第一篇：關(guān)集鎮(zhèn)中心學(xué)校小手拉大手方案（范文模版）

關(guān)集鎮(zhèn)中心學(xué)校“小手拉大手，共建文明鎮(zhèn)”

主題實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

關(guān)集鎮(zhèn)中心學(xué)校 2012、11、8

關(guān)集鎮(zhèn)中心學(xué)?！靶∈掷笫?，共建文明鎮(zhèn)”

主題實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

為在廣大青少年學(xué)生中深化素質(zhì)教育和文明美德教育，通過廣大中小學(xué)生帶動(dòng)家長講文明、樹新風(fēng)，提升村民文明素養(yǎng)和文明程度，推動(dòng)文明創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，根據(jù)中心校文件精神，在全校開展了“小手拉大手，共建文明鎮(zhèn)”主題實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好的實(shí)效。先將具體做法小結(jié)如下：

一、確定指導(dǎo)思想

以“小手拉大手，共建文明鎮(zhèn)”為主題，教育和引導(dǎo)學(xué)生提高文明素質(zhì)、養(yǎng)成文明習(xí)慣、規(guī)范行為舉止；引導(dǎo)學(xué)生走出校園，把文明帶入家庭、帶進(jìn)社會(huì)，讓學(xué)生和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響整個(gè)社會(huì)，進(jìn)一步提高村民文明素質(zhì)，努力營造全社會(huì)踐行文明美德的良好氛圍，共建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

二、成立活動(dòng)組織 組 長：徐子良 副組長：邱樹云

成 員：付子來 王懷龍 魏 峰 胡 偉 胡明朗

董相峰 張保全

三、具體活動(dòng)安排

1、開展了“中華誦——國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。以傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典作品的誦讀為主要形式，要安排組織學(xué)生利用課余時(shí)間與家長共同學(xué)習(xí)，誦讀《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典篇章。開辟了“課間經(jīng)典誦讀”板塊。根據(jù)不同年齡學(xué)段的特點(diǎn)，誦讀相應(yīng)的內(nèi)容，共同感受文化的熏陶，在傳統(tǒng)文化中汲取文明的精髓。家長和孩子共同記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容、讀書內(nèi)容，由學(xué)生提交讀書心得，在主題班會(huì)上進(jìn)行交流。

2、開展“文明美德伴我成長”讀書教育活動(dòng)。我校舉行了“文明美德伴我成長”征文活動(dòng)。學(xué)校把文明禮儀教育作為加強(qiáng)德育工作的重要內(nèi)容，將學(xué)生文明禮儀納入學(xué)校德育工作重要議事日程；要積極主動(dòng)地與相關(guān)部門、家長密切聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，形成工作合力，真正實(shí)現(xiàn)以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和禮儀素養(yǎng)的教育目標(biāo)。

3、開展“我是文明宣講員”活動(dòng)。以“我和父母談?wù)勑摹睘橹黝}，針對如隨地吐痰、亂倒垃圾、亂貼亂畫、亂穿馬路、公共場所吸煙、占道經(jīng)營、破壞公物、亂拋果皮雜物、隨地便溺、攀折花木等陋習(xí)，向父母提出合理建議，提升家庭成員文明素質(zhì)。每位學(xué)生都為父母提出合理化的建議，并有家長簽名。

4、開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。各班都成立了“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”志愿者小分隊(duì)，積極為班級、學(xué)校做貢獻(xiàn)。以孩子主動(dòng)參與環(huán)境衛(wèi)生保潔活動(dòng)為載體，在學(xué)校內(nèi)不亂扔垃圾、不踐踏草坪、不在墻上亂寫亂畫；在家庭內(nèi)主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，從中體會(huì)父母的艱辛，學(xué)會(huì)感恩；在社會(huì)上，父母與孩子互相監(jiān)督，保持社會(huì)公共衛(wèi)生，不做不文明之事，不說不文明之話。

5、簽訂《家庭文明公約》。以家庭為單位，制定家庭文明公約。父母承諾“在家做個(gè)好父母，在單位做個(gè)好職工，在社會(huì)做個(gè)好公民”；孩子承諾“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民”。依據(jù)家庭實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲規(guī)定，父母和孩子互為監(jiān)督員。簽訂了《家庭文明公約》近千份，效果良好。這項(xiàng)活動(dòng)對未成年人進(jìn)行了健康思想情趣和良好道德培養(yǎng)，采用靈活多樣的形式，廣泛組織動(dòng)員學(xué)生積極參加，并加大宣傳力度，引導(dǎo)和全面動(dòng)員各方力量積極開展活動(dòng)，取得良好地實(shí)效。得到社會(huì)各界的高度評價(jià)。

關(guān)集中心校 2012年11月8日

第二篇：山桃中心學(xué)校關(guān)于開展“小手拉大手”方案

山桃中心學(xué)校開展

以“小手拉大手”為主題活動(dòng)方案

根據(jù)區(qū)教育局相關(guān)文件精神，我校組織開展“小手拉大手”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以“小手拉大手”為主要途徑，通過一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社會(huì)，進(jìn)一步提高村民文明素質(zhì)和文明程度，努力營造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍。

二、活動(dòng)主題：

以“小手拉大手，文明一家人”為主題，全面普及文明禮儀知識，提高文明禮儀意識，加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐，形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風(fēng)尚。本次活動(dòng)旨在營造良好的社會(huì)環(huán)境，讓孩子和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，一所學(xué)校影響一個(gè)社會(huì)，進(jìn)一步提高村民文明素質(zhì)和文明程度，努力營造全社會(huì)踐行道德規(guī)范的良好氛圍。

三、活動(dòng)計(jì)劃：

1、加強(qiáng)師德教育，進(jìn)一步提高教師對本次活動(dòng)重要性的認(rèn)識，明確任務(wù)職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

2、開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過開展“五個(gè)一”教育活動(dòng)，在全校學(xué)生中廣泛開展文明教育、道德教育和行為規(guī)范教育活動(dòng)，促進(jìn)全體學(xué)生爭當(dāng)“環(huán)境小標(biāo)兵”?！拔鍌€(gè)一”教育活動(dòng)的具體內(nèi)容為：

（1）開展一次國旗下宣講活動(dòng)少先大隊(duì)向全體師生發(fā)起倡議，向同學(xué)們宣講“小手拉大手垃圾分類減量”宣傳教育并組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)發(fā)動(dòng)學(xué)生自主開展活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

（2）開展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各班進(jìn)行以“小手拉大手抵制燃放煙花爆竹”為主題的隊(duì)會(huì)課。

（3）開展一次“小手拉大手 綠色出行齊步走”主題家長會(huì)，讓學(xué)生作“我是文明宣傳員”，組織好“我給家長上堂課”，達(dá)到提升家庭成員文明出行的目的。

（4）制定一套有針對性的文明督導(dǎo)制度，及時(shí)監(jiān)督糾正學(xué)生中存在的不文明行為。建立獎(jiǎng)懲制度，每月表揚(yáng)一個(gè)文明班級，每月表揚(yáng)一批文明學(xué)生。

（5）開展內(nèi)容多樣的一系列道德實(shí)踐活動(dòng)。通過開展學(xué)生小手拉大手植綠護(hù)水齊動(dòng)手等義務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中把道德認(rèn)知自覺轉(zhuǎn)化為道德行為。

3、積極開展各種宣傳活動(dòng)。

（1）在學(xué)?？切麄骱唸?bào)、黑板報(bào)、宣傳欄，懸掛標(biāo)語口號。

山桃中心學(xué)校開展

二零一六年三月

第三篇：小手拉大手演講稿

松樹小學(xué)三年級演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天很高興有機(jī)會(huì)參加這次演講比賽，謝謝各位老師給了我這次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我演講的題目是《小手拉大手—共創(chuàng)文明村》。

近日來，學(xué)校開展“小手拉大手——清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”的活動(dòng)，全校師生積極參與，撿拾垃圾、美化環(huán)境。我們小學(xué)生還給爸爸媽媽寫了信，想要用我們的小手拉住爸爸媽媽的大手，和爸爸媽媽一道攜起手來創(chuàng)造一個(gè)清潔、整齊、優(yōu)美、舒適的美好家園。我們小學(xué)生要爭當(dāng)清潔家園的宣傳員和監(jiān)督員。我們要積極向爸爸媽媽、親人、朋友宣傳衛(wèi)生知識，對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)和監(jiān)督。當(dāng)一名清潔家園的小小志愿者，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的臟亂差，用我們的實(shí)際行動(dòng)為自己校園和家園進(jìn)行“美容”，給我們的爸爸媽媽提一些建議，讓他們主動(dòng)清理房前屋后的土堆、糞堆、草堆、垃圾堆等影響家園美觀的雜物，并時(shí)常提醒他們搞好環(huán)境衛(wèi)生，共同建設(shè)“村容整潔、鄉(xiāng)風(fēng)文明”的美好家園，使我們的天更藍(lán)、山更青、水更秀、人更美！

我的演講完畢，謝謝大家！

松樹小學(xué)三年級演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天能有機(jī)會(huì)參加這次演講比賽，我感到無比的榮幸，我演講的題目是《小手拉大手—文明伴我行》。

伴隨著“小手拉大手——清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”活動(dòng)的深入推進(jìn)，我們要從自身做起，用我們的小手拉住爸爸媽媽的大手，和爸爸媽媽一起自覺告別陋習(xí)和不文明行為，形成人人關(guān)心家園、人人愛護(hù)家園、人人建設(shè)家園的良好局面。

通過小手拉大手活動(dòng)，讓我們成為愛護(hù)家園、清潔鄉(xiāng)村的宣傳員和監(jiān)督員。用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的臟亂差，用我們的實(shí)際行動(dòng)為校園和家園進(jìn)行美容，帶動(dòng)爸爸媽媽和左鄰右舍主動(dòng)參與到活動(dòng)中來，共同建設(shè)美好的家園。

同學(xué)們，為了使我們的家園整潔、美麗，我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從家庭做起，從點(diǎn)滴小事做起，人人爭做“清潔鄉(xiāng)村、美麗家園”、保護(hù)環(huán)境的“美容師”，把我們的家園打扮的更加美麗。同學(xué)們、朋友們，我們一起努力吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天很高興我能參加這次演講比賽，我演講的題目是：《小手拉大手，文明一起走》。

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我卻要在這里大聲說：少年文明則國家昌盛。

文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，只有每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。我們作為下一代的接班人，一定要努力保存這個(gè)歷史淵遠(yuǎn)的優(yōu)良美德。

現(xiàn)在學(xué)校正在開展“小手拉大手，文明一起走”主題教育，就是要發(fā)動(dòng)家長、小朋友們共同參與到告別陋習(xí)和不文明行為中來。藍(lán)天碧水、鳥語花香是我們夢寐以求的美麗家園，打造一個(gè)衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、健康文明的新家園是我們共同的追求。

同學(xué)們，文明的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立良好人格的基礎(chǔ)，只有我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、健康文明的新家園。讓我們“小手牽大手”，用我們的智慧和汗水，為建設(shè)美麗家園盡自己的一份力量吧！

演講完畢，謝謝大家！

松樹小學(xué)三年級演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

有幸參加今天的演講比賽，我感到無比的高興！我演講的題目是：《小手拉大手，共建美好家園》。

當(dāng)前，全國上下正在開展農(nóng)村清潔工程工作，這是改善人居環(huán)境，提高生活質(zhì)量，減少疾病傳播，保障廣大群眾身體健康的一件好事，也是全面推進(jìn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)的一件實(shí)事。要把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)，關(guān)鍵在于大家積極參與和配合。

因此，同學(xué)們、朋友們，我們要緊緊拉著爸爸媽媽的手，勸告爸爸媽媽搞好門前屋后的環(huán)境衛(wèi)生，不亂倒垃圾。幫助他們清理掉自家門前的土堆、糞堆、草堆和垃圾堆，保持門前屋后干凈、整潔。

同學(xué)們、朋友們，創(chuàng)造一個(gè)清潔、優(yōu)美、舒適的美好家園，需要我們共同努力，讓我們 “小手拉大手”，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，以主人翁的姿態(tài)積極投入到鄉(xiāng)村清潔工程活動(dòng)中來，建設(shè)好我們的美好家園吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：“小手拉大手”承諾書

淄博市“小手拉大手”承諾書

為助力淄博新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換和老工業(yè)城市全面振興，做綠水青山、交通安全、文明禮儀知識的宣傳者、踐行者、推動(dòng)者，我們作出如下承諾：

一、小手拉大手 共筑碧水藍(lán)天 1.垃圾分類減量。對廢舊紙張、塑料、金屬等可回收垃圾，分類投放，方便回收利用。減少廚余垃圾，杜絕資源浪費(fèi)。

2.綠色低碳出行。在條件許可的情況下，盡可能地采取耗能低、排碳少的出行方式，比如乘坐公共交通工具、開節(jié)能環(huán)保車、騎自行車乃至步行等，減少因出行產(chǎn)生的碳排放量。

3.厲行勤儉節(jié)約。平時(shí)多選擇節(jié)能產(chǎn)品，少用甚至不用紙杯、紙巾、瓶裝水等一次性用品，節(jié)約“每一滴水、每一度電、每一張紙”。

4.參與光盤行動(dòng)。珍惜糧食，自覺抵制過度消費(fèi)、鋪張浪費(fèi)，“外出就餐不多點(diǎn)，在家吃飯適量做”。

5.愛綠植綠護(hù)綠。愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪、攀爬樹木、折損樹枝、采摘花草，主動(dòng)勸阻、制止破壞花草樹木等不文明或違法行為，及時(shí)向有關(guān)部門反映。積極參與“河小青”護(hù)水志愿行動(dòng)。

6.抵制秸稈焚燒。不焚燒荒草、秸稈，農(nóng)耕生產(chǎn)時(shí)避讓保護(hù)田間地頭林木。

7.不燃放煙花爆竹。不購買、不運(yùn)輸、不存放、不燃放煙花爆竹，采取寫春聯(lián)、剪窗花、印年畫、打鑼鼓、制作中國結(jié)和燈籠等文明環(huán)保的方式歡度春節(jié)等節(jié)日。

二、小手拉大手 共守文明交通 8.文明行走。做到“一停二看三通過”、“紅燈停，綠燈行”，杜絕“闖紅燈”，不違章過馬路，走人行橫道，不翻越交通護(hù)欄。9.文明乘車。不擁擠、爭搶座位，自覺排隊(duì)候車、依次上下車，公交車上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。

10.文明騎車。騎自行車靠道路右側(cè)通行，不違章行車亂穿亂行，不雙手離把，不嬉戲打鬧并行或攀扶其他車輛，轉(zhuǎn)彎前減速慢行、不突然猛拐。

11.文明駕車。不闖紅燈，不酒后駕車，不違章停車，不違規(guī)超車隨意并線，不加塞搶行開斗氣車，不開車接打手機(jī)亂鳴笛，不超載超速闖禁行，不向車窗外拋物。系好安全帶，禮讓斑馬線。

三、小手拉大手 共講文明禮儀

12.文明在我口中。不使用輕蔑、粗俗、譏諷、歧視、辱罵等語言，講究文明禮貌。不在公共場所吸煙、大聲喧嘩、嬉笑吵鬧、高聲接打電話。

13.文明在我手中。愛護(hù)公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，不在公場所亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰、亂倒垃圾，不亂涂、亂畫、亂抹、亂刻。

承諾事項(xiàng)：__________________________________（注：直接填寫序號即可，至少承諾7項(xiàng)內(nèi)容）

承諾人：

少先隊(duì)員（簽名）：

隊(duì)員家長（簽名）：

我們簽名！我們承諾！我們踐行！

第五篇：小手拉大手 文明城市

小手拉大手共創(chuàng)文明城

滕州，是我出生的地方;滕州，是我生命的搖籃;滕州，是我美麗的家園。

這些年來，滕州發(fā)生了翻天覆地的變化:人們的生活水平不斷提高，從簡陋破舊的土房子發(fā)展成美麗豪華的高樓大廈;從物質(zhì)糧食的缺乏到現(xiàn)在的豐衣足食，變化真大啊!我從小就生活在滕州，看到許多美好的人和事，有在公共汽車上主動(dòng)給老弱病殘的讓座的哥哥姐姐;有扶老人過馬路的熱心人;還有交通警察叔叔風(fēng)雨不改地指揮交通秩序;更有一方有難，八方支援的志愿者為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)物品;也有荊河公園、上善公園、北辛植物園、龍山、蓮青山那風(fēng)景如畫的景色……這一切，我會(huì)為自己是一個(gè)滕州人而感到驕傲。

有一次，我在去荊河公園游玩的路上，看見一位盲人拄著拐杖在盲道上艱難行走，路上行人很多，在盲人的前面有幾位大哥哥和大姐姐，他們一邊走，一邊吃香蕉，突然，一位姐姐將吃完的香蕉皮隨手丟棄在盲道上，我正為盲人捏一把汗時(shí)，一對母女模樣的人迎面走來，那個(gè)女孩也看到這一幕，迅速掙開媽媽的手，疾步跑上前將香蕉皮撿起來扔進(jìn)旁邊的垃圾桶?？吹竭@里我心里的石頭終于落了下來，看著盲人安全地走過“危險(xiǎn)區(qū)”，我從心底向我的小女孩致敬，她也為文明滕州添彩了。

老師從小就教育我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，小手拉大手，改掉那些不文明的壞習(xí)慣。× 20 = 400

小手拉大手，文明齊步走，是的，我是小學(xué)生，我要文明，我要禮儀，我要從我做起，積極參加滕州市的文明創(chuàng)建活動(dòng)，參加學(xué)校、街道、社區(qū)的公益性勞動(dòng)，愛勞動(dòng)是一種美德，講文明更是個(gè)人素質(zhì)的重要體現(xiàn)，社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，從本質(zhì)上體現(xiàn)出的是一個(gè)人的思想品質(zhì)。我想我一定會(huì)成為一個(gè)文明講理的中國人，更是一個(gè)謙恭忍讓、尊老愛幼的傳承人。

讓我們?yōu)殡輨?chuàng)建全國文明城市而一起奮斗努力吧!

洪緒鎮(zhèn)龍莊小學(xué) 五年級一班王心遠(yuǎn) 輔導(dǎo)教師：李有為 × 20 = 400