第一篇：模擬招聘大賽策劃

自我介紹——5分

結(jié)構(gòu)化面試——30分

情景面試——40分

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論——25分

3、決賽：每輪淘汰

（四）獲獎標(biāo)準(zhǔn)

1、復(fù)賽每場評出一、二、三等獎進(jìn)入決賽，為其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎。

2、復(fù)賽每場還會評出一個(gè)單項(xiàng)獎——“最具潛力獎”。

3、大賽組委將為每位獲獎?wù)咛峁┫鄳?yīng)獲獎證書及獎品。

（五）獎項(xiàng)設(shè)置

1、決賽獲勝者獲“優(yōu)秀項(xiàng)目主任”“ 優(yōu)秀招聘專員”“ 優(yōu)秀營銷助理”“ 優(yōu)秀出納”和“優(yōu)秀銀行客戶經(jīng)理”等稱號

2、設(shè)最佳口才獎、最佳思辨獎、最佳風(fēng)采獎各一名

3、其他進(jìn)入決賽的選手獲優(yōu)勝獎

4、獲獎選手均獲院級獎勵一個(gè)

一等獎 1名 獎杯、獲獎證書等

二等獎 3名 獎杯、獲獎證書等

三等獎 8名 獎杯、獲獎證書等

（六）評委組成（6~8人）

1、崗位提供單位人力資源專家（2~4人）

2、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)（2人）

4、人力資源系老師（2人）

六、大賽宣傳方案

宣傳手段

校內(nèi)：展板、橫幅、展臺、傳單、講座、網(wǎng)站、廣播臺等校內(nèi)媒體。

賽前宣傳

第一期宣傳：印象性宣傳

方式：展板（兩塊）、條幅、校內(nèi)媒體、網(wǎng)站

內(nèi)容：大賽概況，基本流程，贊助企業(yè)廣告

第二期宣傳：具體性宣傳

1、展板：將介紹大賽詳細(xì)的情況：比賽詳細(xì)流程，崗位的分類，具體的崗位說明書，參賽的所有細(xì)節(jié)，大賽創(chuàng)新點(diǎn)等。

包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動廣場前擺放。

2、傳單：在各食堂門口發(fā)放，以進(jìn)一步擴(kuò)大大賽和贊助企業(yè)影響力及宣傳效果；

3、展臺（報(bào)名點(diǎn)）：組織人員將與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，進(jìn)一步加深同學(xué)對大賽及具體細(xì)節(jié)的了解。同時(shí)，發(fā)放報(bào)名表及宣傳資料。

4、廣播臺：我們將提供宣傳稿及參賽事項(xiàng)，由廣播臺定期滾動報(bào)道。

賽中宣傳

1、海報(bào)：在復(fù)賽及決賽開始之前將制作相應(yīng)宣傳海報(bào)，用于公布復(fù)賽及決賽開始時(shí)間及進(jìn)入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細(xì)則等。

2、網(wǎng)站及廣播臺：對比賽進(jìn)程進(jìn)行關(guān)注及專題報(bào)道，持續(xù)擴(kuò)大活動影響力，吸引廣大在校生關(guān)注賽況。

3、PPT演示：在復(fù)賽面試環(huán)節(jié)的空擋時(shí)間，我們將制作系列PPT, 內(nèi)容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關(guān)企業(yè)的宣傳以及大賽整體介紹。

4、橫幅：在主教學(xué)樓門口設(shè)大賽全名橫幅。

賽后宣傳

1、網(wǎng)站：將復(fù)賽結(jié)構(gòu)化面試，決賽相關(guān)環(huán)節(jié)所制作的DV掛到各個(gè)相關(guān)網(wǎng)站，以供參賽選手及廣大師生點(diǎn)擊觀看。在中財(cái)論壇上展開討論，倡導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注面試，重視職業(yè)生涯規(guī)劃。

2、海報(bào).展板：大賽結(jié)果將在全校范圍內(nèi)公布，并對大賽作概括性總結(jié)。

七、賽事時(shí)間安排方案

初賽 ：

復(fù)賽 ：

決賽 ：

八、崗位介紹

A崗位：

企業(yè)背景：（包括企業(yè)類型，企業(yè)文化，企業(yè)核心理念等）

職位名稱：招聘管理

任職要求：

1、要求有一定的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)

2、有一定的基礎(chǔ)管理知識

3、具有一定的溝通技巧，談判技巧，管理技巧，電腦操作技能

B崗位

企業(yè)背景：

職位名稱：會計(jì)核算員

職責(zé)范圍：在主管的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本企業(yè)銷售成本、利潤核算管理工作，確保核算工作準(zhǔn)確無誤，為領(lǐng)導(dǎo)層作決策提供真實(shí)有效的內(nèi)部信息。

任職資格要求

專業(yè)要求：會計(jì)、財(cái)務(wù)管理或其他相關(guān)專業(yè)

基本技能：計(jì)算機(jī)：文字處理、Internet、資料文檔管理

寫作：能抓住要點(diǎn)，并加以歸納整理。

能力素質(zhì)要求：具有較強(qiáng)的分析判斷能力和一定的人際溝通、管理能力。

C崗位

企業(yè)背景：該企業(yè)是銀行業(yè)的龍頭，在業(yè)內(nèi)享有很高的聲譽(yù)，倡導(dǎo)穩(wěn)健、高效、嚴(yán)謹(jǐn)、顧客至上的企業(yè)文化

職位名稱：銀行客戶經(jīng)理

職責(zé)范圍：負(fù)責(zé)向工商業(yè)客戶推廣企業(yè)融資、國際結(jié)算及其他銀行產(chǎn)品及服務(wù)，吸收存款；撰寫授信報(bào)告及定期檢討客戶之授信條件

任職資格要求

專業(yè)要求：了解企業(yè)融資及國際結(jié)算業(yè)務(wù)，了解相關(guān)銀行貸款業(yè)務(wù)

具備一定的財(cái)務(wù)分析能力

能力素質(zhì)要求：性格外向進(jìn)取，善于與人溝通，能承受工作壓力

基本技能：熟悉辦公室電腦軟件應(yīng)用

D崗位

企業(yè)背景：

職位名稱：項(xiàng)目主管

任職資格： 知識和技能要求：

1.專業(yè)背景要求：熟悉和掌握項(xiàng)目主任的工作知識和專業(yè)技能； 2.英文水平：優(yōu)秀的英語聽、說、讀、寫能力；

3.計(jì)算機(jī)：能熟練使用MS辦公軟件（WORD、EXCEL、POWERPOINT等）。特殊才能要求：

1.語言表達(dá)能力：能夠準(zhǔn)確、清晰地傳達(dá)各部門之間的信息；

2.文字表述能力：能夠準(zhǔn)確、快速的將希望表達(dá)的內(nèi)容用文字表述出來，對文字

描述很敏感；

3.邏輯處理能力：能夠?qū)⒍囗?xiàng)并行的事務(wù)安排的井井有條并且能夠妥善處理突發(fā)

事件。

綜合素質(zhì)要求：

1.知識豐富，判斷、領(lǐng)悟及表達(dá)能力較強(qiáng)，辦事可靠；

2.待人接物態(tài)度和藹可親，工作認(rèn)真細(xì)心，處理事情機(jī)敏、有條理，善于與同事保持良好的工作關(guān)系；

3.熟悉項(xiàng)目經(jīng)理及各部門的業(yè)務(wù)特點(diǎn)并了解它們之間的聯(lián)系，掌握項(xiàng)目經(jīng)理或部門經(jīng)理的工作規(guī)律及活動特點(diǎn)；

4.了解企業(yè)里的一些重要設(shè)備和設(shè)施，熟悉企業(yè)的業(yè)務(wù)活動，并且能夠準(zhǔn)確地反映情況；

5.能力；有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識，責(zé)任心強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)意識。

九、比賽亮點(diǎn)

（1）全程專業(yè)化

在本次比賽中，我們運(yùn)用了人力資源招募，甄選的專業(yè)知識及技巧，將人員選拔的熱點(diǎn)問題，人員選拔的方法（人格測驗(yàn)，認(rèn)知能力測驗(yàn)，評價(jià)中心技術(shù)，面試等），人—組織匹配的原則相結(jié)合，融進(jìn)大賽整體框架設(shè)計(jì)及內(nèi)容設(shè)計(jì)之中，力求通過專業(yè)化的架構(gòu)，給所有參賽者最專業(yè)的指導(dǎo)與服務(wù)。

（2）模擬真實(shí)化

1、崗位說明書，部分評委，全部面試及筆試試題都由企業(yè)提供，使招募過程的真實(shí)性達(dá)到最大

2、復(fù)賽環(huán)節(jié)中設(shè)置面試黑箱，使面試者真正與考官面對面交流而不受外界因素打擾，營造真實(shí)的面試環(huán)境。

（3）反饋及時(shí)化

不論是否勝出，每一位參賽選手都會獲得我們的反饋意見。我們將把選手在大賽中投遞的簡歷，筆試結(jié)果，面試表現(xiàn)等以分析報(bào)告，測評意見的形式，在比賽后3—5天內(nèi)送到每一個(gè)參賽者手中。

（4）崗位針對化

本次大賽采取了分崗位競爭的形式，設(shè)四個(gè)不同方向，對專業(yè)，職業(yè)技能有不同要求的崗位，并且簡歷篩選，筆試，復(fù)賽都按照四個(gè)專項(xiàng)來走，每個(gè)專項(xiàng)設(shè)有一個(gè)企業(yè)，一個(gè)專家團(tuán)隊(duì)，目的就在于使招聘更有方向性，培訓(xùn)更有針對性，使參賽者在以后的應(yīng)聘中都能夠游刃有余。

第二篇：模擬招聘大賽活動策劃

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模擬招聘大賽策劃書

一． 活動背景：

隨著時(shí)代的發(fā)展和大學(xué)畢業(yè)生的日益增多，就業(yè)難的問題已經(jīng)成為了大學(xué)生們難以言喻的痛。當(dāng)代大學(xué)生對于未來的職業(yè)生涯普遍缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏了解，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法從大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮血液，從而形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才并存的現(xiàn)象。造成該現(xiàn)象的主要原因在于大學(xué)生與企業(yè)之間缺乏信息與面對面的交流，同時(shí)大學(xué)生缺乏對招聘現(xiàn)場的了解造成無法把自己的特點(diǎn)與能力展現(xiàn)出來，使得企業(yè)無法“相中良駒”而人才也不能找到“好歸宿”。

面對如此信息匱乏的情景，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀及流程，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，提高就業(yè)競爭力并提前擁有企業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會，四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部與日常宣傳部聯(lián)合商學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部與外國語學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部舉辦本次模擬招聘大賽。

本次活動利用大學(xué)校園給大學(xué)生提供了一個(gè)提前展示自己的平臺，讓在校大學(xué)生能在學(xué)校就能感受到一種真實(shí)的招聘氛圍，為以后的就業(yè)之路提前做好鋪墊并提供方良好實(shí)習(xí)機(jī)會。

二． 活動介紹：

1.活動機(jī)構(gòu)：

主辦方：四川師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部、日常宣傳部

四川師范大學(xué)商學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部 四川師范大學(xué)外國語學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部

協(xié)辦方：四川師范大學(xué)成龍校區(qū)各學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部 負(fù)責(zé)人：卓力、趙婷、李依莉、孫卓 2.活動時(shí)間：

2010年12月中旬 3.活動地點(diǎn)：待定

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4.活動梗概：

初賽：參賽者自己設(shè)計(jì)職位進(jìn)行簡歷書寫。由模擬招聘主辦方人員進(jìn)行簡歷考核及篩選，擬定初賽優(yōu)勝者名單，即入圍決賽名單。

講座培訓(xùn)：通過開展講座的形式為大學(xué)生提供個(gè)人簡歷書寫及面試技巧培

訓(xùn)。*注1 因?yàn)闀r(shí)間原因直接跳過

復(fù)賽：由企業(yè)提供3個(gè)真實(shí)職位進(jìn)行入圍復(fù)賽選手競爭就業(yè)崗位的比賽，選手針對自己有意愿的一個(gè)或多個(gè)職位進(jìn)行簡歷書寫，邀請專家評委及提供職位的企業(yè)代表對入圍選手進(jìn)行面試提問，根據(jù)選手表現(xiàn)情況進(jìn)行打分，主辦方工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)并評選出優(yōu)勝者并由企業(yè)提供實(shí)習(xí)機(jī)會。頒獎：

5.活動安排：

卓力、葉馳、趙婷、李依莉：負(fù)責(zé)與各學(xué)院間、贊助商的聯(lián)絡(luò)工作，并總統(tǒng)籌本次活動。

具體工作：（以經(jīng)管學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)部分工為例各學(xué)院創(chuàng)就部分工協(xié)作）晏陽：負(fù)責(zé)學(xué)院內(nèi)部工作。聯(lián)系各班班長，通知到每名同學(xué)； 聯(lián)絡(luò)日宣部進(jìn)行展板制作與展出。劉堯：負(fù)責(zé)大三班級簡歷收??；

講座會場、決賽場地布置，會場秩序維護(hù)。楊虹：負(fù)責(zé)大二班級簡歷收取；

講座會場、決賽場地布置，會場秩序維護(hù)。李雪：負(fù)責(zé)大一班級簡歷收??；

講座會場、決賽場地布置，會場秩序維護(hù)。

孫卓：負(fù)責(zé)講座會場、決賽場地布置材料采購和橫幅制作。日宣部：進(jìn)行活動展板設(shè)計(jì)制作工作。

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記者團(tuán)、新聞部：進(jìn)行活動過程的攝影、撰寫新聞稿等宣傳工作。6.活動流程設(shè)置：

注：因?yàn)闀r(shí)間緊迫 直接進(jìn)入決賽 定于12月9日比賽

7.比賽詳細(xì)流程：

初賽階段：由各學(xué)院分別進(jìn)行宣傳，包括展板宣傳及針對學(xué)院內(nèi)部的班級宣傳，并在規(guī)定期限內(nèi)進(jìn)行簡歷收集。12月9日進(jìn)行簡歷評定與篩選。講座培訓(xùn)：在各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行簡歷制作與收集的同時(shí)，開展主題為：簡歷書寫與面試技巧培訓(xùn)的講座。講座由贊助方承辦，面向全校學(xué)生進(jìn)行一次大規(guī)模的培訓(xùn)。預(yù)計(jì)人數(shù)：300—500人。

復(fù)賽階段：入圍選手進(jìn)入決賽，由主辦方提供3個(gè)實(shí)際的職位作為選手應(yīng)聘目標(biāo)。決賽分為3個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）簡歷比拼——選手針對自己感興趣的職位進(jìn)行簡歷制作（此項(xiàng)在決賽開始前完成），在提交簡歷的同時(shí)上臺介紹自己，進(jìn)行有吸引力的能讓評委和觀眾記住的“表演”（形式不限），現(xiàn)場評委打分計(jì)入總成績。

（2）素質(zhì)拓展（無領(lǐng)導(dǎo)小組討論）——將參賽選手分為幾組，并由評委出題進(jìn)行一次現(xiàn)場辯論大賽，對參賽者表達(dá)能力和應(yīng)變能力進(jìn)行測試，現(xiàn)場評委打分計(jì)入總成績。

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（3）壓力面試——再造職場真實(shí)環(huán)境，考驗(yàn)應(yīng)聘心理能力。評委、觀眾、其他參賽選手均可對該選手進(jìn)行各種應(yīng)聘職位方面的提問，該參賽選手進(jìn)行答辯。之后評委會模擬正式面試步驟對參賽選手進(jìn)行面試評選，并進(jìn)行打分。注：在復(fù)賽階段中，主辦方人員進(jìn)行評分收集與分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，主持人負(fù)責(zé)活動的串聯(lián)和氣氛的調(diào)節(jié)工作。

比賽結(jié)束后，由評委對參賽選手進(jìn)行點(diǎn)評并公布打分情況與獲獎人員名單，書寫?yīng)劆睢?zhǔn)備獎品并進(jìn)行頒獎儀式。

主辦方負(fù)責(zé)人當(dāng)場提供實(shí)習(xí)機(jī)會并宣布活動到此結(jié)束。8.評比標(biāo)準(zhǔn)：

初賽：初賽主要評比參賽者制作簡歷的認(rèn)真負(fù)責(zé)程度，每個(gè)學(xué)院按照所上交簡歷數(shù)量按比例篩選出入圍人數(shù)（若有很好的簡歷則給予入圍特權(quán)，不計(jì)入比例數(shù)量）。主要標(biāo)準(zhǔn)是簡歷的格式、排版等。復(fù)賽：標(biāo)準(zhǔn)由評委掌握。

三． 宣傳方式：

1.在活動之前進(jìn)行展板和橫幅制作。展板在活動前數(shù)日內(nèi)放置于東西苑食堂門口進(jìn)行宣傳。在活動進(jìn)行時(shí)將橫幅懸掛于活動場地內(nèi)，展板放置于活動場地外進(jìn)行宣傳。

2.在學(xué)校的校園廣播站對活動進(jìn)行前期宣傳及后期報(bào)導(dǎo)。3.由大

一、大

二、大三各班班長對各班學(xué)生進(jìn)行活動宣傳。4.本次活動由11個(gè)參加組織的學(xué)院共同進(jìn)行宣傳。

四． 資源需求：

1.講座主講

2.講座場地，即C區(qū)大教室

3.活動經(jīng)費(fèi)，包括活動過程中的布置費(fèi)用、宣傳費(fèi)用等。

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五． 獎項(xiàng)設(shè)置：

一等獎一名：200元獎金+證書 二等獎兩名：各100元獎金+證書 三等獎三名：各50元獎金+證書 優(yōu)秀獎八名：證書

六． 經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動會場布置：200元

活動期間主辦方聯(lián)絡(luò)費(fèi)用：150元 獎金設(shè)置：550元 應(yīng)急處理費(fèi)：100元

活動場地（小音樂廳）申請費(fèi)用：800 總計(jì)：1800元

（* 注：獎金由贊助方提供資金量決定，可浮動。）

七． 活動分析（SWOT分析）

Strength優(yōu)勢：

1.本次活動貼合大學(xué)本身，和大學(xué)生就業(yè)問題息息相關(guān)，同學(xué)們能踴躍報(bào)名。通過本次活動，不僅能使自身能力得以鍛煉，同時(shí)還能為未來積累實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。2.本次活動流程中不僅有比賽，還有講座培訓(xùn)。通過講座將向同學(xué)們普及簡歷書寫方式及面試技巧，能吸引更多人的參與。

3.活動覆蓋面廣，可以通過學(xué)校展板、網(wǎng)站以及校園廣播的方式進(jìn)行多方位的宣傳。

4.本次活動由經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、商學(xué)院、外國語學(xué)院聯(lián)合主辦，協(xié)辦學(xué)院覆蓋整個(gè)成龍校區(qū)，宣傳、參與效果均較好。

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5.本次活動能夠由企業(yè)提供真實(shí)的實(shí)習(xí)機(jī)會，這對于在校大學(xué)生來說是一個(gè)非常好的機(jī)會，這能夠使活動的覆蓋面普及到每一個(gè)年級。

Weakness劣勢：

1.本次活動由3個(gè)學(xué)院舉辦，但覆蓋成龍校區(qū)為數(shù)眾多的大學(xué)生，活動規(guī)模較大，在活動調(diào)控方面不易有效控制。

2.本次活動規(guī)模較大，需要其他學(xué)院創(chuàng)就部的配合開展，聯(lián)絡(luò)方面困難較大。

Opportunity機(jī)會：

1.本次活動由3個(gè)學(xué)院主辦，協(xié)辦方加大對本院學(xué)生的宣傳力度能帶來更好的宣傳效果，提升活動的規(guī)模。

2.本次活動在校園內(nèi)部舉行，但可以由本次活動的舉辦加強(qiáng)學(xué)院、部門與校外部分企業(yè)的聯(lián)系，方便未來工作的開展，有效推動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)這一難題的解決。3.通過本次活動與成都范圍內(nèi)的企業(yè)合作，不僅能提升雙方知名度與吸引力，還能聯(lián)合打造“大學(xué)——企業(yè)”的就業(yè)模式。

4.創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部的機(jī)會存在于對促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供便利的堅(jiān)持。5.能夠給學(xué)生帶來更多的就業(yè)機(jī)會和社會實(shí)踐機(jī)會，有助于拓展大學(xué)生的素質(zhì)；也能給企業(yè)提供更多的用人選擇和試驗(yàn)機(jī)會，企業(yè)能更好的對師大學(xué)生進(jìn)行新的考察。

Threaten威脅：

本次活動若要成功舉行且達(dá)到以上效果，需要十分強(qiáng)大的后盾支持。

八． 活動意義

（1）讓同學(xué)們真切感受求職面試的實(shí)況；

（2）通過應(yīng)聘相關(guān)職位，鞏固專業(yè)知識，提高相關(guān)素質(zhì)；

（3）使同學(xué)們能夠根據(jù)社會的要求和自身的特長，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭；

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（4）使同學(xué)們在活動中能了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競爭能力，促進(jìn)其求職觀念的改變，引導(dǎo)其注重于對求職能力的培養(yǎng)。

九． 后期工作：

項(xiàng)目后期宣傳

（1）平面媒體：聯(lián)系院報(bào)、校報(bào)等刊物對本次活動進(jìn)行宣傳。（2）網(wǎng)絡(luò)：在校網(wǎng)站上對本次活動進(jìn)行總結(jié)與宣傳。（3）廣播站：在校園廣播上對此次活動進(jìn)行報(bào)導(dǎo)。（4）活動成果展示：以展板形式對活動的成果進(jìn)行展示。

十． 突發(fā)情況與應(yīng)對措施：

1.團(tuán)隊(duì)成員要服從集體安排，通訊工具保持暢通，有突發(fā)情況及時(shí)向負(fù)責(zé)人反映。

2.活動場地如難以申請則請主辦其他學(xué)院進(jìn)行申請，務(wù)必保障場地到位。3.活動過程中設(shè)備產(chǎn)生故障，如PPt不能播放、麥沒有聲音等問題。請主辦方布置會場人員提前到場進(jìn)行調(diào)試，如有問題請樓宇中心進(jìn)行更換維修。4.如現(xiàn)場秩序較混亂，則需要主辦方工作人員進(jìn)行現(xiàn)場秩序維護(hù)。并提醒到場者保管好自己的貴重物品，以免引發(fā)不必要的損失。

第三篇：大學(xué)生招聘模擬大賽策劃方案

活動目錄

一、活動背景

二、活動目的

三、活動可行性分析

四、大賽主題

五、大賽口號

六、活動對象

七、組織安排

八、活動方式

九、活動日程

十、活動宣傳

十一、活動具體安排

十二、獎項(xiàng)設(shè)置

十三、后期總結(jié)

十四、活動結(jié)束

“小胡鴨杯”招聘模擬大賽策劃方案

一、活動背景

隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場激烈的競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的基本禮儀及流程，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，提高就業(yè)競爭力，為大學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對企業(yè)的了解程度，幫助大學(xué)生成功就業(yè)，同時(shí)，也為了讓更多的人了解小胡鴨，認(rèn)識小胡鴨，我們荊州市小胡鴨擬舉辦第五屆校園模擬招聘會，給長大學(xué)子一個(gè)社會實(shí)踐的機(jī)會，提前了解招聘流程及相關(guān)知識，提高長大學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺。

二、活動目的

通過該活動，能夠架起一座學(xué)生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生與企業(yè)交流的平臺。使學(xué)生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，達(dá)到學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。同時(shí)，也能夠提升小胡鴨在荊州的知名度和影響力。

本活動主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和有針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生中補(bǔ)充大量新鮮的血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢和人才市場經(jīng)濟(jì)激烈競爭，為了讓同學(xué)們了解招聘的禮儀，進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力和社會競爭力。

三、活動可行性分析

1、企業(yè)方面

為企業(yè)提供走進(jìn)校園與同學(xué)進(jìn)行面對面交流的機(jī)會；

①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)生當(dāng)中樹立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。

②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲備。

③可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機(jī)會。

2、從學(xué)生角度

1）讓同學(xué)們真切感受求職面試的實(shí)況；

2）通過應(yīng)聘相關(guān)職位，鞏固專業(yè)知識，提高相關(guān)素質(zhì)；

3）使同學(xué)們能夠根據(jù)社會的要求和自身的特長，作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭； 4）使同學(xué)們在活動中能了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競爭能力，促進(jìn)其求職觀念的改變，引導(dǎo)其對求職能力的培養(yǎng)。

3、從荊州小胡鴨角度

1）提高荊州小胡鴨在長江大學(xué)校內(nèi)及校外的知名度和影響力；

2）為荊州小胡鴨和學(xué)校搭建一個(gè)合作平臺，使荊州小胡鴨在學(xué)校接觸更多的有能力的學(xué)子，從而提高小胡鴨的整體工作能力和工作效率；

3）通過活動，使小胡鴨擁有更豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，了解到小胡鴨內(nèi)部存在的不足之處，便于以后改進(jìn)。

四、大賽主題

展現(xiàn)自我才能，塑造精彩人生，與小胡鴨共成長！

五、大賽口號

了解招聘，成就未來！

六、活動對象

本次活動面向全校大學(xué)生，以個(gè)人參與為主，歡迎有興趣的同學(xué)報(bào)名參加。

七、組織安排

本次活動由人力資源協(xié)會主辦，將邀請荊州小胡鴨進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進(jìn)行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。

八、活動方式

此次大賽采用逐輪淘汰制,而每輪又將采用打分制,采取單公司多聘者的模式，邀請小胡

鴨企業(yè)的人力資源部負(fù)責(zé)人到我校，指導(dǎo)人力資源協(xié)會開展面向全校的大型招聘模擬大會，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議，傳授應(yīng)聘技巧。由各評審單位和個(gè)人共同根據(jù)職業(yè)要求和參與者表現(xiàn)最終確定一批表現(xiàn)優(yōu)秀者，可獲得由我協(xié)會和協(xié)辦企業(yè)頒發(fā)的獲獎證書和獎品。

九、活動日程

前期篩選時(shí)間：2017年3月15日------4月1日 決賽時(shí)間：2017年5月1日 14:00------17:00

十、活動宣傳

1．海報(bào)宣傳

在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報(bào)，內(nèi)容激情活力，不失清新高雅，在保證相關(guān)活動的宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。

2．傳單宣傳

發(fā)宣傳單至各棟宿舍樓的每個(gè)寢室。

3．咨詢點(diǎn)宣傳

活動階段設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢，介紹此次活動的相關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。4．發(fā)通知到各學(xué)院，請各個(gè)院學(xué)生會協(xié)助宣傳 5．邀請校內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動 6.網(wǎng)絡(luò)宣傳

在各個(gè)學(xué)生常用網(wǎng)絡(luò)上（如官方QQ號）上進(jìn)行宣傳 7.邀請各兄弟協(xié)會幫忙宣傳并號召積極參與。

十一、活動具體安排

（一）籌劃準(zhǔn)備階段

1、尋找贊助商，確立招聘職位（預(yù)計(jì)是小胡鴨，全文以小胡鴨為設(shè)想贊助商）

贊助商要求：

①有較大的知名度和信譽(yù)度；②熱心于教育事業(yè)；

③有意愿并能積極和人力資源協(xié)會合作；④擁有自己的獨(dú)特文化。招聘職位要求（4到5個(gè)職位）：

①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強(qiáng)；

②所供職位即應(yīng)是社會特殊需要的，又應(yīng)是社會廣泛存在的； ③可以針對全校各年級同學(xué)開展招聘；

④既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向，又能滿足大學(xué)生需求。

2、以海報(bào)宣傳單等多種形式大力宣傳這次活動；

3、聯(lián)系評委（校內(nèi)各學(xué)院有一定影響的人和合作贊助商）、邀請校報(bào)記者和記者團(tuán)記者。

（二）報(bào)名咨詢階段

1、設(shè)立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項(xiàng)。

2、加大宣傳力度，對本次贊助商企業(yè)模擬招聘文化作介紹，鼓勵我校學(xué)生踴躍參加。

3、在宣傳版上張貼應(yīng)聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細(xì)則、參賽規(guī)則等。

4、設(shè)點(diǎn)報(bào)名

（三）舉辦培訓(xùn)講座

1、目標(biāo)：提前準(zhǔn)備，獲得經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人發(fā)展方向

2、主講內(nèi)容：對當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，具體闡述求職應(yīng)聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個(gè)人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準(zhǔn)備情況。

3、具體安排：

1）聯(lián)系工作：選定主講人（吳先金老師）以及其他具體事項(xiàng) 2）安排工作：申請講座地點(diǎn)，布置安排現(xiàn)場。3）宣傳工作：利用海報(bào)等方式進(jìn)行通知 4）介紹后階段的系列工作

（四）招聘階段

1、大賽海選

征收個(gè)人簡歷，并請指導(dǎo)老師進(jìn)行初步審查，選拔優(yōu)秀選手20名進(jìn)入初賽，此階段將

會評選出“最佳個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)獎” 2．模擬招聘會初賽 A．方 式：筆 試

以問卷形式對參賽者進(jìn)行考查，要求選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成。B．時(shí) 間：待定

1）監(jiān)考人員發(fā)放筆試題卷，并監(jiān)督參賽者。2）參賽者作題階段。

3）監(jiān)考人員在規(guī)定時(shí)間收題卷，交給總負(fù)責(zé)人。C．請指導(dǎo)老師閱卷。

D．根據(jù)各選手成績的高低，選出前10名進(jìn)入決賽，參加現(xiàn)場招聘。3．模擬招聘會決賽 A．方 式：職場挑戰(zhàn)

B．主 題：求職精英 繽紛SHOW C．時(shí) 間：2017年5月1日 14:00------17:00 D．決賽采取淘汰制 E．主要包括三個(gè)環(huán)節(jié)： 自我展示（10進(jìn)8）2分鐘 職場問答（8進(jìn)6）

實(shí)力環(huán)節(jié)（前6強(qiáng)），根據(jù)得分選出一、二、三等獎。F．具體流程：

主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭 由活動贊助商代表致辭

進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，參賽選手進(jìn)行2分鐘的自我介紹，并提出應(yīng)聘口號。

職場問答環(huán)節(jié)：

a.由每一位選手對以下的問題進(jìn)行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內(nèi)的解釋。例題：你要組織一個(gè)秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時(shí)候，你會把以下 的這幾位，誰放在最重要的位置？

A、小公司總經(jīng)理（新客戶，對會議非常重視）B、某公司銷售經(jīng)理（定貨量很大，有時(shí)會拖欠貨款）

C、某大公司銷售經(jīng)理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。b.職場案例分析

c.由評委對選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評

場景模擬實(shí)力環(huán)節(jié)： 1.賣場推銷

a.假定會場是某繁華商廈門口，每個(gè)選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準(zhǔn)備時(shí)間）b.評委對每個(gè)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評 2.客戶推銷

a.由一名學(xué)長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。

b.選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一產(chǎn)品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。3．素質(zhì)考查

故意設(shè)置一個(gè)場景，考查選手平時(shí)習(xí)慣和個(gè)人素質(zhì) 參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務(wù)禮儀方面的點(diǎn)菜問題

錯(cuò)誤的詢問：“請問您想點(diǎn)些什么”——客人一般會推托或者“隨便”

正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規(guī)的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么” 向主考官要名片

主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片

直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯(lián)系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法

由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及活動贊助商代表對應(yīng)聘者的總體表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評

公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）由現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎 比賽結(jié)束

十二、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎 1名 獎金800元 頒發(fā)由企業(yè)和協(xié)會頒發(fā)的相應(yīng)證書 二等獎 2名 獎金400元 頒發(fā)由企業(yè)和協(xié)會頒發(fā)的相應(yīng)證書 三等獎 3名 獎金200元 頒發(fā)由企業(yè)和協(xié)會頒發(fā)的相應(yīng)證書

最佳個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)獎 1名 獎金100元 頒發(fā)企業(yè)和協(xié)會頒發(fā)的榮譽(yù)證書 校十佳求職者 10名 頒發(fā)企業(yè)和協(xié)會的榮譽(yù)證書

十三、后期總結(jié) 總結(jié)工作：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，找出亮點(diǎn)和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由協(xié)會辦公室進(jìn)行整理。宣傳工作：通過校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、宣傳板等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點(diǎn)和不足，讓每個(gè)大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。

十四、活動結(jié)束

協(xié)會工作人員清理會場。

第四篇：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會模擬招聘大賽策劃

創(chuàng)業(yè)者協(xié)會大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書

一、活動背景 ：

隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應(yīng)對這樣一個(gè)大的形勢，創(chuàng)業(yè)者協(xié)會特舉辦一次大學(xué)生模擬招聘會，借此搭建學(xué)生與企事業(yè)單位間的招聘平臺。并希望通過此次活動，給創(chuàng)協(xié)成員一個(gè)模擬面試的機(jī)會，提高創(chuàng)協(xié)成員在未來求職道路上的競爭力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺。

二、活動目的、意義和目標(biāo)：

本次模擬招聘大賽旨在為同學(xué)們提供一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會，通過了解市場需求認(rèn)識自己，積累自身實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并反饋到教學(xué)、學(xué)習(xí)中，以更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，滿足社會需求。通過本次活動，在校大學(xué)生更加明確在學(xué)校里應(yīng)該做好哪些事，為將來創(chuàng)造更大的發(fā)揮才能的空間。使我院學(xué)生更多的了解企業(yè)應(yīng)聘，身臨其境，了解并體驗(yàn)應(yīng)聘流程，總結(jié)面試經(jīng)驗(yàn)，展示個(gè)人才華。通過活動較全面的認(rèn)識自己，明確就業(yè)目標(biāo)，積淀豐富知識，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。引導(dǎo)學(xué)生更深刻的了解企業(yè)文化，主動關(guān)注企業(yè)。通過本次活動的成功舉辦打出本協(xié)會的名氣，提高本協(xié)會在全院的影響力。

三、比賽時(shí)間

首輪面試：2011年09月27日，28日中午12：30---1:45； 二輪面試：2011年11月10日，11日中午12：30---1:45 最終面試：2011年11月19日早上8：30---11:30

四、比賽地點(diǎn) 首輪面試：教三四樓

二輪面試：教三四樓，根據(jù)面試情景選擇面試地點(diǎn) 最終面試：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會辦公室

五、主辦單位 創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

六、承辦單位

創(chuàng)業(yè)者協(xié)會實(shí)踐調(diào)研部，人力資源部，活動部，培訓(xùn)發(fā)展部

七、參賽對象 創(chuàng)業(yè)者協(xié)會全體新生

八、活動流程 活動前：

1、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會各部長負(fù)責(zé)宣傳

2、實(shí)踐調(diào)研、人力資源等協(xié)辦部門做出活動策劃和經(jīng)費(fèi)預(yù)算

3、在創(chuàng)業(yè)者協(xié)會郵箱里下載模擬招聘求職簡歷表給參賽者參照

4、統(tǒng)計(jì)自己部內(nèi)參賽者名單 活動中：

1、為保證公平公正，首輪交叉分組面試（各部部長不面試自己部員），二輪在首輪面試要求基礎(chǔ)上每組一名主席負(fù)責(zé)督導(dǎo)，最后面試由邀請嘉賓即主席團(tuán)成員組成。

2、確定獲獎名單。

3、準(zhǔn)備頒獎

4、通知獲獎?wù)吆蛣?chuàng)業(yè)者協(xié)會人員參加頒獎會議

5、邀請嘉賓頒獎 活動后：

1、交流經(jīng)驗(yàn)

2、整理保存活動資料。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

文本打?。?00*0.2=80元

獎品筆記本：10*8=80元

礦泉水：20*1.5=30元

面試情景道具制作：50元

合計(jì)：330元

評委請?zhí)?0*2=20元

紙杯：2（包）*10=20元證書10*5=50元

第五篇：大學(xué)生招聘模擬大賽策劃方案

大學(xué)生招聘模擬大賽策劃方案

——分賽場之中央財(cái)經(jīng)大學(xué)站

一、大賽宗旨和目的此次大賽由全國人事部人才流動中心主辦，旨在拉近用人單位與在校學(xué)生之間的距離，使用人單位“選擇人才、培養(yǎng)人才的現(xiàn)代理念”深入校園，使學(xué)生在此次活動中能夠了解并進(jìn)一步剖析自身的求職競爭能力，促進(jìn)其求職觀念的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)其對求職能力的培養(yǎng)。通過此次大賽將就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)測評、職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)等與就業(yè)相關(guān)項(xiàng)目、概念引入高校，為大學(xué)生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生對企業(yè)的了解程度，幫助大學(xué)生成功就業(yè)。

二、大賽主題

“成就美好未來”

三、大賽組委會

主辦單位：國家人事部全國人才流動中心

承辦單位：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)就業(yè)協(xié)會

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)03人力資源管理

指導(dǎo)單位：中央財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心

四、大賽賽程賽制

賽程：此次大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)組成部分，采用分崗位競爭的形式。歷時(shí)

一個(gè)月左右。

賽制：

報(bào)名階段：

1、報(bào)名方式：院系推薦、網(wǎng)上自薦和擺展臺現(xiàn)場報(bào)名。

2、簡歷整理：收取的簡歷按匯總之后按崗位設(shè)置進(jìn)行分類評選。初賽：

1、簡歷篩選：由相關(guān)的人力資源專家和企業(yè)人事部的人員組成小組，進(jìn)行簡

歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進(jìn)入第二輪。

2、筆試：對參賽選手進(jìn)行職業(yè)性向測試、素質(zhì)測試和情商測試，進(jìn)一步選

出更優(yōu)秀的選手進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽：

1、自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹。

2、結(jié)構(gòu)化面試：每位選手將就比賽現(xiàn)場抽取的題號進(jìn)行回答。

3、情景化面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強(qiáng)，專家將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場即興提問。

4、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：隨機(jī)將選手分為兩組，現(xiàn)場提供一個(gè)案例，進(jìn)行討論，十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評委和觀眾。

5、評委點(diǎn)評：評委將就每一環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評。

決賽：

1、自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時(shí)間進(jìn)行自我介紹，由選手比賽經(jīng)歷

回顧和現(xiàn)場自我介紹兩部分組成。

2、壓力面試：評委將對每位選手進(jìn)行三分鐘的壓力面試。

3、案例分析：每位選手將現(xiàn)場抽取案例分析題，評委將根據(jù)選手在答題過程中

表現(xiàn)的分析、決策等方面的表現(xiàn)作出評價(jià)。

4、觀眾互動：觀眾對選手現(xiàn)場提問。

5、評委點(diǎn)評：評委將對選手進(jìn)行點(diǎn)評。

五、大賽總體方案

（一）面向?qū)ο?/p>

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)在校本科生及研究生

（二）比賽內(nèi)容及形式

比賽內(nèi)容：此次大賽復(fù)賽中將會分設(shè)四個(gè)崗位，分別為金融保險(xiǎn)類、會計(jì)財(cái)政類、管理類（兩個(gè)，其中一個(gè)要求中英文簡歷），具體的崗位設(shè)置將會以

企業(yè)為依托，尋求企業(yè)中真實(shí)的崗位，同時(shí)提供此崗位的工作說明書

及相應(yīng)的面試題庫。而復(fù)賽中的一切環(huán)節(jié)都將據(jù)此而展開。

比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，而每輪又將采用打分制，選手將經(jīng)過層層篩

選進(jìn)入最后的決賽。

1、初賽：我們將收集的簡歷分組進(jìn)行打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)的排名，每個(gè)崗位篩

選出12人進(jìn)入筆試，共計(jì)48人。

在筆試環(huán)節(jié)，選手將會接受一場45分鐘的綜合測試，專業(yè)人員會

對結(jié)果進(jìn)行測評、打分，最終決出8名選手參加復(fù)賽。

·我們將會對落選的參賽者給出反饋意見，分析出優(yōu)勢及劣勢，提

出良好的建議。

2、復(fù)賽：總分為四場，每次同時(shí)進(jìn)行兩場，歷時(shí)兩天。每場有一大一小兩

個(gè)比賽場地。大場地進(jìn)行自我介紹、情景面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的結(jié)果

展示；小場地則包括結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組的討論過程。屆時(shí)，不同的評委將針對每一環(huán)節(jié)進(jìn)行打分，現(xiàn)場公布每輪得分，綜合分?jǐn)?shù)將決定

選手的排名。前3名進(jìn)入決賽。

自我介紹：1.5分鐘/每人。

結(jié)構(gòu)化面試：6—8分鐘/每人。選手將現(xiàn)場抽1—2題進(jìn)行作答。此環(huán)

節(jié)將在小場地即只有評委的狀態(tài)下進(jìn)行，意在給選手提供一個(gè)逼真的模

擬場景。

情景面試：8分鐘/每人。專業(yè)評委將對選手進(jìn)行現(xiàn)場即興提問。

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：兩個(gè)小組將會就一個(gè)案例進(jìn)行15分鐘的討論，討

論過程在小場地，之后每組有15分鐘陳述本方觀點(diǎn)，形式不限。

評委點(diǎn)評時(shí)，工作人員進(jìn)行計(jì)分，并將結(jié)果用大屏幕顯示。

評選出決賽選手后，進(jìn)行頒獎。

3、此次復(fù)賽各環(huán)節(jié)穿插進(jìn)行，即第一位選手做完自我介紹就進(jìn)入第二輪結(jié)

構(gòu)化面試，稍事休息，即接受情景面試。對于選手而言，整個(gè)比賽過程

是連貫進(jìn)行的，有助于感受真正招聘的氣氛。

4、復(fù)賽之后，我們將及時(shí)對未進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行細(xì)致的反饋，分析其個(gè)

人表現(xiàn)，提出不足及改進(jìn)之處；同時(shí)將為進(jìn)入決賽的12名選手提供針

對性的賽前培訓(xùn)。

5、決賽：總分為三場，每場同時(shí)進(jìn)行四組，有自我介紹、壓力面試、案例

分析三個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)將有評委打分，以累積分作為排名依據(jù)。

自我介紹：2分鐘每人。

壓力面試：3分鐘每人。其目的是確定求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應(yīng)變能力和人際關(guān)系能力。

案例分析：10分鐘每人。

觀眾參與：觀眾對選手提問，體現(xiàn)選手隨機(jī)應(yīng)變的能力。

我們將評出四個(gè)崗位的最適合人選。

（三）評分方法

1、初賽：我們將根據(jù)崗位設(shè)置把評審人員分為四個(gè)小組，每組由五人組成，每份簡歷將經(jīng)過小組每個(gè)成員的打分，最后根據(jù)平均分對簡歷進(jìn)行排名。

2、復(fù)賽：滿分100分

自我介紹——5分

結(jié)構(gòu)化面試——30分

情景面試——40分

無領(lǐng)導(dǎo)小組討論——25分

3、決賽：每輪淘汰

（四）獲獎標(biāo)準(zhǔn)

1、復(fù)賽每場評出一、二、三等獎進(jìn)入決賽，為其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎。

2、復(fù)賽每場還會評出一個(gè)單項(xiàng)獎——“最具潛力獎”。

3、大賽組委將為每位獲獎?wù)咛峁┫鄳?yīng)獲獎證書及獎品，（五）評委組成1、崗位提供單位人力資源專家

2、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)

3、邀請人力資源研究專家

4、商學(xué)院人力資源系老師

六、大賽宣傳方案

宣傳手段

校內(nèi)：展板、橫幅、展臺、傳單、講座、網(wǎng)站、廣播臺等校內(nèi)媒體。

校外：中華人才網(wǎng)，國家人事部人才流動中心網(wǎng)站等。

賽前宣傳

第一期宣傳：印象性宣傳

方式：展板（兩塊）、條幅、校內(nèi)媒體、網(wǎng)站

內(nèi)容：大賽概況，基本流程

第二期宣傳：具體性宣傳

1、展板：將介紹大賽詳細(xì)的情況：比賽詳細(xì)流程，崗位的分類，具體的崗位說明書，參賽的所有細(xì)節(jié)，大賽創(chuàng)新點(diǎn)等。

包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動廣場前擺放。

2、傳單：發(fā)放至每間學(xué)生宿舍，以進(jìn)一步擴(kuò)大大賽影響力及宣傳

效果

3、展臺：組織人員將與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，進(jìn)一步加深同學(xué)

對大賽及具體細(xì)節(jié)的了解。同時(shí)，發(fā)放報(bào)名表及宣傳資料。

4、網(wǎng)站：承辦方將同時(shí)啟動中央財(cái)經(jīng)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站、商

學(xué)院網(wǎng)站、校方學(xué)生論壇，對大賽情況及發(fā)展態(tài)勢進(jìn)行全方位的宣傳及跟蹤報(bào)道，增強(qiáng)學(xué)生的參與積極性。

5、講座：大賽報(bào)名期間，我們將組織一場全校性的講座。

6、廣播臺：我們將提供宣傳稿及參賽事項(xiàng)，由廣播臺定期滾動報(bào)

道。

賽中宣傳

1、海報(bào)：在復(fù)賽及決賽開始之前將制作相應(yīng)宣傳海報(bào)，用于公布

復(fù)賽及決賽開始時(shí)間及進(jìn)入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽

細(xì)則等。

2、網(wǎng)站及廣播臺：對比賽進(jìn)程進(jìn)行關(guān)注及專題報(bào)道，持續(xù)擴(kuò)大活

動影響力，吸引廣大在校生關(guān)注賽況。

3、PPT演示：在復(fù)賽面試環(huán)節(jié)的空擋時(shí)間，我們將制作系列PPT,內(nèi)容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關(guān)企業(yè)的宣傳以及大賽

整體介紹。

4、橫幅：在主教學(xué)樓門口設(shè)大賽全名橫幅。

賽后宣傳

1、網(wǎng)站：將復(fù)賽結(jié)構(gòu)化面試，決賽相關(guān)環(huán)節(jié)所制作的DV掛到各

個(gè)相關(guān)網(wǎng)站，以供參賽選手及廣大師生點(diǎn)擊觀看。在中財(cái)論壇上

展開討論，倡導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注面試，重視職業(yè)生涯規(guī)劃。

2、展板：大賽結(jié)果將在全校范圍內(nèi)公布，并對大賽作概括性總結(jié)。

七、賽事時(shí)間安排方案

八、崗位介紹

A崗位：

企業(yè)背景：該企業(yè)主從對外貿(mào)易，中等規(guī)模，處于成長期，倡導(dǎo)以創(chuàng)新為主導(dǎo)的企業(yè)文化，有著良好的工作氛圍。

JOB TITLE / 職位名稱: HR Superintendent / 人力資源專員

職責(zé)范圍：招聘管理、薪酬管理、培訓(xùn)管理、勞動糾紛處理

任職要求：

1、要求有半年或半年以上學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)

2、有一定的基礎(chǔ)管理知識

3、具有一定的溝通技巧，談判技巧，管理技巧，電腦操作技能

B崗位

企業(yè)背景：該企業(yè)是一家合資工業(yè)企業(yè)，企業(yè)處于成熟期，在行業(yè)中占有一定的地位，倡導(dǎo)以技術(shù)為先、質(zhì)量至上的企業(yè)核心理念。

職位名稱：會計(jì)核算員

職責(zé)范圍：在主管的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本企業(yè)銷售成本、利潤核算管理工作，確保核算工作準(zhǔn)確

無誤，為領(lǐng)導(dǎo)層作決策提供真實(shí)有效的內(nèi)部信息。

任職資格要求

專業(yè)要求：會計(jì)、財(cái)務(wù)管理或其他相關(guān)專業(yè)

基本技能：計(jì)算機(jī)：文字處理、Internet、資料文檔管理

寫作：能抓住要點(diǎn)，并加以歸納整理。

能力素質(zhì)要求：具有較強(qiáng)的分析判斷能力和一定的人際溝通、管理能力。

C崗位

企業(yè)背景：該企業(yè)是銀行業(yè)的龍頭，在業(yè)內(nèi)享有很高的聲譽(yù)，倡導(dǎo)穩(wěn)健、高效、嚴(yán)謹(jǐn)、顧客至上的企業(yè)文化

職務(wù)名稱：銀行客戶經(jīng)理

職責(zé)范圍：負(fù)責(zé)向工商業(yè)客戶推廣企業(yè)融資、國際結(jié)算及其他銀行產(chǎn)品及服務(wù)，吸收存款；撰寫授信報(bào)告及定期檢討客戶之授信條件

任職資格要求

專業(yè)要求：了解企業(yè)融資及國際結(jié)算業(yè)務(wù)，了解相關(guān)銀行貸款業(yè)務(wù)

具備一定的財(cái)務(wù)分析能力

能力素質(zhì)要求：性格外向進(jìn)取，善于與人溝通，能承受工作壓力

基本技能：熟悉辦公室電腦軟件應(yīng)用

D崗位

企業(yè)背景：該企業(yè)是一家家具企業(yè)，目前處于業(yè)務(wù)迅速擴(kuò)張階段，在未來五年內(nèi)，計(jì)劃在全國大中城市建立連鎖店，以高效創(chuàng)新的思想為文化主導(dǎo)。職務(wù)名稱：總務(wù)主管

職責(zé)范圍：在公司經(jīng)營方針政策和行政事務(wù)部經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)相關(guān)管理制度和業(yè)務(wù)流程要求，通過履行下列工作職責(zé)，對公司后勤事務(wù)活動進(jìn)行指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)察。任職資格要求

1、學(xué)習(xí)能力：能理解并運(yùn)用監(jiān)督原則和事務(wù)以及有關(guān)監(jiān)督的文書事務(wù)技巧；

2、語言表達(dá)能力：能與上級及下屬進(jìn)行有效的溝通與交流；

3、數(shù)學(xué)計(jì)算能力；能監(jiān)督主管范圍工作進(jìn)展情況；

4、辦公(文書事務(wù))能力：能察覺文字資料中的錯(cuò)誤；

5、能夠熟練使用常用辦公軟件。

九、比賽亮點(diǎn)

（1）全程專業(yè)化

在本次比賽中，我們運(yùn)用了人力資源招募，甄選的專業(yè)知識及技

巧，將人員選拔的熱點(diǎn)問題，人員選拔的方法（人格測驗(yàn)，認(rèn)知能

力測驗(yàn)，評價(jià)中心技術(shù)，面試等），人—組織匹配的原則相結(jié)合，融進(jìn)大賽整體框架設(shè)計(jì)及內(nèi)容設(shè)計(jì)之中，力求通過專業(yè)化的架構(gòu)，給所有參賽者最專業(yè)的指導(dǎo)與服務(wù)。

（2）模擬真實(shí)化

1、崗位說明書，部分評委，全部面試及筆試試題都由企業(yè)提供，使招募過程的真實(shí)性達(dá)到最大

2、復(fù)賽環(huán)節(jié)中設(shè)置面試黑箱，使面試者真正與考官面對面交流而不受外界因素打擾，營造真實(shí)的面試環(huán)境。

（3）反饋及時(shí)化

不論是否勝出，每一位參賽選手都會獲得我們的反饋意見。我們將把選手在大賽中投遞的簡歷，筆試結(jié)果，面試表現(xiàn)等以分析報(bào)告，測評意見的形式，在比賽后3—5天內(nèi)送到每一個(gè)參賽者手中。

（4）崗位針對化

本次大賽采取了分崗位競爭的形式，設(shè)四個(gè)不同方向，對專業(yè)，職業(yè)技能有不同要求的崗位，并且簡歷篩選，筆試，復(fù)賽都按照四個(gè)專項(xiàng)來走，每個(gè)專項(xiàng)設(shè)有一個(gè)企業(yè)，一個(gè)專家團(tuán)隊(duì)，目的就在于使招聘更有方向性，培訓(xùn)更有針對性，使參賽者在以后的應(yīng)聘中都能夠游刃有余。