第一篇：珍愛綠色,保護(hù)環(huán)境主持詞

《珍愛綠色，保護(hù)環(huán)境》主題中隊(duì)會(huì)

三（2）班

中隊(duì)長：

１．活動(dòng)第一項(xiàng)：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。２．活動(dòng)第二項(xiàng)：出旗。全體少先隊(duì)員敬隊(duì)隊(duì)禮。３．活動(dòng)第三項(xiàng)：全體少先隊(duì)員唱隊(duì)歌。

４．活動(dòng)第四項(xiàng)：三年級（2）班主題中隊(duì)會(huì)《珍愛綠色，保護(hù)環(huán)境》正式開始。5.請主持人上臺(tái)。（中隊(duì)長下，主持人上）男：我們的家園，是綠色的 女：我們的生活，是綠色的

男：這里的一草一木，展現(xiàn)的是綠色的希望。女：綠色是我們永恒的主題！男：請欣賞配樂詩朗誦《綠色》。

女：一首綠色的小詩，將我們帶進(jìn)了綠色的海洋，男：我們都是護(hù)綠的使者，環(huán)保的先鋒。女：老師教給了我們許多環(huán)保知識(shí)。

男：下面考察大家對環(huán)保知識(shí)的理解運(yùn)用，請同學(xué)們搶答。請聽題。

（女）1．哪一種鳥擅長捕捉田鼠，對農(nóng)業(yè)益處很大？()

A、白鷺

B、啄木鳥 C、燕子

D、貓頭鷹（男）2.在下列回收廢品中，如果沒有回收，對環(huán)境造

成危害最大的是（）。

A、廢紙

B、廢玻璃

C、廢電池

（女）3.世界環(huán)境日是＿＿。

A、6月3日

B、6月4日

C、6月5日

（男）4.減少“白色污染”我們應(yīng)該＿＿ A、自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋

B、亂扔塑料垃圾 C、盡量使用塑料制品

（女）5.旅游中，下面哪種行為是不提倡的 ＿＿。A、愛護(hù)花草樹木，不隨意采摘，不驚擾動(dòng)物

B、不隨意食用野生動(dòng)物和采食野果、野菜、野蘑、野菌

C、購買受保護(hù)和瀕危的動(dòng)植物當(dāng)紀(jì)念品（男）6.中國“植樹節(jié)”是每年的＿＿。

A、2月12日

B、3月12日

C、4月12

（女）7.為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時(shí)，應(yīng)該（）。

A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具

B.使用私人車

C.盡量選擇乘坐公共交通工具 男：同學(xué)們真棒，懂得可真多呀！

女：如果我們能把這些知識(shí)應(yīng)用到生活中，那我們一定會(huì)更棒的。

男：果皮紙屑不亂丟，見到垃圾隨手撿，環(huán)境保護(hù)是大事。

女: 請欣賞《環(huán)保拍手歌》。男：怎么樣，我們男孩子很棒吧！女：嗯，不錯(cuò)，是很棒！

男：環(huán)保日，要記清，環(huán)保事，多參與。女：請欣賞《環(huán)保三字經(jīng)》。男：真棒！希望大家能夠說到做到。

女：我們有一個(gè)漂亮的地球，她為我們奉獻(xiàn)了新鮮的空氣、潔凈的水、鮮艷的花朵、可愛的小動(dòng)物，為我們創(chuàng)造了和諧的生活環(huán)境。

男：可是由于人類的貪得無厭，無休止索取，我們漂亮的地球已變得千瘡百孔。

女：請欣賞三句半《地球媽媽的話》

男：張掖是我們的家，校園也是我們的家，我們要讓我們的家園處處美如畫。女：請欣賞快板《環(huán)境美》

男：同學(xué)們，當(dāng)你走在校園里、漫步在操場上時(shí)，你覺得我們校園的環(huán)境咋樣？ 很美呀?。ㄈw學(xué)生）

女：在老師、同學(xué)的共同努力下，我們才有了這么整潔美麗的校園。

男：但是，這么美麗的校園里也還有不和諧的音符，請欣賞小品《雪糕袋的故事》

女：亂扔果皮，紙屑的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，你還發(fā)現(xiàn)了哪些不良現(xiàn)象？（指名說）

男：作為小學(xué)生，我們該為環(huán)保做些什么呢？（指名說）女：可是，環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要我們大家共同的努力。

男：在這里，我們向全校少先隊(duì)員發(fā)出：“珍愛綠色，保護(hù)環(huán)境”的倡議。

女：請 宣讀《倡議書》 男：請我們舉起右拳，在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓。

親愛的同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園，用小行動(dòng)保護(hù)大地球！爭做環(huán)保小衛(wèi)士！女：請中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

中隊(duì)長：全體起立，舉起右拳，呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。（時(shí)刻準(zhǔn)備著）

中隊(duì)長：活動(dòng)第六項(xiàng)：退旗，全體少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。中隊(duì)長：三（2）中隊(duì)主題中隊(duì)會(huì)《珍愛綠色，保護(hù)環(huán)境》到此結(jié)束。謝謝大家光臨指導(dǎo)！

第二篇：保護(hù)環(huán)境,珍愛綠色家園

保護(hù)環(huán)境，珍愛綠色家園

康川學(xué)校

八年級（7）班

賈桂珺

清晨，我迎著太陽的第一縷霞光去上學(xué)，放眼望去，只見湛藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，綠色的樹木挺立在道路的兩旁，空氣是非常清新的，大地生機(jī)盎然……

當(dāng)?shù)厍蚰赣H把這一切都無私的奉獻(xiàn)給我們的時(shí)候，她自己卻在遭受著殘痛的摧殘：環(huán)境惡化，空氣污染，森林濫伐，物種滅絕……瞧！煙囪里又冒出一縷縷黑煙，小鳥們都被熏走了；看！往日清澈見底的小河變得又黑又臭，魚兒都無法生存下去了；在“嘎吱、嘎吱”的電鋸聲中，一根根蒼翠挺拔的大樹倒下去了。因?yàn)槿藗兊臑E砍濫伐，使得水土流失，造成了嚴(yán)重的大水災(zāi)。其實(shí)地球媽媽所擁有的自然資源是有限的。這一系列的環(huán)境問題，正使人類面臨可怕的挑戰(zhàn)。

地球僅有一個(gè)，我們應(yīng)該立即行動(dòng)起來，像珍惜自己的生命一樣保護(hù)地球，為我們美麗的家園獻(xiàn)上一份自己的愛心！

我們每天都要注意節(jié)約用紙。紙是用樹木來造的，每節(jié)約5000張紙就可以少砍一棵樹。大樹能凈化環(huán)境，使人類不斷地獲得新鮮空氣，它還可以擋住風(fēng)沙，可以防止水土流失……我們每人每天節(jié)約一張紙，這樣就可以保留下一片大森林。有了森林，也便有了綠色；有了綠色，便有了怒放的花朵；有了綠色，便有了健康的生命、美麗的家園。

我們平時(shí)還要注意節(jié)水。在我國600多個(gè)城市中有半數(shù)以上缺水，其中108個(gè)城市嚴(yán)重缺水。當(dāng)想到其它地方還有那么多人每天沒有水喝的時(shí)候，我們又怎能再忍心去浪費(fèi)一滴水呢？平時(shí)要多收集節(jié)水小竅門，比如，淘米水還可用來洗菜，清洗衣物的水可擦門窗及家具等。

節(jié)約一張紙、節(jié)約一滴水……我們做的雖然是小事，但卻為環(huán)保做了奉獻(xiàn)。我希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，都來做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。

同學(xué)們，再小的力量也是一種支持！讓我們從自身做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為我們的地球家園締造一個(gè)美好的明天吧！

第三篇：珍愛綠色保護(hù)環(huán)境的演講稿

珍愛綠色保護(hù)環(huán)境的演講稿

珍愛綠色保護(hù)環(huán)境的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)。但是地球這顆美麗富饒的藍(lán)色星球，在人類的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷，保護(hù)環(huán)境，已迫在眉睫。

在不遠(yuǎn)的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量龐大，當(dāng)幾十億只鴿子飛過森林時(shí)，整個(gè)天空都被蓋住了，但因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去，這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國降半旗致哀。

人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)害，全部都是人類的“杰作”。大家知道全球變暖的過程中，1度需要什么代價(jià)嗎？美國科學(xué)家經(jīng)過實(shí)驗(yàn)論證，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn)；極地上升2度，融化的水將會(huì)淹沒地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。

那么，造成氣候劇變的原因是什么呢？是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド?、使土地荒蕪，人們肆意捕殺使?dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的.廢氣可以“鉆”開臭氧層，使陽光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的后果。

最后，我呼吁，作為未來的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來，保護(hù)地球，愛我家園！謝謝大家！

我的演講完畢，謝謝大家！

珍愛綠色保護(hù)環(huán)境的演講稿2

老師們，同學(xué)們：

上午好！

再過幾天，也就是本周日，4月22日，是第四十三個(gè)“世界地球日”。主題是珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，今天，我在國旗下講話的題目是“保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境” 。

同學(xué)們：地球是人類的共同家園。然而，隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。為了喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。40年前，美國自發(fā)地掀起了一場聲勢浩大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。1990年4月22日，全世界有140多個(gè)國家和地區(qū)，同時(shí)在各地舉行了多種多樣的宣傳活動(dòng)。從此，聯(lián)合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。今年“世界地球日”的主題是：“綠色世紀(jì)”。

是呀，面對日益惡化的地球環(huán)境，我們都有義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們的生存家園。作為21世紀(jì)的主人，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感。現(xiàn)在我們雖然還是學(xué)生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起?！靶南等?，著眼身邊，立足校園”是對大家的基本要求。

同學(xué)們：我們學(xué)校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設(shè)，為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學(xué)習(xí)和生活。你看，在這春意盎然，風(fēng)景如畫的'校園，我們學(xué)習(xí)和生活是多么幸福！但是，我們也應(yīng)該明白：我們既然是學(xué)校的主人，享受著美好校園環(huán)境的權(quán)利是我們，當(dāng)然，保護(hù)美好校園環(huán)境的責(zé)任也是我們。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，只有人人愛護(hù)環(huán)境，才能實(shí)現(xiàn)共同分享幸福與快樂。

然而，部分同學(xué)還沒有自覺養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。譬如：學(xué)校開設(shè)校內(nèi)小賣部以來，灑落在地面上的垃圾也明顯多了起來。我們經(jīng)?？梢栽诮虒W(xué)區(qū)、生活區(qū)、綠化區(qū)、運(yùn)動(dòng)場等地，發(fā)現(xiàn)不自覺同學(xué)丟下的果皮、紙屑、食品包裝袋、包裝盒等雜物。有的同學(xué)還隨意踐踏草坪，跨越綠化帶，有的綠化區(qū)域已經(jīng)被走成了小道。這一切行為，都與我們精神文明建設(shè)的要求背道而馳、格格不入。

同學(xué)們：在“世界地球日”來臨之際，今天我特別發(fā)出倡議：“用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，讓綠色生命來激發(fā)我們對生活、對學(xué)習(xí)的熱愛！”面對校園中一個(gè)個(gè)不和諧的鏡頭，我們應(yīng)該作一番認(rèn)真的思考：我們應(yīng)該做什么？我們不應(yīng)該做什么？我們能夠做些什么？

眼前的問題是，我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動(dòng)地打掃？我認(rèn)為，“先丟后掃”就不是給自己添麻煩嗎？這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生，也浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果大家增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習(xí)慣，就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。我們還可以這樣思考：每個(gè)人丟一顆垃圾與撿一顆垃圾的不同行為，對擁有3000多個(gè)同學(xué)的整個(gè)學(xué)校來說，就會(huì)產(chǎn)生兩種完全不同的衛(wèi)生面貌。

古人曾經(jīng)說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一株花木，我們珍惜；一棵小草，我們愛護(hù)。請大家多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，多走走幾步，愛護(hù)綠色生命。從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，留住一片美麗，平凡之中見精神，細(xì)微之處顯文明。愛校如家，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

讓我們積極行動(dòng)起來，從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)我們美麗的校園，這才是我們?nèi)?000多個(gè)同學(xué)，在“世界地球日”來臨之際，最實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，也是我們對當(dāng)前我市創(chuàng)建省示范文明城市工作的最大支持！

在此，祝愿大家在期中考試中，取得優(yōu)異的成績！

我的講話完了，謝謝大家！

珍愛綠色保護(hù)環(huán)境的演講稿3

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。

環(huán)保寫起來是非常簡單的，但做起來卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現(xiàn)在許許多多的'地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?。比如：我們?nèi)祟惷刻靵y砍伐樹木，但卻不知道種樹，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺地來了。

其實(shí)我覺得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起！行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！

我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹木，但我能做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們捕稀有動(dòng)物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動(dòng)物，不吃稀有植物；我不能阻止人們不用白色垃圾來污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，用環(huán)保袋；我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人們浪費(fèi)水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭......

我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。

讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！

我的演講完畢，謝謝大家！

珍愛綠色保護(hù)環(huán)境的演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。我們依賴它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)！

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

如果我們破壞環(huán)境，浪費(fèi)水資源，生物會(huì)滅絕，人類會(huì)渴死，地球會(huì)變成沙漠。水是人類的好朋友。我們從小就被大人教育，節(jié)約用水，這個(gè)道理我們誰都可以倒背如流，但卻沒有人真正的重視過。

然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的.生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。

俗語說得好：“前人栽樹，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹林，你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺保護(hù)環(huán)境，自覺愛護(hù)環(huán)境，自覺綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好的未來！

我們的地球已經(jīng)進(jìn)入了病入膏肓的狀態(tài)。后知后覺的地球人，直至近幾年才大力鼓吹環(huán)保運(yùn)動(dòng)，但卻不見有任何的改善，正所謂“江山易改本性難移”，或許我們需再花上一個(gè)世紀(jì)，甚至幾十個(gè)世紀(jì)的時(shí)間才能有效的拯救地球吧。如果就連身為地球人的我們都不珍惜、愛護(hù)地球，那這工作將由誰來做呢？環(huán)保工作其實(shí)并不難，只要全世界的人一人撿一份垃圾，那么這地球就會(huì)干凈多了！

保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù)，我們要自覺的行動(dòng)，并堅(jiān)持在隨時(shí)隨地保護(hù)我們周圍的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，就是在保護(hù)人類生存的最寶貴的地方。

我希望大家都來保護(hù)環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境，使人類生活變得更加美好，更加幸福。

我的演講完畢，謝謝大家！

珍愛綠色保護(hù)環(huán)境的演講稿5

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對自然的掠奪卻使得我們所生存的'地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種。種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾?，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。

我的演講完畢，相信大家！

第四篇：珍愛綠色

《珍愛綠色、保護(hù)環(huán)境》活動(dòng)方案

四（3)中隊(duì)

一、活動(dòng)目的1、讓學(xué)生初步了解植物的構(gòu)造，功能及與社會(huì)環(huán)境的相互作用，初步認(rèn)識(shí)內(nèi)在聯(lián)系。

2、讓學(xué)生親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的能力。

3、初步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習(xí)慣，初步具有勤奮、積極的生活態(tài)度。

三、活動(dòng)過程

1、準(zhǔn)備階段

（1）成立綜合實(shí)踐活動(dòng)小組，明確分工，構(gòu)件活動(dòng)組織、管理與實(shí)施組織。

（2）通過個(gè)方面的宣傳，激發(fā)學(xué)生共同參與到活動(dòng)的熱情，制定綜合實(shí)踐方案。

（3）活動(dòng)前注意培養(yǎng)小班干，在活動(dòng)中可以幫助教師組織活動(dòng)，成為好幫手。

2、實(shí)施階段

（1）分題分組制定活動(dòng)計(jì)劃、方案。

（2）個(gè)活動(dòng)組以個(gè)中形式組織活動(dòng)，如資料手機(jī)，實(shí)地考察，社會(huì)調(diào)查等。做到多樣性的結(jié)合，使活動(dòng)真正落到實(shí)處，取得成效。

3、總結(jié)交流階段

（1）整理活動(dòng)材料，撰寫活動(dòng)報(bào)告。

（2）成果展示、交流。

A、有學(xué)生分組討論交流

a、你們在參觀、調(diào)查中，采用了什么樣的調(diào)查方法？調(diào)查中克服了哪些問題？

b、根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，你了解了一些什么？有什么收獲？

C、通過參觀、調(diào)查你有些什么的新的發(fā)現(xiàn)嗎？有什么新的想法？ d、評價(jià)自己小組分工合作的情況，你認(rèn)為自己在活動(dòng)中有什么優(yōu)點(diǎn)和不足？

e、你在今后的活動(dòng)中有什么打算？

B、學(xué)生通過向家長詢問，查閱書籍和上網(wǎng)收集等個(gè)中渠道，收集有關(guān)綠色的公眾資料。

四、活動(dòng)成果展示

活動(dòng)結(jié)束之后，必須進(jìn)行成果展示：如小報(bào)、書畫作品等。在進(jìn)行總結(jié)評價(jià)時(shí)，不要過分關(guān)注結(jié)果，而應(yīng)注重學(xué)生的體驗(yàn)與感受。

五、活動(dòng)延伸

保護(hù)環(huán)境從身邊做起，從小事做起。教育學(xué)生仍要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

“我是綠色小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護(hù)。學(xué)校提出

“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號，做到“三隨手”：隨手拾撿廢紙，隨手關(guān)閉電燈，隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”，每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”，校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查，從而使整個(gè)校園變得亮起來，綠起來，美起來，活起來，使學(xué)生充分感到校園是家。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里，這美好的一切進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校的樹木、草地、花叢都有保護(hù)措施，有說明牌，并配有專職花工。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱，對垃圾進(jìn)行分類處理。現(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達(dá)到60%，學(xué)生參加植樹、種花、種草，護(hù)綠率達(dá)100%。

評比校內(nèi)優(yōu)美教室，制定“六化標(biāo)準(zhǔn)”：教室凈化，室內(nèi)綠化，窗簾、壁報(bào)懸掛規(guī)范化，地面凈化，桌面文具條理化，牌匾懸掛統(tǒng)一化。學(xué)期末，學(xué)校評出校園文明班級，表彰文明學(xué)生。

學(xué)科教育，開創(chuàng)綠色環(huán)保主題。課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)多學(xué)科滲透環(huán)保元素。一方面培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。另一方面增長學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。例如，自然學(xué)科中蘊(yùn)藏著豐富的環(huán)保知識(shí)：太陽的運(yùn)用、礦產(chǎn)的合理開發(fā)、動(dòng)植物與環(huán)境的關(guān)系等等；語文課中有不少贊美我國壯麗山河的文章，教師在教學(xué)過程中可適當(dāng)拓展教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)只有保護(hù)得當(dāng)山河的美麗才得以永恒；勞技課輔導(dǎo)學(xué)生制作一些環(huán)保小工具等。

班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，滲透綠色環(huán)境意識(shí)。近年舉辦主題班會(huì)“愛我家園，保護(hù)環(huán)境”、“地球，我們共同的家園”的活動(dòng)，給學(xué)生以積極的熏陶和影響；組織學(xué)生開展“綠化山河、愛我祖國”的征文、攝影、繪畫比賽活動(dòng)；大隊(duì)部組織學(xué)生舉辦“少先隊(duì)退隊(duì)”活動(dòng)；每年學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，美術(shù)、音樂、舞蹈、學(xué)生小品等都可以成為環(huán)保宣傳的陣地；學(xué)校結(jié)合“3.12植樹節(jié)”、“4.22世界地球日”、“4.30世界無煙日”、“6.5世界環(huán)境日”等一系列環(huán)境主題日聘請校內(nèi)、外輔導(dǎo)員作相關(guān)講座；結(jié)合“防禽流感”等教育活動(dòng)來開展衛(wèi)生健康和環(huán)保知識(shí)教育等。環(huán)保教育活動(dòng)系列化和教育方法多樣化，學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，樂于參與，教育效果明顯。

組織全體師生參加了學(xué)校組織的環(huán)保知識(shí)競賽及板報(bào)、手抄報(bào)、手語、通過競、比賽活動(dòng)使師生們了解了許多關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，使他們知道了每年的6月5日是世界環(huán)境日，知道了每年的3月22日是全國水日，知道了垃圾可以分成三類等，使師生們受益匪淺。

由學(xué)生處發(fā)放了“小手拉大手，環(huán)保綠色行”告家長書，向家長了解孩子向自己的家長宣傳了哪些環(huán)保知識(shí)，并要求填好回執(zhí)交還到學(xué)校。很多家長都對學(xué)校的活動(dòng)表示積極的支持，紛紛填了回執(zhí)。從回執(zhí)上可以看出，通過學(xué)生的宣傳，家長的環(huán)保意識(shí)也有所增強(qiáng)。

假期延伸活動(dòng)，要求學(xué)生參加假期環(huán)保小組活動(dòng)，把理論和實(shí)際結(jié)合起來，切實(shí)為家鄉(xiāng)的環(huán)保建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第五篇：國旗下講話：《珍愛綠色,保護(hù)環(huán)境》

珍愛綠色，保護(hù)環(huán)境

同學(xué)們，老師們：

大家好！我是來自初二（10）班的劉穎，今天我為大家國旗下講話的題目是《珍愛綠色，保護(hù)環(huán)境》。

世界上，有許許多多的顏色，叫得出名字的，叫不出名字的，然而每一天又有許許多多的顏色誕生著，在這些顏色中，有一種代表著生命的顏色—綠色。綠色是由藍(lán)和黃兩種顏色組成的，“藍(lán)”是天空的顏色，象征博大的胸懷，“黃”是土地的顏色，象征著母親的懷抱，而綠色就是博大的母愛，有了這種愛，有了綠色，才會(huì)有今天蓬勃旺盛的生命。

今天是3月7日，距3?12植樹節(jié)只有短短不到一周的時(shí)間，校園里到處洋溢著春天的氣息，每到3月12日植樹節(jié)，大家總會(huì)揮汗如雨地種植樹木，可是你知道植樹節(jié)的由來嗎？

每年陽歷3月12日是我國的植樹節(jié)。起初，植樹節(jié)是個(gè)農(nóng)歷節(jié)。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹，把每年的清明節(jié)定為植樹節(jié)。

新中國成立后，為了紀(jì)念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹節(jié)。植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)境保護(hù)的問題。眾所周知：地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年的增加——這一切似乎離我們還很遠(yuǎn)，但是在我們的身邊有這樣的一群人：他們在默默無聞地為這片大地播種著綠色，他們有的被稱為“英雄”、有的被稱為“當(dāng)代愚公”，有的甚至是外國友人??他們用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，植樹造林，保護(hù)環(huán)境是全人類的大事，是造福子孫萬代的偉業(yè)。

老師們、同學(xué)們，綠色是人類生存的忠誠衛(wèi)士，我們應(yīng)該把珍愛綠色變成保護(hù)環(huán)境、和平發(fā)展的真心行動(dòng)。是綠色為我們改善 1

了成長的環(huán)境，是綠色家園陪伴我們走過每天溫馨的生活，我們沒有理由不珍愛綠色?？墒?，對于珍愛綠色，保護(hù)環(huán)境我們有些人又是怎么做的呢？零落滿地的花瓣，歪向一旁的小草，踏出小路的草坪，折斷枝椏的小樹；課桌上的亂刻亂畫，墻壁上骯臟的腳印，樓梯上的污漬痰跡，滿臉傷痕的電源開關(guān)，流淚哭泣的水龍頭，在路邊隨風(fēng)飄搖的紙屑雜物，這一切的一切都在提醒我們，珍愛綠色，保護(hù)環(huán)境還沒有成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)。

春天已經(jīng)來了，看著這剛剛蘇醒的花草，你還對扼殺在自己腳下的生命無動(dòng)于衷嗎？你還為摘下的花朵沾沾自喜嗎？你還無所謂于隨地亂扔的紙屑嗎？

老師們，同學(xué)們，為了保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園，我向大家發(fā)出如下倡議：

1． 立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

2．愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

3．養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。

4．不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，特別是要不使用一次性碗筷。

5．樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)。

6．勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源。

7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。

8．師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。

同學(xué)們，其實(shí)真正做到愛護(hù)環(huán)境沒有那么難，如果你能在吃完早餐的時(shí)候，下意識(shí)的把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱，如果你能在推車行走的時(shí)候，注意看看眼前的草坪，如果你能在欣賞小花時(shí)，因一點(diǎn)憐憫之心不去折摘??那，就是愛護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。

老師們，同學(xué)們，保護(hù)綠色，珍愛環(huán)境，需要大家齊心協(xié)力，讓我們一起努力，把我們學(xué)習(xí)、工作、生活的環(huán)境改造得更加清潔、更加美麗！

我的講話完了，謝謝大家！