第一篇：在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話001

在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話

尊敬各位老師和同學(xué)們：晚上好！

今天，我們聚集在這里，舉行在校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)開(kāi)班儀式，首先，我代表我們河?xùn)|新區(qū)組織人事局，向所有關(guān)心這期在校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心地感謝!你們辛苦！

當(dāng)前，世界的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)不容樂(lè)觀。隨著經(jīng)濟(jì)、金融形勢(shì)的下滑，就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜。比如去年，到廣東、深圳打工的，不到年底就回家了，因?yàn)椋a(chǎn)產(chǎn)品賣(mài)不出去、留在工廠沒(méi)有事做。隨之而來(lái)的就是尋找工作的人大大增多，去年10月份，我們招聘合同制城管協(xié)管員100名，報(bào)名人數(shù)達(dá)145余人，其中，招20名女性，報(bào)名者達(dá)到60名，招80名男性，報(bào)務(wù)者達(dá)95名，除了女性壓力較大之外，男性幾乎沒(méi)有壓力。但是11月份，我們招聘社區(qū)工作者，招聘20名，報(bào)名人數(shù)達(dá)到140名。也就是說(shuō)僅1個(gè)月之差，尋找就業(yè)崗位的人數(shù)就出現(xiàn)了成倍增加。

2015年12月2日，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院《中國(guó)人口與勞動(dòng)問(wèn)題報(bào)告——“十二五”回顧與“十三五”展望》報(bào)告表示：“十三五”時(shí)期，農(nóng)民工、高校畢業(yè)生及城市本地就業(yè)困難群體的就業(yè)問(wèn)題仍將較為突出?！笆濉睍r(shí)期，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)入關(guān)鍵期，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代與行業(yè)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，部分鋼鐵、化工、煤炭等領(lǐng)域的企業(yè)經(jīng)營(yíng)困難、存在減員現(xiàn)象，部分生產(chǎn)制造類(lèi)企業(yè)也出現(xiàn)用機(jī)器替代人工的現(xiàn)象，互聯(lián)網(wǎng)、游戲行業(yè)可能 1 將成為招聘大戶，金融、房地產(chǎn)接近保持平穩(wěn)，貿(mào)易、服裝、制造業(yè)存在招聘萎縮趨勢(shì)。就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整面臨更大的不確定性，結(jié)構(gòu)性失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)將會(huì)明顯增大。有專(zhuān)家的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年全國(guó)預(yù)計(jì)有1000萬(wàn)大學(xué)生要加入就業(yè)大軍，未來(lái)5年就業(yè)的形勢(shì)更是難上加難。

眾所周知，進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)的高等教育步入了高速發(fā)展的快車(chē)道，規(guī)模訊速擴(kuò)張，平均每年以近50%的速度遞增，由“精英教育”進(jìn)入“大眾教育”“職業(yè)教育”階段，隨之而來(lái)的就是，每年有近百萬(wàn)的大學(xué)生面臨就業(yè)難的問(wèn)題，可以說(shuō)，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已成為當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。

北京青年壓力管理服務(wù)中心主任、北京市社會(huì)心理工作聯(lián)合會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、北京師范大學(xué)心理學(xué)博士熊漢忠，連續(xù)7年擔(dān)任中國(guó)大學(xué)生就業(yè)壓力調(diào)查總策劃；曾為中央辦公廳、中紀(jì)委、中海油、奔馳、聯(lián)想集團(tuán)等100多家國(guó)內(nèi)外知名企事業(yè)單位提供專(zhuān)業(yè)化的壓力管理培訓(xùn)服務(wù)。在去年撰寫(xiě)了《2015年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)壓力調(diào)查報(bào)告》，指出：繼2014年高校畢業(yè)生人數(shù)突破700萬(wàn)之后，2015年的畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)突破700萬(wàn)，并超過(guò)去年的727萬(wàn)達(dá)到749萬(wàn)之多！畢業(yè)生人數(shù)在年年遞增，就業(yè)之難也似乎成了常態(tài)，連續(xù)幾年的“史上最難就業(yè)季”給人的感覺(jué)就是：高校畢業(yè)生就業(yè)“沒(méi)有最難，只有更難”！

為什么難？除了社會(huì)、企業(yè)對(duì)人才的期望值過(guò)高，來(lái)了就是有經(jīng)驗(yàn)的、能做事的，能創(chuàng)造豐厚的利潤(rùn)和價(jià)值的，很多都不愿培養(yǎng)學(xué)徒步；一些高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作起步晚，有的還停留在傳達(dá)政策、整理信息等粗線條階段，就業(yè)指導(dǎo)工作適應(yīng)不了就業(yè) 2 形勢(shì)變化和就業(yè)制度改革的需要；以及大學(xué)畢業(yè)生逐年在增多以外，還有一個(gè)重要的原因就是我們大學(xué)生自己身上。

一是大學(xué)畢業(yè)生趨向大中城市流動(dòng)。伴隨我國(guó)沿海等周邊城市的快速發(fā)展，發(fā)達(dá)城市以及較發(fā)達(dá)城市和一些發(fā)展相對(duì)緩慢的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的生活水平差距的不斷加大。在高薪、高待遇、高福利等的吸引下，大部分高校畢業(yè)生就業(yè)觀念也在跟隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，選擇在大中城市尋求發(fā)展空間，逐漸形成了向大中城市流動(dòng)的洪流。造成了人才集中超過(guò)了有限的就業(yè)市場(chǎng)的需求。

二是大學(xué)畢業(yè)生的期望值居高不下。伴隨著精英教育、職業(yè)教育的普及，大學(xué)生整體素質(zhì)的不斷提高，大學(xué)畢業(yè)生對(duì)就業(yè)的期望值也就一直居高不下。據(jù)調(diào)查顯示，大學(xué)生的理想起薪約有15%的人定位于4000元以上，而僅有不足3%的人選擇1500元以下。而大部分的企業(yè)的選擇在1500-2500元之間。部分大學(xué)生理想起薪的過(guò)高期望值不可避免地導(dǎo)致失去就業(yè)良機(jī)。

三是大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀念有偏差。當(dāng)前大學(xué)生在找工作的過(guò)程中，依然存在著嚴(yán)重的“一步到位”的想法，認(rèn)為到國(guó)有企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、大公司企業(yè)是就業(yè)，而到中小企業(yè)、私營(yíng)機(jī)構(gòu)只是打工，寧可在家待業(yè)也不愿意到一些中小企業(yè)去就業(yè)，而且，更多的是都期望找到一份既輕松、又高薪的工作，同時(shí)，既想獲得高薪工作，又對(duì)自身的實(shí)際能力了解不足。

年年歲歲說(shuō)就業(yè)，歲歲年年就業(yè)難！因此，我們?cè)谛４髮W(xué)生如何最難就業(yè)季中找到自己的一席之地呢？我覺(jué)得：

首先，就是要努力提升能力素質(zhì)，奠定堅(jiān)實(shí)的就業(yè)基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生必須有把自己的事業(yè)與國(guó)家的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展 3 及人類(lèi)的文明融為一體的品格，崇尚真善美，堅(jiān)持真理，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，并具有良好的職業(yè)道德，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。大學(xué)生要爭(zhēng)取知識(shí)廣博，具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有豐富的科學(xué)文化素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神，隨機(jī)性、靈活性的思維方式；有良好的心理素質(zhì)，面臨更加激烈社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，能視變化為機(jī)遇，視困難為坦途；有頑強(qiáng)的自制力，堅(jiān)定的信念，及對(duì)生活充滿期望，充滿熱情。同時(shí)，要有良好身體素質(zhì)，健康欠佳會(huì)減弱人才的決策能力，因?yàn)槿绻_(dá)到目標(biāo)需要體力與耐力，一個(gè)人就可能因體力不支而放棄。除素質(zhì)外，還需要注重能力的培養(yǎng)，能力是一個(gè)人素質(zhì)的外在表現(xiàn)，是在社會(huì)中直接產(chǎn)生作用的那部分內(nèi)容，當(dāng)前社會(huì)大學(xué)生必須盡可能培養(yǎng)自己，處理信息的能力、處理人際關(guān)系的能力、系統(tǒng)看待事物的能力、處理好人與資源的能力、運(yùn)用技術(shù)的能力等。

當(dāng)然，還要多加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)生可利用假期積極參加社會(huì)實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，積累工作經(jīng)驗(yàn)。還要確定正確的就業(yè)定位。當(dāng)前大學(xué)生求職擇業(yè)應(yīng)當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際狀況更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，到最適合自己的崗位上工作，而不應(yīng)過(guò)分關(guān)注工資水平及地理位臵等，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智，最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。還要借助各種渠道，把握就業(yè)機(jī)會(huì)。當(dāng)前大學(xué)生可利于人才交流會(huì)、網(wǎng)絡(luò)資源等途徑，尋找合適就業(yè)崗位，主動(dòng)大膽把自己真實(shí)才干推銷(xiāo)出去，珍惜和抓住來(lái)之不易的就業(yè)機(jī)會(huì)。還要先就業(yè)后擇業(yè)。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，不得已時(shí)，大學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀——先就業(yè)后擇業(yè)，求職擇業(yè)不可再像過(guò)去那樣追求一步 4 到位，如果斤斤計(jì)較眼前的職業(yè)崗位是否理想，那就會(huì)失去許多起步的機(jī)會(huì)，可以在先就業(yè)過(guò)程中積累工作經(jīng)驗(yàn)，使自我價(jià)值得到較大的提升，為以后找到理想的工作奠定基礎(chǔ)。

第二，就是要努力提升創(chuàng)業(yè)能力，堅(jiān)持自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是解決就業(yè)難問(wèn)題有效途徑。黨的十七大就提出了“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的總體部署。李克強(qiáng)最早是在2014年9月的夏季達(dá)沃斯論壇上提出，要在960萬(wàn)平方公里土地上掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮，形成“萬(wàn)眾創(chuàng)新”“人人創(chuàng)新”的新態(tài)勢(shì)。2015年在政府工作報(bào)告又提出：“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”。他政府工作報(bào)告中是如此表述的：推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，既可以擴(kuò)大就業(yè)、增加居民收入，又有利于促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)和公平正義。在論及創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新文化時(shí)強(qiáng)調(diào)：要讓人們?cè)趧?chuàng)造財(cái)富的過(guò)程中，更好地實(shí)現(xiàn)精神追求和自身價(jià)值。

隨著高等教育大眾化程度的提高，將有越來(lái)越多的大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力將不斷加大，單純通過(guò)“等、靠、要”的方式，依賴政府解決就業(yè)問(wèn)題，已經(jīng)是根本不可能的了，也是完全不應(yīng)該的。創(chuàng)業(yè)不足導(dǎo)致新興產(chǎn)業(yè)少、新生企業(yè)少，進(jìn)而難以創(chuàng)造新的工作崗位，沒(méi)有創(chuàng)業(yè)，就難有就業(yè)。我們作為大學(xué)生就應(yīng)該主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，在主動(dòng)就業(yè)的同時(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)，積極自主創(chuàng)業(yè)。推進(jìn)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，不僅是解決就業(yè)問(wèn)題的有效途徑，也是實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)的一種創(chuàng)新模式，一方面解決自身就業(yè)問(wèn)題，另一方面可為社會(huì)衍生新的就業(yè)崗位、緩解就業(yè)壓力。

當(dāng)前，想要開(kāi)始自主創(chuàng)業(yè)的人并不少，這方面的意識(shí)越來(lái)越明顯，大學(xué)生們不再依賴家長(zhǎng)、學(xué)校，而是主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、尋找機(jī)遇。他們以比爾·蓋茨等人為崇拜偶像，有對(duì)未來(lái)的美好愿望，希望自己有那么一天也能向他們一樣成就一番事業(yè)，出人頭地。很多大學(xué)畢業(yè)生抱著替別人打工不如為自己打工的心態(tài)。他們認(rèn)為：自己的事業(yè)，做起來(lái)會(huì)更有工作激情，更投入，從而更容易成功。這種成功是屬于自己的，就算失敗，也是自己造成的，不會(huì)去怪別人，不會(huì)感到遺憾。有的認(rèn)為：選擇自主創(chuàng)業(yè)是證明自己能力的有效途徑，可以有一個(gè)廣闊的發(fā)揮空間、發(fā)展空間，沒(méi)有單位的制度約束，自主創(chuàng)業(yè)可按照自己的想法來(lái)做事，可以做自己想做的事，可很好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

許多大學(xué)生畢業(yè)生積極主動(dòng)自主創(chuàng)業(yè)，有自己的專(zhuān)利或開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，或依靠科技型項(xiàng)目、智力型產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新創(chuàng)辦高科技企業(yè)實(shí)體；有運(yùn)用自己的專(zhuān)長(zhǎng)、特長(zhǎng)，個(gè)人或合伙開(kāi)辦餐館、書(shū)店、居家生活館、網(wǎng)店等等，這些都是適合我們?cè)谛４髮W(xué)生、大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的選擇。作為創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)尚不豐富的在校大學(xué)生或大學(xué)畢業(yè)生，我們要有主動(dòng)實(shí)踐意識(shí)，要勇于實(shí)踐精神，努力提高自己的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典范，有很多，遼寧省教育廳編寫(xiě)了《大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)典型案例(實(shí)踐篇)》，收錄的37位成功創(chuàng)業(yè)者，都經(jīng)歷過(guò)創(chuàng)業(yè)初期的艱難和困惑，也都見(jiàn)證了歷經(jīng)風(fēng)雨后的燦爛彩虹。這些遠(yuǎn)的不多說(shuō)，說(shuō)近點(diǎn)。我們川職院有名大學(xué)叫鮮軍，是我們組織人事局幫扶的自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生，曾獲得遂寧市“大學(xué)生畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”，據(jù)了解，現(xiàn)在有好幾家連鎖 6 店。目前，在五彩繽紛路上的深度創(chuàng)意文化傳媒，也是我們川職院的大學(xué)生，目前員工有2-30名，全是清一色的大學(xué)生，去年5月份，經(jīng)我局推薦參加了遂寧市創(chuàng)業(yè)大賽，獲得三等獎(jiǎng)，9月份，還代表遂寧市參加了四川省創(chuàng)業(yè)大賽。

同學(xué)們，從中央到地方，各級(jí)黨委政府對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題都非常重視。2012年，四川省印發(fā)了《關(guān)于加大力度促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的意見(jiàn)》，我們市政府印發(fā)了《關(guān)于加大力度高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有關(guān)問(wèn)題的通知》。今年，國(guó)務(wù)院、省政府、遂寧市都印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢(shì)下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的實(shí)施意見(jiàn)》，都要求要鼓勵(lì)高校畢業(yè)生多渠道就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

去年8月，國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部發(fā)文，要求各地勞動(dòng)與社會(huì)保障部門(mén)為到基層創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、咨詢服務(wù)等“一條龍”服務(wù)，并配合有關(guān)部門(mén)對(duì)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的高校畢業(yè)生實(shí)施免征登記類(lèi)、管理類(lèi)和證照類(lèi)各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)的政策，同時(shí)積極促成小額貸款擔(dān)保或貼息補(bǔ)貼政策的落實(shí)。關(guān)于大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，在后面的培訓(xùn)中還要專(zhuān)門(mén)解讀，這里我就不再多說(shuō)。

我們河?xùn)|新區(qū)組織人事局也加大了鼓勵(lì)和促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的力度。2013年以前，我們做了高校畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作；2014年，根據(jù)新的政策，我們又做了高校畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼發(fā)放工作；2015年，我們又正在做了在校學(xué)大生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)工作；今年，這是我們舉辦的第二期在校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力素質(zhì)培訓(xùn)。這些都是我們積極地服務(wù)高校畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)了由以前我們等高校畢業(yè)大學(xué)生來(lái)申請(qǐng)服 7 務(wù)，到我們今天主動(dòng)來(lái)高校為大學(xué)生服務(wù)上門(mén)的一個(gè)轉(zhuǎn)變。

同學(xué)們，你們有就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。你們都接受了高等教育，具備較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，理論底子扎實(shí)，水平比較過(guò)硬，思路比較寬廣，思維更加活躍。選擇自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)既可以為自己尋找出路，又是可以為社會(huì)減輕就業(yè)壓力，不僅解決了自己的就業(yè)問(wèn)題，而且還給別人提供就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位。

所以，對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在工作和生活節(jié)奏加快，事事要強(qiáng)調(diào)速度與效率，吃飯要上快餐廳、寄信要用特快專(zhuān)遞、開(kāi)車(chē)要上高速公路、學(xué)習(xí)要上速成班的當(dāng)今社會(huì)，必須從心理上摒棄“輕松攢高薪”“一夜就致富”等陳舊觀念和幼稚想法。要想改變自己的命運(yùn)、取得創(chuàng)業(yè)的成功、成就一番事業(yè)，就必須具備必備較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、相應(yīng)的基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)能力、堅(jiān)忍不拔的勇氣，要不怕創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)，先求生存后求發(fā)展，用耐心創(chuàng)業(yè)。

這次培訓(xùn)的目的，就是要通過(guò)對(duì)大家進(jìn)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)金融知識(shí)，以及相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn)，激發(fā)出大家的創(chuàng)業(yè)熱情，挖掘出自身的創(chuàng)業(yè)潛能，樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)的必備知識(shí)，勇敢堅(jiān)定地走自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路，通過(guò)自己的努力為自己找到一份體面的工作，或?yàn)樽约洪_(kāi)辟一條人生成功之路，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

此次培訓(xùn)是我們委托船山區(qū)就業(yè)培訓(xùn)中心全面負(fù)責(zé)的，都聘請(qǐng)的都是獲得省級(jí)師資資格的專(zhuān)業(yè)教師。時(shí)間從今天開(kāi)始，到4月10日結(jié)束，為了不影響大家正常上課和學(xué)業(yè)，全是利用周一至周五晚上和周未等時(shí)間進(jìn)行；學(xué)習(xí)資料等全部費(fèi)用都是我們河 8 東新區(qū)組織人事局提供，也就是說(shuō)對(duì)你們來(lái)講是全部免費(fèi)的。同學(xué)們，你們可以想象，為搞了這次培訓(xùn)，我們的船山區(qū)就業(yè)培訓(xùn)中心、我們地負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師，要付出多少代價(jià)和艱辛。

這次培訓(xùn)還要發(fā)SYB結(jié)業(yè)證，每個(gè)同學(xué)將記錄入就業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)，每個(gè)在校大學(xué)生或大學(xué)畢業(yè)生只有一次機(jī)會(huì)，第二次報(bào)名就進(jìn)入不了就業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)了，也就是沒(méi)有第二次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。因此，可以說(shuō)這樣的培訓(xùn)機(jī)會(huì)很難得。

所以，我希望大家要體諒組織者的良苦用心，珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重教師的辛勤勞動(dòng)，與培訓(xùn)單位、培訓(xùn)教師密切配合，通過(guò)培訓(xùn)來(lái)增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、提升創(chuàng)業(yè)能力，并能在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中得到應(yīng)用和發(fā)展。

同志們，創(chuàng)業(yè)是充滿激情的事業(yè)，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是盛產(chǎn)激情的土壤，讓我們滿懷激情的投入到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中去，投入到創(chuàng)業(yè)大潮中去，為我們經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康快速發(fā)展，做出更大的應(yīng)有的貢獻(xiàn)，譜寫(xiě)更加絢麗多彩的美好樂(lè)章吧！

最后，預(yù)祝這次培訓(xùn)班取得圓滿成功。祝各位學(xué)員都能取得好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想!9

第二篇：在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話11oc

同學(xué)們：大家上午好！

在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，陽(yáng)光明媚的上午，我們聚集在這里，舉行由XXX和XX創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開(kāi)班儀式，請(qǐng)?jiān)试S我代表XX領(lǐng)導(dǎo)及各位老師，對(duì)同學(xué)們的到來(lái)表示衷心地感謝！

眾所周知，當(dāng)前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，尤其近兩年就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來(lái)越大。面對(duì)這種形勢(shì)，受過(guò)高等教育并具備一定創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)畢業(yè)生，選擇自主創(chuàng)業(yè)既可以為自己尋找出路，又是可以為社會(huì)減輕就業(yè)壓力，不僅解決了自己的就業(yè)問(wèn)題，而且還給別人提供就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位。所以，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想改變自己的命運(yùn)，成就一番事業(yè)，必須更新陳舊的就業(yè)觀念，這是創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的第一前提。思路決定出路。大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)理解和自身的條件儲(chǔ)備，決定了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的品質(zhì)。因而，我們適時(shí)地將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)走進(jìn)校園，送到大學(xué)生的身邊，針對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)，目的是讓同學(xué)們更新觀念，樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)的理念，樹(shù)立起自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和信心。

近幾年，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)面臨著良好的環(huán)境。目前，從中央到地方到各個(gè)高校都熱情鼓勵(lì)，支持大學(xué)生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè)，各級(jí)政府為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)制訂了一系列的優(yōu)惠政策，比如：為大學(xué)生提供免費(fèi)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、可享受無(wú)息的貸款扶持、各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)可減免3年，并且，針對(duì)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，可享受3年內(nèi)的社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策等等。去年，財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局發(fā)出《關(guān)于支持和促進(jìn)就業(yè)有關(guān)稅收政策的通知》，明確畢業(yè)生從畢業(yè)起三年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)可享受稅收減免的優(yōu)惠政策。其中，高校畢業(yè)生在校期間創(chuàng)業(yè)的，可向所在高校申領(lǐng)《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》;離校后創(chuàng)業(yè)的，可憑畢業(yè)證書(shū)直接向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門(mén)申請(qǐng)核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》，作為享受政策的憑證。隨著創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃開(kāi)展，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)越來(lái)越多，創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策首次覆蓋畢業(yè)內(nèi)在校創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生而以往的扶持政策都只針對(duì)社會(huì)人員。現(xiàn)在，國(guó)家對(duì)在校創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生“扶上馬，送一程”，讓他們能夠更早更快地開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)?！陡咝．厴I(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》采用網(wǎng)絡(luò)申領(lǐng)方式，便捷、高效，充分體現(xiàn)了教育部“高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”的工作理念。2011年教育部將繼續(xù)把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)作為工作重點(diǎn)，袁貴仁部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要“認(rèn)真做好《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》的審核發(fā)放工作，把好事辦好，全力支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)?！备鞲咝Ｒ矠榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)也積極創(chuàng)造各方面的條件，總之呢，對(duì)有條件的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)具備了難得的機(jī)遇。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)同樣也占有著非常明顯的優(yōu)勢(shì)。理論底子扎實(shí)，水平比較過(guò)硬，思路比較寬廣，思維更加活躍。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，更多的是依靠科技型項(xiàng)目，智力型創(chuàng)業(yè)，許多大學(xué)創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，有自己的專(zhuān)利或開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，創(chuàng)辦高科技企業(yè)，是創(chuàng)業(yè)的一條理想之路。除此之外，還有許多創(chuàng)業(yè)之路可供選擇，比如，運(yùn)用自己的專(zhuān)長(zhǎng)、特長(zhǎng)，個(gè)人或合伙開(kāi)辦餐館、書(shū)店、居家生活館、網(wǎng)店等等，這些都是適合我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的選擇。

作為創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)尚不豐富的大學(xué)生，我們要勇于實(shí)踐，努力提高自己的創(chuàng)業(yè)能力，大學(xué)生要有主動(dòng)的實(shí)踐意識(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的艱辛，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，為獲得創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)作準(zhǔn)備，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

最后祝愿在座的各位學(xué)子，未來(lái)的比爾蓋茨，未來(lái)的馬云，你們能找到一個(gè)理想的施展才華的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，祝愿你們明天的就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路更加寬廣！

謝謝大家！

高校畢業(yè)生離校后創(chuàng)業(yè)

1、學(xué)生申領(lǐng)《就業(yè)失業(yè)登記證》

畢業(yè)生憑畢業(yè)證直接向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門(mén)提出申請(qǐng)，縣以上人社部門(mén)在對(duì)提交申請(qǐng)相關(guān)情況審核認(rèn)定后，對(duì)符合條件的畢業(yè)生相應(yīng)核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》，并注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”。

2、學(xué)生享受稅收優(yōu)惠

畢業(yè)生持《就業(yè)失業(yè)登記證》(注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”或附《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》)、減免稅申請(qǐng)及稅務(wù)機(jī)關(guān)所需提供的其他相關(guān)材料，向創(chuàng)業(yè)所在地縣以上主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申請(qǐng)減免稅，通過(guò)審核后，享受相關(guān)創(chuàng)業(yè)稅收優(yōu)惠政策。

高校畢業(yè)生在校期間創(chuàng)業(yè)

1、學(xué)生網(wǎng)上申請(qǐng)

注冊(cè)登錄教育部大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)，按要求在網(wǎng)上提交《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》申請(qǐng)。

2、高校網(wǎng)上初審

所在高校對(duì)畢業(yè)生提交的相關(guān)信息進(jìn)行審核，通過(guò)后注明已審核，并在網(wǎng)上提交學(xué)校所在地省級(jí)教育行政部門(mén)。

3、省級(jí)教育行政部門(mén)復(fù)核

省級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)畢業(yè)生提交的相關(guān)信息進(jìn)行復(fù)核并確認(rèn)。

4、高校發(fā)放《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》

復(fù)核通過(guò)后，由所在高校打印并發(fā)放《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》，相關(guān)部門(mén)和學(xué)生本人都可隨時(shí)查詢。

5、學(xué)生申領(lǐng)《就業(yè)失業(yè)登記證》

畢業(yè)生持《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門(mén)提出《就業(yè)失業(yè)登記證》認(rèn)定申請(qǐng)，由創(chuàng)業(yè)地人社部門(mén)核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》，一并作為當(dāng)年及后續(xù)享受稅收扶持政策的管理憑證。

6、學(xué)生享受稅收優(yōu)惠

第三篇：在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話11oc

同學(xué)們：大家上午好！

在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，陽(yáng)光明媚的上午，我們聚集在這里，舉行由XXX和XX創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開(kāi)班儀式，請(qǐng)?jiān)试S我代表XX領(lǐng)導(dǎo)及各位老師，對(duì)同學(xué)們的到來(lái)表示衷心地感謝！

眾所周知，當(dāng)前我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，尤其近兩年就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來(lái)越大。面對(duì)這種形勢(shì)，受過(guò)高等教育并具備一定創(chuàng)業(yè)能力的大學(xué)畢業(yè)生，選擇自主創(chuàng)業(yè)既可以為自己尋找出路，又是可以為社會(huì)減輕就業(yè)壓力，不僅解決了自己的就業(yè)問(wèn)題，而且還給別人提供就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位。所以，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想改變自己的命運(yùn)，成就一番事業(yè)，必須更新陳舊的就業(yè)觀念，這是創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的第一前提。思路決定出路。大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)理解和自身的條件儲(chǔ)備，決定了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的品質(zhì)。因而，我們適時(shí)地將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)走進(jìn)校園，送到大學(xué)生的身邊，針對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)，目的是讓同學(xué)們更新觀念，樹(shù)立自主創(chuàng)業(yè)的理念，樹(shù)立起自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和信心。

近幾年，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)面臨著良好的環(huán)境。目前，從中央到地方到各個(gè)高校都熱情鼓勵(lì)，支持大學(xué)生畢業(yè)自主創(chuàng)業(yè)，各級(jí)政府為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)制訂了一系列的優(yōu)惠政策，比如：為大學(xué)生提供免費(fèi)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、可享受無(wú)息的貸款扶

持、各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)可減免3年，并且，針對(duì)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，可享受3年內(nèi)的社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼政策等等。去年，財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局發(fā)出《關(guān)于支持和促進(jìn)就業(yè)有關(guān)稅收政策的通知》，明確畢業(yè)生從畢業(yè)起三年內(nèi)自主創(chuàng)業(yè)可享受稅收減免的優(yōu)惠政策。其中，高校畢業(yè)生在校期間創(chuàng)業(yè)的，可向所在高校申領(lǐng)《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》;離校后創(chuàng)業(yè)的，可憑畢業(yè)證書(shū)直接向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門(mén)申請(qǐng)核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》，作為享受政策的憑證。隨著創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃開(kāi)展，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)越來(lái)越多，創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策首次覆蓋畢業(yè)內(nèi)在校創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生而以往的扶持政策都只針對(duì)社會(huì)人員?，F(xiàn)在，國(guó)家對(duì)在校創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生“扶上馬，送一程”，讓他們能夠更早更快地開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)?！陡咝．厴I(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》采用網(wǎng)絡(luò)申領(lǐng)方式，便捷、高效，充分體現(xiàn)了教育部“高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”的工作理念。2011年教育部將繼續(xù)把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)作為工作重點(diǎn)，袁貴仁部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要“認(rèn)真做好《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》的審核發(fā)放工作，把好事辦好，全力支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)?！备鞲咝Ｒ矠榇髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)也積極創(chuàng)造各方面的條件，總之呢，對(duì)有條件的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)具備了難得的機(jī)遇。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)同樣也占有著非常明顯的優(yōu)勢(shì)。理論底子扎實(shí)，水平比較過(guò)硬，思路比較寬廣，思維更加活躍。大學(xué)生

創(chuàng)業(yè)，更多的是依靠科技型項(xiàng)目，智力型創(chuàng)業(yè)，許多大學(xué)創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，有自己的專(zhuān)利或開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，創(chuàng)辦高科技企業(yè)，是創(chuàng)業(yè)的一條理想之路。除此之外，還有許多創(chuàng)業(yè)之路可供選擇，比如，運(yùn)用自己的專(zhuān)長(zhǎng)、特長(zhǎng)，個(gè)人或合伙開(kāi)辦餐館、書(shū)店、居家生活館、網(wǎng)店等等，這些都是適合我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的選擇。

作為創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)尚不豐富的大學(xué)生，我們要勇于實(shí)踐，努力提高自己的創(chuàng)業(yè)能力，大學(xué)生要有主動(dòng)的實(shí)踐意識(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的艱辛，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)，為獲得創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)作準(zhǔn)備，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

最后祝愿在座的各位學(xué)子，未來(lái)的比爾蓋茨，未來(lái)的馬云，你們能找到一個(gè)理想的施展才華的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，祝愿你們明天的就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路更加寬廣！

謝謝大家！

高校畢業(yè)生離校后創(chuàng)業(yè)

1、學(xué)生申領(lǐng)《就業(yè)失業(yè)登記證》

畢業(yè)生憑畢業(yè)證直接向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門(mén)提出申請(qǐng)，縣以上人社部門(mén)在對(duì)提交申請(qǐng)相關(guān)情況審核認(rèn)定后，對(duì)符合條件的畢業(yè)生相應(yīng)核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》，并注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”。

2、學(xué)生享受稅收優(yōu)惠

畢業(yè)生持《就業(yè)失業(yè)登記證》(注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”或附《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》)、減免稅申請(qǐng)及稅務(wù)機(jī)關(guān)所需提供的其他相關(guān)材料，向創(chuàng)業(yè)所在地縣以上主管稅務(wù)機(jī)關(guān)申請(qǐng)減免稅，通過(guò)審核后，享受相關(guān)創(chuàng)業(yè)稅收優(yōu)惠政策。高校畢業(yè)生在校期間創(chuàng)業(yè)

1、學(xué)生網(wǎng)上申請(qǐng)

注冊(cè)登錄教育部大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)，按要求在網(wǎng)上提交《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》申請(qǐng)。

2、高校網(wǎng)上初審

所在高校對(duì)畢業(yè)生提交的相關(guān)信息進(jìn)行審核，通過(guò)后注明已審核，并在網(wǎng)上提交學(xué)校所在地省級(jí)教育行政部門(mén)。

3、省級(jí)教育行政部門(mén)復(fù)核

省級(jí)教育行政部門(mén)對(duì)畢業(yè)生提交的相關(guān)信息進(jìn)行復(fù)核并確認(rèn)。

4、高校發(fā)放《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》

復(fù)核通過(guò)后，由所在高校打印并發(fā)放《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》，相關(guān)部門(mén)和學(xué)生本人都可隨時(shí)查詢。

5、學(xué)生申領(lǐng)《就業(yè)失業(yè)登記證》

畢業(yè)生持《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門(mén)提出《就業(yè)失業(yè)登記證》認(rèn)定申請(qǐng)，由創(chuàng)業(yè)地人社部門(mén)核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》，一并作為當(dāng)年及后續(xù)享受稅收扶持政策的管理憑證。

6、學(xué)生享受稅收優(yōu)惠

第四篇：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開(kāi)班儀式講話

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開(kāi)班儀式講話

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

今天，市就業(yè)培訓(xùn)中心第一期培訓(xùn)班正式開(kāi)班了，首先，我代表就業(yè)培訓(xùn)中心對(duì)來(lái)自市局的領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)員表示熱烈歡迎，向?yàn)檫@次培訓(xùn)班給予大力支持的校方領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

創(chuàng)業(yè)，是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動(dòng)者的就業(yè)門(mén)路，為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)者的個(gè)人價(jià)值。開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，就是要幫助大家創(chuàng)辦自己的企業(yè)，走自我創(chuàng)業(yè)之路，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班就是要通過(guò)對(duì)大家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)以及有關(guān)經(jīng)濟(jì)、法律、法規(guī)的培訓(xùn)，激發(fā)出大家的創(chuàng)業(yè)熱情，挖掘出自身的創(chuàng)業(yè)潛能，掌握好必備的創(chuàng)業(yè)知識(shí)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

在走向創(chuàng)業(yè)之路的起初，我希望一定大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握創(chuàng)業(yè)的，把創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)打得扎實(shí)一點(diǎn)。同時(shí)，希望大家在學(xué)習(xí)過(guò)程中都能起到示范效應(yīng)，不要辜負(fù)政府對(duì)你們的期望，這里我也向大家提出三點(diǎn)要求：

1、克服困難，按時(shí)參加培訓(xùn)。由于各種原因，大家學(xué)習(xí)上會(huì)有一些困難，希望大家克服各種困難，擠出時(shí)間來(lái)按時(shí)參加學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)期間一定要有時(shí)間觀念，按時(shí)上下課，保證有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、服從管理，維護(hù)教學(xué)秩序。在培訓(xùn)期間要主動(dòng)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，要做到尊重培訓(xùn)老師，尊重同學(xué)。

3、虛心學(xué)習(xí)，切實(shí)提高技能。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，希望大家謙虛謹(jǐn)慎，不懂得問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教，千萬(wàn)不要礙于面子，不懂裝懂，那樣的話，就學(xué)不到實(shí)用的知識(shí)，也就無(wú)法形成真正的技能本領(lǐng)。

最后，預(yù)祝本次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班圓滿成功，祝各位學(xué)員都能取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想！謝謝大家！

第五篇：在大學(xué)生村干部培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話

在大學(xué)生村干部培訓(xùn)開(kāi)班儀式上的講話

同志們：

在開(kāi)始培訓(xùn)前，我們先簡(jiǎn)短舉行大學(xué)生村干部培訓(xùn)開(kāi)班儀式。本次集中培訓(xùn)是由旗委組織部會(huì)同旗人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局免費(fèi)為全旗現(xiàn)有的45名大學(xué)生村干部組織開(kāi)展的，目的就是要切實(shí)提高全旗大學(xué)生村干部整體素質(zhì)，增強(qiáng)大家適應(yīng)農(nóng)村工作環(huán)境和服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的本領(lǐng)。培訓(xùn)將按照《培訓(xùn)日程安排表》，采取靈活多樣的形式進(jìn)行，力求取得實(shí)實(shí)在在的效果。下面我就大家如何利用好這兩周的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，談四點(diǎn)意見(jiàn)。

一是珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。大家要以一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)投身到這次學(xué)習(xí)中來(lái)，做一名“重視學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)”的大學(xué)生村干部，要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和精神追求來(lái)對(duì)待，善于在學(xué)習(xí)中思考、在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟，努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、提高工作能力、增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。-1-

要以這次系統(tǒng)、科學(xué)的培訓(xùn)為契機(jī)，使自己的干事創(chuàng)業(yè)思想更加集中，農(nóng)村工作目標(biāo)更加完善。

二是加強(qiáng)溝通，注重交流。這次培訓(xùn)為大家提供了很好的交流機(jī)會(huì)，大家要在學(xué)習(xí)中提高、在溝通中進(jìn)步，相互了解農(nóng)村工作的心得體會(huì)，共同探討農(nóng)村工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共商農(nóng)村發(fā)展大計(jì)，為今后在農(nóng)村更加有力有效地開(kāi)展工作打下良好基礎(chǔ)。

三是遵章守紀(jì)，嚴(yán)以律己。在培訓(xùn)中要克服憑經(jīng)驗(yàn)、不需要學(xué)，工作忙、沒(méi)時(shí)間學(xué)，層次低、沒(méi)必要學(xué)的思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性，確保收到良好的效果。在培訓(xùn)期間大家要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)紀(jì)律，培訓(xùn)期間不準(zhǔn)請(qǐng)假，要集中精力，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，培訓(xùn)情況將存入“大學(xué)生村干部”個(gè)人檔案，作為年終考核的重要依據(jù)。

四是學(xué)以致用，勇于實(shí)踐。大家要在今后的工作中勇于探索和實(shí)踐，在農(nóng)村工作的征途上不怕困難，積極進(jìn)取，把全部的激情和智慧投入到農(nóng)村社會(huì)各項(xiàng)

事業(yè)中去，充分展示大學(xué)生村干部的良好風(fēng)采，在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí)，帶動(dòng)更多的群眾走上致富路，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后預(yù)祝本次大學(xué)生村干部培訓(xùn)取得圓滿成功，也希望在座各位學(xué)業(yè)愉快、工作順利。

謝謝大家！