第一篇：計算機系“新生杯”辯論賽冠軍賽計劃書3

計算機系 “新生杯”辯論賽冠軍賽計劃書

計算機系 “新生杯”辯論賽冠軍賽計劃書

一、活動目的：學習建設一直都是我校學風教育的目標，旨在把學生培養(yǎng)成能力創(chuàng)造型和高級實用型人才，從而提高教育教學水平，促進學生的自我價值最大體現(xiàn)。而“如何轉變學生的學習方式”就成為了我們首要解決的問題。而辯論賽正是“如何轉變學生的學習方式”的一種體現(xiàn)。首先，辯論鍛煉的是我們的思維，即學生自主學習的能力。讓我們從高中的傳統(tǒng)思維解放出來；再者就是辯論賽還是一個團隊合作，既體現(xiàn)了一個團隊的合作性，也體現(xiàn)了一個合作學習。我們不再是以前埋頭苦干的孩子，而是轉變?yōu)橐蝗河泻献餍缘拇髮W生，在合作中學習，在合作中得到自我的提升；最后還是一種探究性的學習。每一次的辯題都可以充分調動學生們的積極性，他們可以去圖書館查閱資料，上網(wǎng)參考相關的資訊，從而更深入地去探究問題的所在。無論是從哪一方面，都是轉變學生學習方式的一種好途徑。對學生們以后步入社會也有著一定地積極作用，鍛煉了他們的思維能力，轉變他們的思考方式，更能促使他們成為以后社會上的佼佼者。希望通過這一次的冠軍賽，更能激發(fā)新生對轉變自己學習方式的改變，同時也為我系辯論賽做一個完美的落幕，也為我系辯論隊招新做一個宣傳，為我系辯論隊招募一批新力軍。

二、承辦單位：計算機系學生會學習部

三、時間安排：2011年11月20日（星期天）

四、比賽地點：A206

五、比賽要求：辯手要求：每支隊伍由4人組成，上場辯手4人。各隊嚴守比賽規(guī)則，做到公平、公正、嚴肅、認真；各隊選手要舉止文雅、服裝統(tǒng)一、動作得體、充分體現(xiàn)大學生風度；辯論內容充實，引述恰當，論點具有說服力和邏輯性；全隊論點結構完整，隊員配合默契。

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。

六、表演賽流程：

（一）、賽前準備

1.布置會場裝飾。（會場、幕布、選手桌的布置，嘉賓席和選手席的流程表與礦泉水的擺設，選手席四張桌子，八張椅子）（會場、幕布、選手桌的布置由宣傳部負責，桌子的借還由保衛(wèi)部負責，椅子是比賽選手自帶）

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計算機系 “新生杯”辯論賽冠軍賽計劃書

2.準備麥克風、調試音響設備、礦泉水、邀請函。（麥克風、邀請函，音響、投影設備由技術部負責調試，礦泉水由學習部負責準備）

3.評委、嘉賓的邀請。（評委、嘉賓名單和邀請函的派發(fā)由學習部負責）

4.準備好禮儀人員和接待嘉賓工作。（嘉賓紅紙簽名，準備好簽名板、簽名筆，這個由宣傳部負責，比賽流程表由技術部負責，接待嘉賓由禮儀人員負責。禮儀人員的確定由公關部負責）

5.組織觀眾有秩序的進場。（觀眾19:00開始進場，由學習部負責）

（二）、比賽開始（7：30pm）1.控制員操作音響、投影設備。（由技術部負責）

2.主席介紹來賓，宣讀比賽規(guī)則，按照《辯論賽流程》主持比賽。（主席由學習部與辯論隊負責）

3.計時人員準備計時。（由學習部負責）

4.比賽開始，維持好會場紀律，嚴禁喧嘩和來回走動。（由學習部負責）5.攝影師負責記錄比賽過程。（由女生部負責）6.通訊稿的撰寫。（由秘書處負責）

7.比賽結束時，新生與選手的互動時間（新生可以對場上的任意一位選手進行提問，由主席進行隨機抽新生進行提問）

（三）、比賽后段

1.評委上臺點評。

2.邀請嘉賓上臺發(fā)表總結（輔導員）。

3.組織嘉賓、評委與觀眾有秩序的退場。（先讓嘉賓與評委退場）（學習部負責）4.賽后全體工作人員拍紀念照，整理會場。

計算機系學生會學習部

2011年11月7日

附：《辯論賽流程》

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計算機系 “新生杯”辯論賽冠軍賽計劃書

一．辯論賽流程

比賽分五個階段：

1．開篇陳詞階段：由正反雙方一辯進行開篇陳詞，時間為3分鐘（由正方先陳詞再到反方）。當一隊的發(fā)言時間只剩30秒時，計時員將擊掌2次并指示牌提示，第二次出示指示牌時表示總發(fā)言時間已盡，應當結束發(fā)言。陳詞基本內容包括：論證你方的立場和立論，論證你方的論點的論據(jù)，指出你方的觀點如何更好的論證辯題。

2．攻辯階段：由正方的二辯任意向反方的二、三辯提問（不可向一、四辯提問），提問方時間累計30秒，回答方時間累計1分鐘。接著由反方的二辯向正方的二、三辯提問（不可向一、四辯提問），同樣提問的累計時間為30秒，回答時間為1分鐘。接著輪到正方的三辯發(fā)問，發(fā)問完后由反方三辯發(fā)問，規(guī)則同上述一樣。

注意：提問時，提問方二辯三辯的問題只能是問對方的二、三辯中任意一個。

3．攻辯小結階段：雙方的二、三辯發(fā)問完后，由一辯做攻辯小結。時間為1.5分鐘?？偨Y的基本內容包括：對對方立論、攻辯階段的漏洞，并補充你方的漏洞，再一次論證你方的觀點。

4．自由辯論階段：（時間累計各為5分鐘）

（1）在該階段，每位辯論員的發(fā)言次序、時間次數(shù)都不受限制，但是，整隊的發(fā)言時間不得超過5分鐘，辯論員應充分利用這段時間，加強自己的論點，反駁對方的言論。（2）自由辯論時間開始時，首先由正方任何一位隊員立即發(fā)言，在他結束發(fā)言時，反方的任意一位隊員應立即發(fā)言，雙方依此程序輪流交替發(fā)言，直到雙方時間用完為止。（3）兩位計時員將分別為兩隊計時，當一方隊員發(fā)言完畢，另一方的計時立即開始，所以辯論員應盡量爭取時間，在雙方代表發(fā)言完畢后，即刻起立發(fā)言。

（4）當一隊的發(fā)言時間只剩一分鐘時，計時員將指示牌提示，第二次出示指示牌時表示總發(fā)言時間已盡，應當結束發(fā)言。

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計算機系 “新生杯”辯論賽冠軍賽計劃書

（5）如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡可能另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名成員可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊時間用完為止。

5．總結陳詞階段：由反方四辯進行發(fā)言，接著輪到正方。時間為4分鐘。當一隊的發(fā)言時間只剩30秒時，計時員將擊掌2次并指示牌提示，第二次出示指示牌時表示總發(fā)言時間已盡，應當結束發(fā)言?；緝热莅ǎ赫麍霰荣悓Ψ降穆┒矗M一步論證你方觀點。注意：

要與一辯論述相呼應，要盡可能精彩，要控制好時間。

注意：

任何一方任何階段發(fā)言完畢后，要由主持人宣布后另一方才可站起來發(fā)言。

辯手要注意儀態(tài)，包括坐姿、發(fā)言時的態(tài)度和語氣等。不允許進行人身攻擊或語言囂張等。

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第二篇：計算機系“新生杯”辯論賽冠軍賽計劃書3

計算機系 “新生杯”辯論賽冠軍賽計劃書

計算機系 “新生杯”辯論賽冠軍賽計劃書

一、活動目的：學習建設一直都是我校學風教育的目標，旨在把學生培養(yǎng)成能力創(chuàng)造型和高

級實用型人才，從而提高教育教學水平，促進學生的自我價值最大體現(xiàn)。而“如何轉變學生的學習方式”就成為了我們首要解決的問題。而辯論賽正是“如何轉變學生的學習方式”的一種體現(xiàn)。首先，辯論鍛煉的是我們的思維，即學生自主學習的能力。讓我們從高中的傳統(tǒng)思維解放出來；再者就是辯論賽還是一個團隊合作，既體現(xiàn)了一個團隊的合作性，也體現(xiàn)了一個合作學習。我們不再是以前埋頭苦干的孩子，而是轉變?yōu)橐蝗河泻献餍缘拇髮W生，在合作中學習，在合作中得到自我的提升；最后還是一種探究性的學習。每一次的辯題都可以充分調動學生們的積極性，他們可以去圖書館查閱資料，上網(wǎng)參考相關的資訊，從而更深入地去探究問題的所在。無論是從哪一方面，都是轉變學生學習方式的一種好途徑。對學生們以后步入社會也有著一定地積極作用，鍛煉了他們的思維能力，轉變他們的思考方式，更能促使他們成為以后社會上的佼佼者。希望通過這一次的冠軍賽，更能激發(fā)新生對轉變自己學習方式的改變，同時也為我系辯論賽做一個完美的落幕，也為我系辯論隊招新做一個宣傳，為我系辯論隊招募一批新力軍。

二、承辦單位：計算機系學生會學習部

三、時間安排：2011年11月20日（星期天）

四、比賽地點：A206

五、比賽要求：辯手要求：每支隊伍由4人組成，上場辯手4人。各隊嚴守比賽規(guī)則，做到

公平、公正、嚴肅、認真；各隊選手要舉止文雅、服裝統(tǒng)一、動作得體、充分體現(xiàn)大學生風度；辯論內容充實，引述恰當，論點具有說服力和邏輯性；全隊論點結構完整，隊員配合默契。

主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。

六、表演賽流程：

（一）、賽前準備

1.布置會場裝飾。（會場、幕布、選手桌的布置，嘉賓席和選手席的流程表與礦泉水的擺設，選手席四張桌子，八張椅子）（會場、幕布、選手桌的布置由宣傳部負責，桌子的借還由保衛(wèi)部負責，椅子是比賽選手自帶）

第1 1頁

2.準備麥克風、調試音響設備、礦泉水、邀請函。（麥克風、邀請函，音響、投影設備

由技術部負責調試，礦泉水由學習部負責準備）

3.評委、嘉賓的邀請。（評委、嘉賓名單和邀請函的派發(fā)由學習部負責）

4.準備好禮儀人員和接待嘉賓工作。（嘉賓紅紙簽名，準備好簽名板、簽名筆，這個由

宣傳部負責，比賽流程表由技術部負責，接待嘉賓由禮儀人員負責。禮儀人員的確定由公關部負責）

5.組織觀眾有秩序的進場。（觀眾19:00開始進場，由學習部負責）

（二）、比賽開始（7：30pm）

1.控制員操作音響、投影設備。（由技術部負責）

2.主席介紹來賓，宣讀比賽規(guī)則，按照《辯論賽流程》主持比賽。（主席由學習部與

辯論隊負責）

3.計時人員準備計時。（由學習部負責）

4.比賽開始，維持好會場紀律，嚴禁喧嘩和來回走動。（由學習部負責）

5.攝影師負責記錄比賽過程。（由女生部負責）

6.通訊稿的撰寫。（由秘書處負責）

7.比賽結束時，新生與選手的互動時間（新生可以對場上的任意一位選手進行提問，由主席進行隨機抽新生進行提問）

（三）、比賽后段

1.評委上臺點評。

2.邀請嘉賓上臺發(fā)表總結（輔導員）。

3.組織嘉賓、評委與觀眾有秩序的退場。（先讓嘉賓與評委退場）（學習部負責）

4.賽后全體工作人員拍紀念照，整理會場。

計算機系學生會學習部

2011年11月7日

附：《辯論賽流程》

一．辯論賽流程

比賽分五個階段：

1．開篇陳詞階段：由正反雙方一辯進行開篇陳詞，時間為3分鐘（由正方先陳詞再到反方）。

當一隊的發(fā)言時間只剩30秒時，計時員將擊掌2次并指示牌提示，第二次出示指示牌時表示總發(fā)言時間已盡，應當結束發(fā)言。陳詞基本內容包括：論證你方的立場和立論，論證你方的論點的論據(jù)，指出你方的觀點如何更好的論證辯題。

2．攻辯階段：由正方的二辯任意向反方的二、三辯提問（不可向一、四辯提問），提問方時間

累計30秒，回答方時間累計1分鐘。接著由反方的二辯向正方的二、三辯提問（不可向一、四辯提問），同樣提問的累計時間為30秒，回答時間為1分鐘。接著輪到正方的三辯發(fā)問，發(fā)問完后由反方三辯發(fā)問，規(guī)則同上述一樣。

注意：提問時，提問方二辯三辯的問題只能是問對方的二、三辯中任意一個。

3．攻辯小結階段：雙方的二、三辯發(fā)問完后，由一辯做攻辯小結。時間為1.5分鐘?？偨Y的基本內容包括：對對方立論、攻辯階段的漏洞，并補充你方的漏洞，再一次論證你方的觀點。

4．自由辯論階段：（時間累計各為5分鐘）

（1）在該階段，每位辯論員的發(fā)言次序、時間次數(shù)都不受限制，但是，整隊的發(fā)言時間不得

超過5分鐘，辯論員應充分利用這段時間，加強自己的論點，反駁對方的言論。

（2）自由辯論時間開始時，首先由正方任何一位隊員立即發(fā)言，在他結束發(fā)言時，反方的任

意一位隊員應立即發(fā)言，雙方依此程序輪流交替發(fā)言，直到雙方時間用完為止。

（3）兩位計時員將分別為兩隊計時，當一方隊員發(fā)言完畢，另一方的計時立即開始，所以辯

論員應盡量爭取時間，在雙方代表發(fā)言完畢后，即刻起立發(fā)言。

（4）當一隊的發(fā)言時間只剩一分鐘時，計時員將指示牌提示，第二次出示指示牌時表示總發(fā)

言時間已盡，應當結束發(fā)言。

（5）如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡可能另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名成員可以

繼續(xù)發(fā)言，直到該隊時間用完為止。

5．總結陳詞階段：由反方四辯進行發(fā)言，接著輪到正方。時間為4分鐘。當一隊的發(fā)言時間

只剩30秒時，計時員將擊掌2次并指示牌提示，第二次出示指示牌時表示總發(fā)言時間已盡，應當結束發(fā)言?；緝热莅ǎ赫麍霰荣悓Ψ降穆┒?，更進一步論證你方觀點。

注意：

要與一辯論述相呼應，要盡可能精彩，要控制好時間。

注意：

任何一方任何階段發(fā)言完畢后，要由主持人宣布后另一方才可站起來發(fā)言。

辯手要注意儀態(tài)，包括坐姿、發(fā)言時的態(tài)度和語氣等。不允許進行人身攻擊或語言囂張等。

第三篇：新生杯辯論賽計劃書

新生杯辯論賽計劃書（初稿）

一 活動背景

“新生杯”作為我院一年一度的新生活動，深受廣大師生的關注與重視。該賽事結合了學術性與趣味性，不僅鍛煉了學生們的口才與思維能力，更有助于培養(yǎng)學生們的團隊合作精神。并且，作為展現(xiàn)法學院學子風采的重要舞臺，該項比賽融合了各具特色的知識文化，在促進學生綜合素質發(fā)展方面起了重要的作用。特此，我院積極舉辦這一盛大賽事，共同建造良好的校園文化氛圍。二 活動目的

法學院以其特有的“法辯”風采，擦出智慧與理性的火花，只為全力支持海大優(yōu)秀的辯論傳統(tǒng)，在新生中選拔出優(yōu)秀的辯論人才，繼承法學院辯論隊的光榮歷史。

三 活動主辦單位及主要參與者

主辦單位：廣東海洋大學法學院團委學生會學習部 主要參與者：法學院2011級全體新生 四 活動內容

1.比賽時間：2011年10月29號—11月13號 初賽第一場：10月29號（周六）早9：00-10：30 初賽第二場：10月29號（周六）下午15:00-16:30 初賽第三場：10月30號（周日）早9：00-10：30 初賽第四場：10月30號（周日）下午15:00-16:30 復賽第一場：11月6號（周日）早9：00-10：30 復賽第二場：11月6號（周日）下午15:00-16:30 決賽第一場：11月13號（周日）早10：00-11：30 決賽第二場：11月13號（周日）晚19:30-21:00 2.比賽地點：鐘海樓各大教室 3.比賽辯題：待定

4.比賽方式：只打一場比賽，不分上下半場，詳見賽制細則 5.比賽評選方法：

（1），一共8場比賽；初賽4場，復賽2場，決賽2場（2）比賽采用淘汰制，一場分勝負；

（3）每場比賽結果由3位評委的評分分數(shù)統(tǒng)計得出，總分數(shù)高的為獲勝隊伍，如總分數(shù)相同，則由評委商議得出優(yōu)勝隊伍；（4）本場比賽的“最佳辯手”由3位評委商議得出； 五 活動開展 1.賽前準備工作 硬件：

（1）申請課室。購買與制作比賽用具（筆紙、評分表、麥克風、麥克風電池、飲用水、請柬）（3）收集選手資料，制作PPT；

（4）構思現(xiàn)場場地布置，準備相關材料；準備桌椅，臺布，臺牌，音響設備，計時設備

軟件：

（1）邀請評委以及嘉賓(亦可當評委更佳)，當周周四前確定名單（2）聯(lián)系禮儀隊邀請禮儀生2名；統(tǒng)一白色工作制服（3）聯(lián)系院主席隊邀請主持人一名

（4）聯(lián)系信息部到場照相，聯(lián)系采編部到場采訪；（5）聯(lián)系備用計時員； 操控ppt人員（6）宣傳工作開展；(詳見附錄)（7）派發(fā)請柬;（8）安排各班辯隊進行抽簽，確定場序 2.賽時工作

（1）引導觀眾坐到正確的位置，維持現(xiàn)場秩序;（2）播放相關PPT（3）接待相關嘉賓選手入場（4）計時，準備應對緊急狀況

3.賽后工作

(1)整理賽場;(2)總結 六 獎項設置

初賽決出優(yōu)勝方進入下一輪比賽； 每場評出最佳辯手一名； 終場獎項：

1名冠軍；1名亞軍；1名 季軍；最佳辯手8名次 七 注意事項 1.賽前:(1)保證宣傳時間充足,盡量準確估測觀眾人數(shù);(3)賽前一周確定辯題;（4）向相關評委或嘉賓發(fā)放請柬(5)帶齊道具

(6)工作人員提前1-2小時到現(xiàn)場布置;(7)提醒辯手攜帶學生證于賽前20分鐘到達賽場;(8)與對陣方及時溝通協(xié)調;(9)確保評委及禮儀生熟悉賽程 2.賽時:(1)維持好現(xiàn)場秩序;(2)確保觀眾席位充足;(3)如評委臨時因故不能到達現(xiàn)場,由嘉賓(宜當評委)頂替;(4)確保話筒運作正常

（5）做好現(xiàn)場應急措施，成立應急小組 3.賽后:(1)確保賽場干凈整潔,作好記錄并注意不遺落道具;(2)向信息部取賽程照片,作好總結

（3）完成比賽相關總結書、通訊稿及統(tǒng)計操行分

（4）在各場比賽后的第一天發(fā)短信感謝各評委，嘉賓老師（5）向各宿舍大院公布賽果，弘揚友誼，善始善終 八 經(jīng)費預算（詳見預算書）附錄： 1.通知宣傳部辯論賽相關訊息，張貼宣傳海報，力求吸引同學的目光，提高同學參與熱情 2.組織人員于早讀時向大一級學生宣傳，其他級則告知其學習委員作出宣傳；

第四篇：新生杯辯論賽計劃書

政務學院2012年新生杯辯論賽計劃書

前言：為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學思路，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才，特舉辦新生杯辯論賽

一、活動目的：活躍學術氛圍，開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，以及團隊的組織和團結協(xié)作能力。關注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我，全面提升我校學生的綜合素質。

二、活動安排

(一)前期活動階段：為確保辯論賽順利展開，2012-11-1日起，做好宣傳、動員工作，報名名單整理，辯題搜集，抽簽等基礎工作

1、口協(xié)成員到各12級班里宣傳。

2、口協(xié)成員積極配合班級學習委員，動員同學們參加，并于

3、辯題搜集。圍繞大學校園、社會熱點話題展開搜集。4意事項，所有參加比賽的辯手必須到場。

(二)比賽具體安排

1、賽制：南粵杯賽制

2、參加對象：政務學院12級4個班級各派一支代表隊參賽，隊伍基本隊員8至10名，比賽出場人員為4人，不同場次出場隊員可

以有所變動。比賽時必須統(tǒng)一服裝(可著校服)

3、評判方法：邀請熟悉辯論的兄弟院系優(yōu)秀辯手和政務學院歷任優(yōu)秀辯手擔任評委，每場比賽由3名評委組成評委團，比賽結束，由評委團投票決定勝負，并由評委代表進行點評

4、比賽形式：比賽分為初賽、決賽兩個階段，初賽2場，決賽一場

(1)初賽,采用淘汰制，抽簽進行。4個班兩兩對戰(zhàn)，分別獲勝者進入決賽。每場比賽產生一名最佳辯手及獲勝方。

(2)決賽，產生冠軍隊伍一支，最佳辯手一名。

5、賽程安排(地點待定)

初賽第1場：1 1月14日19：00——20:00

初賽第2場： 11月14日20：15——21:1

5決賽時間：11月28日19：30——20：30

(三)其他安排

觀眾安排：參賽的班級各派20名同學觀看比賽；

初賽第1場次比賽觀眾于18：50分進場完畢，第二場次的觀眾必須于20:00錢進場完畢，由紀檢部進行紀檢；

三、獎勵辦法

1、比賽設冠軍1隊，獎金70元。亞軍1隊，獎金50元，優(yōu)秀組織獎2隊 予以獎勵，并頒發(fā)獎狀；

2、比賽設優(yōu)秀辯手每場各1名，予以獎勵，并頒發(fā)獎狀；

四、經(jīng)費預算

冠軍：獎狀+獎金60元；亞軍：獎狀+獎金40元； 優(yōu)秀組織獎：獎狀；優(yōu)秀辯手(3名)：獎狀

飲用水：1.5元*15瓶=22.5評委禮品：50元

獎金： 70+50=120打印計劃書：0.6元*10份=6 獎狀：大3張*1.5元=4.5；小6張*1元=6，共10.5 共計70+50+22.5+50+6+10.5=209元

政治與公共事務管理學院口才協(xié)會

2012-11-1

第五篇：計算機系新生辯論賽比賽規(guī)則

比賽共分四個階段

一．陳詞與反駁階段

1．正方一辯陳詞，時間為3分鐘，計算機系新生辯論賽比賽規(guī)則。

2．反方二辯反駁，時間為1分30秒，注意不得立論。

3．反方一辯陳詞，時間為3分鐘。

4．正方二辯反駁，時間為1分30秒，注意不得立論。

二．對話與小結階段

1．正方三辯挑選反方三辯或四辯進行對話，時間各為1分30秒，雙方交替發(fā)言，有問有答，一方用時滿時，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意放棄。

2．反方三辯挑選正方三辯或四辯進行對話，時間各為1分30秒，雙方交替發(fā)言，有問有答，一方用時滿時，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意放棄。

3.正方四辯挑選反方三辯或四辯進行對話，時間各為1分30秒，雙方交替發(fā)言，有問有答，一方用時滿時，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意放棄。

4.反方四辯挑選正方三辯或四辯進行對話，時間各為1分30秒，雙方交替發(fā)言，有問有答，一方用時滿時，另一方可繼續(xù)發(fā)言也可以示意放棄。

5．正方任意辯手針對對話進行小結，時間為1分30秒。

6．反方任意辯手針對對話進行小結，時間為1分30秒，工作匯報《計算機系新生辯論賽比賽規(guī)則》。

三．自由辯論階段

本階段由正方先開始發(fā)言，時間各為5分鐘，雙方交替發(fā)言，有問有答，不得進行人身攻擊，一方用時滿時，另一方可以繼續(xù)發(fā)言也可以示意放棄。

四．總結陳詞階段

1．反方四辯進行總結陳詞，時間為4分鐘。

2．正方四辯進行總結陳詞，時間為4分鐘。

計算機系辯論隊

2006年10月2日