第一篇：慶元宵節(jié)主題班會(huì)教案

《慶元宵節(jié)》主題班會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：2018.3.1 活動(dòng)地點(diǎn)：教室

活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)一班全體同學(xué) 教學(xué)目的：

1、通過資料交流讓學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)、風(fēng)俗，通過賞花燈、猜燈謎，讓學(xué)生體驗(yàn)、熟悉我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，親身感受到中華民族文化的魅力所在。

2、在元宵節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動(dòng)的新鮮事，有趣事;學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料。

教學(xué)過程：

一、解釋“元宵”的含義

1、同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?

2、有誰(shuí)知道“元宵”一詞的含義呢? 農(nóng)歷正月十五日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為。

二、了解元宵節(jié)的由來(lái)

同學(xué)們你們知道元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢? 學(xué)生交流：

元宵節(jié)起源于漢朝，據(jù)說(shuō)是漢文帝時(shí)為紀(jì)念。

三、邊吃元宵邊給學(xué)生講一下燈籠的傳說(shuō)。學(xué)生交流：(一)我國(guó)民間有元宵節(jié)吃元宵的習(xí)俗。民間相傳，元宵起源于春秋時(shí)期的楚昭王。某個(gè)正月十五日，楚昭王經(jīng)過長(zhǎng)江，見江面有漂浮物，為一種外白內(nèi)紅的甜美食物。(二)元宵節(jié)燃燈的習(xí)俗起源于道教的

(三)隨著時(shí)間的推移，元宵節(jié)的活動(dòng)越來(lái)越多，不少地方節(jié)慶時(shí)增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等活動(dòng)。

五、進(jìn)行班級(jí)總結(jié)。

1、同學(xué)們，你們將如何度過這次元宵節(jié)呢?

2、學(xué)生暢談

東買里鎮(zhèn)莫因古則村小學(xué)

2018年3月1日

第二篇：元宵節(jié)主題班會(huì)

元宵節(jié)主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

圍繞活動(dòng)主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，通過了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，幫助學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生在課外通過書籍和電腦搜集與主題相關(guān)的知識(shí)，老師精心制作班會(huì)課多媒體課件。

2、利用多媒體展示中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗。

3、教師指導(dǎo)學(xué)生編排與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)歌曲、舞蹈。

活動(dòng)過程：

一、成語(yǔ)接龍道祝福

主持人發(fā)言：曾有人說(shuō)過，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享。

同學(xué)們搶答表達(dá)春節(jié)祝福的成語(yǔ)，比一比誰(shuí)說(shuō)的最多。

①八的臘祭或臘月二十三的祭灶(掃塵)，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一為高潮。

②講故事：熬年守歲的傳說(shuō)

③大家猜

守歲時(shí)備的糕點(diǎn)瓜果表達(dá)什么吉利的意思。

棗(春來(lái)早)，柿餅(事事如意)，杏仁(幸福人)，長(zhǎng)生果(長(zhǎng)命百歲)

比如：祝你一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三陽(yáng)開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星捧月，八面春風(fēng)，九運(yùn)當(dāng)頭，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬(wàn)事如意。

二、擊鼓傳花分享春節(jié)中快樂的事情。

主持人發(fā)言：這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)?，分享是快樂?下面請(qǐng)大家自由發(fā)言，將你春節(jié)中快樂的，有趣的、新奇的、滑稽的事情拿出來(lái)與大家分享吧!

通過擊鼓傳花的方式讓同學(xué)們輪流上臺(tái)發(fā)言，鍛煉學(xué)生的膽量和口頭表達(dá)能力。

三、自制卡片表新愿

每位學(xué)生自制新年心愿卡，展示在班級(jí)文化墻上。

四、解釋“元宵”的含義

1、同學(xué)們，你們知道農(nóng)歷一月十五是什么日子嗎?

2、有誰(shuí)知道“元宵”一詞的含義呢?

農(nóng)歷正月十五日，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。又稱為“上元節(jié)”。

五、了解元宵節(jié)的由來(lái)

那么元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢?一起分享兩個(gè)小故事

1、點(diǎn)彩燈的來(lái)歷

2、東方朔與元宵姑娘

六、暢談元宵節(jié)的意義

1、同學(xué)們，你們將如何度過這次元宵節(jié)呢?

2、學(xué)生暢談

七、班主任總結(jié)：

2016已經(jīng)來(lái)到我們身邊，俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤”讓我們踏踏實(shí)實(shí)過好每一天，不虛度年華.讓我們共同祝愿：新的一年，再創(chuàng)佳績(jī)，再鑄輝煌!

第三篇：元宵節(jié)主題班會(huì)

五一班“元宵樂，樂元宵”主題班會(huì)

師：天上一輪滿人間萬(wàn)里明一年初望明月生輝三五良宵花燈吐艷萬(wàn)

家燈火同秋月大地光明不夜天，同學(xué)們，知道老師說(shuō)的是什么節(jié)嗎？

五

（一）班元宵節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始——

男：每年春節(jié)一過，隨之而來(lái)的又是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，請(qǐng)問，元宵節(jié)是我國(guó)農(nóng)歷幾月幾日？

農(nóng)歷正十五

女：元宵節(jié)也和春節(jié)一樣，有很多習(xí)俗，有同學(xué)對(duì)此有一些了解嗎？觀燈，吃元宵，耍獅子，舞龍燈，猜燈謎

男：說(shuō)到吃元宵，大家想吃不，那我們今天一起來(lái)吃元宵怎么樣：

（吃元宵游戲規(guī)則：嘴銜碗通過布滿繩子的場(chǎng)地，身體任何部位不許碰到繩子，第一次嘗試，第二次正式開始，誰(shuí)得到的元宵最多為勝。）

女：元宵好吃，也需要努力才能吃到，其實(shí)這告訴我們?cè)诿篮玫臇|西都需要努力才能得到。元宵是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，關(guān)于元宵節(jié)習(xí)俗的來(lái)歷，民間還有幾種有趣的傳說(shuō)：今天我就給大家講一個(gè)燈的傳說(shuō)：

傳說(shuō)在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織 起來(lái)去打它們，有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的 獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十 五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來(lái)到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽說(shuō)了這個(gè)消息，有如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好，過了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，他說(shuō)：「在 正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆 竹、燃放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了」。

大家聽了都點(diǎn)頭稱 是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。人們就這樣保住了自己的生命及財(cái) 產(chǎn)。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放

煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。猜燈謎也是這個(gè)時(shí)候開始出現(xiàn)的，今天又一個(gè)元宵節(jié)我們也一起來(lái)玩猜燈謎怎么樣？

（猜燈謎游戲游戲規(guī)則：游戲者從燈籠中選擇一個(gè)燈籠拿出其中的燈謎，讀出題目讓下面同學(xué)來(lái)猜，如果猜不出，需要用自己的姿體語(yǔ)言來(lái)給大家做提示。）

男：元宵樂，樂元宵，猜燈謎真好玩，不過同學(xué)們可能還不知道元宵節(jié)這天還有一個(gè)很重要的活動(dòng)----觀燈。為了讓大家再一次感受一下元宵的快樂，就讓我們一起來(lái)觀燈吧！

（游戲觀燈游戲規(guī)則：一個(gè)大燈籠在所有同學(xué)中依次傳遞，每傳到一位同學(xué)手中，該同學(xué)必須用一個(gè)形容詞，或則是動(dòng)詞來(lái)修飾這個(gè)燈籠。說(shuō)不出來(lái)的同學(xué)需要讀一條繞口令作為懲罰。）

男:“元宵樂，樂元宵！”讓我們跟著歌曲結(jié)束今天的主題班會(huì)吧！

師：星月花燈 笙簫歌舞綠草如茵開春景花燈龍鼓鬧元宵城鄉(xiāng)同歌清平樂和諧班級(jí)滿庭芳，同學(xué)們今天的主題班會(huì)到此結(jié)束。

第四篇：123“慶六一”主題班會(huì)教案

慶六一主題班會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)目的：

“六一兒童節(jié)”是孩子們的節(jié)日，為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全班每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，我班將舉行主題班隊(duì)活動(dòng)。

活動(dòng)過程: 女1 尊敬的老師們 男2 親愛的同學(xué)們（合）大家上午好

男1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光

女1：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋 男2：六月，是童年的搖籃； 女2：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) 男1：六月，有童年的沃土； 女1：六月，有童年的太陽(yáng)

男2：四年級(jí)三班慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)（合）現(xiàn)在開始

活動(dòng)一：我們是光榮的少先隊(duì)員

女2：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望

男1：聽，嘹亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的理想（請(qǐng)欣賞四

（三）班全體隊(duì)員歌演唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》）

活動(dòng)二：文藝節(jié)目表演

男2：讓我們用心靈的琴弦

女1：用童年的祝愿 男1：用稚嫩的小手 女2：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天

活動(dòng)三：游藝活動(dòng)趣味答答答 活動(dòng)四：快樂你我他

男1：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 女2：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 男2感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂； 女1感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱； 合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂； 男1：讓我們一起說(shuō)一聲：（合）謝謝 運(yùn)動(dòng)游戲：（1）搶凳子比賽

(2)誰(shuí)和我是朋友

活動(dòng)五：雛鷹展翅飛

男2：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心 女1：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛和情 男1：同學(xué)們，伙伴們 女2：讓我們唱起生日歌

男2：慶祝我們共同的節(jié)日——（合）六一國(guó)際兒童節(jié)（齊唱《快樂的節(jié)日》歌）男1：看，雛鷹正在展翅飛翔

女1：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響 男2：我們是明天的雄鷹 女2：我們是祖國(guó)的未來(lái)

合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！

女1：四年級(jí)三慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束

第五篇：“慶六一”主題班會(huì)教案

14、歡慶“六一”

一（2）班

少先隊(duì)活動(dòng)課教案

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。

2、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

3、每小組準(zhǔn)備小節(jié)目，進(jìn)行才藝大比拼，評(píng)出最佳小組，最佳個(gè)人等獎(jiǎng)項(xiàng)。

4、做好課件，4個(gè)小球，4個(gè)繩子。

三、活動(dòng)過程

（一）請(qǐng)各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

全體隊(duì)員起立，岀隊(duì)旗，敬隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。請(qǐng)全體隊(duì)員坐下。宣布活動(dòng)開始、進(jìn)行活動(dòng)。

（二）活動(dòng)一：表彰四、五月份班級(jí)小雷鋒 男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)——

女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋 男：六月，是童年的搖籃； 女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng) 男：六月，有童年的沃土； 女：六月，有童年的太陽(yáng)

男：三年級(jí)慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)主題班會(huì)（合）現(xiàn)在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布四、五月份班級(jí)小雷鋒。

（三）活動(dòng)二：我們是光榮的少先隊(duì)員

女：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望

男：聽，嘹亮的隊(duì)歌，唱出了我們崇高的理想（請(qǐng)欣賞三

（一）班全體隊(duì)員歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》）

游戲：戴紅領(lǐng)巾比賽（一組選派一個(gè)代表，看誰(shuí)戴得最快最好）

（四）活動(dòng)三：文藝節(jié)目表演 男：讓我們用心靈的琴弦 女：用童年的祝愿 男：用稚嫩的小手 女：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。節(jié)目如下：

1、《三只熊》

2、表演《呼啦圈韻律操》

3、小合唱《愛情買賣》

4、表演《兩只老虎》

（五）活動(dòng)四：游藝活動(dòng)（答對(duì)者可獲得小禮物）

1、猜謎語(yǔ)。

2、歇后語(yǔ)接龍。

3、腦筋急轉(zhuǎn)彎。

（六）活動(dòng)五：感恩——回報(bào)——練就好體魄 男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗 女：是老師無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望 男：感謝生命，讓我們有跳動(dòng)的靈魂； 女：感謝陽(yáng)光，讓我們有溫暖的擁抱； 合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂； 男：讓我們一起說(shuō)一聲：（合）謝謝 運(yùn)動(dòng)游戲：

（1）夾彈珠比賽：（小組選派代表）（2）團(tuán)結(jié)向前：（二人綁腿跑）

（3）1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

（七）活動(dòng)六：雛鷹展翅飛

男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心

女：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛和情 男：同學(xué)們，伙伴們 女：讓我們唱起生日歌

男：慶祝我們共同的節(jié)日——（合）六一國(guó)際兒童節(jié) 音樂聲起（齊唱《快樂的節(jié)日》歌）男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響 男：我們是明天的雄鷹 女：我們是祖國(guó)的未來(lái)

合：讓我們，去迎接新世紀(jì)的曙光！

男：一年級(jí)慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束

四、輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們，在這屬于你們自己的日子里，你們通過努力，用自己的智慧，收獲了快樂的一天。希望你們?cè)谖磥?lái)的路上更勇敢地振翅飛翔，去迎接新世紀(jì)的曙光！

12、科學(xué)家的故事

一（2）班

少先隊(duì)活動(dòng)課教案

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.通過開展本次活動(dòng)，開闊學(xué)生的視野，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力使學(xué)生在活動(dòng)中了解科學(xué)技術(shù)具有為人類造福的無(wú)窮力量，掌握基本的自然科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲和對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛之情。

2.從小培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的好品質(zhì)，使他們養(yǎng)成善于觀察、思考的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

通過報(bào)刊、書籍、上網(wǎng)搜集等方式查找古今中外科學(xué)家的故事

三、活動(dòng)過程

（一）請(qǐng)各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

全體隊(duì)員起立，岀隊(duì)旗，敬隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。請(qǐng)全體隊(duì)員坐下。宣布活動(dòng)開始、進(jìn)行活動(dòng)。

同學(xué)們，縱觀古今中外，是無(wú)數(shù)的科學(xué)技術(shù)人才為科技的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，立下了汗馬功勞。課前，同學(xué)們收集了一些有關(guān)科學(xué)家的故事，誰(shuí)第一個(gè)給我們講故事？

（二）講科學(xué)家的故事

（1）魯班

魯班是我國(guó)古代優(yōu)秀的建筑工匠和發(fā)明家。兩千多年來(lái)，一直被土木匠尊奉為“祖師”，受到人們的尊敬和紀(jì)念。魯班出身于世代工匠的家庭，從小就跟隨家里人參加過許多土木建筑工程勞動(dòng)，逐漸掌握了生產(chǎn)勞動(dòng)的技能，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在生產(chǎn)勞動(dòng)的實(shí)踐中，魯班特別善于開動(dòng)腦筋，解決所遇到的種種疑難問題。

有一次，魯班帶領(lǐng)工匠建造一座大宮殿，需要很多木料。那時(shí)沒有鋸，砍樹全靠斧子。木料供應(yīng)不上，魯班心里十分著急。一天，魯班從一種野草的葉子中得到啟發(fā)，發(fā)明了鋸子。

據(jù)說(shuō)刨子也是魯班發(fā)明的。有了這種工具，就可以把不平的木料刨平，把毛糙的木料刨光滑。

魯班還發(fā)明了鉆（穿孔工具）、鏟、墨斗（畫線用）和曲尺等多種有用的木工工具。曲尺是用來(lái)求直角的，后人把曲尺叫成“魯班尺”。這些工具，直到今天，木工們還在使用。

（2）華羅庚

這是華羅庚爺爺1979年在法國(guó)南錫大學(xué)獲名譽(yù)博士的情景，他從小自學(xué)成 3 才，勤奮求實(shí)，勇于開拓，永遠(yuǎn)向前。他一共上過九年學(xué)，只有一張初中畢業(yè)文憑，最后能成為蜚聲中外的杰出科學(xué)家，完全是依靠刻苦自學(xué)取得成功的。他即使到了晚年，在學(xué)術(shù)界的聲望和地位已經(jīng)很高，仍然手不釋卷，頑強(qiáng)地讀和寫。這一幅是華羅庚逝世前13分鐘在講臺(tái)上做報(bào)告的情景，華羅庚同志頑強(qiáng)拼搏，為四化奮斗到最后一息。

他是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣，是中國(guó)科學(xué)界的驕傲，是中華民族的驕傲，是十億中國(guó)人民的驕傲！

（3）愛迪生

我崇拜的科學(xué)家有很多，可我認(rèn)為最為幽默的一位要數(shù)美國(guó)科學(xué)家、發(fā)明家愛迪生，他的童年生活非常困苦，常在火車上兜售糖果、點(diǎn)心和報(bào)紙。有一次，在火車上賣報(bào)時(shí)，一個(gè)心毒如蛇而力大如牛的火車管理員粗暴地打壞了愛迪生的耳朵，從此，愛迪生成了聾子。

以后，愛迪生常說(shuō)：“我真得感謝那位先生，在這個(gè)嘈雜的世界上，是他使我清靜下來(lái)，不必堵著耳朵去搞實(shí)驗(yàn)了?！睈鄣仙簧〉昧?093種發(fā)明的專利權(quán)，其中他發(fā)明的電燈給人們帶來(lái)了光明，為人類的文明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。

（三）說(shuō)說(shuō)名言

在此，我要將他的一句名言送給大家（讀大屏幕上的話）。同學(xué)一定也知道些科學(xué)家的名言吧，誰(shuí)想說(shuō)說(shuō)？

無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)灰心喪氣。---愛迪生

勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)成功。---牛頓

希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎。---富蘭克林

無(wú)論何人，若是失去了耐心，就失去了靈魂。---培根

（四）觀看小動(dòng)畫

（五）輔導(dǎo)員講話

科學(xué)家們?nèi)〉玫某删土钍廊瞬毮浚麄優(yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，為人類的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們今后更加勤奮學(xué)習(xí)，積累更多的科學(xué)知識(shí)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，扇動(dòng)雛鷹奮勇的翅膀，飛上科學(xué)的藍(lán)天，共創(chuàng)一片絢麗的輝煌！

四、中隊(duì)長(zhǎng)：呼號(hào)

輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著?。ㄈw起立，舉右手）

中隊(duì)長(zhǎng)：退隊(duì)旗。（敬隊(duì)禮）

五、中隊(duì)長(zhǎng)：活動(dòng)到此結(jié)束！