第一篇：2010.12.9 紀念一二·九運動海報展策劃書

華中科技大學文華學院 一二九海報展

策劃書

一、活動主題：

紀念一二九運動 “愛國心 文理情”

二、活動目的：

旨在引導學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，高舉愛國主義偉大旗幟，在一二九運動愛國主義精神激勵下，全面提高自己，發(fā)展自己，營造良好的校園氛圍，為構建和諧社會貢獻力量，肩負起時代賦予的使命。

三、主辦單位及承辦單位：

主辦單位：共青團華中科技大學文華學院委員會 承辦單位：華中科技大學文華學院學生會

四、活動時間：

2010年12月9日

五、活動對象：

文化學院全院學生

六、活動分組及組委名單：

組長： 組員：

七、活動流程：

1．前期組織工作：

① 院學生會宣傳部新聞部組織召開內部工作統(tǒng)籌安排會議，確定活動的主要流程，選出各個環(huán)節(jié)負責人。

②院宣傳部向各個學生團體宣傳部發(fā)出通告，由每個學生團體宣傳部出一張關于紀念一二九運動的海報，并指出海報的要求規(guī)格。（院宣傳部自己出兩張海報）

③院新聞部召開會議制定圖片展的具體方案，并有相關人員收集圖片展所需要的資料與圖片，由新聞部進行版面設計并制作出美麗的圖片展。

2.活動開展與海報設計要求：

①院學生會宣傳部出兩張海報，各學生團體宣傳部各出一張海報（關于紀念一二九運動）

②各參賽單位完成作品后，請制作一張作品說明并還要在每幅海報背面附上參賽單位信息（包括：參賽單位名稱，作品名稱，聯(lián)系人及聯(lián)系電話）

備注：

⑴為增加海報歷史知識可讀性，需以作品附加說明（需用單獨的白紙打印成文）附在海報旁。

⑵作品附加說明即：對海報主題的相關歷史資料說明。⑶作品附加說明要求：

ⅰ作品說明須與主題相得益彰。

ⅱ需用單獨的白紙打印成文。用______規(guī)格的紙張打印，字體為宋體，字號_____默認邊距

注意：

⑴請將參賽單位信息（包括：參賽單位名稱，作品名稱，聯(lián)系人及聯(lián)系電話）及作品說明以電子文檔的形式發(fā)送到

---------------------郵箱。

⑵作品完成后將海報和作品附加說明交送至院學生會105辦公室并由院學生會宣傳部做好登記工作，并將海報收好。（海報交送截止日期：12月6日晚七點）

附:作品要求

①參賽單位必須為手繪海報，尺寸為1.8m×1.2m橫版，注：海報中不得出現(xiàn)打印、彩印、復印等成分。

②參賽作品要體現(xiàn)紀念一二九運動的主題，海報中不得出現(xiàn)與此次活動主題無關的內容。

③參賽作品必須為原創(chuàng)，發(fā)現(xiàn)有嚴重抄襲現(xiàn)象者，取消參賽資格。④參賽作品必須符合國家的法規(guī)政策，內容健康、積極向上。⑤畫海報工具自行準備，制作工具均可任意選擇。⑥參賽作品應具有一定的獨創(chuàng)性，藝術性和觀賞性。

3．評分細則：

1．創(chuàng)意獨特，整體效果佳。30分

2.作品主題突出，很好的啟發(fā)觀眾，引起共鳴。30分 3.有創(chuàng)新，構想新穎，表現(xiàn)形式美觀。20分 4．排版妥當，要求文字與圖畫相得益彰。10分 5.文字要求整潔清楚。10分

4．評獎方式：

①評分制，按照高低分排列

②設一等獎 1名 二等獎 2名 三等獎 3名

優(yōu)秀作品獎 12名

③獎勵辦法：頒發(fā)榮譽證書及獎品

5.海報集體展出及現(xiàn)場布置：

①地點：文華廣場

②院學生會宣傳部，新聞部準備現(xiàn)場所用的橫幅展板等用品，并向院學生會辦公室借用帳篷、桌椅等物品。

③宣傳部和新聞部根據(jù)無課表安排各部門干事在展覽現(xiàn)場值班。④院學生會辦公室安排院學生會部門人員協(xié)助宣傳部、新聞部將現(xiàn)場布置好。包括帳篷、桌子以及展板擺放到位，將海報張貼在展板上，并將橫幅掛于文華入口處。

⑤新聞部聯(lián)系團委宣傳部，文新社，對海報展出進行拍照寫稿。⑥晚六點展出完畢后由學生會各部門共同將現(xiàn)場清理干凈。將海報展板搬運到老食堂門口擺放整齊。帳篷、桌椅搬到105歸還辦公室。

6.后期宣傳報道及總結：

①新聞部整理此次活動的照片

②宣傳部做好此次工作的總結并將活動打印給辦公室存檔

八、經(jīng)費預算：

海報紙：15張 45元 照片：11張×6寸 11元 獎品：待定 共計56元

華中科技大學文華學院學生會宣傳部 2010年11月15日

第二篇：紀念一二·九運動[模版]

紀念“一二·九”運動

—淺談大學生應當如何培養(yǎng)愛國情懷

七十六個歲月春秋，已經(jīng)無聲無息的走過。中華民族已經(jīng)從滿目蒼痍的舊中國走出來，走進了輝煌的新世紀，走進了開天辟地的新時代。中華民族已經(jīng)從一個沉睡東方的雄獅，變?yōu)轵v云起飛的蛟龍。

回顧過去的歲月，我們感到憤慨，感到驕傲。我們憤慨的是國民黨反動派不抵抗政策，實行攘外必先安內的政策；我們驕傲的是愛國志士拋頭顱灑熱血的豪邁熱情。我們憤慨的是弱國無外交，落后就要挨打；我們驕傲的是中華兒女奮起抵抗。我們憤慨的是日本鐵蹄的踐踏，我們驕傲的是無數(shù)英雄兒女的英勇事跡。

1937年，華北事變之后，民族危機空前嚴重。中共發(fā)表統(tǒng)一戰(zhàn)線一致對外的演講，抗日情緒一度高漲。

“偌大的北平城已經(jīng)容不下一張平靜的書桌了?！?一聲呼喚使處在國防前線的北平學生覺醒。

一九三五年十二月九日，一個滴水成冰寒風凌冽的冬天。北平學生自發(fā)的有組織的高舉橫幅在新華門前舉行游行示威，緊隨其后各大高校學生紛紛走向街頭宣揚抗日救亡的主張。游行示威越演越烈，在全國引起了巨大的反響。形成了全國人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

再往前追溯到一九一九年。五四運動前夕，巴黎和會上，列強無視中國主權，將山東半島割讓給日本。北京大學一些學生獲悉拒絕中國合法要求的消息。群情激憤，組織各大高校在天安門舉行游行示威，提出：外爭國權，內懲國賊，取消二十一條，拒絕在合約上簽字的口號。學生活動受到各界的廣泛關注與支

持。迫于輿論壓力國民政府罷黜曹，陸，章職務，代表團未在合約上簽字，主權回歸中國。

誰說書生百無一用？放下筆桿，我們便是中華民族的中流砥柱。

歷史滾滾車輪向前，而當我們追憶來時的路發(fā)現(xiàn)，大學生作為一個龐大的團體也是有強的生民力的。大學生走在社會前沿，接受最新的科技技術知識，系統(tǒng)的學習專業(yè)知識。大學生是社會受高等教育的知識分子，是最具有創(chuàng)造創(chuàng)新能力與生命活力的一群人，是社會的儲備力量。大學生思想也比一般人更為新潮，易于接受新事物。大學生志向更為遠大，更具有擁有雄心報國的豪情壯志。大學生是天之驕子，是社會的棟梁，是國家的希望，是民族的未來。

青年一代決定了國家的命運。大學生作為最富有朝氣的青年的主體，決定了國家在未來幾十年的強弱。作為當代大學生我們應當如何繼承這份歷史的重任呢？

首先我們要樹立加強民族團結，反對臺獨和藏獨，增強民族凝聚力的意識。只有五十六個民族團結起來，萬眾一心才能使祖國更好地發(fā)展，各民族才能更加的繁榮。螞蟻的力量雖小，可是團結起來，千里大堤可潰于一旦。一根筷子輕輕被折斷，十根筷子，折也折不彎。這些淺顯的道理都說明了團結，才更有強大的生命力和抵抗力。

其次個人命運要與國家命運結合起來。我們國家的命運和每一個中華兒女是息息相關的。國富則民富，民強則國強。國家的繁榮富強離不開集體的每一個人。不只有哪些英雄、領袖們才能促進社會的進步，才能改變我們國家未來的命運。國家的發(fā)展是需要這樣的人來領導來推動，但更重要的是整個群體的力量。如果說只有少數(shù)的幾個英雄人物而沒有團結一心、眾志成城的廣大人民群

眾，英雄也只不過是孤掌難鳴，回天無力。縱觀古今歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)歷史的每一頁都明顯的浸透著人民大眾血淚，中華民族發(fā)展到今天是每一個炎黃子孫奮力拼搏的結果。國家的前途命運離不開我們每一個人，我們每一個人的哪怕一個小小的舉動都影響著國家。從小事做起，始終樹立一種對自己、對他人、對社會的負責任的意識，那么我們每個人都是社會發(fā)展、國家繁榮富強的推動者。

此外，我們需要增強民族自豪感。作為四大古國之一中華民族文化底蘊深厚，源遠流長。中華民族曾經(jīng)創(chuàng)造了舉世矚目的成績，在科技，建筑，醫(yī)學，文學，地理等更方面歷代都有很深的造詣。

此外我們應當關注國際形勢?，F(xiàn)如今國際化加強，隨著中國加入世界組織和改革開放的深入發(fā)展，中國越來越多的參與國際事務與解決國際爭端。中國也面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。先是中國領使館被炸，后是日本首相參拜靖國神社，編寫教科書歪曲改寫歷史，臺獨分子分裂臺灣，釣魚島事件，后是泰國刺殺中國船員??中國面臨的不安定因素太多。所以我們應當時刻具有憂患意識。

千里之行始于足下。我們首要任務是把強烈的愛國情緒轉化為強大的學習動力，立志成才，緊跟時代前進的步伐，努力掌握一切科學文化知識，用人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文化成果武裝自己。用寬廣的眼光看中國，看世界。然后用所學到的知識回報社會，回報祖國。

我想愛國是每個大學生及中國人心中早已堅定的信念。兒時的朗朗書生，依然回蕩在耳旁，“我有一個國家叫中國，我愛我的祖國！”愛國精神，早已融入我們的血脈，薪火相傳。

第三篇：紀念一二·九運動文

微寒漸進的時令，總是能讓人的心頭增添一份無限的懷思。十二月，年尾的時候總是讓人想去很多事情，思索便會悄然誕生，在感受命運的道路上，我們總是會回過頭來看歷史，那些逝去的人和物

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。在近代的中國，我們飽受帝國主義列強的欺辱，其中日本尤甚。先輩在為了中國的獨立、富強的道路上付出鮮血和汗水，才換來中國的獨立和統(tǒng)一，才有了今天中國的現(xiàn)代化文明。有了今天的高速發(fā)展的經(jīng)濟，人均收入邁向了小康水平。

歷史的那一頁翻過去了，但不代表我們忘記了那一切。相反，我們牢記中國曾經(jīng)遭受的恥辱，現(xiàn)在的我們用自己的力量來建設和發(fā)展祖國，讓祖國不在受敵對中國的勢力的欺辱。

小的時候，我們在老師的組織之下，大家在一起來紀念一二·九運動。我們在老師的帶領下，大家聚在一起，控訴著日本帝國主義對中國的侵略，頌揚當年的大學生為了中國的前途而流血奮斗。兒時的我們不甚了解其中的深刻含義，只是懵懂的知道，當年的中國面臨著很大的危機，是一群大學生用自己的力量來拯救瀕危的中國。

每年的紀念一二·九運動的活動，讓我非常想清楚地了解當年的情況，想知道我們的先輩們做了怎樣的驚天動地的偉業(yè)。

當我翻閱歷史資料時，我被中國當時的處境驚呆了。打開歷史的畫卷，當時的中國版圖可以說是烽煙四起，中國沒有一處安穩(wěn)的土地，我們的東北三省已被日本帝國主義強占了，組成了所謂的“偽滿洲國”，而且日本又逼迫國民政府割讓華北，讓日本人建立所謂的華北自治政府，企圖一步步割占中國。當時的中國面臨著滅族的危險。而國民政府卻一步步向日本人妥協(xié)退讓，意圖放棄華北，偏安一隅。而國民政府卻喊出“攘外必先安內”這等無恥的口號，與共產黨打內戰(zhàn)，在國內絞殺同胞是毫不留情，卻對日本人點頭哈腰，非常讓人同學。在這樣的背景下，處于國防前線的北平大學生深刻的感受到亡國滅種的危機，北平大學生自發(fā)的成立了學生自救會，在共產黨的領導下，在12月9日，在北平舉行請愿活動，由于國民政府不理睬而爆發(fā)游行示威活動，隨后北平的大學生都聚集在一起，在今天的天安門前大規(guī)模示威，在軍警用水槍鎮(zhèn)壓下，大學生們奮力反抗，為了中國的前途和命運而不懈斗爭。

一二·九運動揭開了中國大學生為了挽救中國的序幕，在隨后的一年里，大學生們不斷地抗爭，希望國共停止內戰(zhàn)，團結起來一致對外。

如果說五四運動是一次洗禮中國人思想的啟蒙運動，那么一二·就運動就是一次促成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的運動。

１９３６年１２月9日,西安萬余學生舉行一二?九運動

一周年的紀念活動。張學良將軍為了避免流血事件，親自前往臨潼道上的十里鋪勸阻學生，表示“我張學良的愛國心情跟你們一樣，你們的要求就是我的要求，也許我的要求比你們的要求還急迫。但現(xiàn)在你們不要再往前走了，不然會發(fā)生流血事件?！睂W生們則回答“愛國就不怕犧牲！”張學良最終表示要在一星期內用事實對學生作出回答.1936年12月12日，西安事變爆發(fā)：張學良以兵諫的形式迫使蔣介石投入抗日大潮。西安事變 ——一群學生與一位將軍一種情懷的契合與共鳴。在我看來,這是中國近代史上最讓人感動和欣慰的鏡頭之一.一二九運動的火種,傳到了國民黨編制核心之下的以張學良將軍為代表的人心中.與此同時,中國共產黨也進行著艱苦卓絕的抗日斗爭.一二九運動,注定會成為可與五四運動比肩的具有重大歷史意義的學生運動.掩蓋歷史畫卷，回想當初，我們的先輩們在共產黨的領導下，為了中國的前途這相同的目標聚在一起，在中國危亡時一起盡力拯救中國，這是何等的偉大，何等的光榮。

由于有了先輩們的流血奮斗，我們才能安然的坐在明亮的教室里，享用著現(xiàn)代文明帶給我們的各種便利，試想當初的先輩們怎么會想到今天的種種，但是他們有一顆為了現(xiàn)代中國奮斗的心。

時間在不斷地流淌，一個又一個12月9日逝去，但是我們沒有忘記它，我們以各種不同的方式在紀念著它，我們

不會忘記那段濃墨重彩的歷史，不會忘記那段激情飛揚的歷史，不會忘記那段悲憤怒吼的歷史，我們在心中牢記那段讓人久久難忘的歷史。

歷史不是一頁書簽，歷史不是已經(jīng)成為化石的過去，是讓我們看著苦難的過去而以此為動力奮發(fā)圖強。

我們應當記取隔著75年光陰的一二九運動,記取以學生為支柱的民族抗爭運動，記取那些以天下興亡為己任的學生們，向他們致以我們無限的敬仰。

第四篇：紀念一二.九運動演講稿

紀念一二.九運動演講稿

四年級（5）班 高宇鵬

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是來自四年級（5）班的高宇鵬。今天，我演講的題目是《銘記歷史，砥礪前進》。

環(huán)顧這座美麗的校園，倍感學習的美好與快樂，我們沉浸在陽光、優(yōu)雅、祥和的海洋中?？墒?，你們知道今天的幸福生活是多么的來之不易嗎？你們知道81年前的今天嗎？

1935年的12月9日，一個令人痛心，但永遠值得懷念的日子。這一天，一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發(fā)了。當北平的莘莘學子們聽到蔣介石”拒不抗日“的命令后，他們像雄獅一樣不停地怒吼著。他們奮不顧身走上街頭，高舉標語，震喊口號，怒目直視，劍指敵人。與以蔣介石為首的國民黨堅決斗爭，一場可歌可泣的抗日救亡運動就此拉開。

他們倔強地挺著脊梁在寒風中示威游行;他們撞擊著血肉之軀沖出鐵鎖城門；他們忍痛流血爭求勝利;他們……

一二.九運動是中國共產黨領導的一次偉大的抗日救亡運動，也是一次偉大的學生愛國運動。它將永垂歷史，銘刻豐碑。

今天，中國民強國威，立于世界。沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙。但是，我們怎能忘記當年的情景呢？怎能忘記這種精神呢？同學們，我們是時代的幸運兒，我們要把無限的激情投入到火熱的學習中。信念永勝困難，堅持必有成績。不應厭煩，不要說累，不能說苦，因為，我們是祖國的未來！

同學們，我們使命在肩，胸懷壯志，不忘歷史……

今天，我們站在國旗下，此刻，共緬英雄魂，我們要自強不息，刻苦努力，頑強拼搏，出彩人生。

讓我們銘記歷史，在這片火熱的土地上，永拼不息，砥礪前進吧！

第五篇：紀念“一二·九”運動總結

總結

紀念“一二·九”運動

演講比賽總結

本次活動總體上來說很成功，總共的參賽人數(shù)達到二十幾人，最終有12個參賽隊伍獲獎。從參賽隊伍人數(shù)來看就可以看出，這次的比賽達到預期的宣傳效果，讓同學們在賽前賽時都切實的感受到了這個愛國主義精神，及共筑中國夢，所以說本次活動得到了良好的宣傳效果。不過這得益于我們校團委在賽前周密的宣傳準備，讓大家了解并積極報名，還有做了宣傳單和簡單的宣傳海報，我們還鼓勵各班在他們的班級中積極宣傳本次活動的目的，所有這些準備在最后的報名熱情和報名人數(shù)來看，是得到了很大的收獲。我們實驗組的所有成員也對我們的所有努力很滿意，所以本次比賽的準備整體上還是不錯的。

比賽開始后，選手們依次登場，用飽含深情的演講來緬懷78年前為挽救民族危亡而奮起抗爭的前輩們，謳歌了78年前那段光榮的歷史，引發(fā)了同學們對自身肩負責任的深深思考，喚起了同學們內心的陣陣共鳴。選手們以“一二九”精神為切入點，用激情的語言和鮮活的事例闡明了新時期中學生擔負的責任，抒發(fā)了對母校、對祖國的熱愛之情和立志成才的遠大志向。精彩的演講充分展示了莘莘學子的青春與風采，使整場比賽掀起了一個又一個高潮，演講結束后，新老團員還在團旗下重溫了入團誓詞。這次活動使同學們對“一二九”愛國運動有了更全面的了解，對青年學生在民族復興大業(yè)中所扮演的角色和肩負的責任有了更深刻的認識，同時也使大家進一步增強了愛國情感，更加堅定了“為中華之崛起而讀書”的志向。晏明中學學生孫琳說：“今天我們用這種獨特的方式,來緬懷那些為了新中國成立而獻出自己青春和鮮血的愛國青年們，同時也對我們進行的一次愛國主義教育，我們將用我們畢生所學的知識來回報我們的偉大祖國，同時也將我們畢生的精力消耗在祖國的發(fā)展當中?！弊詈?，評委對選手進行了點評。黃忠禹校長用勇氣可嘉來評價選手們比賽的表現(xiàn)，并對初一新生們的表現(xiàn)進行了肯定。其他評委從普通話發(fā)音、演講比賽的形式以及著裝角度對比賽進行了點評，希望大家能夠再接再厲。

晏明中學

二0一三年十二月十三日