第一篇：新生杯辯論賽

新生杯辯論賽

為了豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，展現(xiàn)土木學(xué)子的青春風(fēng)采，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘土木學(xué)院辯論人才，積同時(shí)，提高學(xué)院學(xué)生的閱讀、視聽(tīng)、演講和團(tuán)隊(duì)組織、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我們?cè)号e行了新生杯辯論賽，我們班的同學(xué)積極踴躍報(bào)名，在辯論的領(lǐng)域嶄露頭腳，最后我們班級(jí)的辯論隊(duì)獲得了冠軍的榮譽(yù)，辯論隊(duì)的二辯也獲得了“全程最佳辯手”的稱號(hào)！

一.活動(dòng)開(kāi)展

辯論賽采用三辯賽制，我們班派出三名上場(chǎng)隊(duì)員與三名智囊團(tuán)人員，他們?cè)诟吣昙?jí)辯論隊(duì)成員的指導(dǎo)下進(jìn)行比賽。經(jīng)過(guò)四輪辯論賽（辯題分別為：當(dāng)代社會(huì)男人更累還是女人更累；奧巴馬和霍金誰(shuí)更適合當(dāng)大學(xué)校長(zhǎng)；足球比賽應(yīng)不應(yīng)該引進(jìn)電子裁判，順境還是逆境更有利于人才成長(zhǎng)），在學(xué)姐的指導(dǎo)下，隊(duì)員充分的準(zhǔn)備比賽，班上的同學(xué)也給予充分的支持，使得隊(duì)員們能夠在賽場(chǎng)上揮灑自如，一場(chǎng)場(chǎng)進(jìn)行到最后成為冠軍隊(duì)伍。

通過(guò)這一近一個(gè)月的辯論賽，通過(guò)一種班級(jí)同學(xué)共同協(xié)作的方式，通過(guò)一起對(duì)辯題剖析，使得我們不僅僅對(duì)辯題的理解更深，而且還對(duì)我們看待問(wèn)題的思考方式發(fā)生了一些改變，使我們能夠看到事情的更本質(zhì)的一些東西，對(duì)我們大學(xué)的生活起了一個(gè)良好的開(kāi)端！

二.活動(dòng)地點(diǎn)

土木工程院樓，前進(jìn)樓

三.活動(dòng)總結(jié)

辯論賽作為一種語(yǔ)言藝術(shù),有著悠久的歷史,其作用也不言而喻。古時(shí)墨子曾說(shuō)：“夫辯者，將以明是非之分，審治亂之世紀(jì)，明同異之處，察明實(shí)之理。處利害，決嫌疑?！逼湟鉃?，辯論的作用在于劃清人們有關(guān)是非的界限，探察世道治亂的標(biāo)準(zhǔn)，判斷事物同異的根據(jù)，權(quán)衡利弊得失，解決人們思想上存在的疑惑。辯論可以讓人辯是明非，堅(jiān)持真理，鍛煉思維能力，增長(zhǎng)聰明才智，增進(jìn)人與人的了解，促進(jìn)相互溝通。通過(guò)辯論，人們可以更好了解對(duì)方的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，求同存異，達(dá)到更高層次上的心理溝通。另外，作為一個(gè)全班共同積極參與的為期一個(gè)月的活動(dòng)，在活動(dòng)的準(zhǔn)備階段與進(jìn)行時(shí)，充分展現(xiàn)了我們土木八班的團(tuán)結(jié)和凝聚力，也在這種環(huán)境中，我們的感情也更加深厚。同時(shí)這也驗(yàn)證了我們的口號(hào)——“魅力土八，意氣風(fēng)發(fā)！”

第二篇：“新生杯”辯論賽

辯

論

賽

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 電氣工程系宿管會(huì)

策劃人： 宋勇、方敏

2011年11月

一、活動(dòng)目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了電氣工程系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了電氣工程系優(yōu)秀人才，同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了電氣工程系在全院的知名度。

二、活動(dòng)時(shí)間：2011年12月11日

地點(diǎn)：待定

三、主辦：電氣工程系宿舍管理委員會(huì)

承辦：宿舍管理委員會(huì)衛(wèi)生部

四、活動(dòng)具體安排：

（1）、12月4日晚自習(xí)，在宿管會(huì)宣傳部的帶領(lǐng)下，由宣傳部部長(zhǎng)進(jìn)系各班宣傳此次活動(dòng)，并向班級(jí)發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：

關(guān)于舉辦電氣工程系辯論賽的通知

電氣系專業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見(jiàn)長(zhǎng)，羞于張口，不擅表達(dá)，為了提高大家的表達(dá)能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，我系特決定舉辦電氣工程系辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一、參賽對(duì)象：電氣工程系學(xué)生（每班2人）

二、參賽要求：

(1)、每人抽選一個(gè)題目發(fā)表即興演講，經(jīng)選拔16人進(jìn)入決賽（題目選拔現(xiàn)場(chǎng)給）；

（2）、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹，有一定的辯駁能力；（3）、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好 ；

三、活動(dòng)方式：

（1）、比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段；

（2）、選拔賽：四隊(duì)隨機(jī)抽取一個(gè)題目，題目相同的兩隊(duì)進(jìn)行辯論，勝出的一方進(jìn)入決賽；

（3）、決賽：

由嘉賓出題目，勝出的雙方進(jìn)行辯論；（4）、參賽者先自由選擇立場(chǎng)（如發(fā)生沖突，由抽簽決定）

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：最佳辯手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

五、選拔賽時(shí)間：11月5日下午

選拔：共26人，每人抽選一個(gè)題目發(fā)表即興演講，根據(jù)評(píng)委打分，刪選10人，留下16人進(jìn)行決賽（被刪選的10名參賽者在決賽當(dāng)晚可以以觀眾的身份參加）地點(diǎn)：待定

六、決賽時(shí)間：12月11日晚自習(xí)

決賽：共16人，分為4組，每組4人，由2組先隨機(jī)抽取題目進(jìn)行辯論，根據(jù)評(píng)委打分，篩選出2組，進(jìn)行最后辯論賽。

七、報(bào)名方式：由宣傳部宣傳并記錄參賽人員名單與聯(lián)系方式 12月11日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請(qǐng)?jiān)翰糠謱W(xué)生做評(píng)委。邀請(qǐng)學(xué)院各系、各協(xié)會(huì)作為嘉賓。由衛(wèi)生部部長(zhǎng)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)勵(lì)。

注：

1、比賽時(shí)間可能會(huì)根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

2、在12月1日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

（1）、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會(huì)規(guī)章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規(guī)定

（2）、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

（3）、每次比賽場(chǎng)地需由本協(xié)會(huì)相關(guān)人員布置打掃。

第三篇：新生杯辯論賽策劃書(shū)

建筑工程學(xué)院

第四屆“暢言杯”辯論賽

策

劃

書(shū)

建筑工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辯論隊(duì)

2012年10月 建工院第四屆“暢言杯”辯論賽

策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

真理越辯越明，去偽存真學(xué)以致用；風(fēng)流盡看今朝，青春年少指點(diǎn)江山。每年秋冬時(shí)節(jié)，窗外寒風(fēng)蕭索，落葉歸根之時(shí)，正是培華建工辯壇重燃戰(zhàn)火，一決高下之日。無(wú)數(shù)明星辯手、辯壇新秀云集于此，為榮譽(yù)而辯，為真理而辯，舌戰(zhàn)群儒，一展風(fēng)采。

二、活動(dòng)意義

“暢言杯”新生辯論賽作為建工院精品文化活動(dòng)之一，是引領(lǐng)我院學(xué)生關(guān)心時(shí)事熱點(diǎn)，關(guān)注文化潮流，展示思辨風(fēng)采，提升綜合素養(yǎng)的重要途徑，在同學(xué)中間有著廣泛而深刻的影響力。各個(gè)班級(jí)間的辯論賽不僅是智慧的交鋒，思維的博弈，更涌現(xiàn)出許多辯壇新星，為我院辯論隊(duì)源源不斷地輸送高素質(zhì)的后備人才，在提高建筑工程學(xué)院辯論水平，推建工院班級(jí)文化建設(shè)方面發(fā)揮著不可替代的作用。

一場(chǎng)場(chǎng)組織有序，水平一流的辯論賽的舉辦，不僅給真正的辯論強(qiáng)手一個(gè)唇槍舌劍的戰(zhàn)場(chǎng)，更讓建工院無(wú)數(shù)的辯論愛(ài)好者體會(huì)了辯論的魅力，讓辯論真正成為一種文化，在校園中流行起來(lái)，從而引領(lǐng)建工學(xué)子關(guān)注社會(huì)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，從思想的交鋒中提升自己的思想內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)。

三、活動(dòng)時(shí)間 報(bào)名：2012年10月

常規(guī)賽：2012年11月—2012年12月

四、活動(dòng)地點(diǎn) 常規(guī)賽： 3號(hào)教學(xué)樓 總決賽、明星賽： 3號(hào)教學(xué)樓

五、活動(dòng)對(duì)象

西安培華學(xué)院建筑工程學(xué)院全體在籍大一新生，以班級(jí)為單位參加。

六、辯論程序及時(shí)間安排： 1.初賽

人員安排：由學(xué)生會(huì)和辯論隊(duì)組成評(píng)審團(tuán) 時(shí)間：11月7日、8日 地點(diǎn)：3號(hào)教學(xué)樓

（各班共11支參賽隊(duì)伍、1支隊(duì)伍直接進(jìn)入復(fù)賽、10支隊(duì)伍勝出5支進(jìn)入復(fù)賽）2.復(fù)賽

人員安排：由學(xué)生會(huì)和辯論隊(duì)組成評(píng)審團(tuán) 時(shí)間：11月14日、15日 地點(diǎn)：3號(hào)教學(xué)樓

（6只隊(duì)伍勝出3支與淘汰的3支隊(duì)伍中分?jǐn)?shù)最高的一支隊(duì)伍組成4支隊(duì)伍進(jìn)入半決賽）3.半決賽

人員安排：由學(xué)生會(huì)和辯論隊(duì)組成評(píng)審團(tuán) 時(shí)間：11月28日、29日 地點(diǎn)：3號(hào)教學(xué)樓

（4支隊(duì)伍勝出2支進(jìn)入決賽、從淘汰的2支隊(duì)伍中按分?jǐn)?shù)評(píng)出季軍隊(duì)伍）4.決賽

人員安排：由學(xué)生會(huì)和辯論隊(duì)組成評(píng)審團(tuán) 時(shí)間：12月12日、13日 地點(diǎn)：3號(hào)教學(xué)樓（2支隊(duì)伍爭(zhēng)奪、亞軍）5.明星賽 時(shí)間：12月底 地點(diǎn)：3號(hào)教學(xué)樓

賽制：邀請(qǐng)往屆“暢言杯”優(yōu)秀辯手就趣味性較強(qiáng)的話題進(jìn)行一場(chǎng)表演賽?；蚪üぴ捍笠恍律繄?chǎng)比賽的最佳辯手分兩隊(duì)進(jìn)行比賽。（注：明星賽不設(shè)評(píng)判環(huán)節(jié)）

七、賽制：

開(kāi)篇立論：正反方一辯闡述觀點(diǎn)：由正方先開(kāi)始、時(shí)間各為3分鐘

攻辯： 正反雙方的二三辯各有1分30秒進(jìn)行攻辯，其間，一方只許問(wèn)，另一方只許答

由正方先開(kāi)始

攻辯小結(jié)：由一辯選手各做1分30秒的小結(jié)。由正方先開(kāi)始

自由辯論：正反雙方各有4分時(shí)間，一方站起，另一方開(kāi)始計(jì)時(shí)、直到時(shí)間用完為止。

由正方先開(kāi)始

總結(jié)陳詞：四辯做總結(jié)陳詞時(shí)間為4分鐘、正方也為4分鐘。由反方先開(kāi)始 觀眾提問(wèn)：觀眾提3個(gè)問(wèn)題。

評(píng)委打分：在此期間有點(diǎn)評(píng)嘉賓做點(diǎn)評(píng).八、注意事項(xiàng)

1.開(kāi)篇立論

（1）提倡即興陳詞，觀點(diǎn)清晰，論據(jù)翔實(shí)，語(yǔ)言豐富，深入淺出。本屆辯賽特別強(qiáng)調(diào)用事實(shí)“舉證”的重要性，鼓勵(lì)用提煉歷史和現(xiàn)實(shí)生活中的事例來(lái)支持辯題，并加強(qiáng)對(duì)于舉證的評(píng)分。

（2）雙方分別有3分鐘陳詞時(shí)間，2分30秒時(shí)按鈴一響，3分鐘時(shí)按鈴兩響，此時(shí)辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。2.攻辯

（1）針對(duì)對(duì)方立論進(jìn)行有效且現(xiàn)場(chǎng)感的反駁，要求問(wèn)題簡(jiǎn)潔有力、言簡(jiǎn)意賅。（2）雙方共計(jì)時(shí)、時(shí)間到時(shí)按鈴一響，雙方即停止發(fā)言。（3）攻辯環(huán)節(jié)、一邊只能問(wèn)一邊只能答。3.攻辯小結(jié)

（1）通過(guò)具體事例，針對(duì)對(duì)方立論進(jìn)行有效且現(xiàn)場(chǎng)感的反駁，要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。辯手也可選擇通過(guò)舉例論證，繼續(xù)深化本方立論；

（2）雙方分別有1分30秒陳詞時(shí)間，1分30秒時(shí)按鈴一響，此時(shí)辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。4.自由辯論

（1）雙方耗時(shí)累計(jì)計(jì)算。一方發(fā)言結(jié)束后，即開(kāi)始計(jì)算另一方用時(shí)；（2）在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限；

（3）如果一方的時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止，放棄發(fā)言不影響打分；

（4）自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。應(yīng)充分運(yùn)用事實(shí)依據(jù)來(lái)講道理，體現(xiàn)學(xué)識(shí)積累，普及社會(huì)、科學(xué)知識(shí)，不提倡以純粹節(jié)省時(shí)間為目的的辯風(fēng)以及玩弄技巧的發(fā)言方式；

（1）雙方各有4分鐘，每方剩余30秒時(shí)按鈴一響，用時(shí)滿時(shí)按鈴兩響，此時(shí)辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

9.總結(jié)陳詞

（1）應(yīng)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)辯論整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)。脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件，會(huì)被扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；

（2）辯論中雙方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書(shū)籍或報(bào)刊的摘要。辯賽以理取勝，不應(yīng)借勢(shì)壓人，應(yīng)避免在辯論中引用政治人物和當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話；

（3）比賽進(jìn)行中，辯手不得離開(kāi)座位；不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言； 雙方分別有4分鐘總結(jié)時(shí)間，3分30秒時(shí)按鈴一響，4分鐘時(shí)按鈴兩響，此時(shí)辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

評(píng)判：

（一）評(píng)判規(guī)則

1.每場(chǎng)比賽由至少3位位專家組成評(píng)判團(tuán)。2.評(píng)分辦法：評(píng)分包括團(tuán)體分和個(gè)人分兩部分：（1）團(tuán)體得分項(xiàng)目及分值分配（滿分100分）

審題 25分

論證 20分

辯駁 20分

配合 20分

辯風(fēng) 15分（2）個(gè)人得分項(xiàng)目及分值分配（滿分50分）一辯：

陳詞內(nèi)容（40 分）: 論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)；引述資料是否恰當(dāng)；表達(dá)能力的強(qiáng)弱；是否緊扣主題進(jìn)行論述。

語(yǔ)言風(fēng)度（10 分）: 辯手的表情、動(dòng)作及發(fā)言態(tài)度是否合適。二辯：

陳詞內(nèi)容（20 分）: 反駁是否恰當(dāng)有利；論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)；引述資料是否恰當(dāng)；表達(dá)能力的強(qiáng)弱。

對(duì)辯（20 分）: 辯手的應(yīng)變能力及反駁能力。

語(yǔ)言風(fēng)度（10 分）: 辯手的表情、動(dòng)作及發(fā)言態(tài)度是否合適。三辯：

盤(pán)問(wèn)（10 分）: 問(wèn)題是否恰當(dāng)、清晰和一針見(jiàn)血。被盤(pán)問(wèn)（5 分）: 是否正面回答問(wèn)題。

小結(jié)（25 分）: 總結(jié)是否緊扣盤(pán)問(wèn)的問(wèn)題；辯詞的組織歸納是否具邏輯性。語(yǔ)言風(fēng)度（10 分）: 辯論員的表情、動(dòng)作及發(fā)言態(tài)度是否合適。四辯：

被盤(pán)問(wèn)（5 分）: 是否正面回答問(wèn)題。

陳詞內(nèi)容（35 分）: 辯詞的組織歸納是否具有邏輯性、重點(diǎn)是否突出。語(yǔ)言風(fēng)度（10 分）: 辯論員的表情、動(dòng)作及發(fā)言態(tài)度是否合適。（1）扣分

在辯論過(guò)程中，凡不符合評(píng)判要求和違反規(guī)則的，均應(yīng)酌情扣分。

因參賽隊(duì)自身原因造成的比賽停止或比賽終止等影響比賽進(jìn)程的后果，由評(píng)判團(tuán)決定，在其累計(jì)總分中扣除30%。

（二）評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)

1.團(tuán)體部分（1）審題

對(duì)所持立場(chǎng)能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對(duì)本方的難點(diǎn)是否有有效的處理方法。（2）論證

論證是否有說(shuō)服力；論點(diǎn)是否鮮明；論據(jù)是否充分；能否有效地借助多媒體手段；辯題所涉及的知識(shí)面是否充分展開(kāi)；事實(shí)引用是否得當(dāng)。（3）辯駁

提問(wèn)能否抓住對(duì)方的要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對(duì)方的問(wèn)題，能否給人以有理有據(jù)的感覺(jué)。不回答或不正面回答問(wèn)題應(yīng)相應(yīng)扣分。（2）配合

是否有團(tuán)隊(duì)精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致。問(wèn)答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對(duì)方有力打擊。（5）辯風(fēng)

臺(tái)風(fēng)是否落落大方；是否尊重對(duì)方辯友、尊重評(píng)委、尊重觀眾；

是否語(yǔ)言流暢、用詞得當(dāng)、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)速適中，且有幽默感。2.個(gè)人部分

由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：（1）論

陳詞是否流暢，說(shuō)理是否透徹、邏輯性是否強(qiáng)、引用實(shí)例是否得當(dāng)。（2）辯

提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體。

（3）總結(jié)陳詞的臨場(chǎng)性

（4）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)，辯論員的談吐、禮儀

（三）勝負(fù)判定

1.將評(píng)委的評(píng)分結(jié)果抄錄于“評(píng)判團(tuán)評(píng)分統(tǒng)計(jì)表”，并作為最佳辯手的評(píng)比依據(jù)及供賽后查詢。

2.雙方總結(jié)陳詞結(jié)束后評(píng)委離席商議，討論決定本場(chǎng)最佳辯手及獲勝方。3.由其中一名評(píng)委上臺(tái)對(duì)雙方表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并將最終結(jié)果寫(xiě)在專門(mén)信封中交給主席。

4.由主席宣布本場(chǎng)比賽的獲勝方及最佳辯手。

（四）點(diǎn)評(píng)

1.每場(chǎng)比賽由五名評(píng)委組成評(píng)判團(tuán)。初、復(fù)賽的評(píng)論工作都由評(píng)委完成。決賽邀請(qǐng)一位點(diǎn)評(píng)嘉賓。

2.初賽和復(fù)賽階段，評(píng)委團(tuán)將選擇兩位評(píng)委對(duì)本場(chǎng)比賽進(jìn)行主要點(diǎn)評(píng)，其他評(píng)委可根據(jù)實(shí)際賽場(chǎng)需要進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)點(diǎn)。在決賽中，五位評(píng)委將自己的觀感告知點(diǎn)評(píng)嘉賓，點(diǎn)評(píng)嘉賓將自己的觀感和五位評(píng)委的觀感綜合整理，由此產(chǎn)生現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)框架。

3.現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)內(nèi)容一般為：

（1）概括比賽態(tài)勢(shì)的發(fā)展軌跡，評(píng)析參賽隊(duì)整體表現(xiàn)；（2）對(duì)辯手個(gè)人作點(diǎn)評(píng)；（3）就辯題發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解；

（4）對(duì)辨風(fēng)、辯手、團(tuán)隊(duì)配合及整體效果等方面的評(píng)價(jià)。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

條幅 氣球等裝飾性物品 礦泉水 請(qǐng)柬 嘉賓及辯手使用的牌子 辯手服裝（決賽用）獎(jiǎng)杯 證書(shū)等 預(yù)計(jì)：200元

嘉賓：建工院領(lǐng)導(dǎo)，院系學(xué)生會(huì)主席、學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人、言辯社

建筑工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辯論隊(duì)

2012年10月27日

第四篇：新生杯辯論賽計(jì)劃書(shū)

新生杯辯論賽計(jì)劃書(shū)（初稿）

一 活動(dòng)背景

“新生杯”作為我院一年一度的新生活動(dòng)，深受廣大師生的關(guān)注與重視。該賽事結(jié)合了學(xué)術(shù)性與趣味性，不僅鍛煉了學(xué)生們的口才與思維能力，更有助于培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神。并且，作為展現(xiàn)法學(xué)院學(xué)子風(fēng)采的重要舞臺(tái)，該項(xiàng)比賽融合了各具特色的知識(shí)文化，在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展方面起了重要的作用。特此，我院積極舉辦這一盛大賽事，共同建造良好的校園文化氛圍。二 活動(dòng)目的

法學(xué)院以其特有的“法辯”風(fēng)采，擦出智慧與理性的火花，只為全力支持海大優(yōu)秀的辯論傳統(tǒng)，在新生中選拔出優(yōu)秀的辯論人才，繼承法學(xué)院辯論隊(duì)的光榮歷史。

三 活動(dòng)主辦單位及主要參與者

主辦單位：廣東海洋大學(xué)法學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 主要參與者：法學(xué)院2011級(jí)全體新生 四 活動(dòng)內(nèi)容

1.比賽時(shí)間：2011年10月29號(hào)—11月13號(hào) 初賽第一場(chǎng)：10月29號(hào)（周六）早9：00-10：30 初賽第二場(chǎng)：10月29號(hào)（周六）下午15:00-16:30 初賽第三場(chǎng)：10月30號(hào)（周日）早9：00-10：30 初賽第四場(chǎng)：10月30號(hào)（周日）下午15:00-16:30 復(fù)賽第一場(chǎng)：11月6號(hào)（周日）早9：00-10：30 復(fù)賽第二場(chǎng)：11月6號(hào)（周日）下午15:00-16:30 決賽第一場(chǎng)：11月13號(hào)（周日）早10：00-11：30 決賽第二場(chǎng)：11月13號(hào)（周日）晚19:30-21:00 2.比賽地點(diǎn)：鐘海樓各大教室 3.比賽辯題：待定

4.比賽方式：只打一場(chǎng)比賽，不分上下半場(chǎng)，詳見(jiàn)賽制細(xì)則 5.比賽評(píng)選方法：

（1），一共8場(chǎng)比賽；初賽4場(chǎng)，復(fù)賽2場(chǎng)，決賽2場(chǎng)（2）比賽采用淘汰制，一場(chǎng)分勝負(fù)；

（3）每場(chǎng)比賽結(jié)果由3位評(píng)委的評(píng)分分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)得出，總分?jǐn)?shù)高的為獲勝隊(duì)伍，如總分?jǐn)?shù)相同，則由評(píng)委商議得出優(yōu)勝隊(duì)伍；（4）本場(chǎng)比賽的“最佳辯手”由3位評(píng)委商議得出； 五 活動(dòng)開(kāi)展 1.賽前準(zhǔn)備工作 硬件：

（1）申請(qǐng)課室。購(gòu)買(mǎi)與制作比賽用具（筆紙、評(píng)分表、麥克風(fēng)、麥克風(fēng)電池、飲用水、請(qǐng)柬）（3）收集選手資料，制作PPT；

（4）構(gòu)思現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地布置，準(zhǔn)備相關(guān)材料；準(zhǔn)備桌椅，臺(tái)布，臺(tái)牌，音響設(shè)備，計(jì)時(shí)設(shè)備

軟件：

（1）邀請(qǐng)?jiān)u委以及嘉賓(亦可當(dāng)評(píng)委更佳)，當(dāng)周周四前確定名單（2）聯(lián)系禮儀隊(duì)邀請(qǐng)禮儀生2名；統(tǒng)一白色工作制服（3）聯(lián)系院主席隊(duì)邀請(qǐng)主持人一名

（4）聯(lián)系信息部到場(chǎng)照相，聯(lián)系采編部到場(chǎng)采訪；（5）聯(lián)系備用計(jì)時(shí)員； 操控ppt人員（6）宣傳工作開(kāi)展；(詳見(jiàn)附錄)（7）派發(fā)請(qǐng)柬;（8）安排各班辯隊(duì)進(jìn)行抽簽，確定場(chǎng)序 2.賽時(shí)工作

（1）引導(dǎo)觀眾坐到正確的位置，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序;（2）播放相關(guān)PPT（3）接待相關(guān)嘉賓選手入場(chǎng)（4）計(jì)時(shí)，準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)緊急狀況

3.賽后工作

(1)整理賽場(chǎng);(2)總結(jié) 六 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

初賽決出優(yōu)勝方進(jìn)入下一輪比賽； 每場(chǎng)評(píng)出最佳辯手一名； 終場(chǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)：

1名冠軍；1名亞軍；1名 季軍；最佳辯手8名次 七 注意事項(xiàng) 1.賽前:(1)保證宣傳時(shí)間充足,盡量準(zhǔn)確估測(cè)觀眾人數(shù);(3)賽前一周確定辯題;（4）向相關(guān)評(píng)委或嘉賓發(fā)放請(qǐng)柬(5)帶齊道具

(6)工作人員提前1-2小時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)布置;(7)提醒辯手?jǐn)y帶學(xué)生證于賽前20分鐘到達(dá)賽場(chǎng);(8)與對(duì)陣方及時(shí)溝通協(xié)調(diào);(9)確保評(píng)委及禮儀生熟悉賽程 2.賽時(shí):(1)維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序;(2)確保觀眾席位充足;(3)如評(píng)委臨時(shí)因故不能到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),由嘉賓(宜當(dāng)評(píng)委)頂替;(4)確保話筒運(yùn)作正常

（5）做好現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急措施，成立應(yīng)急小組 3.賽后:(1)確保賽場(chǎng)干凈整潔,作好記錄并注意不遺落道具;(2)向信息部取賽程照片,作好總結(jié)

（3）完成比賽相關(guān)總結(jié)書(shū)、通訊稿及統(tǒng)計(jì)操行分

（4）在各場(chǎng)比賽后的第一天發(fā)短信感謝各評(píng)委，嘉賓老師（5）向各宿舍大院公布賽果，弘揚(yáng)友誼，善始善終 八 經(jīng)費(fèi)預(yù)算（詳見(jiàn)預(yù)算書(shū)）附錄： 1.通知宣傳部辯論賽相關(guān)訊息，張貼宣傳海報(bào)，力求吸引同學(xué)的目光，提高同學(xué)參與熱情 2.組織人員于早讀時(shí)向大一級(jí)學(xué)生宣傳，其他級(jí)則告知其學(xué)習(xí)委員作出宣傳；

第五篇：新生杯辯論賽策劃書(shū)

南京師范大學(xué)“新生杯”辯論賽

策劃書(shū)

主辦單位：南京師范大學(xué)辯論協(xié)會(huì)

南京師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

一、活動(dòng)背景

真理越辯越明，去偽存真學(xué)以致用；風(fēng)流盡看今朝，青春年少指點(diǎn)江山。每年秋冬時(shí)節(jié)，窗外寒風(fēng)蕭索，落葉歸根之時(shí)，正是南師辯壇重燃戰(zhàn)火，一決高下之日。無(wú)數(shù)明星辯手、辯壇前輩云集于此，為榮譽(yù)而辯，為真理而辯，舌戰(zhàn)群儒，一展風(fēng)采。

二、活動(dòng)意義

新生杯作為校園精品文化活動(dòng)之一，是引領(lǐng)我校學(xué)生關(guān)心時(shí)事熱點(diǎn)，關(guān)注文化潮流，展示思辨風(fēng)采，提升綜合素養(yǎng)的重要途徑，在同學(xué)中間有著廣泛而深刻的影響力。各個(gè)學(xué)院間的辯論賽不僅是智慧的交鋒，思維的博弈，更涌現(xiàn)出許多辯壇新星，為校辯論隊(duì)源源不斷地輸送高素質(zhì)的后備人才，在提高南師辯論水平，推動(dòng)南師校園文化建設(shè)方面發(fā)揮著不可替代的作用。

一場(chǎng)場(chǎng)組織有序，水平一流的辯論賽的舉辦，不僅給真正的辯論強(qiáng)手一個(gè)唇槍舌劍的戰(zhàn)場(chǎng)，更讓南師無(wú)數(shù)的辯論愛(ài)好者和南師學(xué)子領(lǐng)略了辯手的風(fēng)采，體會(huì)了辯論的魅力，讓辯論真正成為一種文化，在校園中流行起來(lái)，從而引領(lǐng)南師學(xué)子關(guān)注社會(huì)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，從思想的交鋒中提升自己的思想內(nèi)涵和文化底蘊(yùn)。

三、活動(dòng)時(shí)間

報(bào)名：2011年3月28日——2011年4月2日 常規(guī)賽：2011年4月—2011年5月

四、活動(dòng)地點(diǎn) 常規(guī)賽：

南京師范大學(xué)仙林校區(qū)學(xué)海樓（J1教學(xué)樓）或J2學(xué)正樓 總決賽、明星賽：

南京師范大學(xué)仙林校區(qū)敬文圖書(shū)館二樓東報(bào)告廳

五、活動(dòng)對(duì)象

南京師范大學(xué)全體在籍大一大二學(xué)生，以學(xué)院為單位組隊(duì)參加。

六、活動(dòng)流程 1.學(xué)院組隊(duì)報(bào)名

時(shí)間：3月28日—4月2日

報(bào)名方式：以學(xué)院為單位參加。代表隊(duì)由以下七人組成：領(lǐng)隊(duì)一人，辯論隊(duì)員。2.常規(guī)賽（1）初賽

時(shí)間：4月11日—4月14日

地點(diǎn)：南京師范大學(xué)仙林校區(qū)學(xué)海樓（J1教學(xué)樓）或?qū)W正樓（J2教學(xué)樓）

（最后比出11場(chǎng)比賽后，會(huì)有11支隊(duì)伍，然后會(huì)在輸?shù)舻?1支隊(duì)伍里安排一個(gè)幸運(yùn)簽，抽到的隊(duì)伍將再給一次機(jī)會(huì)，進(jìn)入12強(qiáng)。組成12支隊(duì)。）賽制：

辯論程序及時(shí)間安排：

闡述觀點(diǎn)

正反方一辯闡述本方立場(chǎng)觀點(diǎn)，時(shí)間各3分鐘

四辯質(zhì)詢

正反方四辯分別針對(duì)對(duì)方一辯的立論進(jìn)行質(zhì)詢，時(shí)間各1分30秒； 舉例論證

正反方二辯根據(jù)場(chǎng)上形勢(shì)，選擇針對(duì)對(duì)方立論進(jìn)行反駁，或舉例深化本方立論，時(shí)間各2分鐘；

二辯對(duì)辯

正反方二辯交替發(fā)言，由正方開(kāi)始，時(shí)間各1分30秒； 質(zhì)詢答辯

正反方三辯先后針對(duì)對(duì)方進(jìn)行質(zhì)詢，每一輪盤(pán)問(wèn)時(shí)間為2分鐘。盤(pán)問(wèn)總結(jié)

兩輪盤(pán)問(wèn)階段完畢，正反方三辯針對(duì)之前的質(zhì)詢階段內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，時(shí)間各1分30秒。

自由辯論

正反方選手交替發(fā)言，各4分鐘。

第三方盤(pán)問(wèn) 由評(píng)委向正反方各提出一個(gè)問(wèn)題，可指定辯手回答?？偨Y(jié)陳詞

反方、正方四辯總結(jié)陳詞，各3分鐘。

比賽規(guī)則：

賽前：領(lǐng)隊(duì)提交材料

在比賽開(kāi)始前半小時(shí)，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)向評(píng)委提交一份千字左右的文字材料（一式6份）。材料內(nèi)容包括本隊(duì)對(duì)立場(chǎng)作分析理解，邏輯框架設(shè)計(jì)，主要論點(diǎn)、論據(jù)，對(duì)對(duì)方立論作分析等有關(guān)辯論的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。1.闡述觀點(diǎn)

（1）提倡即興陳詞，觀點(diǎn)清晰，論據(jù)翔實(shí)，語(yǔ)言豐富，深入淺出。本屆辯賽特別強(qiáng)調(diào)用事實(shí)“舉證”的重要性，鼓勵(lì)用提煉歷史和現(xiàn)實(shí)生活中的事例來(lái)支持辯題，并加強(qiáng)對(duì)于舉證的評(píng)分。

（2）雙方分別有3分鐘陳詞時(shí)間，2分30秒時(shí)按鈴一響，3分鐘時(shí)按鈴兩響，此時(shí)辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。2.四辯質(zhì)詢

（1）針對(duì)對(duì)方立論進(jìn)行有效且現(xiàn)場(chǎng)感的反駁，要求問(wèn)題簡(jiǎn)潔有力、言簡(jiǎn)意賅。（2）雙方共計(jì)時(shí)1分30秒，時(shí)間到時(shí)按鈴一響，雙方即停止發(fā)言。3.舉例論證

（1）通過(guò)具體事例，針對(duì)對(duì)方立論進(jìn)行有效且現(xiàn)場(chǎng)感的反駁，要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。辯手也可選擇通過(guò)舉例論證，繼續(xù)深化本方立論；

（2）雙方分別有2分鐘陳詞時(shí)間，1分30秒時(shí)按鈴一響，2分鐘時(shí)按鈴兩響，此時(shí)辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。4.對(duì)辯

（1）對(duì)辯環(huán)節(jié)開(kāi)始時(shí)，正、反兩方二辯起立，并由正方二辯開(kāi)始發(fā)言。在正方二辯結(jié)束發(fā)言后，反方二辯立即發(fā)言；

（2）雙方耗時(shí)累計(jì)計(jì)算。一方發(fā)言結(jié)束后，即開(kāi)始計(jì)算另一方用時(shí)；（3）雙方依此程序交替發(fā)言，一方時(shí)間用完則停止發(fā)言，另一方可繼續(xù)發(fā)言直到時(shí)間用完為止，也可以放棄發(fā)言，此時(shí)不影響打分；

（4）雙方分別有1分30秒陳詞時(shí)間。1分30秒時(shí)按鈴兩響，此時(shí)辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。5.質(zhì)詢答辯

（1）質(zhì)詢環(huán)節(jié)共分兩輪。首先由正方三辯作為盤(pán)問(wèn)方，向反方任何辯手（除三辯）進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，反方作為守方，負(fù)責(zé)回答攻方提出的問(wèn)題；

（2）守方必須正面回答盤(pán)問(wèn)方提出的問(wèn)題，盤(pán)問(wèn)方可以打斷其回答繼續(xù)陳詞。盤(pán)問(wèn)方每輪必須提出三個(gè)或以上的問(wèn)題，可指定對(duì)方任何辯手（除三辯）回答問(wèn)題，但不得只針對(duì)一位辯手發(fā)問(wèn)，否則適當(dāng)扣分；

（3）次輪由反方擔(dān)任盤(pán)問(wèn)方，即由反方三辯對(duì)正方任何辯手（除三辯）進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，規(guī)則同上；

（4）盤(pán)問(wèn)雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都必須簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪盤(pán)問(wèn)，盤(pán)問(wèn)角色不得互換，被盤(pán)問(wèn)方不得反問(wèn)，盤(pán)問(wèn)方也不得回答問(wèn)題；

（5）每輪盤(pán)問(wèn)時(shí)間為2分鐘。1分30秒時(shí)按鈴一響，2分鐘時(shí)按鈴兩響，此時(shí)辯手應(yīng)立即停止發(fā)言。若此時(shí)盤(pán)問(wèn)雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作違規(guī)處理。6.盤(pán)問(wèn)總結(jié)（1）兩輪盤(pán)問(wèn)階段完畢，由正、反方三辯為本隊(duì)作盤(pán)問(wèn)總結(jié)。正反雙方的盤(pán)問(wèn)總結(jié)必須針對(duì)盤(pán)問(wèn)階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容進(jìn)行，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿；

（2）雙方分別有1分30秒陳詞時(shí)間，1分30秒時(shí)按鈴兩響，此時(shí)辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。7.自由辯論

（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名辯手發(fā)言，然后由反方一名辯手發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止；（2）雙方耗時(shí)累計(jì)計(jì)算。一方發(fā)言結(jié)束后，即開(kāi)始計(jì)算另一方用時(shí)；（3）在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限；

（4）如果一方的時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止，放棄發(fā)言不影響打分；

（5）自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。應(yīng)充分運(yùn)用事實(shí)依據(jù)來(lái)講道理，體現(xiàn)學(xué)識(shí)積累，普及社會(huì)、科學(xué)知識(shí)，不提倡以純粹節(jié)省時(shí)間為目的的辯風(fēng)以及玩弄技巧的發(fā)言方式；

（6）雙方各有4分鐘，每方剩余30秒時(shí)按鈴一響，用時(shí)滿時(shí)按鈴兩響，此時(shí)辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。8.第三方盤(pán)問(wèn)

（1）盤(pán)問(wèn)者問(wèn)題表述應(yīng)該簡(jiǎn)短，問(wèn)題指向明確，可指定選手回答，也可只提問(wèn)，不指定選手；

（2）隊(duì)員回答也應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，切忌答非所問(wèn)或不知所云；（3）被指定的辯手必須回答，不得回避。其他隊(duì)員不得提示；

（4）每次提問(wèn)的回答時(shí)間為30秒，時(shí)間到時(shí)按鈴兩響，辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。9.總結(jié)陳詞

（1）應(yīng)針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)辯論整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)。脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件，會(huì)被扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；

（2）辯論中雙方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書(shū)籍或報(bào)刊的摘要。辯賽以理取勝，不應(yīng)借勢(shì)壓人，應(yīng)避免在辯論中引用政治人物和當(dāng)代現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人的講話；

（3）比賽進(jìn)行中，辯手不得離開(kāi)座位；不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言； 雙方分別有3分鐘總結(jié)時(shí)間，2分30秒時(shí)按鈴一響，3分鐘時(shí)按鈴兩響，此時(shí)辯手應(yīng)立即停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

評(píng)判：

（一）評(píng)判規(guī)則

1.每場(chǎng)比賽由五位專家組成評(píng)判團(tuán)。

2.評(píng)分辦法：評(píng)分包括團(tuán)體分和個(gè)人分兩部分：（1）團(tuán)體得分項(xiàng)目及分值分配（滿分100分）

審題 25分

論證 20分

辯駁 20分

配合 20分

辯風(fēng) 15分（2）個(gè)人得分項(xiàng)目及分值分配（滿分50分）一辯：

陳詞內(nèi)容（40 分）: 論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)；引述資料是否恰當(dāng)；表達(dá)能力的強(qiáng)弱；是否緊扣主題進(jìn)行論述。

語(yǔ)言風(fēng)度（10 分）: 辯手的表情、動(dòng)作及發(fā)言態(tài)度是否合適。二辯：

陳詞內(nèi)容（20 分）: 反駁是否恰當(dāng)有利；論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)；引述資料是否恰當(dāng)；表達(dá)能力的強(qiáng)弱。

對(duì)辯（20 分）: 辯手的應(yīng)變能力及反駁能力。

語(yǔ)言風(fēng)度（10 分）: 辯手的表情、動(dòng)作及發(fā)言態(tài)度是否合適。三辯：

盤(pán)問(wèn)（10 分）: 問(wèn)題是否恰當(dāng)、清晰和一針見(jiàn)血。被盤(pán)問(wèn)（5 分）: 是否正面回答問(wèn)題。

小結(jié)（25 分）: 總結(jié)是否緊扣盤(pán)問(wèn)的問(wèn)題；辯詞的組織歸納是否具邏輯性。語(yǔ)言風(fēng)度（10 分）: 辯論員的表情、動(dòng)作及發(fā)言態(tài)度是否合適。四辯：

被盤(pán)問(wèn)（5 分）: 是否正面回答問(wèn)題。

陳詞內(nèi)容（35 分）: 辯詞的組織歸納是否具有邏輯性、重點(diǎn)是否突出。語(yǔ)言風(fēng)度（10 分）: 辯論員的表情、動(dòng)作及發(fā)言態(tài)度是否合適。（3）扣分

在辯論過(guò)程中，凡不符合評(píng)判要求和違反規(guī)則的，均應(yīng)酌情扣分。

因參賽隊(duì)自身原因造成的比賽停止或比賽終止等影響比賽進(jìn)程的后果，由評(píng)判團(tuán)決定，在其累計(jì)總分中扣除30%。

（二）評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)

1.團(tuán)體部分（1）審題

對(duì)所持立場(chǎng)能否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對(duì)本方的難點(diǎn)是否有有效的處理方法。（2）論證

論證是否有說(shuō)服力；論點(diǎn)是否鮮明；論據(jù)是否充分；能否有效地借助多媒體手段；辯題所涉及的知識(shí)面是否充分展開(kāi)；事實(shí)引用是否得當(dāng)。（3）辯駁

提問(wèn)能否抓住對(duì)方的要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對(duì)方的問(wèn)題，能否給人以有理有據(jù)的感覺(jué)。不回答或不正面回答問(wèn)題應(yīng)相應(yīng)扣分。（4）配合

是否有團(tuán)隊(duì)精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致。問(wèn)答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對(duì)方有力打擊。（5）辯風(fēng)

臺(tái)風(fēng)是否落落大方；是否尊重對(duì)方辯友、尊重評(píng)委、尊重觀眾；

是否語(yǔ)言流暢、用詞得當(dāng)、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫、語(yǔ)速適中，且有幽默感。2.個(gè)人部分

由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：（1）論

陳詞是否流暢，說(shuō)理是否透徹、邏輯性是否強(qiáng)、引用實(shí)例是否得當(dāng)。（2）辯

提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體。

（3）總結(jié)陳詞的臨場(chǎng)性

（4）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)，辯論員的談吐、禮儀

（三）勝負(fù)判定

1.將五位評(píng)委的評(píng)分結(jié)果抄錄于“評(píng)判團(tuán)評(píng)分統(tǒng)計(jì)表”，并作為最佳辯手的評(píng)比依據(jù)及供賽后查詢。

2.雙方總結(jié)陳詞結(jié)束后評(píng)委離席商議，討論決定本場(chǎng)最佳辯手及獲勝方。3.由其中一名評(píng)委上臺(tái)對(duì)雙方表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并將最終結(jié)果寫(xiě)在專門(mén)信封中交給主席。

4.由主席宣布本場(chǎng)比賽的獲勝方及最佳辯手。

（四）點(diǎn)評(píng)

1.每場(chǎng)比賽由五名評(píng)委組成評(píng)判團(tuán)。初、復(fù)賽的評(píng)論工作都由評(píng)委完成。決賽邀請(qǐng)一位點(diǎn)評(píng)嘉賓。

2.初賽和復(fù)賽階段，評(píng)委團(tuán)將選擇兩位評(píng)委對(duì)本場(chǎng)比賽進(jìn)行主要點(diǎn)評(píng)，其他評(píng)委可根據(jù)實(shí)際賽場(chǎng)需要進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)點(diǎn)。在決賽中，五位評(píng)委將自己的觀感告知點(diǎn)評(píng)嘉賓，點(diǎn)評(píng)嘉賓將自己的觀感和五位評(píng)委的觀感綜合整理，由此產(chǎn)生現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)框架。

3.現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)內(nèi)容一般為：

（1）概括比賽態(tài)勢(shì)的發(fā)展軌跡，評(píng)析參賽隊(duì)整體表現(xiàn)；（2）對(duì)辯手個(gè)人作點(diǎn)評(píng)；（3）就辯題發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解；

（4）對(duì)辨風(fēng)、辯手、團(tuán)隊(duì)配合及整體效果等方面的評(píng)價(jià)。

（2）八強(qiáng)賽

時(shí)間：4月20日—4月21日

地點(diǎn)：南京師范大學(xué)仙林校區(qū)學(xué)海樓（J1教學(xué)樓）或?qū)W正樓（J2教學(xué)樓）

賽制：進(jìn)入八強(qiáng)賽的十二支代表隊(duì)重新抽簽分組，通過(guò)兩天比賽（每天三場(chǎng)）決出六只八強(qiáng)隊(duì)伍，另由評(píng)委根據(jù)各隊(duì)表現(xiàn)，在每天的三只負(fù)隊(duì)中選擇一只復(fù)活，進(jìn)入八強(qiáng)。辯論程序及時(shí)間安排：同初賽 比賽規(guī)則：同初賽 評(píng)判：同初賽

（3）四強(qiáng)賽

時(shí)間：4月27日—4月28日

地點(diǎn)：南京師范大學(xué)仙林校區(qū)學(xué)海樓（J1教學(xué)樓）

賽制：八強(qiáng)代表隊(duì)重新抽簽分組，通過(guò)兩天比賽（每天兩場(chǎng)）決出四強(qiáng)隊(duì)伍。

辯論程序及時(shí)間安排：同初賽 比賽規(guī)則：同初賽 評(píng)判：同初賽

（4）半決賽

時(shí)間：五一假期后。（由四強(qiáng)賽之后定出）地點(diǎn)：南京師范大學(xué)仙林校區(qū)學(xué)海樓（J1教學(xué)樓）

賽制：四強(qiáng)代表隊(duì)重新抽簽分組，通過(guò)兩場(chǎng)比賽決出參加決賽的兩支隊(duì)伍。

辯論程序及時(shí)間安排：同初賽 比賽規(guī)則：同初賽 評(píng)判：同初賽

（5）決賽 時(shí)間：待定 地點(diǎn)：南京師范大學(xué)仙林校區(qū)敬文圖書(shū)館二樓東報(bào)告廳

賽制：參加決賽的兩支隊(duì)伍通過(guò)決賽，決出本屆仙林杯常規(guī)賽的冠軍學(xué)院代表隊(duì)。

辯論程序及時(shí)間安排：同初賽（第三方盤(pán)問(wèn)不限時(shí)，增加一四辯對(duì)辯環(huán)節(jié)）

比賽規(guī)則：同初賽

評(píng)判：同初賽（邀請(qǐng)七位評(píng)委，包括一位點(diǎn)評(píng)嘉賓）

嘉賓：校團(tuán)委、學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)，南京各大高校學(xué)生會(huì)主席、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、辯協(xié)主席

4.明星賽 時(shí)間：待定

地點(diǎn)：南京師范大學(xué)仙林校區(qū)敬文圖書(shū)館二樓東報(bào)告廳

賽制：邀請(qǐng)往屆“仙林杯”優(yōu)秀辯手就趣味性較強(qiáng)的話題進(jìn)行一場(chǎng)表演賽，為決賽熱身。（注：明星賽不設(shè)評(píng)判環(huán)節(jié)）

南京師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

南京師范大學(xué)辯論協(xié)會(huì)

2011年3月27日