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      朱自清散文《匆匆》賞析

      時(shí)間:2019-05-14 21:29:41下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:朱自清散文《匆匆》賞析

      “在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”————這是本篇的中心句吧。

      青、少年,是不識(shí)愁滋味的,讀來強(qiáng)說愁;到中年,才頭涔涔而淚潸潸?

      此篇純真、爛漫、膚淺、稚嫩,沒有端起來的傲慢、嚴(yán)肅和正經(jīng),是我喜歡的根本理由。而第一理由,是它的表面的句式。

      凡是喜歡這篇文章的人,都不是作家的料。試金石哦

      匆 匆

      作者:朱自清

      燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們吧:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?

      我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

      去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去。天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

      在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭???

      你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢? 一九二二、三、二八

      第二篇:朱自清《匆匆》賞析

      題目:朱自清《匆匆》賞析

      摘要:本文主要賞析了朱自清的散文《匆匆》所抒發(fā)的對(duì)時(shí)光逝去的無奈,勸誡人們珍惜時(shí)光,珍惜生命的主題。

      關(guān)鍵字:無奈,焦慮,彷徨,時(shí)光,惋惜 正文:

      這篇文章給人的第一感覺很活潑,但全文又在文筆得生動(dòng)之間表現(xiàn)了作者的無奈與焦慮。文章開頭便提出一個(gè)發(fā)人深省的問題:“燕子去了能再來,楊柳枯了能再青,桃花謝了能再開,而我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”接著朱自清提到“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了?!?/p>

      朱自清覺得時(shí)間流逝之快難以察覺,一旦發(fā)現(xiàn),更使人焦躁不安。而時(shí)間無時(shí)無刻得流失,又無處不在的體現(xiàn):“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼

      前過去……”這里的描寫恰當(dāng)而又通俗易懂,的確,時(shí)間就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)溜走的。

      面對(duì)這一切,朱自清又是怎樣的憂愁,八千多日子,竟如此匆匆,卻茫然不知所措,“除徘徊外,又剩些什么呢?”朱自清又在結(jié)尾感嘆“為什么偏要白白走這一遭???”朱自清所以這樣說,是他自己覺得一個(gè)“五四”時(shí)代的青年未能有所作為,思想上徘徊彷徨,他覺得23年(八千多日子)的時(shí)光白白過去了,可惜!似乎,除了匆匆,徘徊就什么也沒有了,日子就這樣白白溜走,時(shí)間就這樣匆匆流逝。算著溜走得日子,眼前,卻什么也沒做,也難怪朱自清這般焦慮,無奈與惋惜……

      接著朱自清借著太陽的移動(dòng),洗手,吃飯,睡覺這些人生必須的事情,嘆息日子的溜走;再接著作者以“我能做些什么呢?”為開始,又是一連串的問題,直問自己的人生留下了什么痕跡,憂慮自己是否會(huì)赤裸裸來再赤裸裸走,仍然在嘆息日子為什么會(huì)一去不復(fù)返。這篇文章中不僅體現(xiàn)了朱自清對(duì)人生問題的嚴(yán)肅思考,同時(shí)還巧妙地向讀者喻示了一個(gè)道理:就是

      每個(gè)人都要珍惜時(shí)光,珍惜生命,不要讓日子白白過去,不要讓自己在這個(gè)世界上白白走一遭,從而暗示自己要追求光明的思想。這些都充分顯示了朱自清散文在很自然的敘述中喻示道理的藝術(shù)風(fēng)格。

      整篇文章以問題為線索,自然流暢,用一連串人們十分熟悉的平常事作喻,淺顯明白,把珍惜時(shí)光,珍惜生命,追求光明的道理自然地告訴了讀者,真不虧為散文大師。

      注釋:材料引自初中語文課本

      日期:2009.12.1

      第三篇:經(jīng)典散文《匆匆》-朱自清

      匆匆---朱自清

      yànzi

      le

      qùle

      yǒuzàiláideshíh?u

      dànshì

      yángliǔkūle

      yǒuzàiqīngdeshíh?utáohuāxia

      燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝

      yǒuzàikāideshíh?u

      了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么yīqùbùfùfǎnneshìyǒur?ntōuletāmenbànàshìshuíy?ucángzàih?chù一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷?那是誰?又藏在何處neshìtāmenzìjǐtáozǒulebàxiànzàiy?udàolenǎline

      呢?是他們自己逃走了罷?現(xiàn)在又到了哪里呢?

      quahū

      zài

      m?m?

      lisuànzháo

      bāqiān

      duō

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      yǐjīngc?ngwǒshǒuzhōngliūqù

      shìjiànjiànkōngxū

      dīshuǐ

      ledī

      cōngmíngdewǒmenderìzǐwaish?nme

      我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。

      xiàngzhēnjiānshàngyī

      在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴

      zàidà

      在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我bùjīnt?uc?nc?n?rlaishānshānle

      不禁頭涔涔而淚潸潸了。

      ne

      zǎoshangwǒ

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      mángmángránde

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      去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆

      qǐlái

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      呢?早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有

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      腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的c?ngshuǐp?nli

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      時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默

      biànc?ng

      deshuāngyǎnqiángu?qù

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      時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),tāy?uc?ngzhēwǎnzháodeshǒubiānc?ngwǒshēnshàngkuàgu?liūzǒu

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      他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又

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      溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

      在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么

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      呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除有徘徊

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      外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,baichūyángzhēngr?nglejì

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      被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕

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      跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?

      你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

      《匆匆》節(jié)奏劃分

      (低沉)燕子去了,有再來的時(shí)候;(稍揚(yáng))楊柳枯了,有再青的時(shí)候;(稍弱)桃花謝了,有再開的時(shí)候。(重讀)但是,聰明的,(重讀)你告訴我,我們的日子為什么一去(頓)(稍慢)不復(fù)返呢?——是有人(頓)偷了他們罷:那是誰?又(頓)藏在何處呢?是他們自己(頓)逃走了罷:現(xiàn)在(頓)又到了哪里呢?

      (語氣壓抑、低沉、緩慢)我(長(zhǎng))不知道他們給了我多少日子;但我的手(頓)確乎(頓)是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子(頓)已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水(頓)滴在大海里,我的日子(頓)滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我(頓)不禁頭涔涔(頓)而淚潸潸了。去的(——)盡管去了,來的(——)盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢(無奈)?早上(頓)我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方(頓)斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕(——)悄(-)悄地挪移了;我(——)也茫茫然(-)跟著旋轉(zhuǎn)。于是——(語速快、激動(dòng)、高昂)洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。(長(zhǎng)頓,之后恢復(fù)平緩的語氣)我覺察(頓)他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),(無奈)他又從遮挽著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,(激動(dòng))他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊(頓)飛去了。等我睜開眼(頓)和太陽再(再字重讀)見,這(頓)算又(又字重讀)溜走了一日。我掩著面(頓)嘆息。但是(頓之后加快語速)新來的日子的影兒(頓之后放慢語速)又開始(—)在嘆息里閃過了。

      (語調(diào)激昂、語速加快)在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我(頓)能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆(匆匆重讀)罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又(又字重讀)剩些什么呢?(聲音稍飄)過去的日子(頓)如輕煙,被微風(fēng)(頓)吹散了,如薄霧,被初陽(頓)蒸融了;(語速稍快)我留著些什么痕跡呢?我何曾留著(頓)像游絲樣的痕跡呢?我(頓、我重讀)赤裸裸(赤裸裸重讀)來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸(赤裸裸重讀)的回去罷?但(頓、但重讀)不能平(不能平重讀)的,為什么偏要白白(白白重讀、讀長(zhǎng))走這一遭(遭字重讀)啊?

      (激動(dòng))你聰明的,告訴(告訴重讀)我,我們的(頓)日子為什么(為什么重讀)一去不(-)復(fù)(-)返(-)呢(讀降調(diào))?

      第四篇:朱自清散文-匆匆

      匆匆

      當(dāng)我還是個(gè)小孩子的時(shí)候,總覺得日子過得特別慢,每天都盼望著自己能快快長(zhǎng)大,仿佛只有長(zhǎng)大才能痛痛快快地活上一把。日子就在這樣一天天的期盼中悄悄地滑過,沒留下一點(diǎn)痕跡,就像針尖上的一滴水滴在大海里,悄無聲息,無影無蹤。

      慢慢的,我成了一個(gè)翩翩少年,雖然還有些青澀,但總是朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā),總覺得自己的生命注定不平凡,夢(mèng)想著有一天去改變世界。

      日子有時(shí)過得很慢,慢的仿佛鐘擺都已經(jīng)停滯;日子有時(shí)又過得很快,你展開雙臂去攔,它卻從你的指間、身旁、腋下迅疾地溜過去。忽然有一天,小朋友喊你叔叔,才恍然大悟自己已經(jīng)不再年少。

      洗手的時(shí)候,日子從水盆里流過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里繞過去;忙碌時(shí),日子從漸彎的腰背上跨過去;天黑時(shí),它又從額頭上邁過去,于是鬢角留下它的顏色、眼角刻下它的痕跡。

      回頭數(shù)數(shù)那些流過去、繞過去、跨過去、邁過去的一萬多個(gè)日日夜夜,我不禁掩面嘆息,但新來的日子又在嘆息中一閃而過。于是你期盼時(shí)間它走得慢一些,再慢一些。時(shí)間啊,你等等我,因?yàn)閮簳r(shí)的那些宏愿都還離得很遠(yuǎn),少時(shí)的那些夢(mèng)想都還沒有實(shí)現(xiàn)。

      可時(shí)間它不聽你的,繼續(xù)匆匆又從容地流逝,30、35、40、45、50、55、60、70、80,翻過去的是數(shù)字,無法挽回的是青春,時(shí)間的沙漏,輕盈地吞噬著你的肌體,流逝的是時(shí)間,沉淀的是回憶。

      在回憶的長(zhǎng)河里,我到底留了些什么痕跡?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去嗎?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?

      聰明的,請(qǐng)你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

      第五篇:朱自清散文匆匆

      原文欣賞

      燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們吧:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了吧:現(xiàn)在又到了哪里呢?

      我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

      去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去。天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?

      你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

      作者簡(jiǎn)介

      朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日)生于光緒年間,原名自華,號(hào)秋實(shí),字佩弦?,F(xiàn)代著名作家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興,生于江蘇海州(今連云港市),后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。朱自清祖父朱則余,號(hào)菊坡,本姓余,因繼承朱氏,遂改姓。為人謹(jǐn)慎,清光緒年間在江蘇海州任承審官10多年。父親名鴻鈞,字小坡,娶妻周氏,是個(gè)讀書人。光緒二十七年(1901年)朱鴻鈞由海州赴揚(yáng)州府屬邵伯鎮(zhèn)上任。兩年后,全家遷移揚(yáng)州城,從此定居揚(yáng)州。朱自清妻子名叫陳竹隱。幼年在私塾讀書,受中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。1912年入高等小學(xué)。

      因三代人定居揚(yáng)州,自己又畢業(yè)于當(dāng)時(shí)設(shè)在揚(yáng)州的江蘇第八中學(xué)高中,且在揚(yáng)州做過教師,故自稱“揚(yáng)州人”。他是現(xiàn)代著名的作家和學(xué)者。

      朱自清晚年身患嚴(yán)重的胃病,他每月的薪水僅夠買3袋面粉,全家12口人吃都不夠,更無錢治病。當(dāng)時(shí),國(guó)民黨勾結(jié)美國(guó),發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn),美國(guó)又執(zhí)行扶助日本的政策。一天,吳晗請(qǐng)朱自清在《抗議美國(guó)扶日政策并拒絕領(lǐng)美援面粉》的宣言書上簽字,他毅然簽了名并說:“寧可貧病而死,也不接受這種侮辱性的施舍。”這年(1948年)8月12日,朱自清貧困交加,在北京逝世(年僅50歲)。臨終前,他囑咐夫人:“我是在拒絕美援面粉的文件上簽過名的,我們家以后不買國(guó)民黨配給的美國(guó)面粉。”朱自清一身重病,寧可餓死也不領(lǐng)美國(guó)的“救濟(jì)糧”,表現(xiàn)了中國(guó)人的骨氣。

      朱自清文風(fēng)清新,擅長(zhǎng)抒情與敘事相結(jié)合,開創(chuàng)現(xiàn)代散文先河。他一生勤奮,共有詩歌、散文、評(píng)論、學(xué)術(shù)研究著作26種,約二百多萬字。遺著編入《朱自清集》、《朱自清詩文選集》等。

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        朱自清散文《春》賞析

        散文中的景物描寫既要遵循自然規(guī)律,又要契合人的心理感受,朱自清先生膾炙人口的散文名篇《春》,將客觀寫照對(duì)象融入主觀心靈之中,既如實(shí)描寫了自然之春,又飽含了作者的內(nèi)心情感,譜......

        朱自清先生散文賞析

        朱自清先生散文賞析 古人們愛說“文如其人”,是指“為人與其文章之相似[①]”。文章歸根結(jié)蒂是作者對(duì)生活的感悟和理解。不同的文章彰顯著不同人的價(jià)值觀和審美觀。然而在紙......

        匆匆—朱自清

        匆匆 ——朱自清 燕子去了,有再來的時(shí)候:楊柳枯了,有再青的時(shí)候:桃花謝了,有再開的時(shí)候?但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處......

        朱自清《匆匆》

        1.課文簡(jiǎn)說。 本文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜,揭示了既然來到這個(gè)世界......

        朱自清《匆匆》

        朱自清《匆匆》優(yōu)秀教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)本課2個(gè)生字,能正確讀寫下列詞語:飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。 2.通過抓住重點(diǎn)句子,聯(lián)系自己生活實(shí)際理解課文內(nèi)容。感悟時(shí)光匆匆,......