第一篇：環(huán)保主題班會(huì)設(shè)計(jì)

“為了綠水青山”環(huán)保主題班會(huì)——

綠色伴我成長

辛集鎮(zhèn)第二小學(xué) 一（3）班 環(huán)保主題班會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、從班會(huì)系列活動(dòng)中，讓學(xué)生逐步體會(huì)破壞環(huán)境的嚴(yán)重性。

2、培養(yǎng)小學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識及自覺性。從我做起，從身邊做起。

3、為了美好家園，樹立綠色生活好習(xí)慣。活動(dòng)意義：

做好環(huán)保宣傳“綠水青山就是金山銀山”，樹立孩子們的環(huán)保意識，踐行低碳環(huán)保的綠色生活。從小做起，從我做起，帶動(dòng)家人從身邊做起，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、搜集環(huán)保主題有關(guān)資料、圖片、詩歌、歌曲。

2、排練環(huán)保題材的小品。

3、黑板書寫環(huán)保班會(huì)題目“綠色伴我成長”，準(zhǔn)備課件、表演道具?；顒?dòng)過程：

一、童心?飛揚(yáng)

同學(xué)們，這是我們賴以生存的地球，瞧，天藍(lán)藍(lán)的，水清清的，大地一片綠色，這個(gè)世界真美??！那你們愛不愛這個(gè)世界呢？（愛）讓老師聽聽你們到底有多愛。

詩歌誦讀——讓世界因我而美麗

【設(shè)計(jì)意圖：孩子們是祖國的未來，世界的美好需要他們，樹立他們的時(shí)代責(zé)任感。用一張張美麗的圖片、深情的詩歌朗誦喚起童心——讓世界因他們而更美麗?！?/p>

二、拯救地球

1、、小品——地球來體檢

2、環(huán)保金點(diǎn)子：我們該怎么做？

【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)利用小品、圖片調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維，引起學(xué)生的思考，讓學(xué)生們認(rèn)識到破壞環(huán)境會(huì)帶來哪些災(zāi)害，使學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境勢在必行?！?/p>

三、最美家鄉(xiāng)

1、美麗潤澤湖

2、最美家鄉(xiāng)人

【設(shè)計(jì)意圖：用身邊的美麗再次喚起孩子們心中的環(huán)保信念。家鄉(xiāng)的美景，家鄉(xiāng)最美的清潔工人，感動(dòng)他們爭做最美家鄉(xiāng)人。】

四、校園放大鏡

1、小品——哭泣的花草

2、爭做環(huán)保小衛(wèi)士

【設(shè)計(jì)意圖：從校園不文明現(xiàn)象入手，讓學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境同樣在校園里。爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士?！?/p>

五、環(huán)保生活秀

大家倡議綠色環(huán)保生活

【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)目的是讓學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境就在生活的方方面面。我們可以從身邊衣食住行綠色環(huán)保生活做起?！?/p>

六、環(huán)保宣誓

我宣誓： 不扔一片廢紙 主動(dòng)撿拾垃圾 愛護(hù)花草樹木 節(jié)約水電不浪費(fèi) 低碳出行保健康 綠色環(huán)保伴我行

【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)目的是增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保信念，宣誓表決心。】

七、活動(dòng)小結(jié)

同學(xué)們，為了綠水青山，為了我們美麗的家園，讓我們和小伙伴和家人一起開啟綠色之旅。

活動(dòng)效果：

這次活動(dòng)，孩子們小小年紀(jì)就收獲了許多環(huán)保知識，增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識，更可貴的是看到同學(xué)們良好的組織表現(xiàn)能力。老師并未提供太多的資料，很大部分準(zhǔn)備工作都是學(xué)生自行搜集準(zhǔn)備完成。學(xué)生參與積極，氣氛融洽的體驗(yàn)著這次綠色環(huán)保之旅。活動(dòng)特色：

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們參與班會(huì)，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生自然萌生出保護(hù)環(huán)境“應(yīng)該怎么做”、“不該怎樣做”、“我要怎樣做”的行為準(zhǔn)則?；顒?dòng)中或詩歌朗誦、或精彩表演、或現(xiàn)場報(bào)道等視覺、聽覺沖擊讓學(xué)生感悟地球家園之美，人類破壞環(huán)境的嚴(yán)重性。其中系列討論活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生小組交流發(fā)言，獲得更豐富的環(huán)保體驗(yàn)，并學(xué)會(huì)從我做起，自覺保護(hù)環(huán)境。

活動(dòng)反思：

感謝各位同學(xué)和家長們的支持與參與，讓這堂課生動(dòng)而有教育意義?？吹胶⒆觽円粡垙堉赡鄣男∧樕铣錆M環(huán)保信心，尤其聽到他們高呼：“不可以，絕對不可以?！蔽倚某迸炫?，這就是心靈的教育，相信必將點(diǎn)燃他們心中的環(huán)保激情。雖然他們的表演技能略顯笨拙，但更多的是純真與可愛。帶給同學(xué)們歡樂，啟發(fā)同學(xué)們環(huán)保。一次又一次的討論將他們一步步帶入環(huán)保的知識殿堂，孩子們快樂而又

第二篇：環(huán)保主題班會(huì)設(shè)計(jì)

主 題 班 會(huì) class-meeting with theme

主題班會(huì)·教學(xué)記錄 word 可編輯·實(shí)用文檔

“為了綠水青山”環(huán)保主題班會(huì)—— 綠色伴我成長 辛集鎮(zhèn)第二小學(xué) 一（3）班 環(huán)保主題班會(huì) 活動(dòng)目標(biāo)：

1、從班會(huì)系列活動(dòng)中，讓學(xué)生逐步體會(huì)破壞環(huán)境的嚴(yán)重性。

2、培養(yǎng)小學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識及自覺性。從我做起，從身邊做起。

3、為了美好家園，樹立綠色生活好習(xí)慣。

活動(dòng)意義：

做好環(huán)保宣傳“綠水青山就是金山銀山”，樹立孩子們的環(huán)保意識，踐行低碳環(huán)保的綠色生活。從小做起，從我做起，帶動(dòng)家人從身邊做起，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、搜集環(huán)保主題有關(guān)資料、圖片、詩歌、歌曲。

2、排練環(huán)保題材的小品。

3、黑板書寫環(huán)保班會(huì)題目“綠色伴我成長”，準(zhǔn)備課件、表演道具。

活動(dòng)過程：

一、童心?飛揚(yáng) 同學(xué)們，這是我們賴以生存的地球，瞧，天藍(lán)藍(lán)的，水清清的，大地一片綠色，這個(gè)世界真美??！那你們愛不愛這個(gè)世界呢？（愛）讓老師聽聽你們到底有多愛。

詩歌誦讀——讓世界因我而美麗 【設(shè)計(jì)意圖：孩子們是祖國的未來，世界的美好需要他們，樹立他們的時(shí)代責(zé)任感。用一張張美麗的圖片、深情的詩歌朗誦喚起童心——讓世界因他們而更美麗?！?/p>

二、拯救地球 1、、小品——地球來體檢 2、環(huán)保金點(diǎn)子：我們該怎么做？ 【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)利用小品、圖片調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維，引起學(xué)生的思考，讓學(xué)生們認(rèn)識到破壞環(huán)境會(huì)帶來哪些災(zāi)害，使學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境勢在必行?！?/p>

三、最美家鄉(xiāng) 1、美麗潤澤湖

2、最美家鄉(xiāng)人 【設(shè)計(jì)意圖：用身邊的美麗再次喚起孩子們心中的環(huán)保信念。家鄉(xiāng)的美景，家鄉(xiāng)最美的清潔工人，感動(dòng)他們爭做最美家鄉(xiāng)人?！?/p>

四、校園放大鏡 1、小品——哭泣的花草

2、爭做環(huán)保小衛(wèi)士 【設(shè)計(jì)意圖：從校園不文明現(xiàn)象入手，讓學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境同樣在校園里。爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士?！?/p>

五、環(huán)保生活秀

大家倡議綠色環(huán)保生活 【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)目的是讓學(xué)生認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境就在生活的方方面面。我們可以從身邊衣食住行綠色環(huán)保生活做起?！?/p>

六、環(huán)保宣誓

主題班會(huì)·教學(xué)記錄 word 可編輯·實(shí)用文檔

我宣誓：

不扔一片廢紙 主動(dòng)撿拾垃圾 愛護(hù)花草樹木 節(jié)約水電不浪費(fèi) 低碳出行保健康 綠色環(huán)保伴我行 【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)目的是增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保信念，宣誓表決心。】

七、活動(dòng)小結(jié)

同學(xué)們，為了綠水青山，為了我們美麗的家園，讓我們和小伙伴和家人一起開啟綠色之旅。

活動(dòng)效果：

這次活動(dòng)，孩子們小小年紀(jì)就收獲了許多環(huán)保知識，增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識，更可貴的是看到同學(xué)們良好的組織表現(xiàn)能力。老師并未提供太多的資料，很大部分準(zhǔn)備工作都是學(xué)生自行搜集準(zhǔn)備完成。學(xué)生參與積極，氣氛融洽的體驗(yàn)著這次綠色環(huán)保之旅。

活動(dòng)特色：

充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們參與班會(huì)，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生自然萌生出保護(hù)環(huán)境“應(yīng)該怎么做”、“不該怎樣做”、“我要怎樣做”的行為準(zhǔn)則?；顒?dòng)中或詩歌朗誦、或精彩表演、或現(xiàn)場報(bào)道等視覺、聽覺沖擊讓學(xué)生感悟地球家園之美，人類破壞環(huán)境的嚴(yán)重性。其中系列討論活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生小組交流發(fā)言，獲得更豐富的環(huán)保體驗(yàn)，并學(xué)會(huì)從我做起，自覺保護(hù)環(huán)境。

活動(dòng)反思：

感謝各位同學(xué)和家長們的支持與參與，讓這堂課生動(dòng)而有教育意義?？吹胶⒆觽円粡垙堉赡鄣男∧樕铣錆M環(huán)保信心，尤其聽到他們高呼：“不可以，絕對不可以?！蔽倚某迸炫龋@就是心靈的教育，相信必將點(diǎn)燃他們心中的環(huán)保激情。雖然他們的表演技能略顯笨拙，但更多的是純真與可愛。帶給同學(xué)們歡樂，啟發(fā)同學(xué)們環(huán)保。一次又一次的討論將他們一步步帶入環(huán)保的知識殿堂，孩子們快樂而又

第三篇：“環(huán)保從我做起”主題班會(huì)設(shè)計(jì)

“環(huán)保從我做起”主題班會(huì)設(shè)計(jì)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

開展以環(huán)保為主題的主題班會(huì)課，一方面希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會(huì)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”內(nèi)涵，從而增強(qiáng)學(xué)生的公民意識；另一方面讓同學(xué)們在輕松愉快的班會(huì)課氛圍中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識。既能為讓學(xué)生樹立和增強(qiáng)環(huán)保意識，從而踐行環(huán)保提供了一個(gè)平臺，又能配合學(xué)校更好地創(chuàng)建綠色學(xué)校出力，從學(xué)生做起，做環(huán)保小主人，增強(qiáng)社會(huì)的環(huán)保意識。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生收集環(huán)境被破壞的圖片

2、布置學(xué)生寫環(huán)保習(xí)作

3、排練小品、拍手歌等

4、準(zhǔn)備知識競賽的題目

5、練習(xí)歌曲《大自然是我美麗的家》

三、活動(dòng)對象：六（2）班全體學(xué)生。

四、活動(dòng)形式：

觀看圖片、小品、拍手歌、讀習(xí)作、知識環(huán)保競賽。

五、活動(dòng)過程：

主持人甲：敬愛的老師 主持人乙：親愛的同學(xué)們 齊：你們好！

主持人甲：我是陳瑞鋒。主持人乙：我是陳燕潔。

合：歡迎大家光臨我們六（2）班“環(huán)保從我做起”主題班會(huì)，讓我們在這個(gè)陽光明媚的下午，共同度過一段美好的時(shí)光！

（板塊一）觀看環(huán)保圖片：

主持人甲：下面由一段令人深思的環(huán)保短片，拉開我們今天主題班會(huì)的序幕。主持人乙：看完了環(huán)保圖片，不知道同學(xué)們有什么想法？又得到什么啟示呢？（2到3個(gè)同學(xué)回答）

主持人甲：只要我們稍作思考，就知道這說明環(huán)境破壞和環(huán)境污染很嚴(yán)重。那么原因在哪里呢？

主持人乙：在于你、我、他。保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任。如果我們?nèi)祟悰]有這個(gè)意識，后果就會(huì)是不堪設(shè)想的。

合：所以我們每一個(gè)人都要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的共同的家園。

（板塊二）小品：最后一滴水

主持人甲：接下來讓我們穿越時(shí)空，看看未來的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的思考。

主持人乙：請欣賞由黃靖納等同學(xué)表演的小品“最后一滴水”掌聲歡迎。最后一滴水

旁白：故事發(fā)生在未來某年某月的某一天，那時(shí)由于人類的過度開發(fā)，地球上能源緊缺，人們過著白天無水、晚上無光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了，只有二兒子“節(jié)電”和三兒子 “環(huán)?！绷粼诩依镎疹欀厍驄寢?。（語氣低沉，緩慢）節(jié)電：媽，您喝點(diǎn)水吧，要知道您已經(jīng)三天三夜沒喝水了！

地球媽媽：不，我不渴，孩子，媽知道你們也已經(jīng)好幾天沒水喝了，還是你們喝吧！

節(jié)電、環(huán)保：媽，我們不渴，還是您喝吧。（眼看著杯子咽口水）

節(jié)水：怎么辦，怎么辦，到現(xiàn)在一滴水也沒有找到，媽媽和兩個(gè)弟弟還在家等著我?guī)厝ツ?，真是急死我了！想想以前，我在學(xué)校里洗手不關(guān)水龍頭，喝不完的水就倒掉，有時(shí)還拿水來和同學(xué)們打水仗，大量的水白白浪費(fèi)，看看現(xiàn)在，想想過去，我真是后悔?。。ù诡^喪氣的回去）

地球媽媽：唉（深深的嘆一口氣，當(dāng)看到節(jié)水垂頭喪氣回來時(shí)）節(jié)電、環(huán)保：怎么樣，有沒有找到水？（心情急迫）節(jié)水：到處都找過了，沒有啊。（心情低落）旁白：就在這時(shí)，家里斷電了。地球媽媽：停電了，這是怎么回事？ 環(huán)保：我出去看一看。

節(jié)電：不用去了，一定是人們不節(jié)約用電，導(dǎo)致了能源緊缺，才會(huì)斷電的。地球媽媽：現(xiàn)在你們知道為什么我要給你們?nèi)∶肮?jié)水”“節(jié)電”“環(huán)?！绷藛?？我就怕有這么一天，地球上的各種能源被耗盡，美麗的環(huán)境被破壞，所以希望你們能夠節(jié)水、節(jié)能和環(huán)保，可，可，可你們??

節(jié)水、節(jié)電、環(huán)保：媽媽都是我們不對，如果早知道這樣的話，我們一定會(huì)節(jié)約用水，節(jié)約用電的?。?，喊著媽媽??）媽媽是我們對不起你。環(huán)保：水，水，媽媽水。（三個(gè)兒子用手接住眼淚來為地球媽媽）

地球媽媽：天哪，難道，難道世界上的最后一滴水竟然是我們的眼淚嗎？！旁白：同學(xué)們，為了不讓人類的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節(jié)約用水？

全體師生（包括演員）：要?。ù舐暬卮穑。?/p>

主持人甲：對!我們不但要節(jié)約用水，還要節(jié)約用電和其他資源。也許企鵝的家離我們很遙遠(yuǎn)，未來的地球?qū)τ谖覀儊碚f也陌生，但我們最熟悉的地方——我們的校園也存在許多不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象。

主持人乙：確實(shí)，例如水龍頭經(jīng)常沒有關(guān)緊，電源開關(guān)沒有及時(shí)關(guān)掉，許多紙張都沒用合理使用，同學(xué)們不斷亂扔拉圾。那么要保護(hù)好環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？（2到3個(gè)同學(xué)回答）（板塊三）拍手歌：《環(huán)保工作真叫好》

主持人甲：要做的環(huán)保行動(dòng)實(shí)在是太多了，那下面請欣賞由李雪萍等同學(xué)表演的拍手歌《環(huán)保工作真叫好》。

說 環(huán) 保

合：說環(huán)保，最重要，人人生存離不了。

地球已經(jīng)受污染，氣候逐漸在變暖。男1：尋根源，捋枝葉，人類自己做的孽。女1：只顧自己貪享受，不管地球多難受。男2：亂砍伐，林毀光，沙塵暴風(fēng)逞兇狂。女2： 塑料袋子滿天飛，市容面貌在抹黑。男3：排尾氣，冒黑煙，抬頭不能見藍(lán)天。女3：排放污水河流臟，海洋生物也遭殃。男：環(huán)境差，災(zāi)害多，百姓生活受折磨。女： 發(fā)大水，鬧大旱，辛辛苦苦白流汗。男 ：說一千，道一萬，搞好環(huán)保是關(guān)鍵。女： 如果環(huán)保搞不好，誰也別想活得好。合：對，如果環(huán)保搞不好，誰也別想活得好！男3：抓減排，控污染，低碳生活最保險(xiǎn)。女1：不隨地，亂吐痰，防止疾病再蔓延。男2：不隨地，大小便，減少新的污染源。女2：公共場，不吸煙，保持周圍空氣鮮。男1：見垃圾，隨手撿，養(yǎng)成文明好習(xí)慣。女3：人人自覺搞環(huán)保，生活自然會(huì)美好。合：對，人人自覺搞環(huán)保，生活自然會(huì)美好！男：水變清，天變藍(lán)，呼吸空氣多新鮮。女：多種樹，多種草，自然災(zāi)害定會(huì)少。男：樹木多，鳥歸林，人民生活得安寧。

女：無沙塵，河流凈，鶯歌燕舞似仙境。男：多教育，多宣傳，環(huán)保意識記心間。女：抓普及，促提高，環(huán)保工作更加好。合：對，多教育，多宣傳，環(huán)保意識記心間。踐行科學(xué)發(fā)展觀，我們的明天更燦爛，更、燦、爛！

主持人乙：通過剛才同學(xué)們的拍手歌，我們知道愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。（板塊四）習(xí)作《地球的心愿》

主持人甲：說得真好！為了能讓同學(xué)們增強(qiáng)環(huán)保意識，何綺婷同學(xué)寫了一篇關(guān)于環(huán)保的習(xí)作《地球的心愿》。請聽習(xí)作《地球的心愿》。（插圖、配樂）（板塊五）環(huán)保知識競賽

主持人乙：經(jīng)過看環(huán)保片、欣賞小品、習(xí)作與快板，相信同學(xué)們對環(huán)保有了一定的了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的環(huán)保知識競賽吧！（板塊六）合唱環(huán)保歌

主持人甲：看來同學(xué)們對于環(huán)保知識掌握得還不錯(cuò)，不過這只是理論上做好了，那么實(shí)際上呢?希望同學(xué)們在實(shí)際生活中也能注意環(huán)保，下面讓我們一起唱環(huán)保歌《大自然是我的家》，以表達(dá)我們愛護(hù)環(huán)境的決心。

主持人乙：時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼間今天我們的班會(huì)到了尾聲。下面有請我們尊敬的班主任為我們的班會(huì)進(jìn)行一個(gè)小結(jié)，掌聲歡迎。

班主任寄語：首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們！我相信，經(jīng)過這次活動(dòng)，同學(xué)們對保護(hù)有了具體的了解，環(huán)保意識也增強(qiáng)了。老師希望你們能付諸行動(dòng)，從小事做起，做身邊的事情做起，為我們可愛的家園奉獻(xiàn)自己的力量！

主持人甲：謝謝班主任精彩點(diǎn)評。希望同學(xué)們從此以后都能從我做起，注意環(huán)保，保護(hù)好我們共同的家園。

齊：***鎮(zhèn)中心小學(xué)六（2）班主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

六、班主任反思：

這次的主題班會(huì)還挺成功的。首先，同學(xué)們的精神面貌不錯(cuò)，因此，使這次的活動(dòng)氣氛非常活躍；其次，是作為觀眾、表演者都很認(rèn)真，都能遵守課堂紀(jì)律。而且每個(gè)同學(xué)通過開展本次班會(huì)后，環(huán)保意識增強(qiáng)了，對環(huán)保知識有了一定理解。雖然這次主題班會(huì)辦的總體上還算成功，但是由于班里的同學(xué)能力有限，節(jié)目的質(zhì)量有待提高。希望下次能開展得更好！

第四篇：環(huán)保主題班會(huì)

愛我校園，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士

主題：以“環(huán)?！睘橹黝} 活動(dòng)年級：二年級

活動(dòng)背景：環(huán)保是一個(gè)熱門的話題，也是一個(gè)迫在眉睫的話題。從學(xué)校的自強(qiáng)教育出發(fā)，教育學(xué)生積極投身環(huán)?；顒?dòng)，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識。同時(shí)，也要教育學(xué)生從身邊做起，自覺主動(dòng)地去保護(hù)校園環(huán)境，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、通過校園中的環(huán)保教育，提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良生活習(xí)慣。

2、通過探討、交流等活動(dòng)，讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起，爭當(dāng)環(huán)保小戰(zhàn)士。

3、培養(yǎng)學(xué)生從愛我校園出發(fā)，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：．

1、組織學(xué)生學(xué)課前收集一下關(guān)于環(huán)保的資料。

2、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，了解環(huán)保途徑和方法。活動(dòng)過程：

一、情景導(dǎo)入，校園的一角。

同學(xué)們，認(rèn)識這幅圖片嗎？這是我們校園的一角。早上，我們伴著晨曦走進(jìn)美麗的校園。下午，相伴夕陽，我們收獲滿滿，但卻舍不得離開。這是因?yàn)槲覀儛畚覀兠利惖男@。一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護(hù)。老師給大家?guī)硪皇赘?，是我們的校歌，大家一起唱起來，唱完之后，請你談一談，我們的校園給你留下了怎樣的印象。

【設(shè)計(jì)意圖：以學(xué)生熟悉的校園為切入點(diǎn)，在校歌的伴隨下，體會(huì)校園的美，這種美離不開大家的呵護(hù)與關(guān)懷?！?/p>

二、保護(hù)校園，大家談。

1、面對不良現(xiàn)象，互談看法。

剛才，許多同學(xué)都談了對校園的一些非常好的印象，可是，有些同學(xué)在平時(shí)的生活中，看到了下面的場景?？吹竭@樣的場景，你們想說些什么？

【設(shè)計(jì)意圖：校園生活，處處是教育，美中不足的地方是值得大家深思的。面對亂扔的垃圾，不關(guān)的水龍頭，浪費(fèi)的飯菜，讓孩子從環(huán)保角度出發(fā)，去談一談感受，從而建立起環(huán)保的意識?！?/p>

2、變廢為寶，合理利用。

（1）同學(xué)們剛才談到了紙可以循環(huán)利用，大家看，這是什么？一張廢紙，我們可以用它來干什么呢？（折紙做手工、紙的背面可以做題、還可以剪拉花等等。）

看來大家的創(chuàng)意都不錯(cuò)，那么就用你收集的廢紙，來折一折或剪一剪你喜歡的東西吧。（2）除了廢紙之外，還有許多廢舊物品可以再利用呢。你都知道有哪些？ 課件展示廢物再利用的圖片，讓學(xué)生了解更多的可以變廢為寶的途徑。

看來，大家都想爭做環(huán)保小戰(zhàn)士，相信有你們的努力，我們的校園環(huán)境會(huì)越來越好?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過小組互動(dòng)，交流活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到，許多東西都可以變廢為寶的。原來環(huán)保就在身邊，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，爭當(dāng)環(huán)保小戰(zhàn)士?！?/p>

三、付諸行動(dòng)，保護(hù)大自然。

校園是美麗的，大自然更是多彩的。所以，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們不僅要熱愛校園，更要熱愛我們的大自然。那么，怎樣保護(hù)我們的大自然呢？當(dāng)你分別遇到下面的問題時(shí)，該怎樣去做？

創(chuàng)設(shè)情境：

面對河水被污染的時(shí)候（我們應(yīng)該禁止往河水里排放污水和亂扔垃圾）； 面對亂砍亂伐現(xiàn)象（禁止亂砍亂伐，多栽樹）； 面對大氣污染時(shí)（少開車，減少尾氣的排放）面對太多的垃圾時(shí)（不扔隨手亂扔垃圾，及時(shí)撿起）。

【設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)情境，在情境交流中，讓學(xué)生感知到破壞環(huán)境帶來的惡果，從而激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，保護(hù)大自然的意識?！?/p>

四、升華主題：

聽到大家的心聲，地球媽媽一定會(huì)開口笑的。同學(xué)們，如何保護(hù)校園，保護(hù)大自然，讓我們從身邊做起，從小事做起。最后，讓我們拍起手來，一起唱出《校園環(huán)保兒歌》。

【設(shè)計(jì)意圖：將力所能及的事情，編成小兒歌，朗朗上口，學(xué)生便于表達(dá)，也便于內(nèi)化為自己的實(shí)際行動(dòng)?！?/p>

五、總結(jié)：

拍手是約定,現(xiàn)在就做起。相信通過我們的實(shí)際行動(dòng),我國的校園一定會(huì)越來越美麗,我們的明天也會(huì)更美好。老師還有一個(gè)想法。“愛我校園，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士”，不僅僅是我們二1班主題班會(huì)的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門口，以呼吁全校師生“愛我校園，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士”。（音樂響起，大家紛紛簽名）

【設(shè)計(jì)意圖：在環(huán)保的樂曲中，學(xué)生紛紛簽名，使“愛我校園，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士“不只是一句口號，而是深植于每個(gè)學(xué)生的心中，并以自己的實(shí)際行動(dòng)，去感染影響其他人?！?/p>

六、活動(dòng)延伸：

1、完成一份關(guān)于“環(huán)境保護(hù)“的手抄報(bào)。

2、回家之后進(jìn)行調(diào)查，小區(qū)里有哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，作為小學(xué)生，我們面對這樣的現(xiàn)象應(yīng)該怎樣去做。

七、活動(dòng)反思：

通過這次以“環(huán)?！盀橹黝}的班會(huì)，學(xué)生對于環(huán)保這一話題有了更深刻的體會(huì)。首先，在校園生活中，處處是教育。平時(shí)的不注意，就會(huì)破壞校園環(huán)境。在班會(huì)的過程中，呈現(xiàn)了幾幅不良現(xiàn)象的畫面，在大家的交流中，學(xué)生懂得只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。

其次，面對被破壞的大自然，學(xué)生不僅有憤慨，更有改變環(huán)境的激情。有了這份寶貴的激情，在生活中付諸實(shí)際行動(dòng)，爭做環(huán)保小戰(zhàn)士，我們的家園才會(huì)越來越美好。.

第五篇：環(huán)保主題班會(huì)（定稿）

漂河九年制學(xué)校八年一班開展“中國夢，我的環(huán)保夢暨環(huán)保從我做起”主題班會(huì)

為了讓同學(xué)們知曉“中國夢”,樹立夢想意識, 喚起學(xué)生對日益遭受破壞的地球環(huán)境的清醒認(rèn)識,從小樹立環(huán)保意識。漂河九年制學(xué)校八年一班開展“中國夢，我的環(huán)保夢暨環(huán)保從我做起”主題班會(huì)。

一首大合唱《地球是我們的家》拉開了班會(huì)的序幕，讓學(xué)生從內(nèi)心深處感受到環(huán)境問題需要我們重視，我們需要一起保護(hù)地球母親。主題班會(huì)的節(jié)目豐富多彩，有朗誦、演講、三句半、小品等等，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈，意義深遠(yuǎn)。最后，全班同學(xué)用宣誓的方式，對環(huán)境保護(hù)做出承諾“環(huán)保從我做起，環(huán)保從現(xiàn)在做起”。

通過此次班會(huì)，讓大家意識到了平時(shí)沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。班主任鉏爽老師對本次班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)：“保護(hù)美好的家園，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光！希望每位同學(xué)都能夠記住我們的承諾，環(huán)保，從我做起，環(huán)保，從現(xiàn)在做起。”

漂河九年制學(xué)校5月21日