第一篇：大學生模擬招聘大賽

大學生“模擬招聘”大賽

本次模擬招聘大賽旨在為同學們提供一次實戰(zhàn)演習的機會，通過了解市場需求認識自己，積累實戰(zhàn)經驗，以更好地充實自我，培養(yǎng)能力，提高素質。

【活動背景】

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發(fā)展的狀況，特別是世界金融大震蕩的影響，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭壓力日益增大。大學生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備。而對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，是導致學習目標不明確，甚至對未來失去追求的原因之一。同時，企業(yè)無法在大學畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液,從而也就形成了大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的并存現(xiàn)象。應對這一嚴峻形勢，我們法商學院特地舉辦模擬招聘大賽，給大家一個社會實踐的機會，提高廣大學生在未來求職道路上的競爭力，引導其擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

1.面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，華融證券投資理財社團與市場營銷協(xié)會，聯(lián)合承辦“湖南文理芙蓉學院大學生模擬招聘大賽”，以此激勵學生刻苦學習并熟練掌握專業(yè)知識，使其能在將來激烈的就業(yè)競爭中處于有利地位。

2.側重引導學生轉變就業(yè)觀念，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。構架學生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學生與企業(yè)交流的平臺。

【活動名稱】

大學生“模擬招聘”大賽

【活動時間】

2011年3月21日至4月11日

【活動地點】

復試：T圖南

決賽：多功能報告廳

【活動對象】

湖南文理學院芙蓉學院全體學生

【活動流程】

l3月21日華融證券投資理財社團與市場營銷協(xié)會共同完成策劃工作。l3月22日活動開始全院范圍的宣傳，并設點咨詢。

l3月23日——27日遞交簡歷（挑選最佳簡歷獎，擇其優(yōu)者進入復試）。l3月30日復試理論環(huán)節(jié)（進行職場心理測試JQ測試）

l4月2日——3日進行復試實踐環(huán)節(jié)（五美元創(chuàng)業(yè)）

4月7日決賽風采展示（通過緊張激烈的現(xiàn)場比賽，給同學們一個鍛煉自我、展示自己的舞臺）。

l4月11日經驗總結（以宣傳板和博客的形式展示獲獎選手和優(yōu)秀簡歷，傳授成功經驗）。

【活動詳細內容】

（一）前期準備工作

1.宣傳

（1）宣傳板：華融證券投資理財社團與市場營銷協(xié)會合作出板。（2）海報：前期宣傳海報和決賽海報。

（3）廣播：草擬廣播宣傳語，并在校廣播臺宣讀，以擴大活動影響力。2.相關申請

活動復試和決賽舉辦地點

市場營銷協(xié)會申請復試地點：T圖南

投資理財社團申請決賽地點：多功能報告廳

（二）初賽活動流程及工作安排

1、報名工作

時間：3月21日——26日遞交簡歷 方式：將簡歷交到各班學習委員或班長處，再交給投資理財社團辦公室（主要又吳亞蕓，龍虹靜負責）

2、收取簡歷（設競聘職位3個，以此來設計遞交簡歷。見附1）時間：3月23日、27日 方式：（1）將簡歷交到各班學習委員或班長處，再交給投資理財社團辦公室（2）華融證券投資理財社團辦公室直接收取

3、篩選簡歷（由華融證券投資理財社團篩選）

（三）復賽活動流程及工作安排

1、復選

（1）時間：3月30日（星期三）中午12:30（2）地點：T圖南

（3）具體：由市場營銷協(xié)會出題（主要由陳娥負責）職場心理測試即JQ測試，時間30分鐘

（4）安排及流程：理論測試：

1、比賽開始前，由市場營銷干部負責選手簽到和試卷的發(fā)放

2、測試評分（測試結果參考見附2）

實踐測試：

1、（四）決賽活動流程及工作安排

（1）時間：4月7日（星期四）晚7：00（2）地點：多功能報告廳

（3）前期準備：

1、準備獎狀證書及獎品。

2、邀請嘉賓、評委

3、通知復賽優(yōu)勝者有關事宜，組織抽簽決定 決賽號碼。

4、布置會場(充分利用多媒體)。

5、為比賽優(yōu)勝者組成的競聘團隊做視頻錄像(包括團隊精神、競聘口號)（4）流程：

第一階段 由系領導致開場詞，活動組織方宣布比賽規(guī)則。第二階段

1、競聘宣言。每位選手1分鐘開場白。

2、團隊PK賽。選手按照賽前分組進行團隊展示。此 環(huán)節(jié)將淘汰2組，僅剩1組晉級。

3、敗部復活。此環(huán)節(jié)將從已淘汰的8位選手中復活

2人。1人由評委商議選出，1人由現(xiàn)場觀眾投票 選出。

4、職場禮儀糾錯。由演員表演，與現(xiàn)場觀眾互動，回答正確贈送紀念品。

5、模擬面試。剩余6名選手一一進行選題回答和職 場面試體驗。2評委就上面兩項環(huán)節(jié)進行打分、排名。（評分標準見附3）

第三階段：

1、優(yōu)秀企事業(yè)單位人員為本次模擬招聘會做總結，并給大家提出真實招聘時最重要的一些要求。

2、學校領導致最后總結陳辭并宣布最優(yōu)秀應聘者

（一等獎一名、二等獎一名、三等獎兩名，優(yōu)秀簡歷獎兩名）

3、主持人宣布活動結束。

1、宣傳

（1）宣傳部（比賽結果進行公布，對優(yōu)秀簡歷進行展示）（2）編輯部（對優(yōu)秀選手作一篇專訪報道，介紹經驗）【決賽活動預算】

（1）一、二、三等獎和優(yōu)秀簡歷獎證書及獎品260元（2）饋贈評委的禮品220元（3）觀眾互動小獎品8 0元（4）評委飲用水4 8元（5）選手號碼牌3 0元（6）評委請柬及文具3 2元（7）活動前期和決賽宣傳海報160元 合計：830元 【組織實施】根據比賽情況，將活動承辦方華融證券投資理財社團與市場營銷協(xié)會外聯(lián)部人員分為聯(lián)絡組、操控組、計時組、登分組，各司其職。

n聯(lián)絡組：及時聯(lián)系選手及評委，確保其按時到達會場。n操控組：在現(xiàn)場負責有關資料的播放及燈光的調節(jié)。n計時組：在選手進行有時間限制的環(huán)節(jié)時盡享記時，并在到時前5秒提醒選手。n登分組：檢查選手編號與其資料是否一致，當考官評分完畢后，及時取回評分表，核算分數，將結果匯總到主持人處?！緫鳖A案】

l相關問題至少準備30題，確保復賽者都有問可答 l會場的話筒、放映設備要確保無故障

l需播放的PPT、視頻等資料要反復確認，播放順序應有條理 l比賽前一天及當天都應通知選手及評委，確保人員準時到場 l安排人員維持現(xiàn)場秩序（體育部或勞生部負責）

【應急預案】

l相關問題至少準備30題，確保復賽者都有問可答 l會場的話筒、放映設備要確保無故障

l需播放的PPT、視頻等資料要反復確認，播放順序應有條理 l比賽前一天及當天都應通知選手及評委，確保人員準時到場

l安排人員維持現(xiàn)場秩序 【相關附件】 『附』1：

招聘崗位：

1、大堂經理崗

2、綜合崗

3、個金崗 崗位說明

大堂經理崗:

1、服務管理。協(xié)助網點人對本網點的優(yōu)質服務情況管理 和督導，糾正違反規(guī)范化服務標準的。

2、迎送客戶。熱情、文明地對進出網點的客戶迎來送往，從客戶進門時起，大堂經理應迎接客戶，詢問客戶需 求。

綜合崗：

1、咨詢。熱情、誠懇、耐心、地解答客戶的咨詢。

2、產品推介。客觀地向客戶推介、營銷我行先進快捷的金融產品和交易方法，為其當好理財參謀。

3、業(yè)務辦理。為客戶辦理個人凍結、解凍和掛失、解掛等非現(xiàn)金業(yè)務。

4、收集信息。收集市場信息和客戶信息，挖掘客戶資源，記錄客戶服務信息。

5、調解爭議。妥善地客戶的批評性意見，客戶與柜員直接爭執(zhí)，化解矛盾，客戶投訴。對客戶意見和投訴的結果在規(guī)定內回復。

個金崗：對客戶進行個人基金的說明與服務?！焊健?：

1.你怎樣看待拓展業(yè)務中的唱歌、喝酒與業(yè)務無關的東西？ 2.你想做理財經理多一些還是客戶經理多一些，請說明理由？

3.現(xiàn)時有兩大市場，一種市場是搞關系，靠費用，另一種是為企業(yè)真實解決問題，你認為我們現(xiàn)時應怎樣看待這兩大市場？

4.統(tǒng)計數字表明，19個客戶中，只有1個客戶會投訴，而其他18人盡管不滿意也不會說什么，但再也不會購買你的產品了?？蛻舴沾碓鯓庸膭畛聊目蛻舭l(fā)表自己的看法？ 5.如果你給客戶解決難題，客戶給你現(xiàn)金/或現(xiàn)金等價物，你怎么辦？ 6.你認為怎樣才能做好一個客戶經理？ 7.你是怎樣關注客戶的？

8.如果客戶要求你操作不符合規(guī)章制度的業(yè)務，你怎么辦？ 9.你最典型的一個工作日是怎樣安排的？

10.如果某位客戶一直在購買和你的產品相似但價格卻很低于你的產品，你該怎樣說服這個客戶購買你的產品？

11.介紹你個人情況、學習經歷以及應聘這個職位的優(yōu)劣勢，你認為你適合什么類型的工作以及對待某個問題該如何處理？

12.如果你新到一個科室，發(fā)現(xiàn)情況很糟，工作不利，同事們關系很差，你會做那些努力來改變這種狀況？

13.領導利用工作時間讓你為他辦私事，這樣的兩難問題面前你如何做抉擇？

14.從現(xiàn)在開始算，未來的五年，你想自己成為什么樣子？或者：告訴我，你事業(yè)的目標。15.你最低的薪金要求是多少？

16.你平時在銀行辦過什么業(yè)務？請談談你對銀行的了解程度？

17.銀行利率和一個項目的收益率相同的情況下，你會選擇把錢存銀行還是去做項目？ 18.如果進入工作單位，你覺得哪些方面比較重要？

19.“拿破侖說不想當軍官的士兵不是好士兵，孫中山說要做小事不要做大官”怎么看待這兩

個說法？

20.你本人個性和能力比較適合什么崗位，為什么？ 21.請簡單說敘述一下你的職業(yè)規(guī)劃。

22.相對于其他應聘者，你覺得你本人的最大優(yōu)勢是什么？ 注: 問題的數量由進入復試的人數而定

『附』3：評分表（100分制）

結構化面試評分表

面試要素觀察要點 滿分

綜合分析

語言表達

應變能力

人際交往意識與自我情緒

技巧

控制

舉止儀表

理表情和語穿著打扮得對事物能從宏觀方面考理解他人意思，口齒思維反應敏人際合作主動；

慮；對事物能從微觀方清楚流暢：內容有調捷；情緒穩(wěn)解組織中權屬關言自然；保體；言行舉止面考慮其各個組成成理、富邏輯性；他人定；考慮問題系；人際間的適持冷靜

應；有效溝通；處理人際關系原則性與靈活性結合18

符合一般禮節(jié)；無多余的動作

分；能注意整體和部分能理解并具一定說周到 間的關系以及各部分間服力；用詞準確、恰的有機協(xié)調組合20

要素得分考官評語

華融證券投資理財社團與市場營銷協(xié)會聯(lián)合策劃

當、有分寸20

二〇一一年三月一十四日

第二篇：大學生模擬招聘大賽

大學生模擬招聘大賽

求職先體驗，挑戰(zhàn)無極限

一、活動背景及宗旨

在2008年北京奧運會成功舉辦的喜悅心情下，結合我院培養(yǎng)具有“誠，毅，勤，敏”精神的創(chuàng)新型人才的辦學理念，外聯(lián)部、學生會結合今年工作總體思路，策劃本次“文學院首屆模擬招聘大賽”。

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。為了應對這樣一個大的形勢，借此搭建學院與企事業(yè)單位間的招聘平臺。并希望通過此次活動，給文化學子提供一次實戰(zhàn)演習的機會，累自身實積戰(zhàn)經驗，并反饋到教學更、學習中，以好地充實自己，培養(yǎng)自己的能力和素質，提高學院學生在未來求職道路上的競爭力

。本次活動將以在校大學生人生規(guī)劃為平臺，推動大學生綜合素質的培養(yǎng)。力爭成為我外聯(lián)部工作的一個新亮點，將為我院創(chuàng)新工作思路，探索新機制辦學條件下團學工作如何開展積累經驗，也是就業(yè)指導工作的一次新的突破，為今后學生規(guī)劃精彩人生、自主創(chuàng)業(yè)與就業(yè)工作提供可延續(xù)的平臺，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

二、活動簡介

實踐是一個舞臺，職場是一個戰(zhàn)場。當朋友們提供一個代就業(yè)市場對大學生的綜合素質有了越來越高的要求，大學生的個人能力培養(yǎng)路在何方？為了給學生展示自我、挑戰(zhàn)自我的機會，學院分團委、學生會傾情奉獻“挑戰(zhàn)職場”模擬面試大賽。輔助活動將從面試必須技能入手，提高學生朋友們的綜合素質，并提供面試經驗及相關信息；大賽將通過對英語技能（1）、表達能力、面試技巧（2）、團隊意識（3）等能力的考察，打造校園職場明星，為校園職場能力的培養(yǎng)指引方向。大賽共分初賽、復賽、決賽三個階段，設有美術編輯，廣告設計、信息部，營銷策劃和企業(yè)的黨群部門類三個崗位，采用分崗位競爭的形式進行比賽。每位參賽選手首先確定競職方向并遞交簡歷，然后經過各學院代表篩選，確定進入面試的名單，面試采用AC面試模式，AC（assessment center）模擬面試，是近幾年人力資源選拔中漸漸流行的一種職場面試。它通過多方綜合能力的考核，對求職者進行測評。而在本屆模擬招聘大賽中，將首次采用AC模擬面試的比賽方式，將個人職業(yè)規(guī)劃與求職緊密聯(lián)系，豐富大學生的面試技巧，提高求職能力。

大賽組委會

主辦單位:XXXXXX

承辦單位:XXXXXXX

大賽賽程賽制

賽程:此次大賽分為初賽,復賽,決賽三個組成部分,采用分崗位競爭的形式.歷時4天左右.賽制:

報名階段:1,報名方式:院系推薦,網上自薦和擺展臺現(xiàn)場報名.2,簡歷整理:收取的簡歷按匯總之后按崗位設置進行分類評選.初賽:1,簡歷篩選,具體操作采用打分制,取平均分,按排名先后進入第二輪.2,筆試:對參賽選手進行職業(yè)性向測試,素質測試和情商測試,進一步選出更優(yōu)秀的選手進入復賽.復賽:

自我介紹:每位選手將有××—2分鐘的時間進行自我介紹.結構化面試:每位選手將就比賽現(xiàn)場抽取的題號進行回答.情景化面試:此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強,專家將根據選手的自身情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進行現(xiàn)場即興提問.無領導小組討論:隨機將選手分為兩組,現(xiàn)場提供一個案例,進行討論,十五分鐘后將結果以宣講的方式展示給評委和觀眾.評委點評:評委將就每一環(huán)節(jié)進行詳細的點評.決賽:

1,自我介紹:每位選手將有××—2分鐘的時間進行自我介紹,由選手比賽經歷回顧和現(xiàn)場自我介紹兩部分組成.2,壓力面試:評委將對每位選手進行三分鐘的壓力面試.3,案例分析:每位選手將現(xiàn)場抽取案例分析題,評委將根據選手在答題過程中表現(xiàn)的分析,決策等方面的表現(xiàn)作出評價.4,觀眾互動:觀眾對選手現(xiàn)場提問.5,評委點評:評委將對選手進行點評.大賽總體方案

(一)面向對象

湖北師范在校本科生

（二）比賽內容及形式

比賽內容：此次大賽復賽中將會分N崗位，分別 XX XX XX XX XX XX，具體的崗位設置將會以企業(yè)為依托，尋求企業(yè)中真實的崗位，同時提供此崗位的工作說明書及相應的面試題庫。而復賽中的一切環(huán)節(jié)都將據此而展開。

比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，而每輪又將采用打分制，選手將經過層層篩選進入最后的決賽。

1、初賽：我們將收集的簡歷分組進行打分，根據分數的排名，每個崗位篩選出12人進入筆試，共計48人。

在筆試環(huán)節(jié)，選手將會接受一場45分鐘的綜合測試，專業(yè)人員會對結果進行測評、打分，最終決出8名選手參加復賽。

·我們將會對落選的參賽者給出反饋意見，分析出優(yōu)勢及劣勢，提出良好的建議。

2、復賽：總分為四場，每次同時進行兩場，歷時兩天。每場有一大一小兩個比賽場地。大場地進行自我介紹、情景面試和無領導小組討論的結果展示；小場地則包括結構化面試和無領導小組的討論過程。屆時，不同的評委將針對每一環(huán)節(jié)進行打分，現(xiàn)場公布每輪得分，綜合分數將決定選手的排名。前3名進入決賽。

自我介紹：1.5分鐘/每人。

結構化面試：6—8分鐘/每人。選手將現(xiàn)場抽1—2題進行作答。此環(huán)節(jié)將在小場地即只有評委的狀態(tài)下進行，意在給選手提供一個逼真的模擬場景。

情景面試：8分鐘/每人。專業(yè)評委將對選手進行現(xiàn)場即興提問。

無領導小組討論：兩個小組將會就一個案例進行15分鐘的討論，討論過程在小場地，之后每組有15分鐘陳述本方觀點，形式不限。

評委點評時，工作人員進行計分，并將結果用大屏幕顯示。

評選出決賽選手后，進行頒獎。

3、此次復賽各環(huán)節(jié)穿插進行，即第一位選手做完自我介紹就進入第二輪結構化面試，稍事休息，即接受情景面試。對于選手而言，整個比賽過程是連貫進行的，有助于感受真正招聘的氣氛。

4、復賽之后，我們將及時對未進入決賽的選手進行細致的反饋，分析其個人表現(xiàn)，提出不足及改進之處；同時將為進入決賽的12名選手提供針對性的賽前培訓。

5、決賽：總分為三場，每場同時進行四組，有自我介紹、壓力面試、案例分析三個環(huán)節(jié)。每個環(huán)節(jié)將有評委打分，以累積分作為排名依據。

自我介紹：2分鐘每人。

壓力面試：3分鐘每人。其目的是確定求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應變能力和人際關系能力。

案例分析：10分鐘每人。

觀眾參與：觀眾對選手提問，體現(xiàn)選手隨機應變的能力。

我們將評出四個崗位的最適合人選。

（三）評分方法

1、初賽：我們將根據崗位設置把評審人員分為四個小組，每組由五人組成，每份簡歷將經過小組每個成員的打分，最后根據平均分對簡歷進行排名。

2、復賽：滿分100分

自我介紹——5分

結構化面試——30分

情景面試——40分

無領導小組討論——25分

3、決賽：每輪淘汰

（四）獲獎標準

1、復賽每場評出一、二、三等獎進入決賽，為其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎。

2、復賽每場還會評出一個單項獎——“最具潛力獎”。

3、大賽組委將為每位獲獎者提供相應獲獎證書及獎品，（五）評委組成1、崗位提供單位人力資源專家

2、學校就業(yè)指導中心領導

3、邀請人力資源研究專家

4、人力資源系老師

六、大賽宣傳方案

宣傳手段

校內：展板、橫幅、展臺、傳單、講座、網站、廣播臺等校內媒體。

校外：網站等。

賽前宣傳

第一期宣傳：印象性宣傳

方式：展板（兩塊）、條幅、校內媒體、網站

內容：大賽概況，基本流程

第二期宣傳：具體性宣傳

1、展板：將介紹大賽詳細的情況：比賽詳細流程，崗位的分類，具體的崗位說明書，參賽的所有細節(jié)，大賽創(chuàng)新點等。

包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動廣場前擺放。

2、傳單：發(fā)放至每間學生宿舍，以進一步擴大大賽影響力及宣傳效果

3、網站：承辦方將同時啟動校方學生論壇，對大賽情況及發(fā)展態(tài)勢進行全方位的宣傳及跟蹤報道，增強學生的參與積極性。

4、廣播臺：我們將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播臺定期滾動報道。

賽中宣傳

1、海報：在復賽及決賽開始之前將制作相應宣傳海報，用于公布復賽及決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。

2、網站及廣播臺：對比賽進程進行關注及專題報道，持續(xù)擴大活動影響力，吸引廣大在校生關注賽況。

3、橫幅：在主教學樓門口設大賽全名橫幅。

賽后宣傳

1、網站：將復賽結構化面試，決賽相關環(huán)節(jié)所制作的DV掛到各個相關網站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。在校網和貼吧上展開討論，倡導大學生關注面試，重視職業(yè)生涯規(guī)劃。

2、展板：大賽結果將在全校范圍內公布，并對大賽作概括性總結。

七、賽事時間安排方案

10月XX—XX號 初賽

10月XX日—10月XX日 復賽

11月X日 決賽

八、崗位介紹

A崗位：

B崗位

C崗位

D崗位

E崗位

是啊，如財務專業(yè)

文可以到公司的信息部、辦公室之類單位

如學車輛工程的可以到公司的技術部門

曉芳 13:39:54

藝術 就廣告設計

倚風聽海 13:40:18

學機械設計制造及其自動化專業(yè)的可以到技術開發(fā)部門等

倚風聽海 13:40:30

或者是營銷策劃

倚風聽海 13:40:46

報社的美術編輯

倚風聽海 13:40:59

都可以的哈

曉芳 13:41:24

差不多了

外面來了 學生不夠 或者學生多了 外面不來這個問題呢 倚風聽海 13:41:45

藝術的可以到企業(yè)的黨群部門

第三篇：大學生現(xiàn)場模擬招聘大賽

湛江師范學院第六屆校園模擬招聘大賽

一、大賽簡介

（一）大賽主題：受職場風云，悟求職真諦

（二）大賽背景：

畢業(yè)生就業(yè)工作作為高校教育教學的最后一個環(huán)節(jié)，對于學校的發(fā)展、人才的培養(yǎng)來說，其重要性日益提高。為了進一步做好應屆畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，我校除了組織給畢業(yè)班同學上就業(yè)指導課外，還特地安排就業(yè)實訓月系列活動，系列活動面向全校全體學生。

針對同學們普遍存在的就業(yè)難，就業(yè)迷茫等問題，同時為開拓同學們的視野，了解企業(yè)招聘的基本過程和應對方法，培養(yǎng)和增強同學們在以后的招聘和面試中的應變能力。我們策劃了湛江師范學院第六屆模擬招聘大賽。

（三）大賽對象：湛江師范學院全體在校生

（四）大賽組委會

主辦單位：湛江師范學院招生與就業(yè)處

承辦單位：湛江師范學院大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會

（五）大賽時間：2010年11月上旬—12月中旬

（六）報名須知：

1.報名時間：2010年11月1日—11月12日

2.報名方式：投交簡歷。

報名參賽同學必須提交電子簡歷一份和書面簡歷一份，才可獲得參賽資格(本次大賽對簡歷上的崗位不設要求，參賽者可根據自身情況選擇崗位)。

簡歷上交方式：

1）書面簡歷：各參賽選手必須于11月12日下午6:00前將簡歷上交到校招生與就業(yè)處辦公室（教三101）或在11月11日、12日把簡歷交到大賽咨詢點處。

2)電子簡歷：參賽者必須在報名截止時間前將電子簡歷文檔發(fā)送到本次大賽簡歷收集郵箱zsmnzpds@163.com，標題為“學院+名字+應聘崗位”?？蓞⒖忌蠈媚M招聘大賽的優(yōu)秀作品，郵箱是dljmnzpds@163.com，密碼是12345678。

三、大賽獎項設置:

第四篇：大學生招聘模擬大賽策劃書

大學生招聘模擬大賽策劃書

一、活動背景

當代大學生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏了解，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法從大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，從而形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才并存的現(xiàn)象。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學生和就業(yè)單位缺乏交流溝通。對就業(yè)信息的空缺，使得學生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標準，企業(yè)也無法將此要求順利地傳達給學生。同時由于金融風暴的影響,就業(yè)市場整體不景氣,企業(yè)裁員風潮不斷涌現(xiàn),導致大學應屆畢業(yè)生就業(yè)形勢更加嚴峻。

面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場激烈的競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀及流程，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，提高就業(yè)競爭力，為大學生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺，進一步增強大學生對企業(yè)的了解程度，幫助大學生成功就業(yè)，特舉辦模擬招聘大賽。

二、活動意義

1、從企業(yè)的角度：

（1）為企業(yè)提供走進校園與同學進行面對面交流的機會；（2）使企業(yè)了解高校教育狀況，有針對性地開展人力資源工作；（3）可通過參與模擬招聘大賽，提前搶奪高校優(yōu)秀人才，進行人才儲備；

（4）可以借助此次大賽，宣傳其企業(yè)文化，在學生當中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培養(yǎng)使用環(huán)境。

2、從學生角度：

（1）讓同學們真切感受求職面試的實況；

（2）通過應聘相關職位，鞏固專業(yè)知識，提高相關素質；

（3）使同學們能夠根據社會的要求和自身的特長，作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭；

（4）使同學們在活動中能了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的改變，引導其對求職能力的培養(yǎng)。

一、大賽宗旨和目的

此次大賽由河南工業(yè)大學未來企業(yè)家協(xié)會主辦，旨在拉近用人單位與在校學生之間的距離，使用人單位“選擇人才、培養(yǎng)人才的現(xiàn)代理念”深入校園，使學生在此次活動中能夠了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的轉變，引導其對求職能力的培養(yǎng)。

通過此次大賽將就業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)測評、職業(yè)認證培訓等與就業(yè)相關項目、概念引入高校，為大學生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺，進一步增強大學生對企業(yè)的了解程度，幫助大學生成功就業(yè)。

二、大賽主題

“我的未來不是夢”

三、大賽組委會

主辦單位：河北金融學院xxx xxx xxx協(xié)會

指導單位：XXXXXX

四、大賽賽程賽制

賽程：此次大賽分為初賽、復賽、決賽三個組成部分，采用分崗位競爭的形式。歷時一個月左右。

賽制：

報名階段：

1、報名方式：院系推薦、自薦和擺展臺現(xiàn)場報名。

2、簡歷整理：收取的簡歷按匯總之后按崗位設置進行分類評選并分組。

初賽：

1、簡歷篩選：由相關的人力資源部人員和企業(yè)人事部的人員或指導中心老師組成小組，進行簡歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進入第二輪。

簡歷篩選標準：

外觀設計:包括紙張格式、版面設計、篇幅長度等；

簡歷內容:包括個人基本信息、求職意向、教育背景、實踐經驗等；

簡歷用語:包括文字、措辭、文風、語氣、禮儀、外文的使用（英語簡歷會視具體情況加分）等；

突出重點:包括內容是否吸引讀者、技能是否關聯(lián)職位等；

真實程度:較大比例地進行隨機抽查，尋問調查簡歷的真實程度，如有虛假概不取用。

2、筆試：由企業(yè)相關人員針對具體崗位，提供筆試題目。對參賽選手進行職業(yè)性向測試、素質測試和情商測試，進一步選出更優(yōu)秀的選手進入復賽。

由企業(yè)相關人員針對具體崗位，提供筆試題目。

復賽：

1、自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹。

2、結構化面試：每位選手將就比賽現(xiàn)場抽取的題號進行回答。

3、情景化面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強，專家將根據選手的自身情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進行現(xiàn)場即興提問。

4、無領導小組討論：隨機將選手分為兩組，現(xiàn)場提供一個案例，進行討論，十五分鐘后將結果以宣講的方式展示給評委和觀眾。

5、評委點評：評委將就每一環(huán)節(jié)進行詳細的點評。

決賽：

1、自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹，由選手比賽經歷回顧和現(xiàn)場自我介紹兩部分組成。

2、壓力面試：評委將對每位選手進行三分鐘的壓力面試。

3、案例分析：每位選手將現(xiàn)場抽取案例分析題，評委將根據選手在答題過程中表現(xiàn)的分析、決策等方面的表現(xiàn)作出評價。

4、觀眾互動：觀眾對選手現(xiàn)場提問。

5、評委點評：評委將對選手進行點評。

五、大賽總體方案

（一）面向對象 河北金融學院全體學生

（二）比賽內容及形式

比賽內容：此次大賽復賽中將會分4個崗位，分別 為xxxx.設計類，金融保險類、會計財政類、管理類（兩個，其中一個要求中英文簡歷），具體的崗位設置將會以企業(yè)為依托，尋求企業(yè)中真實的崗位，同時提供此崗位的工作說明書及相應的面試題庫。而復賽中的一切環(huán)節(jié)都將據此而展開。

比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，而每輪又將采用打分制，選手將經過層層篩選進入最后的決賽。

1、初賽：我們將收集的簡歷分組進行打分，根據分數的排名，每個崗位篩選出12人進入筆試，共計48人。

在筆試環(huán)節(jié)，選手將會接受一場45分鐘的綜合測試，專業(yè)人員會對結果進行測評、打分，最終決出8名選手參加復賽。

·我們將會對落選的參賽者給出反饋意見，分析出優(yōu)勢及劣勢，提出良好的建議。

2、復賽：總分為四場，每次同時進行兩場，歷時兩天。每場有一大一小兩個比賽場地。大場地進行自我介紹、情景面試和無領導小組討論的結果展示；小場地則包括結構化面試和無領導小組的討論過程。屆時，不同的評委將針對每一環(huán)節(jié)進行打分，現(xiàn)場公布每輪得分，綜合分數將決定選手的排名。前3名進入決賽。

自我介紹：1.5分鐘/每人。

結構化面試：6—8分鐘/每人。選手將現(xiàn)場抽1—2題進行作答。此環(huán)節(jié)將在小場地即只有評委的狀態(tài)下進行，意在給選手提供一個逼真的模擬場景。

情景面試：8分鐘/每人。專業(yè)評委將對選手進行現(xiàn)場即興提問。

無領導小組討論：兩個小組將會就一個案例進行15分鐘的討論，討論過程在小場地，之后每組有15分鐘陳述本方觀點，形式不限。

評委點評時，工作人員進行計分，并將結果用大屏幕顯示。

評選出決賽選手后，進行頒獎。

3、此次復賽各環(huán)節(jié)穿插進行，即第一位選手做完自我介紹就進入第二輪結構化面試，稍事休息，即接受情景面試。對于選手而言，整個比賽過程是連貫進行的，有助于感受真正招聘的氣氛。

4、復賽之后，我們將及時對未進入決賽的選手進行細致的反饋，分析其個人表現(xiàn)，提出不足及改進之處；同時將為進入決賽的12名選手提供針對性的賽前培訓。

5、決賽：總分為三場，每場同時進行四組，有自我介紹、壓力面試、案例分析三個環(huán)節(jié)。每個環(huán)節(jié)將有評委打分，以累積分作為排名依據。

自我介紹：2分鐘每人。

壓力面試：3分鐘每人。其目的是確定求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應變能力和人際關系能力。

案例分析：10分鐘每人。

觀眾參與：觀眾對選手提問，體現(xiàn)選手隨機應變的能力。

我們將評出四個崗位的最適合人選。

（三）評分方法

1、初賽：我們將根據崗位設置把評審人員分為四個小組，每組由五人組成，每份簡歷將經過小組每個成員的打分，最后根據平均分對簡歷進行排名。

2、復賽：滿分100分

自我介紹——5分

結構化面試——30分

情景面試——40分

無領導小組討論——25分

3、決賽：每輪淘汰

（四）獲獎標準

1、復賽每場評出一、二、三等獎進入決賽，為其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎。

2、復賽每場還會評出一個單項獎——“最具潛力獎”。

3、大賽組委將為每位獲獎者提供相應獲獎證書及獎品。

（五）獎項設置

1、決賽獲勝者獲“優(yōu)秀項目主任”“ 優(yōu)秀招聘專員”“ 優(yōu)秀營銷助理”“ 優(yōu)秀出納”和“優(yōu)秀銀行客戶經理”等稱號

2、設最佳口才獎、最佳思辨獎、最佳風采獎各一名

3、其他進入決賽的選手獲優(yōu)勝獎

4、獲獎選手均獲院級獎勵一個

一等獎 1名 獎杯、獲獎證書等

二等獎 3名 獎杯、獲獎證書等

三等獎 8名 獎杯、獲獎證書等

（六）評委組成（6~8人）

1、崗位提供單位人力資源專家（2~4人）

2、學校就業(yè)指導中心領導（2人）

4、人力資源系老師（2人）

六、大賽宣傳方案

宣傳手段

校內：展板、橫幅、展臺、傳單、講座、網站、廣播臺等校內媒體。

賽前宣傳

第一期宣傳：印象性宣傳

方式：展板（兩塊）、條幅、校內媒體、網站

內容：大賽概況，基本流程，贊助企業(yè)廣告

第二期宣傳：具體性宣傳

1、展板：將介紹大賽詳細的情況：比賽詳細流程，崗位的分類，具體的崗位說明書，參賽的所有細節(jié)，大賽創(chuàng)新點等。

包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動廣場前擺放。

2、傳單：在各食堂門口發(fā)放，以進一步擴大大賽和贊助企業(yè)影響力及宣傳效果；

3、展臺（報名點）：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對大賽及具體細節(jié)的了解。同時，發(fā)放報名表及宣傳資料。

4、廣播臺：我們將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播臺定期滾動報道。

賽中宣傳

1、海報：在復賽及決賽開始之前將制作相應宣傳海報，用于公布復賽及決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。

2、網站及廣播臺：對比賽進程進行關注及專題報道，持續(xù)擴大活動影響力，吸引廣大在校生關注賽況。

3、PPT演示：在復賽面試環(huán)節(jié)的空擋時間，我們將制作系列PPT, 內容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關企業(yè)的宣傳以及大賽整體介紹。

4、橫幅：在主教學樓門口設大賽全名橫幅。

賽后宣傳

1、網站：將復賽結構化面試，決賽相關環(huán)節(jié)所制作的DV掛到各個相關網站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。在中財論壇上展開討論，倡導大學生關注面試，重視職業(yè)生涯規(guī)劃。

2、海報.展板：大賽結果將在全校范圍內公布，并對大賽作概括性總結。

七、賽事時間安排方案

初賽 ：

復賽 ：

決賽 ：

八、崗位介紹

A崗位：

企業(yè)背景：（包括企業(yè)類型，企業(yè)文化，企業(yè)核心理念等）

職位名稱：招聘管理

任職要求：

1、要求有一定的學生工作經驗

2、有一定的基礎管理知識

3、具有一定的溝通技巧，談判技巧，管理技巧，電腦操作技能

B崗位

企業(yè)背景：

職位名稱：會計核算員

職責范圍：在主管的領導下負責本企業(yè)銷售成本、利潤核算管理工作，確保核算工作準確無誤，為領導層作決策提供真實有效的內部信息。

任職資格要求

專業(yè)要求：會計、財務管理或其他相關專業(yè)

基本技能：計算機：文字處理、Internet、資料文檔管理

寫作：能抓住要點，并加以歸納整理。

能力素質要求：具有較強的分析判斷能力和一定的人際溝通、管理能力。

C崗位

企業(yè)背景：該企業(yè)是銀行業(yè)的龍頭，在業(yè)內享有很高的聲譽，倡導穩(wěn)健、高效、嚴謹、顧客至上的企業(yè)文化

職位名稱：銀行客戶經理

職責范圍：負責向工商業(yè)客戶推廣企業(yè)融資、國際結算及其他銀行產品及服務，吸收存款；撰寫授信報告及定期檢討客戶之授信條件

任職資格要求

專業(yè)要求：了解企業(yè)融資及國際結算業(yè)務，了解相關銀行貸款業(yè)務

具備一定的財務分析能力

能力素質要求：性格外向進取，善于與人溝通，能承受工作壓力

基本技能：熟悉辦公室電腦軟件應用

D崗位

企業(yè)背景：

職位名稱：項目主管

任職資格： 知識和技能要求：

1.專業(yè)背景要求：熟悉和掌握項目主任的工作知識和專業(yè)技能； 2.英文水平：優(yōu)秀的英語聽、說、讀、寫能力；

3.計算機：能熟練使用MS辦公軟件（WORD、EXCEL、POWERPOINT等）。特殊才能要求：

1.語言表達能力：能夠準確、清晰地傳達各部門之間的信息；

2.文字表述能力：能夠準確、快速的將希望表達的內容用文字表述出來，對文字

描述很敏感；

3.邏輯處理能力：能夠將多項并行的事務安排的井井有條并且能夠妥善處理突發(fā)

事件。

綜合素質要求：

1.知識豐富，判斷、領悟及表達能力較強，辦事可靠；

2.待人接物態(tài)度和藹可親，工作認真細心，處理事情機敏、有條理，善于與同事保持良好的工作關系；

3.熟悉項目經理及各部門的業(yè)務特點并了解它們之間的聯(lián)系，掌握項目經理或部門經理的工作規(guī)律及活動特點；

4.了解企業(yè)里的一些重要設備和設施，熟悉企業(yè)的業(yè)務活動，并且能夠準確地反映情況； 5.能力；有強烈的進取意識，責任心強，有團隊意識。

九、比賽亮點

（1）全程專業(yè)化

在本次比賽中，我們運用了人力資源招募，甄選的專業(yè)知識及技巧，將人員選拔的熱點問題，人員選拔的方法（人格測驗，認知能力測驗，評價中心技術，面試等），人—組織匹配的原則相結合，融進大賽整體框架設計及內容設計之中，力求通過專業(yè)化的架構，給所有參賽者最專業(yè)的指導與服務。

（2）模擬真實化

1、崗位說明書，部分評委，全部面試及筆試試題都由企業(yè)提供，使招募過程的真實性達到最大

2、復賽環(huán)節(jié)中設置面試黑箱，使面試者真正與考官面對面交流而不受外界因素打擾，營造真實的面試環(huán)境。

（3）反饋及時化

不論是否勝出，每一位參賽選手都會獲得我們的反饋意見。我們將把選手在大賽中投遞的簡歷，筆試結果，面試表現(xiàn)等以分析報告，測評意見的形式，在比賽后3—5天內送到每一個參賽者手中。

（4）崗位針對化

本次大賽采取了分崗位競爭的形式，設四個不同方向，對專業(yè)，職業(yè)技能有不同要求的崗位，并且簡歷篩選，筆試，復賽都按照四個專項來走，每個專項設有一個企業(yè)，一個專家團隊，目的就在于使招聘更有方向性，培訓更有針對性，使參賽者在以后的應聘中都能夠游刃有余。

第五篇：大學生模擬招聘大賽策劃方案

大學生模擬招聘大賽策劃方案

一、活動背景

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。為響應共青團江蘇省委的號召，為了應對這樣一個大形勢，我人口南京人口學院擬舉辦大學生模擬招聘大賽，給人口學子一個社會實踐的機會，提高人口學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

二、活動目的通過該活動，能夠全面活躍高校校園文化生活，進一步提高廣大青年學生的綜合素質，架起一座學生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學生與企業(yè)交流的平臺。使企業(yè)能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學生能夠根據深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭，達到學生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。

三、活動主題

精彩推銷，造就非凡

四、活動對象

南京人口管理干部學院在校全體學生

五、前期準備

（一）、相關宣傳

1、在校園各宣傳欄內張貼大型海報，問本次大賽造聲勢，激發(fā)學生參與興趣。

2、發(fā)宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。

3、設立若干咨詢點，在活動期間向學生提供咨詢服務，介紹活動的相關事宜和注意事項。

4、發(fā)通知到各系，請各系學生會協(xié)助宣傳。

5、邀請校內記者跟蹤關注次活動。

6、邀請校外記者、媒體前來報到。

（二）、尋求贊助

贊助商要求：

1、有較大的知名度和信譽度；

2、熱心于教育事業(yè)；

3對應屆畢業(yè)生有需求；

4、擁有自己的獨特文化。

招聘職位要求（1到2個職位）：

1、職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；

2、所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的；

3、可以針對全校各年級同學開展招聘；

4、既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向，又能滿足大學生需求。

（三）、舉辦培訓講座

1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發(fā)展方向

2、主講內容：對當前大學生進行就業(yè)指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況。

3、具體安排：

1）聯(lián)系工作：選定主講人以及其他具體事項

2）安排工作：申請講座地點，布置安排現(xiàn)場、調試設備

3）宣傳工作：利用海報進行通知

4）介紹后階段的系列工作

六、活動形式

（一）、海選階段

1、征集個人簡歷:要求

① 干凈整潔，言簡意賅;

② 內容完整，重點突出：

③ 描述客觀、數據說話

2、以微博的方式征集簡歷

請指導老師進行初步審查，選拔優(yōu)秀選手進入初賽，此階段將會評選出“最佳個人簡歷設計獎”

（二）、復賽

第一環(huán)節(jié)：個人展示

參賽選手通過闡述對企業(yè)、對所學專業(yè)的理解，展示個人風采。

第二環(huán)節(jié)：職場問答

第三環(huán)節(jié):實力環(huán)節(jié)

具體流程：

主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓

學校領導致辭

由活動贊助商代表致辭

進入第一個環(huán)節(jié)，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應聘口號，此階段將要

職場問答環(huán)節(jié)：

a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？

A、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）

B、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

C、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。b.職場案例分析

c..由評委對選手的表現(xiàn)進行點評

場景模擬實力環(huán)節(jié)：

1.賣場推銷

a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間）

b.評委對每個選手的表現(xiàn)進行點評

2.客戶推銷

a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。

b.選手輪流在5分鐘之內向這位客戶推銷同一產品。一名選手在推銷的過程中，其他后面比賽的選手退出賽場回避。

（三）、決賽

決賽將邀請學校主管學生工作老師以及學院專業(yè)老師為評委，決賽采用百分制，分為五項目：

1、作為決賽的第一個項目，要求選手在三分鐘內做一個簡單的自我介紹，主要是介紹自我特點，給觀眾以及評委留下深刻的印象，與此同時在投影儀上放映選手自制幻燈片。（此環(huán)節(jié)10分）

2、在此環(huán)節(jié)中，每位選手都有3道必答題，每題5分，最后是4道搶答題，每題5分。（此環(huán)節(jié)分數最高分35分）

3、在此環(huán)節(jié)中，每位應聘者在“ ”上要在5分鐘內解決當前企業(yè)面臨的困境，提出解決方案，幫助企業(yè)度過難關。（此環(huán)節(jié)25分）

4、在此環(huán)節(jié)中，這個環(huán)節(jié)主要是考查各應聘者的創(chuàng)新能力和理解能力，可以針對目前市場上感興趣的物品做一個小廣告，體裁不限，要求原創(chuàng)，有新意。（此環(huán)節(jié)25分）

5、在此環(huán)節(jié)，評委們將針對其具體表現(xiàn)提出針對性問題，要求被提問的問題在3分鐘內回答完，并能自圓其說。（此環(huán)節(jié)20分）

最后根據各選手的分數評出“校園最佳應聘之星”一名、“校園 ”兩名，“校園 ”三名、“優(yōu)秀參與獎”六名

由學校領導及活動贊助商代表對應聘者的總體表現(xiàn)進行點評

由現(xiàn)場嘉賓為獲獎者頒獎

七、注意事項

1、宣傳過程中宣傳要全面而得體，不得亂貼亂畫，在活動結束后及時清理各宣傳物品。

2、各、在決賽前再次向各選手告知決賽流程，讓其有充分的心理準備，同時工作人員提前安排好各種工作，防止出現(xiàn)混亂局面。

3、同學報名過程中，工作人員耐心講解各活動流程，注意提高選手水平。

4、裁判評分：去掉一個最高分、一個最低分，取平均分

八、后期總結總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協(xié)會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由采編部進行整理。2 宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。