第一篇：愛校,興校演講稿

篇一：青春愛校(演講稿)青春愛校（演講稿）——選摘2008-07-29 23:45 追夢的花季

花開的季節(jié)，美麗絢爛的季節(jié)；追夢的心境，神秘而浪漫的意境?！}記

時光流失，我聽到花開的聲音。猛然內(nèi)心一怔，原來這個季節(jié)是花的季節(jié)。

十六、七歲的我們向往著走向職業(yè)，走向社

會，走向成功的夢想。因為有了這樣的夢想，所以我們選擇了這所職業(yè)學?！缴铰毥讨行?。

懷著對職業(yè)的追求，對生活的向往，在眾多的專業(yè)中，我選擇了服務業(yè)—旅游。也許這個花季的我們就是想實現(xiàn)自我超越和愉悅身心，想走遍天涯海角，想玩遍大江南北。然而，旅游專業(yè)卻并非我們所想的那樣，學了旅游專業(yè)你就可以到處去玩，愿意去哪兒就去哪兒。恰恰相反，我們是在為旅游服務。雖然是服務業(yè)，雖然是為別人服務，雖然沒有我們想的那樣好，但我們還是喜歡這個專業(yè)性。因為在學習的過程中，我們從書本上“見”到了祖國的大好山川和自然美景，這些都深深地吸引了我，也震撼了我的心靈；我們在書本上“遇”到了各種在職業(yè)中可能碰到的問題，我們學會了該怎樣去面對，我們學會 了該怎樣處理人與人之間的關系，我們也學會了怎樣才能為別人服務好；我們也在書本上感受到了為別人服務也是一種幸福，感受到了旅游給我們帶來的影響。所以，我們并不后悔，我們還是深深地熱愛著這個專業(yè)。

雖然是服務業(yè)，雖然是為別人服務，雖然沒有我們想的那樣好，但我們還是喜歡這個專業(yè)。因為“為人民服務”是職業(yè)道德的核心。我們將要從事職業(yè)，當然職業(yè)道德不能少。如果人人都不為人民服務，那我們以后從事職業(yè)還有什么用，還有什么意義。所以，我們并不厭惡，我們能夠理解，我們也能夠體會。

雖然是服務業(yè)，雖然是為別人服務，雖然沒有我們想的那樣好，但我們還是喜歡這個專業(yè)。因為“三百六十行，行行出狀元”，只要播下辛勤的汗水，就會有豐厚的收獲；只要我們用心去為別人服務，真誠地對待每一個人，相信自己會有好的回

報。所以，我們并不氣餒，我們懷著對職業(yè)的向往，更加努力的搞好專業(yè)學習。

正因為這些，我們深深地熱愛著我們的專業(yè)。也許，三年后的我們很有可能去就業(yè)，但我們畢竟有了一技之長。

自己選擇的路，自己就要勇敢而堅強地走下去，雖然有時也有暴風雨，但暴風雨過后，陽光依然還會重現(xiàn)。

既然，我選擇了旅游業(yè)，我就會好好去學，為自己插上希望的翅膀。

沐浴在花季陽光下的我們；有著追求美好生活的心境的我們；向往著走向職業(yè)走向社會，走向成功的夢想的我們。我們深信著：我們的未來不是夢。

追夢的花季，十六、七歲的我們，滿載著愛的夢船，向光明的地方駛?cè)??；ㄩ_的季節(jié)，夢開始的時候，未來的路就在我們腳下。

鷹的宣言

大家是否見過在高空翱翔的鷹？鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而我們正是這群鷹，我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到了寧波理工。

既然是鷹，就搏擊給天看；既然是寧理人，就燦爛給寧理看，我們是新時代的大學生，有的是激情飛揚，指點江山的壯志，有的是欲與天公試比高的豪華情，更有的是做好寧理人的信念。

與寧理的緣份，在接到通知書的一剎那便已鑄就，而當我們的雙腳真正踏上這片堅實的土地時，心便與寧理零距離溝通。于是，我們可以拍拍胸膛，自豪地說一句：“我是寧理人！哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么，每個寧理人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動起來，閃亮起來吧！跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是寧理人的氣魄，寧理人的灑脫，是寧理人對寧理最誠摯的回應！托起明天的太陽

崇高的理想和遠大的抱負，可以使人生閃耀出絢麗的光輝。然而，實現(xiàn)崇高理想和遠大抱負的征程卻是曲折而漫長的，這就需要我們有拼搏進取的精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。誰拼搏進取，誰就能踏上勝利的橋梁；誰拼搏進取，誰就能掌握開啟成功大門的鑰匙。在困難面前不低頭，在艱險面前不退縮，在逆境中不氣餒，執(zhí)著追求，闊步向前！我們需要學習的東西太多，所以從現(xiàn)在開始，審視自己，改變自己。

自然界中最崇高的莫過于太陽，為無數(shù)星球上的生靈，無時無刻地燃燒自己，傾盡自己的所有，而生命也因此得到延續(xù)。燃燒需要火種，人生因為燃燒而美麗，那么就讓我們托起明天的太陽，理工會為你們而感到驕傲

愛我校園 無悔青春

每當我們走近那座高聳的石麟大樓和兩翼如飛的可珍講堂時，我就想起了那位浙大老校友——鄭潤生先生。

鄭先生1942年至1946年就讀于西遷時期的浙江大學農(nóng)經(jīng)系，50多年后事業(yè)成功的他回報母校，捐贈100萬美元建造了學院科技信息大樓即“石麟大樓。然而，在對鄭先生回饋母校、造福桑梓的愛校之情欽佩之余，我也有些疑惑。是什么力量令母校的兒女對她如此魂牽夢縈，無限摯愛？

坦率地說，剛來學院的那段日子，我對她的感情十分復雜。有喜悅，有憧憬，但也有不安與惶惑。繼承浙大優(yōu)良傳統(tǒng)，令人充滿了喜悅和憧憬；但是對于新建不久的她，我又覺得有些陌生，不免有些不是滋味。

我常常在深夜叩問自己“我到寧波理工來想做什么，今后要成為什么樣的人？

我向浙大老校長竺可楨詢問答案。詢問那位站在求是園中默默注視著我們的老人，依稀中我仿佛看見了“求是校訓飄揚的旗幟。我向老一輩浙大人詢問答案，蘇步青如是說：“這里的學風，艱苦樸素；這里的學生，聰明勤勉；這里的教師，誠懇踏實，我為自己能在浙江大學工作過而感到光榮。

我向年輕一代的浙大人詢問：商戰(zhàn)明，1995屆校友。我在網(wǎng)上注意到他的名字，不是因為他是浙大1897網(wǎng)站的創(chuàng)始人，而是感動于他的人生夢想。他說“我不是什么勇士，但我會認真選擇自己的路。我必須非常努力地工作，賺很多錢，然后給母校捐款，越多越好，我夢想著有一天，在自己兩鬢斑白的時候，能回到母校，走進自己捐資興建的‘1897’紀念館，輕聲吟唱著‘大不自多，海納江河’，然后熱淚盈眶。

“求是代表了一種文化，一種思想，一種力量，一種信仰，一種偉大的精神，她屬于所有有志之人。求是精魂，這是浙大人最寶貴的財富，也是我們不竭的精神源泉。于是，我不再彷徨，也不再疑惑。

為了我們的精神家園，為了我們一生的夢想和約定，為了理工學院的美好明天，我的答案清晰而堅定：“愛我校園，共鑄求是之魂，為母校騰飛獻身，無悔求是青春。

如果/向往高遠的藍天/那么，生長吧/不知不覺/你會發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱棟梁的大樹/或是/一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花/即使/你長成了一株小草/你也會看見/正因為有了千萬個你/才綠滿天涯?? 年輕與夢想齊飛

第一次邁進校園的感受至今記憶猶新：全新的教學區(qū)、高聳的鐘樓、嫩青的草坪??這是怎樣年輕的學校??！當時我很困惑，在這么年輕的學院里，我能干些什么又能學到些什么呢？ 于是我開始在校園里尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧；綜藝晚會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣；圖書館里座無虛席，同學們?nèi)琊囁瓶实匚≈鴷旧系闹R，認真而又投入；操場上，足球比賽、籃球?qū)?，輸了，別泄氣！贏了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記，為了推行熄燈制度，學校老師每晚巡邏值班到深夜；難以忘記，為了監(jiān)督教學質(zhì)量，學校領導經(jīng)常深入教學區(qū)，認真檢查每個教室的課堂情況；難以忘記，為了規(guī)范同學們的就餐行為，老師和學生干部們一起，每天早早來到理工河邊進行監(jiān)督檢查?? 是的，理工還年輕，但這是活力的象征!是的，理工還稚嫩，但她將前途無量！我發(fā)現(xiàn)自己愛上她了，我已經(jīng)把自己植根在這片土壤上了，將內(nèi)心烙上了理工的印記。

那么，我們該為她做些什么呢？為了活躍校園文化氛圍，有的同學參加了社團充分發(fā)揮自己的聰明才干；有的同學擔任學生干部為學院的學生工作盡了一份力量；有的同學發(fā)揮特長為學校獻技獻藝；還有的同學以主人翁的精神主動為學院的建設和發(fā)展獻計獻策?? 一個人的努力對于整個學院的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以無悔地說：“我無愧于大學四年生涯，我為我的學院驕傲！

年輕與夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。愛校演講稿 同學們：

大家好！

時間過得真快，開學快兩個月了，今天國旗下講話的主題是：成才先成人，愛國先愛校。講話之前，我先給大家講一個故事：

某公司招聘一名職工，應聘者很多，最后一個其貌不揚的人被公司選中了，其他應聘者不服，就去公司問老板。老板說聘用他的原因是只有他帶來了許多“介紹信”：他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關上門，說明他做事認真、仔細；他看到那個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人；應聘時他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身撿起它并放回桌子??這些不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很放心嗎？

同學們，一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。文明習慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就是文明的，那樣做就是不文明的，涇渭分明，道理并不復雜，但貴就貴在文明習慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅持。

比如有的同學吃了東西，隨手就把包裝紙扔在地上，而有的同學卻隨手把它撿起來，放到垃圾箱里。有的同學對在潔白的墻壁上灑上個墨跡毫不在意，而多數(shù)同學一到校就主動擦樓道或整理清潔區(qū)；有的同學課上聽不懂就想說話，而多數(shù)同學是遇到不明白的問題，就冥思苦想，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學的學習。極個別同學影響了他人，還橫眉冷對，沒事找事，而我們絕大多數(shù)同學影響了他人都能禮貌地說聲“對不起”。很顯然，以上所述之中，前者屬于不文明的，后者就是很文明的。

在我們校園內(nèi)也有文明與不文明交織在一起的現(xiàn)象，在第一幢教學樓的二樓和三樓通道內(nèi)有兩塊黑板報，分別由五年級組和六年級組負責。每次負責的中隊都按期出好板報，這也是我們學校宣傳的窗口，同學們可以從中了解活動信息，衛(wèi)生要求，科技知識，可我們有的同學卻故意在上面亂涂亂劃。這種現(xiàn)象在錢橋新民新村、橋南 新村的居委宣傳黑板報上也曾出現(xiàn)，既影響板報美觀，影響人們閱讀，又嚴重損害了我們當代少年的文明形象。這不僅僅是同學覺得好玩的事，而是個別同學明知不對而為之的問題，要不為什么偷偷地去干呢？這是文明習慣養(yǎng)成難，惡劣習慣克服更難的問題，要改就必須自下決心和強制規(guī)范不可。所以請通道兩邊班級也就是一3班，五3班，五4班的同學老師要多費心，也請其他同學老師也能平時多留心，看看到底是哪些同學在搞破壞，在給我們臉上抹黑。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅處理。

還有，這學期每周六的上午，學校的巧巧美食坊在老師、同學的支持下正常開展活動，從酸辣湯、咸泡飯、小湯圓、肉末菜粥、茶葉蛋、油炸脆皮、菜肉餛飩、雞肉串、油炸薯條、酒釀紅棗湯，同學們都積極參與，取得了較好的活動效果。其他班級的同學老師也積極參加，這是對學校活動的支持，好多同學都很注意文明，但也有部分同學不注意自己的形象，在校園內(nèi)邊走邊吃，極不雅觀，更有甚者，把用過的一次性碗、勺到處亂扔、隨手亂放，影響校園環(huán)境，給負責衛(wèi)生的老師、同學又留下了一項額外的任務。為什么我們不能將它重新收起，放到應該存放的地方呢？難道是同學們不懂嗎？不是，還是同學們良好習慣的養(yǎng)成不夠，頭腦中的文明意識淡漠。

為此，學校作出如下規(guī)定，從本周開始，周六參加美食坊活動的班級要注意以下幾點：

一、活動時間是學科活動以后的兩節(jié)興趣活動課，參加校級興趣活動的同學仍然參加校級活動。

二，活動內(nèi)容要選擇那些學生可以全員參與的項目，老師要放手讓學生鍛煉，從選擇項目，成本核算，動手操作，宣傳買賣，讓學生人人參與，提高能力。

三、紀律要求，活動班級事先要做好準備工作，以保證在規(guī)定時間內(nèi)只在規(guī)定場.篇二：愛校如家演講稿

愛校如家，從小事做起 尊敬的各位領導、老師: 大家好!今天我演講的題目是<<愛校如家 從小事做起>>.家，一個多么熟悉、多么溫馨的字眼，一個多么令人魂牽夢繞的地方，在這里，我們每一個人都是幸福的，在這里，我們時時被愛包圍著，我們也同樣愛著我們的祖輩、父輩和兄弟姐妹們。今天，我們生活在五中，五中是我們成長的搖籃，翱翔的天空；未來，她將成為我們?nèi)松木裰еc歸宿，五中就是我們共同的家。

愛校如家并不僅僅表現(xiàn)為豪氣沖天的口號和偉大的作為，無微不至地默默關懷更讓人感動。我們只要腳踏實地，從身邊的一點一滴的小事做起，就足以體現(xiàn)對這個家的愛。首先，要刻苦學習，努力取得優(yōu)異成績。

我們來到學校的主要任務是學習。五中的生命線是成績，首要的就是要搞好學習，力爭優(yōu)異成績?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。天上不會掉餡餅，成績不會憑空來。學習是件苦差事，走進五中的校門，生活上要講艱苦，學習上要拼刻苦，心理上要能承受痛苦。這“三苦”精神，是取得優(yōu)異成績的法寶。只要你責任在肩，苦字當頭，我想，天道酬勤，自然會取得你應得的成績。

第二，要謹言慎行，處處維護家園的形象。

俗話說“一言以興邦”國家如此，學校也一樣。希望大家牢記：踏入校門，就要嚴守校紀校規(guī)；出了校門，你就代表五中，肩負五中的榮辱！要深刻意識到校興我榮，校衰我恥！第三，要養(yǎng)成愛護校園環(huán)境的習慣。

我們可以想一想，校園不干凈，就應該是我們自己的責任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去打掃干凈，它還會臟嗎？做人的道理就在這責任之中。

我們常說習慣決定性格，性格決定命運。習慣從小事中養(yǎng)成。

我們每個人都能習慣地撿起地上的一張廢紙，拂去墻壁上的灰塵，整理好自己的教室，從小事做起，這就是愛國、愛家、愛校，建造美麗校園的開始。

五中是我們的家，天下沒有一個人不愛自己的家，校興我榮，校衰我辱。讓我們共同擔負起學校發(fā)展的責任，讓五更高，讓五中更強，讓我們的未來更加美好！謝謝大家!六（1）班：篇三：愛校宣傳演講稿 《愛學校，從我做起》演講稿 尊敬的各位領導，各位老師： 你們好！

今天我很高興地站在這里，與大家一起分享愛校之風，我演講的題目是《讓熱愛在校園中升華》。

當清晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，看到干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的感覺？仰望藍天，俯瞰綠地，大口呼吸新鮮空氣，是我們每個人的心愿，那就讓我們從現(xiàn)在就攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅地校園環(huán)境吧！我想我們的校園一定會因為我們的文明而春風長駐，錦上添花。

有一首詩這樣寫到：我是一名老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰??這首詩點燃了我們心中的激情，澎湃起我們對教育事業(yè)由衷地熱愛！

在這一年多的的時間里，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我們的心靈，激起了我們對教育事業(yè)的熱愛，讓我真正地體會到了做一名教師最大的幸福和快樂。同時也使我們對教師這個職業(yè)有了新的感悟，作為一名教師，既要有嚴師的風范，也要有慈母的情懷。要熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地去教育學生。起初的我，在教學模式的設計上，存在著很多的疑惑，通過學校領導、老師們對我?guī)状喂_的點評和指導，讓我收獲了很多，成長了很多。讓我明白在高中的課堂設計上，要力求把生物學知識感情化，站在學生理解的角度出發(fā)，用學生最易理解和接受的方法來教學，讓學生多學一點，學的好一點，成長的快一點。同時，在擔任學校婦委會和團委工作中，付出努力的同時，也讓我學會了很多，收獲了很多。今天，我的每一個進步，歸功于學校領導、老師們對我的信任和對我的幫助，從你們的言傳身教中，我懂得了：做一名合格的人民教師應具備的品德。你們帶給我太多的感悟，就是這份感悟和一直以來對生物專業(yè)的熱愛，伴隨著我，讓體會著人民教師的責任感和使命感。在今后的工作中，讓我們與學生一同在博州蒙中這片圣潔的天空、心靈的凈土中，播種思想、收獲行為，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲成功。讓我們一起用滴滴雨露滋潤孩子們純潔的心田，讓縷縷陽光伴隨孩子們的成長，引領他們走進知識的殿堂，學到更多的知識，引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸，引領他們插上智慧的翅膀，翱翔在知識的海洋中，相信今日含苞未放的花朵，明日一定能盛開絢麗的花朵。讓我們的熱愛在師者，傳道，授業(yè)，解惑這種至死不渝的情懷中得到升華，讓我們成為教育事業(yè)中最幸福的人！我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：尊師愛校 校興我榮

尊師愛校 校興我榮

10汽修班主題班會

一、教學目標 ：

通過本次班會活動，讓學生感受校園變化之大，激發(fā)學生尊師愛校的感情，鼓勵學生用具體行動，從身邊小事做起，為校園增添春色的熱情，增強學生對這一活動的自我認識。

二、活動準備

1、制定活動計劃，把項目落實到每個同學，分頭準備。

2、挑選并培訓主持人

3、準備背景音樂《讓世界充滿愛》、《明天會更好》。

三、活動過程

播放背景音樂《讓世界充滿愛》。

班主任宣布班會開始，并邀請四位主持人上臺。

李：各位老師

王：各位同學

傳：下午好

燕：歡迎大家走進10汽修班《尊師愛校 校興我榮》主題班會課堂

李：同學們，我們的校園是美麗、和諧的，當早晨第一縷陽光撒落大地，降臨校園是，我們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞詞美文。勤奮博學、進取爭先，成了我們溫中每個學生的追求。

王：我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭，學校領導和老師給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我。

傳：我們學校是人才的搖籃。這是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)，我們收獲著希望。

燕：我們的學校是重點學校的樣板。遠的不說，單是近幾年，因為我們學校的努力，我校被評為省、市級重點校，與此同時，我們學校今年在完善教學設施的同時，又向更高榮譽穩(wěn)步前進，滿懷信心奮斗

王：我們的學校還有很多值得我們?nèi)フf，去夸。

傳：下面請欣賞福州快板，〈夸夸我們的校園〉，大家歡迎

學生表演

夸夸我們的好校園（快板）

齊：竹板聲聲響連天，大家一起笑開顏。

今天不把別的說，夸夸我們的好校園，好——?！獔@。

甲：校園美，校園靚，校園一派新氣象。

綠樹環(huán)繞花兒香，景色怡人心歡暢。

乙：辦學目標方向明，以人為本鑄師魂。

校本課程創(chuàng)特色，綜合實踐展技能。

甲：五育并舉德為先，思想建設走在前。

學會生活學做人，愛國愛民記心間。

乙：課程改革力圖新，一切全部為學生。

自主探究加創(chuàng)造，合作務實又求真。

甲：質(zhì)量年，提質(zhì)年

我校提質(zhì)有新招

強管理，重科研

領導帶頭起模范

師生熱情空前高

方方面面有成效

齊：有——成——效。

校園好，好校園，校園處處換新顏。

文明之花遍地開，良好風尚能體現(xiàn)。

教育改革結碩果，各門學科重實踐。

德智體美齊發(fā)展，活動豐富樂無邊，樂-——無-——邊。

乙：文明之星講文明，白鴿使者講奉獻。

文化藝術進社區(qū)，科技創(chuàng)新敢爭先。

甲：學《守則》，明《規(guī)范》，養(yǎng)成良好的習慣。

安全教育牢牢記，遵紀守法人人贊。

乙: 禮儀隊，不簡單，站崗值勤要求嚴。

老師您好記心田，齊： 記——心——田。

甲： 信息技術劃時代，上傳下載真不賴。

電腦電視入課堂，輕松學習進步快。

乙：

成長檔案看成長，英語大賽展風采。

特長展示顯本領，讀書活動育英才。

甲：多讀書，讀好書，書中自有黃金屋。

營造書香好校園，精神文明譜新篇，齊： 譜——新——篇。

校園好，好校園，同學老師心相連。

團結協(xié)作求發(fā)展

打造品牌展宏愿。

創(chuàng)名校，樹名師，培養(yǎng)優(yōu)秀好少年。

教育改革浪潮涌，齊心合力奔向前。

教育改革浪潮涌，齊心合力奔——向——前！

李：謝兩位同學的精彩表演，是啊，我們學校有美麗的校園環(huán)境，有完善的教學設備，更有一流的教學質(zhì)量。

燕：這一切都 離不開我們海溪學校全體老師的辛勤勞動。

李：是他們，嘔心瀝血地為海溪學校創(chuàng)造了輝煌。

王：下面請聽詩朗誦《老師，告訴您一個秘密》（學生誦）

老師，告訴您個秘密

甲：老師，我想告訴您一個秘密

我憎恨過您

在我最依戀媽媽時

是您讓她離去

當時，我抓過您的臉

扯過您的衣

乙：老師，我也生過您的氣

是您告訴奶奶

不要給我擦鼻涕

還說自己的事情自己做，對我有益

合：今天，我們才漸漸懂得

甲：是您，手把手地教我們學知識

乙：是您，誠心誠意叫我們學自立

合：每一次批評

每一次獎勵

都凝聚著您對我們的濃濃愛意

甲：清晨，您迎著第一縷晨曦

早早地等候在教室

乙：傍晚，您掩飾著疲憊

目送最后一名同學離去

合：深夜，在您短暫的夢中

還要為我們評理斷官司

甲：伴隨著歌聲與哭啼

乙：我們不斷地改寫記憶

甲：老師，您還記得

那個怯生生的小男孩嗎

今天已能自信的站在這里，向您傾訴

乙：老師，您還記得

那個要開槍打您的小調(diào)皮嗎

現(xiàn)在已能模范的幫助小弟弟

甲：伴隨著嚴冬酷暑

是您那慈祥的微笑

一次次地把我們鼓勵

乙：經(jīng)歷過歡笑與哭泣

是您溫暖的雙手

讓我們懂得了真誠與友誼

甲：生活中，因為您的啟發(fā)

我們懂得了做人的道理

乙：玩具中，因為有了您的引導

我們開始探索宇宙的奧秘

合：舞臺上，因為有了您的激勵

我們的舞姿才得以盡情展示

甲：我們決不辜負您的期望

乙：我們將長成參天大樹

合：我們將成為國家棟梁

甲：我們要飛向藍天

我們要潛入海底

乙：我們要探索

我們要設計

我們要創(chuàng)造輝煌，振興祖國

合：到那時，我們再來向您

報告優(yōu)異的成績

甲：忘不了您，我們親愛的老師

乙：鳥兒崇拜天空

甲：草兒感謝土地

合：我們感謝您

親愛的老師

王：感謝您在我苦惱時為我耐心開導，讓我的心豁然開朗。

李：感謝您在我心靈受傷時，為我撫平滴血的傷口。

燕：是啊，老師已經(jīng)為我們校園的建設，做得是太多太多了，那么今天我們該怎樣為校園添光彩呢？我想同學們心中都已經(jīng)有了許多好主意。

王：今天就讓我們把心中所有的想法告訴在座的校領導，老師和同學們，大家思考一下，然后舉手發(fā)言。（略）（自由發(fā)言時間）

傳：同學們講得真好，做好我們身邊的每一件事，也是為校園添光彩。

李：校園會因為老師的耕耘，同學們的努力而更美好，下面就讓我們暢想一下校園的明天。

燕 ：同學們認為我們校園的明天會怎么樣呢？

王：是啊，我們校園的明天，規(guī)模將更大，設施更完善，將以優(yōu)異的教學質(zhì)量，走向世界。這不，老外也被我們的名聲所吸引來我們學校了。

傳：的確，我們更應該為建設美好校園的明天而努力。

燕：下面請我們的班主任何老師給我們講話，大家歡迎。

班主任：同學們，剛才聽了你們的講話，看了你們的表演，我深深地被你們感動。是啊，我們學校的過去是破舊不堪的，然而校園的現(xiàn)在卻發(fā)生了翻天覆地的變化，校園到處洋溢著歡歌笑語，相信新華的明天將更輝煌。我們應該為建設一個美麗、整潔的校園環(huán)境而添磚加瓦，還要遵守學校的各項規(guī)章制度，好好學習，做一名合格的中專生，你們說能做到嗎？同學們，老師相信你們一定能為校園增添春色。謝謝大家。

李：我們相信，在校領導和老師們的帶領下，通過我們自己堅持不懈地努力，我們一定能到達成功的彼岸，我們一定能為我們的校園增光添彩。

傳：最后，讓我們在《明天會更好》的歌聲中結束我們今天的主題班會。

師生合唱《明天會更好》。

第三篇：愛校榮校演講稿

愛校榮校演講稿

愛校榮校演講稿1

尊敬的各位老師們，親愛的同學們：

大家好!

中學，一個令人幻想又敬畏的地方。當我踏上這片土地時，我光榮的成為了一位中學生，同時肩負起一個新的使命——成為一名合格的中學生。

如今，你我都成為了新橋中學的一名學生。走進中學的一剎那，我似乎在忽然間長大了，褪去了平日的頑皮與膚淺的外殼，伸展出了睿智與成熟的羽翼。從那一刻起，一種沉甸甸的使命感就油然而生。我已不再是幼稚的蛋寶寶，而是羽毛逐漸豐滿的小鷹，我渴望藍天，渴望飛翔!

比起小學，中學更注重能力的培養(yǎng)。各種各樣的活動增多了——行規(guī)訓練、會操比賽、興趣小組，令人目不暇接。各學科的難度加深了、學習節(jié)奏變快了……這些變化，使我們不習慣，使我們不適應，但更激發(fā)了我們的熱情?；叵胲娪枙r，在烈日下、在操場上、站軍姿、走齊步、喊口號，累得腿發(fā)麻、頭發(fā)暈、心發(fā)慌，我們堅持著。臉上布滿了汗水，皮膚變黑了，我們依然堅持著，沒有人后退，沒有人逃避，因為我們都知道：不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。數(shù)學課上，我們認真聽講，但在課后，面對那一道道難題，我傻了眼，仔細讀題，依然不會，真是一個頭兩個大，面對困難，我們是選擇退卻還是選擇迎難而上?我困惑、我迷茫。看著老師堅定的.眼神，我有信心克服一切困難。

初中帶給我們的一絲莫名的欣喜與緊張。瞧著眼前一棟棟又新又漂亮的教學樓、一條緩緩流動的小河、一片寬闊的大操場和一個個有著好聽名字的小花園，想到即將走進它們，內(nèi)心就格外的欣喜。看著一位位陌生但又和藹的老師，想到即將與他們組成一個大集體，內(nèi)心就有一絲欣慰。

感悟中學，新的環(huán)境，新的集體，新的希望;新的開端，新的目標，新的收獲;新的學習氣氛，新的學習環(huán)境，新的學習伙伴。在這拼搏的土地上，我們要盡情地揮灑汗水、享受過程、收獲成功。在中學里，讓我們結伴同行，今天我為學校驕傲，明天學校為我自豪!

謝謝大家!

愛校榮校演講稿2

各位老師、同學們：

大家早上好，今天我演講的題目是“校興我榮，校衰我恥”。

大家是否見過在高空翱翔的鷹？鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中，而你們正是這群鷹，我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到了淮北二中。

既然是鷹，就搏擊給天看；既然是二中人，就燦爛給二中看，你們是新時代的中學生，有的是激情飛揚，指點江山的壯志，有的是欲與天公試比高的豪華情，我相信更有的是做好二中人的信念。

與二中的緣份，在踏入校門的一剎那便已鑄就，這一點不單單是你們也包括我們每一位老師，當大家的`雙腳真正踏上這片堅實的土地時，我們的心便與二中零距離溝通。

于是，我們可以拍拍胸膛，自豪地說一句：“我是二中人！“

哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。

那么，每個二中人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動起來，閃亮起來吧！跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。

這，正是二中人的氣魄，二中人的灑脫，是二中人的執(zhí)著！

知校愛校榮校，成人成才成功。

我們深愛著這個面積雖不大卻溫馨可愛的校園。

這種該是什么呢？它不是信誓旦旦，而是關注，是勤奮，是上進，是努力，是拼搏，是腳踏實地的工作與學習。

那么，我們該為她做些什么呢？有的同學參加了社團充分發(fā)揮自己的聰明才干；有的同學擔任學生干部為學院的學生工作盡了一份力量；有的同學珍惜學校的每一滴水每一度電；還有的同學以主人翁的精神主動為學院的建設和發(fā)展獻計獻策；有的同學在公交車上為老人讓位；有的同學把路邊的紙張拾起放進垃圾桶里；更多普普通通的同學在外仍然堅持自己的準則……一個人的努力對于整個學院的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。

今天我尤其要對八年級的同學們說幾句話：你們就要離開二中這個你們曾經(jīng)學習過、成長過的地方，到實驗中學去體驗緊張的初三生活，希望你們用自己的一言一行去展現(xiàn)我們淮北二中的風采。

今天是你們最后一次站在這里參加二中的升旗儀式了，假如畢業(yè)后再回首美麗的母校，你們就可以無悔地說：“我無愧于淮北二中的生涯，我為我的學校驕傲！”

同學們，你們與學校命運相連，要時刻牢記“校興我榮，校衰我恥”。

是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。

今天淮北二中而驕傲，明天二中一定因你而自豪。

愛校榮校演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《熱愛校園》。

走進學校的大門，踏進大門的那一瞬間，就要嚴格，規(guī)范，要求自己，做一個讓學校驕傲的學生。

慢慢走進校園，映入眼簾的是寬曠無比的操場，站在操場中心，仰望著高高大大的教學樓，似乎能感受到緊張而又充實的氣氛，同學們翻書的聲音，回答問題的熱情，看著一張張可愛的笑臉，一個和諧，團結，友愛，勤奮的大家庭就呈現(xiàn)在我們眼前。——這就是我的家，我的校園。

時間匆匆的跑過，在這個大家庭里，有辛酸，有苦澀，更有像蜜一樣的快樂。去年的九月，我們懷著對初中的美好生活而憧憬著，自以為，上了初中就是一個小大人。但一切并不是所想的，但融入這個集體當中，卻讓我感覺，這里還是美好的!

春，是一個萬物復蘇的季節(jié)，也是我們上課時候，帶這睡眼朦朧的來到教室，看見了同學，不時的'清醒了許多，坐在座位上，和同桌打打鬧鬧，這時，老師來了，同學們拿出書，準備著上第一堂課。

夏，脫去較厚的衣服，輕裝上陣!望著校園的花花草草，綠油油的一片，在操場上，同學們飛奔著，你追我跑，瘋鬧著，活動活動筋骨。

秋，也是一個收獲的季節(jié)，同學們收獲得也是碩果累累，臉上露出了欣慰的笑容。秋季運動會也是一場大型的比賽。各個運動員準備就緒?！班健钡囊宦暎\動場上的我們就想脫韁的野馬向終點奔去，忘掉一切，向終點奔去，忘掉一切，向前跑，不要回頭，勝利就會越來越近。跑步就像學習一樣，只要不斷努力，勝利就會離你越來越近。

冬，這個季節(jié)我最喜歡，因為穿的厚，老師打得就不疼。嘿嘿!上課時，不時的往窗外看，六邊晶瑩的雪花在碩大的校園里漫天飛舞，美麗極了!

在這個大家庭里，有人退出，有人加入，退出的人，雖然走了，但我們知道曾有一個人是我們家庭中的一員!新人的加入，代表者我們要更快的融為一體!成為最棒的一個班，最團結的一個整體，一盤不散的沙，我愛我的校園我的家!

第四篇：愛國愛校榮校演講稿（范文模版）

我們的河海 我們的家

尊敬的老師敬愛的同學們

大家晚上好！鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與無畏中；魚把自由與夢想寫在大海，寫在遨游的愜意與自豪中；而我們，新時代的河海大學生，帶著一脈相承的追求與夢想，將指點江山的壯志，欲與天公試比高的豪華情，寫在自己的心中，燦爛在河海這片肥沃的土地上。二年一一年九月一日，南京火車站。雖然和我的大學“未曾謀面”，但我已深深體會到她對每一位學子的體貼與關照。車站外熱情接待我們的志愿者，校門口忙碌著護送我們到宿舍的學長學姐，烈日下耐心等候我們到來的輔導員······所有的這些，都是河海送給我的第一份屬于大學的溫暖。當校車駛進校園的瞬間，看到金閃閃的“河海大學”四個大字，我知道了，這，就是我的另一個家，是我以后奮斗與生活的樂園，雖然以后還有很多機會來品味她，觸摸她，但我的雙眼卻再也離不開這片土壤：是仰慕，是欣賞，是小心翼翼地凝望著這所百年的名校。

百年名校，從河海大學這四個字巍峨屹立時，便注定了他不盡的傳承與使命。在這條漫長的路上，我看到清光緒狀元張謇在創(chuàng)辦學校的路上踽踽獨行、奮斗不止；我看到建立中國民主建國會的黃炎培在主持學?；I建的途中兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁；我看到橋梁專家茅以升在傳揚我校精神的使命下鍥而不舍、任勞任怨。我更看到，河海學子在百年的傳承下，將河海的精神與美德發(fā)揚光大，在不斷地追求與探索中，奮發(fā)圖強、生生不息！哈佛的一句名言是這樣說的：大學的榮譽，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。不錯，經(jīng)過長達百年的歷史積淀和歷代河海人的不懈努力與頑強奮斗，河海大學逐漸形成了一種河海精神——艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索。所有的河海人都在踐行這種精神，不僅僅莘莘學子。在河海，總有這樣一代又一代的人，他們不追逐功名利祿，他們精于研究，他們嚴謹治學，他們辛勤無私，他們和藹可親，他們就是我們的老師。是他們引領我們進入了更宏大的知識殿堂，幫助我們完成知識的積累和人格的塑造。還有這樣一代又一代的人，他們不沉湎于攀比享樂，他們忠于理想，他們堅定信念，他們刻苦學習，他們懂得感恩，他們就是我們的學長學姐。是他們給我們追求夢想的力量，鼓勵我們奮起拼搏，給我們樹立強大的榜樣。

雖然到河海只有短短兩個月，但是我卻對這片土地愛的深沉。愛它的三峽廣場上那片翠綠，總是散發(fā)著迷人的芬芳；愛它的逸夫圖書館，為我們提供無數(shù)的寶藏；愛它的東湖，使我們擁有清靜的避風港；更愛它的致高致遠致用，那是我們求學的殿堂。

作為河海人，我們就應該愛它，因為它像母親一樣包容我們。在她的關懷下，我們要一點一滴地做起，珍惜和維護她的整潔，她的榮耀，更要盡力去完善自己，去詮釋自己，去綻放青春，去燃燒生命！我們要以“橫流浩劫永斷絕，拯救數(shù)兆黎”為使命，以“大哉河海奔前程，毋負邦人期”為目標，稟記校訓，著眼于腳下，奮斗理想，奮斗生命?！懊嫦蛭磥?，開拓進取，進一步發(fā)展水利和教育事業(yè)?！苯瓭擅裢驹诮o我校的題詞中如是寫道。這是一種希望，是一種理想，更是我們在馬不停蹄的進步中，愈發(fā)堅定的步伐！河海人，讓我們一起努力吧！讓我們喚起生命的激情，愛校榮校！我希望，通過我們大家共同的努力，有那么一天我們可以驕傲的說：如果有個地方可以像天堂一樣，那就是我們的河海、我們的家！謝謝大家!篇二：愛校,榮校,勵志成才演講稿

“戀愛”三部曲

（愛校，榮校，勵志成才）

尊敬的評委老師，親愛的同學們大家下午好！

我是來自藝信息11普專電腦班的梁貝貝，梁是棟梁的梁，貝是寶貝的貝，所以我人生目標是：不僅要成為國家的棟梁，還要成為棟梁中的寶貝。我要讓每個人知道我是來自江蘇城市職業(yè)學院的梁貝貝。今天我演講的主題是戀愛三部曲，也許大家聽了很驚訝吧，請先不要著急，聽我慢慢道來，可能我的想法比較簡單，也比較脫俗，但是我覺得”愛校 榮校 立志成才”就像是戀愛中的三個階段。

第一部，愛校，提到愛校，我想問大家相信一見鐘情嗎？也許生活中存在過一見鐘情，但兩個人瞄一眼就愛的死去活來，畢竟是少之又少。只有通過長期的相處了解后發(fā)現(xiàn)，日久生情的感情有事最常見最可靠的。同理，我們每位同學剛到學校的第一眼就愛上這個學校，應該是很少的吧。但是在接下來的一段時間里，我們發(fā)現(xiàn)學校為了提高我們的綜合能力，給了我們一個又一個提升和展現(xiàn)自我的舞臺，比如新生節(jié)活動，志愿者，學生會等等，這樣一個處處為學生考慮的學校，見見的便偷走了學生們的心，越來越多的同學對學校產(chǎn)生了感情，深深的開始愛上這個學校。

第二部，榮校，情侶之間的感情是相互的，對方對自己的不斷付出，自己也必須要懂得回報，只懂索取的愛情不會長久的。那么學校為我們付出了這么多，我們應不應該做一些榮譽學校的事情呢？比如，撿

個垃圾，不睬草坪，愛護公物，似乎都是一些很小的細節(jié)。但這都是我們愛校的體現(xiàn)，榮校的行為。所以希望每位同學從小事做起，讓學校感受到我們對他的愛。

第三部，立志成才，當今的社會說單純的愛情是不現(xiàn)實的，所以為了讓愛長久下去，我們就必須要學好我們的技能，進入社會打拼，為我們的感情贏得更多的物質(zhì)基礎。同理，我們愛校，榮校就必須要立志成才。進入社會我們代表的不僅僅是自己，更是我們江蘇城市職業(yè)學院的形象。所以同學們從現(xiàn)在開始，就讓我們扎實的學好我們的專業(yè)，在各項活動中提高我們的綜合能力，為我們的成才做好充分的準備，大家準備好了嗎？

天生我材必有用，千金散盡還復來，愛校，榮校，立志成才，相信我能，我們能，我們一定能！篇三：河海大學2011級 知校愛校榮校 演講稿 知校 愛校 榮校

大學是我們洋溢幸福的地方。在大學，我們無憂無慮，熱情奔放，在多姿多彩的校園生活中，我們逐漸學會了自尊，自愛，自強，也對周圍事物充滿了幻想，對未來的生活有了憧憬和希望。未來的路也許曲曲折折，泥濘不堪，但面對危機四伏的險境，我們會默念堅強，無所畏懼，一步一步地踏向希望的前方。

大學使我們活力四射，卻忘不了老師的教導。老師們用粉筆寫活了立體的人生，用重復多次的叮嚀激活了大家的神經(jīng)，用熟悉的動作上演了學習的動力。我們大學生生，則是一個國家建設的后備軍。而調(diào)節(jié)軍隊的，理所當然是教育的搖籃——大學。新的時代需要新的思維新的知識，更需要對優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承，勇敢的開拓，這一切蘊含夢想的根源，是大學。人生就是詮釋希望的過程，從中的過渡是就是大學。

大學，每個學子都向往的神圣殿堂，也是每個學子奮斗的目標。而我，有幸進入了河海大學，成為了一名河海人。對于河海大學，我也有所了解，因此我選擇了它。河海大學是一所具有近百年辦學歷史的名校，它以水利為特色，工科為主。它的前身是1915年創(chuàng)建于南京的河海工程專門學校，也是我國歷史上第一所專門培養(yǎng)水利科技人才的高等學府。藍色是我校的主色調(diào)，它寓意河海大學以水利為特色。河孕育文明，海凝聚智慧。我們河海學子將會在這片浩瀚的海洋中盡情的遨游，展現(xiàn)水之子的風采！為了更好的了解河海，做一名合格的河海人，我加入了院科協(xié)，成為了一名干事。在科協(xié)工作的這段時間里，經(jīng)過大大小小的活動，漸漸地，我感受到了大學的精彩。我開始適應了大學的生活，并且，喜歡上了河海這片土地，在今后的這段歲月里，我將在這片土地上汲取智慧，不斷成長。在這里我要說，我愛你，河海！我愛你深厚的文化底蘊，我愛你艱苦樸素的品質(zhì)，我愛你實事求是的風格，我愛你勇于探索的精神！

百年河海，靜水流深。盡管河海是如此的低調(diào)而睿智，盡管直到被錄取的那一天周圍的人對河海仍一無所知，但我想說，我愛我的大學！然而這種愛并不是整天掛在嘴上，掛在嘴上的永遠是膚淺的，只有深入心里的才是真愛。世界上表達愛的方式很多，而我選擇了榮校這條路。榮校，從自身做起，盡自己所能，在學校我是河海人，出了學校我依然是河海人！，艱苦樸素，實事求是，嚴格要求，勇于探索。這是河海的魂，更是我們榮校的根！我要通過自己的行動為學校爭取一份榮耀，try my best!在大學，我覺得最重要的仍是學習，學術研究是大學很重要的組成部分。我想目前我們可以做到的是努力學習專業(yè)知識，用知識武裝自己，把自己磨練成可用之才，這樣我們才有資本去用自己的方式“榮?！薄?/p>

我飲河海一滴水，我獻河海一生情！篇四：愛國愛校演講稿一

大家早上好！今天我演講的題目是《愛國 愛家 愛校 愛生活》。

當新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，我們總會想起胡錦濤總書記要求引導青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音！愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育！

同學們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。那么，我們應該如何來愛國呢？我們首先必須學會愛自己的家，不管家現(xiàn)在多么貧窮或是多么不盡如人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭。其次我們必須要熱愛自己的學校，尊敬我們的老師。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢？熱愛學校是一種非常具體的行動。我們實驗學校為我們提供了良好優(yōu)越的學習環(huán)境和師資力量，我們的老師為培養(yǎng)我們同學成才而勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。這里是我們成長的搖籃。作為實驗學校的一名學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師；我們要自覺地保護校園的一草一木，創(chuàng)造和諧的學習環(huán)境；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去愛學校的每一名同學，讓我們互相關愛，互相學習，一起快樂健康成長！我們要珍惜時間，利用好課上課下的每一分鐘刻苦學習，努力拼搏，爭取取得優(yōu)異的成績，以此來回報學校，報答我們敬愛的老師！

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質(zhì)，愛校是我們必須具備的個人素養(yǎng)。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會主義榮辱觀的合格中學生吧！作為實驗學校的學子，為實驗增輝。今天我以實驗為榮，明天實驗以我為榮。同學們，從現(xiàn)在起，讓我們一起努力！一起進步！愛國愛校演講稿二：

愛我祖國 愛我一中：

城一中乘著改革的春風，與時俱進，不斷創(chuàng)新，使這古老的學校展現(xiàn)新姿，邁著矯健的步伐昂首步入新世紀!我們作為一中的學子，從進校的那一刻起，就注定要共享一中的苦樂，共創(chuàng)一中的輝煌。因為熱愛學校，是每一個一中人必備的情感。記得曾經(jīng)有一次，晚自習后大家都各自散盡，我抬頭看見一抹燈光從三樓的窗戶透過來，我遲疑片刻，不關燈雖是小事，但損失的卻是學校的利益，可以避免的損失又何以不去避免呢?于是，我立刻上了樓，燈光卻忽地滅掉了，另一個身影輕快地閃下去，突然間，一種快樂和欣慰的感覺油然而生，同是一個愛校的一中人呵!所做的雖然是小事，但是他把愛校的情感，從舉手之勞中體現(xiàn)得河流盡致。就讀于麻城一中，我感到無尚的光榮和自豪。作為一中的學子，我們更應為學校濃墨重彩，把熱愛學校傾注在求知若渴，勤學苦練的探索中，把熱愛學校融匯于關心集體、無私奉獻的行動中。拾起一團被人丟棄的的紙屑，拉掉教室未滅掉的電燈，擰緊仍在滴水的龍頭，擦掉有損校容的粗話??我想從這些不起眼的小事做起，正是我們這一代一中人應該具備的品質(zhì)。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。置身于風景如畫的校園，我們將時刻牢記和遵從“修身、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的校訓，倡導“文明、友愛、勤奮、嚴謹”的校風，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個愛國的中國人，做一個愛校的一中人!為中華之崛起而讀書，為民族的振興而努力學習，用你我共同的行動去證明---愛我祖國，愛我一中 愛國愛校演講稿三：

各位領導，老師們大家好！xx小學，這是一所具有悠久歷史的學校，是一所神圣而了不起的學校，是人們向往而又準求的學校。

功夫不負有心人，我以優(yōu)異的成績考入了師范，畢業(yè)后，又被教育區(qū)分配到了xx小學任教，如今我成了一名光榮的xx教師，我更加珍惜這一份工作。因為再來不但環(huán)價優(yōu)美，教學設施齊全，先進，更有一支團結奮斗的領導班子。成校長他的心里裝著學校，每天早到晚歸，為師生著想，由于我校的班容量大，他擔心教師的嗓子受到破壞，新學幾十給每位教師購買擴音器，使老師們的嗓子盡早得到保護。

所話說:“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。我校的張校長。竇校長。劉校長處處為學校的教學設施，環(huán)境衛(wèi)生，師生安全著想，他們加班加點的工作，為可學校的一切，不知他們失去了多個節(jié)假日。

每當老師家庭遇到了困難需要幫助時，由于喜悅需要分享時，我們總可以看到工會張主席帶領工會一般人忙碌的身影。

這里還有更多默默無聞，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新的xx教師。已教學多年，經(jīng)驗豐富的孫主任，他從自己的精湛的教學藝術，踏實得工作作風，無私奉獻的精神成為感到平陸“十大優(yōu)秀教師”。在她的帶領下我校涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀教師。看到她們一個個執(zhí)著的追求，一個個光輝燦爛的榮譽，無不激勵著我也要當一名優(yōu)秀的xx教師。

人常說老師是園丁，辛勤耕耘，為適合 新形勢下的教學，我首先要用陽光的心態(tài)去欣賞學生，其次積極響應學校對語文數(shù)學的大膽改革—晨誦，午練，暮生，讓生命的黎明與詩

共鳴，點燃學生的激情遨游，讓師生在共讀，共寫中交流溝通。

信念告訴我，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山峰，無愧無悔才是真正的人生，好老師的標準要求我，走進學生，走進他們的心靈。

我要用行動實踐我的承諾。

要做一名領導信任的教師。

要做一名學生喜歡的教師。

要做一名家長放心的教師。

要做一名社會滿意的教師。

愛國愛校演講稿四：

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自高二·四班的xx。今天，我國旗下發(fā)言的題目是《愛國愛校愛家園，民族精神永流傳》。

當新的一天開始，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我內(nèi)心便無比激動與自豪。在風中飄揚的不僅僅是一面簡單的五星紅旗，他凝聚著全體中國人的尊敬與愛意，驕傲與自豪。他詮釋著每一個中國人對祖國的守護，它包含著每一個中國人對祖國深情的愛意。

愛是什么？愛就是對人或事物有深厚真摯的感情，就是愛惜、珍惜。愛與喜歡不同，喜歡意味著占有，而愛意味著責任，意味著付出。愛，首先是從對自身的珍惜和尊重開始的。古人曰：“君子自愛,仁之至也。”“人若知愛，則應慎護自己?！比绻粋€人不知道自愛、不知道自尊和自重，就很難說愛自己了。愛自己，首先要珍惜自己的生命、珍惜青春、珍惜機遇。對于同學們來講，愛自己就是對自己的行為負責，對自己的一生負責；就是珍惜時間，珍視自己的聲譽和尊嚴。個別男同學虛度光陰，甚至惹事生非，吸煙打架，任意妄為，這不是愛己，而是害己，同時也危害同學、危害班級、危害家庭。而個別女同學，不懂得珍惜自己的青春年華，淺薄無知，沉迷于梳裝打扮，談情說愛，這也是不懂得自愛。求學生涯是人生的基礎階段，是短暫而寶貴的，人生有了堅實的基礎，才可以隨心所欲地建造高樓大廈，也才能擁有了更寬廣的世界。因此，讓在校時間的學習效果最大化，讓自己的人生擁有堅實的基礎，讓自己在人生道路上擁有了更多的主動權，就是珍惜自己愛自己。

愛家，就是熱愛自己的家庭，愛自己的親人。這意味著對自己的家庭和父母負責，讓家長和親人省心、放心，讓他們的精神和物質(zhì)的投入得到應有的回報。對父母和家庭毫無責任心，游手好閑，花錢如流水，不思進??；對自己的行為從不反思、悔過，無能回報父母，而是讓父母為自己勞力、勞心，甚至殫精竭慮，這是害父母、害家庭；有的人甚至到了社會上違法犯罪，危害一方，搞得自己也家破人亡。他就會被社會所遺棄，永遠迷失愛家的方向。愛校就是愛同學、愛老師、愛班級、愛學校；就是以自己的言行去維護同學、老師、班級和學校的榮譽和利益，維護大家共同生活、學習、成長的環(huán)境。我們的學校有著底蘊豐厚的人文環(huán)境，先進人性化的辦學理念，寬敞明亮的教師，學高身正的一流師資隊伍，還有我們一批優(yōu)秀的莘莘學子，我們沒有理由不為之驕傲，我們沒有理由不為之奮斗！作為一中學子，我們要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師；我們要自覺地保護校園的一草一木；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學，讓我們互愛互學，一起快樂健康成長！我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，爭取優(yōu)異成績，以此來報答學校，報答我們尊敬的老師！擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認真完成每一次掃除，學好每一門功課，對公共財產(chǎn)愛惜有加，對校規(guī)班規(guī)認真遵守，這就是我們愛校愛班的有力見證。“皮之不存，毛將焉附，”學校的成績就是我們的驕傲，我們的成績就是學校的自豪！

而關于愛國，自古傳揚著這樣一個神話，上古時代，天地混沌一片，盤古便生于其中，一日他猛然醒來，一個利斧便分開了天地。盤古頭頂天，腳踏地，使天日一丈，地沉一丈，直至生命的盡頭。在五千年的歲月里，在滄海桑田的沉浮中，中華民族開疆拓土，建功立業(yè)，不論天有多高，地有多厚，從未倒下。中華民族，就是開天辟地的豪杰，更是頂天立地的英雄。我們聽著民族的浩氣長歌，閱覽著五千年滄桑鑄就成的那可歌可泣的歷史長卷，那萬里雄壯山河，那千年氣宇沖天，把一個民族的豪情壯語抒發(fā)至盡。回望華夏，遙想舊事，想那秦始皇帝，氣吞山河，軍威赫赫，響徹九霄，仿佛意猶未盡；又見那漢武大帝的千乘萬騎，縱橫匈奴，馬蹄紛亂，令人望而生畏；忽又瞥見成吉思汗的蒙古大軍，百萬鐵騎，南征北戰(zhàn)，獨行亞歐，不禁使人心膽意寒。即荒涼孤寂的黑夜，那一聲聲炮火，那一陣陣長泣，也沒有壓倒它如鐵的脊梁，相反，當黑夜過后，它更堅強。仿佛中華民族就是世界的一根擎天柱，只要天不塌下來，中華民族就永不會倒下。這就是偉大的民族精神!生在這樣一個民族里，哪個不驕傲，生在這樣一個國度中，哪個不自豪，當我們生在黃河之畔，長在黃河之畔，北望長城，南視南疆，我們就沒有理由再怨棄哺育我們的祖國；當聽著奔騰不息的長江，看到滔滔東去的黃河，我們就沒有理由再停步不前，不思進取了。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。當今，我們正值青春年華，血氣方剛，朝氣蓬勃，當今之中華，正躊躇滿志地建設社會主義新中國，身為炎黃子孫，我們本身肩上便是一種無形的重任，為中華之崛起而努力奮斗。最后，把高二·四班班規(guī)送給在場的每一位同學： 自強自律，牢記勵志篤行

精思妙悟，品味學習樂趣

活躍課堂，展現(xiàn)自我個性

惜時奮進，把握生命脈搏

儀表整潔，秀出青春風采

美好環(huán)境，優(yōu)化學習氛圍

友誼長青，攜手并肩進步

蟾宮折桂，一中鰲頭獨占

鷹隼試翼，昂首展翅翱翔

放飛青春，舞動夢想乾坤

人生悠揚，一中燦爛輝煌

愛國愛校演講稿五：

敬愛的老師，親愛的同學們: 大家下午好！我是8號選手，今天我演講的題目是“愛祖國 愛家鄉(xiāng) 愛學?！?。

祖國五千年悠久的歷史燦若銀河。憶秦時的萬里長城、漢時的絲綢之路、明時的鄭和七 下西洋、還有推進歷史發(fā)展的四大發(fā)明和聞名海內(nèi)外的四大名著，哪一個不是炎黃子孫的驕傲？跨過了千秋坎坷，洗凈了百年屈辱的中國，如今帶著獨有的自信與豪邁，走向了向全世界。展現(xiàn)了東方巨龍的神采！沿著黃河與長江的源頭，一直漂流而下，過壺口，闖關東，走三峽，奔大海。在河西走廊與廣闊的華北平原，我看到了祖國的富饒、遼闊和千里馬般飛速的超越；在那長江三角洲，珠江三角洲，我看到了祖國的巍峨?? 回顧過去，華夏兒女無可忘卻的歷史——西方列強的堅船利炮撞破了封閉已久的國門，八國聯(lián)軍侵入北京城，在中國的土地上燒殺搶掠，無惡不作！是什么導致了我們挨打，卻不敢反抗？是什么造成了當年的落后？歷史告訴我們：卑躬、屈膝、乞求、是得不到平等的，崇洋媚外、乞討、是無法富強起來的，封閉、自守、會導致落后，開放進取才能使祖國繁榮富強！如今，中國以嶄新的面貌走向世界，東方沉睡的雄獅正慢慢蘇醒。我們是祖國將來的希望，不能忘記歷史的教訓。我們能做的不僅僅是口頭上的愛國，賦予我們的是振興中華的重任！

愛祖國，更應愛家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)便人們贊夸為孔孟之鄉(xiāng)、運河之都的濟寧。生于斯，長于斯，愛與斯?？?！高樓林立，道路寬廣，綠水環(huán)繞，玉帶臥波??家鄉(xiāng)的變化如此之大，是一代又一代濟寧人改變了她。家鄉(xiāng)是我心中最溫暖的港灣，天上的風雨來了，鳥兒躲在了巢里；心中的風雨來了，我依偎在家鄉(xiāng)的懷里。不論將來走多遠，她始終是我魂牽夢繞的地方??

有的同學說：“我只是一名中學生，既無法像運動員一樣在賽場上拼搏爭光，也不能像科學家那樣造福人類。熱愛祖國，頂多是說說罷了?！逼鋵嵅蝗唬稍浀梦覀兙磹鄣闹芸偫碓谏倌陼r就立下“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志?！疤煜屡d亡，匹夫有責”，我們風華正茂，是21世紀的青少年，是祖國的接班人，今日的勤奮學習，是為了明日的祖國!作為祖國的接班人理應好好學習，將來為祖國做出貢獻。我們更應該愛學校。因為學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法遺忘的圣地。我們應該刻苦學習，在老師的引導下，用誠懇的態(tài)度，持之以恒，日有所學。學校兢兢業(yè)業(yè)的培養(yǎng)著我們這些從不同家庭中成長起來的孩子，認真?zhèn)魇谥R，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們德智體美勞，全面發(fā)展。當然，學校對于我們來說更是一個大家庭。老師是和藹的長輩，同學們是親密無間的兄弟姐妹。沒有老師，我們會失去方向，偏離航線；沒有同學，就如生活里失去了陽光，沒有了歡樂。有了大家，才使我們的生活變得更加燦爛。

校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這里揮灑著熱情；在這里學會自尊、自信、自強，以飽滿的精神汲取知識，大膽應對未來日子中無數(shù)的艱難，我們不應畏懼。學校無私地愛我們，我們也愛著她。因為愛，我們就有責任，愛護學校的一草一木，維護學校的榮譽。從自身做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩！同學們，愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，讓我們用實際行動來表達，成為21世紀的棟梁，帶領祖國騰飛。

第五篇：愛校榮校興校,農(nóng)大學子在行動

愛校榮校興校，農(nóng)大學子在行動

為了深入了解河南農(nóng)業(yè)大學的辦學歷史，深刻認識學校的發(fā)展軌跡和歷程，培養(yǎng)大家的愛校情懷，幫助大家樹立牢固的校榮我榮思想觀念，以促進學校又好又快發(fā)展。機電工程學院交通二班的暑期實踐分隊開展了以“愛校、榮校、興?！睘橹黝}的暑期社會實踐活動。

七月一日清晨，隊員們于牧醫(yī)廣場進行了動員大會，并對接下來三天的行程做了詳細的安排，隨即便動身前往龍子湖校區(qū)。在地鐵上，他們還不忘翻動河南農(nóng)業(yè)大學手冊，吸引了乘客們的眼光，于是他們便對有興趣的人講述了學校的辦校歷史、校園的美麗景色以及優(yōu)秀學子風采。聽完隊員們的講解，乘客們紛紛表示對百年農(nóng)大有了更深刻的了解，有機會一定要去農(nóng)大校園感受一下。抵達新區(qū)后，隊員們向更多的同學發(fā)放自己制作的農(nóng)大風采展，讓大家領略到三個校區(qū)的美麗，并對學校的發(fā)展有了更深刻的了解。隨后兩天，隊員們一起觀看了農(nóng)大紀錄片、在操場上為小朋友們唱校歌、前往人民公園以及二七廣場進行農(nóng)大的宣傳。經(jīng)過三天的實踐活動，大家對校史校情、院史院情有了更加深刻的了解，激發(fā)了同學們“愛校榮校，校興我榮”的強烈責任感和認同感，將愛校、榮校、興校的熱情轉(zhuǎn)化為了實際行動，為學校的改革發(fā)展貢獻了一份自己的力量。