第一篇：日本金澤大學(xué)公費留學(xué)生項目

日本金澤大學(xué)公費留學(xué)生項目

項目說明

日本金澤大學(xué)自然科學(xué)研究院招收碩士課程高等教育項目（“高度專業(yè)留學(xué)生特別課程”）。此特別課程由日本政府出資支持，叫做亞洲留學(xué)生職業(yè)發(fā)展計劃，亞洲留學(xué)生高等教育項目。為期兩年半，獎學(xué)金由政府提供，畢業(yè)后將在日企或日企海外分公司工作。我校推薦名額為2名，招收工學(xué)，制藥學(xué)，和陸地與環(huán)境科學(xué)的專業(yè)。另外，在完成高度專業(yè)(技術(shù)/商務(wù))留學(xué)生特別課程的學(xué)業(yè)之后，必須宣誓赴日本企業(yè)或當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)日資企業(yè)就職。因此，請務(wù)必注意剛學(xué)完本課程的學(xué)生不能馬上升入博士后期課程學(xué)習(xí)。

報考資格與條件

l.招生領(lǐng)域

工程學(xué)領(lǐng)域(優(yōu)先招收機械/機電一體化系領(lǐng)域，IT/電子系領(lǐng)域的報考生，同時也招收化學(xué)工程學(xué)領(lǐng)域，土木建筑工程領(lǐng)域的報考生)、藥學(xué)領(lǐng)域(優(yōu)先招收制藥/分析系領(lǐng)域的報考生)、理學(xué)領(lǐng)域(只限于地球環(huán)境學(xué)領(lǐng)域)

2.學(xué)歷

根據(jù)本課程的規(guī)定，招收亞洲各國4年大學(xué)本科的歷屆畢業(yè)生或者2010年之前的應(yīng)屆畢業(yè)生，并獲得畢業(yè)學(xué)校推薦或在讀學(xué)校推薦的學(xué)生。(*指定大學(xué)一覽表刊登在下述網(wǎng)頁中。)

網(wǎng)址：http://www.t.kanazawa-u.ac.jp/asia/

3.年齡

1985年4月2日以后出生的歷屆或應(yīng)屆畢業(yè)生

4.報名時間：2009年10月19日-11月16日

獎學(xué)金等待遇

1． 獎學(xué)金

獎學(xué)金的支付期間是從預(yù)備教育研究生的6個月，以及從2010年4月至2012年3月進入正規(guī)課程學(xué)習(xí)的2年。但是，因為留級而延長的時間將得不到認(rèn)可（不支付獎學(xué)金）。

獎學(xué)金的支付金額

月額為160.000日元（2008年7月現(xiàn)在。但是根據(jù)政府預(yù)算情況也有更改的可能）但是，因為休學(xué)而長時間缺課的情況下，將停發(fā)獎學(xué)金。

2． 學(xué)費免交報名費，入學(xué)金和學(xué)費

有意申請該項目的同學(xué)請于2009年10月30日之前把姓名及聯(lián)系方式（手機號）用電子郵件發(fā)至

咨詢此項目的金澤大學(xué)聯(lián)系方式：

Kanazawa University Graduate School of Natural Science and Technology

Student Affairs Section 3

Kakuma South Area Administration Office, Kakuma, Kanazawa 920-1192 JAPAN

Phone: ＋81-(0)76-234-6853 Fax：＋81-(0)76-234-6844

E-mail:

國際合作處 88491264/88430592

國際合作處2009年8月31日

第二篇：日本金澤大學(xué)

日本金澤大學(xué)

一、項目簡介：

根據(jù)我校與日本金澤大學(xué)(Kanazawa University)的校際合作協(xié)議，現(xiàn)選拔兩名交換生赴該校進修一年(2012.10 – 2013.8)。根據(jù)兩校協(xié)議，學(xué)生留學(xué)期間享受免學(xué)費的待遇，申請者可在項目A、B 或C中選擇一個項目進行申請。

具體項目指南和申請信息請參考該校網(wǎng)頁：

項目 A: Kanazawa University Student Exchange Program(KUSEP)

金澤大學(xué)短期留學(xué)項目

協(xié)議院校特設(shè)的短期留學(xué)項目。該項目一般提供以日語或英語授課的有關(guān)日本概況、日本文化及其他各專業(yè)的課程，對申請者無專業(yè)限制。學(xué)生每周上5次日語課，還要上一些必修課程。這些課程之外，日語程度較高的學(xué)生也可以與日本學(xué)生一起上一般課程及專業(yè)課程（日語授課）。項目時間：2012.10 – 2013.8

項目A候選人應(yīng)具備以下條件：

1.申請時為在校正規(guī)二年級和三年級本科生或碩士研究生（本、研學(xué)生均需能夠在大四或研三最后一學(xué)期開始前完成交換學(xué)習(xí)返校）。

2.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，品行良好者，具有明確的學(xué)習(xí)計劃和目的。

3.申請者須具備足夠的英語能力以修讀英語講座課程；另外，申請者最好已經(jīng)學(xué)習(xí)日語超過100小時，以適應(yīng)在日本的生活（無具體要求）。

項目 B: Kanazawa University Japanese Language and Culture Program

金澤大學(xué)日本語與日本文化研修項目

該項目主要是幫助學(xué)生提高日語水平、加深對日本文化和社會的理解。項目包括中高級和高級日語課程（每周5節(jié)日語課）和介紹日本文化和社會的課程（每周3節(jié)）以及一些研究項目。課程和研究都以日語進行。項目時間：2012.10 – 2013.8

項目B候選人應(yīng)具備以下條件：

1.申請時為我校日文系二年級本科生

2.申請者具有較好的日語聽說讀寫能力，日語能力相當(dāng)于日本語能力測驗2級（能提供測驗成績或教師出具的證明）。

3.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，品行良好者，具有明確的學(xué)習(xí)計劃和目的。

4.申請文部省獎學(xué)金的前提條件是未得到過文部省獎學(xué)金資助。

項目 C: Kanazawa University General Short-term Exchange

金澤大學(xué)一般短期留學(xué)項目

協(xié)議院校特設(shè)的短期留學(xué)項目。被接收者在該校研究生學(xué)院進行本專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)。無專業(yè)限制。一般情況下課程以日語授課，要求較高的日語水平；但在研究生學(xué)院進行專業(yè)領(lǐng)域研究（而非修讀課程）的學(xué)生，可以英語授課。項目C可以申請1學(xué)期或1學(xué)年。

項目時間：2012.10 – 2013.8（或2012.10-2013.2）

注：申請本項目者，要求在提交申請前，首先登陸金澤大學(xué)相關(guān)網(wǎng)頁查詢金澤大學(xué)的教授/教師的信息并進行聯(lián)絡(luò)，以作為今后專業(yè)學(xué)習(xí)和研究的指導(dǎo)老師。征得其同意后方可向國際處提交申請。申請時應(yīng)提交對方指導(dǎo)老師的確認(rèn)信或電子郵件。

To search for information on Kanazawa University teaching staff, please visit the website：-click “Search by category-Institutes”→ “University-National university corporation” → “No.35 Kanazawa University” → “Researcher”(in the right bottom of the page)

項目C候選人應(yīng)具備以下條件：

1．申請者為在校全日制正規(guī)研究生。

2．學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，品行良好者，具有明確的學(xué)習(xí)計劃和目的。

3．申請者須具備足夠的日語或英語能力，并提交相關(guān)語言證明（日語相當(dāng)于日本語能力測驗2級，英語請?zhí)峤煌懈！⒀潘蓟虼髮W(xué)英語六級考試的成績）。各院系對語言的要求建議應(yīng)先和所選對方導(dǎo)師溝通、確認(rèn)。

二、申請要求

1.中國國籍持有者。

2.熱愛社會主義祖國，擁護改革開放政策，堅持四項基本原則，品德優(yōu)良，具有學(xué)成后回國為學(xué)校、國家服務(wù)的事業(yè)心和責(zé)任感。

3.學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，品行良好者，具有明確的學(xué)習(xí)計劃和目的。

4.申請者為在校全日制正規(guī)學(xué)生（本、研學(xué)生均需能夠在大四或研三最后一學(xué)期開始前完成交換學(xué)習(xí)返校）。

5.身體健康。

6.學(xué)生在交換留學(xué)結(jié)束后須返回北師大繼續(xù)學(xué)習(xí)。

7.申請者須有足夠的經(jīng)濟能力支付在日生活、學(xué)習(xí)各項費用。

8.候選人應(yīng)按照學(xué)校要求交納保證金（按期回國后如數(shù)退還）。

三、申請程序：

1、登陸對方網(wǎng)站查詢相同或相關(guān)專業(yè)的課程設(shè)置是否符合本專業(yè)師大課程要求，并查看有關(guān)項目申請的具體事宜。

2、按照要求準(zhǔn)備申請材料，申請材料清單請點擊我們網(wǎng)頁中的相關(guān)連接查詢。

3、在截止日期（2011年12月28日）16：00之前遞交申請材料。恕逾期不候。

4、我處本著公平、公正、透明、擇優(yōu)錄取的原則，在截止日期后的一周內(nèi)將遴選結(jié)果告知所有申請人。

5、候選人接到我處通知后在規(guī)定時間內(nèi)領(lǐng)取相關(guān)申請表格并在規(guī)定時間前將表格交回我處核對檢查。

6、候選人按學(xué)校要求交納保證金后，由我處統(tǒng)一將申請材料郵寄給對方學(xué)校。未被對方錄取者，學(xué)校將保證金如數(shù)退還。

7、我處在收到對方通知后，將最終錄取結(jié)果告知所有候選人。

8、成功錄取者與學(xué)校簽定交換生協(xié)議后，持錄取通知書、我處出示的相關(guān)公函、護照及其他相關(guān)材料在日本使館辦理簽證。

9、辦理相關(guān)離校手續(xù)，參加我處組織的行前動員會。

如有疑問請以郵件形式發(fā)送至：fanmin@bnu.edu.cn

材料接收地點：專家樓（留學(xué)生第一公寓西面）1103房間

附：金澤大學(xué)簡介（僅供參考，確切信息請登錄該大學(xué)相關(guān)網(wǎng)頁查詢）

かなざわだいがく

【學(xué)校名稱】：金澤大學(xué)（金沢大學(xué)）KANAZAWA University

【學(xué)校理念】：面向地區(qū)和世界開放、重視教育的研究型大學(xué)（地域と世界に開かれた教育重視の研究大

學(xué)）

【學(xué)校簡介】：位于石川縣金澤市的日本國立大學(xué)。是日本海一側(cè)的典型主要綜合大學(xué)，構(gòu)成了學(xué)都金澤的基礎(chǔ)。由官立金澤醫(yī)科大學(xué)、第四高等學(xué)校等諸校合并而成。二戰(zhàn)前，曾經(jīng)有過由金澤

醫(yī)科大學(xué)改設(shè)為北陸帝國大學(xué)的計劃。（1911年北陸帝國大學(xué)創(chuàng)立建議草案在日本帝國議會

通過）。最初前身為1862年越中國的蘭學(xué)醫(yī)生黑川良安創(chuàng)立金澤藩種痘所。

【地理位置】：〒920-1192 金沢市角間町

【校園介紹】：

金澤大學(xué)擁有角間校園和寶町?鶴間校園兩個校園。

角間校園（2,008,565㎡）是金澤大學(xué)的主要校園，開闊的綠地上磚紅色的建筑物排列整齊。這里集合有文學(xué)部、教育學(xué)部、法學(xué)部、經(jīng)濟學(xué)部、理學(xué)部、藥學(xué)部、工學(xué)部7個學(xué)部以及教育學(xué)、法學(xué)、人類社會環(huán)境、自然科學(xué)、法務(wù)5個研究院，還有大學(xué)的主要設(shè)施和各種團體?俱樂部的活動室等。

寶町?鶴間校園（151,050㎡）擁有醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)科和保健學(xué)科、具有16個診療科的醫(yī)學(xué)部附屬醫(yī)院、癌癥研究所等設(shè)施。校園位于金澤中心街的附近，周圍有兼六園和縣立美術(shù)館、縣立歷史博物館等，學(xué)習(xí)環(huán)境很富有文化味兒。

【大學(xué)概要】：

金澤大學(xué)自2008年起將學(xué)校體系轉(zhuǎn)變?yōu)椤?學(xué)域·16學(xué)類”，現(xiàn)擁有8個學(xué)部24個學(xué)科，8個研究院，附屬醫(yī)院和研究所等機構(gòu)，共有學(xué)生11000多人，教職人員3000多人，每年均有350多名留學(xué)生來此學(xué)習(xí)，其中以中國留學(xué)生居多。

文學(xué)部：由人類學(xué)科、史學(xué)科及文學(xué)科3大學(xué)科構(gòu)成，基本涵蓋了人文領(lǐng)域的主要領(lǐng)域。在文學(xué)部，通過文獻研究和實驗、調(diào)查等進行人類、社會和文化的研究。對象地域基本覆蓋了整個世界。

教育學(xué)部：由學(xué)校教育教員培養(yǎng)專業(yè)、殘疾兒童教育教員培養(yǎng)專業(yè)、人類環(huán)境專業(yè)、運動科學(xué)專業(yè)4個專業(yè)構(gòu)成。目標(biāo)是培養(yǎng)能夠適應(yīng)全球化、信息化社會要求的，綜合性和跨學(xué)科的優(yōu)秀人才。教育學(xué)部有小學(xué)、初中、高中、特別支援學(xué)校、幼兒園等附屬學(xué)校。

法學(xué)部：法學(xué)部過去由法學(xué)科和公共系統(tǒng)學(xué)科2個學(xué)科構(gòu)成，2004年改為法政學(xué)科1個學(xué)科，其中

設(shè)置“企業(yè)法課程”和“公共法政策課程”兩大課程。

經(jīng)濟學(xué)部：由以理論和計量經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟史學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟政策學(xué)、經(jīng)營和信息科學(xué)、國際社會信息論等6大講座構(gòu)成，還設(shè)有地域經(jīng)濟信息中心和海外交流室，有很多來自各國的留學(xué)生在此學(xué)習(xí)。

理學(xué)部：由數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、地球?qū)W、計算科學(xué)的六個學(xué)科構(gòu)成。多為小班化教育，具有接收留學(xué)生的良好環(huán)境。

醫(yī)學(xué)部：分為醫(yī)學(xué)科和保健學(xué)科。保健學(xué)科由看護學(xué)專業(yè)、放射線技術(shù)科學(xué)專業(yè)、檢查技術(shù)科學(xué)專業(yè)、理學(xué)療法學(xué)專業(yè)、作業(yè)療法學(xué)專業(yè)構(gòu)成。

藥學(xué)部：有健康藥學(xué)講座、創(chuàng)藥科學(xué)講座、醫(yī)療藥學(xué)講座3個講座，分為20個研究室，還有藥用植物園。

工學(xué)部：由土木建設(shè)工學(xué)科、機能機械工學(xué)科、物質(zhì)化學(xué)工學(xué)科、電氣電子系統(tǒng)工學(xué)科、人類機械工學(xué)科、情報系統(tǒng)工學(xué)科六個學(xué)科而構(gòu)成。

值得推薦的是醫(yī)學(xué)部和工學(xué)部。醫(yī)學(xué)部醫(yī)學(xué)科擁有世界一流的研究水平，在國內(nèi)外受到高度評價的國際論文不斷涌現(xiàn)。此外，作為日本海地區(qū)的醫(yī)療中心，在積極致力于重要的醫(yī)學(xué)課題研究的同時，還貢獻于醫(yī)學(xué)和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，承擔(dān)作為日本海沿岸醫(yī)學(xué)基地的責(zé)任。工學(xué)部6個學(xué)科的教育內(nèi)容和教育體制均達到了國際標(biāo)準(zhǔn)，并獲得JABEE（日本技術(shù)人員教育評估機構(gòu)）的認(rèn)證。工學(xué)部接收了眾多的留學(xué)生，本校約有三分之一的留學(xué)生在工學(xué)部及研究生院的自然科學(xué)研究院學(xué)習(xí)。1991年為了提高留學(xué)生教育水平，改善研究環(huán)境，開設(shè)了留學(xué)生教育研究室。本研究室為在工學(xué)部學(xué)習(xí)的留學(xué)生提供各種資料和信息及各種有益的建議。

【學(xué)校特色】：

金澤是一座洋溢著歷史和傳統(tǒng)文化的名城。金澤大學(xué)的魅力之一，就是師生們能在如此優(yōu)越的環(huán)境中從事學(xué)習(xí)和研究。金澤從加賀藩時代（江戶時代）就開始充滿著文化和學(xué)術(shù)氛圍。在這座城市里，學(xué)生們通過相互間的交流、名師的教誨，以及與市民間的接觸，為其今后成為富有個性的人才奠定了基礎(chǔ)。金澤大學(xué)自創(chuàng)建以來，作為日本海沿岸的重點大學(xué)，對日本高等教育和學(xué)術(shù)研究的發(fā)展做出了很大的貢獻。作為高等教育機構(gòu)，金澤大學(xué)力爭接收具備多種能力、求知欲旺盛的學(xué)生，以培養(yǎng)具備專業(yè)知識和課題探究能力、乃至具備國際意識和倫理觀、人性豐富的人才。

在研究方面，通過獲取21世紀(jì)COE項目和現(xiàn)代GP等競爭性資金，致力于從理論到實踐的廣闊領(lǐng)域的知識創(chuàng)新。學(xué)術(shù)論文的引用數(shù)量是顯示大學(xué)在研究方面所取得成果和成績的指標(biāo)之一，金澤大學(xué)在日本國內(nèi)的大學(xué)中綜合類位列第14位（在世界中綜合類位列第352位），在藥學(xué)和毒性學(xué)領(lǐng)域位列日本國內(nèi)第8位，在臨床醫(yī)學(xué)領(lǐng)域位列日本國內(nèi)第9位。另一方面，努力開辦各種資格考試的講座，強化支援教育。其成果之一是，地方公務(wù)員考試的合格人數(shù)躍居國公立大學(xué)的首位（在國公私立大學(xué)中列第4位），藥劑師國家考試的合格率在2002、2003位列國立大學(xué)第1位，之后也經(jīng)常名列前茅。金澤大學(xué)與22個國

家的70多所大學(xué)簽訂了國際交流協(xié)議，接收了近400位留學(xué)生，并派遣了眾多學(xué)生赴海外學(xué)習(xí)，積極致力于國際交流活動。

現(xiàn)代社會日趨復(fù)雜化、高度化、國際化、這使得大學(xué)為了順應(yīng)時代的要求必須進行改革。大學(xué)生們也只有具備超過既成的學(xué)問體系的知識和能力才能面對社會、走進社會。金澤大學(xué)打破舊有的學(xué)部、學(xué)科之間的壁壘，將學(xué)校體系轉(zhuǎn)變?yōu)椤?學(xué)域·16學(xué)類”。此次改革，在真正意義上大幅度擴大了學(xué)習(xí)自由度，使學(xué)生可以在入學(xué)以后選擇自己真正想學(xué)習(xí)的專業(yè)。這可以說是金澤大學(xué)的一大特色，真正為學(xué)生著想，提供更多樣的課程，教師授課應(yīng)該不僅限于自己的專業(yè)，還要向?qū)W生提供能夠滿足時代要求的各種知識，為學(xué)生的自我實現(xiàn)提供幫助。

【留學(xué)費用】：

留學(xué)生可以入住金澤大學(xué)國際交流會館。入住需要先交押金20000日元，每月房租約7700日元，水電等雜費約10000~15000日元，還要繳納相當(dāng)于物業(yè)費的共益費1500日元。金澤大學(xué)位于日本中部地區(qū)，據(jù)調(diào)查每月留學(xué)生生活費約為120000日元。留學(xué)生還可以申請加入國民健康保險，每月交納1500日元左右的保險費，就醫(yī)費方面可享受70%的優(yōu)惠。

第三篇：公費留學(xué)生

導(dǎo)讀：公費留學(xué)生是指國家為特定群體的留學(xué)生支出學(xué)費、生活費補助的一種國家派遣留學(xué)形式。區(qū)別于自費留學(xué)生所有費用都要自己出，公費留學(xué)生一旦申請成功，國家會補助大量資金，當(dāng)然個人也要籌備一部分，才可以完成留學(xué)生涯。國家要求公費留學(xué)生在留學(xué)完成之后，都要歸國，但是目前仍然有大部分留學(xué)生選擇留在國外，這和國家政策是相抵觸的。

正文：

目前，中國的留學(xué)生絕大多數(shù)都是以自費的形式來外求學(xué)的只有極少數(shù)的人是由國家資助公費讀書的。一位國外的公費留學(xué)生說，公費生其實是很多年前就流傳下來的叫法，經(jīng)過了這么多年的發(fā)展，現(xiàn)在體制和流程都有了很大變化。其實本質(zhì)上我們和拿到大學(xué)獎學(xué)金的同學(xué)們本質(zhì)上沒有什么分別，只不過我們的獎學(xué)金不是來自大學(xué)，而是CSC（China Scholarshi Concil,中國國家留學(xué)基金委員會，以下簡稱CSC）。

國家留學(xué)網(wǎng)近期陸續(xù)公布了2012年的部分公派留學(xué)生選派計劃，明年的選派人數(shù)和規(guī)模將進一步擴大，公派留學(xué)生人數(shù)將從今年的13000人擴到16000人，在選派機制上將會出現(xiàn)創(chuàng)新，原來只是面向60所院校的公派研究生項目，明年將會面向全國的高校以及各個行業(yè)進行選拔。

據(jù)中國之聲《全球華語廣播網(wǎng)》報道，在選派范圍上，明年也會進一步擴大，之前公派留學(xué)生只是包括碩士和博士研究生，從明年開始部分試點學(xué)校的本科生也將加入到出國交流的項目中來，這對于想出國留學(xué)的本科生來說是一個好消息。

另外，針對專家學(xué)者的訪問學(xué)者項目，在明年的計劃當(dāng)中，訪問學(xué)者的范圍和人數(shù)將會進一步增加，不過留學(xué)資格的有效期將由兩年縮短為一年，更多的選派項目和選拔簡章大家可以登錄國家留學(xué)基金委的官方網(wǎng)站國家留學(xué)網(wǎng)進行查詢。

針對一些公派留學(xué)生不愿意回國服務(wù)，關(guān)鍵還在于他們的價值觀出了問題：把留學(xué)單純看成了追求個人利益最大化的一種手段，而不愿意承擔(dān)對國家民族的任何責(zé)任。他們這樣做，即便僅僅從市場契約精神的角度來看，也是不可原諒的：選擇了公費出國留學(xué)而又不回國，這和市場交易中收了預(yù)付款就卷款逃跑有什么區(qū)別？。

第四篇：日本留學(xué)生考試

日本留學(xué)生考試

簡稱“留考”“留試”“留統(tǒng)”.從2002日本留學(xué)試驗開始實施。此項考試實施后，原來的“私費外國留學(xué)生統(tǒng)一考試”廢止。該考試旨在對希望考入日本大學(xué)（本科）等的外國留學(xué)生的日語能力以及基礎(chǔ)學(xué)力進行評估，該考試由獨立行政法人日本學(xué)生支援機構(gòu)實施?？荚嚸磕?月和11月舉行兩次。2005年第二次考試日本國內(nèi)的考場設(shè)在北海道、宮城縣、群馬縣、埼玉縣、千葉縣、東京都、神奈川縣、石川縣、愛知縣、京都府、大阪府、兵庫縣、廣島縣、福岡縣以及沖繩縣的各個城市。國外考場設(shè)在亞洲地區(qū)的15個城市。目前未在中國地區(qū)設(shè)置相應(yīng)的考點?？荚嚳颇?，文科為日語（400）、綜合科目（200分）、數(shù)學(xué)（200分）3個科目。理科為日語（400分）、理科（從物理、化學(xué)、生物中選擇2個科目，200分）、數(shù)學(xué)（200）3個科目。

目前國公立大學(xué)基本全部采用該考試，私立大學(xué)中也有接近一半的大學(xué)采用該考試成績作為參考。

日本語

在120分鐘的考試中，會進行“記述（即作文）”、“聽解”、“聽讀解”和“讀解”四項測試，它有不同于日語能力考試的幾個特征。﹡整體上，“日本留學(xué)考試”的詞匯和文法并不很難，減少了考生的負擔(dān)。﹡不要求死記硬背，而強調(diào)對日語有多少程度的運用能力。﹡試題很多，考生沒有充裕的時間考慮，要求有瞬間的判斷能力。﹡使用錄音帶的“聽解”和“聽讀解”，其時間加起來 有65分鐘，十分重視聽力理解和聽力閱讀理解能力。﹡由于有“記述”問題（即作文），要求考生有思考和寫作能力。﹡關(guān)系到大學(xué)生活的問題明顯偏多。我們對四項測試進行逐一解釋 “記述”：20分鐘內(nèi)寫400字，題目是關(guān)于公寓和電子郵件等與自己生活接近的內(nèi)容，雖然比較容易，但是贊成還是反對，一定要將自己的意見說清楚。這就需要平時多作短時間內(nèi)將自己的意見作綜合概括的練習(xí)。作文課要積極參加。但是，如果過于追求文法和漢字的準(zhǔn)確，時間就不夠了，所以，就算文法有點不夠正確、漢字寫不出來，也不要太在意。比起這些，還不如注重一下，在20分鐘內(nèi)能有條理地寫多少字。而少于75%（300字）字?jǐn)?shù)是不予評分的。“聽解”（聽力理解）、“聽讀解”（聽力閱讀理解）：兩者共65分鐘，分別有20個問題，共40問。平均1問只有1分30秒的時間。錄音帶速度很快，會手忙腳亂，幾乎沒有慢慢思考的余地。這就需要瞬間得出正確答案的判斷力。內(nèi)容以學(xué)生生活為主，例如：報告書的書寫方法和看傳言板、自我介紹和選修登錄的方法、寫留言條等。不過，所用的語言都不難，冷靜地聽下去會答上很多的。有時會出現(xiàn)稍稍專業(yè)和聽不懂的詞句，如果理解不了也因與答案沒有直接關(guān)系，不要管它是比較明智的做法。另外“聽讀解”會出現(xiàn)圖表和坐標(biāo)圖，現(xiàn)在就熟練掌握它很有作用?！白x解”：20問只有35分鐘，1問只有2分鐘左右的思考時間，一定要快。問題開始容易，漸漸難起來，途中也混有一些容易的問題?？偟膩碚f，文章短，沒有像日語能力考試那樣的長文，詞匯也簡單。還有，一段文章里只有一個問題，可以放心。問題圍繞著文章的中心提問很多，要考慮填入空欄的詞句的形式也有一些。但如果慢慢來的話，最后的問題會來不及做。如果可能的話，先看問題，后看文章也許會更好。

文科類

1）日本留學(xué)試驗文科數(shù)學(xué)科目考試范圍

1.方程式和不等式???數(shù)學(xué)I(1)數(shù)和式 1)實數(shù) 2)式的展開和因式分解

(2)一次不等式

(3)二次方程式

2.二次函數(shù)???數(shù)學(xué)與I(1)二次函數(shù)那個圖表(2)二次函數(shù)的價值的變化 1)二次函數(shù)的最大?最小 2)二次不等式

3.圖形和計量???數(shù)學(xué)I(1)三角比 1)正弦,余弦,正切 2)三角比的互相關(guān)系(2)三角比和圖形 1)正弦定理,余弦定理 2)圖形的計量

4.平面圖形???數(shù)學(xué)A(1)三角形的性質(zhì)(2)圓的性質(zhì)

5.集合和邏輯???數(shù)學(xué)與A(1)集合和要素的件數(shù)(2)命題證明

6.場合的數(shù)和概率???數(shù)學(xué)與與A(1)排列?組合(2)概率那個基本的法則(3)獨立的試行概率

補充：除了５和６是高中階段學(xué)習(xí)的，１２３４都是初中階段就學(xué)習(xí)過的．

2)日本留學(xué)試驗文科綜合科目考試范圍

I 政治 經(jīng)濟 社會

1． 現(xiàn)代社會生活 城市化、信息化、老齡化、大眾社會、多元文化理解、生命倫理、自由和平等

2． 現(xiàn)代經(jīng)濟 市場經(jīng)濟體制、計劃經(jīng)濟體制、經(jīng)濟增長、自由化、緩和（政府）限制、通貨膨脹、經(jīng)濟危機、社會福利

3． 現(xiàn)代政治 民主主義、參與政治、政黨、選舉、議院內(nèi)閣制和總統(tǒng)制、憲法、行政國家化、人權(quán)

4． 現(xiàn)代國際社會 集團安全保障、國民國家體制、地球環(huán)境問題、聯(lián)合國和國際機構(gòu)、南北問題、發(fā)展援助、民族問題爭端、NPO和NGO

II 地 理

1． 地理技能 地球、地圖和繪圖法、標(biāo)準(zhǔn)時間、航空照片、GIS（地理信息體統(tǒng)）

2． 日本的國土與自然 氣候、地形、植被、地震、火山

3． 日本的人們與產(chǎn)業(yè) 農(nóng)林水產(chǎn)業(yè)、工商業(yè)、人口、交通與通信、貿(mào)易

III 歷 史

1．近代世界 英國工業(yè)革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命、亞洲的殖民地化、帝國主義

2． 現(xiàn)代世界 第一次世界大戰(zhàn)、世界經(jīng)濟危機、第二次世界大戰(zhàn)、冷戰(zhàn)、亞洲非洲的民族獨立運動

3．近現(xiàn)代日本 明治維新、近現(xiàn)代日本的立憲政治和工業(yè)革命、戰(zhàn)后改革、經(jīng)濟增長、公害問題

理科類

1）日本留學(xué)試驗理科-數(shù)學(xué)考試范圍

1.式和證明 高次方程式 數(shù)學(xué)Ⅱ Ⅰ.1 式和證明 Ⅰ.1.1 整式的除法?分?jǐn)?shù)式 Ⅰ.1.2 等式和不等式的證明Ⅰ.2 高次方程式 Ⅰ.2.1 復(fù)數(shù)和二次方程式 Ⅰ.2.2 高次方程式

2．圖形和方程式 數(shù)學(xué)Ⅱ 2.1 點和直線 2.1.1 點坐標(biāo) 2.1.2 直線方程式2.2 圓 2.2.1 圓的方程式 2.2.2 圓和直線3.各類函數(shù) 數(shù)學(xué)Ⅱ 3.１ 三角函數(shù) 3.1.1 角的擴張 3.1.2 三角函數(shù)和其基本性質(zhì)

3.1.3 三角函數(shù)加法定理3.２ 指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù) 3.2.1 指數(shù)擴張 3.2.2 指數(shù)函數(shù) 3.2.3 對數(shù)函數(shù)4.數(shù)列 數(shù)學(xué)Ｂ 4.１ 數(shù)列和數(shù)列和 4.1.1 等差數(shù)列 4.1.2 等比數(shù)列 4.1.3 和公式4.２ 各式數(shù)列 4.３ 漸化式和數(shù)學(xué)歸納法5.向量 數(shù)學(xué)Ｂ 5.１平面上的向量 5.1.1 向量和其演算 5.1.2 向量內(nèi)積5.２ 空間坐標(biāo)和向量 5.2.1 對向量的空間圖形應(yīng)用 5.2.2 空間向量的應(yīng)用6．微分法 數(shù)學(xué)Ⅲ 6.１ 微分考量（數(shù)學(xué)Ⅱ）6.1.1 微分系數(shù)和導(dǎo)函數(shù) 6.1.2 導(dǎo)函數(shù)的應(yīng)用6.２ 微分法（數(shù)學(xué)Ⅲ）7.積分法 數(shù)學(xué)Ⅲ7.１ 積分考量（數(shù)學(xué)Ⅱ）7.1.1 不定積分和定積分 7.1.2 面積7.２ 積分法（數(shù)學(xué)Ⅲ）7.2.1 積分 7.2.2 積分的應(yīng)用 8．行列和其應(yīng)用 數(shù)學(xué)Ｃ 8.１ 行列 8.1.1 行列和其演算8.２ 逆行列 8.2.1 逆行列和并列１次方程式 8.2.2 點的移動 9．式和曲線 數(shù)學(xué)Ｃ 9.１ 各式曲線 9.２ 曲線媒介變數(shù)表示 9.３ 極坐標(biāo) 10.極限 數(shù)學(xué)Ⅲ10.１ 數(shù)列極限 10.２ 函數(shù)極限2）日本留學(xué)試驗理科-物理考試范圍1.力學(xué)運動和力(1)運動記述速度和加速度、落體的運動水平投射、斜方投射(2)各種力 力、重力、摩擦力、抗力、張力、彈性力、液體和氣體受力(3)力的平衡 力的合成?分解、平衡(4)剛體，力的平衡 力矩、合力、偶力、、重心(5)運動法則牛頓的運動3法則、力的單位和運動方程式、單位系和次元(6)受到摩擦和空氣的抵抗產(chǎn)生的運動 靜止摩擦力、動摩擦力、空氣抵抗和終端速度能量和運動量(1)工作和運動能量工作原理、工作率、運動能量(2)位置能量因重力產(chǎn)生的位置能量、因彈性力產(chǎn)生的位置能量(3)力學(xué)能量保存(4)運動量和力積運動量和力積、運動量保存原則(5)沖突和分裂反發(fā)系數(shù)、彈性沖突、非彈性沖突 各種力和運動(1)等速圓運動角速度、周期和回轉(zhuǎn)數(shù)、加速度和向心力、一般圓運動(2)慣性力 慣性力、離心力(3)單振動彈力振動子、單振動能源、單振動子(4)萬有引力 惑星運動（開普勒法則）、萬有引力和重力、能量保存 2.熱學(xué)溫度和熱(1)溫度和熱溫度、熱量和熱容量、比熱、熱量保存(2)內(nèi)部能源融點、沸點、融解熱、蒸發(fā)熱、潛熱、熱和工作、熱力學(xué)第一法則 氣體的性質(zhì)(1)氣體法則波義耳定律、查理定律波義耳-查理定律、理想氣體的狀態(tài)方程式(2)氣體的分子運動氣體的圧力和分子運動、絕對溫度、理想氣體的內(nèi)部能量、摩爾比熱(3)氣體的狀態(tài)變化定積變化、定圧變化、斷熱變化、等溫變化熱機關(guān)和不可逆變化(1)各種能量的變換和保存能量的變化和保存、不可逆變化、熱機關(guān)的效率3.波動波的性質(zhì)(1)波的傳播媒質(zhì)、波源、波形、周期、振幅、波長、波速、橫波和縱波(2)重疊原理和波的干涉重重疊原理、干涉、定常波和進行波(3)波的反射?屈折?回折惠更斯原理、反射定律、屈折定律、屈折率、回折 音(1)音的傳播方式音速、音的反射?屈折?回折?干涉、振動節(jié)拍(2)發(fā)音體的振動和共振?共鳴弦的振動、氣體振動、共振?共鳴(3)多普勒効果音源運動場合、觀測者運動場合光(1)光的性質(zhì)光和其種類（可視光線，白色光，單色光，光和色）、光速、波長(2)光的反射?屈折反射?屈折、全反射、光散亂、透鏡、實像和虛像(3)光的回折和干渉回折、楊的實驗（干涉紋，明線，暗線）、回折格子、薄膜干涉(4)光的分散?偏向光の分散、光譜、偏光 4.電磁氣電場(1)靜電力電荷（電氣量）、庫侖定

律、電氣量保存定律(2)電場電場、電荷周圍電場、電場重合、電氣力線(3)電位電位和電位差、等電位面、因靜電力產(chǎn)生的位置能量(4)電場中的物體 靜電誘導(dǎo)、靜電遮蔽、誘電分極(5)電容器平行板電容器的電氣容量和接續(xù)、誘電體和電場能量電流(1)電流電流和電子、抵抗、歐姆定律、焦耳熱、電力、電力量、抵抗直列接續(xù)和并列接續(xù)、電流計、電壓計(2)直流回路 基爾霍夫定律、抵抗率的溫度變化、抵抗測定、電池內(nèi)部抵抗（起電力）、含電容器的回路電流和磁場(1)磁場磁石和磁性體、磁極、磁場、磁力線、磁化、磁束密度和磁場的強度（透磁率）(2)制造電流磁場直流電流、圓形電流、螺線管電流磁場(3)電流在磁場受力直流電流受力、平行電流受力(4)洛倫茲力 洛倫茲力、回旋加速器運動和比電荷、電流受力，霍爾效應(yīng) 電磁誘導(dǎo)和電磁波(1)電磁誘導(dǎo)定律 電磁誘導(dǎo)、楞次定律、法拉第電磁誘導(dǎo)定律、誘導(dǎo)起電力(洛倫茲力和誘導(dǎo)起電力)(2)相互誘導(dǎo)、自己誘導(dǎo)相互電感、自己電感、線圈磁場能量(3)交流 交流發(fā)生（交流電壓、交流電流、位相、角周波數(shù)）、抵抗交流、實效值(4)交流回路 線圈電抗、電容器電抗、消費電力、変圧器和能源保存、共振回路、振動回路(5)電磁波電磁波的發(fā)生和性質(zhì)、高溫物體放射3）日本留學(xué)實驗理科-化學(xué)考試范圍無機物質(zhì)（1）單體典型元素性質(zhì)和周期表、到第三周期 K、Ca 為止

（2）化合物 典型元素和其化合物、遷移元素和其化合物（Ag，Cu，Zn，F(xiàn)e，Ni，Mn，Cr）酸化物、水酸化物（3）離子確認(rèn)Ag+、Cu2+、Zn2+、Ba2+、Ca2+、Sr2+、Mg2+、Na+、K+、Al3+、Pb2+、Fe2+、Fe3+、Cl-、SO42-、HCO3-、代表性的離子反応呈色反応、沉淀反応 有機物質(zhì)（1）有機化合物的特征脂肪族、芳香族有機化合物的組成、決定分子式有機化合物的構(gòu)造和分類構(gòu)造式和異形體構(gòu)造式（含光學(xué)異性體）（2）由炭素、氫、氧形成的化合物 炭化水素、酒精、醚、醛、酮、羥酸、石碳酸油脂和洗劑（3）含氮的化合物 胺、芳香族胺、芳香族硝基化合物,、胺酸 合成高分子化合物 聚乙烯、聚丙烯、ポリアクリロニトリル、聚鹽化乙烯、聚酢酸乙烯、聚酯、尼龍有機化合物反應(yīng)（1）置換反應(yīng)（2）付加反応（3）重合反応 物質(zhì)的狀態(tài)純物質(zhì)（1）物質(zhì)三態(tài)（2）融解、蒸發(fā)和融點、沸點（3）氣體的狀態(tài)式混合物（1）氣體的分壓（2）溶液 溶解和溶解度（3）稀薄溶液的性質(zhì) 沸點上升、凝固點降下、浸透圧（4）膠質(zhì)溶液 膠質(zhì)溶液性質(zhì) 化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)速度（1）快速反應(yīng)和慢速反應(yīng)（含觸媒）化學(xué)反應(yīng)和熱（1）反應(yīng)熱（2）熱化學(xué)方程式 化學(xué)平衡（1）可逆反應(yīng)（2）化學(xué)平衡的移動 酸和鹽基的反應(yīng)（1）酸、鹽基（2）中和（3）氫離子濃度指示酸化、還原反應(yīng)（1）酸化、還原（2）電氣分解（3）金屬離子化傾向（4）電池物質(zhì)構(gòu)造原子構(gòu)造（1）原子構(gòu)造原型（2）原子電子配置（3）原子構(gòu)造和元素周期表 化學(xué)結(jié)合（1）離子結(jié)合（2）共有結(jié)合（3）物質(zhì)構(gòu)造和性質(zhì)4）日本留學(xué)試驗理科-生物考試范圍細胞（1）細胞的機能和構(gòu)造真核細胞和原核細胞、細胞的物質(zhì)出入和細胞膜的透過性、細胞的機能和和酵素（2）細胞的增值和生物體的構(gòu)造單細胞生物和多細胞生物、體細胞分裂、細胞的分化和組織?器官 生殖和發(fā)生（1）生殖細胞的形成和受精 生殖的方法、動物的配偶子形成和受精、植物的配偶子形成和受精、胚的發(fā)生（2）動物的發(fā)生和他的作用發(fā)生的過程、發(fā)生的作用 遺傳（1）遺傳定律孟德爾遺傳定律、各種遺傳（2）遺傳體和染色體連鎖?交換組?染色體地圖、性染色體和性決定、伴性遺傳、形質(zhì)轉(zhuǎn)換、細菌病毒對宿主細胞的感染、DNA的雙重構(gòu)造環(huán)境和動物反應(yīng)（1）體液和其恒常性 體液作用、循環(huán)、恒常性的維持和原理、自律神經(jīng)系和荷爾蒙、生體防御（2）接受刺激和反應(yīng)受容器、神經(jīng)和興奮傳達?傳到、中樞神經(jīng)系和其作用、動物的行為 環(huán)境和植物反應(yīng)（1）植物生活和環(huán)境水分的吸收?上升?蒸散、光合成和環(huán)境（2）植物反應(yīng)和調(diào)節(jié)種子發(fā)芽、成長、花芽形成、屈性 生物現(xiàn)象和物質(zhì)蛋白質(zhì)和生物體的機能（1）生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)和酵素 代謝和酵素、酵素的性質(zhì)（2）同化和異化 能量代謝和ATP、光合成、氮素同化、呼吸和細胞的微細構(gòu)造、呼吸和酵素（3）蛋白質(zhì)的機能蛋白質(zhì)的立體構(gòu)造和機能、免疫現(xiàn)象、筋收縮、細胞膜的物質(zhì)輸送和細胞間的情報傳達和發(fā)現(xiàn)情報（1）遺傳情報和蛋白質(zhì)的合成 DNA的構(gòu)造和復(fù)制、遺傳暗號和蛋白質(zhì)合成、形質(zhì)發(fā)現(xiàn)的作用、原核生物和真核生物和其形質(zhì)發(fā)現(xiàn)的區(qū)別（2）形質(zhì)發(fā)現(xiàn)的調(diào)節(jié)和形態(tài)形成 傳寫的調(diào)節(jié)、細胞分化?形態(tài)形成和遺傳情報（3）生物技術(shù)遺傳子組換、組織培養(yǎng)、核移植、細胞融合等、遺傳子操作應(yīng)用

第五篇：日本留學(xué)生考試

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日本留學(xué)生考試

日本留學(xué)生考試是日本除本國高考之外，專門為留學(xué)生進入日本大學(xué)而設(shè)立的留學(xué)考試。日本留學(xué)生考試是日本大學(xué)作為錄取留學(xué)生的基本依據(jù)。也被稱為日本的“托?！笨荚?。每年的6月與11月進行。

日本的高等教育水平，在世界上一直居于前列，遠遠高于中國國內(nèi)的高等院校的整體排名，與歐美院校水平基本持平。而且，由于赴日費用低于歐美留學(xué)的花費，獎學(xué)金機會多，因此，不少國內(nèi)學(xué)生選擇赴日留學(xué)。

日本留學(xué)生考試作為一種擇優(yōu)考試，并沒有設(shè)立明確的幾個分?jǐn)?shù)，而是根據(jù)各個學(xué)校的制定的錄取分?jǐn)?shù)而定，這一點有點像國內(nèi)的高考。日本留學(xué)生考試分為文科、理科，兩者的總分均為800分。一般而言，日本留學(xué)生考試若能拿到440分的成績，基本可以進入日本最好的國公立大學(xué)，400以上的成績也可以考上稍微好一點的大學(xué)。

由此可見，參加日本留學(xué)生考試相對國內(nèi)的高考競爭力相對比較小，這也是國內(nèi)學(xué)生首選日本留學(xué)的原因之一。

但是，對于中國學(xué)生想要參加日本留學(xué)生考試，則需要到日本報考，因為日本留學(xué)生考試的目前未在中國設(shè)置相應(yīng)考點。另一點，在中國的高中階段教育極少學(xué)校會有日語課程，因此想要參加日本留學(xué)生考試的同學(xué)，需要在國內(nèi)進行一段時間的日語學(xué)習(xí)，例如國內(nèi)專門為參加日本留學(xué)生考試的同學(xué)，開設(shè)的 “日本名校直通班”這樣的留學(xué)課程。除了日語的學(xué)習(xí)，還包括日本留學(xué)生考試的特別輔導(dǎo)（因為文理科的試卷都是日語版的），以及負責(zé)幫助同學(xué)準(zhǔn)備日本留學(xué)生考試后的院校面試環(huán)節(jié)。由于參加日本留學(xué)生考試的同學(xué)大多是高中畢業(yè)，相對還沒有形成完整且理性的思維，因此在留學(xué)的準(zhǔn)備之路以及對留學(xué)而與未來的整體規(guī)劃上，需要聽取專業(yè)人士的建議，切勿在專業(yè)、院校選擇中感情用事。

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