第一篇：社區(qū)兒童友好家園掛牌成立

社區(qū)兒童友好家園掛牌成立

9月4日，社區(qū)“兒童友好家園”在社區(qū)居委會(huì)一樓掛牌成立。社區(qū)居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)康釗賓、孫雪嬌參加此次活動(dòng)。

社區(qū)居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)康釗賓指出，社區(qū)兒童友好家園的成立將更好地為社區(qū)少年兒童提供心理、維權(quán)咨詢及動(dòng)手能力和興趣培養(yǎng)等服務(wù)，讓孩子們?cè)谕嬷薪邮芙逃?，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)智慧。希望社區(qū)婦聯(lián)和計(jì)生、民政部門認(rèn)真做好家園的運(yùn)行管理，積極開展實(shí)踐活動(dòng)，凝聚多方力量，豐富活動(dòng)載體，讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中成長(zhǎng)，讓兒童家園不僅成為孩子們?cè)谏鐓^(qū)學(xué)習(xí)、玩耍的專屬空間，更要成為流動(dòng)兒童、社區(qū)兒童及其家長(zhǎng)增長(zhǎng)才能、增進(jìn)親子感情的服務(wù)平臺(tái)，成為兒童學(xué)習(xí)提高、相互交流融合的精神家園。

多年來，社區(qū)以“關(guān)注兒童、服務(wù)兒童、服務(wù)家庭”為原則，堅(jiān)持創(chuàng)新載體，加大投入，不斷完善服務(wù)功能，豐富服務(wù)內(nèi)涵。社區(qū)通過整合資源，不斷加強(qiáng)兒童活動(dòng)陣地建設(shè)，大大拓展了社區(qū)兒童活動(dòng)的空間和陣地。社區(qū)通過開展一系列形式多樣、有益身心的活動(dòng)，得到廣大家長(zhǎng)和群眾的認(rèn)可，更吸引了孩子們的熱情參與，而且參與的兒童范圍越來越廣，特別是一些流動(dòng)兒童、留守兒童，他們正逐漸成為兒童友好社區(qū)活動(dòng)的主力軍，兒童友好家園將成為“學(xué)生開心、家長(zhǎng)放心”的“第二課堂”。

下一步，社區(qū)將努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛兒童的良好氛圍，為兒童辦好事實(shí)事，給兒童打造一個(gè)快樂、健康、友愛的成長(zhǎng)環(huán)境，為建設(shè)文明、幸福社區(qū)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的一代新人。社區(qū)婦聯(lián)

第二篇：兒童友好家園教案

留守兒童活動(dòng)教案

幼兒園中班語(yǔ)言教案：春雨在竹林里

主要領(lǐng)域 語(yǔ)言 活動(dòng)目標(biāo) 相關(guān)領(lǐng)域 科學(xué)、藝術(shù) ·感受詩(shī)歌優(yōu)美的意境，產(chǎn)生對(duì)大自然的熱愛之 情 ·能安靜欣賞，積極思考，并能用一些肢體動(dòng)作 表現(xiàn)散文詩(shī) ·能較有感情的朗誦散文詩(shī)，學(xué)習(xí)優(yōu)美詞句 主要形式 集體 課時(shí)安排 一課時(shí)，25分鐘 重點(diǎn)難點(diǎn) ·重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒欣賞，理解竹林中的微妙變化 ·難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)幼兒想象，用多種方式表現(xiàn)對(duì)散文詩(shī)的理解 活動(dòng)準(zhǔn)備 ·經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)春筍的成長(zhǎng)、感受春雨 ·物質(zhì)準(zhǔn)備：一些竹筍殼、蠟筆若干、大白紙一張、錄音磁帶

【教學(xué)過程】

一、聽音樂《雨中樂》律動(dòng)進(jìn)活動(dòng)室

引導(dǎo)：春天到了，春雨娃娃也來了，她高高興興地跳起舞，這邊看看那邊瞧瞧。

二、欣賞散文詩(shī)

教師朗誦、繪畫，幫助幼兒欣賞散文詩(shī)

1．教師用較安靜舒緩的語(yǔ)調(diào)配樂朗誦散文詩(shī)(聽!春雨來到竹林里了??)；

2．教師隨機(jī)簡(jiǎn)筆畫，幼兒欣賞散文詩(shī)第二遍。

提問：詩(shī)歌里的小苗苗是什么?(出示竹筍殼貼上)春天的夜晚，竹林里怎么樣? 風(fēng)和鳥兒怎么樣?春雨在干什么?

泥土里發(fā)生什么變化?(教師根據(jù)幼兒的回答，進(jìn)行繪畫)1．請(qǐng)幼兒用身體動(dòng)作體現(xiàn)“春雨落下”和“小苗苗鉆出”的樣子；

2．教師配樂朗誦散文詩(shī)，幼兒閉上眼睛靜靜欣賞，引導(dǎo)幼兒邊聽邊想象詩(shī)中優(yōu)美的意境；

3．幼兒討論：你聽了這首散文詩(shī)感覺怎樣? 4．幼兒邊跟教師朗誦，邊用肢體動(dòng)作表現(xiàn)整首散文詩(shī)。

留守兒童活動(dòng)教案

幼兒園中班美術(shù)教案 活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒在輕松、愉悅的氛圍下，以看看、說說、畫畫的形式，初步學(xué)畫長(zhǎng)頸鹿的基本特征及動(dòng)態(tài)。

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一大、一小二只蛋（貼絨教具）、卡紙、記號(hào)筆人手一份

活動(dòng)過程： 幼兒園中班美術(shù)教案

一、活動(dòng)導(dǎo)入，引導(dǎo)觀察。

1、出示二只蛋，問：什么形狀的？不一樣的地方是什么？

2、告訴名稱：大的是恐龍蛋，小的是鵝蛋。

二、說說、畫畫，老師示范。

1、長(zhǎng)頸鹿身體與頭部的定位。

(1)老師演示：恐龍蛋放在黑板的當(dāng)中，鵝蛋想離它遠(yuǎn)一些該放哪兒呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒演示）。

(2)請(qǐng)幼兒在圖畫紙上為恐龍蛋與鵝蛋定位--畫出長(zhǎng)頸鹿頭與身體的不同位置。

2、教師示范（邊說邊畫）。

(1)以變魔術(shù)的形式將鵝蛋變形，畫出長(zhǎng)頸鹿頭上的眼睛、嘴巴、耳朵和角（提示：定位時(shí)方向不同）。

(2)用二根“電話線“’連接鵝蛋與恐龍蛋。（提示：一邊寬、一邊窄）

(3)恐龍蛋變形--畫出長(zhǎng)頸鹿的四肢與尾巴 ④找找長(zhǎng)頸鹿還缺什么？（頭發(fā)、衣服）

3、教師小結(jié)長(zhǎng)頸鹿的特征，并提出要求。幼兒園中班美術(shù)教案

三、幼兒繪畫：

1、畫單個(gè)長(zhǎng)頸鹿，要求不同方位，不同動(dòng)態(tài)。

2、長(zhǎng)頸鹿和誰(shuí)在一起，在什么地方干什么？并畫下來。

四、活動(dòng)講評(píng)：

1、你認(rèn)為哪只長(zhǎng)頸鹿畫得最象？為什么？（說出特征）。

2、介紹自己畫的長(zhǎng)頸鹿在干什么？（說出動(dòng)態(tài)）

留守兒童活動(dòng)教案

幼兒中班科學(xué)：想站穩(wěn)的乒乓球 活動(dòng)目標(biāo)：

1．樂于探索生活中的現(xiàn)象，體驗(yàn)操作的樂趣。2．探索發(fā)現(xiàn)利用一張紙使小球穩(wěn)定的方法。3．能積極動(dòng)腦筋想辦法，解決問題?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)材料準(zhǔn)備：

1、人手一個(gè)乒乓球和幾張紙。

2、各種瓶蓋、紙杯紙盒、橡皮泥等。

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有玩球的經(jīng)驗(yàn)，知道球滾動(dòng)的特性?；顒?dòng)過程：

一、游戲?qū)?，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象。

1.幼兒自由玩球。(導(dǎo)入師：小朋友，你們看，老師給你們準(zhǔn)備了什么？)2．幼兒將球放在桌子上玩,師巡視引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小球在桌面容易滾落的現(xiàn)象。

二、提出問題，幼兒設(shè)想。

1．提出問題:怎樣用一張紙讓小球站穩(wěn) ?(過渡：乒乓球說它有個(gè)愿望，就是想在桌子上站穩(wěn)了，不想再滾來滾去的，可是材料只有一張紙，小朋友們能幫助它實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望嗎？ 2．鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)想,表述自己的想法。

三、動(dòng)手嘗試，實(shí)踐想法。

1.幼兒每人一張紙，嘗試用紙幫助小球站穩(wěn).2.教師觀察,引導(dǎo)幼兒講述自己的做法。

四、交流。

1.引導(dǎo)幼兒相互交流自己的做法.2.個(gè)別幼兒講述自己的做法,展示成果.五、再次分組活動(dòng)：探索其他材料讓小球站穩(wěn)的方法。

1、過渡：小朋友們幫助小球?qū)崿F(xiàn)了它的愿望，它真高興，想再請(qǐng)你們幫助它一次，你們?cè)敢鈫幔?/p>

2、師提出問題：用老師給你們準(zhǔn)備的這些材料再讓小球站穩(wěn)來，行嗎？你們?cè)囈辉嚢伞?/p>

3、幼兒分組嘗試。

六、結(jié)束：我們到班上再去玩一玩吧，幫助老師把東西收一收吧。

留守兒童活動(dòng)教案

幼兒大班

在圖案上拍球（體育）

目標(biāo) 鍛煉幼兒上肢的肌肉和關(guān)節(jié)，發(fā)展幼兒肌肉的力量和控制動(dòng)作的能力。

準(zhǔn)備 兒童玩具皮球、粉筆等。

過程 1．幼兒自由地拍球、熟悉拍球的動(dòng)作。2．每個(gè)幼兒照著老師的范例，在場(chǎng)地上用粉筆畫一個(gè)大圖案（要求圖案中有好多格子），然后進(jìn)行拍球練習(xí)，拍球時(shí)球不能壓到線。3．幼兒找一個(gè)小伙伴，在自己的圖案上，進(jìn)行拍球比賽，看誰(shuí)一次拍的有效球多（不出圖案、不壓線、一格一格地移動(dòng)的球?yàn)橛行颍?．幼兒互用彼此的圖案，進(jìn)行小組或個(gè)人間的拍球比賽。

建議 1．在幼兒拍球較熟練的基礎(chǔ)上開展此活動(dòng)，活動(dòng)中教師要巡回指導(dǎo)。2．最初開展此活動(dòng)時(shí)，教師畫幾個(gè)大圖案，讓幼兒練習(xí)，以后讓幼兒自己畫圖案進(jìn)行拍球練習(xí)。3．幼兒挑選別人畫的圖案時(shí)，要互相商量，征得同意。

留守兒童活動(dòng)教案

中班體育百變紙箱

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過紙箱的各種玩法，鍛煉孩子爬、跑、鉆的能力。

2、在游戲中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維，同時(shí)培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：在C區(qū)地墊上放有大小紙箱若干個(gè)。紙箱上都挖好了洞，可以讓幼兒把手伸出來?；顒?dòng)過程：

一、準(zhǔn)備活動(dòng)：聽音樂模仿機(jī)器人做準(zhǔn)備活動(dòng)。

二、紙箱游戲：百變紙箱

地墊上放了很多紙箱，教師告訴小朋友今天用紙箱來做游戲。玩法一：我是機(jī)器人。

出示紙箱，請(qǐng)幼兒套上紙箱模仿機(jī)器人走路。小紙箱一個(gè)人玩，大紙箱可以幾個(gè)人玩，小朋友自由選擇伙伴玩。玩法二：穿山洞。

請(qǐng)小朋友將紙箱一個(gè)一個(gè)連起來，象一列火車，然后請(qǐng)幼兒一個(gè)一個(gè)從紙箱的一頭爬向另一頭。

玩法三：開小車比賽

將小朋友分成兩組，小朋友站在紙箱里，用雙手拿起紙箱跑向終點(diǎn)，先到為勝。

三、放松活動(dòng)

聽音樂做放松動(dòng)作，結(jié)束活動(dòng)。

效果分析：

活動(dòng)的整個(gè)過程，幼兒始終興趣盎然，主動(dòng)暢談，思維非?；钴S。首先，我創(chuàng)設(shè)了一種輕松、自由的氛圍，請(qǐng)大班的幼兒表演《老鼠娶媳婦》，導(dǎo)入課題，過渡自然，調(diào)動(dòng)了幼兒參與活動(dòng)的興趣、積極性。

其次，實(shí)物及投影儀以恰當(dāng)演示和引導(dǎo)，充分激發(fā)幼兒潛在能力。在欣賞時(shí)，幼兒能正確運(yùn)用感嘆觀，理解童謠內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上，幼兒能借助動(dòng)作、表情等創(chuàng)造性表現(xiàn)，幼兒語(yǔ)言與思維歸納綜合得到了很好的鍛煉，基情感、行為都能朝積極的價(jià)值取向去發(fā)展。

第三篇：2012年aaaa社區(qū)兒童友好家園計(jì)劃

2012年aa社區(qū)兒童友好家園

工作計(jì)劃

為進(jìn)一步規(guī)范aa兒童友好家園項(xiàng)目的后續(xù)管理，確保aa兒童友好家園項(xiàng)目能更好地發(fā)揮服務(wù)兒童及其家長(zhǎng)和其他需要幫助的社區(qū)成員的功能，aa社區(qū)兒童友好家園結(jié)合本縣具體實(shí)際，特制訂《2012年兒童友好家園工作計(jì)劃》如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以“一切為了孩子”為宗旨，樹立“以人為本”的關(guān)懷理念，為社區(qū)兒童成長(zhǎng)營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)其全面健康成長(zhǎng)。

二、工作宗旨

加強(qiáng)對(duì)社區(qū)兒童的關(guān)愛、教育、管理，從心理上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、言行上引導(dǎo)，生活上指導(dǎo)，讓家園成為社區(qū)兒童的第二個(gè)家，讓這些需要幫助的兒童與其它孩子一樣幸福健康地成長(zhǎng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)！

三、工作目標(biāo)

1、通過對(duì)當(dāng)前兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，為兒童營(yíng)造健康、快樂、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作責(zé)任制度，不斷規(guī)范家園管理。

3、建立家園兒童檔案，使社區(qū)兒童建檔率達(dá)到95%；社區(qū)留守兒童建檔率達(dá)100％。

4、開展系列活動(dòng)，讓全社會(huì)都來關(guān)心和愛護(hù)留守兒童，讓留

守兒童不再孤單和寂寞，讓他們?cè)趷鄣年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

5、拓展家教，對(duì)社區(qū)里的兒童監(jiān)護(hù)人和家長(zhǎng)開展培訓(xùn)工作。

四、工作內(nèi)容

2012年，aa友好家園將通過開展“花開陽(yáng)光下”主題活動(dòng)，深入了解本社區(qū)兒童的需求，為他們的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍，讓全社會(huì)都來關(guān)心和愛護(hù)他們，讓他們?cè)趷鄣年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

1、進(jìn)一步完善兒童友好家園的環(huán)境和氛圍

繼續(xù)完善家園內(nèi)部設(shè)施和環(huán)境建設(shè)，室內(nèi)布置做到溫馨、人性化、有家的感覺；室外環(huán)境建設(shè)做到安全、整潔、功能分區(qū)明確，便于兒童進(jìn)行各種活動(dòng)。

2、開通一部親情電話

開通一部親情電話，設(shè)立專線，將電話號(hào)碼公開，為來園游玩的兒童便于和家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的感情，并及時(shí)做好相關(guān)記錄。

3、開展“一幫一”關(guān)愛活動(dòng)

在社區(qū)各單位中開展留守兒童結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，通過“大手牽小手”的方式，讓留守兒童感受社會(huì)大家庭的溫暖。

4、落實(shí)一名愛心媽媽

給每位社區(qū)留守兒童落實(shí)一名愛心媽媽，愛心媽媽每月與留守兒童談一次心，了解他們一個(gè)月來的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)和健康的心理；定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人或家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作，通過愛心的關(guān)心消除自卑感，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。

5、舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座

家園每年舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育孩子遵紀(jì)守法、了解安全常識(shí)，促進(jìn)孩子身心全面發(fā)展。

6、組織一次游覽活動(dòng)

A縣是世界文化遺產(chǎn)地，擁有眾多的人文景觀和自然美景，家園將會(huì)組織社區(qū)兒童在適宜的時(shí)候開展戶外參觀、游覽活動(dòng)，使他們盡情享受大自然的美好和社會(huì)的關(guān)愛，感受家鄉(xiāng)的巨大變化。

7、提供一個(gè)活動(dòng)平臺(tái)

家園搭建陽(yáng)光平臺(tái)，定期舉行各種活動(dòng)，鼓勵(lì)兒童和家長(zhǎng)積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂、成長(zhǎng)的快樂。

8、寫一封親情書信

在家園老師和愛心媽媽的指導(dǎo)下，兒童利用傳統(tǒng)節(jié)日、長(zhǎng)輩生日、寒假等特殊日子給家長(zhǎng)寫一封親情書信，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的傳統(tǒng)美德。

9、做一件有意義的事

家園志愿者將引導(dǎo)兒童做一件有意義的事，為自己、為家庭、為集體爭(zhēng)光添彩，培養(yǎng)孩子的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。

10、開展一次健康體檢

每年組織社區(qū)醫(yī)院免費(fèi)為社區(qū)兒童做一次健康檢查，讓孩子們遠(yuǎn)離疾病，健康成長(zhǎng)。

aa社區(qū)兒童友好家園

2012年3月29日

第四篇：兒童友好家園工作制度

兒童友好家園工作制度

一、園長(zhǎng)職責(zé)

1、園長(zhǎng)由社區(qū)主任兼任，負(fù)責(zé)兒童友好家園的全面管理，主持工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)、政策。

3、主持制定兒童友好家園工作計(jì)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度，建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時(shí)的科學(xué)管理機(jī)制。

4、負(fù)責(zé)相關(guān)專家、志愿者的聘任，調(diào)整工作人員結(jié)構(gòu)，定期工作人員進(jìn)行考核并作出正確評(píng)估。

5、定期召開聯(lián)絡(luò)會(huì)議，展示教育成果，宣傳家教方法，聽取家長(zhǎng)意見，提高服務(wù)質(zhì)量。

二、工作人員職責(zé)

1、負(fù)責(zé)家園日常工作，組織開展活動(dòng)，維護(hù)秩序。

2、保持家園內(nèi)的玩具、設(shè)施的整潔、完好。定期清洗、維護(hù)。

3、無家長(zhǎng)陪同的兒童在家園內(nèi)游戲時(shí)，必須至少有1名工作人員在場(chǎng)，保證其安全。

三、志愿者職責(zé)

1、通過各種形式廣泛宣傳,營(yíng)造一個(gè)“我為人人,人人為我”的良好氛圍。不斷壯大志愿者隊(duì)伍,增強(qiáng)社區(qū)凝聚力。

2、奉獻(xiàn)愛心，扶貧濟(jì)貧，實(shí)現(xiàn)承諾。

3、積極配合社區(qū)建設(shè)的各項(xiàng)工作，組織協(xié)調(diào)好各服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)。

4、熱心社區(qū)公益事業(yè)。

四、家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)

1、家長(zhǎng)委員會(huì)成員要積極參加家園組織的“家長(zhǎng)聽課日”活動(dòng)或其它重大活動(dòng)，了解教育教學(xué)情況，溝通和協(xié)調(diào)師生關(guān)系、學(xué)校關(guān)系。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)成員應(yīng)注意搜集兒童和社會(huì)對(duì)家園教育教學(xué)工作的信息，定期以口頭或者書面的形式，反映兒童、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見、建議和要求，為家園教育出謀劃策。

3、家長(zhǎng)委員會(huì)成員應(yīng)充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，在條件許可的范圍內(nèi)，為學(xué)校教育、為改善辦學(xué)條件提供人力、物力支持，為學(xué)校發(fā)展盡心盡力。

4、家長(zhǎng)委員會(huì)成員還應(yīng)帶頭學(xué)習(xí)教育理論，熟悉教育法規(guī)，掌握教育規(guī)律，積極規(guī)律，積極探討和交流家校聯(lián)系、共育新人的經(jīng)驗(yàn)，在家教工作中起表率作用。

5、家長(zhǎng)委員會(huì)成員要當(dāng)好“三大員”，即宣傳協(xié)理員、信息反饋員、義務(wù)監(jiān)督員。

五、兒童家園開放時(shí)間

兒童友好家園面向0-6周歲的小朋友及其家長(zhǎng)開放。

周一至周六，9：00-16：00對(duì)外開放。

周二、周四南站幼兒園景瀆分園優(yōu)先使用。

景瀆幼兒園作為共建單位，兒童友好家園作為擴(kuò)展場(chǎng)地，在周二、周四可用作教學(xué)場(chǎng)地。

兒童友好家園不僅為歐典家園內(nèi)的居民提供活動(dòng)場(chǎng)地，同時(shí)也為周邊其他地區(qū)符合條件的居民提供活動(dòng)場(chǎng)地。

六、使用活動(dòng)設(shè)施注意事項(xiàng)

1、進(jìn)入游戲場(chǎng)所請(qǐng)脫鞋進(jìn)入，地面鋪設(shè)有特殊材料以免踩踏損壞。

2、不可攜帶食物、飲料進(jìn)入游戲區(qū)，以免在玩耍時(shí)吞入食物造成危險(xiǎn)。

3、入園玩耍前請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)查看孩子的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（小刀、藥片、鐵釘、小顆粒等）應(yīng)立即取出，并教育孩子，說明其危險(xiǎn)性。

4、所有的游戲設(shè)施、玩具、紙筆等都屬于公共財(cái)物，離開時(shí)請(qǐng)勿帶走。若繪制的圖畫、手工作品需要帶離時(shí)，請(qǐng)征求管理員意見。

5、若孩子之間發(fā)生糾紛，父母應(yīng)保持理性，交由老師處理、嚴(yán)禁父母出面恐嚇、責(zé)罵、甚至毆打孩子，否則將依據(jù)有關(guān)法律追究責(zé)任。

第五篇：社區(qū)成立掛牌發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：

您們好！

今天是我村居委會(huì)正式掛牌成立之日。我代表村居委會(huì)全體黨員、干部和居民對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，并致以最誠(chéng)摯的問候和崇高的敬意！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：清泉村有今天這樣美好的環(huán)境，離不開你們過去的精心構(gòu)思，離不開你們的辛勤勞動(dòng)，離不開你們方方面面的大力支持。碧泉鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)和全體同志們克服了重重困難與阻擾，求真務(wù)實(shí)，共謀發(fā)展建設(shè)場(chǎng)鎮(zhèn)大計(jì)，用真情與智慧，加快了場(chǎng)鎮(zhèn)建設(shè)發(fā)展步伐，用你們的務(wù)實(shí)和執(zhí)著書寫了碧泉場(chǎng)鎮(zhèn)發(fā)展的輝煌篇章。

你們的辛勞為碧泉場(chǎng)鎮(zhèn)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此，我代表村居委會(huì)對(duì)你們表示衷心的感謝！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、朋友們：清泉村居民委員會(huì)成立了，新的起點(diǎn)期待著新的實(shí)踐，新的實(shí)踐循著新的宏偉藍(lán)圖，醞釀著新的輝煌。我們絕不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與重托，絕不辜負(fù)居民的殷切期望，趁關(guān)懷而奮起。一是要在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下努力工作，服從黨委、政府的安排部署，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委、政府的決議。堅(jiān)持高起點(diǎn)定位發(fā)展為基調(diào)，始終堅(jiān)持發(fā)展為先，發(fā)展至上，以更高的理念，定位發(fā)展，要按照縣委提出的建設(shè)革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣目標(biāo)引領(lǐng)建設(shè)好居委所在地。二是抓

機(jī)遇引進(jìn)投資再繪場(chǎng)鎮(zhèn)新藍(lán)圖。我們要借南巴高速公路途經(jīng)居委會(huì)3、4組和即將要建的油房溝水庫(kù)項(xiàng)目于1、2、3、4組的大好機(jī)遇，深度發(fā)掘，把有期望的項(xiàng)目爭(zhēng)取到我地。堅(jiān)定不移地按照今年鄉(xiāng)十二屆黨代會(huì)繪制的場(chǎng)鎮(zhèn)藍(lán)圖建設(shè)。建好停車場(chǎng)、建好農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，再新建高規(guī)格街道一條，從而掀起碧泉場(chǎng)鎮(zhèn)建設(shè)又一輪發(fā)展高潮；同時(shí)爭(zhēng)取國(guó)家優(yōu)惠政策及項(xiàng)目，搞好村居民組山、水、田、林、路新農(nóng)村建設(shè)，主要是在1、4組新建水泥路2條2000米，建居委會(huì)衛(wèi)生站一個(gè)。三是把團(tuán)結(jié)合作干事業(yè)作為鮮明導(dǎo)向。始終堅(jiān)持發(fā)展凝聚人心，以事業(yè)匯集力量，加強(qiáng)村居委會(huì)成員的大團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)單位之間的大團(tuán)結(jié)，工作上的大協(xié)調(diào)，與居民打成一片，始終做到精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，愉快干事，把本領(lǐng)用在發(fā)展上、和諧上，干事業(yè)上，落實(shí)上；四是堅(jiān)持把規(guī)劃管理，樹正氣作為基礎(chǔ)工作，始終圍繞管理要形象，要和力，牢固樹立法律意識(shí)，堅(jiān)持用制度管人、管事，狠剎歪風(fēng)，狠抓村居委會(huì)黨風(fēng)、政風(fēng)以及廉政建設(shè)，立黨為公，執(zhí)政為民，帶動(dòng)民風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的發(fā)展氛圍；五是堅(jiān)持環(huán)境綜合治理，有效治理場(chǎng)鎮(zhèn)“臟、亂、差”，提升形象，堅(jiān)持單位、戶、門前三包，落實(shí)好衛(wèi)生制度，安全制度，全面杜絕污水、臟水亂排，廣告亂貼、垃圾亂扔亂堆的不良現(xiàn)象；六是始終把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)好村居民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，居委會(huì)將盡最大努力為民辦實(shí)事，做好事，解難事，以實(shí)實(shí)在在的工作和業(yè)績(jī)贏得居民的信任和支持，千方百計(jì)使居民獲得更多的優(yōu)惠政策。七是抓好產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以確保城鄉(xiāng)居民增收致富。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，朋友們：新的征程開啟新的起航，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。我們一定在黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)居民攻堅(jiān)破難，咬定目標(biāo)不放松，齊心協(xié)力謀發(fā)展，同心實(shí)干圖跨越，共同譜寫全面小康的華彩樂章，相信我們一定能夠把村居委會(huì)所在地建設(shè)得更加美好！讓我們一道手拉手，心連心共同開創(chuàng)碧泉更加美好的未來！

誠(chéng)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友身體健康，工作順利，家庭幸福！萬(wàn)事如意！

謝謝大家

二O一一年十一月二十六日