第一篇：“創(chuàng)先爭優(yōu)在行動”主題演講稿《立足崗位做貢獻 創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我叫×××，是×××學(xué)校的一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒》。

在二十一世紀里，共建和諧社會理念、人性化服務(wù)的倡導(dǎo)早已深入人心。我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。教師的工作是平凡而又瑣碎的，每天我們都會累的疲憊不堪，每天我們又都會忙得不亦樂乎。是什么使我們教師甘為人梯，勤勤懇懇呢？我想那一定是我們教師們對教育事業(yè)的滿腔熱愛，是這默默耕耘，無私奉獻的敬業(yè)精神。

在我剛畢業(yè)的時候，一位老教師曾說過：“每一個孩子，都是一個天使，無論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的，他們的眼神都在渴盼，渴盼愛的陽光灑在他們身上。教師的愛像春雨滋潤著學(xué)生的心田，教師的愛像路燈照亮學(xué)生的方向，教師的愛像一把大掃帚，能掃去學(xué)生心靈上的塵土?！闭f得多好啊!那么，我們?yōu)槭裁催€要吝嗇我們的愛呢?面對所有的孩子，教師是太陽，愛心就是陽光，如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵，我愿做護花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當好稱職的園丁。有人說“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”，我為此感到驕傲和自豪。教學(xué)十幾年來，每當看到家長把自己此生的希望和未來完全托付給我們時，我更加深刻地感悟到了這句話帶給我們的不僅僅是驕傲，其實它賦予我們更多的責任和義務(wù)。有人說教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我對這句話不僅十分喜愛，更經(jīng)常以此來激勵自己的思想言行。黨員教師，不僅僅要學(xué)習(xí)作為榜樣的革命時期的英烈，沖鋒在前，視死如歸；要學(xué)習(xí)社會主義建設(shè)時期的勞動模范，吃苦在前，享樂在后；更要學(xué)習(xí)構(gòu)建社會主義和諧社會時期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切。“平常時期看得出，要害時刻站得出，危難時刻豁得出”，這是我們黨員在不同時期所應(yīng)表現(xiàn)出來的與群眾不同的時代本色。在我們身邊有許多默默無聞、任勞任怨的優(yōu)秀黨員，他們無私地奉獻著自已的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產(chǎn)黨員先進性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點，感受到了我黨多年來始終保持的青春和活力。他們是黨員中的優(yōu)秀者，是教師中的佼佼者。

作為一名教師，站在三尺講臺上，日復(fù)一日，年復(fù)一年為學(xué)生傳授著知識，我們傾其所有，我們不求回報，我們放棄奢華，我們選擇平淡，這一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是這平淡的工作中，我們千千萬萬的教師，通過自己的努力，培育出一批又一批祖國的棟梁。崇高在這平凡中熠熠閃光，風范在這平淡中傲然綻放。老師的職業(yè)是神圣的，每灑下一顆汗珠，就為學(xué)生豎起了一個閃光的坐標;每留下一步腳印，就為學(xué)生修筑了一條通向理想的金橋。要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。其次，要用真愛去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點滴的進步，去尋找他們生活、品德上每一個閃光點，加以充分的肯定和激勵讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會把教師當成知心朋友，愿意向你暢開心扉，愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。教師，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！币虼擞哪L趣的談吐，得體大方的著裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實淵博的知識，如同和煦的陽光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。

“行成于思”，做人民滿意的教師，讓黨徽在教壇閃光，就要做一個“有理想、有責任、有能力、形象好”的黨員，這要求我首先要在思想上理解保持黨員先進性的內(nèi)涵，認識保持共產(chǎn)黨員先進性的重要性；要以學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想為主線，突出保持黨員先進性的主題，要堅定共產(chǎn)主義理想，勇于承擔歷史使命、社會責任，積極帶頭發(fā)揚樂于奉獻的精神，為建設(shè)和諧社會貢獻自己的一份力量；落實到行動上，則要求我務(wù)必時刻保持謙虛、謹慎、艱苦奮斗的作風，切實貫徹胡錦濤總書記關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進性講話的重要精神，樹立求真務(wù)實、開拓進取的好形象，爭做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。我的大部分生活都是和學(xué)生聯(lián)系在一起的。工作十多年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。在工作中，我時時刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴格要求自己。有人說，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會到，教師的工作不能用簡樸的時間和量來衡量，學(xué)生占據(jù)你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對的不只是一名學(xué)生，還有他的整個家庭，他的家庭背景，他的成長環(huán)境，你要關(guān)注的不只是他們的學(xué)習(xí)還有他們的精神。

作為一名教師。愛心是教育的靈魂，沒有了愛，教育就蕩然無存。愛心給我動力，愛心給孩子呵護，愛心給每一個參與教育的人以花朵的芬芳。愛心，讓我們每一個人遠離黑暗，不再孤獨。班級里最輕易出狀況，同時也最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學(xué)生。記得在我教初三年級的那一年，有一個女生曾經(jīng)擔任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學(xué)生家庭居然非常不和諧。九年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴肅地批評了她幾次，后來她居然找我要辭去班長職務(wù)，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這么些年她一直跟著奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之后，她隱約知道了母親是因為家里窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續(xù)，還想把她帶走??聽了這孩子的哭訴，我心里很震動也很內(nèi)疚，內(nèi)疚自己的工作太不細致。從那以后，我就經(jīng)常找她談心，開導(dǎo)她，同時利用課余時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學(xué)生的老師，該做的我已經(jīng)盡力了，其他的事屬于學(xué)生的家庭問題，已經(jīng)超出了我的工作范圍。但是我也知道假如這名學(xué)生的家庭問題不解決，她的學(xué)業(yè)也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了！于是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中了解了許多不便于對兒女講的苦衷。后來，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之后她會明白。甚至我在愛人出差的時候以陪我為名把她找到我家里邊學(xué)習(xí)邊開導(dǎo)她，可這孩子個性很強，她最后跟我說：“老師，我答應(yīng)您一定努力學(xué)習(xí)，不然對不起您，我將來一定好好回報您！”

“關(guān)愛全體學(xué)生，不讓一個學(xué)生掉隊”是我一直堅持的信念。每個孩子都有屬于自己的天空，即使你曾對百分之九十九的孩子付出了關(guān)愛，但你對百分之一的孩子有疏漏，那么對這個孩子來說，也許意味著你放棄了他百分之百的未來。作為一個父親，我更能體會到家長對我們的期望：不能放棄任何一個學(xué)生，鼓勵每個孩子去尋找屬于自己的那片天空，讓不同的孩子獲得不同的發(fā)展。說句心里話，為學(xué)生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業(yè)，做好表率，創(chuàng)先爭優(yōu)，為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

第二篇：“創(chuàng)先爭優(yōu)在行動”主題演講稿《立足崗位做貢獻-創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒》

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位來賓：

大家好！

今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒》。

當今社會，共建和諧社會理念、人性化服務(wù)的倡導(dǎo)早已深入人心。我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熥鳛槿祟愳`魂的工程師，不僅是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師，是人類思想文化的傳播者，各種人才的培養(yǎng)者。更是道德的引導(dǎo)者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者。教師的工作是平凡而又瑣碎的，每天我們都會累的疲憊不堪，每天我們又都會忙得不亦樂乎。是什么使我們教師甘為人梯，勤勤懇懇呢？我想那一定是我們教師們對教育事業(yè)的滿腔熱愛，是這默默耕耘，無私奉獻的敬業(yè)精神。

作為一名教師，站在三尺講臺上，日復(fù)一日，年復(fù)一年為學(xué)生傳授著知識，我們傾其所有，我們不求回報，我們放棄奢華，我們選擇平淡，這一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是這平淡的工作中，我們千千萬萬的教師，通過自己的努力，培育出一批又一批祖國的棟梁。崇高在這平凡中熠熠閃光，風范在這平淡中傲然綻放。教師的職業(yè)是神圣的，每灑下一顆汗珠，就為學(xué)生豎起了一個閃光的坐標;每留下一步腳印，就為學(xué)生修筑了一條通向理想的金橋。作為一名教師，我的大部分生活都是和學(xué)生聯(lián)系在一起的。工作十多年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時候我都沒有退縮，我認為自己個性當中最大的優(yōu)點就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著每個黨員的行為，映照著人心向背；忠誠，是人的一種境界，更是一種行動。

班級里最輕易出狀況，同時也最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學(xué)生。記得在我教七年級的那一年，有一個女生曾經(jīng)擔任我班的班長，組織能力非常強，為人開朗熱情，我沒想到就是這樣一個學(xué)生家庭居然非常不和諧。八年級剛開始的時候，她的成績下滑得非常厲害，我嚴肅地批評了她幾次，后來她居然找我要辭去班長職務(wù)，這時我才意識到她的反常。我一追問，這孩子抱著我大哭。她說，老師我只信任您。原來，她的父母在她3歲的時候就分居了，這么些年她一直跟著奶奶住，幸好奶奶很疼愛她，但是母親卻從不回來看她。慢慢長大一些之后，她隱約知道了母親是因為家里窮，才與父親分開，最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續(xù)，還想把她帶走??聽了這孩子的哭訴，我心里很震動也很內(nèi)疚，內(nèi)疚自己的工作太不細致。從那以后，我就經(jīng)常找她談心，開導(dǎo)她，同時利用課余時間在辦公室給她補課。那時我想過，我只是這名學(xué)生的老師，該做的我已經(jīng)盡力了，其他的事屬于學(xué)生的家庭問題，已經(jīng)超出了我的工作范圍。但是我也知道假如這名學(xué)生的家庭問題不解決，她的學(xué)業(yè)也許就會從此荒廢掉，一生可能就會毀了！于是我沒有放棄努力，利用休息時間約她母親長談了一次，從中了解了許多不便于對兒女講的苦衷。后來，我試著告訴那女孩，成年人的世界并不那么單純，父母感情不和勉強在一起會很痛苦，母親有自己的苦衷不能對她講，長大之后她會明白。甚至我經(jīng)常把她叫到我家，和我同吃同住，談心聊天，邊輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)，邊開導(dǎo)她積極樂觀??她最后跟我說：“老師，我答應(yīng)您一定努力學(xué)習(xí)，不然對不起您，我將來一定好好回報您！”

說句心里話，為學(xué)生所做的一切，我從沒想過任何回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無論做什么工作我都會永遠懷著這份忠誠之心?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛崗敬業(yè)，做好表率，創(chuàng)先爭優(yōu)，為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

第三篇：立足崗位做貢獻 創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒

立足崗位做貢獻 創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒

——益陽市實驗小學(xué)2011創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

益陽市實驗小學(xué)黨支部是一個銳意進取、求真務(wù)實的集體。支部內(nèi)共有黨員60名，其中退休黨員31人，在職27人，借調(diào)1人，預(yù)備黨員2名，他們戰(zhàn)斗在前，吃苦在先，為人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，腳踏實地地奉獻在教學(xué)第一線，以自身的實際行動來成為教師們的榜樣。受到教師、家長、學(xué)生的歡迎。

根據(jù)黨組織自身發(fā)展的需要和學(xué)校發(fā)展的需要，校黨支部緊緊圍繞教育中心工作，帶領(lǐng)黨員積極投入學(xué)校課程建設(shè)和課堂教學(xué)改革，爭做教育教學(xué)的排頭兵。學(xué)校始終堅持“辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點，學(xué)生有特長”的教育理念，營造和諧校園；以讓孩子們成為“健康人、聰明人、藝術(shù)人、快樂人”為培養(yǎng)目標，促進學(xué)生多元發(fā)展；以“管理求質(zhì)量，科研樹品牌”為發(fā)展宗旨，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。將教師個人的成長融入學(xué)校的發(fā)展，使教師身在實小、心在實小，樂為實小作貢獻。

一年來，我校黨支部緊緊圍繞“立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒”的目標，在探索規(guī)范中創(chuàng)新，在創(chuàng)先爭優(yōu)中跨躍，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，增強了凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，進一步提高了我校黨支部組織建設(shè)的整體水平，牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，帶領(lǐng)全體教師積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)教育活動，取得了可喜的成績?，F(xiàn)將我校黨支部2011年開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

為貫徹上級有關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)工作精神，我校給予這項工作高度重 視。我校領(lǐng)導(dǎo)班子，及時召開班子成員會議，就我校開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。一是要把好學(xué)習(xí)關(guān)，通過組織黨員干部學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，達到領(lǐng)會精神、抓住實質(zhì)、全面籌劃的目的；二是把好方案關(guān)，在學(xué)習(xí)上級文件要求下，我校組織全體黨員、普通教師參加的座談會，深入分析影響我校創(chuàng)先爭優(yōu)的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎(chǔ)。三是把好活動關(guān)。創(chuàng)建先進黨支部、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，關(guān)鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高黨員干部的素質(zhì)，發(fā)揮黨員干部的先鋒作用，做出讓學(xué)校全體老師摸得著、看得見、學(xué)得會的實際行動，為再創(chuàng)輝煌業(yè)績做出黨員干部應(yīng)有的貢獻。四是把好借鑒關(guān)。在活動開展過程中，我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作，還要積極向其他被評為區(qū)優(yōu)秀黨組織、黨支部的兄弟單位學(xué)習(xí)。

二、主要做法及具體工作開展

活動開展以來，我校黨員干部始終按照區(qū)教育局黨委和學(xué)校黨支部的統(tǒng)一部署和要求，以高度的責任感、飽滿的熱情、務(wù)實的態(tài)度、創(chuàng)新的精神，積極投身到創(chuàng)爭活動中，扎扎實實完成各項規(guī)定動作。

（一）主要做法

一是注重與提升教師教育教學(xué)能力相結(jié)合。我校組織中青年教師開展了“師徒結(jié)對”活動，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范、輻射和引領(lǐng)作用，通過傳、幫、帶、導(dǎo)、提、教，切實加快青年教師成長，提高青年教師的教育教學(xué)能力和教育教學(xué)研究水平，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提高師資素質(zhì)，將校本教研活動落到實處，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二是注重與加強師德師風建設(shè)相結(jié)合。以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶師 德師風建設(shè)的新路子，不斷規(guī)范教師教育教學(xué)行為。與全體教師簽訂師德師風責任書，增強教師教書育人的責任感和使命感，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

三是注重與發(fā)揮黨員教師示范引領(lǐng)作用相結(jié)合。根據(jù)黨員所處的不同工作崗位，設(shè)立 “黨員示范崗”，分別要求一線黨員教師在教書育人活動中發(fā)揮示范作用，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任在學(xué)校管理工作中發(fā)揮示范作用，行政工作崗位的黨員在服務(wù)工作中發(fā)揮示范作用。

四是注重與開展黨員結(jié)對幫扶助學(xué)活動相結(jié)合。為落實學(xué)校 “不讓任何一位學(xué)生因貧困而失學(xué)” 的鄭重承諾，校黨支部組織全體黨員開展了“獻愛心”活動，給家庭貧困、學(xué)業(yè)困難和思想上存在問題的學(xué)生給予物質(zhì)上的幫助、精神上的鼓勵。在職27位黨員參與了為貧困生捐助活動，為經(jīng)濟困難學(xué)生繳交學(xué)雜費和給予生活上的支持幫助。

五是積極開展豐富多彩的黨性鍛煉活動。黨支部組織全體黨員開展了黨史學(xué)習(xí)、黨課學(xué)習(xí)、重溫入黨誓詞、“我是黨員我光榮”亮身份活動、創(chuàng)衛(wèi)志愿者進社區(qū)活動、黨員示范課、黨支部支委委員換屆選舉等“黨員活動日”主題活動，極大地提高了黨員同志的服務(wù)意識，進一步端正了入黨動機。

六是為保持共產(chǎn)黨員先進性，大力實施凝聚力工程，我校黨支部立足于“展示黨員先鋒形象，為實小增色，為教育添彩”的要求，不斷強化服務(wù)理念，從提高為民服務(wù)本領(lǐng)入手，把基層黨組織建設(shè)成為組織有力、教育規(guī)范、群眾滿意的組織，號召廣大教師不斷提升業(yè)務(wù) 素質(zhì)，不斷提高政治理論水平,樹立良好精神面貌的新一代黨員教師形象。

七是開展多種形式的“七一”慶祝活動。通過知識測試、唱紅歌、看紅色電影、等形式開展活動。

（二）具體開展的工作

1.加強師德師風建設(shè)，做好學(xué)校收費公示及校務(wù)公開工作。與全體教師簽訂師德師風責任書，禁止違規(guī)家教家養(yǎng)和向?qū)W生亂收費。

2.開展了“同讀一本書”活動。號召全體教師加強專業(yè)學(xué)習(xí)，寫好讀書筆記和學(xué)習(xí)心得體會，不斷提高自身教育教學(xué)水平。

3.開展“三聯(lián)系”、“四爭章”活動。號召全校教師開展積極參與幫扶結(jié)對助學(xué)活動，兌現(xiàn)了“不讓任何一名學(xué)生因貧困而失學(xué)”的承諾。

4.每期召開了一次民主生活會。通過自我批評、互評與支部點評相結(jié)合。黨員找出了自身差距，樹立了學(xué)先進、爭先進的目標。

5.開展了重陽節(jié)慰問離退休教師活動。向老教師發(fā)放慰問金和紀念品，使感受到了學(xué)校對他們的關(guān)愛。

6.開展“師徒結(jié)對”工程。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范、輻射和引領(lǐng)作用，通過傳、幫、帶、導(dǎo)、提、教，切實加快青年教師成長，提高青年教師的教育教學(xué)能力和教育教學(xué)研究水平，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提高師資素質(zhì)，將校本教研活動落到實處，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

7.“十一五” 語文課題已順利結(jié)題，“十二五”課題研究已完成 申報工作，計劃在2015年完成。

8.每期進行3次全校性備課、作業(yè)檢查，同時不定期抽查，嚴謹治學(xué)。教師教育教學(xué)態(tài)度有了很大的提高。

9.辦好了學(xué)校食堂。解決師生中午就餐問題，讓廣大師生員工感受到了集體的溫暖。

10.教學(xué)主管行政采取“推門聽課”的形式，全年聽每位老師至少上一堂課，以督促老師向課堂40分鐘要質(zhì)量。

11.開展“月月清”活動。結(jié)合開展學(xué)情會商進行教學(xué)改進。12.抓好五項常規(guī)工作，每周每月進行總結(jié)評比，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

13.每周堅持政治理論學(xué)習(xí)，采取個人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)等多種形式，切實提高教師思想認識，積極投身創(chuàng)先爭優(yōu)。

14.大力實施凝聚力工程，黨員以身作則，為民服務(wù)辦實事，帶動全校教職工積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作。

三、取得的成效 1.提高了自身修養(yǎng)。

在支部組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大家理清了思路，明確了要求，掌握了理論要點。通過學(xué)習(xí)討論，大家增強了宗旨觀念、責任意識，開闊了眼界，形成了共識，深切感到作為黨員不能混同一般群眾，要有黨員的崇高的思想風貌，為辦好人民滿意的學(xué)校，多吃苦，多做奉獻。

2.提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

支部以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為抓手，落實精細化管理，狠抓教學(xué)常 規(guī)，嚴格教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效率，增加了“推門聽課”、“研討交流”、“常規(guī)檢查”次數(shù)與要求，大興校本教研之風，努力開展課堂教學(xué)模式的探索，在教育教學(xué)、教育科研等領(lǐng)域取得了驕人的成績。本來，學(xué)校承擔的“十一五” 語文課題順利結(jié)題并獲省一等獎，在同批次500多個課題中被選為38個優(yōu)秀課題單位之一參加了課題成果展覽，在全省進行推廣；文東慧老師3月份代表資陽區(qū)參加益陽市首屆語文教師素養(yǎng)大賽榮獲一等獎第一名，11月份代表益陽市參加湖南第二屆語文教師素養(yǎng)大賽再次榮獲一等獎；6月份學(xué)校合唱隊參加全市慶中國共產(chǎn)黨成立60周年“頌黨恩，跟黨走”紅歌賽獲特等獎；10月份羅宙宇老師代表資陽區(qū)參加湖南省第六屆“教育音像杯”教學(xué)比武獲一等獎第一名；在上學(xué)期全區(qū)教案評優(yōu)活動中5位老師的教案被評為優(yōu)秀教案；9月份鄧穎老師獲資陽區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“同步實踐訓(xùn)練”應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎；羅嘉欣同學(xué)在益陽市“三獨”比賽中獲一等獎；有十余篇論文獲省、市一等獎。

3.提高了服務(wù)意識。

“保增長，保民生，保穩(wěn)定”，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動最大的收獲。支部把學(xué)習(xí)貫徹全國兩會精神與做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項工作緊密結(jié)合起來，從廣大群眾對教育的迫切要求出發(fā)，突出解決了群眾反映的熱點、難點問題，為群眾解決困難辦了實事，為學(xué)困生全免書本費，整改了許多處安全隱患，確保了師生生命安全。黨

在學(xué)習(xí)研討的基礎(chǔ)上，支部開展了走訪慰問活動，組織老黨員干部座談，了解傾聽他們對學(xué)校教育發(fā)展的建議和意見。走訪慰問，拉近了學(xué)校與社會、家長的距離，為提高學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展起了推動作用。

4.提高了清廉形象。

通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，促進了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。支部建立起創(chuàng)先爭優(yōu)活動長效機制。切實把工作重心轉(zhuǎn)移到推動學(xué)?？茖W(xué)長遠發(fā)展上來，切實關(guān)心群眾生活上的疾苦，進一步提高了服務(wù)意識，樹立了清廉形象，推動了教育科學(xué)發(fā)展，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動真正成為了群眾滿意的工程。

由于工作扎實到位，在全區(qū)2011評比中，我校黨支部被評為資陽區(qū)“優(yōu)秀黨支部”。

在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到面臨的困難和問題，今后，我們將采取措施逐步加以解決。只要我們結(jié)合實際，注重實效，以求真務(wù)實的作風，深入細致的工作，不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的形式和內(nèi)容，以促進工作、促進科學(xué)發(fā)展、促進干群關(guān)系、促進社會和諧為目標，設(shè)計適合本單位特點的活動載體，就一定能把活動搞好，搞出成效，為辦人民滿意的教育奠定下堅實的基礎(chǔ)。

益陽市實驗小學(xué)黨支部

2011-12-31

第四篇：立足崗位做貢獻-創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒

立足崗位做貢獻 創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒

按照上級相關(guān)要求，園林綠化所緊緊圍繞“立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒”的目標，在探索規(guī)范中創(chuàng)新，在創(chuàng)先爭優(yōu)中跨躍，黨員做到時時帶頭、事事帶頭，人人帶頭，支部做到了發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，具有了凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，推動了教育科學(xué)發(fā)展。

一、活動特色

1、責任創(chuàng)先。

我支部現(xiàn)共有5位黨員。支部高度重視“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，樹立責任意識，創(chuàng)新工作思路。支委進行了具體分工，所長全面抓，各黨員具體抓，著力在“提高思想認識、明確指導(dǎo)思想、嚴格學(xué)習(xí)紀律、細化目標任務(wù)、落實領(lǐng)導(dǎo)責任”這五個方面入手，進行專題研究部署，制定了支部學(xué)習(xí)計劃與活動方案。支部始終把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動看成是促進教育改革發(fā)展、辦好縣城園林綠化，提高黨員素質(zhì)的良好契機，全力以赴做好這項工作，及時召開了全體黨員開展支部委員大會，緊緊圍繞“責任創(chuàng)先，學(xué)習(xí)創(chuàng)先、崗位創(chuàng)先、業(yè)績創(chuàng)先”這個主題，認真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。接受監(jiān)督，做到“三亮”：亮身份、亮形象、亮業(yè)績，立足本職、履行踐諾，要求每一個黨員做到“四多四提高”。（即：多一點學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)；多一點反省，提高工作效率； 多一點奉獻，提高服務(wù)意識；多一點自律，提高清廉形象），引導(dǎo)黨員發(fā)揮先鋒模范作用，做各自崗位的排頭兵，爭創(chuàng)一流業(yè)績。

2、學(xué)習(xí)創(chuàng)先。

支部創(chuàng)新管理方法，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動宣傳，懸掛了醒目的“立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒”橫幅標語，設(shè)立了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的學(xué)習(xí)園地、學(xué)習(xí)專欄和墻報等營造了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動自始至終有十分明確的目標要求，有具體有效的組織形式，有實實在在的活動內(nèi)容，使全體黨員干部在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中自覺接受教育。

支部組織全體黨員認真學(xué)習(xí)了《黨章》和《中國共產(chǎn)黨紀律處罰條例》等，對未來的教育充滿信心。通過學(xué)習(xí)大家認識到必須立足當前，努力改進工作思路，城市園林綠化多做貢獻。

支部創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，抓各項活動落實。結(jié)合單位實際，堅持“分層次、有重點、重實效”的原則，靈活科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)實踐活動時間，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上注重緊密聯(lián)系工作實際的先學(xué)，在學(xué)習(xí)方式上注重黨員自身特點做到形式多樣，如：集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)干部宣講相結(jié)合，聽講座，分組討論。走訪調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)交流，與黨員談心等多種形式開展活動，還針對工作效率問題進行討論，從中 提高了認識，明白了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的重要性，深感黨員肩上責任重大，更需要支部黨員干部在活動中發(fā)揮示范和帶動作用。

支部堅持無論自學(xué)還是集中開會，都做到了每個黨員干部一個不漏，一次不缺。認真做好了點名工作，全體黨員參學(xué)率達100%，每人必須要寫讀書筆記和心得體會，做到有布置、有學(xué)習(xí)、有檢查、有落實。做到學(xué)習(xí)時間保證、學(xué)習(xí)內(nèi)容保證，學(xué)習(xí)討論保證，學(xué)習(xí)質(zhì)量保證，不走過場，不搞形式。激發(fā)了學(xué)習(xí)自覺性，堅持以創(chuàng)先爭優(yōu)的精神來聯(lián)系自己的思想和工作實際，確保了學(xué)習(xí)熱情不減、標準不降、勁頭不松。真做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進。

支部在組織黨員學(xué)習(xí)的同時，領(lǐng)導(dǎo)與黨員之間還進行了多層面的談心。進行領(lǐng)導(dǎo)點評會，所長點評了每個黨員，召開了全體黨員組織生活會。每位黨員緊緊圍繞“立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒”這一主題，暢所欲言，深入剖析了自己在實際工作、思想動態(tài)、工作作風等方面的不足，交流了思想，明確努力方向。既堅持原則，又化解了矛盾，增強了團結(jié)、形成了共識。使黨員民主生活會更加健全，更有實效。

3、崗位創(chuàng)先。

支部始終以先進理念引領(lǐng)，創(chuàng)新創(chuàng)先爭優(yōu)活動形式，富有時代特色。在工作中抓黨建，在黨建中促工作。支部通過 “三會一課”活動促進 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動開展，支部大力宣揚我身邊的好黨員先進事跡，突出了黨員的先進性與先鋒模范作用，支部在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中，還大力開展黨員責任區(qū)的活動，讓黨員進社區(qū)做好事，使每個黨員明確職責，認真履行。開展了“奉獻崗位，奉獻在園林”等活動，使支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動更加生動活潑

二、活動成效： １、提高了自身修養(yǎng)。

支部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動中，堅持做到三結(jié)合：

1、學(xué)習(xí)實踐活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結(jié)合。

2、學(xué)習(xí)實踐活動與“三風”建設(shè)活動相結(jié)合。

3、學(xué)習(xí)實踐活動與工作實踐相結(jié)合。以此來指導(dǎo)自己的各項工作，用創(chuàng)先爭優(yōu)來衡量城市綠化的成效。

在支部組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大家理清了思路，明確了要求，掌握了理論要點，進行了討論。討論的議題主要圍繞做好城市園林綠化，制約城市園林綠化原因是什么，如何發(fā)揮黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)中的作用等問題，聯(lián)系理論加以分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，討論改進措施。通過學(xué)習(xí)討論，大家增強了宗旨觀念、責任意識，著力民生，積極為群眾排憂解難，緊密聯(lián)系當前工作實際，開闊眼界，形成共識，深切感到作為黨員不能混同一般群眾，要有黨員的崇高的思想風貌，為做好人 民滿意的人居環(huán)境，多吃苦，多做奉獻。

2、提高了服務(wù)意識。

單位從工作實際出發(fā)，堅持“五個注重”，尤其突出實踐特色，引導(dǎo)黨員從自身的思想和工作實際出發(fā)，從廣大群眾對工作改進的迫切要求出發(fā)，為群眾解決困難辦了實事，整改了許多處安全隱患，確保了廣大市民生命安全。投入資金加大了環(huán)境綠化建設(shè)，改變了城市容貌，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動有了積極的效應(yīng)，支部在難點和薄弱環(huán)節(jié)工作中抓住著力點。突出解決了群眾反映的熱點、存在的問題，黨員服務(wù)市民、服務(wù)工作，樹立了光輝榜樣，得到了廣大市民的贊賞。

4、提高了清廉形象。

堅持理論學(xué)習(xí)，加強了黨員隊伍自身建設(shè),樹立開拓進取的意識,以創(chuàng)新的精神探求解決問題的方法,以進取的態(tài)度和決心克服面臨的困難，切實把工作重心轉(zhuǎn)移到推動園林綠化的科學(xué)發(fā)展、不斷完善制度建設(shè)、組織建設(shè),黨風廉政建設(shè),改進工作作風,切實關(guān)心群眾反應(yīng)的問題。工作方法的轉(zhuǎn)變，也促進了支部工作的創(chuàng)新，提高了工作質(zhì)量與水平，進一步提高了服務(wù)意識，推動了園林綠化的科學(xué)發(fā)展，使我縣園林綠化真正成為了群眾滿意的工程。

四、存在的問題：

1、個別黨員、干部在學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，存在搞形式主義、做表面文章的現(xiàn)象。

2、絕大多數(shù)黨員干部工作上都很認真，有熱情，有干勁。但是，認真只能把事情做對，用心才能把事情做好。有少數(shù)黨員干部缺乏動腦筋想辦法積極主動、創(chuàng)造性地開展工作。

五、今后加強黨建工作的對策

1、進一步加強學(xué)習(xí)，努力提高黨員、干部的政治思想水平、業(yè)務(wù)水平和工作能力，提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。堅持貫徹落實并逐步完善已形成的學(xué)習(xí)機制，把集中學(xué)習(xí)和強調(diào)自學(xué)結(jié)合起來，端正學(xué)習(xí)風氣，完善學(xué)習(xí)方法，記好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得。要切實通過學(xué)習(xí)不斷地強化黨員干部的理想和信念，努力造就一支思想上清醒、政治上堅定、作風上過硬、業(yè)務(wù)上嫻熟的黨員隊伍。

2、加強對黨員干部的嚴格要求，嚴格教育，嚴格管理，嚴格監(jiān)督，完善考核制度，努力形成培養(yǎng)、使用、教育、管理、監(jiān)督、考核的有效機制。采取各種教育活動和組織生活，幫助他們端正思想作風、工作作風、生活作風，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀、利益觀、權(quán)力觀和地位觀。

第五篇：立足崗位做貢獻 創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒

立足崗位做貢獻

創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒

肅寧縣尚村鎮(zhèn)劉務(wù)完?。寒呎裼?/p>

我是一名普通的人民教師，又是一名黨務(wù)工作者。對此，我更加感受到責任的重大，教育的崇高。因為，他既是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師，更是人類思想文化的傳播者。今天，我不想用過多華麗的詞藻來形容，只想講述發(fā)生在我身上的幾件平凡的故事。多年來，我始終以黨性為后盾，以責任感為動力，以“黨性最強、作風正派、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設(shè)。平時能刻苦鉆研學(xué)習(xí)黨務(wù)知識，注重通過學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來提高自身素質(zhì)。嚴于律己、竭誠奉獻、辛勤工作，出色的完成了本職工作和黨賦予的黨務(wù)工作者的光榮任務(wù)。因成績突出，領(lǐng)導(dǎo)信任2006年我兼任了齊莊中學(xué)教學(xué)主任一職，對教育教學(xué)的發(fā)展起到了良好的帶頭作用。主要表現(xiàn)在以下幾方面：

一是具有較高的思想覺悟。身為黨務(wù)工作者，無論是在理論與業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，還是在參加各種活動方面，都能站在黨員群眾的前列，以身作則。并關(guān)心黨和國家大事，思想上、行動上能時刻同黨中央保持高度一致，帶頭執(zhí)行黨和國家的各項路線方針政策，模范地遵守紀律，自覺接受監(jiān)督。平時助人為樂，堅持原則，清正廉潔，敢于同違反黨性原則的言論和行為作斗爭，能自覺履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，并積極開展批評與自我批評，勇于改正缺點，具有開拓創(chuàng)新的精神。且密切聯(lián)系群眾，使之受到潛移默化地影響，大大地促進了教育教學(xué)發(fā)展。二是把黨務(wù)工作與教育教學(xué)工作有機結(jié)合起來。自98年畢業(yè)以來一直從事在教學(xué)第一線，且長期擔任畢業(yè)班的教學(xué)并勝任班主任工作。多年來，大部分黨務(wù)性工作也全全擔負，為了不影響日常工作，我總是利用業(yè)余時間加班加點，認真做好會議記錄和各種材料的整理歸檔工作，沒有因黨務(wù)性工作而影響本職工作，對此，我無怨無悔、樂此不疲，不計個人名利。即便是這樣，教學(xué)上也是不斷發(fā)展，直上巔峰。我校中考公助生人數(shù)由2001年7人，逐年上升為15人，33人，37人等。受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評，且多次被評為優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人。2010年齊莊中學(xué)合并后，我又從事了劉務(wù)小學(xué)的黨務(wù)，教學(xué)主任以及四年級的教學(xué)和班主任等工作，而且成績顯著，尤其是我班的語文成績由原來的倒數(shù)直升全鄉(xiāng)第二名，這令我非常欣慰，轄區(qū)的百姓也對之敬佩不已。

三是堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。作為一名黨務(wù)工作者，要想做好黨務(wù)工作，必須具備優(yōu)良的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平，特別是新時期黨務(wù)工作給黨務(wù)工作者提出了更高的要求。我十分重視知識的更新，為了不斷提高自身素質(zhì)，以保證黨務(wù)和本職工作高效有序進行，充分利用課余時間堅持自學(xué)，取得了小教大專的學(xué)歷后，又進修了漢語言文學(xué)專業(yè)的本科學(xué)歷。長期以來，撰寫的論文、案例、反思、隨筆等曾多次在省、市、縣級刊物上發(fā)表并獲獎，曾多次承擔國家、省、市級教育科研課題并獲獎。在平時的工作中，自覺依法行政、文明執(zhí)法，牢記宗旨，全心全意為人民服務(wù)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，帶領(lǐng)并影響廣大黨員教師領(lǐng)會黨政精神，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，以不斷增強自身的組織工作能力。無論是業(yè)務(wù)素質(zhì)還是思想素質(zhì)方面，我都能更好的勝任黨務(wù)工作。幾年來，我就是這樣一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)地對待工作，經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評，同時也為自己積累了較為豐富的黨務(wù)工作經(jīng)驗且具備了較強的業(yè)務(wù)水平。始終按照黨務(wù)工作者必須具備的條件入手，加強培養(yǎng)自己的實事求是的思想作風，密切聯(lián)系群眾的工作作風，艱苦奮斗的生活作風，來樹立和轉(zhuǎn)變自己的工作作風，努力塑造黨務(wù)工作者的形象，使自己成為他人的榜樣。

最后，我要說：“就算崢嶸歲月在我臉上刻下印痕，在鬢角抹上微霜，我那雙智慧的眼睛依舊深沉：那真純的是不為名利的品質(zhì)、不悔的是耐心細致的工作作風、不倦的是播種與培育，不懈的是持之以恒的奉獻精神、不變的是黨務(wù)工作的滿腔熱情，執(zhí)著的是不斷的求索與奮進。