第一篇：班會(huì)我們是一家人

二（2）班主題班會(huì) 我們是一家人

我們是一家人的團(tuán)結(jié)合作的主題班會(huì)教案引入: 主持人串詞背景音樂(lè)《相親相愛(ài)的一家人》引出主題班會(huì)的話(huà)題環(huán)節(jié) 1: 視頻《我們一起走過(guò)的日子》通過(guò)視頻播放一個(gè)月來(lái)的同學(xué)從軍訓(xùn)到平時(shí)生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓學(xué)生感受到我們這一家人如何從組建，從相識(shí)到相知，從相知到相親的過(guò)程。讓同學(xué)一起去珍惜這個(gè)大家的昨天、把握今天、展望明天。環(huán)節(jié) 2: 情景劇《瞧這一家人》在校園中，到處是家的影子，宿舍是一個(gè)八個(gè)人家庭，通過(guò)這個(gè)情景劇，給學(xué)生的啟示是學(xué)生之間多一份關(guān)愛(ài)，多互相幫助，美好的家庭常在我們的身邊。環(huán)節(jié) 3: 視頻《強(qiáng)大的中國(guó)人》記錄了自初的雪災(zāi)、團(tuán)結(jié)的點(diǎn)滴行為。面對(duì)現(xiàn)狀我們必須全班一盤(pán)棋，團(tuán)結(jié)加智慧，心往一處想，盡往一處用。環(huán)節(jié) 8:活動(dòng)《眾人橋》這個(gè)游戲過(guò)程不僅要求同學(xué)和老師的團(tuán)結(jié)合作，更需要同學(xué)間的信任，通過(guò)這個(gè)游戲，加深了同學(xué)們對(duì)集體，團(tuán)結(jié)的印象。環(huán)節(jié) 9: 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)班會(huì)環(huán)節(jié) 10: 合唱《明天會(huì)更好》以富有氣勢(shì)的歌詞來(lái)激起學(xué)生團(tuán)結(jié)一心，心中有班級(jí)，班榮我榮，我榮班榮的堅(jiān)定決心，為班級(jí)的明天更好付出自己的一份力量班會(huì)反思: 這次主題班會(huì)讓我深刻的認(rèn)識(shí)到以下幾點(diǎn): 每一種教育都是一個(gè)過(guò)程，這個(gè)教育過(guò)程并不是幾次報(bào)告或制定幾項(xiàng)制度所能完成的，對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，要使某種道德行為由個(gè)體身上擴(kuò)散到群體身上，不僅需要說(shuō)服、示范，而且要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一些有意義、有感染力的重要活動(dòng)，從而營(yíng)造一種教育情境，以情動(dòng)情，引起共鳴，使學(xué)生在情緒和感情上受到感染，在不滲入任何強(qiáng)制因素的前提下，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。對(duì)于一個(gè)剛新建的班級(jí)體，如何去挖掘我們同學(xué)的閃光點(diǎn)，并能讓學(xué)生去自由發(fā)揮這次班會(huì)讓我自己深有體會(huì)。我們的形式方法有很多，我的做法，學(xué)生剛到校找到每一位進(jìn)行了解，并進(jìn)行記錄。記錄的內(nèi)容多方面，如(班干部、學(xué)習(xí)、生活、體育、娛樂(lè)、宣傳、演講等)通過(guò)一開(kāi)始做好，讓自己心中有數(shù)，以便開(kāi)展工作。通過(guò)與家長(zhǎng)的聯(lián)系了解同學(xué)的興趣和愛(ài)好。比如，這次班會(huì)課中配樂(lè)小子許鑫就是第一次聊的時(shí)候，毛遂自薦的。還有這次班會(huì)課中主持人山燕婷、壽永吉在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)很活躍，做事很踏實(shí)認(rèn)真，很有自己的主見(jiàn)。在班會(huì)過(guò)程他們能把握好整個(gè)大局，也能做好細(xì)節(jié)方面，能積極地去調(diào)動(dòng)同學(xué)和教師。通過(guò)這次主題班會(huì)讓我真正看到了學(xué)生的能力是不可低估的，他們的創(chuàng)意，他們的表演天賦，他們的條理性在班會(huì)中脫穎而出，整個(gè)主題班會(huì)的內(nèi)容安排得很緊湊，各種形式與主題還比較貼近，通過(guò)此次班會(huì)學(xué)生意識(shí)到了要?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)秀班集體必須全班一盤(pán)棋，團(tuán)結(jié)加智慧，弱者勝?gòu)?qiáng)者，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，努力擁有文明的言行舉止，良好的道德風(fēng)尚。很高興這次主題班會(huì)受到了同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，但自己也覺(jué)得有些地方做得不足，比如學(xué)生拍照問(wèn)題，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言問(wèn)題，還有自己總結(jié)發(fā)言準(zhǔn)備不是很充分。爭(zhēng)取下次有機(jī)會(huì)加以改進(jìn)。

第二篇：我們是一家人主題班會(huì)

我們是一家人主題班會(huì)

策

劃

書(shū)

策劃人:程彩霞 吳品 李趙飛2012年10月24日

一、主辦單位：工程管理系工程管理專(zhuān)業(yè)本科四班。

二、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月28日晚7:00~9:00。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓C樓409教室。

四、參與人員：工程管理系工程管理專(zhuān)業(yè)本科四班全

體學(xué)生。

五、活動(dòng)背景：秋夏更迭的間隙中，當(dāng)自以為能阻隔

一切的“墻”也在記憶中突顯斑駁殘缺的時(shí)候；當(dāng)長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的籬笆也被“春日的大火”燒成灰燼的時(shí)候，曾被阻斷來(lái)往的雙方有又能再次聚守。原來(lái)時(shí)光與機(jī)遇一直拿著魔法棒站在我們身后，消除它們與我們的隔膜。無(wú)論是言語(yǔ)相異，亦或地域差別，同把根和軒轅臺(tái)的我們，同為有著炎黃血脈的我們——相親相愛(ài)本一家。沒(méi)有什么能被阻隔，因?yàn)檫€有時(shí)光與機(jī)遇的眷顧。當(dāng)回想起我們一起走過(guò)的那一幕幕的美好時(shí)光，真的意味深長(zhǎng)?召開(kāi)此次班會(huì)，一是回眸過(guò)去；二是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，更進(jìn)一步增強(qiáng)集體凝聚力，喚起每位同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來(lái)。我們必將同心協(xié)力，攜手奮進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)，讓我們的大學(xué)生活留下更加美好的回憶。

六、活動(dòng)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生

愛(ài)家——集體，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

七、活動(dòng)流程

（1）活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

1、會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備（黑板繪出主

題、桌椅的排列、氣球、食品、多媒體檢查、照相機(jī)等）。

2、人員準(zhǔn)備(班長(zhǎng)、主持人、嘉賓、音響師、攝影師等)。

3、信息通知（提前三天通知）。

（2）活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人登臺(tái)致開(kāi)場(chǎng)白宣布活

動(dòng)正式開(kāi)始，班長(zhǎng)發(fā)表講話(huà)。

2、自我介紹

（同學(xué)說(shuō)出他、她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，男女生相互提問(wèn)題）

3、做游戲、看視頻、風(fēng)采展示、（吹氣球、真心話(huà)大冒險(xiǎn)、泡泡糖等）。

4、討論問(wèn)題：①同學(xué)之間如何像一家人一樣更好地相處？②平常開(kāi)什么樣的活動(dòng)來(lái)增加同學(xué)們之間的情誼?③你所期望的大學(xué)生活

是什么樣子的？。

（3）活動(dòng)結(jié)束：主持人致結(jié)束語(yǔ)（音樂(lè)：《相親

相愛(ài)的一家人》）。

八、活動(dòng)預(yù)期效果：與其說(shuō)這是一次班會(huì)到不如說(shuō)這是一次愛(ài)的甘露，一次家人的聚會(huì)。通過(guò)我班對(duì)“我們是一家人主題班會(huì)”的開(kāi)展，每班都有人發(fā)表自己對(duì)該主題的看法，千百條不同的觀點(diǎn)卻有著同一個(gè)起點(diǎn)：那就是我們大家是一個(gè)集體，是一家人，我們都應(yīng)該相互關(guān)心，相互幫助，彼此信賴(lài)。我深信這一次的班會(huì)讓我們明白自己的責(zé)任，讓我們深刻體會(huì)到關(guān)愛(ài)的力量的無(wú)限，更讓我們深刻體會(huì)家的溫馨和家人的溫暖。并且通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家——集體，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體！

九、活動(dòng)反思與總結(jié)：總結(jié)對(duì)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行。

十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：宋瑞 吳品 程彩霞李趙飛

第三篇：我們是一家人主題班會(huì)

我們是一家人主題班會(huì)

策 劃 書(shū)

策劃人:程彩霞 吳品 李趙飛

2012年10月24日

一、主辦單位：工程管理系工程管理專(zhuān)業(yè)本科四班。

二、活動(dòng)時(shí)間：2010年10月28日晚

7:00~9:00。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓C樓409教室。

四、參與人員：工程管理系工程管理專(zhuān)業(yè)本科四班全體學(xué)生。

五、活動(dòng)背景：秋夏更迭的間隙中，當(dāng)自以為能阻隔一切的“墻”也在記憶中突顯斑駁殘缺的時(shí)候；當(dāng)長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的籬笆也被“春日的大火”燒成灰燼的時(shí)候，曾被阻斷來(lái)往的雙方有又能再次聚守。原來(lái)時(shí)光與機(jī)遇一直拿著魔法棒站在我們身后，消除它們與我們的隔膜。無(wú)論是言語(yǔ)相異，亦或地域差別，同把根和軒轅臺(tái)的我們，同為有著炎黃血脈的我們——相親相愛(ài)本一家。沒(méi)有什么能被阻隔，因?yàn)檫€有時(shí)光與機(jī)遇的眷顧。當(dāng)回想起我們一起走過(guò)的那一幕幕的美好時(shí)光，真的意味深長(zhǎng)?召開(kāi)此次班會(huì)，一是回眸過(guò)去；二是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，更進(jìn)一步增強(qiáng)集體凝聚力，喚起每位同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來(lái)。我們必將同心協(xié)力，攜手奮進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)，讓我們的大學(xué)生活留下更加美好的回憶。

六、活動(dòng)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家——集體，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

七、活動(dòng)流程

（1）活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

1、會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備（黑板繪出主題、桌椅的排列、氣球、食品、多媒體檢查、照相機(jī)等）。

2、人員準(zhǔn)備(班長(zhǎng)、主持人、嘉賓、音響師、攝影師等)。

3、信息通知（提前三天通知）。

（2）活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人登臺(tái)致開(kāi)場(chǎng)白宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，班長(zhǎng)發(fā)表講話(huà)。

2、自我介紹（同學(xué)說(shuō)出他、她的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，男女生相互提問(wèn)題）

3、做游戲、看視頻、風(fēng)采展示、（吹氣球、真心話(huà)大冒險(xiǎn)、泡泡糖等）。

4、討論問(wèn)題：①同學(xué)之間如何像一家人一樣更好地相處？②平常開(kāi)什么樣的活動(dòng)來(lái)增加同學(xué)們之間的情誼?③你所期望的大學(xué)生活是什么樣子的？。

（3）活動(dòng)結(jié)束：主持人致結(jié)束語(yǔ)（音樂(lè)：《相親相愛(ài)的一家人》）。

八、活動(dòng)預(yù)期效果：與其說(shuō)這是一次班會(huì)到不如說(shuō)這是一次愛(ài)的甘露，一次家人的聚會(huì)。通過(guò)我班對(duì)“我們是一家人主題班會(huì)”的開(kāi)展，每班都有人發(fā)表自己對(duì)該主題的看法，千百條不同的觀點(diǎn)卻有著同一個(gè)起點(diǎn)：那就是我們大家是一個(gè)集體，是一家人，我們都應(yīng)該相互關(guān)心，相互幫助，彼此信賴(lài)。我深信這一次的班會(huì)讓我們明白自己的責(zé)任，讓我們深刻體會(huì)到關(guān)愛(ài)的力量的無(wú)限，更讓我們深刻體會(huì)家的溫馨和家人的溫暖。并且通過(guò)這次主題班會(huì)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家——集體，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體！

九、活動(dòng)反思與總結(jié)：總結(jié)對(duì)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行。

十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：宋瑞 吳品 程彩霞

李趙飛

第四篇：我們是一家人主題班會(huì)

《我們是一家人》主題班會(huì)

一、活動(dòng)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)讓學(xué)生樹(shù)立班集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，真誠(chéng)友愛(ài)的品質(zhì)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：心形小卡片、小鏡子、大卡紙樹(shù)干和手掌形樹(shù)葉樹(shù)葉。

三、活動(dòng)過(guò)程：

導(dǎo)語(yǔ)：藍(lán)藍(lán)的天空是白云的家，清清的小河是魚(yú)兒的家；綠綠的草原是牛羊的家，茂密的森林是小動(dòng)物們的家。我們42位小朋友從不同的地方聚到一起來(lái)，組成了一個(gè)大集體，這個(gè)大集體就是我們共同的家，我們就是相親相愛(ài)的一家人，我們來(lái)制作一張我們班的全家福吧?；顒?dòng)一：制作全家福

1、分發(fā)心形小卡片。

2、魔鏡魔鏡。

生照鏡子，在心形卡片上給自己畫(huà)一張自畫(huà)像，寫(xiě)上名字并用一個(gè)詞來(lái)介紹自己（老師和同學(xué)一起畫(huà)）。

3、全家福。

老師和學(xué)生一起把自畫(huà)像貼粘在準(zhǔn)備好的大卡紙上，形成一張全家福，并用花邊美化全家福?；顒?dòng)

二、為家設(shè)計(jì)標(biāo)志

1、討論班級(jí)奮斗目標(biāo)。同學(xué)們，我們是一家人，我們擁有一個(gè)共同的家，我們愛(ài)我們的家，那么，我們的這個(gè)大家庭應(yīng)該是一個(gè)怎樣的大家庭呢？大家在小組里說(shuō)一說(shuō)。

2、全班交流，師生總結(jié)我們班的班級(jí)奮斗目標(biāo)。

3、根據(jù)班級(jí)奮斗目標(biāo)，我們來(lái)為我們的家設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志，學(xué)生分成小組合作設(shè)計(jì)班徽。

4、全班交流、評(píng)選優(yōu)秀班徽，掛在教室門(mén)頭?；顒?dòng)

三、游戲------支援前線(xiàn)

1、講解游戲規(guī)則：全班分成四組排好隊(duì)，各組選出一名“運(yùn)輸隊(duì)長(zhǎng)”。班長(zhǎng)扮演司令員，當(dāng)司令員說(shuō)：前線(xiàn)需要各種物資支援，說(shuō)到需要什么時(shí)，看哪一個(gè)小組以最快速度交齊 “支援物資”，哪組就獲勝。如，司令員命令道：現(xiàn)在開(kāi)始，前線(xiàn)需要紅領(lǐng)巾五塊，鉛筆兩只，外衣一件，鞋一雙等，各組隊(duì)員迅速找齊各種物資，交給運(yùn)輸隊(duì)長(zhǎng)，再由他交給司令員。

2、游戲開(kāi)始。

3、第一次游戲結(jié)束后，讓學(xué)生們分析分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因，各組成員互相鼓勵(lì)?？偨Y(jié)完后再進(jìn)行第二輪游戲，讓學(xué)生親身體驗(yàn)團(tuán)結(jié)就是力量，從而增強(qiáng)班級(jí)凝聚力?；顒?dòng)

四、小品《五官爭(zhēng)功勞》

1、觀看小品表演。

2、談一談：觀看了這個(gè)小品，你有什么感受？聯(lián)系我們班的實(shí)際情況說(shuō)說(shuō)不團(tuán)結(jié)的后果。活動(dòng)

五、我為我家出份力

1、教師出示一棵光禿禿的樹(shù)干，告訴同學(xué)們這棵樹(shù)就是我們班集體，現(xiàn)在他還是光禿禿的，沒(méi)有枝葉，但是只要我們每個(gè)成員伸出一雙手、付出一顆真心，我們就能讓他變成一棵枝繁葉茂的一棵大樹(shù)。我們一起來(lái)為我們的家出份力吧。

2、說(shuō)說(shuō)哪些同學(xué)為我們班集體或同學(xué)做過(guò)哪些好事？把他們做的好事寫(xiě)在他們小手掌印的小樹(shù)葉上，貼到樹(shù)干上。

總結(jié)：我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，誠(chéng)實(shí)守信，我們?yōu)楣餐哪繕?biāo)努力，相信42顆跳動(dòng)的心，42雙智慧的手一定能讓我們的大家庭變得更美好。播放《我們是一家人》的歌曲，在歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)。

第五篇：我們是一家人主題班會(huì)流程（范文）

我們是一家人主題班會(huì)流程

背景：不知不覺(jué)中我們?cè)谝黄鸬拇髮W(xué)生活就要結(jié)束了，有很多同學(xué)還沒(méi)有意識(shí)到我們即將分別。就在這個(gè)六月，我們就會(huì)個(gè)奔東西，或許就沒(méi)有機(jī)會(huì)再相聚，更不會(huì)一起上課、嬉笑、玩耍~~~我們需要彼此珍惜這最后的時(shí)光，讓我們的大學(xué)生不留下任何遺憾。

目的：通過(guò)全班開(kāi)展“我們是一家人”為主題的互動(dòng)班會(huì)，以此為起點(diǎn)，讓同學(xué)們能敞開(kāi)心扉交流，讓彼此間有更多的了解，促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，即使有一天我們會(huì)分離，但工分102班永遠(yuǎn)是相親相愛(ài)一家人，我們團(tuán)結(jié)一心共同奮進(jìn)。

活動(dòng)時(shí)間：2012年

活動(dòng)地點(diǎn)：B08 302教室

參與人員：工分102班全體同學(xué) 班會(huì)流程：

（班會(huì)正式開(kāi)始前播放音樂(lè)《愛(ài)的諧奏曲》，主持人在音樂(lè)聲中入場(chǎng)）主持人 開(kāi)場(chǎng)白：甲：你認(rèn)為家是什么？ 已：我認(rèn)為家是避風(fēng)的港灣，是溫馨的代稱(chēng)，家的概念很廣，一個(gè)溫馨的集體也可以稱(chēng)之為家。甲：噢!原來(lái)，每個(gè)人對(duì)家都賦予了不同的理解。正像剛才那首歌曲中唱的那樣：因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。已：共同的志向，讓我們走進(jìn)同一所學(xué)校、同一個(gè)班級(jí)，工分102班就是家，我們應(yīng)該倍加珍惜現(xiàn)有的家，體會(huì)家的溫馨。甲：的確是這樣：家，充滿(mǎn)了溫馨。就如同花園一般，溢滿(mǎn)了愛(ài)的芬芳！（合）： 下面我們宣布：工分102班“我們是一家人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。節(jié)目1 詩(shī)朗誦：愛(ài)的花園

節(jié)目2 短劇：照相本子 構(gòu)思說(shuō)明：一年前，懵懂的我們走入了這個(gè)美麗的校園，滿(mǎn)懷著所有的憧憬和夢(mèng)想，走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。并懂得了什么是愛(ài)，如何去愛(ài)，開(kāi)始對(duì)“一家人”這一概念有了初步的體會(huì)。

①情景?。骸肚七@一家子》 場(chǎng)景布置：宿舍 表演者：408宿舍

主持人穿插旁白：甲：一年前，懵懂的我們走入了這個(gè)美麗的校園，滿(mǎn)懷憧憬和夢(mèng)想。已：走在校園干凈的道路上，在宿舍和教室之間。甲：有人說(shuō)，在學(xué)校生活，如果你在宿舍中沒(méi)有家的感覺(jué)，那你所擁有的快樂(lè)就少了一半。已：是啊，在校園里，除了宿舍還有哪個(gè)地方更能讓你感到自由自在，不必正襟危坐，可以和舍友談天說(shuō)地。甲：在宿舍中，你擁有理解與關(guān)愛(ài)。一個(gè)人的事就是七個(gè)人的事，遇到難題大家共同出謀劃策。已：十年修得同船渡，七個(gè)人能同處一室三年，也是前世修來(lái)的緣分，大家互相之間可以無(wú)所不談——這就是宿舍情誼，兄弟姐妹般的情誼。

1.穿插我們?nèi)嘣?jīng)一起用相機(jī)記錄下的幸福瞬間??

2.讓大家自由說(shuō)出此時(shí)此刻的感想。

主題班會(huì)的意義：

能夠通過(guò)此次班會(huì)，讓班級(jí)同學(xué)加深彼此之間的情誼，給彼此留下一個(gè)最美好的印象，讓大家都相互留下聯(lián)系方式，為了以后能夠更好的聯(lián)系。這次班會(huì)，也為我們即將結(jié)束的大學(xué)生活畫(huà)上了不舍得句點(diǎn)。