第一篇：2018元旦慶安小學(xué)社團展演方案

2018元旦慶安中心小學(xué)社團成果展演活動方案

社團是學(xué)校文化的重要組成部分，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著積極的作用。今年，我校豐富學(xué)校社團建設(shè)，學(xué)生社團充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，發(fā)展學(xué)生的特長，張揚學(xué)生的個性，初見成效。為促進學(xué)校社團的可持續(xù)發(fā)展，推動校園文化的發(fā)展、繁榮，使社團活動成為學(xué)校的一個亮麗的窗口，經(jīng)研究決定開展以“迎新年

慶元旦

展風(fēng)采”為主題的學(xué)生社團成果展演活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、主題 ：“迎新年

慶元旦

展風(fēng)采”----社團建設(shè)成果展演

二、活動組織：

組 長：梁浩聲

副組長： 彭芳

各社團負責(zé)人 后勤保障：楊宏圖 安全保衛(wèi)：保安

通訊宣傳：李海粟 卓澤強

三、活動時間地點 ：2018年1月1日下午

學(xué)校操場

四、活動人員安排

1、主持人：卓澤強

2、家長邀請信設(shè)計：李海粟

3、家長邀請信發(fā)放：各社團負責(zé)人

5、活動后期資料收集：李海粟

五、展演內(nèi)容和要求

1、展演內(nèi)容：

（1）學(xué)校繩操、（2）舞蹈社團、（3）美術(shù)社團、（4）書法社團、（5）手工制作社團、（6）古箏社團、（7）豎笛社團、（8）葫蘆絲社團、（9）誦讀社團?；顒右螅?/p>

1、社團方陣要有優(yōu)秀的展演成果，社團負責(zé)人精心準(zhǔn)備。

2、各社團可以邀請學(xué)員家長參加活動，設(shè)家長席。

3、社團展示可以是成果展示，也可以是過程展示。

4、展區(qū)要求：內(nèi)容豐富積極，材料充分齊全（海報、展品、社團資料等），體現(xiàn)本社團特色，最好圖文并茂，凸顯主題，具有宣傳力度。

六、活動評比：

本次活動由學(xué)校根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對其評價打分。對社團展示活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的社團和學(xué)員給予表彰，評出優(yōu)秀社團3個，每個社團評出3名優(yōu)秀學(xué)員，期末學(xué)校給予表彰。社團評分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

1、主題、內(nèi)容必須體現(xiàn)本社團特色活動成果，有較高的欣賞性?！?0分

2、社團介紹內(nèi)容清晰，目的明確，有感召力。——10分

3、表演質(zhì)量-----50分

4、展區(qū)內(nèi)容豐富積極，材料充分齊全（海報、展品、社團資料等），體現(xiàn)本社團特色，最好圖文并茂，凸顯主題，具有宣傳力度。——30分

第二篇：社團展演活動方案（最終版）

體育社團展演活動方案

一、指導(dǎo)思想：

為了更好的激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和個性特長。結(jié)合本屆藝術(shù)節(jié)開展學(xué)生社團展示活動，為學(xué)生搭建展示平臺，讓學(xué)生享受成功，放飛夢想。通過展示活動，加深師生對學(xué)校社團建設(shè)的理解，促進了學(xué)校社團建設(shè)的規(guī)范化、特色化、品牌化發(fā)展。

二、展演時間：

十月三十一日下午課外活動時間；

三、展演地點：

操場；

四、展演項目：

籃球、足球、乒乓球；

五、具體要求：

總負責(zé)人：段曉東

1、籃球：

社團負責(zé)人：楊曉瑜； 形式：教師、學(xué)生對抗賽； 裁判：曹源

趙冠業(yè)

2、足球：

社團負責(zé)人：薛旭偉； 形式：學(xué)生對抗賽； 裁判：薛旭偉

段曉東

3、乒乓球： 社團負責(zé)人：李玉萍 形式：學(xué)生對抗賽；

裁判：李玉萍

雷振明

狄社斌

三門峽市陜州區(qū)初級實驗中學(xué)

2017.10.30

第三篇：小學(xué)興趣小組社團展演主持稿

興趣小組展演主持稿

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 乙：親愛的同學(xué)們 合：大家下午好！

甲：四月的春風(fēng)，茁壯了幼苗 乙：四月的陽光，明媚了花朵

甲：在這溫暖的季節(jié)里，我們展示自我，點亮生活 乙：在這和煦的陽光下，我們收獲碩果，放飛希望

甲：人常說，興趣是最好的老師。興趣小組不僅豐富了學(xué)生課余生活，更為培養(yǎng)新型人才奠定了扎實基礎(chǔ)。

乙：今天我們歡聚一堂，用我們精彩的展演，為美好的今天歡呼，為輝煌的明天喝彩。

甲：駙馬莊中心小學(xué)興趣小組展演活動—— 合：——現(xiàn)在開始！

甲：相信每個同學(xué)都是一株生長在父母長輩懷抱里的小幼苗，現(xiàn)在的你，是否依然還是那位驕傲的小皇帝、小公主呢？

乙：尊老愛幼是我們民族的傳統(tǒng)美德，在溫暖的家里，我們時常需要用禮貌行為澆灌親情之樹，將我們感恩的心映照在每個生活細節(jié)中。甲：首先，請欣賞家庭禮儀組帶來的快板《家庭禮儀三字歌》

（展演）

乙：家的溫暖給予我們心靈的慰藉，家鄉(xiāng)的記憶從我們出生起就鐫刻在每個人的生命中。

甲：不管走到哪里，請不要忘了這故土之情，不要忘了我們來自周禮之鄉(xiāng)——岐山！就讓我們感受再次周禮文化的博大精深！乙：下面請欣賞情景表演《周禮校園行》

（展演）

甲：慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報得三春暉

乙：有一種無私叫母愛，有一種依戀叫母親。讓我們來聆聽一首感動萬千人的經(jīng)典歌曲

甲：接下來，請欣賞音樂組帶來的合唱《媽媽的吻》

（展演）

甲：中國自古以來就是禮儀之綁，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

乙：作為新世紀的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，讓文明之花常開心中，把文明之美播撒每個角落。

甲：下面請校園禮儀組帶來的《文明禮儀三句半》以及《校園禮儀三字歌》

(展演)乙：傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫，蘊藏著許多首詩詞歌賦

甲：接下來，一二年級的小天使們，伴隨著歡快的音樂，用他們那優(yōu)美歡快的舞姿，來演繹這首古詩——《春曉》 乙：請欣賞舞蹈組表演《快樂小鳥》

（展演）

甲：同學(xué)們，在學(xué)校在家里，我們是講文明懂禮貌的好孩子?？墒堑搅斯矆龊衔覀冇衷撛鯓幼瞿兀?/p>

乙：下面，社會禮儀組給我們帶來了《禮儀三字經(jīng)》與《禮儀操》，請欣賞！

（展演）

甲：你拍一，我拍一，大家都來學(xué)禮儀 乙：你拍二，我拍二，我們都要講禮貌

甲：合著清脆悅耳的鼓鈴聲，說唱著朗朗上口的韻詞

乙：我們一起來欣賞，文明用語禮儀組的《文明用語歌》

（展演）

甲：天空送給我想像的翅膀，我便用它來遨游藝術(shù)的海洋 乙：大地賜予我自然的奧秘，它便等我來創(chuàng)造多彩的世界

甲：接下來，繪畫組與剪紙組的同學(xué)們，將用紙筆和剪刀，來創(chuàng)作他們心中的美妙生活

乙：一起來欣賞他們帶來的，現(xiàn)場創(chuàng)作展示

（展演）

甲：打乒乓球、跳繩，多彩的體育活動，相信同學(xué)們都很喜歡，也很想?yún)⑴c其中吧

乙：下面，體育組的小健將們揮灑英姿，給我們帶來一場精彩的表演賽 甲: 大家掌聲歡迎....（展演）

甲：展示精彩活動 乙：感受七彩生活

甲：同學(xué)們，興趣小組豐富了我們的生活，開闊了我們的視野 乙：啟迪了我們的智慧，也陶冶了我們的情操

甲：我們將繼續(xù)創(chuàng)新，不斷進取，還要積極參與，認真活動 乙：使同學(xué)們的能力得到進一步提升，實現(xiàn)全面發(fā)展！

甲：各位老師、各位同學(xué)，駙馬莊中心小學(xué)興趣小組活動展到此結(jié)束！乙：謝謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)！謝謝！

第四篇：慶安小學(xué)校本教研方案

慶安小學(xué)校本教研方案

（2011-2012學(xué)第二學(xué)期）

為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神，必須全面貫徹黨的教育方針，以教學(xué)為中心，以教研為基礎(chǔ)，以科研為龍頭，廣泛開展以校為本的教學(xué)研究活動，深化基礎(chǔ)教育課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校發(fā)展。根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校教學(xué)教研實際，特制定本方案。

一、校本教研的豐富內(nèi)涵

校本教研以教育的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，立足學(xué)校，以人為本，在理論指導(dǎo)下的實踐性研究活動中，通過自我反思，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)，不僅注重解決教育教學(xué)工作中的實際問題，而且注重總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新理論，探索規(guī)律。認真開展校本教研活動，增強教研活動的針對性與實效性，是深化基礎(chǔ)教育課程改革的必然要求，是促進學(xué)校教師專業(yè)化成長建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍的重要保證。

二、校本教研的指導(dǎo)思想

校本教研要圍繞學(xué)校“辦出有人文品位的校，打造有文化內(nèi)涵的人”的辦學(xué)理念，以新課程為導(dǎo)向，建立以教師為研究主體，以課堂教學(xué)為突破口，以教育教學(xué)過程中所面臨的難點、熱點、焦點問題為研究對象，以總結(jié)提升教學(xué)經(jīng)驗為重點，以行動研究進行教學(xué)剖析為主要方式，以促進學(xué)生發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的以校為本教研制度。

三、校本教研的基本途徑

校本教研要把學(xué)科教研組和年級備課組作為基地，以青年教師為生力軍，以骨干教師為中堅力量，整合教師隊伍老、中、青各方面力量，研究和解決學(xué)校新課程改革實施過程中的實際問題，講求針對性，注重實效性。

1、繼續(xù)堅持學(xué)校教學(xué)教研工作例會制度。學(xué)校校長每月、教導(dǎo)主任每周親自主持一次教學(xué)工作例會，分析和解決學(xué)校教學(xué)教研工作中的實際問題。

2、繼續(xù)堅持青年教師拜師工作制度。教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，青年教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的生力軍，培養(yǎng)青年教師是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的重點。青年教師拜教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師為師，以結(jié)對形式進行幫助培養(yǎng)，要求青年教師一年立足，三年成熟，六年成才。每學(xué)學(xué)校舉辦一次青年教師匯報課活動。每學(xué)年學(xué)校對青年教師拜師工作制度做出顯著成績的指導(dǎo)教師和青年教師予以表彰獎勵。學(xué)校教導(dǎo)處要加強對青年教師拜師工作的督促檢查，嚴格考核。

3、繼續(xù)堅持教育教學(xué)工作視導(dǎo)檢查制度。學(xué)校教育教學(xué)工作視導(dǎo)檢查應(yīng)以畢業(yè)年級為重點，兼顧起始年級和過度年級，由學(xué)校教導(dǎo)處組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、教研組長和骨干教師深入班級、深入課堂，了解班級的教育教學(xué)情況，視班主任、教師、學(xué)生為研究伙伴，分析和解決班級教育教學(xué)過程中的實際問題，總結(jié)年級教育教學(xué)經(jīng)驗，對年級教育教學(xué)工作提出指導(dǎo)性意見。

4、繼續(xù)堅持常規(guī)教研活動。教研組要針對學(xué)科教師的實際，注

意教師個性，促進每個教師的發(fā)展。

5、教師要認真開展“四個一”活動。教師每課有一次教學(xué)反思（教學(xué)后記）；每周參加一次教研組或備課組活動；每期上一節(jié)校級研討課；每學(xué)期撰寫一篇有價值的教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)或個案研究。

6、學(xué)校開展“三項活動”。每學(xué)期組織一次“論文或案例評比”活動；每學(xué)期開展“教學(xué)教研開放展示周”活動；每學(xué)期舉行一次課改主題研討會；每學(xué)年開展一次“教研月活動”。

7、主動爭取上級教研部門的指導(dǎo)。學(xué)校要督促檢查教師參加市、縣教研部門組織的教研活動情況，認真完成上級教研部門布置的各項教研工作任務(wù)，定期向上級教研部門匯報教研工作，積極爭取上級教研部門及教研員對學(xué)校教研工作的支持與指導(dǎo)。

四、校本教研的基本形式

以自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)為主要活動方式，以新課程改革為導(dǎo)向，靈活運用案例分析、問題研討、調(diào)查研究、實踐探索、學(xué)術(shù)交流、校際交流等多種教研活動方式，切實提高教學(xué)研究的針對性和實效性。

五、校本教研的活動形式

教研組、年級備課組要針對自己學(xué)科的特點，從本組的實際出發(fā)，采用多種形式，講求教研實效，富有個性特色，努力提高教研質(zhì)量和品位。

1、示范模仿式：由優(yōu)秀教師和骨干教師示范學(xué)科教學(xué)，聽課教師學(xué)習(xí)借鑒，將先進教育教學(xué)理念與行為用于相似的教學(xué)情境，由仿

到創(chuàng)。

2、現(xiàn)場診斷式：根據(jù)年級組、教研組及備課組教育教學(xué)活動中存在的某個主要問題進行現(xiàn)場診斷，群策群力，集思廣益，解決問題。

3、交流分享式：在認真實踐的基礎(chǔ)上，給教師搭建展示平臺，介紹經(jīng)驗，交流體會，展示成果，互相啟迪，共同提高。

4、案例活動式：提供教學(xué)案例，集思廣益，分析問題，在分析問題和解決問題的過程中培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

六、校本教研的工作制度

教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師素質(zhì)的重要途徑和手段。校長是校本教研實施的第一責(zé)任人，要緊密圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，育人目標(biāo)和辦學(xué)特色，逐步形成有效的校本教研運行機制，整合學(xué)校教科室、教務(wù)處、學(xué)科教研組和備課組的力量，形成校本教研校長負責(zé)，教導(dǎo)主任具體抓的管理模式。在校長領(lǐng)導(dǎo)下，在教導(dǎo)主任的指導(dǎo)下，組織建設(shè)一支強有力的教學(xué)教研隊伍，加以實施。

1、加強教學(xué)教研常規(guī)管理工作，督促檢查教師教學(xué)“六認真”執(zhí)行情況，切實提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

2、認真做好教師繼續(xù)教育工作，選送優(yōu)秀教師參加高層次進修，做好骨干教師的選送和培訓(xùn)工作，組織全校教師分期分批參加上級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。努力做好教師校本培訓(xùn)工作，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。

3、組織教學(xué)教研工作經(jīng)驗交流，考核教研組工作，評選先進教研組及優(yōu)秀教師。

4、校長及教學(xué)一條線領(lǐng)導(dǎo)要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究，不斷提高自身的理論素養(yǎng)，以身作則，理論聯(lián)系實際，促進全校師生形成實事求是、崇尚學(xué)術(shù)、勇于創(chuàng)新、不斷進取的校本教研風(fēng)氣。

七、校本教研的保障制度

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，教研提質(zhì)，科研興校，是確保學(xué)?？焖俳】得裾沟闹匾Ｕ蠟榇_保校本教研的深入開展，必須建立相應(yīng)的保障制度。

1、建立學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對校本教研工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。組長：彭耀權(quán)

副組長：卓澤強

成員：邱士猛、朱擁軍、杜銘、陳曉婷、周敏、彭芳、李海粟

2、學(xué)校及各部門要為校本教研活動的開展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，從人力、物力、財力等方面予以大力支持。

3、按《慶安小學(xué)教學(xué)獎懲辦法》，對在校本教研工作當(dāng)中做出顯著成績的先進教研組和教師每學(xué)予以表彰獎勵。

第五篇：籃球社團匯報展演活動方案

籃球社團匯報展演活動方案

一、活動目的

按照學(xué)校慶“六一”竹文化體藝節(jié)活動總方案要求，籃球社團將開展團內(nèi)展示活動。我希望通過此次匯報展示，讓我團學(xué)生得到全面鍛煉，提升自信、激發(fā)籃球運動的熱情；讓全隊員能更加團結(jié)一致，懂的合作的重要性；同時向全校展示我們社團本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，讓更多學(xué)生了解我們社團、了解籃球，愛上籃球、愛上運動。

二、活動主題——我行我秀

三、活動形式——社團全員籃球操

四、活動時間——2017年5月31日下午

五、活動地點——學(xué)校二號籃球場

六、活動流程

1、學(xué)生有序圍場觀看

2、開始演出

3、頒發(fā)獎狀

4、合影留念

5、總結(jié)講話

6、有序離場

七、人員分工安排 音樂播放：陳立彥 紀律維持及攝影：曹林 全程攝像：蔡清亮

獎狀準(zhǔn)備：胡苗苗

八、物品需求:18份獎狀

陳 立 彥

2017年5月16日