第一篇:三十年校慶征文
三十年校慶征文范文
三十年校慶征文范文
十年書香翰墨,三十年風(fēng)雨滄桑,三十年歷程光陰流轉(zhuǎn),三十個(gè)春秋薪火相傳。陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院這片浸潤著我們青春熱血和辛勤汗水的沃土,記錄著師長的師德風(fēng)范,記錄著學(xué)子的青春誓言,記錄著學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展的風(fēng)雨歷程??
漢中自古以來就是全國歷史文化名城,漢文化的發(fā)祥地,全國歷史文化名城。成長在這片文化沃土上的陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院,植根漢文化之沃土,汲取漢中人文之靈韻,認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,熔鑄了激情進(jìn)取 自強(qiáng)不息的校園精神,形成了崇德尚學(xué) 自強(qiáng)不息的校訓(xùn)和誠信 文明 健康 向上的優(yōu)良校風(fēng)。譜寫了以教書育人、創(chuàng)新發(fā)展為主旋律的華美篇章,立足航空、面向社會(huì)、服務(wù)基層,為科教興國、文化強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施,提供了有力的人才支持和智力支撐。
三十年來,我們的老師始終勤教善教、甘為人梯,我們的學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才,優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳。
三十年來,陜航用激情進(jìn)取 自強(qiáng)不息的校園精神譜寫了一部輝煌的史詩,鑄造了陜航今天的榮耀。
三十年來,陜航默默無聞為祖國教育做多貢獻(xiàn),用無悔的執(zhí)著譜寫出了一頁頁光輝,用自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著一代又一代陜航學(xué)子。
斗轉(zhuǎn)星移,歲月滄桑。三十年風(fēng)雨浸潤流嵐歲月,積淀下沉沉履步;三十年崢嶸穿透純凈書聲,抒寫出精彩華章;三十年鍥而不舍,這里已成為人才的搖籃;三十年上下求索,這里已成為璀璨的明珠。
時(shí)光飛快地流逝,我猶如一個(gè)不安分的靈魂,試圖在您的身上、您走過的歷程中,尋找到生命的內(nèi)涵。于是我沉吟,探索,尋覓。終無結(jié)果?,F(xiàn)在我終于知道,您的腳步,已經(jīng)聚集了百年的風(fēng)塵,猶不見您的停歇,您的倦意。
今后的日子里,我們將遍布祖國山河,世界各地,想象著再過若干年,我們也將像今年的校友一樣,重回母校,感受母校取得的輝煌,大學(xué)時(shí)光是短暫的,也許就是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)瞬即逝,在陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院我們走過了不能忘懷的青春歲月,讓我們相信,在今后的路上,無論我們走得多遠(yuǎn),飛多高,陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。
回首往昔,我們驕傲;展望未來,我們向往。往事如歌,未來如詩,如椽大筆寫不完激情歲月,千言萬語抒不盡滿腔深情,長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿陜航人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠,栽桃育李尤欽萬頃材。
深情回顧陜航歷史,用熱情謳歌今天,用激情憧憬明天。
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第二篇:三十年校慶征文七年級獲獎(jiǎng)名單
三十年校慶征文六年級獲獎(jiǎng)名單 一等獎(jiǎng)(8人):
楊襲音六年級一班
張子燁六年級四班
周潤雨六年級五班
張笑宇六年級五班
陳嘉彤六年級六班
岳春曉六年級八班
張嘉華六年級九班
劉子青六年級三班
二等獎(jiǎng)(10人):
王川潔六年級七班陳悅同六年級一班劉思源六年級四班陳沛蓉六年級四班隋環(huán)宇六年級五班趙依林六年級五班邵晨冉六年級五班王鴻飛六年級六班武銘新六年級六班黃惠宇六年級六班三等獎(jiǎng)(15人):
陳智穎六年級三班王靖雯六年級一班吳曉璇六年級二班
孫一冉六年級六班
劉珊姍六年級六班
葉千浩六年級六班
李裕隆六年級八班
劉雨菲六年級九班
劉楷玥六年級一班
宋京晟六年級五班
尹佳雯六年級四班
夏蘊(yùn)軒六年級四班
王藝璇六年級三班
杜怡蕊六年級四班
張寒瓊六年級六班
一等獎(jiǎng)(6人)
張穎初七年級三班
解瀅晨七年級三班
郭家銘七年級六班
姚啟皓七年級六班
楊睿涵七年級八班
李思琪七年級九班
二等獎(jiǎng)(10人)
陳思嘉七年級3班
李岱巖七年級3班
于潤哲七年級3 班
呼瑞陽七年級6班
李悅妍七年級6班
由佳匯七年級7班
卜令蕓七年級7班
周世璇七年級7班
張夢雪七年級7班
王雨菁七年級9班
三等獎(jiǎng)(15人)
劉亞婷七年級1班
周晨曦七年級1班
馬傳迪七年級3班
鞏振業(yè)七年級3班
趙伯寧七年級3班
代景銘七年級6班
韓冰玉七年級6班
賈昱琪七年級6班
王子騰七年級6班
車相丞七年級7班
李宗瑞七年級7班
趙睿婕七年級8班
丁志琿七年級9班
丁子燁七年級9班
韋欣如七年級3班
一等獎(jiǎng)(8人):
隋藝藝八年級5班
張佳樂八年級4班
張玉涵八年級4班
王寶春八年級1班
吳志國八年級6班
于卓希八年級6班
尚奕八年級7班
時(shí)一涵八年級4班
二等獎(jiǎng)(10人):
于小藝八年級6班
霍文娜八年級8班
朱毅杰八年級2班
魏文睿八年級3班
韓如意八年級1班
劉一燃八年級3班
徐靈菲八年級4班
劉曉玉八年級8班
王藝琪八年級5班
高昕怡八年級1班
三等獎(jiǎng)(15人):
呂玉斌八年級1班
孫藝潔八年級1班
劉曉八年級5班
趙佳凝八年級8班
張思凡八年級8班
任政羽八年級8班
于嘉琪八年級2班
趙憲梓八年級6班
張逸凡八年級5班
張一諾八年級2班
高逸晗八年級8班
張丹秋八年級8班
陳文熙八年級6班
王婭妮八年級3班
張修遠(yuǎn)八年級1班
第三篇:三十年校慶發(fā)言稿
河南財(cái)政法大學(xué) 統(tǒng)計(jì)學(xué)系 建系30周年慶典學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,親愛的老師、同學(xué)們:
大家(上午/下午)好!
我是統(tǒng)計(jì)學(xué)系11級1班的李俊蕾,很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
在這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻,我懷著一份敬意和期待,帶著滿腔驕傲和自豪,祝賀我統(tǒng)計(jì)學(xué)系建系30周年。此刻,請?jiān)试S我代表全體學(xué)生向30年來為我系發(fā)展盡心竭力的領(lǐng)導(dǎo)、老師們說聲:謝謝你們(90度鞠躬)!
30年可以很短,如白駒過隙也不過是一瞬之間;30年也可以很長,它能承載得起歲月積淀下來的內(nèi)涵與精神。30年的時(shí)光,統(tǒng)計(jì)學(xué)系在財(cái)大大家庭的扶持下,由步履蹣跚到昂首挺胸、由咿呀學(xué)語到豪言壯語,統(tǒng)計(jì)學(xué)系成長了很多、成熟了很多。30年櫛風(fēng)沐雨,30年春華秋實(shí),我系經(jīng)過30年的傳承與發(fā)展,培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀人才,在為國家輸送棟梁之才上,我系已算是枝繁葉茂、碩果累累。
有些人,有些事,統(tǒng)計(jì)學(xué)系三十載來發(fā)生的無數(shù)感動(dòng),都鐫刻在統(tǒng)計(jì)的記憶年輪中,不曾模糊,不曾遺忘。那些年,我們在這里結(jié)識了一群來自五湖四海的志同道合的同窗;那些年,我們相聚在統(tǒng)計(jì)大家園,以手足之情,渡同窗之誼;那些年,我們指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字,笑侃古今中外;那些年,我們醉臥床榻,笑談風(fēng)聲,抵足而眠;那些年,我們一起哭過,一起笑過,一起奮斗過,一起磨礪過,一同走過青春中最美好的大學(xué)四年,我們的前輩師友、學(xué)長學(xué)姐,正是有他們的慷慨解囊和深切關(guān)愛,我系才能發(fā)展至今,今天,我們作為新一代的統(tǒng)計(jì)學(xué)子,能夠與眾多系友前輩們一起重溫我們統(tǒng)計(jì)系的理想和追求,一起傳承我系的精神與內(nèi)涵,一起見證統(tǒng)計(jì)的蓬勃與發(fā)展,讓我們感到無比驕傲和榮光!
三十年可以改變很多,但我們求真務(wù)實(shí)的堅(jiān)定信念、開拓創(chuàng)新的堅(jiān)實(shí)腳步、和我們“生命不息,進(jìn)取不止”的精神卻怎么也不會(huì)變。正是有了三十年的拼搏奮斗,三十年的深沉積淀,今天才有了我們生氣勃勃的統(tǒng)計(jì)學(xué)系。
但我們也明白我們這一代身上的責(zé)任,統(tǒng)計(jì)學(xué)系的未來應(yīng)該由我們?nèi)?dān)當(dāng)與締造,我們將會(huì)傳承我系優(yōu)良傳統(tǒng),錘煉我們的意志,努力學(xué)習(xí),提高自身綜合素質(zhì),不辜負(fù)系里對我們的培養(yǎng),不辜負(fù)師長對我們的殷切厚望,今天我們因是統(tǒng)計(jì)一份子而驕傲,明天統(tǒng)計(jì)將會(huì)因我們而自豪,我們會(huì)為統(tǒng)計(jì)系的未來譜寫新的篇章。
最后,我代表統(tǒng)計(jì)學(xué)系全體學(xué)生再次呈上祝福,祝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓身體健康、工作順利!祝全體系友幸??鞓?!祝統(tǒng)計(jì)學(xué)系的明天更加美好!
2013年10月19日
李俊蕾
第四篇:育才三十年校慶作文
育才三十年校慶作文
三十年時(shí)光,在歷史的長河中,只是短暫的一瞬,但是,三十年的時(shí)間,可以歷練一所學(xué)校,我們走過艱辛,走過輝煌,曾經(jīng)在困境中追求突破,在璀璨中點(diǎn)亮斗志。回顧三十年風(fēng)雨歷程,我們感慨萬千:辦學(xué)條件逐年改善,師資力量穩(wěn)步提高,教學(xué)業(yè)績引人矚目。
回眸三十年,卓然不凡。育才學(xué)校走過了腳踏實(shí)地、誨人不倦的三十年,走過了孜孜以求、鍥而不舍的三十年。三十年來,育才學(xué)校人用自己的青春和汗水,打造了大興安嶺林業(yè)學(xué)校昨日的輝煌;用知識和智慧,挺起了育才學(xué)校今日的脊梁;用博愛和文明,積淀了大興安嶺林業(yè)學(xué)校豐厚的底蘊(yùn);用豪情和壯志,書寫了育才學(xué)校壯麗的篇章。真可謂:耕耘共收獲一色,奮斗與成績齊飛。
彈指三十年,桃李芬芳。每一個(gè)心靈都有屬于自己的夢想,每一個(gè)夢想都有屬于自己的天空。大興安嶺林業(yè)學(xué)校是一片智慧的沃土,一座攀登的人梯,一盞不滅的燭燈,一個(gè)燦爛的星際。在這一片屬于夢想的天空,用陽光和希望,為無數(shù)心靈托起飛翔的翅膀。三十年璀璨,聚焦多少遠(yuǎn)眺的目光;三十年雄視,生長無數(shù)奔放的詩行。
風(fēng)雨三十年,悠悠情愫。我們不會(huì)忘記,各級黨政部門和社會(huì)各界在三十年風(fēng)雨歷程中對大興安嶺林業(yè)學(xué)校給予的大力支持和熱情幫助;我們不會(huì)忘記,在大興安嶺林業(yè)學(xué)
校這塊沃土辛勤耕耘過的每一位教職員工;我們不會(huì)忘記,在大興安嶺林業(yè)學(xué)校留下青春印跡的每一位校友。
三十年校慶,召喚著我們的傳承與創(chuàng)新。讓我們以三十年校慶契機(jī),在傳承中發(fā)展,在發(fā)展中創(chuàng)新,聚精會(huì)神抓質(zhì)量、腳踏實(shí)地謀發(fā)展,把握現(xiàn)代教育發(fā)展的脈搏,以高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)定不移地走創(chuàng)新發(fā)展之路,讓每一個(gè)師生得到全面和諧的發(fā)展,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。進(jìn)一步增強(qiáng)“高能強(qiáng)技揚(yáng)吾師威,成才利國榮我母?!钡那閼?,譜寫出大興安嶺林業(yè)學(xué)校新的壯麗樂章!
第五篇:改革開放三十年征文
30年光輝歷程30載火熱青春征文稿
沐改革春風(fēng)品幸福生活
無錫市東方娃實(shí)驗(yàn)幼兒園陳小英
2008年5月12日14時(shí)28分,就是這個(gè)時(shí)間,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。四川汶川發(fā)生了地震,近半個(gè)中國都有震感。淚水中堅(jiān)強(qiáng)如鋼。在地震災(zāi)區(qū),8萬多名群眾從廢墟中被搶救出來,9萬多名傷員迅速得到救治,1000多萬名失去家園的受災(zāi)群眾在短短3個(gè)月內(nèi)得到妥善安置,300多萬名中小學(xué)生9月1日全部走進(jìn)課堂??“中國加油”的吶喊,從汶川到北京綿延不絕。
2008年8月8日20時(shí),經(jīng)受巨災(zāi)考驗(yàn)后的中國,用微笑歡迎世界。100多個(gè)國家和地區(qū)的政要出席北京奧運(yùn)會(huì)開閉幕式,204個(gè)國家和地區(qū)的1.6萬名運(yùn)動(dòng)員相聚北京,刷新了38項(xiàng)世界紀(jì)錄、85項(xiàng)奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。國際奧委會(huì)主席羅格評價(jià)說:“這是一屆真正的無與倫比的奧運(yùn)會(huì)!”
2008年9月25日21時(shí)10分04秒,中國自行研制的神舟七號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。27日下午,中國人歷史性地走出太空第一步。
從抗震救災(zāi)、北京奧運(yùn)到神舟七號發(fā)射成功,改革開放30年的中國,經(jīng)受了檢驗(yàn)和洗禮,譜寫了一曲民族精神的贊歌?;赝?978年,鄧小平同志以農(nóng)村和城市為背景,設(shè)計(jì)了一幅強(qiáng)國藍(lán)圖,然后站在中國經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)上把手一揮,封閉已久的國門便敞開了。剛毅沉穩(wěn)的姿勢,恢宏的戰(zhàn)略構(gòu)想,給貧瘠的中國注入了一劑強(qiáng)心針,令華夏子孫精神大振,同時(shí)世界的目光一起聚焦,開始正視中國這條東方巨龍。30年過去了,今日的中國與時(shí)俱進(jìn),發(fā)展可謂一日千里,一摔昔日貧窮落后的面貌,今日百業(yè)興旺,萬象更新,處處呈現(xiàn)這片古老大地的新生。
作為一個(gè)被親切稱為“80后”的我,雖然不曾感受六十年代的“大躍進(jìn)”,七十年代的“文革”,但卻伴隨著祖**親變革、變化的過程而成長,成為與“改革”二字有著深刻不解情緣的一代。改革的每個(gè)進(jìn)程所帶來的新生活和新變化,在我的記憶深處被流逝的時(shí)間劃下了不可泯滅的印痕,讓我在無聲無息中細(xì)細(xì)地品味,慢慢地體會(huì)。
小學(xué)時(shí),我們成為了教育改革的直接受益人,學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)是成為一名“德智體美勞”全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人。于是,在學(xué)好語數(shù)英的同時(shí),我們也接觸音樂和美術(shù),開明的父母甚至著手培養(yǎng)孩子的“一技之長”。由于素質(zhì)教育的恩澤,我們的童年幾乎無憂無慮,課業(yè)不再是唯一面對的事情。
中學(xué)時(shí)代,尤其是高中階段,教育改革的逐步深入,國家擴(kuò)招政策的出臺,更讓我們在“眾人爭過獨(dú)木橋”的壓力面前,幸運(yùn)地走入了高校的大門。
大學(xué)時(shí)期,學(xué)校的培養(yǎng)重點(diǎn)已經(jīng)從重視學(xué)習(xí)成績發(fā)展向培養(yǎng)綜合素質(zhì)過硬的復(fù)合型人才轉(zhuǎn)移,大學(xué)校園里,除了傳統(tǒng)意義上的教育之外,各類社團(tuán)、講座、社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)等形式的教育方式的積極填補(bǔ),我們的大學(xué)生活變得豐富多彩,真正做到了在快樂中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中成長,徹底擺脫了單調(diào)乏味追求學(xué)習(xí)成績而奮斗不息的“填鴨式”傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式。
當(dāng)我們踏入社會(huì),雖然沒有了以前的“包分配”,就業(yè)壓力變得越來越大,但是,面對競爭激烈的就業(yè)市場,我們有了更多自主選擇的機(jī)會(huì)。我這樣一個(gè)外專業(yè)的畢業(yè)生也能一圓小時(shí)候的夢想,成為一名光榮的幼兒教師。在工作中,我始終以老教師為學(xué)習(xí)的榜樣,用“愛心、耐心和責(zé)任心”對待自己的工作,不斷鉆研業(yè)務(wù)知識,彌補(bǔ)專業(yè)上的不足。同時(shí),認(rèn)真對待日常教學(xué)活動(dòng),用自己的言行影響孩子們。我覺得在北塘教育良好的氛圍中,年輕教師獲得了更多的成長。
當(dāng)社會(huì)各界對80后諸如缺乏吃苦耐勞精神、沉迷于網(wǎng)絡(luò)、熱衷網(wǎng)絡(luò)游戲、“月光族”、“啃老族”等質(zhì)疑時(shí),人們擔(dān)心五四精神的歷史火炬能否在80后手中繼續(xù)傳承。然而,面對考驗(yàn),青年人譜寫了一個(gè)個(gè)可歌可泣的青春樂章,彰顯出胡錦濤總書記提出的“四個(gè)新一代”的青春風(fēng)采。當(dāng)四川汶川特大地震發(fā)生后,我們積極行動(dòng)起來,交出了“特殊團(tuán)費(fèi)”,我們中的另一些人加入了無償獻(xiàn)血的行列,更有人成為光榮的支教成員奔赴四川一線支教。面對社會(huì)弱勢群體,我們組成志愿者隊(duì)伍,深入社區(qū)、家庭,積極幫扶。我們在沐浴著改革春風(fēng)的同時(shí),也在積極履行著作為社會(huì)成員的責(zé)任。我們更加明白生命的全部意義不在于享有,而在于奉獻(xiàn)。
“80后”是幸運(yùn)的,是承上啟下的一代,與“70后”相比,我們面對的是更加純粹、更加開放、更加瞬息萬變的多彩世界;我們看到了社會(huì)變化的過程,看到了祖國繁榮、富強(qiáng)、蒸蒸日上,看到了“幸福生活”的演化過程,感受到了渾厚的優(yōu)秀文化底蘊(yùn)中所透漏出的那股可貴的奮斗與創(chuàng)新精神。在經(jīng)歷和分享三十年改革開放輝煌成就的今天,“80后”已不再是老輩人說的:“溫室里的花朵”、“不靠譜的80后”、沒有經(jīng)歷過生活的坎坷與磨練的“80后”,然而,伴隨著時(shí)代的前進(jìn),生活的巨變,我們會(huì)逐漸成長、成熟,我們會(huì)成為你們?yōu)橹院篮万湴恋睦碛伞R驗(yàn)闇厥业幕ǘ湟验L成參天大樹,“不靠譜的八零后”已做好迎接一切困難的準(zhǔn)備,我堅(jiān)信祖**親會(huì)因“80后”而驕傲,而我又會(huì)因我是“80后”而感到自豪。