第一篇：新生杯辯論賽策劃書

理 學(xué) 院 新 生 杯 辯 論 賽 策

書

策劃人：方肇富

理學(xué)院“新生杯”辯論賽活動策劃書

一、活動背景: 豐富校園文化生活，加強學(xué)院人文建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，為學(xué)生營造一種健康向上、積極進取的學(xué)習(xí)氛圍，進一步提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，秉值此國慶節(jié)之際，理學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部特此舉辦“新生杯”主題辯論賽。

二、活動目的： 為培養(yǎng)理學(xué)院新生的團結(jié)協(xié)作精神，團隊精神，促使新生各寢室營造和諧氛圍，豐富新生寢室文化，同時為了以后的校辯論賽發(fā)掘選拔人才，特舉辦“新生杯” 主題辯論賽。

三、活動時間、地點： 活動時間：2010年10月15日 活動地點：待定

四、活動對象：理學(xué)院11級新生

五、活動主題：新生杯

六、活動流程：

（一）前期宣傳：

1.與宣傳部合作，負責(zé)本次活動的宣傳工作，包括海報、展板等宣傳工作。

（二）準(zhǔn)備工作：理學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部負責(zé)比賽準(zhǔn)備及賽內(nèi)工作：

1.由生活部成員負責(zé)賽場的器材，成員必須提前一個小時到達賽場，布置會場，調(diào)試話筒，并且保證賽場的音響正常工作，電路運行安全。其他學(xué)生會成員協(xié)助。

2.由宣傳部成員負責(zé)本次辯論賽的賽前宣傳，組織部負責(zé)后期報道工作，其他人員協(xié)助。

3清點參賽人數(shù)、選手簽到工作及分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計工作由學(xué)習(xí)部負責(zé)。各賽場衛(wèi)生的維持由生活部成員負責(zé)。

4、邀請評委及嘉賓的工作由學(xué)習(xí)部負責(zé)。

（三）比賽流程：本次辯論賽分院內(nèi)初賽、半決賽、決賽三個環(huán)節(jié) A.本著自由公平的原則，在理學(xué)院11級新生各寢室中選拔推舉32名選手，組成8支隊伍，進行比賽。

B 1.立論

正方一辯開篇立論(3分鐘)，反方一辯開篇立論(3分鐘)2.攻辯 正方二辯選擇反方二、三辯進行一對一的攻辯（3分鐘，雙方各為1分30秒），反方二辯選擇正方二、三辯進行一對一的攻辯（3分鐘，雙方各為1分30秒）3.駁論

正方一辯進行駁論小結(jié)(1分30秒)，反方一辯進行駁論小結(jié)(1分30秒)4.自由辯論

雙方各有4分鐘，雙方交替發(fā)言，一方的坐下視為另一方計時的開始

6.總結(jié)陳詞

反方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘），正方四辯總結(jié)陳詞（3分鐘）

（四）比賽規(guī)則：

1、盤問規(guī)則

（1）每個隊員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分?；卮饝?yīng)簡潔，提問應(yīng)明了（每次提問只限一個問題）。

（2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

2、自由辯論規(guī)則

（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。（2）各隊耗時累計計算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時。

（3）在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。（4）如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

3、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言

（五）、所需工具：

主席、評委席、嘉賓席、正方、反方、標(biāo)識牌各一塊； 一辯、二辯、三辯、四辯標(biāo)示牌各兩塊； 紙杯數(shù)十個； 桌子椅子數(shù)十套； 其余所需用品臨時籌備。

（注：以上工具均以單場比賽為單位）

（六）、經(jīng)費預(yù)算

100元（證書，獎狀，紙杯，等）

（七）、注意事項：

1、各班參賽人員及主席務(wù)必身著相對比較正式服裝；

2、以“友誼第一，比賽第二”為宗旨，當(dāng)文明辯手，做文明觀眾；

3、各參賽人員不得帶預(yù)先準(zhǔn)備的打印材料上場，照本宣科。

（八）、獎項設(shè)置及安排

冠軍獎： 榮譽證書 亞軍獎： 榮譽證書 季軍獎： 榮譽證書

最佳辯手獎：榮譽證書（四名）

（九）、預(yù)期效果：

通過此次活動的舉行，提高大家的口頭表達能力和邏輯思維能力，激發(fā)大家努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和積極吸收課外知識的熱情，增強各位參賽選手的心理素質(zhì)，充分的向全院師生展示理學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采！

第二篇：新生杯辯論賽策劃書

新生杯辯論賽策劃書范文

活動背景：搭建一個舞臺，讓同學(xué)們廣闊的充分展示自己，發(fā)揮自己的特長，辯出辯者風(fēng)采。致力于提高學(xué)生思維和表達的能力，加強學(xué)生團結(jié)協(xié)作的意識，激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性和主動性，使學(xué)生在辯論中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進步，在進步中實現(xiàn)自我的全面發(fā)展。在辯論賽上進行思維的碰撞，言語的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，并以此牢牢把握高校的文化陣地，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。發(fā)掘優(yōu)秀的辯論人才，為學(xué)院參加學(xué)校辯論賽選拔人才。

活動目的：通過舉辦此次辯論賽，用以提升同學(xué)們的團隊合作精神，活躍學(xué)院文化，豐富同學(xué)們的校園生活，增強學(xué)問思辯氣氛，也為了培養(yǎng)同學(xué)們能用辯證的思維看待我們身邊的一切事，提高廣大同學(xué)的思辨能力與口才。

活動主題：激揚青春思辨人生

參賽對象：全院大一新生（以班為單位）

主辦單位：物理與機電工程學(xué)院社團聯(lián)合會

承辦單位：物理與機電工程學(xué)院口才協(xié)會

活動時間：2011年10月15日

活動地點：南一教室

參賽要求：

①以班為單位舉行比賽，并在班上挑選一名隊長

②采用淘汰賽制，由辯題的正反立場確定本組參賽隊伍

③各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排

④各參賽隊于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。

⑤請在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮自己的最高水平。

⑥遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

比賽前期流程

①做好宣傳工作，鼓動更多人員參賽

②提前一周讓參賽班級抽簽確定本班立場

③在口協(xié)司儀隊挑選主持人（準(zhǔn)備稿件，能調(diào)動氣氛，富有感情，膽大，發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn)）

④挑選相關(guān)人員負責(zé)計時，簽到

⑤提前1天申請活動使用教室

⑥向評委發(fā)出邀請，(范文網(wǎng)　004km.cn)并向相關(guān)老師，師兄師姐，其他學(xué)院口才協(xié)會會長發(fā)出邀請函

⑦準(zhǔn)備獎品及活動所使用的設(shè)備（話筒，選手的順序牌，介紹老師，評委的位排，主持稿，簽到表，水）

比賽流程：

辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）

①主持人介紹參賽隊伍及其所持立場

參賽隊伍是*****8，辯題是“********”，正方觀點是“****”，反方觀點是“****”。

②由正方開始，個參賽隊員依次進行自我介紹

③主持人介紹評委

④主持人介紹比賽程序

⑤主持人宣布比賽開始

⑥主持人宣布比賽結(jié)束

⑦比賽結(jié)束，請評委離席商議，觀眾提問環(huán)節(jié)

⑧請評委代表點評本場比賽

⑨主持人宣布比賽的優(yōu)勝方及本場比賽的最佳辯手

比賽規(guī)則

①開篇立論階段：分別由正反方一辯陳詞立論，時間各位3分鐘：

攻辯階段：

先由正方二辯發(fā)問，可提問反方二，三辯任意一位作答，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分30秒

再由反方二辯發(fā)問，可提問正方二，三辯任意一位作答，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分30秒

由正方三辯發(fā)問，可提問反方二，三辯任意一位作答，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分30秒

由正方三辯發(fā)問，可提問反方二，三辯任意一位作答，提問時間不得超過15秒，回答時間不得超過1分30秒

攻辯小結(jié)：

雙方除四辯外，從一，二三辯中任意一位進行公布小結(jié)，時間為1分30秒；

自由辯論階段：由雙方辯手分別提問進行自由辯論，辯論時間正反方各位5分鐘

總結(jié)陳詞：

分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時間各位3分鐘。

辯論結(jié)束。

辯題

比賽辯題由辯論賽組委會確定，組委會在賽前一周將辯題告知個個參賽隊伍并進行抽簽。

小組賽各場比賽的辯論立場在首輪比賽前由各隊抽簽決定

復(fù)賽階段，比賽雙方辯論立場在前一輪比賽結(jié)束后次日中午12點與指定地點抽取

關(guān)于辯論的幾點說明

①我們提倡并鼓勵源于智慧的輕松，幽默，調(diào)侃的辯論風(fēng)格

②辯論賽說到底是一場智能的游戲，是一場辯論技巧，風(fēng)格，語言的較量。

③鮮活的實例和生動譬喻是讓人們知曉概念和邏輯的最佳方法，無數(shù)辯論事實證明，如果事實和譬喻運用及時，得當(dāng)，往往會去的良好的結(jié)果

④辯論中，為支持己方觀點，我們不反對引用名人名言，但我們不提倡引用敏感歷史人物及當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的講話，以免引起各種歧義。另外，在舉例時，盡量避免敏感的政治人物及事件

⑤每場比賽，辯手的辯位不能變動，也不得中途替換辯手

經(jīng)費預(yù)算

初賽：項目數(shù)量單價邀請函**礦泉水**海報**打印相關(guān)資料**復(fù)賽：項目數(shù)量單價備注礦泉水***邀請函***決賽：項目數(shù)量單價備注邀請函****礦泉水***團體榮譽證書***獎品***禮物***

第三篇：新生杯辯論賽策劃書

廣科院一言辯論社2011年10月份新生杯辯論賽活動策劃書

一．活動背景：

古人云：一人之辨，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬雄獅。這，就是口才的魅力。一言可以興邦，片語可以辱國。這就是口才的威力。美國成功學(xué)大師卡耐基說過：“一個人的成功，15%是靠他的專業(yè)知識，85%是靠他的口才交際能力。”然而，作為當(dāng)代大學(xué)生，在競爭日益激烈的社會，必須具備敏捷的思維、快速的應(yīng)變能力和非凡的口才。為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，增進思想交流，繁榮校園文化，使我們大學(xué)生能夠跟上現(xiàn)代教育飛速發(fā)展的步伐，為將來打下良好的基礎(chǔ)，同時為了調(diào)動同學(xué)們參與校園活動的積極性，為我院廣大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺，特此舉行廣科院第一屆新生杯校園辯論賽。

二．活動目的：

1.塑造有思想、有個性、有良好口才的當(dāng)代大學(xué)生形象。

2.活躍大學(xué)校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，提高大學(xué)生的綜合素

質(zhì)。

3.為了能發(fā)掘有能力的辯論人才，將代表我院與其他學(xué)院進行友誼賽。

4.有利于正式加入廣從杯高校辯論聯(lián)盟。

三．活動主題：

“飛揚青春、以辯會友”

四．活動對象：

廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院大一新生

五：活動時間：

此次辯論賽共分為五個階段：

1．報名并抽簽分組階段--11月26日前

2．第一輪初賽（八進四）--11月3日

3．第二論復(fù)賽（四進二）--11月8日

4．第三輪決賽（復(fù)賽負方進行季軍賽、選出季軍）--11月15日

5．第四輪總決賽（復(fù)賽勝方進行冠軍賽、勝方為冠軍、負方為亞軍）--11月 24日

六．活動地點：

第一輪初賽（5206、1410、5306、5307）

第二輪復(fù)賽（5306、5307）

第三輪季軍賽（5307）

第四輪總決賽（圖書館多媒體會議廳）

七．報名方式：

1．本次比賽為四人一組。

3．本比賽規(guī)定報名為8組（每系一組代表隊），若系代表隊超過一組，則

由系部進行擇優(yōu)。

4．報名方式為向系部報名

八．宣傳方式：

1.海報宣傳（共制作五張，分別貼于教學(xué)樓公告欄、后勤服務(wù)中心公告欄、AB棟飯?zhí)瞄T口、10棟女生宿舍樓下、1~9棟男生宿舍公告欄）

2.網(wǎng)絡(luò)宣傳（廣科后花園論壇、協(xié)會微博宣傳）

3.新生杯辯論賽咨詢處擺攤。

九．比賽形式：

1．各隊伍選定一名負責(zé)人抽取初賽辯題，根據(jù)辯題確定對陣雙方。

2．支隊伍由抽簽決定分成4組進行1對1比賽，取勝的4支隊伍直接進入復(fù)賽。

3．4支隊伍由抽簽決定分成2組進行1對1比賽，取勝的2支隊伍直接進入決賽。

4．復(fù)賽負的兩支隊伍進行1對1比賽，勝者為季軍。

5．復(fù)賽晉級的兩支隊伍進行1對1比賽，勝者為冠軍，負者為亞軍。

十．參賽隊伍及其他人員組成：

領(lǐng)隊：一名，負責(zé)抽簽以及通知其辯手。

辯手：四名

監(jiān)督員：兩名（由學(xué)院團委負責(zé)）

計時員：一名（由一言辯論社安排）

主席：一名（由一言辯論社安排）

各學(xué)生組織代表：若干（由辯論社及學(xué)院團委負責(zé)）

評委：一名（由一言辯論社負責(zé)）

注意：

1．比賽當(dāng)天可攜帶親友團，親友團對評分標(biāo)準(zhǔn)有影響。

2．領(lǐng)隊必須負責(zé)好本隊通知及組織。

3．任何一方親友團故意擾亂比賽秩序則取消觀看資格。

4．任何一方不得故意擾亂現(xiàn)場秩序，否則取消比賽資格。

5．任何一方辯手遲到10分鐘則視為自動放棄比賽，其隊伍損失該辯手環(huán)節(jié)所有分?jǐn)?shù)。

6．現(xiàn)場出現(xiàn)任何異狀則服從辯論社人員安排

十一．比賽流程：

1．由辯論社人員將嘉賓評委帶到指定位置。

2． 辯手入場。

3．主席介紹嘉賓評委。

4．主席介紹參賽隊伍、各隊伍人員自行介紹。

5．主席宣布比賽正式開始。

6．立論階段：

正方一辯陳述已方觀點（時間為3分鐘）

反方一辯陳述已方觀點（時間為3分鐘）

7．攻辯階段：

正方二辯選擇反方一、三或四辯進行一對一攻辯（時間2分鐘）

反方二辯選擇正方一、三或四辯進行一對一攻辯（時間2分鐘）

正方三辯選擇反方一、二或四辯進行一對一攻辯（時間2分鐘）

反方三辯選擇正方一、二或四辯進行一對一攻辯（時間2分鐘）

8．攻辯小結(jié)：

正方二辯進行攻辯小結(jié)（時間為1分30秒）

反方二辯進行攻辯小結(jié)（時間為1分30秒）

9．自由辯論（由正方先開始，時間為8分鐘，雙方各4分鐘）

10．反方四辯總結(jié)陳詞（時間為3分鐘）

正方四辯總結(jié)陳詞（時間為3分鐘）

11．賓評委進行點評，并進行現(xiàn)場記分工作

12．主持人宣布比賽結(jié)果，選出勝利隊伍和本場最佳辯手

13．主持人宣布比賽結(jié)束

十二．比賽細則：

1．攻辯由正方二辯開始，正反方二辯提問時指定某一辯手，中途不可替換，提問不限次數(shù)，攻辯雙方必須單獨完成本次攻辯，直到本次攻辯時間結(jié)束。

2．辯方需要正面回答攻方問題，辯方在攻辯階段不可反問攻方。

3．每一輪攻辯時間為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，辯方回答不可超過20秒，當(dāng)總時間剩余30秒時，會有提示音響起，時間用滿時主席示意停止發(fā)言。

4．兩輪攻辯結(jié)束，先由正方二辯進行攻辯小結(jié)，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢和涉及的內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實際情況的背搞。

二、自由辯論規(guī)則：

1．自由辯論階段，正反方辯手輪流發(fā)言，每一位辯手的發(fā)言次序、時間都不受限制。

2．如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可向主席示意放棄發(fā)現(xiàn)，也可以繼續(xù)發(fā)言，直到時間結(jié)束。

3．對同一問題不可重復(fù)三次（包含三次）。

三、時間提示：

在辯論賽階段，每方使用時間剩余30秒時，會有音樂提示。時間用滿者必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

十三．活動需要：

物資：比賽場地、長桌（每個場地3張）、凳子（每個場地8張）、飲用水（每個場地10支）、評分表（若干）、證書（辯論賽冠軍隊、亞軍隊、季軍隊頒發(fā)表彰錦旗，共三支；每場最佳辯手手頒發(fā)“最佳辯手”表彰證書，共8本，另后用表彰證書5本）、宣傳海報（共五張）

以上物資可申請

十四.活動分工

廣科院團委負責(zé)部分：

1.比賽宣傳

2.辯手報名及篩選。（留下不少于8人）

3.評委邀請

4.物資申請

廣科院一言辯論社負責(zé)部分：

1． 比賽流程

2． 比賽安排

3． 嘉賓邀請

4． 開課

十五．經(jīng)費預(yù)算：

1．宣傳海報，每張單價40元（創(chuàng)業(yè)園唯美設(shè)計店），共200元。

2．嘉賓、評委及工作人員飲用水，每支單價1.5元，每箱24支。每箱36元，三箱共108元。

3．彈性經(jīng)費200元。

4．以上合計共508元。

十六．注意事項：

1．若發(fā)現(xiàn)比賽當(dāng)天天氣不宜，則需要將比賽延遲。

2．對于突然退出的隊伍，其對方隊伍直接晉級。

3．若有突發(fā)事件，必須聽從上級指揮，切忌盲目辦事。

4．本次活動會與其他學(xué)校組織進行合作，不可發(fā)生沖突，如有，馬上上報。

5．一言辯論社全體工作人員在比賽當(dāng)天必須佩帶工作證。

6．本次活動的決賽（冠軍賽）階段會邀請友校辯論社前來觀看，一言辯論社全體必須維護社團榮譽，穿著整齊。邀請函必須要在比賽前三天送到友校辯論社。

十七．活動負責(zé)人及主要參與者：

負責(zé)人：x

參與者：x

策劃人：x

一言辯論社

2011-10-17

第四篇：“新生杯”辯論賽策劃書

建工學(xué)院辯論隊

2012年建工學(xué)院第一屆“新生杯”辯論賽

策

劃

書

1/4 建工學(xué)院辯論隊 2012年9月

前言

建工學(xué)院辯論隊于2012年上半學(xué)年的校辯論賽中取得了亞軍的成績，隊員們積極討論總結(jié)經(jīng)驗決定于下半學(xué)年在大一年級舉辦“新生杯”辯論賽，旨在鍛煉新生的口才，豐富課余生活，培養(yǎng)他們對辯論的熱情，并為建工辯論隊招新納才奠定堅實的基礎(chǔ)。

辯論賽不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的思辯能力，同時也可以培養(yǎng)他們的邏輯思維能力，增長知識，使他們關(guān)注時事，增強明辨是非和客觀看待事物的能力。同時也為建工辯論隊在2013年的校級辯論賽中取得更好的成績打下堅實的基礎(chǔ)。

活動目的：豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉口才和邏輯思維能力，培養(yǎng)對辯論的興趣和熱情，為建工辯論隊招新納才

奠定基礎(chǔ)。

活動時間：十月中旬開始，于每周日晚進行，持續(xù)四周?；顒拥攸c：常規(guī)賽在教一大教室進行，決賽在第四報告廳舉行。參賽人員：僅限建工學(xué)院大一新生，以班級為單位組隊，每個

班級組成一隊，至少4人，至多8人。

活動流程：

一、賽前準(zhǔn)備：

1、活動宣傳：由建工辯論隊分配人員在指定時間進各班級進行

參賽動員和比賽介紹，并下發(fā)報名表。

2、人員確定：通過報名表確定各班參賽人員，具體事由由學(xué)生

會學(xué)習(xí)部負責(zé)。

3、賽前輔導(dǎo)：由建工辯論隊為各班級代表隊分配賽前指導(dǎo)員，于特定時間帶領(lǐng)參賽人員進行辯題分析、資料查找等指導(dǎo)工

作。

4、比賽賽制：比賽采取淘汰賽賽制，共8場，每周2場，比賽

次序及辯題于賽前一星期通過抽簽決定。

5、評委人員：評委由建工辯論隊資深隊員及學(xué)工辦老師擔(dān)任（學(xué)

工辦老師由學(xué)生會聯(lián)系）。

二、比賽流程：

1、場地布置：由學(xué)習(xí)部進行場地的借用及布置，由辯論隊協(xié)助。

2、比賽流程：

①介紹評委； ②介紹辯手；③宣布比賽規(guī)則（比賽規(guī)則見附錄）；④進行比賽；⑤中場休息；⑥進行第二場比賽，步驟同上。

三、獎項頒發(fā)：

于決賽結(jié)束后統(tǒng)一頒發(fā)（獎項分別為：冠軍、亞軍、季軍、第四名各一支隊伍，為隊員分別頒發(fā)獎狀；另外還有優(yōu)秀辯手若干名，分別頒發(fā)獎狀。）

活動經(jīng)費預(yù)算：

附錄：

第五篇：新生杯辯論賽策劃書

建筑工程學(xué)院

第四屆“暢言杯”辯論賽

策

劃

書

建筑工程學(xué)院團總支學(xué)生會辯論隊

2012年10月 建工院第四屆“暢言杯”辯論賽

策劃書

一、活動背景

真理越辯越明，去偽存真學(xué)以致用；風(fēng)流盡看今朝，青春年少指點江山。每年秋冬時節(jié)，窗外寒風(fēng)蕭索，落葉歸根之時，正是培華建工辯壇重燃戰(zhàn)火，一決高下之日。無數(shù)明星辯手、辯壇新秀云集于此，為榮譽而辯，為真理而辯，舌戰(zhàn)群儒，一展風(fēng)采。

二、活動意義

“暢言杯”新生辯論賽作為建工院精品文化活動之一，是引領(lǐng)我院學(xué)生關(guān)心時事熱點，關(guān)注文化潮流，展示思辨風(fēng)采，提升綜合素養(yǎng)的重要途徑，在同學(xué)中間有著廣泛而深刻的影響力。各個班級間的辯論賽不僅是智慧的交鋒，思維的博弈，更涌現(xiàn)出許多辯壇新星，為我院辯論隊源源不斷地輸送高素質(zhì)的后備人才，在提高建筑工程學(xué)院辯論水平，推建工院班級文化建設(shè)方面發(fā)揮著不可替代的作用。

一場場組織有序，水平一流的辯論賽的舉辦，不僅給真正的辯論強手一個唇槍舌劍的戰(zhàn)場，更讓建工院無數(shù)的辯論愛好者體會了辯論的魅力，讓辯論真正成為一種文化，在校園中流行起來，從而引領(lǐng)建工學(xué)子關(guān)注社會，關(guān)注現(xiàn)實，從思想的交鋒中提升自己的思想內(nèi)涵和文化底蘊。

三、活動時間 報名：2012年10月

常規(guī)賽：2012年11月—2012年12月

四、活動地點 常規(guī)賽： 3號教學(xué)樓 總決賽、明星賽： 3號教學(xué)樓

五、活動對象

西安培華學(xué)院建筑工程學(xué)院全體在籍大一新生，以班級為單位參加。

六、辯論程序及時間安排： 1.初賽

人員安排：由學(xué)生會和辯論隊組成評審團 時間：11月7日、8日 地點：3號教學(xué)樓

（各班共11支參賽隊伍、1支隊伍直接進入復(fù)賽、10支隊伍勝出5支進入復(fù)賽）2.復(fù)賽

人員安排：由學(xué)生會和辯論隊組成評審團 時間：11月14日、15日 地點：3號教學(xué)樓

（6只隊伍勝出3支與淘汰的3支隊伍中分?jǐn)?shù)最高的一支隊伍組成4支隊伍進入半決賽）3.半決賽

人員安排：由學(xué)生會和辯論隊組成評審團 時間：11月28日、29日 地點：3號教學(xué)樓

（4支隊伍勝出2支進入決賽、從淘汰的2支隊伍中按分?jǐn)?shù)評出季軍隊伍）4.決賽

人員安排：由學(xué)生會和辯論隊組成評審團 時間：12月12日、13日 地點：3號教學(xué)樓（2支隊伍爭奪、亞軍）5.明星賽 時間：12月底 地點：3號教學(xué)樓

賽制：邀請往屆“暢言杯”優(yōu)秀辯手就趣味性較強的話題進行一場表演賽?；蚪üぴ捍笠恍律繄霰荣惖淖罴艳q手分兩隊進行比賽。（注：明星賽不設(shè)評判環(huán)節(jié)）

七、賽制：

開篇立論：正反方一辯闡述觀點：由正方先開始、時間各為3分鐘

攻辯： 正反雙方的二三辯各有1分30秒進行攻辯，其間，一方只許問，另一方只許答

由正方先開始

攻辯小結(jié)：由一辯選手各做1分30秒的小結(jié)。由正方先開始

自由辯論：正反雙方各有4分時間，一方站起，另一方開始計時、直到時間用完為止。

由正方先開始

總結(jié)陳詞：四辯做總結(jié)陳詞時間為4分鐘、正方也為4分鐘。由反方先開始 觀眾提問：觀眾提3個問題。

評委打分：在此期間有點評嘉賓做點評.八、注意事項

1.開篇立論

（1）提倡即興陳詞，觀點清晰，論據(jù)翔實，語言豐富，深入淺出。本屆辯賽特別強調(diào)用事實“舉證”的重要性，鼓勵用提煉歷史和現(xiàn)實生活中的事例來支持辯題，并加強對于舉證的評分。

（2）雙方分別有3分鐘陳詞時間，2分30秒時按鈴一響，3分鐘時按鈴兩響，此時辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。2.攻辯

（1）針對對方立論進行有效且現(xiàn)場感的反駁，要求問題簡潔有力、言簡意賅。（2）雙方共計時、時間到時按鈴一響，雙方即停止發(fā)言。（3）攻辯環(huán)節(jié)、一邊只能問一邊只能答。3.攻辯小結(jié)

（1）通過具體事例，針對對方立論進行有效且現(xiàn)場感的反駁，要求邏輯清晰，言簡意賅。辯手也可選擇通過舉例論證，繼續(xù)深化本方立論；

（2）雙方分別有1分30秒陳詞時間，1分30秒時按鈴一響，此時辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。4.自由辯論

（1）雙方耗時累計計算。一方發(fā)言結(jié)束后，即開始計算另一方用時；（2）在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限；

（3）如果一方的時間已經(jīng)用完，另一方可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止，放棄發(fā)言不影響打分；

（4）自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。應(yīng)充分運用事實依據(jù)來講道理，體現(xiàn)學(xué)識積累，普及社會、科學(xué)知識，不提倡以純粹節(jié)省時間為目的的辯風(fēng)以及玩弄技巧的發(fā)言方式；

（1）雙方各有4分鐘，每方剩余30秒時按鈴一響，用時滿時按鈴兩響，此時辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

9.總結(jié)陳詞

（1）應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié)。脫離實際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件，會被扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；

（2）辯論中雙方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。辯賽以理取勝，不應(yīng)借勢壓人，應(yīng)避免在辯論中引用政治人物和當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話；

（3）比賽進行中，辯手不得離開座位；不得打擾對方或本方其他辯手發(fā)言； 雙方分別有4分鐘總結(jié)時間，3分30秒時按鈴一響，4分鐘時按鈴兩響，此時辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

評判：

（一）評判規(guī)則

1.每場比賽由至少3位位專家組成評判團。2.評分辦法：評分包括團體分和個人分兩部分：（1）團體得分項目及分值分配（滿分100分）

審題 25分

論證 20分

辯駁 20分

配合 20分

辯風(fēng) 15分（2）個人得分項目及分值分配（滿分50分）一辯：

陳詞內(nèi)容（40 分）: 論據(jù)內(nèi)容是否充實；引述資料是否恰當(dāng)；表達能力的強弱；是否緊扣主題進行論述。

語言風(fēng)度（10 分）: 辯手的表情、動作及發(fā)言態(tài)度是否合適。二辯：

陳詞內(nèi)容（20 分）: 反駁是否恰當(dāng)有利；論據(jù)內(nèi)容是否充實；引述資料是否恰當(dāng)；表達能力的強弱。

對辯（20 分）: 辯手的應(yīng)變能力及反駁能力。

語言風(fēng)度（10 分）: 辯手的表情、動作及發(fā)言態(tài)度是否合適。三辯：

盤問（10 分）: 問題是否恰當(dāng)、清晰和一針見血。被盤問（5 分）: 是否正面回答問題。

小結(jié)（25 分）: 總結(jié)是否緊扣盤問的問題；辯詞的組織歸納是否具邏輯性。語言風(fēng)度（10 分）: 辯論員的表情、動作及發(fā)言態(tài)度是否合適。四辯：

被盤問（5 分）: 是否正面回答問題。

陳詞內(nèi)容（35 分）: 辯詞的組織歸納是否具有邏輯性、重點是否突出。語言風(fēng)度（10 分）: 辯論員的表情、動作及發(fā)言態(tài)度是否合適。（1）扣分

在辯論過程中，凡不符合評判要求和違反規(guī)則的，均應(yīng)酌情扣分。

因參賽隊自身原因造成的比賽停止或比賽終止等影響比賽進程的后果，由評判團決定，在其累計總分中扣除30%。

（二）評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)

1.團體部分（1）審題

對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點是否有有效的處理方法。（2）論證

論證是否有說服力；論點是否鮮明；論據(jù)是否充分；能否有效地借助多媒體手段；辯題所涉及的知識面是否充分展開；事實引用是否得當(dāng)。（3）辯駁

提問能否抓住對方的要害，問題簡單明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答問題應(yīng)相應(yīng)扣分。（2）配合

是否有團隊精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發(fā)言是否錯落有致。問答是否形成一個有機整體，給對方有力打擊。（5）辯風(fēng)

臺風(fēng)是否落落大方；是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾；

是否語言流暢、用詞得當(dāng)、語調(diào)抑揚頓挫、語速適中，且有幽默感。2.個人部分

由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：（1）論

陳詞是否流暢，說理是否透徹、邏輯性是否強、引用實例是否得當(dāng)。（2）辯

提問是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機敏，用語是否得體。

（3）總結(jié)陳詞的臨場性

（4）臺風(fēng)與辯風(fēng)，辯論員的談吐、禮儀

（三）勝負判定

1.將評委的評分結(jié)果抄錄于“評判團評分統(tǒng)計表”，并作為最佳辯手的評比依據(jù)及供賽后查詢。

2.雙方總結(jié)陳詞結(jié)束后評委離席商議，討論決定本場最佳辯手及獲勝方。3.由其中一名評委上臺對雙方表現(xiàn)進行點評，并將最終結(jié)果寫在專門信封中交給主席。

4.由主席宣布本場比賽的獲勝方及最佳辯手。

（四）點評

1.每場比賽由五名評委組成評判團。初、復(fù)賽的評論工作都由評委完成。決賽邀請一位點評嘉賓。

2.初賽和復(fù)賽階段，評委團將選擇兩位評委對本場比賽進行主要點評，其他評委可根據(jù)實際賽場需要進行簡單評點。在決賽中，五位評委將自己的觀感告知點評嘉賓，點評嘉賓將自己的觀感和五位評委的觀感綜合整理，由此產(chǎn)生現(xiàn)場點評框架。

3.現(xiàn)場點評內(nèi)容一般為：

（1）概括比賽態(tài)勢的發(fā)展軌跡，評析參賽隊整體表現(xiàn)；（2）對辯手個人作點評；（3）就辯題發(fā)表個人見解；

（4）對辨風(fēng)、辯手、團隊配合及整體效果等方面的評價。

九、經(jīng)費預(yù)算

條幅 氣球等裝飾性物品 礦泉水 請柬 嘉賓及辯手使用的牌子 辯手服裝（決賽用）獎杯 證書等 預(yù)計：200元

嘉賓：建工院領(lǐng)導(dǎo)，院系學(xué)生會主席、學(xué)生社團負責(zé)人、言辯社

建筑工程學(xué)院團總支學(xué)生會辯論隊

2012年10月27日