第一篇:三下鄉(xiāng)主題活動
三下鄉(xiāng)主題選擇: 文化:
1、開展新農村文化建設“農村書屋”主題“三下鄉(xiāng)”活動
2、宣講科普知識,轉變落后的思想觀念
3、“送法規(guī)”等送文化活動
4、扶貧救濟“送溫暖”,豐富精神生活
5、傳承“五四”報國志,落實科學發(fā)展觀
6、“扎根基層,幫農助技”的理論宣講
7、樹新風,樹和諧
8、開展“下鄉(xiāng)紅色教育”活動
科技:
1、科技下鄉(xiāng)富萬家,構建和諧社會
2、推廣普及農業(yè)先進實用技術,努力促進科技成果
3、幫助農村外出務工青年學習必要的知識技能
4、“服務中部大開發(fā),落實科學發(fā)展觀”
5、幫助農村建設遠程電教中心
6、幫助建設農村有線或數(shù)字電視網(wǎng)絡
7、送多媒體教材(農業(yè)科技、種植、養(yǎng)殖等方面)
8、為農民義務維修家用電器,送一些電器使用修理常識
9、農村寬帶開通,實現(xiàn)村村通
衛(wèi)生:
1、幫助農村宣傳陣地,如:固定宣傳欄、刷定宣傳標語口號等
2、八桂先鋒行,服務新農村
3、同在一片藍天下
4、禁毒防艾、健康生活,建設社會主義新農村
5、實地考察農村清潔衛(wèi)生,共建美麗廣西
6、“農村醫(yī)療普及和改革發(fā)展”走訪調研
第二篇:三下鄉(xiāng)主題
“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告主題
1.2.3.4.5.6.我的中國夢,“十八大”文化宣講 聚焦“十八大”.深化三下鄉(xiāng) 鄉(xiāng)村信息化與我們的未來
強化生態(tài)觀念.普及健康生活方式理念 我的中國夢.科技興農戰(zhàn)略發(fā)展.我的中國夢.教育決定未來
第三篇:大學生三下鄉(xiāng)主題活動方案
大學生三下鄉(xiāng)主題活動方案
一、活動主題:
服務農村體驗自然共享和諧
二、活動目的及意義:
1、當代大學生普遍缺少社會實踐經(jīng)驗,渴望得到參與社會實踐、積累社會經(jīng)驗的機會。
2、暑期社會實踐活動是學院為大學生提供了一個良好的學習實踐平臺,使學生們的課堂知識在課外能學以致用、得到鍛煉,學生們參與的積極性普遍較高。
三、活動內容:
1、活動時間:20xx年7月8日—7月17日。
2、活動地點:山西省長治市平順縣井底村
3、帶隊教師:xx
4、隊長:xx,隊員:藝術設計系動畫系15名同學。
5、隊伍名稱:傳媒學院“暑期社會實踐小分隊”。
6、口號:xx
四、具體實施方案:
1、活動前期:
制定一份完整的活動方案,成立活動小組,招募參與實踐人聯(lián)絡活動地點,溝通協(xié)調活動內容,以及活動前期相關工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關會議,分組、設組長、分工、安排工作項目與細節(jié),并討論解決實踐人員的吃、住、行問題,并報告活動的行程和注意事項。
2、活動中期:
全體成員從學校組織出發(fā)去活動地,到達當?shù)睾?,與當?shù)刎撠熑艘娒妫仓煤眯欣詈?,舉行活動開幕儀式,做好人員相關登記。
活動具體內容為:
a、在井底旅游區(qū)做旅游向導,為游人作解說服務;
b、在當?shù)匦W支教,教小朋友繪畫、唱歌、跳舞、智力游戲等等,要求撰寫教案、教學日歷,規(guī)范教學。
3、活動后期:
檢點好行李物品,有序撤退。切記返程安全,做好返程人員登記。
回校后所有隊員寫實踐心得與實踐總結,對實踐活動的影像、文字等資料進行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討,分享所獲。
五、預期目標:
通過社會實踐,鍛煉青年學生的實踐能力,提高我校學生的綜合素質,為農村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議,讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng),努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的延伸,我院領導大力支持“第二課堂”,在學習理論的基礎上,進一步鍛煉學生的社會實踐能力,將所學的理論知識與社會實踐相結合,不斷完善自己,努力做到“學以致用”。
六、活動要求與安全預案:
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對較長,所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。
1、隊員必須注意維護學校與社團形象,不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團隊精神,互相幫助,團結協(xié)作,親密配合。每天晚上19:00進行交流與匯總,隊員討論,安排次日工作。
2、隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理,服從集體的決定,活動期間必須以團隊為單位,禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統(tǒng)一著裝活動,按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方;夜間不單獨出行,防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生。
3、不去自然災害(例如地震)易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū),不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動。
4、準備必要的藥品、充足的飲用水,高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生,注意帶足御寒衣物。
5、嚴禁去治安狀況差的場所活動,在野外活動時嚴禁夜間出行。
6、出行在外時注意文明舉止,盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突,以免帶來不必要的麻煩;了解并尊重實踐當?shù)氐娘L俗習慣。
7、嚴格遵守交通法規(guī),杜絕交通意外的發(fā)生。
8、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品。
9、嚴禁在野外進行危險性活動。
10、確保飲食安全,不喝生水,不在不衛(wèi)生的地方就餐。
11、實踐隊員在實踐活動結束后返回各地時盡量結伴而行,單獨返回的同學應特別注意安全,抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。
第四篇:2014年三下鄉(xiāng)主題活動策劃
2014年是貫徹落實十八大和縣十五屆二次全會精神的關鍵一年,也是推動全縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展再上新臺階、各項工作跨越發(fā)展的攻堅之年,做好今年衛(wèi)生工作,對于實現(xiàn)醫(yī)改階段性目標、貫徹落實縣十五次黨代會精神具有重要意義。按照省、市、縣《關于深入開展2014年文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知》精神和全縣衛(wèi)生目標任務總體要求,現(xiàn)就我縣2014年衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動安排如下:
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀;形成促進科學發(fā)展,建設和諧的濃厚氛圍為主旋律,圍繞我縣經(jīng)濟建設大局,圍繞完善農村公共衛(wèi)生服務體系,以扶持基層衛(wèi)生工作,改善農村醫(yī)療衛(wèi)生狀況為目標,利用縣城衛(wèi)生資源優(yōu)勢,組織開展衛(wèi)生扶貧和對口支援等工作,解決農村基層醫(yī)療衛(wèi)生實際困難,提高自我發(fā)展能力和服務水平,不斷滿足廣大人民群眾的就醫(yī)需求。
二、組織機構
為加強對2014年衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的組織領導,縣衛(wèi)生局成立衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動工作領導小組。
三、活動內容
1、組織開展衛(wèi)生健康宣傳教育活動??h級三所公立醫(yī)院適時抽調高年資醫(yī)務人員,在縣城區(qū)廣場開展健康知識講座、義診,全年各單位開展活動不少于9場(次)。各鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展健康教育咨詢活動全年不少于9場(次)。以辦宣傳欄、發(fā)放宣傳資料等形式在人口密集地開展健康教育宣傳。
2、推進實施“百名醫(yī)師支援農村衛(wèi)生工程”。抽調縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位專業(yè)技術人員赴各鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展衛(wèi)生支農工作,服務面要覆蓋全縣各鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
3、繼續(xù)做好縣級醫(yī)院對口支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作。各單位要按照縣局眉衛(wèi)發(fā)〔2014〕13號文件,扎實開展好今年對口支援各項工作。
4、加強縣、鎮(zhèn)兩級醫(yī)院骨干醫(yī)師等培訓。認真落實省市關于開展醫(yī)院骨干醫(yī)師、萬名醫(yī)生、全科醫(yī)師等培訓工作,不斷提高醫(yī)院管理水平和技術能力。同時要加強縣內培訓,縣級3家醫(yī)院要分別開展各具特色的業(yè)務知識培訓,各單位全年開展大型培訓不少于6場(次),培訓面要覆蓋各鎮(zhèn)衛(wèi)生院及各村衛(wèi)生室。
5、開展常見病、流行病的防治及衛(wèi)生法律法規(guī)咨詢活動。疾病控制中心和衛(wèi)生監(jiān)督所要抽調專業(yè)人員,開展大型農村常見病、流行病防治和法律法規(guī)巡回咨詢活動。全年各單位組織活動不少于6場(次)。
6、認真貫徹落實省市中醫(yī)藥管理局關于開展“中醫(yī)中藥中國行”,“進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進家庭”活動,縣中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)藥專家要上街頭、赴鄉(xiāng)村開展養(yǎng)生保健、針灸推拿體驗和體質辨識等中醫(yī)藥特色義診、咨詢等相關活動,全年不少于6場(次)。
四、工作要求
1、提高思想認識。各單位要進一步提高對衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作重要性認識,充分認識深入開展衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動是落實黨的十八大會議精神,是解決民生問題、提高農民群眾健康水平、促進農村經(jīng)濟社會快速發(fā)展的重要舉措,要切實轉變觀念,樹立長期支農的思想,積極主動地做好衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作。
2、加強組織領導。各單位要以對黨的事業(yè)和人民群眾身體健康高度負責的態(tài)度,認真抓好衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。主要領導親自抓,切實研究解決工作中的突出問題,做到人員、時間、地點、投入“四落實”。要結合本單位實際制定支農工作實施方案和具體落實措施,確保全年工作有計劃,按步驟落實。
3、轉變工作作風。要突出重點,切實增強工作的針對性和實效性。各單位要深入農村一線,特別是較偏遠山區(qū)缺醫(yī)少藥的村莊,本著當?shù)厝罕娍床‰y,看病貴的實際困難和問題,認真開展送醫(yī)、送藥、防疫、健康知識宣傳等衛(wèi)生支農工作,努力提高人民群眾的健康水平和自我保健意識。
第五篇:歷年三下鄉(xiāng)主題
歷年三下鄉(xiāng)立項題目
09年
1、關于大學生三支一扶現(xiàn)狀的調查與研究——以湖北省孝感市大悟縣、孝昌縣為例
2、中小學生的衛(wèi)生狀況的調查與研究——以湖北省崇陽縣為例
3、“關注青年成長,傳承五四精神”暑期赴河南省信陽市高中生群體主題社會實踐調研服務活動
4、弘揚五四愛國精神,重回革命紅色起點—暑假赴貴州省遵義市支教實踐調研活動
5、建設節(jié)約型農村經(jīng)濟研究—以治理餐廚垃圾為例
6、茶業(yè)對湖北宜昌五峰土家族自治縣經(jīng)濟發(fā)展影響的探究—以五峰土家族自治縣采花鄉(xiāng)為例
7、金融危機背景下農民工就業(yè)現(xiàn)狀調查研究——以武漢周邊地區(qū)為例
8、農村新醫(yī)改實施現(xiàn)狀調查研究—以武漢市黃陂區(qū)三村為例
9、學習實踐科學發(fā)展觀——江夏經(jīng)濟開發(fā)區(qū)產業(yè)結構調整情況的調查
10、走進漳河——對鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展模式轉型的調研
11、“希望之光”愛心傳遞——大悟縣新店小學義務支教及當?shù)匕謇醍a業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調查
12、“城中村改造”過程中的拆遷行為研究——以武漢市漢陽區(qū)為例
13、大學生村官生存現(xiàn)狀調查——以河南省安陽市、湖北省仙桃市和浙江省寧波市為例
14、甲型H1N1流感背景下當陽農村地區(qū)重大傳染病疫情應急機制的調查研究
15、對紅旗渠水利灌溉工程現(xiàn)狀的調查
16、“三鹿事件”之后,奶粉發(fā)展現(xiàn)狀調查研究—以內蒙古呼和浩特市和林格爾縣為例
關于高考棄考問題的調查與研究
17、對家電下鄉(xiāng)現(xiàn)狀的調查和分析——以武漢市家電下鄉(xiāng)試點黃陂區(qū)為例
18、關于農民醫(yī)保幸福指數(shù)的調查分析---以湖南省邵東縣官橋村新型農村合作醫(yī)療保險為例
19、“家電下鄉(xiāng)”和“汽車下鄉(xiāng)”實施現(xiàn)狀調查——以武漢市蔡甸區(qū)為例
20、關注社會養(yǎng)老構建和諧社會---關于武漢地區(qū)養(yǎng)老院現(xiàn)狀的調查
21、農村信息化建設的調查與分析——以湖北省鐘祥市豐樂鎮(zhèn)為例
08年
1、“探尋唐山重建路,情系汶川百業(yè)興”——暑期赴河北省唐山市實踐調研活動
2、丁家寨桃樹產業(yè)結構模式調查與分析
3、關于河北滄縣崔爾莊鎮(zhèn)金絲小棗資源現(xiàn)狀及開發(fā)利用狀況的調查研究
4、農民工子女心理健康現(xiàn)狀的調查與研究---以武漢市洪山區(qū)農民工子女學校為例
5、對“京津冀”經(jīng)濟圈中河北省經(jīng)濟現(xiàn)狀的調研分析
6、光谷步行街經(jīng)營現(xiàn)狀調查分析與研究
7、改革開放三十年來上海市科技與農業(yè)結合的發(fā)展情況—以崇明島為例
8、暑期愛心實踐---銅鵝村支教行
9、走進拾荒者的背后-以洪山區(qū)拾荒者群體為例
10、花腰傣族民俗文化與開發(fā)利用現(xiàn)狀調研——走進云南新平花腰傣族村落
11、改革開放過程中農村教育發(fā)展狀況調查——以湖北省當陽市田畈村為例
12、“關愛女孩成長,關注女孩成才”——對武漢市硚口區(qū)的調查與研究
13、武昌城鄉(xiāng)限塑情況調查
14、黃河天橋水電站地震地質災害防震減災措施調研
15、新農村建設中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政體制運行分析——以孝昌縣財政體制為例
16、關于武漢市郊區(qū)農業(yè)發(fā)展模式的調查和分析
17、從高溫超導磁懸浮列車落戶隨州看該城的發(fā)展狀況——調查研究隨州市“新城區(qū)”建設之路
18、對郴州市桂陽縣仁義鎮(zhèn)雪災后農業(yè)生產恢復情況的調查
07年優(yōu)秀實踐報告
1、關于大悟縣宣化店鎮(zhèn)板栗產業(yè)化發(fā)展之路的調查報告
2、湖南省岳陽縣征地后農民出路問題的研究
3、北京新農村建設分析----以房山區(qū)竇店鎮(zhèn)河口村為例
4、關于武漢市IT技能教育培訓狀況的調查報告
5、農業(yè)機械化調查分析報告
6、武漢市服務企業(yè)電子商務發(fā)展評估報告
7、對燈籠壩村新農村建設的考察和學習
8、大冶鋼鐵行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和出路
9、東西湖區(qū)石榴紅村社會主義新農村建設的調查與分析
10、城鄉(xiāng)結合部農村經(jīng)濟發(fā)展問題的探究
——以江夏區(qū)紙紡鎮(zhèn)若干村屯為例
11、地區(qū)城鄉(xiāng)結合部教育發(fā)展調查報告與研究
——以武漢江夏地區(qū)為例
12、電信產業(yè)價格壟斷失衡問題的調查與分析
——以黑龍江為例
13、建設節(jié)約型社會,我們還能做點什么
——以武鋼耐火材料有限公司為例