第一篇：2017年春體藝特色項(xiàng)目展示主持詞

2017年春體藝特色項(xiàng)目展示主持詞

“激情腰鼓創(chuàng)特色，繩舞飛揚(yáng)展風(fēng)采”，幾年來(lái)，向陽(yáng)完全小學(xué)行在以鼓樂(lè)為龍頭的校本特色之路上、高唱“快樂(lè)向上、和諧陽(yáng)光”的樂(lè)章，使得向陽(yáng)小學(xué)的名氣越來(lái)越響。2017年是我們堅(jiān)持體藝特色的第八個(gè)年頭，今天，我們匯聚在這里，用我們激情的腰鼓與翻飛的跳繩向老師和同學(xué)們匯報(bào)。下面我宣布，向陽(yáng)完全小學(xué)2017年春體藝特色項(xiàng)目展示正式開(kāi)始。

從5人的教師腰鼓隊(duì)、到36人的學(xué)生腰鼓隊(duì)、到全體師生參與的學(xué)校腰鼓特色，走至今天的《禮樂(lè)鼓鳴》的校本課程，向陽(yáng)小學(xué)的全體師生一路艱辛一路歌。我們將永記那些青澀與困苦，也必將永記那些溫暖的援手與期盼的目光，我們必將用鏗鏘的鼓樂(lè)表達(dá)堅(jiān)定的決心、奏響前進(jìn)的號(hào)角。接下來(lái)我們開(kāi)始腰鼓項(xiàng)目展示。有請(qǐng)?jiān)u委入席，展示的班級(jí)依次是：

春天是美麗的，紛紛灑灑的春雨會(huì)給人多少如煙似夢(mèng)般的想象, 綠意濃濃的雨后的春日清晨又該是多么的清新美麗,生動(dòng)活潑.春雨沙沙,那是追逐春的腳步聲；蛙鳴鳥(niǎo)啼,那是吟誦春的詩(shī)篇,不信,你聽(tīng)由一年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的《春曉》。

感謝一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)的基礎(chǔ)腰鼓表演，現(xiàn)在是二年級(jí)為我們帶來(lái)的《詩(shī)意腰鼓》，大家掌聲歡迎。穿越時(shí)空的隧道,我們?cè)谥袊?guó)幾千年?duì)N爛的文化詩(shī)篇中,摘取著最明亮的那顆星,下面掌聲歡迎三（1）班帶來(lái)的《詩(shī)韻腰鼓》。

在中華民族歷盡風(fēng)霜的蒼茫大地上，燃燒著5千年來(lái)傳承不息的文明之火。泱泱中華，滾滾逝水，多少文人墨客留下膾炙人口的洪篇巨制。與經(jīng)典同行，與圣賢對(duì)話，我們?cè)跁?shū)香彌漫的校園里感受經(jīng)典。這些經(jīng)典結(jié)合腰鼓會(huì)帶來(lái)怎樣的精彩呢？下面請(qǐng)大家欣賞四（1）班帶來(lái)的《古詩(shī)連打》。

課堂常規(guī)歌謠是我們學(xué)習(xí)的規(guī)范，我們都很熟悉，接下來(lái)讓我們來(lái)看看四（2）班的同學(xué)們?nèi)绾螌⑺c腰鼓結(jié)合起來(lái)，請(qǐng)欣賞他們的腰鼓自創(chuàng)曲目：課堂歌謠。

感謝四二班為我們帶來(lái)的精彩表演。喜歌唱盛世，喜舞跳祥和。喜慶將節(jié)日包圍，幸福將生活籠罩，開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)造了百年盛世，創(chuàng)新拼搏打造了美好生活。喜事多多的大中國(guó)，定會(huì)迎來(lái)喜日子紅似火！掌聲請(qǐng)出五年級(jí)的同學(xué)為大家表演：《中國(guó)喜事》。

一段舞跳出熱血豪邁，一曲歌唱出心中摯愛(ài)，告別昨天我們從頭再來(lái)，迎接明天我恭喜大家發(fā)大財(cái)！下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)給大家?guī)?lái)的表演——《恭喜發(fā)財(cái)》，掌聲有請(qǐng)！

鏗鏘的鼓點(diǎn)撞擊著我們的心扉，激揚(yáng)的旋律唱響校園，下面有請(qǐng)三（2）班為我們帶來(lái)《古詩(shī)歌謠大集匯》。

現(xiàn)在評(píng)委們正在緊張的統(tǒng)分之中，到底我們的表現(xiàn)會(huì)贏得怎樣的結(jié)果呢？下面有請(qǐng)張家寶老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，大家掌聲歡迎。

感謝張老師精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)和具體的指導(dǎo)，如果我們按照張老師的要求認(rèn)真改進(jìn)，必定會(huì)大有進(jìn)步，我們的藝術(shù)特色項(xiàng)目───“激情腰鼓半小時(shí)”，將會(huì)越走越寬。

第二篇：藝體特色經(jīng)驗(yàn)材料

突出藝體特色，打造快樂(lè)校園

臨澧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。”這句話蘊(yùn)含深刻哲理：人都是有“特長(zhǎng)”的，成功的教育必然是幫助學(xué)生發(fā)展“特長(zhǎng)”、強(qiáng)化“特長(zhǎng)”、發(fā)揮“特長(zhǎng)”的教育。臨澧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1988年，現(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，在校學(xué)生1829人。創(chuàng)辦之初，學(xué)校就把藝術(shù)特長(zhǎng)教育作為素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，致力于藝術(shù)特色教育探索，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，塑造學(xué)生健全人格，為學(xué)生一生幸福奠基。學(xué)校先后被授予湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、湖南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、常德市首批“名優(yōu)學(xué)校”、常德市十大“明星學(xué)?！保B續(xù)22年被評(píng)為全縣教育目標(biāo)管理先進(jìn)單位。尤其是藝術(shù)特長(zhǎng)教育轟轟烈烈，藝體特色活動(dòng)豐富多采，特色教育成效譽(yù)滿三湘，學(xué)校辦學(xué)品牌初步形成。

一、用藝術(shù)改革學(xué)科課程——藝術(shù)教育理念的“三級(jí)跳”。從注重追求短期效益的特長(zhǎng)生教育，到對(duì)部分有興趣愛(ài)好的學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)教育，再到注重全面發(fā)展、和諧發(fā)展、追求素質(zhì)教育終級(jí)目標(biāo)的全員藝術(shù)特長(zhǎng)教育，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的特長(zhǎng)教育經(jīng)歷了“三級(jí)跳”，每一“跳”都與藝術(shù)課程改革俱進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)藝術(shù)特長(zhǎng)教育走上正規(guī)化、科學(xué)化軌道。

1.聚焦特長(zhǎng)學(xué)生學(xué)特長(zhǎng)。建校之初，實(shí)小人憑借自己對(duì)現(xiàn)代教育的理解與思考，敏銳地意識(shí)到藝術(shù)教育在全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要意義和在人的發(fā)展中的促進(jìn)作用，提出了“用藝術(shù)改革我們的教育”的辦學(xué)理念，開(kāi)始了課程改革的探討。將學(xué)科課程的第一課堂與豐富 1 多彩的活動(dòng)課有機(jī)結(jié)合，著眼于學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)，組建了田徑、籃球、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)等代表隊(duì)，但當(dāng)時(shí)特長(zhǎng)培養(yǎng)還只是盯住極少數(shù)尖子學(xué)生，通過(guò)推出特長(zhǎng)生，為新成立的學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù)和地位，迅速打開(kāi)辦學(xué)局面。

2.聚焦興趣學(xué)生學(xué)特長(zhǎng)。隨著教育改革的不斷深入，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)“合格加特長(zhǎng)”的人才成為社會(huì)發(fā)展和教育本身發(fā)展的需要。而學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)主要靠活動(dòng)課來(lái)解決?；谶@一認(rèn)識(shí)，我們不僅將科技、文藝、體育、美術(shù)、班隊(duì)等活動(dòng)課納入課時(shí)計(jì)劃，組建形式多樣，種類豐富的活動(dòng)課興趣小組，而且擴(kuò)大規(guī)模，響亮地提出實(shí)施特長(zhǎng)教育“八百工程”的構(gòu)想，組織部分有興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)的學(xué)生，組建了各有百名學(xué)生參加的號(hào)鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)、體育代表隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、合唱隊(duì)和古箏班、電子琴班、書(shū)畫(huà)班等8個(gè)特長(zhǎng)教育班隊(duì)?！鞍税俟こ獭钡膶?shí)施，使部分學(xué)生的特長(zhǎng)得到了很好的培養(yǎng)，在社會(huì)上引起良好的反響。但即使這樣，仍然沒(méi)有解決面向全體的問(wèn)題。

3.聚焦全員發(fā)展學(xué)特長(zhǎng)。為達(dá)到“學(xué)生人人有特長(zhǎng)”的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)全員發(fā)展。我們又在實(shí)施“八百工程”基礎(chǔ)上，推出了“百分之百的教師上項(xiàng)目，百分之百的學(xué)生有特長(zhǎng)”的全員發(fā)展戰(zhàn)略，全校共開(kāi)設(shè)了器樂(lè)、舞蹈、武術(shù)、書(shū)畫(huà)、體育、科技等六大類43個(gè)選學(xué)活動(dòng)班，做到了全校學(xué)生人人參加特長(zhǎng)培養(yǎng)。特長(zhǎng)教育得到迅猛發(fā)展，成為我校育人工程中最動(dòng)人的一道風(fēng)景。每天下午第二節(jié)課，1800多名學(xué)生便自動(dòng)進(jìn)入特長(zhǎng)培訓(xùn)班，進(jìn)入令人陶醉的藝術(shù)世界：籃球場(chǎng)上生龍活虎，綠茵場(chǎng)上擒拿格斗，田徑場(chǎng)上龍騰虎躍；科教樓琴聲婉轉(zhuǎn)，笛聲悠揚(yáng)；教學(xué)樓里走筆龍蛇，翰墨飄香……整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)一幅生機(jī)勃勃的特長(zhǎng)教育景象。從上世紀(jì)九十年代中期到本世紀(jì)初期，我 2 校特長(zhǎng)教育獨(dú)樹(shù)一幟，呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢(shì)頭。《湖南日?qǐng)?bào)》、《湖南教育》、《常德日?qǐng)?bào)》爭(zhēng)相重頭報(bào)道予以推介，省內(nèi)外數(shù)百批次近兩萬(wàn)人來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)特長(zhǎng)教育。

二、用藝術(shù)構(gòu)筑快樂(lè)校園——藝術(shù)教育實(shí)踐的“三臺(tái)戲”。我校開(kāi)展的藝術(shù)特長(zhǎng)教育走出的是一條課余途徑，就是在完成國(guó)家課程計(jì)劃，保證學(xué)科課程和活動(dòng)課程到位的情況下，利用課外時(shí)間組織學(xué)生參加藝術(shù)興趣活動(dòng)。既不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，又豐富了學(xué)生課余生活，培養(yǎng)了藝術(shù)情趣。學(xué)生參與面之廣，普及率之高在當(dāng)時(shí)獨(dú)樹(shù)一幟。但近些年來(lái)，由于受培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)師資、活動(dòng)場(chǎng)地等各種因素的制約限制，特長(zhǎng)教育出現(xiàn)萎縮，辦學(xué)特色逐漸黯淡，素質(zhì)教育質(zhì)量一度下滑。新世紀(jì)以來(lái)，我們痛定思痛，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，坐下來(lái)深刻反思，反復(fù)醞釀，最后形成了“三特四優(yōu)”辦學(xué)思路，即堅(jiān)持“學(xué)生有特長(zhǎng)、教師有特點(diǎn)、學(xué)校有特色”的“三特”辦學(xué)理念，創(chuàng)建“校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、教師優(yōu)秀、教學(xué)優(yōu)質(zhì)”的“四優(yōu)”學(xué)校。同時(shí)，確立了“突出藝體特色，弘揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)”的“快樂(lè)校園”創(chuàng)建主題，為學(xué)校藝術(shù)教育建場(chǎng)子、配班子，搭臺(tái)子，確保了學(xué)校藝術(shù)教育“好戲連臺(tái)”，促進(jìn)了學(xué)生健康、和諧、快樂(lè)成長(zhǎng)。

1.學(xué)校主導(dǎo)，建好“戲場(chǎng)子”。一方面，用一流辦學(xué)條件保障藝術(shù)教育。我們積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，籌措經(jīng)費(fèi)，在不到5年的時(shí)間里，新建了2400平方米的綜合大樓和3500平方米的教學(xué)大樓，建設(shè)了塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和兒童樂(lè)園，配套建設(shè)了校園廣播電視臺(tái)、乒乓球訓(xùn)練場(chǎng)和音樂(lè)、美術(shù)、圖書(shū)閱覽、科技制作專用教室?，F(xiàn)有舞蹈教室3個(gè)、乒乓球場(chǎng)2個(gè)、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)、籃球場(chǎng)2個(gè)、排球場(chǎng)2個(gè)，確保了藝體活動(dòng)的正常開(kāi)展。另一方面，用優(yōu)美校園環(huán)境烘托藝術(shù)教育。環(huán)境 3 是一切教育活動(dòng)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)在環(huán)境建構(gòu)上注意凸顯藝術(shù)的內(nèi)涵，體現(xiàn)藝術(shù)的品位。新教學(xué)樓各樓層走廊、樓梯懸掛精美的學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，校道、圍墻上的詩(shī)墻、國(guó)學(xué)文化長(zhǎng)廊，讓校園每一處都說(shuō)話，為學(xué)生提供藝術(shù)化的視聽(tīng)環(huán)境；此外，還改變了成人化的布局，讓每一間的環(huán)境布置充滿童趣，充溢著藝術(shù)靈性，優(yōu)化了學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境。

2.師生組團(tuán)，編好“戲班子”。學(xué)校以學(xué)生興趣為前提，為學(xué)生搭建了施展藝術(shù)才華的舞臺(tái)，組建了學(xué)校藝體社團(tuán)，用社團(tuán)帶動(dòng)全體，如合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、聲樂(lè)興趣小組、鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)、剪紙興趣小組、書(shū)法興趣小組、繪畫(huà)隊(duì)、健美操隊(duì)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)等等。每個(gè)年級(jí)都有幾十個(gè)社團(tuán)，每個(gè)班級(jí)都有興趣小組。做到“活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)器材、指導(dǎo)教師”“ 五落實(shí)”，走出了一條藝術(shù)教育自主創(chuàng)新的新路子。師生充分利用課外活動(dòng)、大課間活動(dòng)和午休時(shí)間有序開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，由專兼職教師進(jìn)行輔導(dǎo)，使之成為藝體課堂的有機(jī)延伸。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)競(jìng)賽，充分弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)藝術(shù)苗子，努力做到班班有項(xiàng)目，人人有特長(zhǎng)。學(xué)生在豐富多彩的藝體特色活動(dòng)中愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

3.活動(dòng)引領(lǐng)，搭好“戲臺(tái)子”。主要包括“三大載體”：一是校園藝術(shù)節(jié)。每年“六一“校園文化藝術(shù)節(jié)是同學(xué)們最開(kāi)心的日子，也是學(xué)校最盛大的節(jié)日。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)豐富多彩，既有隊(duì)形隊(duì)列廣播操比賽，又有文藝節(jié)目展演、書(shū)法繪畫(huà)作品展，更有學(xué)生個(gè)人才藝大比拼，匯聚成校園一道道靚麗的藝術(shù)展示風(fēng)景。二是各類運(yùn)動(dòng)會(huì)。每年春季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)形成制度，涉及籃球、排球、乒乓球，從一年級(jí)新入學(xué)小朋友到高年級(jí)各班學(xué)生全員參與班級(jí)比賽。每年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)更是 4 全校體育運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣表演成為每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)各年級(jí)藝術(shù)教育成果的大比拼。陽(yáng)光體育活動(dòng)頗具特色，除傳統(tǒng)項(xiàng)目外，我們因地制宜開(kāi)展特色項(xiàng)目，如校園韻律操、跳繩、踢鍵子、拔河、滾鋼球、袋鼠跳等趣味項(xiàng)目豐富多彩。每到大課間時(shí)間，學(xué)生人人有特長(zhǎng)項(xiàng)目，班班有特長(zhǎng)項(xiàng)目，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。三是特色主題活動(dòng)。每月一次的大型主題活動(dòng)成為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)。如“歡樂(lè)校園——愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”合唱比賽、“永遠(yuǎn)跟黨走”歌詠大賽、“復(fù)興中華從我做起”演講大賽、中華經(jīng)典美術(shù)誦讀大賽、“愛(ài)我校園保護(hù)環(huán)境”綜藝大賽等活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝體的興趣和愛(ài)好，增強(qiáng)了學(xué)校藝術(shù)教育的魅力。

三、用藝術(shù)打造辦學(xué)品牌——藝術(shù)教育成果的“三面旗”。我校的藝術(shù)教育經(jīng)歷了長(zhǎng)期的實(shí)踐、探索和創(chuàng)新，從最初的組建學(xué)科興趣小組，到大規(guī)模地開(kāi)展特長(zhǎng)教育，打造藝術(shù)特長(zhǎng)教育品牌，再到今天的全方位多元化的藝體特色學(xué)校建設(shè)，我們的辦學(xué)思路、辦學(xué)風(fēng)格逐漸清晰，學(xué)校個(gè)性日漸突顯，得到社會(huì)的廣泛認(rèn)同。20多年不懈的探索與實(shí)踐，舉起了三面旗幟，不僅提升了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的知名度，而且為臨澧教育打造了藝體特長(zhǎng)教育領(lǐng)域具有較大影響的教改名片。

1.學(xué)生舉起成才大旗。學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，全面發(fā)展，參加省、市級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)1800多項(xiàng)次。在全縣首屆中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，文藝代表隊(duì)囊括了金、銀、銅大獎(jiǎng)；書(shū)畫(huà)代表隊(duì)在常德市首屆、第二屆、第四屆書(shū)畫(huà)素質(zhì)教育成果展暨全市少兒美術(shù)書(shū)法作品大展賽中連年奪魁，在全省中小學(xué)生少兒書(shū)法繪畫(huà)大賽中，38幅作品喜奪省級(jí)大獎(jiǎng)；文藝節(jié)目常德絲弦《身在實(shí)小多自豪》參加常德 5 市慶祝建國(guó)60周年中小學(xué)生文藝匯演勇奪一等獎(jiǎng)，并在全省中小學(xué)幼兒園藝術(shù)節(jié)展演中再奪一等獎(jiǎng)；田徑代表隊(duì)上縣參加運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)兩次榮獲“三連冠”。田徑隊(duì)員黃悠然、雷詩(shī)琪在全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上打破縣記錄，升入中學(xué)后通過(guò)努力被保送到北京大學(xué)、清華大學(xué)就讀。先后有200多名學(xué)生因?yàn)樘亻L(zhǎng)發(fā)展突出考入全國(guó)重點(diǎn)藝術(shù)體育院校。

2.教師舉起成功大旗。推進(jìn)特色教育，激發(fā)隊(duì)伍活力。實(shí)小教師堅(jiān)持讓工作與學(xué)習(xí)相得益彰，讓教學(xué)與研究齊頭并進(jìn)。教師能教善研，由“經(jīng)驗(yàn)型教師”向“研究型教師”轉(zhuǎn)型快。近年來(lái)，有10余堂各科各類觀摩比武課獲得省、市一、二等獎(jiǎng)。教師在《人民教育》《湖南教育》《湖南小學(xué)教師》等國(guó)家、省級(jí)教育報(bào)刊上發(fā)表教學(xué)論文100多篇。學(xué)校擁有周乃恒、周蘭英、胡菊香等3名特級(jí)教師，蔣小華等30多名省市骨干教師。有23名教師榮獲省、市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員等稱號(hào)。有12項(xiàng)教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)課題在省市獲獎(jiǎng)，其中3項(xiàng)課題獲得省級(jí)成果一等獎(jiǎng)。是全縣唯一的省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

3.學(xué)校舉起成名大旗。推進(jìn)特色教育，打造學(xué)校品牌。中央電視臺(tái)《神州風(fēng)采》欄目以《臨澧的希望》為題、《湖南日?qǐng)?bào)》以《臨澧實(shí)驗(yàn)小學(xué)素質(zhì)教育碩果滿枝》為題，《湖南教育》雜志先后以《放眼二十一世紀(jì)》《特長(zhǎng)教育一朵奇葩》《43個(gè)特長(zhǎng)班組成快樂(lè)大本營(yíng)》為題，《常德日?qǐng)?bào)》以《臨澧有個(gè)快樂(lè)大本營(yíng)》為題，紛紛報(bào)道了我校藝術(shù)特長(zhǎng)教育取得的成績(jī)。學(xué)校多次為省級(jí)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供參觀的主現(xiàn)場(chǎng)，特長(zhǎng)教育曾在省內(nèi)外引起強(qiáng)烈反響。原省政府副省長(zhǎng)唐之享，原省政協(xié)副主席龍禹賢相繼視察了我校，在參觀特長(zhǎng)教育現(xiàn)場(chǎng)后，分 6 別以“素質(zhì)教育滿園春，桃李芬芳遍地紅”、“精心辦學(xué)，為國(guó)育才”題詞，對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)教育給予充分地肯定和贊賞。學(xué)校先后被授予全國(guó)雛鷹少先大隊(duì)、全國(guó)巾幗文明示范崗、省百佳文明衛(wèi)生單位、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省綠色學(xué)校、省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省安全文明校園、省示范性家長(zhǎng)學(xué)校、省防震減災(zāi)科普教育示范學(xué)校、省推進(jìn)現(xiàn)代教育信息化試點(diǎn)學(xué)校、市書(shū)香校園等榮譽(yù)稱號(hào)，2003年被市委市政府授予“明星學(xué)?！狈Q號(hào)。

回顧過(guò)去，我們僅僅在打造快樂(lè)校園，突出藝體特色這塊天地里做出了一些初步的探索與研究。特色學(xué)校建設(shè)是一個(gè)需要長(zhǎng)期探索研究、積累沉淀、完善升華的過(guò)程。雖然我們進(jìn)行了一些有益的探索，但還不完善，我們將充分利用這次研討會(huì)的機(jī)會(huì)虛心向?qū)＜覍W(xué)習(xí)、向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展。

第三篇：特色展示主持詞

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓 女1：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們 男1女1合：大家好！

男2：聆聽(tīng)春天的訊息，陽(yáng)光灑滿大地； 女2：走進(jìn)幸福的校園，我們充滿活力！

男1：今天，我們相聚在一起，展示黑土的情韻，放飛美好的希望 女1：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容，追求幸福的夢(mèng)想 男2：下面我宣布哈爾濱市幸福中心校以“黑土情幸福夢(mèng)”為主題的特色展示活動(dòng)，4人合：現(xiàn)在開(kāi)始！

女1：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

男1：今天部分家長(zhǎng)代表也來(lái)到了我們的會(huì)場(chǎng)，一個(gè)成功的學(xué)生背后總有辛勤付出的家長(zhǎng)，您辛苦了！讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示感謝！

女1：近年來(lái)，幸福中心校本著“讓每一片葉子都閃亮”的辦學(xué)理念，形成了“立足黑土文化，開(kāi)展體驗(yàn)教育”的特色辦學(xué)思路，開(kāi)發(fā)了以“黑土情韻”為主題的系列校本課程。今天為大家匯報(bào)的就是我校黑土文化特色辦學(xué)成果。

男：下面我們將分為四個(gè)篇章向大家展示，即：春之聲、夏之舞、秋之情、冬之韻。

女：一年之計(jì)在于春，讓我們一起走進(jìn)第一篇章——春之聲。（播放春之聲宣傳片）

近年來(lái)我校結(jié)合校情把大家喜聞樂(lè)看的秧歌舞引進(jìn)校園,開(kāi)發(fā)了《兒童秧歌舞》這一校本課程。如今學(xué)校已基本形成了“人人掌握基本技能，個(gè)個(gè)熟悉秧歌起源”的校園活動(dòng)氛圍。下面請(qǐng)大家欣賞我校秧歌小隊(duì)帶來(lái)的東北秧歌《舞動(dòng)黑土情》

2.口風(fēng)琴《劃船歌》《粉刷匠》

男：幸福中心校在狠抓學(xué)生教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，還注重學(xué)生多種興趣培養(yǎng)。一直以來(lái)，堅(jiān)持把器樂(lè)教學(xué)融進(jìn)音樂(lè)課堂，提高學(xué)生的音樂(lè)技能。下面請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴演奏《劃船歌》《粉刷匠》。

3．美術(shù)引言

女：在剛才口風(fēng)琴演奏的同時(shí)，我們美術(shù)組的老師們已經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)生在臺(tái)側(cè)開(kāi)始創(chuàng)作了，一會(huì)兒他們將為大家展示作品。

（播放夏之舞宣傳片）4.豎笛表演

男：豎笛是一種便于攜帶的吹奏樂(lè)器。結(jié)合我校地域特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，幾年來(lái)，我們?nèi)媾囵B(yǎng)學(xué)生吹奏豎笛這項(xiàng)技能，陶冶學(xué)生情操，增強(qiáng)審美觀。經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，已形成了一支成熟的演奏團(tuán)隊(duì)。今天為大家展示的是我校豎笛團(tuán)隊(duì)的兩手最新曲目《茉莉花》《鈴兒響叮當(dāng)》。

5.體育類節(jié)目

女：下面為大家展示的是幸福中心校體育團(tuán)隊(duì)。幸福中心校的六名體育教師大多數(shù)生長(zhǎng)在幸福這片沃土上，接受著幸福的教育。如今，他們學(xué)成歸來(lái)，回到家鄉(xiāng)，回報(bào)沃土，把幸福的體育精神傳承、發(fā)揚(yáng)。請(qǐng)欣賞體育舞蹈類情景劇——幸福體育三十年。

6.《甩蔥舞》

女：黑土種植是幸福中心校學(xué)生們最喜歡的校本課程。瞧，一群可愛(ài)的蔥寶寶向我們跑來(lái)。下面請(qǐng)欣賞低年級(jí)舞蹈隊(duì)帶來(lái)的《甩蔥舞》。

（播放秋之情宣傳片）7.《豐收之歌》《小小幸?！?/p>

男：幸福中心校遵循“人人有長(zhǎng)處，個(gè)個(gè)有發(fā)展”的育人目標(biāo)，努力培養(yǎng)學(xué)生在小學(xué)階段掌握一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，電鋼琴就是其中的一項(xiàng)。通過(guò)學(xué)習(xí)樂(lè)器，讓所有的孩子都能體會(huì)到音樂(lè)給他們帶來(lái)的快樂(lè)，引導(dǎo)他們?cè)谝魳?lè)的海洋中暢游。請(qǐng)欣賞電鋼琴小組為大家?guī)?lái)的《豐收之歌》《小小幸?！?。

8.快板《國(guó)學(xué)經(jīng)典代代傳》

女：快板作為一門(mén)曲藝藝術(shù)，以簡(jiǎn)潔明快，形式新穎等特點(diǎn)，深受群眾喜愛(ài)。根據(jù)我校教師特點(diǎn)，快板被選為學(xué)校的校本課程，學(xué)生非常喜歡。請(qǐng)欣賞快板表演：《國(guó)學(xué)經(jīng)典代代傳》

9.時(shí)裝表演《幸福四季秀》

男：走上梯形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)。你知道嗎？種植園中的農(nóng)作物也可以變成美麗的衣裳，把我們裝扮的更美。下面請(qǐng)看：《幸福四季秀》。

9A.美術(shù)展示（時(shí)裝表演后）

女：幸福鎮(zhèn)中心校共有7位美術(shù)教師，分別在各村小擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作和校本教學(xué)工作。即將進(jìn)行展示的是我們幸福鎮(zhèn)中心校美術(shù)組的老師和他們的學(xué)生們。首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)剪紙組師生入場(chǎng)。

這位是佟俊萍老師，擔(dān)任學(xué)校校本課程教學(xué)，從事剪紙藝術(shù)教學(xué)已十余年，她邊教學(xué)邊研究，在傳承中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)剪紙藝術(shù)的基礎(chǔ)上，發(fā)覺(jué)創(chuàng)新了這門(mén)藝術(shù)，自己研發(fā)剪、刻材料和工具，如今形成了自己獨(dú)特的“新寫(xiě)實(shí)剪刻畫(huà)”體系。請(qǐng)佟老師為我們介紹一下他們的作品。

女：感謝佟老師和她的學(xué)生們精彩的展示！下面有請(qǐng)書(shū)法組老師和農(nóng)民畫(huà)組的老師上場(chǎng)。

這位是劉鳳奎老師，是一位有著三十多年教齡的老同志，平生喜愛(ài)書(shū)法。這兩位是幸福鎮(zhèn)中心校的青年教師王品和王曉東老師，平時(shí)刻苦專研學(xué)習(xí)，興趣廣泛，博學(xué)多識(shí)，是不可多得的人才。請(qǐng)三位老師分別介紹一下自己的作品。

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡?，感謝三位老師精彩的展示。女：這三位穿著DIY彩繪服裝的老師是呂陽(yáng)老師，郭瑞雪老師和郭曉宇老師，她們一直以來(lái)，把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承項(xiàng)目——農(nóng)民畫(huà)作為本校的美術(shù)特色，畫(huà)面表達(dá)濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)情，并在農(nóng)民畫(huà)的基礎(chǔ)上，有所創(chuàng)新，把農(nóng)民畫(huà)與黏土結(jié)合，與民俗玩具結(jié)合，讓藝術(shù)更貼近生活！請(qǐng)同學(xué)們介紹一下自己的作品。

讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡曀徒o美術(shù)組的師生們。（播放冬之韻宣傳片）10.音樂(lè)組教師

女：一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌聲，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的舞蹈，同學(xué)們優(yōu)秀的表演都來(lái)源于我校優(yōu)秀音樂(lè)教師團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)。下面有請(qǐng)音樂(lè)組的教師們?yōu)槲覀儙?lái)精彩的表演《龍的傳人》。

11.詩(shī)朗誦《筑夢(mèng)中國(guó)》

男：滔滔長(zhǎng)江，蜿蜒流淌，滾滾黃河，沸騰咆哮。中國(guó)在困惑中崛起，中國(guó)在災(zāi)難中強(qiáng)盛。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《筑夢(mèng)中國(guó)》

12.舞蹈《黑土地上的小村莊》

幸福教師以高度的責(zé)任感、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，在三尺講臺(tái)上譜寫(xiě)著農(nóng)村教育的華美樂(lè)章。今天我校的班主任教師也將在這舞臺(tái)上展示她們的風(fēng)采，下面請(qǐng)欣賞教師舞蹈<黑土地上的小村莊> 結(jié)束語(yǔ)：

男：在幸福這片沃土上，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

女：在幸福這張畫(huà)卷中，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)明天的渴望。

男：我校將繼續(xù)高舉素質(zhì)教育的旗幟，弘揚(yáng)黑土文化，為打造以幸福精神育人，以和諧校園迷人，以特色文化喜人的農(nóng)村品牌學(xué)校而努力奮斗！

女：下面我宣布哈爾濱市幸福中心校以“黑土情幸福夢(mèng)”為主題的特色展示活動(dòng)到此結(jié)束！

男：再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)！有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和我們合影留念，謝謝大家！

第四篇：藝體特色教育總結(jié)

打造學(xué)校藝體特色

促進(jìn)學(xué)生多樣發(fā)展

——高坡中學(xué)藝體特色教育工作總結(jié)

一年來(lái)在縣教科局、東溪督導(dǎo)站的正確領(lǐng)導(dǎo)，大力支持和幫助下，在全體教職工的共同努力下，我校實(shí)行“以藝體特色促發(fā)展”的發(fā)展思路，把創(chuàng)藝體特色作為加快人才培養(yǎng)和推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口，把打造藝體特色作為學(xué)校新一輪發(fā)展的動(dòng)力和創(chuàng)新的路子，堅(jiān)持以改革促質(zhì)量，抓特色出效益，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。通過(guò)有目的、有計(jì)劃的特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)和教師的校本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施能力，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，現(xiàn)作階段性總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高理論水平

教學(xué)的質(zhì)量、辦學(xué)的特色、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境成為一所學(xué)校的立身之本。高坡中學(xué)深深感受到時(shí)代的緊迫性，定期組織教師學(xué)習(xí)報(bào)告精神及有關(guān)特色學(xué)校的理論材料，使廣大教師了解了特色學(xué)校的內(nèi)涵，進(jìn)一步明確了創(chuàng)建特色學(xué)校的意義。

二、建立組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)

特色教育在其形成過(guò)程中，必然要受到諸多條件的制約和因素的影響，但其最關(guān)鍵的條件和因素是人，即富有特色的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者和教師隊(duì)伍。以校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是創(chuàng)建特色教育的關(guān)鍵，而廣大教師則是創(chuàng)建特色教育的根本。為此，學(xué)校成立創(chuàng)建特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由袁宗昌校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，毛繼宗副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，主要成員有：辜習(xí)慶、辜鴻、向華、周榮華、候才章及藝體特長(zhǎng)教師。

2、落實(shí)制度

制度是行動(dòng)的保障，學(xué)校建立了一套切實(shí)可行的、較為完整的創(chuàng)建工作制度，并把各項(xiàng)工作分配到下屬各教研組，確保了創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

三、搭建四種平臺(tái)，綻放藝體活力

為彰顯藝體特色，我校特別注重營(yíng)造濃厚的藝體氛圍，從校園文化建設(shè)、教學(xué)場(chǎng)所布置、時(shí)間保障、校園主題活動(dòng)開(kāi)展等四個(gè)方面，全方位地給學(xué)生滲透藝體元素，從而積淀藝體特色教育的底蘊(yùn)。

1．校園文化建設(shè)追求藝術(shù)化。學(xué)校在教學(xué)樓走廊、墻壁，定期展示學(xué)生藝術(shù)作品。建立美術(shù)展室，及時(shí)展示學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作成果，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力和水平。展室中作品栩栩如生、惟妙惟肖，一件件、一樁樁，讓人目不暇接、流連忘返。走進(jìn)校園，到處是濃濃的藝術(shù)氣息。讓前來(lái)參觀的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)贊嘆不已。藝術(shù)活動(dòng)的開(kāi)展，不但完善了學(xué)校課程體系，擴(kuò)大了學(xué)校辦學(xué)影響，激發(fā)了辦學(xué)活力，提升學(xué)校辦學(xué)品位，更加全面的發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)。

2013年10月30日蒼溪縣首屆中學(xué)生散文大賽組織獎(jiǎng)。

昨天的成績(jī)讓我們豪情滿懷、意氣風(fēng)發(fā)；今天的拼搏讓我們百尺竿頭、更進(jìn)一步；明天的開(kāi)拓讓我們信心百倍、憧憬無(wú)限。在今后的學(xué)校工作中，在市教育局、洪山教育督導(dǎo)辦的領(lǐng)導(dǎo)下，勤奮開(kāi)拓，求真務(wù)實(shí)的洪小人將一如既往，追求智慧，深化教育管理活動(dòng)成效和藝體工作舉措，繼續(xù)開(kāi)展一系列藝體特色活動(dòng)，為走出一條教師、學(xué)生、家長(zhǎng)均認(rèn)同的藝體特色之路、打造藝體特色學(xué)校而不懈努力！

蒼溪縣高坡鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校 22013年12月5日

第五篇：2014年春期藝體工作總結(jié)

2013——2014學(xué)年下期

南溪區(qū)麗雅前進(jìn)小學(xué)藝體工作總結(jié)

本學(xué)期我校藝體工作，能認(rèn)真貫徹國(guó)家和省、市藝體工作的文件精神，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，抓好各項(xiàng)制度、法規(guī)和政策的落實(shí)，采取有效措施，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)了學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)一步提高了學(xué)校體育、藝術(shù)教育的工作水平。

一、體育工作

1、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)，各年級(jí)開(kāi)齊開(kāi)足體育課程；并積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。認(rèn)真組織開(kāi)展大課間活動(dòng)，落實(shí)“四川第一跑”，堅(jiān)持晴天每天40分鐘的大課間活動(dòng)，雨天眼保健操和室內(nèi)操，活動(dòng)內(nèi)容也在本期進(jìn)行了豐富，從跑操、單一的健身操到跑操加球操、健身操和集體兔子舞，內(nèi)容的豐富也極大地提高了孩子門(mén)的積極性，從而身體素質(zhì)得到極大提高。

2、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行身體健康檢測(cè)，做好登記，分析，為學(xué)校健康開(kāi)展學(xué)校體育工作打下理論基礎(chǔ)。

3、本學(xué)期體育組老師認(rèn)真做好了學(xué)校體育興趣小組的訓(xùn)練工作，利用早晨和下午活動(dòng)課時(shí)間積極組織訓(xùn)練，在南溪區(qū)2014年中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校的競(jìng)賽成績(jī)獲得巨大成功，排球隊(duì)獲第三名，足球勇奪冠軍。我校的足球隊(duì)還在4月獲四川省校園足球聯(lián)賽宜賓賽區(qū)第三名，從而奠定了我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在全區(qū)的領(lǐng)先地位。

4、積極開(kāi)展體育教研工作，學(xué)校先后開(kāi)展了體育新教師見(jiàn)面課，體育組內(nèi)教師研討課，片區(qū)體育研討課，打造我校體育高效課堂，我校蘇勇教師代表我片區(qū)參加南溪區(qū)體育課賽課獲一等獎(jiǎng)。

二、藝術(shù)工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課，不斷改革藝術(shù)教學(xué)方法，努力提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的情操。我校按照要求配備藝術(shù)器材和設(shè)施，按照要求開(kāi)設(shè)藝術(shù)類課程，按照標(biāo)準(zhǔn)配備專職美術(shù)和音樂(lè)老師。本學(xué)期藝術(shù)教師積極參加市里的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、交流和觀摩活動(dòng)，提高了專業(yè)水平和藝術(shù)修養(yǎng)，為藝術(shù)類課程的開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、開(kāi)展形式多樣的校園藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。按照學(xué)校的組織安排，圓滿完成了“六一兒童節(jié)舞蹈大賽”活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都展現(xiàn)了優(yōu)秀的一面，獲得全校教師、學(xué)生和與會(huì)家長(zhǎng)的好評(píng)。每個(gè)年級(jí)均評(píng)出了比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校藝術(shù)教師組織有興趣的學(xué)生參加美術(shù)和音樂(lè)興趣活動(dòng)。提升了孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)

3、積極組織教師參加市、區(qū)的音樂(lè)、美術(shù)教師基本技能大賽，我校美術(shù)教師顏春容獲美術(shù)組區(qū)、市一等獎(jiǎng)，音樂(lè)教師李金峰獲音樂(lè)組區(qū)、市一等獎(jiǎng)。李金峰老師還在南溪區(qū)音樂(lè)賽課活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們將充實(shí)資源，優(yōu)化人員，進(jìn)一步讓藝體工作優(yōu)先發(fā)展；展望未來(lái)，我們將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)平臺(tái)服務(wù)師生，為培植才藝、塑造品質(zhì)而甘為人梯！

南溪區(qū)麗雅前進(jìn)小學(xué)藝體組

二〇一四年六月