第一篇：一年二期歷史復(fù)習(xí)資料精裝版

空殼樹中學(xué)復(fù)習(xí)資料（歷史）七年級下冊

中國古代史復(fù)習(xí)資料（隋唐至清前期）

繁盛一時的隋朝

（1）隋朝的統(tǒng)一：581年楊堅建立隋朝，都長安，楊堅就是隋文帝。589年，隋統(tǒng)一南北。（2）隋文帝勵精圖治在位時，改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重史治，國家出現(xiàn)統(tǒng)一安定的局面。（3）大運河：為加強南北交通，鞏固對全國統(tǒng)治，隋煬帝從605年開通以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭的大運河。這是古代世界最長的運河，它大大促進(jìn)了南北經(jīng)濟交流。

貞觀之治”

（1）唐朝的建立：618年李淵建立唐朝，定都長安，李淵就是唐高祖，唐高祖退位后傳位李世民，李世民就是唐太宗，年號貞觀。

（2）貞觀之治：吸取隋滅亡的教訓(xùn)，對人民輕徭薄賦；統(tǒng)治者勤于政事，善聽意見，廉潔奉公；“戒奢從簡”，合并州縣，革除“民少吏多”弊政。唐太宗任用賢才和虛心納諫，任命房玄齡和杜如晦（房謀杜斷）做宰相，還重用敢于直言的魏征。（貞觀年間，政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐步加強，歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。）

（3）女皇武則天：我國歷史上唯一女皇帝。國號為周。她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀?！?開元盛世

（1）開元之治：唐玄宗初期任用姚崇等人當(dāng)宰相，“勵精圖治”。出現(xiàn)“開元之治”。（2）開元盛世：農(nóng)業(yè)（修建四十多處大型水利工程；江南成為重要的糧食產(chǎn)地；茶葉生產(chǎn)在江南占重要地位，飲茶之風(fēng)盛行。唐朝制成曲轅犁，創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。

手工業(yè)（絲織技術(shù)高；陶瓷業(yè)有越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩負(fù)有盛名）

商業(yè)（商業(yè)中心有長安、洛陽、揚州和成都。

長安城內(nèi)市（商業(yè)區(qū)）坊（居民區(qū)）分開）。

唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝進(jìn)入全盛時期，史稱“開元盛世”。

科舉制的創(chuàng)立

（1）科舉制：隋文帝 “分科考試”選拔人才，隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科，科舉制度正式誕生。唐太宗擴充國學(xué)規(guī)模。武則天開創(chuàng)殿試和武舉。唐玄宗時以詩賦為進(jìn)士科主要考試內(nèi)容。

（2）科舉制度的影響：改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會參政。促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行。也促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，有利于唐詩的繁榮。

（3）科舉制的廢除：科舉制度在我國延續(xù)了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除。和同為一家

（1）新疆的治理：唐太宗和武則天在今新疆設(shè)立安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府管理新疆。（2）唐蕃和同為一家：吐蕃人是藏族的祖先。唐太宗把文成公主嫁給吐蕃首領(lǐng)松贊干布，8世紀(jì)初唐朝把金城公主嫁到吐蕃首領(lǐng)尺帶珠丹，吐蕃和唐朝“和同為一家”

（3）回紇：回紇是維吾爾族的祖先，唐玄宗封其首領(lǐng)為懷仁可汗，后來回紇改名為回鶻。（4）車書本一家：唐玄宗時封東北粟末靺鞨首領(lǐng)為渤?？ね?。渤海郡有“海東盛國”之稱。（5）六詔：隋唐之際云南蒼山洱海一帶的六詔居民是彝族和白族的祖先，后來南詔統(tǒng)一六詔。唐玄宗封其首領(lǐng)為云南王。

對外友好往來

（1）唐人：唐朝在世界上享有很高真聲望，各國人稱中國人為“唐人”。

（2）遣唐使：唐朝時日本派遣唐使來華學(xué)習(xí)。（參照唐朝的制度進(jìn)行政治改革，創(chuàng)制日文）（3）鑒真東渡：趟超市高僧鑒真六次東渡日本，傳播唐朝的文化。

空殼樹中學(xué)歷史教研組 1 歐陽開義 編寫 空殼樹中學(xué)復(fù)習(xí)資料（歷史）七年級下冊

（4）唐與新羅的關(guān)系：朝鮮半島上的新羅國物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位。新羅仿唐制建立政治制度，采用科舉制選拔官吏，引入中國醫(yī)學(xué)、文學(xué)、歷算等科技，朝鮮音樂傳入中國。

（5）玄奘西游：唐朝時高僧玄奘西游天竺。以親身見聞寫成《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。

輝煌的隋唐文化

（一）（1）趙州橋：隋朝工匠李春設(shè)計并主持建造的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。（2）唐都長安：規(guī)劃整齊，是當(dāng)時世界上是最大的城市。

（3）雕版印刷術(shù)：唐朝的《金剛經(jīng)》是世界是現(xiàn)存的最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品（4）唐詩：唐朝是詩歌黃金時代。“詩仙”李白有《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等；“詩圣”杜甫有“三吏”“三別”（詩被后人稱為詩史）；白居易有《秦中吟》《新樂府》等。

輝煌的隋唐文化

（二）（1）書法：書法家是顏真卿（顏體）《顏氏家廟碑》和枊公權(quán)（柳體）《玄秘塔碑》。（2）繪畫：畫家閻立本（擅長人物故事畫）和“畫圣”吳道子（開后世寫意畫先河）（3）敦煌莫高窟：隋唐時期開鑿，是世界最大的藝術(shù)寶庫之一。民族政權(quán)并立的時代

（1）五代：唐朝滅亡后，黃河流域相繼由五個朝代統(tǒng)治，合稱五代。

（2）契丹興起：10世紀(jì)初，契丹首領(lǐng)阿保機建立契丹國，都城在上京，阿保機就是遼太祖。（3）陳橋兵變：960年趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變建立宋朝，定都東京，作為都城，史稱北宋。（4）澶淵之盟：宋真宗時遼軍大舉攻宋至澶州。遼宋議和，宋給遼歲幣，史稱“澶淵之盟”。（5）西夏建立：11世紀(jì)前期，黨項族首領(lǐng)元昊稱帝，定都興慶，史稱西夏。

（6）金的建立：12世紀(jì)初期，女真首領(lǐng)阿骨打（金太祖）在會寧建立金，1127年金滅北宋。（7）南宋建立：趙構(gòu)于1127年登位稱帝，后來定都臨安，史稱南宋。

（8）岳飛抗金：南宋抗金名將岳飛在郾城大敗金軍，后遭秦檜以 “謀反”罪陷害。宋金達(dá)成和議，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線，宋金對峙形成。金遷都燕京改為中都。

經(jīng)濟重心的南移

（1）農(nóng)業(yè)發(fā)展：南方戰(zhàn)亂較少，中原人南遷帶去勞動力和先進(jìn)技術(shù)；從越南引進(jìn)占城稻；蘇州、湖州成為重要糧倉（“蘇湖熟，天下足”）；棉花種植由擴展到長江流域。

（2）手工業(yè)：紡織業(yè)（蜀地絲織品 “號為冠天下”。江浙的絲綢產(chǎn)量高。從海南島興起的棉織業(yè)南宋時發(fā)展到東南沿海）

陶瓷業(yè)（浙江哥窯的冰裂紋瓷器；北宋的景德鎮(zhèn)后來發(fā)展成瓷都）造船業(yè)（宋朝的造船業(yè)居當(dāng)時世界首位。廣州、泉州有發(fā)達(dá)的造船業(yè)）

（3）商業(yè)的繁榮：宋代最大的商業(yè)都市是開封和杭州。宋朝成為當(dāng)時世界從事海外貿(mào)易的重要國家，廣州、泉州聞名世界的大商港。政府在主要港口設(shè)立市舶司。

（4）交子：北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣。（5）經(jīng)濟中心南移：從唐朝中后期開始的經(jīng)濟重心南移，到南宋最后完成。萬千氣象的宋代社會風(fēng)貌

（1）衣、食、住、行的變化：P61、P62、P63（2）瓦子：北宋時東京城內(nèi)有許多娛樂兼營商業(yè)的場所叫做“瓦子”。（3）節(jié)日：今天的傳統(tǒng)節(jié)日如春節(jié)、元宵、端午、中秋在宋代都有了。蒙古的興起和元朝的建立

（1）成吉思汗統(tǒng)一蒙古：1206年，鐵木真建立蒙古國，人們尊稱他為成吉思汗。

（2）元朝統(tǒng)一：1271年忽必烈（元世祖）建元朝，定都大都。1276年滅南宋（文天祥抗元）空殼樹中學(xué)歷史教研組 2 歐陽開義 編寫 空殼樹中學(xué)復(fù)習(xí)資料（歷史）七年級下冊

（3）元朝的經(jīng)濟：元世祖重視農(nóng)業(yè)，禁止蒙古貴族圈占農(nóng)田；治理黃河；推廣棉花種植；開鑿?fù)ɑ莺雍蜁ê?，開辟空前的海運；元大都是政治中心和聞名世界的商業(yè)大都市。

（4）馬可· 波羅：意大利旅行家馬可· 波羅在元世祖時來華，留下《馬可· 波羅行記》。（5）元朝的統(tǒng)治：元世祖在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省（行?。?。省級行政區(qū)設(shè)立始于元朝。元政府加強對西藏（設(shè)宣政院）和琉球（臺灣，設(shè)澎湖巡檢司）的管轄。

（6）回族：元朝時形成一個新的民族——回族。燦爛的宋元文化

（一）（1）活字印刷術(shù)：北宋時畢升發(fā)明活字印刷術(shù)。歐洲比我國晚約四百年。

（2）指南針：戰(zhàn)國時期人們制成指南儀器“司南”（世界最早的指南儀器）。北宋時指南針用于航海事業(yè)，南宋時指南針廣泛應(yīng)用于航海。

（3）火藥：唐朝末年，火藥開始用于軍事上。

（4）四大發(fā)明：印刷術(shù)、指南針、火藥、造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明，是中華民族對世界文明發(fā)展的重大黃貢獻(xiàn)。

（5）《夢溪筆談》和《授時歷》：北宋沈括著《夢溪筆談》；元朝郭守敬著《授時歷》。燦爛的宋元文化

（二）（1）《資治通鑒》：北宋司馬光編成編年體通史《資治通鑒》，敘述戰(zhàn)國到五代的歷史。（2）宋詞和元曲：宋代杰出的詞人有蘇軾（豪放派），代表作有《念奴嬌·赤壁懷古》；李清照（婉約派）的詞風(fēng)格委婉；辛棄疾（豪放派）

（3）元曲：元曲由雜劇和散曲組成。元朝劇作家代表最優(yōu)秀的是關(guān)漢卿，作品是《竇娥冤》（4）繪畫：張擇端的《清明河上圖》；元代畫家趙孟頫的畫作稱 “神品”。（5）書法：宋朝書法家有蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄，人稱“宋四家”。明朝君權(quán)的加強

（1）明朝建立：1368年朱元璋在應(yīng)天（后改為南京）稱帝，建立明朝，朱元璋就是明太祖。（2）加強中央集權(quán)：明太祖在地方廢除行中書省，設(shè)直屬中央的三司，分管民政、刑獄和軍政。在中央廢丞相，撤中書省，設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部。軍政大權(quán)都集中于皇帝。明太祖還設(shè)立特務(wù)機構(gòu)——錦衣衛(wèi)。明朝實行“八股取士”，鉗制了思想。

（3）靖難之役：明太祖死后，建文帝看到藩王的勢力日益膨脹，對自己構(gòu)成嚴(yán)重威脅，下令實行削藩。北平燕王朱棣打出“靖難”旗號，起兵反對建文帝史稱“靖難之役”。

（4）遷都北京：明成祖朱棣改北平為北京，于1421年遷都北京；他還增設(shè)特務(wù)機構(gòu)東廠。廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)的設(shè)置，是明朝君主專制高度強化的表現(xiàn)。

中外的交往與沖突

（1）鄭和下西洋：1405年到1433年，明成祖派鄭和七次下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸，比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早半個多世紀(jì)。鄭和是我國也是世界上的偉大航海家。鄭和的遠(yuǎn)航促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關(guān)系。

（2）戚繼光擴倭：明政府派戚繼光到浙東沿?？官??！捌菁臆姟痹谂_州九戰(zhàn)九捷蕩平倭寇。（3）葡萄牙攫取澳門：1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東澳門的居住權(quán)。君主集權(quán)的強化

（1）清朝的建立：女真首領(lǐng)努爾哈赤于1616年建立后金。皇太極繼位后于1636年改國號為清?；侍珮O就是清太宗。1644年清朝遷都北京，逐步建立起對全國的統(tǒng)治。

（2）君主集權(quán)的強化：雍正設(shè)立軍機處，標(biāo)志著我國封建君主集權(quán)的高度強化。清朝統(tǒng)治者還從思想上嚴(yán)密控制知識分子，大興“文字獄”，嚴(yán)重阻礙中國社會的發(fā)展和進(jìn)步。

空殼樹中學(xué)歷史教研組 3 歐陽開義 編寫 空殼樹中學(xué)復(fù)習(xí)資料（歷史）七年級下冊

收復(fù)臺灣和抗擊沙俄

（1）鄭成功收復(fù)臺灣：1662年民族英雄鄭成功從荷蘭殖民者手中收回臺灣。1684年清朝設(shè)置臺灣府。臺灣府的設(shè)置，加強了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。

（2）雅克薩之戰(zhàn)和《尼布楚條約》：康熙親征雅克薩大敗沙俄侵略軍。1689年中俄雙方簽訂第一個邊界條約《尼布楚條約》，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域多如包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國的領(lǐng)土。

統(tǒng)一多民族國家的鞏固

（1）**、**和駐藏大臣：順治帝賜封“**喇嘛”，康熙帝賜封“**額爾德尼”。1727年，清朝設(shè)置駐藏大臣。駐藏大臣代表中央政府與**、**共同管理西藏事務(wù)。

（2）平定大小和卓的叛亂：乾隆帝時平定回部大小和卓分裂祖國的叛亂。清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個新疆地區(qū)，加強了對西北地區(qū)的管轄。

（3）土爾扈特回歸祖國：土爾扈特是蒙古族的一支，在杰出首領(lǐng)渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下粉碎了沙俄的堵截，回歸祖國，為我民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。

（4）清朝疆域：西跨蔥嶺，西北達(dá)巴爾喀什湖，北接西伯利亞，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島，東臨太平洋，東南到臺灣及其附島嶼釣魚島、赤尾嶼等，南至南海諸島，成為亞洲最大的國家。

明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”

（1）明清經(jīng)濟發(fā)展：明代引進(jìn)玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等。蘇州是明代的絲織業(yè)中心（南京后來居上）。景德鎮(zhèn)是全國制瓷中心，北京和南京是全國性的商貿(mào)城市。

（2）資本主義萌芽：明朝中期后，蘇州、松江等地出現(xiàn)“機戶出資，機工出力”的資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。

（3）“閉關(guān)鎖國”政策：清朝統(tǒng)治者實行“閉關(guān)鎖國”政策，嚴(yán)格限制對外貿(mào)易。

（清政府的閉關(guān)鎖國政策推行了近二百年。它對西方殖民者的侵略活動，起過一定的自衛(wèi)作用。清朝政府閉關(guān)鎖國，與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國在世界上逐漸落伍了。）

時代特點鮮明的明清文化

（一）（1）北京紫禁城：北京的紫京城是我國也是世界建筑之林的瑰寶。

（2）明長城：明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，蜿蜒六千多公里，是世界上的一個奇跡。（3）《本草綱目》：明朝李時珍編寫的藥物學(xué)巨著《本草綱目》是世界醫(yī)學(xué)的重要文獻(xiàn)。（4）《天工開物》：明朝宋應(yīng)星的《天工開物》，被稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”（5）《農(nóng)政全書》：明朝的徐光啟寫的《農(nóng)政全書》是一部農(nóng)業(yè)百科全書。時代特點鮮明的明清文化

（二）（1）《三國演義》：元末明初羅貫中的《三國演義》是我國最早的長篇歷史小說。（2）《水滸傳》：元末明初施耐庵的《水滸傳》是我國第一部農(nóng)民起義題材的長篇小說。（3）《西游記》：明朝中期吳承恩的《西游記》是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。（4）《紅樓夢》：清朝曹雪芹的《紅樓夢》是我國古典小說高峰。

（5）《牡丹亭》：湯顯祖是明朝后期最負(fù)盛名的戲劇家，代表作是《牡丹亭》。（6）京?。呵宄泻笃谠诒本┮曰談?、漢調(diào)為基礎(chǔ)，融合吸收其他劇種特點形成京劇。（7）書畫成就：明朝董其昌的書法有“顏骨趙姿”之美。

明末徐渭善用潑墨畫法，后有“揚州八怪”發(fā)展其手法。

空殼樹中學(xué)歷史教研組 4 歐陽開義 編寫

第二篇：一年二期數(shù)學(xué)教案文檔

人教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃

柏曉霞

一、指導(dǎo)思想

以十八大精神為指導(dǎo)，以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點，課堂中以“學(xué)生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨”，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二、學(xué)生基本情況分析

學(xué)生經(jīng)過上一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，其基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們自覺性較差，上課有小部分同學(xué)不注意聽講，口算時比較馬虎，課下不能及時完成作業(yè),但是學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，小部分學(xué)生成績較差，有待于在今后的教學(xué)中，統(tǒng)一規(guī)范課堂常規(guī)，及時補差，使整個教學(xué)能夠順利進(jìn)行等。因此，在本學(xué)期的教學(xué)中還有待于進(jìn)一步提高。

三、教學(xué)目標(biāo)

這一冊教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生：

1．認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進(jìn)行簡單的估計和交流。

2．能夠比較熟練地計算20以內(nèi)的退位減法，會計算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

3．經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

4．會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。

5．認(rèn)識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護(hù)人民幣。

6．會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。

7．會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。8．初步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

9．體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。10．養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

11．通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

四、教材分析

這冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置，20以內(nèi)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法

（一），認(rèn)識時間，找規(guī)律，統(tǒng)計，數(shù)學(xué)實踐活動。

這冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。在學(xué)生掌握了20以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴大到100，使學(xué)生初步理解數(shù)位的概念，學(xué)會100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100以內(nèi)數(shù)的組成和大小，會用這些數(shù)來表達(dá)和交流，形成初步的數(shù)感。100以內(nèi)的加、減法，分為口算和筆算兩部分。這冊教材出現(xiàn)的是口算部分，即兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計算的基礎(chǔ)，因此，應(yīng)該讓學(xué)生結(jié)合計算教學(xué)，應(yīng)用所學(xué)計算知識解決問題的內(nèi)容，讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實際應(yīng)用，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實生活中相關(guān)的計算問題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。

在學(xué)生初步認(rèn)識了常見幾何圖形的基礎(chǔ)上，本冊教材安排了關(guān)于位置與拼組圖形的教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計了豐富多樣的探索性操作活動，讓學(xué)生體驗空間方位和所學(xué)圖形之間的關(guān)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。在量的計量方面，本冊教材除了安排人民幣單位元、角、分的認(rèn)識外，還安排了學(xué)習(xí)具體時刻幾時幾分的讀、寫方法?！罢乙?guī)律”和“統(tǒng)計”是兩部分新的教學(xué)內(nèi)容?！罢乙?guī)律”引導(dǎo)學(xué)生探索一些圖形或數(shù)字的簡單排列規(guī)律，初步培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。統(tǒng)計是正式教學(xué)統(tǒng)計初步知識的開始，讓學(xué)生學(xué)習(xí)收集和整理數(shù)據(jù)的簡單方法，認(rèn)識最簡單的統(tǒng)計圖表，經(jīng)歷用統(tǒng)計方法解決問題的過程。

教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。

五、教學(xué)措施

1、在教學(xué)中不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點，而且也要遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，關(guān)注每一個學(xué)生在情感態(tài)度、思維能力等方面的進(jìn)步和發(fā)展。

2、重視基本口算和筆算的訓(xùn)練，培養(yǎng)和逐步提高學(xué)生的計算能力。

3、重視分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生解答應(yīng)用題的能力。

4、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。

5、注意教學(xué)的開放性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

6、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

六、教學(xué)進(jìn)度表

（一）、位置（6課時）第一周

（二）、20以內(nèi)的退位減法（18課時）第二周至第四周例1 …………………………………………………4課時左右

例2……………………………………………………7課時左右

例3……………………………………………………4課時左右

整理和復(fù)習(xí)………………………………………3課時左右

（三）、圖形的拼組（4課時）第五周

（四）、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識（15課時）第五周至第七周

數(shù)數(shù) 數(shù)的組成…………………………………………4課時左右

讀數(shù) 寫數(shù)………………………………………………4課時左右

數(shù)的順序 比較大………………………………………5課時左右

整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法…………………………1課時左右 擺一擺，想一想…………………………1課時(五)、人民幣的認(rèn)識（5課時）第八周

認(rèn)識人民幣……………………………………………2課時

簡單的計算………………………………………………3課時(六)、100以內(nèi)的加法和減法

（一）（30課時）第九周至第十三周1．整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù) …………………………6課時左右

2．兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù) ……………………8課時左右

3．兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù) ……………………12課時左右

整理和復(fù)習(xí)…………………………………………4課時左右(七)、認(rèn)識時間（6課時）第十四周

小小店…………………………………………………1課時(八)、找規(guī)律（6課時）第十五周(九)、統(tǒng)計（6課時）第十六周

(十)、總復(fù)習(xí)（10課時）第十六周至第十九周 人教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃

胡蘇娟

一、指導(dǎo)思想：

以新課程改革的基本理念為指導(dǎo)，依據(jù)教育學(xué)、心理學(xué)有關(guān)知識，針對低年級學(xué)生特點，采用多種手法激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步建立數(shù)的概念，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識，解決實際問題的能力。

二、班級情況分析：

學(xué)生在經(jīng)過了一個學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，具有一定的觀察、比較和有序思考的能力;積累了一些較淺顯的生活經(jīng)驗，具有一定的交流合作意識和較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生在基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。雖然在上學(xué)期期末測試中孩子的成績都不錯，但是成績不能代表他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況，只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動中，才能充分的體現(xiàn)一個孩子學(xué)習(xí)的真實狀況。因此，本學(xué)期要關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，提高積極性，抓好基礎(chǔ)知識，引導(dǎo)學(xué)生思維的樂趣、獲得成功的體驗。

三、教材分析 ：

本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：認(rèn)識圖形(二)、20 以內(nèi) 退位減法、分類與整理、100 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識、擺一擺，想一想、認(rèn)識人民幣、100 以內(nèi)進(jìn)位加法和退位減法(一)、找規(guī)律。教材以學(xué)生已有的經(jīng)驗為基礎(chǔ)設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材，注重學(xué)生對知識的體驗，獲得對知識的理解;內(nèi)容的展開盡量體現(xiàn)知識的形成過程;數(shù)與計算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，體現(xiàn)算法多樣化;提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材，發(fā)展學(xué)生的空間觀念;注意培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決問題的能力。教材的風(fēng)格和特色更加鮮明，將數(shù)學(xué)學(xué)科體系的嚴(yán)謹(jǐn)性和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的開放性有機結(jié)合，更好地促進(jìn)教育教學(xué)活動，初步培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實又勇于探索創(chuàng)新的科學(xué)精神，更加符合實施素質(zhì)教育的要求。

四、教學(xué)重難點：

1、認(rèn)識 100 以內(nèi)的數(shù)及加減法的計算，培養(yǎng)學(xué)生 的數(shù)感，體會生活中處處有數(shù)學(xué)。

2、使學(xué)生經(jīng)歷和體驗學(xué)習(xí)的過程，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和統(tǒng)計 意識，學(xué)會有條理地表達(dá)自己的思想。

3、養(yǎng)成良好的觀察、書寫、思考、傾聽、提問等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、教學(xué)目標(biāo) ：

1、認(rèn)識計數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù) 表示的意義，能夠熟練掌握 100 以內(nèi)數(shù)，會讀寫 100 以內(nèi)數(shù)。掌握 100 以內(nèi)數(shù)的組成、順序和大小，會用 100 以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中 的事物，并會進(jìn)行簡單的估計和交流。

2、熟練計算 20 以內(nèi)的退位減法。會計算 100 以內(nèi)兩位數(shù)加，減 一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

3、直觀認(rèn)識長方形、正方形、三角形、圓和平行四邊形。

4、初步了解分類的方法，會進(jìn)行簡單的分類，感受分類和數(shù)據(jù)整理的關(guān)系。

5、認(rèn)識人民幣單位元、角、分。知道 1 元=10 角，1 角=10 分，愛護(hù)人民幣。

6、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué) 與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

7、會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和 欣賞數(shù)學(xué)美的意識。

8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9、培養(yǎng)認(rèn)真傾聽，書寫工整的良好習(xí)慣。

10、在綜合實踐活動中，體會數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成探索數(shù)學(xué)問題的興趣，初步感受數(shù)學(xué)思維方法。

六、教學(xué)措施：

1、結(jié)合具體情境，運用小棒、圖片等教(學(xué))具進(jìn)行直觀教學(xué)。

2、主動與每個學(xué)生交談，了解每個學(xué)生的情況。教學(xué)中，關(guān)注 學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的熱情，多鼓勵學(xué)生良好的行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù) 學(xué)的熱情。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨立思考，敢 于提問，認(rèn)真傾聽別人的意見，樂于表達(dá)自己的想法等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品 質(zhì)。

4、聯(lián)系生活實際和兒童的生理、心理特點，通過學(xué)習(xí)喜聞樂見 的游戲、童話、故事、卡通等形式，創(chuàng)設(shè)活動情境。

5、鼓勵和尊重學(xué)生的獨立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和交流。

6、在實踐活動中給學(xué)生留下充分的時間與空間，在活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。

7、根據(jù)本班學(xué)生的特點和實際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計教學(xué)過程。

七、課時安排：

一、認(rèn)識圖形(二)(3課時)

二、20以內(nèi)的退位減法(10課時)

1、十幾減9.................................1課時

2、十幾減9的練習(xí)課.........................1課時

3、十幾減8、7、6...........................1課時

4、十幾減9、8、7、6的練習(xí)課................1課時

5、十幾減5、4、3、2.........................1課時

6、十幾減幾的練習(xí)課........................1課時

7、解決問題................................2課時

8、整理和復(fù)習(xí)..............................2課時

三、分類與整理(3課時)

四、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(9課時)

1、數(shù)100以內(nèi)的數(shù)和數(shù)的組成................1課時2、100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法..................2課時

3、數(shù)的順序和比較大小.....................2課時

4、解決問題...............................1課時

5、整十?dāng)?shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法.............2課時

6、擺一擺，想一想.........................1課時

五、認(rèn)識人民幣(5課時)

1、認(rèn)識人民幣，元、角、分的進(jìn)率...........2課時

2、簡單的名數(shù)變換和加、減法...............2課時

3、解決問題...............................1課時

六、100以內(nèi)的加法和減法(一)(12課時)

1、整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù).............1課時

2、兩位數(shù)加一位數(shù)、整十...........3課時

3、兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù).........3課時

4、小括號.......................1課時

5、連加...........................1課時

6、連減...........................1課時

7、整理和復(fù)習(xí).....................2課時

七、找規(guī)律(4課時)

八、總復(fù)習(xí)(4課時)

第三篇：一年二期家長會發(fā)言稿

一年二期家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

下午好！

很高興我們再次齊聚一堂，上個學(xué)期在各位家長的齊心協(xié)力和孩子們的勤奮努力下，我班上個學(xué)期的語文考試成績名列全年級前茅，而且優(yōu)秀率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他班級，由于我班各方面的出色表現(xiàn)，上個學(xué)期被評為優(yōu)秀班級。在此，我要跟在坐的各位家長特別是那些至始至終都支持我工作的家長朋友們由衷地說聲謝謝！帶這個班快一年了，近一年來，在和家長們的接觸當(dāng)中，我認(rèn)為90%以上的家長都是非常支持、配合學(xué)校以及老師的工作的。比如，本學(xué)期開學(xué)的第一次大掃除，在熱情的家長朋友們的支持下我班打掃得是熱火朝天，讓校長是連聲贊嘆，這些尊重老師的家長已被我深深的記在了心里；又比如：數(shù)學(xué)老師那次臨時接到通知可能上級領(lǐng)導(dǎo)要來聽課，晚上發(fā)家校通請家長給孩子準(zhǔn)備面額不等的紙幣和硬幣，第二天看到孩子們準(zhǔn)備好的大大小小的錢，數(shù)學(xué)老師很是滿意，我也是非常的欣慰。

一考試成績分析：

本學(xué)期里我們進(jìn)行了三次測驗，從兩次期中測驗的成績來看我不是很滿意，簡單的試題還好點，只要題目有點難度高分就明顯少了，而且還有打10多20分的，你說這樣下去如何是好？我肯定會盡到我該盡的責(zé)任，抓每學(xué)期的重點、難點，把每堂課都認(rèn)真的做到自己認(rèn)為的最好，但是，家長朋友千萬別把孩子全部交給老師，因為我面對的是全班，教的內(nèi)容也是針對全班，至于你孩子哪些是他的弱點，這

個要由家長去了解、去輔導(dǎo)，我之所以強調(diào)每人都要開通家校通就是

因為我想通過這個平臺隨時跟家長進(jìn)行交流互動，以便我更好的教學(xué)。

二試卷分析：（錯的多的、題目類型）

三孩子表現(xiàn)：

我班的孩子非常的有禮貌，每次看到領(lǐng)導(dǎo)、老師經(jīng)過，都會向他

們問好，我想，這跟家長的教育有著密不可分的聯(lián)系。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀的：

上課積極發(fā)言的：

學(xué)習(xí)有進(jìn)步的：

（會后請這些家長留下來，我想趁著今天這個機會和你們聊聊。。）

四本學(xué)期要掌握的重點：

(一)識字、寫字

1． 掌握常用的偏旁部首。

2． 認(rèn)識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。

3． 能用音序法查字典。

4.信（介紹信的格式；建議家長可以訓(xùn)練孩子把信的內(nèi)容復(fù)雜

化點）

5.能熟練運用拼音，這就需要各位家長負(fù)責(zé)把每篇課文后面的生字都聽寫好。這次考試，少部分孩子的拼音全部過關(guān)，我想，這除了跟孩子的聰明有關(guān)之外更重要的是其家長是非常有責(zé)任的家長。

（二）關(guān)于閱讀

1． 喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。還是那句話，多帶孩子去書店，讓孩子多看課外書籍。

2． 借助圖畫閱讀，了解課文的意思。

3． 感受語言的優(yōu)美，積累自己喜歡的詞句。我在每篇課文里都讓孩子們畫了一些好詞，這些好詞是應(yīng)該記住的，有時候考試可能還會考到這樣的詞語。

（三）寫話

會寫幾句意思完整的話；會用逗號、句號、感嘆號、問號；知道標(biāo)點符號的正確書寫。

（四）口語交際

1． 能較完整地講述小故事，能簡要講述感興趣的見聞。

2． 聽故事，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。

說了這么多知識點，我想說的是，每個學(xué)期都有每個學(xué)期的重點，基礎(chǔ)知識必須現(xiàn)在打扎實，否則，一旦到了中高年級，我們都會很頭疼。

五作業(yè)情況

簽字情況：

上個學(xué)期簽字情況好些，這個學(xué)期我沒強調(diào)就有家長不簽了。（表

揚及時簽字的家長，特別表揚。。）

寒假作業(yè)情況：

我記得我在上個學(xué)期放假時發(fā)的家校通里就強調(diào)過，作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成，否則不予報名?？蛇@期開學(xué)，卻有家長不理解我這一做法。我想說的是，老師要看學(xué)生的作業(yè)天經(jīng)地義，作業(yè)沒有完成好，就是不予報名，這個規(guī)定我會持續(xù)到把他們送畢業(yè)。

說到這個寒假作業(yè)，因為我考慮到孩子們還小，所以就布置了一些說、背、畫之類的作業(yè)，再者我想培養(yǎng)孩子全方面發(fā)展。但是從開學(xué)報到檢查情況來看，寒假書都做了，像類似于背對聯(lián)、畫畫這樣的作業(yè)有少部分孩子沒完成，所以我就在思考，作業(yè)的布置可能還是得寫。

六班級工作及注意事項孩子興趣的培養(yǎng)（英語、舞蹈、繪畫等）班級博客。（忠實粉絲）中午到校時間（強調(diào)安全問題）孩子的學(xué)習(xí)用具一定要求孩子晚上睡覺前收拾好。

總之，我們將和各位家長一道共同教育好您的子女，我們的學(xué)生。為了我們的理想，我們必須一起努力。而實現(xiàn)這一理想，你們的理解和支持，就是我工作最大的動力，即使再苦再累，我也會倍感欣慰。最后我想借用冰心曾經(jīng)說過的話作為今天家長會我發(fā)言的結(jié)尾，同時也與各位家長共勉：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！蔽覀兊暮⒆有枰囊舱沁@個。讓我們共同為孩子們?nèi)鱿旅篮玫摹扒椤焙汀皭邸?，相信他們一定會開出最美最亮麗的花。

真誠感謝各位家長耐心的聆聽，你們有任何教育、學(xué)習(xí)方面的困惑都可以來找我，讓我們共同為孩子的美好明天而努力吧！

祝各位家長家庭幸福，工作愉快！

祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成！

謝謝！

第四篇：歷史復(fù)習(xí)資料

第五單元工業(yè)文明的來臨

第一課工商業(yè)的興起

一、工廠從這里發(fā)展而來

1、手工工場最早出現(xiàn)在14世紀(jì)的意大利

2、中國手工工場出現(xiàn)在明清時期

3、手工工場的特點：

(1)出現(xiàn)了雇傭勞動，工場主不再親自參加生產(chǎn)

(2)工人多，分工合作

(3)生產(chǎn)規(guī)模大，產(chǎn)量高

4、手工工場的發(fā)展和社會影響：

(1)改善了人們的生活

(2)促進(jìn)了商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展

(3)促進(jìn)了社會階級、社會結(jié)構(gòu)的變化

二、商人的地位變了

1、商人地位的變化

(1)身份的變化：他們既是手工工場主，又是商人

(2)經(jīng)濟地位的變化：經(jīng)濟實力超過了王公貴族

(3)政治地位的變化：商人可以擔(dān)任市長

2、新誕生的社會階層

手工工場主——早期資本家

雇傭工人——工人階級的前身

3、沒落的階層——貴族

第二課沖破思想的牢籠

一、文藝復(fù)興運動

1、文藝復(fù)興運動興起于14世紀(jì)的意大利，通過文藝創(chuàng)作，宣傳人文精神

2、主要代表

(1)達(dá)．芬奇：意大利藝術(shù)家，文藝復(fù)興時期最完美的代表，代表作品：《蒙娜麗莎》后的晚餐》

(2)莎士比亞：英國劇作家，代表作品《羅密歐與朱麗葉》《哈姆雷特》

(3)但丁：意大利作家，代表作品《神曲》

4、人文精神——以人為本，將人尊奉為世界的中心

三、歐洲的宗教改革

1、贖罪券——羅馬天主教會為聚斂錢財而兜售

2、“教皇的奶?！薄聡?/p>

3、宗教改革：

德國宗教改革家馬?。返吕_了宗教改革序幕，主張：宗教信仰人人平等

4、宗教改革使歐洲各國擺脫了羅馬教會的控制，走上了獨立發(fā)展的道路。

四、近代科學(xué)的誕生

1、英國科學(xué)家培根——“知識就是力量”

2、波蘭科學(xué)家哥白尼創(chuàng)立“日心說”，被譽為“科學(xué)革命的開端”。《最

3、意大利科學(xué)家布魯諾——宇宙無限，沒有中心

4、意大利科學(xué)家伽利略——被稱為“近代科學(xué)之父”，“天空中的哥倫布”

5、英國科學(xué)家牛頓——萬有引力定律

五、啟蒙運動 17、18世紀(jì) 法國

1、宗旨：宣揚自由、平等、民主，反對宗教愚昧和封建專制，張揚理性的力量。

2、主要代表

（1）伏爾泰 法國思想家、啟蒙運動的旗手，提倡天賦人權(quán)、自由平等

（2）羅梭 法國啟蒙運動的杰出代表，提倡人民主權(quán)思想

（3）法國的《百科全書》派 宣揚科學(xué)和理性，反對迷信和專制

第三課世界開始走向整體

一、新航路的開辟

1、新航路開辟的原因

（1）歐洲工商業(yè)的快速發(fā)展，歐洲人對貴金屬的狂熱追求

（2）《馬可．波羅游記》激起歐洲人追求財富的強烈愿望

（3）東西方傳統(tǒng)商路被阻斷，歐洲人迫切需要開辟新商路

2、新航路開辟的條件

（1）西歐人已能制造適合遠(yuǎn)航的大船

（2）積累了豐富先進(jìn)的航海技術(shù)

（3）羅盤針已普遍應(yīng)用于航海事業(yè)

（4）人們開始相信地圓學(xué)說

3、新航路的開辟

1487—1488 迪亞士（葡）葡萄牙—非洲好望角

1492—1502 哥倫布（意）西班牙—美洲大陸

1497—1498 達(dá)伽馬（葡）葡萄牙 印度

1519—1522 麥哲倫（葡）人類第一次環(huán)球航行

4、新航路開辟的積極意義

（1）加強了各大陸之間的聯(lián)系

（2）極大地促進(jìn)了國際貿(mào)易的發(fā)展

（3）促進(jìn)不同區(qū)域文明之間的交流與發(fā)展，使世界開始走向整體

二、黑人是怎樣來到美洲的1、新航路開辟的負(fù)面影響

（1）掠奪財富和土地，毀滅印第安文明

（2）販賣黑奴

（3）造成亞非拉地區(qū)長期的落后和貧窮

2、歐洲殖民者的罪惡

掠奪財富，滅絕種族，販賣黑奴

海上馬車夫—荷蘭人 荷蘭是17世紀(jì)最發(fā)達(dá)的商業(yè)國家之一

黃金海岸—非洲加納海岸

移民之父—哥倫布

“日不落”殖民帝國—英國

第四課資產(chǎn)階級革命：新體制的創(chuàng)立

一、英國資產(chǎn)階級革命1、1640年英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)，標(biāo)志著世界近代史開始2、1642年，英國內(nèi)戰(zhàn)開始

3、主要戰(zhàn)役

馬斯頓荒原戰(zhàn)役，納西比戰(zhàn)役 克倫威爾領(lǐng)導(dǎo)，推翻查理一世王朝4、1689年，通過《權(quán)利法案》，確立君主立憲制

二、歷史上第一位總統(tǒng)的產(chǎn)生——美國獨立戰(zhàn)爭1、1775年來克星頓的槍聲，揭開了美國獨立戰(zhàn)爭的序幕2、1776年7月4日，通過《獨立宣言》，美利堅合眾國成立，7月4日為美國國慶日

3、主要戰(zhàn)役 1776年，薩拉托加大捷 美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點

1781年，約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役 英軍投降4、1787年，華盛頓當(dāng)選美國第一任總統(tǒng)，制定聯(lián)邦憲法，確立共和政體

4、美國獨立戰(zhàn)爭既是一次民族解放戰(zhàn)爭，又是一次資產(chǎn)階級革命

5、美國國旗 星條旗

6、美國的共和體制——三權(quán)分立，相互制約

二、法國大革命（資產(chǎn)階級革命）

1、巴黎人民攻克巴士底獄（1789年7月14日），標(biāo)志著法國大革命爆發(fā)

頒布《人權(quán)宣言》，主張自由、民主、平等。法國國歌《馬賽曲》

2、巴黎人民第二次武裝起義 1792.8

廢除君主制，建立共和國——法蘭西第一共和國，路易十六被處死

3、巴黎人民第三次起義 1793，羅伯斯庇爾掌握政權(quán)，法國革命達(dá)到高潮

4、法國大革命的歷史意義

（1）結(jié)束了法國的封建專制統(tǒng)治；

（2）沉重地打擊了歐洲其他國家的封建制度；

（3）充分顯示了人民群眾的偉大力量；

（4）共和政體最終確立

第五課面臨挑戰(zhàn)的中國

一、最后的盛世1、1368年，朱元璋建立明朝，1644年清軍入關(guān)

2、明清時期農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展

（1）農(nóng)業(yè)的發(fā)展：人口發(fā)展：19世紀(jì)初，超過3億，占世界三分之一

“蘇湖熟，天下足”到“湖廣熟，天下足”

（2）手工業(yè)的發(fā)展：江南地區(qū)絲織業(yè)、棉紡業(yè)發(fā)達(dá)。手工業(yè)的繁榮促進(jìn)了商業(yè)和國際貿(mào)易的發(fā)展

（3）商業(yè)的發(fā)展：商邦有徽商、晉商，山西票號“日升昌”，中國最大的票號

3、國際貿(mào)易

中國出口的主要產(chǎn)品：絲綢、茶葉、瓷器

中國對外貿(mào)易長期出超，經(jīng)濟實力居世界第一

4、中國經(jīng)濟的主體：農(nóng)業(yè)

三、統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展

1、土爾扈特部回歸祖國

明朝時土爾扈特部人西遷至伏爾加河下游，因不愿忍受沙俄壓迫，1771年渥巴錫率眾回歸祖國，受到乾隆皇帝的親自接見。

2、明清統(tǒng)治者不同的民族政策

(1)明朝大修長城——邊防政策

(2)清朝大修寺廟——懷柔、德化的民族政策

冊封“**”和“**”、1727年設(shè)駐藏大臣，用金瓶掣簽制選擇轉(zhuǎn)世靈童。

3、平定叛亂：準(zhǔn)噶爾貴族叛亂；回部貴族叛亂

4、清朝的盟旗制(內(nèi)外蒙古地區(qū))：盟——地區(qū)，旗——縣

5、抗擊沙俄入侵雅克薩之戰(zhàn)——康熙皇帝，1689年中俄簽訂《尼布楚條約》：從法律上確定了黑龍江和烏蘇里江流域廣大地區(qū)為中國領(lǐng)土。

四、專制帝國

1、明清的專制統(tǒng)治

明朝加強皇權(quán)專制的措施：廢除丞相、權(quán)分六部，設(shè)東廠西廠和錦衣衛(wèi)

清朝加強皇權(quán)專制的措施：設(shè)立軍機處，大興文字獄

2、明清的科舉考試：八股取士，嚴(yán)重阻礙了思想文化和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

3、社會生活和思想領(lǐng)域的專制：建立貞節(jié)牌坊，禁止世俗文化

4、反對皇權(quán)專制：黃宗羲“為天下大害者，君而已矣”

五、來自海上的挑戰(zhàn)

1、鄭和七次下西洋

目的：宏揚國威最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸作用：增進(jìn)了與亞非各國的友誼，促進(jìn)了與亞非各國的經(jīng)濟文化的交流

2、傳教士來華

意大利利瑪竇，與徐光啟合作翻譯《幾何原本》。意大利朗世寧，參與圓明園西洋風(fēng)格建筑的設(shè)計。影響：帶來了西方文明，也是歐洲殖民者東來的先兆。

3、抗擊外來侵略

1553年，葡萄牙侵占澳門1662年，鄭成功收復(fù)臺灣

1684年，清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省，1885年，臺灣設(shè)省

4、馬戛爾尼來華：乾隆帝閉關(guān)自守，減少通商口岸，只留廣州一處。

第六單元席卷全球的工業(yè)文明浪潮

第一課 改變世界的工業(yè)革命

一、工業(yè)革命的興起1、18世紀(jì)60年代，工業(yè)革命開始于英國的棉紡織部門。

2、重要發(fā)明

哈格里夫斯發(fā)明“珍妮”紡紗機 標(biāo)志著工業(yè)革命的開始

阿克萊特發(fā)明水力紡紗機

瓦特發(fā)明蒸汽機 人類社會進(jìn)入蒸汽時代

1814年，史蒂芬孫發(fā)明世界上第一臺蒸汽機車3、19世紀(jì)40年代，英國首先完成工業(yè)革命，成為世界上唯一的工業(yè)國。

二、科學(xué)的世紀(jì)

1、英國生物學(xué)家達(dá)爾文發(fā)表《物種起源》，提出生物進(jìn)化學(xué)說2、19世紀(jì)被稱為“科學(xué)的世紀(jì)”

三、工業(yè)革命的新階段

（一）電能的開發(fā)利用 人類進(jìn)入電氣時代

1、英國法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)原理

2、德國西門子發(fā)明發(fā)電機

3、比利時格拉姆發(fā)明電動機

4、美國愛迪生發(fā)明電燈

（二）內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)制和應(yīng)用

1、德魯夫狄塞爾發(fā)明內(nèi)燃發(fā)動機

2、德國卡爾．本茨制成世界上第一臺三輪汽車

3、美國萊特兄弟研制成功世界上第一架飛機

（三）遠(yuǎn)距離迅速傳遞技術(shù)的發(fā)明

1、美國貝爾發(fā)明有線電話

2、美國摩爾斯發(fā)明有線電報

3、意大利馬可尼發(fā)明無線電報

四、人在工廠

1、工廠的管理制度逐步完善

2、出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)和流水線生產(chǎn)

第二課整體世界最終形成一、地球變小了

1、工業(yè)革命的重大發(fā)明為世界聯(lián)系的加強提供了必要條件，20世紀(jì)初，整體世界最終形成2、嚴(yán)復(fù)翻譯《天演論》、《原富》、《法譯》，林紓翻譯《茶花女》、《伊索寓言》、《魯濱孫漂流記》

3、現(xiàn)代奧林匹克運動之父 顧拜旦，第一屆奧運會1986年在雅典舉行

二、文明與野蠻交織

1、帝國主義瓜分世界（殖民侵略）

2、整體世界形成對印度的影響

工業(yè)文明在印度傳播；英國對印度野蠻的殖民侵略

三、挑戰(zhàn)與回應(yīng)

1、海地成為拉丁美洲第一個獨立的國家

2、日本的明治維新美國用軍艦打開了日本的國門，通過倒幕運動、明治維新，成為亞洲第一個走上工業(yè)化道路的國家。

第三課匯入工業(yè)文明大潮的中國

一、屈辱的歲月1、1939年林則徐虎門銷煙2、1840年英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，1842年簽訂中英《南京條約》，這是中國近代史上第一個不平等條約，割讓香港島給英國，中國開始淪為半殖民地半封建社會。

3、1894年日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭，1895年簽訂《馬關(guān)條約》，割讓臺灣給日本，大大加深了中國半殖民地半封建化的程度4、1900年八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，1901年簽訂《辛丑條約》，使中國完全陷入了半殖民地半封建社會的深淵，清朝政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。

二、悲壯的抗?fàn)?/p>

1、鴉片戰(zhàn)爭中，虎門守將關(guān)天培，英勇抗擊英軍，壯烈殉國。

2、甲午戰(zhàn)爭中，鄧世昌在黃海戰(zhàn)役中與日軍激戰(zhàn)，壯烈犧牲。

3、徐驤在反對日本占領(lǐng)臺灣的戰(zhàn)斗中為國捐軀。

4、洪秀全領(lǐng)導(dǎo)的太平天國農(nóng)民運動沉重地打擊了外國侵略者。

三、“師夷長技以制夷”

1、林則徐開創(chuàng)了研究學(xué)習(xí)西方的先河，被譽為“開眼看世界的第一人”

2、魏源編著《海國圖志》，提出“師夷長技以制夷”

3、洋務(wù)運動口號：自強、求富代表人物：奕欣、李鴻章、左宗棠

1862年在北京設(shè)立同文館，是中國最早的新式學(xué)堂

1861年設(shè)立總理衙門，是中國近代最早的正式外交機構(gòu)

四、從維新到革命

（一）維新變法

1、公車上書拉開了維新變法運動的序幕

2、主要代表：康有為、梁啟超、譚嗣同

3、維新變法又稱戊戌變法，它與洋務(wù)運動最大的不同是在政治上也要學(xué)習(xí)西方，實行君主立憲

（二）辛亥革命

1、鄒容寫《革命軍》宣傳革命2、1905年，中國民主革命的先行者孫中山成立中國同盟會。這是中國第一個統(tǒng)一的全國性的資產(chǎn)階級革命政黨。革命綱領(lǐng)：驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)。又稱三民主義：民族、民權(quán)、民生3、1911年10月10日發(fā)動武昌起義，又稱辛亥革命4、1912年元旦，中國第一個共和制政府——中華民國臨時政府在南京成立，孫中山就任臨時大總統(tǒng)

5、歷史意義：辛亥革命推翻了統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度，使民主共和的思想深入人心

第五篇：一年二期家長會發(fā)言稿

在現(xiàn)在的社會生活中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的一年二期家長會發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。

尊敬的各位家長：

大家下午好！

首先我要感謝各位家長的如約而至，感謝大家對學(xué)校工作和班級工作的支持；感謝大家對老師工作的配合；感謝大家一步步陪著孩子一起成長。

我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，增進(jìn)對您的子女在校情況的更多了解，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使您的孩子在今后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)家長、孩子、老師共同的心愿。

一、班級總的情況：

一個多學(xué)期的時間，我們80班在慢慢成長為一個活潑、文明、團結(jié)上進(jìn)的班集體，學(xué)生的上進(jìn)心比較強，學(xué)習(xí)積極性很高。家長們更是能夠積極配合支持學(xué)校、班級開展的一些工作。這大半年以來，我們家長、孩子和老師之間通過不停交流有了更多了解，也有了很多默契，我知道各位家長的工作都特別忙碌，有的甚至可以用披星戴月來形容。但是大部分家長對待孩子的學(xué)習(xí)都是傾盡了心力。在此，我表示衷心的感謝！

二、關(guān)于本次期中考試：

本次期中考試，總體情況還是不錯的。

1、語文：

100分：1人 粟祎晨

90——100分：35人

徐思陽、龍江源、袁尹潤、劉啟睿、唐琨、張騫月、林靜宜、馮玉雯、周文睿、陳之楠、彭文乾、鐘曉希、張鈕怡、左玉婷、戴熙雅、劉一鵬、楊沐楓、杜軒、陳湘萍、李永康、劉曾博、蔡煜洲、楊洋、劉曉琳、黃展鵬、李曉夢、李欣茹、楊溢、許凱文、唐思雅、崔俊杰、顏甚瀾、劉星、鐘汐菡、李鵬程

80——90分：10人

70——80分：2人

60——70分：2人

2、數(shù)學(xué)：

100分：3人 張騫月、許凱文、劉曉琳

90——100分：34人

徐思陽、龍江源、袁尹潤、劉啟睿、唐琨、張騫月、林靜宜、馮玉雯、周文睿、陳之楠、彭文乾、鐘曉希、張鈕怡、左玉婷、戴熙雅、杜軒、陳湘萍、劉曾博、蔡煜洲、楊洋、劉曉琳、黃展鵬、李曉夢、李欣茹、楊溢、許凱文、崔俊杰、顏甚瀾、劉星、鐘汐菡、李鵬程、胡譯宇、王佳俊、吳一飛

80——90分：10人

70——80分：3人

3、分析：

成績和學(xué)習(xí)狀態(tài)一直比較穩(wěn)定的有：馮玉雯、鐘汐菡、陳之楠、蔡煜洲、劉曾博、李欣茹、張騫月、顏甚瀾、鐘曉希、粟祎晨等

學(xué)習(xí)上（學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課專注度，早讀習(xí)慣）進(jìn)步的有：劉禹宏、劉文博、劉星、張鈕怡、李曉夢、戴熙雅、彭文乾、許凱文等

寫字比較端正漂亮的有：顏甚瀾、鐘曉希、劉曾博、鐘汐菡、張騫月、劉禹宏、彭文乾、許凱文、崔俊杰、馮玉雯、徐思陽、左玉婷等（關(guān)于寫字，筆畫筆順：橫平、豎直、點頓、撇有尖、捺出腳、折有角、彎要圓、鉤要尖），強調(diào)在田字格中的位置。

這些學(xué)生能有這些優(yōu)秀的表現(xiàn)，大都是因為有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如在上課時專心聽講、積極發(fā)言、多動腦筋，回家能及時認(rèn)真地完成作業(yè)，家長們也配合到位。好成績是一時的，好習(xí)慣卻是受益終身的，所以下面我就一些學(xué)習(xí)和行為方面的習(xí)慣和家長們交流一下，也是我的一點小建議。

三、給予幾點建議

1、學(xué)習(xí)方面

★做作業(yè)的習(xí)慣

家長可以做好以下幾個方面工作：

（1）監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。讓其養(yǎng)成回家之后馬上寫作業(yè)，寫完之后再玩耍的習(xí)慣。

（2）監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。讓孩子養(yǎng)成寫作業(yè)認(rèn)真、工整，而不是邊寫邊玩耍的習(xí)慣。

（3）讓孩子學(xué)會獨立完成作業(yè)。有的孩子每次寫作業(yè)就喊，媽媽，你來看看這題，時間一長，就不會自己思考，也不會完成作業(yè)了。如果你的孩子有這種情況，請你對孩子說，媽媽相信你能行，自己試試看吧。你可以在孩子做完了作業(yè)，再給孩子檢查，如果真的有不會的，你可以再給他講。慢慢養(yǎng)成獨立完成作業(yè)并學(xué)會自我檢查的習(xí)慣。班上有不少孩子已經(jīng)有這樣的習(xí)慣。

（4）有錯必究，馬上改正的習(xí)慣，不要拖拉，特別是單元考后要及時簽字。每單元的測試卷都會讓孩子拿回家讓家長簽字。當(dāng)然簽字不是目的，簽字主要是讓家長能準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)其不足，幫助孩子及時改正錯誤。

關(guān)于作業(yè)簽字，這學(xué)期大部分家長已經(jīng)和老師達(dá)成默契，簽字不是目的，但簽字也說明您對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注程度和重視程度，每次檢查仔細(xì)、簽字及時的家長：顏甚瀾、劉曾博、崔俊杰、劉文博、宋楚勤、黃展鵬、鐘曉希、劉淵博、李鵬程、劉禹宏、鐘汐菡、粟祎晨、張鈕怡、蔡煜洲、馮玉雯、龍江源、林靜宜等等

★自主預(yù)習(xí)、及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

讀書課文、標(biāo)出自然段、圈出生字、給生字注音

復(fù)習(xí)方法：博客、段考前的信

★每天堅持閱讀課外書。

一個人生命的長度是有限的，唯有增加生命的寬度才能讓我們的生命更有意義，而閱讀就是能夠幫助我們增加生命寬度的最好辦法，尤其是孩子，隨著年齡的'增長，你會發(fā)現(xiàn)凡是養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的孩子都是十分優(yōu)秀的。

閱讀帶來的影響是潛移默化、漫長而持久的，非立即見效的，需要堅持。

★關(guān)于“寫話”。

一年級，我對于孩子的寫話沒有作更多的要求，走進(jìn)二年級，寫話就要成為我們語文教學(xué)的重點呢！為了給寫話打好基礎(chǔ)，我們一直有給孩子“一句話”的訓(xùn)練，這學(xué)期還在課堂上進(jìn)行了幾次看圖寫話的訓(xùn)練，部分孩子存在以下問題：1、句子不完整；2、亂用“諧音字”；3、書寫“錯別字”；4、忘記打標(biāo)點符號?？荚囍械膶懢渥右步?jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，所以在檢查孩子作業(yè)是要特別注意這些細(xì)節(jié)。

2、日常行為方面

★讀書寫字的姿勢

寫字：眼離書一尺，胸離桌一拳，手離筆尖一寸

握筆：拇指食指捏著，三指四指靠著，小指在后藏著，筆尖向前伸著，筆桿向后躺著

★愛惜書本和文具，并自己整理書包。

這學(xué)期丟鉛筆的現(xiàn)象少了。

書本損壞現(xiàn)象教嚴(yán)重，半學(xué)期還沒有語文書封面就沒了。

圖書角的書。

忘帶書、鉛筆、橡皮

★孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。

課間游戲、午間休息做到文明安全；上學(xué)放學(xué)家長盡量接送，特別是住得較遠(yuǎn)或者回家要過馬路的，家長晚來接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門衛(wèi)等候。

★孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念。

這學(xué)期孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念大大加強了，也幾乎每天都能看到他們一點一點的進(jìn)步，比如不隨便丟垃圾，專注地聽課，不帶零食和玩具進(jìn)校園等。說到零用錢、零食和玩具，我又要多說幾句：上課期間有時會看到有孩子在底下吃小零食和玩玩具，還有去服務(wù)大樓那邊買些垃圾食品，他們光想著吃和玩了，根本沒心思聽課，而且零食的包裝袋孩子一亂丟就影響教師衛(wèi)生了。除非是早餐的牛奶什么的，請盡量不要給孩子零花錢，也不要讓孩子帶零食和玩具來學(xué)校。

關(guān)于校服，學(xué)校規(guī)定是每天都穿，前段時間較冷，流感又嚴(yán)重，所以沒有很嚴(yán)的要求，現(xiàn)在天氣好了，又發(fā)了夏季校服，所以要求每天都穿。

關(guān)于作息，五一過后就改為夏季作息時間，早上到校時間仍要求為7：50，第三節(jié)課下課是10：55，第四節(jié)是11：50，下午2：30上課，中午可以讓孩子適當(dāng)午休，第六節(jié)下課是4：10。

我們都希望自己的孩子能主動、自覺地學(xué)習(xí)，可這個年齡段的孩子有他這個年齡階段的特殊性和重要性，需要我們家長能夠每天跟著輔導(dǎo)，現(xiàn)在辛苦一些，但只要現(xiàn)在孩子這些習(xí)慣形成了，有了良好的習(xí)慣，以后就會很省心。各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們?nèi)w教師最大的心愿。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而已。

四、送給家長的話

（學(xué)習(xí)資料）

家庭是孩子的第一堂課，家長是孩子的第一任老師，讓我們來共同關(guān)注孩子的成長！

如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對漿，雙漿一起用力，小船方可向前！

五、家長交流

六、總結(jié)

真心感謝您一直以來對我工作地支持和幫助，如果對于孩子您需要我配合的請您和我交流，如果我的工作有哪些需要改進(jìn)也請您提出，我一定誠懇接受。最后，共同祝愿我們的孩子健康成長。謝謝大家！

【一年二期家長會發(fā)言稿范文】相關(guān)文章：

1.初二期末班主任家長會發(fā)言稿

2.高二期末家長會發(fā)言稿推薦

3.高二期中考試后家長會上的發(fā)言稿范文

4.一年級家長會發(fā)言稿

5.有關(guān)一年級家長會的發(fā)言稿范文

6.一年級家長會的發(fā)言稿的范文

7.一年級家長會老師的發(fā)言稿范文

8.小學(xué)五年級第二期家長會發(fā)言稿范文