上。在分辨率為1024（或以上）像素的電腦屏幕上瀏覽時(shí)，頁面保持整齊，不影響美觀。網(wǎng)頁作品容量不大于50MB（非壓縮文件）
3）科技應(yīng)用方案
為能夠進(jìn)一步提高學(xué)生的科技創(chuàng)新興趣，體驗(yàn)科技創(chuàng)新帶來的方便與快樂，針對生活中接觸到的物品，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)科技創(chuàng)新方面的優(yōu)點(diǎn)與不足，用自己的語言描述優(yōu)秀的物品成功之處和不足之處，并設(shè)計(jì)出解決方案或者提出改進(jìn)意見。（科技應(yīng)用方案要求用A4紙打?。?/p>
2、實(shí)踐篇
1）發(fā)明創(chuàng)造
指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案；實(shí)用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)合所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)合所做出的富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。
2）技術(shù)創(chuàng)新：新技術(shù)、新產(chǎn)品、新方案。即成熟、可行并在實(shí)際應(yīng)用中效果顯著的前景廣泛的技術(shù)成果，以及在研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的優(yōu)秀技術(shù)成果。
注：食品、煙、酒、化妝品類項(xiàng)目不接受評比。
二、作品要求
1）發(fā)明創(chuàng)造和技術(shù)創(chuàng)新作品必須有圖表資料。根據(jù)項(xiàng)目的需要，可以包括：外觀圖，手繪或照片均可；結(jié)構(gòu)圖，手繪或打印均可；原理圖，手繪或打印均可；錄像帶，不超過5分鐘。
2）證明材料。若項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容，必須在上報(bào)時(shí)提供有關(guān)部門是證明材料：醫(yī)療保健用品，由市級以上相關(guān)醫(yī)療科研部門開具臨床使用鑒定；動(dòng)植物新品種，由市級以上農(nóng)科部門開具證明，證明確為培育和發(fā)現(xiàn)的新品種。國家保護(hù)的動(dòng)植物，由市級以上林業(yè)部門開具證明，證明研究過程沒有對動(dòng)植物造成損害。
4）評選標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定：遵循“三自”原則和“三性”原則。“三自”原則是指自己選題，必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出的；自己設(shè)計(jì)和研究，設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點(diǎn)的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實(shí)驗(yàn)等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫，作者本人必須參與作品的制作?！叭浴痹瓌t是指科學(xué)性，包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義，技術(shù)方案的合理性。發(fā)明創(chuàng)造過程的科學(xué)性，研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題與結(jié)論科學(xué)意義的合理性；先進(jìn)性，包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。實(shí)用性，指該項(xiàng)發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預(yù)見的社會(huì)效益，經(jīng)濟(jì)效益或效果，便于應(yīng)用和投產(chǎn)
以上一系列作品均在2月22日上午10點(diǎn)到教室上交、、不得遲到
2月22日是社會(huì)公益日、、參加社會(huì)公益活動(dòng)的同樣10點(diǎn)到校、、
蓮山 課件 w ww.5Y k J.cO m文秘
第四篇：科技節(jié)活動(dòng)方案
李府中心小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
為了給學(xué)生提供一個(gè)展示交流科技知識(shí)和技能的平臺(tái)，以推動(dòng)我校科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的開展，我校以“趣味為先，實(shí)踐為本”為主題，讓學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)，在動(dòng)手中探索，在動(dòng)手中嘗試創(chuàng)造。通過舉辦這次科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、活動(dòng)口號：
科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中
三、活動(dòng)目的、要求：
活動(dòng)目的：通過宣傳活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好氛圍。
活動(dòng)要求：
1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。
3、注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績的記錄、榮譽(yù)證書的發(fā)放等。確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。
4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒?dòng)過程的安全。
四、活動(dòng)內(nèi)容及要求
（一）校級活動(dòng)：
活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)一：科技知識(shí)講座
活動(dòng)目的：通過講座，讓學(xué)生對科技知識(shí)有個(gè)初步的了解。
活動(dòng)二：以科技為主題的中隊(duì)觀摩活動(dòng)。
活動(dòng)目的：向全校師生宣傳“科技”知識(shí)，營造濃厚的學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的科技氛圍。
活動(dòng)三：變廢為寶
活動(dòng)目的：發(fā)揮學(xué)生的想象力和動(dòng)手的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。
活動(dòng)內(nèi)容要求：
1、利用身邊的包裝廢棄物，制作一件可使用的作品。
2、作品要突出實(shí)用性，外觀可以美化。
（二）班級活動(dòng) ：
結(jié)合?？萍脊?jié)內(nèi)容和要求，在科技節(jié)中要求每班完成“四個(gè)一”；出一期科技創(chuàng)新方面的黑板報(bào)；寫一份科技有關(guān)的科技中隊(duì)活動(dòng)方案；寫一個(gè)異想天開設(shè)計(jì)方案；出一條金點(diǎn)子；設(shè)計(jì)制作一件巧變垃圾作品。
五、總結(jié)表彰
5月31日科技節(jié)閉幕式。
1、表彰科技節(jié)活動(dòng)中的積極分子（創(chuàng)意金點(diǎn)子；異想天開方案設(shè)計(jì)獎(jiǎng)；最佳巧變垃圾作品獎(jiǎng)等）
2、觀看錄象科技節(jié)花絮
六、相關(guān)準(zhǔn)備：
1、各年級認(rèn)真學(xué)習(xí)科技節(jié)的活動(dòng)方案，并協(xié)調(diào)好各項(xiàng)主題活動(dòng)的開展工作。（各班主任負(fù)責(zé)）
2、各班教室內(nèi)的黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等都以弘揚(yáng)科學(xué)精神為主，做好宣傳。（大隊(duì)部和美術(shù)組負(fù)責(zé)，5月24日前完成）
3、各班利用校會(huì)、班中隊(duì)會(huì)時(shí)間，做好科技節(jié)活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)工作。
4、各活動(dòng)所需器材由總務(wù)處及班主任負(fù)責(zé)購買。
七、獎(jiǎng)勵(lì)措施：
根據(jù)各班單項(xiàng)獎(jiǎng)得分情況（一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分）及團(tuán)體得分情況（一等獎(jiǎng)15分，二等獎(jiǎng)10分，三等獎(jiǎng)5分）累計(jì)總得分，評出優(yōu)秀科技活動(dòng)班級若干名，并把得分情況納入先進(jìn)班級評比。
八、科技節(jié)組委會(huì)成員名單：組委會(huì)主任：張儒年
組委會(huì)成員：王生明楊華山各班班主任說明
1、各個(gè)負(fù)責(zé)人要分管好所涉及的項(xiàng)目，關(guān)注并參與、組織好比賽的全過程，做到公平、公正和公開；從發(fā)通知到督促活動(dòng)進(jìn)程到最后成績揭曉及獎(jiǎng)狀的發(fā)放等，所有資料收集齊全。
2、以上比賽項(xiàng)目如有變動(dòng)，以通知為準(zhǔn)。
3、黑板報(bào)評比：由德育組少先隊(duì)大隊(duì)部組織相關(guān)人員進(jìn)行觀摩評比。
新華鄉(xiāng)李府中心小學(xué) 二〇一〇年四月二十日
李府中心小學(xué)
科 技 節(jié) 活 動(dòng) 方
二〇一〇年四月二十日
案
第五篇：科技節(jié)活動(dòng)方案(之一)
標(biāo)簽：雜談日照市新營小學(xué)2009
“展開想象的翅膀 放飛創(chuàng)新的夢想”科技節(jié)活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
為豐富校園科技文化活動(dòng)，貫徹實(shí)施國務(wù)院頒布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力,進(jìn)一步加強(qiáng)科技教育，向?qū)W生普及科學(xué)知識(shí)，樹立科學(xué)觀念，提倡科學(xué)方法，弘揚(yáng)科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生科學(xué)探究及參與創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)的興趣，特舉辦科技節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長
三、活動(dòng)口號：展開想象的翅膀放飛創(chuàng)新的夢想
四、活動(dòng)對象：全校一至六年級學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：2009.12、28
5六、活動(dòng)內(nèi)容
（一）科技節(jié)開幕式：
時(shí)間：2009年12月
地點(diǎn)：學(xué)校操場
程序：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長致開幕詞
2、科技教師代表介紹如何進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造
3、學(xué)生代表發(fā)言
（二）科技節(jié)氛圍營造
1、每位同學(xué)讀一本科普書刊，各班班主任負(fù)責(zé)落實(shí)
2、各班建立科普角，營造濃烈的科普宣傳氛圍。少先隊(duì)負(fù)責(zé)評選。
3、科技節(jié)宣傳條幅。
4、校園網(wǎng)站、班級博客開設(shè)“科普知識(shí)”欄目，在全校內(nèi)營造良好的輿論氛圍，各班通過班級博客向家長傳達(dá)科技節(jié)活動(dòng)方案。
（三）科技節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目
青少年板塊
科技輔導(dǎo)員板塊
科普進(jìn)家板塊
2．建立家庭探究角，完成一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)。
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